环境整治工作总结

时间的流逝很快，我们在季节的变化中，也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作，个人的业务水平也有着提升，为了更好的了解自身工作水平，可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《环境整治工作总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：环境整治工作总结

周边环境整治总结

什字小学

校园周边环境专项整治活动

总

结

在铁溪镇政府的领导下，我校于2005年11月中旬至12月中旬对辖区校园周边环境进行了专项整治，其情况总结如下：

一、高度重视，统一思想，作好整治的宣传工作。 根据上级的指示精神，我校相继成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各班主任和部分学生家长为组员的领导小组;同时召开了辖区内校园周边村社干部协助会，校园周边农户、居民会。散发整治项目的资料300份，为整治周边环境作好了宣传、动员工作。

二、统一行动、高效工作，较好的治理了校园周边环境。

1、集中排查了校园周边环境状况。利用了一周时，对辖区内的1所中心校、五所村小学的环境状况进行了认真排查。辖区内治安状况良好，无网吧、游戏厅，无拐骗恐吓现象。但中心校仍然存在的主要问题有：校园200米内有小吃摊点;时有闲杂人员及精神病人进入校园，干学校的正常教学秩序;校内交通情况复杂(有一条省际公路横穿校园紧邻

校园有毛房一座，校园夹民房一座，农户喂养的鸡、狗、鸭成群，游放于校园内;广电、电信、农网高压线横穿校门口和校内。村小学存在的主要问题有：校园200米内有小吃摊点，有民房。

2、协调联动，校园周边环境得到净化。

在当地政府的组织协调下，联合派出所、安办、卫生部门对我校辖区内的环境进行了整治。一是规范了校门口广电的通讯线路，二是取缔了了校内的无证经营的饮食摊点，三是针对校内交通情况，设置了交通警示牌三张。

三、建立长效机制，确保校园周边环境日常良好。 一是成立了联防小队，协管了校园治安;二是学校上(放)学实行路队放学制，路长负责制，家长接送制等办法，解决了学生走读的安全;三是对辖区居民，签定了维护校园良好环境的责任书。四是需继续协调，解决校园内夹毛房，有高压电线的问题。

2005年12月15日

第二篇：周边环境整治总结

西堡学校《校园周边环境专项整治》活动总结

为保证校园周边正常的秩序，为青少年提供一个良好的学习和生活环境，根据县政府和县教育局的统一部署和要求，以创建省级卫生城市为契机，根据城建执法的职责与权限，利用5月一至二周的时间，进行了专项集中整治活动。

一、加强领导，精心组织

学校领导对校园周边环境整治工作高度重视，把它列入重要议事日程，作为学校一项重要工作来抓。

二、突出重点，力求实效

校园门前的脏乱差现象一直是学校和家长的心头病，各种摆摊设点违章占道，车辆乱停乱放阻塞交通，乱到垃圾、乱发资料现象时有发生，给学校正常的教学秩序和市容环境造成不良影响。根据这一特点，学校领导深入调研，制定整治方案，开展专项整治，确保整治顺利进行，使学校周边环境干净、清爽、有序。

三、加大力度，广泛宣传

为配合整治工作顺利开展，同时也为了巩固整治效果，学校领导多次组织人员深入到校园周边、校园内外进行宣传教育，在学校为广大学生讲解食品卫生安全知识，倡导学生主动拒绝到校外游商处购买食品。在非放学时段，劝导学生，不随便走出校门，为校园周边环境治理起到了很好的补充作用。

校园周边环境整治是一项长期性、艰巨性的工作，要建立长效管理机制，为青少年创造一个良好的学习和生活环境，确保他们的身心健康，提供强有力的保证。

2013.6

第三篇：城乡环境整治总结

邻水县九龙中学

城乡环境综合整治以及除陋习树新风专项行动阶段性总结

为进一步推动我校环境综合治理和除陋习树新风工作的深入开展，为师生创造一个良好的教学和生活环境，紧紧围绕邻水县城乡环境综合治理工作的总体要求和县教育局城乡环境综合治理工作意见，我校认真开展了城乡环境综合治理和除陋习树新风工作，现将半年来的工作总结如下：

一、学校领导高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务。

1. 成立学校校园环境综合整治工作机构，由学校政教处牵头全校师生共同参与。

2. 拟定切实可行、行之有效的学校校园环境整治方案，并据此开展工作及进行相应考核。

3. 进行城乡环境综合治理工作排查，对列出的问题进行逐项整治。引导全校师生向不好的生活习惯、风气做斗争。

4. 第一阶段进行了大力宣传发动，全校上下形成了环境综合整治的良好氛围让全校师生明白整治环境除陋习树新风的重大意义。在彻底清扫校内及周边环境卫生的基础上，开始了第二阶段的集中整治工作。做到不留任何死角，常常回头看发现问题迅速解决及时清理。让师生养成良好的习惯树立新的风气。

二、加强宣传，形成氛围。

1.利用师生集会、校园广播站、班会活动、黑板报向广大师生广泛宣传城乡环境综合治理和除陋习树新风的意义和要求，其中黑板报连续办相关工作的信息。

2.将原有的创卫宣传栏迅速换成城乡环境综合治理和除陋习树新风宣传栏，每月更新一次内容。

3.在醒目位置悬挂城乡环境综合治理宣传横幅。

4.深入开展“学生给家长的一封信”、“父辈，您为我们留下了什么”、“携手1+6，洁净进万家”征文活动，学生根据自己在家庭生活中和父母一同外出时，家长的一些不良习惯特别是环境保护方面的不良习惯，给家长提出合理化的建议，增强保护环境的意识。在各班级开展主题征文活动，评选出优秀作品多篇。

三、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用。

1.学校充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用，将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明卫生教育，对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育和习惯养成教育。做到了有教案、有课时、有考核、有评价，确保了开课率达100%。 2. 将“城乡环境综合治理”和“除陋习树新风”对于环境卫生、文明礼仪的具体要求贯穿于我校工作全程中，同时对学生进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育。营造一个浓厚的氛围，将此项工作作为我校的一个亮点来抓。

四、以丰富多彩的主题实践活动为工作载体。

我校结合学校实际，灵活多样，开展了丰富多彩的文明卫生主题活动。

1.开展 “清洁家园，你我共同参与” 活动主题。多次组织全体师生彻底打扫清洁卫生，不留死角，特别食堂、宿舍、小卖部、办公室、教室、功能室(多媒体教室、计算机室、实验室、保管室等)、楼道梯步、天花板、厕所、阴阳沟、花园花台等要求干净整洁、秩序规范。每日安排各班学生对所辖卫生区域进行打扫和维护。周末学校组织高

一、高二年级学生志愿者，到校外参加清洁卫生扫除活动;号召全体学生在上学及放学路上捡拾路边垃圾;在家中对父母、亲友进行宣传，做好个人和家庭卫生，在校内开展“争做环保小卫士”比赛活动，培养学生良好的生活卫生习惯。

2. 为了提升文明素养，进一步倡导“八荣八耻”、 “五讲四美三热爱”，严格遵守《学生守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明意识。扎实开展“告别生活陋习、争做文明市民”和“尊师爱生、仪礼文明”主题教育实践活动，培养学生的文明习惯，提高师生文明素养。

五、取得的成效。

通过这一阶段的整治活动，使城乡环境综合治理工作的宣传辐射到每一个教职员工，以及每一个在校学生家庭，使人民群众的知晓率、支持率、参与率达到100%;排查了学校环境方面的存在问题并进行了有效的整治，校园环境面貌和师生的文明程度进一步得到了提升。

2010-6-2

第四篇：环境整治工作总结

城东新区农村环境综合整治工作总结

根据市委、市政府8月初的统一部署，我区以“整治农村环境，促进新区发展”为主题，开展了农村环境综合整治活动，采取统一组织、统一标准、统一行动、统一检查、统一考核的方法，全面清除“脏、乱、差”现象，完善了“河道保洁，公路养护，绿化管护，垃圾处理”四位一体的长效管理体制，实现了河水清、岸坡绿、道路畅、生态好的目标，有效促进了新区城市化发展的进程。现将近两个月的工作情况总结如下：

一、主要工作成效

自开展环境综合整治工作以来，区党工委、管委会主要领导高度重视这项工作，多次召开班子会办会，研究讨论出台了《城东新区文明城市创建工作实施方案》、《城东新区农村环境整治长效管理实施意见及考核办法》、《关于农村“四位一体”长效管理考核办法》等文件，专题成立了农村环境综合整治领导小组，主要领导挂帅担任组长，明确了工作职责，并通过召开区、村干部动员会，全面安排部署，广泛动员宣传，深入推进落实。克服人手少、拆迁任务重等诸多不利因素，到9月20日为止，新区较好地完成了市委、市政府下达的农村环境综合整治各项任务，21条河道清障73900米(增加了一条蔡六中心河约1500米)，占任务的102.1%，清理漂浮物36400平方米，占任务的116.7%，清理

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垃圾杂物1450吨，占总量的144.2%，清除河道坝埂89处，占任务的107.2%;村庄整治拆除违章建筑232处5479平方米，做到发现一处，查处一处，拆除一处。清理乱堆乱放224处，占任务的114.3%，植绿补绿12100株，占任务的104.9%，修复村庄路54700平方米，占任务的108%，扶正树木142株，做到无歪斜树木，无枯死树木，新建垃圾箱池145座，占任务的109.2%，新建厕所17座，100%完成任务，清除破损广告牌41处，占任务的124.2%，清理牛皮癣143处，清理占道摊点18处，安装路灯108盏，购置保洁专用车16辆，垃圾运输车1辆，8个村居新建垃圾填埋场5处，垃圾收集中转场3处，新区拟投入近300万元，新建垃圾压缩中转站，目前正在组织招标，形成了卫生保洁、垃圾收集、压缩处理一条龙的流水处理线。在新城区建设上已按序时进度完成经八路南延段、高速公路接线段、经四路、经五路、红星河西路、惠阳路东延段、纬一路、纬二路西延、雅居路、滨河路、经八路北延等12条主干道路长约30公里的建设任务，新城区的框架已基本拉开。

二、主要做法

(一)强势宣传，营造氛围，做到人人参与农村环境综合整治。主要从四个方面着手：一是以组召开村民会，动员群众积极参与，做好自家周围的环境卫生，凡是责任田或者房屋在村主干道边上的，动员其主动清理各自的杂草杂物;二是安排宣传车到村到组宣传，营造声势，做到没有与环境整治无关的人;三是利用房屋征收工作组到户宣传，扩大影 2

响面;四是挂宣传条幅与印发宣传资料相结合。这样通过多渠道、多层次广泛宣传，增进共识，形成人人参与，合力推进的浓烈氛围。针对部分村居思想重视不够，整治不力，重点区域、重点工程整治行动迟缓的问题，专题召开任务交办会，进一步提高思想认识，明确要求，落实责任，做到干群联动，合力推进。

(二)分块负责，及时督查，做到条块结合责任到人。新区从机关抽调15人组成道路保洁、违章处理、河道清理、

工程管理和资料收集5个督查工作小组，分块负责，到村居、到工地逐一检查落实，及时整改，做到清一块，成一块，亮一块。特别是在建工程建设与环境保洁督查组，根据各工地的实际情况，与工程项目负责人一一会商，明确整治要求和调整办法，做到既不影响工程建设进度又搞好环境整治。在做好分块负责的同时，新区还专门成立了“四位一体”长效管理巡查组，负责对分块包村的人员进行督查考核。

(三)突出重点、整治难点，做到以点带面促进工作的开展。在全市第一次现场观摩会后，我们及时排出整治重点和难点，逐一会办落实整治措施。针对网界河和平段部分河面水草覆盖严重，清理难度大的问题，我们请市水政执法部门支援，派出所、城管配合，把原管护人员找来逐一谈话，限期清理，过期新区与村将统一组织清理，取消其管护资格。针对新区在建工程多、涉及面广的问题，专门召开工程项目负责人会议，在保证工程进度的前提下，做到施工中三包，即包工程运输车不乱掉渣土，包建筑材料不乱堆乱放，包工 3

程施工人员不乱抛生活垃圾。针对中心村、基层村、过渡区垃圾箱池不足问题，突击新建垃圾池145座，彻底解决了中心村、基层村、拆迁过渡区垃圾乱倒现象。

(四)建立队伍，完善机制，确保整洁卫生的人居环境得到长效保持。为保证农村环境整治成果得到长效保持，新区在整治实践中总结完善维护机制，使其形成日常规范。一方面完善转运机制。新区投资近300万元，修建垃圾压缩转运场、垃圾填埋场，村村建立垃圾收集站，购买垃圾运输车1 辆、垃圾收集车16辆，新配保洁工18人，确保主要干道天天有人扫，垃圾天天有人运，环境卫生天天有人问。另一方面建立制度，签订保洁合同。新区8个村居在村庄、河道、路道三方面都已分块、分段签定了保洁合同，签定管护合同的人员共计58人。房屋征收安置过渡区由新区新区房屋征收安置服务中心管理，新聘8名过渡房保洁员，签合同、定制度、抓考核。村组干部以组为区域，定期检查，列入岗位责任考核;分工干部每旬一检查，区巡查组每月一督查、每季一总结。同时明确管理部门职责，河道保洁由农村科牵头负责;违章建筑查处、绿化管护及路灯广告牌流动摊点管理由城管中队负责;道路养护、垃圾清运处理由区环卫所负责，部门之间通力协作，相互配合，有力地保证新区农村环境长效管理，促进现有村民养成维护卫生环境的良好习惯，向新城区市民过渡。

三、今后工作方向

一是向户延伸，把农村环境整治活动延伸到每一个家 4

庭。我们准备将环境保护要求穿插在今后一系列的农村工作中去，提高村民的环境保护思想意识，从而维护我们美好的家园。每季开展一次家庭环境卫生大检查，逐户评等定级，促进家庭环境卫生质量整体提高。

二是长效管护，建立严格的检查考核执行制度。只有形成日常检查的习惯，做到平时规范，才能达到环境常新的目的。计划在9月下旬，组织一次卫生保洁人员集中上岗活动，明确管理段面、质量标准、考核措施、工资报酬，把环境管护长效措施落到实处。

农村环境综合整治是一项有始无终的长期工作，我们通过突击整治活动虽然取得了一些成绩，但与更先进的地区相比，特别是与领导的高标准严要求相比还有距离，我们将以这次突击整治活动为起点，不断加大投入，健全队伍，完善机制，严格奖惩，努力把农村环境综合整治提到更高水平，不断改善新区投资环境，提高人民生活质量，促进新区早日实现“高新技术区、现代物流区、综合新城区”建设目标。

二O一一年九月二十日

第五篇：环境整治工作总结

孟村回民小学校园及周边环境整治工作总结

学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。在工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，现将主要工作总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。

1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。

3、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。由于信息技术的飞跃发展，现在学生上网现象较为普遍，为了不让学生沉迷于网吧里，我们利用晚间休息时间定期和不定期地对周边网边进行巡查，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网的现象杜绝。同时，我们还加大对网吧进行登记管理，在校园里，我们还开展“远离网吧 健康成长”系列活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

4、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校学生处与后勤处联合进行整顿。对周边居民进行口头通知将物品进行整改，随后又下达正式整改通知书，对周边环境卫生进行清理，至使一直多年头疼的问题基本得以解决。

二、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。学校又与各部门签订了《创建“平安校园”、综合治理工作责任书》和《创建“平安校园”、消防安全工作责任书》，使学校安全教育工作又上了一个新台阶。：

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

三、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在街道和村组的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。

近年来，在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安回小”及维护社会稳定做出应有的贡