放学以后的一件事作文400字

放学以后的一件事作文400字（精选16篇）

篇1：放学以后的一件事作文400字

这件事发生在我上三年级的时候，虽然过去了几年，但我仍记得，事情是这样的：一天，我在放学回家的路上，走到一个小巷时发现整条小巷没有一个人，我心里害怕了，便加快了脚步。就在这时，不知从哪里冒出一个人来，从我身后拍了我肩膀一下，差点把我吓死。我连忙转过身来看，一看是一个陌生人，他先用手指着自己再用两只手指着眼睛，又指了指自己的后脑勺，会不会是寻求帮助，还是怀有阴谋?就在这闪念之间，那个陌生人又指指划划起来，我心想：这个人可能是哑巴吧?

最后，他的大概意思我终于明白了，是让他看一下我的后脑勺。他要看我的后脑勺干什么?我想他肯定不是好人，便以百米冲刺的速度跑回了家。我现在上五年级了，想起这件事我不害怕了，也有点可笑。不过，经过这件事，我明白了一个道理：遇到陌生人一定要提高警惕。

篇2：放学以后的一件事作文400字

这时，我的耳边想起了李老师教导我们要做一个诚实的孩子的话语，于是，我立即朝那个正在说话的收费阿姨走过去，告诉她我刚才给她的是5元钱，不是10元钱，您给我多找了5元钱，并将5元钱退回给了她，阿姨听到后，连忙朝我说：“不好意思，是我刚才记错了，谢谢你，小朋友!”我说：“没关系，这是我们应该做的!再见!”说完，我就和阿姨离开了面包店。

在路上，我一边吃着面包，阿姨一边与我说：“周益铭，你今天很棒，你是一个很诚实的孩子，做了一件好事，不错，以后要继续努力哦，做一个永远诚实的好孩子!”我说：“阿姨，你就放心吧，我知道了，我会努力的!”

篇3：放学以后的一件事作文400字

1.找准作文中记叙描写的重点。

2. 在确立文章中心的基础上升华主题。

教学过程：

一、 导入题解

三国演义中有刘关张的“桃园三结义”，写作时也有三个“好兄弟”，能帮我们把作文写

得更生动，他们就是作文的三种表达方式：记叙、描写、议论。今天我们学习怎样把它们很好地用到作文当中，去写好一件事，特别是把事件中最触动自己心灵的东西写出来，实现作者与读者的心灵交换，让你的作文充满打动读者的力量。

二、 原题回放

《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次脱险的经历，最触动我心灵的是父亲“走一步，再走一步”的人生哲理；《散步》记叙的是全家的一次散步，最触动我心灵的是家人意见不同时“我”的重要性；《冬夜的灯光》记叙的是“我”的一次出诊经历，最触动我的是出诊路上寒夜里引导“我”的灯光。写一件事，关键是把最触动自己的因素写细腻，写深刻，请你试着写自己经历过的一件事，努力把触动自己的情节、细节或者感悟写好，表达自己的真实感受。

要求：写记叙文，运用记叙、描写、议论的表达方式；题目自拟，尽量表达写作的重点；不少于500字。

针对作文要求，很多同学选取了一件事情来写，来龙去脉基本能交代清楚，但是大部分同学的作文没有充分地表达出灵魂深处的感受，写得还不够生动细腻，更谈不上深刻，比如大家手中的这篇文章《捉蚂蚱》，选材很好，但是在记叙、描写、议论上还存在许多遗憾。希望通过这节课的学习，我们能够很好地修改一下这篇作文。

三、 课文领路

展示《走一步，再走一步》原文片段，问题设置：文章为了表现自己感悟到的人生哲

理，可以重点写爬下悬崖的过程，作者却为什么屡次强调“我”“恐惧、害怕”的心理？

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

预设答案：“我”越是恐惧害怕，下不来悬崖，对爸爸的“走一步，再走一步”的引导领悟就越发深刻，用心理描写为下文做铺垫。可见，记叙描写的重点都是为表达议论做准备。

表达文章的中心，要与记叙的事情紧密结合。

比如《散步》，作者由一件小事开篇，结尾写道：

我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

本来是背着一老一少，在作者眼里怎么变成了“整个世界”？这个结尾给了你怎样的启发？

虚写，用象征表现了作为中年人肩负整个家庭、整个社会的重大责任感、使命感，背着老人、背着孩子，幸福地走着。这句话很好地升华了文章主题，可谓神来之笔。

试试你会给《捉蚂蚱》这篇作文改个结尾吗？

四、达标拓展

题目好比文章的眼睛，怎样给文章起个好题目呢？既要简洁明白，又要突出中心。比如《走一步，再走一步》，用“我”感悟到的哲理当题目，而不仅仅写一次冒险脱险的经历；《冬夜的灯光》不是用“一次出诊”做题目，而是选取 最温暖“我”的心灵的“灯光”做题目，快去试试吧，给你的文章起个好题目，擦亮文章的眼睛。学生思考，修改交流。

五、小结

记一件事，找准记叙描写的重点，把这个重点写丰满了，文章自然充满打动人心的力量。

附：作文《捉蚂蚱》片断与升格

有一年秋天，我和奶奶还有杜亚琪去了田里收割玉米。

到了田野，只见到处一片金黄。这时，收割机正好到了我们的地里。奶奶去帮忙了，我闲得没事，就想到割过的地里走走。到了地里，只见有一个绿色的东西忽然从我眼前跳过，我当时很疑惑，心想：这是什么东西呢？于是，我为了能搞清心中的疑惑，开始趴到地上，进行了“地毯式”搜索。

我慢慢地移动身体，仔细地盯着地面不放，生怕放过一个生物。这时，我忽然看到了一个活动的东西，以为找到了心中的疑惑，可一看，原来是只蜘蛛啊！蜘蛛不会跳，自然不是我要找的东西啦。之后我看到了又一个绿色的东西从我眼前跳过，是蚂蚱！我高兴极了！立刻来了劲儿，一下子捉住了它。升格修改：我小心翼翼地慢慢挪动身体，微微俯下身，那个调皮的小蚂蚱神气十足故意也往前爬了一点，正当我准备出击捉住它的时候，这个小家伙却灵活地一跳，反倒把我吓了一大跳。它得意洋洋地回头“瞥”了我一眼，嘿！向我挑战呢！

升格点评：修改细节描写，细化动作突出“我”捉蚂蚱的专注神态，动词的运用让读者身临其境。运用拟人的修辞方法，把小蚂蚱人格化，体现了童心的快乐！结尾用画面描述的方式，通过缤纷的色彩烘托愉快的心情，“童年”二字点题！

篇4：放学路上的一件事作文

刚上一年级时，这条路很乱。路上坑坑洼洼不说，街道两边断壁残垣，破败不堪，垃圾被人们随手扔在路边，散发出难闻的气味。仅有三四家小店，两家只是挂个牌子，终日闭门不开;另外两家虽是开门了，却始终无人问津，一家的门牌锈迹斑斑，放在室外的器具像打了润滑油，再加上室内阴森森的，总让人不自觉地想到孙二娘的小店。在临近学校的地方，几个老人经常靠在一堵随时可能倒塌的墙上唠家常，脸上满是沧桑与无奈。

到了我上三年级，路两边的破柱子、烂石头被撤去了，取而代之的是一幢幢用绿色纱网笼罩的建筑的胚型。老人们也不再靠墙上唠家常了，她们坐在社区新买的爱心座椅上边唠边晒太阳，脸上泛着红晕，眼中满是欢喜。

上四年级时，不知怎的，车突好像然变成了不值钱的玩意儿。上学放学，校门前堵得水泄不通。也不知咋的，堵车成了人们见怪不怪的事。于是，校门口有了红绿灯，每天早晚还有交警指挥交通。

到了六年级，路上那三四家“吓人不浅”的小店在暑假里销声匿迹了，随之而来的是几家网红美食、趣味小吃。自此，原本冷清的街道被我校学生填满了，整条街道都弥漫着香味，经久不散。街道旁还设置了一个垃圾固定投放点，每天都有专人清理。

篇5：放学路上的一件事作文

脑海里不断回想起今天在学校里，我被语文老师批评的那一幕。我很想大声喊出来，我是被冤枉的。记得头一天语文老师布置了一项作业，让我们回家预习一下今天要上的课文。今天早晨我刚来到学校，就听到我的同桌在焦急地自言自语：“怎么办?我昨天晚上玩过头，忘记预习了!”他回过头发现我来了，连忙问我，“你预习了吗?”“预习了。”我轻松地说。“那待会上课能不能让我和你一起看你的语文书啊?”看他满脸焦急，“我可以给你看，但是你下次一定要记得预习。”我好心地回答道。“谢谢你!”他顿时如释重负，满面笑容。

第一节数学课过去了，第二节音乐课过去了，第三节英语课过去了。很快就到了第四节语文课，我遵守诺言，把我的语文书放课桌中间和他一起看。语文老师刚好走到我们面前，看到我们共用一本书，严厉地对我说：“郭泽熙，你竟然没有预习?”我刚想开口解释，老师又加了一句：“中午回家罚抄三遍课文!”转身就走回讲台继续讲课了。整个过程，同桌他没有丝毫帮我向老师解释的意思，反而在一旁一直笑嘻嘻的。

篇6：放学路上的一件事作文

一放学，学校门口就冒出来了许多卖油炸食品的。我们通常都抵制不住这些东西的诱惑，油锅旁围着许多人，有炸肉呀、炸藕之类的，小店里也有许多吃的，比如：辣条、薯片、口香糖……有钱的就买些东西吃吃，没钱的看都不看一眼，真是应了那句话：眼不见，心不烦。

买完了东西，走在回家的小路上，就到了游戏时间。男生们玩警察抓小偷，他们响亮的声音谁都听得见：“警察抓小偷，一楼，二楼，三杰，四楼……嘣。”他们有时还赛跑，“我们从这里跑到那里，看谁先跑到。”其中一个人对另一个人说：“好。”“321跑!”他们像突然发射的火箭，跑得飞快，到达终点的就停下喘了喘气，等另一个人到达终点，之后又走起路来。这时透过学校的围栏，可以看见学校里有学生在打乒乓球，老师在旁边打着篮球。

至于我，还有更有意思的事情。经常有几个同学勾肩搭背地一边走路一边聊天，我非常好奇，便凑上去勾着一个人的肩，开玩笑说：“汪张楚进入房间，嗨，你们在聊些什么呢?”他们大多数都在聊一些网络游戏，大多数都在聊《王者“农药”》而我身为一个钻石王的骨灰级玩家怎么能不上去聊一聊呢?女生呢，基本上都是聊天，不玩什么游戏，她们都聊什么八卦、歌曲、明星什么的，至于她们具体在聊些什么，这我就不得而知了。

篇7：难忘的一件事

人生无时无刻都在演绎着各种丰富多彩的事情，有些事过目就忘，而有些事却历历在目。

有一次，我乘坐公共汽车的时候，看见有一位年轻人刚进车门便四处望了望，一位老奶奶在一个空座位前掏着包，似乎在找着什么，那个年轻人不分青红皂白就一屁股坐下了。老奶奶对年轻人说：“小伙子……”年轻人装没听见，反而回头看窗外的风景。“这位子……”老奶奶又说道。“怎么?这位子你难道包了?”“不是，这位子太脏。”“你别多管闲事，我就是不怕脏。”车静静地开着，而车上的人们都细声地议论着。这时候，年轻人挪了挪屁股，发现什么东西粘糊糊的。他问老奶奶：“喂!这位子上有什么东西?”“不知道是谁把口香糖吐在座位上了，这不，找东西擦擦嘛，谁知道你……”老人的话还没说完，年轻人屁股底下就像针刺一样一下就站了起来。车门一开，年轻人放下一句：“哼!”然后脸红着飞快地跑了下去，满车就剩下嘲笑的话语。

如果你的奉献让大家都很快乐，那么你的心里肯定也像吃了蜂蜜一样，只有一个字——甜，但如果你快乐却让别人痛苦的话，我相信你一开始会很高兴，但后来一想就会像吃了黄莲一样——苦。那么，你想选择前者还是后者呢?

篇8：放学路上的一件事作文

天空中布满了乌云，同学们也焦急不安地往家赶，不知何时，天边吹来了一阵凉风，树叶慢慢地动了起来。紧接着风越来越大，吹得道路两旁的树木东倒西歪。还没来得及反应，路面上便积满了雨水。

我努力的撑着伞，艰难的朝回家的路走去。

这时一位行走缓慢的老奶奶映入了我的眼帘。我试图把我的伞撑得高些，以便更清楚地看清她的模样。她，大概70来岁了，由于背有些驼，本来身材瘦小的她显得更加弱不禁风了。只见她的手里还提着一包红苹果，她的衣服全湿透了。“这会不会是给她孙子买的呢?她的家在哪里呢?她一定会感冒的。”只见她提着苹果向前走着，由于裤腿粘在了腿上，为她的行走带了很大的困难。糟了，老奶奶被裤腿绊倒了。红红的苹果就像一个个小孩，蹦蹦跳跳的滚了一地。

“我要不要帮她呢?”“可是雨越来越大，再耽搁岂不我也成个落汤鸡?”“不，不，还是走吧!”我催促着自己，并安慰着自己，“反正不是我的奶奶……”正当我想快步向前走的时候，突然从我身后跑来了几个叫不出名字的同学，他们好像看不见我似的，险些把我撞倒。“真见鬼!你们看不见我吗?贪吃也不至于到这个份上嘛!老奶奶的苹果也抢!”我心里埋怨着。当我回过神的时候，却被他们的举动惊呆了。只见他们来到了老奶奶的身边，小心翼翼扶起了老奶奶，“一个、两个、三个……”掉在了地上的红苹果又完好无损的回到了袋子里。

顿时，我的脸红了，红得像个苹果。

于是我鼓足勇气，来到了老奶奶的身边，撑开了我的伞……

篇9：放学路上的一件事作文

放学路上，我有边走路边啃书的习惯。抬眼一望天边的太阳，“有点晚了呢，得赶快回家才行。”我一边收起书，一边加快速度往前走。

“你为什么不去走小路?小路近些呀!”一個小孩的声音引起了我的注意，转头一看，是一个大概上三年级的小学生，看样子是在跟他身旁的婆婆说话。“孙子乖啊，小路太难走了，跟婆婆走大路。”那位婆婆拉着小孩的手边走边哄。婆婆背着一个背篓，左手拿一个书包，大口喘着气，我不由想起我的婆婆，想起我小时候，也应是婆婆帮我拿书包的吧。“我不!”小孩挣脱婆婆的手，自己一个人跑到前面，婆婆在后面吃力地跟着。我小时候是不是也是这样对待婆婆的呢?因为一些小矛盾动不动就赌气，却不知婆婆是在关心我……

“大学生，你是不是张婆子家的姑娘?”我还沉浸在自己的世界里，愣了好一会，才木讷地点点头：“嗯。”“哦，你婆婆按辈分来说算我姑姑了……唉，大学生你读几年级了?在哪读的……”是那位婆婆，她还是背着背篓拿着书包，只是气喘得更急了。“你婆婆最近还好吧?现在应该有点忙了……”她拉着我絮絮叨叨，我漫不经心地应着，心里想着赶快回家。

“哎，分路了，你走这边了啊，你婆婆对你这么好，你以后要好好回报她呦……”对呀，好好回报，想起婆婆，我用最快的速度向家里跑去。

快到家，婆婆已经在门口等着，她和蔼的面容上早已爬满皱纹，头发白得差不多了，但仍然朝我笑着。突然，我眼里湿润了，同时，也大声喊道：

“婆婆，你最近身体好不好?”

篇10：记发生在放学路上的一件事作文

“叮铃铃……”响起的一阵铃声是所有学生心中最动听的旋律。老师一声下课后，大家都砰砰锵锵的以最快速度收拾完，冲出校门。但此时，校门口就被围的水泄不通，出现人挤人的交通堵塞.学生们想尽办法出去，而家长们伸长了脑袋张望。从学校走出的一条街上，早已经摆放好了各型各色的摊位，不管是高举冰糖葫芦的老人，还是边喊边用手卷动木棒卖棉花糖的年轻人，又或者是不停的准备着塑料袋碗和袋子卖瘦肉丸的妇女，大家都是一个劲地冲着学生叫，用手示意的来买。他们诱惑了几乎全部学生的心灵，我们有受不了那份诱惑，大家都成群的凑了上去，一边递钱，一边拿食物。对于我来说，卖东西时总是要东张西望，内心翻滚，像是揣着一只兔子，蹦上跳下，时刻担心遇到老师怎么办大家都有所收获之时，也便走上回家的路，路上遇到个家长接送的，向她打声招呼，她却只能眼巴巴看着你的食物，被她的父母当作珍宝运走了。

我与一女生结伴而行，总在拐弯处告别两路同伴，直径走去，要是路过亲戚家店门，那就得冲了，拿着东西，就“唰”一下过去，那同伴还未理解，我只是面色狰狞，五官挤在一起的招手让她快走。我们最终坐上公车，开始幸福地享受着这一餐。有那么一次经历，让我印象深刻。那回，我的同伴正吃着汤水甚多的瘦肉丸，司机的那一下刹车，既让她的汤水洒落在裤子上，又使刚眼瞎的肉丸让她猛呛一下，我便在一旁幸灾乐祸，笑的合不拢嘴。

篇11：难忘的一件事

记得我六岁那年,爸爸和妈妈从鸡场里买了一只小公鸡。它头上的红冠子鲜红鲜红的,脖子上的羽毛金黄金黄的,像是穿了一件美丽的外套,走起路来昂首挺胸,唱起歌来声音洪亮,神气极了,我真的非常喜欢它。

从那以后,我天天和小公鸡一起玩耍,有时自己故意剩点儿饭,“咕咕”一叫,小公鸡便像听懂似的,跟在我后面一边吃一边轻轻地拍打着翅膀,那时它不再是一名威武的勇士而是一个听话的孩子。我抚摸着它的羽毛,有说不出的快乐。就这样,我们形影不离地过了一段平安而快乐的日子。

转眼间就要过年了,一天我无意中听妈妈说要杀了小公鸡过年吃。我气得火冒三丈,马上快步走到妈妈的房间,大声对妈妈说:“你不能杀它!我还要和它玩呢!”妈妈耐心地对我说:“小公鸡不会下蛋,白吃饭。”爸爸在旁边说:“我给你两天时间,你要是能让公鸡下蛋,我就留着它。”现在想来,爸爸明知道公鸡不会下蛋,却故意这样说,这不是在为难人吗?

但那时的我不知道公鸡是不会下蛋的,我一边抚摸着小公鸡,一边不停地说:“你可快点下蛋吧,不然妈妈就要把你给杀了。”就这样一天过去了,我不停地看着公鸡的屁股,小公鸡却一点也不争气,连蛋的影子也没有。

怎么办呢?我急得直打转。有了,我心生一计,快步跑到厨房里,看看四周没有人,连忙拿来一个鸡蛋放在小公鸡的屁股底下,然后马上大叫起来:“快来看呀,小公鸡下蛋了,小公鸡下蛋了!”妈妈听见了,从屋里走出来,笑呵呵地说:“那就不杀它了。”

过了一会儿,到了中午,爸爸也回来了,妈妈说:“那我就用公鸡下的蛋来煎鸡蛋吧。”妈妈使劲一磕:“哎呀,怎么不见蛋清出来呢?”过了一会儿,妈妈又说:“原来是个熟鸡蛋,咱家的公鸡会下熟鸡蛋。”这句话让我的脸红成了一个番茄,地裂个缝我都恨不得钻进去。

但我还是没有承认我说了谎。

后来,我得知公鸡是不会下蛋的,每当爸爸妈妈向亲友说起这件事时我都会想办法不让他们说。这件事永远留在我童年的记忆中,它表达了一个孩子对小公鸡的热爱,记录下了一个孩子的无知和童趣。

篇12：放学以后的一件事作文400字

我们走到红日阁脚下第一个岔路口。“爸爸，我走一走旁边的小道。”

“好，那我在银杏广场等你。”

我走上这条两边都是草木的小道，路一会上一会下。我心里忐忑不安起来：这条路真能去到银杏广场吗?去不了怎么办?走了一会，路一直向下。我顺着路向远处一望。呀!怎么下坡路望不到头?难道这是条下山的路?

我往回走，看见一个阿姨，便上去问：“阿姨，这条路通到银杏广场吗?”

“可以的，你继续往前走就能看到路。”

“谢谢。”

我又回头向前跑去，跑到一个岔路口。这里有一条路向上，一条路向下。我走上上山的路。前面有一个姐姐和一个叔叔，我问姐姐：“姐姐，走哪条路才能到银杏广场?”

“你跟着前面那个叔叔就行了。”

我在他后面远一点的地方跟着，跟着跟着，想着想着，我们走进一片林荫地。“如果我没判断错，这应该是‘环山游路’。”

“是呀，就是‘环山游路’。”

我又走了大约半刻，到达银杏广场，爸爸站在银杏广场的中央，看见我走上来，笑容满面地说：“嘿!”我也兴奋的对爸爸喊：“嘿!”

“我开始在路上走走停停，不时回过头看看，后来问了路上的环卫工大姐，知道那条路可以到达银杏广场，才到银杏广场等你。”爸爸告诉我。

篇13：后悔的一件事400字作文

上二年级时，我特别喜欢吃包子。还认识了“包子精灵”梁宇玲，因此，我们成了一对形影不离的朋友。一天放学，梁宇玲约我去吃新品种――奶油包子，她看了看手表说：“要买就快点走，要不，就买不着了。”于是，我们避开人群，飞快地向餐厅跑去。

当我们跑到餐厅时，一瞧，那里早已挤满了买茶点的人了。真倒霉，因为我们来得太晚了，人又特别多。只好排在后面等着，“唉，要等到什么时候呢?”我焦急起来，不由自主地叹了口气。

这时，一位阿姨推着一辆自行车走来，车把上挂着几瓶啤酒，她也是来买茶点的，她把车停在那儿，便去排队了。不知怎么的，前面的人往后一退，我也不由自主地往后退了几步。不好，我的身子碰到了那位阿姨的车子，只听“砰”的一声，那位阿姨车把上挂着的几瓶啤酒摔在了地上，洒了一地。

那个阿姨闻声而来，见地上一片狼藉，便破口大骂：“哪个该死的东西，把我啤酒给摔了……”我吓得急忙闪到了一边，心里像揣个小兔子似的“扑通扑通”跳个不停，梁宇玲见我这模样，便拉着我的手悄悄的溜走了。

篇14：快乐的一件事400字作文

我的生活中有许许多多快乐的`事，下面就和我一起分享吧!

“叮铃铃”，下课啦!我和同学们一起玩“小小战斗士”游戏。这个游戏的规则是，每个赢家都有一把“手qiang”，十发“子弹”，五颗“手榴弹”，还有两枚“火箭炮”。赢者打一qiang，输者要后退三步;赢者投一颗手榴弹，输者要后退二十步;赢者发射一枚火箭炮，输者要后退五十步。我们先用“石头剪刀布”决定谁是赢家，谁是输者。结果胡友林输了。游戏开始了，他拼命地追，拼命地抓。当他靠近我的时候，我赶紧打了他一qiang，他只好停下来后退三步。接着又继续追赶，眼看就要追上了，我又连续打了几qiang。我想他可能不敢再追赶我了，没想到他却紧追不舍，我大声喊：“救命、救命”!旁边的小伙伴们都哈哈大笑起来。突然，只见胡友林猛一转身，扑向旁边的王闯。王闯躲闪不及，被抓个正着。大家都向胡友林竖起了大拇指……

篇15：难忘的一件事

可kě是shì我wǒ们men找zhǎo了le玉yù米mǐ地dì、花huā生shēnɡ地dì……都dōu没méi看kàn到dào奶nǎi奶nɑi的de身shēn影yǐnɡ。我wǒ们men失shī望wànɡ地de走zǒu在zài路lù上shɑnɡ，突tū然rán，一yì只zhī大dà黄huánɡ狗ɡǒu向xiànɡ我wǒ们men跑pǎo来lái，我wǒ们men一yí害hài怕pà，也yě飞fēi快kuài地de跑pǎo了le起qǐ来lái。眼yǎn看kàn就jiù要yào被bèi狗ɡǒu追zhuī上shànɡ了le，我wǒ们men吓xià坏huài了le。就jiù在zài这zhè时shí，我wǒ们men听tīnɡ到dào一yì声shēnɡ喊hǎn：“大dà黄huánɡ，快kuài回huí来lái！”真zhēn奇qí怪ɡuài，大dà黄huánɡ狗ɡǒu听tīnɡ到dào喊hǎn声shēnɡ，居jū然rán停tínɡ了le下xià来lái。原yuán来lái是shì狗ɡǒu的de主zhǔ人rén及jí时shí赶ɡǎn到dào了le，我wǒ长chánɡ吁xū一yì口kǒu气qì，好hǎo险xiǎn啊ɑ！

现xiàn在zài想xiǎnɡ起qǐ这zhè件jiàn事shì来lái，我wǒ心xīn里lǐ还hái会huì觉jué得de后hòu怕pà。

文wén章zhānɡ以yǐ“找zhǎo奶nǎi奶nɑi”为wéi线xiàn索suǒ，将jiānɡ小xiǎo作zuò者zhě被bèi狗ɡǒu追zhuī一yí事shì的de起qǐ因yīn、经jīnɡ过ɡuò、结jié果ɡuǒ详xiánɡ细xì地de叙xù述shù了le出chū来lái，符fú合hé记jì事shì作zuò文wén的de写xiě法fǎ。结jié尾wěi写xiě出chū自zì己jǐ的de感ɡǎn受shòu，突tū出chū了le“难nán忘wànɡ”，照zhào应yìnɡ了le主zhǔ题tí。

天空突然变得阴沉沉的，不好，下大雨啦！该找个什么地方躲一躲呢？

请同学们认真观察这四幅图，并展开合理的想象，如：图中的天气如何？图中都有哪些小动物？小动物们又是怎样应对这种天气的呢？用自己的话写一写，不得超过200字。

来稿请写明作者信息及邮编，并发送到低幼版邮箱：zwpdbdyb@163.com。

篇16：童年的一件事400字作文

周末里，我约了几个好朋友去体校踢足球。我们高兴极了，一路上蹦蹦跳跳的来到了体校。

这次我是队长，我先把球向外轻轻一拨，之后我立刻又把球拨了回来，看到对方队长没有冲过来，我就看了一下对方的队形，这时对方守门员也非常懒散，因为这时一般是不会进球的。（注意，使用的词是一般，不是一定。）而且对方的队员还让出了一条进球路线。我想：出其不意，攻其不备。于是我用尽了全身的力气踢了上去，连吃奶的力气都用上了，球简直都要到达第一宇宙速度的速度了，跟你们想到的一定是一样的，进球了！

因为进球了，所以对方要开球。我们两方都站在离球门不远的地方站着。而对方的守门员真是太“牛”了！竟然不会大脚开，连香蕉球也不会，而对方的队长却一直在催促他赶紧大脚开，他只好装模作样的开了一球，说是大脚开，可是连踢都没有踢到，球掉在了地上，咚咚的作着响。我们全场人都呆住了，好像在默认这个人是不会踢足球的。

突然，我觉悟了，这难道不是一个进球的好时机吗？我立即以百米冲刺的速度冲到球前，使劲一踢，又进球了！

最后，我们以12比0完胜！我们高兴得手舞足蹈。