下乡

下乡（共9篇）

篇1：下乡

1、什么是“惠农一卡通”?我镇纳入惠农 “一卡通”发放的补贴资金种类有哪些？

惠农“一卡通”是将上级和县财政安排的各项惠农补贴项目资金，由财政部门按照业务部门审核批复的分户清册，通过代发金融机构（信用社），直接划转到农户个人特定存折账户的兑付方式。通过这种付款方式可以提高补贴发放的透明度，减少中间环节，有效确保财政直补资金直接、及时、完整地到达农民手中。原则上凡涉及到补贴给农民个人生产生活性的资金，全部纳入“一卡通”发放范围。目前，我镇纳入一卡通发放的惠农资金主要有：粮食综合直补、退耕还林补助、地膜玉米、良种补贴、新农村建设（含移民搬迁）到户补助资金、农村低保、养殖大户补贴、能繁母猪补贴、离任村干部补助等资金。随着国家惠农政策的加强，今后，将逐步扩大“一卡通”发放的范围。

2、家电下乡与汽车下乡的政策规定和补贴比例是什么？

家电下乡家电下乡是针对农村消费者定向研发、生产、销售指定家电产品，由政府财政部门给予一定资金补贴的农村家电推进工程。这既是一项重要的惠农政策，也是扩大农村消费、拉动国内需求的重要举措。我省纳入补贴范围的产品包括：彩电、冰箱（含冰柜）、手机、洗衣机、电脑、热水器、空调、电磁炉、微波炉等9大类。最高限价分别为彩电3500元、冰箱（冰柜）2500元、手机1000元、洗衣机2000元，电脑3500元，、热水器（电热水器1500，燃气热水器2500，太阳能热水器4000）、空调（壁挂式2500，落地式4000元）、电磁炉600、微波炉1000。具体品牌、规格以商务部、财政部招标公告为准。每户每类家电下乡产品补贴数量不得超过2台（件），补贴比例为销售价格的13%。销售网点应在农民购买下乡产品后三日内将销售信息录入家电下乡信息管理系统。在规定时间内，农民到户口所在地乡镇财政部门申报补贴。乡镇财政所审核确认后，将补贴资金通过银行直接拨付到农民一卡通户上。在本县内购买的家电产品，基本上都是通过网店垫付结算。家电下乡实施时间暂定为4年，从2008年12月1日开始到2012年11月底止。

汽车下乡是根据国务院在2009年1月14日公布的《汽车行业调整振兴规划》提出的一项惠农政策，实施汽车下乡是国务院作出的重要决策，既是实现惠农强农目标的需要，也是拉动消费带动生产的一项重要措施。对农民报废三轮汽车、换购轻型载货车及购买1.3升以下排量的微型客车等，给予一次性财政补贴。

对将三轮汽车或低速货车报废并换购轻型载货车的，按换购轻型载货车销售价格10%给予补贴，换购轻型载货车单价5万元以上的，实行定额补贴，每辆补贴5000元。同时，对报废三轮汽车或低速货车实行定额补贴。报废三轮汽车每辆给予补贴2000元。报废低速货车每辆给予补贴3000元。对购买微型客车、轻型货载车，按销售价格10%给予补贴，购买微型客车单价5万元以上的，实行定额补贴，每辆补贴5000元。每户限购1辆。对购买摩托车，按销售价格13%给予补贴，购买摩托车单价5000元以上的，实行定额补贴，每辆补贴650元。每户限购2辆。报销补贴方式和家电下乡相同。（提供：购车发票、车辆行驶证、合格证、车辆登记证、户口本、车主身份证、银行账户）时间：暂定为2009年3月1日-2010年12月31日

篇2：下乡

作者：薛光谦  朝代：唐 观农巡井邑，长望历山川。拥涧开新耨，缘崖指火田。

荒村无径陌，古戍有风烟。瓠叶萦篱长，藤花绕架悬。

篇3：“家电下乡”亟须“信息下乡”

商务部综合司司长刘海泉日前表示:“今年用于家电下乡的财政补贴资金有200亿元左右, 大概能拉动约1500亿元的农村消费。”可以说, 家电下乡的“钱途”一片光明。然而, 自2007年家电下乡开始试点到今年的全面铺开, 在取得一定成效的同时, 也暴露出许多问题, 家电下乡进展得并没有预计的顺利。

问题主要集中在以下几个方面:宣传不到位, 许多地区的农民根本不知道家电下乡, 更不知道到哪里买、怎么买以及怎么领取补贴, 不少农民对“下乡家电”的质量信不过, 认为可能是卖不出去的滞销货;部分商家的产品价格虚高, 农民承受不了;农民对空调、洗衣机等部分家电的需求尚不迫切;基础设施的建设及服务跟不上, 例如如果没有自来水系统, 农民购买洗衣机有何用, 如果维修服务得不到保障, 农民又怎么会安心购买这些“高科技”产品。

难道家电下乡真的只是看上去很美的一场秀吗?答案显然是否定的。据统计, 2008年我国农村居民人均纯收入为4761元, 大概相当于上世纪90年代后期城镇居民的收入水平, 而这个阶段正是家电迅速普及的阶段, 国家推出这个政策在设计之初就考虑到了阶段性的居民消费需求。可见, 家电下乡的市场前景广阔, 我们不能因为问题的存在就将其全盘否定, 而是要分析问题、解决问题, “信息下乡”是其中一个重要的突破口。

早在家电下乡的试点阶段, 手机就被纳入补贴范围, 今年2月电脑成为由各省 (区、市) “自主选择两类实施”的产品, 今年3月电脑被调整为“全国范围内统一实施”的补贴产品。可见, 政府推动“信息下乡”的力度越来越大, “信息下乡”的条件已经初步成熟。首先, 在终端方面, 手机和电脑在技术上已经非常成熟, 性价比普遍较高, 有了政府补贴, 价格将进一步降低;其次, 经过多年的村通工程建设, 农村的通信基础设施已经得到极大改善, 为固定及移动业务的提供奠定了基础;再次, 农民对信息业务的需求日益强劲, 在娱乐、农业信息传递、远程教学以及远程医疗等方面, 信息技术都将在农村大有作为。

需要特别指出的是, 我们不能把“信息下乡”单纯地理解为手机和电脑的“终端下乡”, 而是应看到其背后广阔的农村信息化市场。对于运营商、终端厂商、芯片厂商、服务及内容提供商等产业链各个环节, 这都是一次不容错过的机会。尤其对于运营商而言, “信息下乡”在扩展市场、增加收入方面将发挥重要作用。国家统计局日前公布的数据显示, 去年年末全国总人口为132802万人, 其中农村人口为72135万人, 占到人口总数的54.3%。在城市地区移动电话市场逐渐饱和的情况下, 如此规模的农村市场将成为未来基本移动业务发展的主要阵地。同时, 农村宽带市场的潜力也十分巨大。中国互联网络信息中心发布的报告称, 截至去年年底, 我国网民规模达到2.98亿人, 位居世界第一, 其中农村网民规模达到8460万人, 较2007年增长3190万, 增长率超过60%。这既显示了农村信息化市场的飞速发展, 也让我们看到了6亿多尚待开发的农村用户。运营商应抓住家电下乡的契机, 把互联网带到农村, 一方面提高农村信息化水平, 促进农村经济发展;另一方面能增加收入, 为自身的持续发展提供新动力。

篇4：“家电下乡”不如“家电券下乡”

据报道，“家電下乡”在具体落实中的主要乱象在于：一是部分下乡产品价格虚高，有些刨除财政补贴之后，甚至仍较市场价格高出不少；二是经销商高呼“连喝稀饭的钱也挣不到”，一些商家甚至把那张家电下乡的“产品标志卡”抽出来，找个农村朋友去骗取国家补助的退款，再把本来应该优惠的电器按正常价格卖，一举两得。如果“家电下乡”果真遭遇到如此“两头不落好”的窘境，那么财政直补的好处又被谁拿走了呢?

从招标家电生产企业专门生产特定型号的家电产品，到招标流通企业负责来定点销售，现有“家电下乡”模式充满了一种计划色彩，似乎一切尽在早已计划好的调度之内。但不难看出，这种计划色彩明显的“家电下乡”，既破坏了商业竞争的公平——即便招标过程完全公正，政府出钱补贴少数企业生产和销售的行为，也没有任何公平性可言；又限制了农民对家电产品的自由选择权——农民只能选择贴有“家电下乡”标识的特定商品。

倘若农村市场不能形成充分自由竞争的格局，就不会给农民带去财政补贴之外长期可持续的真正实惠，倘若农民不能享有对家电产品的自由选择权利，商家就不会去着力开发生产真正适合农民需要的物美价廉商品。因此，无论是基于激活农村消费市场的考虑，还是基于反哺农民消费者让农民真正得实惠的考虑，都应该高度重视市场的充分竞争和农民的自由选择。

篇5：下乡

（一）前期准备工作

我们此次活动分为四个版块：宣讲、支教、文艺、社会调查。

宣讲，定了三个主题：“关爱女孩”、“环境保护”、“甲型h1n1的预防”。

支教，有很多主题，比如有关于历史、语文、英语、音乐、生活等等。大家每个人都积极的准备好自己各自的教案，由组长给大家分配授课 时间，我自己也给学生们上了一堂题为《蜂》的语文课。支教组分为小学组和初中组。由于小学组学生人数比较多，所以有众多老师准备的 课程，随时都可以给他们带去新鲜又新奇的信息。初中组主要有两名历史系的同学以讨论形式给他们讲授历史、政治和心理方面的知识。

文艺，是我们事先排练好的一场演出。当然，在演出前一天，我们也邀请并彩排了方里镇小朋友所给我们表演的节目。文艺演出之前，学 院团委书记学校薛晓娟老师代表学院向方里镇中心小学捐赠了价值XX余元的学习用具和体育器材。

社会调查，分为四个问题：农村医疗卫生、农村留守儿童、近年来农村经济

活动前期的主要工作是文艺节目的编排、调查问卷的设计和宣传资料的准备。还好，宣传组组长很快就设计好了问卷调查表和社会调查的主题。而宣传资料和板报，我们宣传组的成员也很快做了出来。在文艺组组长的领导下，在带队老师的指导下，全体成员积极排练、相互合作，使得演出的节目在出发前已经相当娴熟。所以，前期工作大家一起进行的非常顺利。

（二）志愿服务ing

2010年7月29号，我们一行21人浩浩荡荡的出发了。坐在大巴车里，带着兴奋，满怀激情的我便开始了三下乡之旅。“三下乡”活动对于我来说是一次很好的锻炼，我是农村孩子，就算是离西安比较近的农村，但那里也并不是很富裕的地方。这样，一来，积极参加社会实践活动，有助于个人认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。二来，也可以让自己亲身体验一下，不同环境下人们的生活状况和经济水平。此次能够顺利出行，使我更加珍惜这宝贵的机会，希望在此次行程中有所贡献，有所收获。

刚到淳化县城，就有相关人员热情地接待了我们一行，给我们点了一顿当地的特色小吃—荞麦餄絡。虽然我们不是很习惯这个玩意儿，但是大家都很愉快。饭毕，我们又跟着给我们带路的车在蜿蜒盘旋的公路上走了一个多小时，终于到达了目的地---方里镇。我们在那里的中心小学安顿了下来。学校没有宿舍，我需要将教室的桌子拼起来作床，同时县领导给我们租来了很多被褥床单。虽然大家一开始有点沮丧，但是，想到自己都是报名来吃苦的，不能想着有什么优厚的待遇，所以我们很快转变过来，很快收拾好了我们的床铺，还帮老师们也铺好了。

我们在当天下午就展开了此次活动的组建支教班级的项目。原本定为50人以内的名额，很快就满额。在家长强烈要求下，我们又将名额增加了几十名。在往后支教的几天里，还络绎不绝的有家长带孩子过来报名。可惜我们只能婉言谢绝。从报名的积极性来看，我们看到了这里的人们对接受教育、对接受知识的渴望之深。

接下来几天的宣讲、支教等工作，我们进行得十分顺利。

当然，这些和这些孩子，和这里的人的淳朴，是分不开的。同时我们也发现了很多这样或者那样的问题。

发现的问题 14岁女孩上小学三年级。淳化县最好的镇上最好的中心小学，教室中没有一套光滑整齐的桌凳，全都陈旧的不像样子，表面凹凸不平，钉子和斑驳的漆皮成为显而易见的欢迎者。操场上的体育器材只有乒乓球案、坏了的篮球架，两个晃晃悠悠的单双杠，一对足球门，一只爬竿、一只吊环及都被铁丝仅仅环绕的的秋千。大部分的学校部开设电子信息课，即使开设了也从来不上。小学没有图书馆，初中即使有也不开放。教师队伍中有假文凭、以次充好现象。大部分的孩子都希望教师队伍素质能提高，希望有更多的资料及课外时间，同时课外活动希望可以更丰富。体育器材、教学用品相对较少，而且单一。多媒体教学根本在很多小学根本达不到，甚至有的中学也达不到。孩子们基本没见过。教室里所摆放的电视机柜，只是一个摆设，根本没有电视。普九教育中，有的学校竟用歧视、孤立等手段逼迫有些孩子退学。家长由于赚钱没有时间，不管孩子，放任自流。

额外问题 单一经济收入，总体经济落后。

14农村竟然存在住房问题，很多人没有房基地盖房居住。（由于方里位于塬顶，必须有选择的建房。这也是不合理的分配房基地现象产生的一个原因。）路成为人们出行的一大困难。（方里村落遍地，星罗棋布，除了镇上，村子里的人们居住很分散）

好的现象 合作医疗比较落实。当地支持贫困大学生助学贷款的政策，落实很好。“重男轻女”现象基本消除。有的家庭有电脑，小孩子有的也会玩，而且有的还向我们请教关于计算机的问题。

在调查这些问题的时候，大家都很踊跃的把自己所能想到的都给我们说。很感谢大家的信任，他们真的很信任我们。

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。此次三下乡，本人始终保持了高度的热情，吃苦耐劳，充分发挥团队精神，与队友们圆满完成所有预定任务。通过实践，使我得到了真切的生活体验，受到了当地的淳朴村民们和孩子的感染，使我的人生观和价值观有了不小的触动。我们成长的路途多么平坦，而有些贫困地区的孩子和人们，只是需要一个小小的愿望，一本课外书、或者一条窄窄的可以通畅出行的马路。这些，深深的增强了我的社会责任感，坚定了我到去祖国最需要的地方支教，将所学知识受之与人，带领孩子们走出贫困山区的决心。

最后，本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下体会：

l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村、学校基础教育的思想。社会应该给予偏远地区以更多的关注，让雨露惠及农村。而我们大学生，应该深刻认识到我们身上肩负的责任，到祖国最需要的偏远地区去，为祖国的基础建设尽自己最大的努力。

2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。我们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工合作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了一专多能在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使平时所积累的知识与能力在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象，发扬了学远作风，体现大家一专多能的特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累，坚持做好任何一项工作，不计较、不争风。虽然我们每个人都参加了各个组的好几项活动，但大家都听从各个组长的安排调度，积极参加并顺利完成。

通过这5天的洗礼，从留守儿童到孤寡老人，我们接触了农村里所有不同的角色。不仅在很大程度上锻炼了自我的能力，了解了社会的现状，更多的是带给的我们不少思考的角度，看清了现阶段存在的一些问题。现阶段，我国正如火如荼的搞社会主义新农村建设，可当前体制下，各方面的制度还不够完善，要做到切实贯彻落实中央政策，建设社会主义新农村，各地方政府还要下很大功夫。就我自己认为，教育是基础性的问题，而经济发展与教育应当相辅相成，互帮互助的解决当前存在在的问题。

篇6：三下乡社会实践总结：三下乡感想

实践时间虽然短暂，但我们却见识了很多东西，注意到了很多平时注意不到的事情。在这简短的两天时间里，我们开展的活动并不简短，第一天早上8点从商学院出发，先是到勒流镇资源国土所开展座谈，接着再到了小太阳磨具有限公司、江义村等单位进行座谈，到了第二天，我们更是到了勒北村做了一次与群众零距离接触的交流和问卷调查，下午就转去了顺德图书馆，然后就返回学校，结束了两天的实践考察。

在这两天的实践考察里，令我感触最深的莫过于顺德区国土资源局严谨的工作作风，社会实践报告《三下乡社会实践总结：三下乡感想》。在来到国土所之前，作为一个镇的国土所，而且是一个相对富裕的镇，我还猜想着这个机构应该是装修得富丽堂皇的，结果去到一看，却发现它并不华丽，只是几间平凡的楼建筑在一起。可见，当地官员并不注重门面功夫，是踏踏实实为人民办实事的。在寻找会议室开会的时候，我们也趁机参观了一下国土所，见识到了他们的先进仪器，看到了国土所里面的同志辛勤地为百姓解忧，明白到他们的工作是艰辛的。在国土所的座谈会上，麦所长有条不紊地解答了我们对土地利用方面提出的一系列问题，从他的回答中，所出现的专业术语并不比书本上的小，他回答每一个的问题的时候都并非轻描淡写，而是层层深入、结合实际地帮我们分析，可见要承担起所长这一个职务，确实是要读万卷书，让思想境界不断提升。

除此以外，还有一些事情让我有所感悟的，就是江义村和勒北村的明显差异。同是勒流镇的乡村，江义村和勒北村的经济却有着不同的命运，江义村的经济相对发达，人均收入较高，村里面除了为村民办学校、办图书馆、举行活动，还有筹集资金建设公园，丰富人民的生活，与此同时也花费部分资金整治环境、治安。在另一方面，勒北村却人均收入较低，村里面因为资金欠缺而不能很好的满足村民的要求，在与该村村民交流的时候，还了解到该村外来工比较多，时常有集体斗殴，甚至杀人的事件发生。这两个村的差别主要的根源是经济实力的差异，而造成经济实力相差悬殊就是因为在开始划分土地利用方式的时候，把江义村的大部分土地划分为工业用地，使其可以大力发展工业，把勒北村的大部分土地划分为农业用地，这就限制了它的发展。就是因为这个差异，让我明白到土地利用划分对百姓的生活具有重要意义，这也说明了我们资源环境与城乡规划管理这一个专业是很有前途的，我们应该要学好我们的专业知识，将来服务于更多的人民。

篇7：下乡

2010年寒假“三下乡” 2010年寒假“三下乡”社会实践报告 10年寒假 目的：进一步了解国情，深入体察民情，增长自身才干 形式：深入农村了解民情，进一步调查研究 时间：2010年7月20日--2月24日 地点：云南省曲靖市麒麟区东山镇

一、调查概况： 东山镇是麒麟区离我们学校需乘两个小时的车的一个大镇。环 境秀美，民风淳朴，交通还算便利。村民文化素质普遍不高，以种 田为生，还有采矿。1.交通状况 仅有一条公路将村子与外界连接，交通不是很便利，自从 1998年重修公路后，村子的经济在交通的带领下稍稍有了起色。2.经济收入状况 经济收入以农作物为主，辅以经济作物如烟草，苹果，柿子，西瓜等，副业饲养家禽如猪，牛，羊，鸡等。农作物收入占经济总 收入80%。农作物品种较丰富，绝大多数农民的收入来源依靠玉米、小麦，烟草等作物。随着进城务工人员的增多，村民的经济收入有 了很大提高。3.受教育状况 村中只有一所小学。师资力量非常薄弱，6个年级，只有5名教 师。学生年龄差距较大，学生素质参差不齐。村民中有30%受过初 等教育、3%受到过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童 的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。4.生活状况 据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因 此大部分家庭每月生活费在200元以下。重男轻女现象严重，计划 生育实施效果一般。5.人力资源状况 目前大多数村民出门做民工，留在家中的都是一些老弱妇孺，没有 足够的人力。二 下乡感悟 我对农村教育问题的观点

（1）人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失 学率高、教育状况落后等概括。我所发现的目前农村教育面临的问 题有以下几个方面： 1.留守儿童问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城 市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留 守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享 受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父 母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心 理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。2.“普及九年制义务教育”之后，透过表面的“达标”我们会发现，农村的教育状况并没有登上一个“新的台阶”。相反，在并没有根 除导致问题的根源而又遭遇农村税费改革等新的制度环境时，它变 得似乎更加突出了，只是问题的表现形式不同而已。3.师资力量严重不足，教师问题多多。教师分布不合理，教师素 质偏低，教

育教学设施落后。农村小学教师工作生活的环境相对 于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教 师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。教 师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。4.资源分配不公平。教育资源分配不公平，使农村少年儿童处在教 育资源非常短缺的环境中，而无法接受良好的教育，这不仅严重阻 碍农村少年的发展而且使农村青年就业更难（2）解决教育问题策略：我们要首先加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足的状况。首先要把教育经费的挪 用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处。迅速成立一个调查小 组，查清乡村小学、中学的负债状况以及教师的工资问题，对因负 债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转；其次加 大对农村教育的投资。放宽私人投资办学，来补充政府投资教育的 不足，建立一个机制对农村教育投资监督。再次，教育管理权限下 放学校，增加学校的决策权，并向学校提供良好的办学环境；对农 村教师问题要切实做好改变教师的素质，加大师资力量并进行良好 的培训，提高师资水平，建立良好的师资队伍，对不合格的民办教

师给予辞退，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对教师的福 利等问题要根据实际给予改善。最后是加大农村教育资源分配，当 地政府应该把农村教育作为一项重要任务来抓，在分配资源时着重 加大农村教育的经费，为农村教育提供土地资源和其它的设备.三．三下乡的意义 大学生参与三下乡活动，是知识分子同工农群众相结合、教 育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生 健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人 才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己 的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．抓住有利时机参 与各种形式的假期三下乡活动，对于引导我们把学习书本知识与投 身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合 的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题 的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干 具有十分重要的意义。三下乡，有利于我们更加深入的了解国情。我们出生在改革 开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展
的年代，对社会主义初 级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因 此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80％的农民的现 状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的 理解，深化对改革开放的理解。三下乡，有利于我们真实的体察民情。淳厚民情和朴素民风中 的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼 中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚 实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜 悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。三下乡，有利于我们增强能力增长才干。坚持学习书本知识与 投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻 炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标 准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于

实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。通过 “三下乡” 社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中 受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实 践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能 力、适应能力和创新能力 它萌发了我们的责任意识, 在社会实践 活动中，我们真正懂得了，只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社 会责任感来, 才能为社会做贡献。

篇8：家电下乡旨在共赢

惠农:农民买家电政府给补贴

这一政策的制定顺应局势, 于农村消费者, 于商家, 都是机遇, 可谓双赢。

众所周知, 我国是一个农业大国, 农业人口比重大, 农民生活水平的好坏、消费水平的高低, 直接影响着我国总体经济的发展。近年来, 三农问题已成为关系我国民生的焦点。然而全面发展农村经济, 促进农村购买力的增长和拉动农村消费, 并不是一朝一夕之功, 改革开放以来, 我国农村经济上了一个崭新的台阶, 特别是近几年, 拉动农村消费成为我们在新闻、报纸上经常看到的名词, 实施“家电下乡”政策, 无疑是响应这一号召的重要举措。实施“家电下乡”政策, 是统筹国内外两个市场的积极探索, 旨在支农惠农:

首先, 有助于提高农民生活质量。家电普及程度是体现农村物质文明和精神文明的重要标志之一。实施“家电下乡”政策, 将家电产品出口的优惠政策直接补给我国的广大农民, 而不是补给企业等中间环节, 这将大大降低农民的消费支出成本。在增强农民的消费能力的同时, 也提高了农民的生活水平。

第二, 有助于建立起面向农村市场的工业生产和流通体系。实施家电下乡, 不仅仅是给一些财政支持, 一“补”了之。而是通过给农民的直接补贴, 发挥杠杆作用, 引导生产企业设计和生产适合农民消费特点、适应农村消费环境和条件的家电产品, 引导流通企业建立和完善面向农村的流通和售后服务网络, 改变长期形成的单一供给结构以及差别很大的城乡二元结构的状况。这也是落实以人为本、实现协调发展的具体体现。

第三, 有利于扩大农村消费。党的十七大提出“促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变”, 消费被放在了首位。

在选择“家电下乡”的试点方面, 也是有道理可循的, 并不是盲目确定了山东、河南和四川三省。这三个省都是农业大省、人口大省, 这为“家电下乡”的实施确定了良好的顾客群体;其次, 试点省份必须具备一定的市场规模。这样有利于家电企业大规模生产、降低成本以及流通企业的网络建设, 调动企业的积极性。再次, 侧重家电产能大省。这样可以充分发挥生产企业熟悉当地市场的优势, 增强产品的针对性, 当地农民对本地企业信任感强, 且购买和维修也较方便, 便于试点工作顺利开展。

“家电下乡”, 不是市场经济条件下的应景之作, 而是本着全面发展农村经济的原则提出的。“家电下乡”, 是一把“多刃剑”, 它在充分惠及农民的同时, 也给我们的生产厂家提供了机遇, 或者说提出了挑战。

厂家:是挑战是机遇

2007年年底, 招投标工作完成后, “家电下乡”试点工作已经进入了实施阶段, 据了解, 国家财政计划投入约20亿元来启动山东、四川、河南三个省的家电下乡的试点工作, 大约每个省投入6.6亿元, 来撬动上千亿元的农村市场。目前, 三个试点省份均已制订了推进当地家电下乡工作的具体办法和政策;中标厂家正陆续发货;指定渠道的销售终端则在入网备案。“下乡”家电正式进入农户指日可待。“家电下乡”, 在家电生产企业中又掀起了不小的波澜, 仿佛家电市场的又一个春天即将到来。过去企业独自开发农村市场, 虽然前仆后继, 但效果却不甚明显。让人有西瓜太大无从下嘴的感觉。而如今, 也是挑战机遇参半。

挑战:严格准入制度, 适应农村特点

家电下乡试点企业的选拔, 有着十分严格的准入制度, 可以说, 家电下乡的实施, 在发展农村经济的同时, 也是考验生产厂家的一块试金石。对于生产厂家来说, 蕴含着广阔的市场前景和机会, 同时, 也充满了挑战。

我国农村有着广阔的市场, 虽然在现阶段, 农村消费者的购买能力还很有限, 但市场广大, 不容小觑, 因此如若能把握住这一市场, 对于厂家来说, 大有文章可作。然而也必须认识到, 农村市场有其自身的特殊性, 要开拓、进入、占领这一市场, 不能盲目, 而是要合理规划, 制定相应的规定, 使这一市场在初期就能够被合理地规范化。因此, 相关部门制定了严格的制度, 公开进行招投标, 对中标的生产和流通企业在生产、配送、销售、维修等方面都提出了明确要求, 如加强试点产品的生产;积极联系乡村基层组织开展农民购买意愿调查、组织好货源, 确保不脱销、不断档;对偏远地区组织好团购, 做到送货上门、搞好安装调试和使用辅导;严格执行国家三包规定, 强化维修服务网点, 开展巡回维修服务等。试点省商务财、政部门也要根据自身实际情况制定详细的实施方案, 确保农民买得放心、用得满意, 享受到与城里人一样的服务。

家电下乡是个系统工程。在对待农村市场上, 必须有一个整体产品观。一直以来, 商品供给结构不合理, 也是影响农村市场启动的重要因素。这也是在推广“家电下乡”时必须考虑和解决的问题, 有人认为, 农村市场只是城市市场在时间和空间上的延续, 只要把产品往农村一送, 农民往家搬就行了, 其实不然。农村有其特殊性, 下乡的家电, 首先必须是适应农村的产品。现在, 电器的功能越来越多, 但大部分的功能对普通百姓来说, 派不上太多的用场。农民买东西, 一要考虑价格因素, 二要考虑是不是方便实用。因此, 下乡的家电, 也需对症下药, 最好是设计出与农民的消费习惯、文化水平相适应的实用电器。这就首先在下乡家电的外观、性能上提出了要求。长期以来, 不管是生产厂家还是流通厂家, 面对的主要消费者市场都是城市, 这一特点与生产、销售等环节挂钩, 就使得大部分家电产品在某种程度上成为了为城市订做的家电, 这也是为什么农民大多不愿选择一些大品牌家电的原因, 经济方面是一个因素, 另外农村消费者也很少会花很多钱去买一台很多功能都用不上的家电。

另外有专业人士分析指出, 下乡的不仅仅是家电, 还有相应的配套服务和基础设施, 销售网点建设和售后服务也要跟上。据有关部门统计, 不少知名的电器品牌, 在县城都没有售后服务网点。乡镇一级就更不用说了。我国地域辽阔, 有的村庄离县城百公里甚至数百公里之遥, 如果售后服务问题不解决, 农民买的家电一旦出故障就会傻眼。这样, 不但没有提高农民的生活质量, 反倒平添了不少麻烦。除了家电配套设施的完善之外, 基础设施的改善也是十分重要的一个环节。家电当然是要靠电来运转, 然而目前很多地方的农村电网, 没有预告的停电依然是“家常便饭”, 个别农村地区的电价比城里还要贵。如果农村电网的可靠性提不上去, 电价降不下来, 农民买家电虽然便宜了, 但用家电却比城里还贵, 农民必然不能放开手脚消费。长期二元化的社会治理结构, 造成了城乡基础设施的投入和建设严重不均。我国道路交通、电力、电信、水利等等诸多基础设施的网络建设都是以城市为中心向农村扩散, 距离城市越远, 其所分享的公共基础设施就越少, 而这直接关系到相关工业品的使用状况。许多农村地区, 输电线路年久失修, 电压不稳、停电断电现象时有发生, 很多地方电饭煲都无法使用, 毋用说彩电、冰箱;有线电视网络在农村普遍覆盖率较低, 特别是山区或贫困地区, 农民要么无力负担有线电视费, 要么电视信号太弱, 拥有了高档彩电却无法接收到丰富电视节目;而互联网在农村的建设更是刚刚起步, 使用费用居高不下, 这已成为城乡数字鸿沟难以弥合的关键所在;而在农村山区, 通话信号不强、话费过高、计费不清等因素更制约了手机等电信产品的普及和应用。因此, 这些问题不解决, 家电下乡就无法真正、完全地实现。家电下乡是环环相扣的系统工程, 必须考虑到其中的每一步, 才能实现真正的惠及农民。

另外, 为了解决避免串货等问题, “家电下乡”的官方网站 (http://jdxx.zhs.mofcom.gov.cn) 已经正式开通, 纳入“家电下乡”项目的产品和销售终端均需“入网”。2007年12月21日, 国家商务部和财政部联合在山东烟台召开会议, 公布了在“家电下乡”试点项目里中标的生产企业、产品型号 (含限价) 及中标流通企业的名单。据了解, 这些指定型号的彩电、手机、冰箱和冰柜, 从制造商的生产线下来时就已有一个标识卡和编码, 并输入上述网站, 就好比每一台“家电下乡”的产品都有了一张“身份证”。与此同时, 中标的流通企业旗下的终端网点也要在上述网站备案, 只有那些配备了电脑而且能上网的网点才有最终资格。试点省份县级商务部门、财政部门对这些网点审核确认后, 会在上述官方网站上将其激活。

各生产和流通厂家在面对广阔前景的同时, 必须立足自身, 接受挑战, 才能在这场“农村市场争夺战”中拔得头筹。

机遇:前景广阔, 厂家各显其能

面对挑战, 更面对着巨大的潜力市场, 各大厂家积极“备战”, 各显其能。目前, 中标的长虹手机已经出现在终端市场上。参加家电下乡的长虹手机, 除了采用统一的外包装外, 每一款都配备了一张唯一的“家电下乡”产品标示卡。据了解, 这10款手机均符合“家电下乡”的招标要求, 在价格上, 均在千元以下。在功能上, 支持通话铃声在50cm处大于75d B (A) 、接收灵敏度较高、短信存储量100条以上、待机时间大于240小时等硬性标准。同时, 长虹的这10款手机在抗震、耐磨、防潮等可靠性方面还符合YD/T 1539标准, 同时字体和屏幕都较大, 并具备了手写等简易的操作功能。这一系列的设计, 都是顺应农村手机市场所做出的积极应对和调整。

海信也为此次“家电下乡”活动做好了充分准备, 据了解, 海信应标产品不仅达到了商务部要求的具有免检产品认证和3C认证资格, 满足了农村市场的特殊需求, 在售后服务方面, 海信在试点的山东、河南和四川三省都建立了密集的营销服务网络, 每个县城都设有一家以上的海信服务商, 在部分区域, 服务网络更是开到了乡、镇。

美菱方面透露, 按照“家电下乡”工程对中标产品单价的规定, 冰箱 (柜) 须在2000元以下, 美菱共有15款冰箱 (柜) 中标。美菱还针对农村市场和农村运输路况对产品作出了改进, 专门设计了防鼠盖板和可拆卸门封等。

农村市场未来潜力巨大。简单地从城乡人口对比来看, 农村市场的容量就几乎相当于城市市场容量, 然而不同的家电产品在三至五年内又将面临不同的农村市场。根据测算, 2008-2010年, 冰箱需求平均每年约为3300万台, 其中农村市场可以贡献1200万台, 需求比重超过1/3, 成为需求的重要驱动力量, 各省的农村冰箱市场正由导入期向成长期过渡。在这样的情况下, 政府的补贴政策无疑将加速这一庞大市场空间的启动, 因此在目前推出的各项补贴家电产品中, 最为看好冰箱产品的农村市场表现。

不管是哪类家电, 在农村的推广中都不能墨守成规、坐以待毙, 而是要潜心挖掘, 引导企业建立和完善农村家电流通体系, 形成覆盖农村地区的家电分级配送体系和以县城为龙头、乡镇为基础的家电销售服务体系, 切实为农民提供优质便捷的服务, 使企业真正扎根农村, 服务农民, 做到真正的“家电下乡”。

更公平更完善

据悉, 康佳、海尔、长虹等企业, 正着手总结前期经验, 完善系统运作模式, 并就此与政府相关部门展开积极磋商, 通过政企联合促进第二阶段的“家电下乡”行动。

但是, 下一步“家电下乡”政策将扩展至哪些产品、哪些地区, 目前还没有任何权威消息。业界呼吁, “家电下乡”要更公平、更规范、更高效。

篇9：下乡养儿，野蛮生长

本文中一对软弱的父母，带着同样软弱的女儿，开始了迷茫而艰难的成长之路，并把成长的喜与痛写成了书《下乡养儿》。这本饱受争议的书，赞者赞得生僻难懂，批者也批得没什么说服力。一切，只因生活存在的可能，常常在我们的视野与经验之外。

不是所有的父母，都是顶天立地的

她不适应幼儿园，换了很多学校，依然哭闹，夜夜噩梦，从此害怕睡觉。

她渴望和小朋友玩，可是，她敏感，看到小朋友一起玩，没有叫她，便认为小朋友不肯跟她玩。于是，她选择在楼上眼泪汪汪地看着人家玩，不肯下楼。

到了学龄，她哭到昏厥，死死地抱著校门口的柱子，不肯进去。

作为70后父母，冯丽丽和丈夫戎小捷面对这样的女儿天天，选择了辞职，靠给杂志社做编外校对维持生计，也做出了不让孩子上学的决定。女儿害怕睡觉，他们便夜夜陪她玩，堆积木，看动画片，陪着她过晨昏颠倒的生活。有一天，冯丽丽去杂志社拿校样，看到中午明晃晃的太阳，一个人在大街上泪流满面——她已经不记得有多久没有看到太阳了。他们换了一个又一个幼儿园。

不是所有的父母都是顶天立地、无所不能的。因为孩子的敏感脆弱其实就是父母的缩影。冯丽丽夫妇承认自己是有社交障碍的人，而他们也不知道如何应对孩子的烦恼。他们只能以牺牲式的陪伴，来全方位地保护孩子，不让她像他们的童年那般无助。

迷茫和踯躅的前行中，冯丽丽夫妇遇到了乔老师。乔老师大学毕业后做了一名中学教师，并遇到一位得意门生，漂亮优秀，可有一天她突然不来上学了，乔老师在精神病院找到了她。起因特别简单，这个学习成绩始终第一的女孩只因一次没考好，拿不到第一而崩溃。这件事情之后，乔老师考了教育专业的研究生，读完之后，去了幼儿园，专门帮助那些脆弱烦恼的孩子。她发现，是教育出了问题，我们把智力，也就是学习知识放在了首位，而忽视了身体、意志、情感这些最重要的基础。没有这个基础，智力就是建在沙丘上的大厦，脆弱易塌。

而天天，无疑是乔老师遇到的典型中的典型，因为，她还有一对无比脆弱的父母。

到农村去，和鸡鸭狗兔在一起

乔老师建议冯丽丽一家搬到乡下去。于是，2009年3月9日，一家三口骑着助力三轮车，带着各种细软，举家从北京东大桥搬到了顺义的吴各庄，带着一种将信将疑和走投无路的无助。

车在路上爆了三次胎，最后不堪重负动弹不得，冯丽丽带着天天只能步行去吴各庄，戎小捷骑着车子先走。一日颠簸到达吴各庄已经是黄昏。农村的夜，黑暗安静而寒冷，天天居然第一次在晚上九点入睡。冯丽丽和戎小捷依然无眠，他们忐忑着——这是不是一个美好的开端？

在农村，天天的第一个宠物是小白兔，她跟着邻居大妈一起去地里捡白菜叶，每天遛兔子。院子里有一只从不出窝的看家狗，天天给它取名大黑。在乔老师的建议下，天天每天给大黑送吃的。半个月后，从来不见人的大黑居然向天天摇起了尾巴。乔老师开始教天天做饭，天天不肯，乔老师就批评她。冯丽丽觉得乔老师对天天实在苛刻——让7岁的孩子买菜做饭，是不是太早了些？刚开始，冯丽丽只是在听乔老师命令天天时，暗自流泪，后来，她干脆站出来，跟乔老师争辩。

乔老师并不妥协，一针见血地说：“你和戎老师对天天说话非常温和，非常照顾她的自尊心。但是为什么天天没有力量，什么都怕呢？因为她在学校或外面遇到的真实情况不是这样的，老师会批评，会惩罚，小朋友们会欺负，会嘲笑。我为什么对天天说话从来不留情面？我就是给天天展示一个真实的、普通人的一面，让她面对。我知道天天不喜欢我，其实让她喜欢我很容易，表扬，顺从，但我知道天天需要什么。我努力让她成长，而不仅仅是让她快乐。”

不仅如此，只要孩子受一点委屈，冯丽丽都会落泪。天天因做饭烫伤了脚，乔老师依然坚持让她做家务，冯丽丽哭得很凶。就连戎小捷，都没能忍住眼泪。事实上，天天烫得并不重，却因爸爸妈妈的担心而变得夸张起来。对此，乔老师拍案而起：“你们的眼泪说明你们是在照顾童年的自己，是为童年未得到爱的你们自己说话，不是为天天。天天跟你们不一样，她得到了你们全部的爱。现在，这爱不是要做加法，而是应该做减法，放手让她成长。”

此话，一语中的。

乔老师的话深深地扎在冯丽丽夫妻二人的心上，他们含泪离开。天天继续跟着乔老师做饭、忙家务。很快，烫脚事件就像根本没发生一样——他们低估了孩子的承受力，也不应该将童年的阴霾以爱的包装，复制给孩子。

天天除了洗衣做饭，还养了鸡鸭羊，成了正宗的放羊娃。一次，羊丢了，天天满山遍野地找，直到天黑才找到。看着孩子浑身青一块紫一块地回到家，冯丽丽夫妇转身就哭了，天天却笑得灿烂极了。

乡村的生活也是寂寞的，除了劳作，不愿上学的天天开始想读书，爸爸妈妈给她买来《精灵鼠小弟》《常见的野花》。于是，《精灵鼠小弟》成了她读给妈妈的午睡读物，而《常见的野花》则成了带领她跑遍山岗采摘的教科书。她自制了花茶，蒲公英泡水给爸爸清热解毒，玫瑰花给妈妈养颜。她喝着苦菜花茶，对爸爸妈妈说：“外国人都喝下午茶，我觉得咱三个真浪漫。”

天天不在学堂里，可是，她的生活本领却无人能敌。爸爸妈妈因工作回北京一天，她安顿好了家里的各种生物，并做好了丰盛的晚餐等他们回家。天色黑将下来，农屋里的白炽灯下，是柴鸡蛋、炒油麦菜、手擀面。天天坐在家门口的台阶上，等爸爸妈妈回家。推开柴门，看到女儿，闻着饭菜香，那一刻，冯丽丽和戎小捷为女儿感到骄傲，也对生活充满了感激，还有一份折服——女儿比他们认为的要强壮得多。

在一次次落泪中，看到自己的勇敢

四年的乡村生活被冯丽丽写成了书，这书像日记，流水账般记录着在乡下的生活，琐碎得令很多人昏昏欲睡，当然，还令一部分人潸然泪下。昏昏欲睡者不能理解这对父母的脆弱如婴孩，不能理解他们放弃自己的一切来爱孩子这种方式。他们说，这是一种捆绑而无能的爱。而那些潸然泪下者，在冯丽丽与戎小捷的故事里，找到了他们不肯晾晒的诚实——为人父母，新手上路，不仅紧张，而且无助，甚至是无能。

很多人认为，这种无能是需要遮掩起来，只是，冯丽丽和戎小捷却悉数呈现了出来——一对有社交障碍的夫妇，和一个不能融入社会的女儿，如何处世？

在《下乡养儿》一书里，冯丽丽在一次次的落泪中，让人看到了另外一种勇敢。当他们辞去工作，跑到农村，靠给杂志社做编外校对为生，以计件工资维持生计时，也有人曾经找过戎小捷，希望他来杂志社做全职的校对。如斯，工资会高一些，各种保障也会齐备。理论上，赚得多了，孩子也会生活得更好。但他们还是拒绝了，一是希望陪伴女儿成长，重要的是，他们和天天一样，喜欢上了乡村的生活，“窗户的灯光照着院子，鸡鸭狗兔羊都安安静静。天天坐在我腿上，我抱着她。村子里有说话的声音、狗叫声、电视响声、蟋蟀叫声，还有烧火的烟味、做饭的香味、泥土的湿味……”

这样的勇敢，是从土地里生长出来的。下乡，不仅养育了女儿天天，也刷新了他们——所谓幸福，就是如此简单。于是，他们对天天的要求也变得简单，不再恐惧与人交往，摔倒了自己爬起来，会做饭，家务很有条理。

而天天，对自己的要求并非如此，她因为要读懂那些童话书而要求上学，先是去了私立学校，后又转入公立学校，拉下的功课补上了，还被选为班委。对于这些，冯丽丽只是在读者的一再要求下，才说出这个结局。这是读者需要的光明尾巴，而对于冯丽丽和戎小捷来说，这只是人生的题外话。他们既不希望成为榜样，也不希望被打入另类，只想按照自己的方式，和天天一起成长。

“菜鸟爸妈”“弱孩子”，这是江湖给予这个家庭的称号，对此，冯丽丽以其特有的诚实，坦然接受，然后，挈妇将雏，野蛮生长。

（编辑 张秀格 gegepretty@163.com）