申请加入篮球兴趣班（精选7篇）
篇1：申请加入篮球兴趣班
尊敬的老师：
我是710班的xxx，现申请加入篮球兴趣班。
我从小就喜欢各种体育运动，乒乓球，羽毛球、足球等各种体育运动丰富着我的课余生活。体育运动中我尤其喜欢篮球运动。篮球运动是一项群体运动，参加篮球运动，既促进了身心健康，提高了体质，健康水平和运动技能，又培养了团结、合作、勇敢、机智、果断、顽强的意志品质，增进同学间的友谊，培养良好的人际关系。
刚开学时，我参加了信息技术兴趣班，由于时间上冲突，我没能参加篮球兴趣班。经过一段时间的学习，我发现参加信息技术兴趣班，想真正学好信息技术，参加信息奥赛，需要花费大量时间，这对我目前的学习成绩已产生了一定的影响。有鉴于此，我想退出信息技术兴趣班，参加篮球兴趣班，以便提高身体素质，有更多的时间学习课内功课。恳请老师同意！
篇2：申请加入篮球兴趣班
运动点燃激情，我们畅想运动的激情，舞动我们的活力！过去场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。
篮球，如同一只支跳跃的音符，丰富了你的、我的、他的、大家的大学生活！而篮球运动在所有的运动项目中占据这无可代替的地位！篮球可以使人们享受运动的乐趣、可以增强大家的身体素质、可以增强大家的集体意识、集体荣誉感。篮球协会简介：
篮球协会简称篮协,开始于2003年, 是由孝感学院体育学院团总支体育部和篮球爱好者组成的自我管理、自我服务的非营利性的大学生社团组织。我们的宗旨是在不影响学生学习的情况下开展一系列活动，提高篮球技能,发展篮球文化,服务学生，营造一个健康的学习氛围。本协会是孝感学院体育学院的一个分机构，一切活动接受体育学院的监督和指导。协会的体育精神是更高、更强、更快。以坚持不懈的精神来一次一次的战胜自己，超越梦想，本协会由体育学院举办.在校团联和领导的大力支持下,篮协已初具规模,形成了以宣传部、编辑部、组织部、外联部、后勤部、财务部、裁判团、训练部、秘书组成的多部门团体．在协会各部十几位负人的组织带动下，堪称我院社团中的优秀．
篮球协会是一个积极向上的校园团体，是一支主力军，它始建的宗旨是：增强学生的竞争意识，培养学生们挑战自我的勇气和信心．篮协的成立，既丰富了校园生活，活跃了校园气氛，使我院的体育系不断发展壮大，也推动了我院篮球运动的发展．
篮球协会每周都有一次活动，每年都会有两次篮球比赛，每批都有专人负责，保证篮球协会的每个会员都有娱乐的空间．篮协每月都有一次小组比赛，会员与会员之间互相学习，交流经验，使会员在娱乐中长知识，娱乐中提高技巧，娱乐中体验生活的乐趣。由于我刚刚接手，有经验不足之处，难免会遇到各种各样的问题，但在系干的建议和支持下，篮球协会逐步完善起来，使各活动都能顺利有序的进行．相信在不久的将来，篮协一定会发展成为我院社团中的独秀！篮球协会欢迎你
篇3：申请加入篮球兴趣班
随着高校教育改革的不断深入, “健康第一”理念已成为高校体育教学的指导思想, 增强大学生体质, 促进其身心健康全面发展, 着力培养其从事体育锻炼的意识、兴趣、能力及习惯, 这就要求高校的体育教学工作必须为培养学生的体育兴趣服务。高校篮球教学已从传统的单纯传授技术逐渐向兴趣培养和综合能力的提高过渡, 篮球教师在教学实践中帮助大学生充分了解篮球运动价值, 激发大学生对篮球运动的兴趣, 促使大学生能自觉的参加篮球运动, 最终养成终身锻炼的好习惯, 所以, 在高校篮球教学过程中教师需积极引入篮球游戏, 改善教学环境, 丰富教学方法与内容等最大程度上激发大学生篮球兴趣, 从而为提高高校篮球教学质量提供有益帮助。
2. 篮球运动的价值
2.1 健身价值。
篮球运动属于综合性的集体项目, 从事篮球竞赛活动, 有助于增强体质, 促进人体生理机能, 提高中枢神经系统的支配能力, 对实现大学生的身心健康全面发展均有积极的作用。
2.2 社会价值。
篮球运动作为一项最具群众性及社会影响力的体育项目, 通过篮球活动能够促进同学间的交流, 忘却烦恼与痛苦, 有效消除孤独感, 提高大学生人际交往的意识和能力。
2.3 娱乐价值。
篮球运动作为一项娱乐性极强的项目, 人们通过篮球活动的参与, 可以体现其中的乐趣, 同时还可以增进彼此友谊, 陶冶其情操, 获得成就感。
2.4 教育价值。
篮球运动富有较强的教育性, 对培养大学生的组织性和纪律性具有显著作用, 同时可以培养大学生积极进取、顽强拼搏的意识和能力, 通过篮球竞赛活动可以培养大学生的责任感和集体荣誉感。
3. 高校篮球教学中培养篮球兴趣的重要性
巴甫洛夫认为能引起人们兴趣的工作容易实现, 而缺乏兴趣而被迫学习, 会扼杀掌握知识的积极性。教学实践中如果不重视学生的兴趣而单向施教, 学生始终处于被动的“填鸭式”的状态, 很难发挥大学生的主动性与积极性, 同时容易产生厌学心理。在高校篮球教学过程中, 帮助大学生充分感受篮球带来的乐趣, 对于提高教学质量具有重要的作用。
4. 高校篮球教学中培养学生篮球兴趣的途径
4.1 教师需积极尝试角色转换。
在篮球教学实践中, 篮球教师要充分尊重学生的主体地位, 将学习的主动权交还给学生, 构建自主学习教学流程, 为学生营造出自主学习和独立探究的空间, 教师则以参与者、服务者及指导者的身份出现, 使教师从“独奏者”的角色向“伴奏者”的角色过渡。
4.2 构建浓厚的教学氛围。
在篮球教学实践中, 应该着力培养学生的篮球兴趣, 激发大学生对篮球学习的主动性, 帮助大学生在篮球学习中体验到成就感, 教师作为指导者应该放权给学生, 尊重学生的个体差异, 宜用鼓励的方式提升学生的自信心, 创造良好的教学氛围, 教学中可以增设游戏及比赛类的学习内容, 实现篮球教学的竞争化, 有效提升大学生篮球学习的参与热情。
4.3 设立合理的教学目标。
高校篮球教学的对象是普通在校大学生, 篮球基础相对较差, 因此这就要求篮球教师需根据学生的个人状况来设定教学目标, 有针对性的开展篮球教学。篮球教学目标首先是帮助大学生掌握基本的篮球技能, 大多数学生都可以看到自己的进步, 能够从达成目标的过程掌握篮球技能, 切实提升篮球学习的自信心;另一个篮球教学目标则是篮球的基本素质练习, 根据学生的实际状况综合评价学生, 让学生得到一个满意的评价结果。
4.4 适当引入竞争机制。
法国教育学家第斯多惠认为:“教学的艺术不在于传授本领, 而在于激励、唤醒和鼓舞”。高校篮球教学中适当将竞争机制引入教学, 能够充分激发学生的成功欲, 促使他们主动地去创造成功的条件。比赛作为激发篮球运动兴趣的有效方法, 特别是学生一旦掌握必要的篮球技术, 其争强好胜的年龄特征使得他们喜欢通过比赛来表现、证明自己, 不仅可以充分调动学生巩固和提高篮球基本功的积极性, 还可以活跃课堂气氛, 同时又可以检验学生的学习成效, 对于增进学生之间的友谊, 培养其团队合作精神等优良品质和培养终身体育锻炼的习惯都具有极其重要的意义。
4.5 进一步丰富高校篮球教学内容。
丰富和创新高校篮球教学内容有助于提高大学生对篮球学习的兴趣, 在现代体育教学中教学科学化与信息化已成为教学发展的重要标志, 高校篮球教学需适应时代发展与实践创新的要求, 改革陈旧的教学内容, 充分满足大学生对篮球学习的实际需求, 在教学内容方面可根据大学生的兴趣爱好适当增添一些学生情有独钟的内容。
结束语
孔子认为:“无情趣, 则不乐学。”高校篮球教学更是如此, 这就要求高校篮球教师了解学生们的兴趣所在, 从而有针对性地引导和培养大学生对篮球运动持久的爱好, 同时要求高校篮球教师了解篮球教学目标的基础上, 通过进一步优化高校篮球教学设计, 丰富篮球教学内容, 完善教学方法与手段, 积极创设有利于大学生篮球学习氛围, 切实提升高校篮球教学效果, 实现大学生身心健康全面发展, 并培养大学生终身体育锻炼的意识和能力。
摘要：高校篮球教学过程中培养学生篮球学习兴趣, 有助于调动学生学习的主动性, 高校篮球教学质量与教师对学生篮球兴趣的培养有直接关系。本文笔者结合多年的高校篮球教学实践经验, , 提出培养学生篮球兴趣的重要性, 为提出一系列有益于培养学生篮球兴趣的途径, 目的为提升篮球教学质量提供有益参考。
关键词：高校,篮球教学,兴趣,功能,途径
参考文献
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[2]金光珠.高校篮球教学兴趣诱导法的使用策略[J].当代体育科技, 2014, 4 (3) .
[3]陈楠楠.浅议高校篮球选项课教学中学生兴趣的培养[J].教育战线, 2010.
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[5]徐海滨.篮球教学中的兴趣培养[J].科技信息, 2008.
[6]吴建平, 余小刚.如何提高高校学生的篮球兴趣与技术水平[J].景德镇高专学报, 2004, 19 (4) .
篇4：申请加入篮球兴趣班
“我很开心能成为adidas的一员。我现在非常激动，感觉非常棒，并且我感觉这是最适合我的选择”波尔津吉斯说道。“纽约渴望能在篮球上取得成功，我相信adidas能够帮助我在比赛中打出更高的水准。我是独一无二的球员，而adidas是独一无二的品牌，我很兴奋加入到这个大家庭。”
这位只有两年经验的尼克斯球员非常期待加入adidas篮球阵容，阿迪达斯目前旗下的球员包括来自休斯顿火箭队的NBA全明星球员詹姆斯·哈登、波特兰开拓者队的达米安·利拉德、多伦多猛龙队的凯尔·罗瑞、明尼苏达森林狼队的2015年度最佳新秀安德鲁·威金斯，以及来自洛杉矶火花队的2016 WNBA总决赛MVP坎迪斯·帕克。
“联盟中从来没有一个像克里斯塔普这样的球员，他对篮球文化的喜爱说明了很多的东西。”adidas体育市场高级总监迈克尔·拉蒂宁说道，“他正在改变篮球运动的打法，并且，对于adidas来说他是一个非常理想的代言人，他能够帮助我们更好地涉及到赛场内外。波尔津吉斯的加入将会向纽约以及全世界的球迷展示adidas新生代球员的风貌，我们已经等不及想要和他们一起建设属于我们的未来。”
波尔津吉斯将会即可享受到adidas篮球的最新特权，CrazyExplosive将会在NBA16-17赛季发布更多的颜色。在驱动发展产品眼光以研发新的球鞋球衣的过程中，他将成为重要的一环，同时他也会在接下来的品牌活动和球员全球行中扮演重要的角色。
轰碎篮筐 阿迪达斯CrazyExplosive战靴解密
阿迪达斯于其北京三里屯品牌中心倾情举办“轰碎篮筐”媒体体验日活动，现场不仅邀请到阿迪达斯篮球设计总监Jesse Rademacher先生以及阿迪达斯签约球员翟晓川现场畅谈设计创意，更设置了高科技的互动体验装置，给现场媒体带来了一场创意十足的球鞋体验盛宴，一同感受全新CrazyExplovise战靴“轰碎篮筐”般的爆炸性能。顶尖科技、助力爆发、炫目配色，阿迪达斯全新CrazyExplosive战靴自7月于美国拉斯维加斯发布以来，一直备受追捧。
活动现场，阿迪达斯篮球设计总监Jesse Rademacher先生首次来华分享了关于这款全新CrazyExplosive战靴的设计理念，“当球员们的身体素质愈加强壮的时候，他们需要这样一款球鞋来助力他们的爆发。CrazyExplosive拥有最顶尖的科技，无疑能够满足他们这样的需求，它使得球员们在场上更加挥洒自如。”除此之外，作为CBA最具爆发力的球员之一的翟晓川，也受邀参与此次活动并表示：“CrazyExplosive战靴性能非常出色，全掌Boost搭配独特的能量锁定鞋笼设计，让我在球场上穿上它的时候，感觉爆发力十分，充满力量。”
匹克球星霍华德赴广州旗舰店作店长 超额完成销售任务
匹克签约球星德怀特·霍华德在中国行广州站光临匹克广州新市旗舰店，扮演起了“实习店长”，并参加了匹克会员体验店的剪彩仪式。
广州的天空飘起了雨，依然抵挡不住球迷的热情。店铺外的龙狮队敲锣打鼓，热闹非凡。死忠粉们早将店铺挤的水泄不通，迎接着霍华德的到来。霍华德率先来到了二楼的匹克VIP体验室，跟着店员调上一杯饮料。
当好店长首先要做好导购，霍华德随即变身销售员，说服顾客购买。他向顾客介绍着专业的篮球鞋系列，霍华德高帮低帮、主客场配色的战靴，以及休闲系列的产品。同时，他推荐顾客买套衣服裤子搭配，为其挑选了合适尺码的红衣服黑裤子。
收钱的时候，“霍店长”亲自收银，说给号称“小霍华德”的第一位顾客打8折。如果他去亚特兰大老鹰看自己的比赛，可以送他第一排的VIP座位。而在匹克CEO许志华同意后，破例为购买了1794元的这位球迷打了4.5折！第二位从长沙赶来的顾客也享受了7折的优惠。接着，霍华德和许总走到店铺门口观看了广东招牌的舞狮“采青”表演。霍华德为店铺剪彩，给狮头点睛，递上红包，祝愿匹克店红红火火，生意兴隆。
篇5：加入民盟的申请
尊敬的民盟组织：
我名叫***，*******外国语学院教师。我志愿加入中国民主同盟。因为：
一、中国民主同盟是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分，是中国共产党通力合作的参政党。民盟的基本职能是以宪法为准则，坚持党的领导，积极发挥参政议政和民主监督的作用。民盟走过了一条爱国的、革命的道路，是中共久经考验的亲密战友。
二、民盟的盟员与领导，他们大部分是文教界和其他方面工作的中上层优秀知识分子。作为一个人民教师，我愿意成为这个组织的一员，并在它的领导下和它一起不断地成长、进步。我愿意贯彻民盟制定的科教兴国战略和可持续发展战略，为发展祖国的教育事业、文化事业做出自己应有的贡献。
三、民盟始终坚持与中国共产党“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，民盟坚持把教育放在优先发展的战略地位，为提高全民族素质而努力。作为一名教育工作者，我深感自己肩上责任之重。因为未来社会的竞争关键是人才的竞争，一切高科技的掌握，一切宏伟目标的实现，都离不开高素质的人才。相信自己在加入民盟后，能更好地奋战在教育工作的第一线，为培养新世纪的优秀人才贡献出自己的全部力量。
为此，我自愿申请加入民盟组织，并愿意遵守民盟章程，履行盟员义务，执行民盟决议。
申请人_____________
篇6：大学申请加入纪检部申请书
我是一个极少高中(x)班的XXX。性格活泼开朗,装酷,果断,能顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望:“我想加入学生会。“我在这里的承诺:“我将尽我最大的努力来完成学校领导和学生我的任务,使学生有成为一个现代的积极的团体,得力助手成为学校学生和组织的信任”。
初中阶段,我已经一直担任班长,劳工委员会成员和团支部书记,从工作中,我学会了如何为人处世,如何学会忍耐,如何解决一些矛盾,如何协调这类成员之间的关系,如何调动一切可以团结的力量,如何处理学习和工作之间的矛盾。所有这一切都证明:我有能力胜任学生会的位置,并有能力把学生发扬。(或:“学生”在我心中是一种神圣的名词,她连接学校与学生,是学生管理自己的组织。起来,她反映学生的思想状况和成长历程;下来,她传达学校的规章制度和管理意图;向内,她的组织学生参加各种有用的活动;身心健康的风格外,她接触校际组织参与社会公益活动。桥梁和纽带的作用的基础是现有学生联盟;自我锻炼,自身素质的意义是发展学生的工会力量的来源。所以,我渴望学校学生组织。加入委员会,成为激进分子是我一直渴望。)
如果我成为一个成员的学生会,并且我应该进一步改善来提高自己的各方面的素质,进一步提高他们的工作热情,充满激情和积极的态度对待每件事,以进一步加强责任,在工作中大胆的创新,锐意进取,弱充足的向他人学习;进一步招聘阴说,确实有错误的变化,有好想法被接受,并坚持他们的原则。
如果我成为一个成员的学生会,我将以“给校园、服务同学”为宗旨,确实为同学们服务,代表同学们锻炼的法律权利,对建设平安校园的所有我的心。学生利益面前,我们坚持学校,大部分学生利益,而且从来没有和MouSi。学生联盟试图创建一个学生管理,高度自治,体现主人的精神的学生团体。(或:如果我可以去学校的学生组织,我将积极、主动、民主、协助玩她的适当角色,以及在哪个锻炼他们的各种能力,包括组织能力、思维能力、工作能力、创新能力和人际交往能力。同时也有意识学习和体验“三个代表”的精神,与科学发展观的武装自己,以提高学生的政治思想意识和参与的政治意识。因为我喜欢文学,如果能顺利地加入学生协会,我将倡导和组织一个“文学”,使之能代表我们学校的文学水平的组织。通过她,学生可以讴歌我们的时代,可以设置图片我们学校的学生,可以代表我们的年轻一代的声音。)
我知道,更加辉煌的单词只是片刻的智慧和激情,和简单的行动是开放的成功道路的鲜花。我认为,如果我当选的话,你一定会说,约会。
请给我一个领导加入学生会纪检部申请书蓬勃发展机会!
敬礼!
xxx
篇7：申请加入学生会申请书
你们好!
我是20xx届酒店管理专业学生XXX，我志愿加入校学生会组织。
学生会在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状态和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一位积极份子是我一直以来的心愿。
说实话之前我有过当学生会的经历，经验，本来自己是艺术学校出来的学生对文艺方面有很深的了解，固然也是非常酷爱文艺。所以假设我进入学生会我想竞选文艺部干事，由于这方面我比他人占上风。希望自己能一如既往的能在赣江大学为学生服务，为老师分忧解难，为赣大校园文明建设尽微薄之力。固然能在学生会工作对我本身能力也会进步很多，包括组织能力，思惟能力，办事能力，创造能力和交际能力。假设我能在学生会文艺部工作，我会全身心投入工作，努力将领导交代的任务第一时间完成，学生的题目即使向上级汇报，发挥自己的特长积极配合校团委工作，以我新奇的方式和饱满的精神状态为我们的团队的辉煌增加新的篇章……
可以说，我加入学生会就是为了完成上述愿望。固然，以我一己之力是难以达故意愿的，我希望爱好文艺的同学我们一起共同努力，同时也热情公共活动的同学能加入到我们这一行列。由于，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。
还是那句，希望领导能够支持。由于我行，我能!
此致
敬礼!
申请人：xxx