未来的书桌想象作文

未来的书桌想象作文（精选16篇）

篇1：未来的书桌想象作文

记忆中已回想不起书桌是何时买来的,只知道那刚买回书桌的喜悦早已荡然无存,更多的是书桌上“沙沙”的写字声和读书声……

——题记

只记得书桌刚买回来时空荡荡的，但随后就没有这么宽广了，那些厚薄不一、价格却很威风的练习册已经开始悄悄地侵蚀书桌上的大片土地。

书桌上试卷那鲜红的99分总是那么刺眼，只是一个小数点的移动，只是一个线段图的长短，只是一个对与错的`抉择……虽然99分是第一名,100分也是第一名,但不知为何,心中些许会感到一点不痛快,似乎书桌也跟着没有了光彩,书桌是可怜的……

书桌的抽屉里那些记载我童年的小玩物和小贺卡，早已不见了踪影，有些什么呢?哦，有同步的辅导资料，有高年级的作文书，有线代流行的“English”，也有五花八门的征稿启事，书桌是拥挤的……

我只是个六年级的小学生。站在波澜不惊的六年级之上，我突然很想发泄，眼前的书桌突然变得那样可恨，好想把它砸烂……或许是六年级的紧张之感吧，我与书桌打的交道似乎越来越多，书桌是熟悉……

时间一天一天地流走，书桌的颜色一天一天地暗淡，我的知识也在一天一天地丰富。书桌，可能会伴随我走过小学，走过初中，走过高中……书桌是无私的……对书桌，不知有股什么样的感觉……

篇2：未来的书桌想象作文

这书桌的大小、外形跟一般书桌没有多大差别，只是在桌面上的“U形凹槽装有复制机，桌上嵌有一排红黄蓝紫绿的按钮。按红色的按钮，从凹口迅速传出你要的书本、文具;按黄色按钮，即可自动打扫书桌、收拾书包;按绿色按钮，可以从书桌一角的液晶电脑屏上寻找资料;按蓝色按钮，可以从与桌子连着的耳机中收听视频或广播;按紫色按钮，可以找回丢失的东西。

一个星期一早上，我早早来到学校，发现桌面尽是灰尘的、纸屑，我的书包也十分零乱。我想了想，按了下黄钮，一瞬间，哇!桌面十分光亮，书包平平整整。我长长地舒了口气，舒心极了。

第一节是语文课，我准备学习用品时发现语文书忘在家了，眼光上课时间快到了，老师就要来了，怎么办?情急之中，我突然想起桌上的复制机，能否复制课文呢?我一按红钮，输入指令：“复制北师大版小学语文第九册《第一位生死攸关的烛光》!”一眨眼功夫，课文内容就摆在桌子上。真令人喜出望外!

先进的书桌，先进的设备，令人神往。只要我们努力学习，刻苦钻研，将来一定能造出如此先进的书桌。一切皆有可能!

篇3：想象的未来

早在2009年，隋建国就开始使用管道系统来改造今日美术馆实体空间的展览实践，而『打破展馆墙壁进入公共空间』也是他构想中今日未来馆的理想状态。虽然最初的实体空间改造方案并未如愿实施，但以虚拟空间来代替实体空间的概念，也在与其他发起者的思维碰撞中逐步成熟起来。通过将不同的展览植入进数字媒体和无线网络的世界中，美术馆的空间也在云端成为一种无限制的存在。隋建国认为，这种转移和拓展空间的方式，也是在未来打开世界各地美术馆墙壁限制的一种具有前瞻性的概念。

隋建国，著名雕塑家及当代艺术家，今日未来馆发起者之一。中央美术学院教授、博士生导师。作品曾多次参加国际重要展览，其中包括：2015年佩斯北京画廊《触手可及》；2014年纽约中央公园《盲人肖像》、美国洛杉矶LA Louver画廊《隋建国》；2013年德国法兰克福"English Church"教堂《肉身成道》；2012年上海当代美术馆《重新发电—第九届上海双年展》；2012年佩斯北京画廊的《隋建国》、大英博物馆《隋建国的掷铁饼者》；2011年荷兰海牙雕塑艺术馆的《海牙天下》；2009年中国北京今日美术馆的《运动的张力》，2005年美国旧金山亚洲美术馆的《隋建国：理性的沉睡》等，其作品为国内外知名艺术机构所收藏。

东方艺术·大家：是什么样的思考，让您成为了“今日未来馆”的发起人之一呢？

隋建国：其实准确来说，“未来馆”的概念是高鹏的一个梦想。我是雕塑家，我都是在实际物质材料层面上工作的。起因在于2009年，我在今日美术馆做了“运动的张力”这个展览，作品的一部分是跟展场空间结合的管道系统，有在场馆内部展开的，也有部分管道穿过展馆墙体到达外面广场，管道内部还有钢球在运转、撞击、产生声音等。最初设计这个空间的建筑师王晖认为，我的作品是最大限度地使用了一号展厅空间的作品。高鹏到今日美术馆上任后，他就想把我的这个穿墙而出的管道系统，变成一个实实在在的空间通道系统，放到一号馆外的建筑群22院街的屋顶上，从而把1、2、3号馆都给串联起。而此时的管道内滚动的就不再是钢球了，是穿行的观众，观众可以通过这一管道系统到达各个展馆参观。他的这个想法当然得到我跟王晖的特别支持，并且也同时向相关部门提出了申请，但却迟迟未得到批复。于是我们再次深入探讨，形成了今天我们所说的今日未来馆的共识。正是这种现实中的挫折，才把我们逼到这条既然做不成实体那么就以虚拟空间来代替的路上，把未来的美术馆以虚拟的空间形态，植入到数字媒体的世界里，置入到无线网络里，成为一种线上的因而也是无限的存在。

东方艺术·大家：可以说2009年的时候您就已经有意识地想要打破物理空间的概念么？

隋建国：2009年的展览方式其实是一种巧合。当时的时任馆长就已经在让王晖设计一个今日美术馆扩建计划，而这个新的美术馆是覆盖在一号馆和三号馆的建筑上面的。所以当时馆长就向我提议，大概意思是反正这个建筑年底要拆，那么请你索性就随意创作，尽情发挥。但是我觉得尽情发挥的前提也是要与建筑师沟通后才行。这样我就找到了王晖，他给我讲了这个建筑的历史、来源以及他当时改造的原则是什么，于是我就知道了应该怎样利用它。最终，完成了一个打破展馆墙壁进入公共空间的展览。

东方艺术·大家：有了未来馆以后，您会有更多类似这种打破空间作品的创作延伸么？

隋建国：这是当然的，我会在未来馆里，以未来的形态，在线上尽情的发挥我的想象力。2009年我还设想在今日美术馆完成的这个管道系统，可以放到世界各地不同的美术馆里面穿行。我甚至还专门为新泰特美术馆的涡轮大厅设计过一个专门的管道系统，我当时就已经作出了3D的模型图。当然，这样的理念变为现实，需要有一个被接受的过程，但是至少在我的理念中，我已经把它做成了。

东方艺术·大家：在这个展览中，您觉得您的角色是什么？

隋建国：首先我觉得我是本次展览中算是老一辈的艺术家，我用我的作品给大家打个基础，目的就是让后来的年轻人可以更自由的去创作。现在的展场里面运转的这个球，其实是展览的一个基本概念，它是一个混沌初创的象征。当然我也想为未来空间贡献出我的理念，展示我所理解的线上空间和未来的空间应该是什么样的。其实我认为它应该是一个连续不断的空间和时间的联合体，但是如何把这样的概念实现出来，那是需要一定的技术支持的。

东方艺术·大家：科技技术问题是您面临类似这种创作的最大挑战吗？

隋建国：我的个人成长过程中，电脑对我来说是一个迟到的新生事物。直到现在，我也不能说我可以很好的进行操作或者使用它。我只能是找合适的技术人员来对我进行协助。我可以进行想象，再通过他人的技术支持，将其呈现给大家。

东方艺术·大家：那您觉得未来的艺术家是必须要在技术上有更多的拓展么？

隋建国：我认为未来的艺术家一定要本身就是懂技术的，这样他才会变成名副其实的未来艺术家。他自己就可以在未来的空间中自由穿行、生长。我希望青年艺术家要拥有未来，还要成为未来。

东方艺术·大家：这次展览的策展人苏磊老师是您推荐的，您觉得他为什么特别适合这个项目呢？

隋建国：因为苏磊是我所遇到的年轻人里面，真正了解互联网语言，理解互联网语言，数字技术与艺术的关系的一个人，他是我遇到的唯一一个。同时，他不只是停留在想像或者理论层面，他所研究的哲学理论本身就是这方面的，而且他还具有亲身参与实践的能力和勇气。他在法国学习，在他的身上已经种下了法国哲学学派的种子，就如马克思说：“重要的不是解释世界，而是改变世界”。

东方艺术·大家：您会一直关注未来馆的发展吗？

隋建国：我会持续关注未来馆的发展的，我觉得具有创造性的新生事物是一定会得到越来越多的支持的。

东方艺术·大家：除了在中国本土的一系列活动之外，“今日美术馆·未来馆”也登上了美国时代广场的广告牌，据统计北美地区当天就有225家落地媒体给予了报道和转载，并被称为“中国实验艺术的先锋”，您认为未来馆为什么会在国际上产生这样的影响力？

隋建国：我认为“今日美术馆·未来馆”是在全球范围内第一个全新的未来美术馆的概念，这个概念是具有前瞻性的，所以才会在国际上受到如此广泛的关注和赞誉，而在媒体的大量报道之后，我认为“未来馆”在日后，还会得到数字网络等其他行业具有前瞻眼光的精英群体的支持。

篇4：未来的书桌作文

首先，我们一起去看看历史书籍吧!翻开《上下五千年》，它会自动显示按钮：“文字阅读”、“自动语音朗读”、“视频播放内容”……如果你选择“文字阅读”，它就会显示文字;如果你选择“自动语音朗读”，它就会播放语音，语音还能根据角色的变化而变化语气语调;如果你选择“视频播放内容”，它就会像电视播放动画片一样播放与书中内容对应的影像，而且画面还是3D立体的呢!很有趣吧!

接着，我们去看看与学习密切相关的书籍。翻开地理书，世界各地旅游景点随着手指点击，立体影像立刻在书中显现了出来，让你身临其境;翻开电脑书，书可以立即变成一台触屏电脑，让你边学边操作;翻开英语书，它可以自动和你情景对话，提高你的英语口语能力……让你学习起来不再感到枯燥乏味。

再去看看美食介绍书吧!每翻开一页，那一页所介绍食物的香味就会飘出来，以方便我们选择适合自己的美食进行

制作。它还可以在我们做菜的时候自动语音朗读制作的步骤、需要准备的食料，真是奇妙!……

篇5：未来的书桌作文

智能书桌跟普通书桌的样子差不多。不过它的桌面是一个屏幕，书桌上有几个按钮，下面有一个抽屉，里面可以放很多东西，放完东西后，就可以把它锁上，以防被偷。

智能书桌用的是22世纪的最新的材料AGY做成的，它既轻便又坚固，无论如何都不能损坏它一分一毫。但是当它和人体撞击时，这材料在碰撞时就会立即软化，表面变得如海棉一样柔软。因此，即使有人不小心撞到书桌也不会感觉到疼痛。

有了智能书桌后，你就可以不用每天背着沉重的书包来上学了，智能书桌可以储存你的书本，你只要按一下红色的按钮，你要用的书和学习用品就会立即摆放在桌面上。学习完毕，你只要再按一下红色的按钮，书本和学习用品又收进了书桌，神奇吧!如果你上课不认真，屏幕就会亮红灯，如果你再违纪，书桌就会伸出机器臂，轻轻的拍打你的背，提醒你。

智能书桌的桌脚也很特别：它可以根据你的身高而自由调节。如果你想玩玩具的话，你直接对智能书桌说一声，它就会变成你想要的变形玩具，陪伴你尽情玩耍。一上课，一声”游戏结束“，书桌就会变回原来的模样。

如果你困了或累了的时候，只要按一下黄色的按钮，书桌就会变成一张又大又舒服的床，你可以躺在床上休息一会儿，如果上课了，书桌会把你叫醒，当你起来之后就变回了书桌。如果所有的书桌合在一起，就能变成一个大舞台，同学们可以在上面尽情地展示自己的才艺，或玩耍。

篇6：未来的书桌作文

这个书桌由坚固的钢玻璃做成，这样的玻璃比石头还坚硬，所以你可以大胆地在书桌旁边玩耍，不用害怕被割伤。

另外，只要每隔两个小时，书桌就会放出优美的乐曲，用柔美的声音提示你做眼保健操，防止近视。

为了预防驼背，和书桌配套的精美椅子上还有一个监控器，只要你一驼背，它就会用弹出的机械手轻轻拍打你的背，并用语音加以提示。

每到秋冬，天气变冷，书桌上的小型暖气装置开始工作。这时，每当你在书桌上写作业，就是穿得很少，也会觉得非常暖和。夏天来到，书桌上的暖气装置停止工作，空调装置则开始送来凉风，你会感到非常舒服。

你去学校上学时，可能还不知道，家里的书桌“长”出了机械手，正帮你收拾呢。

“叮铃铃，叮铃铃。。”我抬起头，咦，桌上什么也没有，我正躺在床上呢!

篇7：如何想象未来的自己

首先，确定未来的自己什么样。要想写好这样的作文，首先心里要对未来的自己有一个明确的定位，也就是你梦想中的自己会从事什么职业，有哪些成就，然后据此来选择自己的身份，比如未来的自己是一个发明家、科学家、老师，等等。有了准确的定位，先不用急着写，咱们可以找一些相关资料来看一看。比如你选择了老师这一职业，就可以看一些介绍老师工作的书或反映老师生活的电视，还可以仔细观察自己的老师在上课、阅卷时的语言、动作、神态等，从而对这一职业有个较全面的了解。

其次，充分发挥想象。可以进行合理想象，也可以“不着边际”地进行想象。前者是指根据未来的自己的工作性质、工作内容等，想象自己每天都会踏踏实实地做些什么，再把它描述给读者听，比如宋嘉雯小朋友梦想将来成为一名出色的舞蹈家，并创办自己的舞蹈学校，于是，她详细地介绍了自己一天的工作流程——打扫舞蹈教室，站在学校门口迎接学生，一丝不苟地为学生讲解、示范舞蹈动作……让读者仿佛看见了关爱学生、兢兢业业地工作的宋嘉雯老师；后者是指咱们可以凭借天马行空的想象力，让未来的自己置身于高度发达的世界，作出“惊天动地”的事情，比如黎源川小朋友就充分发挥自己的奇思妙想，“研发”了高科技的设备，畅想了自己和外星人交流的过程。

最后，叙述要有条理。要想让读者清楚地了解未来的你是什么样子的，就要用清晰的思路、流畅的语言，有条理地具体描述出你的工作内容。可以描述工作重点，比如吴子泓小朋友就着重介绍了自己是如何成功地谈成了一笔生意的；还可以介绍工作流程，比如梁日海小朋友就详细介绍了自己作为一名动物学家都要做哪些工作，会采取哪些措施保护动物等。

篇8：未来的书桌作文

下课了，有些同学作业没做完的跑出去玩，神奇的书桌就会把他们抓住了，必须写完作业后再出去玩。当然，在老师给我们做测试卷的时候，总有些同学看来看去想抄别人的，神奇的书桌有神奇的观察能力，就会发出不同的警告声，所以同学们都不敢抄了。

中午吃饭的时侯，同学们不需要去拿莱饭了，只要在自己的桌子“点莱”就好了。“菜单”其实就是一个印在桌面上的“手机”，只要把它打开，然后在“点菜”，之后，你要的菜饭就会出现在你的书桌上了。

当你的书桌里的书本放的乱七八糟时，神奇的书桌就会亮起红灯，当同学们看到红灯时，就会很自觉得去整理自己的书桌书本了。

篇9：未来的书桌作文

这种书桌的边缘有一个指纹识别器。如果你是主人，你只要把手指放到上面，书桌移门就会打开。如果你不是主人，识别器会感应到，书桌就会跳出一个密码锁，输对密码，移门也会打开。但如果两项都不正确，书桌会向主人发出警报。这样，同学们的东西就再也不会被偷了。

这种书桌的抽屉里还有一个感应器，它能感应到你的书桌很乱，很脏。如果你的抽屉很乱，它马上能感应到，并且告诉电脑，电脑接收到后，就会自动开启整理模式，几秒钟后，书桌就会变得很整齐了。如果它感应到你的抽屉很脏，它也会告诉电脑，电脑接收到后，会开启清除模式，如果有些灰尘藏在缝里，它还能开启清洗模式。这样一来，同学们的抽屉就能保持整齐和干净了。

这种书桌的前后左右都有一个吸盘，吸盘的旁边还有一个声音感应器。如果你的`东西掉在你后面，你只要说：“捡起我后面的物品。”这样声音感应器就能感应到并告诉吸盘，吸盘就能立即吸起那个物品，并放到你桌上，既省力气又省时间。

篇10：未来的书桌作文

科学家们经过多年的努力，终于发明了高科技书桌，这个书桌是科学的心血。

这个书桌有指纹功能，如果不是主人的话，别人就算用9头牛也动不了这个书桌，如果有人来偷主人的东西，书桌就会把主人放书的地方隐藏起来，书桌上还安有小型监控，如果有人想来偷东西，监控就会把它拍下来，自动发给老师。书桌的桌面可以当课本，人们可以在桌面上看课本，桌面可以出现课本的每一页的照片，小朋友们一下课就在教室里跑，小朋友们很可能撞到课书上，所以一下课，书桌就隐藏了起来，书桌还有很多手臂，这些手臂是为了小朋友们上完体育课回来时，肯定在出汗，口特别干燥，这时手臂就会拿出毛经开水给主，他们帮主人擦汗盛饭拿笔等等，书桌还可以帮主人开视频电话，让那些忘记带本子的小朋友让爸爸妈妈拿来，书桌上还有闹钟，它能提醒主人这时该干什么事情。

书桌发明以后，人类的生活变得越来越美好。

篇11：金融的未来：重启想象

他们认为，全球各国的财政部门、银行、保险业以及社会福利机关将出现结构性的巨变。中国、巴西、俄罗斯、印度等“金砖四国”将在这轮洗牌中填补空缺；未来欧美的银行与保险业将会被亚洲地区的政府债券入主；高科技以及新产业也将与传统金融产业一起流动。

上述对商业愿景的描绘出现在巴卡斯和佩弗雷里的《金融大未来》中。该书出版之际，全球金融业正深陷危机，并进一步影响到实体经济。于是，巴卡斯和佩弗雷里的展望和勾勒无疑鼓舞了我们的士气。如果说经济的增长、产业的振兴和社会的繁荣除了依托基本面，更需要民众的信心和行动作为支撑的话，那么，巴卡斯和佩弗雷里的《金融大未来》俨然是“动员讲话”或“战斗檄文”，它催人奋进、提振信心，让我们看到了世界金融业的美好蓝图。

当然，尽管本书包含了种种研判和推测，但我们却并不能把它理解为一本对于未来的预言。要知道，那些认为未来可以预测的人要么别有用心、要么就是糊涂犯傻，正如管理大师彼得·德鲁克就箕作品反复提及“不是预言”，“不是关于未来的臆测”，因为未来可以确定的就是它的不确定性；德鲁克只是根据当时已经发生的事件、现象，推演其未表现出来的全部影响和规律。

同样道理，巴卡斯和佩弗雪里所描绘的未来更多意义在于拓宽思路、重启想象，让人们能够以一种全新的视角去看待业已熟悉的事物。例如，他们指出金融发展趋势之一是全球化，企业外包。离岸外包和“全球采购”将变得更为普遍，国际扩张和兼并也将变得频繁，通过主权财富基金控股实现全球化也变得平常。

这些变化并非是巴卡斯和佩弗雷里的凭空猜想，事实上，它们已显露端倪，只是在普遍性上有待提升。又如，巴卡斯和佩弗雷里提出，世界人口結构的巨大交化将引发金融产品、福利制度、社区服务等诸多新课题。正如在《创新与企业家精神》一书中，德鲁竞多次强调“人口结构的变化”将为企业创新带来新的劫力源泉和改革契机。

具有讽刺意味的是，长期的预测通常要比短期的预测要容易许多，因为以新代旧很可能是一个长期的过程。例如，氢动力汽车和数字钱包正在成为现实，但没有人能断定它们何时会被主流社会所接受。因此，《金融大未来》在某种程度上是对已经出现的新事物的回顾，我们可以从中设想它们将会如何继续发展，洞察金融业的未来。

然而，令人欣喜的是，不仅仅是巴卡斯和佩弗雷里，很多经济学家也都参与到了对金融未来的猜想行列当中。他们认为金融业的太趋势有：经济衰退将持续3年，全球金融资产总量将缩水一半，全球房地产、汽车、贸易等8大行业在金融危机中遭受深度破坏，世界将确立“全球金融稳定协调机制”，过度虚拟的经济将不时(每隔5年～10年)会给全球金融带来或大或小的动荡等。不管这些构想与巴卡斯和佩弗雷里的观点是异曲同工还是南辕北辙，但他们都基于责任、理性、审慎的态度对已经发生的一切作出了评判。

篇12：未来的书桌作文

未来的书桌可以检查小朋友们的卫生情况。如果有的男生头发有点长，就会自动从书桌的侧面伸出一只拿着大剪刀的机器手帮小朋友把头发剪短。

未来的书桌还可以帮各科老师检查学生的作业。每个同学都要按时写完课堂作业，不然，这书桌可是会抓着他们“加班”了。而按时写完的同学则可以看书，只要把作业放在桌上这个智能书桌扫描错误就可以了。

未来的书桌可以帮同学们把红领巾戴齐，如果有同学第一、二次没戴红领巾就会送他一条红领巾，如果第三次没有戴的话，那它可就不客气了。

每次考试，一旦发现有同学交头接耳、把脖子伸得和长颈鹿似的时，未来的书桌就会在那痊同学的试卷上用红笔写一个超大的零。

篇13：未来的书桌作文

这种高科技的书桌有蓝、粉两种颜色，是“U”形，它的每一个角都可以“折”开来，便于把它放在墙边后进入中心。书桌上中心有一块特别材料，书桌正上方有一个书架，书架底部也有一块特别材料，这两块特别材料发出蓝(粉)波，使书架浮起来，在桌角有一只老鹰，老鹰边上一只凤凰，意思是：努力一些，就算你是老鹰也能追上凤凰。

告诉你吧，它不仅外形设计好，也有很多功能哦。

它有十八大功能呢!在那个浮空的书架上有两个按扭，一个是存书，一个取书。还有呢!在书桌中心偏左有一台电脑按扭，一按它，书桌的电脑按扭闪电般的速度按扭变成了一台电脑……

篇14：未来的书桌作文

未来的书桌是一个“护眼” 专家，每当我们做作业超过了一个小时之后，它就会自动变成一片大森林，使你眼前充满了了清凉舒适的绿色。它还会帮你做眼保健操，再配上高雅舒缓的音乐，让你的眼睛得到充分的休息。

未来的书桌也是一名“教师”，当你碰到不会的难题时，它就会发出声音教你正确的方法，而且还会举一反三，直到你弄懂为止。

炎热的夏天，你是否觉得全身冒汗?寒冷的冬天，你是否觉得手会颤颤发抖，从而导致字写得歪歪扭扭，做作业的速度大大减慢?不用怕，未来的书桌是一个“调温”高手，它可以根据春夏秋冬的变化，改变周围环境，来调节温度。让你在一个最舒适的环境下愉快地学习。

篇15：想象中的未来

20岁的我（没错！就是20岁！永远20岁！）因为工作关系接触到的以“未来”为题材的文字越来越多，人类冲破时间的枷锁，把50年后或者100年后的世界化为大胆的假设，在纸张上铺开。小时候绞尽脑汁写不出科幻作文，可我却想知道科技感超高的未来会是什么样子？那些在纸张、银幕、梦境中反复出现的画面，离我们还有多远？现在通过文字的平台，终于知道了所谓“未来”大概就是推翻和重塑的过程，每一天的结束都能让我们变成更完善更成熟的生命体，这么想着，开始有点期待未来的发生了。

“时机”是什么？是时光机的简称，还是时间加上机缘？如果坐时光机回去改变某个时空中的自己，你会选择哪一段？重新刷分数让自己拥有更广阔的平台？背下体彩福彩的中奖号码改变命运？还是抓住某个珍惜的人，不让他离开？可惜时光机只存在于虚构的故事里，我们被时间推着走，被机缘选择，又一次次遭遇机缘……

此刻是2016年6月1日，依然燥热混乱的我，脑海中充斥着“如果明天再次下大暴雨该怎么办”的困扰。我有比十年前的自己更幸福一点，更适应这个世界的规则，不再暴躁不再焦虑，可是对未来的想像依然局限在科幻小说的构建中。如果十年后在泛着金属光泽的未来相逢，但愿可以告诉彼此：“现在我们真的有变更好。”

上文提到的《海国图志》将在这期和大家见面，鲛人小王子华丽变身宇宙大杀器，蒙莎携系列作品“少年巡抚”闪亮登场；八喜带我们走上新的探险旅途；楼东来在谛听阁邂逅一只新神兽，遭遇无厘头毁容风波；还有陆离街再次开市；怪奇塞高带我们辗转红尘……等等，好像除了《海国图志》外，全部都是系列文？这种承上接下的感觉，好像连接过去、现在、未来的纽带～一起来看奇妙的故事吧！

篇16：未来的书桌想象作文

这是在一片嘈杂声中，几个身穿校服的学生从门口走了进来，然而，他们都从我的身边走了过去，似乎丝毫没有感觉到我的存在。我疑惑地看向多媒体的大屏幕，我变成了一张书桌!

不大一会儿，我的主人就来了，我仔仔细细地打量着她，这不就是我吗?我心想。只见她把几本书胡乱地往桌子里一塞，我明显地感觉到肚子里又饱了许多但我也感觉到了肚子里十分混乱一点也不整齐：书被随意地放着，有书横着放，有的书竖着放，书都被挤地破旧不堪了;笔也被这里一支，那里一支地丢着，有的硌得我生疼。突然，她拿出一把破旧的三角尺，左手按着我的桌角，右手紧紧地捏着那把三角尺，我在突然之间有了一种不好的预感，我想要大叫制止她，可是，无论我如何大喊大叫地叫着停下来!停下来!”都显得无济于事，我这才意识到，现在的我只不过是一个书桌，再怎么大喊大叫，也是没有一丝一毫的用处的，因为她根本就听不见我说的话。她还是把三角尺用力地划在了我的身上。很快，在“咯噔咯噔”的声音中，我的身上出现了一道浅浅的痕迹，我痛得大喊："救命啊!我好痛啊!快停下来呀!”可她却无动于衷，终于，老师走了过来，用戒尺敲了几下她的脑袋，她才停止了对我的折磨，迷茫地抬起头来，看一眼面前的老师，马上又低下了头，她的脸由白转变成淡红又转变成通红，老师让她站了起来，她缓慢的`在全班同学的注视下站了起来………