晚安猫头鹰读后感

晚安猫头鹰读后感（精选5篇）

篇1：晚安猫头鹰读后感

晚安猫头鹰读后感

《晚安，猫头鹰》的故事文字简洁干练，画面上明艳热烈的颜色与纯白色的背景形成高调对比，细节处精巧谐趣的刻画令人忍俊不禁。这样一部让人感觉清新亮眼的作品，出自于图画书界一位不可或缺的重量级作家佩特。哈群斯的手笔。

展开《晚安，猫头鹰》，通篇的画面主体大都集中在跨页的左侧，画面结构被作者不动声色地控制在视觉美学的基本审美定义――黄金分割之中，这一相对稳定的画面主结构，为之后众多动物所造成的嘈杂景象布下了坚实的阵营。

首先来看，画面中最为显眼的主体――大树的主干，总是稳稳地保持在黄金分割点左右的位置;接下来以此为竖轴，繁茂的枝叶以阶梯形式向外伸展开来，或坚韧笔直，或迤逦卷曲，丰富的变化已经流露出小小的喧动气氛。在故事的第一页中，虽然只有猫头鹰自己，然而枝叶间丰富的变化已经为接下来的纷扰埋下了伏笔;配合寥寥数字“猫头鹰想睡觉了”，淡淡的语调在画面的衬托下显出诙谐的气氛，仿佛作曲家笔下交响乐的序篇，舒缓悠扬地引领你进入艺术家设定好的节奏。

紧接着，情节的韵调在第二页峰回路转，陡然加快：各种小动物在阶梯式的树枝上次第出现，画面的视觉重心从原本猫头鹰所在的中心点，向枝杈间以跳跃的节奏迅速移动，上下左右交替变换，令人目不暇接却又遥相呼应，就连画中的动物们也跟随其他角色的出现或抬头或转身或扭脖子或弓腰，忙得不亦乐乎。视觉重心的移动加上由文字描述出来的吵闹声音，感觉树枝随着动物的增加好像都左摇右摆地晃动了起来。

小动物们的表情也在每一页都发生着微妙的变化，绝不重复，即便是一直没动想要睡觉的猫头鹰，也在悄然地变化着表情神态。晴朗的夜空下，进入梦乡的动物们被猫头鹰一声大叫吵得人仰马翻，一双双惊异的眼睛与猫头鹰充满笑意的神情相映成趣，任谁看到这里也止不住要大笑起来。

《晚安，猫头鹰》的故事文字简洁干练，画面上明艳热烈的颜色与纯白色的背景形成高调对比，细节处精巧谐趣的刻画令人忍俊不禁。这样一部让人感觉清新亮眼的作品，出自于图画书界一位不可或缺的重量级作家佩特。哈群斯的手笔。

展开《晚安，猫头鹰》，通篇的画面主体大都集中在跨页的左侧，画面结构被作者不动声色地控制在视觉美学的基本审美定义――黄金分割之中，这一相对稳定的画面主结构，为之后众多动物所造成的嘈杂景象布下了坚实的阵营。

首先来看，画面中最为显眼的主体――大树的主干，总是稳稳地保持在黄金分割点左右的位置;接下来以此为竖轴，繁茂的枝叶以阶梯形式向外伸展开来，或坚韧笔直，或迤逦卷曲，丰富的变化已经流露出小小的喧动气氛。在故事的第一页中，虽然只有猫头鹰自己，然而枝叶间丰富的变化已经为接下来的纷扰埋下了伏笔;配合寥寥数字“猫头鹰想睡觉了”，淡淡的语调在画面的衬托下显出诙谐的气氛，仿佛作曲家笔下交响乐的序篇，舒缓悠扬地引领你进入艺术家设定好的节奏。()

紧接着，情节的韵调在第二页峰回路转，陡然加快：各种小动物在阶梯式的树枝上次第出现，画面的视觉重心从原本猫头鹰所在的中心点，向枝杈间以跳跃的节奏迅速移动，上下左右交替变换，令人目不暇接却又遥相呼应，就连画中的动物们也跟随其他角色的出现或抬头或转身或扭脖子或弓腰，忙得不亦乐乎。视觉重心的移动加上由文字描述出来的吵闹声音，感觉树枝随着动物的增加好像都左摇右摆地晃动了起来。

小动物们的表情也在每一页都发生着微妙的变化，绝不重复，即便是一直没动想要睡觉的猫头鹰，也在悄然地变化着表情神态。晴朗的夜空下，进入梦乡的动物们被猫头鹰一声大叫吵得人仰马翻，一双双惊异的眼睛与猫头鹰充满笑意的神情相映成趣，任谁看到这里也止不住要大笑起来。

篇2：晚安猫头鹰读后感

在漫长的暑假里，我在百书中找到了我最爱的、让我受益匪浅的一套书，它的名字叫——《猫头鹰王国》

自从珈瑚勇士们打败了纯种者，杀死了昆郎以后，尼拉开始招兵买马，准备打响一场复仇战，她的儿子林考因在圆月之时出生，有了强大的力量。后来，林考知道，自己的父母是出了名的大坏蛋，母亲又杀了他最好的朋友——达达（菲利普），林考伤心极了，他下决心要离开纯族，去找他的叔叔——赛林，他改名叫“考林”，开始了他去珈瑚的道路。考林来到了边缘之地，和绝地之狼交上了朋友，又发现自己有火焰魔眼（能在火里看到未来的眼睛），考林又遇到的了珈瑚学者丽莎，丽莎教他好多本领，考林学的非常快。终于有一天，考林看出了火山的秘密，飞了下去，火焰抚摸着考林的羽毛，啊！太神奇了！考林带着千年在火山中的瑚儿炭火回到了珈瑚巨树。

我最喜欢考林了，因为他身为坏蛋之子，可他出污泥而不染，离开黑暗，寻找光明，我十分喜欢他。

在生活中，我们不应该因家庭条件而改变自己，反而应该化为动力，去做好每一件事。我们应该多多感谢帮助过我们的人。如果没有丽莎的正确指教，可能考林就拿不到瑚儿炭火。如果没了帮过我们的人，我们哪能有今天的成功！我们应该学习考林，做一名好学生。

学校：南外仙林分校

班级：五

（一）班

指导老师：赵敏

篇3：《月下看猫头鹰》读后感

上星期六的晚上，我和妈妈一起看了一本名叫《月下看猫头鹰》的绘画版图书。

这本书是一首小诗。每篇诗都有一幅绘画，读起来超不过5分钟，但就这短短的篇幅，讲述了一件有趣而又深刻的故事。

这本书主要讲了：在一个寒冷的夜晚，爸爸带着小女孩一起去看森林里的猫头鹰。月亮高高地挂在天上，照亮了整个夜空，不远处传来了火车的汽笛声，又长又低，还略带点忧伤。一路上小女孩一声不吭，因为爸爸时刻提醒着她，看猫头鹰一定要非常安静才可以。天气寒冷，树林阴森可怕，小女孩脸冻得发疼，可是她知道想要看到猫头鹰，一定要安静，一定要坚强，一定要勇敢。爸爸和小女孩好像置身在梦幻般的宁静中，悄悄地追寻着猫头鹰的踪迹。经过耐心的等待和呼唤，他们终于看到了猫头鹰。

我刚开始读时，还有点不想读，觉得太幼稚，我都可以读厚厚的小说了，为什么妈妈非要让我读有绘画的书呢？

我被妈妈轻柔的声音吸引了。静静地听着，享受着每一句经典的话语。感受到了深夜的寒冷。仿佛我置身其中。

我非常喜欢文章的最后一段话：出去看猫头鹰，不需要说话，不需要温暖舒适，也不需要别的什么，只要心中有一个希望。爸爸是这么说的，那个希望，会用没有声音的翅膀，在明亮的看猫头鹰的好月光下，向前飞行。因为这句话，就像一针强心剂，告诉我：只要心中有一个希望，就一定能成功。

这本书教给我：在人生的路上，坚强勇敢，不怕困难，勇往直前，就一定能实现梦想。

这首诗像秋日里的一首歌，陶冶了我的心灵。晚上，我梦见我的爸爸，牵着我的手，在静得如梦的三更半夜，在大树底下，仰着头，看着树上的猫头鹰。

篇4：猫头鹰王国读后感

三月份，老妈给我买了猫头鹰王国这一套书，总共十二本。这套书讲述了住在银沙森林的猫头鹰赛林的哥哥昆朗把赛林从树洞推了下去，它本以为赛林死了，但是赛林却被一只巨型的猫头鹰带走了。它醒来后，发现自己躺在一个温暖的窝里。后来了解到它是被坏蛋的基地圣灵草里的大角猫头鹰给捉了。然后赛林在圣灵草交到了好朋友，名叫吉菲，它们一起学会了飞行，经历种种磨难，逃出了圣灵草，到了繁华的珈瑚巨树，又抵御了一次又一次纯族的进攻，最后在一场火攻中，将敌人首领昆朗给干掉了。而昆朗和妻子妮拉的孩子考林拥有了神奇的力量----火焰魔眼。考林经过教诲，也成为一名珈湖卫士，而且在边缘之地的火山上，找到了瑚儿炭火，最后考林和其他珈湖卫士将纯族余下的部落全部消灭了。

我刚看这本书时，从它的封面就能感受到这套书异常有趣。当看完后，我更加觉得里面的人物刻画得非常生动，连它们的毛发、脸部、脚爪、嘴巴和眼睛都经过了细致的比喻和拟人，我印象特别深的是关于赛林的描写：赛林的嘴巴尖尖的，身上的毛梳得非常地齐，而且灰中透白，白中透明，好象一块粗糙的玻璃。它的脚爪非常地宽大，感觉一下子就能抓住两只鼠头。它的脸圆圆的，脸上的花纹是个爱心的形状，让人感觉非常有幸福感。作者对夜色的描写也跃然纸上，让我仿佛已经处于那种宁静的黑暗，通过对这种环境的描写更加反映出故事情节往高潮发展，让人胆战心惊，迫不及待地往下看。

篇5：《猫头鹰王子》读后感

从前有一位国王，他有三个儿子和一个女儿，《猫头鹰王子》读后感。国王临死前对孩子们说：“孩子们，我把王位留给你们了。你们要好好照顾你们的妹妹把她嫁给第一个向她求婚的人。”国王死后，三个儿子治理国家。有一天傍晚，飞来一只猫头鹰，像公主求婚。哥哥们非常不愿意，但是又不敢违抗父亲的旨意，无奈下把妹妹给了猫头鹰。公主嫁给猫头鹰后，兄弟三人有一次出去打猎，在山林里迷了路，就在他们精疲力尽的时候，他们来到一个湖边，居然看见一个宫殿，惊奇的是，里面住的居然是他们的妹妹，读后感《《猫头鹰王子》读后感》。原来猫头鹰就是王子。三位王子听说如此就很开心的把妹妹交给了他。

今天中午，我在书柜里拿了一本书名字叫王子童话。

这个故事告诉我们在生活中也不能以貌取人，要信守承诺，尊重每一个人。