美丽的玫瑰园作文400字

2024-05-25

美丽的玫瑰园作文400字（共14篇）

篇1：美丽的玫瑰园作文400字

星期天，爸爸和妈妈带我去郊外的玫瑰园游玩。我开心得一蹦三尺高。

刚下车，一股芳香扑鼻而来。我大大地吸了一口气：“哇!真香啊!”简直要醉了的感觉。

我们三步并作两步来到门口，玫瑰花可真多啊，远远看去，就像一片花的海洋，让人目不暇接。

我迫不及待加快脚步，走了进去。形态万千的玫瑰花争奇斗艳，颜色各异，红的似火，粉的如霞，白的赛金......真是让人眼花缭乱啊!它们有的还是花骨朵，像沉睡的小宝宝;有得含苞待放，好像一个羞答答的小姑娘;有的全都开了，好像对过往的游人露出灿烂的.笑容。一阵风吹来，一朵朵娇艳欲滴的玫瑰花翩翩起舞，好像在欢迎我们的到来。我闭上眼睛，仿佛自己就是其中一朵玫瑰花。太阳洒落在我的脸上，亲吻我的每一朵花瓣;春风拂过我的心房，吹暖我的每一片叶子;春雨落在我的身上，为我洗去尘埃。小蜜蜂过来告诉我，清早飞行的快乐，蝴蝶在我的头上翩翩起舞......过了一会，我才想起来，我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢!

妈妈拿出相机，为我和玫瑰花留下了美丽的瞬间。时间也不早了，我们也回家了。我想，这芳香四溢的玫瑰花，将会一直定格在我的记忆里，永远记得，记得。

篇2：美丽的玫瑰园作文400字

车子大约行驶了四十分钟便到了丽盛玫瑰园。一进门便看见门口的大门上开满了玫瑰花，漂亮极了。走进去一看，大片大片的玫瑰花，红的、有白的、有粉红、还有橙色的，有一幢一层楼的餐厅他是一个生态西餐厅，房子里长满了大树和玫瑰花。我想：一边吃饭，一边欣赏这玫瑰花，是一件多么美好的事情啊!

眼睛尖尖的我，看见了一个儿童游乐园，我招呼大家往哪奔去。“啊!”我被脚下的“大蚂蚁”吓了一跳。其实那个蚂蚁的身体是由两块石头组成的，眼睛和花纹都是油漆画上去的。他们把蚂蚁的动态做的也很可爱。有的蚂蚁头对着头，好像在玩铁头功，有的蚂蚁抬起前足，好像是在和我们招手问好。

玩累了，我们都跑着去品尝玫瑰花茶和玫瑰饼。玫瑰花茶真香，加上香酥可口的月饼，我一下子就吃饱了。

篇3：美丽的玫瑰园作文400字

在诗歌的艺术殿堂里, 爱情诗是诗歌王冠上一颗最耀眼的明珠。这里名家辈出, 诗作如林。然而在这繁花锦簇的爱情诗文苑中, 彭斯热情奔放的爱情诗却独树一帜。《一朵红红的玫瑰》是罗伯特·彭斯爱情诗的杰作, 其艺术美主要表现在:诗画乐一意蕴美、悦耳动听韵律美、妙用修辞语言美, 使人百读不厌, 读过之后更是使人口留余香, 心留余香。

诗画乐——意蕴美

诗是无形画, 画是有形诗。艺术精品是诗、画的交熔。诗歌创作的一个最大的特点是抒情。许多诗人的抒情用写意画的方式, 通过对画面和意境的追求, 创造出一种出人意料的震撼效应。《一朵红红的玫瑰》正是以这种“以画写情”的方式表达了其深厚的意蕴。一开篇, 作者就用饱醮浓情的魔笔, 描绘出一幅栩栩如生的淑女肖像:“啊!我的爱人是一朵红红的玫瑰, 在盛夏的六月里苞放。”作者首先用了一个尽人皆知的象征, 即用“红红的玫瑰”象征自己心仪已久的爱人。这寥寥数字, 意蕴无限, 一幅奇异瑰丽诱人的画卷跃然纸上:娇柔的玫瑰散发着缕缕清香, 殷红的花瓣、晶莹的露珠在和煦的阳光下散发着七彩的光芒。这正如“我”钟爱的姑娘, 水灵灵、娇滴滴、端庄秀气、风姿绰约, 使人百看不厌。一个“红”字使如花似玉的姑娘通体生辉, 使全诗活起来, 热烈和温柔、豪放和温婉都得到了极至的表现, 把读者带入美的境界中。

诗乐同源, 诗乐一体, 自古而然。诗与乐同为审美意识的张本, 艺术高于真理与科学 (尼采) , 即在其启示性, 是超语言性的, 这是音乐的“迷思”, 不是概念性的语言所能道断的。以语言为载体的诗, 如果借助音乐, 那又该是何等的美妙!作者在“以画写情”之后, 接着“以乐写情”:“啊!我的爱人是一支美妙的乐曲, 乐声婉转、悠扬。把爱人比作一支优美的乐曲, 由此产生一种听觉的美, 而这支乐曲又是被甜蜜地演奏着, 这个比喻把读者引入了另一个充满诗情画意的境界:“我”的恋人是如此美丽、端庄, 与之独处就像身处夕阳下的海边, 躺在沙滩上, 聆听自己最喜爱的乐曲。她让你陶醉, 令人沉迷, 所有的烦恼、痛苦、忧伤将在这美妙的音乐中随风而去。爱情的乐章奏得那么的甜蜜、和谐 (sweetly played in tune) , 陶醉其中叫人怎能不向爱人表白日渐深厚的感情呢?

读完第一诗节, 恋人的音容笑貌就像幅幅精美的图画, 定格在读者面前, 而作者对爱人的倾羡、向往也在这一桢桢充满诗情画意的图画中表现得一览无余。这色与声、画与乐诗意般的交织, 构成少女整体美的艺术形象, 既表现了作者对恋人真挚的爱情, 也寄托了诗人的审美理想。

悦耳动听韵律美

音乐的旋律中经常使用反复咏叹以达到渲染情绪的作用。诗和音乐都能表现错综复杂的感情, 而《一朵红红的玫瑰》在全诗中就大量使用了复叠这一艺术手法。从而大大加强了该诗的音乐性, 使其读起来悦耳动听。luve (古体) 这个歌咏对象在诗中被反复吟咏, 短短4个诗节中, 其出现次数就多达7次。这种重复不仅加强了抒写对象在读者心中的印象, 而且使得luve就像一个不断跳跃的音符, 通过重复的吟唱, 创造出一种一唱三叹、余音绕梁的感觉, 在读者耳中、心中久久徘徊, 引起强烈的共鸣, 使读者个人心中那些曾经燃烧、正在燃烧, 或者渴望燃烧的温情、热情、激情和爱情汹涌澎湃, 奏鸣出一首旋律强劲、效果震撼的乐曲。这种写法不仅能把诗人自己心底深处的激烈情怀赤裸裸地袒露在读者面前, 而且很轻易地使读者情不自禁地由彼及此、由他人及本人地联想到自己爱的情怀。无疑这是作者的高明之处, 作者和读者之间的距离就这么轻而易举地被这个简单的字眼巧妙缩短。另外, luve一词的巧妙之处并不止于此, 还在于它的指代对象的多样性。在诗中, 它有时被用作名词, 是具体的所指, 指代诗人热爱的恋人;有时又是抽象事物的化身, 指代美好纯真的爱情;有时又演化为动词, 直白炽烈地表达诗人对其恋人无尽的爱恋。正是这种富于变化的多样性、丰富性, 全方位、多角度地塑造了一个美好的恋人形象, 她的美丽、她对于爱情的坚贞、她对于诗人的吸引力……同时, 借助于这个形象, 诗人也表达了自己的爱情观。除了luve这个主题关键的反复咏叹, 一些短语也反复跳跃于诗行之间, 比如My dear、My luve等;还有那些句子的复叠, 比如I will luve thee still, my dear“亲爱的, 我依然爱你”、Till all the seas gang dry“直到海枯石烂”等。这些重复又往往出现在句尾, 虽然简单, 但它们所起的作用正如歌咏中被反复吟唱的副歌一样, 不仅加深了感情的表达, 而且增强和完善了整首诗歌的音乐感和韵律感。较之那些逝去的年代, 也许在现在这个喧嚣的尘世, 读诗、诵诗的人已经越来越少, 但热爱音乐的人却有增无减, 我们可以把它想象成一首曲子, 一首我们耳边一直萦绕、心底一直回荡的旋律, 想想它曾带给你的触动和感动, 那种感觉和当我们以澄净的心境看这首诗时的感觉是何其相似!和着它的节奏、脱口而出这些词句、反复歌唱这些美好的情感, “亲爱的人、亲密的爱人、明天我依然爱你, 直到山无棱、天地合……”

我们再来看这首诗的韵律。这首诗体裁为歌谣体, 采用交叉韵的韵式, 即前两段为abcb的韵式, 一、三句不押韵, 二、四句押韵, 后两段为abab的韵式, 一、三句一个韵脚, 二、四句一个韵脚, 读起来朗朗上口, 非常口语化, 便于流传, 从而表现出彭斯的诗根植于民间这样一个特点。同时该诗每一段的一、三句采用四音步句, 二、四句采用三音步句, 为英诗中最常见的形式, 很容易让读者接受。其格律为抑扬格, 这种格律表达出一种绵绵悠长的感情, 读来使人觉得似乎作者是无意间轻声哼唱一般, 非常轻松自然。

该诗另一个重要的艺术特点就是音韵的选择和安排非常巧妙。通读全诗后我们不难发现:诗人在诗中尽量避免选择词尾是爆破音的词语。生命诚可贵, 爱情价更高, 正如玫瑰美丽芬芳想要摘取需要冒着手指被刺破的风险一样, 所有精致完美的东西都需要万分的小心翼翼去呵护、去维系, 爱情更是这样, 热恋中的人的心既是宽容的又是小气的, 既可以“情人眼里出西施”, 对对方所有的缺点甚至缺陷都视而不见, 又可能是极度敏感、和高度警惕的, 小小的瑕疵或者疏忽都可能致一朵可能怒放和结果的爱之花枯萎凋谢。所以, 爱情里可以时而有激情燃烧如山洪暴发、势不可挡, 但更多时候需要的是含情脉脉和温言软语, 显然, 爆破音不太适合这样浪漫唯美的场景和意境, 由此也可见诗人在艺术上的细致入微和追求完美以及其对于爱人的无比重视和全心呵护。音韵方面另一个值得注意的地方是:诗人选择了大量的双元音, 元音是所有发音中最饱满、圆润和明亮的音, 这些双元音的应用不仅能体现出作者饱含深情, 而且对于全诗的可读性和音乐性都贡献不少。

妙用修辞语言美

下面我们来看一下修辞在这首诗中的妙用。在诗歌中诗人常把视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等接纳感官相互沟通交错, 彼此挪移转换, 由此便产生诗歌中常用的艺术手法—通感。让我们通过彭斯的这首诗来感受一下这种手法。这首诗一开始就把爱人比作一朵红红的玫瑰花, 从而使读者产生一种视觉的美;然后又把爱人比作一支优美的乐曲, 由此产生一种听觉的美, 而这支乐曲又是被甜蜜地演奏着, 这样便给读者一种味觉方面的享受。这三种不同感官的美同时从爱人这一形象中体现出来, 便使这一形象鲜活动人起来, 给人耳目一新的感觉。在修辞上这首诗用的是明喻的手段, 用了“like”这样的词, 把爱人比作红玫瑰。在第二、三、四段作者又用了象征的手法, 用具体可感的海枯石烂及万古不变的沙漏象征坚贞不移的爱情, 从而体现了诗的可感性及震撼力, 对读者的心灵产生强烈的冲击。最后一段又使用了夸张、借代的修辞手法把沉醉在爱情的幸福之中的那种超越时空, 超越生死的颠峰感觉描绘得淋漓尽致。这首诗由于采用苏格兰民歌体裁, 所用词汇都非常淳朴, 如red rose, sea, rock, sands等, 都是很具体自然又便于理解的词汇。这首诗中的the seas gang dry和the rocks melt和我们汉语的“海枯石烂”又是多么地具有同工异曲之妙。整篇诗看上去似乎是妙手天成, 随意拈来, 实则是作者匠心独具, 仔细修改的结果, 由此我们可以感受到彭斯把诗与歌相结合, 歌颂劳动、歌颂自然、歌颂劳动人民的纯朴友谊和爱情的诗风。难怪鲁迅先生曾经在《摩罗诗力说》一文中盛赞彭斯是劳动人民自己的诗人。

除了以上三种美之外, 这首诗的语言视觉安排也非常的美。我们来看这首诗的视觉系统。英诗的视觉美除了表现在构筑符号即文字符号本身所具有的美感之外, 更主要的是表现在文字符号的排列和建构所产生的建筑美, 这一点与我们传统的中国诗风差异较大。彭斯的这首诗采用的便是英语诗行排列中的一种常见形式缩进式, 它是逢双行缩进, 这样一是有利于产生视觉美, 二是有利于加强读者的视觉方面的印象, 起到突出、强调的作用。同时这种排列与整首诗的内容结合起来, 形成浑然一体又不加任何雕饰的整体效果。

《一朵红红的玫瑰》是彭斯根据苏格兰的古民歌进行加工而成的, 它清新、咏美人而无一丝脂粉气;它明白如话, 但又有足够的分量与深度, 经得起不断回味;它自然, 但又有完整的形式。从一朵红红的玫瑰开始, 以通到天涯海角去的大路作结, 诗人运用火红的色彩、玫瑰的芳香、优美的旋律, 从甜蜜的诉说到激昂的誓词, 犹如恋人情不自禁的倾诉, 娓娓道来, 就像山间溪流肆意流淌, 淙淙而下引起人们的共鸣。然后笔锋一转, 好似溪流变成了瀑布, 满腔爱意奔涌而下。情绪上的波澜起伏, 体现了一种内在的节奏。其外在的音乐美通过句式结构以及抑扬格的韵律体现。其间有转折、有深化, 显示出诗人对于爱情的高度洞察力, 特别是那段爱的誓言是那么的专一、真挚、深厚, 如同奔泻而下的瀑布, 激荡回环。语言质朴无华, 感情真诚而醇厚, 深邃而浓烈, 读时不需刻意思量其言外之意, 却在不知不觉中已被他操纵了感情。

美的最高形态是艺术美。艺术美包括思想内容美、艺术形式美, 是内容与形式、思想与艺术按照一定的艺术规律完美结合而产生出来的。以此来衡量彭斯的这首《一朵红红的玫瑰》, 毫无疑问他是上乘之作。感谢这位伟大的诗人给我们留下的宝贵精神遗产和美的享受。

参考文献

[1]罗良功.英诗概论[M].武汉:武汉大学出版社, 2002.

[2]余永峰.巧拨爱的琴弦--解读彭斯的爱情诗《一朵红红的玫瑰》.信阳师范学院学报[J].2005, (4) .

[3]石剑青.六月的红玫瑰--Robert Burns的诗“A Red, Red Rose”赏析.中州大学学报[J].2003, (7) .

[4]帕克.美学原理[M].北京:人民文学出版社, 1985

篇4：绽放的玫瑰最美丽

王熙凤的性格历来被人们视为是一个精明能干，专权显胜，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠、阴险毒辣，贪婪俗气、徒有美貌、心灵空虛，阿谀奉承、逢场作戏、善于逢迎，爱耍手腕、察颜观色、见风使舵，明是一盆火、暗是一把刀，是一个典型的批评多于褒奖的反面人物。但在我看来，如果把她单放在《林黛玉进贾府》这篇课文的特定片断中，上述评价是不妥当、是有失公允甚至是牵强附会，对中学生的价值导向也是极为不利的。我认为她应该是一个性情豪爽、待人热情，左右逢源、八面玲珑，大方美丽、雍容华贵，能干利索、办事周密，言谈举止合时适当、应变周转从容机智，无拘无束、率性敢为、决事果断、敢于张扬自我个性的本真之人，是一个风风火火敢作敢当的辣妹子，是一个担当重任操持大事的女强人，值得我们去思考和学习。在课文中她的性格特征给人一种新鲜、活泼、率真、辛辣而回味无穷的美感。花儿最美盛开时，她就是一朵娇艳无比盛怒绽放的最美丽的玫瑰花，在人生的道路上敢于尽情绽放自己的生命之花。说她是玫瑰花，那是她正如玫魂花儿那样美中带刺，刺而更美。“刺”是她生存的手段，“刺”是她强辣的表现，“刺”也是她能干的证明，“刺”也是她掌管好贾府大权的法宝，如果她没一点儿“刺”性可能什么事都干不成。“刺”讓她令人欣赏而不可侵犯，当然也让她得罪于人、遭人嫉妒、非议甚至打击迫害，从而人们对她的看法也就产生了偏差。

小说是从出场、肖像、言行三个方面来表现王熙凤的性格特征的。王熙凤未登场，却先传来笑声和“放诞无礼”的寒暄声：“我来迟了，不曾迎接远客！”未见其人，先闻其声。真是无拘无束、性情豪爽、辣味刺鼻。从中也可以看出她是一个事务繁忙、干事紧凑、风风火火、难得消闲之人。贾府上上下下一大家子的事情都得靠她去搡持和打理，迎来送往之事自然也不能少她，“迎接”黛玉这位“远客”当然也是她重要事情之一。熙凤迎接黛玉时所说的寒暄语说得真是暖人心窝，作为一位“远客”，我想不论是谁听到主人如此招呼即使不感到“受宠”也会觉得心里格外“热乎”。这足足体现了熙凤的理事能力和聪明才智。熙凤出场迎接黛玉时还有“一群媳妇丫鬟围拥着”，可见她左右逢源、八面玲珑、威望极高。

小说描写王熙凤的肖像是是从两个角度写的，一个是服饰，一个是容貌。服饰上猛一见“彩绣辉煌，恍若神妃仙子”，头上、项上、裙边的饰物放着珠光宝气，全身上下衣裙华贵而绚丽。从中可以看出她是一个美丽耀眼、雍容华贵、大方大气，注重衣着、注重服饰、注重形象敢于表现自我之人。容貌上“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚”，可见她年轻貌美、风骚绝伦；“丹凤三角眼”柳叶吊梢眉"又写出她绝非平凡普通之辈，而是“神仙下凡、凤凰临世”，而且貌如其名也貌如其人，如此容貌就是她干练利索、率性敢为、决事果断、敢于张扬个性的真实写照。“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”画龙点睛地表现了她春风满面、威势不露，满脸有笑、笑迎他人、笑对人生的性格，体现了她温柔、活泼、率真的一面，让人觉得天真烂漫、亲切自然、可爱可亲、乐观自信。

在言行上，王熙凤和黛玉相见时，携着黛玉的手，细细打量，这表明她主动亲近客人、待客细心热情，让客人不觉得生分。“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老袓宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”这句话说得更是高超绝妙，智高一等，一箭多雕。在极力称赞黛玉相貌出众时，既夸赞了贾母的外孙女也夸赞了贾母的孙女，既在众人面前说出了贾母对黛玉的牵挂叨念也称颂了“老祖宗”贾母的福泽深厚，关照到了方方面面，让所有的人都感到高兴，真是面面倶到，完美之至。接着王熙凤又同情起黛玉的命运来，“只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”，说着还哭了起来，用帕拭泪。从中可以让人见着她感情丰富、富有同情心。当贾母提醒她“休提前话”时，她立即意识到自己因为怜爱心切而不小心说漏了嘴，赶忙改口，又说出了一连串经典之语，“我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”既暖和了黛玉又舒心了贾母还进行了自责，真是机灵之至。接着又携起黛玉之手询问年纪学业与病药，宽慰黛玉不要想家、有事可告诉她处理并过问安顿好黛玉的行李起居，当茶果上来后熙凤还亲为捧茶捧果，真是关杯备至、考虑周到，体现了她的能干利索、办事周密。整个迎接过程，都充分显示出她言谈举止合时适当、应变周转从容机智，有魄力、能干事。下文和王夫人的一系列对话，更进一步说明了王熙凤有着办事周密的严谨、灵机应变的本领和果断能干的才能。不仅是王夫人，可以说，不管是谁听了她的话都会感到舒服熨帖，点头微笑，发自内心地赞叹“你办事我放心”。课文后面还有几处提及王熙凤，虽都仅一笔带过，但都足以表现她的能干聪慧。

综上所述，无论是从人物的出场、容貌还是言行，方方面面全方位都体现了王熙凤是一朵绽放美丽的玫瑰花，既具有玫瑰花的外在娇艳美也具有玫瑰花的内在干练强劲美，当然也带上了玫瑰花儿锋芒外突的刺。人们说越是娇艳怒放的玫瑰花她的刺越是坚挺向外伸展，因而越会招人批评、挖苦、辱骂和嘲讽。王熙凤最终也仍然是遭到了人们对她的不公正待遇，未能摆脱悲剧的命运。这朵最美丽的玫瑰花真是忧伤地美丽、美丽得忧伤，但是是花儿就要绽放美丽，哪怕凤吹雨打、哪怕娇艳一瞬。王熙凤，绽放的玫瑰最美丽，你就是世间一朵最美丽的敢于绽放的玫瑰花。

篇5：美丽的野玫瑰400字优秀作文

今天，我们一家人到了郊外看玫瑰，回到家里，我依然对那美丽的玫瑰花恋恋不忘，于是，妈妈便给我找来了《野玫瑰》这首歌。

歌曲十分柔和，中间连绵起伏，最后有种波平如镜的感觉，真美妙啊!

我的眼前，呈现出了一个在森林深处的野玫瑰园，里面有很多花儿，红的，黄的，白的，品种繁多，数不胜数，真是一个世外桃源啊!

瞧，玫瑰们在舞蹈呢!“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天白云和绿树，都是美丽的布景。玫瑰姑娘们弯着腰，扭动着妖艳的身躯，底下红扑扑的`小脸儿，在阳光下，相互碰撞，又似乎在说静静话。

瞧，玫瑰姑娘们在做游戏呢!在阳光中，玫瑰们迎着微风，笑了。她们有的左摇右摆;有的仰面朝天;还有的前顷后仰，真是美极了!

篇6：美丽的宝趣玫瑰世界350字作文

从化有许多风景优美的地方，如山峦叠嶂的石门森林公园，波光粼粼的流溪河……而我最喜欢的是美丽的宝趣玫瑰世界。

宝趣玫瑰世界位于城郊街西和村，占地一千多亩，是国内首个以玫瑰文化为特色的主题公园。也是一个集生产、销售、展示、科普、休闲、观光为一体的多功能综合性玫瑰主题公园。

走近公园，我就被“宝趣玫瑰世界”这几个醒目的大字吸引住了，一股花香扑鼻而来。瞧，玫瑰花正向我们张开笑脸，在风姑娘的抚摸下，不时地向我们招手呢!于是，我们迫不及待地来到了鹊桥。鹊桥下面有一个池塘，池塘下面有许多小鱼。它的在水里玩的`可欢了，有的在窃窃私语，好像在商量着什么国家大事似的;有的在自由自在地散步;还有的好像在寻找着什么宝藏一样，这里瞧瞧那里听听，有趣极了!……

篇7：玫瑰公主的作文400字

那声音中透着淡淡的幽怨，似乎在倾诉着无尽的苦闷，似乎在讲述一个令人柔肠寸断的故事……是谁在歌诉？是谁住在那塔楼中？是玫瑰公主！

很久很久以前，咱们这块土地属于一个精明的`国王，他有十八个女儿，最小的女儿叫玫瑰公主。她不是王后的亲生女儿，而是国王在一次打猎中意外捡到的，她有沉鱼落雁，闭月羞花容貌，也有高贵幽雅的气质。她的姐姐们十分嫉妒她，她们在女巫那儿找了一瓶药水，偷偷放在玫瑰公主的晚饭里，玫瑰公主吃了饭后立刻变丑了。被赶出了王宫。

篇8：描写玫瑰的作文400字

玫瑰花开得十分好看，那淡黄色的花朵看上去十分典雅、庄重;玫瑰花是粉红色的，上面覆盖着茸毛，含着晶莹的水珠，勃发出一派生机，散发着一阵阵诱人的清香。那朵朵花儿就像一只只玲珑剔透的小花盘，里面的花蕊像被托着一盘诱人的奶黄蛋卷，有的花盘中还镶嵌着一颗颗闪亮的珍珠，可美了!

玫瑰花瓣有很多颜色，有的`白里透红，有的白中带点儿黄，还有的是大红色的。当它们还是花骨朵的时候，更有姿色，下面大，上面小，象毛笔，真有趣!

玫瑰的茎上，有许许多多的小刺儿，叶子小小的。

许多人都爱来这儿观看玫瑰花。小蜜蜂在辛勤的采蜜，好像在说：“伙伴们，快来呀!这儿的蜜可甜了!”

篇9：玫瑰作文400字

“可怜的玫瑰花，你为什么会独自长在这里?”

“你在这里与我们格格不入，把我们美丽的队伍都打乱了，它现在不再美丽了!”郁金香们争先恐后的说。

“我并不可怜，我虽只有一朵，但我依旧挺立，我虽然与美丽的郁金香们一同开放，但我依旧美艳，我站在这个队伍中只会点缀。”玫瑰花抚摸着自己鲜艳的花瓣。

“可是你只有一朵，等你开败了，我们依旧还有姐妹在开放。”

“但是我曾经绚烂过，在我开放时，所有看过的人都会记住我。”

“你不要妄想了，你满身都是尖锐的刺，谁会喜欢?我们浑身洁白，象征母爱，人们喜欢的只有我们!”

玫瑰花没有再开口。

三天后，一群小孩来了。

“明天就是母亲节了，我要摘最漂亮的花送给母亲!”

“我也要!我也要!”

他们追逐着，打闹着，采摘着。不一会儿，每一个孩子手上都拿着一束郁金香。草地上没有了郁金香，只剩下一朵玫瑰花，孩子们想摘美丽的玫瑰花，但害怕她那一身尖锐的刺。

多年后，越来越多的人来此旅游，因为这片草地上开满了玫瑰--只有玫瑰。

篇10：玫瑰作文400字

我从小就被人们重视。而且我不是由种子慢慢长出来的，而是嫁接的。我不贵呦，只要几元钱就能买到我。

自古以来，我就是爱的象征，我的花语是：永恒的爱情。我开出的花十分妖艳，我的颜色大多数都是粉色的，如同害羞的姑娘的脸颊。我的选择者一般都是正在热恋的男孩，这样能表达他们的爱。可是大家只看到了我光鲜艳丽的一面，我也有自己的苦恼。我一旦失去了美丽的外表，主人就会无情地将我丢弃。

我们玫瑰也是有用处的，除了美丽以外，我们也进行光合作用，释放氧气，供人类呼吸新鲜氧气。可如今，人类越来越破坏环境，使我们无法生存。人类呀!我们所有植物都枯萎了，你们所要的氧气就不复存在了，到那时人类也会灭绝的。

我还可以制成食品，如：玫瑰月饼，玫瑰糖等等。这样，我们的价值就会翻数十倍，不得不说，人类可真聪明呀!我美中不足的就是全身都是刺，但你们可不要小瞧这些刺呦，它们如果离开了，我就会有生命危险的。

总之，我是幸福的花，我成全了恋人的爱情，给人类带来了无尽的欢乐。

篇11：玫瑰作文400字

初二(7)班——“今天我们班来了位新同学，以后希望大家好好相处。一位约摸30多岁的戴着眼镜的老师说。

从门外进来的一个女生惊艳全班。

女孩儿一头微曲卷的淡蓝色头发，末端是淡紫色的，很是特别。眼睛如深海一般深邃，闪着幽幽蓝光，让人有些捉摸不透。奇怪的是她的另一只眼睛用着纱布缠着。白皙的脸蛋衬托着淡淡桃红色的嘴唇，微微一笑，令人陶醉。她身着抹胸式无肩带的及膝裙，下身由层层叠叠的薄纱组成，上身除了纯白色还有红玫瑰的珠绣。

”你们好。“女孩儿大概不擅长表达。

讲台下面议论纷纷：”她好奇怪啊。“甲说。

”玫瑰只有公主才能用，难道?“丙有些意外。

”还好长得不咋地，不然我男神还会喜欢我么。“乙说。

只有一个男生无动于衷，只转过身子背对他们睡觉。

篇12：玫瑰作文400字

曾经游走在网络，懵懵懂懂不自不觉走进了你编制的爱情传说，你编制的童话，让我在浪漫的季节享受美丽的幸福，让我在感动中一次次投入爱的鸟巢，美丽的夜晚共趟着美丽的荷塘月色，在静静的月下感受皎洁的光辉。唯美的情绪总是缠绵着心底的幸福;旖旎在你我用笔墨描绘的诗情画意的风景中。可是暴雨袭击了你编制的美丽的伊甸园，那幸福的鸟巢已经跌碎在大地，消失在大地的一次暴雨洗礼中.......

繁华岁月，万种风情，虽然涂抹了一生的红唇，却也惆怅了此岸，彼岸两岸绵延的柳絮泪，让飘飞的柳絮飘落于水中，有的也和江边零落的小花摇曳成淡淡的哀怨。草丛中的蝴蝶，蜜蜂，蛐蛐在唱着一曲曲哀歌，在困意的夏天慵懒无力的呻吟着刻骨的惆怅。空气中弥漫着窒息的忧伤，那些呼之欲出的思想编辑了碎心的程序。

篇13：玫瑰作文400字

我家门前有一个花坛，花坛里种满了玫瑰花。每当夏天来临，花坛里就散发出玫瑰花的香味，香味随风飘散。一天早晨，我出来散步，发现一个小女孩偷偷摸摸的，左躲右闪，来到了我家门前的花坛。只见她轻轻地摘下一片带露珠的玫瑰花瓣，闪进田野，不见了。第二天，我想看个究竟，一大早就躲在一根离花坛很近的柱子后边，我能看见外边的人，而外边的人却看不到我。我等啊等，就在早上九点钟，小女孩终于来了。我想，小女孩肯定是又来摘花瓣的。果然不出我所料，小女孩刚走到花坛边，就左看看，右看看。

还好我躲在柱子后边，才没被发现。小女孩确定没人以后，就急忙伸出细细的胳膊，准备去摘玫瑰花瓣。我急忙从柱子后边闪出来，叫住了她。小女孩看见我忽然从柱子后面跳出来，先是被吓了一跳，然后又羞答答的看着我，脸红得像一个红苹果。我生气的问她：这么漂亮的玫瑰花，大家都很爱护它，你为什么要摘它的花瓣?!小女孩哀求道：对不起，今天再让我摘一片好吗?以后我再也不摘花瓣了。她的话让我更生气了：难道你不知道玫瑰花也是有生命的吗?它也会伤心的呀，一朵花摘上几次，不就摘完了吗?!小女孩哭泣着说：其实我妈妈生病了。妈妈特别喜欢玫瑰花，可是，因为玫瑰花太贵了，我买不起。我想如果妈妈闻到玫瑰花的香味，也许妈妈的病能早点好起来。我也很喜欢玫瑰花，舍不得把一朵花全摘下，所以我只摘了一片花瓣。小女孩说着说着就哭的更伤心了。我想：原来是我错怪了她

【【精华】玫瑰作文400字九篇】