新小学生守则班会教案

新小学生守则班会教案（共16篇）

篇1：新小学生守则班会教案

一、活动目的

1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

二、活动准备:

1、《守则》、《规范》人手一份 2、班主任制定活动方案，指定主持人

三、活动时间:20xx年

四、活动地点:二(3)班教室

五、活动过程

(一)班主任谈话导入

同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”的活动。请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。

(二)熟记并理解《守则》、《规范》

黄焙:我们从一年级就学习旧的《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) 王莹:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，(知识竞答)

1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?

2、《小学生守则》的第6条内容是什么?

3、交通方面应该注意哪些事项?

(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

黄焙:同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

蔡莹莹:看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。

(四)自由记忆《守则》、《规范》

黄焙:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。

学生自由记忆

黄焙指名背诵并作简短小结。

(五)班主任总结

习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

希望同学们:在校，是遵守规范的学生，在家，是遵守规范的孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。

[新小学生守则班会教案]

篇2：新小学生守则班会教案

活动时间：20xx.11.3第10周班会课

活动地点：本班教室

主持：许永一 秦豪

活动目标：

1.学习新《守则》的内容，使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯。

2.提高学生的道德修养，牢固树立守则意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

活动过程：

一、谈话引入：

前几天学校把新《中小学生守则》张贴在连廊的宣传栏上，很多同学们非常关心，自觉地学习并对照自己的行为，虽然已经是初一的学生了，很多同学能够自觉去做，但在这段时间里，有些同学们还是有些做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对照新《中小学生守则》规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格中学生。

二、学习新《中小学生守则》

(一)读一读，说一说

出示新《中小学生守则》

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

1 自由朗读新《中小学生守则》并找出自己印象最深刻的地方。

2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。

(二)议一议 、评一评

1、请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据守则去做，结果怎么样?

(1)组内说，交流。

(2)请说得优秀的同学台前说。

(3)你从做得优秀的同学身上，看到了什么?

三、结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。

1、对常规优秀的.同学进行表扬。

2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的?

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

四、总结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后在学习方面都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手，专心听课，不做小动作，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。希望大家能对照新《中小学生守则》，规范自己的行为，热爱劳动，热心志愿服务。自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

五、活动后记：

篇3：新小学生守则班会教案

比这些变化更值得我们注意的, 是新版守则增加的一条规定 :勇于发表见解。如果说删掉之前“不接地气”的内容, 是考虑到中小学生的理解能力, 使守则更具有可操作性, 那么新增加的“勇于发表见解”涉及的问题是 :我们修订的守则要体现什么样的培养目标?它给出了一个明确答案——提高孩子们的思辨能力。

独立意识首先体现为权利意识, 即作为独立个体, 有权在法律允许的范围内做出自己的选择。对学生来说, 独立意识意味着当老师上课讲到一个观点, 如果自己不同意, 就敢于提出质疑, 并表达自己的观点。举一个生活上的例子 :过去一些学校可能以统一仪容仪表为由, 要求女同学剪短发, 如今“勇于发表见解”的她们, 可以指出这一规定的不合理性, 并依旧梳着飘逸的马尾辫去上课。

“勇于发表见解”确实太有必要了。不要说中小学生, 即使是现在的大学生也常常保持着一种“乖学生”思维。我在国内一所名牌大学就读时, 感觉许多课堂的氛围并不活跃。一堂课基本都是老师教授知识, 很少有同学提出问题, 更不要说提出质疑。课堂上常见的画面是 :老师在上面自顾自讲, 学生在下面低头记笔记, 完全没能感受到大学生活跃的思维。

篇4：新“学生守则”一删一改获好评

教育部新制定的《中小学生守则（征求意见稿）》公开征求意见，备受关注的“热爱人民、热爱中国共产党”内容被取消。首条改为“爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史”。此前教育部表示将调整内容，以便学生理解掌握。（8月1日《人民网》）

对中小学生思想品德、公民行为进行规范要求的《中小学生守则》，虽然看起来每一条内容政治上很正确，道德上很高尚。但是，一方面，《中小学生守则》在内容上过于标语化、口号化、空洞化，语言上太过生硬，失去了可操作性。比如《中小学生守则》第一条的“爱党爱国爱人民”的“三爱”内容，明显欠缺可操作性。另一方面，《中小学生守则》过度侧重教育功能，忽视了对学生合法权益和生命健康安全的保护。所以，一直以来饱受社会诟病，让很多人觉得没有实际意义。

教育部在新制定的《中小学生守则（征求意见稿）》中删除“爱党爱人民”等生硬、空洞内容，将作为公民教育的“爱国”内容修改为“爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史”，以及其他条款更加细化。这种一删一改的变化，其实是结合了中小学生的生活实际，让广大中小学生更加容易记住、理解，也更加具有可操作性。

篇5：小学生守则班会教案六(8)

主题班会教案

六（8）班

活动目标:

1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生.2、教育学生以《小学生守则》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

3、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动准备：

1、查找有关材料，出一期规范的手抄报

2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。

3、“规范学生”达标光荣花若干朵。

教学内容：“学习《小学生守则》争做文明使者”主题班会 班会活动过程：

一、宣布班会开始

主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布六年级（8）班《学习小学生守则，争做文明使者》主题班会现在开始！

同学们，这次班会的主题是——争做文明使者。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

二、说一说,议一议 上课铃响了,我们应该怎么做？(做好课前准备,安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗 有事情怎么办？(先举手,再发言)3 课堂上可以做小动作吗？(不可以,这会影响学习,影响别人学习)4复习时,我们该注意些什么？

三、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.四、小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作.站队提出“三个一”：站队一分钟，走成一条线，不讲一句话。课间活动提出“四个不”：不打、不闹、不跑、不叫。课堂上提出“三勤一中“的要求：勤动脑、勤动手、勤举手，注意力高度集中。同学之间互相督促，一周一评，优胜者，板报上贴上花儿或蝴蝶。另外，我还在班队会上搞了一次班干部竞选会，让学生们民主地选出班里的各班干部，组成新的班委会。我还结合学校举办的“名星学生、文明少年”的评选活动，民主评选优秀学生。就这样，学生们在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。

五、引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。

六、表演

（1）几个同学挤入教室。（2）几个同学在教室里追逐。

（3）几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

七、讨论刚才的表演,他们做得对吗？为什么？(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)

八、结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。

1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。

4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。

九、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣。

十、总结:通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。

篇6：中小学生守则的主题班会教案

一、歌曲引入

班主任：同学们，刚刚听了一首激愤人心的非常好听的歌曲，你们有没有什么感受要说?

中国有句古话叫做没有规矩不成方圆，意思是做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生教育守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，他教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天，我们班将开展“学新手则，养好习惯”的.主题班会活动，希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学毕业生

二、首先，我们来欣赏一段表演，大家积极讨论一下自己的看法

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

生：哎呀，这道题我不会了，不做了……

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

生：打扫卫生，这是你的地方，干嘛扫到我这边?;桌子底下的纸是你的，应该你捡起来……

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

生：三四个人拥挤着进入教室：站队不成行;跑着去站队，插队：把教室张贴撕掉……

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

生：这道题我会做，但是我就是不告诉你……

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

生：你借我的彩笔怎么两天了还不还我，我还用呢……

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

生：今天课间操我不去了，我在教室玩……

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

生：放了学，我们去水库游泳吧……

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

生：妈妈，妈妈，给我买那件衣服，人家都穿了，就我没有……

三、我们有个知识竞赛，看那位同学知道的又多又准确

1、守则包括哪些方面的内容?

2、守则第三条的内容是什么?

3、守则第六条的内容是什么?

4、请说出五种文明用语

5、交通方面应该注意哪些事项?

四、我们不光要会说，更要会做，下面，请同学们当个小裁判，看看他们做得对不对

1、几个小朋友放学站队不排队

2、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来

3、课间操排队乱糟糟

4、吃着口香糖做作业

5、张三进办公室主动打报告

篇7：新小学生守则班会教案

主题班会教案

六年级常凤勤

一、活动目的

1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

二、活动准备：

1、准备《守则》、《规范》为内容的题目

2、印发《守则》、《规范》，组织学生学习

3、根据《守则》、《规范》的有关内容，写演讲稿

4、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目

四、活动形式：主题班会

五、活动内容：小品、歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、竞答

六、活动过程

（一）揭示主题

同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范做新时代合格小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请小主持人上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

甲乙：老师，同学们，大家好，“学新守则新规范做新时代合格小学生”的主题班会现在开始。

甲：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质。

乙：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《中小学生守则》。

甲：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内容相当了解。

乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。（知识竞答）

1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容：诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品

2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？

3、新《小学生守则》的第六条内容是什么？

4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？

5、请说出五种文明用语

6、交通方面应该注意哪些事项？ 甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背。

乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-------小品《明明的早上》。

情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。

甲；明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，下面请听听朗诵《种下一个好习惯》。

A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯

D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯 E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯 F：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯 齐：

习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

乙：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》。甲：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，有些学生把想说的话编成儿歌，请欣赏快板《小小学生》 甲：退一步，海阔天空，乙：让一让，我们的世界会更加美好，甲：请把我的歌还回你的家，乙：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞《歌声与微笑》

甲：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起

乙：通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？（队员介绍班级中某某同学）

甲：一段时间以来，我们很多队员在遵守规范方面取得了较大的进步，还涌现出许多好人好事，下面宣布规范章获得者，请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章（班主任给获得奖章的同学颁发奖章）乙：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神 甲：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂

乙：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步

甲：让我们的素质及文明展现在一言一行中，下面请欣赏《校园文明歌》。

乙：在人民军队的发展史上，有一首非常有名、人人都会唱的军歌，叫《三大纪律八项注意》。这首歌伴随着人民军队的发展壮大，个个牢记，代代相传，深入人心，久唱不衰。甲：今天，在我们的校园里，也有这样的一首歌，请欣赏新《中小学生守则》歌。

乙：在校园里，我们是遵守规范的学生

甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子

甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者

乙：今天，我们全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生 甲：下面请辅导员讲话

首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？ 师：我相信

生：（齐）我相信，我能行！

篇8：新小学生守则班会教案

《中小学生守则》自2004年推出以来，有网友认为其内容过于“高大上”，还有的网友将之与美英等国的学生守则比较。之所以会引起广泛关注，皆因《中小学生守则》对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起着至关重要的作用。

尽管声音很多，但我们却很少听到关于《守则》落实的情况。

我记忆里的《中小学生守则》是悬挂在教室后方的一块不起眼的牌子，印象最深的当然要数开头那句“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”。而这份百余字的《中小学生守则》无非有以下作用：罚抄，每次有学生打架或做错其他事情，班主任都会以抄《中小学生守则》xx 遍作为惩罚，似乎抄了之后学生就不会再犯事；引用，每个学期末的自我鉴定，都会不自觉地以“本学期，本人遵守纪律，很好做到了《中小学生守则》中的……”这样的句式行文；考试，如果政治中考到如何提高自身道德水平，还可以把头转向身后那块不起眼的牌子，抄上几句。至于有没有遵守《中小学生守则》中的具体规定，那是一个“你懂的”的问题。一般情况下，老师不会在向犯事的学生施加惩罚前说，你违反了《中小学生守则》第几条，所以我要惩罚你。

之所以在落实过程中遇到如此尴尬，是因为《中小学生守则》面临三个困境：其内容过于“高大上”，学生难以理解甚至抵触；老师没有将《守则》长期落实，最多是在开学前进行一次过场式的宣教；中学阶段升学压力大，以成绩为主的绩效考核机制，让老师把教学的重心放在成绩的提高上，轻视对学生个人道德修养、品格的教育，自然也就忽视了以此为目的制定的《守则》。

篇9：中学生守则主题班会教案优秀

1、为了使全班同学理解《中小学生守则》要求，增强习惯意识，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。

2、通过主题班会，用《中小学生守则》来规范指导本班学生平时生活学习中的言行举止。

教育要求：人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。

教育过程：

一. 创设情景，引入主题：

准备一首有关常规学习的诗歌，准备一首爱国歌曲，准备一个找茬的故事，准备一些常规的问题。

今天我们来学习《中小学生守则》

二、《中小学生守则》学习：

（一）爱祖国

尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼。

故事：国旗的意义

（二）爱学习

勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。

1、上课的时候你专心听课了吗？

2、列出生活中你所阅读过的书籍。

（三）爱劳动

自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

在校外你参与过哪些社会实践？

（4）讲文明

尊进父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

问：如果你看见有人破坏公共财物，你会怎做？

（五）讲诚信

守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

情景表演：小品《诚信》

（六）讲法治

遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

问：说说你身边的违法之事？你认为该怎么减少此类事件的发生？

（7）护安全

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

要遵守交通规则，注意交通安全。

（8）护健康

养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

（9）护家园

节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。

三、总结

1、通过交流和了解相信大家发现了自己在个人行为方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们今后该怎么办。

2、反思：

个人行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。

下面请同学们进行自我反思：

3、学生活动：参与讨论，踊跃发言。

4、学生共同制定出《班级行为规则》

四、班主任提出希望：

篇10：小学生守则主题班会

7.2015关于八礼四仪主题班会教案

主持人：茫茫人海，我们能相聚在四(1)班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊!在班级这个大庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。

第三版块：表彰先进(5分钟)

规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。二个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。老师宣读“规范章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。(选两名示范生)

设计意图：通过表彰先进来激发学生的信心，真正能从学规范中升华自己的思想，并从具体的行动中绽放出来。

班主任总结：今天的班会就要结束了，通过这次活动，你们有了一定的收获吧。要做一个创新型的小学生，必须用《小学生日常行为规范》严格要求自己，争取全面和谐发展，你们愿做这样的小学生吗?(愿意)那么，在明媚的春光里，愿你们戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑颜，在操场、在校园，去迎接更加美好的明天吧!

最后在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束班会。

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篇11：小学生守则主题班会【范文二】

1.学习《小学生守则》帮助学生养成良好行为，促进他们身心健康发展。

2.提高学生的道德修养、纪律意识，增强自觉性。

3.通过此次主题班会，培养学生从现在做起，从小事做起，争做合格小学生。

二、班会准备：

1、准备《新版小学生守则》为内容的题目。

2、组织学生学习。

3、排练与遵守《新版小学生守则》相关的节目。

三、活动过程

班主任：中国有句古话：没有规矩，不成方圆。意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了《新版小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。今天，我们班将开展“学守则，做合格小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请甲、乙两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

主持人甲、乙：大家好，我是甲，我是乙。六、二班主题班会“学守则，做合格小学生”的主题班会现在开始。

主持人甲：为了保障这次活动取得成功，我们班分成了两个大组进行比赛。这次比赛分为三个项目：

一是遵守记录100分，违纪一人次扣分10分，扣完为止;

二是知识竞赛得分250分，答对一道题得10分，答错一道扣10分; 节目表演50分，根据等级加分。

主持人乙：介绍《新中小学生守则》背景： 教育部于8月27日对外发布《中小学生守则(20修订)》，《守则》共9条，282字，涵盖学生德

智体美劳全面发展的基本要求，充分体现以学生为本的教育理念。以此引领规范学生思想品德和言行举止。

主持人甲：我们一起来熟悉《守则》的内容——

(第一组、第二组和第三组轮流诵读)

主持人乙：同学们，刚才我们熟悉了《中小学生守则》的基本内容，你记住

了多少呢?来，我们来进行相关知识竞赛活动吧!

主持人甲：第一关——快 问 快 答

1.《新中小学生守则》一共有几条?(九条)

2.《新小学生守则》第1条是什么?(爱党爱国爱人民)

3.《新小学生守则》第6条是什么?(诚实守信有担当)

4.《新小学生守则》是教育部于哪年哪月颁布的?(2015年8月)

5.请说出五种不同文明用语。(您好)(请)(谢谢)(对不起)(再见)

主持人乙：第二关——我 会 选(单项选择题)

6.郑丹放学回到家里，首先的正确行为是：( C )

A 吃水果 B 看书 C 向父母打招呼 D 做家务

7.张杨杨放学扫地时，发现地上有10元钱，于是他的正确做法是( C )

A 没别人看到就自己装起来。 B 和其他值日生买东西吃掉。

C 交给值日老师 。

8.公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做 ( A )

A 马上让座。 B 当作没看见。 C 等没人让座时再让座。

9.倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?( B )

A 不管它。 B 捡回垃圾桶里。 C 别人会来扫的。

10.“一日为师，终身为父。”体现的传统美德是( B )

A 爱护父母 B 尊敬老师 C 团结同学

11.升国旗时应( C )。

A 肃立、脱帽 B 肃立、脱帽、行注目礼

C 肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

12.如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办?( C )

A 吐在路边。 B 含在嘴里或咽下去。

C 先吐在纸巾里再找垃圾筒扔。

13.过马路时，哪种做法正确?( C )

A 反正没有车，管什么红绿灯。

B 黄灯亮了快跑过去。 C 遵照信号灯按交通规则。

14.学生进老师办公室，该怎么做?( C )

A.敲门就可进入 。 B.随意翻找东西。 C. 敲门允许方可进入。

15.在买票，等公交车等等需要排队时，我们要怎么做?( C )

A.排在熟人的前面 B.请人代排 C.按次序排队

主持人甲：接下来请欣赏小品《 》

主持人甲：第三关——我 会 选(多项选择题)

16.下列行为中正确的是：( ABD )

A、爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施。

B、不随意翻动同桌同学的物品。

C、面包、馒头不喜欢吃了就扔进垃圾桶里。

D、主动帮助盲爷爷过马路。

17.小学生胡某在大街上看见他以前的数学老师，错误的做法是：(ACD )

A、装做没看见

B、主动上前行礼、问好

C、不打招呼，因为数学老师现在不带他的课了

D、走上前去质问数学老师以前为什么总是批评自己不做作业

18.星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。错误的做法是( AC )

A、立刻跑到班级的队伍中。

B、站在原处，敬礼。

C、躲一躲再说。

19.音乐老师在上课，不正确的是( ABD )

A、不是主科不用听。 B、做小动作。

C、专心听讲。 D、交头接耳。

20.下面被写进新守则的内容的是( )

A、热爱大自然。 B、爱护花草树木。

C、自尊自爱自信。 D、好好学习，天天向上。

主持人乙：第四关——判断题

21.语文考试时，文青青前面的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学，她没有接传。 ( 对 )

22.杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有时受到父母的表扬，有时受到父母的批评，以后她就不再告诉父母了。( 错 )

23.在课堂上讨论问题时，任聪慧同学大胆提出了与老师结论不同的见解 ( 对 )

24.下课时，李香同学有意将腿一伸使曹英同学差一点跌倒在地。( 错 )

25.下课了，小江经常找小宏到操场追逐打闹，认为这样可以放松身心。 ( 错 )

主持人甲：请欣赏《中小学生守则手语歌》

主持人甲：请大家分组颂唱《小小学生守规范》拍手歌

小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。

遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。

马路要走人行道，注意安全保健康。

班级是个大家庭，人人都要多关心。

尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范，个个都会夸你棒!

主持人乙：请全体同学起立，我们宣誓——

主持人甲乙：规范行为——

全班同学：从自己做起!

主持人甲乙：规范行为——

全班同学：从身边做起!

主持人甲乙：规范行为——

全班同学：从小事做起!

齐声诵读：学守则，做合格小学生!

主持人甲：我宣布——

主持人乙：我宣布——

篇12：怀孕新守则

陈词滥调：要等怀孕后3个月再告诉大家这个好消息

孕律新则：想说就说

多数流产都发生在怀孕后的12周内，因此很多准妈妈都会过3个月后再向亲朋好友宣布这个好消息。突然告诉大家宝宝没有了这个不幸的消息是怎样的难以名状，可以理解这种心情，但憋上3个月后再宣布怀孕的喜讯也太难熬了。所以，想说就说吧，不要因为这事儿让自己太纠结哦。

陈词滥调：与咖啡说拜拜

孕律新则：每天一杯咖啡并无大碍

时不时就会看到一则有关咖啡因与婴儿健康的报道，最终的结论是：适度才是关键。专家认为，一杯咖啡仅含有300毫克的咖啡因，对健康没有丝毫影响，但不建议喝特浓咖啡和含有大量咖啡因的饮料。

有些时候咖啡因也不是兴奋剂，它还能派上大用场。一位妈妈说道：“我怀孕时，都过了17周孕吐依然严重，一罐可乐却能帮我缓解孕吐，而且我的宝宝也没有因此有问题，和其他孩子一样的健康。”

陈词滥调：怀孕期间不可以染发

孕律新则：怀孕3个月后，你的头发你做主

不能打理头发，这让很多准妈妈只能买很多漂亮帽子来打扮自己。因为上世纪70年代时染发剂的毒副作用比现在大很多，所以那时提出怀孕期间不可以染发是有一定道理的。但现如今，书中都注明怀孕期间染发并无影响，尤其是怀孕3个月后宝宝器官已经成形后，只要染发时注意一些小细节就行了。

专家建议，使用染发剂时最好戴上口罩减少对刺激性气味的接触。如果一定要染发，最好去发廊，专业的染发师会提供一个干净并且通风良好的环境，这样做对母婴更有益。如果没有条件去发廊染发，不妨让老公、朋友或家里其他人代为效力。

陈词滥调：怀孕禁止穿高跟鞋

孕律新则：只要你觉得穿高跟鞋没有不适，并且不容易摔倒，那就接着穿吧

准妈妈一直被告诫穿高跟鞋很危险，会让你摔倒。特别是在孕期最后几个月，你的平衡力已经下降很多，穿着高跟鞋就和踩高跷一样危险。但这几年，好莱坞女星一个个比着赛着当上妈妈，谁也没看见过怀着孕的她们在红地毯上穿着平底鞋。实际上，有些女人生来就会穿着高跟鞋走路，所以只要自己觉得没有不适，怀孕也是可以穿高跟鞋的。

专家说，只要采取有效的保护，穿高跟鞋并不会对准妈妈和宝宝构成威胁。除非是直接撞击腹部，否则不太严重的摔倒也不会影响肚里宝宝的安全。

陈词滥调：怀孕时不要锻炼，特别是前3个月

孕律新则：你可以按照孕前的锻炼标准继续锻炼，除非你属于高危孕妇

老一辈人生孩子都讲究静养，以休息为主，不提倡任何体力活动；但现在的研究发现，孕前适当的活动对宝宝身体有好处，并且能缩短生产过程。

陈词滥调：熟肉制品一定要加热后食用

孕律新则：要根据熟肉制品的卫生状况分别对待

篇13：小学新学期班会教案

2、诗朗诵《中国梦》。

3、看《开学第一课》，学生谈观后感。

4、学生谈自己的理想。

第三篇努力实现理想，坚定信心，增强毅力。

学生说说该为理想做些什么?

1、欣赏小品《面试》

2、说说自己的座右铭。

3、宣读誓言

4、播放歌曲《我的未来不是梦》)

三、活动小结：

篇14：班会教案：小学新学期主题

主题班会《新学期、新气象》

永春三中高一年（1）班

一、活动题目

新学期、新气象

二、活动主题：

道德规范教育 遵纪守法教育

三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理

3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤

1、活动准备

(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失

(2)、新学期计划

2、活动实施

(1)、班长

主持会议（开场白）

篇15：新小学生守则班会教案

一、班会目的：

1、学习《守则》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

二、班会准备：

1、准备《团结》、《友爱》、《诚信》为内容的题目。

2、组织学生学习。

3、小话剧

三、班会过程：

（一）揭示主题

同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部颁布了的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学中小学生守则，做文明中学生”主题班会，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面李海楠，秦一鸣两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

甲乙：老师，同学们，大家好，八年二班主题班会“学中小学生守则，做文明中学生”的主题班会现在开始。

一、团结的力量

甲： 记得邓中夏说过五人团结是一只虎，十人团结是一条龙，百人团结是一座山。这充分说明了团结的重要性，那么什么是团结呢？我们说团结就是班级里的互助互爱。

乙：那么既然谈到了团结，就让我们回忆下我们最团结互助的事情吧!下面请看大屏幕，还记得吗这些画面？有请王彤同学为我们带来夏令营精彩的故事。甲：同心山成玉，协力土变金！不论在什么时候，什么角色，团结是很重要的。下面有请为我们带来运动会精彩故事！让我们回忆下我们的战绩吧！

乙：学守则，懂文明，是我们每个中小学生良好行为习惯的开端，我相信同学们对其中的内容相当了解。

二、友爱的温度

甲：我们有缘相聚在八年二班这个大家庭里面，我们每个同学都盼望着彼此建立深厚的友谊，温暖的友情会让我们下手共创美好的明天，下面请听友爱的故事。

乙：谢谢王宇的发言，即使自己是一课傲然挺立的松柏，也应该明白一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮挡风沙的坚固长城。

三、诚信最美

甲：诚信是金，俗话说“是金子总会发光的”，一个人有了诚信，他的生命才会闪亮。

乙：诚信是德，人们常说“艰苦奋斗是中华民族的传统美德”而我要说，诚信也是人与人交往中必不可缺的美德。

甲：大家知道吗？我们八年二班的学生最大优点是什么吗？

（大家齐答）

诚

信

乙：下面请欣赏话剧《诚信伴我成长 》

甲：谢谢姜浩等同学的精彩演出，生活中的任何一件事都可以考验我们的诚信。

乙：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

甲：今天，在我们的校园里，也有这样的一首歌，请欣赏《 明天更美好》。（学生齐唱）

乙：在校园里，我们是遵守规范的学生。甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子。

甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的模范，是文明的使者。

（二）班主任总结

甲：下面请班主任老师讲话：

首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？

师：我相信！

生：（齐）我相信，我能行！

甲乙：八年二班主题班会到此结束，谢谢大家！

通过组织学生认真学习《中小学生守则》，规范学生的言行，让学生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的认识和领会。校园呈现出新景象，纪律明显好转。减少了迟到、早退和乱扔垃圾的现象，学生留长发、戴首饰的不良习惯得到了纠正，杜绝了乱踏花木、乱扔垃圾的现象，学生见到老师能主动问好。

篇16：红领巾相约新守则

新版《中小学生守则》在万众期待中颁布了，守则内容贴近少年儿童，言辞亲切，通俗易懂。修订后的《守则》是学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，落实立德树人的根本任务，是培养广大少先队员树立正确人生观、价值观的重要举措。

一、集体传唱——新守则成为校园“流行歌曲”

2015年，教育部颁布了新的《中小学生守则》，在我们学校掀起了一股学习和践行的热潮。我们通过多种渠道带领少先队员学习新的守则内容，尤其是教育部制作的那首旋律轻快、朗朗上口的《中小学生守则之歌》。

1.音乐课教唱新守则，确保人人都会。2015年10月，学校在音乐课上增设了一项“学唱新守则”的内容，由音乐老师负责教队员们唱。大家学习的激情很高，很多队员表示，这首歌很好听，也很好唱。比起很多流行歌曲，这首歌更具内涵，更具特点，它与我们的生活相联系，是引领我们成长的“流行歌曲”。

2.晨会队会练唱新《守则》，确保人人都熟。队员们不仅在音乐课上学唱这首歌，在晨会和队会上也会练习这首歌。每天晨会前3分钟，全体少先队员先唱一遍，伴着轻快的音乐，大家全体起立，慷慨激昂地唱起来。通过每天练习，队员们不仅熟悉了这首歌的旋律，更记住了守则的每一条内容。

3.开展中队歌唱比赛，以赛促练见成效。学校大队部组织了一次中队歌唱比赛，比赛的曲目由规定曲目《中小学生守则之歌》和自选曲目组成。通过比赛，进一步让队员们理解了新守则的意义和价值。

二、开展队课——新守则在队员心中“生根开花”

如何通过行动诠释对新守则的理解呢？为此，学校开展了一次以“红领巾相约新守则”为主题的队课活动，在活动中，我们基于生活中的案例，通过一些表演形象，把学习收获表现出来。整个队课分为四个篇章：个人篇、校园篇、社会篇和爱国篇。

1.个人篇——热爱学习是队员的主旋律

学守则，守规范，是我们每个少先队员良好行为习惯的开端，在学习践行守则的过程中，每个队员都有自己的独特的见解和感受。新守则提出：好学多问肯钻研，上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。怎样做到热爱学习呢？队员们自编自演了快板节目《说学习》。

打竹板，响起来，我们快步走上台，今天咱们说什么，我们一起说学习。新守则，告诉你，好学多问肯钻研。上课了，要认真，专心听讲肯发言。遇难题，莫慌张，队员一起来帮忙，小组合作齐探究，什么问题都解决。说学习，道学习，其实学习真简单，只要我们好习惯。做作业，不要烦，温故知新才科学，所有知识记心间，学会运用和“搭讪”，这样学习才不难。只要我们能坚持，成绩提高很明显，如果基础还不行，劝你千万别着急。学习其实有诀窍，课前预习很重要，课上勤思多提问，课后整理和复习，注重积累和背诵，用心观察勤练笔，这样学习没问题。

2.校园篇——明礼守法讲美德是队员的底线

校园是学生生活、学习的地方，是队员温馨的家，我们学校每年都会开展丰富多彩的活动，队员生活在这样的集体中感觉很幸福，他们用朗诵的形式来汇报校园生活。

当阳光的灿烂点缀天空的湛蓝，校园里弥漫着爱的温暖与芬芳。我们，伴随着《中小学生守则》的旋律，一日日长大，一天天茁壮。天小，您教会了我要富有爱心，向别人伸出援助之手，传递爱的芬芳。爱自己、爱他人、爱社会，让爱心在我们心头驻足，让真情在我们身边弥漫……

队员们深情的朗诵引发了大家的共鸣，有些队员为之感动，大家更加珍惜自己的校园生活，珍惜同学间的相处，珍惜老师给予自己的关爱。大家都暗暗告诉自己，要好好学习，遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

3.社会篇——热心志愿服务献爱心是队员的担当

明确要求的同時，守则也给出更具操作性的具体行为规范。例如“自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务”就是“勤劳笃行乐奉献”的体现。

队课选取了孩子们身边真实的案例，淮安市实验小学新城校区一名一年级孩子患白血病，大家在队课现场自发慷慨解囊，为同龄人献上自己的爱心。队员们用行动从我做起，从小事做起，热心参与公益事业，践行新守则要求。同时，队员们还通过图片展示的形式，宣讲了淮安正在创建全国文明城市，每一个队员都是城市的一分子，大家都有义务要为家乡贡献自己的力量，最后中队长呼吁大家，通过小手拉大手的活动，和家长一起为家乡的文明城市创建贡献力量。

4.国家篇——爱党爱国爱人民是队员的信仰

新守则第一条“爱党爱国爱人民”，要求中小学生了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

每一位队员对党史国情都有一定的了解，队课现场以竞答的方式考察队员对于国家的了解。爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。队课的最后，通过倡议书的形式，对全体队员发出倡议，倡议大家要从小事做起，从身边做起，因为新守则对队员的要求不高也不远，是少先队员理应做到的，也是一定能够做好的。

三、努力践行——新守则成为队员的“自觉行为”

学习新守则，重点不在于队员们是否背出了守则的内容，也不在于通过什么样的节目演绎守则内容，而在于少先队员是否付诸实际行动。

新守则不仅补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等，更增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。因此，新守则不仅是当代中小学生的行为规范，也是引导少先队员“争做向上向善好少年”的基本依据。

经过一段时间的学习和实践，队员们确实有了很大的变化，不文明的现象少了，不爱学习的情况变了，大家更加团结友爱了，也懂得了感恩。队员们的 自觉行为，令人欣喜。