诠释幸福——《开学第一课》观后感

诠释幸福——《开学第一课》观后感（精选8篇）

篇1：诠释幸福——《开学第一课》观后感

诠释幸福——《开学第一课》观后感

幸福？有人说：“幸福就是花不完的金钱。”有人说：“幸福就是享受美好。”但是我还不知晓，幸福究竟是什么，谁来给我一个诠释？

开学没多久，我收看了《开学第一课》，令我受益匪浅。有仅仅九岁的盲童弹奏出了惊人的励志传奇；有山村教师有最细腻的爱浇灌孩子们学会创新的王老师„„但在其中，我最钦佩那一位“最美女孩”。

一张烂漫着天真的脸，泛着淳朴的笑容，但是瘦弱而疲乏的身躯，就像抵不住狂风的幼苗，随时都会倒下。一个单单十几岁的女孩，因为继母的瘫痪，用稚嫩的双肩，挑起了“家”这么一个沉重的担子。一天为继母做200次脚底按摩、200个牵引、240个俯卧撑„„这几百个让人倍感揪心的数字，甚至连亲人都做不到的事，她可以吗？年仅19岁的她，乐观、毫无怨言的她，用她瘦弱的肩膀，不屈服命运的坚持下来了！整整4年，日复一日、年复一年，可能是一百多万次的轮回了，但她依旧如花儿般灿烂地笑着说：“我每天都能见到母亲，多好啊！”

我心中最深处的那一块被触动了。在那瞬间，我明白了，幸福就是乐观的心态，追求梦想的羽翼！

电视上有预报节目的，有预报天气的，有预报的灾难的„„为什么没有有预报幸福的呢？幸福，它躲在某个角落、你身后，甚至你面前。幸福是一个不定式，它也许不和每个人的口味，但它永远是最适合每个人的！

幸福在细节的瞬间。是清早母亲充满爱的早餐，是天凉父亲为你披的一件衣服，是同学间一声简单的问候，是老师一句贴心的鼓励，是陌生人无意的帮助„„

幸福是追求理想的汗水。爱迪生，相信大家对他不陌生，但是又有谁明白他的付出呢？因为实验，他差点将挚友至于死地，为了试验，他烧了一列火车，被机长抽了一巴掌，左耳失聪。为了发明电灯，他花了足足1000多天，10万多次的失败，但他挺过来了！他用自己的毕生精力为人们带来了光明！

幸福就是奉献并得到回报。花儿开的更艳丽了，因为泥土给了它营养；小麦成熟了，应为农民伯伯为它们留下了辛勤的汗水；学生成绩更好了，因为老师给予了他们知识„„

幸福是阳光般的温暖，让人身心舒畅；幸福是雨露般的滋润，洗濯一切不平；幸福是微风般的无声，悄悄从你的发梢中逝过„„

幸福究竟为何物？

我相信，幸福=乐观+信念+痛苦

有幸福在的地方，地狱也是天堂；有幸福在的地方，痛苦也成欢乐。——后记

温州十四中初一:王锦煜

篇2：诠释幸福——《开学第一课》观后感

一张浪漫着天确实脸，泛着朴实的微笑，可是柔弱而疲倦的躯体，如同抵挡不住疾风的小苗，随时随地都是倒地。一个单是十几岁的女生，由于继母的偏瘫，用娇嫩的双肩包，挑动了家那么一个厚重的重担。一天为继母做200次脚底按摩、200个牵引带、240个平板支撑这几十个令人深感痛心的数据，乃至连家人都没法做到的事，她行吗?年仅十九岁的她，开朗、毫无怨言的她，用她柔弱的肩部，不妥协运势的坚持不懈出来了!整整的四年，日复一日、年复一年，可能是一百多万次的循环了，但她依然如花朵般璀璨地笑着说：我每日都能看到妈妈，可好了!

我心中深处的那一块被打动了。在哪一瞬间，我懂得了，幸福就是积极的心态，追逐梦想的翅膀!

电视上有预报综艺节目的，有预报气温的，有预报的灾祸的为什么没有有预报幸福快乐的呢?幸福快乐，它躲在某一角落里、你背后，乃至你眼前。幸福是一个不定式，它或许不和每一个人的口感，但它始终是最合适每一个人的!

幸福快乐在关键点的一瞬间。是清晨妈妈充满爱的早饭，是天凉爸爸给你披的一件衣服，是同学们间一声简易的问好，是教师一句暖心的激励，是路人无意的协助

幸福是追求梦想的汗水。爱迪生的发明，坚信大伙儿对他不生疏，可是又有谁搞清楚他的努力呢?由于试验，他差点儿将好友对于自死，以便实验，他烧了一列火车，被乘务长抽了一巴掌，右耳耳朵失聪。以便发明电灯，他花了前前后后足足1000来天，十万数次的不成功，但他挺过来了!它用自身的毕生精力为大家产生了光辉!

幸福就是无私奉献并获得收益。花儿开的更鲜丽了，由于土壤给了它营养成分;麦子成熟了，应是农夫为他们留有了不辞辛劳的汗水;学生成绩更强了，由于教师给与了她们专业知识

幸福是太阳一样的溫暖，令人心身舒适;幸福是晨露一样的滋养，荡涤一切高低不平;幸福是轻风一样的无音，偷偷从你的发尾中逝过

幸福快乐到底为什么东西?

相信，幸福快乐=开朗+信心+痛楚

篇3：开学第一课

升起的阳光,哼着歌谣

心情像彩虹,缤纷舞蹈

你我的脸上,写满微笑

相同的呼吸,相同心跳

敞开心去看,幸福环绕

放飞你的梦,不怕山高

勇敢做自己,就是最好

成长的路上,总有烦恼

与伙伴一起,爱的拥抱

校园的花草,一同长高

开学第一课,用心起跑

相同的呼吸,相同心跳

…………

开学第一课,用心起跑

相同的阳光,相同照耀

每一次鼓励,温暖怀抱

相信你会成,我的骄傲

开学第一课,爱的筑造

注:

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目,上面是节目主题曲的歌词。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,每年一个主题。2014至2015学年的主题是“父母教会我”,分孝、爱、礼、强四讲。

大脸猫发问:

篇4：《开学第一课》观后感

看完了《开学第一课》，我对“美”有了更新的认识。我知道了美是一个巨大的花园，里面收藏着人世间的种种美。那里有宇航员心中的“探索美”，动物身上“奇特的美”，奥运冠军“合作的美”，还有许多“自然之美”。让我记忆深刻的是：最美司机——吴斌叔叔。吴斌叔叔开着一辆满载着26个人的客车行驶在高速公路上，突然一块铁板砸破玻璃，砸到吴斌叔叔的腹部上。那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛！别的司机可能会因为疼痛无法控制，立即转弯，造成难以想象的灾难。而吴斌叔叔不是，他忍着巨痛安全停车后，才让乘客把他送去医院，不幸的是最后他还是去世了……这“帮助美”是多么的感人啊！爱会创造奇迹啊！像这样的人还有白方礼，孟佩杰等，他们各自有一种高尚的美！我再次知道，美的里面有信念，有道德。把自己的爱传递给别人，也是一种美。

美是爸爸妈妈给孩子的爱，美是帮助你的双手，美是一轮辉煌的太阳，美是一汪清澈的泉水。我们心中要有光明，让自己的光照亮别人吧！让我们一起点亮世界！

《开学第一课》让我懂得了什么叫美，我要向那些“美”的人学习！

【点评】

观后感该怎么写？本文的小作者抓住《开学第一课》里的其中一个事例谈感想，把自己融到事情中去，比如“那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛”。联系了自己之前对美的认识，再通过吴斌叔叔的这件事情，写出了自己现在对美的理解。原来，写好观后感关键是把“感”写具体，而不是重点写“观”。

篇5：《开学第一课》观后感：幸福

刘浩，双目失明的一个小男孩，双瞳中只有黑蒙蒙的小男孩，他没有放弃生的希望，他梦想要当一个优秀的钢琴教师。通过他的努力，他相信他能行，他能够像正常的孩子一样料理自己，并且学习钢琴。在世界级大赛中获得了三等奖，他的自信，他的坦然，铸就了他的成功。他拥有了幸福，我要向他学习，向他致敬。

有人说过“人的一生，无论遇到什么困难也要‘never give up’，也许要孤孤单单的走一程，也不要阻挡我们的前程，我们要认认真真地面对我们的人生。对于我来说，中考虽然失败了，但是我还是很幸运地来到常中学习。这里不仅有许多的老同学，还有优美的校园环境和一批爱岗敬业的好老师。我觉得我应该奋斗，因为我是幸福的。

李娜说过：“赢了不需要太兴奋，输了不需要太沮丧，要相信你是最好的。”对啊，身经百战，刚拿到法网大满贯的李娜这么说，让我也感慨一番。当我们胜利的时候不能太骄傲，失败不能退缩。这是给我高中生活的忠告，相信在这一句话的指导下我会过得很幸福。

篇6：诠释幸福——《开学第一课》观后感

刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽

然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”

这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是

乐观，这就是幸福。

拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲；“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷

处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是

幸福。

拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地，要想自

己幸福，就要首先具备乐观的精神。

生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样，拥有这种

生活态度，去发觉美，发觉幸福吧。

原文地址：

部位通知：教育部办公厅关于中小学上好“开学第一课”的通知

相关链接：“开学第一课”今年谈幸福 邓亚萍于丹杨利伟主讲

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2010回顾：转发《开学第一课》“我的梦·中国梦”观后感

2010回顾：教育部办公厅关于组织收看《开学第一课 我的梦·中国梦》

节目的通知

2010回顾：教育部要求中小学校组织收看《开学第一课》2009回顾：教育部：中小学同看《开学第一课》写观后感2009回顾：转发 《开学第一课》“我爱你·中国”观后感

篇7：开学第一课幸福观后感

我看了开学第一课后，真正明白了幸福的含义。

舞台上响起一段优美的旋律，这是出自一个年仅10岁的男孩刘浩之手。但刘浩是一个盲童，他看不见黑白键，看不见五线谱。但是，他也是幸福的，因为他有一份对音乐、钢琴的热爱。这份热爱，让他珍惜他所拥有的一切，让他觉得，自己只是看不见东西，别的和正常人一样，这就是乐观。

一位乡村老师，他叫王忠华。他教孩子们跳迈克尔·杰克逊的舞。就是他，让孩子们的视野开阔；就是他，让乡村孩子们看到了世界；就是他，让孩子们非常快乐。因为他的奉献，因为他的付出，所以孩子们毕业后很依依不舍，很离不开他。奉献，也是一种幸福。

孟佩杰的养母全身瘫痪，虽然养母只照顾了她三年，但她起早贪黑陪伴养母走过很多个日日夜夜，用她幼小的肩膀挑起一副可能连成年人都没法挑起的重担。后来，她考了大学不放心养母，所以带着养母去上大学。因为她知道是养母辛苦抚养她长大。感恩，也是一种幸福。

篇8：开学第一课

或许是离别后的喜相逢缘故, 学生们的情绪别样激动, 似乎都有一肚子的话要对我说。 这边的学生还没说完, 那边的学生就喊 “报告”, 学生们高高地举起嫩嫩的小手, 明亮的双眸充溢着期待。 这个赞美, 那个颂扬, 哎呀, 我心中那个美、那个乐呀, 简直无以言表……

正当我要以一通“慷慨陈辞”来结束这“开学第一课”时, 坐在中间的一名小个子男生怯怯地举起了手。我点首示意。 他站了起来, 涨红着脸庞说:“老师, 您要对班里的每个同学都一样。 ”我一愣, 忙问:“有什么不一样吗? ”“ 有。 ” 男孩十分肯定地望着我说。 “ 那就请你说说怎么个‘ 不一样 ’ , 让大家听听。 ” 我微笑地鼓励他。 男孩觑了觑前后左右的同伴, 说:“老师对那些成绩好的同学特别关心, 他们提什么要求您都答应, 他们‘ 犯错 ’ 时, 您也很少批评。 还有…… 还有我们班里的杨雄, 他每次违反纪律, 您都没狠狠批评他, 也从来没有叫过他的家长, 因为他妈妈是乡里干部…… 请老师能公平地对待班里的所有同学。 我爸爸说, 当老师的, 一定要‘一碗水端平’了。 ”

发完言的小男孩坐下了。 教室里一下子静得无丝毫声息, 突如其来的 “变故”让孩子们大睁着一双 “惊慌失措”的眸子, 一眨不眨地紧盯着讲台上的我。 此刻, 我也愣了。 刚才还在孩子们的赞美声中甜美得心花怒放的我, 此时半张着嘴, 一句话也说不出口, 直感到脸颊一阵阵火辣辣地烫。

“ 一碗水要端平。 ” 是呀, 在我的心中, 在学生的眼里, 我的“一碗水”端平了吗? 平日里, 对待那些优生总是和颜悦色, 关爱有加, 每当他们提出要求, 总是不顾及其他同学的反应, 立即给予解决。即使他们偶尔违规, 也是姑息迁就, 很少批评追究。 而对那些后进生, 则少了一份爱心和耐心, 若他们一不小心违规违纪, 便声色俱厉, 甚而拍桌子打板凳相待。 还有那个叫杨雄的孩子, 我的确偏袒着他, 尽管其屡屡违规, 但我总是违心地在他那当乡长的妈妈面前夸他…… “有教无类”、“来者不拒”的教育主张早已烂熟于心, 在每一次的业务学习会议上, 大家也都极力倡导, 为师者要公平公正地对待每一个学生, 为一切学生而教。 可是, 在实际的教育教学过程中, 我竟违背了这些教育原则…… 孩子们的眼睛是清澈明亮的, 因我的 “ 一碗水”没端平, 而使他们冰清玉洁、天真无邪的心灵蒙上了一层世俗的阴影, 这是为师者的 “罪过”啊……

念及此, 我努力挤出笑容, 望着一双双明亮的眼睛, 一张张纯朴的面孔, 诚恳地说:“十分感谢同学们给老师上了一堂生动的‘开学第一课’。 今后, 老师将和同学们一道努力完善自我, 共同成长进步, 并向你们保证, 在接下来的教育教学过程中, 老师一定会端平手中的 ‘一碗水 ’, 公平、公正地对待每一位同学……”