第一篇：六年级下语文专项词语
六年级语文下词语归类总复习(五)
121.表示意志坚决的成语：
坚韧不拔、百折不挠、 愚公移山、心如铁石。
122.表示有恒心的成语：
持之以恒、 水滴石穿 、绳锯木断、铁杵成针。
123.形容考试：
冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志。
124.表示关心帮助他人的成语：
无微不至 、体贴入微 、抑强扶弱、急公好义。
125.工作认真的成语：
一丝不苟、全神贯注、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食。
126.描写态度和蔼的：
平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面。
127.描写医术高明的成语：
妙手回春、华佗再世、扁鹊重生。
128.表示有把握的成语：
胜券在握 、成竹在胸 、稳操胜券、十拿九稳。
129.表示杰出、不一般的成语：
出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群。
130.形容运动场上的运动员们：
针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓。
131.描写人很有精神：
神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发。
132.表示精神永久的：
永垂不朽、万古长存、万世流芳、千古流芳、万古常青。
133.形容做事情有把握的：
稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳。
134.形容没有退路的：
穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽。
135.表示悔过自新的：
幡然悔悟、迷途知返、弃旧图新、浪子回头、洗心革面、改恶从善。
136.表示爱国的成语：
精忠报国 、以身许国 、国家兴亡 、匹夫有责。
137.表现英雄行为的成语：
赴汤蹈火、 冲锋陷阵、 视死如归、 奋不顾身、舍生忘死。
138.含有走意思的成语：
安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、蹑手蹑脚。
139.含有拿意思的成语：
强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽。
141.表示有把握的成语：
胜券在握、 成竹在胸 、稳操胜券、十拿九稳。
142.与读书有关的成语：
韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书。
143.形容书的内容精彩：
引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌。
144.描写过节的气氛：
普天同庆、 彩旗飞舞、 欢天喜地、 张灯结彩、 彻夜狂欢。
145.描写游戏的情景：
手舞足蹈、 笨手笨脚、 挤眉弄眼、 得意忘形。
146.表现社会风貌的：
欣欣向荣、 万象更新、 蒸蒸日上、日新月异、繁荣昌盛。
147.描写建筑物的：
金碧辉煌、 富丽堂皇、 造型细致、 古香古色、 气势雄伟。
148.房间干净整洁的成语：
一尘不染、窗明几净、焕然一新、面目一新、井然有序。
149.形容事物很大的成语：
庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观。
150.形容长江：
一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔风急浪高。
151.类似穷途末路：
排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋。
152.以喜字开头：
喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外。
第二篇：小学六年级语文学科毕业专项训练复习资料——词语专项训练[1]
词语专项练习
一、 写出下列词语的反义词与近义词。 近义词：
轻蔑(轻视)充足(充裕。充沛)目不转睛(聚精会神)商议(商量)歉疚( 内疚 )能耐(本领) 推辞( 推托 )抱怨( 埋怨) 反义词：
怀疑(相信 )陈旧(新颖)果断( 缠绵 )苏醒(昏晕)消失(存在)降低(升高 )善良( 恶毒 ) 仰望(俯视)
二、词语的搭配。
1、用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。
(修正)错误( 端正)态度 (改正)缺点 ( 摆正 )位置
2、用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。
( 保护)财产(保卫)祖国(保全)性命 ( 保守 )秘密
3、在括号里填上合适的词语。
开展(活动) 保持(秩序)维持(生命) 肯定(成绩)端正( 态度 )明确(目标)养成(习惯)稳定(增长)
三、用“√”选出正确的字。
(川 穿)山岩(拨 拔)琴弦一(番 翻)宏论慈(详 祥)(映 印)像 枯(燥 躁)(住 驻)军淡(装妆)浓抹(竟竞)然银(装 妆)素裹
四、选词填空。
1、继续相继陆续
① 随后，数十头麋鹿被( 相继 )盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。
② 后来，流落在国外的迷麋鹿大部分(陆续)死去。
2、争持争夺
① 清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要(争夺)这条铁路的修筑权。
② 帝国主义者谁也不肯让谁，事情(争持)了好久得不到解决。
3、融化溶化熔化 ① 把白糖放到水里，让它慢慢地( 溶化。 ② 春天来了，河里的冰慢慢(融化)。
4、品位品味
① 中央电视台春节联欢会的艺术(品位)很高。 ②他经过细细(品味)，才明白了那句话的含义。
5、截止截至
① 网站的人气很旺，( 截至)8月底，累计点击已达50万人次。 ② 音乐美术班报名在昨天已经(截止)。
6、临近邻近
①我家(邻近)有几棵大榕树。
② (临近 )毕业考试了，大家都在紧张的复习。
7、仰望眺望俯视
① 夏天的夜晚，我常常在阳台上(仰望 )天空中璀璨的群星。 ② 清晨，我推开窗户，( 眺望)着远方的山峰和田野。
③ 春游那天，同学们站在南山顶上(俯视)着山脚下翻腾的江水，真有一番情趣。
五、根据词语的不同意思造句。
1、骄傲 ① (自豪)我们应以我们是中国人而自豪。
② (不谦虚)虽然我学习好，但是我不能骄傲。
2、结实 ① (身体很强壮)因为我经常锻炼，所以我身体很结实。
② (坚固耐用)爸爸自制了一张书桌很结实。
3、回味 ① (食物吃过后的余味) 正宗的新疆烤羊肉真是好吃，很让人回
味!
②(对经历过的事情重新体味)李叔叔的一番话很是让我回味。
六、在括号里填入由“望”字组成的词。
1、成功举办2008年北京奥运会是全国人民的( 愿望)。
2、每年圣诞节，我都(盼望)着圣诞老人的礼物。
3、今年我一定好好学习，因为我( 希望)在毕业考试中取得优异成绩，不辜负爸爸妈妈对我的(期望 )。
七、风有各种各样的：寒风、劲风、金风、疾风、和风、朔风、狂风、微风、暴风„„在下边的句子中，该填什么风呢?
1、(疾风 )知劲草，路遥知马力。
2、天高云淡，( 金凤)送爽，大雁排着队往南方飞去。
3、一阵(狂风 )刮来，飞沙走石，人们难以行走。
4、雨住了，天边出现了一道彩虹，(清风)习习，人们感到舒服极了。
5、(朔风)吹，林涛吼，峡谷震荡。
6、冬天，(寒风)凛冽，吹到脸上像刀割一样。
八、皇浦东新进了一批货物，但他不知道怎么摆放。你能帮他把货物分类吗?请将类别写在后面的括号里。
水彩笔足球瓜子钢笔牛奶脸盆鞋子篮球手套杯子羽毛球圆珠笔话梅象棋花生袜子衬衫铅笔牙膏筷子
1、水彩笔 钢笔圆珠笔 铅笔( 文具类)
2、足球篮球羽毛球象棋( 体育类)
3、瓜子牛奶话梅花生( 食物类)
4、脸盆杯子牙膏筷子( 生活类)
5、鞋子手套袜子衬衫( 服饰类 )
九、在括号里填上合适的关联词。(4分)
1、(尽管 )今天的天气很热，他(还是)坚持干到底。
2、(即使 )风再猛，雨再大，(也)阻挡不了我们前进的步伐。
3、小琴(不但)不嫌弃这只破脚的小狗，(而且)真心地喜欢它。
4、(虽然)只是一句平常的问候，(但是)让我感到无比地温暖。
5、他(不是 )马虎地把考卷看一遍，(而是 )认真地检查。
6、(与其)拖延时间被妈妈责怪，(不如 )现在就动手做
7、吴王( 之所以)准备出兵攻打楚,( 是因为)看到自己国家的军事实力比
楚国强大。
8、大臣们认为攻打楚国(虽然)取胜的希望很大，(如果 )其他诸侯国乘虚而入，后果( 就)不堪设想。(但是)大臣们都不同意吴王的主张。
十、按要求写词。
1、喜出望外(含有褒义感情色彩的成语)吐气扬眉 欢天喜地兴高采烈
2、负隅顽抗(含有贬义感情色彩的成语)仗势欺人得以忘形 胡作非为 十
一、给下列词语分类。
同仇敌忾哭爹喊娘恼羞成怒气势汹汹慷慨激昂载歌载舞惊恐万状奋起还击 褒义词：同仇敌忾 慷慨激昂载歌载舞奋起还击 贬义词：哭爹喊娘恼羞成怒气势汹汹惊恐万状 十
二、用日常交往中常用的词语填空。
久违劳教高见请教包涵拜托恭喜借光打扰赐教请问留步
1、表哥考进了北京大学，我见到他便笑嘻嘻地说：“(恭喜)你考上了名牌大学!”
2、我不知道新近开放的动物园在哪里，就问一位老伯伯：“(请问)，去动物园怎么走?”
3、来我校考察的客人要走了，汪校长对客人说：“照顾不周，请各位多多(包涵 )”
4、我到隔壁刘老师家去问一道数学题，刘老师连忙关掉电视，热情地给我解答。临走时我对刘老师说：“(打扰)您看电视了，真不好意思。谢谢您!”
十三、填上适当的关联词
1、(因为)地球有吸引力，(所以)树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、(只要)我们坚持改革开放，道路(就)越走越宽。
3、这种地板砖(不但)坚固，(而且 )美观。
4、(无论)我们走到哪儿，(都)不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈(不管)吃多少苦，(也)不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾(不仅)漂亮(而且 )便宜。
7、()我没有去学校，()我生病了。
8、小姑娘()收拾东西，()用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，()累了一点，()感到很快乐。
10、()你的学习再好，()不能骄傲。
11、小战士()被敌人活活打死，()说出军队的秘密。
12、同学们如果()发现火灾，()要立即拨打火警电话。
13、他()美国人，()法国人，()英国人。
14、()钱再多，我们()不能随便乱花。
15、()困难多大，他()坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来()牺牲自己，()向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、()夏天到了，()高山上的积雪融化了。
18、他( )普通的浏览，()一边看一边思索。
19、人类()有肤色区别，()没有优劣之分。
20、()是一分一秒的时间，我们()不能浪费。
21、人的一生，( )奋斗，()能成功。
22、王老师()严格要求我们，()严格要求自己。
23、她今天病得厉害，()没来上课。
24、()你懂得了这个道理，你()要自觉去做。
25、()工作再难做，他()不会退缩。
26、()做一个对别人有用的人，我们的生活()会有意义。
27、武警战士与歹徒搏斗时，()牺牲自己，()让群众受侵害。
28、()相信天才，()相信勤奋。
29、()自己吃亏，()做违反原则的事。
30、邱少云()让烈火烧身，()挪动一寸地方。
31、()不遵守交通规则，()就容易发生交通事故。
32、()你认识到自己错了，()应该改正。
33、()下再大的雨，我()要按时到校。
34、()小红平时刻苦学习，()在期末考试中取得了好成绩。
35、要想取得好成绩，()好好学习()。
36、()共产党()能救中国。
37、()明天开始努力学习，()今天就用功学习。
38、小亮的成绩()有进步，是()老师和同学的帮助。
39、你( )坐在这里说，()马上去做。
40、放学后，我们( 与其 )在街上玩，( 不如 )回家看看课外书。
一.选词(字)填空
继续陆续连续
1.我们几个人()跳上一只小船。
2.我们班()三年获得接力赛跑第一名。
3.我们要()努力,争取更大的成绩。
繁重沉重严重
1.纤夫们拖着()的步子,拼命地拉着纤绳往前走。2.()的劳动,累得纤夫们精疲力尽。3.他在这项工作中犯了一个()的错误。清幽清秀幽静1.蜡烛被风吹灭了,月光照进窗子.茅房里显得格外()。2.在一架旧钢琴前,坐着个十五六岁的姑娘,脸很(),可是眼睛瞎了。3.秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河()的小路上散步。却怯1.小英雄雨来在张牙舞爪的日本鬼子面前,没有丝毫的胆(怯)。2.我们少先队员不在困难面前退(却)。闪躲1.武松翻身下来, ()在青石旁边。跳扑1.那只大虫翻身又()过来。简朴简单1.这道题很(),做起来并不困难.2.朱总司令的生活十分()武断果断1.陈毅军长指挥打仗十分(),从不犹犹豫豫,举棋不定。2.他这个人太(),从来听不进别人的意见。夸耀夸奖1.李小光给老爷爷让座,老爷爷()他是个懂礼貌的孩子。2.刘叔叔在自卫反击战中荣立一等功,但他很谦虚,从来不()自己。周密精密1.今晚文娱演出的安排考虑得很()。2.这台教学仪器的结构十分()。轻蔑轻视1.董存瑞目光炯炯, ()地朝敌人占领的桥头堡看了一眼。2.语文这门学科很重要,不可()。勉励鼓励1.在辅导老师的不断()下,他又有了新的进步。2.我们要互相(),共同进步。成绩成就成果1.改革开放以来,我国的社会主义建设取得了巨大的()。2.小明现在有了明确的目标,努力工作,争取在工作中取得较大的()。鼓励鼓舞鼓动1.在抗洪精神的()下,我们克服了困难,取得了进步。2.在老师不断地()下,他终于跃过了新的高度。逼近走近靠近1.天还没亮,船已经()曹军的水寨。2.船调过头来,()曹军水寨去受箭。严峻严厉严酷1.红军在长征途中,经过()的考验,终于胜利地到达了目的地。2.李红忘记做家庭作业,李老师()地批评了她。3.李大钊的被害对家庭和革命事业都是()的打击。爱戴爱护爱抚1.孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心()。2.妈妈()地摸着小华的头。3.我们要注意()教室里的课桌椅。冷落冷静冷清1.面对这突如其来的情况,我们要保持()的头脑。2.过去这里很(),现在可热闹了。3.客人来了,我们要热情接待,千万不要()了客人
第三篇：六年级字词复习专项,趣味词语
趣味字词
一、各用一个字，表示各动物的住所
狗(窝)蛇(洞)羊(牢)兔(窟)牛(栏)猪(圈)马(厩)虎(穴)鸡(笼)
二、人体各部分的名称，给以巧妙的喻意，读后让人回味无穷。下面的题目，同学们不妨根据右边的喻意，填出它们的本来的名称：
1、(手腕)—手段
2、(手足)—兄弟
3、(心腹)—亲信
4、(心肝)—宝贝
5、(心血)—精力
6、(心肠)—本性
7、(心胸)—气量
8、(头目)—头子
9、(眉目)—线索
10、(须眉)—男子
11、(臂膀)—助手
12、(咽喉)—险要的地方
13、(背腹)—前后
14、(心脏)—要害部分
15、(脉络)—条理、层次
17、(首脑)—领袖
18、(头脑)—政治眼光
19、(脸面)—模样
21、(胃口)—食量、欲望
22、(骨头)—意志
23、(血肉)—亲人
25、(软骨头)—贪生怕死者
三、填近义词，构成成语。
弄虚做假 凶神恶煞 胡做非为 穷凶极恶 胡思乱想 如饥似渴 三言两语 阴谋诡计 无边无际
丰功伟绩
穷途末路 四通八达 粉身碎骨 自言自语 惊慌失措 千呼万唤 千姿百态 千言万语 活蹦乱跳 千方百计 狼吞虎咽 深思熟虑 南腔北调 弄虚作假
四、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
一来二去 前倨后恭 无足轻重 危在旦夕 半信半疑
东倒西歪 抑扬顿挫 能屈能伸 推陈出新 左顾右盼 异口同声 入不敷出
南辕北辙 取长补短 有来无往 同甘共苦 老少皆宜 乐极生悲
前仰后合 口是心非 不进则退 转危为安 铺天盖地 自始至终 大同小异
出生入死 损公肥私 争先恐后 声东击西 转败为胜 积少成多 三长两短 半信半疑 谈天说地 大惊小怪 南腔北调 冷嘲热讽 阴差阳错 生离死别 长吁短叹 明争暗斗 左顾右盼 积少成多 欢天喜地 惊天动地 三长两短 起死回生 大惊小怪 高低不平 大呼小叫 冷热不均 七上八下 深入浅出 九死一生 黑白分明 舍近求远 头重脚轻 轻重倒置 上窜下跳 进退两难 左右为难 远近闻名 日夜兼程 有始有终 异口同声 里应外合 左邻右舍 弄巧成拙 不识好歹 不置可否
五、带言语的词语
三言两语 只言片语 花言巧语 胡言乱语 流言蜚语 豪言壮语 甜言蜜语 污言秽语 风言风语
六、含有数字的词语。
一心一意 三心二意 一言难尽 一本正经 一败涂地 一波三折 一成不变 一触即发 一目了然 一模一样 一干二净 一清二楚一无所有 一穷二白 四通八达 一针见血 一字千金 一知半解 一网打尽 一如既往 三言两语 八面玲珑 八面威风 低三下四 独一无二 举一反三 六神无主
六亲不认 十全十美 七上八下 三令五申 三番五次 三长两短 九牛一毛 五颜六色 五彩缤纷 九死一生 七嘴八舌 五马分尸 一统天下 丢三落四 一日千里 十拿九稳 不三不四 十万火急
四平八稳 五湖四海 四海为家
(一)鸣惊人 低
(三)下
(四)
六、反义词构成的词语：
动静 胜败/负 得失 是非 黑白 进出 生死 哭笑 上下 左右 凹凸 异同 优劣 远近 轻重
七、描写四季的词语。
春:春光明媚 百花齐放 万紫千红 桃红柳绿 鸟语花香 阳春三月
百鸟争鸣 草长莺飞 春暖花开 春寒料峭 春光明媚 春意盎然 夏:烈日炎炎 炎炎盛夏 夏山如碧 夏树苍翠 暑月蝉鸣 夏水汤汤
烈日中天
秋:金秋十月 金秋送爽 瓜果飘香 丹桂飘香 硕果累累 秋雨绵绵 秋高气爽 天高云淡 落叶知秋、一叶知秋、秋风扫落叶
冬:大雪纷飞 冰花玉树 天寒地冻 冰天雪地 万木凋零 鹅毛大雪 漫天飞雪 数九寒天 寒冬腊月 寒风凛冽、北风呼啸
八、自然风光
波涛汹涌 姹紫嫣红 桃红柳绿 春花秋月 山清水秀 百雪皑皑 冰天雪地 风和日丽 天高云淡 一碧千里 小桥流水 碧空万里 皓月当空 群星璀璨 娇艳欲滴 海阔天空 杨柳依依 微风习习 流水潺潺 绿草如茵 层林尽染 郁郁葱葱 斜风细雨 和风细雨 狂风暴雨 烈日当空 涓涓细流 万里无云 汪洋大海 乌云密布 天涯海角 惊涛骇浪 天寒地冻 水天一色
九、描写人物神态
一本正经 目不转睛 从容不迫 专心致志 全神贯注 笑逐颜开 神采飞扬 容光焕发 神采奕奕 谈笑风生 若无其事 笑容可掬 神态自若 和颜悦色 满面春风 悠然自得 神气十足 老态龙钟 威风凛凛 昂首挺胸 没精打采 神情沮丧 失魂落魄 垂头丧气 愁眉紧锁 满面愁容 头晕目眩 面红耳赤 喘息未定 张口结舌 呆头呆脑 傻头傻脑 鬼头鬼脑 装聋作哑 哑口无言 挤眉弄眼 贼眉鼠眼 直眉瞪眼 嬉皮笑脸 不阴不阳 振振有词 闭口不言 阴阳怪气 张牙舞爪 气势汹汹 洋洋得意 气急败坏 杀气腾腾 怒气难消
十、分类写出描写人物的成语。 A、描写人物的外貌
仪表堂堂 鹤发童颜 眉清目秀 衣冠楚楚 肥头大耳 浓眉大眼 慈眉善目 亭亭玉立 B、描写人物的神态
容光焕发 神采奕奕 愁眉不展 喜笑颜开 笑逐言开 横眉冷对 眉开眼笑 凶神恶煞 满面春风 面如土色 目瞪口呆 C、描写人物的内心活动
喜悦：心花怒放 喜出望外 欣喜若狂 喜笑颜开 欢天喜地 喜气洋洋 忧愁：心事重重 忧心如焚、忧心忡忡 愁肠百结、愁肠寸断 忧心如捣 愤怒：怒发冲冠、怒不可遏、怒火中烧、勃然大怒、恼羞成怒
担心、害怕：忐忑不安 惊慌失措 心惊肉跳 心惊胆战 心神不定
惴惴不安
着急：心急如焚 心急火燎 急不可耐 气急败坏 心急如火 D、表示“看”的意思的成语。
左顾右盼 高瞻远瞩 侧目而视 瞻前顾后 管中窥豹 举世瞩目 东张西望
E、表示“想”的意思的成语。
左思右想 深谋远虑 冥思苦想 深思熟虑 千方百计 绞尽脑汁 浮想联翩 思绪万千 想入非非 F、表示“说”的意思的成语。
口若悬河 滔滔不绝 谈笑风生 娓娓道来 唠唠叨叨 高谈阔论 夸夸其谈 对答如流 自言自语 窃窃私语 信口开河 津津乐道
侃侃而谈 胡言乱语 G、表示“走、跑”意思的成语。
健步如飞 大步流星 穷追不舍 逃之夭夭 十
一、评价人物
德高望重 良师益友 流芳后世 任劳任怨 百折不挠 言而有信 可歌可泣 光明磊落 与人为善 爱憎分明 两袖清风 舍己为人 开诚相见 精忠报国 彬彬有礼 吃苦耐劳 赤胆忠心 宠辱不惊 聪明伶俐 大公无私 当机立断 德才兼备 多愁善感 刚柔相济 艰苦朴素 刚正不阿 公而忘私 舍己为人 和蔼可亲 劳苦功高江洋大盗 借刀杀人 两面三刀 鼠窃狗盗 罪恶昭彰 罪该万死 利欲昏心 累教不改 里勾外连 牛鬼蛇神 患难与共 娇生惯养 骄傲自满 口蜜腹剑 利欲熏心 亡命之徒 作威作福 穷凶极恶 十
二、写带风的词语。
凉风习习 和风细雨 春风拂面 北风呼啸 金风送爽 寒风刺骨 狂风大雨 晓风残月 寒风凛冽 暴风骤雨 朔风劲吹 清风徐来 十
三、根据提示各写一个含“手”字的成语。
1、形容高兴(手舞足蹈 )
2、形容聪明(聪明才智)
3、形容容易 (手到擒来)
4、形容冷漠 (袖手旁观)
5、形容亲密(情同手足)
6、形容慌乱(手忙脚乱)
7、形容凶狠(心狠手辣)
8、形容熟练(得心应手)
9、医术高明(妙手回春)
10、形容喜欢(爱不释手)
11、权利很大(一手遮天)
12、形容敏捷(眼疾手快)
13、没有准备 (手足无措)
14、重归于好(握手言和 ) 十
四、在括号里填上“看”的近义词(填的字不能重复)
仰(望 ) 注(视) 参(观) 检(查) 博(览) (察)觉 东(瞧)西(看) 左(顾)右(盼) (瞥)一眼 (瞄)一眼 十
五、填空
(1)(扫)视 (俯)视 (平)视 (巡)视 (监)视 (探)视 (轻)视 (藐)视 (鄙)视
(2)(浑)然一体 (庞)然大物 (昭)然若揭 (幡)然悔悟 (怅)然失若 (哗)然大笑
(3)(春)风化雨 (兴)风作浪 (寒)风凛冽 (春)风满面 (腥)风血雨 (微)风拂面
十六、照样子，写“写”的词语。 例：照原文一字不漏地写叫——(抄写) 把别人念的文字记录下来叫——(听写) 凭记忆把学过的文字写出来叫 ——(默写) 根据原著变换体裁写内容叫——(改写) 进行采访并将采访的情况写成文章叫——(撰写) 就现成材料加工整理学成文字叫——(编写) 用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫——(速写) 用文字、语言等把事物形象表现出来叫叫——(描写)
按照要求在表格、单据、试卷的空白处写上应写的文字或数字叫——(填写) 十
七、照样子，写“无”词语。 例：不可相比叫无比，不取报酬叫无偿。 没有理由叫(无故)，没有关系叫(无妨) 没有过错叫(无辜)，没有根据叫(无据) 没有边际叫(无垠)，没有帮助叫(无援) 无闲无空叫(无暇)，无缘无故叫(无端) 毫无办法叫(无奈)，所剩不多叫(无几) 满不在乎叫(无视)，安然无事叫(无恙) 不管怎么样叫(无论)，不用怀疑叫(无疑) 十
八、你能写出下面含有十二生肖用来写人的词语吗? 比喻人人讨厌、受人谴责的人 (过街鼠) 比喻任劳任怨、埋头苦干的人 (老黄牛) 比喻外貌善良，实际心狠手辣的人 (笑面虎) 比喻温顺善良，非常可爱的人 (小白兔) 比喻善于变化和伪装的人 (变色龙)
比喻在当地称王称霸、胡作非为的人 (地头蛇) 比喻德才兼备、大有作为的人 (千里马) 比喻代人受过、替人担罪的人 (替罪羊) 比喻活泼好动，随机应变的人 (小猢狲)
10、比喻非常小气、一毛不拔的人 (铁公鸡)
11、比喻没有骨气、摇尾乞怜的人 (哈巴狗)
12、比喻懒惰的人 (大懒猪) 十
九、填叠词，构成成语。
赫赫有名 念念不忘 彬彬有礼 婷婷玉立 欣欣向荣 落落大方 振振有词 滔滔不绝 井井有条 比比皆是 头头是道 落落大方 逃之夭夭 忠心耿耿 忧心忡忡 小心翼翼 兢兢业业 熙熙攘攘 原原本本 形形色色 井井有条 孜孜不倦 滔滔不绝 历历在目 默默无闻 斤斤计较 洋洋得意 步步为营 侃侃而谈 姗姗来迟 窃窃私语 蒸蒸日上 摇摇摆摆 津津有味 津津乐道 赫赫有名 寥寥无几 面面相觑 彬彬有礼 星星之火 循循善诱 跃跃欲试 息息相关 炯炯有神 娓娓道来 众目睽睽 丝丝入扣 虎视眈眈 无所事事 想入非非 忠心耿耿 芸芸众生 书声琅琅 含情脉脉 信誓旦旦 文质彬彬 神采奕奕 济济一堂 磨刀霍霍 耿耿于怀 仪表堂堂 岌岌可危 二
十、填空，组成成语。
语(重)(心)(长) 数
(一)(数)
(二) 作(贼)(心)(虚) 地(久)(天)(长) (真)(才)(实)学
(一)(纸)(空)文 美(不)(胜)(收) 自(作)(自)(受) 劳(苦)(功)(高) 英(姿)(飒)(爽) 生(龙)(活)(虎) (不)(学)(无)术 (不)(以)(为)然 (风)(吹)(草)动 (无)(可)(奈)何 二十
一、填字组成成语。(提示：语文术语)
甜言蜜(语) (文)质彬彬 无恶不(作) (文)过饰非 生花妙(笔) (画)蛇添足 死里逃(生) (字)斟句酌 难分难(解) (词)不达意 不择手(段) (意)气风发 物极必(反) (义)不容辞 二十
二、根据诗句填成语。
例、举头望明月，低头思故乡。 (触景生情)
1、危楼高百尺。 (空中楼阁)
2、欲穷千里目，更上一层楼。 (高瞻远瞩)
3、明月何时照我还? (归心似箭)
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (深情厚谊)
5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 (一望无际)
6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (满园春色)
7、读书破万卷，下笔如有神。 (熟能生巧)
8、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 (无影无踪)
9、千里江陵一日还。 (一日千里) 二十
三、成语之“最”。
1、胆子最大——(胆大包天)
2、看得最远——( 一目千里)
3、身体最胖——(肥头大耳)
4、力气最大——(九牛二虎之力)
5、行走最快——(风驰电掣)
6、才学最高——( 才高八斗)
7、本事最大——(开天辟地)
8、胸怀最宽——(虚怀若谷)
9、学识最广——(博学多才)
10、挥霍最多——(挥金如土)
11、考虑最密——(深思熟虑)
12、最大的瀑布——(一落千丈)
13、根据最足——(铁证如山)
14、时间最快——(一日三秋)
15、份量最重——(重如泰山)
16、材料最长——(有头无尾)
17、说话最多——(千言万语)
18、写作最快——(一挥而就)
19、事最稳妥——(稳如泰山) 20、性最刚直——(刚正不阿)
21、胆子最小——(胆小如鼠)
22、看得最近——(鼠目寸光)
23、身体最瘦——(弱不禁风)
24、漏洞最多——(漏洞百出)
25、最长的腿——(一步登天)
26、最高的人——(顶天立地)
27、最大的手——(一手遮天)
28、最大的嘴——(口若悬河) 29最远的地方——(天涯海角) 30、最难做的饭——(无米之炊)
31、最短的季节：(一日三秋)
32、最快的速度：(风驰电掣)
33、最遥远的地方：(天涯海角)
34、最荒凉的地方：(不毛之地)
35、最昂贵的稿费：(一字千金)
36、最有学问的人：(学富五车) 二十
四、填颜色的字组成成语。
银装素裹 绿树成荫 黄袍加身 万古长青 紫气东来 灯红酒绿 面红耳赤 姹紫嫣红 青山绿水 白纸黑字 青黄不接 黑白分明
红：万紫千红 面红耳赤 红颜薄命 唇红齿白
白：白璧微瑕 白驹过隙 白日做梦 白手起家 白头偕老 黑：黑白分明 黑灯瞎火 白纸黑字 起早贪黑
金：金榜提名 金碧辉煌 金蝉脱壳 金科玉律 金玉良言 黄：黄粱美梦 黄道吉日 人老珠黄 飞黄腾达 直捣黄龙 紫：万紫千红 姹紫嫣红 紫气东来
青：青黄不接 青梅竹马 青面獠牙 青云直上 青红皂白 绿：绿林好汉 花红柳绿 灯红酒绿 青山绿水 赤：赤胆忠心 赤子之心 赤手空拳 面红耳赤
灰：灰心丧气 心灰意冷 灰飞烟灭 万念俱灰 死灰复燃 二十
五、先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，猜一动物。 ( 穿)针引线 ( 锦)上添花 ( 衣)冠禽兽 ( 披)月坡星 ( 红)颜薄命 (花 )言巧语 ( 叫)苦连天 ( 一)目了然 (声 )东击西 ( 惊)天动地 (万 )马奔腾 (家 )喻户晓 谜底：( 公鸡 )
二十六、填空，再用所填的字组成一句话。
炙手可(热) 兴高采(烈 ) 普天同(庆) 馨香祷(祝)乐在其(中) 豆蔻年(华) 一鸣惊(人) 治国安(民)患难与(共) 政通人(和) 安邦定(国) 大功告(成)(立)竿见影
二十七、含有人名的成语。
东施效颦、墨守成规、叶公好龙、塞翁失马(塞翁) 廉颇老矣、冯唐易老、李广难封、 董狐直笔、 江郎才尽、庄周梦蝶、曹冲称象 、精卫填海 、毛遂自荐、 名落孙山、晏子使楚、夜郎自大 、孔融让梨 毛遂自荐 、孟母三迁、邯郸学步 、祖逖北伐、女娲补天、苏武牧羊、陆绩怀橘、郭巨埋儿、王小冰鱼夸父追日、 嫦娥奔月、弈射九日、盘古开天、管宁割席、吴下阿蒙、环肥燕瘦、三个臭皮匠，顶个诸葛亮;司马昭之心，路人皆知;、项庄舞剑 ，意在沛公;成也萧何，败也萧何、
二十八、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。
1、一夫当关 —— 万夫莫开
2、三天打鱼 —— 两天晒网
3、十年树木 —— 百年树人
4、万事俱备 —— 只欠东风
5、上天无路 —— 入地无门
6、八仙过海 —— 各显神通
7、不入虎穴 —— 焉得虎子
8、老鼠过街 —— 人人喊打
9、机不可失 —— 时不再来
10、世上无难事 —— 只怕有心人 二十
九、根据要求补充成语。
1、填上动物名 (鱼)目混珠 (鸟)语花香 (鸡)毛蒜皮 (牛)鬼(蛇)神 画(蛇)添足 莺)歌(燕)舞 (鹦)(鹉)学舌 轻于(鸿)毛 (凤)毛(麟)角 (鸦)(雀)无声
(鹤)立(鸡)群 井底之(蛙) 瓮中捉(鳖) 独占(鳌)头 叶公好(龙) 城门失火，殃及池(鱼)
2、填上植物名
(草)木皆兵 成(竹)在胸 望(梅)止渴 (柳) 暗花明
百步穿(杨 ) 雨后春(笋) (昙)(花)一现 出水(芙蓉) 投(桃)报(李) (桃)(李)满天下 (花)红(柳)绿 玉(树)琼(花) 火中取(栗)
3、写出带有“花”字的成语
花容月貌 花前月下 花红柳绿 花天酒地 花团锦簇 花枝招展 花好月圆 花言巧语花拳绣腿 鸟语花香 花花世界
4、写出带有“风”字的成语
风云变幻 风平浪静 风尘仆仆 风驰电掣 风声鹤唳 风花雪月 风吹雨打 风吹草动 风雨无阻 风雨交加 风雨同舟 风和日丽 风度翩翩 风起云涌 风烛残年 风调雨顺 风餐露宿 风华正茂
5、写出带有“水”字的成语(8个)
山清水秀 山穷水尽 水滴石穿 水火不容 水平如镜 水深火热 水涨船高 水到渠成 水乳交融 水泄不通 水中捞月 水火无情
6、写出描写山的成语：
高山流水 崇山峻岭 大好河山 山高水长 山穷水尽 山高水险
7、写出描写海的成语：
海阔天空 海市蜃楼 海纳百川 海枯石烂 翻江倒海 精卫填海 沧海桑田 大海捞针 石沉大海 五湖四海 浩如烟海
8、A、写出以“如”开头的成语
如闻其声 如火如荼 如饥似渴 如出一辙 如花似玉 如坐针毡 如虎添翼 如日中天 如鱼得水 如影随形 如临大敌 如获至宝 如胶似漆 如梦初醒 如释重负 如雷贯耳 如意算盘 如愿以偿 B、“如”在第二和第三个位置的成语。
易如反掌 了如指掌 稳如泰山 泪如雨下 敬如上宾 泪如泉涌 面如土色 亲如手足 泪如泉涌 胆小如鼠 挥金如土 挥汗如雨
惜时如金 健步如飞 疾步如飞
9、写出描写“绿色”意思的成语 例如：千山一碧
一碧千里 翠色欲滴 万古长青 冬夏常青 翠色欲流
第四篇：部编版二-六年级上册词语和句子专项训练
一、填写量词。
一(
)蝌蚪
两(
)后腿
一(
)乌龟
一(
)青蛙
两(
)眼睛
一(
)海鸥
一(
)沙滩
一(
)军舰
一(
)帆船
一(
)秧苗
一(
)稻田
一(
)鱼塘
一(
)花园
一(
)小溪
一(
)石桥
一(
)翠竹
一(
)飞鸟
一(
)队旗
一(
)铜号
一(
)欢笑
一(
)大秤
三(
)百合
一(
)花瓣
一(
)水牛
一(
)书信
一(
)纸
一(
)圆珠笔
一(
)鲜花
一(
)故事
一(
)仙人
一(
)葡萄
一(
)石崖
一(
)扁担
一(
)头巾
一(
)白云
一(
)奶酪
二、词语搭配填一填。
秋天的(
)
健康的(
)
绿色的(
)
火红的(
)
心爱的(
)
遥远的(
)
美丽的(
)
羡慕的(
)
快乐地(
)
兴奋地(
)
悲伤地(
)
高兴地(
)
机灵的(
)
快乐的(
)
翠绿的(
)
蓬松的(
)
清澈的(
)
美丽的(
)
漂亮的(
)
诚实的(
)
干净的(
)
精彩的(
)
三、照样子，填上合适的动词。
例子：(挖)树坑
(
)害虫
(
)衣服
(
)在身上
(
)下来
(
)办法
(
)上去
(
)头
(
)北疆
(
)不休
(
)蚕桑
(
)秧苗
(
)干净
(
)粉笔
(
)脑筋
(
)胡子
(
)台灯
(
)电影
(
)眼睛
四、照样子填空
例：神气极了
(
)极了
(
)极了
(
)极了
例：荡来荡去
(
)来(
)去
(
)来(
)去
(
)来(
)去
例：立刻喊起来
立刻(
)
立刻(
)
立刻(
)
五、写出下面词语的近义词。
快活——(
)
欢迎——(
)
水塘——(
)
闻名——(
)
秀丽——(
)
清晰——(
)
茂盛——(
)
热情——(
)
六、找出成语中的一对近义词分别写出来。
千千万万
广阔无边
隐隐约约
金光闪闪
很多很多
无边无际
若隐若现
闪闪发光
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
七、反义词找对手连线。
温和
模糊
高大
暴躁
早起
矮小
清晰
晚归
八、词语积累
四海(
)家
越来(
)低
游来游(
)
(
)苞欲放
(
)声大笑
又蹦(
)跳
一动(
)动
景色(
)丽
群山(
)绕
名胜(
)迹
千千万(
)
九、选词填空。
果然
居然
1.曹操叫人照曹聪说的办法去做，(
)称出了大象的重量。
2.我很高兴，老师(
)能认出这两个是怪物。
公开
公平
3.狐狸说：“我分得(
)了，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
4.我们采取(
)竞选的方式，选出最适合的人选当班干部。
十、给下面的句子填上合适的关联词语。
1.(
)是海水、船只，还有蓝色的远方，(
)看不见了。
2.官员们(
)看，(
)议论：“象这么大，到底有多重呢?”
十一、用加点的词写句子。
1.小水滴聚集在一起落下来，人们管我叫“雨”。
2.有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。
3.到了冬天，我变成小花飘下来，人们又管我叫“雪”。
4.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
5.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
6.他想到自己成了“万兽之王”，神气极了。
参考答案：
一、群
条
只
只
只
只
片
艘
条
畦
块
方
座
道
孔
丛
群
面
把
片
杆
朵
片
头
封
叠
支
束
个
位
串
堵
根
条
朵
块
二、秋天的（图画）
健康的(身体)
绿色的(田野)
火红的(太阳)
心爱的(裙子)
遥远的(地方)
美丽的(秋天)
羡慕的(眼光)
快乐地(唱着歌)
兴奋地(叫起来)
悲伤地(哭了)
高兴地(跳了起来)
机灵的(小鸟)
快乐的(节日)
翠绿的(树苗)
蓬松的(羽毛)
清澈的(湖水)
美丽的(景色)
漂亮的(裙子)
诚实的(孩子)
干净的(教室)
精彩的(电影)
三、（捉）害虫
(穿)衣服
(披)在身上
(飘、打、落)下来
(想)办法
(迎、追)上去
(摇、甩)头
(守)北疆
(唱)不休
(采)蚕桑
(插)秧苗
(擦)干净
(挥着)粉笔
(动)脑筋
(刮)胡子
(修)台灯
(看)电影
(闭)眼睛
四、（可爱）极了
(高兴)极了
(可怕)极了
(跑)来(跑)去
(飞)来(飞)去
(走)来(走)去
立刻(欢呼起来)
立刻(叫起来)
立刻(跑起来)
五、快乐
迎接
池塘
有名
壮丽
清楚
茂密
热心
六、千千万万
很多很多
广阔无边
无边无际
隐隐约约
若隐若现
金光闪闪
闪闪发光
七、温和——暴躁
高大——矮小
早起——晚归
清晰——模糊
八、四海为家
越来越低
游来游去
含苞欲放
放声大笑
又蹦又跳
一动不动
景色秀丽
群山环绕
名胜古迹
千千万万
九、1.果然
2.居然
3.公平
4.公开
十、1.无论„„都
2.一边„„一边
十一、1.树叶像喝醉了一样洋洋撒撒地落进了湖里。
2.粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
3.从面包房里飘出了诱人的香味。
4.放学后，我有时候在操场跑步，有时候在操场踢毽子，有时候在操场打球。
5.在课堂上,在办公室,在校园的路上,到处都看到老师忙碌的身影
6.她看到大家都用钦佩的目光看着自己，觉得神气极了。
句子归类训练
一、填一填，完成句子。
弯弯的月亮像(
)。
蓝蓝的天空像(
)。
闪闪的星星像(
)。
大象的身体像(
)。
大象的耳朵像(
)。
小鸭的脚印像(
)。
小鸡的脚印像(
)。
小马的脚印像(
)。
小狗的脚印像(
)。
红红的太阳像(
)。
二、照样子，完成句子。
1.例：瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐：
。
2.例：小明是学生。
是
。
3.例：小牛和小羊在吃草。
和
。
4.例：妈妈在看书，我也在看书。
，
也
。
三、连词成句。
(注意加上标点)
1. 是 我 小学生 一个
。
2. 语文 我们 教 王老师
。
3.同学 学校里的 啊 真多
。
4.同学们 玩 操场上 游戏 在 一起
。
5.叶子 落下来 一片片 从 树上
。
6.小书包 小明 有 漂亮的 一个
。
7.我们的 国旗 五星红旗 是
。
四、我会把下列的句子补充完整。
1.远看( )有色，近听( )无声。 春( )花还在，人( )鸟不惊。
2.锄( )( )当午，汗滴禾( )( )。 谁知盘( )餐，粒粒皆辛苦。
3.一年之计(
)于春，一(
)之计(
)于晨。
4.(
)(
)明，(
)(
)男。(
)(
)尖，(
)(
)尘。
5.(
)(
)从，(
)(
)众。(
)(
)不成众，独(
)(
)成(
)。
6.向着国旗，我们(
)(
)。
7.(
)对雨，雪对风。花对树，(
)对(
)。(
)清对(
)秀。
8.一二三四五，金( )( )( )( )。( )地分( )( )。( )( )照 ( )古。
9.( )毛浮绿( )，红掌拨清波。
10.弯弯的( )( )( )( )的船，( )( )的船( )两( )尖。( )( )( )( )的船(
)
坐，( )看见闪闪的星星蓝蓝的( )。
11.影子( )( )，影子( )( )，影子常常陪着( )，它( )( )的( )朋友。
12.猴子的尾( )( )。兔子的尾( )短。松鼠的尾(
)
( )像( )( )伞。
13.数不清的( )点( )，从( )彩( )飘落( )( )。
14.( )时( )识( )，呼作白玉盘。
15.早晨起( )，面向太阳。前面是( )，后面是( )。
词语归类训练
一、选一选，填一填。
（一）一把
一头
一口
一个
一只
一支
1.妈妈给我( )苹果。
2.( )水牛在田里走。
3.天上飞着(
)小鸟。
4.文具盒里放着( )尺子。
5.院子里有( )井。
6.我有( )笔。
（二）把字词的序号写在语段的括号里。
1.只 2.条 3.飞来飞去
这里有一( )美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。 一( )小鸟在白云下( )。
（三）选词填空，完成句子。
大马 妈妈
小红的( )教小红画了一匹( )，真漂亮!
二、我会用量词
（一）照样子，写一写。
例：一(头)牛
一( )树叶 一( )题 三( )鸟 一(
)山
一( )白云
一(
)花
一( )鸡
九(
)鸟
四( )鸭子
一(
)船 一(
)羊
一( )桥
一( )胖娃娃
（二）连一连
一片 伞
一条
树
一头
花
一棵
鱼
一朵
牛
一把
叶
一座
花生
一粒 山
（三）选一选，我会填量词。
颗 头 只 群 条 堆 个 个
一( )黄牛 一(
)猫 一(
)鸭子
一( )枣 一( )苹果 一(
)杏子
一( )桃 一( )心
（四）我会填量词。
一( )狗 一( )马 一( )鸟
三( )鸡 一( )伞 一( )水珠
一(
)尾巴 一( )猴子 一( )鹅
（五）照样子，写一写。
例：一( 位 )伯伯
一( )老师 一( )叔叔 两(
)老爷爷
（六）我会填量词。
一( )画 一( )乌鸦
一(
)石子
一( )星星 一( )尺子
一(
)书
一( )树 一( )房子
一(
)心
二、找反义词：
上——( ) 天——( ) 火——(
) 小——(
)
南——( ) 东——(
)
开——(
) 外——(
) 弯——( )
男——( ) 远——(
) 有——(
)
去——( ) 大——( ) 多——(
)
反——(
)
前——( ) 左——( )
长——(
) 坏——(
) 答——( )
明——( ) 头——(
) 晚——(
)
升——( )
进——( ) 快——(
)
对——(
)
黑——(
) 老——( )
回——(
) 高——(
) 全——( )
三、词语搭配连一连。
(1)
弯弯的 船
小小的 月儿
闪闪的 天
蓝蓝的 星星
(2) 美丽的 衣裳
可爱的
星星
弯弯的
鲜花
闪闪的
鸭子
(3) 蓝蓝的
布熊
鲜艳的
天空
清清的
花朵
圆圆的
河水
暖和的
月儿
(4)
雪白的 项链
金色的 浪花
小小的 叶子
快活的 贝壳
碧绿的 脚印
(5) 雪白的
树木
漂亮的
云朵
高大的
雨伞
大大的
苹果
四、1.AABB式的词语照样子，写一写。
例：高兴——(高高兴兴)
许多——(
)
多少——(
)
漂亮——(
)
仔细——(
)
大小——(
)
红火——(
)
日夜——(
)
大方——(
)
来往——(
)
明白——(
)
快乐——(
)
开心——(
)
上下——(
)
前后——(
)
2.AAB式的词语
(1)照样子，说一说。
船 小小的船
小小的
月儿 弯弯的月儿
弯弯的
星星 闪闪的星星
闪闪的
(2)例：高 高高的
大(
)小( )白( )红( )
尖(
)长( )闪(
)绿( )
细( )远( )圆( )方( )
清(
)青( )
(3)照样子，说一说。
草芽尖尖
荷叶圆圆
谷穗弯弯
3.例：多么神奇
多么( ) 多么(
) 多么(
)
4.例：常常(跟着我)
常常( ) 常常( ) 常常( )
5.照样子，写一写
例：又宽又远
又( )又( )
又(
)又( )
又(
)又( )
又( )又( )
又(
)又( )
又(
)又( )
例：越来越好
越( )越( )
越( )越( )
越( )越(
)
越( )越( )
越( )越( )
越( )越(
)
五、找出一个不同类的词语，并用“○”把它圈出来。
1、风 雷 雨 云 水
2、马 牛 竹 羊 兔
3、东 西 南 冬 北
4、耳 目 足 人 手
5、西瓜 黄瓜 萝卜 白菜 土豆
6、铅笔 本子 面包 尺子 小刀
7、羽毛球
乒乓球 排球 地球 足球
8、春天 夏天 秋天 雪天 冬天
9、工厂 医院 学校 老师 军队
10、后面 昨天 今天 明年 后天
11、黄狗 白兔 图画 老牛 小鸡
12、桃花 梨花 杏花 红花 苹果花
13、豆角 菜园 萝卜 白菜
南瓜
14、爸爸 妈妈 妹妹 老师 哥哥
15、梅花 桃花 菊花 兰花 竹叶
16、桃子 杏子 梨子 白菜
苹果
17、工人 农民 自己 学生
老师
18、黄瓜 冬瓜 南瓜 西瓜 苦瓜
19、燕子 大雁 老鹰 蜻蜓 黄鹂
20、小马 小狗 小鸭 小鸡
小鸟
句子归类训练(部编版三年级上册)
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是( )
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D. 至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )
A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是( )
A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( )
A.
你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
B.
蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.
每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是( )
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
C.男孩说：“没……我没看见。”
D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
7.下面的句子不是祈使句的是( )
A.请您给我讲讲吧!
B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢!
C.咱们捉迷藏玩吧!
D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃!
8.下面的名言警句与出处对应错误的是( )
A.爱人若爱其身。——《墨子》
B.积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》
C.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
D.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。——《庄子》
二、我会句子大合并。
(用恰当的关联词语把句子连起来)
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
______________________________________________________________________________________
2.草地不是一片金色。
草地是一片碧绿。
______________________________________________________________________________________
3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。
他必须每天刮胡子。
______________________________________________________________________________________
4.沥青的大路不是用细沙铺成的。
其他的路都是用细沙铺成的。
______________________________________________________________________________________
5.他们想在散学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
______________________________________________________________________________________
6.我从前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
______________________________________________________________________________________
三、用加点词语写句子。
1.我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。
______________________________________________________________________________________
2.如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
______________________________________________________________________________________
3.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地了。
______________________________________________________________________________________
4.几百里连成一片，就像绿色的海洋。
______________________________________________________________________________________
5.因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
______________________________________________________________________________________
6.父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
______________________________________________________________________________________
7.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
______________________________________________________________________________________
8.当狂风吹起，整座森林都激动起来。
______________________________________________________________________________________
9.是谁在给老屋讲故事?
______________________________________________________________________________________
10因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
______________________________________________________________________________________
四、我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。
1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
比喻
4.第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
5.秋天的雨，是一把钥匙。
6.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
拟人
7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，
从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
五、我会修改病句。
1.这里的花美丽，优美，好看极了!
2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
3.画画对他很感兴趣。
4.虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。
5.学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。
6.段落修改。(标点符号2处，语病2处，词2处，字2处)
我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。
六、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！
例：
1.“当，当当!当，当当!”大青树上的钟声敲响了。
2.手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎响。
3. 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
我也会写：
1.______________________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________
七、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
(1)这是一个真实的故事。
__________________________________________________________________________________
(2)灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
__________________________________________________________________________________
(3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
__________________________________________________________________________________
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
__________________________________________________________________________________
(5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
__________________________________________________________________________________
2.把反问句改成陈述句。
(1)这不是刺猬吗?
__________________________________________________________________________________
(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢?
__________________________________________________________________________________
(3)可是你说这些对我有什么用呢?
__________________________________________________________________________________
(4)还有比这叫声更好听的吗?
__________________________________________________________________________________
(5)难道鸟没有气味吗?
__________________________________________________________________________________
3.把下面的“把”字句改成“被”字句。
(1)它会把你和草一起吞到肚子里去。
__________________________________________________________________________________
(2)主人把母鸡的蛋拿走了。
__________________________________________________________________________________
(3)人们把街道打扫得十分干净。
__________________________________________________________________________________
(4)刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
__________________________________________________________________________________
八、按要求把一个句子改写成不同的句子。
1.大家一起朗读课文的声音好听。
反问句：_______________________________________________________________________________
感叹句：_______________________________________________________________________________
2.你难道不知道狗是会叫的吗?
陈述句：_______________________________________________________________________________
感叹句：_______________________________________________________________________________
3.没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。
肯定句：_______________________________________________________________________________
反问句：_______________________________________________________________________________
4.最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
“被”字句：____________________________________________________________________________
“把”字句：____________________________________________________________________________
5.蒲公英的种子被风吹得到处都是。
比喻句：_________________________________________________________________________________
拟人句：_________________________________________________________________________________
九、小标点跳起来。
例：我说服妈妈和你一起走。
我说服妈妈，和你一起走。
我说服妈妈和你，一起走。
1.我同意他不同意。
______________________________________________________________________________________
2.中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。
______________________________________________________________________________________
3.弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
______________________________________________________________________________________
十、给下面句子加上合适的标点符号。
1.鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗
2.青头又跳到牛身上 隔着肚皮和红头说话 红头 不要怕 你会出来的 我听说牛肚子里一共有四个胃 前三个胃是贮藏食物的 只有第四个胃才是管消化的
3.可是 他犹豫了一会儿 终于一跺脚 注意啦 全体都有
稍息 立正 向后 转 齐步 走
4.哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊
5.是猫
还是别的什么 我暗暗地猜测着
十一、我会缩句和扩句。
1.小句子变具体。
(1)天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着
的云朵。
(2)在月光下，我们听爷爷讲故事。
在
的月光下，我们
地听爷爷讲
的故事。
(3)河水流过田野。
的河水流过 的田野。
(4)阳光照耀着大地。
的阳光照耀着 的大地。
(5)
那些文章打动着心。
那些 的文章， 打动着 的心。
2.小句子来瘦身。
(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
___________________________________________________________________________________
(2)黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
___________________________________________________________________________________
(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
___________________________________________________________________________________
(4)绿色的草地上盛开着五颜六色的野花。
___________________________________________________________________________________
(5)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
___________________________________________________________________________________
十二、判断下列句子的修辞手法，并仿写。
1.难道它要和我们一起坐船去外祖父家里去吗?
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
3.从那以后，蒲公英就成了我们最感兴趣的一种花了，因为它和我们一同睡觉，一同来迎接太阳。
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
4.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
5.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
十三、拓展联想写诗句。
1.多多在池塘边，听见有人在唱采莲曲却没有看到人，使他联想到两句古诗：“
，
。”
2.秋天来到枫叶谷，看到那么美丽的红叶，我想到两句诗：“
，
。”
3.我和妈妈游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，这让我想到两句古诗：“ ， 。”
4.在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只精致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。我会用两句古诗来描绘：“ ，
。”
十四、读读背背我最行。
1. 秋天的雨，有一盒________________的颜料。你看，它把___________给了银杏树，黄黄的叶子像__________________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把__________给了枫树，红红的枫叶像_______________,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
2.原来，蒲公英的花就像 ，可以 、 。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是 金色的;花朵合拢了，金色的 被包住了，草地就变成 的了。
3.当他翻动树叶，树叶便像_________一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有______________;不一样的季节，有_____________________。
十五、活学活用我最棒。
1.丁丁和当当在背句子，丁丁说：“灯不拨不亮。”当当对：“ 。”丁丁
说：“ 。”当当对：“无理寸步难行。”丁丁说：“一时强弱在于力。”当当对：“ 。”这些句子告诉我们：_____________________。
2.三个贪玩的数字小朋友迷路了，请你帮他们找到家。
(1) 人同心，其利断金。
(2) 个臭皮匠，赛过诸葛亮。
(3) 个篱笆 个桩， 个好汉 个帮。
这些都是有关团结的谚语，我也来写一句： 。
参考答案
一、1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. D
二、1. 只要……就……
2.不是……而是……
3.因为……所以……
4.除了
5.如果
6.虽然……但……
三、例如：1.果果一步一步地跟在妈妈后面。
2.如果早知道这样的话，我们真该取消郊游。
3.他的这一举动让人大吃一惊。
4.太阳像个大火球。
5.他背着书包，边走，边唱歌。
6.突然，一只小狗从门后跑出来。
7.哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。
8.圆圆激动地跳了起来。
9.是谁把窗户打开的，让小鸟飞了进来。
10.同学们都兴高采烈，因为明天要去郊游。
四、比喻：3 5 6 8 拟人：1 2 4 7
五、1.这里的花好看极了！
2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。
3.他对画画很感兴趣。
4.因为男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。
5.学了《司马光》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。
6.我衣服上的图案全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为，这是妈妈做的。我写的作文《妈妈的手》，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦!
六、例如：1.呼呼的大风刮得树叶沙沙直响。
2.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌。
3.啪的一声，爷爷把盒子打开了。
七、1.(1)这难道不是一个真实的故事吗? (2)难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了? (3)我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗? (4)秋天的田野不正像金色的海洋吗? (5)蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗?
2.(1)这是刺猬。
(2)这样糊里糊涂地背，没有什么用。
(3)可是你说这些对我没有什么用。(4)没有比这叫声更好听的。
(5)鸟有气味。
3.(1)你和草会被它一起吞到肚子里去。(2)母鸡的蛋被主人拿走了。 (3)街道被人们打扫得十分干净。 (4)散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。
八、1.大家一起朗读课文的声音难道不好听吗? 大家一起朗读课文的声音真好听啊!
2.你不知道狗是会叫的。 你居然不知道狗是会叫的呀!
3.每一只蚂蚁都遵守纪律。 难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗?
4. 奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。 最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。
5.蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是。 蒲公英的种子背着降落伞跟着风伯伯到处旅行。
九、1. 我同意，他不同意。
我同意他不?同意。
2.中国女排打败了塞尔维亚女排，得了冠军。
中国女排打败了，塞尔维亚女排得了冠军。
3.弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。
弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。
十、1. ：“ ，，?”
2.，：“ !，。，，!”
3. ，，：“，! !——!——!——!”
4.“ ，”，“!!”
5.“，?”。
十一、1.例如：(1)蔚蓝 洁白 (2)明亮而柔和 认真 红军长征 (3)清清 绿色
(4)金色 广阔 (5)生动 深深 我们
2.(1)小蜘蛛织网。
(2)叶子扇走了炎热。
(3)鸟粪是肥料。
(4)草地上盛开着野花。
(5)我望着父亲。
十二、1.反问 难道你不应该这样做吗?
2.排比
天上的白云变化真多，一会儿变成了可爱的小绵羊;一会儿变成了威武的狮子;一会儿又变成了奔跑的小狗……真是太神奇了。
3.拟人 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
4.比喻 草地上长出很多蘑菇，像一把把小伞。
5.比喻 大象的耳朵像两把扇子，鼻子像是一条水管，四条腿像四根柱子。
十三、1.乱入池中看不见 闻歌始觉有人来
2.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
3.水光潋滟晴方好 山色空濛雨亦奇
4.遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺
十四、1.五彩缤纷 黄色 一把把小扇子 红色 一枚枚邮票
2.我们的手掌 张开 合上 花瓣 绿色
3. 歌手
不一样的声音 不一样的音乐
十五、1.理不辩不明 有理走遍天下 万古胜负在于理 无论做什么事，都要讲道理。
2. (1)二 (2)三 (3)一 三 一 三 人心齐，泰山移
词语归类训练(部编版三年级上册)
一、我会看拼音写词语。
zǎo
chen cāi cè fēnɡ shōu jìng ài kuáng huān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiā jǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔ tōnɡ
( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会写出下面缺少的量词。
一( )大雁 一( )邮票 一( )颜料 一( )叶子
一( )大树 一( )乐曲
一( )秋风 一( )阳台
一( )草地 一( )油灯 一( )蟋蟀 一( )手推车
一( )小狗 一( )黄牛 一( )旅行 一( )小鱼
一( )小路 一( )喷嚏
一( )雨靴 一( )早晨
一( )小学 一( )水草 一( )石板 一( )蚂蚁
一( )灰雀 一( )母鸡 一( )声音 一( )小孩
一( )树枝 一( )胡子 一( )扇子 一( )狐狸
一( )地毯 一( )圈套 一( )宝库 一( )红枣
一( )巴掌 一( )战士 一( )花园 一( )木尺
一( )钥匙 一( )弹片 一( )头发 一( )音乐会
三、我会写出下面词语的近义词。
访问——( ) 辽阔——( ) 明朗——( ) 鲜艳——( )
感受——( ) 威武——( ) 安静——( ) 凌乱——( )
摇曳——( ) 诚实——( ) 炎热——( ) 憧憬——( )
出色——( ) 规则——( ) 热烈——( ) 喜欢——( ) 温暖——( ) 悲伤——( ) 呼喊——( ) 艰难——( ) 刚刚——( ) 微弱——( ) 责备——( ) 猛烈——( )
恼火——( ) 害怕——( ) 敬爱——( ) 聪明——( ) 柔软——( ) 经常——( ) 讨厌——( )
加紧——( ) 马上——( ) 雪白——( ) 美丽——( ) 动听——( ) 寻觅——( ) 盛开——( ) 玩耍——( ) 感动——( ) 观察——( ) 继续——( ) 骄傲——( ) 热闹——( ) 轻快——( ) 力量——( ) 雄伟——( ) 清楚——( )
兴许——( ) 气味——( ) 普通——( ) 匆忙——( )
高明——( ) 钦佩——( ) 视察——( ) 明媚——( ) 沉默——( ) 犹豫——( ) 软弱——( ) 严肃——( ) 批评——( ) 幽深——( ) 跌倒——( ) 凉爽——( )
可惜——( ) 兴趣——( ) 回答——( ) 孤单——( )
闻名——( ) 本事——( ) 兴奋——( ) 危险——( )
困难——( ) 怜惜——( ) 旅程——( ) 宝贵——( )
四、我会写出下面词语的反义词。
洁白——( ) 遥远——( ) 深沉——( ) 继续——( )
模糊——( ) 鲜艳——( ) 动听——( ) 镇定——( )
喧嚷——( )
柔软——( ) 称赞——( ) 隐蔽——( ) 收拢——( )
明亮——( ) 柔和——( ) 新鲜——( )
温暖——( )
掩盖——( ) 犹豫——( ) 艰难——( )
兴奋——( )
悲伤——( ) 弱小——( ) 肯定——( )
聪明——( )
批评——( ) 糊涂——( ) 准时——( )
认真——( )
经常——( ) 美丽——( ) 微弱——( ) 欢乐——( )
降落——( ) 诚实——( ) 连续——( ) 轻快——( )
骄傲——( ) 巩固——( ) 勇敢——( ) 香甜——( )
愿意——( ) 仰望——( ) 嫩绿——( )
茂密——( )
松软——( ) 热闹——( ) 严肃——( )
相信——( )
熟悉——( ) 润湿——( ) 迅速——( )
愉快——( )
温柔——( ) 可爱——( ) 果然——( )
讨厌——( )
明朗——( ) 增添——( ) 开心——( )
舒服——( )
落后——( ) 危险——( ) 宁静——( )
粗壮——( )
特殊——( ) 调皮——( ) 高兴——( )
坚持——( )
打开——( ) 整齐——( ) 浪费——( )
活泼——( )
长——( ) 胜——( ) 强——( )
快——(
)
五、我是火眼金睛，找出能组成反义词的一对。
一本正经
糊糊涂涂 细嚼慢咽 争先恐后 鸦雀无声 横眉怒目
清清楚楚
慢条斯理
嬉皮笑脸
和颜悦色 狼吞虎咽 七嘴八舌
六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。
1.残暴 贪婪 凶恶 狡猾 可爱
( )
2.叽叽 咕咕 悄悄 喵喵 喔喔
( )
3.小溪 小鸟 小鱼 小猫 小狗
( )
4.拍着 打开 寻找 伸向 必定
( )
5.葱绿 粉红 洁白 百合 梨黄 ( )
6.蝴蝶 蜜蜂 蚂蚁 蜘蛛 蝌蚪 ( )
七、我是词语美容师。
1.在括号里填上合适的动词。
例：(做)游戏
( )房子 ( )头发 ( )地毯 ( )扇子
( )饺子 ( )蔬菜 ( )油灯 ( )蟋蟀
( )舞蹈 ( )圈套 ( )喷嚏 ( )故事
2.连一连。
走过
展开 拍着 收起 抽出 闻到
气味 荒野 翅膀 枝条 戒尺 大手
3.我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!
( )地听着 ( )地歌唱 ( )地摇晃 ( )地响着
( )地猜测 ( )地呼吸 ( )地排列 ( )地背诵
( )地走着 ( )地数着 ( )地生长 ( )地包裹
( )地吃草 ( )地刮过 ( )地往树上爬 ( )地跑来跑去
4.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!
( ) ( ) ( ) ( )
的小学
的乐曲 的天空 的歌
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) (
) 的气味
的服装 的草地 的男孩
( ) ( ) (
) ( )
( )的铜钟 ( )的枝干
( )的粉墙 ( )的东风
( )的灰雀 ( )的胡须
( )的地毯 ( )的地面
( )的树林 ( )的海洋
( )的农夫 ( )的宝库
( )的枝条 ( )的苦味
( )的国旗 ( )的老师
( )的白桦树 ( )的小鸟
( )的道理 ( )的冬天
5.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢?快来试一试吧!
讲得( ) 看得( )
说得(
) 听得( )
显得( )
羞得( ) 热得( ) 吓得( ) 打扮得( )
变得( )
长得( ) 累得( )
多得( ) 急得( ) 跑得( )
摔得( )
八、我们一起参加叠词大聚会。
1.ABB式的词语 黑洞洞
亮 急 慢 圆
湿 热 懒 油
-
2.AABB式词语
密密层层
认真 舒服 吱嘎 规矩
咿呀 严实 急忙 斑驳
-
3.AABC式词语 萧萧梧叶
连连 匆匆 闪闪 耿耿
哈哈 面面 恋恋 津津
-
4.ABAC式词语
一摇一晃
自 自 糊 糊 走 走
-
5.ABCC式词语 银光闪闪
习习 累累 滚滚
-
6.一个个
一 一 一______________
一 一 一______________
九、我会按要求给下面词语分类。
天高云淡 捧腹大笑 喜笑颜开 果实累累 哄堂大笑 秋风习习
秋高气爽 谈笑风生 丹桂飘香 眉开眼笑 相视大笑 哑然失笑
开怀大笑 五谷丰登 秋风萧瑟 枫林如火 一叶知秋 层林尽染
1.描写秋天的。
2.描写笑的。
十、我会根据意思写出成语。
1.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。( )
2.形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。( )
3.发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。( )
4.形容很规矩，很庄重。( )
5.形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。( )
6.指各个方面或各个地方。( )
7.形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。( )
8.形容对所发生的意外事情非常吃惊。( )
9.形容全屋子的人同时大笑。( )
10.形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。( )
十一、我会根据语境写词语。
1.用“追”字组成合适的词语填在括号里。
(1)小朋友在草地上互相( )，嬉戏。
(2)我们在奋力( )逃跑的敌人。
(3)黑猫警长正在( )逃犯一只耳。
(4)我们每个人都应该有( )。
2.用“算”字组成合适的词语填在括号里。
(1)多多认真地( )着数学题。
(2)我跟爷爷学习打( )。
(3)妈妈是一个说话( )的人。
(4)周日，我和爸爸妈妈( )一起去动物园。
3. 用“理”字组成合适的词语填在括号里。
(1)小小做事总是很有( )。
(2)这本书中的很多( )都让我们受益终身。
(3)爸爸是一名( )老师。
(4)我们没有( )不珍惜时间。
(5)菲菲的( )是当一名画家。
十二、按照原文给下列句子填上合适的拟声词。
1.“( )，( )!( )，( )!”大青树上的钟声敲响了。
2. 手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会( )地响。
3. 老屋低头看看，墙壁( )地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。
”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面( )叫着钻了出来。
4.一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来“( )……( )……”的叫声，就举枪瞄准，“( )!( )!” 连开了两枪。
5. 天下着大雨，雨点打在船篷上，( )、( )地响。
6. 走在公园里，听听树上( )的鸟叫;坐在一棵树下，听听( )的虫鸣;在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。
1.( )他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
2. 它心想：我要( )答应，( )会被青头发现。
3.( )他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
4.( )回头看看胡萝卜先生走了多长的路，( )可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
5.( )是一只夜莺，他们( )会给打下来。
6.有一次，我一大早起身去钓鱼，发现草地( )一片金黄，( )一片碧绿。
7. ( )沥青的大路，( )是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
十四、按照原文给下列句子填上合适的词语。
1.多么( )的草地!多么( )的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起( )，和我们一起( )。
2.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的( )，熨帖地、( )地粘在水泥道上。他们排列得并不( )，甚至有些( )。
3.你看，它把黄色给了( )，黄黄的叶子像一把把( )，扇哪扇哪，扇走了夏天的( )。它把红色给了( )，红红的枫叶像一枚枚( )，飘哇飘哇，邮来了秋天的( )。
4.它的羽毛是( )的，翅膀带着一些( )，比鹦鹉还( )。它还有一张( )的长嘴。
5.鱼成群结队地在珊瑚丛中( )，好看极了。有的全身布满彩色的( );有的头上长着一簇( );有的周身像插着好些扇子，游动的时候( );有的眼睛( )的，身上长满了刺，鼓起气来像( )一样圆。
6.小兴安岭一年四季( )，是一座美丽的( )，也是一座巨大的( )。
7. 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种( )各种( )的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去( )这些贝壳，贝壳只好( )地躺在那里。
8.大家的( )给了我极大的( )，使我鼓起( )微笑着面对生活。
十五、趣味成语。
1.你知道下面成语的意思吗?连一连。
马大哈 乱弹琴 碰钉子 百宝箱 白日梦
幻想 马虎 胡闹 财富 拒绝
2.看图画，写成语。
(1)
无声
(2)
提
吊
(3)
(4)
干
燥
(5)
(6)
十六、发挥想象力，任选一组词语，写一个小故事，题目自己定。
1.蜜蜂 蟋蟀 小鱼 天鹅
2.列宁
司马光 白求恩 孙中山
3.太阳 月亮 星星 云朵
4.松树 火柴 钢琴 胡萝卜
_______________________________________________________________________________________
参考答案
一、早晨 猜测 丰收 敬爱 狂欢 可惜 迟到 勾住 好闻 加紧 斧子 火柴 咱们 旅行
门板
吃饱 船舱 翠鸟 玩耍 哈欠 钓鱼 朝雾 翅膀 潮湿 普通
二、排 枚 盒 片 棵 首 阵 个 片 盏 只 辆 只 头 次 条 条 个 双 个 所 团 块 群 只 只 个 个 根 根 把 只 块 个 座 颗 个 名 座 把 把 块
绺 场
三、拜访 广阔 明媚 艳丽 体会 威风 宁静 杂乱 摇晃 真诚 酷热 希望 杰出 规矩
热情
喜爱 温和 难过 喊叫 困难 刚才 微小 责怪 强烈 恼怒 恐惧 尊敬 机灵
松软
常常 厌恶 赶紧 立刻 洁白 漂亮 悦耳 寻找 怒放 玩闹 打动 观看 连续
自豪
喧闹 轻便 力气 宏伟 明白 也许 气息 平凡 急忙 聪明 佩服 巡视 明亮 安静 迟疑
懦弱 严厉 指责 幽暗 摔倒
凉快 惋惜 爱好 回应 孤独 著名 本领
激动 惊险
麻烦
可怜 旅途 珍贵
四、漆黑 邻近 外露 暂停 清晰 暗淡
刺耳 慌张 安静 坚硬 批评 暴露 张开 昏暗
强烈 陈旧 寒冷 公开 果断 容易 平静 欢乐 强大 否定 愚蠢 表扬 明白 迟到
马虎 偶尔 丑陋 强壮 悲伤 上升 虚假 中断
沉重 谦虚 削弱 胆小 苦涩 反对 俯视 枯黄 稀疏 坚硬 安静 嬉笑 怀疑 陌生 干燥 缓慢 难过 强硬 可恶 居然
喜欢 昏暗 减少 烦心 难受 进步 安全 喧闹 细小 一般 听话 生气 放弃
关闭
歪扭 节约 严肃 短 负 弱 慢
五、一本正经——嬉皮笑脸 糊糊涂涂——清清楚楚 细嚼慢咽——狼吞虎咽
争先恐后——慢条斯理
鸦雀无声——七嘴八舌 和颜悦色——横眉怒目
六、1.可爱 2.悄悄 3.小溪 4.必定 5.百合 6.蝌蚪
七、1. 例如：造 理 铺 扇 包 种 点 捉 跳 设 打 讲
2.走过荒野 展开翅膀 拍着大手 收起戒尺 抽出枝条 闻到气味
3.例如：好奇 婉转 轻轻 沙沙 暗暗 舒畅 整齐 一个一个 小心 仔细 努力 紧紧
安静 呼呼 缓慢 费力 [
4.例如：可爱 边疆 雄伟 动听 明朗 蓝蓝 丰收 欢乐 香甜 好闻 鲜艳 美丽 金色
绿色 聪明 诚实 古老 粗壮 洁白 润湿 欢快 浓密 彩色 潮湿 茂密 绿色 年轻 巨大伸出 浓浓 飘扬 敬爱 高大 欢唱 书中 寒冷
5.
详细 出神 很好 认真 特别高兴 满脸通红 吐出舌头 哇哇直叫 绚丽多彩 鸦雀无声
葱葱茏茏 倒了下去 数不清 直跺脚 像兔子 还挺重
八、1.晶晶 火火 吞吞 溜溜 漉漉 腾腾 洋洋 亮亮
2.认认真真 舒舒服服 吱吱嘎嘎 规规矩矩 咿咿呀呀 严严实实 急急忙忙 斑斑驳驳
3.点头 赶来 发光 于怀 大笑 俱到 不舍 有味
4.言
语 里 涂 来 去
5.秋风 果实 硝烟
6.一束束 一片片 一堆堆 一朵朵 一块块 一阵阵
九、1.天高云淡 果实累累 秋风习习 秋高气爽 丹桂飘香 五谷丰登 秋风萧瑟 枫林如火 一叶知秋 层林尽染
2. 捧腹大笑 喜笑颜开 哄堂大笑 谈笑风生 眉开眼笑 相视大笑 哑然失笑 开怀大笑
十、1.摇头晃脑
2. 五光十色
3. 怒目圆睁
4. 一本正经
5. 成群结队
6.四面八方
7.七上八下
8.大吃一惊
9.哄堂大笑
10.面红耳赤
十一、1.(1)追逐 (2) 追赶(3) 追捕 (4)追求
2.(1)计算(2)算盘(3)算数 (4)打算
3.(1)条理(2)道理(3)物理 (4)理由(5)理想
十二、1.当 当当 当 当当
2. 吱吱嘎嘎
3.吱吱呀呀 叽叽
4.咕咕 咕咕 砰砰
5.沙拉 沙拉
6.叽叽喳喳 唧哩哩唧哩哩
十三、1.如果
2.一 就
3.因为
4.只要 就
5.哪怕 也
6.并不是 而是
7.除了 都
十四、1.可爱 有趣 睡觉 起床
2. 小巴掌 平展 规则 凌乱
3.银杏树 小扇子 炎热 枫树 邮票 凉爽
4.翠绿 蓝色 漂亮 红色
5.穿来穿去 条纹 红缨 飘飘摇摇 圆溜溜 皮球
6.景色诱人 大花园 宝库
7.颜色 花纹 理睬 寂寞
8.掌声 鼓励 勇气
十五、1.马大哈(马虎) 乱弹琴(胡闹) 害人精 (坏人)碰钉子 (拒绝) 百宝箱(财富)
白日梦(幻想)
2.(1)鸦雀无声(2)提心吊胆(3)手忙脚乱(4)口干舌燥(5)鸟语花香(6)眉开眼笑
十六、例如：题目：森林晚会
森林要举办晚会，小动物们都想参加。蜜蜂、蟋蟀来到小溪边找小鱼商量要表演什么节目看到了白天鹅。原来她在排练节目，一会儿翩翩起舞，一会儿又在朗诵诗歌。蜜蜂、蟋蟀和小鱼都很羡慕，还给白天鹅鼓掌。白天鹅一点也不骄傲，帮助他们选节目。蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞，蟋蟀要在小草上弹琴，小鱼要在水中表演花样游泳。
部编版二年级上册句子专项练习
一、把字句被字句练习
把字句：大水把庄稼淹没了。
被字句：庄稼被大水淹没了。
(事物1)(事物2)
(事物2)(事物1)
把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开”
雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开”
方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样
把字句：事物1+把+事物2+怎么样
被字句：事物2+被+事物1+怎么样
把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
（一）将把字句改为被字句练习
1、风儿把乌云吹散了。
________________________________________
2、我把手帕洗干净了。
________________________________________
3、我把桌子擦得干干净净。
________________________________________
4、我把小鸟养在家里。
________________________________________
5、我把刚买的铅笔弄丢了。
________________________________________
6、春风把花儿吹红了。
________________________________________
7、我把小朋友带到幼儿园里。
________________________________________
8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
_______________________________________________________________
9、我把桌子擦干净了。
________________________________________
10、我把衣服洗干净了。
________________________________________
11、我把鱼儿钓起来了。
________________________________________
12、小狗把我咬了。
________________________________________
（二）将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。
________________________________________
2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
________________________________________
3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。
________________________________________
4、窗户被我擦干净了。
________________________________________
5、鸭先生把美丽的小路找回来了。
________________________________________
6、蚊帐被妈妈放下来了。
________________________________________
7、椅子被我修好了。
________________________________________
8、红领巾被我洗干净了。
________________________________________
9、衣服被我叠好了。
________________________________________
10、椅子被我修好了。
________________________________________
11、红领巾被我洗干净了。
________________________________________
12、衣服被我叠好了。
________________________________________
13、树叶被大风吹落了。
________________________________________
14、校服被我弄丢了。
________________________________________
15、小明被我送回家了。
________________________________________
二、运用加点的字造句
1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
已经：_______________________________________________________________________________________
2.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
准备：_______________________________________________________________________________________
3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
纷纷：_______________________________________________________________________________________
4.他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
果然：_______________________________________________________________________________________
5.曹操高兴地点点头。
高兴地：_____________________________________________________________________________________
6.我们就能自己修台灯了。
自己：_______________________________________________________________________________________
7.爸爸，我们天天想你。
天天：_______________________________________________________________________________________
8.那我们一起重新写吧!
一起：________________________________________________________________________________________
9.葡萄的枝叶向四周展开，像绿色的凉棚。
……像……：_________________________________________________________________________________
10. 每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。
每当……就……：_____________________________________________________________________________
11.放学后，有时候我去奶奶家做功课，有时候我去学画画。
有时候……有时候……： ______________________________________________________________________
12.平常水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
在……在……在……在……：___________________________________________________________________
13.教室里，同学们有的看书，有的写作业，还有的在画画。
有的……有的……还有的……：_________________________________________________________________三、反问句改成疑问句
照样子写句子：
叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
一个苹果哪够两个人吃?
( )
自己的事情还要妈妈去做?
( )
年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗?
( )
小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢?
( )
你怎么会上课迟到呢?
( )
我怎么会折树枝呢?
( )
四、把字句被字句互改。
1、他把小鱼扔进大海里。
2、风儿把树叶吹落了。
( )被(
)。
( )被( )。
3、教室被小明扫干净了。
4、受伤的燕子被妈妈治好了。
( )被( )。
( )被( )。
5、太阳会把浅水洼里的水蒸干。
6、小熊把风筝放上了天空。
( )被( )。
( )被( )。
7、气球被小杰拿走了。
( )被( )。
五、仿写句子：
1、圆圆的月亮像( )。
2、湖水像( )。
3架上的葡萄像( )。
4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。
人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。
( )
5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画 ( )。
假如我有一枝马良的神笔，我要给(
)。
六、扩展句子。
1、小猴子爬上葡萄架。
2、我走在回家的路上。
小猴子( )地爬上葡萄架。
我( )地走在回家的路上。
3、小猴子吃起葡萄来。
小猴子( )地吃起葡萄来
4、校园里传来笑声。
( )的校园里传来( )的笑声。
5、我闻到草木气味。
我闻到( )的草木气味。
6、他喝起水来。
他( )地喝起水来。
7、风车抽上来的水流着。
风车抽上来的水( )流着。
8、我们上课听讲。
我们上课( )听讲。
七、加标点符号
1、谁使秋天这样美丽( )
2、爷爷买的枣儿真甜啊( )
3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部( )
4、林中谁最快活( )
5、李卫( )丹丹( )小艺在一起画画( )
6、那你为什么还在捡( )谁在乎呢( )
7、小青蛙问( )你是谁( )你在哪儿( )
8、银杏树( )大熊猫( )中华鲟( )科学家把它们叫做( )活化石( )我们要好好保护它们( )
9、我在学校捡到一个钱包(
)
10、你是二年级的学生吗(
)
11、今天的天气真好呀( )
12、老师今天怎么会发火呢(
)
13、我多想有一枝马良的神笔呀( )
14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸( )
15、爷爷买的枣儿真甜啊( )
16、我还没画完呢( )
八、照样子写句子
1、例：湖水像一面镜子。
_____________像________________________________
2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________
3、例：小河上有座石桥。
___________有_______________________
4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”
______________________说:______________________
5、例：我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给__________________________________
6、例：你把绿铅笔借给我用一用行吗?
____________________________________________________吗?
7、例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
________________________________________________吧?
8、例：湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
(1)例：你把绿铅笔借给我用用行吗?
____________________________________________?
(2) 小明笑起来。
小明____________________笑起来。
9、例：天空飘着白云。天空飘着(一朵朵)白云。
(1)小朋友们在唱歌。
( )。
(2)
那些小猴子在山上蹿上蹿下的。
(
)。
(3) 星星在天空中眨眼。
( )。
(4) 小朋友在读书。
( )。
10、仿写句子
(1)例：你上学时吃过早饭吗? ---------------------------------------------
(2)例：快看,那片花真漂亮! ---------------------------------------------
(3)例：我们的身体都很健康。 ----------------------------------------------
九、自己写句子。
比喻句：
拟人句：
反问句：
十、我会把句子补充完整，并加上标点。
1. 在操场上踢足球( )
2. 真漂亮啊( )
3. 都是 ( )
4.下课了，同学们有的 ( )有的 ( )还有的 ( )
十一、把下列句中划线的词换成意思相近的词，使句子的意思不变。
1、一只小船在湖面上缓缓行驶。
( )
2、清澈( chè )的湖水里有很多小鱼在游。 ( )
3、二九班的学生在教室里专心读书。 ( )
4、听了老师的称赞，小红的学习进步了许多。 ( )
5、值日生把教师的卫生打扫的很整洁。 ( )
6、他是一位世界闻名的科学家。
( )
句子归类训练(部编版五年级上册)
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是( )。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
2.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )。
A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是( )。
A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( )。
A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?
你明天去公园玩吗?
6.下面的省略号与其他用法不同的是( )。
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
C.男孩说：“没……我没看见。”
D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
7.下面的句子不是祈使句的是( )。
A.请您给我讲讲吧! B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢!
C.咱们捉迷藏玩吧! D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃!
8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是( )。
A.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
B.故今日之责任，不在他人，而全在于我少年。——梁启超
C.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——李白
D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
9.下面说法错误的一项是( )。
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子，列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。
D.“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事，故事又被称为“将相和”。
10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是(
)。
A.全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。
(夸张)
B.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?
(疑问)
C.太阳离我们有一亿五千万千米远。
(列数字)
D.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
(打比方)
二、我会句子大合并。
(用恰当的关联词语把句子连起来)
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
______________________________________________________________________________________
2.蔺相如不是怕廉颇。
蔺相如是为了赵国着想。
______________________________________________________________________________________
3.海力布救了小白蛇。
他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。
______________________________________________________________________________________
4.明天要是下雨。
学校运动会就推迟举行。
______________________________________________________________________________________
5.我从前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
______________________________________________________________________________________
三、用加点词语写句子。
1.小时候
，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
______________________________________________________________________________________
2.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。______________________________________________________________________________________
3.年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
______________________________________________________________________________________
4.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
______________________________________________________________________________________
5.她穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。
______________________________________________________________________________________
6.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急的事吗?
______________________________________________________________________________________
7.园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
______________________________________________________________________________________
8.牛郎告诉织女，既然天上没什么好，就不用回去了。
______________________________________________________________________________________
9.松鼠通常一胎生三四个。
______________________________________________________________________________________
10因为太阳离地球太远了，所以看上去只有盘子那么大。
______________________________________________________________________________________
四、我会写出下面句子运用的修辞手法。
1.白鹭是一首精巧的诗。
(
)
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(
)
3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
(
)
4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(
)
5.珍珠鸟神气十足地站在书架上。
(
)
6.嘀嗒的声音像轻快的音乐。
(
)
7.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?
(
)
8.他们头上、肩上积着一层白雪，仿佛一片幼松林。
(
)
9.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上……
(
)
10.画眉鸟的歌声真好听。
(
)
五、我会修改病句。
1.《三国演义》是我国古代四大名著。
______________________________________________________________________________________
2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。______________________________________________________________________________________
3.画画对他很感兴趣。
______________________________________________________________________________________
4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。
______________________________________________________________________________________
5.
学了《将相和》这篇课文，都留下了深刻的印象。
______________________________________________________________________________________
6.段落修改。(标点符号2处，语病2处，词2处，字2处)
我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。
六、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
(1)白鹭是一首精巧的诗。
__________________________________________________________________________________
(2)松鼠有一条美丽的尾巴。
__________________________________________________________________________________
(3)太阳像一个火球。
__________________________________________________________________________________
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
__________________________________________________________________________________
(5)乡亲们团结有爱，互帮互助的精神值得敬佩。
__________________________________________________________________________________
2.把下面的反问句改成陈述句。
(1)这不是珍珠鸟吗?
__________________________________________________________________________________
(2)秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?
__________________________________________________________________________________
(3)可是你说这些对我有什么用呢?
__________________________________________________________________________________
(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?
__________________________________________________________________________________
(5)难道我不喜欢白鹭吗?
__________________________________________________________________________________
3.把下面的“把”字句改成“被”字句。
(1)它会把你和草一起吞到肚子里去。
__________________________________________________________________________________
(2)主人把母鸡的蛋拿走了。
__________________________________________________________________________________
(3)人们把街道打扫得十分干净。
__________________________________________________________________________________
(4)刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
__________________________________________________________________________________
(5)松鼠把榛子藏在窝里。
__________________________________________________________________________________
4.按要求把一个句子改写成不同的句子。
(1)画眉鸟的歌声真好听。
反问句：_______________________________________________________________________________
感叹句：_______________________________________________________________________________
(2)你难道不知道狗是会叫的吗?
陈述句：_______________________________________________________________________________
感叹句：_______________________________________________________________________________
(3)没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。
肯定句：_______________________________________________________________________________
反问句：_______________________________________________________________________________
(4)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
“被”字句：____________________________________________________________________________
“把”字句：____________________________________________________________________________
(5)桂花飘落。
比喻句：_________________________________________________________________________________
拟人句：_________________________________________________________________________________
七、句子大变身。
我会缩句和扩句。
1.小句子变具体。
(1)天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着
的云朵。
(2)在月光下，我们听爷爷讲故事。
在
的月光下，我们
地听爷爷讲
的故事。
(3)河水流过田野。
的河水流过 的田野。
(4)阳光照耀着大地。
的阳光照耀着 的大地。
(6)
那些文章打动着心。
那些 的文章， 打动着 的心。
2.小句子来瘦身。
(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
___________________________________________________________________________________
(2)整个村子都浸在桂花的香气里。
___________________________________________________________________________________
(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
___________________________________________________________________________________
(4)鸟语花香的花园里盛开着五颜六色的花。
___________________________________________________________________________________
(5)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
__________________________________________________________________________________
八、小标点跳起来。
1.看下面的例句，加上标点后使意思表达效果不一样。
例：我说服妈妈和你一起走。
我说服妈妈，和你一起走。
我说服妈妈和你，一起走。
(1)我同意他不同意。 ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
(2)中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
(3)弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2.
给下面句子加上合适的标点符号。
(1)或许有人会感到美中不足
白鹭不会唱歌
但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗
(2)母亲说
今晚我们过一个收获节
请你们的父亲也来尝尝我们的新花生
好不好
(3)我说
那么
人要做有用的人
不要做只讲体面
而对别人没有好处的人
(4)人们出工
收工
赶集
访友
来来去去
必须脱鞋挽裤
(5)蔺相如对他们说
请诸位想一想
廉将军和秦王比
谁厉害
他们说
当然秦王厉害
(6)他问小白蛇
真有这样一颗宝石吗
小白蛇说
真的
(7)
你找谁
一个老头对我大声嚷
(8)母亲说完
立刻又坐了下去
立刻又弯曲了背
立刻又将头俯在缝纫机板上
立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态
九、拓展联想写诗句。
1.多多登上黄鹤楼，使他想到李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗：“
，
。”
2.七夕到了，看着天上的明月，我想到两句诗：“
，
。”
3.天下大事，分久必合合久必分。陆游临死前的遗愿是：“
，
。”
4.《己亥杂诗》中表达了诗人的人才观的两句古诗是：“
，
。”
5.
我和妈妈游西湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，这让我想起林升的两句古诗：“
，
?”
6.“诗中有画，画中有诗。”这是苏轼对王维诗歌的赞美，《山居秋暝》中描写月亮和清泉的诗句是：
“ ，
。”
十、读读背背我最行。
(1)那雪白的 ，那全身的 结构，那铁色的 ，那青色的
，增之一分则 ,减之一分则 ,素之一忽则 ,黛之一忽则 。
(2)白鹭实在是 ，一首韵在骨子里的 。
(3)那么，人要做 ，不要做 ，而对别人 。
(4)桂花摇落以后，挑去 ，晒上 ，收在 ，可以加在
，过年时还可以做。
(5)嘀嗒的声音，像 ; ， ，给人画一般的美感。
(6)故今日之责任， ，
。
(7)美哉，我少年中国 !壮哉，我中国少年 !
(8)如果没有太阳，地球上将到处是
，到处是
，没有
、
、 、
，没有
、
、 、
，自然也不会有人。
(9)松鼠它们 ，眼睛 ， ，
，非常
，非常。
(10)榕树正在
的时期，好像把它的全部生命力
给我们看。那么多的
，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿
。
参考答案
一、1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. C
9.C
10.B
二、1. 只要……就…… 2.不是……而是…… 3.因为……所以…… 4.如果……就……
5.虽然……但……
三、示例：1.无论刮风还是夏雨，王刚都准时到校。
2.如果明天天气好，我们就去爬山。
3.台湾是中国领土不可分割的一部分,理所当然应该回归祖国。 4.太阳好像个大火球。
5.他背着书包，一边走，一边唱歌。 6.忽然，一只小狗从门后跑出来。
7.小红不仅学习好，还会跳舞蹈。 8.你既然答应他了，就要说话算数。
9. 我们上课通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。
10.因为明天要去郊游，所以同学们都兴高采烈。
四、1.比喻
2.反问
3.夸张
4.比喻
5.拟人
6.比喻
7.反问
8.比喻
9.排比
10.拟人
五、1.《三国演义》是我国古代四大名著之一。
2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。
3.他对画画很感兴趣。
4.因为今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。
5.学了《将相和》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。
6.我衣服上的图案全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为，这是妈妈做的。我写的作文《妈妈的手》，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦!
六、1.（1）白鹭难道不是一首精巧的诗吗？（2）难道松鼠没有一条美丽的尾巴吗？
(3)太阳难道不像一个火球吗?
(4)秋天的田野不正像金色的海洋吗?
(5)乡亲们团结有爱，互帮互助的精神怎么不值得敬佩呢?
2.(1)这是珍珠鸟。(2)秦王我都不怕，不会怕廉将军吗。(3)可是你说这些对我没有什么用。
(4)没有比画眉鸟的叫声更好听的。(5)我喜欢白鹭。
3.(1)你和草会被它一起吞到肚子里去.(2)母鸡的蛋被主人拿走了。
(3)街道被人们打扫得十分干净。(4)散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。(5)榛子被松鼠藏在窝里。
4.(1)画眉的歌声难道不好听吗?
画眉的歌声真好听啊!
(2)你不知道狗是会叫的。
你居然不知道狗是会叫的呀!
(3)每一只蚂蚁都遵守纪律。 难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗?
(4)奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。
最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。
(5)桂花纷纷落下，像飞舞的蝴蝶。
桂花在秋风中渐渐张开了笑脸。
七、1.示例：（1）蔚蓝的天空中飘浮着洁白的云朵。
(2)
在皎洁的月光下，我们听认真地爷爷讲有趣的故事。
(3)
清澈的河水流过一望无际的田野。 (4)温暖的阳光照耀着辽阔的大地。
(5)那些感人肺腑的文章深深地打动着读者的心。
2.(1)小蜘蛛织网。(2)村子浸在香气里。(3)鸟粪是肥料。(4)花园里盛开着花。
(5)我望着父亲。
八、1.(1)我同意，他不同意。
我同意他不?同意。
(2)
中国女排打败了塞尔维亚女排，得了冠军。
中国女排打败了，塞尔维亚女排得了冠军。
(3)
弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。
弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。
2.(1)，
。
?
(2)：“
，
，
?”
(3)：“
，
，
，
。”
(4)、
、
、
，
，
。
(5)：“
，
，
?”
：“
!”
(6)：“
?”
：“
。”
(7)“
?”
。
(8)，
，
，
，
......
九、（1）孤帆远影碧空尽
唯见长江天际流
(2)七夕今宵看碧霄
牵牛织女渡河桥
(3)王师北定中原日
家祭无忘告乃翁
(4)我劝天公重抖擞
不拘一格降人才
(5)山外青山楼外楼
西湖歌舞几时休?
(6)明月松间照
清泉石上流
十、（1）蓑毛
流线型结构
长喙
脚
嫌长
嫌短
嫌白
嫌黑
(2)一首诗
散文诗
(3)有用的人
只讲体面
没有好处的人
(4)小枝小叶
几天太阳
铁盒子里
茶叶里泡茶
糕饼
(5)轻快的音乐
清波漾漾
人影绰绰
(6)不在他人
而全在我少年
(7)与天不老
与国无疆
(8)黑暗
寒冷
风
雪
雨
露
草
木
鸟
兽
(9)面容清秀
闪闪发光
身体矫健
四肢轻快
敏捷
机警
(10)
茂盛
展示
绿叶
缝隙
词语归类训练(部编版五年级上册)
一、我会看拼音写词语。
pèi
hé
ēn
huì
huáng
hūn
bō
zhǒng
fēn
fu
shōu
huò
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zhà
yóu
ài
mù
gāo
bǐng
bào
fā
wéi
dú
lǎn
duò
(
)(
)(
)
(
)
(
)
(
)
píng
héng
xié
tiáo
jìn
gōng
shāng
yì
chēng
zàn
yǔn
nuò
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
lóng
zhòng
diǎn
lǐ
dǎn
qiè
liè
bào
guàn
jūn
chuán
bō
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
chóu
xiè
bǎo
kù
jiāng
yìng
gǎn
jī
dīng
zhǔ
cuī
cù
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
chí
yán
hòu
huǐ
xī
hǎn
wēi
ruó
wǎn
xiá
yóu
yǒng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
huǐ
miè
huī
huáng
diàn
táng
lóu
gé
jiàn
zhù
màn
yóu
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
huàn
xiǎng
xiāo
huǐ
zuì
zhèng
shè
shì
dù
fán
zhí
liáng
shi
(
)
(
)
(
) (
)
(
)
(
)
shū
cài
méi
tàn
shā
jūn
guāi
qiǎo
jī
jǐng
jǐng
jué
(
)(
)
(
) (
)
(
)
(
)
zhuī
zhú
chū
dōng
shū
shì
zhē
bì
shū
lǐ
cí
tuì
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zhèng
qián
tuí
bài
máng
lù
jǐ
bèi
quán
lì
yú
chuán
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zhǐ
xiè
sī
chóu
chū
jià
jí
sù
sā
jiāo
pǐn
cháng
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
kǎo
shì
bèi
yǐng
lí
míng
qī
hēi
hé
xié
yíng
huǒ
chóng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
yè
mù
jiàng
lín
zhú
gān
guī
lǜ
róng
shù
cuò
wuù
(
)
(
)
(
)(
)(
)
liú
lián
qì
fēn
huāng
tang
xīn
suān
piān
zhāng
kān
wù
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、我会写出下面词语的近义词。
精巧——( )
寻常——( )
好处——( )
爱慕——( )
唯独——( )
合适——( )
一般——( )
假如——( )
称赞——( )
诚意——( )
商议——( ) 叮嘱——( )
允诺——( )
信用——( )
胆怯——( )
热情——( )
保卫——( )
冠军——( ) 传播——( )
流传——( )
僵硬——( ) 感激——( )
挑选——( )
理所当然——( )
催促——( )
后悔——( )
谎话——( )
千真万确——( )
悲痛——( )
照看——( )
稀罕——( )
一五一十——( )
微弱——( )
爱惜——( ) 见识——( )
自由自在——( )
仿照——( )
漫游——( )
破坏——( )
相依为命——( )
销毁——( )
侵略——( )
奉命——( )
震天动地——( )
毁灭——( )
优美——( )
精华——( )
寸草不生——( )
估计——( )
乖巧——( )
机警——( )
千变万化——( )
漂亮——( )
格外——( )
追逐——( )
应接不暇——(
)
舒适——( )
遮蔽——( )
颓败——( )
索然无味——(
)
忙碌——( )
陷入——( )
扫视——( ) 盛大——( )
珍贵——( )
启迪——( )
品尝——( )
轮换——( )
领略——( )
显现——(
)
破旧——( ) 闲逸——( )
纠正——(
)
错过——(
)
留恋——( )
兴奋——(
)
气愤——(
)
荒唐——( )
辛酸——(
)
精彩——( )
三、我会写出下面词语的反义词。
精巧——(
)
寻常——( )
好处——(
)
美中不足——(
)
成熟——( )
至少——( )
懒惰——(
)
理所当然——(
)
假如——(
)
一般——( )
进攻——(
)
千真万确——(
)
称赞——( )
机智——(
)
信用——(
)
胆怯——(
)
僵硬——(
)
谎话——(
)
悲痛——(
)
新鲜——(
)
微弱——(
)
爱惜——(
)
破坏——( )
寸草不生——(
)
估计——(
)
乖巧——( )
机警——( )
格外——(
)
舒适——( )
忙碌——(
)
酷暑——(
)
显现——( )
破旧——( )
闲逸——(
)
错误——( )
兴奋——(
)
无限——(
)
精彩——( )
美丽——(
)
津津有味——(
)
欢乐——( )
骄傲——(
)
勇敢——(
)
仰望——(
)
诚实——(
)
热闹——(
)
熟悉——( ) 润湿——(
)
愉快——(
)
温柔——(
) 可爱——(
)
果然——(
)
讨厌——(
)
增添——(
)
舒服——(
)
落后——(
)
危险——(
)
宁静——(
)
粗壮——(
)
特殊——(
)
调皮——(
)
坚持——(
)
打开——( )
整齐——(
)
浪费——(
)
活泼——(
)
四、我是词语美容师。
1.在括号里填上合适的动词。
例：(做)游戏
(
)房子
( )头发
( )篮球 ( )
扇子 ( )饺子
( )蔬菜
( )油灯 ( )蟋蟀
(
)舞蹈
( )
圈套 ( )喷嚏 ( )故事
2我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!
( )地听着 ( )地歌唱 ( )地摇晃 ( )地响着 ( )地猜测
( )地呼吸 ( )地走着
( )地数着
( )地讨论 ( )地刮过
( )地往树上爬 ( )地跑来跑去( )地蹦来蹦去
( )地敲打
3.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!
( )的乐曲 ( )的天空 ( )的学校
(
)的鲜花 ( )的气味
( )的草地
( )的男孩
(
)的渔夫
( )的牛郎
( )的白鹭
( )的太阳
( )的榕树
( )的树林
( )的海洋 ( )的文物
( )的海力布( )的珍珠鸟( )的圆明园
4.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢?快来试一试吧!
讲得( ) 看得( ) 说得(
) 听得( ) 显得( )
羞得( )
热得(
) 吓得( ) 变得( )
穿得( )
长得( ) 累得( )
多得( ) 急得( ) 跑得( )
五、我们一起参加叠词大聚会。
1.ABB式的词语，如：白花花
红( )
黑( )绿( )
金( )沉( )亮( )
胖(
)
孤( )
笑( )水( )
阴( )圆( )傻( )
空(
)
喜( )
毛( )慢( )
赤( )乐(
)脏(
)
光(
)
2.AABB式词语
如：
密密麻麻
认认( )
干干( )
工工( )
平平( )
马马( )
兢兢( )
老老( )
健健( )
原原(
)
高高(
)
3.AABC式词语 哈哈大笑
津津( )
恋恋( )
洋洋( )
面面( )
头头( )
依依( )
斤斤( )
默默( )
历历( )
滔滔( )
熊熊( )
彬彬( )
栩栩(
)
亭亭(
)
心心(
)
4.ABAC式词语
如：一五一十
自(
)自(
)
自(
)自(
)
自(
)自(
)自(
)自(
)
无(
)无(
) 无(
)无(
) 无(
)无(
) 无(
)无(
)
5.ABCC式词语 如：白雪皑皑
得意( )
风尘( )
人才( )
果实( )
千里( )
气喘( )
小心( )
生机( )
文质(
)
含情(
)
六、我会按要求给下面词语分类。
天高云淡 捧腹大笑 喜笑颜开 果实累累 哄堂大笑 秋风习习
万物复苏 谈笑风生 丹桂飘香 眉开眼笑 相视大笑 哑然失笑
开怀大笑 五谷丰登 秋风萧瑟 百花齐放 柳绿花红 层林尽染
秋高气爽
泉水叮咚
枫林如火
莺歌燕舞
一叶知秋
春回大地
(1)描写春天的：
(2)描写秋天的：
(3)形容笑的：
七、我会根据意思写出成语。
1.道理当然是这样的，意为情理之中发生的，合乎情理的，不容怀疑。
( )
2.事情已经很美好，但还有需要修改和补足的地方。
( )
3.闭嘴不说话，绝对不和别人说。
(
)
4.理由充分、因而说话有气势。
( )
5.背着荆杖,表示服罪,向当事人请罪。形容主动向人认错、道歉,自请严厉责罚。
(
)
6.出乎意料,让人很难相信。
( )
7.形容情况非常确实。
( )
8.震动了天地。形容声音或声势极大。
( )
9.
比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。也形容查点数目。
(
)
10.形容没有约束,十分安闲随意。
( )
11.互相依靠着过日子。泛指互相依靠,谁也离不开谁。
( )
12.许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们尊敬爱戴的人。
( )
13.富有诗画的意境。形容自然环境或文艺作品给人以美感。
( )
14.形容距离遥远的不同地区;亦形容(谈话)漫无边际。
( )
15.
形容人影多,姿态美。
( )
16.
形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。
( )
17.
形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
( )
18.
形容声音很大,耳朵都快震聋了。
( )
19.
形容变化非常多;没有穷尽。通指世事。
( )
20.
指太阳下山以后,天色渐渐变黑,意味着夜晚的来临。
( )
21.
心情愉快,精神舒畅。
( )
22.
原形容景物繁多，来不及观赏。后多指来人或事情多，应付不过来。
( )
23.
留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
( )
24.
形容知道得不全面，理解得不深不透。
( )
25.
趣味浓厚或有滋味的样子,也指吃得很有味道或谈得很有兴趣,说得很尽兴。
(
)
26.
没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。
( )
27.
自以为或自己想象自己是人家的意中人。
( )
28.
原指古典文学里描写自然景物的四种对象，后转喻堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。也指男女情爱的事。
( )
八、趣味成语。
1.你知道下面成语的意思吗?连一连。
马大哈
乱弹琴
碰钉子
百宝箱
白日梦
幻想
马虎
胡闹
财富
拒绝
参考答案
一、配合
恩惠
黄昏
播种
吩咐
收获
榨油
爱慕
糕饼
爆发
唯独
懒惰
平衡
协调
进攻
商议
称赞
允诺
隆重
典礼
胆怯
猎豹
冠军
传播
酬谢
宝库
僵硬
感激
叮嘱
催促
迟延
后悔
稀罕
微弱
晚霞
游泳
毁灭
辉煌
殿堂
楼阁
建筑
漫游
幻想
销毁
罪证
摄氏度
繁殖
粮食
蔬菜
煤炭
杀菌
乖巧
机警
警觉
追逐
初冬
舒适
遮蔽
梳理
辞退
挣钱
颓败
忙碌
脊背
权利
渔船
纸屑
丝绸
出嫁
急速
撒娇
品尝
考试
背影
黎明
漆黑
萤火虫
和谐
夜幕降临
竹竿
规律
榕树
错误
流连/榴莲
气氛
荒唐
辛酸/心酸
篇章
刊物
二、示例：精致
平常
益处
仰慕
唯一
适宜
普通
假若
赞美
诚心
商量
嘱咐
承诺
信誉
胆小
热心
护卫
桂冠
散播
传播
生硬
感动
选择
顺理成章
督促
懊悔
谎言
言之凿凿
哀痛
照料
稀少
原原本本
薄弱
珍惜
见解
无拘无束
模仿
遨游
损害
患难与共
烧毁
侵犯
受命
惊天动地
销毁
优雅
精美
不毛之地
估算
灵巧
机敏
变幻莫测
美丽
分外
追赶
目不暇接
舒服
隐蔽
颓丧
枯燥无味
繁忙
陷进
环视
浩大
宝贵
启发
品味
轮流
领悟
呈现
陈旧
悠闲
改正
错失
依恋
激动
愤怒
荒谬
悲伤
出色
三、示例：粗糙
特殊
坏处
十全十美
稚嫩
至多
勤劳
不以为然
肯定
特别
防守
模棱两可
责骂
愚笨
失信
勇敢
柔软
实话
喜悦
腐烂
强烈
糟蹋
保护
郁郁葱葱
确定
调皮
笨拙
一般
痛苦
悠闲
寒冷
隐藏
崭新
忙碌
正确
失落
有限
糟糕
丑陋
索然无味
痛苦
谦虚
胆怯
俯视
撒谎
安静
陌生
干燥
伤心
凶狠
可恨
不料
喜欢
减少
痛苦
领先
安全
热闹
纤细
一般
老实
放弃
合上
杂乱
节约
腼腆
四、1.示例：建
洗
打
扇
煮
切
点
捉
跳
设
打
讲
2.示例：认真
尽情
轻轻
呼呼
大胆
紧张
慢吞吞
仔细
认真
猛烈
快速
高兴
兴奋
使劲
3.示例：动听
湛蓝
美丽
漂亮
芬芳
碧绿
快乐
善良
勇敢
美丽
火红
茂盛
茂密
勇敢
辽阔
珍贵
勇敢
可爱
举世闻名
4.示例：头头是道
津津有味
滔滔不绝
如痴如醉
栩栩如生
面红耳赤
满头大汗
失魂落魄
越来越好
漂漂亮亮
亭亭玉立
气产嘘嘘
不可计数
手忙脚乱
大汗淋漓
五、1.示例：彤彤
乎乎
油油
灿灿
甸甸
晶晶
乎乎
零零
哈哈
灵灵
森森
溜溜
乎乎
荡荡
洋洋
绒绒
吞吞
裸裸
呵呵
兮兮
秃秃
2.真真
净净
整整
安安
虎虎
业业
实实
康康
本本
兴兴
3.有味
不舍
得意
俱到
是道
不舍
计较
无闻
在目
不绝
大火
有礼
如生
玉立
相印
4.示例：由
在
言
语
高
大
吹
擂
边
际
影
踪
拘
束
法
天
5.洋洋
仆仆
济济
累累
迢迢
吁吁
翼翼
勃勃
彬彬
脉脉
六、（1）万物复苏
百花齐放
柳绿花红
泉水叮咚
莺歌燕舞
春回大地
(2)天高云淡
果实累累
秋风习习
丹桂飘香
五谷丰登
秋风萧瑟
层林尽染
秋高气爽
枫林如火
一叶知秋
(3)
捧腹大笑
喜笑颜开
哄堂大笑
谈笑风生
眉开眼笑
相视大笑
哑然失笑 开怀大笑
七、1.理所当然
2.美中不足
3.绝口不提
4.理直气壮
5.负荆请罪
6.难以置信
7.千真万确 8.震天动地
9.一五一十
10.无拘无束
11.相依为命
12.众星捧月
13.诗情画意
14.漫无边际
15.人影绰绰
16.寸草不生
17.失魂落魄
18.震耳欲聋
19.变幻莫测
20.夜幕降临
21.心旷神怡
22.应接不暇
23.流连忘返
24.一知半解
25.津津有味
26.索然无味
27.自作多情
28.风花雪月
八、1.马大哈—马虎
乱弹琴—胡闹
碰钉子—拒绝
百宝箱—财富
白日梦—幻想
句子归类训练(部编版六年级上册)
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是( )。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
2.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )。
A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河!
C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是( )。
A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
B.因为只有一个地球，所以我们要精心保护她。
C.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( )。
A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
B.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
D.
.再说，又有多少人能够去居住呢?
你明天去公园玩吗?
6.下面的省略号与其他用法不同的是( )。
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
C.桑娜脸色苍白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢!”
D.我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都由专门的虫子担任。
7.下面的句子不是祈使句的是( )。
A.请您给我讲讲吧!
B.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!
C.咱们捉迷藏玩吧!
D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃!
8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是( )。
A.鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮
B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
C.捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹操
D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——杜牧
9.下面说法错误的一项是( )。
A.《草原》这篇课文是老舍写的，抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
B.《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》。
C.《穷人》的作者是法国的列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
D.“高山流水”这个典故出自《吕氏春秋》，后比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
10.下列修辞手法判断不正确的一项是(
)。
A.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
(夸张)
B.再说，又有多少人能够去居住呢?
(疑问)
C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
(拟人)
D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
(比喻)
二、我会句子大合并。
(用恰当的关联词语把句子连起来)
1.《穷人》这篇课文写的太感人了。
我把这本书一连看了三遍。
_____________________________________________________________________________
2.
我的成绩在班级名列前茅。
我不能骄傲。
_____________________________________________________________________________3.花草树木能美化环境。
花草树木能防止水土流失。
___________________________________________________________________________
4.明天要是下雨。
学校运动会就推迟举行。
_____________________________________________________________________________
5.
你每天坚持锻炼。
你的身体素质就会得到提高。
______________________________________________________________________________________
三、用加点词语写句子。
1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
_____________________________________________________________________________
2.人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
_____________________________________________________________________________
3.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走!”带头向棋盘陀走去。
_____________________________________________________________________________4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
_____________________________________________________________________________
6.
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
_____________________________________________________________________________
7.
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。
_____________________________________________________________________________
7.火星的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一。
_____________________________________________________________________________
8.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
_____________________________________________________________________________
9.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
_____________________________________________________________________________
10因为闰土是闰月出生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
_____________________________________________________________________________
四、我会写出下面句子运用的修辞手法。
1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
(
)
2.再说，又有多少人能够去居住呢?
(
)
3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
(
)
4.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
(
)
5.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
(
)
6.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像是挂满了珍珠玛瑙。
(
)
7.你还算是个党员吗?
(
)
8.月光照进窗子，茅屋里一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
(
)
9.下课了，同学们有的在画画，有的在打乒乓球，有的在做游戏。
(
)
10.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
(
)
五、我会修改病句。
1.《三国演义》是我国古代四大名著。
_____________________________________________________________________________2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。_____________________________________________________________________________
3.画画对他很感兴趣。
_____________________________________________________________________________4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。
_____________________________________________________________________________
6.
学了《穷人》这篇课文，都留下了深刻的印象。
_____________________________________________________________________________
6.段落修改。(标点符号2处，语病2处，词2处，字2处)
我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。
六、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
(1)狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
_________________________________________________________________________
(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
_________________________________________________________________________
(3)夏天是万物迅速生长的季节。
_________________________________________________________________________
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
_________________________________________________________________________
(5)我们要精心地保护地球。
___________________________________________________________________________________
2.把下面的反问句改成陈述句。
(1)老舍先生笔下的草原难道不美丽吗?
_______________________________________________________________________
(2)你还算是个党员吗?
_______________________________________________________________________
(3)可是你说这些对我有什么用呢?
_______________________________________________________________________
(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?
_______________________________________________________________________
(5)难道地球不可爱吗吗?
_______________________________________________________________________
3.把下面的“把”字句改成“被”字句。
(1)它会把你和草一起吞到肚子里去。
_______________________________________________________________________
(2)主人把母鸡的蛋拿走了。
_______________________________________________________________________
(3)人们把街道打扫得十分干净。
_______________________________________________________________________
(4)刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
_______________________________________________________________________
(5)松鼠把榛子藏在窝里。
_______________________________________________________________________
4.按要求把一个句子改写成不同的句子。
(1)画眉鸟的歌声真好听。
反问句：______________________________________________________________________
感叹句：______________________________________________________________________
(2)
你难道不知道狗是会叫的吗?
反问句：______________________________________________________________________
感叹句：______________________________________________________________________
(3)没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。
肯定句：______________________________________________________________________
反问句：_____________________________________________________________________
(4)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
“被”字句：__________________________________________________________________
“把”字句：___________________________________________________________________
(5)桂花飘落。
比喻句：_____________________________________________________________________
拟人句：______________________________________________________________________
七、句子大变身。
我会缩句和扩句。
1.小句子变具体。
(1)天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着
的云朵。
(2)在月光下，我们听爷爷讲故事。
在
的月光下，我们
地听爷爷讲
的故事。
(3)河水流过田野。
的河水流过 的田野。
(4)阳光照耀着大地。
的阳光照耀着 的大地。
(7)
那些文章打动着心。
那些 的文章， 打动着 的心。
2.小句子来瘦身。
(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
_____________________________________________________________________________
(2)它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
_____________________________________________________________________________
(3)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
_____________________________________________________________________________
(4)芬香扑鼻的花园里盛开着五颜六色的花。
_____________________________________________________________________________
(5)他在幽静的小路上散步。
_____________________________________________________________________________
八、小标点跳起来。
1.看下面的例句，加上标点后使意思表达效果不一样。
例：我说服妈妈和你一起走。
我说服妈妈，和你一起走。
我说服妈妈和你，一起走。
(1)我同意他不同意。 ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(2)中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(3)弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.
给下面句子加上合适的标点符号。
(1)饭后
小伙子们表演套马
摔跤
姑娘们表演了民族舞蹈
客人们也舞的舞
唱的唱
还要骑一骑蒙古马
太阳已经偏西
谁也不肯走
是啊
蒙汉情深何忍别
天涯碧草话斜阳
(2)班长马宝玉激动地说
同志们
我们的任务胜利完成了
(3)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音
这声音惊天动地
气壮山河
(4)于是
有了许许多的故事
嫦娥奔月
仙女下凡
蟠桃盛会
(5)老汉沙哑地喊话
桥窄
排成一队
不要挤
党员排在后边
(6)你知道吗
桑娜说
咱们的邻居西蒙死了
(7)我
桑拿脸色发白
说
我嘛
缝缝补补
风吼得这么凶
真叫人害怕
我可替你担心呢
(8)每天放学的路上我都这样想
太阳把天考得这样干
还能长云彩吗
为什么我一有了雨衣
天气预报总是晴
呢
(9)忽然
海面上刮起了大风
卷起了巨浪
被月光照得雪亮的浪花
一个连一个朝着岸边涌过来
(10)我闭了眼睛
向后一仰
靠在椅背上
捏着
初学记
的手搁在膝髁上
参考答案
一、1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. C
9.C
10.B
二、1. 因为……所以…… 2.虽然……但是…… 3.不仅……还……/ 不但……而且……
4.如果……就……
5.只要……就……
三、示例：1树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。
2.下课了，同学们有的踢毽子，有的拔河。
3.在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。 4.太阳好像个大火球
5.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像骏马，真有趣!
6.忽然，一只小狗从门后跑出来。
7.
爷爷虽然年近古稀,但他仍然精力充沛。
8.即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。 9.教室里同学们全神贯注地听老师讲课。
10.因为明天要去郊游，所以同学们都兴高采烈。
四、1.比喻
2.反问
3.夸张
4.比喻
5.拟人
6.比喻
7.反问
8.比喻
9.排比
10.拟人
五、1.《三国演义》是我国古代四大名著之一。
2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。 3.他对画画很感兴趣。
4.因为今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。
5.学了《穷人》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。
6.我衣服上的图案全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为，这是妈妈做的。我写的作文《妈妈的手》，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦!
六、1.（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神难道不令人敬佩吗？
(2)难道这不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗?
(3)夏天怎能不是万物迅速生长的季节呢?
(4)秋天的田野不正像金色的海洋吗?
(5)我们怎能不精心保护地球呢?
2.(1)老舍笔下的草原美丽。(2)你不算是个党员。
(3)可是你说这些对我没有什么用。(4)没有比画眉鸟的叫声更好听的。
(5)地球可爱。
3.(1)你和草会被它一起吞到肚子里去.(2)母鸡的蛋被主人拿走了。
(3)街道被人们打扫得十分干净。(4)散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。(5)榛子被松鼠藏在窝里。
4.(1)画眉的歌声难道不好听吗?
画眉的歌声真好听啊!
(2)你不知道狗是会叫的。
你居然不知道狗是会叫的呀!
(3)每一只蚂蚁都遵守纪律。 难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗?
(4)奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。
最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。
(5)桂花纷纷落下，像飞舞的蝴蝶。
桂花在秋风中渐渐张开了笑脸。
七、1.示例：（1）蔚蓝的天空中飘浮着洁白的云朵。
(2)在皎洁的月光下，我们听认真地爷爷讲有趣的故事。
(3)清澈的河水流过一望无际的田野。 (4)温暖的阳光照耀着辽阔的大地。
(5)那些感人肺腑的文章深深地打动着读者的心。
2.(1)桑娜补帆。(2)村子散布在小丘上。浸在香气里。(3)广场汇集了队伍。
(4)花园里盛开着花。(5)他散步。
八、1.(1)我同意，他不同意。
我同意他不?同意。
(2)中国女排打败了塞尔维亚女排，得了冠军。
中国女排打败了，塞尔维亚女排得了冠军。
(3)弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。
弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。
2.(1)，
、
，。
、
，。
，。
!
，
!
(2)：“
，!”
(3)!
，
!
(4)，
：
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，
......
(5)：“
!
，
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!”
(6)“
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，
“
。”
(7)“?”，
，
“
......
......
，。
!
”
(8)：
，
?
，
“”
?
(9)，
，。
，
......
(10)，
，
;
《》。
词语归类训练(部编版六年级上册)
一、我会看拼音写词语。
róu
měi
jìng
jiè
sǎ
tuō
yī
shang
cǎi
hóng
fēi
chí
(
)
(
) (
) (
)
(
)
(
)
jīng
tàn
mǎ
tí
lǐ
mào
jū
shù
xiū
sè
wēi
xiào
(
) (
) (
)
(
)
(
)
(
)
shuāi
jiāo
mào
shèng
zhái
yuàn
diǎn
zhuì
yōu
xiāng
fēn
biàn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
fú
àn
bèn
zhuó
yǎn
lián
yíng
bái
cēn
cī
dān
bó
(
)
(
)
(
)
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) (
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(
)
zhào
yào
mó
hu
rì
kòu
jìn
fàn
fèn
zhàn
zhuǎn
yí
(
)
(
)
(
)(
)
(
)
(
)
shǒu
liú
dàn
shè
jī
xuán
yá
fèi
téng
pān
dēng
jì
xù
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
shān
jiàn
chóu
hèn
tiào
wàng
xǐ
yuè
zhuàng
liè
háo
mài
(
)(
)(
)
(
)(
)(
)
zhèng
fǔ
wěi
yuán
xié
shāng
huì
jí
bào
fā
gǔ
wǔ
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
xuān
gào
xióng
wěi
sù
jìng
qí
zhì
xuǎn
jǔ
jiǎn
yuè
(
)(
)(
)
(
)(
)(
)
gāo
cháo
zhì
fú
dēng
lóng
lù
xù
jù
lí
lóng
zhòng
(
)(
)(
)(
)(
)
(
)
gē
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juàn
bīng
gùn
duò
jiǎo
jǔ
sàng
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zhe
(
)(
)(
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)
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cháng
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xīng
cāi
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sī
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)
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)(
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xiù
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qíng
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guō
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yóu
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jiǎng
zuò
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)(
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jīng
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jìng
zī
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(
)(
(
)(
)
(
)(
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kuàng
wù
kuàng
chǎn
kāng
kǎi
jié
zhì
kū
jié
gòng
xiàn
(
)(
)
(
)(
)(
)(
)
huǐ
huài
làn
yòng
jī
dì
pò
suì
mù
dǔ
pǔ
xié
( )(
)
(
)(
)(
)(
)
zhù
míng
gāng
qín
yōu
jìng
máo
wū
qín
jiàn
zhú
guāng
(
)(
)
(
)(
)(
)(
)
qīng
yōu
shà
shí
jǐng
xiàng
zhào
yào
táo
zuì
kuà
xià
(
)(
)
(
)(
)(
)(
)
jiā
jǐng
jiǎng
jiū
pàn
wàng
chú
fáng
xiàng
quān
cì
wèi
( )(
)
(
)(
)(
)(
)
líng
lì
cháo
xùn
yù
gào
hūn
chén
yōu
yǎ
cuò
zōng
( )(
)
(
)(
)(
)(
)
píng
zǎo
dàng
yàng
shùn
jiān
tuì
suō
cēn
cī
shòu
xuē
( )(
)
(
)(
)(
)(
)
二、我会写出下面词语的近义词。
柔美——( )
惊叹——( )
回味——( )
飞驰——( )
拘束——( )
羞涩——( )
茂盛——( )
忽然——( )
仔细——( )
幽香——( )
分辨——( )
似乎——( )
浑浊——( )
笨拙——( )
遮掩——( )
照耀——( )
妩媚——( )
模糊——( ) 顺心——( )
沸腾——( )
眺望——( ) 喜悦——( )
豪迈——( )
意味深长——( )
协商——( )
汇集——( )
鼓舞——( )
全神贯注——( )
肃静——( )
选举——( )
完毕——( )
斩钉截铁——( )
疲倦——( )
沮丧——( ) 类似——( )
惊天动地——( )
猜测——( )
适当——( )
一致——( )
五颜六色——( )
揭开——( )
观测——( )
枯萎——( )
威风凛凛——( )
干燥——( )
抵御——( )
拥戴——( )
别出心裁——( )
惊慌——( )
探望——( )
照顾——( )
怒气冲冲——( )
预报——( )
壮观——( )
和蔼——( )
大步流星——(
)
慷慨——( )
贡献——( )
例如——( )
忘乎所以——(
)
抱怨——( )
著名——( )
幽静——( ) 心惊肉跳——( )
纯熟——( )
清幽——( )
霎时——( )
断断续续——( )
陶醉——( )
盼望——(
)
伶俐——( ) 自作自受——( )
昏沉——(
)
幽雅——(
)
荡漾——( )
技高一筹——(
)
瘦削——(
)
瞬间——( )
骤然——(
)
一望无际——( )
三、我会写出下面词语的反义词。
柔美——(
)
拘束——( ) 羞涩——(
)
热乎乎——(
)
格外——( )
茂盛——( )
仔细——(
)
断断续续——(
)
浑浊——(
)
笨拙——( ) 朦胧——(
)
平淡无味——(
)
模糊——( )
险要——(
)
沉着——(
)
斩钉截铁——(
)
喜悦——(
)
汇集——(
)
肃静——(
)
惊天动地——(
)
完毕——(
)
疲倦——(
)
沮丧——( )
呆头呆脑——(
)
枯萎——(
)
干燥——( )
惊慌——( )
轻手轻脚——(
)
沙哑——( )
阴冷——(
)
宁静——(
)
软绵绵——( )
糟糕——( )
倒霉——(
)
丰满——( )
湿淋淋——(
)
遮盖——(
)
和蔼——( )
有限——(
)
断断续续——(
)
无私——( )
慷慨——(
)
幽静——(
)
一望无际——(
)
纯熟——(
)
伶俐——(
)
昏沉——( ) 退缩——(
)
四、我会把词语补充完整。
一(
)千(
)
(
)色(
)流
(
)飘(
)舞
群马(
)(
)
城(
)城(
)
(
)前(
)亮
(
)树银(
)
断断(
)(
)
(
)透(
)端
(
)入(
)帘
(
)雨迷(
)
(
)芳(
)郁
(
)大无(
)
婆(
)起(
)
心(
)神(
)
(
)影自
(
)
(
)芳自(
)
和(
)可(
)
威风(
)(
)
满(
)(
)火
悬(
)绝(
)
(
)钉(
)铁
热血(
)(
)
(
)高(
)下
(
)落山(
)
(
)身(
)骨
(
)首挺(
)
(
)烈(
)迈
(
)强不(
)
(
)天(
)地
气(
)山(
)
(
)风(
)展
(
)面(
)方
(
)山(
)海
(
)颜(
)色
(
)精会(
)
(
)天(
)地
千(
)一(
)
前(
)尽(
)
不(
)疲(
)
(
)(
)风云
(
)出(
)裁
(
)高一(
)
得意(
)(
)
弄(
)成(
)
虎视(
)(
)
大(
)流(
)
(
)(
)冲冲
暴(
)无(
)
(
)(
)有味
(
)(
)有词
忘(
)所(
)
两手(
)(
)
心(
)意(
)
(
)为(
)有
(
)(
)奔月
(
)海一(
)
玲(
)奇(
)
(
)模(
)大
(
)(
)东西
色(
)鲜(
)
(
)钟击(
)
(
)雾(
)绕
龙(
)(
)祥
(
)(
)不同
(
)台楼(
)
点(
)(
)间
错(
)相(
)
(
)然有(
)
(
)不可(
)
你(
)我(
)
(
)风呼(
)
(
)涌(
)湃
心(
)肉(
)
(
)(
)不安
(
)作
(
)受
(
)人(
)料
指(
)(
)脚
不(
)思(
)
理直(
)(
)
小心(
)(
)
群星(
)(
)
波光(
)(
)
风(
)同(
)
三(
)五(
)
日月(
)(
)
波(
)(
)涌
(
)定(
)成
(
)然而(
)
粉(
)(
)场
字(
)(
)圆
(
)(
)人散
(
)板(
)眼
一(
)无(
)
失(
)(
)哭
(
)(
)吞枣
张(
)李(
)
(
)然大(
)
北(
)(
)号
(
)经风(
)
高(
)流(
)
天(
)之(
)
(
)音(
)梁
黄钟(
)(
)
(
)歌(
)舞
行(
)流(
)
(
)夺天(
)
惟(
)惟(
)
画(
)点(
)
(
)走龙(
)
(
)笔生(
)
(
)(
)如生
五、我们一起参加叠词大聚会。
1.ABB式的词语，如：白花花
红( )
黑( )绿( )
金( )沉( )亮( )
胖(
)
孤( )
笑( )水( )
阴( )圆( )傻( )
空(
)
喜( )
毛( )慢( )
赤( )乐(
)脏(
)
光(
)
2.AABB式词语
如：
密密麻麻
认认( )
干干( )
工工( )
平平( )
马马( )
兢兢( )
老老( )
健健( )
原原(
)
高高(
)
3.AABC式词语 哈哈大笑
津津( )
恋恋( )
洋洋( )
面面( )
头头( )
依依( )
斤斤( )
默默( )
历历( )
滔滔( )
熊熊( )
彬彬( )
栩栩(
)
亭亭(
)
心心(
)
4.ABAC式词语
如：一五一十
自(
)自(
)
自(
)自(
)
自(
)自(
)自(
)自(
)
无(
)无(
) 无(
)无(
) 无(
)无(
) 无(
)无(
)
5.ABCC式词语 如：白雪皑皑
得意( )
风尘( )
人才( )
果实( )
千里( )
气喘( )
小心( )
生机( )
文质(
)
含情(
)
六、我会按要求给下面词语分类。
天高云淡 捧腹大笑 喜笑颜开 果实累累 哄堂大笑 秋风习习
万物复苏 谈笑风生 丹桂飘香 眉开眼笑 相视大笑 哑然失笑
开怀大笑 五谷丰登 秋风萧瑟 百花齐放 柳绿花红 层林尽染
秋高气爽
泉水叮咚
枫林如火
莺歌燕舞
一叶知秋
春回大地
(1)描写春天的：
(2)描写秋天的：
(3)形容笑的：
七、我会根据意思写出成语。
1.一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
( )
2翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。
( )
3.衣襟和裙带随风舞动,形容一个人奔跑或快速运动的时候衣服飘动的样子。
(
)
4.形容许多马匹急速奔跑。
( )
5.白色的花盛开满树,或者雪落了满树。
(
)
6.时而中断,时而继续。意指时断时续地接连下去。
(
)
7.质性平和无味，后指平平常常。
(
)
8.形容山势险峻。
( )
9.形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。
( )
10.身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。
( )
11.抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
(
)
12.形容勇敢而有气节，气度宽广,洒脱豪放。气魄大，勇往直前。
( )
13.使天地惊动，形容某个事件的声势或意义极大。
( )
14.泛指周围各地或各个方面。
( )
15.把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。
( )
16.形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。
( )
17.以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。
( )
18.形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
( )
19.表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。
( )
20.形容非常满足、得意，神气十足的样子。
( )
21.像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地恶狠狠地盯着。
(
)
22.形容脚步迈得大，走得快。
( )
23.盛怒的样子。
( )
24.什么东西都没有得到。
( )
25.兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
( )
26.做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。
( )
27.大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。
( )
28.来势迅猛，不可抵挡。也说势不可挡。
( )
29.形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。
( )
30.自己跟自己说话;独自低声说话。
( )
31.形容担心祸患临头，非常害怕不安。
( )
32.心里七上八下安定不下来,形容胆怯,对事情没有把握,又比喻那些人云亦云的人。( )
33.形容摩擦等轻微细小的声音。
( )
34.理由充分，因而说话有气势。
( )
35.原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
( )
36.指人态度温和，性格善良容易接近。
( )
37.形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。
( )
38.细小的水波闪闪发光。形容水石等很明净。
( )
39.水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
( )
40.指没有尽头,没有限度。
( )
41.比喻知音难遇或乐曲高妙。
( )
42.形容声音十分动听悦耳。
( )
43.轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。
( )
44.形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。
( )
45.精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。
( )
46.形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
( )
47.比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
( )
48.比喻杰出的写作才能。
( )
49.指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
( )
50.指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
( )
八、趣味成语。
1.你知道下面成语的意思吗?连一连。
马大哈
乱弹琴
碰钉子
百宝箱
白日梦
幻想
马虎
胡闹
财富
拒绝
2.看图画，写成语。
(1)
无声
(2)
提
吊
(3)
(4)
干
燥
(5)
(6)
参考答案
五、柔美
境界
洒脱
衣裳
彩虹
飞驰
惊叹
马蹄
礼貌
拘束
羞涩
微笑
摔跤
茂盛
宅院
点缀
幽香
分辨
伏案
笨拙
眼帘
莹白
参差
单薄
照耀
模糊
日寇
进犯
奋战
转移
手榴弹
射击
悬崖
沸腾
攀登
继续
山涧
仇恨
眺望
喜悦
壮烈
豪迈
政府
委员
协商
汇集
爆发
鼓舞
喧闹
雄伟
肃静
旗帜
选举
检阅
高潮
制服
灯笼
陆续
距离
隆重
疙瘩
疲倦
冰棍
跺脚
沮丧
蹲着
嫦娥
恒星
猜测
起源
紧密
提供
能源
昼夜
揭开
神秘
观测
斑点
枯萎
干燥
抵御
考察
测试
陨石
咆哮
拥戴
党员
呻吟
废话
搀扶
渔夫
轰鸣
沉思
风暴
抱怨
倾听
探望
照顾
敲门
宁静
渔网
糟糕
倒霉
皱纹
忧虑
苞蕾
苔藓
甘蔗
瀑布
谚语
袖筒
斗篷
情况
预报
遮盖
油锅
酱油
闹钟
嘴唇
讲座
晶莹
摇篮
壮观
和蔼
半径
资源
矿物
矿产
慷慨
节制
枯竭
贡献
毁坏
滥用
基地
破碎
目睹
谱写
著名
钢琴
幽静
茅屋
琴键
烛光
清幽
霎时
景象
照耀
陶醉
胯下
家景
讲究
盼望
厨房
项圈
刺猬
伶俐
潮汛
预告
昏沉
幽雅
错综
萍藻
荡漾
瞬间
退缩
恩赐
瘦削
六、示例：秀美
惊奇
体味
疾驰
拘谨
害羞
茂密
突然
认真
芳香
辨别
好像
污浊
愚笨
掩蔽
照射
娇媚
朦胧
称心
欢腾
远眺
高兴
豪爽
语重心长
磋商
汇聚
鼓励
聚精会神
肃穆
推选
完成
直截了当
疲劳
懊丧
相似
震天动地
猜想
恰当
一概
五光十色
显现
推想
枯黄
英姿勃勃
干枯
抵挡
爱戴
别具一格
慌张
看望
照料
怒气冲发
预告
壮丽
慈祥
健步如飞
大方
奉献
比如
得意忘形
埋怨
有名
宁静
胆战心惊
娴熟
清静
瞬间
时断时续
沉醉
期盼
机灵
自食其果
模糊
典雅
飘荡
棋高一着
消瘦
霎时
陡然
无边无际
七、示例：刚健
自然
大方
冷冰冰
一般
稀疏
马虎
连续不断
清澈
灵活
清晰
耐人寻味
清楚
平坦
慌张
犹豫不决
悲伤
分散
喧嚷
风平浪静
开始
安闲
兴奋
聪明伶俐
茂盛
潮湿
冷静
笨手笨脚
清脆
和暖
热闹
硬邦邦
精彩
幸运
干瘦
干巴巴
裸露
凶狠
无限
连续不断
自私
小气
喧闹
咫尺之间
生疏
笨拙
清醒
前进
八、碧
里
翠
欲
襟
带
疾驰
里
外
眼
一
半
妆
续续
直
毫
映
眼
细
蒙
芬
馥
硕
朋
娑
舞
驰
往
顾
怜
孤
赏
蔼
亲
凛凛
腔
怒
崖
壁
斩
截
沸腾
居
临
坠
涧
粉
碎
昂
胸
壮
豪
坚
屈
惊
动
壮
河
迎
招
四
八
排
倒
五
六
聚
神
震
动
钧
发
功
弃
知
倦
叱咤
别
心
技
筹
扬扬
巧
拙
眈眈
步
星
怒气
露
遗
津津
念念
乎
以
空空
满
足
化
乌
嫦娥
沧
粟
珑
巧
规
宏
横贯
彩
明
鸣
磬
烟
缭
凤
呈
迥然
亭
阁
缀
其
综
连
井
序
势
挡
拥
挤
寒
啸
汹
澎
惊
跳
忐忑
自
自
出
意
手
画
假
索
气壮
翼翼
璀璨
粼粼
雨
舟
番
次
同辉
涛
汹
约
俗
戛
止
墨
登
正
腔
曲终
有
有
望
际
声
痛
囫囵
冠
戴
恍
悟
风
怒
饱
霜
山
水
籁
音
余
绕
大吕
轻
曼
云
水
巧
工
妙
肖
龙
睛
笔
蛇
妙
花
栩栩
五、1.示例：彤彤
乎乎
油油
灿灿
甸甸
晶晶
乎乎
零零
哈哈
灵灵
森森
溜溜
乎乎
荡荡
洋洋
绒绒
吞吞
裸裸
呵呵
兮兮
秃秃
2.真真
净净
整整
安安
虎虎
业业
实实
康康
本本
兴兴
3.有味
不舍
得意
俱到
是道
不舍
计较
无闻
在目
不绝
大火
有礼
如生
玉立
相印
4.示例：由
在
言
语
高
大
吹
擂
边
际
影
踪
拘
束
法
天
5.洋洋
仆仆
济济
累累
迢迢
吁吁
翼翼
勃勃
彬彬
脉脉
六、（1）万物复苏
百花齐放
柳绿花红
泉水叮咚
莺歌燕舞
春回大地
(2)天高云淡
果实累累
秋风习习
丹桂飘香
五谷丰登
秋风萧瑟
层林尽染
秋高气爽
枫林如火
一叶知秋
(4)
捧腹大笑
喜笑颜开
哄堂大笑
谈笑风生
眉开眼笑
相视大笑
哑然失笑 开怀大笑
七、1.一碧千里
2.翠色欲流
3.襟飘带舞
4.群马疾驰
5.半树银妆
6.断断续续
7.
平淡无味
8.悬崖绝壁9.斩钉截铁
10.粉身碎骨
11.昂首挺胸
12.壮烈豪迈
13.
惊天动地
14.四面八方15.排山倒海
16.五颜六色
17.前功尽弃
18.威风凛凛
19.
别出心裁
20.得意扬扬21.虎视眈眈
22.大步流星
23.怒气冲冲
24.一无所获
25.
津津有味
26.心满意足27.沧海一粟
28.势不可当
29.汹涌澎湃
30.自言自语
31.
心惊肉跳
32.忐忑不安33.熙熙攘攘
34.理直气壮
35.小心翼翼
36.和蔼可亲
37.
水天相接
38.波光粼粼39.波涛汹涌
40.无穷无尽
41.高山流水
42.天籁之音
43.
轻歌曼舞
44.余音绕梁45.巧夺天工
46.惟妙惟肖
47.画龙点睛
48.妙笔生花
49.栩栩如生
50.笔走龙蛇
八、1.马大哈—马虎
乱弹琴—胡闹
碰钉子—拒绝
百宝箱—财富
白日梦—幻想
2.(1)鸦雀无声
(2)提心吊胆
(3)手忙脚乱
(4)口干舌燥
(5)鸟语花香
(6)眉开眼笑
句子归类训练(部编版四年级上册)
一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。(改为把字句)
_________________________________________________________________________________
2.浓浓的花香弥漫了整个校园。(改为被字句)
_________________________________________________________________________________
3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。(改为把字句)
_________________________________________________________________________________
4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。(改为被字句)
_________________________________________________________________________________
5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：_____________________________________________________________________
“被”字句：_____________________________________________________________________
二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
_________________________________________________________________________________
2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
_________________________________________________________________________________
3.小溪哗哗地向东流去。
_________________________________________________________________________________ 4.天空中的星星一闪一闪的。
_________________________________________________________________________________ 5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
_________________________________________________________________________________
三、我会句子大合并。
(用恰当的关联词语把句子连起来)
1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
_________________________________________________________________________________
2.男孩非常喜欢足球。
男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
_________________________________________________________________________________
3.小慧学习成绩好。
小慧绘画也很好。
_________________________________________________________________________________
4.那几步很小很小。
那几步作用很大很大。
_________________________________________________________________________________ 5.我们将来要成为一个有知识的人。 我们现在必须要好好学习。
_________________________________________________________________________________
四、我会反问句与陈述句的变形计。
（一）我会把反问句变为陈述句。
1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗?
_________________________________________________________________________________
2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪?
_________________________________________________________________________________
3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
_________________________________________________________________________________
4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?
_________________________________________________________________________________
5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?
_________________________________________________________________________________
（二）我会把下面句子变为反问句。
1.秋天的田野像金色的海洋。
_________________________________________________________________________________
2.少先队员不该向困难低头。
_________________________________________________________________________________
3.这样的天气是不会下雨的。
_________________________________________________________________________________
4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_________________________________________________________________________________
5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。
_________________________________________________________________________________
五、我会扩句和缩句。
1.小句子变具体。
(1)天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着
的云朵。
(2)在月光下，我们听爷爷讲故事。
在
的月光下，我们
地听爷爷讲
的故事。
(3)河水流过田野。
的河水流过 的田野。
(4)阳光照耀着大地。
的阳光照耀着 的大地。
(8)
那些文章打动着心。
那些 的文章， 打动着 的心。
2.
小句子来瘦身。
(1)人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
_________________________________________________________________________________
(2)科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
_________________________________________________________________________________
(3)父亲在他的新菜园里种上了豌豆。
_________________________________________________________________________________
(4)宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
_________________________________________________________________________________
(5)一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
_________________________________________________________________________________
六、我会修改病句。
1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
_________________________________________________________________________________
2.武汉的夏天是个炎热的地方。
_________________________________________________________________________________
3.听了这个故事，受到了很大的教育。
_________________________________________________________________________________
4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
_________________________________________________________________________________
5.
小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
_________________________________________________________________________________
6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。
_________________________________________________________________________________
7.在会上，大家交流了学习语文。
_________________________________________________________________________________
8.《西游记》是我国古代四大名著。
_________________________________________________________________________________
9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。
_________________________________________________________________________________
10.尽管天气不好，我们总是按时到校。
_________________________________________________________________________________
七、我会用加点的词语仿写句子。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
_________________________________________________________________________________
2.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
_________________________________________________________________________________
3.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
_________________________________________________________________________________
4.
这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……
_________________________________________________________________________________
5.
虽然知道明天太阳还会升起，但是今天永远不会再来了。
_________________________________________________________________________________
八、我会判断下列句子的修辞手法并仿写。
1.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________
2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________
3.这不是为难蝴蝶吗?
这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________
4.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________
5.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________
九、我会改转述句。
1.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
_________________________________________________________________________________
2.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
_________________________________________________________________________________
3.姐姐对小慧说：“ 你说得对，我就这样做。”
_________________________________________________________________________________
4.
妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
_________________________________________________________________________________
5.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”
_________________________________________________________________________________
十、古诗或谚语连连看。
空山不见人
不肯过江东
一场秋雨一场寒
露似真珠月似弓
返景入深林
死亦为鬼雄
八月里来雁门开
半江瑟瑟半江红
生当作人杰
复照青苔上
一道残阳铺水中
雁儿脚上带双来
至今思项羽
但闻人语响
可怜九月初三夜
十场秋雨要穿棉
横看成岭侧成峰
只缘身在此山中
秦时明月汉时关
欲饮琵琶马上催
梅雪争春未肯降
雪却输梅一段香
醉卧沙场君莫笑
不教胡马度阴山
不识庐山真面目
远近高低各不同
但使龙城飞将在
古来征战几人回
梅须逊雪三分白
骚人搁笔费评章
葡萄美酒夜光杯
万里长征人未还
十一、我会给下面句子加上合适的标点符号。
1.
那条白线很快地向我们移来
逐渐拉长
变粗
横贯江面
2.从果园那边
飘来果子的甜香
是雪梨
是火把梨
还是葡萄
都有
3.许多天过去了
豆荚变黄了
这几粒豌豆也变黄了
整个世界都变黄啦
它们说
4.妈妈
我觉得好了一些
晚上
这个小女孩说
太阳今天照在我身上怪暖和的
这粒豆子长得好极了
我也会好起来的
我能爬起来
走到温暖的太阳光中去
5.20世纪
人类登上月球
潜入深海
洞察百亿光年外的天体
探索原子核世界的奥秘
20世纪
电视
程控电话
因特网以及民航放飞机
高速火车
远洋船舶等
日益把人类居住的星球变成了联系紧密的地球村
6.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢
它有特别好的工具吗
没有
十二、连一连，为下面的动物找到各自的家。
狗
鼠
鸟
猪
马
鱼
牛
虎
龙
窝
洞
巢
圈
塘
厩
穴
潭
棚
参考答案
一、1.人们自古以来就把钱塘江大潮称为天下奇观。
2.
整个校园被弥漫着浓浓的花香。
3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。4.
巫婆被西门豹叫的卫士架起，投进了漳河里。
5.(1)欢乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了。(2)觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。
二、1.示例：秋天，树叶在风中翩翩起舞。
2.示例：大榕树上，鸟儿们在尽情地歌唱。
3.示例：:小溪唱着欢快的歌儿向东流去。 4.示例：天空中的星星在调皮地眨着眼睛。
5.示例：秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱激动的涨红了脸。
三、1.
蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
2.
因为男孩非常喜欢足球，所以他经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
3.
小慧不但学习成绩好，而且绘画也很好。4.
虽然那几步很小很小，但是那几步作用很大很大。
5.
如果我们将来要成为一个有知识的人，我们现在就必须要好好学习。
四、（一）1.
钱塘江大潮是伟大的奇观。2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.
它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。
4.
花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，容不下它们藏身。5.
梅兰芳的民族气节令人敬佩。
（二）1.
秋天的田野难道不像金色的海洋吗?或秋天的田野怎能不像金色的海洋呢?
2.
少先队员怎能向困难低头呢?3.这种天气怎么会下雨呢?
4.
难道我们能辜负老师对我们的殷切希望吗?或我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢?
5.
其它的江潮怎能与钱塘江大潮一较高下呢?
五、（一）1.
示例：蔚蓝的天空中飘着洁白的云朵。
2.示例：
在皎洁的月光下，我们认真地听爷爷讲
有趣的故事。
3.示例：
清澈
的河水流过一望无际的田野。 4.示例： 温暖的阳光照耀着辽阔的大地。
5.示例：那些感人肺腑的文章， 深深地打动着读者的心。
（二）1.
盘古创造了宇宙。2.
科学家拉了绳子。3.
父亲种了豌豆。4.
江面上笼罩着薄雾。
5.
画眉鸟叫着。
六、1.几座小山在云雾中若隐若现。
2夏天的武汉是个炎热的地方。
3.听了这个故事，我受到了很大的教育。
4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸，听到广播里欢乐的歌声。
5.小丽和小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包。6.放学后，同学们把教室打扫得干干净净。
7.在会上，大家交流了学习语文的方法。8.《西游记》是我国古代四大名著之一。
9.通过这些发现和发明，人类生活大大改观。10.虽然天气不好，但我们总是按时到校。
七、示例：1. 山中景色云雾迷蒙,气象万千,犹如仙境。2.这支铅笔不是小明的，而是我的。
3.即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
4.下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。
5.虽然这次考试没考好，但是我并不灰心。
八、1.设问
示例：这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
2.拟人
示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 3.反问
示例：我们难道能抄袭别人的作业吗?
4.夸张
示例：教室里静得连根针掉在地上也听得到。
5.比喻
示例：蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是。
九、1. 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。2.王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。
2.姐姐对小慧说，小慧说得对，她就这样做。
4.妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
5.巴金说，他爱月夜,但他也爱星天。
十、略
十一、1. ，
，
，。
2.，。
，
?
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3.，
，。
“!”。
3.“
，
，
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，
“。
，
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，
。”
4. ，
，
，
，
;，
、
、
、
、
，
“。”
5.“ ，”，“!!”
6.?
?。
十二、略
词语归类训练(部编版四年级上册)
一、我会看拼音写词语。
lǒng
zhào
qí
guān
jù
shuō
kuān
kuò
dùn
shí
zhú
jiàn
(
)
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
yóu
rú
yī
jiù
pàn
wàng
gǔn
dòng
zhèn
dòng
guān
cháo
(
)
(
)(
)(
)
(
)
(
)
róu
hé
é
luǎn
shí
xīn
xiān
xiū
bǔ
zhuāng
jia
fēng
sú
(
)
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
pú
tao
mǎn
yì
shuǐ
dào
chéng
shú
zhāo
dài
chuán
shuō
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
wān
dòu
àn
zhào
jiā
tíng
hēi
àn
kǒng
pà
fēng
mǎn
(
)
(
)
(
)(
)(
)
(
)
děng
dài
shēn
fèn
xiāng
chèn
xū
ruò
nài
xīn
wēn
hé
(
)
(
)(
)(
)(
)
(
)
bō
li
kào
jìn
nuǎn
huo
zhí
wù
yú
kuài
xiǎng
xiàng
(
)
(
)
(
)(
)
(
)
(
)
dí
què
zuì
jìn
xīng
fèn
jiǎn
zhí
céng
jīng
guāng
cǎi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
shū
shì
léi
dá
ān
quán
wén
zi
líng
qiǎo
cāng
ying
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
yán
jiū
tuī
jìn
mó
fǎng
tiān
xiàn
xiǎn
shì
jià
shǐ
yuán
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
shì
jì
kē
xué
jì
shù
yì
liào
chéng
dù
chāo
guò
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
shén
huà
yuàn
wàng
huàn
xiǎng
chéng
jiù
xíng
róng
tàn
suǒ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
ào
mì
lián
xì
jǐn
mì
jīng
shén
wù
zhì
chuàng
zào
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
pá
shān
hǔ
nèn
hóng
shū
fu
jūn
yún
chóng
dié
kòng
xì
(
)
(
)(
)
(
)
(
)(
)
chù
jiǎo
wān
qū
hén
jì
láo
gù
xiū
xiǎng
xì
xiǎo
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zhù
zhái
jū
zhù
chū
míng
lín
shí
gōng
fu
zhù
zhǐ
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
(
)
yōu
liáng
dà
tīng
wò
shì
zhuān
jiā
chéng
guǒ
xiū
lǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
píng
zhěng
qīng
jié
jiǎ
shǐ
gōng
chéng
pí
láo
zhòng
yào
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
xià
jiàng
dǎo
xià
xuè
yè
mào
shèng
yǔ
lù
zǔ
zong
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
(
)
bēi
cǎn
qíng
jǐng
wēi
hài
dé
zhī
xiāo
xi
yán
lì
(
)
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
jìng
pèi
qǐng
qiú
jiān
dìng
wéi
kàng
hěn
xīn
huò
dé
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
dǎ
liè
yě
wù
měng
liè
pāi
dǎ
zuǐ
jiǎo
jué
wàng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
jiān
jiào
shēn
qū
yǎn
hù
yòu
ér
bó
dòu
fēn
míng
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
páng
dà
guài
wu
ān
rán
qiáng
dà
lì
liàng
liào
dào
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
jià
rì
tiě
liàn
fā
chàn
jì
yú
jì
niàn
biàn
zi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
shèn
zhì
gù
yì
dà
gài
zhù
wēi
hūn
luàn
kě
xiào
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
lǎo
hǔ
wén
yì
biǎo
yǎn
bān
jí
lòu
miàn
jué
sè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
qī
dài
qíng
jié
pái
liàn
wēi
jī
gǎi
biàn
chōng
fèn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
yǎn
jì
pèi
jué
jǐn
zhāng
děng
hòu
chū
chǎng
zá
guō
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
fǒu
zé
xuán
zhuǎn
fèn
lì
kuàng
qiě
xìng
qù
zhì
liàng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zé
mà
réng
rán
fēng
zī
tiǎo
zhàn
rán
ér
yù
liào
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zhuī
qiú
wán
qiáng
zì
háo
hèn
bu
de
yáo
tóu
qí
gǔ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
yán
sù
qīng
xī
bào
fù
xiōng
huái
zàn
tàn
zǒng
lǐ
(
)
(
)
(
)
(
)(
)(
)
yí
huò
biǎo
qíng
guǒ
zhēn
fēi
fán
kū
sù
xùn
chì
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
yuán
běn
zhǐ
wang
chēng
yāo
wéi
guān
bú
xìng
xiǎng
liàng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
guǎn
lǐ
wèi
guó
xīn
niáng
yíng
jiē
qiú
ráo
shōu
cheng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
二、我会辨析下列的词，并组词。
潮(
)
据(
)
堤(
)
笼(
)
罩(
)
嘲(
)
剧(
)
提(
)
聋(
)
掉(
)
盼(
)
渐(
)
犹(
)
崩(
)
震(
)
份(
)
崭(
)
优(
)
蹦(
)
振(
)
淘(
)
鹅(
)
填(
)
嫁(
)
俗(
)
萄(
)
俄(
)
慎(
)
稼(
)
欲(
)
跃(
)
葡(
)
稻(
)
熟(
)
豌(
)
沃(
)
脯(
)
滔(
)
热(
)
婉(
)
按(
)
适(
)
恐(
)
抢(
)
玻(
)
安(
)
甜(
)
巩(
)
枪(
)
波(
)
璃(
)
探(
)
愉(
)
绕(
)
曾(
)
篱(
)
深(
)
偷(
)
饶(
)
增(
)
蚊(
)
科(
)
横(
)
竖(
)
绳(
)
纹(
)
料(
)
簧(
)
坚(
)
蝇(
)
证(
)
研(
)
究(
)
驾(
)
驶(
)
政(
)
妍(
)
挖(
)
架(
)
使(
)
唤(
)
纪(
)
技(
)
程(
)
超(
)
换(
)
记(
)
枝(
)
呈(
)
招(
)
索(
)
奥(
)
善(
)
暮(
)
题(
)
牵(
)
懊(
)
鳝(
)
幕(
)
提(
)
测(
)
峰(
)
庐(
)
阁(
)
沸(
)
侧(
)
锋(
)
炉(
)
隔(
)
费(
)
输(
)
操(
)
占(
)
顺(
)
经(
)
喻(
)
噪(
)
站(
)
须(
)
茎(
)
病(
)
萎(
)
瞧(
)
选(
)
宅(
)
柄(
)
委(
)
焦(
)
先(
)
托(
)
择(
)
止(
)
良(
)
厅(
)
卧(
)
泽(
)
址(
)
浪(
)
叮(
)
臣(
)
钳(
)
较(
)
据(
)
劈(
)
缓(
)
甜(
)
校(
)
锯(
)
壁(
)
暖(
)
丈(
)
撑(
)
竭(
)
夜(
)
滋(
)
仗(
)
掌(
)
渴(
)
液(
)
慈(
)
宗(
)
帝(
)
溺(
)
衔(
)
悲(
)
综(
)
啼(
)
弱(
)
街(
)
翡(
)
惨(
)
违(
)
抗(
)
环(
)
琐(
)
参(
)
伟(
)
杭(
)
怀(
)
锁(
)
即(
)
狠(
)
著(
)
笼(
)
愤(
)
既(
)
恨(
)
猪(
)
聋(
)
喷(
)
级(
)
链(
)
颤(
)
攀(
)
猴(
)
极(
)
练(
)
擅(
)
牵(
)
喉(
)
鲫(
)
念(
)
辫(
)
辨(
)
呵(
)
即(
)
恋(
)
辩(
)
瓣(
)
河(
)
嗅(
)
躯(
)
掩(
)
护(
)
幼(
)
臭(
)
驱(
)
淹(
)
葫(
)
幻(
)
搏(
)
庞(
)
摸(
)
甚(
)
诡(
)
博(
)
笼(
)
模(
)
堪(
)
跪(
)
锤(
)
顽(
)
脖(
)
脱(
)
概(
)
捶(
)
玩(
)
勃(
)
说(
)
慨(
)
昏(
)
握(
)
摔(
)
掐(
)
念(
)
婚(
)
喔(
)
蟀(
)
馅(
)
恋(
)
极(
)
段(
)
两(
)
练(
)
裤(
)
级(
)
锻(
)
俩(
)
炼(
)
库(
)
改(
)
逃(
)
堂(
)
锅(
)
砸(
)
败(
)
桃(
)
棠(
)
窝(
)
咂(
)
兵(
)
仍(
)
尤(
)
恨(
)
帅(
)
乒(
)
扔(
)
犹(
)
痕(
)
师(
)
预(
)
溃(
)
豪(
)
塞(
)
秦(
)
顽(
)
馈(
)
毫(
)
赛(
)
泰(
)
征(
)
词(
)
催(
)
醉(
)
雄(
)
证(
)
饲(
)
摧(
)
翠(
)
难(
)
沈(
)
肃(
)
晰(
)
振(
)
匈(
)
忱(
)
萧(
)
淅(
)
晨(
)
胸(
)
怀(
)
赞(
)
效(
)
租(
)
疑(
)
环(
)
攒(
)
郊(
)
组(
)
凝(
)
惑(
)
驯(
)
斥(
)
戎(
)
尝(
)
或(
)
训(
)
斤(
)
绒(
)
偿(
)
诸(
)
竟(
)
维(
)
豹(
)
魏(
)
著(
)
竞(
)
唯(
)
钓(
)
槐(
)
娶(
)
媳(
)
妇(
)
硬(
)
浮(
)
趣(
)
熄(
)
扫(
)
便(
)
俘(
)
旱(
)
逼(
)
徒(
)
凡(
)
绕(
)
竿(
)
福(
)
徙(
)
帆(
)
饶(
)
三、我会写出下面词语的近义词。
宽阔—( ) 笼罩—( ) 顿时—( ) 逐渐—( ) 犹如—( )
依旧—( ) 盼望—( ) 震动—( ) 人山人海—(
)
人声鼎沸—(
)
山崩地裂—(
)柔和—( ) 新鲜—( )修补—( ) 满意—( )
成熟—( ) 招待—( ) 按照—( )
黑暗—( )
恐怕—( )
等待—( ) 相称—( ) 虚弱—( )
耐心—( ) 温和—( ) 暖和—( )
愉快—( )
的确—( )
兴奋—( ) 简直—( ) 曾经—( )
实际—( ) 舒适—( )
盘绕—( ) 丰满—( )
灵巧—( ) 研究—( ) 模仿—( )
显示—( )
横七竖八—(
)
意料—( )
超过—(
)
呼风唤雨—(
)
随遇而安—(
)探索—( ) 奥秘—( )
联系—( ) 紧密—( ) 创造—( ) 不断—( )
舒服—( )
均匀—( ) 重叠—( ) 空隙—( )
弯曲—( ) 细小—( )
牢固—( ) 休想—( )
出名—( ) 临时—( ) 优良—( )
成果—( )
修理—( ) 大体—( ) 清洁—( ) 假使—( )
疲劳—( ) 重要—( ) 余下—( ) 才能—( )
上升—( )
倒下—( ) 茂盛—( ) 黑乎乎—( )悲惨—( ) 情景—( ) 危害—( ) 得知—( )
消息—( )
严厉—( ) 疲惫—( )
悄悄—( )
请求—( ) 坚定—( )
违抗—( ) 获得—( )
精疲力竭—(
)
奔流不息—(
)
愤愤不平—(
)
出生—( ) 猛烈—( )
绝望—( )
掩护—( )
搏斗—( )
庞大—( ) 强大—( )
料到—( )
甚至—( )
故意—( )
忙乱—( ) 大概—( )
结实—( )
可笑—( )
期待—( )
排练—( )
危机—( ) 改变—( )
充分—( )
相信—( )
提示—( ) 紧张—( ) 等候—( )
出场—( )
否则—( )
奋力—( ) 况且—( ) 兴趣—( )
责骂—( )
仍然—( )
预料—( ) 然而—( )
顽强—( )
自豪—( )
严肃—( )
清晰—( )
抱负—( ) 胸怀—( )
赞叹—( )
疑惑—( )
无缘无故—(
)
手舞足蹈—(
)
摇头晃脑—(
)
得心应手—(
)
哄堂大笑—(
)
不动声色—(
)
果真—( ) 非凡—( ) 哭诉—( ) 原本—( )
指望—(
)
训斥—( ) 惩罚—( ) 体会—( )
响亮—( ) 管理—(
)
面如土色—(
)
若有所思—(
)
四、我会写出下面词语的反义词。
宽阔—( )
盼望—( ) 逐渐—( )
依旧—( ) 柔和—( )
新鲜—(
)
修补—( ) 满意—( )
成熟—( ) 黑暗—( )
人山人海—(
)
人声鼎沸—(
)
山崩地裂—(
)
相称—( ) 虚弱—( )
耐心—( )
温和—( )
暖和—(
)
愉快—( )
兴奋—( ) 舒适—( ) 快乐—( )
丰满—( )
灵巧—( ) 显示—( )
意料—( ) 超过—( )
舒服—( )
横七竖八—(
)
大惊失色—(
)
随遇而安—(
)
枯萎—( ) 弯曲—( )
细小—( ) 牢固—( ) 休想—( )
出名—( ) 临时—( )
优良—( )
修理—( ) 大体—( ) 清洁—( ) 假使—( )
疲劳—( )
上升—( ) 倒下—( ) 茂盛—( ) 黑乎乎—( )
悲惨—( ) 严厉—( ) 危害—( ) 疲惫—( )
悄悄—( )
请求—( )
坚定—( )
违抗—( )
获得—( )
出生—( )
猛烈—( )
绝望—( )
掩护—( )
庞大—( ) 强大—( )
故意—(
) 忙乱—( ) 大概—( )
精疲力竭—(
)
垂头丧气—(
)
愤愤不平—(
)
充分—( ) 自信—( )
紧张—( )
奋力—( ) 兴趣—( )
责骂—( ) 清晰—( )
顽强—( )
严肃—( )
赞叹—( )
无缘无故—(
)
手舞足蹈—(
)
摇头晃脑—(
)
得心应手—(
)
哄堂大笑—(
)
不动声色—(
)
响亮—( )
果真—( )
非凡—( )
训斥—( )
五、我们一起参加叠词大聚会。
1.ABB式的词语，如：白花花
红( )
黑( )
绿(
)
金( )沉( )亮( )
胖(
)
孤( )
笑( )
水(
)阴( )圆( )
傻( )
空(
)
喜( )
毛( )慢( )
赤( )
乐(
)
脏(
)
光(
)
2.AABB式词语
如：
密密麻麻
认认( )
干干( )
工工( )
平平( )
马马( )
兢兢( )
老老( )
健健( )
原原(
)
高高(
)
3.AABC式词语 哈哈大笑
津津( )
恋恋( )
洋洋( )
面面( )
头头( )
依依( )
斤斤( )
默默( )
历历( )
滔滔( )
熊熊( )
彬彬( )
栩栩(
)
亭亭(
)
心心(
)
4.ABAC式词语
如：一五一十
自(
)自(
)
自(
)自(
)
自(
)自(
)
自(
)自(
)
无(
)无(
) 无(
)无(
)
无(
)无(
) 无(
)无(
)
5.ABCC式词语 如：白雪皑皑
得意( )
风尘( )
人才( )
果实( )
千里( )
气喘( )
小心( )
生机( )
文质(
)
含情(
)
六、我会把词语补充完整。
齐(
)并(
)
人声(
)(
)
山(
)地(
)
若(
)若(
)
(
)(
)东望
风(
)浪(
)
(
)雷(
)动
水天(
)(
)
浩浩(
)(
)
(
)天(
)地
风(
)浪(
)
人(
)人(
)
(
)七(
)八
(
)风(
)雨
(
)云(
)雾
(
)(
)而安
(
)疲力(
)
(
)(
)不息
(
)(
)不平
大(
)失(
)
(
)头(
)气
(
)可(
)何
(
)(
)大物
无(
)无(
)
(
)到(
)头
(
)情(
)理
(
)堂大(
)
冰(
)雪(
)
重整(
)(
)
(
)心(
)手
手(
)足(
)
(
)头(
)脑
不动(
)(
)
(
)有所(
)
(
)(
)不断
(
)如(
)色
(
)(
)不解
热闹(
)(
)
左(
)右(
)
(
)鼓(
)天
(
)耳(
)聋
响(
)云(
)
(
)声(
)语
(
)(
)私语
(
)(
)无声
(
)无(
)息
(
)天(
)地
神(
)妙(
)
(
)显(
)通
三(
)六(
)
眼(
)六(
)
耳(
)八(
)
刀(
)不(
)
志(
)高(
)
(
)忠(
)国
大义(
)(
)
(
)勇无(
)
(
)死(
)归
(
)面无(
)
(
)公(
)法
不(
)所(
)
(
)心(
)胆
心(
)如(
)
胆(
)心(
)
(
)飞(
)散
(
)清(
)秀
(
)(
)玉立
明(
)(
)齿
文质(
)(
)
相貌(
)(
)
威风(
)(
)
(
)大(
)圆
浓(
)大(
)
白发(
)(
)
(
)发童(
)
慈(
)善(
)
步(
)蹒(
)
健(
)如(
)
七、我会根据意思写出成语。
1指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
(
)
2.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
(
)
3.形容响声巨大或变化剧烈或山和地都裂开了。
(
)
4.没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
(
)
5.形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
(
)
6.形容轰轰隆隆的雷声。
(
)
7.满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，到处都是。
(
)
8.原形容水势广大的样子。
(
)
9.
不分先后地一齐前进或同时进行。
(
)
10.形容隐隐约约、依稀可见的状态。
(
)
11.形容某东西摆放杂乱，毫无规律。
(
)
12.原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。
(
)
13.传说中指利用法术乘云雾飞行。现形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
(
)
14.水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。
(
)
15.能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
(
)
16.精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
(
)
17.很生气的样子。心中不服，感到气愤。
(
)
18.非常害怕，脸色都变了。
(
)
19.形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
(
)
20.指没有一点办法，只好这样了。
(
)
21.没有一点原因。
(
)
22.事情已经落到头上，形容事情紧迫。
(
)
23.懂得道理，说话、做事合情合理。
(
)
24.形容全屋子的人同时大笑。
(
)
25.重新整顿战旗战鼓。
比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。
(
)
26.形容冰雪漫天盖地，非常寒冷。
(
)
27.心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。
(
)
28.双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。
(
)
29.脑袋摇来摇去。形容自得其乐或自以为是的样子。
(
)
30.内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
(
)
31.脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。
(
)
32.好象在思考着什么。形容静坐沉思的样子。
(
)
八、趣味成语。
1.你知道下面成语的意思吗?连一连。
马大哈 乱弹琴 碰钉子 百宝箱 白日梦
幻想 马虎 胡闹 财富 拒绝
——————————————————————————————————
打头阵
挑大梁
占上风
破天荒
栽跟头
敲边鼓
开绿灯
受挫
带头
支柱
帮腔
批准
占优
头一回
2.看图画，写成语。
(1)
无声
(2)
提
吊
(3)
(4)
干
燥
(5)
(6)
参考答案
一、笼罩
奇观
据说
宽阔
顿时
逐渐
犹如
依旧
盼望
滚动
震动
观潮
柔和
鹅卵石
新鲜
修补
庄稼
风俗
葡萄
满意
水稻
成熟
招待
传说
豌豆
按照
家庭
黑暗
恐怕
丰满
等待
身份
相称
虚弱
耐心
温和
玻璃
靠近
暖和
植物
愉快
想象
的确
最近
兴奋
简直
曾经
光彩
舒适
雷达
安全
蚊子
灵巧
苍蝇
研究
推进
模仿
天线
显示
驾驶员
世纪
科学
技术
意料
程度
超过
神话
愿望
幻想
成就
形容
探索
奥秘
联系
紧密
精神
物质
创造
爬山虎
嫩红
舒服
均匀
重叠
空隙
触角
玩去
痕迹
牢固
休想
细小
住宅
居住
出名
临时
功夫
住址
优良
大厅
卧室
专家
成果
修理
平整
清洁
假使
工程
疲劳
重要
下降
倒下
血液
茂盛
雨露
祖宗
悲惨
情景
危害
得知
消息
严厉
敬佩
请求
坚定
违抗
狠心
获得
打猎
野物
猛烈
拍打
嘴角
绝望
尖叫
身躯
掩护
幼儿
搏斗
分明
庞大
怪物
安然
强大
力量
料到
假日
铁链
发颤
鲫鱼
纪念
辫子
甚至
故意
大概
助威
昏乱
可笑
老虎
文艺
表演
班级
露面
角色
期待
情节
排练
危机
改变
充分
演技
配角
紧张
等候
出场
砸锅
否则
旋转
奋力
况且
兴趣
质量
责骂
仍然
疯子
挑战
然而
预料
追求
顽强
自豪
恨不得
摇头
旗鼓
严肃
清晰
抱负
胸怀
赞叹
总理
疑惑
表情
果真
非凡
哭诉
训斥
原本
指望
撑腰
围观
不幸
响亮
管理
人烟
新娘
迎接
求饶
收成
二、略
三、示例：辽阔
弥漫
马上
渐渐
好像
依然
渴望
震撼
熙熙攘攘
震耳欲聋
地动山摇
柔软
鲜美
修理
惬意
老练
款待
依照
漆黑
生怕
等候
相符
脆弱
耐烦
温柔
温暖
高兴
确实
激动
实在
之前
现实
舒服
围绕
丰硕
灵活
探究
仿照
显现
东倒西歪
预料
超越
兴风作浪
安之若素
探究
奥妙
关系
密切
缔造
不停
舒适
匀称
叠加
缝隙
曲折
微小
坚固
妄想
有名
暂时
优异
成就
修补
大概
干净
假若
疲倦
紧要
剩余
才华
上涨
倒了
繁茂
黑沉沉
凄惨
情形
损害
得悉
信息
严格
疲倦
悄然
哀求
坚决
违背
得到
筋疲力尽
川流不息
怒气冲冲
诞生
激烈
无望
庇护
决斗
巨大
重大
想到
以致
有意
慌忙
也许
壮实
好笑
等待
排演
危险
改换
充足
信任
提醒
慌张
等待
入场
不然
全力
何况
趣味
责备
依然
料想
不过
坚强
骄傲
严厉
清楚
理想
胸襟
赞扬
困惑
不明不白
兴高采烈
摇头摆尾
庖丁解牛
前俯后仰
泰然自若
果然
不凡
哭泣
原来
巴望
斥责
惩处
领悟
洪亮
治理
大惊失色
心潮起伏
四、示例：狭窄
失望
立刻
改变
生硬
腐烂
损坏
不满
稚嫩
光明
人烟稀少
鸦雀无声
岿然不动
不配
强健
急躁
暴躁
寒冷
伤心
惆怅
难受
难过
干瘪
笨拙
隐藏
不料
不足
痛苦
井井有条
不动声色
愤愤不平
茂盛
笔直
粗大
薄弱
当然
无名
经常
低劣
损坏
具体
污浊
肯定
轻松
下降
站立
凋零
亮堂堂
幸福
宽容
维护
安逸
喧哗
命令
动摇
遵从
失去
去世
微弱
希望
暴露
渺小
弱小
无意
镇定
一定
单薄
精神抖擞
神采奕奕
平心静气
不足
自卑
轻松
松懈
厌恶
表扬
模糊
软弱
轻松
批评
事出有因
闷闷不乐
正襟危坐
力不从心
泣不成声
大惊失色
嘶哑
不料
平凡
表扬
五、1.示例：彤彤
乎乎
油油
灿灿
甸甸
晶晶
乎乎
零零
哈哈
灵灵
森森
溜溜
乎乎
荡荡
洋洋
绒绒
吞吞
裸裸
呵呵
兮兮
秃秃
2.真真
净净
整整
安安
虎虎
业业
实实
康康
本本
兴兴
3.有味
不舍
得意
俱到
是道
不舍
计较
无闻
在目
不绝
大火
有礼
如生
玉立
相印
4.示例：由
在
言
语
高
大
吹
擂
边
际
影
踪
拘
束
法
天
5.洋洋
仆仆
济济
累累
迢迢
吁吁
翼翼
勃勃
彬彬
脉脉
六、头
进
鼎沸
崩
裂
隐
现
昂首
平
静
闷
滚
相接
荡荡
惊
动
号
吼
山
海
横
竖
狂
暴
腾
驾
随遇
精
竭
川流
愤愤
惊
色
垂
丧
无
奈
庞然
法
天
事
临
通
达
哄
笑
天
地
旗鼓
得
应
舞
蹈
摇
晃
声色
若
思
连绵
面
土
疑惑
非凡
顾
盼
锣
喧
震
欲
彻
霄
欢
笑
窃窃
雅雀
悄
声
震
动
机
算
各
神
头
臂
观
路
听
方
枪
入
存
远
精
报
凛然
英
无
视
如
铁
无
秉
执
知
以
提
吊
急
焚
战
惊
魂
魄
眉
目
亭亭
眸皓
彬彬
堂堂
凛凛
膀
腰
眉
眼
苍苍
鹤
童
眉
目
履
跚
步
飞
七、1.人山人海2.人声鼎沸3.山崩地裂4.风平浪静5.风号浪吼6.闷雷滚动7.漫天卷地
8.浩浩荡荡9.齐头并进10.若隐若现11.横七竖八12.呼风唤雨13.腾云驾雾
14.川流不息15.随遇而安16.精疲力竭17.愤愤不平18.大惊失色19.垂头丧气
20.无可奈何21.无缘无故22.事到临头23.通情达理24.哄堂大笑25.重整旗鼓
26.冰天雪地27.得心应手28.手舞足蹈29.摇头晃脑30.不动声色31.面如土色
32.若有所思
八、1.马大哈(马虎) 乱弹琴(胡闹) 碰钉子(拒绝) 百宝箱(财富)白日梦(幻想)
打头阵(带头)
挑大梁(支柱)
占上风(占优)
破天荒(头一回)栽跟头(受挫)
敲边鼓(帮腔)
开绿灯(批准)
2.(1)鸦雀无声(2)提心吊胆(3)手忙脚乱(4)口干舌燥(5)鸟语花香
(6)眉开眼笑
第五篇：六年级语文四字词语解释
响遏行云：遏：阻止;行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
竭泽而渔：泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。A
挨挨挤挤:(人.物)紧紧靠拢在一起。
皑皑白雪:洁白的雪。皑，洁白。
爱不释手：喜爱得舍不得放下。
安居乐业：居住安定，乐于从事自己的职业。安，安乐。乐，乐于。
安然无恙：平平安安没有受到任何损伤。完好无损” 昂首挺胸：仰着头挺着胸，无所畏惧的样子。
傲然挺立 ：坚强不屈的直立着。
B
拔地而起：形容山峰.建筑物等陡然矗立在地面上的样子。拔，突出，高出。
白发苍苍：头发灰白
白雪皑皑：形容雪非常洁白。皑皑形容霜.雪洁白。
百发百中：形容射箭或射击准确，每一次都命中目标。后来也用来比喻做事有充分把握，绝不落空。
百折不回：无论受多少挫折都不退缩，意志坚强。
半信半疑：有点相信有点怀疑。
饱经风霜：形容经历很多艰难困苦。饱，充分。
杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无 济于事，解决不了问题。
悲欢离合：指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情.悲欢，悲伤和欢乐。离合，离散和聚会。
碧空如洗：蔚蓝色的天空如同被水洗过了一般澄澈透明。碧，青绿色。
变化多端：变出很多花样。
彬彬有礼：举止文雅有礼貌
波光明灭：水波反射出来的光忽明忽暗。
波澜壮阔：形容声势雄壮或规模巨大。课文中指大海的波浪雄壮浩大。澜，大波浪。
波涛汹涌：水势腾涌的样子，形容波浪又大又急。
不动声色 ：内心活动不从语气和神态上表现出来。
不甘落后：不甘心.不情愿落在后面。
不计其数：无法计算数目。形容很多。计，计算。
不假思索:用不着想，形容说话做事迅速。假，依靠，凭借的意思。
不解之缘：不能分开.难以说明白的缘分，指亲密关系和深厚的感情。解，了解，明白。
不紧不慢：不急也不慢。指不慌不忙的样子。
不拘一格：不局限于一种规格与标准。
不可估量：无法计算。
不可计数：没有办法清点，无法计算。
不可思议：不可想象，不能理解。
1 不求甚解：只求懂个大概，不求深刻理解。甚，很，非常。
不容争辩：不允许争论、辩说。
不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。
不甚在意：不太在意，不怎么在乎。
不胜其烦：忍受不了某种麻烦。胜，禁得起。
不速之客： 没有经过邀请而突然到来的客人。速，邀请。
不惜代价：为达到某种目的不惜一切物质或精力。
不言而喻：不用说就能明白，形容道理(情况)明摆着。喻，了解，明白。
不翼而飞：没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。
不由分说：不容分辩。不由，不听从，不容许。分说，辩白。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
不折不扣
：一点也不打折扣，完完全全;十足。
C
苍苍茫茫：形容草原等空旷辽远。
侧耳细听：斜着脑袋仔细的倾听。也作“侧耳倾听”。
姹紫嫣红：花朵娇艳美好
颤颤巍巍：抖动摇晃，身子不稳。
长途跋涉：行走了很远的路程。形容旅途艰苦。
沉默不语：不说话，不出声。
趁其不备：趁人不防备的时候。
成千上万：形容数量多。
诚心诚意：形容非常真诚。
冲锋陷阵：冲向敌人，深入敌军阵地。
崇山峻岭：高大险峻的山岭。崇，峻，高大的意思。
出乎意料：出于人们意料之外
川流不息：形容人或马车、船只等往来不绝
垂头丧气：形容情绪低落、失望的神情。
春风拂面：形容使人感到非常愉快 舒服
此起彼落：这里起来，那里落下，表示连续不断。
从容不迫：非常镇定，不慌不忙的样子。
从天而降：从天上降落下来。形容令人意想不到的事突然出现或发生。
葱葱茏茏：(草木)青翠茂盛。
翠色欲流：绿色浓郁得将要流动似的。
寸草不生：连小草都不长。形容十分荒凉。
D
大病新愈：身体刚恢复健康。愈，愈合，病好。
大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。
大惊失色：形容因受到惊吓而脸色苍白。
大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。
大喜过望：结果超过了原来的期望，因而特别高兴。
大显神威：充分地显露出神奇的威力。显，显露。
大摇大摆：大模大样的，摆出一种架势引人注意。
胆大妄为：胆子很大，无所顾忌，胡作非为。妄，胡乱，轻率。
得意扬扬：得意洋洋：十分得意的样子。
2 德高望重：品德高尚，名望很大。
灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活
低头折节：低下头，弯下腰。比喻屈服。
跌跌撞撞：走路不稳
顶天立地：形容大无畏的英雄气概。
断断续续：时而中断，时而连续。
哆哆嗦嗦：身体不由自主地颤动。
踱来踱去：慢慢地走来走去。踱，慢步行走。
躲躲藏藏：把身体隐蔽起来，不让人看见
E
恩将仇报：用仇恨报答恩惠。
F
翻来覆去：
繁花似锦：繁密茂盛的花朵像锦缎一样
返璞归真：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。
放诞无礼：行为放纵，言语荒唐不合礼仪
飞渡重洋：渡过了一重重的海洋。
废寝忘食：顾不的睡觉，忘记了吃饭。形容专心致志地干一件事。
纷至沓来：纷纷到来;接连不断地到来。
芬芳扑鼻：香气迎面而来。课文中形容花香很浓
奋勇前行：鼓起勇气向前。
愤愤不平：非常生气，心中不服。
丰富多腔：课文指猫叫唤时腔调很多，各种各样。
风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。风尘仆仆:形容长途奔波，十分劳累的样子。仆仆，形容旅途劳累。
风吹雨淋 ：原指花木受到风雨的打击。比喻强者摧残、迫害弱者。
风号浪吼：风浪发出很大的声音。号，拖长声音大声叫唤。吼，发出很大的响声。
风和日丽：形容天气晴朗美好
风欺雪压：遭受寒风冰雪的袭击，指天气恶劣。
风雨同舟：在狂风暴雨中同船共渡。比喻共同度过困难。
峰峦雄伟：山峰连绵不断，雄壮而高大。
浮想联翩：头脑里涌现的感想连续不断。浮想，飘浮不定的想象。联翩，鸟飞的样子
G
改天换地 ：比喻巨大的变革。
古往今来：指从古代到现在的意思。
故伎重演：再次的使用老花招。
归根到底：归结到根本上
滚瓜烂熟：形容朗读，背诵得非常熟练流利
H
毫不犹豫：丝毫不迟疑，指(态度)非常坚决
浩浩荡荡：形容水势非常大，比喻声势浩大、气势雄伟。
浩气长舒：形容浩然正气不断的产生。浩，盛大。
浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。
和蔼可亲：态度温和，容易接近。和蔼，和善。
3 和睦相处：相处得好，不争吵
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
横遭不幸：无故地遭遇挫折或灾祸。
呼风唤雨：使刮风下雨
囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书时不加分析地笼统接受。囫囵，完整，整个儿。
花团锦簇 ：五彩缤纷十分华丽
欢声笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐，热闹。
患难与共：共同承担灾祸与困难
焕然一新：形容出现了崭新的面貌
荒芜人烟: 十分荒凉，没有人家。
恍恍惚惚：课文指看得不清楚，不真切。
恍然大悟：突然醒悟、明白过来了
灰心丧气: 因遇到困难，意志消沉，情绪低落。
J
聚精会神 ：集中精神;集中注意力。
叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音
饥肠辘辘: 肚子饿得咕咕响，形容十分饥饿。辘辘，象声词，这里指肠唔声。
饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼近。
激越悲壮：情绪强烈，悲哀雄壮。
极目远眺：用尽目力向远处看。极，尽，达到顶点。
架子十足：课文形容鹅自高自大的样子。
将心比心：以自己的心去比照别人的心，指设身处地替别人着想，体贴别人。
焦躁不安：着急烦躁，内心不安宁。
绞尽脑汁：费尽思虑;费尽心思。
叫苦不迭：不停地叫苦。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目
津津乐道：很感兴趣地讨论。津津，形容有滋味，有趣味。
津津有味：吃得很有味道或谈的很有兴趣。
筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有。近义词是筋疲力竭
襟飘带舞：衣襟和腰带都飘动飞舞起来。
精神抖擞： 精神振作。
竞相开放：(花儿等)互相争着盛开。竞，竞争，
炯炯有神：目光明亮，充满神采。
久别重逢：分别很久又相见。
久经沙场：形容参加过多次战斗 作战经验丰富
局促不安：拘谨、不自然、不安宁的样子。
绝口不提：根本不说起
绝无仅有：只有一个 再没有别的
K
磕磕绊绊：因道路不平或腿有毛病而行走不方便。
可见一斑：从一点可以推知全貌。一斑，指豹身上的一块斑纹。比喻相类似的许多事物中很小的一部分。
刻骨铭心：比喻牢记在心中，永远不忘。
铿锵有力：形容有有力而响亮的声音
4 空空如也：什么也没有了。
哭笑不得：哭也不好，笑也不好。
L
狼吞虎咽：
形容吃东西又猛又急。
骨瘦如柴：
形容非常瘦。
雷声大作：形容打雷的声音非常响。
泪眼朦胧：两眼含着泪花，看东西不清楚的样子。
冷冷清清：冷静而清凉
理所当然：按道理应该如此
理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
力倦神疲：浑身无力，精神不好。
连绵不断：(山脉.河流.雨雪等)接连不断。
敛声屏气：收住说话的声音，连大气都不敢出。
恋恋不舍:十分留恋，舍不得离开。
踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞。
辽阔无垠：广阔得没有边际。无垠，没有边际。
悠然自得：悠闲、舒坦的样子，内心感到满足。
了如指掌：对情况非常清楚。
趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。
琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。琳琅，美玉，比喻优美珍贵的东西。
玲珑剔透：形容器物精致通透，结构奇巧。
令人难忘：使人难以忘记
溜之大吉：偷偷地走掉了事(含有诙谐的意思)。吉，好的，有利的，幸福的。
流光溢彩：流动的光影，丰富的色彩。形容色彩丰富明丽。
流连忘返：多只留恋某事，舍不得离开。流连，依恋而舍不得离去。
柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。
缕缕炊烟：烧火做饭时冒出的连续不断上升的烟。
缕缕幽芳：课文中形梅花的香气清淡而持久。缕缕，一丝一丝。幽芳，香味清淡而芬芳。
M
马马虎虎：随随便便。
满载而归：装满了东西回来，形容收获很大。
慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。
漫不经心：随随便便，一点儿也不放在心上。
漫天卷地：弥漫天空，席卷大地。形容声势大，来势猛。漫，满，遍。
没精打采：没有精神，不高兴，不振作。
美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰，布置等美好漂亮。
美味佳肴：指味道美好 营养丰富的太空蔬菜
闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。
走街串巷：走遍城市的大街小巷。
梦寐以求 ：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。寐，睡。
面不改色：脸上的神色一点儿也不改变。形容遇到意外情况时从容镇静的样子。
面呈菜色
： 面部显露出营养不良的脸色。
面如土色：脸色跟土一样，没有血色。形容极其惊恐。
妙不可言：美妙得不用言语形容
5 名不虚传:传播的好名胜一点不虚假。形容确实很好，不是空有虚名。
名胜古迹：风景优美、有古迹的著名的地方
名扬中外：形容名声大，世界闻名。扬，传播出去的意思。
莫名其妙： 没有人能说出其中的奥妙，表示事情奇怪或说话不清楚，让人不理解、不明白。
默默无语：不说话，不出声。
目不忍视：(惨状等)令人不忍心再看下去。
目不转睛：不转眼珠地(看)，形容注意力集中。
目接不暇：眼睛来不急看
N
耐人寻味：意味深长，值得人们仔细体会琢磨体会。寻味，仔细体会，玩味。
南辕北辙：新里想到南边去，却驾车往北边做。形容行动和目的地相反。
南征北战：形容转战各地 经历了 许多战斗
喃喃自语：连续不断的小声自言自语
能书善画：懂书法，会做画，有书写和绘画的才干。
年少气盛：年轻血气方刚 争强好胜
年逾古稀：年纪已经超过了70岁
蹑手蹑脚：形容走路时脚步很轻。蹑，放轻脚步。
O
呕心沥血：比喻费尽心血。沥，滴。
藕断丝连：比喻表面上好像已经断了关系，实际上仍然牵挂着。
P
排山倒海：比喻力量强大，声势浩大，不可阻挡。
庞然大物：外表看上去非常大的东西。庞，很大。
刨根问底：比喻追问事物的底细
怦然一震 ：内心为之震动。怦，形容心跳的声音。
披头散发
： 头发散乱不加梳理的样子。
劈头盖脸：正对着头和脸盖下来。多用以形容来势迅急凶猛。
疲惫不堪：疲劳得不能忍受了。不堪，不能忍受。
翩翩起舞：形容舞姿轻快优美。
飘飘悠悠：在空中或水面上轻缓地浮动。
频来入梦:(人或事)多次地进入到梦中来。频，屡次，连续几次。
平安无事：没有事故 没有危险
屏气凝神：有意地屏住呼吸，聚精会神地看。凝神，眼睛盯住一个目标聚精会神地看。颇负盛名：指名气很大。颇，很。
迫不及待：急迫得不能再等待。
迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。
Q
七零八落：形容零散，凌乱的样子。
七嘴巴舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。
奇珍异宝：奇异罕见的宝物。
奇峰罗列：到处遍布奇形怪状的山峰。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪的样子。
气魄雄伟：气势雄伟而伟大
泣不成声：哭得噎住了，发不出声音来。形容十分悲伤。
千方百计：为达到目的而想尽种种办法。
千峰万仞：指山峰很多很高。仞，古时八尺或七尺叫做一仞。
千呼万唤：形容呼唤的次数非常多。
千里迢迢：形容路途很远。迢迢，遥远的样子。
千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。
千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
牵肠挂肚：形容十分惦念，放不下心。
窃窃私语：私下里轻声说话。窃窃，声音细小的样子。也作“切切”。
勤勤恳恳：非常勤劳而踏实。
轻波荡漾：清凉的水波起伏不定。
轻松自在：没有负担，安闲舒适。
倾盆大雨: 形容雨极大，就向一大盆一大盆倒下来似的。
清澈见底：指清水而透明，可以看到水底。
清晰可辩：清楚，可以辨别出来。
情不自禁： 抑制不住自己的感情。禁，忍住。
请勿自误： 请不要自己耽误自己。
驱寒取暖 ： 赶走寒冷，得到温暖。
全神贯注：全副精神高度集中。贯，穿，贯通。
确确实实：真实可靠。
群山环绕：成群的山围绕
R
饶有兴趣：令人感到很有趣 并十分注意
热泪盈眶 ： 因感情激动而使眼泪充满了眼眶。盈，充满。
热情好客：很乐意接待客人，对客人很热情
人际罕至：很少有人到。至，到。
人山人海：形容聚集的人很多。
人声鼎沸：形容人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾一样。
人影绰绰：人的影子非常柔美的样子
日出而作：太阳出来了，就开始干活。
日入而息：太阳下山了，就回家休息，也称日落而息。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
融为一体
：融合在一起。
如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了盼着要喝水一样。如临大敌：好像面对着强大的敌人。
如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。
如愿以偿：如同所希望的那样得到满足。偿，实现，满足。
如醉如痴：形容神态失常，失去自控。
茹毛饮血：原始人不会用火 连毛带血地生吃禽兽
若无其事：好像没那回事。表示镇定自如,不动声色或对事情漠不关心。
若隐若现：形容隐隐约约，模糊不清。若，好象。隐，隐藏。现，显现。 若有所思：好像在思考着什么似的
S
三长两短： 意外的灾祸
三番五次：不止一次;屡次。
三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。
山崩地裂：山上的岩石和土壤塌下来，大地裂开。形容自然界的巨大变化或声响巨大。
山重水复：一重重山，一道道河。
姗姗来迟：走路从容，不紧不慢，来得很迟。姗姗，走路缓慢.从容的样子。
赏心悦目 ：心里高兴，看着舒服。形容美好的景色使人看了感到心情舒畅。
身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。
深情厚谊： 深厚的情谊和友谊
神机妙算：惊人的机智巧妙的谋划。
神来之笔：指绝妙的文章或词句。
神秘莫测：使人摸不透，没有办法揣摩、推测究竟是什么。
神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。
神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快
神态自若：神色 表情毫不拘束 非常自然
生气勃勃：形容富有朝气，充满活力，旺盛的样子。
生意葱茏：充满生机，清脆茂盛。
失声痛哭：忍不住心中的悲痛而放声大哭。失声，控制不住自己的声音。
十全十美：各方面都很完整
始料不及：一开始就没有预料到。及，达到。
势不可当：来势凶猛不可抵挡。
手疾眼快：做事机敏。
手忙脚乱：做事很慌张，没有条理
守望相助：为防备外来的侵害，相邻各村落协同守卫瞭望，遇到情况相互通报之缓。
受益匪浅：得到很多好处 获得很多教益
受益无穷：得到数不尽的好处或利益。
熟视无睹：对客观的事情不关心，虽然经常看见，却跟没有看见一样
水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻事情的真相彻底显露。
水平如镜 ：水面平静明亮，像一面镜子。
水天相接：江面与天际会合。
四面八方：泛指周围各地或各个方面
随风舞动：课文中形容花朵在风中摆动的姿态非常动人，就像跳舞一样
随心所欲 ：一切由着自己的心愿，想怎样做就怎样做。欲，想要，希望。
数管齐下：指多方面同时进行。
随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足
所向披靡：比喻力量所达到之处
T
忐忑不安：心神不定。忐忑，心神不定的。
桃花流水 ：桃花盛开的季节正是春水猛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。
腾云驾雾：传说中指用法术乘着云雾飞行
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
天长日久：时间长，日子久。形容长久。
天高地阔 ：像蓝天那么高，像大地那么阔。形容空
间非常广大。
天高气爽：天空高远而明朗，空气清新，使人感到心情舒畅。多用来形容秋天的美好天气。
天衣无缝：事情一点都没有破绽
婷婷玉立：形容女子身材修长或花木等形态挺拔。婷婷，形容人或花木美好。
8 同归于尽：一起走向死亡或毁灭
突如其来 ：突然发生。突如，突然。
突兀森郁 ：形容山势险峻，树木茂密。突兀，山峰高高耸起的样子。森郁，树木多而茂盛。
脱口而出:不假思索，随口而出。
W
蜿蜒盘旋：指弯弯曲曲地延伸
完好无损：一点也没有损坏，保持得完整。
宛然一笑：微笑的样子
挽弓搭箭
：拉起弓，支起箭。挽，拉。
万水千山：形容山和水很多。
万紫千红:形容百花齐放，颜色艳丽。
亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
枉费心机：白费心思。
望而生畏：一见之下就产生了畏惧心理。畏，畏惧。
威风凛凛：形容声威大，气势足，令人生畏。凛凛，可敬畏的样子。
为所欲为：想做什么就做什么;任意行事。为，做。欲，想，想要。
危峰兀立 ：山峰高耸直立。危，高。兀，高耸。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真 传神
温柔可亲：带人温和，容易亲近。
无边无涯：没有边际
无恶不作 :没有什么坏事不做，指做尽了坏事。
无价之宝：极珍贵的东西。
无论如何：不管怎么样。
无能为力 :用不上力量;没有力量或力量薄弱。
无穷无尽：没有尽头，没有限度。
无所不知：没有什么不知道的;万事通。
无言以对：没有话来回答。对，回答。
无影无踪：没有任何踪迹。
无影无踪：消失得找不到踪影。形容消失得很砌底，没有留下任何痕迹。
无忧无虑：既不忧虑，也不担心。形容生活得舒心自在。
毋庸置疑：不必怀疑 是铁一样的事实
五彩斑斓 :色彩纷繁，非常好看。
五彩缤纷：形容色彩非常丰富。
五光十色：比喻色彩鲜艳，式样繁多
五湖四海：指全国各地。
五颜六色：比喻色彩丰富，非常好看
五洲四海：全世界各个地方。
物美价廉：价格便宜，质量又好。廉，便宜的意思。
X
熙熙攘攘：形容人来人往.喧闹纷杂的样子。
喜不自胜：高兴得自己都禁受不起
喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴
下落不明：不止到所要寻找的人或物所在的地方。
相提并论: 把不同的人或事物混起来谈论或看待。
9 相依相随：互相依靠，互相陪伴。
香飘十里：香味飘到数里之外，形容香气浓郁，在很远的地方都能闻到。
响彻云霄 ：响声穿透云层，直达高空。形容声音
十分嘹亮。
小心翼翼 ：形容言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
笑容满面：课文中指周总理满脸都是笑容
笑逐颜开：笑得脸都舒展开了，形容十分快乐或得意。
心潮腾涌：比喻心情.思绪不平静，如潮水般翻滚。
心急如焚：心里急的好像火烧的一样。
心惊肉跳：因担心灾祸临头而惊恐不安。
心灵手巧：心思灵敏，手工精巧、
欣然怒放：愉快地盛开。
欣喜若狂：喜欢得发了狂
兴高采烈：兴致高，情绪热烈。兴，兴致。采，精神。
兴趣盎然：兴趣高涨的样子。
兴致勃勃 ：兴趣非常浓厚的样子。
星罗棋布：向天上的群星似的罗列着，像棋盘上的棋子那样分着。
行色匆匆：形容匆忙赶路的神态。形色，动身时的神态或情景等。
形单影只：形容孤单 没有伴侣
形态万千： 形状，姿态各种各样。
羞愧不已：一直感到羞耻与惭愧。已，停止。
栩栩如生 ： 就像活的一样。栩栩，形容生动活泼的样子。
绚丽多彩：色彩丰富，灿烂美丽。
雪中送炭：在别人急需的时候给与支持和帮助
Y
鸦雀无声：形容非常安静。
揠苗助长：比喻急于求成，违反事物发展的客观规律，反而会把事情弄糟。揠，拔 严严实实：藏的好，不容易找到。
严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
奄奄一息：形容气息微弱，濒于死亡。
扬长而去：课文指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开，与偷食前形成鲜明的对比。阳光灿烂：太阳光鲜明耀眼，形容天气很好
杨氏之子：姓杨人家的儿子。氏，姓。之，的。
遥遥在望：远远地可以看见。遥遥，形容距离远。
窈窕淑女：美丽而又贤淑的女子。窈窕，娴静的样子。淑，温和善良。
耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
夜以继日：白天的时间不够用，夜晚接着干。
一本正经：形容很规矩，很庄重，很认真。
一碧千里：千里内外，全是绿色。
一落千丈：地位情况声誉等下降得很快。
一如既往：跟从前完全一样。
一声不吭：一直沉默不语，一句话都不说。
一丝不苟 ：一点不随便，一点不马虎。苟，随便，马虎。
一望无际：一眼望不到边际。形容(地域)非常辽阔。际，靠边的或分界的地方。 一泻千里：指江河水势奔流直下。
10 一应俱全：只应该具备的，一切都齐全。一应，所有的一切。俱，都。
依依不舍：形容很留念，十分舍不得。
仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。
异口同声：形容很多人说同样的话。
异想天开 ：想法离奇，与众不同
轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
抑扬顿挫：声音高低起伏不定，有停顿又有转折。
意味深长：含义深远，耐人寻味。
意想不到：没有想到，料想不到。
银装素裹：从上到下没有一点色彩，非常素洁。
引人注目：吸引人的注意，使人把视线集中一点上. 隐隐约约：看起来或听起来很不清楚，感觉很不明显
应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。暇，空闲。
应声而来：随着声音来到。应声，随着声音。
应有尽有：应该有的都有了非常齐全，不缺少。
英武豪迈：英俊勇武，洒脱豪放。
永驻人间： 永远停留在人间。驻，停留。
用武之地：比喻能施展武艺或才能的场所
有朝一日：将来有一天。朝，日，天。
有声有色：形容表现十分鲜明生动。
鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。贯，连接，连续。
愚不可及：形容人极端愚蠢。
气喘吁吁 ：形容呼吸急促的样子。
与众不同：跟大家不一样。
语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。
浴血搏杀：全身染满鲜血与敌人搏斗厮杀。
源源不断：连续不断的样子。
源远流长：历史悠久。
跃跃欲试：形容急切地想试试
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斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了对象或弄错了事实。震耳欲聋：声音大到快要把耳朵震聋了的程度。形容声音极响。
争奇斗艳：花朵竞相开放，好想找比美。
争先恐后：争着向前，只怕落后，形容十分积极。
枝折花落：花枝被折断，花朵也零落了。
终天之恨：到死的时候还不能消除的遗憾。终天，终身。
重见天日：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
重重叠叠：一层层堆积
转瞬即逝：形容一刹那间就消逝。转瞬，转眼。逝，消逝。
龇牙咧嘴：形容疼痛难忍的样子。
自言自语：自己跟自己说话。
自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。
纵横交错：竖的横的交叉在一起。
左顾右盼：向左右两边看。“顾、盼”是看的意思。
坐卧不安：坐着躺着都无法安宁。形容因为难受、忧虑而不安的样子。
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