初赛到决赛总结文案

初赛到决赛总结文案（精选5篇）

篇1：初赛到决赛总结文案

初赛规则：

1、参赛人员：会计学院大一各班选三名同学代表本班参加初赛，10个班，共30名

2、形式：笔试（90分钟）

A.题型：①单选题：100道

②判断题：50道

③填空题：25道

B.分值：总分100分

① 单选题：0.5分/道，50分

② 判断题：0.5分/道，25分

③ 填空题：1 分/道，25分

3、比赛结果：根据笔试成绩，选出5个分数靠前的班级进入决赛

（若遇到分数相同的情况，则按照填空题分数的排名挑选）

4、注：若笔试过程中发现：

①交头接耳，讨论答案

②夹带、旁窥

③影响考试秩序

监考员警告一次，第二次则直接取消该班参赛资格

决赛规则：

1、物资准备：①评分表5张②神秘奖品③桌椅n张

2、评选嘉宾：辅导员，党员代表两名

3、参赛人员：进入决赛的五个班级中选5名同学代表本班进行决赛（即除初赛那三名同学，再挑选两名同学），共5组，25人

4、决赛流程：（用时2小时）

① 第一轮：主题：红色火苗

团队自我介绍、拉拉队口号（用时18分钟）

规则：A.团队入场进行团队自我介绍（方式不限），3分钟内完成；

B.拉拉队随团队入座后出场展示口号（可唱可念可写），30秒内完成。

（各组上场顺序决赛当天抽签决定）

评分要求：总分20分

A.团体自我介绍：仪表礼貌3分，自我介绍结合团队对党的认识与看法

7分，形式新颖5分；

B.拉拉队喊口号：响亮新颖度5分。

② 第二轮：主题：火苗燃起

小品表演（用时30分钟）

规则：A.决赛前，各组选一名代表到工作人员处抽取要表演的主题，按照主题内容（与党和生活有密切关系）来设计小品内容（要求新颖、吸引眼球、有深度）

B.决赛当天，五个小组轮流上场表演小品，每组5分钟（各组上场顺序决赛当天抽签决定）

评分要求：总分30分

A.小品体现党和生活紧密联系程度 10分

B.新颖、吸引眼球、有创意10分

C.有深度，思想启迪作用强10分

③ 观众互动、评委评分环节（用时15分钟）

A． 在小品表演前，主持人提醒观众留意参赛组所表演的小品，在观众互动

环节进行有奖竞猜

B．各组小品表演完毕后，主持人邀请观众上台进行有奖互动。

a.互动内容范围：竞猜各小组小品的主题，对各组表演的小品印象

最深刻的一小段进行模仿（有特色的模仿）

竞猜形式：主持人挑选5名幸运观众上台，以抢答的形式回答主

持人的问题，第一个观众抢答错误，其他选手有一次

补答的机会，如果再次回答错误，该题PASS。答对

最多题目的观众获胜。（如果答对最多题数相同，则

进行最后进行一次PK）

模仿秀： 观众可自行组队上台模仿，第一组模仿完毕，第二组

上台。以现场观众的掌声热烈程度来判断两队的胜

负。

b.互动观众数目：竞猜5人，模仿秀两轮：共5到10人

c.奖励：每位上台的幸运观众都将得到神秘小礼物；

而获胜的个人或团体将获得我们的神秘大奖。

④ 第三轮：主题：燃起激情

各组进行必、抢答有关党的历史、电影、音乐的题目（用时40分钟）

规则：A.必答环节：按小品出场顺序将五个组编号，主持人按顺序提问，每组

要回答两题的必答题（1道选择题、1道填空题，每题四分）

B．抢答环节：主持人念完题目，喊“开始”后才能进行抢答，第一组抢

答正确，则得两分；若回答错误，倒扣一分，其他组有

一次补答的机会，如果再次回答错误，该题PASS。（注：

抢到答题机会的组必须在10秒内回答，否则倒扣一分，机会留给下一个组）

题目：必答题：5组，共10道，5道选择题，5道必答题

抢答题：30道题，15道选择，15道补空，每道2分。

⑤ 观众互动、计算总分、公布结果、颁奖总结环节（15分钟）

A.抢答比赛前，主持人提醒观众留意抢答的题目与答案，在观众互动

环节进行有奖竞猜

B.各组抢答比赛完毕后，主持人邀请观众上台进行有奖竞猜。

竞猜形式：共两轮，第一轮主持人挑选5名幸运观众上台，以抢答的形式回

答主持人的问题，第一个观众抢答错误，其他观众有一次补答的机会，如果再次回答错误，该题PASS。答对最多题目的观众获

胜。

第二轮操作如第一轮（如果答对最多题数相同，则进行最后进行

一次PK）

互动观众数目：竞猜共10人，奖励：每位上台的幸运观众都将得到神秘小礼物；

而获胜的个人将获得我们的神秘大奖。

C.工作人员核对各组的分数，选出前三名，上交给主持人进行宣读，由辅导员颁发

奖品。最后，辅导员总结本次比赛。

篇2：初赛到决赛总结文案

主持词

一、初赛

男：尊敬的各位评委、各位来宾 女：亲爱同学们，大家 合：晚上好！

男：这里是XXX第五届厨艺大赛的现场，看来现场还挺火爆的呀，感谢大家给小生薄面。在下XXX，司本届比赛主持人一职。女：小女子XXX，斗胆来挑战这位男主持

男：你真逗，这可是厨艺大赛，不是我两之间的比赛啊。

女：好吧好吧，你赢了，不说废话了，那就让我们开始吧。首先让我们来认识一下今晚到场的各位评委，他们分别是XXXXXXX

男：还有我们的五位幸运大众评委，来自XX院的XXX位大众评委，他们分别是来自XX院的XXX，来自XX院的XXX，来自XX院的XXX，来自XX院的XXX，来自XX院的XXX

合：让我们用大家的热情欢迎他们的到来，点燃这场美食盛宴的篝火 女：清新的四月春意盎然，激情的四月五彩斑斓

男：看，现场这么多人，相信都是各路吃货在这大好时光里纷纷冒泡了吧

女：既然都是吃货，定然对中华饮食文化有所了解。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱

男：自古以来，饮食文化与本土文化世紧密相连，世代相传 女：源远流长的饮食文化哺育了一代又一代华夏儿女

男：希望在这里我们不仅能一饱口福，亲眼见证厨神的诞生过程，更能够与大家一起健康饮食，快乐生活

女：现在我宣布，XXX大学第五届厨艺大赛初赛 合：现在开始！男：好激动啊！那么，我们本场比赛的项目是刀工比试。下面介绍本场比赛规则：首先所有参赛队伍分组后，进入比赛场地，依次到位，在听到计时开始后，选手开始比赛。选手将按照完成任务先后的顺序，依次举手示意任务完成，每组最先完成切菜任务的前五名，按照排名分别加0.5分，0.4分，0.3分，0.2分，0.1分，其余队伍不加分，此为时间分。

女：接下来评委们上前根据作品完成的质量进行评判，其满分为10分，按照评委给分情况去掉一个最高分一个最低分，取最终得分的平均值为评委打分。两个分数加在一起为每支队伍的总分。待所有队伍比拼完毕，将各队总分进行排名，排名前24位的队晋级复赛 女：比赛过程我们将会通过大屏幕全程呈现，距离较远的同学可以通过我们的大屏幕欣赏比赛 男：现在有请选手按分组找到你们的操作台，熟悉熟悉操作台上工具及材料摆放位置，并检查自己的工具及材料是否齐全，如有缺少，请及时举手示意我们的工作人员。

女：相信大家已经迫不及待了吧。那么各组准备好了吗，计时人员准备好了吗，观众同学们，你们准备好了吗

男：好，现在我宣布，比赛计时，开始！

女：哇，看我们的参赛队伍，都是信心满满的呢

男：当然啦，一看他们熟练的刀工手法，就知道个个是行家呀 女：能看到这么精彩的比赛，也要感谢XXX对我们比赛的支持呢

根据现场情况进行赛事解说

男：比赛时间到，让我们来看一看选手们做的怎么样

女：哇，每组的任务都已经很好地完成了呢，好羡慕大家能够一起比赛啊，我也挺想上去秀秀我的绝世刀工的。

男：先别羡慕啦，打分时间到咯。现在请各位选手站在自己的作品后面，有请评委上前评判打分

评委打分，打分结束后评委回到座位，主持人拿到分数

女：第一组的成绩已经出来了，现在由我来宣布各组分数XXX 男：好，在看完了第一组的精彩比赛，现在请第二组的选手各就各位 女：比赛计时，开始！

根据现场情况进行赛事解说

男：比赛时间到，第二组的选手们也同样出色地完成了比赛任务呢 女：是啊，现在请各位选手站在自己的作品后面，请评委上前评判打分

评委打分，打分结束后评委回到座位，主持人拿到分数

男：第二组的各组分数是XXX 女：比赛至此，我们全部的队伍都已经比赛完毕了，厨艺大赛初赛也已接近尾声

秘书处工作人员将统计的比赛结果递给主持人

男：经过激烈的比拼，现已脱颖而出24支优秀队伍进入我们的复赛。相信大家也和选手们一样感受到了这场比赛的激烈与紧张 女：现在由我来宣布这优秀的24支队伍，他们是XXX 男：恭喜他们！淘汰的选手也不必伤心，在我们的指定地点可以领取参赛纪念品哟

女：虽然比赛结束了，但依旧回味无穷呀

男：没看够么，大家大可放心，明天还有更加激烈的复赛呢，更有靓丽可口的水果拼盘等着我们哟

女：哇，水果拼盘啊！好诱人。那就请大家明晚六点整，期待我们的复赛——水果拼盘。

男：当然别忘了，还有18号同时间同地点的决赛，快炒，这可真正是考验选手的做菜技术了呢，到时候大家不仅可以一饱眼福，幸运的观众还能一饱口福哟 女：最后感谢今晚各位选手为我们献上如此精彩的比赛，也感谢我们的评委和工作人员。我们明晚复赛现场 合：不见不散

二、复赛

女：尊敬的各位评委、各位来宾 男：亲爱同学们，大家 合：晚上好！

女：真高兴与大家又见面了

男：首先感谢今晚到场的各位评委，他们分别是XXXXXXX 女：以及5位幸运的大众评委，来自XX院的XXX位大众评委，他们分别是来自XX院的XXX，来自XX院的XXX，来自XX院的XXX，来自XX院的XXX，来自XX院的XXX

男：还有XXX对我们比赛的支持，当然还有到场的各位选手、工作人员和观众 女：是啊，经过昨天激烈的比赛，各路大神都展现出了他们神奇的刀工，让人钦佩，不过我们最后还是选出了24支优胜队伍，进入到我们的复赛

男：这24支队伍已经有了一轮比赛的经验，相信在今天的比赛里定会将他们令人羡慕的厨艺更加淋漓尽致展现在各位观众的眼前。女：新鲜可口的水果一直是我们所喜欢的宠儿。男：古有一骑红尘妃子笑，今有我们的选手巧做拼盘（女：红彤彤的苹果，黄澄澄的橙子 男：金灿灿的梨，可爱小巧的草莓）

女：缤纷多彩的水果齐聚一堂，为大家献上水果盛宴，绽放大家的味蕾 男：不仅是味觉，各式水果在我们的选手的拼制下组合，成为一个个精美的拼盘，用水果绽放夺目光彩，这已经可以叫做艺术了吧，定然还会有视觉上的享受啊

女：哇，想想就已经迫不及待想看到这些精美作品的诞生了呀，最好还能小吃上一口，满足我吃货的一颗心

男：你想多了吧，好好主持，该轮到你宣布比赛开始啦

女：好吧好吧，那么现在我宣布，湖北工业大学第五届食全食美厨艺大赛复赛 合：现在开始！

男：同样的，先让我们来熟悉熟悉比赛规则。

女：我们本场比赛的项目是制作水果拼盘。具体比赛规则是，将24队选手按抽签分为A、B、C三组，每组8队进行比拼。比赛计时开始，选手在规定的10分钟内完成作品，评委上前根据作品的创意，卫生，美观等方面进行评判打分，满分为10分，去掉一个最高分一个最低分，取平均分为选手最后得分。待三组所有队伍比拼结束以后，将各队总分进行排名，排在前12位的队晋级决赛。男：比赛过程我们将会通过大屏幕全程呈现，距离较远的同学可以通过我们的大屏幕欣赏比赛

女：现在先有请第一组比赛队伍，请各支队伍找到你们的操作台，熟悉熟悉操作台上工具及材料摆放位置，并检查自己的工具及材料是否齐全，如有缺少，请及时举手示意我们的工作人员

男：看到我们的选手们都是胜券在握、胸有成竹的样子呢 女：是啊，相信大家都有好好提前备好功课呢 男：话不多说，那么，我宣布，比赛计时，开始！

根据现场情况进行赛事解说

男：比赛时间到，先跟随大屏幕来看看各队伍的艺术创作 女：哇，真的是秀色可餐耶

男：你可别流出口水啦，在公共场合注意点个人形象。现在进入打分时间，请各位选手站在自己的作品后面，有请评委上前评判打分

评委打分，打分结束后评委回到座位，主持人拿到分数

女：第一组的成绩已经出来了，现在由我来宣布各组分数XXX 男：好，欣赏了第一组的各位的心灵手巧，第二组的选手又会有怎样出色的表现呢，请第二组各队伍各就各位 女：比赛计时，开始！

根据现场情况进行赛事解说

男：比赛时间到，第二组的选手们也是不甘示弱呢

女：是啊，现在请各位选手站在自己的作品后面，请评委上前评判打分

评委打分，打分结束后评委回到座位，主持人拿到分数

男：第二组的各组分数是XXX 女：比赛至此，我们全部的队伍都已经比赛完毕了，厨艺大赛复赛也即将结束了

秘书处工作人员将统计的比赛结果递给主持人

男：好了，现在结果已经出来了，这下又到了我们激动人心的时刻了，究竟哪12支队伍能够最终进入决赛呢

女：你能不能不卖关子啊，大家都等着呢，快点宣布！真是急死我了，我还想去 尝尝水果拼盘呢

男：还惦记着吃呢你，哎„，好了，现在我来宣布这脱颖而出的12支队伍，他们是XXX 女：恭喜这12支队伍进入到我们的决赛

男：那么，没有进入到决赛的队伍也请不要灰心，感谢你们同样为大家献上如此精彩激烈的比赛

女：今天又到了与大家说再见的时候了

男：是啊，不过比完刀工，比水果拼盘，比完水果拼盘，明天就将迎来我们厨艺大赛的重头戏啦

女：对。那就是我们的决赛，快炒大比拼 男：明晚六点整，还是这里，我们将为大家呈上更美味的赛 事 合：明天我们再会

三、决赛

男：尊敬的各位评委、各位来宾 女：亲爱同学们，大家 合：晚上好！

男：真高兴与大家又见面了

女：大家有木有想我啊，我可是想得大家夜不能寐啊 男：等等，你确定是想大家？而不是去想吃今天决赛中各位厨神级别人物做的小炒？

女：哎呀，你就不要戳穿我啦，大家不要在意这些细节，我们快点开始吧，我都等不及了

男：好啦好啦，再次欢迎大家，在这周五的晚上来到我们XXX大学第五届厨艺大赛决赛的比赛现场

女：首先感谢今晚到场的各位评委，他们分别是XXXXXXX 男：以及XXX对我们比赛的支持，还有到场的各位选手、观众和工作人员

女：前两天我们共同度过了一段美好的时光，置身于扣人心弦的比赛，欣赏了各大厨的精彩表现，选手们一路过关斩将，闯过了初赛和复赛 男：希望在今天最后的决赛中能领略到他们更亮丽的风采，还有选手们做的诱人可口小炒。

女：小炒也可称之为热炒，是食品中的的躯干

男：色艳味美,鲜热爽口的各式小炒，一上餐桌，便引得无数吃货竞折腰，当然还有我们的开胃菜。

女：造型美丽,小巧玲珑的冷菜经常是我们正式就餐前小动筷子的开胃菜

男：在博大精深的中华饮食文化中，冷菜有单盘,双拼,三拼,什锦拼盘等多种形式，今天是以如何形式呈现在大家面前，这就期待我们选手的自由发挥啦 女：冷热结合，将会碰撞出怎样的火花呢？

男：今天这场厨艺大赛决赛，就为大家呈上最熟悉的味道，最家常的味道，大家心中的味道，挑战大家的味蕾。

女：希望大家能尽情享受比赛乐趣，拥有健康的饮食生活方式，快乐生活每一天 男：本场比赛分为两轮，第一轮是同台竞技PK赛，进行冷热菜的比拼 女：晋级决赛的12支队伍将按抽签进行1到12号的排号，所有选手进行菜名抽签，抽到相同菜名的两队自动成为对抗组。前三组对抗组先开始比赛，待其完成后，后三组对抗组开始比拼。

男：选手在规定时25分钟内，按照抽签卡上的热菜菜名进行烹饪，烹饪完成后评委进行打分，此为热菜得分。同紧接着选手进行10分钟规定时间内的凉菜的制作，制作完成后评委进行打分，此为凉菜菜得分。评委将从个人卫生，精神面貌、刀工熟练，切菜工整、做菜用时，搭配合理、色泽外观，口味营养等方面进行打分，满分为10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最终成绩。

女：12队选手全部完成后，再综合本轮得分，每个对抗组中分数较高的选手进入决赛第二轮，也就是说会有6支队伍进入到决赛第二轮，争夺我们的厨神 男：相信现在大家都已经熟悉了我们的比赛规则了吧 女：比赛过程我们将会通过大屏幕全程呈现，距离较远的同学可以通过我们的大屏幕欣赏比赛 男：现在先有请前三组对抗组找到你们的操作台，熟悉熟悉操作台上工具及材料摆放位置，并检查自己的工具及材料是否齐全，如有缺少，请及时举手示意我们的工作人员

女：现在让我们尽享美食给我们带来的喜悦和欢乐 男：我宣布，比赛计时，开始！

根据现场情况进行赛事解说

女：好的，比赛时间到

男：哇，我已经感受到了美食的诱惑 女：各位大厨真是厨艺精湛啊

男：这里先卖个小关子，先让我们的评委进行细致的评判。在比赛全部完成后再宣布的比赛成绩

女：请前三组选手耐心等待。现在请后三组对抗组各就各位 男：比赛计时，开始！

（根据现场情况进行赛事解说）

男：比赛时间到，哎呀，看有的大厨都冒汗了呢 女：大家都是拼尽了全力比赛呢

男：是啊，现在请评委为这三组选手进行打分，请大家耐心等待

评委打分，主持人拿到分数

女：感谢我们的工作人员的辛苦统计。现在宣布第一轮的比赛结果

男：前三组对抗组中，XX组的X号队伍得分为XX，X号队伍得分为XX，我们晋级的选手是X号选手

女：XX组的X号队伍得分为XX，X号队伍得分为XX，我们晋级的选手是X号选手

男：XX组的X号队伍得分为XX，X号队伍得分为XX，我们晋级的选手是X号选手

女：恭喜他们！后三组对抗组中，XX组的X号队伍得分为XX，X号队伍得分为XX，我们晋级的选手是X号选手

男：XX组的X号队伍得分为XX，X号队伍得分为XX，我们晋级的选手是X号选手

女：XX组的X号队伍得分为XX，X号队伍得分为XX，我们晋级的选手是X号选手

男：恭喜恭喜，大家讲掌声送给这6支晋级队伍吧 女：半场比赛就已经这么激烈了呀 男：是啊，看得我的心砰砰直跳

女：哈哈，那就让我们放松放松吧。接下来请欣赏由食堂师傅进行的雕花表演

雕花暖场活动（8分钟）

男：（鼓掌）哇撒，真是太精彩了，原来平时餐桌上那些精美的雕花是这么制作而成的呀，看上去不难，要不我回家试试 女：这可是一门技术活儿呢，你可做不来 男；那我就多练练咯，接下来我们就先来从现场随即抽取三位幸运的观众为大众评委吧，大家一起微信摇一摇！

微信进行抽取大众评委

男：好的，我们的评委已经摇出来了，他们是XXXX 女：恭喜你们获得品尝各位大厨做的佳肴的机会哟

女：现在让我们把焦点放回到比赛上来，进入到第二轮比拼，自由发挥环节 男：本轮为选手自由发挥，选菜顺序将综合6队选手的前三轮比赛成绩，按总成绩高低决定。所有选手选菜结束后，开始计时35分钟的比赛。

女：待选手完成烹饪后，按选菜顺序向评审团及现场观众讲解作品的创意，限时1.5分钟，全部选手讲解结束后评委品菜进行打分，大众评审品菜进行打分。满分10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分即为选手最后得分

男：请选手们注意，所选材料必须在规定时间内用完，如有浪费将会按数量酌情扣分的。最终评审团会从个人卫生，精神面貌、刀工熟练，切菜工整、做菜用时，搭配合理、色泽外观，口味营养、食品卫生，菜肴介绍，五个方面进行评判

女：最后我们会评选出一等奖一组、二等奖两组、三等奖三组，单项奖 “最佳创意奖”、“最佳造型奖”、“特色风味奖”各一组，优胜奖六组

男：那接下来的时间里，请各位大厨各显神通，做得够特色，够创意吧

女：比赛计时，开始！

根据现场情况进行赛事解说 开始有选手下锅炒菜时

女：哇，我好像已经闻到美食的香味了

男：我怎么没有闻到啊，这不才刚刚有下锅开炒么 女：哎呀，吃货的嗅觉水平你不懂 男：好吧好吧，服了你了

根据现场情况进行赛事解说

男：比赛时间到

女：看到这一盘盘菜品，色香味俱全，简直赏心悦目，秀色可餐啊 男：当然啦，他们可是层层脱颖而出的选手 女：今天的评委可是相当有口福啦 男：那就请评委们开始进行品菜

女：请选手依次介绍自己作品的创意和故事

选手介绍作品，评委试吃打分 打分完毕

男：现在请大众评委上前试吃打分

大众评委上前试吃打分

女：大家是不是还在为刚刚没有能够抽中大众评委而满腹遗憾呢，没关系，我们还有一次抽奖机会，抽中的3位幸运观众可以获得我们一份精美礼品哟

微信抽取3位幸运观众

男：恭喜他们，快点来领取精美小礼品吧 女：好的，最终得分已经到我们手上了 男：终于到了最最激动人心的时刻了呀

女：别说选手了，相信在场观众也同样紧张吧 男：那么，接下来宣布各队伍的最终成绩 女：X号队伍XX分 男：X号队伍XX分 女：X号队伍XX分 男：X号队伍XX分 女：X号队伍XX分 男：X号队伍XX分

女：现在请进入决赛的12支队伍上台来

男：首先，获得优胜奖的是六组队伍是XXXXXX号队伍 女：获得“最佳创意奖”的是X号队伍 男：获得“最佳造型奖”的事X号队伍 女：获得“特色风味奖”的是X号队伍

男：恭喜他们！接下来该是宣布前三名的时候了呀

女：获得三等奖的三组队伍是X号队伍，X号队伍和X号队伍 男：恭喜！获得二等奖的两组队伍是X号队伍和X号队伍 女：获得一等奖的是！X号队伍

男：让我们用热烈的掌声，对获奖的选手表示衷心的祝贺 女：比赛到现在，XXX大学第五届厨艺大赛也将要落下帷幕了 男：是啊，如此火爆激烈的比赛场面，让人意犹未尽 女：感谢我们的评委和工作人员

男：感谢选手们为我们带来的精彩比赛 女：感谢所有关注本次厨艺大赛的观众们

男：此次厨艺大赛结束了，但这不是终点，这应该是美好的起点 合：希望我们下一届厨艺大赛再会

篇3：初赛到决赛总结文案

各系、部：

为大力加强教师队伍建设，促进教育教学水平提高，强化教师教学技能，全面提高教师素质和能力，进一步浓厚“严于修身，勤于治学”的教风，拟于2015年3-4月举行教师教学技能竞赛。现将比赛相关事项通知如下：

一、指导思想

1.提升全院教师教学技能，培育中青年优秀骨干教师团队。2.搭建中青年教师个人素质和业务能力发展的平台，建立教师队伍可持续发展的长效机制。

3.推动学院落实课堂教学的有效性，提高教育教学质量。

二、工作领导小组名单 领导小组 组 长：娄国强 副组长：孙用明

成 员：邓 浩 娄国际 梁春峰 刘庆立 范新景 钟雪丽

杨金华 胡长龙 刘勤华 孔琳琳 荆会敏

领导小组下设办公室，办公室设在教务科，刘勤华任办公室主任，孔琳琳任副主任。

三、初赛安排

参加初赛的教师共24人，按照四个学科方向进行分组（分组情况见附件1）。初赛分为教学设计和课堂教学两个环节，其中课堂教学比赛时间为15分钟。

（一）初赛时间

2015年3月30日-2015年4月2日

（二）初赛安排

1.初赛由各小组进行组织。

2.各小组在3月30日-4月2日安排本系教师进行初赛。3.具体的初赛安排由各系进行商定，并将比赛方案交教务科备份。

4.初赛结束后，各小组根据比赛结果，按30%的比例向教务科提交参加决赛名单。

（三）初赛具体要求

1.参赛教师在比赛之前向教学系提交相关材料。材料包括：（1）参赛课程教学大纲纸质稿1份及电子稿；

（2）参赛课程5个教学节段（目录格式见附件2）的教学设计纸质稿1份及电子稿。教学设计主要包括：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和教学安排等；

（3）与教学设计相对应的5个课堂教学节段的PPT。2.比赛当天，选手赛前20分钟现场抽签，确定本人参赛具体教学节段。

四、决赛安排

参加决赛的教师共8人，只进行课堂教学环节的比赛，比赛时间为15分钟。课堂教学内容从初赛提交的剩余4个教学节段抽取。

（一）决赛时间、地点另行通知。

（二）评分规则 1.决赛评分为百分制。2.评委组评分为去掉1个最高分和1个最低分，所得的平均分为决赛得分。

（三）奖项设置

决赛决出2015年度青年教师讲课大赛一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

附件1：河南科技学院附件2：教学节段目录格式范例

2015年度青年教师教学技能竞赛初赛分组

教务科

篇4：初赛到决赛总结文案

华谊兄弟艺术学院应用艺术设计专业

第六届“星光计划”技能大赛

初赛总结

上海市第六届“星光计划”技能大赛华谊兄弟艺术学院应用艺术专业的校内初赛在一片璀璨星光中降下了帷幕，从2014年下半年的宣传动员，经过预报名、培训等工作，初赛于2015年1月9日如期举行。本专业参加了高职组艺术设计传媒大类的平面设计类项目，共有来自应用艺术设计专业视觉艺术设计方向和环境艺术设计方向13级全体学生12级部分学生。共138名学生参加比赛。在校领导的高度重视以及全体指导老师和选手的共同努力下，通过初赛筛选出来了22名优秀选手校内入围并参加决赛。其中获得校内入围奖的有16位同学，校内三等奖的有3位同学，校内2等奖的有2位同学，一位同学获得校内一等奖。完成了赛前制定的目标。在此次大赛中，我们华谊学子通过“星光计划”这个平台脱颖而出，让“星光”照耀每个学子的成长之路。

本届“星光计划”确实验证了“星光点亮人生，技能成就未来”的大赛宗旨。辅导教师及参赛选手真切地感受到了大赛对于教育教学的深刻影响。1．大赛使学生的专业成长目标进一步明确

上海邦德职业技术学院副院长陈家颐教授在赛前动员会上提到：“这次大赛，得奖固然重要，努力拼搏的过程更加重要，在备战星光的过程中，邦德收获的不仅是技能、知识，更多的是自信与经验，这对学院来说是受用终身的财富。”

2．大赛使学生的意志力得到磨炼，设计能力与执行能力得以强化

平面设计项目的初赛时间长、比赛严格，对参赛学生的上机实践操作、平面编排的合理性等要求很高，只有经过高强度的训练，才能比较顺利的完成大题量的比赛。3．大赛有助于提升教师团队的凝聚力，使指导教师的专业水平进一步提升

本次星光计划的初赛凝聚了华谊兄弟艺术学院应用艺术专业全体教师和辅导员的劳动成果，这次初赛，应用艺术专业派出了以罗兵为策划领导的、以徐军、葛颂老师领衔的、葛颂、徐军、朱明、朱永军四位骨干教师具体负责，由.万冬伟、靳美艳老师作为辅助工作的的强大的指导教师队伍。应用艺术专业横向比较兄弟学校专业优劣势，参赛老师进行集体会诊拿出参赛方案，确保在初赛期间就能让师生得到实实在在的专业锻炼。4．通过本次星光计划的培训、初赛、评选，积累了一些成功的经验。

成功经验之一：领导重视，积极动员。2014年12月份开始，邦德学院全员部署，为大赛做好了前期动员准备工作。随后。应用艺术专业就组织了轰轰烈烈的初赛，并通过初赛遴选出来了学院的一二三等奖。由罗兵院长亲自挂帅，开展工作推进会，抓星光计划培训、抓进展成了华谊兄弟艺术学院的重点工作之一。

成功经验之二：科学地安排培训时间，制定了周密的培训、比赛、筛选计划。例如在培训的第一阶段以理论讲授为主，针对比赛，对于平面设计中的VI设计、DM广告设计、招贴设计、样本设计进行了集中讲授；培训的第二阶段以训练掌握知识、操作技能的灵活性为主，通过一整套的模拟题进行训练；培训的第三阶段重在细节分析与调整，以做出优秀作品为目标；在第四阶段开展了初赛，随后组织全体指导教师认真评选初赛作品。

成功经验之三：多方配合，确保初赛的顺利开展。每一项工作的开展，是有多方面的元素支撑的，都离不开学院各个部门的通力协作。如教务处冯培昌主任、邵晶雯、吴萍邓老师不厌其烦的指导我们的初赛培训和报名等配合辅导工作，没有一句怨言。

在这次大赛中有努力、有欢笑、有成果。得奖固然重要，努力拼搏的过程更加重要，在备战星光的过程中，师生共同收获的的是受用终身的财富：自信，坚持，努力。

学生动员

学生座谈

篇5：英语演讲初赛总结

为了积极配合大理学院第七届校园文化节活动安排，为加强英语的学习与交流、引导学生学以致用，不断提高外语听说技能，给广大同学提供一个自我锻炼、展示自我的舞台，展现我校学生的综合素质，并选拔优秀英语演讲人才参加2012年“外研社杯”全国英语演讲大赛云南省复赛，现我院于2012年09月21日举行了初赛选拔的工作。

此次英语演讲比赛针对全院所有的学生，在我们的宣传下，本次活动在我院有所反应，大一学生参加的积极性很高，在我院大一学生新生中有一定的影响力，六个人中有三个是大一的。比赛设有预赛和决赛，本次比赛采取“公平，公正，公开”的比赛原则，选手们围绕主题各抒己见。

有六个同学同学们报名参加，有三个是大一新生，此次活动虽然整体看起来是成功的，但是也有存在许多不足的地方，归结为以下几个方面：

㈠、我们部门的宣传和传达工作做得不够到位，各班通知也不到位，导致学院参赛人员偏少。

㈡、选手观点不鲜明，逻辑性不强，不是很有说服力，没有充分展现了高校学生的风采及自己的个性，现场听众反应不热烈。各位演讲选手的准备工作不是很充分，进行演讲时没有脱稿演讲，没有达到预期的效果。

㈢、演讲的选手语言不够准确，带有地方的语言口音，音调、音高把我的不是很好，导致听众所听到的内容也是不清晰的。

㈣、选手在演讲时，并不赋予神情色彩，并没有多表现出自信、有感情与气势、手势、眼神与身体语言；只是很平淡的在叙述自己的想法，不具有自己飞扬的个性和对演讲的激情。

听着选手的演讲，我们觉得这真是一个锻炼学生综合能力的一个好舞台，也是对我们听说教学的一次检验，希望今后我们能够继续好好把握这样的好机会。为了能够使我们的学生在将来类似的活动中能表现得更从容，更出色，我们平时能从以下几个方面进一步改善和建议。⒈学生会的宣传工作做到位，让所有同学准确知道活动开展的具体要求和内容；⒉教学中多用英语组织课堂教学，创造语言学习的环境，让学生在真实的语言环境中锻炼口头表达能力，有话可说，有话会说；⒊在课外，建立学习小组或合作伙伴，建立英语学习园地，创办英语小报和英语角等，使学生有更多运用英语的空间，克服说英语的惧怕感，锻炼学生的胆量和心智。

总的来说，本次活动取得了一定成效： 不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！为同学们创造了开口讲英语的机会，提供了一个展现自我风格的舞台，增强大家的学习兴趣，营造学英语的浓厚氛围。

我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。在今后的活动中逐渐发现问题、解决问题，使我们的工作做得更加完美！

农学与生物科学学院团委

2012。