罗宾斯管理学11版题库

罗宾斯管理学11版题库（共2篇）

篇1：罗宾斯管理学11版题库

第一部分

• Efficiency效率P8 – “Doing things right”

– Getting the most output for the least inputs • Effectiveness效果

– “Doing the right things” – Attaining organizational goals

The Manager: P44 Omnipotent or Symbolic? • Omnipotent View of Management管理万能论viewing the world solely through your own perspectives, leading to an inability to recognize differences between people.• Ethnocentric Attitude民族中心论the view that the managers in the host country know the best work approaches and practices for running their business.东道国取向

• Geocentric Attitude全球中心论–aworld-oriented view that focuses on using the best approaches and people from around the globe.全球取向

• Multinational Corporation(MNC)跨国公司an obstacle(障碍)that makes it difficult to achieve a desired goal or purpose.• Why Do Managers Plan?为什么管理者要制定计划 • Purposes of Planning计划的目的

– Provides direction给出方向 – Reduces uncertainty降低不确定性

– Minimizes waste and redundancy减少重复和浪费 – Sets the standards for controlling便于控制

Mission:使命P227 a statement of the purpose of an organization对组织目的的声明

• 范围

• Organizational Designthe transfer and understanding of meaning.意义的传递和理解

• Transfer means the message was received in a form that can be interpreted by the receiver.• Understanding the message is not the same as the receiver agreeing with the message.• Interpersonal Communication人际沟通-communication between two or more people.主要指存在于两人或多人之间的沟通；

• Organizational Communication组织沟通-all the patterns, networks, and systems ofcommunications within an organization.主要指组织中沟通的各种方式、网络Work specialization工作专门化 Departmentalization部门化 Chain of command指挥链 Span of control管理跨度

Centralization and decentralization集权与分权 Formalization正规化 和系统。

• What Is Motivation?什么是动机P430 • Motivation动机-the process by which a person’s efforts are energized, directed, and sustained toward attaining a goal.个体为实现目标而付出努力的强度、方向和坚持性

• Maslow’s Hierarchy of Needs Theory马斯洛的需要层次理论: • Hierarchy of needs theory需要层次理论any constituencies in the organization’s environment that are affected by an organization’s decisions and actions.• Organizational Culture组织文化P52Organizational cultures in which key values are intensely held and widely shared.重点价值被强烈拥有和广泛共享的组织文化

• Social responsibility社会责任P125-A bussiness’s intention,beyond its legal and economic obligations,to do the right things and act in ways that are good for society企业的是一种意图：它超越了法律和经济的义务，做正确的事情，按照对社会有益的方式行动。

• escalation of commitment承诺升级P184 An increased commitment to a previous decision despite evidence it may have been wrong.一种在过去决策基础上不断增加承诺和投入的现象，哪怕有证据表明已经作出的决策是错误的。

• Types of Problems P186 • Structured Problems结构化问题-straightforward, familiar, and easily defined problems.Unstructured Problems非结构化问题-problems that are new or unusual and for which information is ambiguous or incomplete • Strategic Plans战略计划P207

-Plans that apply to the entIre organization and establish the organization’s overall goals适用于整个组织,建立组织的总体目标的计划

• Core competencies核心能力P228 •What leaders do;the process of influencing a group to achieve goals.影响群体实现目标的过程

• 领导者要有下属和追随者

领导者拥有影响他人的能力和力量 •

领导者通过影响他人来达到组织的目标

• 影响他人的能力和力量：他人所必需依赖的、稀缺的、无法替代的资源。也可以表现为权力。

• Ideally, all managers should be leaders.管理者应该是领导者

• What Is Controlling?P486 Controlling控制-the process of monitoring, comparing, and correcting work performance监视各项活动以保证它们按计划进行并纠正各种重要偏差的过程。Planning-Controlling Link

案例分析 激励理论

计算题

线性规划法 决策树法

篇2：罗宾斯管理学11版题库

社会实践（2011年）

1.（2011·大纲全国卷·T28）全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下,前者粮食产量平均可增加54％～106％,后者可增加27％～58％。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识（）①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利 ②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界 ③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展 ④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性 A.①② B.①③

C.②④

D.③④

【思路点拨】解答本题应从整体上理解题意，全球气候变暖→危害→寻求对策→研究（体现目的性、能动性、创造性）→认识到气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响→合理调整农作物区域布局→取得成效（对社会实践具有重大的指导作用）。

【精讲精析】选D。本题主要考查人的主观能动性的目的性、计划性、能动性，强调认识的反作用。透过现象认识本质是认识的根本任务，①②不符合题意。气候变暖，研究对策，体现了主观认识的目的性、能动性，④符合题意。我国科学家以研究成果指导农业生产，促进了粮食增产，发挥了科学认识的指导作用，③符合题意。故选D。

2.（2011·大纲全国卷·T29）某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明（）①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础 ②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量 ③人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉 ④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用 A.①② B.②③

C.②④

D.③④

【思路点拨】解答本题时应抓住关键词“农牧民”，该题强调在改变农牧区经济发展中农牧民所起的作用，联系哲学知识，意在考查人民群众在社会历史中所起的巨大作用。

以联想，如果每个人都用公益的思维去生活，即都有正确的价值观的指导，那么，整个社会便处处发生符合正确价值观的行为，也就可以理解为正确的价值观可以转化为服务于社会的现实，故D正确。个人素质高，人生价值不一定大，A观点片面。人生价值的实现取决于人的实践，人的态度只是实现人生价值的一个因素，并不是决定因素，B错误。实现人生价值关键在于行动，没有高尚思想的人也可以实现人生价值，C错误。

5.（2011·大纲全国卷·T38（3））阅读材料，完成下列各题。

材料一 1951年，西藏和平解放，为西藏与全国一起实现共同进步与发展创造了基本前提。1959年，西藏掀起一场轰轰烈烈的群众性民主改革运动，废除了政教合一的封建农奴制度，解放了百万农奴和奴隶，开创了西藏人民当家作主的新时代。1965年，西藏自治区成立，标志着民族区域自治制度在西藏全面确立。昔日的农奴和奴隶享有了平等参与管理国家事务和自主管理本地区和本民族事务的政治权利。西藏自治区不仅享有一般省级国家机关制定地方性法规的权力，而且享有广泛的自治权。1965年以来，共制定了250余件地方性法规和具有法规性质的决议、决定，有效地维护了西藏人民在政治、经济和社会生活各方面的特殊权益，促进了西藏各项事业的发展。

材料二 民主改革50多年来，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程，实现了由封建农奴制向社会主义制度的历史性跨越，经济建设取得了巨大成就。

据统计，1959年至2010年，西藏生产总值由1.74亿元增长到507.46亿元。2010年西藏的经济增长率为12.3%，比全国平均水平高2个百分点。1959年至2008年，中央财政向西藏的财政转移支付为2 019亿元，年均增长近12%。“十二五”期间，中央财政计划对西藏的财政补助达到2 124亿元。

运用处理社会关系的实践推动社会发展进步这一原理，结合材料分析西藏实现跨越式发展的原因。（12分）【思路点拨】本题以西藏的发展为背景材料，体现了高考关注社会问题、关注民族问题。作答时注意审题准确、全面。该题主要考查学生理解材料的能力和分析解决问题的能力，掌握、解读、获取、调动、运用基础知识的能力。

【精讲精析】从哲学常识角度设计问题，注意限定内容“处理社会关系的实践推动社会发展进步”原理的层次性，注意答题的逻辑性。具体组织答案时要注意理论和材料相结合，避免内容空洞。