xx年春节标语汇集

xx年春节标语汇集（精选7篇）

篇1：xx年春节标语汇集

中国书法，字里千秋

阐释书法精神，传承文化精髓

弘扬民族文化精神，演绎书法神奇魅力 练中国书法，承传统文化

写漂亮字，做优秀人，字如其人 读诗千首，挥毫万字

篇2：xx年春节标语汇集

1、众人一条分类心，垃圾也能变成金。

2、治理“白色污染”，建设绿色家园。

3、一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。

4、一点分类，聚成绿洲。

5、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。

6、养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。

7、循环，让地球生生不息。

8、下一站，文明广东。

9、我们是可回收/有害/厨余/其他垃圾。

10、文明广东，你我共建。

11、文明广东，垃圾分类，从我做起。

12、文明广东，环保助力。

13、文明餐饮，洁净家园。

14、未来人类的文明，将是绿色文明。

15、提高社区的品味，从垃圾分类开始。

16、随手一分，受益一生。

17、随手一分，美化十分。

18、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。

19、世界变成大花园，垃圾分类是关键。

20、实施垃圾分类，贡献文明广东。

21、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。

22、让垃圾找到自己的归属。

23、让垃圾归家。

24、让垃圾分类成为时尚。

25、请给垃圾找个合适的家。

26、品质生活，从分类开始。

27、配合垃圾分类，争做文明市民。

28、你需要优美的环境，我需要你的电池。

29、你今天遵守了吗？

30、你的小习惯，我们的大变化。

31、南粤美景你我他，垃圾分类靠大家。

32、密集你我力量。

33、乱放是垃圾，分类是资源。

34、垃圾仔细分。

35、垃圾有分类，回收不浪费。

36、垃圾也有它的家，垃圾分类靠大家。

37、垃圾要分类，资源要利用。

38、垃圾要分类，生活变美好。

39、垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。

40、垃圾类分，环境满分。

41、垃圾分一分，环境美十分。

42、垃圾分一分，环保多一分，环境美一分，健康加一分。

43、垃圾分一分 环境美十分。

44、垃圾分类做得好，明天生活会更好。

45、垃圾分类责无旁贷，持续发展千秋万代。

46、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。

47、垃圾分类我能行，绿色生活我先行。

48、垃圾分类投，也能救地球。

49、垃圾分类始于心，持之以恒在于行。

篇3：xx年春节标语汇集

美国阔叶木是全球木材中的上品, 尤其是采用先进科学的切割方法, 以分等级出售板材的做法, 对节省木材资源, 降低企业生产成本, 提高产品质量, 增加产品附加值, 其效果卓有成效, 受到世界各地家具木业同行业的欢迎和广泛使用。从1992年至2007年, 美国阔叶木对中国的出口额已从270万美元上升至44800万美元。

2008年6月, 美国阔叶木13届板材展销会在越南胡志明市举办, 辽宁省家具协会理事长祖树武率辽宁家具企业赴越参展考察, 认为此展会对辽宁家具业木材采购可增加新的供应渠道, 解决木材资料不足的问题, 主动与美方联系探讨在沈阳举办2009年14届板材展销会。同年10月省家具协会又组团赴美参加美国阔叶木硬木行业2008年会, 会上祖树武会长做了“中国家具业今天·明天”的讲演, 赢得美国木材商广泛兴趣。随后, 省家具协会邀请美国阔叶木外销委员会东南亚及大中华区处长陈席镇先生等一行来沈考察洽谈, 在多次考察洽谈中, 终于达成一致意向, 签署合作协议。

据介绍, “美国阔叶木外销委员会第十四届硬木板材展销会”期间, 将有以50家美国木材供销商为主, 越南、马来西亚、缅甸、菲律宾、印度尼西亚等200多家国外木业企业来沈向中国家具、地板、木门、橱柜等木业企业展示他们的产品, 全球50多家媒体到会, 不仅为辽宁家具业解决木材资源紧张问题提供新的渠道, 也为宣传辽宁家具业创造了极好的机会。

美国阔叶木外销委员会从2005年开始, 相继协同辽宁省家具协会举办产业圆桌研讨会。在同中国的其他地区开展一系列的推广活动的同时, 美国阔叶木外销委员会对辽宁实木家具产业基地、地板生产大省给予了极大的关注, 更是看好沈阳地处东北经济中心, 经济圈辐射东北亚国际经贸区这个鲜明特点, 旨在加强与辽宁省家具协会的合作, 籍此通过在沈阳成功举办“美国阔叶木外销委员会第十四届硬木板材展销会”, 为日后在东北市场的推广活动打下了良好的基础。

篇4：精选军训霸气标语口号汇集

2.服从命令，听从指挥;团结互助，争创佳绩

3.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队

4.摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄

5.历经一番血泪苦，敢教自我换新颜

6.明德尚行，升华自我;磨砺青春，矢志报国

7.自强不息，厚德载物

8.实施素质教育高扬质量大旗

9.全面开创兴华办学的新局面

10.同心同德求实创新齐育桃李芳天下

11.自律自强奋发进取共绘兴华馨未来

12.做学校的主人，自理自律自强;

13.少小立志报国，长大踊跃参军

14.向前看，看未来 齐步走，走天下

15.学军人风采，强自身素质，保国家安全

16.众志成城，勇往直前

17.博学多思，行胜于言

18.磨练坚强意志，培养优良作风

19.刻苦训练，严格要求，争做军训优秀学员

20.军训一阵子， 受益一辈子

21.牢记历史教训，不忘警钟长鸣

22.勿忘国耻，奋发图强

23.军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流

24.提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光

25.加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念

26.军训思来苦后甜，人若立志趁青年

27.驰骋沙场，动科壮志冲九霄(四连)

28.历经一番风雨，敢教自我换新颜

29.齐心协力，力创佳绩，打好军训攻坚战

30.千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金

31.苦练军事技能， 共抒报国情怀

32.学政治，学军事，全面提高自身素质

33.爱军习武，巩固国防;刻苦学习，报效祖国

34.迷彩军训，青春无悔

35.不经历风雨，怎么见彩虹

36.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

37.依法接受国防教育是全体公民的权利和义务

38.志强不息厚德载物行胜于言

39.做志存高远学业精深体魄强健的兴华人

40.掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪

41.英姿飒爽，五连巾帼多旗帜

42.服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩(四连)

43.奋勇争先，食品最行

44.军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹

45.加强国防教育 提高国防意识 增强国防观念

46.动科雄风，所向披靡敢打必胜，豪气冲天

47. 向前看，看未来;齐步走，走天下

48.弘扬奥运精神，永葆部队军魂

49.军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹;

50.英姿飒爽，踏破日月雾霭惊雷

51.迷彩军训 青春无悔

52.不经历风雨 怎么见彩虹

53.迷彩军训， 青春无悔

54.猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志

55.服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩

56.苦练军事技能，共抒报国情怀

57.勇往直前，敢争人先，打造红色钢七连

58.习之风，铸军人之魂

59.谁英雄，谁好汉，比一比，看一看

60.做体魄强健志存高远学业精深的兴华人

61.弘扬奥运精神，苦练军事技能，共抒报国情怀

62.学军人风采 强自身素质

63.学军人风采， 强自身素质

64.英姿飒爽， 踏破日月雾霭惊雷

65.弘扬奥运精神， 勇创园艺军魂

66.军歌嘹亮， 唱响山川风雨彩虹

67.千淘万漉虽辛苦 ，吹尽黄沙始到金

68.学军人风采， 强自身素质， 保国家安全

69.争当训练标兵 ，争创先进连队

70.跨过军训门 ，堪称园艺人

71.苦练军事技能 共抒报国情怀

72.落后就要挨打，忘战必有危机

73.政治合格，军事过硬作风优良，纪律严明(五连)

74.激情澎湃，四连雄风传四海

75.军训有笑有泪，生活有甜有苦

76.学军人之风采，强自身之素质

77.激情青春，动科红颜胜须眉(五连)

篇5：2008年春节宣传标语(精简)

张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇；

营造祥和环境，喜迎新春佳节；

唱响跨越发展主旋律，谱写和谐创建新篇章；

与时俱进弘扬金昌精神，万众一心构建和谐社会。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，夺取全面建设小康社会新胜利； 贯彻落实“三个代表”重要思想，加快推进城乡一体化建设进程； 认真贯彻落实党的十七大精神，加快全面小康社会建设进程； 全面贯彻落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会；

用科学发展观统领经济社会发展全局，实现经济社会又好又快发展； 深化改革扩大开放，与时俱进科学发展；

坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐；

坚持科学发展，着力改善民生，构建和谐社会

统筹城乡发展，促进社会和谐；

加快推进农业现代化，建设社会主义新农村；

坚持统筹协调发展，加快富民强市进程；

加快城乡一体化，促进城乡共同繁荣。

牢固树立科学发展观，创建全国文明城市；

创建全国文明城市，构建文明和谐金昌；

创建全国文明城市，共建和谐美好家园；

与时俱进求发展，富而崇德创文明；

文明连着你我他，新风吹拂千万家；

文明创建重在行动，树立新风贵在坚持；

事事处处营造和谐，点点滴滴展示文明；

爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风； 全民齐建绿色家园，万众共建秀美金昌；

加强城市管理，优化市容环境；

人人遵守社会公德，个个爱护公共环境；

弘扬社会公德，树立文明新风；

公德装在心中，文明贵在行动；

加强邻里和睦团结，营造和谐人际关系；

爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献； 知荣明辱树新风，明礼诚信促和谐；

诚信是城市形象之“魂”，环境是城市形象之“基”；平安建设进万家，和谐社会普天下；

篇6：XX年学校元旦标语

新的一年即将到来，关于元旦的标语有哪些？下面是小编为大家整理的XX年学校元旦标语，欢迎大家阅读。

1.年年岁岁花不同，岁岁朝朝人依在 2.建设社会主义新农村，共创南汇美好家园

3.坚持党的群众路线，全心全意为人民服务

4.新年伊始，向各行各业的建设者致敬

5.以科学发展观统领全局，推动南汇经济社会又好又快发展

6.以党的十八大精神为指导，抓住机遇，奋发有为，开创南汇现代化事业新局面

7.高歌劲舞展风采，欢天喜地庆元旦!

8.继往开来抒豪情，辞旧迎新话发展!

9.处天外遥望，地球很小;居体内思察，心域极宽!

10.“潜心育人，校校可成净土;忘我科研，时时能在天堂”。

11.用宽容当宰相，用勇敢当将军，用勤劳当大臣，用明智当君王——内心世界国泰民安!

12.用忍耐的力量处众，用担当的力量负责，用亲和的力量待人，用清静的力量安心。

13.在新的一年新的开始新的起点新的征程

14.张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇

15.在歌声中欢度元旦，在元旦中享受歌声

16.张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业

17.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!

18.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

19.祝福你，新学期，进步多多，收获多多!

20.实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国，谱写八中华章。

21.问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!

22.找方法才能成功，找借口只有失败。

23.用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生

24.世界处处是财富，且看好事好话好心地;人间时时皆吉利，但凭真情真义真心意。

25.改变自己就是改变命运，完善现在就是完美未来。

26.新学期、新征程、新形象、新收获。

27.学会思考，善于创新，学会共处，善于协作。

28.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

29.三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。

30.推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。

31.潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

32.园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

33.有志者立长志，无志者常立志。

34.来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。

35.能够把简单的事情天天做好就是不简单。

36.37.38.39.40.41.42.43.44.天!

45.46.47.48.49.50.51.学校兴衰人人有责 天道酬勤!学习是首要，安全更重要。让每个孩子都走向成功!用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。秉明烛师心，治为人之学。千里之行，始于足下。

多点文明，多点创新，让校园更美好 金秋送爽喜迎八方学子 丹桂飘香共祝美好明欢度春节，祝福万家

迎新年，讲文明，树新风，促和谐 一干二净除旧习五讲四美树新风 迎新年，讲文明，树新风，促和谐 张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业 世界文明的盛会，我们大家的新年 春色明媚山河披锦绣华夏腾飞祖国万年轻

52.五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意

53.打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。

54.信心是一切事情成功的保证。

55.望子成龙，指日可待。

56.今天你选择走进**校园，明天你轻松步入名校殿堂。

57.育栋梁才。

58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培新学年新风貌，工作学习更高效。实践新课程，创造新教育。

老师如同父母亲，同学都有手足情。让校园的每一处都说话。

抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌 新年伊始，向各行各业的建设者致敬 聚精会神搞建设，一心一意谋发展

以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会 文明的城市欢庆的佳节，美好的生活

篇7：在班级管理中开展心理相容教育

一、技工学校班级管理现状分析及在班级管理中开展心理相容的必要性

国以民为本,校以班为源。班级在学校中是最为普通、基本又最为核心的细胞组织。它是学校教育的基本单位,是学生学习的主要阵营。评价一个班集体的标准,往往是以是否具有活力,是否健康,是否心理相容为准绳,而往往这些标准的实现,都需要一个处事有方,管理有道的高素质、高效率的班主任,一马当先,为学生作表率。这样的班主任,不仅要制定出一套奖惩严明的纪律和制度,更需要一些执行有力,做事有度的班级干部更好地协调和处理学生之间的问题和矛盾。尤其在技工学校这类院校中,往往会出现一些诸如:宿舍成员关系矛盾问题、恋爱失恋心理问题、相互排挤勾心斗角问题、猜疑信任问题以及经济财物问题等,一个班级做到真正意义上的相处融洽还是有些困难的,只有从根本上解决这些问题,才能给班级成员以舒适感和归属感,减少冲突和矛盾的产生,所以说构建心理相容的班级小环境是十分必要的。

二、提出开展心理相容教育的措施

班主任在班级管理中应针对学生的生理、心理特点及个性差异,分析客观存在的因素,从以下几方面开展积极有效的心理相容教育。

(一)重视班干部的培养来加强心理相容教育

班主任管理好班级,就需要在一定程度上正确引导班干部学会管理自己的情绪。因为年轻气盛的他们,情绪体验强而波动较大,而且他们一般不善于调控自己的情绪,这正是同学间出现纠纷,同学关系恶化的导火索。因此要教育学生学会换位思考,让其明白情绪具有传染性,以防发生“踢猫效应”,同时要教育学生注意修养,提高境界,即让学生学会笑对同学,笑对生活。这样就能心平气和地解决同学之间的冲突和分歧,使大家达成一致的意见。班干部能以身作则,严于律己,与同学能坦诚相待,相互沟通,让同学们信任,学生之间互相理解,心理相容,这对班级凝聚力的形成发挥着巨大的作用。

(二)引导学生提高人际交往能力来加强心理相容教育

众多调查发现,最困扰技工类院校学生的问题就是如何正确地处理人际关系。例如,某同学非常好交往,他对班上的同学都很热情、友好,但他发现同学们对他并不怎么喜欢,原来他在交往中有许多不良的行为习惯:借别人东西不打招呼,说话时粗声大气且爱打断别人说话等。此外如何处理好与女同学的关系也是重中之重,女生虽然是弱势群体,但是自身的性格决定了她们好嫉妒、爱攀比、乱猜疑等特点,而这些致命点也会造成同学之间的关系不良,纠纷不断,不满四起。因此,要想建立心理相容的班集体,那就必须引导学生学会与人交往。

1.加强交往教育,促进沟通,增进认识,加强反省,促进了解,是鼓励学生在交往过程中相对有效的方法和措施。在新生入班后,我会让学生上台用一句话形容自己,如我是一位勤奋的×××,通过一个简单的自我介绍,让学生彼此有了基本的了解,有利于学生相知相识。

2.引导学生以“尊人者,人尊之”“常思己过,莫论人非”“宁可人负我,不可我负人”等为主题写日记,有利于使学生养成尊重人、理解人、帮助人、原谅人的好品质,培养良好的待人接物习惯。掌握一定的交往艺术言语,应做到亲切礼貌,举止大方得体。在每个星期五下午的班会中,我会有目的地设计人际交往的主题班会,如“如何做一个受欢迎的人”“化干戈为玉帛”“学会与人沟通”“悦纳他人”等,让每个学生都能掌握人际交往的技巧,这样与他人、与集体的关系就会融洽和谐,个人也会感觉心情舒畅。

3.建立和谐人际关系,促进相互认同感。只有在不断的交换信息的过程中,才能促使同学之间相互了解和感情交融,不断地求同存异,不断地改变自我,引导同学要努力寻求交往双方的共同点,发现人际知觉中的相似性,做到全面、客观地认识自己和他人,形成正确的交往观念,提高班级的心理相容性。

(三)巧用艺术性的批评,达到心理相容

每个班主任都要严格要求自己,要自尊、自重,时时以爱护学生的态度去开展工作。对待学生要一视同仁,学会倾听学生的意见和建议,和学生交朋友,了解、理解、关爱学生,唤起学生的情感共鸣,使学生“亲其师,信其道”。其次对待犯错的学生无论是雷霆万钧的批评还是和风细雨的训导,都必须讲究艺术,建立批评的心理相容,体现在以下几方面。

1.用说理的方式,打动学生。这个学期开学,我带的是一个新生班,学生第一次参加学校的升旗仪式,很多学生很早就到操场集合了,直到升旗仪式开始了,还有两位学生迟迟未到,升旗仪式完后,我第一时间找到他们,他们各自说出了没来参加的原因,我用包容的心理解他们,同时告诉他们升旗仪式的重要性。从此以后,这两个学生再没有缺席过升旗仪式。因此每位班主任都要耐心细致,以疏导和正面教育为主,尽量调动被批评学生的积极性,使学生接受并进行自我批评,对缺点多的学生应采取因势利导,待达到心理相容后,再进行疏导和正面教育。

2.选择适当的言语,不要抓住学生的错误不放,避免说出易引起误会的语言。某个班的一位学生在班里表现比较差,但有一次病了,在医务室就医已经有两个星期了,但仍不见好转,于是就向班主任请假到大医院看病,班主任不但没有询问学生的病情,还批评他想找借口往外跑,这假暂且不批,学生在老师面前当然是唯命是从,没有反抗,但心里肯定不舒服,最后他决定爬围墙出去。因此,教师在批评学生时应选择恰当的、刚柔得体、趣味性的语言,其次,语气轻重也显得十分重要,教师应考虑被批评学生的情绪,不要使学生难堪,尽量避免用命令式或用不容商量的语气而伤害学生的自尊心。

总之,每个班主任都要把批评建立在诚恳、善意和关怀与宽容为目的的基础上,当学生从老师的行为中感受到批评是为他好时,就会拉近彼此间的心理距离,达到心理形容。班主任在班级的管理中不仅是教育的传授者与组织者,也是人才的塑造者和创造者,更是良好学习方法和习惯养成的敦促者,如何更为有效地做好班级管理,如何构建起一个心理相容的平台,如何减少学生本身之间的冲突和学生与老师的隔阂,如何夯实班集体的思想基础,是摆在我们面前最为重要的议题。这需要每个班主任都要有极大的爱心、耐心、恒心教育学生,必须抓好人心的管理,营造良好的人际氛围,对待犯错的学生要保护好他们的自尊,善于发现他们的优点,增强其自信来改变错误的勇气,用一个宽阔的胸怀去包容学生、引导学生,成为学生的良师益友。

参考文献

[1]杨红英.加强心理健康教育创设心理相容的班集体[J].中小学心理健康教育,2011(5).

[2]赵自力.心理相容原理在思政教育中的运用[J].思想教育研究,2005(10).