党员服务群众策划书

2024-05-01

党员服务群众策划书（精选7篇）

篇1：党员服务群众策划书

“走群众路线，加强学风建设，大学生在行动中”

主题宣讲会活动

策

划

书

主办单位：通信与信息工程学院党总支承办单位：预备党员培训班通信学院小组

2013年10月30日

★活动前言………………………………………1 1.活动背景………………………………………1 2.活动目的………………………………………1 3.活动意义………………………………………… 1

★活动主体………………………………………1 3.活动时间………………………………………1 4.活动场地………………………………………1 5.活动对象………………………………………1 6.活动单位………………………………………1 7.活动流程………………………………………2 ★活动前期………………………………………4 8.场地安排………………………………………4 9.人员安排………………………………………4 10.经费预算………………………………………4 11.各种预案………………………………………4 ★活动后期………………………………………4 12.工作安排………………………………………4

★活动前言活动背景：

在党的群众路线教育实践活动积极开展下，按照《中共重庆邮电大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神，为切实加强我校学风建设,建设“三优“高校，结合学校实际，在全校范围内开展“学生党员在行动”学风建设专项行动。

活动目的：

为了提升学生预备党员党性修养，聚焦预备党员素质提高和先锋作用辐射，充分发挥预备党员战斗堡垒作用和预备党员先锋模范作用。以“走群众路线，加强学风建设，大学生在行动中”为主题，积极带领学生们向党靠拢，致力投入到我校学风建设中,为把我校建设成为“三优“高校，贡献应有的力量。

活动意义：

1.在积极深入开展众路线教育实践活动下，既投入到我校“三优”的建设，又增强了对预备党员的党性修养和素质的提高。

2.同时我校的学风建设不能单靠党员发挥作用，而是要以党的群总路线思想为核心，以预备党员为模范先锋，带领学生们一同努力去建设，并引导学生积极向党靠拢，培养更多更高素质的预备党员“后备军”。3.此次活动可作为今后我学院开展的学风建设工作的一次探讨，为今后的工作开展提供做法与经验，树立先进典型，为建立长效机制奠定基础。

★活动主体活动时间：

2013年11月3日

活动场地：

二教2506，雨红莲

活动单位：预备党员培训班通信小组

活动对象：

预备党员培训班通信小组全体学员，部分学生代表

活动流程：

第一项：在2506举行动员大会和宣讲会

★当天下午先在二教2506教室举行“走群众路线，加强学风建设，大学生在行动中”主题活动的动员大会和宣讲会。

★其中的动员大会由组长彭洲主持，并请预备党员代表和学生代表发言，接着在学生代表的见证下全体预备党员举行宣誓仪式（宣誓内容另行补充）。

★宣誓内容：我作为一名预备党员，一心一意跟党走群众路线，志愿加入到我校学风建设的先锋队中，做好模范先锋，为实现伟大的共产党事业和中国特色社会主义而奋斗。

★宣誓完后进行签名仪式。签名时，各学员将自己的名字签在活动宣传画纸上。

★动员大会结束后，接着举行宣讲会，通过宣讲会的深入学习指导和宣传，让每个党员与及学生干部和代表都清楚学风建设专项行动的指导思想、目标要求、措施步骤，让每个党员与及学生干部和代表充分认识开展这项行动的重大意义，增强参与行动的主动性和自觉性。让学生党员与及学生干部和代表明确此次学风建设专项行动的总体要求和基本任务。

★宣讲会的主要内容：

对1,2,3小点的内容进行解读和作详细阐述；对4,5小点按议程执行。

（1）实施学生党员学风建设 “六带头”行动：

带头遵纪守法，弘扬正气，文明言行，严于律己；带头勤奋学习，按时上课，认真笔记，独立作业；带头科学作息，安全卫生，勤俭节约，团结友爱；带头诚实守信，敬廉崇洁，尊师重教，孝老敬亲；带头服务奉献，勇于担当，热心公益，乐于助人；带头绿色上网，合理安排上网时间，科学利用网络资源。（2）实施学生党员学风建设 “八不准”行动：

不准迟到早退、无故旷课；不准抄袭作业、考试作弊；不准言行粗鲁、举止失范；不准沉迷网络、信谣传谣；不准破坏公物、污染环境；不准贪图享受、浪费资源；不准脱离集体、表里不一；不准拖延推诿、急功近利。

（3）对今后所要开展工作实施阶段的要求进行明确提出和作主要阐述：

第一：各党员通过民主评议、群众监督、教师督查等使学生党员和学生干部清楚地了解自身在学风建设方面存在的问题。

第二：本阶段要重点抓好三个环节：一是各预备党员所在党支部要召开座谈会、个别谈话等形式，广泛收集我们现实中在学风方面存在的问题，并讨论得出如何解决问题的措施；二是各党团支部和组织可以邀请党员模范（或优秀学生代表）开展党员（或优秀学生代表）谈心活动，共同探讨学风问题和作优秀报告；三是各党团支部开展课堂督查、宿舍抽查等措施对学风建设的加强。(4)请党员代表发言

首先是党员代表发言，发言内容主要为对此次宣讲会的实际意义和看法作简要阐述。

(5)请党员代表进行宣传会的总结

由组长彭洲发言，对此次宣讲会进行总结。

第二项：雨红莲操场作宣传和调研与及实践活动

★在宣讲会结束后，进行对现场实践活动进行工作会议进行具体工作的安排与部署。

（1）所有预备党员的学员到雨红莲操场进行展板宣传。

（2）对学生们进行调研，调查学生对我校的群众路线和学风建设的状况了解，与及宣传我校的学风建设工作的开展。（3）在现场积极引导学生们向党组织靠拢，以党员为模范，向党员先锋学习。（4）现场帮助其他社团组织活动的开展。

★活动前期

活动场地：

在11月1日前申请好教室，组长要提前向环保社借用展板。人员安排:

在雨红莲操场实践活动时，进行分小组活动，各个小分组在各负责人的带领下进行相应的安排，具体细节分工在会议上另行讨论安排。经费预算:

主要经费开支在签名画纸上的制造，开支约在15元。经费由组长另行筹集。

各种预案：

若在现场实践活动遇到下雨天气时，根据下雨的程度判断再作安排费，每个学员都必须提前带好雨具，若天气过于恶劣则取消活动的开展，根据开支在签名画纸上的制造，开支约在15元。经费由组长另行安排。

★活动后期

工作安排

由组长另行安排作好报告和整理相关信息。

篇2：党员服务群众策划书

划

书

一、活动名称：增强团员意识教育和教育教学思想大讨论

二、活动对象：兰花湖四栋全体学生

三、活动时间：2010年（具体时间待定）

四、活动地点：兰花湖启智楼（具有多媒体的大教室）

五、活动目的、意义和目标：

（一）加强对同学的思想政治教育

（二）树立正确的世界观、人生观和价值观

（三）使思想政治教育、学风建设、文化建设、人文关怀和安全教育进入公

寓

六、活动开展：

（一）主持人宣布活动开始，站长讲话

（二）嘉宾进行“增强团员意识教育”的讲座

（三）观众进行教育教学思想讨论，相互交流（观众与观众、观众与嘉宾）

（四）嘉宾总结，主持人宣布大会结束

七、经费预算：

海报纸：1.5元颜料：10元颜料笔：4元总计：15.5元

八、附注：

（一）各部门职责：

生活部：选定场地、申请多媒体、前期布置场地

组织部：邀请嘉宾、通知参与人员（确保准时参加）

宣传部：制作海报、张贴海报并给与宣传

纪律部：维持会场秩序

（二）选出一个主持人：

篇3：党员服务群众策划书

一、建立民办高校党内激励关怀、党员联系服务群众机制

(一) 民办高校党内激励关怀、党员联系服务群众机制的基本内涵

民办高校党内激励关怀和党员联系服务群众体现的是一种以师生党员为主体的基层党组织机制运作要求。我们应从尊重党员主体地位的高度, 着眼于学校全体党员的需求, 关怀党员的发展成长, 关心党员的生活, 激励他们的工作学习激情, 主动与他们联系沟通, 真诚服务他们, 使他们感受到党组织的温暖。同时, 发挥教师党员的教书育人、管理育人、服务育人重要作用, 使学生党员“成长、成人、成功、成才”, 从而使广大师生党员的先锋模范作用得到充分发挥。

(二) 建立民办高校党内激励关怀、党员联系服务群众机制的重要性

1. 建立民办高校党内激励关怀、党员联系服务群众机制是贯彻落实十八大精神, 实现民办高校健康发展的需要

民办高校基层党组织建设是高校党建的重要组成部分, 是高等教育事业健康发展的重要保证。高校教师党员主要处于教学、行政教辅单位一线, 承担着教育教学、育人育才的重任。学生党员是受教育者, 主要任务是学习。科学发展观的核心和本质要求高校在基层党组织建设中要“以人为本”, 科学发展、协调发展、统筹兼顾, 理顺学校各级党组织之间的内在联系。党的十八大报告“全党要增强紧迫感和责任感, 牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线, 以服务群众、做群众工作为主要任务, 加强基层服务型党组织建设”精神。协调好党员干部、教师党员和学生党员之间的关系, 充分尊重党员主体地位, 发挥党员的先锋模范作用, 为实现高校各项事业健康顺利发展提供坚强的政治和组织保证[5]。

2. 建立民办高校党内激励关怀、党员联系服务群众机制是增进党内和谐发展, 促进社会和谐的要求

民办高校基层党组织的和谐发展, 增进党内和谐促进社会和谐。十七大明确指出, 要以扩大党内民主带动人民民主, 以增进党内和谐促进社会和谐。[1]积极推进党内民主建设和民主政治建设, 保障党员民主权利, 落实广大师生党员的知情权、参与权、选择权和监督权。推进党务公开, 及时将学校的发展战略、发展规划、教学科研与师资队伍建设、干部选拔任用等通过校园网、公告栏等媒体公布, 更好调动党员参政议政的热情, 增强党员的荣誉感。实现民办高校基层党组织、党员领导干部和党员之间的良性沟通, 实现师生党员间的交流互动, 实现党内和谐的基础上, 促进高校基层党组织的内部和谐。

3. 建立民办高校党内激励关怀、党员联系服务群众机制是实现民办高校基层党组织建设目标的重要途径

学校党委要关心、支持各级党组织的建设, 要明确职责、协同合作、形成合力, 形成三者之间相互配合、协调运转的工作机制, 保证党组织在学校发展中的坚强保障作用。坚持以人为本, 关心党员的发展, 坚持“早发现、早教育、早培养”, 努力把党员的教育、管理、服务贯穿于人才培养的全过程。紧密围绕学校办学特色, 提高学生党员的社会实践能力;围绕提高教师业务素质, 提升教育教学能力和科研水平。采取必要措施激发教师党员的工作热情, 调动学生党员的学习积极性和引领作用, 实现高校基层党组织建设的“组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进、师生员工满意”总体目标顺利实现[6]。

4. 建立民办高校党内激励关怀、党员联系服务群众机制是解决民办高校基层党组织建设现状的需要

党内激励关怀、密切联系服务群众是我们党的优良传统, 在促进党的建设方面发挥着重要的作用[4]。目前有些制度、措施往往流于形式、缺乏实操性、时代性、多样性和长效性, 没有形成对党员内心思想和行动的驱动力。存在的问题:一是思想认识还不够深, 部分基层党组织对健全党内激励关怀和党员联系服务群众机制重视不够, 责任意识不够强, 工作的主动性、积极性还没有很好调动起来。二是投入力度还不够大, 基层党组织活动资金少, 对困难党员帮扶投入不足。一般是精神帮扶的多, 资金帮扶的少, 而且主要即集中在七一, 其他经常性的开展激励关怀较少。三是没有开展党员设岗定责活动, 没有根据党员能力和特长, 设立服务群众、参与学校管理的各种活动。

二、建立民办高校党内激励关怀、党员联系服务群众机制的具体措施

民办高校基层党组织建设中要以中国特色社会主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和十八大精神为指导, 把激励关怀与联系服务群众统一起来, 深入理解和领会基层党建的精髓, 创建一个具有实操性、时代性、长效性的工作机制, 推进党的建设新跨越。

(一) 以激发和调动党员工作学习主动性和积极性为出发点, 健全完善民办高校党内激励机制

一是精神激励。民办高校党组织要通过表彰大会、校报、宣传栏等大力开展宣传、学习典型活动, 不断提高党员干部的思想素质, 加强党员干部的人格培养。在全校范围内广泛开展争先创优活动, 开展优秀党员、优秀党务工作者、党建工作先进单位评选活动, 在每年“七一”对优秀党员、优秀党务工作者、党建工作先进单位进行表彰奖励, 广泛宣传优秀党员的先进事迹, 使广大党员干部从中受到精神教育和精神熏陶, 激励工作学习热情。

二是政治激励。充分发扬党内民主, 推行党务公开, 保障广大师生党员的知情权。加大对党员干部的培养、锻炼和使用, 完善公平、公开、公正的用人机制。高校通过公开选拔干部、挂职锻炼等形式促进了广大党员干部更新知识, 开拓视野, 提高专业知识水平和业务能力。通过政治权利的保障, 使其感到自己在精神上有归属感、工作上有使命感、政治上有荣誉感。

二是物质激励。结合日常考勤、绩效考核、年度考核等对党员干部实行考评, 对于工作突出、成绩优异的党员给予奖励, 把组织职责与个人利益挂起钩来。积极为党员创造良好的工作、生活、学习环境, 切实为师生党员解决实际问题, 让广大党员干部认识到自己在得到组织关爱的同时, 勇于承担责任, 充分调动其工作学习积极性。

(二) 以做实事、聚人心为着力点, 健全完善民办高校党内关怀机制

一是建立健全走访慰问机制。定期探访师生党员, 即党员生病、住院必访;思想波动时必访;工作、生活、学习中有重大困难必访;流动党员外出返家时必访;党员不参加组织生活不缴纳党费必访, 了解党员的困难和思想动态, 帮助党员解决存在的实际困难和思想疙瘩, 减轻思想压力, 使党员切身感受到组织的温暖和关怀。在每年“七一”, 组织部门及相关单位对老党员、生活困难党员进行慰问, 激发他们的工作积极性, 达到聚人心、谋发展的作用。

二是建立政治关怀机制。在每年“七一”建党纪念日, 组织新党员进行入党宣誓、老党员重温入党誓词活动, 召开座谈会, 展示学校发展成果等实践活动。建立完善激励和保障机制, 在业务培训、职称评定、工资待遇和评选先进等方面学校各级党组织要真情关怀爱护基层党务工作者, 考虑他们的具体情况、合理要求和实际贡献, 使他们工作有条件、干事有平台、发展有空间。

三是建立党员经常性教育管理制度。进一步健全完善党员民主生活会、民主评议、学习培训等党员教育管理制度, 通过开展培训学习、网上党校、专题报告、党知识竞赛等多种形式, 分类别、有计划地抓好党员的教育培训和管理工作, 不断提高党员自我发展能力。

(三) 坚持立足党内、面向群众, 健全民办高校党员联系服务群众机制

十八大明确指出:走群众路线, 密切联系群众, 全心全意为人民服务是中国共产党性质的要求, 也是党执政的根基所在。[2]高校各级基层党组织要以拓展联系范围、改进联系方式、丰富联系内容、增强联系实效为工作重点, 为高校党员密切联系群众、服务群众提供平台与必要条件。

一是建立完善党员服务机制, 按照服务基层党组织、服务党员、服务群众的要求, 依托各类党员教育活动场所、积极开展党务工作政策咨询、党建知识教育传授、提供党员活动场所、接转党员组织关系、帮扶困难党员、党员志愿服务等服务, 使党员服务中心成为激励、关怀党员、联系、服务党员, 为党员释疑解惑、排忧解难的“党员之家”。

二是扩大拓宽党员服务机制, 不仅为党员服务, 也要为党外群众服务, 实现服务党员与党员服务之间的良性互动。依靠党员先锋模范作用, 开展走出高校到社会去实践“三下乡”活动、到敬老院、社区当义工实践, 为基层和群众办实事、解决困难。

建立健全党内激励关怀和党员联系服务群众, 增强紧迫感和责任感, 牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线, 坚持解放思想、改革创新, 增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力, 建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党, 形成基层党组织内部和谐新局面, 促进学院党建新跨越。

摘要：开展党内激励关怀和党员服务群众工作机制是新时期加强党的先进性和纯洁性建设的一项重要举措, 是增强高校基层党组织凝聚力、创造力和战斗力的重要抓手, 是发挥高校基层党组织的政治保障作用, 战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要举措。建立健全民办高校党内激励关怀和党员联系服务群众长效机制, 对促进党内和谐, 保持党的先进性和纯洁性, 巩固党的执政基础具有重要意义, 对促进高校科学发展、和谐发展, 发挥着其重要作用。

关键词：高校党内,激励关怀,党员,联系服务,群众

参考文献

[1]本书编写组.十七大报告辅导读本[M].北京:人民出版社.2007:17-19.

[2]本书编写组.十八大报告辅导读本[M].北京:人民出版社.2012:82-101.

[3]本书编写组.党建一本通:十八大后的党建工作创新[M].北京:红旗出版社.2013:35-39.

[4]本书编写组.新起点新发展党的群众路线教育实践活动广东读本[M].广东:2014:7.

[5]谭泽中.苏一凡解放思想以改革创新精神推进高校党的建设[M.]华南理工大学出版社, 2008:183-185.

篇4：党员服务群众策划书

针对我院接受越来越多外省市学生就读的新形势，为了更好地管理和服务外埠学生，促进学校教育教学的持续健康发展，结合我们学生、教务东区党支部的党员构成及业务内涵，我们以“凝聚党员群众力量，贴心服务外埠学生”为题，围绕外埠学生的思想动态、住宿和课余学习情况、接受困难帮助情况，通过问卷调查和分析，以及座谈会、走访等多种方式，历经大半年的研究和探索，基本掌握了外埠学生来我校求学的主要状况，摸清了其基本规律，也理清了对其实施有效教育、管理和服务的基本思路，将为我校发挥京校优势，优化生源结构，提高办学质量、扩大办学效益提供有力的参考。现将课题研究相关情况报告如下：

一、引言

（一）研究的背景

近几年，随着招生形势和政策的变化，我院扩大了在外省市招生规模，学校生源结构也发生了较大变化。外埠生源的日益增多，给学校带来了无限生机，同时也因为生活习惯、文化差异、经济条件的不同，而使得原来以北京生源为主的校园教学和文化生活有了很多新情况。不少外埠学生来校后不尽适应北京高校的新环境，在思想、学习与生活等方面与本地生相比出现较大的差异，给学生管理工作带来了新的挑战，也迫切需要加强研究以提出完整有效的应对思路。结合落实学校党校关于2014年党建创新项目的工作要求，我们支部确定以“凝聚党员力量，贴心服务外埠学生”为课题，通过教务、学办、团委通力合作，在校区学生中开展针对外埠生发展状况的调研，着重分析其思想动态、生活情况、课余学习状况和接受困难帮助情况，分析存在的问题，努力探索并实践使外埠生更好地融入校园、提升归属感的途径，为学院加强外埠生教育和管理工作提供理论依据和原始数据，为外埠生营造良好的学习、生活、成长环境。

（二）研究的目的

本课题研究源于学生管理工作的实际需要，主要目的是深入掌握外埠学生的思想动态和特殊需要，形成系统有效的管理和服务思路，提高学生管理工作效率，更加扎实全面地做好学生管理工作，着重要实现三个方面的研究目标。

1.理论目标。通过深入调研，梳理分析埠学生的成长规律，探索在京院校管理外埠学生的基本方法体系。把外埠学生管理服务作为重要内容，促进学院学生管理工作的与时俱进，不断提升，针对外埠学生教育管理中出现的各种问题强化引导和规范，探索出一定的规律，完善外埠学生管理制度和机制。

2.实践目标。以支部为核心，凝聚全体党员、群众力量，带动支部所属的学办、教务办、分团委、图书馆、学生公寓等共同开展此项目建设，为学院及相关部门提供有效、可靠的参考依据。

3.工作目标。通过对外埠学生在我校的思想、学习、生活等情况的掌握和了解，及早发现问题并采取相应的干预措施，尊重、爱护、信任外埠学生，让外埠学生尽快转变角色，适应学校生活，真正感到来自学院、教师的温暖和呵护，从而树立起学习和奋斗的目标；让他们拥有更加健康和成熟的个性心理，为最终顺利地完成学业学习，成功走向社会、走向工作岗位打下良好的基础。

二、研究的内容与方法

（一）研究的内容

本课题以外埠高职学生为研究对象，着重研究其思想、学习、生活情况，探索有针对性的教学、管理和服务规律。具体研究内容有四个方面：

1.外埠学生思想状况。外埠生因地域不同，在思想、心理与生活等方面都会与北京本地学生存在一定的差异。通过对外埠生发展状况的调研，掌握外埠生在校现状，分析存在的问题，探索使其更好地融入校园、提升归属感的途径，首先需要全面深入地了解外埠生的基本信息、内心世界，进而分析他们的世界观、人生观和价值观，以便对症下药，有针对性地提高他们的思想素质和心理适应能力。

2.外埠学生生活情况。公寓是外埠生学习和生活的重要场所，在学校育人中有着非常重要的作用。学院90%是住宿学生，其中35%是外埠生，有必要对其住宿环境及其在宿舍的学习、生活情况，进而为管理和服务好外埠生的生活提供更有针对性的优质环境。

3.外埠学生课余学习情况。高校图书馆作为高校三大支柱之一，在现代教育中起着非常重要的作用。针对大批在校大学生利用图书馆这个公共资源的事实，有必要对外埠生利用图书馆资源情况进行调查。通过调查了解外埠生常去或不常去图书馆的原因、主要看什么类型的书籍、受什么影响，进而了解他们课余学习的需求，改进图书馆服务，更好地满足他们学习成长的需要。

4.外埠学生接受困难救助情况。资助贫困大学生是关乎社会稳定、人才开发的大事，是我院学生管理工作中重要组成部分。外埠生中有不少学生，通过调查了解这些学生的基本情况、消费情况，以及他们和其他同学对困难学生的认知评定标准等，可以更加有效地实施好资助服务，让贫困学生不因贫而影响学业。

（二）研究的方法

本课题以调查法作为基本的研究方法。调查研究主要是通过问卷调查了解外埠学生的内心世界和对诸多事情的态度，问卷调查分析是本课题的主要研究方法，也是整个课题研究的基础。调查的对象是东校区2012.2013.2014级外埠学生502人，其中男生有198人，女生有139人。调查问卷的内容涉及学生的基础信息、思想与心理情况、学业及图书馆学习资源利用情况、住宿生活情况、绿色通道与资助情况等五个方面，共计38道题目。问卷回收后，项目组将调查的统计结果进行汇总，通过spss软件，对原始数据进行统筹分析。

三、研究的结论

通过课题研究，我们较为全面地掌握外埠学生思想、学业、生活情况，深感外埠学生初来乍到，来到陌生的城市，陌生的校园，面对陌生的面孔，难免有些恐慌。因此他们更希望得到教师的支持、帮助与理解，渴望与老师更多的沟通和交往。我们应当走近这些学生，与他们沟通并了解他们的思想、兴趣、需要、学习态度、个性特点、风俗习惯、生活状况等，用老师们的真心和爱心，使他们感受到学院的关怀，感受学习的快乐。

通过课题研究，我们认为，一定要切实通过加强外埠学生的管理，让外埠学生感受到学院的关心关爱，增强学院的凝聚力与荣誉感，从而间接增强家长乃至全社会对学院的信任，促进学院知名度与美誉度的全面提升，营造良好的社会声誉，吸引更多的外埠学生来学院就读。具体启示有以下几个方面：

1.及时全面关注关心外埠生，提升外埠生归属感。在新生报到期间，由团委牵头为外埠生提供接站服务，并逐渐扩大外埠生受益群体范围，使外埠生来到北京后感受到学院对他们的热情。在入学后，组织以迎新生为主题的文体类活动，以活动为载体，使外埠生逐渐由活动的参与者向组织者转变，锻炼他们的综合素质，并引导优秀外埠生加入到各级学生组织中来。同时要扩大外埠生在学生干部队伍中的比例，持续发扬外埠生吃苦耐劳的优秀品质。

2.通过学生会、学生社团组织搭建外埠生与本地生的交流平台。学生会干部要定期召开本地生、外埠生交流会，由生活部、宿管部牵头及时与外埠生交流，对外埠生在学习、生活中普遍存在的问题要及时向学院（校区）团委反应，第一时间予以反馈。特别是在外埠生存在压力过大的情况下，各级学生组织要及时汇报。

3.加强宣传心理辅导的力度。在外埠生压力过大的情况下，除了得到同学、班主任、辅导员的帮助，还应得到心理老师的专业辅导，使外埠生能够有效减轻心理压力。

4.鼓励外埠生参与各项活动。外埠生初到北京，在一定程度上会感到羞涩和紧张，针对这种情况，除了开展常规文体类活动，还应鼓励外埠生积极参加校内外志愿服务以及学院组织的各项活动等实践活动。

5.学生公寓要逐步解决一些问题，进一步改善学生的住宿硬件条件。软件服务方面要提高公寓服务质量，东区三个宿舍楼分别建立“学生活动室”，设立学习园地、文化活动等内容，在尤其是在节假日时，给学生提供活动和学习的场所；丰富住宿生业余文化活动，尤其是丰富外埠学生业余文化生活；与餐饮中心协商改善学生伙食质量。

6.学生公寓要为外埠学生提供贴心的服务。要维护住宿环境的安定与和谐，给所有住宿生营造良好的学习生活氛围，为学生创造更好的校园生活。每逢节假日，慰问留守的外埠学生，让外埠同学感受到学院无微不至的关心与照顾，拉近师生的情谊。要开展有意义、主题鲜明的教育活动，陶冶情操，提高他们的思想水平和素质。

7.图书馆、电子阅览室要为外学生查阅学习相关资料、阅读大量书籍提供方便。要打造良好的学习场地，为学生的假期生活增添乐趣。要把握外埠学生利用图书馆的特点及对图书馆服务的需求，有针对性地提供服务。要加强对图书馆的宣传，让大家知道图书馆都有哪些方面的书籍，可以通过什么方式去借阅，从而加强图书馆资源的利用。图书资源要不断更新，为图书馆注入新的血液，在图书馆找到自己想要的最新的图书，学习最新的知识。完善各书库目录体系。完善的目录体系可以使学生更便捷地找到所需书籍。

8.资助工作与学生素质教育相结合。在资助工作中开展学生的素质教育工作应得学院的充分重视。学生资助工作是帮助在校家庭经济困难学生缓解经济问题，帮助他们顺利完成学业。资助工作是学校与学生密切联系的平台，也是进行素质教育的重要桥梁。我们要充分利用这一桥梁，将资助工作与素质教育相结合，加强学生的素质教育、思想引导。使得学生在得到资助的同时，更好的解决自身学习、生活、工作等问题。

9.勤工岗位设置要改革完善，在校内资助工作中应得到重视。目前，勤工助学岗位数量较少，不能有效地解决困难生在校内得到锻炼，缓解经济困难的问题。在校内资助工作中需要得到重视，完善勤工助学岗位设置，为困难生在校内创造一个安全有效的缓解经济困难的途径。

六、课题研究的不足与建议

篇5：党员服务群众策划书

策划书

一、活动背景

社会实践是高校教学的一个重要组成部分，是培养大学生综合素质、锻炼学生的实际工作能力，使学生投身社会，接触社会，了解社会从而服务社会的重要途径之一，是大学生深入基层，深入实际，深入群众的有效方式。

党的十七次代表大会提出把构建和谐社会作为重大战略目标。为了有效推动文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动向长期化、项目化、阵地化发展，结合团中央、团省委有关文件精神和本校实际，在此号召、组织大学生“四进社区”。“四进社区”社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式，是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂，已经逐渐成为一项适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。

二、活动目的新形势下在坚持校内与“四进社区”活动相结合是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。在重视校内教育的基础上，通过引导大学生广泛开展“四进社区”活动，促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感，增强大学生适应社会、服务社会的能力。四进社区活动能使大学生广泛地接触社会，了解社会，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。这是思想政治理论教育真正深入人心，大学生对理论知识的转化和拓展落到实处。当代大学生肩负着祖国的未来，是推动社会发展的重要力量，同时也是构建和谐社会的重要力量，应当在构建和谐社会的过程中发挥主动积极地作用。而社区是社会基层的细胞，社区和谐是社会和谐的基础。只有每一个基层社区都是和谐的，都按和谐社会的要求做了，整个社会的和谐才能实现。构建社会主义和谐社区是构建社会主义和谐社会的重要基础。因此，大学生应当积极投入到和谐社区的建设中去，积极努力的奉献自己的力量并锻炼自己的毅力提升自己的组织协调能力和创新意识，培养自己的品格和高度的社会责任感，做时代的先锋。

三、参加人员

石油化学工程系团总支、学生会干部及2010级部分同学

四、活动事项

时间：2010年3月26日中午11：00至12：30

地点：西固石化小区

人员：石油化学工程系团总支、学生会及10级部分同学

五、活动流程

1.3月26日中午10：20带工具，穿工装在喷泉集合2.10：35出发到达石化小区

3.10：50 至11：00安排工作

4.12：25开始返回学校

5.活动结束后对本次活动进行简短的总结

4、后期的跟踪调研及宣传

活动结束后，及时开展反馈调研工作。与社区及街道领导沟通，并对此次活动做出评价，指出不足以便我们以后长期开展活动。做好后期校外媒体的宣传和校内网站的宣传工作，对赞助方的回馈及宣传工作不容忽视，加强与媒体和赞助商的合作建立长期的友好互助关系，共同为营造和谐社区，构建和谐社会贡献力量。

六、活动内容详细介绍

1、主要以宣传方式对社区自身存在的潜在卫生问题进行宣传。提高社区居民的环保意识，其中以宣传绿色购物为重点的宣传方向。

2、对居民解答关于房子健康装修过程中注意的一些常识，了解装修过程中材料等饰品的潜在问题。

3、打扫社区卫生，清除社区的一些广告：比如无用广告、过期通知之类的。

七、注意事项

1、组织人员到选定社区勘查情况和环境，以及了解志愿服务对象

2、联络社区负责人，待其允许，商议本次活动的细节

3、纪律要求：

1)队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。

2)队员必须注意维护本社团形象，维护大学生的形象，不做与身份不相符的事情。

3)队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。

4)注意言行保持中立，不介入社区内部纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。

5)安全第一，尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组，女生需男生陪同，不准随意脱离队伍，不准擅自行动，服从队长安排。

6)队员要有良好的团队精神，互帮互助，团结协作，亲密配合.4、确定活动参加人数

5、活动宣传（带系旗）

6、安排工作人员：

包括总调配（主席团）、照相（新闻部）、系旗（综合管理部）

7、活动期间请同学们服从负责人安排，实实在在做事踏踏实实做人，勿嬉戏打闹

8.本次活动由石油化学工程系李斌担任队长。

石油化学工程系团总支、学生会

篇6：党员服务群众策划书

——青年志愿者服务活动

计算机科学与工程系-09信管一班

2011年11月20日

活动主题：服务群众生活促进社区发展

活动时间：2011年11月24日

活动地点:芗城区西街社区（瑞京花园）

活动主办方：计算机科学与工程系-09信管一班

活动协办方：芗城区西街街道办事处

活动参与者：计算机科学与工程系-09信管一班部分同学

一、活动背景

二、活动目的新形势下在坚持校内与“四进社区”活动相结合是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。在重视校内教育的基础上，通过引导大学生广泛开展“四进社区”活动，促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感，增强大学生适应社会、服务社会的能力。当代大学生肩负着祖国的未来，是推动社会发展的重要力量，同时也是构建和谐社会的重要力量，应当在构建和谐社会的过程中发挥主动积极的作用，积极努力的奉献自己的力量并锻炼自己的毅力提升自己的组织协调能力和创新意识，培养自己的品格和高度的社会责任感，做时代的先锋。

三、活动负责小组

活动负责人：李辰夕、黄丹语、方建财

照相组：陈喆、方建财

安全保障后勤组：金万丹、张中木

四、前期准备工作

1.与西街街道办事处街长联系活动事宜。

2.确定活动参加人数，并根据活动内容进行人员分组分工。

3.道具的准备：志愿者服装，志愿者中心旗帜，计算机系系旗，水，笔，便签，抹布，水桶，刷子，小刀，募捐箱，资助广西贫困儿童的证明（其中，向青年志愿者中心借志愿者服装，志愿者中心旗帜以及计算机系系旗。向系自律会借安全宣传画。）

4、在班级，宿舍进行前期活动宣传。

五、活动大致流程

1.11月24日上午8:00带上所需的东西，穿志愿者服装在达理活动中心集合2.09：00到达芗城区西街居委会

3.09：00至11：00开展各项工作

4.11：10开始返回学校

5.活动结束后对本次活动进行简短的总结

6、后期的跟踪调研及宣传

六、活动内容详细介绍

1、环保宣传：主要是针对社区自身存在的卫生问题，提高社区居民的环保意识，其中以宣传绿色购物为重点的宣传方向。

2、打扫社区卫生：清除社区的一些广告，比如无用广告、过期通知等影响社区面貌的不利因素。

3、安全教育宣传：主要是通过宣传单、图画展等方式来进行向社区居民讲解安全教育方面的知识。主要以火灾，地震为主。

4、倡导爱心活动，倡导社区人员为广西贫困生（那玉美）捐款，献爱心，并且在便签上写下对那玉美小朋友的祝福，活动结束后我们会把筹到的款项以及社区居民的祝福一并寄给那玉美小朋友。

七、注意事项

1、组织人员到选定社区勘查情况和环境，以及了解志愿服务对象

2、联络社区负责人，待其允许，商议本次活动的细节

3、纪律要求：

① 队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。

② 队员必须注意维护本班级形象，维护大学生的形象，不做与身份不相符的事情。

③ 队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。

④ 注意言行保持中立，不介入社区内部纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。

⑤ 安全第一，尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组，女生需男生陪同，不准随意脱离队伍，不准擅自行动，服从队长安排。

⑥ 队员要有良好的团队精神，互帮互助，团结协作，亲密配合.4.活动结束后，要自觉清理场地，保持社区良好环境。

7、活动期间请同学们服从负责人安排，实实在在做事踏踏实实做人

计算机科学与工程系-09信管一班

篇7：党员服务群众策划书

为加强各党员服务分站与总站及各分站间学习交流，丰富党员服务站学生干部生活，增强团结与凝聚力，根据党委组织部指导，党员服务总站决定于二〇一二年十二月十五日举办趣味运动会。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

娱乐身心、激扬青春、友谊第一、比赛第二

二、活动组织

指导单位：党委组织部

成立江西师范大学第二届党员服务站趣味运动会活动委员会，对具体工作进行组织协调：

主任：朱志鹏副主任：胡应山周超

委员：尹中英吴雨珈校党站各部门部长、各分站站长

组委会下设执行办公室，挂靠校大学生党员服务站，负责具体活动的开展实施及协调工作。

三、活动对象

江西师范大学全体党员服务站成员

四、活动安排

一、前期准备工作及说明

(一)参赛人员及组队要求

1、各党员服务分站原则上必须按要求组队参加本届趣味运动会。总站几个分站各有一支参赛队伍，共计22支队伍(总站及各分站参赛队伍设总领队一名，同时集体项目另设分队长一名，方便联系及处理紧急情况)

2、集体项目（拾蛋接力、抢种抢收、摸石过河）各服务分站必须按竞赛规则要求的人数组队参加至少一个集体项目，否则该代表队不计算团体总分。

3、个人项目每人限报一个项目，各分站必须按要求组队至少参加两个项目。（参加集体项目队员可同时报个人项目）

(二)比赛时间、地点

时间：2012年12月15日14：00-16：30 地点：江西师范大学瑶湖校区体育馆（长胜园南面）

（三）报名时间

2012年12月9日---12月13日（各分站于12月13日中午12点前将报名表电子稿发邮箱：342119504@qq.com，纸质稿放在以后的工作汇编中）(四)比赛项目

1、定点投篮；

2、飞镖掷准；

3、定点射门；

4、拾蛋接力（集体项目）：

5、抢种抢收（集体项目）6.摸石过河（集

体项目）

7、拔河比赛（总站内部）。(五)评奖办法

1、个人项目奖：每个比赛项目均取前8名，分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

2、集体项目奖：每个比赛项目取前3名，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

3、团体奖：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。说明：各奖项均设有证书及纪念品，将根据最终成绩做出学院排名表，计入年度考评结果中。

（六）计分方法

1、个人项目按照9、7、6、5、4、3、2、1计分方法，即每个项目第一名计9分，第二名计7分，第三名计6分，以此类推。

2、集体项目按照7、4、2、计分方法，即每个项目第一名计7分，第二名计4分，第三名计2分。

（七）比赛方法

（一）定点投篮

道具：篮球6个，石灰粉若干

项目说明：参与比赛的分站报5人，每人投篮5次，同时计时（当裁判员发令开始投篮时，开表进行计时，当第5个球投出手时停表），队员可选择在不同区域线投篮，投篮区域线共分三个，在不同区域线投进蓝得分不同，在篮球罚球圈低线投进一个球得1分，在篮球罚球线投进一个球得2分，在篮球罚球圈顶部投进一个球得4分。以个人总得分数 3

决定胜负。遇获奖队员总得分相同时，则以5次投篮总时间少的队员名次列前，如果再相同，则以更远距离投篮命中多者名次列前。

要求：可以采用单手或双手持球投篮，但持球投篮高度不能低于胸。

（二）飞镖掷准

道具：飞盘6套，钢钉6个

项目说明：参与比赛的分站报5人。共分6组，参赛人员在3米线以外进行飞镖投掷，每个运动员共投6个飞镖，以6次投镖所得总分多少决定胜负。如总分相同时，则加投一次，直至决出名次。

要求：飞镖投掷完毕后，脚不能踩过或踩到起投线，违例者本次掷镖按0分计算。

（三）定点射门

道具：足球10个，栏架2个

项目说明：参与比赛的分站报5人。共分2组，球门用田径项目低栏来设置，射门距离10米。参赛选手每人用脚踢5个球，射进球门一次记一分，最后以得分高低进行排名，若出现积分相同，则以踢五球所用时间少者为胜。

（四）拾蛋接力（集体项目）

道具：乒乓球16个，杯子筷子若干

项目说明：参与比赛的分站报5人。共分2组，参赛选手听到起跑令后，第一个选手拿着筐子和筷子跑出，依次把沿途放置在8个杯子中的乒乓球用筷子夹到筐子里，跑到折 4

返点绕过标志杆后，快速返回起点，把筐子和筷子交给下一名选手，第二名选手再把筐中乒乓球用筷子依次夹回到8个杯子里，跑到折返点绕过标志杆后，快速返回起点，把筐子和筷子交给下一名选手，依次夹、放接力。最后以6名选手接力完毕所用时间的多少进行排名，用时越少，排名越前。要求：乒乓球必需用筷子夹，不能用手拿，否则成绩无效。

（五）抢种抢收（集体项目）

道具：羽毛球两盒，盘子2个，杯子若干

项目说明：参与比赛的分站报5人。共分2组，参赛队员听到起跑令后，手持装有10个羽毛球的盘子跑出，依次将羽毛球放进沿途设置的10个杯子中，跑到折返点绕过标志杆后返回，再依次捡起杯子中的羽毛球放回盘子中，跑到终点交给下一名队友，依次接力。最后以五名选手所用时间的多少进行排名，时间越少，排名越前。

要求：羽毛球必需放进杯子中，交接前盘中必需有十个羽毛球，否则成绩无效。

（六）项目七：摸石过河（集体项目）道具：纸壳8张

规则：参与比赛的分站报3人，共分3组，一个运动员二块砖头，放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“开始”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员发令后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至 5

到前方（距离自定），右脚踏上前方砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。按照到达终点的时间排名。

要求：

1、每组运动员采用接力方式比赛。

2、途中如有脚落地，判为犯规，加时。

（八）颁奖

由于时间问题，现场不进行获奖名单公布及颁奖仪式，获奖名单公布及奖品发放时间将另行通知。

（九）其他

1.裁判员于2012年12月15日下午13：10分准时到达比赛现场。

2.参赛人员于2012年12月15日下午13：30分准时到达比赛现场。

3.江西师范大学第二届党员服务站趣味运动会于2012年12月15日下午14:00分准时开始。

4．组委会全体成员于2012年12月14日（周五）晚上六点，在大学生活动中心三楼大学生党员服务站办公室召开预备会议。

5．全体裁判员于2012年12月14日（周五）晚八点半，在大学生活动中心三楼大学生党员服务站办公室学习裁判规则。