创新创业特色工作汇报

工作汇报，顾名思义就是对一定时间周期或者任务周期内的工作完成情况进行总结、分析，并以文字的方式撰写出来，对于取得的成绩、不足进行总结，以便于更好的完成工作。今天小编为大家精心挑选了关于《创新创业特色工作汇报》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：创新创业特色工作汇报

创新街道工会特色工作汇报

创新街道工会工作特色纷呈

2017年7月，我有幸加入到了创新街道工会这个大家庭中，成为了一名职业化工会干部。在街道工会主席的领导下，我们街道工会工作亮点频频，特色明显。例如，组织开展读书朗读活动、创新街道工会网格化管理工作、“夏日送清凉”和基层工会活力建设等，其中我们街道组织开展的青年读书朗读交流会，更是点燃了广大机关职工的读书热情。

7月27日下午，创新街道工会为进一步深入贯彻落实盘锦市《关于开展“书香盘锦〃全民阅读”活动的通知》精神，推进机关职工素质的提升，营造“书香溢盘锦〃知识伴我行”主题读书活动的浓厚氛围，在街道综合文化站举办了青年读书朗读交流会。

读书朗读活动旨在通过朗读理解，分享文字的美感，印发广大职工学习和阅读的共鸣，提高读书兴趣，引导广大机关职工树立终身学习理念，推动学习型社会建设。

活动的开展以职工自读为主要形式，然后选一本自己认为的好书推荐给大家，并挑选其中的精彩选段进行朗读。通过朗读比赛的形式，推进读书活动的开展。

在街道综合文化站，伴随着轻快的音乐旋律，网格中心主任向我们分享了他读《悟空传》的感受变化，19岁第一次读的时候仅仅是喜欢悟空横扫天地的英雄气概，而现在更多感受的是每个人物身上的精神特点及小说所引起的共鸣点;党群办大学生村官戴进朗读了自己的原创《追寻梦中的橄榄枝》，伴随着安静美好的背景音乐，为我们分享了现代作家三毛的故事，以及她对梦想的不懈追求;社会服务办齐铁岩为我们朗读了《诸葛武侯骂死王朗司徒》，声情并茂，抑扬顿挫，为我们再现了诸葛亮的智慧与雄辩才能……每一位朗读者都激情洋溢，用朗读传递情感，活动现场高潮迭起，不时响起阵阵掌声，让我们机关广大职工都感受到了读书和朗读带来的乐趣。

活动之后，我们每一位职工会根据朗读内容、朗读技巧、现场效果进行打分，评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，进一步提高了大家的积极性。

另外,此次活动还在我们盘锦市兴隆台区网站上的兴隆广角一栏进行了发布宣传，提高了读书朗读活动的广度和影响力，以“书声”创城的形式，为创建文明城市贡献了我们工会的一份力量。

这次的活动将读书和朗读相结合，让职工群众能自觉阅读书籍，又能展现自己在朗读方面的才能，以“书”交流，以“声”感人，激发了职工的读书兴趣，并引导职工以读书求新知，为进一步提高职工素质打下了良好基础。

创新街道代丽婷 2017年8月8日

第二篇：乡镇特色产业二次创业工作汇报

近年来，XX镇党委、政府按照县委、县政府特色产业实施“二次创业”的指示精神对我镇石油化工产业的发展目标，创业途径，都做工了科学的分析与部署，使我镇的特色产业“二次创业”成效显著。我们的工作思路是：紧紧围绕化工产业狠抓招商引资和项目建设,突出技改抓提升。从而拉动我镇经济的快速发展。

一、项目建设继续保持强有力的发展势头

今年我镇

的项目建设仍坚持化工产业以增投入、搞技改，全面提升科技水平，提高产品质量为主，全年新上建设项目27个，总投入项目资金8000万元，其中千万元的项目4个，投资4500万元;投资

100万元以上的项目23个，投入资金3500万元，目前全镇已竣工项目18个，继续保持强有力的发展势头。

1、更新设备、工艺，提高质量和规模。如宫林油脂化工厂、战岭化工厂、刚强化工厂三家企业的植物酸油技改项目，津南曙光化工厂、瑞海化工公司、XX油脂化工厂的钙基脂、锂基脂项目等，这些项目一改过去明火加热的简陋生产工艺，通过采用锅炉加热、密封反应新工艺流程，不仅大幅提高产品质量，而且极大地提高了生产规模。

2、提高科技含量、丰富产品结构。最近，随着中信铸造材料厂的酚醛树脂、华兴油脂化工公司的拉丝油、东方化工公司的醋酸纤维脂等科技型的新产品投入生产，使我镇化工产品实现了由初级产品向精细化工产品的转变，丰富了石油化工产品结构。

3、做大优势产品，适度规模扩张。我镇XX意达公司的水转移印花底纸，XX兴达公司和XX志通公司的橡胶软化剂、

XX济源化工公司的环烷酸，XX县兴达精细化工厂的精制甲醇，XX大洋公司的植物酸油等产品都具有相当的市场潜力，具有一定的市场竞争力，这些项目以更新设备，提高生产规模为主。为满足市场需求，XX意达公司今年计划投资2000万元，新上两条生产线，使小模底纸生产能力达到5000万张;XX大洋公司的植物酸油项目，投资1500万元进行规模扩张，目前投资800多万元的生产设备已基本安装完毕。

4、依托规模企业，延伸产业链条。依靠化工骨干企业的技术与实力，小型化工项目如雨后春笋在我镇兴起。如XX县鸿运化工公司、孙盘特油化工厂、隆鑫化工厂的润滑油项目都通过简单的初加工，然后供应杰强、金狮、志通等规模企业，从而取得良好的经济效益，也延伸了我镇化工产业链。

二、骨干企业龙头作用日趋显著

通过两年的培育，骨干企业的“龙头”作用日趋突出，2003年我镇前十五名纳

税企业的税额，已经超过全镇总额的50，而且带动大批小型化工企业的发展，经济效益和社会效益非常显著。在培育骨干企业方面，我们重点抓了以下工作：

1、大力开拓市场，增强辐射带动作用。目前，XX杰强公司、金狮公司、志通公司、兴达公司、大洋公司等十几家骨干企业的生产规模都达到相当高的水平，有的日生产能力已超过100吨，大大超过当前的销售量。所以对达些企业来讲，经济效益主要体现在销售量上，体现在市场开发能力上，镇党委、政府积极引导这些企业跳出京津圈，把产品打入南方、东北等区域销售，扩大市场领域，效果非常明显。企业的规模扩张极大地带动了中小企业的整体发展。

2、诚信经营，树立起品牌效应。我镇规模企业主要客户是山东、山西、京津等地国有大中型企业，产品也已得到对方的认可，但与长城等名牌产品相比，知名度相对不高。今年党委、政府引导企业在保证大客户供应的同时，另辟途

径占领华北地区的润滑油农村市场，使XX石化产品走进千家万户，目前周边省份的市场上，我镇的系列润滑油产品随处可见，逐步形成区域性名牌产品。

3、梯度开发新产品，增强发展后劲。金星化工厂和亨利油脂化工厂原生产初级产品脂肪酸，后企业应用分离工艺，生产出换代产品硬脂酸。去年金星化工厂又投资100多万元，新上高压水解工艺，使产品质量达到一个新的水平。今年又计划新上脂肪酸加氢和换代产品斯盘80项目，进一步提高产品科技含量和经济效益附加值。

4、规范建设，树立良好的企业形象 为给企业创造一个良好的外在形象，我们对规模企业进行了统一规划，包括生产区、办公区的分离，外在形象的设计，以及厂区内、外的交通、绿化，使这些的外在形象有了很大变化，一改过去化工企业10个大桶一口锅，污油满地危害多的状况，展现出清静、优雅、规范的企业形象。

三、产业基地发展初具规模

2002年，我镇党委、政府为给化工产业的发展创造平台，沿千武路规划了XX化工园区，通过两年多建设，园区内基本实现了“三通一平”等硬环境建设，园区的企业群体规模和个体规模都有了长足的发展，到目前，XX化工园区入区企业达到42家，占全镇化工企业的60，规模企业基本都座落在小区内，为全镇化工产业的迅速发展发挥了重要的载体作用。

四、特色产业“三引进”成绩显著

1、技术引进效果突出。XX恒信有机化工厂自北京玻璃钢研究院引进的酚醛树脂12全文查看

第三篇：“大众创业、万众创新”工作情况汇报

内乡县“大众创业、万众创新”工作

情 况 汇 报

各位领导: 根据内乡县政府的安排，下面，我就内乡“大众创业、万众创新”工作特别是众创空间、科技孵化器建设情况汇报如下：

一、建设情况

近年来，在市委、市政府的正确领导下，内乡县委、政府面对经济发展进入新常态，立足当前，着眼长远，审时度势，创新思维，强力促进大众创业，万众创新，着力依托寅兴公司，通过公办民助建成投运了内乡县电商科技孵化园，用科技带领全面创新，用创新促进内乡经济实现跨越式发展。

内乡县电商科技孵化园是集电商企业、金融、培训、产品研发、仓储物流等为一体的一站式综合大型电子商务园区，具备电商人才培训、企业成长孵化、线上线下产品展示、仓储物流、交易结算、售后服务等功能，可为小微企业的生成、培育和发展提供一站式服务。该孵化园占地70余亩，分二期建设，总投资6亿元。一期是在原有厂房基础上进行改造，8000余平米的创业及仓储区域已于2015年9月建成并投入使用。目前已入驻电商企业18家，物流快递企业10家，带动就业1000余人。二期按照现代电商产业园的规划高标准建设，2万余平米的电商创业区已经进入内部装修阶段，预计今年8月可投入使用，可容纳电商企业300家，带动就业5000余人，实现销售收入50

- 1方便了创业者证照办理和市场主体投资创业。三是在税费减免方面，实行县级行政性收费能免则免，能减则减;县级以上行政性收费，由相关部门协调，按上级规定下限执行。四是在融资信贷方面，增资重组了县中小企业担保公司，放大担保贷款至7个亿，一定程度上解决了中小企业的融资难问题。五是政府支持自主创业的大中专毕业生、失业人员、返乡农民工、被征地农民、复退军人和城乡各类劳动者，给予贴息贷款扶持，将小额担保贷款调整为创业担保贷款，贷款额度由过去的1万元到5万元调整至最高10万元，今年以来已发放各类小额贷款4993万元。六是县电商科技孵化园由寅兴公司承建，县财政按每年100元/㎡的标准给予补贴;村级服务站的建设，由县乡财政补贴装修费用，统一装修，并免费为农村淘宝合伙人配备了电脑、办公桌椅的设备。七是筹备召开全县创新创业奖励大会，营造大众创新、万众创业的浓厚氛围。目前，创新创业大会的准备工作已经完成，近期准备召开。

(三)搞好服务

1、搞好技术培训。人才是创新创业最关键的因素。我们把开展创业培训作为推进大众创业的基础工作来抓。对有创业意向、有创业热情的人员，根据创业者需求，分类实施创业培训，使各类创业者亲身感受和体验创办经济实体的有效途径和经营方法;针对留守妇女就业问题，组织电商丽人培训，提高留守妇女就地就近就业能力。今年以来，已举办各类创业培训10余场，培训人员600余人，进一步增强了我县电商发展氛围和创

- 3务服务配套建设、电商人才培育输送为一体的电子商务公共综合服务平台、区域级电子商务产业园区。吸引电商领域的创业群体和优秀的“创客”入驻，开启“互联网+双创”新模式，全力推动内乡“大众创业，万众创新”的发展。

三、问题与建议

主要问题：我县的大众创业和万众创新工作，虽取得了一些成绩，但与上级的要求还有差距，还存在一定问题。主要是：一是我县在争取众创空间、科技孵化园政策支持上，受益不大，需要省市在大众创业、万众创新方面的政策、项目、资金等方面进一步加大支持力度。二是在创业过程中涉及土地报批、环评评审的手续出具方面需要上级部门的大力支持。三是目前我县大多属个体创业，抗风险能力还不强，需要进一步培育和扶持。四是我县农村淘宝合伙人多为首次创业，存在经验不足、资金短缺的问题。

几点建议：一是统一政策扶持。设立统一的大众创业创新发展专项资金，整合分散资金形成规模优势，缓解资金分散导致的“杯水车薪”窘况;规范众创空间、科技孵化园建设，每年安排部分用地指标用于创业园区建设，打通用地审批“绿色通道”。二是加强科技创新经费保障。建议上级出台政策，建立各级财政支持科技创新稳定增长机制，逐年加大对企业科技创新的支持力度，制定鼓励科技投入的优惠政策，加强引导金融资源向科技领域配臵，促进科技和金融有机结合。三是加大整合部门资源。整合扶持大众创业创新政策、创新要素和创新资

- 56 -

第四篇：商务学院党支部党建工作创新特色汇报材料(上传)

探究“互联网+党建工作”新模式

商务学院党支部

一、起因与背景

党的建设离不开具体的时代环境，互联网的发展为推进党的建设科学化提供了新的机遇。‚创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础‛，是党的十八大提出的重要部署和明确要求。总书记多次指出，现在基层党建工作面临许多新情况新问题，特别是面对社会组织形式的多样化、流动人口的大量增加和信息网络技术的广泛运用，党的基础组织体系和工作方式、活动方式还有不少需要完善的地方，提出要探索建立不同形式的党组织，拓宽党建工作的阵地。通过基层党组织设置的不断创新，扩大基层党组织覆盖面，积极探索有实效、效率高、党员受欢迎的组织活动方式，不断增强基层党组织、党支部的凝聚力和战斗力。为此，商务学院在学校党委的指导下，针对我们商务学院教师年轻化，同时又有着几千名大中专学生的情况，尝试探索‚互联网+党建工作‛新模式，大力拓展党的思想和理论宣传在时间上和空间上的延伸性，实时传播党的思想理论，扩大党的思想理论影响力。以下是我们商务学院运用互联网工具开展基层党建的工作的一些经验。

1

二、做法与流程

(一)准备工作

党支部内部加强对‚互联网+党建工作‛新模式的学习与理解认识，充分认识到在新形势下‚互联网+党建工作‛新模式是加大思想理论宣传的新需要。首先，互联网具备的快速传递信息功能，信息表现形式多样、形象生动，使互联网必然成为党进行思想理论宣传的重要平台，这是时代的选择。其次，互联网具有虚拟、自由、平行主体、情绪化等特征，如果不能以正确的、先进的思想理论占领网络这一主阵地，各种虚假信息、‚网络恶搞‛，甚至是反动的宣传，就会对党的主流宣传导向造成严重冲击，形成严峻挑战。因此，构建‚互联网+党建工作‛新模式是加大思想理论宣传的必然要求。以此同时，互联网信息发布的实时、互动特征，使党员和人民群众，不但能够通过网络平台，了解党的政策方针，同时也可在决策过程中充分发表意见和建议，形成对党务工作的有效监督，有利于推动决策过程和内容的民主化、科学化。因此，构建‚互联网+党建工作‛新模式，是充分发挥党内民主和人民民主的必然要求。

(二)开展方式、过程及特点

首先，商务学院党支部在学校党委领导下，加强‚互联网+党建工作‛新模式建设和运行相关制度的制订，将党建

2 工作网络化的各个环节和内容通过制度加以明确，重点是明确各级各类人员责任和义务、各项工作网上运行机制的原则和规范。

其次，在探索互联网+党建工作‛新模式上，我们支部严谨论证大胆实践，敢于打破传统的党建工作模式，以制度为依据，充分利用现用的微信平台和蓝墨云班课平台，谨慎选择党建学习材料，发动支部党员教师、学院非党员教师以及学院的学生在平台上学习有关党建材料。例如，我们支部为学院的入党积极份子搭建了专门的蓝墨云班，组织支委成员和有经验的老党员任蓝墨云班党建课程老师，有序组织入党积极份子系统学习中国共产党党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党党史、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、十九大文件精神等一系列有关党的理论知识。在章节学习之后，在平台上直接进行考核，极大提升了党的思想教育的辐射面和教育效率，同时也对学员的学习情况做实时的跟踪与直观量化评价，有效的监控和指导学员的学习。此外，平台化的学习策略可以更及时反馈入党积极份子在学习工程中遇到的问题，各位建党辅导教师及时做好跟踪与辅导。并可以直接在云班课平台上与积极份子互动交流，收集他们提出的建议和意见。

与此同时，在探索互联网+党建工作‛新模式上，商务党支部尝试搭建‚线上+线下‚的民主评议机制。将党支部的

3 办公、会议、民主生活、决议等材料依法依规在专门的蓝墨云班平台和微信平台上进行公开，接受全体党员的广泛监督。将党务工作放在阳光下，让支部工作更加透明、公开。

(三)后续工作

经过一个阶段的探索与尝试，我们将进一步完善党支部‚互联网+党建工作‛建设和运行相关制度的制订，对党支部内的党员，尤其是支委成员明确分工，落实责任，做到环环衔接。其次，在支部内建立以罗XX书记为组长的‚互联网+党建工作‛建设团队，任何模式推广实施的关键是人，要培养建设、维护互联网平台的人员，同时要让商务学院全体党员、教师、入党积极份子及其他学生都能使用网络系统和平台。最后，要严格把关，加强对平台学习材料、测试题目的甄选。任何入选的材料、资料都要以中央党委文件精神一致。参照中央党校、省委党校的课程体系，大胆探索适合本学院实际的系统化、科学化的党课学习体系、学习内容及考核体系。

三、效果和启示

我们支部探索与尝试‚互联网+党建工作‛已经有一段时间，效果已经慢慢显现。互联网信息发布的实时、互动特征，使党员和人民群众，不但能够通过网络平台，了解党的政策方针，同时也可在决策过程中充分发表意见和建议，形成对

4 党务工作的有效监督，有利于推动决策过程和内容的民主化、科学化，更是有力宣传我们党密切联系群众、依靠群众、服务群众是的优良传统，致力实现基层党组织和学院广大教师的互动，有力地凝聚广大教师的力量。

另一方面，我们也深刻认识到‚互联网+党建工作‛新模式仍处于探索和起步阶段，存在的问题还较为突出，构建范围和运行水平仍有很大的提升空间。在今后的支部党建工作中，我们支部将遵循上级党委的指示，虚心接受上级党委的批评建议，积极探索‚互联网+党建工作‛模式，大力推进基层党建和党务工作。

四、创意与评价

我们支部‚互联网+党建工作‛项目得到上级校党委认可和支持，校党委认为充分运用互联网工具开展基层党建工作可以更加直接联系、组织、团结广大师生，把党的路线方针政策落到实处，增强党组织在学院的战斗力。让学院党支部成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推动者和实践者。在日常的教学、教育工作中不断扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。同时，‚互联网+党建工作‛模式有利于充分发挥党的政治优势和组织优势、有利于做好大学生思想政治教育工作、有利于培养社会主义建设的优秀人才。

5 商务学院党员同志们也认为‚互联网+党建工作‛模式丰富了党课教育内容，突破了党员教育的时空限制。他们认为改模式丰富了党建教育‚信息库‛，网上平台发布的党员教育学习内容比较丰富，形式也比较多样，并能及时传达党的最近方针政策和时事热点，并对于‚互联网+党建工作‛模式能突破教育时空限制的优势给予了肯定，认为改模式扩大了教育的覆盖面，可以让党员不受时间和地点的限制可以随时上网进行学习、参加讨论和交流。

6

第五篇：特色学校创造教育情况汇报：创新育人

培栋梁

有着近两百年办学史的xx县xx镇小学创办于清朝嘉庆二十三年(公元1818年)，历史底蕴深厚，建校伊始，就树立了创造性培育学生的办学理念，注重对学生知识与能力双重培育，着力造就创新型人才。建校以来，从这里走出了一位位蜚声海内外参天栋梁。

XX年，沐浴着“课改再启航”的春风，在深化新课程改革的同时，该校传承悠久的办学理念，推陈出新，着力打造百年老校的品牌特色，将特色创建主题定位为创造教育，确立了“创新育人，育创新之人”办学理念，以解放学生自我为抓手，将创造教育与学科教学、“3﹢N”活动相互渗透，有机融合，全方位地塑造学生健全的创造性人格，培养学生的兴趣爱好和个性特长。短短两年时间，数以百计的富有创新思维和能力的学生在县市省国家级大赛上脱颖而出，载誉而归。XX年7月，该校被教育部中国教师发展基金会评选为“全国特色学校”。

追溯该校创造教育的历史渊源和探索历程，看百年老校人才辈出，今朝更风流。

百年老校，创造理念培育参天栋梁

时间定格在清朝道光十九年(公元1839年)，据《xx县教育志》记载，时任知县车神田倡捐，开始为学校议定学田(校外教学实践基地)，以供学生课外生产实践，培养学生生产生活技能，到民国十六年，学田已达80亩，学校一直创造性的开展教育教学工作，学生学以致用的能力得到了充分发挥。

民国三十年(1941年)秋，xx县第一个中共地下党支部在该校建立，书记吴开杨把全新的教育教学理念带入学校，带领全校教师在教育工作中破旧立新，进行早期的教育教学改革，在教学工作中注重开发学生智力，充分调动学生的眼、嘴、手等感官，创设良好的教学环境和育人环境，激发学生主动参与学习，收到了良好的育人效果。

985年中共中央《关于教育体制改革的决定》正式出台，明确提出：必须从小培养学生勇于创造的科学精神。为此，全校教师在教育教学过程中进一步加强了对学生创造性思维和创造能力的培养。

历经世纪耕耘，育得桃李芬芳。正是由于学校历届领导和教师的创造性开展教育教学工作，该校迄今已为上一级学校培养数以万计优秀人才。如国家驻外大使陆文开，解放初曾任海军部队教官(副军级)李康志，原吉林军区作战参谋(正师级)李坤润，成都飞机制造厂总工程师张开芳，北京农业大学教授李学峰，西南大学美术学院教授李祯孝，重庆大学教授谭红，西南大学音乐系主任胡忠刚，原四川省财政厅人事科科长蒋绍科，原重庆市白市驿机场空军部队大队长邓久成，原广安市农业银行行长、省农行后勤处处长李嘉陵，四川省安监局局长彭福才，留美博士后，从事航天航空研究的科学家李新宇，清华大学研究生黄吉奇，冰点水企业老总周志，原美国协亨集团董事长漆良铭……他们都启蒙于xx小学，从小得益于创造教育的影响和熏陶，后来迅速成长为参天栋梁，而蜚声海内外，在各条战线上大展雄风。

与时俱进，创造教育造就创新人才

XX年，我国新一轮课程改革再度启航。xx小学凭借得天独厚办学传统，传承其办学的历史渊源，并不断改革创新，将特色创建主题正式定位为“创造教育”，并赋予了新的历史内涵，确立了“创新育人，育创新之人”新时代办学理念，提出了“解放自我，创造未来”的校训，特色学校创建工作迅速展开。

制约创造教育的瓶颈在教师，唯有教师创造性的教，才会有学生创造性的学，创造性的人才也才会脱颖而出。为此，首先必须解放教师教学思想和理念，打造一支具有创造教育意识和能力的师资队伍势在必行，把他们培养成为实施创造教育的研究型和专家型的教师。学校多渠道、多形式地开展教师培训工作，全程全员进行创造教育工作研究，充分挖掘创造教育因素。

影响创造教育成功的关键在于创新教育教学方法和手段。为此，广大教师十分注重将创造教育与学科教育的有机融合，让创造性学习深入课堂，培养学生的创新精神和实践能力。加强对学生的学法指导，积极倡导学生要学会学习，寻找适合自身独特的学习方法，善于捕捉机会发现问题和解决问题。不少教师还努力在学科教学中渗透相关的创造教育思想、科学思维方法，着力培养学生的创新意识和能力，使之成为创造教育的着力点。如语文学科教师经常针对科普可对学生进行科学常识的普及、发散思维的训练;数学教师在综合实践活动中，时常有意识地穿插一些数学家小故事，让学生从他们身上吸取爱科学，学科学的力量，从小树立崇尚科学的理想和兴趣。

大力推行“三四五生本课堂教学模式”(即“三导”导读、导疑、导练;“四自”自探、自悟、自测、自结;“五环”情景导入、合作探究、精讲点拨、当堂达标、总结提升)，创新教学方法，把课堂学习的时间和空间还给学生，鼓励学生动脑，善于观察，敢于质疑，勤于动手，以培养和提高学生的创新思维和能力。

广泛开展“3﹢N”课外实践活动，让学生走出课堂，将创造性教育渗透到各种各种艺术、科技、劳技活动中去，全方位的塑造学生创造个性和特长，让学生的创造习惯、创造思维、创造能力得以施展。

解放学生的脑，把学生从迷信、成规、曲解中解放出来，让学生思想、思维、意识得到彻底的解放。为此，在全校范围内，广泛开展了一日一创意活动，参加“金点子”活动，撰写科技小论文，制作科幻画等。编印了《小学生创造思维培养》《科技小制作》《科幻画创作》等相关校本教材，专供课外兴趣小组使用，安排了富有专业特长的指导教师。

解放学生的手，让学生能干，又有亲自动手操作的机会。学校把每周三下午第二三节课定为“3﹢N”活动时间，在指导教师的带领下开展科技小制作活动，参加编制、剪纸、刺绣、雕塑、花卉养殖、做生物标本等活动。配备了《剪纸》《花卉种植》等相关校本教材，建立了校园花卉种植苗圃，供学生课外实践。

解放学生的眼，学校经常性组织学生进行社会观察，开拓视野，引导他们看清事实。积极倡导学生参加摄影、生物研究等活动，学会写观察日记;组织学生参加夏令营活动，感受祖国大好河山优美。

解放学生的嘴，积极倡导学生多问一个“为什么?”，培养学生敢说、会说的能力，通过多种途径训练学生交际表达能力。组织学生参加国学经典诵读、演讲与辩论、讲故事、演唱等活动，让学生个个能说会唱。

解放学生空间，把学生从鸟笼式的学校中解放出来，扩大眼界。定期组织他们定期参加社区活动、参加社会实践活动、开展环境考察、科技夏令营活动等，以不断增强他们了解社会和适应社会的能力。

解放学生时间，把学生从繁重的学习解放出来，让他们有充裕的时间去学自己想要学的东西，干一点自己感兴趣的事，以培养他们的个人兴趣和爱好。

创造教育的付诸实施，已孕育出具备创新思维和能力的一代幼苗，培养和提高了他们的综合素质，造就了众多富有个性特长的优秀学子。据不完全统计，近两年来，该校学生在参加创新作文、艺术人才大赛、运动会、科技制作、小发明竞赛活动中，至少有700多名学生获得国家省市县级表彰，仅在XX年四川省艺术人才大赛中，就在声乐、舞蹈、钢琴、管弦乐、键盘乐、语言表演、工笔画、素描、水彩画、国画等项目中有86人获得等级奖。该校也先后荣获“省级中小学艺术节先进学校”、“四川省第十届少年百科知识竞赛优秀集体”、“县实验示范学校”等殊誉，一跃成为“全国特色学校”。