大学新老生交流会

大学新老生交流会（精选8篇）

篇1：大学新老生交流会

新老生交流会总结

由学习部策划的,旨在让大一新更好适应大学生活的新老生交流会于11月24号顺利举行。

首先是学长学姐们自由讲演，用他们的切身经历告诉我们如何度过大学生活。学生会前主席李均一给我们举了一个印象深刻的例子：06级的一位学长大学四年每天6点起床，学习刻苦，最终考取了华东师范大学的数学系研究生；学生会主席马宁伟给我们提出了一系列如何平衡学习与课余生活的建议；校国旗队队长朱建辉则向我们提出了10点要求，如何更好的扮演一个当代大学生的角色；院篮球队队长邵欢学长则是成绩优异和体育健将的完美表率。接下来是文娱部选送的精彩的歌曲演唱《温柔》和小游戏，调动了现场的气氛。最后四位成绩突出的学姐向我们传授了一些学习的经验和技巧，让我们受益匪浅。

刚刚从高中脱颖而出的新生，可能对大学的学习生活方式很不习惯，因为大学不再是教室，食堂的两点一线，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。现在的我们，不仅要将专业知识学精学透，还要积极参与社会活动，抓

住机会锻炼自己的能力。此外，刚开始的大学生活可能是不少同学第一次离开父母身边，来到陌生的环境，独自面对这样那样的问题。于是，这样的一个交流会就显得十分必要。

我们院作交流报告的是我们学院的大

四、大三学长学姐们，作为一个大学生，他们的学习成绩优秀，同时，他们也有着丰富的社会实践经历。学长学姐们用幽默亲和的话语为我们讲述了自己的经验，讲述了自己对人生理想的见解，也讲到了自己遇到过的问题。我们从中更深刻的了解了大学，大学生，大学生活应该是什么样子。这样一个演讲很好的调动了同学的情绪。在自由提问环节，大家积极踊跃的提出了自己的问题。我们该怎样尽快适应大学生活？该怎样选择分配时间？该如何利用机会锻炼自己？该如何处理好自己和老师同学之间的关系„„对于这些问题，学长学姐们一一耐心解答，我们也都得到了自己想要的答案。在学长学姐们真诚的鼓励后，此次交流会活动圆满结束。

总结这次活动，我们的计划组织由可取之处，也有有待加强的方面。

一﹑在会场布置方面，我们做足了准备。黑板字、桌椅等都布置妥当。

二﹑在事前宣传方面，我们也落实到位。所以在交流会上，同学们都表现的积极踊跃，问题也准备的很得当。

当然，还有一些不足之处表现出来。

一﹑我们事先没有与学长联系，导致学长对同学提出的一些问题准备不足。

二﹑在提问时，同学们有些缺乏礼貌，提问没有举手，结束没有说“谢谢”。这也是由于我们班委没有事先提醒大家所导致的。

总结经验，对于不足之处我们必须认真反思，以便在下一次活动中做得更好，让好的机会得到充分的利用。

通过这次交流会，我们明白了许多。带着收获与更多期盼，我们相信自己将更好的融入今后的大学生活中。

本次新老生交流会不尽加深了理学院新老生之间的感情，让10级新生在学习和生活上积累了一定的经验，同时也丰富了同学们的课余生活。我们坚信，亲如一家的理学院明天会更好！

理学院学习部2010．11．30

篇2：大学新老生交流会

策

划

书

汽车学院研究生会学习部

2013.09.24

活动名称: **大学汽车学院学习经验交流会

一、活动背景

汽车学院2013级研究生新生入学已经近三周了，在深入了解新生的生活和学习状态后发现不少同学出现迷茫不知所措的状态。为使他们尽快适应研究生生活，更加有效的把握这三年（或两年）有限而宝贵的学习时光，明确个人今后的发展方向和目标，汽车学院研究生会决定组织举办此次新老生学习经验交流会。为此我们邀请了我院高年级优秀研究生参与此次活动，让13级新生在分享我院这些优秀同学的成功经验的同时，做好自我定位，从而在以后的生活、学习中全面发展、不断提升自己。

二、活动目的

明确方向及自身所在位置和领域是成功的基础。在本次新老生学习交流会中将邀请高年级优秀研究生对自身的研究生生活、学习、科研等做深刻而实际的介绍，帮助新生明确自己所处的专业领域及所要学及做的事情。

制定合理的计划和目标是勇往直前的动力。在新生入学初期难免会有些迷茫与困惑，高年级研究生将结合自身经历与经验向新生介绍研究生生活的主要任务及所需培养的技能。对新生制定生活学习计划和所要达到的目标给予指导和帮助。

正确的学习研究方法对学习效率至关重要。研究生的学习不同于本科的学习，搞学术研究需要正确的方法，包括知识的索取，文献的查找，研究的流程等等。学长将对此方面给出一些建议与帮助。

学长们将对此类问题给予建议与指导，帮助同学尽快进入良好的学习状态。这不仅对新生在精神上起到激发及鼓励的作用，使我们对未来充满信心，以饱满的热情投入到新的学习与生活中去，而且为汽车学院创造一个良好的学习风貌和氛围，进一步加强学院的凝聚力。

三、活动主题

新老生学习经验交流会之“心启航”

四、主办单位

汽车学院研究生会

五、活动时间

2013年09月29日19:00-21:00

六、活动地点

待定

七、活动对象

汽车学院2013级研究生全体新生（其他学院有兴趣者欢迎参加）。

八、活动内容

（一）活动前期准备

（1）做好宣传工作。宣传部明确活动内容、目的，提前做好宣传工作，做出宣传海报及宣传条幅。宣传部负责人联系各班班长，下发通知（可以通过飞信、qq等方式通知），并收集相关问题。（2）提前邀请并确定于活动中做演讲的高年级研究生名单，并根据名单为学长准备礼物。根据所做演讲的内容制作贯穿活动始终的PPT。

（3）确定活动主持人并准备好主持稿。做好演讲嘉宾的接待工作，工作人员至少提前一小时到达活动现场，各位同学应提前十分钟到场。布置现场（包括桌子的摆放、电子设备的调试（话筒等）、活动横幅的悬挂，黑板的美化，饮用水的准备等）

（4）场地的确定，提前与办公室联系，结合活动规模及观众人数确定场地的大小及位置。并且及时通知各班负责人。

（5）专人负责摄影，拍照，将会议照片存档。

（二）活动具体过程

活动正式开始前，嘉宾和观众入场前播放励志型背景音乐，营造轻松的活动氛围。

嘉宾及观众全部入场后，活动正式开始。主持人上台致开场词并宣布活动开始以拉开交流会的序幕，然后介绍到场的嘉宾。之后按以下环节进行：

第一环节—嘉宾演讲。大屏幕PPT上呈现第一位交流嘉宾的详细资料，并隆重邀请此位嘉宾上台演讲。演讲结束，主持人登台总结嘉宾演讲精彩内容并表示感谢。

第二环节—新生自由提问环节。台下观众针对自身情况及老生演讲内容举手示意，向嘉宾提出相关方面有困惑的问题，由主持人自主合理选择举手提问者发问。并有工作人员配合发放提问礼品。每位老生演讲后提问者控制在3-4个。以此类推，直到最后一位老生演讲完毕，新生提问完毕。

第三个环节—总结发言。主持人做交流会总结，宣布交流会结束。

（三）活动结束

整理会场，总结活动经验，学习部写出此次活动的总结报告，详细记录，以便备案（会后评价）。

九、经费预算

学长礼物 5 份×20元/份=100元

水 6 瓶×2 元/瓶=12元。总计112元。

十、活动注意事项

新生尽量表现出积极的态度，尽量提问题，避免冷场。与会人员准时参加。

篇3：大学新老生交流会

一、以服务求支持, 建立全校大外事联动机制

国际交流合作是把国际的、跨文化的和全球化的办学理念、治理机制、培养模式等整合、渗透到学校的目标、教学科研、社会服务和创新文化建设的过程中。从纵向上看, 它涉及院系与科研机构、教师、学生等多个层面, 国际交流与合作必须依靠他们来具体承载。从横向上看, 它又与教学、科研、学科建设、人事、宣传等多个职能部门密切相关, 要实现国际交流合作目标必须依靠他们的大力协助。

在服务院系和科研机构、教师、学生方面, 国际交流部主要是做好牵线搭桥、手续办理、项目宣传、政策支持、资金保障等工作, 从各方面积极推动和支持他们参与国际交流合作, 通过完善制度、开发平台、 业务学习等提升自身服务水平, 为院系和师生提供高质量的服务。

在学校国际化战略规划指导下, 形成相互支持的联动机制, 是武汉大学国际交流工作取得发展的另一关键。通过资源整合, 国际交流部和其他部门联合开拓了一系列提高学校整体办学水平的项目。如:同本科生院、研究生院合作, 设计有示范效应的人才培养项目, 培养国际化人才;同人文社科院合作, 举办“武汉大学海外学术周”, 宣传武汉大学在人文社科领域的学术成果;同组织部合作, 策划学工干部海外见习团和管理干部海外培训班, 扩大校内干部队伍的国际视野;同发规办合作, 调研世界一流高校的国际化举措, 为全校制定科学合理的规划提供借鉴;同宣传部合作, 接待中法建交50周年法国记者团, 提升学校国际形象;同留学生教育学院合作, 接收海外合作伙伴的交换学生, 优化全校留学生的国别结构。

二、以联培铸品牌, 推动国际交流合作内涵式发展

培养具有国际视野、适应经济全球化发展的国际化创新型人才是武汉大学发展的重大课题。为此, 武汉大学先后开拓了百余个海外交流项目, 包括联合培养、海外学习、海外实习、海外研修、暑期交流等形式, 形成了丰富的国际化人次培养模式。

联合培养是国际上通行的人才培养方式。目前, 武汉大学联合培养的特色班有2+2、3+2、3+1+1、3.5+1.5等多种模式, 合作的高校包括新加坡南洋理工大学、美国伊利诺伊香槟分校等世界一流高校, 其中, 中法经济班、中法数学班已有近四十年的历史。与德国慕尼黑工业大学联合培养地球空间科学与技术的全英文双硕士项目, 已成为国家留学基金委资助的研究生培养示范项目。

海外学习是最直接的国际化人才培养方式, 容易推动, 易于操作。 武汉大学与美国杜克大学、英国利兹大学、法国巴黎十一大、芬兰赫尔辛基大学、荷兰伊拉斯谟大学、比利时根特大学、德国哥廷根大学、新加坡国立大学、日本京都大学、韩国延世大学等多所高校签署了学生交流协议, 先后选派逾千名学生赴海外学习。尤其是校内法、德、日等语言专业的学生, 有60%以上获得了海外第二校园学习的宝贵经历。为了减轻学生的负担, 武汉大学还依托这些项目, 申请了20多个留学基金委资助的“优秀本科生项目”。

此外, 利用与合作高校的平台, 武汉大学参与了欧盟“TECHNOⅡ” 项目和2个“中国窗口项目”, 还有和部分高校的欧盟ERASMUS+项目正在申请中, 约40名博士研究生、硕士研究生和本科生获得资助, 赴欧洲高校交流学习或攻读学位。而通过国家建设高水平大学公派研究生项目, 更多武大学生获得了赴世界知名大学学习或攻读博士学位的机会, 这其中不乏哈佛大学、牛津大学、普林斯顿大学等世界排名前10的顶尖高校。

赴海外短期交流或实习是对长期海外交流项目的一个补充, 英国剑桥大学、美国加州大学伯克利分校、“欧亚太大学联盟”等暑期交流项目, 加州大学洛杉矶分校的实习项目在学生中深受欢迎。

经济全球化要求应用型商务人才具备全球视野和通晓国际规则、科学研究世界网络要求创新人才具备国际合作的意识和能力, 拔尖创新人才需要有世界一流大学学习或研究的经验, 武汉大学多形式、多层次、 多途径的国际化联合培养模式正是以此为目标, 以内涵式的发展不断推动学校的国际化人才培养。

三、以引领促发展, 充分发挥典型示范和带动作用

根据学校开放发展的战略, 武汉大学在国际交流与合作工作中加强了顶层设计, 引领院系开展国际化办学。在这一方面, 与芝加哥大学合作开展的医学教育改革项目值得推广。

该项目是通过一名外国专家来武大举办讲座发展而来, 先后经过 “聘请单个外国专家开始讲座——引进团队开展教学经验交流——开展师生互换交流学习——全面开展联合课程改革”四个阶段的发展, 现在已经探索出了一条成功的合作路径。

在该项目发展过程中, 国际交流部充分给予了医学部政策、经费等各方面的支持, 指导他们从单一的讲座交流向全面合作的纵深发展, 并成功申报了教育部的“学校特色项目”。

医学教育改革项目在带动两校深入交流的同时, 切实提高了学校的医学教育水平, 改变了教师教学理念和学生学习理念, 真正提高了外专聘请效益。从项目开始自今, 芝加哥大学医学院共为武汉大学医学部培训了教师450人次, 联合确定了13门课程设置, 编写了4部教材, 出版了家庭医学课程的相关教学材料, 在国际国内期刊上发表了多篇论文, 参加和举办了4次学术会议及国际培训。

高等教育国际化已是当今教育界不可逆转的发展趋势, 在这种趋势之下, 我国高校应立足国情, 放眼世界, 通过重管理、创品牌、找机遇, 探索出自己的国际交流与合作之路, 为建成中国特色、世界一流的大学迈出坚实的一步。

参考文献

[1]程星.细读美国大学[M].商务出版社, 2010.

篇4：幼儿园班主任工作的“老生新谈”

一、研究充满趣味的课程主题

幼儿园没有统一教材，每个幼儿园都会根据需求编订自己的园本课程，虽然方便了教师的教学，但也限制了教师的教学，不能体现教师的个性。班主任工作应该是有个性的工作，作为班主任，应该让自己的教学富有特色，让孩子得到更好的发展。

1.预设主题课程。根据幼儿的年龄特点以及日常生活中的关注要点，挑选孩子感兴趣的内容，预设一个小的主题，带领孩子去研究。因为内容从孩子熟悉的日常生活中来，课程比较容易开展，孩子也喜欢。比如小班孩子喜欢吃各种豆子，不妨预设一个关于豆子的主题活动，研究一下豆子的生长过程，可以去农田参观，了解豆子的种类，也可以自己剥豆子、品尝豆子……在主题课程的开展中引导幼儿热爱生活，观察、发现生活中的美。

2.开发特色课程。每位教师都有自身的专长，班主任也不例外，除了发挥自己的特长外，还要和班级的教师合作，互补，形成班级的特色课程。比如爱好剪纸艺术的教师，可以在自己的班上专门开设剪纸课程，以补充学校手工课程的不足。从小班到大班如果一直坚持不懈，那么班上的孩子必定是心灵手巧的，剪刀在家长的眼里不再危险，而是孩子发挥才能的伙伴。

3.开展课题研究。班主任要让班级鲜活起来，除了做主题课程和开发特色课程，还可以进行一些研究，做一些小的、能够快速完成、乐趣十足的课题研讨和探究。例如音乐游戏、民间户外游戏、手指儿歌、编绳、蓝印花布等等。做课题研究不仅可以提升自己的实践能力，满足自己的喜好，还可以提高自己的理论水平。

二、策划各种大型活动

“天有多远，思想就能走多远。”现在对未来人才培养要求，注定了班主任除了拥有学习研究的能力，更应该有不凡的组织策划能力。幼儿园里的活动有很多，不仅有节日庆典活动，还有各种班级活动、亲子活动。活动要成功开展和实施，不能落俗套、按部就班，要给人一种耳目一新的感觉，这需要班主任的精心策划。

比如传统的新年活动，不外乎各种娱乐游戏，如猜谜、品尝小吃、各种亲子游戏。教师可以组织孩子和家长进行一次“迎新年亲子长跑”，在激情四射的跑动中感受新年带来的活力，沿途还能收到新年老人的祝福和礼物，新年的快乐和幸福感油然而生。或者举办放飞新年愿望的活动，准备氢气球，有条件的可以联系信鸽，将愿望绑在鸽子的腿上，在音乐中集体放飞，场面壮观、激动人心。

三、创新班级管理妙招

班主任工作的对象是孩子，除了上课游戏，孩子在幼儿园洗手、吃饭、午睡等一切环节和事务，班主任都要管起来。管孩子还不如教会孩子自己管好自己，这才是高明的班主任，要让孩子听话，必然要有一套管理的办法和妙招。

1.让音乐说话。音乐具有奇特的魅力，与其发号施令让孩子反感，不如让一日活动充满音乐的美感。从小班开始就可以让孩子学着听音乐完成各项指令。比如上课集中的音乐，搬椅子、走队形、静息、等待接送的音乐……教师可以自己寻找喜欢的音乐或旋律，弹钢琴和音乐播放器结合，让音乐说话，省时省力，回味无穷。

2.把权力下放。班级虽小，要做的事情不少，如果事事都要班主任自己来做，必然耗费精力、效率低下。班主任要知人善任，把权力下放，让每个小朋友都找到自己的岗位，做喜欢的事情。整理图书架的、铺画画桌布的、负责捡纸屑的，甚至开门的、整理鞋子的、给小鱼换水的都可以安排专人负责，也可轮换岗位，让每个孩子都得到能力的锻炼。

3.使常规训练系统化。常规管理工作一向是班主任工作的重头戏，从小班开始就要训练孩子的常规，并且有重点地循序渐进系统训练。在新入园的一周里，孩子要学的常规有很多，面面俱到效果不是很明显。把常规任务排成表，一周重点训练一项，每月进行复习巩固。比如第一周以排队洗手的常规作为重点，教师除了示范演示，还要不断个别强化、纠正错误动作。同时，还可将幼儿排队洗手的情景拍成照片，让家长了解学习的内容，帮助一起学习。

总之，班主任的工作琐碎、细致、平凡。《素质教育观念学习提要》指出：“我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。”要想培养具有个性的人才，激发孩子们的梦想与激情，班主任必须与时俱进，掌握新颖的教育理念，拥有超前的意识，创新各项班主任工作内容，让班主任工作老生新谈，在平常中显示卓越。◆（作者单位：江苏省海门市东洲幼儿园）

篇5：大学新老生交流会活动策划和总结

一、活动背景

****年九月化学化工学院迎来了刚经历过高考洗礼的*****级新生，面对着对学校和学院还有陌生感的大一新生，*****级学生作为学长学姐理应帮助他们更好的适应大学生活。帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的成长奋斗融入国家发展的潮流中，积极进取，奋发向上。顺应时代的要求，作为一名大学生应该积极关注国家的发展，学校的兴衰，学院的荣辱，而作为一名共青团员就应该以我要成为一名优秀党员为荣，所以为了增强共青团员的光荣感和使命感，真正提高爱家，爱校，爱团的思想意识，我们班决定与新生一起开展交流活动。

二、活动目的

（一）、介绍学校，学院的有关历史，让新生更深入的了解湖南师大，更深入的了解*****学院，让他们树立与师大为荣，为进入***学院而骄傲的观念。这对于他们能够更好的融入***融入***院做好准备。

（二）、构建一个新生与老生、新生与新生敞开心扉，互相交流，展现自我的平台。不管是对他们日后的工作还是生活，学习都有极大的帮助，可以避免走很多的弯路。

（三）、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。

（四）、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有效率。

（五）、通过他们对家乡的描述来表达自己对家乡的热爱之情，通过知识竞答来表达他们对共青团的无比崇敬之情。

（六）、同时也借此活动让他们了解活动是如何展开的，材料是怎么写的，班委会应该怎样开展活动。

三、活动主题

家乡，学校，共青团永远在我心中

四、活动时间

****年9月27号

五、活动地点 *****教室

六、参与人员

***级一班全体同学；******级一班全体同学

七、活动流程安排

活动前期宣传及准备

（一）由两个班级的班委召开工作会议，共同讨论活动形式并且具体安排事宜。

（二）由*****班和1******班班长分别在班上做好本次活动宣传，将本次 活动精神和相关事宜传达至各位同学，并做相关安排。

（三）由****班做好活动中所需要的PPT以及下载所需视频。

（四）由*****班做好本次活动中所需的签名海报

（五）由*****学习委员和文艺委员准备好知识竞猜时的题目和奖惩措施。

（六）在*****班挑选出两名主持人，主持本次活动并让他们熟悉此次活动的过程。

（七）申请活动教室，并做好检查工作，并购买相关物品。活动中期工作

（一）播放一些具有特色省份图片，由同学们猜出是省份，并由该省份同学对家乡做简单介绍，并发表一下自己对家乡的看法或表达自己对家乡的热爱。

（二）播放展现****院风采相关视频，并由在场同学针对所看视频做即兴演讲。

（三）知识竞猜，由主持人随意抽取在场同学提关于团和校的问题，根据回答对错进行相应奖惩。

（四）新老生自由交流

（五）在场同学在签名海报上签名写下对****院的祝福以及新学期的希望。活动后期工作

（一）由宣传委员书写通讯稿并及时投于院网

（二）组织同学写活动心得，并做好整理材料工作

（三）张贴海报于化工院，让更多人了解我们的活动

九、活动记录

主持人上场主持活动的开展，在活动中我们主要进行了三个环节秀出自己的家乡，怎样使自己更好的融入师大，最后是我对共青团了解多少。

秀出家乡——通过猜出不同地方的图片所在的省份找出所在省份的学生，通过他们自己在讲台上介绍家乡来表现出他们对自己家乡的喜爱程度和了解程度以及自己对家乡有什么希望或是建议。在进行此项活动时我还记得有一个来自海南的学妹，他家是住在海边，听他的介绍我觉得海南并没有我想象中那么好玩，比如说挨近大海应该很好玩，但是从他的语气中我没有感觉到，也许这就是事实与幻想的区别吧。

融入师大——这是***级的学长学姐精心为学弟学妹准备的,通过放一段学长学姐在大学四年的视频，让***级也让09级的同学更好的了解大学并不仅仅只有书，更重要的是能力的培养，活动的开展，没有这些作为大学的基础大学生活是不会完美的，当然成绩也是很重要的。看到她们都在认真的看视频我想他们应该是有所感触了吧。

共青团在我心中——说到共青团大家都不陌生，通过历史的学习都对他有不少的了解，但是到底谁了解最多呢这是一个未知数，这次的活动的一个重点就是谁更了解共青团。活动以知识竞答以形式开展的，听了一听好像有点难，不过没有办法抽到谁谁就的回答打不上那就对不起——得表演节目。有的人还是很厉害的，但有的人那就只好任我们捉弄了，虽然说这个节目是带有娱乐性的，但是我觉得她们应该能够体会到还是应该多去了解共青团的历史，不然那该有多丢面子呀。

最后，大家为了表达自己对家乡，学教，共青团的美好祝愿都到海报上签上了自己的名字，这一个举措对于新生来说应该是很有意义的。

十、活动总结

活动在开始时进行的有点不太顺利，由于我们化工院在这个学期人太多了弄得教室有点拥挤，有的要上课有的要开会……本来我以为我们应该可以站住脚的，因为我们有辅导员的审批，可是没有想到的是大四的学长学姐竟然要到我们开班会的地方上课，真的是很令人感到不快，但是没有办法，还是上课比较重要。其实最主要的还是我们的策划都是与多媒体有关的，当时真的有点不知道应该怎么组织这次的班会，甚至我都觉得有点对不住***级的新生们——第一次的大学活动竟然会是这样的最后我们决定到我们学院比较不经常去的教室展开新老生交流会——*****，不过我觉得我们还是幸运的——没有想到***的多媒体可以放，真的是太令人高兴了。

忙了一晚上终于我们两班的活动还是按照预定的时间进行，在活动期间看到她们不仅让我想起了自己刚来的时候，懵懂，自以为是，好像没有谁比我更好的了，尽管如此，但是我发现自己并没有勇气站在很多人的面前或是老师面前或是同学面前讲话，我很害怕,也许那时候的我相信只要我的成绩好我就可以为所欲为，老师也一定会看得到我。现在看来我是错了，每当看到大一的新生就会让我觉得很心酸也很安慰，他们并不像我当时那么的羞涩与害怕。

今天我们班开了一个新老生交流会，大一的新生真的是让我大开眼界。活跃是她们的一大特点，主持人是新生，但是却毫不怯场，冷场的时候知道该怎么样去活跃气氛，每一个新生上去讲话或是表演节目，都会让我有一种的感觉——胆大，有才华，好像每一人都是一本读不完的书，你不知道他们到底还有什么没有展现出来，猜不透。对于自己的家乡那就更不用说了，每一个上去说自己家乡的人无不带着一种喜悦和自豪的心情，尽情的赞美自己的家乡的美与好。虽然才来到学校不久，但是谈们对于学校的布局，构建和历史还是很惊奇的，觉得很神秘，想要了解更多。

总之，这次的活动是很成功的，10级的很主动，很胆大，很活跃，而09级的很友善，积极参与活动中，表现出了大哥哥大姐姐的样子。虽然我们是学长学姐与学弟学妹的关系，但是我们更像是朋友，无所不谈，从生活到学习再到工作。

十一、活动心得

昨日重现

在新老班委积极的策划和筹备之下，我们*** 1班与***级1班的新老交流会顺利地开展了，并在掌声与欢笑中圆满地落下了帷幕。

当走进会场的那一刻，在活跃的交流中，我感到无比的亲切和温馨。看到那些刚刚过完军训生活的学弟学妹们，脸上依旧还有在烈日下晒过的痕迹。而我却看到，在那张张仍带有稍稍幼稚与羞涩的脸庞上，更多的，是对大学新生活的好奇，疑惑和无限的憧憬与向往。军训的记忆，新学期的记忆，刚刚跨入师大校门的记忆，积极参加各种竞选的记忆，或失落或成功的记忆，在我的脑海依旧如此清晰。在他们身上，我看到了自己昨日的影子。是的，仿佛昨天我们还在田径场上满怀激情地训练，拉歌，还是懵懂而迷惘的小“菜鸟”，转眼间，我们已经是学弟学妹眼中的“过来人”。也许，甚至我们还没有习惯“学长”，“学姐”的称呼。此时，我不禁深深体味到“逝者如斯乎。不舍昼夜”之真谛。

当看到****级学长学姐的成长历程，和他们毕业分离时依依惜别的感伤之景，不禁生发“情留一方，缘来今生”之感，也深切感受到应当好好珍惜大家在一起的时光，珍惜这份来之不易弥足珍贵的缘分和情谊。当看到各种各样丰富精彩的社团活动，我们绘声绘色地向充满向往与激情的学弟学妹们分享我们参加社团活动的经历与感受，并鼓励他们更多地利用课余时间参加社团和各种活动，秀出自己的风采，也展示出自己的能力……

看到了充满自信与激情的学弟学妹，看到他们有这样一个美好的开端，我相信并衷心地祝愿他们能尽快地顺利地融入到大学的学习生活中，并创造出属于他们自己的精彩。

梦想从这里起航

每年的这个时候都是大二的学子们最开心的时候，因为他们迎来了自己的学弟学妹们，因为只有他们来了才是自己真正进入大二的标志。

大学是学生们梦寐以求的伊甸园，大学对求学的学子来说是一次新的开始。这次的新老生交流会给了我很深的感触，看着大一的新生们被晒得黝黑而健康的脸，我想到了当初的自己。当初自己也是在那烈日炎炎下一站就是一个上午，累也好，脸被晒的疼也好依然坚持到了最后，没有放弃。现在看到他们也是被晒成了那么健康的肤色，我就感觉到我们化工院的新生们是坚强的，他们不像大家对90描写的那样：任性顽皮，他们有活泼的天性，有坚持到底的毅力。这次活动主要是由***级的新生主持的，在他们的带动下气氛很活跃，活动也轻松地结束了。

经历过大一的我们都知道，大一是历练的过程，是探索摸索的过程。纵然，现在大一的课很多但在我们的眼里这是一种充实。对于大一的新生，需要一个正确的向导来指引他们找到自己的方向，自己的目标。大一需要迅速的适应大学生活，大一需要制定初期的目标，大一也需要提高实践能力，参加各种各样的活动是一种选择，担任学生干部是一种选择。面对新生们疑惑的眼神，我们尽可能地给他们解释一切，但是他们不知道我们说的是自己的感受，我们的话仅仅是给他们一种参考，所有的一切只有自己亲自尝试过了才知道是什么样的情况，只有自己亲身经历过了才明白怎样才是最好的。当然，他们想要了解我们都发生了，好让自己也做好准备，为自己了解一切大学生活铺好路，就像我们当初想从学姐学长那里学到一切一样。这是大一正常现象，应该学会合理的处理自己的事情，而不是一切都依靠学长学姐的经验。

大一是大学生活的基础，大学的梦想要从这里起航，希望***级的新生可以把握好这只船的方向标。

争做合格共青团员

今晚我们***班和*****班开展了一个团日活动,我才发现自己对共青团的是那么的不了解,我黯然了.在初中的时候我加入了共青团,那时并不知道加入共青团的意义与责任.我只知道加入共青团是一件光荣的事.我不了解共青团,不知道她成立的时间,地点.不知道她的发展,不知道她的原则,我甚至不知道团歌.我以前并不知道自己那么多的不了解,今晚我才知道我那么多的不足.今晚的活动我深深了解到了共青团,我知道了她的历史,知道了她的意义,知道了作为一个团员我该怎么做.我也许不能记住她的一切,但我知道了我应该更了解她,我应该严格用合格团员的标准来要求自己.我应该明白自己已是一名团员.我知道了我在大学四年应该用怎样的标准来做.相信自己在师大的四年,我会做一个合格的共青团员.我不后悔我的选择

今天，我们***班和***级***一班开展了一个团日活动。我感触颇多。秀出家乡这一部分，让我知道了许多地方的特色，风土人情。在同学们的讲述中，我仿佛已经来到了浪漫的海南，柔美的杭州，古韵的山西，还有那多情的安徽。我看到了那的山，那的水。我不禁想到了自己的家乡-岳阳，那有“洞庭天下楼,岳阳天下水”的美称.那有我所有的回忆。

接着我们看了大四学姐，学长的视频，我才发现湖南师范大学是那么的可爱。我看到了四年后的我们，我看到了他们中间的友谊，我看到了师生间的感情。刚来到这里，我并不喜欢这里，但是现在我爱上了这个我将成长的大学。我知道了她的历史，她的发展。

我是一个共青团员，但我并不了解共青团，经过今晚的活动，我知道了共青团的成立，知道了她的发展。我知道了自己想做为一名合格团员的不足。

今晚的活动让我了解了师大，爱上了***大，让我了解了共青团。我相信在师大的四年一定会是我宝贵的经历。

十二、活动剪影

十三、后期宣传工作（1）通讯稿件

篇6：新老生交流会老生发言稿

作为学姐，首先要恭喜你们能如愿考上大学。我们还是幸运的，因为我们有机会来到衢州职业技术学院。（转专业问题）虽然，这里很普通，没法跟名牌高校相比。但它能提供给我们一个跳板和继续向上发展的平台，不要因为来到这所不起眼的学校而感到失落，相信，听了我接下来的讲话，你们一定可以在这所高校从由原来的失落变得有所期待。

开学已经一个多月了，相信有不少同学还沉浸在喜悦中。激动之余，或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常，很多新生都会遇到或这样或那样的问题，然后大家不禁会思考：大学三年的生活会怎样，三年后的生活又会怎样？其实，这种疑惑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。但是，请相信，它们必定会伴随着成长而逐渐消失。在此，我以过来人的身份给你们5个词语作为参考建议，希望能够带给大家些许帮助和启迪：

“自信”——自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很容易不自信，人首先要先相信自己，别人才会相信你。所以我们要努力克服自卑心理，加强自信心的训练,要认识自己不自信的来源，认识自己的长处和优点，要扬长避短。只有拥有自信，才能收获成功。从今天起做个自信的人，暗示鼓励自己“我能行！”。

“独立”——步入大学，你们面对的第一个问题就是“父母不在身边，一切都得靠自己”。这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自己”的技巧。当然，更大的问题是“情感的独立”。作为成年人，大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情，不能任由自己过去的一些小脾气、小性子来左右自己，坎坷挫折都必须由自己勇敢地面对，比如忘记过去高中阶段的种种光环、欣然面对暂时性的失落、催促自己走出“恋家”情结等等，尽快使自己很好的融入到国际学院这个大家庭中去。

“责任”——对自己负责。大学和高中最大的区别在于它的自由，不管是学习上还是生活上，再没有人监督和敦促，大部分时间靠自己的自觉和自律。在这里，我希望你们铭记一句话：“大学是用来珍惜的，不是用来惋惜的”。今天的懈怠与纵容，可能直接影响今后的人生。很多学生入学后都抱怨，“大学完全不像传说中的那么轻松，课业压力远胜于高中，尤其是我们中新班”，我相信，能这么抱怨的人，一定是对自己负责的人。上大学不是用来享受的，而是为未来奠定基础的，任何辛苦付出必将成为一种投资，学习正是最有效的一种。上了大学首先要做好角色转化，意识到大学学习和中学学习的差异特别是要走出应试考试教育的误区，要学会学习，主动学习。大学的学习要讲究方法策略，主动的进行探索性和研究性的学习而不是被动的去接受，要合理分配学习时间特别是有效的利用课余时间，学习内容不仅仅局限于课本更要联系实际进行实践，多参加一些学术交流活动、听专题报告讲座，多向老师、同学请教学习经验和感受，要善于培养和发现自己的学习兴趣，肯定自己的每一次成功，寻找学习的成就感;坦然面对考试，大学期间考试不是很多也不会很难，大家不要惧怕考试，而应把大学的考试作为证明自己能力的一次良好机会，用积极的心态去面对，牢牢的把握住。

“感恩”——感恩是一种大智慧，在人与人相处中尤为重要，没有感恩的人际交流，必将是冷淡的。大学中，首先熟络起来的必定是自己的室友、自己的同学，这是一种奇妙的缘分，所以，请大家一定好好珍惜，发生误会、起争执的时

候，要想想曾经得到的帮助，学会感恩。

篇7：新老生交流会

策划书

九月，我校将会以全新的面貌迎接10届新生的到来，相信这批90后的新生代会给我们美丽的苏职大带来一股青春活泼的气息！开学之际，我们学习部为此准备了一个小小的活动。

活动主题：新老生交流会。

活动目的：通过与老生的交流，让新生对大学新生活有个初步了解，为快速适应新的环境新的学习方式奠下基础。

活动时间：2010年9月13日晚6:00；

活动地点：信知楼

具体流程：

1.根据新生班级及专业分布，统计所需老生人数，每班分配2至3个老生。

2.做好工作人员安排表，于9月7日下午6:30在信1-111召开相关会议，公布工作人员名单及具体要求。

3.新生指导员向老师咨询新生开班会及上晚自习教师使用安排情况。

4.9月11日，周日下午6:00活动正式开展，老生要提前10分钟到各自所负责的班级将活动主题写在黑板上，布置一下教室后等待新生陆续到班级。活动至少持续30分钟。

5.活动过程中请新闻中心协助拍一些活动照片。

6.活动结束后进行活动总结，分析活动过程中的问题，整理活动册子。活动意义：由老生对大学生活的了解，向新生讲解一些疑惑，此外在活动中多讲一些有关团学开展活动的要求及形式，让新生对团学也有一个初步了解，从而可以方便团学更好地协助老师开展班级活动。

新学期新生活，充分地准备认真工作态度才会出色地完成活动！具体要求：

1.注意形象及个人态度;

2.对负责班级所对应的专业稍有了解；

3.了解勤工俭学的一些概况；

4.强调一年晚自习的重要性；

5.介绍奖惩制度、补考及重修安排；

6.讲解锻炼能力时所要具备的自身条件；

7.首先带动班级气氛，鼓励新生积极主动地自我介绍、发言等。

篇8：大学新老生交流会

关键词：思想形势,飞行学生,新老生,空勤

截至目前, X队共管理学生296人, 其中2013级新生176人、中高教返回学生120人, 自本期开学以来, 总体情况良好, 新生都能按照我队准军事化日常管理标准及准军事化学习管理标准严格要求自己, 各方面都取得不错的进步;分院返回老生都能按照要求管理自己, 专注于自己的学习等。但是, 由于主客观原因, 我队新老生还存在着一些问题, 需要进一步解决。

一、X队2013级新生存在的主要问题及解决办法

(一) 思想作风纪律方面存在的问题及解决办法

1. 思想作风纪律方面存在的问题

入校两个月来, X队2013级新生, 总体来说政治思想稳定, 作风纪律意识良好, 能严格遵守各项规章制度, 服从和配合我队的严格管理。但是由于主客观原因, 个别同学思想作风纪律上出现了一些问题。主要表现在以下几个方面:

(1) 个别同学思想消极、思想倦怠、思想散漫、思想负担重

个别班级和同学由于听信一些学长的消极言论, 得知考试前只要把老师划得重点背过就可以顺利通过考试, 便在思想上有所松懈。这种消极思想致使其在学习和作风纪律上产生了一定影响。个别学生由于不适应大学学习, 认为大学上课进度快, 一节课要讲十几页。自己又缺乏一定的自学能力, 学习逐渐产生吃力的感觉, 在思想上逐渐对学习产生了厌倦。个别学生因为家庭的突然变故, 自身情绪调节能力又不强, 致使其不能很快的走出阴影。整日沉默寡语、动作迟缓, 思想负担沉重。个别学生由于几次被通知身体复检, 担心被停飞, 精神紧张, 背上了沉重的思想负担, 不能很好的投入到当前的学习和生活中。张伟 (化名) 因家庭条件优越, 从小娇生惯养、养尊处优。自由散漫、妄自尊大的思想导致其时常违反我队规定, 并且与同学之间的关系紧张。

虽然上述现象仅出现在个别同学身上, 但是我们还需引起足够关注。及时发现、及时应对, 以防止这些不良思想的滋生、传播和扩大。

(2) 作风纪律方面

X队要求每名学生严格遵守我对的各项规章制度。但是, 还是有极少数同学存在违规现象。例如:每天三次集合总有学生迟到、集合不够迅速;中午总有个别不能按照规定按时午休;上晚自习时不能遵守自习纪律, 串宿舍、聊天、上网等现象仍未能彻底杜绝;打过熄灯铃后, 仍有个别学生不能按时就寝, 在玩手机、洗漱、上网、聊天;有些宿舍内务情况较差, 日常用品没有按照要求摆放, 更有甚者不叠被子。

尽管多数同学都能遵守X队的相关规定, 但是被动遵守的情况却普遍存在。相当一部分学生不能做到队干部在和不在一个样, 不能做到抓和不抓一个样。有些学生阳奉阴违、做表面工作、钻规章制度的孔子, 有些学生大错不犯、小错不断。例如:321宿舍为了应对内务检查, 准备两个被子, 其中一个是事先叠好的, 专门应对检查;刘成 (化名) 为应对队干部检查上自习情况, 将门反锁, 待队干部敲门时, 迅速关闭网络游戏和QQ;郑向宇 (化名) 为了逃避队干部检查, 在凌晨两点上网玩游戏。

2. 解决上述问题的措施和办法

(1) 帮助学生迅速适应新环境

通过多种方式促进新生尽快的适应新环境。例如:开展有意义的文体活动, 加深同学之间的友谊;尽量较大面积奖励表现良好的学生, 激发其积极性等。

(2) 通过加强思想教育促进其思想上的逐渐成熟

通过开展多种形式的思想教育促进新生在思想上的不断成熟。例如:继续加强礼仪教育、底线教育、安全教育、学校规章制度教育;党课培训、学生骨干培训;每周末讲评;学生会、团总支、学习会的每周例会;队干部与个别同学的谈话, 了解情况。

(3) 通过严格执行各项规章制度促进其优良作风纪律的养成

在作风纪律养成方面我队要求新生从学校、学院、学生队三个层面来不断促进优良作风的养成。即严格遵守国家的法律法规;严格遵守学校的相关规章制度;严格执行我队的《准军事化日常管理规定》、《准军事化学习管理规定》等。

(4) 通过学生会的工作, 解决新生在作风纪律上出现的问题

学生会纪检部检查新生的“一日生活制度”执行情况, 并对违纪学生进行批评教育, 并进行严格的记录。学生会文体部通过每月开展丰富多彩的文体活动, 来丰富同学们的课余文化生活, 同时达到促进学生全面发展的目的。学生会生活部负责安排各区队的公共区域打扫、检查宿舍的内务整理、并对表现较差的区队和个人进行监督和检查。

(5) 通过团总支与各区队团总支开展工作, 解决新生思想上的问题

团总支宣传部、组织部及各区队的团支部书记根据队内工作开展情况, 及时对X队同学做好思想教育和精神传达。对每名同学的思想状况进行细致关注, 及时解决学生思想上出现的各种问题。

(二) 学习方面存在的问题及下一步解决办法

1. 学习方面存在的主要问题

由于X队新生在学习方面的个体差异及兴趣点的不同。加之, 一些同学刚进入大学学习阶段, 还存在一些不适应。在学习上也表现出了一些问题。

(1) 学习自觉性差

有些学生没有养成良好的学习习惯, 惰性严重, 总是存在着“为别人学”的观念, 这样学习自觉性就会比较差。例如:在晚自习期间, 有的学生学一会就和别的同学说话;有些学生借口练习英语听力, 打游戏、看电影、上网聊天;还有些学生甚至在上课时说话、吃东西、睡觉。

(2) 学习自主性差

学习自主性较差也是我队新生在学习上存在的一个普遍问题。老师讲到哪就学到哪, 没有提前预习和课后复习。对于知识点的掌握也是似是而非, 没有钻研精神。对于错题也不及时搞清楚出错的原因, 不能很好的进行纠正和总结。对于一些难点不能请教老师, 不能主动和其他同学交流学习心得。在学习上自行降低对自己的要求, 得过且过。

(3) 学习目标不够明确

有些学生仅仅是为了通过考试而学习, 没有将学习和职业发展、回馈社会联系起来。学习目标的短视性, 使其不能深刻认识到, 所学知识会给自己的职业生涯发展又和帮助;更不会考虑到学有所成之后该怎样努力工作、回报社会。这样便会在学习上自行降低对自己的要求, 得过且过。

(4) 学习缺乏计划性

有些学在学习中缺乏计划性, 导致其上不能合理安排时间、不能抓住重点和难点、不能进行高效率的学习。例如:周京生 (化名) 对英语学习感兴趣, 就只一门心思的学英语, 而对其他课程缺乏应有的重视;赵同文 (化名) 在学习上也花了不少时间, 但却是在进行无效率的简单重复, 没有对知识结构进行细致梳理, 从而抓了芝麻丢了西瓜。

2. 解决上述问题的措施和办法

(1) 队干部与任课教师沟通配合

队干部在管理育人的过程中, 加强与任课教师的配合与沟通。以便对每个学生的学习情况有一个较为清楚的了解, 这样可以在管理的过程中注重共性与个性的结合。才去有针对性的办法开展教育, 帮助学生不断明确学习目标、塑成端正的学习态度、制定科学合理的学习计划。

(2) 通过发挥学习会来开展工作

学习会英语部每周三、周日晚上进行英语单词听写, 每天早读时间由学习部干事领读英语课文;周五下午数学部进行数学测试, 周二、周四数学部开设数学辅导班。学习会各部在每次测试完后, 及时批改试卷, 并对测试结果进行公示和分析。进而, 有针对性的开展工作。学习会要求每名同学指定适合自己的学习计划, 并按照计划开展学习。学习会定期检查学生的学习计划完成情况。

二、X队老生目前存在的主要问题及解决办法

X队目前有老生120名, 其中高教05级7人, 06级7人, 07级53人, 08级1人;中教等待高教07级20人, 08级22人, 执照班10人。X队老生层次和种类繁多, 情况复杂, 其中也存在不少问题。

(一) X队老生目前存在的主要问题

就X队情况而言, 学管工作主要面临两个问题, 一是学习问题, 二是安全问题。06级的7名学生, 由于迟迟还未通过ICAO考试和航线考试, 且屡次考试屡次失败, 在学习上信心略显不足, 思想负担较重。07级的71名学生有少数学生上网成瘾, 导致对学习上的精力和时间投入不足, 对学习影响较大。08级的23名学生表现良好, 学习也较为努力。但是, 目前基本已经完成了理论考试, 等待高教时间较长, 难免会产生一些浮躁和不安思想。执照班的10名学生学习较为努力, 没有大的问题。

另外, 有一些学生不遵守X队管理规定, 成群外出聚会、晚归现象严重、半夜还在打网络游戏。这样不仅影响到新生的休息, 而且存在严重的安全隐患。

(二) X队老生下一步管理措施及办法

1.继续做好各项学生管理工作, 加大政治思想教育力度, 加大与学生沟通的力度与密度, 力争从思想上理顺, 从制度上排除, 解决所面临的学习和安全问题。

2.落实好学校06、07级学生座谈会的相关会议精神, 从严管理和要求06、07还未毕业学生。督促学生制定学习计划, 并按计划执行;周一到周五督促学生养成良好的作息习惯;对学生打电脑游戏制定严格措施, 提醒与处理相结合, 要求其少打或不打游戏。

3.在本学期最后时期, 必要时加强与学生家长及学生所在公司联系, 让家长和公司了解学生现状, 做好相关思想准备, 共同促进学生的学习与成长。