重家教树立好家风作文

第一篇：重家教树立好家风作文

重家庭 重家教 重家风

12-14 15:21 2016年12月12日，第一届全国文明家庭表彰大会在京举行。总书记亲切会见全国文明家庭代表，并发表重要讲话。他强调说，我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。希望大家注重家庭、注重家教、注重家风。

家是最小国，国是最大家。家庭是社会的细胞，是我们生活栖息的地方，也是我们充电加油的地方，是我们可靠的大后方，家庭营建好了，风气端正，和谐和睦，相亲相爱，我们才能心无挂牵地去干工作、搞事业。而且，家庭连着国家，每个家庭都搞好了，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。中华民族历来重视家庭，古往今来，那些成功的杰出人物，都得益于美好家庭的支持，所以，才有无数修身齐家治国平天下的美谈。正因为如此，中华民族传统家庭美德早已铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，成了支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。我们所熟知的孟母三迁，岳母刺字，陆游教子有方，曾国藩家书治家，钱钟书夫唱妻和，伉俪情深，比翼双飞，钱学森一家患难与共，互相支持，共攀事业高峰等，都是注重家庭建设的成功范例。无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代， 1 家庭的文明作用都不可替代。因而，我们要响应总书记的号召，动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

家庭是人生第一个课堂，父母是孩子第一任老师，家庭教育之重要，可想而知。治国应从治家始，治家应从家教始。从“齐家治国”这个目的出发，中华民族传统文化把家庭教育看作是“国之根本”，十分重视家庭教育的作用，把教育子女看成是父母的重要责任，养子必教，养子不教不仅危害自身，也危害他人，更危害国家。宋代程颐说：“人生之乐，无如读书;至要，无如教子。”明代方孝孺也说：“爱子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。”家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，包括做人教育、立志教育、作风教育、处世教育、俭朴教育、劳动教育、廉洁教育等。通过这些教育，把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们要树立远大志向，立志做一个有所作为的人，培育他们正直的气节和骨气，帮助他们养成艰苦朴素的生活习惯，从而形成美好心灵，健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。而且，作为家庭教育的主要执行者，家长要身教重于言教，一言一行都要做好样子，努力用自己的模范行为来引导孩子，在潜移默化中，“润物细无声”，使孩子耳濡目染，受到美好品德的熏陶，将来成为德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

家风是社会风气的重要组成部分。总书记深刻指出：“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道

2 兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”家风，指家庭或家族的传统风尚或作风，是一个家庭的主旋律，即家庭所有成员共同尊崇的生活习惯、思维方式及言行表现的总和。《颜氏家训》中说：“笃学修行，不坠门风。”中华民族一向有重视家风的传统，留下许多著名家训、家规，成为宝贵精神财富。

好家风有助于培养优秀人才。家风虽是无形的、潜在的，但对家人的影响却是巨大的，对其成长既是一种“熏习”教育，又是其行为规范的“校正器”，更是陶冶其道德情操的天然“熔炉”。曾国藩家风甚严，他为家人确立的勤奋、俭朴、求学、务实的家训家风，一直为曾家后人所传承，培养出优秀外交家曾纪泽等大批人才。吉鸿昌的家风正直刚毅，父亲吉筠亭要求子侄亲友“做官就不许发财”，吉鸿昌以此激励自己，廉洁正直，拼搏奋斗，成为名垂青史的一代名将。

好家风有助于树立领导干部良好形象。领导干部要做道德楷模、社会标杆。对于领导干部而言，家风关联着党风政风，它是折射作风的一面镜子，是透视党风的一个窗口。自觉处理好党性与亲情、家风与作风的关系，才能在人民群众中树立良好的形象。诸葛亮宁静致远、淡泊明志的家风，包拯铁面无私、清廉刚正的家风，林则徐勇于任事、志节高清的家风，至今还影响着后人。党的好干部焦裕禄、谷文昌、杨善洲等，不搞特殊化、不占公家便宜、严格管好家人的家风，更是为全社会树立了堪为表率的形象。

好家风有助于形成良好的社会风气，是社会正能量的重要源头。社会是无数个家庭的组合，良好社会风气是无数家庭良好家风的高度

3 凝聚。广大家庭都要自觉弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风凝聚起全社会的好风气。特别是各级领导干部要带头抓好家风，继承和弘扬革命前辈的红色家风，并以此影响社会、影响国家，匡正风气，引导潮流。

我们有4亿多家庭、13亿多国人民，愿大家都能注重家庭、注重家教、注重家风，努力创造幸福生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献!

第二篇：重家教培养良好家风

重家教培养良好家风心得体会

四(3)班 江梓航家长

梁爱雅

每对年轻的父母都想把自己的孩子教育成一个优秀的人。好的家庭教育在孩子成长中起到关键的作用。家，是孩子的第一所学校。父母，就是孩子理所当然的第一任老师。言传身教，有什么样的父母就有什么样的孩子。爱尔维修说过“即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”那么我们在家里应该怎样用正确的方法去把孩子教育好呢?下面跟大家分享自己十年来的一点家教心得。

一、培养孩子一生受用的良好品格。

“播种一种行为收获一种习惯，播种一种习惯收获一种品格，播种一种品格收获一种命运。”良好的品格将使孩子受益终生。从小我就教育儿子要做一个善良，礼貌，诚实，守信的人。儿子很小的时候我就教育他要尊重老人，有好吃的要跟大家分享，吃饭时他会帮长辈盛饭，家里有好吃的从来不会藏着，全部分给了小朋友。08年汶川地震时，单位举行募捐，他在电视上看到新闻，也问我要了一些钱，屁颠屁颠地跑去捐款。我跟他说无论做错了什么事都要跟妈妈说，我会站在他的角度上帮他分析问题，只要他认识到错误了，我都会原谅他，所以他极少说谎。而且他也是一个很守用的人，每晚去玩，约好七点半回家一般很少超时的。

二、培养良好的阅读习惯。

一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的民族是浅薄的。教育家苏霍姆林斯基说“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”阅读课外书越多的孩子，学习能力就越强。当儿子还是婴儿时，每晚睡觉前，我都会用普通话给他读故事。后来，我一边读，一边用手指着书本一句一句给他看，就这样，渐渐地他认识了许多字。到读学前班时，儿子已经能独自看一些拼音读物了。一年级时，儿子开始尝试着看一些没有拼音的读物，考试时，别的孩子都需要老师一道道读题，儿子早已做完试卷了。现在，儿子已经养成了阅读的好习惯，每晚睡觉前，每次做完作业后，儿子都会捧着书本如饥似渴地看起来，书本涉及了天文，地理，历史，生物，而且阅读量大得惊人。家里的书柜一大半都是他的书本。有些家长担心过多的课外阅读会影响孩子的学习，但事实证明，阅读不但没有影响儿子的学习成绩，而且他的学习主动性提高了，记忆力也越来越好。最重要的是儿子的语言系统和思维发展得很快，作文写得越来越好。有同事常抱怨不知怎样辅导孩子写作文，而我却轻松地过了这一关，这跟儿子的大量阅读是分不开的。

三、培养良好的学习习惯。

我认为小学一到三年级是孩子形成良好学习习惯的关键期。所以，儿子刚上一年级时，每次做作业，我都会坐在他旁边学习或看书，并且适时给他一些指导和帮助。一个学期后，为了锻炼他能独立完成作业，我基本上不再管他，但规定他每天去玩之前一定要把作业做完，现在他已经形成这种习惯了。我相信这种好的学习习惯将会伴随他的一生。

四、尽力扩大孩子的知识面。

教育儿子，我始终相信“百闻不如一见”。除了教给儿子做人的道理和书本的知识，我还会利用一切的机会来丰富孩子的知识面。周末，我经常带孩子去参观科技馆，美术馆，去海边游泳，去露营，去看日出。每年的寒暑假，我都会带孩子去别的省市旅行，每到一个地方，我总是要求孩子对当地的天气，人们的生活习惯以及在地图上的地理位置作了解。面对孩子源源不断的提问，我也尽我所能给他说明和解释，孩子收获良多。几年来，孩子到过了南京，上海，苏州，杭州，湖南，广西以及广东的很多地方，儿子成了同龄孩子中见识最广的人。这些经历也成了儿子写作的优秀题材。

五、培养孩子的想象力和创造力。

每个孩子都有想象和创造的潜能，父母在对孩子早期教育时，要重视对他们想象力和创造力的培养。儿子小的时候，我们常鼓励他自由自在地绘画，想到什么就画什么。一有时间我们就跟他玩“猜谜语”、“找不同”、“走迷宫”等游戏。这对发展他的想象力有很大好处。而儿子最喜欢玩积木，刚开始是按照图纸做，渐渐地就不要图纸了，自己凭现象来做。现在家里的积木有差不多一浴盆，他每天做完作业除了看书就是玩积木了，创造出来的潜水艇，飞机坦克还有别墅等简直让人惊讶。儿子的想象和创造潜能已经发展成实在的想象力和创造力了。

家庭教育是教育的起点，有良好的家教才会有良好的家风。如果每个孩子都能在一个良好的家庭环境里成长，那不但是孩子们的幸福，更是我们国家的幸福。

第三篇：好家风好家教征文

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

国有国法，校有校规，家有家风。我们应该遵守这些家风，做一个守规矩的人。

在我家里，父母经常教导我们要做一名诚实、守本分的人.在我大爷爷之辈，家中很少认识字，那时社会正处于文盲的社会，当时的大爷也希望下一代能学到更好的知识，他把当时的田地都卖了，供子女上学，功夫不负有心人，把家里的孩子有的供到国外留学，当是爷爷奶奶也都学到了不少文化知识，在当地不少人夸他英明呢，孩子的教育是离不开家的风气。

社会的风气也很重要，在我们杉洋的一个小镇上有个余先生，他不顾一切的努力为社会做了不少贡献。比如，他出资个人的资金，建设了蓝田书院留下朱熹的足迹和孔子的诗经，还请了老师免费开设国学班和武术班，学到了不少的知识，如《三字经》《诗经》《老子》等等。

姓名：李文星

第四篇：好家风、好家训、好家教

自古以来，我们中华民族就一直被称为礼仪之邦，诸多先贤把它融入家教，立家训，正家风，薪火相传，来教育后人。良好的家风，是优良品质在家庭中的一种传承，是一个家庭宝贵的精神财富，它关乎到一个家庭的兴衰成败。而家庭作为社会的基本单元，千千万万个家庭的好家风，更是有助于形成良好的社会风气，实现我们中华民族的伟大复兴。

古有仁义礼智信，今有社会主义核心价值观，良好的家风随着年代的不同，有不同的阐述：或宽以待人，信字当头;或礼敬友佳，邻里有爱;或勤奋节俭，积少成多，虽然它们表现形式不同，但都在无形中影响着一代又一代人，让子孙后代受益无穷。小时候，妈妈常拿孔融让梨的故事来教育我，要和同学们友好相处，有朋友来家里要主动问好，主动让座。上班了，单位领导常常以身作则，并以此教育我们，要主动承担责任，做人民的公仆。

良好家风是一种精神传承，它的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，需要自我的努力反省，努力提升，成为我们每个人的自觉行动。首先，我们要有意识的去培养。家风作为一种精神财富，能代代相传，为人所赞扬，一定是值得我们去学习培养的。我们要把老一辈留下的美好品德接过来，传承下去，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，在我们手中发扬光大。其次，要以家训为戒。古人便有很多严厉的家训，虽然看起来苛刻，但都对后世的成才大有裨益，知书才能明礼，我们要努力学习，以训为戒，努力提升。要多聆听父母的教诲，探讨工作生活中的难题，取其精华，去其糟粕;严格要求自己，多读书，读好书，让家里多一分书香气，从中得到更多的教育和启迪。再次，家里长者要做好家教。家长是孩子的榜样，一言一行中，无形的影响着自己的孩子，要作为家庭的标杆、榜样，让孩子能从自己身上多学一些优良的东西，上行下效，把家庭的优良美德传承下去，带到学校，带到工作，带到社会中去。最后，要创造一个好的家庭风气。良好家风的形成，有赖于家庭的良好教育，而教育需要以家训为戒尺，所谓学而不思则罔，思而不学则殆，要勤学常思，精益求精。

我们的社会，就好比一个大家庭，我们千千万万的家庭就好比这个大家庭中的一员，而好家风就好比是一所好学校，其不同教育的方式融入我们日常生活每一个琐碎的细节里，或循循善诱，或谆谆诱导，或严厉严苛，或热情鼓励，无不影响着每一个家庭，影响着我们每一个人。古语曾说：“欲治其国者，先齐其家”。总书记在第一届全国文明表彰大会上也曾提到过：“家风好，就能家道兴盛，和顺美满;家道差，难免殃及子孙，贻害社会”、 “千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础、领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。”可见良好的家风不仅是良好的社会风气形成的基础，更能形成好的党风党纪。家风为政风构筑道德基础，订立道德底线，政风为家风增添政治内涵。

不积跬步，无以至千里。新中国的建设离不开我们每个人的努力，更离不开千千万万家庭的优质教育，我们要用社会主义核心价值观为导向，引领家庭文明建设，关注家庭成长，立家训，严家纪，做家风建设的先头军!

第五篇：没有好家教就无好家风

各位领导上午好

公司组织全体员工进行一次对家风家教社会美德大家谈，意义很深刻，这对我们今后如何做社会有用的人，是一堂很生动的课。现根据我的认识说说体会

没有好家教就无好家风

家风与家庭教育，两者密不可分，优良的家风催化着优良家庭教育，优良的家庭教育孕育着优秀的子子孙孙。 我们都是受教育、中华传统文化思想的影响长大的。父母是我们的第一启蒙老师，孝顺老人，为人要厚道，家庭要团结，父母在我们记事起就给我们树立了楷模。爷爷过世早，奶奶在吃糠咽菜的年代年老多病，父母把面食给奶奶吃，奶奶一生没挨过饿，自己连槐叶玉米芯都吃过，这是叔辈们给我们讲的。七几年姥姥家也不好过，小孩多.挣工分的少，分到的粮食不够吃的。父亲是干部，按政策我们在家分粮享受吃平均粮，那是我们都还小吃得少，吃饭刚够，父母生活中省点给他们送去，再带点粮票，过年去拜年都拉半袋面，过年过节加平时看望老人，都带些爱吃可口食物给老人。母亲对双方父母孝心尽力了，也尽到了妻子和母亲职责，唯一没有想过个人的吃穿想乐。为了能让我们年初一穿上新衣服，连续赶几个通宵做新棉衣鞋子，我们小时候春节穿出来衣服全部是新做的，一冬天的棉衣双套的，棉袄里外袄。一家人生日母亲都会下碗长寿面煮上几个鸡蛋，我记事时没见过他给自己做过，在我们多次追问下知道了母亲的生日，才有了母亲生日祝贺。父母对老一辈孝心，对下一代慈心，教诲与坷护着儿女，给我们成家立业，做儿女的的也在效仿老人回报着老人。过节、父母的生日回家买好多吃的用的给老人，一家人围在父母身旁吃顿团圆饭。我出门在外二十几年，父母生日风雨无阻再没忙也必须到家，平时回家看望双方老人因工作和自家业务没时间，大多数是晚上骑车去，很晚再返回来，多天没去看望打个电话问问。父亲爱喝个小酒，我回家炒个菜陪老人喝几杯，说说话拉拉家常，老人很开心，回来时依依不舍的送到大门口，千叮咛万嘱咐，路上小心，不要挂着家里，好好工作。那年冬天父亲有病回家看望，因班上太忙在家呆了一个多钟头没吃饭回来的，父亲听了脸上马上没了笑容，拄着拐杖送到二门站住，说走吧不要挂着我，别耽误工作。我于心不忍，为了工作还是含泪离开，想起来有时梦中惊醒，后悔终生。常回家看看，跪哺父母的养育子恩是我们的义务，父母在堂常回家看看，慰抚一下老人孤独心，也算儿女尽了孝。上行下效，我们的行动也影响了下一代，儿女平时也不断去看望奶奶姥姥，打个电话问问，过年啦儿子会问什么时间给奶奶姥姥送东西去，女儿会在千里之外打来长途逐个给长辈拜年，老人的生日他们上小学就知道买个小小蛋糕送去。父亲常说家和万事兴，家庭要团结，为人要厚道，做事要讲良心，不做亏心事，不是咱的再多也不要。良好的教育，醇厚熏陶，使我们一人团结在一块，一家人没有因经济闹纠纷，有的家庭因分钱闹，我们结婚分家分账也没红过脸，家中有事需用钱都争着往外拿，不是自己有钱，而是自己拿少了增加了别人的困难。有事你帮我，我帮你。给老人的物品尽力而为，不攀不比。百善孝为先，孝顺老人我们应尽的义务，父母檫屎刮尿把我们养大用尽心肝，我们不孝天理不容。孝敬老人是中华美德，

我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们的责任。提倡孝道可以培养孩子的爱心和责任感。“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生儿育女循环理，世代相传自古今。为人子女要孝顺， 不孝之人罪逆天。”一个连自己父母都不尊重的人，能承望他爱别人吗?孝的真意是什么?就是爱，也就是回过来要还报的爱，父母养活你十几年，你要回报;企业提供你工作的机会，发展的机会，如今你有了能力，需要你来回报，你要回过头来奉献，这就是一个人做人的基本原则。作为企业的一名员工，要做一个孝子，你不仅仅要对父母好，你还要尊敬你的长辈，尊敬你的上级，热爱你的顾客、热爱你的同事，热爱你的工作……，这才算大孝。

一个人真能爱父母，爱家庭、爱公司、爱顾客、爱员工，他一定也是忠诚的人.因为忠诚是一种情爱，我们都是受党的教导、中华传统文化思想的影响长大的。对党的恩情，从小的家教，永远刻骨铭心。做人应以孝子之心来做管理工作，真正做人民的公仆，不违背人民的意愿，不违背公司的原则，不违背顾客的意愿，这样的人才算孝子，才是企业真正需要的人才。我们的身体发肤受之于父母，身为儿女，我们毫无理由地应该尽我们最大的能力来孝敬父母。

让我们从小事做起，孝敬父母，孝敬社会，尊老爱幼，爱岗敬业，做一名有善心，有爱心的优秀员工! 。