优秀主题团日活动申请书

2024-04-16

优秀主题团日活动申请书（精选13篇）

篇1：优秀主题团日活动申请书

2010-2011优秀主题

团日活动

山西中医学院中医系

07级传统中医班团支部2011年4月15日

优秀主题团日活动申请书

尊敬的各位校领导，您好！

07级传统中医班在团支部的领导，班里40名同学的积极努力下，已经成长为一个努力奋进，团结互助的班集体。无论是个人的综合素质，还是班级整体的精神风貌都得到了极大的提高。围绕本学期“创先争优”主题教育，在学校领导的积极号召下，我班组织召开了相关的团日活动，内容丰富，特色鲜明。现就“大医精诚——争做一名优秀的中医继承人”团日活动向学校领导提出优秀主题团日活动的申请。

为响应学校“创先争优”，建设学习型党组织的号召，我班于2010年11月3日召开了以“大医精诚——争做一名优秀的中医继承人”为主题的团日活动。全班40名同学全部参加，班级联系人，中医系黄安书记和辅导员苏宏权老师出席参加了此次活动。此次团日活动题材鲜明，体现了共青团的工作特色，弘扬了时代的主旋律，有其自身的特点。

一，活动新颖性。

活动形式多样，推陈出新，特色鲜明，体现了班级创造性。活动主要有三部分。

一是同学们一起观看了国学大师翟鸿燊视频讲座和团支书搜集整理的PPT课件。在轻松的氛围中，加深了对“大医精诚”的理解，充分体会了中医药文化的核心价值：“仁，和，精，诚”。

二是由我班党员代表叶郭锡同学宣读创先争优公开承诺书，同学们依次签字承诺，表达了同学们创先争优的决心和积极性。

三是由黄安书记总结发言。从医院和学校角度肯定了此次活动的意义，对“德，才”两方面的培养，不仅符合作为一名优秀医生的要求，也充分体现了创先争优，建设学习型党组织的要求。最后提出，“有德有才是真品，有德无才是赝品，有才无德是危险品，无德无才是废品”，希望同学们成为德才兼备的中医优秀人才，救死扶伤，体现自我价值。

二，活动实效性。

通过本次团日活动，同学们都提高了认识，在以后的学习中有了方向，努力做到“四带头”，带头坚定学习中医信念，带头刻苦学习专业知识，带头弘扬新风，带头争创佳绩，争当一名优秀的中医继承人。

三，组织严密性。

此次活动是在班委讨论，资料搜集等准备工作充分情况下召开的，活动中组织严密，有条不紊的开展，活动结束后，宣传委员及时总结，通过学工部，杏林网等宣传媒体进行报道，宣传到位。

借此申请优秀主题团日活动的机会，我们也对这学期的工作进行了总结，发现团支部建设发展中的一些问题，以后我们会积极改进，争取创新性的召开团日活动，为建设优秀团支部而努力奋斗！此致

敬礼

07级传统中医班团支部2011年4月15日

篇2：优秀主题团日活动申请书

团日活动

山西中医学院中医系

07级传统中医班团支部2011年4月15日

优秀主题团日活动申请书

尊敬的各位校领导，您好！

一，活动新颖性。

活动形式多样，推陈出新，特色鲜明，体现了班级创造性。活动主要有三部分。

二是由我班党员代表叶郭锡同学宣读创先争优公开承诺书，同学们依次签字承诺，表达了同学们创先争优的决心和积极性。

二，活动实效性。

三，组织严密性。

敬礼

篇3：优秀主题团日活动申请书

随着我国高等教育的不断发展, 高校在校学生的不断增多, 大学生思想意识呈现多元化、个性化的趋势。高校共青团组织在大学生思想政治工作方面发挥着重要的块, 及时地让党员通过网络进行学习。

(2) 尝试使用QQ群、论坛等形式, 开展网上组织生活。

网络发展的快速发展给组织生活融入了科技元素, 同时也提供了新的技术手段, 创造了新的组织生活模式。我们可以通过使用互联网及其他现代媒体, 获得大量的形势政策资讯和时事政治信息。另外, 与其他方式相比较, 网络缩小了人们交流的距离, 突破了时空的限制。网上组织生活为我们创造了一个轻松和谐的组织生活环境。由于没有会议地点的硬性要求, 大家可以自由安排上网, 在虚拟的社区里过上组织生活, 既提高了组织生活的效率, 更切合当代青年的实际, 尤其是毕业生党员和暂缓就业流动党员的组织生活, 非常适合推广和使用这种模式。

(3) 建立党员个人信息库, 健全党员组织评价体系。

利用党支部成员网络管理系统、党支部各类审批网络模块、思想汇报及学习心得专题等对党支部日常工作进行规范化科学化管理。及时将学生党员入党申请、发展对象登记、推优入党登记表、民主评议等输入信息资源库, 系统化、科学化地进行管理。定期通过网络汇总思想汇报上缴情况, 对发展对象公示、预备党员转正公示等实行网络化管理。建立党员组织评价跟踪体系, 对党员的成长历程做好档案事实记录, 每年进行一次360度考核。

2.积极利用网络丰富组织生活的内容, 使党员从被动参加到主动关注参与。

(1) 定期开展专题学习及热点问题讨论。

党员可以定期通过网络, 特别是毕业班党员, 针对目前的热点问题、时事政策, 跨地区、跨时空、实时地参与讨论, 为组织生活开创一个新的天地。同时, 也可以在网上公布学期 (年) 党员政治理论学习重点、基本时事政治信息和重要文章篇目, 布置思考题, 组织党员讨论和答卷, 并进行网上分级测评, 其成绩是党员日常考核、评优评先的依据。这样一方面节约了党员及党组织的活动时间, 另一方面通过垂直管理提高了学习效率。

作用, 也面临着前所未有的压力和挑战。高校共青团组织在开展各项工作中应遵循“使团的基层组织网络覆盖全体青年, 使团的各项工作和活动影响全体青年” (1) 的工作原则。但是, 面对几万名团员青年、数百个基层团组织, 高校团委要在工作中实现覆盖和影响全体青年的目标有一定的难度, 这就需要充分调动基层团组织的积极性, 积极开展主题团日活动, 实现覆盖和影响全体青年的目标。

一、主题团日活动的概念和基本原则

主题团日活动是以一个或几个团支部为单位, 就某一特定主题开展的团员理论学习、思想教育、综合素质提高等方面的活动。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观是开展团日活动的指导思想, 以理想信念教育为核心、以学生全面

(2) 利用QQ空间博客等方式, 提交思想汇报。

党员可以通过QQ空间、博客等方式, 提交思想汇报, 及时将自己的思想情况向组织汇报, 并更好地与其他同志进行交流, 从单向汇报变成多向交流, 从而增进组织内部和组织之间党员的沟通和交流, 使党员内部形成融洽的、积极、健康的氛围。改变以往组织讨论流于形式, 锦上添花者多, 不敢讲真心话发言不积极和怕罪人的情况。

(3) 网络实时报导近期组织生活的方案和设计, 各抒己见, 集思广益, 吸引更多人的参与。

及时将各类组织生活、活动设计、方案实施等放到网络上, 让党员和群众第一时间了解最新的组织动态, 变传统的“灌输”为主动的“关注和参与”, 提高组织生活的创新性和实效性。运用“声”、“色”、“光”等多媒体科技手段, 动态地报导最新组织生活情况, 化枯燥为趣味, 化被动为主动, 从而吸引更多人的关注和参与。

(4) 利用网络的开放性, 对组织生活进行监督和检查。

在网络上广开言路, 实行专人负责制, 做好“把关人”的工作, 及时汇总各类信息和更新网页, 及时搜集群众的意见和建议, 通过反馈跟进形成畅通的信息渠道, 构建良好的沟通桥梁。

运用网络创新党支部组织生活, 一定要讲究实效, 不能贪图一时的新鲜和喜好, 不能搞形象工程。要力求丰富多彩的“亮度”, 注意理论修养的“厚度”, 使高校基层党支部组织生活更好地为党组织建设服务, 从而提高高校学生党支部的凝聚力和战斗力, 推动高校党建工作的健康发展。

参考文献:

[1]张衍前.以“网络党建”推进党建工作现代化[J]探索, 2003.6:26-28.

[2]韩瑞平.优化大学生党支部活动, 加强大学生党支部建设[J].内蒙古农业大学学报 (社会科学版) , 2006,

成长成才为目标是开展团日活动遵循的原则。主题团日活动的主题必须积极向上、思想健康、时代性强, 具有一定的教育意义。团日活动的形式多样, 但必须与活动主题结合紧密, 有一定的创新性。活动程序和过程由各支部成员结合专业情况、支部团员情况自行设计, 理论学习、演讲、辩论、各种竞赛等形式均可采用, 但必须与活动主题紧密联系, 有助于参与的学生的理论水平和综合素质的提高。

二、主题团日活动开展的具体方法

1. 学校团委要明确指导思想, 规范管理团日活动。

高校团委要对主题团日活动的开展给予高度的重视, 有明确的指导思想, 出台相应的管理制度和评比方法, 积极促进主题团日活动的开展。以内蒙古民族大学为例, 我校团委对主题团日活动开展给予高度重视, 在2010年的工作中结合团组织创先争优活动在全校范围的基层团组织开展“创先争优我先行”主题团日活动, 并开展优秀主题团日活动的评比活动, 制定相应的评比办法, 在每个学院团总支选拔一名学生团干部作为评委, 通过初审答辩、活动过程打分和最后总结打分形式, 评选出一定数量的优秀主题团日活动, 带动学校各团支部团日活动水平和质量的提高。

2. 团日活动要主题明确, 内容丰富, 形式多样。

团日活动须有明确主题, 高校团委在组织和指导基层团支部开展主题团日活动, 可以围绕某一特定主题开展团日活动。例如开展“我与祖国共奋进我与学校同发展”、“共青团员创先争优”等主题团日活动, 也可拟定范围由各支部自定主题, 但主题必须积极向上, 反映时代主旋律。团日活动的内容是非常丰富的, 理论学习、爱国主义集体主义教育、团员意识教育、社会实践活动、青年志愿者活动、节能环保、低碳宣传等内容均可采用。团日活动的形式也没有固定模式, 提倡多样化, 鼓励创新。团日活动的主题、内容、形式都要遵循积极向上、有一定教育意义、有助于团员青年综合素质提高的基本原则。我校2005级动物医学班团支部的“强综合素质建和谐校园”主题团日活动曾获内蒙古自治区团日活动设计大赛三等奖。该活动以增强学生综合素质、构建和谐校园为主题, 包含党团知识学习、专业实践等内容, 以知识竞赛、文艺演出、专业技能测试为主要形式, 不仅增强了该支部的凝聚力, 对参与活动的学生理论知识、专业素质、综合素质的提高也有积极的意义。

3. 精心策划, 周密组织, 及时总结。

团支部成员在策划团日活动的时候, 不仅要形成完整的策划书, 而且要结合专业特点和学生特点策划活动内容和形式, 更要充分征求支部其他成员及同学的意见。活动策划要遵循主题突出、内容丰富、形式新颖、符合实际、量力而行的原则。团日活动的策划书要包括活动开展背景、活动主题, 活动名称, 拟举办活动的时间、地点, 参加人员, 具体的活动过程和活动预算, 各项任务的具体负责人及筹备活动的日程表等内容。活动开展的背景主要介绍活动开展的时间背景, 活动开展的原因及必要性。例如, 纪念五四运动××周年为背景的团日活动, 在活动背景中就要对学习五四精神的意义、举办团日活动的必要性、通过活动举办对团支部团员青年将产生什么样的影响等方面进行简要的阐述。以学习党的十七届五中全会精神为主题的团日活动;在活动背景中就要简要介绍党的十七届五中全会的盛况、深入学习十七届五中全会精神对当代大学生有哪些现实意义等内容。在策划书中, 活动的具体过程要尽量具体详细, 充分考虑活动各环节需要提前准备的物品及可能出现的问题, 以便在活动准备过程中及时解决。在策划书中还要对团日活动的费用进行初步预算。团日活动一般都是以团支部为单位开展的, 活动的投入经费往往是十分有限的。因此, 用有限的经费举办水平较高质量较好的团日活动是十分重要的。在举办团日活动的过程中不仅仅要考虑活动的质量和意义, 还要考虑活动的经济性, 用最少的钱办最好的活动, 形成一个好的“性价比”。这就要求在策划团日活动的时候, 充分考虑实际情况, 量力而行, 对活动做一个初步的预算, 在经费的使用上做到规范化、合理化。在策划书中还要列出筹备活动的具体日程表, 什么时间完成什么工作, 由哪些人具体负责。一个完整、细致的策划书对整个活动开展有着重要的作用, 就像一座建筑物的设计图纸一样, 对活动整个过程一目了然, 避免在筹备活动和开展活动过程中的混乱和盲目。在活动结束后, 要对整个活动中出现的问题及取得的经验及时进行总结, 同时做好活动的宣传工作。

4. 要注重团日活动的参与性。

各团支部举办团日活动并不是为了举办活动而举办活动, 要通过举办团日活动使参与活动的团员青年真正受教育、长才干。高校团委组织开展的各项活动既要出精品又要注重广大团员青年的参与性。这就要求大型的活动要精品化, 中型活动学院化, 小型活动社团化、支部化。因此, 各团支部的主题团日活动担负着团的工作影响全体青年的重要任务。各团支部在组织策划团日活动时, 要重视活动的参与性, 扩大参与面, 能够让绝大多数团员青年都能够参与到活动之中, 要调动支部团员青年参与活动的积极性, 使广大团员青年真正以主人翁的姿态参与到活动之中, 让广大团员青年通过参与主题团日活动增强综合素质。

5. 主题团日活动举办过程中注意营造共青团的氛围。

主题团日活动是学校共青团组织品牌活动之一, 举办团日活动的过程, 本身就是对广大团员青年进行一次理想信念教育。因此, 在活动的举办过程中要注意营造共青团的氛围, 体现共青团的标志。在活动中要悬挂团旗, 佩戴团徽, 唱响团歌, 还可以开展重温入团誓词活动, 以提高团组织的凝聚力。

三、深入开展主题团日活动的意义

在高校中的基层团支部大力开展主题团日活动对于团组织, 以及广大团干部、团员青年都有着重要的影响和意义。首先, 开展主题团日活动对团组织来说, 可以激发基层团支部的活力, 增强广大团员青年的团员意识和先锋模范意识, 提高团组织的凝聚力、战斗力, 是高校团组织对大学生开展爱国主义教育、理想信念教育, 学习党的理论知识, 贯彻落实科学发展观的重要阵地, 也是实现“使团的基层组织网络覆盖全体青年, 使团的各项工作和活动影响全体青年”的主要途径。其次, 开展主题团日活动对于基层团干部来说, 是一个锻炼提高的过程。通过举办团日活动, 对提高团干部的创新能力、组织能力、协调

加强国防教育, 培育大学生民族精神

谢剑冬

(韩山师范学院武装部, 广东潮州

摘要:高校的国防教育是全民国防教育的基础, 加强新时期高校国防教育, 是全面推进素质教育、为国家培养人才的一项重要举措, 从战略全局的高度来看, 深化高校国防教育对培育大学生的民族精神具有重大的现实意义和深远的历史意义, 具有不可替代的重要作用。

关键词:国防教育大学生民族精神

党的十七大上中华民族精神被阐释为:以爱国主义为核心, 以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。[1]它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明, 而且生生不息、连绵不绝, 表现出强大的生命力。民族精神是一个民族的脊梁, 是一个民族信心和力量的源泉。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑, 是民族优秀文化的精华, 是推动青年学生实现理想、追求人生目标的精神支柱, 是促进青年学生立志成才、健康成长、全面发展的精神动力, 在青年学生思想道德建设中具有重要的作用。

国防教育是一个国家和民族必不可缺的基本教育, 是国家为防备和抵抗侵略, 制止武装颠覆, 保卫国家的主权、统一、领土完整和安全, 对全体公民进行的一种具有特定目的和内容的教育活动。《国防教育法》明确指出:“国防教育是建设和巩固国防的基础, 是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”高校的国防教育是全民国防教育的基础, 是对大学生进行素质教育的主要内容, 是提高大学生综合素质的重要途径。发扬和光大爱国主义传统, 振奋民族精神, 强化国防观念, 既是社会主义精神文明建设的客观要求, 更是国防教育的重要任务。高校国防教育的核心是进行爱国主义教育, 这与培育大学生民族精神本质上是一致的。

能力、语言表达能力都有着重要的作用。在主题团日活动的策划过程中考验团干部是否具备一定的创新能力和统筹安排能力, 在活动的筹办过程中考验团干部的组织能力和协调能力, 在活动的举办过程中考验团干部的语言表达能力和应变能力。因此, 经常举办团日活动对于提高基层团干部的工作能力有着重要的作用。最后, 举办团日活动对参与活动的团员青年来说, 也是一次学习成长提高综合素质的过程。对于绝大多数大学生来说, 参与学校或学院举办的活动是需要一定特长和能力的, 对于没有明显特长的学生来说, 很难参与学校或学院层面的活动, 而支部的团日活动则能够给这些同学提供一个参与的平台。团日活动的形式多样, 内容丰富, 广大团员青年通过参与团日活动一方面能够接受一次理想信念、爱国主义的教育, 另一方面参与团日活动对提高他们的综合素质、

一、民族精神与国防教育的关系

民族精神是一个民族悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶, 是一个民族所遵循的思维方式和行为方式所体现的理想信念和性格特征。这就注定了民族精神具有浓厚的民族性。素以勤劳、勇敢、智慧著称于世的中华民族, 在五千年的发展中, 形成了吃苦耐劳、矢志不渝、温柔敦厚、择善而从的民族性格和以国家、民族利益为重的伦理观念。不同时代, 民族精神的表现也不同。但“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”, 是贯穿古今的中华民族的基本精神。

以爱国主义为核心的民族精神是各族人民共同的精神支柱, 是历经几千年凝聚起来的对祖国的一种最深厚、最崇高的感情, 是民族、国家自强不息的强大凝聚力和生命力的根本体现。以爱国主义为核心的民族精神培育是高校国防教育的核心。高校国防教育不仅是保卫国家利益的思想基础, 而且是增强民族向心力、凝聚力的强大精神动力。在高校国防教育中, 通过学习“中国历史”和参观博物馆等教学活动, 可以使大学生了解中国的具体国情, 感受中华民族灿烂辉煌的文化, 激发大学生的爱国情感, 引导大学生以实现民族复兴为荣耀, 把自己的爱国热情与建设和谐社会的历史使命结合起来, 把对祖国、对人民的深厚情感与个人的理想、志向和抱负结合起来, 为建设中国特色社会主义提供强大的精神动力。通过学习军事理论课中的“中国国防”、“我国周边安全环境”等内容, 可以使大学生认识到, 虽然国际形势总体趋向缓和, 和平与发展仍然是时代的主题, 但世界并不太平, 霸权主义、强权政治和“台独”势力对我国安全仍然存在着潜在的威胁, 从而激发大学生牢固树立居安思危的忧患意识, 增强就业能力有着积极的作用。

总之, 在团日活动开展过程中, 应按照团员意识教育的要求, 重点突出马列主义、毛泽东思想和邓小平理论, “三个代表”重要思想, 科学发展观, 以及党的基本路线、党团基本知识、社会主义道德规范和社会主义民主与法制基本知识等内容, 逐步使团日活动的开展更加规范, 更加紧密结合改革开放、发展经济的社会生活实践和广大团员的思想实际。要切实使团的组织生活成为开展团员意识教育、提高团员思想政治觉悟的重要形式, 成为团员吸取思想营养的重要渠道。

注释:

(1) 胡锦涛总书记在2008年同团中央新一届领导班子和团十六大代表座谈时对加强群团工作提出的要求.

摘要：主题团日活动是学校团组织加强基层组织建设的重要手段, 积极开展主题团日活动对增强基层团组织的凝聚力、战斗力, 对加强大学生思想政治教育, 增强广大团员青年的先锋模范意识, 提高团员青年的综合素质, 丰富校园文化生活有着重要的作用。因此, 高校团委要高度重视主题团日活动, 积极引导, 规范管理, 以主题团日活动为抓手, 大力加强基层团组织建设。

篇4：优秀主题团日活动汇报

汇报人：河海大学商学院管科1班夏林安

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫夏林安，来自商学院管科一班。在“我的大学100天”团日活动中，我们选择的主题是：书香溢河海经典润心灵。（PPT1/2）

之所以选择这个主题，是为了号召新生从大一开始就培养自己读好书、多读书、好读书的良好习惯，在阅读中丰富知识、开阔视野、陶冶情操、感悟人生、放飞理想。（PPT3）

我们的活动口号是：让经典走进心灵，让阅读成为习惯（PPT4）

下面我简单地向各位介绍本次活动的开展过程。

首先，我们把管科一班分成多个“书香”小组，通过走访大二到研一的学长，了解河海大学学长的读书现状。（PPT5/6）

在大家的共同努力下，最终我们走访了256位学长，其中能推荐自己喜欢书目的学长有118人，占采访人数的46%；有138人没有自己特别喜欢的书籍，占采访人数的54%。（PPT7）接着，我们将走访的结果汇总，通过图书馆借阅、网络查找及学长对实物书的介绍，重新整理好书的主要内容，并根据内容将推荐书目分成“历史类”“管理类 ”“社科类 ”“哲学类 ”“文化类” “文学类”“励志类”等。下面就是我们整理的推荐书目（PPT8——21）

在整理过程中，我们还让“书香”小组的同学每人在学长推荐的书目中选择一两本比较喜欢的书先阅读，然后在小组讨论交流读书心得。

最后我们将筛选出的28本书的简介打印了100份，分头向大一同学发放，与同学们分享经典。（PPT22）

这是我们团日活动任务分组一览表（PPT23）

这是我们团日活动中大一同学填写的部分反馈表（PPT24——27）

在走访过程中，我们有以下体会与感想：

（PPT28）1.管科一班各“书香”小组的同学在走访中充分感受到了“读书”对人的影响；在走访中同学们发现，凡是爱读书且能推荐出自己喜欢书目的学长，身上都有一股浓浓的书卷气，行为举止温文尔雅,表达叙述简洁有力，他们很乐意配合我们的活动调查。交流中，我们了解到，他们自己的学业成绩也非常优秀，且在多个方面都有比较突出的表现,对生活有着自己独特的看法和积极乐观的态度,让我们深深感受到了那种“腹有诗书气自华”的魅力。相比之下，那些平时不喜欢读书也推荐不出书目的学长则给人痞痞的感觉，他们缺乏自信，看见我们要么摇了摇手就走开了，要么低下头玩手机，总之不太愿与我们有太多交流。

（PPT29）2.此次活动不仅拓展了管科一班同学的阅读视野，而且锻炼了同学们的沟通能力；大家都说：采访过程就像参加了一场文化盛宴，听着不同个性不同品位却有着共同追求的学长们讲述自己的爱书，随着他们的描述走进书的世界，我们也感受到了书的魅力。

（PPT30）3.管科一班同学在活动过程中增加了对“好书”的认识，大大提升了阅读兴趣，明确了学习目标；学长们推荐的书籍涉及范围很广，有中国古典文学、西方名著，也有社会科学及心理学著作等等，其中很大一部分是参与访问的同学没有看过甚至是没有听过的。通过走访，同学们深深感受到：好书只有用心去读，才会有好的收获。作为大学生，既要认真学习专业知识，又要博览群书，利用业余时间多读书、读好书。我们应该放下手机放下电脑，摆脱网络的影响，做一个爱读书的大学生，为自己制定一个读书计划，为中华之崛起而读书！

（PPT31）4.分享过程让更多的同学走近经典，体验到阅读带来的快乐，营造了良好的读书氛围。接到我们“推荐书目”的同学都非常高兴，写下了自己的体会与感受。没有拿到书目的同学还会主动找我们讨要，让我们感觉这次活动是多么有意义。

（PPT32）总之，我们期待：有更多的同学能从大学一年级起就拥有自己喜欢的好书，并随着年龄的增长，喜欢的好书越来越多。让好书伴随我们度过充实的大学生活，让经典走进心灵，让阅读成为习惯，最终丰富我们健康快乐的人生！

篇5：优秀主题团日活动申请书

一．活动背景：

认真学习两会精神，在两会的指引下，积极就热

点问题探讨解决我们的基本就业的方法。

二．活动目的：

为培养团员创业能力，缓解就业压力，鼓励团员参与创业教育，培养团员开创性,使其具有首创、冒险精神和创业及独立工作能力。积极营造团员青年就业创业的校园文化氛围，满足当代青年大学生就业创业的现实需求。

三．活动时间：

2010年4月17日

四．活动地点：

浙江理工大学

五．活动人员：

浙江理工大学建筑工程学院08建筑（2）班

六．活动方式：

查找资料——（市场调查）——组织讨论——演

讲销售——评选

七．活动流程：

在销售演讲前找好自己组的方案，在一星期的时

间内做好市场调查工作，并且各小组组织讨论，在4

月17日的时候演讲自己小组的推销方案，然后再讲

完后评选出最佳销售奖。

八．活动内容：

将班级30个同学分为6组，每组5个人，有各个

小组自行选择要推销出去的一套方案，各个小组可在之前做好市场调查研究。在之后的方案演讲就自己了解的和做的调查，推销自己的方案，也在同时由下面的“购买者”提问，最后在各个小组投票之后最高的小组就为获胜者，给与一定的奖励。

九．活动预期效果:

让班级的同学对建筑行业的社会化有一定的了解，也让更多同学能够多了解各个建筑公司的优劣和市场口味，对以后走入社会和工作有很大的帮助。

十．活动意义：为了培养学生市场意识和建筑行业的形式，对我们以后进入社会提供了一个可供参考的方式。对以后工作中出现的问题能提前做好一些准备。

十一．活动经费：

最佳销售奖50元+调研费用20元=70元

十二．活动负责人：吴丹

十三．联系方式：***（503375）

篇6：优秀主题团日活动申请书

主

题

团

日

活

动

策

划

书

教育科学学院团总支10级心理班团支部年3月21日2011

安阳师范学院主题团日活动策划方案

篇7：优秀主题团日活动申请书

一. 活动背景

良好的学习环境，有利于提高我们的学习效率，从而形成刻苦勤奋，求真务实的学风。与此同时，推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，则能更好地提高我院学生在学习与生活中的文明修养。因此开展以“建文明课堂，创整洁寝室”为主题的团日活动。

二. 活动主题

篇8：优秀主题团日活动申请书

根据绍学院团„2015‟9号及绍教团„2015‟7号的文件精神，我院分团委组织开展了2014学年“先进团支部”、“优秀主题团日活动”、“优秀团干部”及“优秀团员”的评选工作。经个人（团支部）申报、团支部推荐、学院分团委研究，现将2014学年“先进团支部”、“优秀主题团日活动”、“优秀团干部”、“优秀团员”拟推荐名单予以公示，具体名单见附件。如有异议，请自公示之日起，3个工作日内将意见反馈给学院分团委。

联系人：周君斌联系电话：***/552096

共青团绍兴文理学院教育学院委员会

二〇一五年五月六日

校级先进团支部（2个）

小教121班团支部小教131班团支部

校级优秀主题团日活动（2个）

小教133班团支部《知行并举筑中国梦，四进四信修青年志》小教142班团支部《扬科学信念旗帜，歌五四青春师魂》

校级优秀团干部（15人）

心理111班郏晨晓学前111班黄诗超学前121班劳佳明小教111班倪小慧小教121班陈瑶瑶学前131班毛燕灵小教112班曾米雪小教122班周丹妮小教131班丁思敏小教113班寿萍小教123班厉佳妮小教132班成瑶小教114班肖慧小教124班唐康宁小教133班陈越姣

校级优秀团员（40人）

心理111班心理111班小教111班小教111班小教112班小教112班小教113班小教113班小教114班小教114班学前111班学前111班小教121班小教121班小教122班小教122班小教123班小教123班小教124班小教124班夏肖连学前121班王婧婷詹琦琦学前121班王娉杨洁娜小教131班李静文陈珊珊小教131班王蓓蓓孙紫琼小教132班罗恒如陈婷婷小教132班朱雪英茹丹丹小教133班胡丹璐万节利小教133班朱倩倩吴佳男学前131班王燕婷俞蓉蓉学前131班周亭利胡超亚小教141班钱艺蒙余萌小教141班沈雨晴包梦娟小教142班王玮陈娜小教142班章馨妮马燕琳小教143班王秋雨郑苗苗小教143班陈彦妍陈晨小教144班赵莉婷傅秀丽小教144班张洁莹徐慧心学前141班李佳烨徐佳明学前141班邵一涵

院级先进团支部（2个）

学前121班团支部小教144班团支部

院级优秀主题团日活动（3个）

小教121班团支部《“四进”筑中国梦，“四信”弘五四魂》小教124班团支部《我的教师梦，青春在行动》学前141班团支部《学习宣传贯彻“四进四信”》

院级优秀团干部（22人）

心理111班小教111班王盼小教131班陈婷婷小教132班陈佩佩董赛珍小教112班诸寅初小教113班谢聪聪小教114班卜颖婷学前111班郑一丹学前121班林雪儿小教121班狄圣洁小教122班朱珍珍小教123班孟钐钐小教124班周君斌院级优秀团员（40人）

心理111班程伟妮心理111班胡杉杉小教111班周晓媚小教111班孙蓓蕾小教112班俞圣铃小教112班孙丹莹小教113班巴金富小教113班王佳萍小教114班张晓燕小教114班赵海璐学前111班林丽君学前111班王亚琼小教132班小教132班小教133班学前131班小教141班小教142班小教143班小教144班学前141班

学前121班学前121班小教131班小教131班小教132班小教132班小教133班小教133班学前131班学前131班小教141班小教141班

姜心怡李汇岚杨丽莎沈菁陈若怡项茹婷 / 陈倩张琼予

陈姝君李小碧许凌翌俞梦佳郑备周燕蔡洪英张佳妮陈怡依葛银青安娇雅郭思岑小教121班小教121班小教122班小教122班小教123班小教123班韩玮洁小教142班刘静姣小教142班王维小教143班赵庄小教143班胡思远小教144班潘晓辉小教144班金哲徐佳琳倪如芳葛雁琳唐凯茜周雯琪小教124班小教124班吴梦玲张益学前141班学前141班

篇9：团日活动主题活动方案

二、活动意义：本次活动将引导广大团员青年正确理解青春梦与文明风的深刻内涵，引导团员青年明确个人的青春梦想，并采取实际行动，将梦想落实到学习生活中去，落实到刻苦成才的实践中去，并在学习生活中养成文明习惯，成为一个有梦想，有素质的大学生。

三：活动主题：筑青春正能量

四、活动时间：XX年10月20日

五、活动地点：@@@

六、活动对象：@@@

七、活动流程策划

1、主持人宣布团课正式开始。

2、开场舞《浪漫樱花》

3、歌曲：《抢不走的梦想》

4、视频：《开讲啦》

5、互动：感悟青春正能量

6、小品：《扫地》

7、朗诵：《青春中国》

8、团支书总结

9、合影留念

八、活动安排

篇10：主题团日活动设计活动

各系团总支：

为了迎接建党90周年，纪念五四运动92周年，重庆青年职业技术学院团委经决定在学院“五四表彰大会”上开展“主题团日活动设计大赛”，现将有关事宜通知如下。

一、活动主题

与信仰对话为青春导航

二、活动时间

排练时间：4月29日12:40行政楼2会议室各系教师带队，自带PPT等现场演练，并上交本次主题团日活动设计方案（纸制+电子）正式比赛：5月3日五四表彰大会现场

三、参赛对象

各系团总支学生代表参加

四、活动内容和形式

各系团总支推荐一名学生团学干部参赛，设计一次主题团日活动方案进行现场演示，每个方案主题鲜明，积极向上，切实可行，紧紧围绕“与信仰对话、与青春导航”的主题思想，方案内容体现“三贴近”（贴近学习生活实际，贴近团员学生需求，贴近青年个性特点）。方案可以以PPT、图片、影像等形式展现，尽显团员青年积极向上的活力风采。

五、时间安排

每名参赛选手4—6分钟

六、活动要求

1．突出主题，注重创新。主题团日活动设计应紧扣主题，按照引导服务团员青年的要求，创新活动形式，贴近团员青年要求，增强团员青年的参与度。

2．广泛发动，注重实效。主题团日活动应发动学生广泛参与，注重可操作性，活动前后老师加强指导。

3．及时总结，注重推广。各系团委要及时总结，对好的团日活动进行推广，院团委将对本次团日活动中的优秀团日活动大力宣传和推广。

七、评选标准

1、主题团日活动设计内容，紧扣主题，积极向上，反应青年学生的个性特点

2、方案切实可行，操作性强，具有较强时代精神和思想性、教育性、趣味性，且内容新颖。

3、参赛学生代表，仪表大方，语言通顺，展现学生十足活力风采。

八、奖励办法

篇11：主题团日活动方案

1、活动目的深刻领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把实现个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。结合大学生能力拓展目标进行主题教育，坚定理想信念，放飞青春梦想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”而努力奋斗。

2、活动内容

十月份在全校范围内开展“青春铸就中国梦”主题团日活动

二年级团支部可以组织团员青年们畅谈在新时期下大学生的责任与使命，如何用自己的青春铸就中国梦，引导广大团员勤于思考，善于辨析，在交流过程中做到层次分明、条理清楚的分析以及定位准确、明白有力地说理，提升二年级团员的思辨能力。

三年级团支部通过组织团支部成员开展团内集体活动、团队素质拓展训练等立意深刻，生动有趣，形式新颖的活动提升各支部成员的领导能力和团队合作能力。引导广大团员树立远大理想，志存高远、团队协作、提高工作效率，培养良好的领导素养，掌握高效的工作方法。

篇12：主题团日活动总结

活动主题：走近钱学森，纪念钱学森

活动目的：纪念钱学森老前辈，感念他为我国航天事业所作的杰出贡献，感谢他为我们后代所开创出的美好家园。号召同学们学习钱老的开拓进取、无私奉献、脚踏实地、无欲无求的崇高精神，激发同学的爱国情怀，弘扬其爱国敬业，脚踏实地的精神。活动地点：综合楼314 活动时间：2009年12月17日星期四晚7点活动人员：土木五班、六班所有同学

活动过程：

一、介绍钱学森逝世的消息，引出班会主题（我国科学巨匠、被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的钱学森10月31日在北京逝世，享年98岁。）

二、介绍钱学森生平（求学经历，工作经历，归国时间，主要贡献）

三、钱学森语录（我姓钱但我不爱钱。人云亦云不是科学精神。我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。）

四、介绍钱学森归国的故事，并播放视频短片（通过文字和视频使同学充分了解了他坎坷的归国之路，体会他的爱国精神和民族气节）

五、用视频介绍中国的两弹一星的研究过程，引出钱老的贡献（由于钱学森的归国，中国的导弹研究向前推进了二十年）

六、知识问答（关于中国导弹方面）（气氛活跃，同学们均能答出问题）

七、介绍水火箭的制作方法，展示样品（我与戴缘制作的）（使同学感受了火箭的制作方法与原理）

八、播放央视《人物-钱学森》视频