音表101团日活动策划书

2024-05-03

音表101团日活动策划书(共5篇)

篇1:音表101团日活动策划书

明使命 促成才 做贡献

主 题 团 日 活 动 策 划 书

音乐表演101团支部 2010年10月14日

明使命 促成才 做贡献

一、活动背景

为迎接2011年建党90周年,南通大学建校100周年,加强大学生爱国思想教育,接受爱国文化的熏陶,提倡热爱祖国从自身做起,响应学校主题团日活动的要求,特开展以“明使命,促成才,做贡献”为主题的团日活动,希望通过此活动,能够让我班成员及其他同学对中国共产党的历史更加了解,成为一群爱国,爱党的优秀学生。

同时在最近发生的中日“钓鱼岛”事件下,我们更需要用自己独特的方式表现出自己的爱国精神。

二、活动目的

在较为轻松的氛围下用多种才艺来展示自己的爱国精神 通过团日活动增强大家的爱国精神 增强同学之间的凝聚力

通过团日活动让我们表演班表演能力更强

通过活动正视当前的现实、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念

提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

三、活动主题

明使命 促成才 做贡献

四、主办单位

音乐表演101团支部

五、活动对象

音乐表演101团支部全体成员

六、活动时间

2010年10月26号 18点半

七、活动地点 琴房的舞蹈房

八、活动形式 文艺活动

九、活动流程

1、由一名男同学诵读最近的日本事件等

2、两人脱口秀 用风趣的方式讲述一些抵制日货等实事

3、手风琴独奏 爱国歌曲

4、女生三人小合唱 《我爱你,中国》

5、竹笛曲

6、自弹自唱 《红旗飘飘》

7、集体朗诵 加伴奏

注:活动前期:策划活动的能容、步骤、细则。班委讨论具体方案 活动中期:准备教室、材料、人员安排等 组织人员拍照等 活动后期:全班同学共同进行思想总结

十、注意事项

1、可以有气氛的调节,但不可以没有秩序

2、注意活动时的安全

3、男生需要帮助女同学搬乐器等

4、结束之后必须将场地清扫干净

5、抓准角度拍照 录像

6、在一小时左右结束

十一、预期效果

1、节目顺利完成

2、大家都能正常发挥

十二、经费预算

1、小零食 100

2、租音响

3、带电脑

音表101团支部2010年10月14日

篇2:音表101团日活动策划书

主 题 团 日 活 动 策 划 书

音乐表演101团支部 2011年04月10日

学党史、知党情、跟党走

一、活动背景

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系为根本,以理想信念教育为核心,通过全面回顾党的光辉历程,描绘建党90年以来取得的辉煌成果,弘扬党的丰功伟绩。

二、活动目的

通过广泛深入地宣传建党90年来党把马克思主义和中国实际相结合,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程,宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化,宣传优秀共产党员的先进事迹,在广大团员青年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。激励团的基层组织继承和发扬党的光荣传统,与时俱进,创先争优,永葆组织先进性,引导广大团员青年了解党、热爱党、拥护党,展现朝气蓬勃、奋发昂扬、爱党爱国爱社会主义的良好精神风貌,在亲身参与和体验的过程中,不断强化刻苦学习和力争早日成才报效祖国的历史使命感和社会责任感。在较为轻松的氛围下用多种才艺来展示自己的爱党精神 通过团日活动增强大家的爱党精神 增强同学之间的凝聚力

通过团日活动让我们表演班表演能力更强

通过活动正视当前的现实、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念

提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

三、活动主题

学党史 知党情 跟党走

四、主办单位

音乐表演101团支部

五、活动对象

音乐表演101团支部全体成员

六、活动时间

2011年04月24号 18点半

七、活动地点 音乐系701教室

八、活动形式 文艺活动

九、活动流程

1、由一名男同学诵读近年来党的事迹

2、两人脱口秀 《咱爸爸》

3、手风琴独奏 爱党歌曲

4、女生歌曲(可以有多个或者独唱)

5、竹笛曲

6、自弹自唱 《红旗飘飘》

7、集体朗诵 加伴奏

8、有变故时临场发挥

注:活动前期:策划活动的能容、步骤、细则。班委讨论具体方案 活动中期:准备教室、材料、人员安排等 组织人员拍照等 活动后期:全班同学共同进行思想总结

十、注意事项

1、可以有气氛的调节,但不可以没有秩序

2、注意活动时的安全

3、男生需要帮助女同学搬乐器等

4、结束之后必须将场地清扫干净

5、抓准角度拍照 录像

6、在一小时左右结束

十一、预期效果

1、节目顺利完成

2、大家都能正常发挥

十二、经费预算

1、小零食 100

2、租音响

3、带电脑

篇3:音表101团日活动策划书

会展101 团支部 2010年11月13日

目录

一、活动背景

二、活动主题

三、活动参与对象

四、活动时间

五、活动地点 六.活动形式

七、活动目的和意义

八、活动分工安排

九、活动开展

•活动前期准备

•活动具体流程(共十一项)

十、活动应注意的问题和细节

十一、活动经费预算

十二、活动负责人

一、活动背景:

在全国各级党组织、党员中深入开展争先创优活动的大背景下, 根据省委教育工委、省教育厅党组《关于在全省教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》,为进一步指导我校做好深入开展争先创优活动,巩固和拓展深入学习实践科学发展观,校团委决定,于11月在全校开展“争先创优”主题团日活动竞赛,让同学们及时树立正确的人生观,价值观,世界观,为我们的成长打下良好的基础。

二、活动主题:“争做先锋,创造优秀”

三、活动参与对象:

会展101全体成员56人,以4人组队形式参赛,具体方式如下: 除个别工作人员外,全体同学均可参加 嘉宾:班主任 梁才志、助班 王琪琪 等

四、活动时间:11月20~27号(待定)

五、活动地点:实训楼(具体待定)六.活动形式:

本活动采取分队竞赛制:

1、第一阶段为知识竞赛,各队现场口述作答形式,题型有必答题、抢答题、文字题、图片题等。

2、第二阶段为游戏竞赛,各队派队员参赛获胜者按规则加分。

七、活动目的和意义:

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。作为党的后备军和得力助手,会展101团支部组织举行竞赛活动,在思想上、学习上、生活中创先争优,不断提高自身素质,增强党性修养,弘扬新风正气。加强对团员青年的教育、培养和激励。借此培养我们团员争先创优的精神。这些活动很好的考验了大家的知识储备量,让大家有一种不断学习的观念和意识。通过一系列的环节,能让大家在竞赛的过程中培养一种“争先”的意识,在竞赛中感受“创优”的快感!此外,还能让大家在竞赛中提升自身的素养,提升团队意识。

八、活动分工安排:

九、活动开展:  活动前期准备:

1)团支书召开第一次班干会议,商讨活动主题意义及主要形式。2)征求全班同学意见及建议,发动同学参与,做好工作记录。

3)团支书召开第二次班干会议,商讨好具体工作事宜及活动流程,经过民

主决策最后确定活动方案。

4)学习委员负责分好4个队伍,其中不包括主持人、接待人员和出题人。5)分好队后由组员自由选出4位主要答题者,其他组员作为智囊团。6)队员商议定好队名及口号(要求大胆创新,突出争先创优的大主题)7)准备好惩罚用的大骰子及各类物品。

8)团支书招募工作人员,按实际情况安排工作,并记录在案。9)班长负责邀请参加活动的嘉宾及评委。

 活动具体流程:

活动前,安排好座位(包括嘉宾席、),保证人员有秩序进场,学委负责考勤并填写考勤表,并检查同学们是否都佩戴团徽。

(一)主持人介绍本次活动的背景、意义和主题。

(二)播放团歌《光荣啊!中国共青团》,全体同学起立合唱。

(三)第一个环节 【知己知彼】<8分钟>

各队以新颖的队名,幽默而富有激情的口号介绍自己队伍,让大家互相了

解。(注:由评委选出2队优胜者,各加10分)

(四)第二个环节 【争分夺秒】(限时)<15分钟>

规则:四大组主要队员先随机选一组题目,题型:必答题。

形式:分别轮流作答,限时两分钟,每题答对加10分,答错不扣分。意义:快节奏的速答可以让选手们更真切的感受到竞赛的紧张,同时这也很好的考验了选手对大赛的准备情况。

(五)第三个环节 【现场观众有奖抢答】<10分钟>形式:由所有的现场观众参与,激发大家的热情。

目的:通过这一环节让现场观众能亲身参与到活动中,感受大赛的氛围。

(六)第四个环节 【show time对对碰】<20分钟>形式:四大组表演节目加分,评委参与评分

意义:show出你的个性,为队伍加分,同时这也是一种团体意识的体现。

(七)第五个环节 【IQ大冒险】<15分钟>

考考大家的IQ到底有多高,IQ题按分值出题,各队采取抢答形式,答错要扣分,在抢答后3秒内要说出答案,否则扣相应分值。(10~50分)这是个竞速考脑力的趣味抢答,能很好的考验选手间的默契和反映的灵敏度。

(八)第六个环节 【我爱玩游戏】<15分钟>

通过集体玩游戏的形式凸显“争先创优”这个大主题,同时又可以让大家玩的开心。

(九)第七个环节 【扭转乾坤】<8分钟>

最大分值的环节,题目难度最大,每队先押分(最高分值为本队所有分数)再看题,在限定时间内作答,答案写在纸牌上,最后统计分数,最高分的队伍成为冠军。

意义:扭转输赢局面的刺激使比赛更具动感,高难度问题能锻炼同学们的思维。给竞赛的结果增添一种悬念,用你的智慧见证奇迹的诞生。

(十)第八个环节颁奖仪式,给冠军队伍颁发20元奖金及奖状。亚军牛奶4支及奖状,季军清凉茶4支及奖状。最后一支队伍颁发“期待飞跃进步奖”及每人优质棒棒糖一个。<5分钟>

(十)主持人邀请班主任总结本次活动。<5分钟>

(十一)集体大合唱,最后大合照留念。<5分钟>

O 注意:各队底分100分,每一个环节后主持人公布分数及队伍排名,鼓舞各队争冠军,记分员应注意分数的统计情况。

十、活动应注意的问题和细节:

1)全体同学必须戴团徽并提前十分钟依次序进场。2)如需请假,必须事先向团支书说明情况。3)在其他队员发言时应保持安静。

4)活动期间应保持个人卫生清洁,不乱丢乱吐,且不得随意离开座位(特别是注意拍照要留在原位)。

5)活动中要注意突发事件,严防安全事故的发生。

6)活动结束后请有秩序地离开活动现场,并由接待人员收集团徽。7)班干部负责好本次活动的后勤保障工作及活动结束后要打扫干净教室。8)任何人对比赛由任何疑问,由裁判团统一进行解释。9)裁判团必须时刻维护大赛的公平性和公正性,禁止徇私舞弊。10)把握好现场气氛,避免同学们情绪的大起大落。11)生活委员整理好活动支出及奖品。

十一、活动经费预算:

奖金20元 奖品55元 装饰材料10元 饮用水16元

合共101元(由班费支出)

十二、活动负责人:

赵之桔(团支书)

篇4:六月软件101团日活动总结

一、活动主题

透视这一个月,时间过得真快。除了正常的活动外,主要是由于考试的日期临近,复习的气氛很浓,为了迎接马上到来的期末考试,故本次六月团日活动就围绕以“文明考试”为主题展开此次活动来举行。

二、活动形式

以班级为单位,有相关负责人来主持此次活动,由班级同学们来进行“大家来演讲”的形式讨论这次活动。

三、活动意义

此次活动的目的主要是为了一方面让同学们感觉到考试的马上来临,那种开始学习的浓厚氛围,使大家对考试开始积极起来,更好的迎接考试,发挥出更好的状态,考出更好的成绩,另一方面,此次活动的举办,也是为了宣扬考场相关纪律,树立大家的良好考风与考纪,让考试变得“文明”。

四、活动概述

我们这次的“文明考试”活动是根据软件学院团总支的要求来进行的。我们班同学先是一个个起来发表自己对文明考试的看法和意义。之后由班长和团支书发表了意见我们还请助理辅导员进行了观点点评,我们这次的活动取得圆满成功。

五、活动评价

这次活动不仅给了我们的思考考试的机会,端正考分考纪还想到了接下来时间的复习的规划。为我们的期末考打下好的基础。这次的团

日活动既是我们大一学年的期末考团日活动也是我们大一的最后一次团日活动。

六、活动后感

回望这一年我们通过团日活动学到了很多东西一路上承载着着我们的欢声笑语和眼泪,该是我们这一年有所收获的日子了。这一次的活动我们准备的很充分,活动时间也安排的很合理,全班同学都很积极参加活动,伴着团日活动我们长大了许多,很开心有这么好的活动和我们作伴。

五、结语

我们每个同学都很积极的参加了这次活动,我们在一起说出了自己对于考试这一方面的想法,相信在以后的日子里我们在一起会更好的学习以及开展各种类型的工作。我们会努力弥补此次活动的不足之处同时也会把我们此次的活动长处发扬光大,努力把以后的活动做得更好。

软件学院软件101班团支部

篇5:音表101团日活动策划书

B国贸101赵远

主题:关注心理健康

活动形式:去福利院做义工

时间:周三下午一点至四点

地点:儿童福利院

活动目的:通过去福利院做义工,引发同学们对生命,对人生价值,对幸福感的思考,启发同学养成更加健康、阳光的生活方式,从而起到极大的心理健康教育意义。

具体实施方案:

1:准备工作:将班级同学分成六个小组,六个小组通过在校内发动同学或者走访周边小学校呼吁同学们向福利院的孩子们捐赠玩具或图书;

2:周三下午班级同学十二点四十在新校区博学楼前集中,点明人数,带齐大家筹集到的物品,集体乘车出发;

3:将班级同学分成六个小组,每组六个人,并分配给每个小组相应的任务。第一小组负责打扫地面,保持地面清洁;第二小组负责擦拭玻璃;第三小组负责教福利院的孩子们诗歌朗诵或教孩子们学习数学知识;第四小组负责教孩子们唱歌跳舞等文艺类的节目;第五小组负责和孩子们做游戏,玩耍娱乐,并负责保护孩子们的安全;第六小组负责携带分发给孩子们得糖果玩具,并负责孩子们的心理指导; 4:检查每个小组的工作,并向同学们介绍与福利院儿童沟通交流的恰当方式,以便同学们能用正确、恰当的方式与福利院儿童进行交流与沟通。

5:结束后班级全体成员集中,要求每位同学完成一份此次儿童福利院的体验报告,具体写写自己感悟到得关于生命、关于幸福感得道理。然后点明人数,返回学校。

预期效果:

1:希望能够通过此次活动,同学们能够增添一次做义工的体验,积累一次做义工的经验,丰富社会实践知识;

2:希望通过学习与福利院儿童正确、恰当的沟通方式,同学们能够懂得怎样更好的与人相处,从而调整自己性格中不好的一面,为自己赢得一份良好的人际关系,获得一份健康阳光的生活方式;

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