第一篇：欢迎新生致辞范文
欢迎新生致辞
诸位同仁，诸位同学：大家好!
欢迎大家来到四川大学哲学系!
系主任委托鄙人来为大家做欢迎致辞，末学愚钝，但恭敬不如从命。
鄙人不知诸君是怎样来到哲学系的?不过可以先把这个问题放放，而先来谈谈大学。
古人云：“大学之道，在明明德，在新民，在止於至善。”大学乃大人之学也!君子之学也!大学之要务当首在成就心术纯正之人格，成就心系祖国、民族，以天下为己任之君子。今之大学则不然!典型的，哪怕如北大清华者，造就的“精英”，竟联手出卖母邦，以邀他人之宠!普遍的，中国所谓一流大学几近成了留学预备部，并无不以此为荣!其学子们去国若弃敝屣，恨不得认他国为故邦。想当年圣人孔子心忧天下周游列国，每去父母之邦，总行行迟迟，依依不舍。抚今追昔，能无黯然!或许，他们当中也不排除真有想出国学本事的，但终归为一己之着想太甚，相距东林党人之“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，又岂止霄壤!
这究竟是谁之过呢?
还记得上个世纪初四川大学堂总理胡俊先生所言：“以中国经史之学为基础，俾学生心术一归于纯正。而后，以西学瀹其智识，练其艺能，务期他日成才，各适其用。以仰副国家，造就通才，慎防流弊之意。”为此我主张，大学必须实行通识教育，凡大一以至大二的学子都要专修古代汉语，研读经史子集，同时也修习外语，阅读一些外国文明经典。凭借数千年历史文化传统的智慧，大三大四各自研修专业，怎能不收事半功倍之效!终究其为人也，温柔敦厚而不愚，疏通知远而不诬，广博易良而不奢，絜静精微而不贼，恭俭庄敬而不烦，属辞比事而不乱。令所有莘莘学子皆能成为顶天立地、堂堂正正之人，令华夏民族能挺立于世界民族之林，令中国重又成为礼仪之邦，谦谦君子的国度!
这是鄙人以为大学该做的事情，不过现实的大学几乎都没有做，或者才刚刚开了个头，譬如四川大学的中华文化(文学篇、历史篇、哲学篇)课程，但却不知能否接续推进下去，走向真正的通识教育?于是我们可以把话题转到哲学系上来了。
鄙人首先要说，不管诸君是怎样来到哲学系的，你们全都来着了，也就是说，来对了!何以言之呢?因为哲学系的教学是最接近于通识教育的(当然纯正的文学系、历史系也一样)!哲学本身不是关乎技能，而是关乎人乃至整个人类之天职、天命之学，关乎天道人道，人之终极安身立命之学!以孔子的话讲，哲学乃“成人”之学。“成人犹完人，谓人格完备之人。学者必培其智，修其德，养其勇，而习于艺，而复加以礼乐之文”。(钱穆语)以康德的话讲，哲学乃学会哲思之学，“即按照理性的普遍原则凭借某些正在着手的尝试来锻炼理性的才能，但却总是保留着理性对那些原则本身在其来源上进行查证、认可或抵制的权利。”哲学将会使诸君拥有博大的胸襟，开阔的视野，缜密的思维，严格的推理，自信自立，自主自强!诸君若是不信老生之言，可就近选一12其他专业的朋友，半年、一年、两年和他或她分别做一席长谈，看看能否显示出你巨大的长进!
刚才讲哲学系的教学是最接近于通识教育的，此决非虚言!哲学系正要开古代汉语、中学经典研读，朱子《四书章句集注》、《易经》、《礼经》等，宋明理学、现代新儒家，先秦诸子之学、中国道家、佛学等。还有西学经典研读，柏拉图、亚里士多德、笛卡尔、斯宾诺莎、康德、黑格尔、马克思、胡塞尔、海德格尔等。正是通过这一本本经典著作的研读，才可能成就你巨大的长进!
现在我们可以回到最开初的话题了，诸君是怎样来到哲学系的?你们每个人对此皆心知肚明，你们其实并不知哲学究为何物，也没打算选择哲学。在此更像是哲学选择了你!我为诸君计，你有几个途径脱离哲学：第
一、通过大一近一年地认真上课，研读经典，门门课程考试成绩优异，你就有机会参与到转报其他专业的竞争当中。第
二、大一大二近两年地认真上课，研读经典，门门课程考试良好，你就有机会在继续研习哲学的同时选修第二专业。第
三、大一大二大三大四近四年地认真上课，研读经典，门门课程考试良好，同时自修喜欢的专业，毕业时报考该专业的研究生。
第二篇：新生入学欢迎致辞
一年一度秋色好，又到今岁收获季。九月份是高校欢乐的季节，教师节刚刚过去，中秋节、国庆节接踵而至。最为重要的是我们十分高兴迎来了工商管理系2012级新同学，又为这个年轻的系部增添了新的活力，青春与梦想将从此一起放飞，青春与汗水将从此一起挥洒，青春与歌声将从此一起激荡。今天，我们汇聚一堂，隆重举行新生入校的欢迎及教育大会。首先，欢迎同学们成为xx城建学院工商管理系大家庭的一员，从此这个学校、这个系部，将与你们一生相随，为你们的道路铺下坚实的基石，为你们的事业搭起成功的阶梯，相信你们也会像你们的众多学长一样，为自己的选择而骄傲与自豪。
xx城建学院是xx省教育厅主管的以城建为特色的一所普通本科大学，已经有近30年的办学历史，对一个人而言，30岁是而立之年，对一所大学而言，也只是刚刚起步。由于学校“突出办学特色，注重教学质量，秉承文化传统，关注社会需求，服务学生就业。”2012年学校被教育部评选“全国高校就业50强”;在我校本科合格评估验收活动中，我校办学成绩以及广大师生积极向上的精神风貌受到教育部专家、领导的充分肯定。专家讲“学生很阳光，学生很可爱;教师很敬业，教师很可敬。”
工商管理系2009年成立，已经培养3届毕业生，现有市场营销、旅游管理、劳动与社会保障、财务管理4个本科专业。在校教师42人，在校生1200名。工商管理系成立以来，一直秉持“共同的事业，共同的舞台”办学愿景，将培养人才作为全系师生的共同事业，工商管理系也是“学生成长，教师成才”的共同舞台。我们践行“厚德唯实 博学 慎思”的校训，逐步发展工商管理系的文化内涵。坚持育人第一，培养有德的管理者，形成了“工商人，品行第一”的核心价值观;在历年奖学金评比活动中，大力弘扬“励志向学，进取报国”的工商精神;深入实践“文理并蓄，理实交融”的学科特色。建系以来，我系学生先后获得全国大学生大赛企业运营电子对抗赛一等奖、二等奖、xx省大学生创业大赛金奖、全国性广告创意活动获得优异成绩。毕业生有考取选调生——从事管理的、有应征入伍的，有担任教师的，有部分考取更高一级学校深造的，更多同学投身到企业经济建设一线。我相信未来有一天，这些同学会在社会的政治、教育、经济等领域中做出优异成绩、崭露头角，我也相信已经毕业的校友与今天在座的同学们，将来都会成为xx城建学院的杰出校友。
同学们，因为这里是我们的青春与梦想放飞的地方，这里是一个对未来充满美好期待的地方;也就要求我们今天不跟风、不媚俗，不功名、不浮躁，沉稳务实，敢于负责。无论我们的抱负是何等的远大，我们的梦想是何等的绚丽。我想讲的第一个观点，就是做人必须养成负责人的习惯。这个责任既包括做学生的责任、也包括做公民的责任。人无责任轻飘飘，人无责任言行轻。每一个有所成就的人，必须是一个敢于负责的人，必须是一个愿意承担责任的人。责任是一种约束，因为有了责任，我们会变得沉稳与理性;责任是一种追求，因为有了责任，我们会变得博大与勇敢;责任更是一种境界，因为有了责任，我们会变得幸福与快乐。责任是我们的理想实现的根基，负责任习惯是大学生成熟的重要标志。有责任感的人，干事就有使命感;有使命感的人，就会成为较高道德要求的人。
同学们，因为这里是我们抱有殷切希望和较高期许的地方，同时也是我们成长困惑，困惑成长的地方。也就要求我们今天不跟风、不媚俗，不功名、不浮躁，沉稳务实，持之长远。一流大学强调通识教育，应用型大学要做什么。大学要培养中获得不仅仅技能，因为这种技能在社会实践中显得很不娴熟、很不精湛。我们更需要的是一种永远上进的精神，一种终身学习的能力，一种不断创新的意识。不要困惑于这门功课学了有啥用，这些东西将来会过时，为自己不学习找借口。要求性认识到，知识掌握过程，实质上学习能力培养的过程;知识掌握过程，也是创新意识培养的过程。要多关注自己的成长，不要过度计较技能的功利困惑。修炼武术的人，一招一式不只是一个枯燥模仿，但是就是靠这一招一式修炼了基本功。楼层越高耸基础越要宽厚，目标越远大知识越要广博。希望你们有远大的抱负，更要打下坚实的基础。四年的大学生活就将拉开序幕，激情过后，希望同学们忘掉高考，忘掉分数，静下心来，潜心学习。从现在开始，大家需要改变之前应试教育留下的学习观念和学习方法，不再唯分数而学习，教室将不再是唯一的学习课堂，分数也不再是唯一的衡量标准，图书馆、实验室、社团活动和社会实践等，都将成为大家增长知识、提高能力的场所和途径。因此，自主学习、独立思考将是同学们必需养成的为学习惯。同学们，我们身处互联网时代，知识和信息的获取从来没有像今天这样“7+24”模式，随时随地，触手可及，但与此同时，互联网也在悄悄地减少我们的思考时间、侵蚀我们的专注力。希望同学们记住时间有限，大家要学会选择，学会拒绝，要能挡得住诱惑。
同学们，未来四年将是大家人生的重要阶段，你们学知识，长才干，学做事，悟做人。我衷心希望同学们，尽快熟悉、适应喜欢这个新环境、新节凑，做一个阳光灿烂的工商人!我衷心希望同学们，树立远大志向，养成踏实负责习惯，将自己锻造成德才兼备的人才!我衷心希望同学们，将学习作为快乐生活、健康生活的重要部分，用智慧和汗水创造美好明天!
谢谢大家!
第三篇：大学新生入学欢迎致辞
返回目录大学新生入学欢迎致辞
跟随激情，寻找方向
——哈佛大学迎新典礼致辞(节选)
帮助你们寻找人生方向是哈佛大学和全体教员最重要的目标。怎样实现这个目标，却不是一两句话就能概括的。正如火焰无法控制，激情也不能被预知或计划。你们每个人都与众不同，但我想给你们以下建议：
首先，放弃你们的算计，跟随哈佛大学前校长劳伦斯·萨默斯
内心的激情。将来你们对大学时光
(Lawrence H. Summers)
的回忆应是那些够让你插上想象翅膀的事情。你可以选择彼此有合理关联的课程，修习能帮你实现目标的专业，但最重要的是，要做能激发你想象力的事情。如果你确定想做某事，想满足自己某方面的好奇心，那就务必采取行动，不要让任何事情阻挡你。
其次，所有的教员都会非常乐意帮助你。作为教学团队的成员，我们最重要的职责就是教授所有哈佛的学生，并与你们一道努力。我向你们保证，所有教务人员都将十分乐意关注你们的兴趣，满足你们的好奇心，接受你们的邀请。永远都不要担心满足自己的好奇心或追随自己的兴趣是在浪费他人的时间——这些正是我们在这里工作的目的。
最后我想说的是，要多关注不同思想和观念。这里是一个不同寻常、丰富多彩的小世界，充满着各种各样的机遇。各类课外活动、体育活动、社会活动的经历将会对你们当中的很多人产生重大影响。我希望你们每个人都能意识到，这将是你们人生中非常特别的一段时光。这是你们学习的时刻，是你们接触各种思想观念的时刻。这些思 想观念与你们过去和将来接触到的都不同，这样的体验或许只有在你一生中的这段时光里才会经历到。
你们能做到的。记住，全体教员都会在这里帮助你们，这也是在追随着我们自己的激情。同样，你们在此度过的岁月也将会是激情四射的。
第四篇：大学新生入校欢迎致辞
青春洋溢的新同学,你们好!
今天,你们步入大学校园,这是人生道路的一次重大跨越!十多年的寒窗苦读终于有了第一份沉甸甸的收获.青春的你们选择了衢州学院,青春的衢州学院也选择了你们,这是一件多么幸运的事情!”择天下英才而教之,不亦乐乎”,依山傍水的衢州学院坐落于历史文化名城,深受南孔文化的濡染,是教书育人,读书成才的理想圣地.在
此,我谨代表衢州学院全体教职员工对同学们的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!
同学们,高兴和兴奋之余,我们要思考二个大问题:大学是什么 我们来大学干什么 中国古代文化典籍《四书》中第
一篇《大学》中开宗明义:”大学之道,在命名德,在亲民,在止于至善.”意思是高级阶段学习的任务,在于孕育高尚的品德操守,在于培养热爱民众的思想感情,在于取得判断是非的知识和训练选择的能力.《四书》中的大学,远不是今天的大学可比.但它依然可以启示我们,高等教育的目标,应该是培养学生的素质与提高学生的能力.
读大学,首先在读.博观约取,是增长智慧和才干的重要途径.人生最艳丽的时光在大学,你们一定要好好珍惜和把握.揽万卷文采,汲百代精华.天地间第一人品,还是读书.人说:”腹有诗书气自华.”一个人要想把自己打扮的漂亮可人,就去读书吧,这是世上一流的美容方法.当然,读的是大学,就一定要明白大学和中学的本质区别.在大学学习也有记忆,背诵和复述,但最重要的是学会如何发现和研究问题,学会理解和想象,学会开拓和创新.要充分利用大学优越的环境学习,多了解,不仅是理论,而且还有常识;不仅是书本,
而且还有社会;不仅是知识,而且还有能力;不仅是别人,而且还有自己.人生的第一要义在于发现和发展自己所有的一切,所能成就的一切.真正的学习动力,来自于自身,来自你对自身能力的发现,来自你对自身恰当的社会定位,来自发现自己的热爱和兴趣.热爱和兴趣才是最好的老师.大家现在的水平都相差无几,在毕业时,以怎样的知识,能力和素质面向社会,就全在于自己的努力与奋斗!天道酬勤.相信你们一定会带着希望步入校门,满载收获迈向社会.三年后,在离开母校时,将手拍胸脯,自豪地说:”成为社会英才,我,已经做好了准备”.今日我们以学院为荣,明朝学院以同学们为傲!
大学不仅是学术殿堂,更是人生修养的大学堂.在这里,要学会把握感情,用理智处理问题.青年时代的每一个重要行为,都要用其后的一生来承担.在这里,要学会感恩,感恩父母,感恩他人,感恩社会.一个”负父母养育之恩,违师友归训之德”的人是一个可怕的人,而懂得感恩的人才
是真正的人.在这里,不仅要有打破现状,争取发展的创新精神,还要有为了实现长远目标自觉忍耐暂时困难和挫折的坚定意志,不退缩,不抱怨,”千红万紫安排著,只待新雷第一声.”以奋斗迎接光明,用微笑对待生活.谨记,笑比哭好.在生活中学习微笑,在微笑中学习生活,在微笑的生活中感悟生命的伟大价值,体验人生的无限快慰.让欢笑声时时充满我们的校园,我们的生活!
总之,大学,是放飞梦想的地方,是读书求学的场所,是成人成才的殿堂.进入大学后,我们绝不能高枕无忧,绝不能有半点懈怠,绝不能蹉跎人生.
作为21世纪的中国知识人,为了我们民族的复兴,我们必须有一颗拒绝平庸,勇于创新的雄心,有一种对于创造自我和超越自我的渴望.这就要求我们能从平凡甚至平淡的生活中,发现和感受你的生活,奉献你的聪明才智,绽放你的光彩.
同学们,把你们培养成合格人才是我们的责任,是社会的期望,是家长的重
托,也是你们的心愿.今天你们是桃李芬芳,明天你们是国家栋梁.”青年是吾师,吾是青年友”,让我们相互学习,相互促进,为中华之崛起而努力拼搏!
谢谢大家!
第五篇：欢迎2010级新生院长致辞
信电学院欢迎新生院长致辞
亲爱的2011级新同学：
今天，你们步入高校殿堂，这是人生道路的一次重大跨越!十多年的寒窗苦读终于有了第一份沉甸甸的收获。青春的你们选择了山东建筑大学信电学院，青春的山东建筑大学信电学院也选择了你们，这是一件多么幸运的事情!择天下英才而教之,不亦乐乎!在此，我谨代表信电学院全体教职员工对同学们的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!
信息与电气工程学院始建于1969年，1978年更名为机电系。1998年机电系分成两个系，其中之一为自动化系。2001年自动化系更名为信息与电气工程系，2004年更名为信息与电气工程学院。学院拥有电气工程与自动化、建筑电气与智能化、电子信息工程、通信工程4 个本科专业和楼宇智能化(中英合作班)1个专科专业，其中电气工程与自动化专业为国家级特色专业;设有检测技术与自动化装臵、控制理论与控制工程2个硕士学位授权点和控制工程1个工程硕士学位授权点，其中检测技术与自动化装臵是山东省“十一五”重点学科;拥有山东省智能建筑技术重点实验室和山东省电工电子实验教学示范中心。目前学院全日制在校本科生1705人，硕士研究生69人。学院毕业生总体就业率连续几年名列学校前列。学院现有教职工 94人，其中教授13人，副教授 27 人，高级实验师3人，高级工程师1人;拥有博士学位的教师 23人，在职攻读博士9人，具有硕士学位的教师45 人;有“泰山学者”海外特聘教授1人，硕士研究生导师28人，全国优秀教师1人，山东高校十大优秀教师2人，校级教学名师2人。学院设有办公室、教学工作办公室、团总支、教研室、实验室等机构。其中教研室有电气工程与自动化教研室、电子信息工程教研室、通信工程教研室、电气专业基础教研室、电工学教研室;实验室有“山东省智能建筑技术重点实验室”、“山东省电工电子实验教学中心”、“电气信息综合实验室”三大实验机构，下设楼宇自控实验室、过程控制实验室、智能供配电实验室、DSP/ARM实验室、光纤通信技术实验室等近30个功能实验室，实验室面积约3800平方米，固定资产约1600万元。
《四书》中的《大学》云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，此“大学”是指“做大学问”特别是指治国安邦的大学问，虽不能和我们今天所谓的大学含义完全相对应，但是却能够给我们一些启示，高等教育也是做高等学校的教育就在于孕育高尚的道德情操，就在于培养热爱民众的思想感情，就在于让学生掌握学习的能力。
我们常常会说：“我现在读大学、读研究生”。所以做学问首先要“读”。读书，是增长智慧和才干的重要途径。揽万卷文采,汲百代精华。人云：“腹有诗书气自华”，当然，大学的读书和中学是不完全一样的。在大学学习也有记忆,背诵和复述,但最重要的是学会如何发现和研究问题,学会理解和想象,学会开拓和创新。要充分利用大学优越的环境学习,多了解,不仅是理论,还有常识;不仅是书本,还有社会;不仅是知识,还有能力;不仅是别人,还有自己。人生的第一要义在于发现和发展自己所有的一切,所能成就的一切。真正的学习动力,来自于自身,来自你对自身能力的发现,来自你对自身恰当的社会定位,来自发现自己的热爱和兴趣。热爱和兴趣才是最好的老师。大家现在的水平都相差无几,在毕业时,以怎样的知识,能力和素质面向社会,就全在于自己的努力与奋斗!天道酬勤。相信你们一定会带着希望步入校门,满载收获迈向社会!
当然，大学不仅是学术殿堂,更是人生修养的大学堂。在这里,要学会把握感情,用理智处理问题。青年时代的每一个重要行为,都要用其后的一生来承担。在这里，要学会感恩，感恩父母，感恩他人，感恩社会。一个“负父母养育之恩,违师友归训之德”的人是一个可怕的人,而懂得感恩的人才是真正的人。在这里，不仅要有打破现状，争取发展的创新精神，还要有为了实现长远目标而努力克服困难和挫折的坚定意志，不退缩，不抱怨，以奋斗迎接光明,用微笑对待生活。谨记,在生活中学习微笑，在微笑中学习生活，在微笑的生活中感悟生命的伟大价值，体验人生的无限快慰。让欢笑声时时充满我们的校园,我们的生活!
总之,大学,是放飞梦想的地方,是读书求学的场所,是成人成才的殿堂。进入大学后,我们绝不能高枕无忧,绝不能有半点懈怠,绝不能蹉跎人生!作为21世纪的中国知识人,作为90后大学生，为了我们民族的复兴,我们必须有一颗拒绝平庸,勇于创新的雄心,有一种对于创造自我和超越自我的渴望。这就要求我们能从平凡甚至平淡的生活中,发现和感受你的生活,奉献你的聪明才智,绽放你的光彩!
同学们,把你们培养成合格人才是我们的责任,是社会的期望,是家长的重托,也是你们的心愿。今天你们是桃李芬芳,明天你们是国家栋梁。“青年是吾师,吾是青年友”,让我们相互学习,相互促进,为中华之崛起而努力拼搏! 最后祝大家中秋快乐，合家幸福安康，学业有成!谢谢大家!