上学的小路上叙事作文

2024-05-14

上学的小路上叙事作文（精选15篇）

篇1：上学的小路上叙事作文

上学的小路上叙事作文

“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”我最喜欢听这首歌，虽然我家的路是土路不好走，但还是给了我许多快乐。

春天，我沿着小路走。开始，路边的草绿了，花也才长出了骨朵，还有柳树和一些我叫不出名字的树也都纷纷发出了嫩芽。过了一星期草儿从浅绿变成了深绿，花儿也竞相开放：黄白的迎春花、红色的`玫瑰花、粉红色的喇叭花非常娇嫩;浅黄的丝瓜花、蓝莹莹的叮当花……各式各样让人眼花缭乱。如果这时人走在路上那花香一拥而上争先恐后地钻进你的鼻孔里，那花香沁人心脾令人难忘。

夏天，柳树像一把大伞，小河边有许多柳树，本不大的小河被柳树笼罩住了似的，人在河里游泳非常凉爽。

秋天叶子落了，花儿也凋谢了，但小路仍有光彩。路边田野里的稻子金灿灿的似乎是一排排金子一样。

冬天，大雪像鹅毛似的纷纷扬扬随风飘，好一幅“千树万树梨花开”的场景。路边的梅花也不甘示弱也开了红艳艳的。有的小朋友在小路上踩雪，雪“咯吱咯吱”地响，似乎在演奏音乐，好美妙的乐曲啊!

小路四季都有风采，我爱我家的小路。

篇2：上学的小路上叙事作文

外面下着蒙蒙细雨，天空灰暗无比，我迈着沉重的脚步走在漫长而又无聊的上学路上。我最讨厌这种鬼天气，灰暗的天让人的心情也变得灰暗起来。

我正低着头走路，突然听到“啊”的一声，把我吓了一跳，我抬头望去，在不远处，一个穿着粉红色外套的小姑娘把一个老人撞到了，我看她不但没有停下来，反而骑着就跑了，见到此景，我愤愤不平赶快跑过去扶起被撞的老人，可谁知那位老人抓住我的手不放，哎!突然感觉被冤枉了，心里好难受，我尽量控制自己的情绪解释道，老奶奶不是我撞的你，是刚才一个骑车的小姑娘，我是来扶你的，可谁知道老奶奶就是不放手，路旁也围了很多人都替我解释，突然感觉自己跳进黄河洗不清心里非常委屈。

乌云渐渐离去，一个好心的阿姨也替我解释说：你看她还是个孩子，你何必难为她的，可老奶奶并没有消气，我也不知道说什么好。

“撞你的人不是她，是我”突然一个人声音从人群中传出来，人们的`目光一下子转移到那个小姑娘身上，只见她喘着粗气，脸上流着汗珠，她向老奶奶说到，你哪里受伤了，严不严重，咱们要不要去医院看看，对不起，刚才是我太不小心了。听了这些话，老奶奶的脸上露出了笑容说到，没事，没事。只要敢于承认错误就是好孩子，转脸又对我说，对不起小朋友，刚才是我眼花了，没看清楚，冤枉了你，我笑着说没关系。

篇3：上学的小路上叙事作文

一、《舌尖上的中国》叙事风格与叙事策略

《舌尖上的中国》宏观上采取了典型的国家主义叙事手法,宏大叙事下揭示我们是怎样变成了我们;或者说,中国人是怎样吃成了中国人的。饮食是流动中国的主要文化记忆, 中国人用辛勤的劳动和超常的智慧创造了灿烂的饮食文化,该片的流行则是国人乡愁的集体共鸣。食欲与怀乡结合在一起,很难分清楚怀念的究竟是味道,还是家乡。舌尖是个人的,但中国人的情愫则是共同的。看片时,味腺虽然经常骚动,但泪腺的活动显然更为活跃。北方人在片中不仅看到熟悉的小麦,还看到广东的河粉,江浙的年糕,广西的米粉;南方人不仅看到常吃的稻米,还看到陕西的糜子,山西的哨子面,兰州的拉面……正是有了主线的国家主义叙事策略, 才有了中国人文化共同体的身份回归。该片就地取材、就材化味、就味品人、就人成文,中国人依靠自己的地缘环境来寻找食物,把食材化成种种迷人的味道, 日常生活百态成就了中国文化的深沉积淀,我们从味道中品出了人生百味。吃作为一种软实力,正以吃的哲学,一种新“价值观”输出到海外,积淀了海内外大众共同的文化价值, 融合我们民族认同和文化认同,让和谐健康的文化内涵深入人心,让自豪而丰饶的民族文化艺术形成共同的文化理想, 彰显中华民族优秀文化传统的魅力, 让基于各族群多样化文化又超越其上的国家形象得到加强与提升。

该片微观上以人物为故事载体, 采取平民化叙事视角,普通人清晰地成为镜头前的饮食中国的主角,该片没有把他们只看作是表演的群众演员, 而是在饮食中展现了他们的生存、情感和命运。这些鲜活的带着亲情的带着乡土之味和岁月之赏的真实人物,他们就在你我身边。如手工挖藕的农民、花两小时采竹笋的山里人、会高跷式捕鱼渔夫,70多岁的黑龙江鱼把头, 再如西藏少年白马占堆,四川养蜂人谭光树和妻子吴俊英,麦客马万全,渔民杨世橹和妻子叶仙群,十堰老汉饶长清,沂蒙山的爷爷奶奶和孙女小慧,苗族留守儿童李建英,归侨程世坤等,使该片有血有肉“接地气”。更重要的是,美食背后总是饱含着浓浓的情感, 西藏少年白马为庆祝弟弟考上大学徒手攀爬40多米高大树为弟弟采蜜,四川养蜂人夫妇在风餐露宿、舟车劳顿中相依为命,渔民杨世橹在妻子晕船时轻搂着她的肩膀,为她做饭,等等。亲情、爱情、友情,总有一种情感让你泪流满面……一个个鲜活个体背后都洋溢着朴实的气息,让观众的记忆与其产生共鸣。陈晓卿又用敬畏的态度来对待食物,把所有的日常生活都仪式化,用最浅显的叙述方式来讲故事,没有饺子,没有汤圆,没有年夜饭怎么能团圆呢? 中国人的热闹、好客、喜欢扎堆儿,吃是粘合剂和催化剂。每个观众都是带着自己的生活经验和对当下的感受来观看一部片子, 从而生活背景跟片子之间形成一种对话关系, 现实生活中所缺失的在作品中都能获得。

二、《舌尖上的中国》声音叙事的话语分析

话语分析方法是研究语言即口头语和书面语, 如何促成社会文化观点和身份的方法。在《话语分析导论:理论与方法》中, 詹姆斯·保罗·吉介绍了话语分析的研究领域,并提出了自己独到的话语分析综合法。[1]笔者假定读者没有语言学知识,向读者借用的既是语言使用的理论,也是语言研究的方法,融合、应用语言学、教育学、心理学、人类学和交际学等各种学科的观点和方法,对《舌尖上的中国》进行话语分析, 以帮助大家形成话语研究观点。

《舌尖上的中国》在声音叙事上可圈可点 ,声音元素作为纪录片的一个重要组成部分, 已然成为其重要的艺术元素、叙事元素、审美要素。声音直接参与叙事的功能使整个纪录片的真实性、诗意性、空间感、时间感、叙事感的作用凸显。声音通常比画面能更经济更有效地表现情节、推动情节。如在《时间的味道》一节当中馒头的发酵声,《转化的灵感》中豆腐长毛的声音。这些声音生活中听不到,而予以适度的模拟声,则为整个视频增加了立体空间,将叙事时间浓缩,并借此推动叙事的进展。

一是纪录片中声音对真实性的叙事。纪录片最大的魅力在于真实,真实不仅在于内在内容与逻辑真实,也在于画面与声音真实贴合。 “纪录片的核心含义应该是要求以真实地记录人类的生活, 以现实的原始内容为基本素材结构,它虽也可以有艺术手法,但语言本体必须保证素材的真实性和编辑的生活自身的逻辑性。 ”[2]真实性和客观性、体验性和思考性是纪录片吸引观众眼球的主要原因。例如片中吃粽子的细节。粽子画面有清新的粽叶味道,香气扑鼻的黏黏糯米味道,当听到粽叶与粽子分离的声音时,视觉与听觉通感,声画互动,给观众最熟悉的真实性感受。再如倒绿豆的声音,用到的是鱼粮,把鱼粮倒在一个防晒服上,来模拟一捧绿豆倒在袋子里。《舌尖上的中国》将“声画同步”的定律演绎到了最高的水准。观众最大的惊叹除了画面展现出来的唯美之外, 还在于在片中切割食材、煎煮食材时所传达出来的那种令人产生身临其境的清脆声音。片中细笋柔嫩的肢体与下锅后爆出的清脆油炸声之间的强烈对比、厨师用山盐在火腿上摩挲时发出的沙沙声均能最大程度的体现食材和美食本身的质感。镜头让观众产生了一种身临其境的现场感和同步感。 “真实到观众可以看见面团在一点点膨胀,闻到米酒飘出来的阵阵甜香 , 听见小笼包在蒸笼里嗞嗞作响…… ”,它与其说是在拍 “吃 ”,不如说是在写 “人 ”。可以说, 对每个观众而言, 都能在这部纪录片中找到感情寄托,那些饭桌上融洽的家庭气氛,那些美好的童年时光,那些充满温情和细节的场景……

二是纪录片中声音的诗意叙事。《舌尖上的中国》中解说词、无源音乐和音响资料,挖掘了作品的内涵,增强了纪录片的诗意叙事,从而使作品呈现出诗意的风格。如解说词,“阿伦的记忆里, 父母始终只是在店里日夜忙碌的两个身影。童年给他留下的,是辛苦的回味。陈皮飘香里,时光仿佛过得很快,如今,阿伦已有了稳定的工作和收入。 ”再搭配美感的镜头,使得整个声画形成一种诗意的风格。再如“一位作家这样描述中国人淳朴的生命观:他们在埋头种地和低头吃饭时, 总不会忘记抬头看一看天……”“这些味道,已经在漫长的时光中和故土、乡亲、念旧、勤俭、坚忍等等情感和信念混合在一起,才下舌尖,又上心间,让我们几乎分不清哪一个是滋味,哪一种是情怀。 ”在这些诗样的旁白中,不同地域、不同民族的美食,以及美食背后承载的人文故事, 瞬间击中了无数人的味蕾与泪腺。

三、《舌尖上的中国》画面叙事的话语分析

《舌尖上的中国》第1集开篇在交代地大物博的中国是个食材丰富的国度之后,画面切入到云南香格里拉。首先展现的镜头就是群山环绕中的香格里拉城, 接着闪过几处云烟缭绕的壮阔大山, 最后画面定格在了一处景色唯美的小桥上, 藏族姑娘柴旦卓玛和她的母亲走入镜头…… 将这些镜头逐一进行定格 ,观众会发现 ,定格下来每一个镜头完全是一幅幅名家画卷。能将这种风格贯彻到该片每一组镜头并同时用镜头来推进叙事的功能, 是该片高超的电视艺术手笔。即便是掘藕人在一片狼藉的淤泥当中掘藕时,通过远景和中景的拍摄处理,画面的构图也是唯美得有条不紊, 借助掘藕人拔藕时那轻巧流畅的动作,令整个画面格外赏心悦目。

镜头近景更是诱惑观众的杀手锏。例如食材松茸藏身的那一小片土堆, 摄影师将土堆周边的凌乱景致做了虚化处理。随着小锄头轻轻扣入土堆,一个轻巧的撬动,当一双干净的手将饱满的松茸从容地摘走这样的动作出现在镜头里的时候, 立即能令观众产生一种亲身采集的乐趣。最绝的是镜头记录烹饪松茸的过程,首先是一块被筷子夹着的酥油在沸腾的黑陶土锅上匀净地游走, 营造出动人气氛, 然后画面中几块被切成片状的松茸在黑色铁板上随温度提升而轻微跳动、因水分流失而卷曲 “身体”、又因油料的加入而华丽变身成金黄色的那个过程,因为干净的画面表达而显得格外生动。看着煎松茸的画面,在烟雾冒起的那一瞬间听到旁白说“香气毕现”,口水和泪水就会哗哗直流。

四、《舌尖上的中国》中文化叙事的话语分析

《舌尖上的中国》以其关注美食背后人与人、与自然之间关系的人文关怀视角, 讲述最普通的中国人饮食生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质。其宏大而详实的人文性与技术性的结合并辅之以不同地域的独特民族性,是深深吸引观众的主因之一。导演陈晓卿在受访时说:“我们是想用美食作媒介。来让世界了解目前中国人的生存状态和对生活的热爱”、“我们想讲的更多的是人背后的故事”。例如77岁的查干湖鱼把头石宝柱六寸网眼,猎杀不绝的捕捞规定;阿亮为保证酸笋的酿制质量,推掉客人订单的诚信经营理念; 香港画家梁以湖关注老年人的让爱注入饭菜“妈妈菜”。此外,美食背后人物的上敬下孝、持家守业、猎食为家的中国式家庭伦理关系,也潜藏在故事的主题内涵中。这些朴实的人群,以家庭为中心,男耕女织,摈弃纷繁芜杂的利欲,遵守着文化和操守的约束而维持积极、乐观的生活节奏。这些隐含的文化寓意,是中国人在拥有淳朴、勤劳、睿智的道德品质外,让人更加投入其中并深受感动的文化魅力所在。整个故事在描述饮食的基石上拓展延伸了涵盖民族、社会和边缘化底层人物的生活文化,以及人与自然、人与人之间的和谐共生的关系,避开了对饮食单一的叙事模式,升华到关注人的勤劳、智慧,关注大自然最原始的生存方式,关注人与自然和谐共存的生存之道, 关注区域差异下人的饮食生活习性求同存异其乐融融的生存空间。

导演陈晓卿在接受媒体采访时说:“城市化迅猛发展的背景下,中国原有的大家族也在发生变化。通过吃食的故事,来展示普通中国人的人生况味,《舌尖上的中国》因此有了一层厚重的历史感。 ”例如,该片讲述浙江慈城有对空巢老人,他们最开心的时刻,就是等待从宁波回来儿孙,并为儿孙们制作可口的年糕。一家人围坐在一起,吃着年糕唠着家常,其乐融融。短暂的团聚之后,儿孙们各自离去,家里又剩下这对孤独的人。再如该片还描绘了一群香港老人, 他们总是聚在一起, 做着他们最拿手的饭菜,聊着他们青春时的故事。他们彼此偎依,彼此取暖,分享生命中的温馨和苦楚。美食在这里,显然已经成为人与人之间心灵沟通的桥梁。再有,一对老夫妻日复一日地在种着芋头,而其子女早已离开故乡去了大城市工作,不再跟土地打交道。再如挖松茸是卓玛和她的藏族同胞每年收入的重要组成部分, 而掘藕的小伙子更是透露他家盖房子的钱以及小孩读书的钱都来源于自己挖藕, 广西的靠着自家竹林吃饭的先生更是依靠祖传的秘法做起了酸笋生意。当观众看到食材在人类生活的流水线上流转时,会情不自禁对这些食材产生感恩之情。

每个上海人心头的糖醋鱼, 每个草原人心里的那抹奶酪香, 当我们了解了食物, 倾听了食物背后感人的故事,懂得那些人,才会懂得舌尖上的中国,因为令人垂涎的美食后饱含着每个人对于他人故事的认同感。可以设想,每个异乡的湖北人看到挖莲藕的那集,进而想到的家中熬锅里那锅淡粉色的湖藕, 和着母亲不断搅拌着的慈爱的手,会不会泪流满面。每个漂泊的湖南人看到烟熏肉时, 想起被父亲的手提着炭烧洗刷熬过后变成的黄皮白肥瘦肉红的浓郁郁香味的炭黑熏肉,会不会哽咽喉头。纪录片叙事的价值意义机制,形成于其理性、细腻的叙事规范和特点。《舌尖上的中国》的文化价值在于其探讨美食、自然和人之间的关系并笃守客观凝视的视角, 其崇尚回归自然的生活,其独立的、执着的、强烈的人文精神关怀,其延伸震撼于人心灵的故事,其画面、声音、文化表达上的审美情趣,这些文化特质构成该片基调,也成就了中国饮食文化的叙事表达。

摘要：《舌尖上的中国》宏观上采取了典型的国家主义叙事手法,从味道体验到营养养生,从饮食认知到文化内涵,从人物性格到真情传递,以特色生态美食来呈现中华饮食文化的精致多元和源远流长;来呈现食物给中国人生活带来的仪式、风俗、伦理的文化传承;微观上以人物故事为载体,采取平民化叙事视角,在饮食中展现了中国人的生存、情感和命运,展现人和自然的和谐关系。通过话语分析的方法,解读了《舌尖上的中国》在画面、声音、文化表达上的审美情趣,论证了声音、画面、文化直接参与叙事的功能使整个纪录片的真实性、诗意性、空间感、时间感、叙事感的作用凸显。

篇4：走在乡间的小路上

知了在树上欢唱的时候，余清儿、何舒、李小咪一起出发，去她们向往已久的一个小小村落。那个小小村落，是李小咪的小姨郭菲菲留下来的地方，听说是一个无比纯美的世外桃源。郭菲菲总是这样跟李小咪的妈妈说：“那里太漂亮了，春天的油菜花漫天遍野，夏天的池塘泛着粼粼波光，秋天的稻田浪花起伏，冬天的雪花也格外干净。最珍贵还是大把大把的蓝天白云啊，啧啧，让我觉得生活在这市里真是太可怜了！”而李小咪的妈妈总是不屑一顾，啰啰嗦嗦说些“漂亮不能当饭吃”，表达“苦海无边，回头是岸”之类的意思。每当这时，李小咪觉得老妈真是太俗了，都是一母同胞的姐妹，怎么小姨就像是生活在童话世界里的善良仙女呢？

“善良仙女”大学毕业后就去农村支教，满两年后，又申请了两年，现在这是第四年了。全家人早就催着她回来，可是郭菲菲似乎还在纠结的样子。过年的时候，李小咪翻看小姨手机里的照片，有一瓶盛放的腊梅花儿，有大大小小许多雪人，有一群孩子红通通的笑脸和快乐明亮的眼神……那快乐能感染每一个看到照片的人。郭菲菲说起回城的问题愁眉苦脸、结结巴巴，可说起这一张张照片来却是神采飞扬，仿佛每一张都是她的宝贝：腊梅花儿是一个叫朵儿的女孩子从自家院里的树上折下来的，用红绳扎好，在郭菲菲生日那天悄悄放在她的窗户上，郭菲菲看见后，赶紧从当地唯一的一位老师家里借出一个泥瓦罐，插起来，瞬间就有了古香古色的美；大大小小的雪人，是新年第一场雪后，郭菲菲和同学们比赛堆起来的，仔细看看，那个据说最好看的雪人身上正写了“菲菲”两个字；那一群孩子的笑脸，来自于灶王爷的习俗，有十几个孩子不约而同地给郭菲菲送来了每家每户都要做的“粑粑”，她吃撑着了……

李小咪就在小姨每一次详细到不能再详细的叙述中，描摹起那个遥远的小村落的样子，大到村子周围的山头，小到路边的一丛野花，她都在心里走过一边，然后说给两个好闺蜜听，于是，郭菲菲不知道自己又多了两个“粉丝”。

第N次“奶茶聚会”上，余清儿提议说：“小咪，舒，不如我们去小姨那儿过暑假吧！去看看那个美丽的乡村，去认识一下那些热情的孩子，去给小姨打打下手也好呀！”瞧，郭菲菲成了大家的小姨了。

“好主意！”李小咪激动了，“我跟小姨说一声就成！她常在暑假里给学生开一些课外的兴趣班，作为高中生的我们去当一回老师总是没问题的！”

何舒当然也是两眼放光，只是担心父母不同意，该怎么办呢？最后大家约好各自搞定各自的监护人，搞不定的只能被丢下了，现实就是这么残酷！

就在李小咪用尽各种招数说服李爸爸和郭妈妈的时候，她也收到了来自郭菲菲的巨长短信。短信里仔细说明了路线和路况，连村前一条小水沟都有提及，不过令李小咪吃惊的是，居然要用到这么多种类的交通工具！火车、汽车、三轮车，然后，步行！现实版的“人在囧途”啊！吃惊之余，李小咪在心里演练了好几遍，基本倒背如流了。可没两天，郭菲菲又来了短信，她请了一位同样支教、两年后回城的男同学当“保镖”，一路护送，这下，完全没问题了。

火车上的三位“侠女”很兴奋，说起各自搞定父母的绝招开心得不行，余清儿还大着胆子故作镇定地问：“嘿，大叔，你是不是我们小姨的男朋友啊？”

“保镖”也回答得一本正经：“我也希望是啊！”“侠女”们笑成了一团。不过，“保镖大叔”倒是诚心诚意地感叹说：“我不如你们的小姨有勇气呢！”

那是，李小咪想着，能一年又一年顶住老妈的絮絮叨叨和外婆的苦口婆心，坚持做一名乡村女教师，可真不容易呢！

到了下午，一路嘻嘻哈哈的“女侠”们在倒换了汽车和三轮车之后，被颠得身体发麻，脑袋发晕，变得安静了许多。她们各自背着大大的背包，不快不慢地走着，时不时看看周围的风景。

走了许久，这才发现，郭菲菲口中的一小截乡间小路，是一大段坑坑洼洼的石子路，路边的野花也不能让它变得好走一些。顶着热辣辣的太阳，“保镖大叔”给大家打气说：“快到了哈，累了就深呼吸几口，这里的空气最好！”

“大叔，刚才看到好多地里都没有种上庄稼，空着多难看啊！”何舒问。余清儿和李小咪都没说话，可是脸上就写着俩字“同问”。

“哦，”“保镖大叔”回答说，“村里大多数年轻的父母都出门打工了，只剩老人和孩子在家，没有精力种地了。”

“这样啊，那孩子们不都是留守儿童了吗？”李小咪惊讶了。

“当然了，咦？难道郭菲菲，咳，就是你们小姨，没说吗？她就是舍不得这里的学生们，才一年又一年地呆在这里呢！记得那次本来她和我是要一起回城的，可是临别时，孩子们一声叠一声地喊：‘老师，你们一定要回来啊！’‘我们等着你们，一直一直等着。’一路送到刚才我们下车的地方。你小姨哭得不行，答应说：‘一定回来。’我以为她就那么一说，结果她真的回来了，一呆又是两年！在这个破旧的小村子，她一个女生，真不容易，所以我们那一届的同学都很佩服她！”“保镖大叔”说着，又笑起来，“好几个男同学都一直在追求她呢，她倒是谁也不喜欢，喜欢上这儿了！”

“啥？”余清儿实在走累了，就往路边的野草上一坐，也没心思探听郭菲菲的感情八卦了，声音高了七八度地问：“破旧的小村子？李小咪，你说这美到不行的——我刚才就奇怪，这左右两边也没什么可看的！”

“这——可小姨就是这么跟我说的呀！”李小咪郁闷了，也一屁股坐在地上。

何舒哀叹道：“看来我们都被小姨骗了哇！我们大老远跑来，现在还前不着村后不着店呢！我妈跟我说了，条件落后的村子里，厕所特别恐怖，蚊子也特多，吃的是井水，碱性特重，喝起来也不舒服……”

“哎哎哎！”被两个闺蜜一夹击，李小咪生气了，“敢情你们是来享福的呀！不是说给那些孩子们当老师吗？小姨都在这里呆了快四年了，牺牲了青春，还牺牲了爱情，也没你们说的这样那样！”眼看着何舒拿出一罐奶茶要打开，李小咪一把按住，坚决地说：“不能喝！指不定那些留守儿童还没有喝过奶茶呢！我们应该分给他们！”

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“我渴了，我就要喝怎么了……”

“嘿——嘿，三位女士，”“保镖大叔”一见情况不对，不知道哪句话说错了，又觉得那句“牺牲了爱情”特搞笑，只好忍着笑，劝道：“保持冷静！女士们。农村的生活条件当然比城市要差不少，但是也自有迷人之处，需要你们自己去发掘，去慢慢体会。就像郭菲菲，你们的小姨，觉得这儿的青菜都比城里的好吃，而且绿色无污染！她发在朋友圈的照片你们看了吗？能说不美吗？雨后的泥巴路都充满了乡野气息！我们也不能叶公好龙不是？还有那些留守的孩子们，很可爱，很纯朴，很需要关爱……”

就在“保镖大叔”变身唐僧师父喋喋不休的时候，一阵“突突突”的声音从远处传来，一辆电动小三轮不顾颠簸飞速前进。几分钟后，电动车在几人面前停下，骑手很利落地下车，摘下遮阳面罩，甩甩飘逸的长发，丝毫没注意到自己的出场是多么的令人惊艳，只是皱皱眉头，嫌弃地说：“太磨叽了吧，我以为你们3点就能到，现在，已经4点半了！凌小圆，你这护花使者不合格啊！”

“我——”“保镖大叔”涨红了脸。刚才还拌嘴的几个小姑娘你看看我，我看看你，放声大笑起来——原来高大帅气的“保镖”有个这么卡哇伊的名字，难怪自我介绍的时候都没有说呢！

“嘿，还笑呢！快起来，马上就到啦！”郭菲菲催促着，“之前我还和学生们步行去镇子上参加六一儿童节表演呢，也没见像你们这样摊在地上的！你、你、你！上车！”她指指三个小姑娘，又指着凌小圆，“你，继续前进！”

这下轮到余清儿、何舒和李小咪忍着笑，迅速爬上电动小三轮，跟苦瓜脸的“保镖大叔”暂别。一阵风吹来，依然热乎乎的，可三个小姑娘又重新高兴起来，刚刚的小疙瘩仿佛一点都不存在。在颠颠的小三轮上，何舒想着，也许前面的小村子没有小姨说的那么美，可是为什么自己依然按捺不住心里的期盼呢？还有一点儿感动和一点儿羞愧。

而李小咪则跟余清儿唧唧歪歪几句后，迎着风大声地问：“小姨，卡哇伊的‘保镖大叔’会成为我们的小姨夫吗？”小姨在面罩里说了什么没听清，可是余清儿分明觉得落在后面的“保镖大叔”把耳朵竖得尖尖的，确定听不清之后又塌下了肩膀！调皮的女士们一阵耳语后，又无比大方地将叮铃铃的笑声播撒在这坑坑洼洼的乡间小路上……

不知道几个活泼可爱的女孩子能不能在村子里过完整个暑假？不过，在最初的不适应过去之后，她们一定会像小姨一样爱上那里吧？她们也一定能在那里找到从未体验过的快乐，也一定能给留下来的孩子带去欢笑。

篇5：走在小巷的小路上作文

走在青石板的小路上，我凝视着你的面庞，我可爱的小巷，如今我要离你而去，你的心情是否和我一样，依依不舍而情思悠长?我曾几度徘徊，眼前浮现出清晰的过往……

每天早晨，阳光照在我的肩膀，窗外的小麻雀叽叽喳喳地叫着。梳洗完毕，迈过斑驳的门槛，我投入你的怀抱。独自走在青石板的小路上，一边抚摸你凹凸不平的砖墙，一边细细聆听自行车“叮铃铃”的车铃清响，心情自然宁静舒畅。偶尔经过几户人家，那些人家的老木门开关时“吱吱呀呀”，门上还贴着旧门神。有时，几个菜贩的吆喝声在我耳边萦绕;有时，馒头出笼的麦香在我鼻息间飘荡。我想你此时丁和我一样快乐舒畅。

太阳收回了明媚的光，将柔和的余晖送至我的身旁。而你像撕了落日一角披在身上。你用温柔的目光看着放学归来相互追逐打闹的孩子，背倚着门叼着一只烟斗半翕着眼的老人，还有独自漫步的我。哦，你太让我沉醉了，小巷，我也不由的用同样温柔的目光凝视你吱吱呀呀的老木门，长满青苔的砖墙，雕花窗户的阁楼，炊烟袅袅的人家。你为何如此漂亮?我向你发问，你却只是微笑不语……

这是最后的.一夜了，我悄悄地走到你的身旁，我亲爱地小巷，星光下的你还是同往常一样，睡颜恬静安详。那户人家的橘黄色的灯光把淡淡的光晕投在青石板上，再映上皎洁的月光，那么的静谧。我再次行走在青石板上，不禁轻抚你可爱的面庞，用温柔的目光，扫视每一处地方。这美好的感觉，只有你才能给我，小巷，可我要离去，我该怎么办?轻拭眼角的泪光，我继续守着你，为的只是和你一起的最后的时光。

篇6：小路上发生的事作文

有一天，我走在一条小路上，突然不知道从那里冒出两个人来，他们带着墨镜一身古惑的打扮。

他们对我:‘小子把钱交出来，要不来就扁你一顿，我一摸

口袋，只有5毛钱，就想孝敬他们也会挨打，我急中生智抓起一把沙子朝他们撒去，然后我就跑出去了，我在心里想他们是谁，为什么要抢我的.钱，我一边想一边向回家的路走去。

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篇7：走在乡间的小路上作文

走在乡间的小路上作文

。看着那些在采水果的老人家，唱着那乡间古调。看到那闲适的时光。我一时起兴，便拿起相机拍下。

回到家时，看着拿张照片，并沉浸在那种感觉里。想像着自己就是那其中的主角，没有任何的忧郁。

看着那张还未列印的照片，心想：“假若我老了，是否还能像他们一样，可以种棵果树，

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而不是住在养老院，整天孤单的看着日子一天一天过去，也不能做自己想做的事。多希望那个乡村可以继续像那时我所看到的那样?”

篇8：走在乡间的小路上

国庆期间，到处都是人，有心找个村子避世。驱车四小时，从龙岩出发沿高速公路到省道到县路到乡村小路，来到路的尽头，一个不到百人的山阳村，行政上划分，它比村还小，叫组，一村七组。

村子大白天也很安静，狗都不吠，除了本村人，来客很少。住的是木板楼，吃的是柴火饭，清晨看炊烟袅袅升起，黄昏看农人荷锄归来，黑夜清冷，四周的山黑黝黝的，月光打在晒谷坪上，人与村都那么暗哑渺小。

多住两天，会有点遗世而独立的感觉，城里人怕是熬不住这种深山的冷清，村里人其实也熬不住了，年轻人出外打工，留下的全是老人。村子的豆腐很好吃，不是拿石膏卤水做的，用一种植物凝固。村长问我，能不能搞个豆腐村吸引旅游，我说，城里人太荤了，跑那么远如果只吃豆腐，恐怕不行。

但是，反过来想想，我们对旅游的定义，是不是过分受限于景点名胜、繁华都市的吸引？一个长假，到长城看人墙，到华山遇险，到鼓浪屿挨挤，这些旅游体验值得我们重新检视单一的出门心理。

本期，编辑部团队特别策划深入乡村，带你探访历史悠久的平和县，呈现林语堂故里的风情。林语堂当年从坂仔村到厦门求学，搭船两天两夜，极为辛苦，但他写的是“两岸看不绝山景、禾田，与乎村落农家”的丰盈的旅途乐趣。亦让我记起几年前去老挝南部的四千美岛，黑夜里躺在渡船上，船儿穿梭在群岛之间，星光清亮，水波缓缓荡过草木之鲜气，白天岛上没有电，在空旷的稻田里瞎走，躺着看日落。这些乡村之美，的确让人不觉于旅行之苦累。

篇9：上学路上-叙事作文

大约过了20分钟后才通过去。公交车又往右转弯，竟然又碰上了大堵车，我心惊肉跳不知道接下来要干什么。呆若木鸡的我，胡思乱想，到了学校，老师的表情会是什么样子呢？

大约过了20分钟，公交车才到一个南阳路站。下车后，我一看车站牌，惊呆了！我竟然绕到了南阳路东风路的下一站。这时我才恍然大悟，原来这是高峰加班车

我往前走啊走啊，不知道什么时候才能到学校呢？我突然变的骨颤肉惊，不禁想起老师的话：“一旦有人迟到，跑步绕操场10圈后抄课文。这下我可完蛋了。我不禁加快了脚步。这时，我发现前面有积水，水有点深。我赶紧往后走，绕到。对面去。这时我发现这里也有积水，我小心翼翼地穿过去。刚穿过去。就赶紧往前跑，鞋子差点就湿了。

篇10：上学路上-叙事作文

我很喜欢步行上学，因为这样可以呼吸到新鲜空气，看到美丽的花朵，闻到绿草的清香、各种花朵的香气，运气好的时候，还能看到美丽的小鸟在草坪上跳来跳去，唱着动人的歌声。如果遇到雾霾天气，我就只能带上口罩，坐着妈妈的电瓶车去学校了。

最近，建业总部港搬来很多公司，他们把汽车都停满了我和爸爸到学校的路上也议论车怎么这么多，对此事我们也非常苦恼，但也没有办法解决，只能在机动车都边上行走。心里想：“什么时候有人来管管这些不道德的司机呀！”

上星期四，我和爸爸走路上学时，远远的看到一辆红色的小轿车停放在人行道上，把路面占得严严实实，但车窗上贴了一张大纸条。我很好奇，跑过去一看，纸上写着“堵路缺德，勿要停此”八个大字。恰好有两个叔叔也看到了，并说到：“应该用五零二胶水粘上。”我和爸爸听到后都笑了。看来这种乱停车辆的行为已经让大家感到交通不便和反感。

我在心里想到：我要快快长大，因为长大后就可以管理好这乱停放的车辆，让车辆停到指定的停车位。这样爸爸妈妈也不用花费时间来接送我们了。我们也不用担心汽车危险，同学们也可以蹦蹦跳跳地走在人行道上学了。但是，实现这个梦想还要很长时间。

篇11：走在回家的小路上初中作文

琳从学校回家，要走一条又窄又长的小路。

这条小路旁栽满了大树，形成了一道密不透风的屏障。琳很放心，因为这条小路只有她和几个同学知道，这也是她们回家的最快捷的路。今天，琳像往常一样踏上了这条小路，平时一同回家的同学留校打扫，幽静的小路上只有琳一个人。

前半段路，琳走得很轻松，一路上，她捉了几只慌慌张张飞过的大翅膀蝴蝶，还顺手拉了拉那条经过小路的猫的尾巴。然而，当周围开始越来越静时，琳又开始害怕起来。周围这么安静啊！不知道会不会出什么事呢！琳开始胡思乱想，裙摆轻轻抚过的小野花也顾不上采了，因为双手已经开始有些发颤。几只蝴蝶被放掉了，琳在放掉蝴蝶后的一秒钟就开始后悔：为什么要放掉它们呢？有些生气也是好的啊！

后悔是没有任何用处的，蝴蝶早飞走了，手里抓着的只有被汗水濡湿的皱巴巴的裙摆。琳环顾四周，天已经微微有些暗了，而路灯还没亮起。最可怕的是，背后响起了一个不属于自己的脚步声。树的影子落在小路上，阳光的影子却在渐渐变淡，很快就要和黑暗融为一体。琳的心里更加害怕了，脚步也在不停地加快，小皮靴越过茂密的草丛，发出“沙沙”的响声。路上有青苔，滑溜溜地铺开。

琳边用接近小跑的速度走着，边在脑海里搜寻着关于走夜路时遇险的事例。对了，还有妈妈说过的，不要走小路，最近有坏人在这附近……琳越想越害怕，心里期盼着快点走出这条小路，家就在不远处了。

突然间，从背后传来“小姑娘”的唤声，是个中年男人的声音。琳的双腿不住地打着战，速度在不知不觉中变得更快了，接近飞奔。妈妈说过，坏人就是一个中年的男人……琳握住书包带子，让咣当作响的书和文具盒紧贴在背上。背后的那个男人也开始加速跑了，唤“小姑娘”的`声音越来越近。琳开始跑不动了，但一想到灯火通明的大路就在眼前，她又有了信心。在接近路口的地方，中年男人到底还是追上了琳。

琳声音颤抖着问：“叔叔，您有什么事吗？”

中年男人喘着粗气，额头上缀满了汗珠。他把手上的钱包递给琳，说：“小姑娘，我在路口看见你的钱包掉了，追上来还给你，下次要小心点啊！”

琳愣住了。中年男人已经走了。路灯适时地亮起来，给他镀上了一层金晕，也把这条回家的小路照得通亮。

篇12：走在乡间的小路上初中作文

在外婆的乡间田野里，有一条令我难忘的小路，它被许许多多的人走过，原来那是一片小草茂盛的地方，现在却是一条弯弯扭扭的，坚实的通向远方田野的小路。一阵风吹过，小路上随风扬起一片尘土，也扬起了我记忆中的往事。此时，我仿佛再一次的置身于那绿油油的草丛中，看着外婆对我招手……

“婆婆，今天还去捉蛐蛐吗？”“好、好”那时的外婆经常陪我去田里，我也十分喜欢那片小树林和两边的田野，最值得让我留念的，还是那条曲径通幽的乡间小路，因为那里布满了外婆勤劳的脚印。

吃过午饭，便来到了田里，外婆说“别去那条小路。”说完边去田里干活了，年幼的我当时也想不明白，小路离我家很近的，为什么来时要走远路上田野，而回来时总是要背我走小路呢？这个问题没有多久我就不想了，满是蛐蛐的草丛吸引了我，使我忘记了一切，我起身去捉起了蛐蛐。很快，又到回家的时候了，外婆又是那个动作，站在小路边向我招手，我一颠一扭的跑过去，外婆将我一手拎起来，另一只手用力托住我的.屁股，一甩就将我背在了背上，从小路回家去了。

许多年过去了，我又突然想起了小时候那个没来得及解答的问题，不由得再一次来到了小时候天天走过的小路。几年过去了，小路已经不像以前那样清晰，显然走的人少了，荒草很快就覆盖了小路。突然，我脚下一阵微痛，我低头一看，脚底下尖尖的小石子露了出来，这不就是当年铺路的小石子吗？

原来是这样！小时候，这条路上的石子都很尖，很硬，外婆之所以不让我在这条小路上走，是怕我给小路上的石子磕着、碰着，但为了赶时间，又不得不从那条近路回家，于是，他只好天天背着我回家。