我心中的红十字参考作文

2024-05-06

我心中的红十字参考作文(共14篇)

篇1:我心中的红十字参考作文

一说到红十字大家一想到的是红十字医院,红十字学校,红十字店铺。可在我心中的红十虽然那么普通,但它对我的意义却是那么深刻。

在我家附近的超市里有一个募捐箱,这个募捐箱不大不小诗歌透明的,在它的正中央有一个红十字的标志,并在周围写上了“红十字募捐箱”这几个大字。而这小小的募捐箱无论是乞丐,残疾人,小孩投的一元,五元,二十元都凝聚着对无数贫困灾区的关怀和帮助。而在这些人中,有两个人令我记忆深刻。在我家门前有一个臭烘烘的垃圾桶,我每次走过去的时候都要捂着鼻子。而垃圾桶旁边就有一个衣衫褴褛,骨瘦如柴,白发苍苍的老奶奶在那里翻垃圾让人讨厌不已。有一天,我在超市里买东西时,看到了那个捡垃圾的老奶奶在门口像个小偷似的东张西望,我心想:嗨呀!这个老奶奶真是心存不轨,不仅要在垃圾桶旁捡垃圾,还想在这偷东西,我得注意点,可不不能让他得逞。令我我大吃一惊的是,这位老奶奶的目光竟然停留在募捐箱旁,她从容不迫地走了过去,到了募捐箱旁,老奶奶小心翼翼的从那都是补丁的包里拿出了一个陈旧的手帕,然后用都是茧子双手坚定把手帕翻开,拿出几张泛黄的一元钱,郑重地投入了募捐箱。最后慢慢地走出了大门,从对面的镜子旁,我隐隐约约的看到了老奶奶那慈祥的面庞露出了欣慰的笑容。突然一股暖烘烘的热潮涌上心头,我的眼泪情不自禁地流淌下来。这位老奶奶是那样贫穷,可他却用自己积攒下来的几元钱来捐助比他更贫穷的人们,我感觉这位老奶奶的心灵是那样美丽动人。从此我不在歧视她,而是默默的敬佩着她,和他一样用自己的零花钱来捐助者人们。

后来我才知道那位老奶奶是个退休的红十字工作人员。在我的故乡有一个十分贫穷的一户人家,他们一直靠那几只羊来维持生计,一年连一块肉都吃不上。直到那一年,红字工作人员来到那户人家,给他们捐赠食物,日常用品,家具。还给他们家唯一的女儿付上大学的费用。让他们感激涕零,又是谢有是跪的。

啊!正因为是红十字的工作人员,我才知道了什么是爱心,正因为是红十字工作人员,我才知道了什么是无私,正因为红十字的工作人员,我才知道了什么是大爱。啊!红十字的工作人员我要感谢你!

啊!这就是我心中的红十字!

篇2:我心中的红十字参考作文

首先,我们要建立起我们心中的红十字,让更多我感受到温暖幸福。

我们为了建立我心中的红十字,就应该捐钱给无家可归的人,打碎我们存了好久的存钱罐,捐给无家可归和希望工程的人。鼓励全校一起建立我心中的红十字。把学习搞好,长大制造治疗各种疾病的药。就学习《名侦探柯南》的怪道机德一样,偷犯罪分子的钱,来帮助穷人。如果我们可以让全校人一起建立心中的红十字,让每个人捐钱,世界将会更美好。我们经常会看见路有一些乞丐,伸手要钱,有些乞丐是假装要钱的,我们不要理他们。但有些是真乞丐,你们一定要给他们一点零钱。

篇3:我心中的荆轲

战国,那是个充满死亡和黑暗斗争的时代,当所向披靡的秦国大军,濒临易水之时,荆轲的出现无疑绐整个燕国带来希望。而此时,燕国的灭亡已经注定。燕太子丹的优柔寡断和秦武阳的外强中干,荆轲比谁都清楚,所以刺杀计划的失败,也就早已注定。失败的结果只有一个,那就是死。

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。转身,是诸士动人的悲曲和一脸憔悴,哀伤的面容。心中杀气升腾,嬴政、嬴政、死啊!跃上马车,驶向强秦,终已不顾。秦王殿上冲天而起的血光。

在中国古代,有无数英雄侠士,有季布有张良甚至是诸葛亮和曹操,他们所达到的高度和取得的成就是荆轲无法与之相提并论的。但在我心中一直有这样一种假想,就是把他们放到荆轲的位置,他们是否也能像荆轲那样死得义无反顾。

篇4:我心中的红十字作文

红十字其实离我们并不遥远。我们学校的大多数师生就是红十字会员,而我和我的父母则都是红十字会员。平时,我们就从小事做起,帮助他人,关爱他人。

前段时间,妈妈在常熟零距离论坛上看到一篇帖子。这篇帖子是呼吁大家把旧的衣物,学习用品,书籍甚至是旧床单等捐给远在四川,云南等贫困地区的人们。上面还留下了接受捐赠的地址,电话等。有孤儿院的,有学校里的。发起者还声明,孩子们不接受捐款,只接受物品我心中的红十字作文我心中的红十字作文。

我想:我从小就过着幸福的生活,漂亮的衣服数不胜数。而山区的孩子,很多都是留守儿童,他们没有新衣,有些甚至冬天连一件能御寒的棉衣都没有。我有那么多的衣服,挑一些捐给他们吧。

我把我的想法告诉了妈妈,没想到,我和妈妈的想法不谋而合。

国庆放假的时间里,妈妈将衣物全部翻出来,一字铺在床上,地板上。看上去倒像是在摆地摊。她一边挑,一边自言自语地念叨:“这个好像有点旧了。”“恩,这件不错。”“小宝,这件是干妈送的新年礼物,你舍得吗?”我转过头,看看那件大红的棉衣,这可是我最喜欢的呢,还记得那次我穿上都不肯脱下来。“舍得,我也要让那边的孩子和我穿的一样漂亮。” 我说。经过细细挑选之后,妈妈将这些“精品”分类,装进了几个漂亮的袋子里。

而我,则学着妈妈的样子,挑了一些新的学习用品。米奇的卷笔刀,“喜羊羊”的橡皮,小熊圆珠笔等

我心中的红十字作文作文。我在每件学习用品上,都系上了漂亮的绸带,写上了祝福的话语。说实话,有些学习用品,我平时自己都不舍得用,有些还是我获奖的奖品呢。但一想到那些孩子渴求的眼神,我又加快了速度,开始工作起来。

篇5:我心中的红十字参考作文

我心中的红十字小学五年级作文550字

【正文】:

红十字是什么呢?我也不知道什么叫红十字?但这红十字在我心中是美好的,因为这红十字象征着美好,善良和爱心,像慈爱善心的天使,所以我心目中的红十字是美好的。但我觉得这红十字是象征着那些善良,爱心的让,心的人,也许可能有人疑问为什么红十字是象征着那些善良,爱心的人,那我就拿中国人来说吧,大家肯定有一部分知道日本有一次大地震吧,那时候,有的日本人流离失所,有的在石头板下,有的是婴儿,中国人看到了这些心里感到可怜,于是来捐助日本人,虽然日本人以前和我们战争过,但我们中国人大人不计小人过还是凭着善良的心来捐助日本。再拿一些患十大疾病的.儿童,那些充满爱心善良的人就来捐助他们。红十字的人我认为是应该赞扬和宣传的,因为这样社会上会有大多数人就跟着学习,这样就会有利于我们的国家建设和向前发展,所以捐款是爱心和善心的一种展现,是应该值得学习和赞美的。所以,我说红十字会是象征着美好、善良,象征着善良的天使,如果全世界的人都和红十字会一样,世界就会变得更加和平、安宁,我喜欢我心中的红十字,我要学习它,并且参加它,尽我自己最大的努力大的能力去帮助社会上需要帮助的人。

篇6:我心中的红十字

每当看到鲜艳的红十字会旗在空中迎风飘扬的时候,每当听到《爱的奉献》那悠扬壮丽的旋律的时候,我的心中就荡起了无边的涟漪,十六年前那个难忘的日子又会浮现在我的眼前……

那是一个春光明媚、百花盛开的日子,作为宝鸡市渭滨区教育局的一名干部,我接受了一项光荣而又陌生的任务——在全区各中小学建立红十字会。从那天起,我就和红十字结下了不解的情缘,从那天起,红十字的旗帜时刻在我心中飘扬!

我认真反复地阅读着各种介绍红十字会的文件和资料,读着读着,我被红十字精神深深地感动了,我被红十字的魅力深深地吸引了。于是,我和同志们一起,深入学校,宣传红十字知识,帮助学校解决工作中的实际问题,为各个学校设计、制作了会旗。在不到二十天的时间内,全区45所中小学和农村中心小学全部建立了红十字会组织,发展会员一万余人,拉开了全区红十字青少年工作的序幕。

1991年5月8日,晴空万里,阳光灿烂,宝鸡市河滨公园门前人山人海,彩旗飞扬,欢歌阵阵,鼓号齐鸣。渭滨区万名红十字会员隆重举行纪念国际红十字日活动,他们身着节日盛装,佩戴红十字会徽,手持花束、标语,在红十字会旗、彩车引导下,在“爱的奉献”悠扬壮丽的旋律中,浩浩荡荡通过经二路大街,成为宝鸡山城一道亮丽的风景线。他们一路高呼口号,散发传单,把红十字精神传遍大街小巷,千家万户,让红十字宗旨深入人心,让红十字旗帜在成千上万人的心中飘扬。

接着,我们在全区开展了“红十字杯”作文竞赛活动。多少会员深入工厂、农村、社区开展各种服务活动,积累了丰富的素材,多少同学精心构思,伏案写作,多少老师悉心指导,反复修改。这些作品,生动地记叙了红十字会员中涌现出的感人事迹,热情讴歌了无私奉献的红十字精神,折射出广大会员崇高的思想境界,凝聚着他们的辛勤劳动和一片深情。在优秀作品演讲大会上,同学们满怀激情,讲述着一个个动人的故事,诠释着对红十字精神的理解,抒发着对红十字事业的向往和热爱,声情并茂,感人至深,催人泪下,引起了强烈的共鸣。与会师生、家长无不热泪盈眶、激动万分。会后,我和同志们利用工作之余,编辑出版优秀作文集《闪光的红十字》。当我刚刚开始阅读这些出自青少年之手的作品的时候,我的心中就涌起了一股感情的波涛。时隔十几年之后,这种感情的波涛非但没有平息,反而更加强烈,时时撞击着我的心扉……当时,时任国际红十字会副主席、中国红十字总会会长的谭云鹤同志视察我区的红十字青少年工作,欣然为这本书题写了书名,这本书的出版发行,对弘扬红十字精神,促进红十字青少年工作的发展产生了积极的影响。

对红十字的理解,对红十字工作的参与,使我更加热爱红十字事业,不知不觉中,我萌发了一个意念,那就是创作一首红十字青少年之歌,让我们的学生在歌声中去体会红十字精神,自觉地参与红十字活动。在歌词上,既要体现红十字精神,又要符合中国国情,突出红十字青少年的特点。于是,我又深入到红十字知识的海洋中,深入到现代教育理论的海洋中,经过反复推敲、修改、升华,终于完成了歌词创作。这首歌词,融进了我对红十字的理解,对红十字事业的热爱,也融进了我多年从事红十字青少年事业的经历,更体现了我的审美理想。我邀请我的朋友刘振明同志为它作曲,以进行曲速度为主旋律,表现红十字青少年的蓬勃朝气;以悠扬舒缓的旋律结束,抒发对红十字的热爱之情,对美好未来的憧憬和向往;前奏则从“爱的奉献”主旋律开始,逐渐过渡,更加突现红十字的博爱精神。《我们是光荣的红十字青少年》这首歌已被小会员们广为传唱,时时回荡在我们的校园。

几年之后,我到学校工作,岗位变了,但我对红十字的感情没有变,对红十字工作的热情没有减,我可能比其他人更深切地认识到红十字青少年工作在学校工作中的重要地位,更深切地感受到红十字精神对学生世界观的形成和素质的提高所具有的重要作用。我把红十字

青少年工作融入学校工作的全过程,创造性的开展工作,走出了一条把红十字工作和德育工作、教学工作、卫生保健工作、少先队工作相结合的新路子。在学生中广泛开展了征文比赛、手抄报比赛、知识竞赛、主题班会等活动,组织会员走上街头,为民服务,体验生活,校园里红十字卫生监督岗坚持活动,环保志愿者旗帜迎风飘扬。当洪水无情地带来灾害的时候,当“非典”无情地袭击着人类的时候,当“海啸”疯狂地肆虐大地的时候,当贫困学生上学遇到困难的时候,红十字会员们伸出了一双双温暖的手,捐款捐物,奉献爱心。多少个寒风凛冽的日子,我们把棉衣、学习用品送往贫困山区,汽车在寒风中奔驰,我们的心中却翻滚着一股股暖流……

红十字使我们的校园充满阳光,使我们的校园象一个爱的海洋,也使我们的人生更温暖、更精彩,红十字精神将永远激励我们,红十字旗帜将永远在我们心中飘扬。

篇7:我心中的歌

关于“红歌”这一概念, 在我的内心定位系统中一直是既熟悉又陌生, 原因究竟出自哪里?一时还真说不清楚。直到今年“六·一”儿童节期间的一个晚上, 我在陪女儿伴着收音机播放的《小喇叭》节目入睡前, 突然被里面传出的《中国少年先锋队队歌》和《少年、少年祖国的春天》所吸引。这两首歌曲是寄明先生近半个世纪以来专为全国小朋友先后量身打造的艺术精品, 令我心仪已久。歌声渐渐冲淡了我的睡意, 引发了我许许多多童年的记忆。我下意识的看了一眼已熟睡的女儿, 她的嘴角似乎挂着一丝微微的笑意。我索性坐起身来, 走下床去, 打开窗子, 凝视着深邃的夜空, 许久才打开了我多年的尘封记忆。鉴于我对寄明老师的了解与景仰, 脑海中却不知为何总是把她老师的作品与“红歌”紧紧地交织混想在一起。我尽力让心绪保持平稳, 让自主的思维定式慢慢从我心中穿过。突然, 灵感般的动机使我的思想深深的意识到:如果说的不错, 如今称谓的“红歌”就应该是指那些动人心弦的革命之歌吧。

抗日战争时期的红歌, 是打败日本帝国主义侵略者的战斗歌。解放战争时期的红歌, 是我们党领导全国人民取得革命胜利的歌。祖国和平建设时期的红歌, 是全国56个民族共同欢庆的歌。十一届三中全会后的红歌, 更是全国各族人民发自内心的幸福歌。

对于中国历史上出现的这些红歌, 我的想法是:要坚决留住对它们的历史记忆, 保护它们的革命根脉。唯有如此, 世人才能用真心去呵护, 才可能会用行动去传承。

如今, 在祖国各项事业的飞速发展中, 由于较充裕的生活条件, 人们逐渐失去了往日对革命歌曲的那份眷恋。不妨试想, 如果没有那些勇于为中国革命胜利抛头颅洒热血的革命先烈, 就绝不会有今天的和平、美满和幸福。寄明和瞿维老师不正是用自己的毕生精力为人们创造出一首首革命红歌的杰出代表吗!

寄明曾是上海国立音专钢琴教师查哈罗夫教授的得意门生, 1939年左右, 她与瞿维为了中国革命的胜利, 不顾枪林弹雨, 义无反顾的奔赴延安, 她在延安期间被誉为“中国第一位女钢琴演奏家”的称号。两位优秀的革命音乐家那种胜似“和声的五度与对位中的卡农”至今仍被业界传为佳话。寄明原名吴亚贞, 瞿维原名为瞿世雄。两位前辈革命艺术家有着多个共同之处, 首先是他们对于中国革命事业的发展与理想极为相同;其次是他们同年生于浙江, 出生时间仅相差一个月。他们夫妇共同为众多的革命将士演奏了许许多多革命的红歌, 正是这些革命的歌才激起将士们最大的战斗豪情, 勇敢的冲锋陷阵在中国革命战斗的最前沿。1945年抗日战争胜利后, 这对相濡以沫的夫妻随“鲁艺”转赴东北, 瞿维任哈尔滨东北音工团副团长和沈阳鲁艺音乐系主任。1955年赴柴可夫斯基音乐学院进行学习, 回国后, 一直工作在上海交响乐团, 最后离休在中国音协常务理事与上海音协副主席的位置上。寄明到东北后, 任东北音乐专科学校 (现在的沈阳音乐学院) 副校长兼教务长, 后被组织调任到上海电影制片厂。她那首著名的电影插曲《我们是共产主义接班人》被国家正式认定为《中国少年先锋队队歌》, 并荣获国家少年儿童作品一等奖。特别是她为电影创作的歌曲《小八路》, 还曾是我儿时独唱的保留曲目, 这支歌一直伴随我走过了幸福的童年。

红米饭、南瓜汤和红色的革命歌曲印证了中国第一个红色政权, 确立了党对人民军队的绝对领导, 创造性地把从思想上建党, 确定为党组织建设的发展原则。与此同时, 红色的革命歌曲也紧密的相伴着中国革命从井冈山到延安, 再经西柏坡, 最后到达北京, 一路征程洒满了革命将士的鲜血, 也留下了无数革命胜利的赞歌。这些红色歌曲留住了中国革命的记忆, 保住了中国革命的根脉, 凝聚着无数先烈的鲜血, 浸透着中国革命的坚苦卓绝。它连接着我们党的光辉历史, 催生了革命的最后胜利, 记录着中国革命的光荣与理想, 见证了我们党的历史功绩, 它承载的是整个中华民族的骄傲和自豪, 它必将是亿万共和国人民心中永远的歌。

庄严的1949年10月1日, 革命红歌顺应时代的要求, 迅速作出华丽的转身, 成为人们心中革命胜利的欢庆歌。它遵从着革命的价值, 见证了祖国革命战争的风风雨雨。它屡经革命战争的硝烟战火, 重新焕发出更为内在的律动与生机无限的活力。在祖国首都也是世界最大的天安门广场上, 鲜花似海, 红旗飘扬。成千上万的祖国各族人民身穿节日盛装, 载歌载舞, 尽情的欢呼着, 跳跃着, 整个广场变成了一片欢乐的海洋。人们越发清楚的感受到, 祖国已进入到和平建设时期, 我们要更加团结一致, 努力奋斗, 这样国家才能更加繁荣富强。当时年仅30岁的革命音乐家王莘先生被祖国一派欣欣向荣的景象深深感动着, 他心潮澎湃, 热血沸腾, 用最饱满的革命热情于次年9月谱写出至今仍享誉海内外的革命颂歌《歌唱祖国》。王莘系江苏无锡人, 与阿炳同乡。20岁前在上海积极参加抗日救亡的歌咏运动, 他深知中国革命的胜利是来之不易的。为实现学习革命音乐的远大理想, 血气方刚的他克服重重困难, 赶赴延安鲁艺求学。毕业后, 组织上把他分配在河北联合大学的文艺部音乐系工作。王莘的《歌唱祖国》凝聚着一位革命艺术家寄希望于祖国更加强大的良苦用心与深厚的艺术功底, 作品气势豪迈, 激情四溢, 以高度的艺术性准确的刻画出共和国朝气蓬勃, 蒸蒸日上的大好景象。作曲家大胆的采用了主副歌两部分长度相等的结构形式, 创造性的表现出新国家新时代的崭新精神风貌。曲调热情奔放, 准确的塑造了伟大祖国东方巨人的艺术形象, 颇具深刻的思想性与高度的艺术性, 堪称是一首标准的祖国颂歌。上世纪的1980年5月, 《歌唱祖国》被正式认定为中央人民广播电台《新闻联播》的开始曲, 直至今日, 还在向全世界同时播放。

共和国的建立, 在应对社会主义建设的同时, 对于我国国民音乐与专业音乐教育也给予了更高的关注, 迅速将以往的大专学科提高到本科, 并将戏剧、舞蹈等艺术的中专系列也晋升为本科或专科, 特别是自上世纪70年代末又陆续开始了博士、硕士研究生的学历培养以致新世纪初的艺术硕士教育。这些现象足以证明:党和政府对广大人民群众美育教育的重视和努力提高全民素质的坚定决心, 逐步使我国学校教育的根本任务确立为:坚持对社会主义建设服务为方向, 以科教兴国为基本国策, 努力培养打造全面发展的人, 以更好更快的适应祖国建设的需要。

转瞬间, 历史的时钟已准确定格在1978年的9月, 这是自中国革命胜利到和平建设时期的一次最为重要的关键结点。此时的革命红歌已从本质上产生了新的飞跃, 成为亿万国人内心深处实实在在的幸福歌。这争相绽放的幸福歌正是源于党的十一届三中全会所提出的“解放思想, 实事求是, 团结一致向前看”的方针, 这无疑为全新的中国特色社会主义体系做出了更新的理论解读, 特别是其中的制度建设与机制创新更是我们党领导全国各族人民勇于把科学社会主义普遍真理同中国的具体实际相结合, 探索适合我国国情特色的理论实践过程。同时也深刻的表明, 我们党的一、二、三代中央领导集体同红歌一样是一脉相承的。值得提及的是, 我们党的思想建设一直是以马克思主义理论为武装, 并紧密的与我国的具体实践相结合, 使之成为永远立于不败之地的根本法宝。在正确思想的指引下, 我国社会主义各项事业均不断出现喜人的巨大进步, 赢得了世界范围的决定性话语权。在此基础上, 中国人民的红色幸福歌也越发显得绚丽多姿, 更多的音乐杰出人才不断站在世界最高的领奖台, 这是祖国的骄傲和民族的自豪。同时自十一届三中全会以来, 国人心目中的幸福歌也不断赋予新的内涵。如:瞿希贤的《听妈妈讲那过去的事情》、刘虹的《妈妈教我一支歌》、徐东蔚的《请到天涯海角来》、郑秋枫的《我爱你, 中国》、谷建芬的《年轻的朋友来相会》、施光南的《吐鲁番的葡萄熟了》和《打起手鼓唱起歌》、陆在易的《祖国, 慈祥的母亲》和《我爱这土地》等。这些祖国发展现阶段的幸福歌, 不啻山间的一泓春水, 是那样的清新迷人。在我们为我国特有的红歌击节赞叹之余, 我想唯一感谢的还应是党的好领导。

红歌——你是我心中永远的最爱!

篇8:我心中的红十字

七(3)班

“红十字”—这是一支救死扶伤的队伍。他们的毕生任务就是:备灾救灾,卫生救护,卫生关怀和人道救助,红十字会宣传与筹资,国际合作。他们的宗旨是:保护人的生命和健康,发扬人道主义精神,促进和平进步事业。

2012年“5.12”汶川大地震,给我们带来了灾难,但也给我们带来了一次又一次的心灵震撼和感动。全国人民众志成成城,抗震救灾,谱写了新时期又一篇壮丽诗文。红十字会在灾难面前不怕畏惧救死扶伤的精神,鼓舞了灾区的人们战胜了灾难。

同学们,“红十字”的精神就是关爱生命,救死扶伤,我们一定要学习红十字精神,发扬红十字精神,成为一个有红十字精神的人!

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人人都必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

红十字是一个救死扶伤,慈善机构的大团体;是一个熟悉的声音;是一个响亮的口号;是一个光荣的称谓;也是一个伟大又神圣的名词。

红十字运动就是人类文明进步的象征,它的诞生并不是偶然的,而是人类社会发展的必要产物。这个巨大团体帮助过千千万万的人。让他们从绝境中找到希望,点燃生活的勇气。红十字的原则就是人道,公正,中立,志愿,服务,统一,普遍。所以红十字救人的原则是不分国界的,不管要红十字救是朋友还是敌人,都有任务去救他们。这就是红十字会的精神,是世界值得肯定的。

让我们多一份关爱,少一份争执,多一份真情,少一份矛盾。让生活中的不和谐的音符全部消失,让我们用团结友爱奏出美妙的交响乐!让我们的社会,校园处处充满着关爱。它的精密是人道的,博爱的,它的宗旨是保护人们的身体和健康,发扬有道主义精密,促进和平事业。可见,红十字会是广义的,是具有爱心的,它包括我们生活中的每一个细节,每一个动作。虽然我们还小,只能尽一点点微小的力量,虽然,不能很专业的操作,但是,我们应该从红十字会的另一方面做更完美一点。俗语说的好,“施与者福”。这里的“福”字,不仅表示着行动,而且还表示着一种心灵和心理上的感受。可能你还没有感受到,但你马上都会感受到这种意义的,试着去奉献,去付出吧!

篇9:我心中的红十字(dg1)大全

——我心中的红十字

大冈小学

沈萍

今年5月8日,世界即将迎来第六十七个“国际红十字日”。每当望向那个鲜红的红十字标志时,我的心里总是不由自主地生出一股敬仰之情。一百多年来,就是这枚普通的标志,穿梭在大大小小、国内国外、亟需帮助的战场上、受灾地、病床前......它是奉献,是爱心,是世界人民真善美的体现。

无论在世界的哪个角落,当战争灾难发生时,我们都能看到“白底红十字”的旗帜在那里飘扬,一群无私无畏的人在那里救死扶伤,安抚百姓,用他们的真情,感动世界,感动着人类的心灵。在“红十字”精神的号召下,人类战胜了灾难,抵制了战争,恢复了和平!“红十字”的精神是关爱生命,救死扶伤,发扬人道主义。

中国红十字会成立于1904年,是红十字会与红新月会国际联合会的成员。多年来,中国红十字会一直从事救灾、群众性卫生救护、扶贫济困等活动,并积极参加人道主义救援活动。灾难无情人有情,救灾工作总牵动世界人民的心。大爱在红十字旗帜下涌动,感人的故事每天都在发生:

2008年5月12日,中国四川省汶川县发生的里氏八点零级的地震。仅仅几十秒的时间,突如其来的天灾摧毁了一切。在万般紧急关头,中国红十字会迅速开展应急救援,动员各方力量。当看见鲜艳的红十字臂章在混乱的废墟间穿行时,受灾的人们的心里感受到了一丝温暖,红十字就是他们的精神依靠。每当看见这一抹鲜红,受灾的人们就知道,我不是孤零零的一个人。在汶川地震发生后,中国红十字走在了抗震救灾的最前沿,用爱的火种点燃了生命的希望

2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,日本福岛第一核电站在地震影响下发生核泄漏事故,造成重大人员伤亡和财产损失,引起全世界人民的关注。同样面对地震,中国红十字迅速开展国际人道主义救助。无疆的大爱不仅体现着红十字“保护人的生命健康,发扬人道主义精神,促进和平进步事业”的宗旨,同时也向世人宣告:“全球人类的相互关爱和援助将永不停止”。中国与日本由于历史遗留的一些问题,使得两国关系常常紧张。但在灾难面前,中国人民抛开了往日的恩怨,伸出了人道之手,积极地帮助日本人民度过灾难。

篇10:我心中的红十字会

鲜红的十字、围绕着金黄的麦穗,救死扶伤他们视为己任,平凡而辛劳的工作却在战火与灾难面前显得无比伟大,抑或只是普普通通的援助。只是应为你无私的爱与关怀,闪耀出了人性的光芒,我心中的红十字会!

还记得那地崩山摧,风雨飘摇,江河呜咽。前年“5.12”汶川大地震,给我们带来了灾难,但也给我们带来了一次又一次的心灵震撼和感动。废墟上,我看见一个个白衣战士,忙碌着,带给人们生的希望。红十字会在灾难面前不怕畏惧救死扶伤的精神,鼓舞了灾区的人们战胜了灾难、重建家园,谱写了新时期又一篇壮丽诗文。

红十字会不仅是一个救死扶伤,慈善机构的大团体;也是一个熟悉的声音、一个响亮的口号、一个光荣的称谓;更是一个伟大又神圣的名词。

它是人类文明进步的象征,它的诞生不是偶然的,而是人类社会发展的必要产物。这个巨大团体帮助过千千万万的人。让他们从绝境中找到希望,点燃生活下去的勇气。红十字的原则是人道,公正,中立,志愿,服务,统一,普遍。所以红十字救人的原则是不分国界的,不管要红十字救是朋友还是敌人,都能平等地去救助他们。这就是红十字会的精神,很值得肯定。

一百多年来,红十字会的卓越贡献使这一标志具有了极大的号召力和权威性。随着红十字会会员国的发展,红十字会的任务也开始由单一战伤救护发展到对自然灾害的援助、意外伤害的急救、自愿输血、社会福利以及开展世界各国红十字会、红新月会之间的友好合作,壮大和平力量,促进人类进步事业的发展等。

作为社会主义国家的一员,作为世界人民的一份子,团结、互助、友爱是我们都必不可少的道德品质,建造美好的家园 而红十字会宛若一盏明灯指引着我们,我坚信,不论是东南西北还是黄白黑,在红十字的引导下,让我们携手起来,定能将爱传遍世界的每一个角落。

篇11:诚信在我心中作文参考

诚信乃是一个人的品德素质的体现。我们中华民族是个礼仪,我们要诚实守信,老老实实做人。诚信是一种美德,是一种源源不断的财富。诚信是一种寄托,是现代文明的财富。生活需要诚信,集体需要诚信,国家社会也需要诚信。只要我们与人交往时有诚信之心,我们就一定可以得到对方真诚的回报。

宋庆龄任国家副主席的时候,有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们,但“六一”那天天气突变,倾盆大雨下个不停,老师和孩子们都以为她不会去了。可到了约定的时间,宋庆龄熟悉的`身影又出现在他们的视野,孩子们兴奋不已,事后她说:“既然我说了,就得守信。”简单的一件小事,一句话,却体现出这位伟人的品行:言既出,行必果。做人,不就该像她那样,把诚写在脸上,把信装在心里吗?

可有些商家给猪肉注水,用化学品泡海鲜;屡见不鲜的假烟假酒,劣质奶粉,摧残了多少鲜活的生命!面对那些层出不穷的骗子,防不胜防的骗术,以假乱真的产品,在善良人们无助的背后,隐藏的,是对整个社会诚信体系的严重冲击!

也许我们只是路旁的一株小草,无法如鲜花般迷人灿烂;也许我们只是山间一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地万人瞩目,但也绝不可丢弃诚信这做人之本,立事之根!诚信像永恒的星辉独放光彩才,诚信以水滴石穿的坚毅渗入人心,诚信用春风般的胸怀感召着众人!

诚信如此矜贵,我们应从我做起,从现在做起,播诚信种子于心田中,生根、发芽、开花、结果。

篇12:祖国在我心中作文参考

祖国在我心中。“当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色,我们爱你——中国!我们爱你——桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的云雾缥缈,长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你——龙井茶的清香……”

祖国在我心中。我们爱祖国就要好好学习,天天向上,要做到八荣抵抗八耻。

篇13:《我心中的老师》参考教案

课时:2课时 学习领域:造型*表现 教学目标:

1.引导学生思考谁是最受欢迎的老师,并通过平时的观察抓住人物的特征。2.引导学生用绘画、拼贴或拓印等方法来表现心目中最尊敬的人。3.通过绘画培养学生对社会建设者们的热爱和尊敬之情。教学重难点:

1.通过观察,基本描述出最受欢迎的人的外貌等特征。

2.在肖像绘制的过程中能否既表现出人物的基本特征,又运用自己喜欢的方法。3.能否大胆、自由的运用绘画、拼贴、和立体制作等方法绘制肖像。教学准备:

教师:多媒体教学系统、课件。

学生:课前观察自己最喜欢的老师的面貌特征,多种绘画、制作工具。教学过程:

第一课时

活动一: “猜猜她是谁”

教师将同级部的一位老师的特征编成一段谜语念出来,请同学们猜猜她是谁,并说说自己的理由。

学生也尝试着编一小段谜语来描述一位教师的外貌特征。引导学生理解如何抓住人物最主要的面貌特征。活动二:

课件出示大家熟悉的几位教师的照片,请学生说说自己最喜欢谁,为什么?他的特征是什么?

你最喜欢老师什么样,最不喜欢老师什么样。

教师请最喜欢自己的几位同学上来分析一下自己的特征,并在黑板上简单画一下。同学们评价一下谁把老师的特征表现得最像。活动三:

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大家拿起画笔用彩笔线描的形式来为自己最喜欢的老师画张像。学生绘画,教师指导。

根据这位教师的喜好以及所教的学科添画上背景。活动四:

“猜猜他画的是谁”画展,通过“猜猜他画的是谁”的方式评价谁的画将老师的特征表现得最为突出。

收拾与整理。布置下节课工具材料。

第二课时

活动一:

课件出示运用不同的美术表现形式来表现老师的作品。请学生边欣赏边大胆的表达自己的感受。

教师引导学生欣赏作品,并引导学生理解运用绘画、拓印、粘贴、立体制作摄影等形式来表现老师分别有什么表现效果。

活动二:

引导学生观摩不同风格的名家肖像画,使学生理解画肖像画既要抓住人物特征,注重色彩和线条的表现力,又要体现自己的风格。鼓励同学们大胆、自由的运用绘画、拼贴、拓印和立体制作等方法为自己最喜欢的老师绘制肖像。

学生作业,教师指导。活动三:

“我们的老师”作业展,将所有的作业粘贴在一张大纸上,请学生简单的写上自己想对老师说的话。

教师引导学生回忆与表达师生共同生活中感人的事,激发学生热爱老师、尊敬老师的思想感情。

收拾与整理,布置下节课所需工具材料。

篇14:祖国在我心中升旗仪式演讲稿参考

鸦片,这种毒药不但危害了中国人民的健康,还成了中英两国战争的导火索。

在清政府的指派下,林则徐等人来到了广州处理鸦片问题。在林则徐的主持下,那年7月7日,著名的虎门销烟诞生了。之后,林则徐为了防止英军的进攻,加大了武装力量。但清政府盲目地听信了谎言,拆毁了大炮,将林则徐调离了广州。酿成了鸦片战争的巨大失败。

祖国壮丽的河山要我们来保护!走出时代的背影,让我们翻开中国历史上新的一页。

__年“神五”的上天与成功降落;继“神五”之后,__年10月7日凌晨3时44分,“神六”成功着陆。在首都北京举行的第29届奥运会;我国海军派出军舰在索马里保驾、护航,这体现出了祖国飞速的发展和强大的军事力量。

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