我受委屈的一件事600字作文

2024-05-25

我受委屈的一件事600字作文(精选13篇)

篇1:我受委屈的一件事600字作文

在日常生活中,受委屈的事情偶尔会有发生,那时心里憋得很难受,

我受委屈的一件事作文

。我也有过这样的

一天早晨,同学们做完了早操,像往常一样回班上课。途中,刚好与六年级的一个班级一起上楼梯,由于比较挤拥,队伍也乱了。我们班的几个女同学看到这种

这件事虽然过去好几年了,但是我一想起委屈的泪水就会情不自禁地夺眶而出,到现在我对这件事还无法释怀。

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篇2:我受委屈的一件事600字作文

在我的脑海里,有许多值得回忆的美好往事,但是有一件事想起来非常受委屈,并让我记忆犹新。

那是上小学一年级的时候,在下午放学后,有几个高年级的同学在操场上踢足球。我看他们玩的兴高采烈,也跃跃欲试,可是他们嫌我太小,给我安排了个场外拣球的差事。我对这个工作也尽心尽责,乐此不疲地跑来跑去。就在大家玩的开心极了的时候,体育老师怒气冲冲地走来,“谁让你们拿了体育馆的足球?是谁拿的?”高年级的同学却嘻嘻哈哈地对着老师笑,我却吓呆了。必竟我是第一次遇到这事。这时,我才发现他们的目光都一直盯着我看,老师似乎明白是谁干得了。就冲我大吼:“胆子不小啊!踢坏了足球能赔得起吗?”我也连忙解释道:“不是我,不是我......”体育老师根本听不进去,继续咆哮:“如有下次,就找你班主任。”体育老师拿着足球骂骂冽冽地走了,高年级的同学也一哄而散,而我却委屈地站在原地,哭了。我哭得很伤心。体育老师为什么不调查清楚就批评我呢?

篇3:我受委屈的一件事600字作文

1.找准作文中记叙描写的重点。

2. 在确立文章中心的基础上升华主题。

教学过程:

一、 导入题解

三国演义中有刘关张的“桃园三结义”,写作时也有三个“好兄弟”,能帮我们把作文写

得更生动,他们就是作文的三种表达方式:记叙、描写、议论。今天我们学习怎样把它们很好地用到作文当中,去写好一件事,特别是把事件中最触动自己心灵的东西写出来,实现作者与读者的心灵交换,让你的作文充满打动读者的力量。

二、 原题回放

《走一步,再走一步》写的是“我”童年时一次脱险的经历,最触动我心灵的是父亲“走一步,再走一步”的人生哲理;《散步》记叙的是全家的一次散步,最触动我心灵的是家人意见不同时“我”的重要性;《冬夜的灯光》记叙的是“我”的一次出诊经历,最触动我的是出诊路上寒夜里引导“我”的灯光。写一件事,关键是把最触动自己的因素写细腻,写深刻,请你试着写自己经历过的一件事,努力把触动自己的情节、细节或者感悟写好,表达自己的真实感受。

要求:写记叙文,运用记叙、描写、议论的表达方式;题目自拟,尽量表达写作的重点;不少于500字。

针对作文要求,很多同学选取了一件事情来写,来龙去脉基本能交代清楚,但是大部分同学的作文没有充分地表达出灵魂深处的感受,写得还不够生动细腻,更谈不上深刻,比如大家手中的这篇文章《捉蚂蚱》,选材很好,但是在记叙、描写、议论上还存在许多遗憾。希望通过这节课的学习,我们能够很好地修改一下这篇作文。

三、 课文领路

展示《走一步,再走一步》原文片段,问题设置:文章为了表现自己感悟到的人生哲

理,可以重点写爬下悬崖的过程,作者却为什么屡次强调“我”“恐惧、害怕”的心理?

时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

预设答案:“我”越是恐惧害怕,下不来悬崖,对爸爸的“走一步,再走一步”的引导领悟就越发深刻,用心理描写为下文做铺垫。可见,记叙描写的重点都是为表达议论做准备。

表达文章的中心,要与记叙的事情紧密结合。

比如《散步》,作者由一件小事开篇,结尾写道:

我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

本来是背着一老一少,在作者眼里怎么变成了“整个世界”?这个结尾给了你怎样的启发?

虚写,用象征表现了作为中年人肩负整个家庭、整个社会的重大责任感、使命感,背着老人、背着孩子,幸福地走着。这句话很好地升华了文章主题,可谓神来之笔。

试试你会给《捉蚂蚱》这篇作文改个结尾吗?

四、达标拓展

题目好比文章的眼睛,怎样给文章起个好题目呢?既要简洁明白,又要突出中心。比如《走一步,再走一步》,用“我”感悟到的哲理当题目,而不仅仅写一次冒险脱险的经历;《冬夜的灯光》不是用“一次出诊”做题目,而是选取 最温暖“我”的心灵的“灯光”做题目,快去试试吧,给你的文章起个好题目,擦亮文章的眼睛。学生思考,修改交流。

五、小结

记一件事,找准记叙描写的重点,把这个重点写丰满了,文章自然充满打动人心的力量。

附:作文《捉蚂蚱》片断与升格

有一年秋天,我和奶奶还有杜亚琪去了田里收割玉米。

到了田野,只见到处一片金黄。这时,收割机正好到了我们的地里。奶奶去帮忙了,我闲得没事,就想到割过的地里走走。到了地里,只见有一个绿色的东西忽然从我眼前跳过,我当时很疑惑,心想:这是什么东西呢?于是,我为了能搞清心中的疑惑,开始趴到地上,进行了“地毯式”搜索。

我慢慢地移动身体,仔细地盯着地面不放,生怕放过一个生物。这时,我忽然看到了一个活动的东西,以为找到了心中的疑惑,可一看,原来是只蜘蛛啊!蜘蛛不会跳,自然不是我要找的东西啦。之后我看到了又一个绿色的东西从我眼前跳过,是蚂蚱!我高兴极了!立刻来了劲儿,一下子捉住了它。升格修改:我小心翼翼地慢慢挪动身体,微微俯下身,那个调皮的小蚂蚱神气十足故意也往前爬了一点,正当我准备出击捉住它的时候,这个小家伙却灵活地一跳,反倒把我吓了一大跳。它得意洋洋地回头“瞥”了我一眼,嘿!向我挑战呢!

升格点评:修改细节描写,细化动作突出“我”捉蚂蚱的专注神态,动词的运用让读者身临其境。运用拟人的修辞方法,把小蚂蚱人格化,体现了童心的快乐!结尾用画面描述的方式,通过缤纷的色彩烘托愉快的心情,“童年”二字点题!

篇4:委屈的一件事作文500字

在我们的人生中有很多事情,有开心的,有生气的,有委屈的……而这件委屈的事使我久久不能忘怀。

在这个冬天,爸爸买了一盆仙客来花摆放在茶几上,粉红的花朵、淡淡的花香让家变得更加生气盎然。有一次,我去拿茶几上的玩具,一不小心压到了花。一会儿我去学钢琴了,回来一看,那盆花向四边散落着,没有一支花朵是竖立起来的。我连忙问爸爸:“这盆花怎么了?”爸爸怒气冲天地对我大吼:“还不是你毛手毛脚的,今天早上把它压在这样的!”我大惊失色,连忙躲回房间,等爸爸气消了些,我才向他解释,可是他仍然火冒三丈。这盆花让我承受着无尽的委曲,我心想,今天早上的确是轻轻地碰了一下花,可走的时候也没见它倒下呀,一定不是我干的。那“凶手”究竟是谁?我一定要把杀手找出来!晚上,由于天气太冷,我们不得不开空调,爸爸顺便把花也抱进了空调房。第二天一早,我起床一看,奇迹出现了,那盆花竟然全立了起来!我连忙向爸爸报告,他半信半疑,带着疑问和我一起去现场考察,花叶花杆真的恢复如初了。“不可能呀,昨天明明已经凋谢了,怎么会……”爸爸带着疑问去请教知识的宝库——电脑,凶手终于出现了,原来,这几天气温急降,从十几度降到零度以下,娇嫩的花儿难以承受急转而下的气温变化,花的叶子和花蕊纷纷倒下了,而通过空调提升室内的温度,使花儿又重新复苏了。爸爸很不好意思地向我道歉:“对不起,怪我不清楚仙客来花种养的基本常识而错怪你了。”我转身跑进了房间,此时,委屈的泪水夺眶而出。真相大白使我浑身轻松,被人误解的滋味实在不好受。

有高兴、有生气、有快乐、有委屈、有快乐,正因为缺一不可,这才叫做生活。

篇5:令我受启发的一件事五年级作文

生活就像一个五彩缤纷的万花筒,从不同角度看万花筒,也许会更漂亮,在我的生活中,有一件事令我至今不能遗忘。

记得有一次,我上商店买肠,我挑了一根又粗又长的肠,少说也得二三元,可当我到柜台,却出乎我的意料,阿姨说道:“一元”,此时的我当然知道阿姨算错了帐,本想跟阿姨说,可我犹豫了……..

既然阿姨算错帐了,那只怨她的一时疏忽,我何不顺水推舟,何况只有我知道这件事,于是我递给阿姨一元钱就往外走,可就在我拿着肠下台阶时又迟钝了,如果我真顺水推舟,会心亏一辈子,只要一想起这件事时,就会感到不安,我真要这样一辈子生活在这内疚的.世界吗?

于是我迈出了回商店坚定的步伐,回到柜台,我告诉了阿姨这件事,又添了一元钱买这根肠,阿姨夸我是一诚实的孩子,我的心里终于轻松了。

是啊!如果我当时真的只为一时之利而顺水推舟,虽然这只是一个很小的错误,但那时我已经步入的“歧途”,走向犯罪之路也正是这些小错误累积起来的。道德只是一个简单的事与非的问题,但通过这件事能看出在我们真正面对道德难题时,往往是被此时的利益冲昏了头脑,做出了错误的抉择,所以,要向在道德面前做出正确的抉择来远离那条犯罪之路,就需放弃个人利益。

篇6:委屈的一件事作文

在我的生活中,往事就像天上的星星一样,很多很多。现在我随便摘一颗下来,说给你听吧。

有一次,我回来时就听见妈妈说:“那个李璐啊,去别人家给别人过生日去了。”刚回来的老爸听了这些话,顿时气就冒上头来了,老爸听错了,把“李璐”听成“李旭龙”,冲上来,可我在想:哈 哈!李璐待会儿肯定死定了。可是没想到啊,爸爸竟然给了我一个巴掌,呜呜。呜呜。呜呜“……我一下就哭了,我哭着跟爸爸说:”爸爸,你听错了,你把李璐的名字听我的名字了,呜呜呜……“ 老爸一听,一下就恍然大悟,老爸想了很久,说:”你字写不好,打你也是应该的!“我听了这句话啊,哭得比刚才的哭声大几倍,可爸爸好像没事地走向电脑玩起了电脑,李璐回来了,爸爸只是骂了李 璐一次,并没有打李璐,因为爸爸的气差不多全部都出在我的头上了,李璐就幸灾乐祸地对着我笑。

每当想起了这件事,我都会非常非常地委屈。

篇7:委屈的一件事作文

他年仅十周岁,一个薄弱的生命被水无情地夺走了,他就是我班的黄一民。

望着他那空空的座位,一种莫名的伤感顿时涌上心头。他,一个曾经品学兼优、全面发展的优秀生,本应有着无限的大好前途,如今却一无所有,没有将来了。一切来得那么突然,老天竟把这么悲惨的命运带给他。他的父母为自己失去一个爱子而悲伤;老师为自己失去一个好学生而伤心;我们为自己失去一个好同学而哭泣。

他的确很优秀,不是一般的好。班里男同学中数他的字最漂亮。他的学习成绩一向名列前茅。他爱写作,他的日记、作文,老师几乎每篇都当范文来朗读。

老师一夜未眠,为的就是他。然而他的死与我们班的几位同学脱不了干系。是他们带着他去游泳,他不熟悉游泳的技巧,而沉下水去,拼命挣扎。他们试着救了,但没有效果,就让一条曾经活蹦乱跳的生命在倒计时。之后,他们怕坐牢,没叫人,没和父母说,没跟老师讲实话。一切晚了,他还是死了,死得不甘心,死得不明白。谁也没有挽救他的生命。带他去游泳的几位同学让老师伤心。

篇8:受委屈的一件事作文

在小学的五年里,我遇到了许多伤心、痛苦、

记得在四年级时有一次班队活动课,老师带我们下楼活动,我在一旁空闲的走来走去。一个同学跑过来,拉着我的手,笑嘻嘻的叫着我的外号。这个外号十分难听,于是我讨厌的将那个同学推开,她怔住了,接着又笑眯眯的跟上来几乎尖叫着那难听的外号。再也受不了的我愤怒的转过身大吼:“你不要叫我外号!”并用力将她推开,由于用力过猛同学撞在了学校的橱窗上,

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玻璃虽然没有碎,但已经出现了裂缝。我呆在那一动不动,好像第一次哭,因为感到委屈。

那些伤心、委屈的事像一块石头拦住了我的

篇9:受委屈的一件事作文

那天课间操,我正在操场边站着,祥祥走过来对我说:”帮我看一下彩笔。“我毫不犹豫地答应了。看了一会儿,祥祥还没来,我觉得就这么干呆着看彩笔,实在是无聊得很。正在这时,一个好朋友跑过来对我说:”干嘛呢,过来跟我们一起玩啊?“我刚跑过去,可又一想:不行啊,祥祥的彩笔在我这里,去玩也不方便哪。朋友似乎看出了我的心思,满不在乎地说:”死心眼,你都看半天了,你不会叫别人看会儿。“我想也是啊,于是,就将彩笔交给路过这里的小于去看,并嘱咐他千万别丢了,祥祥来时马上交给他。过了一会儿,小于也跑到我们那里去玩,我见他两手空空,顿时急的不得了,我问小于:”彩笔呢?“小于愣了一下说:”完了,彩笔落厕所那里了!“我催促道:”那赶快去找啊!“小于急三火四地走了。正在这时,祥祥来了。他见我手中什么也没有,很生气地问:”彩笔呢?“我吞吞吐吐地说:”刚才交给别人去看了。“正巧小于也会来了,我指着他说:”交给他了。“使我万万没想到的`是,小于竟然一口否定:”你在说什么呀,你什么也没交给我!“我的头”嗡“的一下,大声地说:”你、你刚才还说把笔落到厕所了,转眼就不承认!“听到这里,祥祥放声大哭:”你把我的彩笔弄丢了,那是我妈妈刚买的······“此时的我百口难辩,将怨恨的目光投向小于,可他却像什么事也没发生过似的。

祥祥的哭声引来同学们,祥祥边哭边说我弄丢了他的彩笔,同学们用责备的目光看着我,我就是有一千条舌头也说不明白了,面色通红低着头,委屈的泪水流了下来。

篇10:受委屈的一件事作文

有一次,我同桌的钢笔不见了,他找来找去都找不到,可急坏了。这时他发现我有一支和他一模一样的钢笔,便气冲冲地对我说:“原来是你偷了我的钢笔,快点还给我!”我听了,佯装生气地对他说:“我没有偷你的钢笔,你误会我了。”可他还是不相信,不由分说伸手把我的钢笔抢了过去。因为他平日里爱打人,我生怕他打我,就没有和他争夺,而是沮丧地坐到自己的座位上。我委屈地在心里嘀咕:这人真是的,不看好自己的钢笔,还抢别人的钢笔,太不讲理了……

他拨弄着手中抢过来的钢笔,得意地咧开嘴巴笑道:“居然偷我的钢笔?还是被我找到了吧!”

我终于忍不住了,眼里含着泪轻轻地说:“这真是我的钢笔,你的钢笔不见了,可也不能拿别人的钢笔呀。”他见我委屈的样子,似有所悟,说道:“看来这真是你的钢笔,那你可以帮我找找我的钢笔吗?”我破涕为笑,点点头说:“可以啊。”他听了,有点不好意思地对我眨了眨眼睛。

我帮他在文具盒里找、在书包里找、在课桌里找、在地上找……突然,我发现靠墙的桌下有一个长条状的东西,凑近一看。咦!这不是他的钢笔吗?我喜不自禁地把钢笔捡起来递给他。他接过钢笔说道:“对不起!我真的误会你了,请你原谅我吧!”我笑着说:“没事呢!”

篇11:受委屈的一件事作文

在我六岁那一年,一个阳光明媚的日子里,我的心情也及其愉快,妈妈说带我去表妹家,我欣然同意。到了她家,她把她爸爸给她买的天鹅给我看,那天鹅是水晶做的,还会变颜色,再阳光下是紫色的,台灯下是黄色,再黑的地方还会发光,通体晶莹剔透……好可爱哟。我俩便把它移来移去,看它怎样变颜色。

玩了一会,觉得无味,便坐在椅子上上网跟我的好友聊天,我听着曼妙的音乐,正沉醉呢。突然听到“呯”的声音。一看,呀!天鹅掉在了地上摔破了。表妹哭了起来,妈妈闻声急忙赶来,看到表妹在哭,以为是我打碎了天鹅,还没等我俩开口,就开始批我了“叫你不要在这片地方玩,你偏偏再这儿,这下闯祸了吧……”老妈气的火冒三丈,这时,表妹止住哭声小声说“是我不小心弄掉地上的。”但受尽委屈的我支持不住,已经开始嚎啕大哭起来,妈妈这才停下批评,她发的脾气像是火山遇到了海啸,立刻被淹没。妈妈赶忙道歉“对不起啊,我……我。以为是你……”可我已受尽委屈了。

篇12:受委屈的一件事作文

记得那是一个星期三的下午,我们班进行了数学测试。下午上课后,数学胡老师捧着一叠试卷笑眯眯地走进来,高兴地说:“这次考试成绩不错,全班有两个人并列第一名,一个是倪兴宇,另一个是李申宇!”我听后,心里乐开了花,有点不敢相信自己的耳朵,心想:没想到马虎的我居然考了第一名,晚上终于可以好好的放松一下了。

接着,胡老师开始报分数:“倪兴宇97分,李申宇97分……”正当我大步流星地跑过去,忽然从耳边飘来了:“李申宇肯定是抄的”的声音。我听后委屈极了:我认真复习、勤做练习,付出了半个月的汗水,就是为了这次考试能取得好成绩,现在却被同学说成是抄袭的。

此时的我,感觉像被一个无形的绳索牢牢地捆绑着,无法挣脱。我唯一可以松动的就是眼睛,可眼泪在眼眶里打转。我努力的眨了眨眼睛,让它不流出来。一个洪亮但又似乎遥远的生硬不停地敲打着我的耳膜——抄的!抄的……

这节课,使我心不在焉。“叮铃铃”,放学铃打响了。我拖着浑身无力的身体慢慢地走在马路上。此时,天空灰暗无比,连静谧的月光都被乌云遮住了。微黄的路灯闪烁着,路旁的花草们“病怏怏”地弯着腰,似乎为我受到的委屈而伤心。

夜,渐深。月,渐明。

回到家,我无力地趴在书桌上,耳边仍不停回荡着“抄的!抄的……”

委屈的滋味真不好受。

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篇13:委屈的一件事

小时候,我因活泼好动,调皮捣蛋,给人留下的都是坏印象,所以做坏事别人总会怀疑有我的一份。久而久之,我们也就习惯了。

在一个周末里,我在房间里认真的写着作业。屋外时不时传来伙伴嬉戏的声音和欢快的笑声。忽然,“咔嚓”一声,划破了欢笑,紧之后的是一阵寂静和沉默。我并没有在意,继续写我的作业。过了不久,奶奶生气地跑进我房间,用质问的语气说:“外面的花盆是你打碎的吗?”我顿时心生疑惑,问:“什么花盆啊?”奶奶说:“你跟我来。”我们快步走出房间,来到门前。我不禁大吃一惊。只见雕着青龙的花盆被打碎成几块,零乱地分布在地上,肥沃的花泥翻倒在地,一棵美丽娇媚的蜡梅盆栽树静静地躺在地上,好多含苞欲放的花朵被打落,地上一片狼藉。可是,伙伴们都去了哪呢?我的目光从蜡梅转移到邻居身上,只见邻居惋惜地端着花盆的碎片,看着那些躺在地上的残枝败花,百般无奈地叹了一口气。奶奶带着我来到邻居面前,示意我道歉。我倔强地仰着头,眼角的余光分明看着奶奶坚定的脸色。我明白这是不容争辩的,只好默默低着头,心里委屈极了。奶奶再次示意我,她一贯慈祥的脸色此时已经变得十分严厉。我勉强说了一句“对不起”,然后飞奔回房间。

这件事并不是我做的,为什么要我道歉呢?为什么奶奶没调查清事情的来龙去脉就认定是我做的呢?难道一个人一时的错误就要永远被别人怀疑和厌恶吗?我强忍着,没让自已流下委屈的眼泪。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱着婉转的曲子,风儿快活地掠过我的耳朵,显得潇洒自在,而我却一个人承受委屈。

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