公务员考试科目有哪些

公务员考试科目有哪些（精选13篇）

篇1：公务员考试科目有哪些

公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。

国家公务员考试是国家通过考试制度选取依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员作为公务员。而公共科目笔试的内容主要是《行政职业能力测验》、《申论》两科。报考综合管理类和行政执法类职位的考生均参加《行政职业能力测验》和《申论》两科考试，其中《行政职业能力测验》试卷分为(一)、(二)两卷，分别用于综合管理类和行政执法类的报考者，并在题型、题量、难度等方面有所不同。

各个地方的考试科目都是地方自定的，一般都有笔试和面试。笔试科目各有不同，北京、山东、浙江、上海和广东等省的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章，以便有针对性地进行复习。当下就公务员考试改革的趋势来看，倾向于向考《行政职业能力测验》和《申论》两科靠拢。

为什么要考公务员

1.公务员的工作时间很有规律，正点上下班，基本上没有加班的情况。人性化的工作方式可以把劳动者的身体保护得更好些。而现代社会中，很多人的工作强度非常大，职业病现象非常普遍。保护好身体是前提。

2.公务员的薪水水平目前在我国处于中等偏上的水平，而其劳动强度不太高。综合来看，公务员工作的“性价比”还是比较高的。

3.公务员工作更稳定，要求公务人员要“敬业”、“爱国”、“遵守国家法律法规”，基本上不需要担心“裁员下岗”、“新人抢位”之类的窘境。

4.公务员有公费医疗，而且比医保更好的是，医保是要重大疾病或住院才可以报销，“小病”是没有报销的。而公务员即使是小病都可以报销。

5.公务员的社会地位比较高，除了物质上的满足外，更容易获得精神上的满足，而现代社会中，精神生活也很重要。

公务员考试难度大不大

考公务员有一定的难度。公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。中央公务员考试和地方考试性质一样，都属于招录考试，考生填报相应的职位进行考试，一旦被录取便成为该职位的工作人员。

具体公务员政策可参看国家公务员网的相关政策。地方公务员考试有资格考试和招录考试两种，资格考试即成绩合格者发给公务员资格证书，考生可凭此资格证在市、区、县等国家机关求职。

篇2：公务员考试科目有哪些

在笔试前考生还须了解一下浙江公务员考试科目，根据招考的科目进行有计划的复习：浙江公务员考试的笔试由省统一命题，每个科目满分均为100分。

报考公安、林业、监狱、劳教等系统人民警察的需加试《心理测评》，测评结果不折合分数，不计入笔试成绩，仅判定达标与否，未达标者不能参加面试。

1.全省各级机关招考公务员的笔试时间和科目为：

《申论》、《行政职业能力测验》、《心理测评》（限报考公安、林业、监狱、劳教等系统人民警察的人员）。

另外，对于报考设区的市级及以上机关的，考试类别为综合类，《申论》及《行政职业能力测验》为A卷；报考县级及以下机关的，考试类别为基层类，《申论》及《行政职业能力测验》为B卷。

2.乡镇机关面向优秀村干部招考职位的笔试时间和科目为：

上午：9时~11时30《综合知识》（A卷），下午：1时30分~3时30分《行政职业能力测验》（B卷）。

3.乡镇（街道）机关面向优秀社区干部招考职位的笔试时间和科目为：

上午：9时~11时30分《综合知识》（B卷），下午：1时30分~3时30分《行政职业能力测验》（B卷）。

考生参加笔试前须格外注意，报考人员必须同时携带准考证和第二代身份证，按照准考证上规定的时间和地点参加考试。

篇3：公务员考试科目有哪些

2014年9月4日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《意见》）正式发布后，引来各方热议。对这次具有里程碑意义的考试招生制度改革，支持者众多，也不乏质疑者。

评价与考试领域内的研究者们，更关注的是《意见》中关于考试招生制度改革方案所必须要解决的技术难题，以及怎么解决这些技术难题。前者关系到高考改革能否取得预期的效果，后者则关系到这些技术难题能否得到真正解决。

就评价与考试实施及其能否达到预期目标而言，需要解决的技术难题则主要包括以下三个方面：

高中学业水平考试作为高考成绩的依据之一，定位于标准参照性考试还是常模参照性考试，做学科成就评价还是学科能力评价？

《意见》指出，“学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据”。这意味着高考成绩中，高中期间的学业水平考试成绩将成为重要的组成部分，将学业水平考试成绩纳入高考成绩范畴，主要目的是为了“引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科”，这种促进学生全面发展的政策导向，显然毋庸置疑。

毕业与升学的目的、性质不同，技术实现的要求也不相同。在理论上，毕业考试属于成就性检测，采取标准参考性考试;升学考试则更侧重能力性或倾向性检测，采取常模参照性考试。我国现在的中考，承担着学生毕业和升学两种考试要求，两种目的和性质不同的任务，给中考的技术实现造成难以解决的困扰。如此，就给考试招生制度改革提出了第一个技术难题：高中期间的学业水平考试的定位，是标准参照性考试还是常模参照性考试、是学科成就评价还是学科能力评价？

这两类考试的目的、性质和适用的情形是不同的。标准参照性考试的结果解释，在以下两种情形中更有意义：其一，一门学科的难度水平呈递增趋势，学生需要达到一定熟练水平才能进行下一阶段的学习，如数学科目中，学生如果不掌握长方形面积的计算方法，就无法计算长方体的体积;标准参照考试结果可以用来反馈学生已经达到的水平。其二，用于诊断学生在某门学科中知识、技能掌握的情况，为教师制定教学、辅导改进方案提供参考信息。而常模参照的结果解释在下列情形中更有意义：学科内容不是按照从易到难排列的，达到特定知识、技能水平并不是影响学生下一阶段学习的关键因素;选拔和预测成功可能性时，常模参照的结果更为适用。

标准参照考试结果用于了解学生在一门学科中究竟掌握了什么，达到了什么程度，而常模参照考试结果则用于区分学生之间的能力差异。除了结果应用上的差异，两种考试在试题编制上也存在较大差异。标准参照考试，测量的是学生对于一门学科所学内容掌握的情况，是对过去所取得的学业成就的测量，因此试题的编制要指向学过的内容，不强调试卷的区分度;而常模参照考试关注的是学生之间能力的差异，试题的编制要指向学生形成的学科能力和未来发展的潜力，对试卷的区分要求以及对未来预测的要求是必不可少的。

高中学业水平考试结果将成为高考招生的重要依据，教育部解读《意见》时也说明，学生可以依据自己特长以及高校要求，选取任意三科计入录取成绩。根据《意见》及解读，学业水平考试的成绩已经被赋予了人才选拔和预测成功可能性的功能，而且需要反映高校对特定人才的要求。这就意味着，学业水平考试应该是一种常模参照考试，而不应该是标准参照考试。而常模参照考试的试题编制以及成绩呈现方式都有特定的要求，与群体比的结果是常模参照考试中必不可少的报告方式。如果将高中学业水平考试定位于标准参照考试，不仅测量的内容不足以反映学生的能力和未来发展潜力，等级评定的结果呈现方式也会淹没大量的有效信息，使招生单位无法做出有效判断，导致的结果只能有两个：一种情况是，录取最终还是会以统一考试的成绩为主要参考依据，学业水平考试的结果最终会沦落为一

个“中看不中用”的花瓶;另一种情况是录取参考了学业水平考试成绩，但录取的学生在进一步学习中的胜任度较差，高考作为人才选拔的一种重要方式，其功能不能得到有效的保证。

因此，高中学业水平考试，究竟定位在标准参照性考试还是常模参照性考试、是学科成就评价还是学科能力评价，是考试改革必须要解决的首要难题。

允许两次考试的科目，如何解决不同次考试之间的等值问题，从而确保学生所选择的高分是能力的体现而非考试差异所导致

根据教育部对《意见》的解读，学业考试每门课程学完即考，同时鼓励为学生提供每一个科目两次参加考试的机会。对于统一考试中的英语，也将采取两次考试，择优计入成绩的方式。允许学生多次考试，成绩择优计入是为了解决“一考定终身”的弊端，这是高考改革的一大进步。然而，由此而带来的技术难题是不同次考试试卷之间的等值问题。

等值问题如果不能妥善解决，学生的分数高低就不是学生学习成绩或能力的真实体现，而是试卷编制差异的一种结果。如果两次考试之间存在差异，意味着相同的分数或等级并不代表相同的成就或能力水平，两次考试成绩之间是无法直接比较的。举例来说，同样是80分，在全体考生的平均水平是75分和81分两种时，意义完全不同。不仅如此，80分的构成不同，代表学生掌握的知识、技能和能力结构也会存在较大差异，在以记忆为主的考试中获得的80分和在以问题解决为主的考试中获得的80分，所代表的学生能力完全不同。

相同科目的不同次考试之间的成绩，如果不能实现科学可靠的等值转换，所导致的结果也有两个：原本是为了减轻学生负担的制度设计，会变成逼迫考生必须考两次的政策;招生单位按照来自不同考试中的相同分数录取学生，学生会表现出较大的能力差异，高考对人才甄别和选拔的功能受到严重影响。无论哪一种结果，都将导致高考改革的良好意愿落空。因此，不同次考试之间的等值问题是考试改革要解决的第二个难题。

“两个依据，一个参考”的高考成绩报告，如何呈现才能为招生学校提供更丰富，更有效的信息，从而实现高校特色、专业特点与考生特质之间最大程度的匹配？

迄今为止，我国高考成绩的报告方式，依旧采取的是各科原始分及其简单加总的报告方式。这种成绩报告方式的弊端早已有学者论述过。这次《意见》中也明确提出要完善成绩报告方式。这就提出了本次考试改革的第三大技术难题，即以“统一考试和学业水平考试为两个依据，综合素质为一个参考”的高考成绩报告，应该包含哪些指标和数据才能为招生单位提供更丰富、更有效的信息，从而实现高校特色、专业特点与考生特质之间最大程度的匹配，使高考选拔人才的功能得以充分实现，也为学生选择最适合的成才之路提供重要参考。

教育评价与考试共存在四种比较方式：与标准比，与群体比，与他人比，与自己比。每一种比较方式都有其特定的意义。与标准比能判断学生达到标准的程度，与群体比能判断学生所处的层次与水平，与他人比可以判断学生的竞争力，与自己比则可以发现学生的发展态势。对于招生学校而言，成绩报告中提供的比较方式越多，对学生整体的判断也就越清晰越准确。多元智能理论对于人才的新定义则是八类不同的智能代表了八类N种不同的人才，每一门学科都至少包括3种以上的智能组合。单一的学科成绩并不能可靠有效的确定学生的智能发展类型，多科综合才能确保学生的智能结构更接近学生的真实情况。这意味着，新的高考成绩报告单要把统一考试、学业水平考试所考察的能力要素整合起来，形成学生特有的能力结构报告，才能为招生学校提供更有效的参考信息。这样的能力报告与高校特色以及专业特点匹配度越高，学生的成才机率也就会越高。然而，这样的报告要怎样采集数据，怎样合成，通过什么技术手段处理才能保证每年如此多的考生及时拿到自己的成绩报告，却并非是一个容易解决的问题，所面临的挑战之大也是前所未有的。

历史上所有重大变革，都离不开技术突破。这次高考改革方案想要落地并取得成功，评价与考试技术也必须要有重大突破。

作者

姚春艳

公众教育研究院、公众考试研究院副院长;

张  勇

篇4：公务员考试都考什么考哪些科目

首先要明白，申论是考查逻辑分析能力的客观题，几乎所有答案都是要从材料中总结归纳出来的，有标准答案，按点给分。大作文自由度高一些，但还是要时刻保证切合题干。不明白这一点，无论你多么腹有良策，妙笔生花，都很难有一个理想的成绩。下面给出我的建议：

1.入门基础阶段(40天)

选好申论视频，打印出来随堂讲义课件后，边看视频边划重点，了解申论的答题套路和方向。如果不跟着视频讲解，靠自己做题去悟，那你是很难明白题干是要你回答什么的，结果就是文不对题，南辕北辙。

前期做题中反复查看笔记，可以更快地熟悉答题思路，知道试题的考点设置与作答方法。这时候做题答案不需要全写出来，只需要列好框架，明确自己要回答的点，在原文中标出用到的材料，然后和多家机构的答案进行参照、分析，找到不足进行改进，在笔记中记录要点即可。

2.摸底与总结(6天)

跟随行测步伐完成全真模拟和总结归纳笔记。

3.补足与冲刺(22天)

在清楚了自己的学习状态和建立知识体系之后，对自己的不足进行补充完善，随后进入考前模拟阶段，这个时候需要运用前面学到的.方法完整答题，掌控字数要求，合理设置要点，训练字句间的逻辑连接，并且积累背诵大作文的素材。

申论与行测要同步复习，上面所设置的时间也和行测一样是短到不能再短的了，要根据自己的情况在合适的阶段适当进行延长，才能比较从容地完成备考。

六、做题顺序与取舍。

行测里面有五大模块，其中每个人对于每个模块都有自身的喜好，但是有一个统一的思维是：先简后难。即按照考友们自身对于每个模块的喜好，按照先简单后难的思维做题。

篇5：科目二考试细节有哪些

1.离合器的控制

离合器的控制在科目二练车中有举足轻重的作用，科目二考试要求并没有说让学员把离合器控制成什么样才算合格，但是在考试过程中一直离不开对离合器的控制。

离合器控制不好，对考试车不适应就容易造成起步熄火(会被扣分)，中途停车(直接不合格);考试项目中对离合器操作要求比较高的就是坡道定点停车和起步，离合器松的或多或少都容易出现问题，或者熄火或者溜车，有的时候真真让学员们摸不着头脑，欲哭无泪啊!

2.车速的控制

同样的，科目二考试也没有对车速有明确的考试要求，考试从来没有说过开多快或者多慢才算合格，但是，要想顺利通过科目二考试，车速的控制绝对是要让你从头控制到尾的。控制好车速，你就有了成功通过科目二考试的坚实的基础，可见，车速的控制对科目二考试有多么的重要。要想控制好车速控制好离合，不是一朝一夕之功，也不是口头上强调一下就能控制好的，需要你长时间的熟练操作才行!

对车速控制要求比较高的项目有倒车入库和侧方停车，因为这两个项目难点都是倒车过程中出现的，如果您在倒车的过程中控制不好速度，你就不容易操作准点位，而且如果你车速过快在倒车中出现问题也将会没有时间进行调整，更容易手忙脚乱而失败。

3.对倒车镜调整

调倒车镜是考前的准备工作，这个大家都知道。可是，考试时还是有好多学员忘记或者忽略了调倒车镜。

对倒车镜要求比较高的项目有倒车入库和侧方停车，考试没有要求让大家调倒车镜，但是如果你在准备的时候没有注意看倒车镜或者调倒车镜，等你做倒车入库或者侧方停车时，很可能直接就挂了，甚至把车开到压线都不知道!因为你没调整倒车镜，看不到点，这样去做考试项目跟盲人走夜路一样危险!这都是学员平时练车时只注重练车，不注重调倒车镜造成的。

练车重要，调倒车镜同样也重要!

4.对座椅和靠背调整

座椅和靠背调整同上，也是一个考前的准备动作，考前一定要做而且要调整到位。调座椅和靠背影响比较大的项目有倒车入库和侧方停车，另外，对直角转弯和曲线行驶(因为教法不同)也有一定的影响，直接影响到看准点位。

5.心态的控制

考试心态绝对不是影响考试的决定性因素，但是，考试成败绝对会被考试心态所影响。

这里还是提倡学员在驾驶技术上多下功夫，勤学苦练，提高驾驶技术水平，这才是通过科目二考试的根本。因为技术练到家，自然就有信心;考试出现问题，说到底还是你有些考试项目掌握的不牢固。希望各位学员都能技术到家，再加上情绪推波助澜，一次成功不在话下。

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篇6：科目二有哪些考试难点

1、车速控制

学员控制不好半离合的状态，车速过快。这一点是很多学员都有的烦恼，离合松了车快、紧了车停。车停自然不必说，3秒内无法重新开动就不合格;车快则将影响学员在修正方向时的反应时间，无法在意识到即将违规的时候做出变更。这样的情况，需要更多的使用和感受半离合，以控制车速。

2、看点不准

与教练传授点位不适应。这点说来很悬，但是也不难理解，每个人的身高、坐姿都不一样，当教练告诉你在什么时机做出相应的反应时，往往会因为这些因素有偏差。如看见某线后打方向，因为你本人身高高，提前看见线，导致入库失败。面对这点，只需和教练沟通，加班练习即可。

3、压线、扫线、压库角

在科目二学习中很多学员都会遇到压线问题，主要集中在倒车入库和曲线行驶中，主要是由于方向盘打轮时机造成的。

4、定点停车停不好

上坡时要压好离合踏板，让车速很慢的上，中途不能停车。上坡时，看边线在车头的右侧三分之一处与边线重合保持三十厘米的距离慢速前进。定点时候，还是看左边后视镜下边缘，当后视镜下边缘与停车控制线重合时候，踩刹车、踩离合停车。

定点定不好与你所看的停车点位有很大关系，在练习时要找好自己的停车点，因为每个人的身高等不高，看的停车点位肯定是不同的，一定要找到自己的停车点位，才能准确的做好定点停车。

科目二易错难点解析

一、倒车入库

倒车入库难点在于打方向的时机，打方向要遵循一个原则，即“打早不打晚”。打早了还有时间和空间可以对车身进行修正，打晚了就没有补救的机会了。

二、侧方位停车

难点1：靠库

靠库时，车身与库边线要保持在30-50cm的距离。若距离太大，看点就会变化，进入侧方位的过程中也会很麻烦;如果距离太小，则会有压到库脚的危险。

难点2：倒车进入侧方位

倒车时也要注意把握打方向的时机，观察点和线也要准确，倒车过程中还要借助后视镜观察车身、车轮和库边线的关系。

难点3：驶出侧方位

这一步车的右前轮有可能压到库边线，车的左前轮也有可能压到最左侧的控制线。所以驶出侧方位的时候要注意打方向要及时，而且等车身摆正后就要回正方向盘，千万不可因为粗心而错过回方向盘的时机。

三、坡道定点停车和起步

难点1：上坡时与右侧控制线的距离

上坡时，需要将车身与坡道右边的边缘线保持在30cm的距离，不然会被扣10分。

难点2：定点停车要停准

定点时，车前面的保险杠要刚好压在停车线上。可以以左后视镜最下边那条线为参照物，但是最好以教练教的为准。千万要注意上坡时不要忙着保持距离就忘记定点了。

难点3：起步

坡道起步两个最大的问题就是溜车和熄火，这时一定要集中精神，慢抬离合，把握好半联动的最佳时机。

四、直角转弯

直角转弯很简单，虽然只有一个操作，但是容易挂在两个地方。一是刚进直角时车身要离外直角很近，不然转不过弯来，离的太远的话就会压到内直角的线;二是打方向转弯的时机要正确，方向打早打晚都会压线的。

五、曲线行驶

曲线行驶难在把握车辆的运行轨迹，有的学员过曲线是凭感觉，但有的学员一定要借助车身的点去判断打方向的时机，打方向的角度也要把握好。

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篇7：驾照考试科目二难点有哪些

1.倒车入库

倒车入库的方法有很多种，但都离不开基本要点：

1)离合稳得住

离合就用前脚掌，倒车入库重速度，微微抬起车慢走，车速过快微压下，车速过慢微抬起，匀速移动脚来控。

2)找点要精准

倒车入库有诀窍，转向可早不可迟，身体平行铁杆前，开把时间是要点，迟了神仙也难救。

3)方向打得快

从右(左)倒库看左(右)镜，看见前角回半圈，看见底角回一圈，整车入库才停车，方向必须打得快，迟疑片刻多变故，半圈一圈分清楚。

4)出库位置要找正

靠近边线半车身，眼看前方拉正直。

5)停车位置要精准

前后位置要算清，后背靠着铁牌杆，分毫不差把车停。

2.侧方停车位

侧方停车位要点：

肩膀齐平摄像头，踩下离刹把车停，方向往右打到底，看见右角方向回，方向要回一圈半，看镜后轮压虚线，方向往左打到底，出库勿忘方向灯，把车回正往前行。

3.坡道定点停车和起步

坡道停车起步要点：

(二联动)缓缓爬上斜坡面，停车容易起步难，车头定在黄线上，右侧勿压黄线上，保住坡道二十分，踩住刹车缓抬离，离合抬至车身抖，锁定离合放刹车，轻轻松松爬上坡。

4.直角转弯

直角转弯要点：

怠速驶入直角弯，尽量靠近左行驶，轮胎勿把黄线压，肩膀快与右线平，方向往右打到底，车身摆正回方向。

5.曲线行驶

曲线行驶要点：

怠速进入曲线弯，左打方向看左镜，右打方向看右镜，黄线走在镜子中，后轮绝不骑上线，离线远了补方向，离线近了回方向，稳稳过弯真轻松

6.窄路掉头

窄路掉头要点：

篇8：科目三灯光考试技巧有哪些

夜间起步前，应先开启车灯，看清道路及周边情况，在确认安全后再起步。停车时，待停稳后再关灯。

夜间在不同的条件下行车，灯光的使用是不同的。在有路灯、照明良好的道路上行驶，使用近光灯。在没有路灯或照明差的道路上行驶，若车速低于30公里/小时，使用近光灯;若车速高于30公里/小时，使用远光灯。

夜间在近距离跟随前车行驶时，应使用近光灯，并保持较大的安全车距。行车中注意观察前车信号灯的变化，随时做好减速或停车的准备。

行驶速度应控制在遇到紧急情况制动时，车辆能在前照灯的照射距离内安全减速停车。

夜间在没有照明条件的道路上超车，应在交通条件允许时，开启左转向灯，连续闪烁远、近灯光提醒被超车辆。确认前车给您让路后，开启近光灯超越。

当你的车与被超车辆灯光在同一水平面时，在对面无来车的情况下，改用远光灯。超越后，给被超车辆留出足够的安全距离，然后开启右转向灯逐渐驶回原车道。

一般考试的时候，都是在市区内进行的，也就是说照明条件应该没有影响，如果这个时候想超车，应提前开启左转向灯，通过后视镜观察左侧车道的情况，确认不影响其他车辆正常行驶时，逐渐向左变更车道，并变换远、近灯光提醒被超车辆。

在确认被超车辆给你让路后，开启近光灯，加速超越。超越后，在不影响被超车辆行驶的前提下，开启右转向灯逐渐驶回原行驶车道。

篇9：科目四考试注意事项有哪些

关于科目四理论考试，说的再多技巧也没有用，如果大家不去联系的话。今天给大家讲讲考试的`时候需要注意哪些事项?下面来看看！

一、注意考场纪律

1、携本人身份证和准考证进入考场，考场内禁止入带包、考试资料等。

2、遵守考场纪律,服从监考人员指挥。

3、进入考场,将手机关机、或调成静音，禁止抽烟，禁止吃零食。

4、未经工作人员允许，考生禁止随意出入考场。

5、考场内禁止大声喧哗，禁止随意走动。

6、注意考场卫生，禁止随地吐痰，禁止乱扔纸屑。

7、爱护公物及考试设备，损坏赔偿。

二、根据电脑提示，输入身份证号后开始答题。

三、注意答题时间。

科目四答题时间为45分钟，有50题。时间都很充足，请答题时仔细思考，确保准确性。

四、点击下一题后，前题不能修改。

不会做或不太确定的题目放在最后思考。系统设定题目都是“一次性”的。所谓一次性即回答过的题目不能修改。成绩90分为合格，如第一次不合格可以进行第二次答题，进行第二次答题时要重新输入身份证号。

五、考试坐姿要端正，保证面部能被摄像头抓取。

六、考生如有疑问，可举手向监考人员说明。

篇10：科目二考试控制车速的技巧有哪些

科目二考试中控制车速的技巧：

1、踩踏离合器的时候应该把脚掌放到踏板上，可以避免脚底打滑导致离合器突然太高车速变快;踩压离合器时需要快踩慢放防止熄火。

2、在车速感觉过快或者道路不平缓导致车子波动较大的时候需要轻微点一下刹车控制车子平衡，切忌急刹、猛刹。

3、在半坡起步是，你要把离合器升至半联动状态再松刹车直到车子慢慢起步在完全松开刹车，如果养成半联动状态起步，无论是在平地还是在其他道路上都可以轻松度过。

4、停车时，先踩离合器，后踩刹车，停车回空挡后，先松离合器再松刹车。

注意事项：

1、养成起步停车好习惯，熟悉学车步骤;

2、学车和考试的时候选择适合自己的软底运动鞋;

3、控制好车速，养成车速控的良好习惯。

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篇11：四川成人专升本考试科目有哪些

6.教育学类：政治、英语、教育理论。

7.农学类：政治、英语、生态学基础。

8.医学类：政治、英语、医学综合。

9.体育类：政治、英语、教育理论。

10.中医药类：政治、英语、大学语文。

注：(1)外语开设英语和日语两种语种。

(2)专科起点升本科统一考试科目每科满分均为150分，考试时间为150分钟。

篇12：科目三考试有哪些需要注意的细节

1、考前准备

上车前绕车一周不要太糊弄，尤其是走到监控附近时，停留一下。

上车后，最先系上安全带，接着调整座椅和后视镜。

2、灯光模拟

灯光模拟考试开始前检查灯光开关是否复位，确认灯光完全关闭才能要求开始考试，尤其是前一个学员挂在灯光考试上的，要更加注意。

如果相邻的两个语音指令使用的灯光相同，听到当前指令后，不用操作，等待下一个语音即可。

3、起步

起步前一定要观察四周的交通环境，如果车头转了才发现后方有车辆过来，那肯定是要挂科的。

起步后尽快向左侧车道并线，车身正，加油门，挂上二档。长时间不并线直接挂科。

比亚迪车身较大，最好先松手刹再松刹车，其他考试车可以最后松手刹。

4、行车途中

视线看向正前方，尽量往远处看，同时随时注意观察前车动态，不可跟车过近。

5、路口

到路口前，如果速度过快，要提前减速减档，同时向左右摆头观望，这个动作一定要让考官看到，只用眼睛观察，考官看不见你观察的动作，就会扣分。

6、变更车道

变更车道前，打方向，看后视镜，安全后方可转向。

变更车道时打方向，要少打少回，半个车身过道路中心线就可以关闭转向灯了，最迟也要在车身正后关闭转向灯，长时间不关转向灯会扣分。

7、加减挡

油门和离合不要同时踩，会影响挂档的流畅度。

挂档时离合要踩到底，右手挂档，左手注意控制方向盘，不要带偏方向。

除了加减挡项目，其他项目中但凡加速或减速，都要相应加减挡。

8、掉头

掉头一定要用一档，且在最左侧车道进行。

如果掉头指令发布后，没有及时变道减速，也不能在变道的同时减速。

看清路况，有左转红灯或者绿灯但前方人行横道有行人，都不能掉头，等待可以掉头的时机再掉头。

9、靠边停车

听到靠边停车指令，首先打右转向灯，然后观察这个地方能不能停车。

不一定强求靠路边30cm，但是千万不能压路边实线，也不能距离路边过远，虽然不会用尺测量，但是超过50cm目测就能看出来。

10、其他注意事项

考试之前模拟一遍还是有必要的，毕竟现在一旦挂科，多花费的不光是钱，还要浪费很多时间等待。

对考官有礼貌一点是很有必要的，即使是电子路考，考官也是有打分权利的。

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篇13：公务员考试科目有哪些

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2010-06-23 10:16

专业名称：人力资源管理（独立本科）

本专业共设置13门课程和毕业论文

1、毛泽东思想概论（2学分）

2、马克思主义政治经济学原理（3学分）

3、英语

（二）（14学分）

4、管理系统中计算机应用（3学分）、管理系统中计算机应用（实践）（1学分）

5、基础会计学（5学分）

6、经济学（5学分）

7、管理学原理（6学分）

8、公共关系学（4学分）

9、劳动关系与劳动法（6学分）

10、人员素质测评理论与方法（6学分）

11、薪酬管理（6学分）

12、工作分析（4学分）