二年级(上)评语

二年级(上)评语（精选6篇）

篇1：二年级(上)评语

鲁延鑫：你是一只快活的喜李雅涵：这期大家选你当组汪云倩：你是一个非常文静、鹊，走到哪儿，哪儿就响起你长，你在各方面都表现得非常懂事的女孩，在各方面都表现清脆的声音。脑瓜子灵活，就出色。在校能自觉遵守各项规得非常出色。在校能自觉遵守是上课不认真听讲，喜欢做小章制度,对待学习也较努力,上各项规章制度,对待学习也较动作，作业有些马虎。老师希课时你总是坐得端端正正,听努力,上课时你总是坐得端端望你今后在学习上要自觉，老得认认真真,作业也很自觉完正正,听得认认真真,作业也很师期待着你的改变哟！有信心成，还主动能帮助其他的小朋自觉完成，思维虽然不够敏吗？ 友。老师希望你以后在家能多捷，但你仍然踏踏实实，一步李正宇：你在各方面都表现得读课外书,丰富知识面,提高自一个脚印，做事的速度需提非常出色。每次看到你的作己的理解能力!高。加油！

业，我打心眼里高兴。上课时李思雨：你是一个聪明踏实的朱诺：最喜欢你甜甜的笑容，你总是坐得端端正正,听得认孩子，老师交代的事你能认真你待人诚恳友好，上进心强，认真真,作业也很自觉完成。老完成。你爱学习，各科作业总学习成绩优秀。每次见到你在师希望你以后能积极参加学是一丝不苟的完成；你上课也课堂上高高举起的手臂，听到校的各项活动，在家能多读课能积极发言,希望你能抓住每你回答问题时清脆的嗓音，老外书,丰富知识面,提高自己的次锻炼自己的机会,与人交往师都觉得非常的欣慰。老师还理解能力!大胆些,使自己变得更出色。老知道你是一个从不用家人操李雨徇：热情大方的小姑娘，师期待着你的改变哟！心的好孩子，新的学年里要继你是一个上进心很强的小女李赛楠：你是个懂事、有礼貌续努力哦!孩，能团结同学，积极劳动。的女孩，上课能注意听讲，课周绪豪：你是一个又可爱又调可是，学习上似乎欠缺些自后自觉完成作业，课间与同学皮的小男孩，说你可爱，是因觉。老师希望你能积极开动脑和睦相处，团结友爱。如果平为你懂礼貌，说你调皮，是因筋，认真练习书写，克服贪玩时你能多思、多问、多说，那为你喜欢和同学捣蛋，每次都和作业马虎的现象。那样的你你的进步会更大的!我相信，成要玩到上课铃声响了后才匆将会让同学们刮目相看。加油!功的花朵在汗水的浇灌中会匆忙忙的进教室，才慌里慌张小姑娘。更加鲜艳。地把课本拿出来，为什么就不李雅蕾：文文静静是你美好的李梦涵：看到你的名字，就想能早作准备呢？改正缺点，发气质，朴朴实实是你优秀的品起你灿烂的笑容，你活泼可扬优点吧！格，勤勤恳恳是你良好的学习爱，总是那么开朗，热爱劳动，周俊豪：一个聪明的你，一个习惯。你不多言，但你有辨别关心集体。老师很喜欢你啊！不爱多说话的你，这期来你表是非的能力，你不多语，但你如果你能在课堂上守纪律，老现得非常不错，听讲较认真，有关心体贴他人的爱心。如果师就更喜欢你了！讲究卫生，和同学友好相处，你能在各方面大胆泼辣些，那李宏婧： 一双水汪汪的眼睛，这些都给老师留下了很好的就更棒了 笑起来总是甜甜的，这就是你印象。如果上课再胆大一些，李文哲：你给老师的印象就是——一个漂亮可爱的小姑娘。发言再积极一些，你会更优秀不爱说话，上课时坐得端端正你团结同学，热爱劳动，关心的。学海无涯，祝你更上一层正的，字写得漂漂亮亮的，可集体，作业本上的字写得很端楼！

是老师还想听到你积极发言正，这很好，但老师想告诉你史平凡：活泼有礼貌的你，无时洪亮的声音呀！希望你今后好成绩是属于勤奋好学的人，论何时何地，遇到老师，你总大胆一些，把你的见解好好的老师好希望你变得勤奋些，认是甜甜地叫一声“老师好”。说出来吧，那样你会更优秀！真及时完成作业，这样你才能上课回答问题比较积极。如果郑静怡：你是一个聪明的孩取得好成绩，你能做到吗? 学习能再认真、刻苦一些，你子，头脑灵活，老师交代的事周静：你是个诚实有礼貌的孩一定会赶上同学们的。加油！你能认真完成。可是后半期的子，见到老师能主动问好，同王新桂：你是个聪明，机灵的你的表现有点令老师有点失学之间团结友爱。但你课堂上小男孩。作业完成较快，但字望：上课爱讲闲话，作业不够仍旧不能全神贯注地学习，总迹有欠工整，学校的各项活动认真，老是出错。老师希望你爱分心摆弄学习用品。记住：不够积极，希今后改掉这些坏以后好好的表现！只有严格要求自己的孩子，才毛病，你的成绩会更出色。

能取得优异的成绩哦!袁清松：这学期来你的进步不小呢，首先你基本上能完成课堂作业，上课能守纪律，不讲小话，等等。这些老师都记在心里呢，为你的每一个小小的进步高兴着呢！虽然有进步，老师还是要告诫你呢，今后还要多背书，多下功夫，把作业自觉的完成，加油！

张谋荣：你呀，我怎么来评价你呢？你脑瓜子灵活，就是上课听讲不够认真，喜欢做小动作，课后爱疯玩。你的聪明才智并没用在正途上。希望你以后在父母和老师的教育下好好学习，争取做一个听话守纪律的好孩子！

赵钦浩：你是位既聪明又踏实的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师很高兴。如果,你课堂上发言再大声些,胆子再大些，敢于提问,你会更优秀的！

赵振振：你是一位聪明活泼的小男孩，课堂上能积极动脑，举手发言，对班级事情也比较热心，劳动积极，书写也较以前有所进步，不过你还要继续努力，在学习上多下点功夫。老师期待你更大的进步！别让老师失望哟！

杨关木：听话可爱、诚实善良的你，作业能按时完成，可是你在学习上的热情不够，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步，老师期待着！

熊平轩：你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很有感情。你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

向凌风：你是个聪明活泼的男沈淏：在老师的眼里，你是一孩。课上能积极开动脑筋，同位聪明可爱的男孩。你字迹端学之间不持强凌弱，热爱集正。课堂上你也能专心听讲，体，作业完成较快，但字迹有课后认真完成作业，常常受到欠工整，有时候你也管不住自同学和老师的赞赏。老师希望己，上课的时候爱讲悄悄话，今后你在学习中能大胆表现这些坏习惯可要不得呀！赶快自己的能力，使自己更加出改正吧！加油！老师期待着你色！的进步！邹少凯：在老师的眼里，你是吴睿华：在老师心目中，你是一位聪明可爱的男孩。你字迹一个非常可爱的男孩。见到老端正。课堂上你也能专心听师，你总能很有礼貌地向老师讲，课后认真完成作业，常常问好。对待同学，你也很热情、受到同学和老师的赞赏。老师真诚。你上课总能认真听讲，希望今后你在学习中能大胆敢于发表自己的见解。在这表现自己的能力，使自己更加里，老师希望你把细心当朋出色！

友，在学习中尽量少一些失朱亚楠：你是一个有礼貌的孩误，各方面严格要求自己，为子，很可爱也很细心，能和小同学做好的榜样，你将会更优朋友们融洽地相处，课堂纪秀、努力吧！律、作业质量方面都有了很大吴曼：你是个诚实的孩子，能的进步，老师看了很高兴，要和同学和睦相处，基本能按时继续努力啊！假期好好练练字完成作业，但上课经常开小吧，让字和你一样漂亮！差，导致成绩不太理想。另外，于宣：一个学期结束了，你的你的写字姿势可不正确啊，老变化可真大呀，那个胆小怕羞师很想看到你正确的写字姿的小女孩变得比较能干了，上势，姿势正确了，字也会写得课也能发言了，字也比以前写很漂亮，你说是吗？希今后改得漂亮了。要是你能多多上讲正缺点，争取进步。台锻炼自己的话，你会变得更 棒的。

王宝炜：你是一个思维很活跃魏宏利：一双水汪汪的眼睛，的男孩，对知识的理解和接受笑起来总是甜甜的，这就是你能力也较强，学习认真，作业——个可爱的小男孩。你团结细心，能写出一手漂亮的字，同学，热爱劳动，关心集体，上课时经常也能看到你举手上课发言积，如果在学习上能发言，老师希望你更加努力学再努点力，字再写漂亮点就更习，戒骄戒躁，力争上游。好了。加油哦，老师相信你能屠保定：老师发现你是一个聪做到，对吗？

明的男孩，回答问题比较积石雅楠：你是一个让人放心的极、认真，老师很喜欢你，你孩子，你不仅能够管理好自对老师非常有礼貌，做事行动己，还能帮助别的小朋友进迅速，不甘落后，有力争上游步，你是许多小朋友的榜样，的念头，课间活动比较活跃，如果能再细心一些，你会是最老师希望你认真写好字，不要棒的，加油！老师相信你可以！只求快，不求好，老师相信你 能写出一手好的字。

薛同杰：你是个聪明的学生，袁景琦：你一定很羡慕那些成陈瑄：你是一个聪明机灵的孩你想和好成绩交朋友吗？那绩优秀的同学，你一定认为他子，作业一般能完成，热爱劳上课可要专心听讲，不能做小们很聪明，学得很轻松，其实动。如果你今后上课时不做小动作，你能做到吗？老师相信不然，真正聪明的人，学习的动作，做作业不粗心大意，把你可以的，对吗？那好成绩就时候比一般人更要使劲，希望字再写漂亮点儿，老师和同学会跟你交朋友，老师期待着你你能像啄木鸟医生那样，捉掉们会更加喜欢你。的进步。自己身上的“小懒虫”，好吗？罗福婷：你明亮的眼睛闪烁着张悦：你是个性格比较内向的贪玩占用了你很多时间，爱玩智慧的光芒，小巧的嘴巴发出孩子。你并不比别人差，为什虽不是缺点，可是贪玩却会影悦耳的字音。你声音甜美，尊么总是那么胆小，缺乏自信？响你的进步。希望你在学习上敬老师，学习比较认真，成绩老师希望你以后大胆些，主动多下点功夫。我相信你定能取优良。老师希望你继续努力，些，能勇敢地走到大家的面得好成绩的。

争取更大的进步。

前，肯定会赢得更多的掌声。张治轩：你是一个懂事的孩宋思鸽：你是个纯真可爱的女吴溶：你是那样的活泼好动，子，虽然有时在课上发言不大孩。课上能积极举手回答问同学们觉得你在纪律方面有胆，但学习还是比较认真的。题，课间与同学友好相处。老所进步，上课也比较专心了，如果你能多动动脑筋，多下工师希望你上课时再专心一些，发言也更积极了，字也越写越夫学习的话，我们相信你的发少做小动作，做作业更要专心漂亮了，大家也越来越喜欢你言、你的作业、你的能力会得点儿，速度快一点儿。希望你了，不是吗？加油！再努力一到更大进步，你会变得更优秀以后更加严格要求自己，做每点儿，你会取得更大的进步！的。一件事情的时候能够专心致张用盈：你是那么的文静，那向宏波：你是个乖孩子，上课志，你能做到吗？

么的乖巧，在许多方面你都是专心听讲，按时完成作业，字孙朵：一双水汪汪的眼睛，笑小朋友们学习的榜样，如果你写得不错，下课后也不喜欢和起来总是甜甜的，这就是你—胆子大一些，作业再细心一些别的小朋友打闹，老师同学们—一个可爱的小女孩。如果以的话，你的优点将被更多的小都喜欢你。要是你能积极发言后上课更积极思考，更大胆发朋友看到，你也会变得更加优的话，你的进步会更大。言，就更好了。你是个聪明的秀。梁楚爽：你是一个聪明活泼的学生，老师相信你可以的，对朱显南：你是个聪明的学生，孩子，上课能大胆发言，读书吗？那好成绩就会跟你交朋你想和好成绩交朋友吗？那声音响亮，思维也比较敏捷。友，老师期待着你的进步。上课可要专心听讲，不能做小口语表达能力较好，真喜欢听王丁丁：你是一名聪明、文静动作，你能做到吗？老师相信你回答问题。也因为你的回答而勤奋好学的孩子。学习上能你可以的，对吗？那好成绩就总有自己的见解，小朋友们十刻苦钻研，课堂上常能听到你会跟你交朋友，老师期待着你分欣赏你；如果你能认真写那清脆悦耳的回答声；你工作的进步。字，更好地规范自己上课的坐积极，乐意当老师的小助手；秦明升：你是个聪明又可爱的姿，管住自己的小嘴巴，认真成绩总是保持优良；平时你总小男孩，想学习，作业一般能做每一件事的话，小朋友们会是带着甜甜的笑容，与同学友完成，热爱劳动。如果今后上更乐意接受你，喜欢你的。爱相处。老师希望你平时胆子课时不做小动作，管住自己的向晓林：你是一个聪明、活泼再大一些，勇敢地展示自己。小嘴巴，做作业不粗心大意，好动的男孩。如果上课你能更吴韫筹：你是位聪明又可爱的老师相信，你会取得更好的成好地规范自己的坐姿，集中精男孩，字写得很漂亮，老师很绩的。神听课，与“粗心”告别，与欣赏，但上课发言不够积极。黄海彬：你是一位聪明活泼能“细心”交上朋友，努力好好如果上课多守纪律，不随便下干的学生，课堂上举手大胆发写字等等，老师相信你一定能位讲话，能够养成良好的学习言，声音响亮。别人不会回答取得更优秀的成绩，加油吧！习惯的话，你的进步将会更大的问题你总是回答得很精彩，的。同学都很佩服你，这与你平时

努力学习是分不开的。希望你

戒骄戒躁，你将会更优秀。

曹青青：你文文静静，作业完赵宝明：在老师心目中，你是成得认真又整洁，老师真喜欢一个聪明、活泼的男孩。对待你。如果你能积极参加学校的同学你也很真诚。你作业总是各项活动，在课堂上少说悄悄一丝不苟，字迹端正。如果再话，积极举手发言，那么你会大胆一些，发言积极一些，你更棒的！勇敢些，相信你能行，会更棒的。在新的学年里，老加油！师希望你能迈好前进路上的周丹欣月：想到你，浮现在我每一步，成为一个更出色的男眼前的是抢着为同学发本子孩。的情景。平时上课你总是坐得刘祥：“真人不露相”这句话端端正正，听得认认真真，时用在你身上最合适了，在你不而也能听到你精彩的发言。你爱说话的外表下，藏着一颗勤热爱劳动、团结同学，深受同奋、努力、的心，再加上你的学、老师的喜爱。如果你能把聪明，踏实，你学什么东西都细心当朋友，在学习中尽量少较快。瞧你，作业本上大红的一些失误，平时以高标准严格优，每次测验取得的优秀成要求自己，你会非常出色。绩！希望你以后能以更高的要周蕊欣阳：你是一个文静而懂求严格要求自己，老师相信，事的女孩。你热爱劳动，与同你一定会更加优秀的。

学和睦相处。上课认真听讲，蔡景曜：一学期来，忘不了的总能认真完成各科作业。不是你那整齐的作业书写和认过，你上课的时候总是那么安真的学习态度。你是一个有上静。在这里，老师真诚地希望进心的孩子，上课认真听讲，你能抓住每次锻炼自己的机课后能认真完成老师布置的会，与人交往大胆些，使自己作业。老师希望希望你平时胆变得更加出色。子再大一些，勇敢地展示自潘虹：你是个乖巧的女孩，对己。

人有礼貌，同学之间友好相冯云：你明亮的眼睛闪烁着智处，作业按时完成，由于你的慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦不断努力，学习上有了明显的耳的字音。你声音甜美，书读进步，希你今后继续努力，争得很有感情。你能说会道，尊取更上一层楼！敬老师，学习比较认真，成绩吉小龙： 你是一个思想纯优良。老师希望你继续努力，朴、心地善良的男孩。上课专争取更大的进步。

心听讲，回答问题总少不了你朱成轩：在老师心目中，你是的参与。能积极参加学校开展一个聪明活泼的男孩。见到老的各项活动，尊敬老师，团结师你总能很有礼貌地向老师同学。因此，深受同学和老师问好，积极参加公益劳动，乐的喜爱。如果你把细心当朋于助人。上课时，时而也能听友，在学习中尽量少一些失到你精彩的发言。令人遗憾的误，你一定会非常出色。是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努 力，在新的学年里会看到一个 各方面都很出色的你。

篇2：二年级(上)评语

你聪明伶俐，活泼开朗。你的胆子还真大。当老师问：谁有胆量参加“父亲杯”少儿故事大王比赛？你毫不犹豫地举起了你的小手。经过你的努力，你最后进入了决赛，获得了优秀奖。老师和家长为你取得的成绩感到骄傲。可是有一段时间，你放松了对自己的要求，导致纪律和成绩都出现了滑坡。老师知道你现在正努力改过。老师在默默地期待着你的进步。

英杰：

你是个勇于表达自己意见的孩子，遇到问题时，总能虚心地向老师请教，老师可喜欢你了。你的功课可认真啦，老师最喜欢批改你的作业。可有时你也挺让老师操心，因为偶尔你也会管不了自己。老师相信你是一个知错能改的好孩子。别让老师失望，行吗？另外，你做事的动作还要再加快些，好吗？

煜川：

你聪明伶俐，勤奋好学，成绩一直在班里名列前茅，是学习的小能手。老师还知道你的兴趣广泛，课余没忘记给自己充电，经常读课外书，小脑袋里装满了新奇有趣的故事。老师和家长都为你感到自豪。如果你能把自己做事毛毛躁躁的习惯也改掉，学会顾及事情发生的后果，我们相信你的进步会更大。

隽祺

你是老师的得力助手，不但协助老师管理好同学们的午休纪律，还利用中午的时间把课室整理得井井有条。老师和同学们都要谢谢你。同时，也使你的胆子锻炼得更大了。现在课堂上经常能看到你高高举起的小手。这些进步是值得肯定的。老师还希望你能多利用课余时间，尽快提高自己的阅读能力和写作水平，好吗？ 家豪

你是一个称职的中队长，你为同学们树立了良好的榜样。在学习上，你总是一丝不苟地对待，这使你的成绩一直保持优秀，特别是你那些工整的作业，给老师老师留下了深刻的印象。你真是一个品学兼优的好学生！老师希望你能多注意一些小事情的处理方法，使自己成为一个更优秀的学生干部。

彦兴

你一定是个很喜欢动物的小男孩，不管是造句，写作文，画画„„都经常能在你的笔下看到动物的影子。正因为这一爱好，使你对动物更多了一分爱心。连当上了“发明家”都不忘研究一种木鱼保护海洋生态环境，真不错。老师希望你能继续保持这种刻苦钻研的精神，使其他方面都能有不同程度的提高，好吗？

迪朗

你多有礼貌呀，见到老师总是笑眯眯地主动上前问好；你做事多认真呀，每次翻开你的作业本时，总能看到你那整洁的作业。多好的孩子呀。好孩子，为什么最近上课爱随便说话了？这可不行，改掉它吧，老师会更喜欢你。不要老是做了错事才知道后悔呀！还有，做事的动作仍要加快。知道了吗？

李浩

你是个活泼好动的孩子，有较好的接受能力。学期初时，老师看到你各方面都进步了，真替你高兴。为什么不坚持下去呢？像在纪律方面，如果你能严格要求自己，那该多好啊！我相信你一定能改掉这个毛病的，别让老师失望，好吗？ 子翔

你是个活泼好动的孩子，有一定的接受能力。聪明的你为什么成绩总不太令人满意呢？找找原因，是不是因为课堂上偶尔开小差了？还是因为做作业时不够认真，养成了丢三落四的坏习惯？那怎么行，要改！别忘了，回家以后还要多复习。通过复习，巩固白天学过的知识，否则是很容易忘记的，记住了吗？

桂豪

你是一个品行端正，待人友善，聪明可爱的孩子。你对学习充满了浓厚的兴趣，因病请了五天假。可你回到学校后一样可以在测验中考出好成绩。在“一分耕耘，一分收获”学习的田地里，你就是一个辛勤的耕耘者。希望你在今后的日子里，再接再厉，取得更辉煌的成绩。你能行的！

嘉良

你很关心班集体，总想为班级做点什么，如午饭会提出为集体打扫卫生，这一点很令老师感动。其实你是一个很懂事的孩子。看着你积极地投入学习时，老师为你的进步感到欣慰；可是当你对学习出现冷淡情绪时，老师又不禁为你感到着急。学习上不能有半点马虎，知道了吗？老师期待你能取得更大的进步。

展灏

老师最喜欢读你的日记和你测验中的作文，尤其是写车展那篇，很多的好词佳句让我读得很陶醉。你真棒！这学期你为班集体做了不少好事，经常协助劳动委员管理好大家的值日。我真该对你说声谢谢！做为你的好朋友，我觉得应该给你提个好建议：把“写字马虎”这个不好的习惯用导弹把它轰走，我不喜欢它赖在你身上。

智杰

你是个尊重老师、听从老师的意见的学生。每当你的作业出现错误的时候，你总能认认真真地订正。但是，你知道吗？如果你在课堂上能更认真地听课，那么，你的成绩一定会有更大的进步的。老师希望你能掌握有效的学习方法，成绩能上一个台阶。

君庸

你是个聪明、好动、勇于表达自己意见的孩子。遇到问题时，总能虚心地向老师请教，直到彻底把问题弄明白为止。老师可喜欢你了。老师在这有一个建议：希望你能改掉丢三落四的坏习惯，纪律上更严格要求自己。我相信你的学习成绩一定会更好，你的进步一定会更大。

咏圣

你是一个挺热心的小男孩。每当看到别人需要帮助时，你总是热情地伸出自己的双手去帮助有困难的同学。这个学期，老师还发现你上课举手回答问题的次数多了，回答问题的声音响亮了，口头表达的能力强了，写话水平也有了提高。希望你能一直坚持下去，努力使自己一天比一天有进步，那你必有大收获的一天。你说呢？

思健

课堂上，你仍然是同学们的好榜样。老师特别欣赏你积极举手发言的学习态度。可是纪律上，你的变化却让老师很吃惊。思健，听说过“天外有天，楼外有楼”吗？老师多么希望你在课堂上也能成为同学们的好榜样啊！这样，你就更加优秀了。你考虑考虑我的意见吧，对你有帮助的。一山

你多有礼貌呀，见到老师总是笑眯眯地主动上前问好；你做事多认真呀，每次翻开你的作业本时，总能看到你那整洁的作业。多好的孩子呀。好孩子，为什么最近上课爱随便说话了？这可不行，改掉它吧，老师会更喜欢你。不要老是做了错事才知道后悔呀！

乐晴

这个学期，老师感觉到你有了不少进步：写话的能力提高了，现在老师可喜欢看你的日记呢！你上课回答问题积极了，学会了表达自己的意见。你做事的动作也加快了一些。老师衷心祝愿你今后能戒骄戒躁，学会取长补短，获取更大的进步。

嘉怡

从你的作业、日记，老师和同学们看到了你那努力、认真的劲头。这个学期你每天早上都为大家摆饭盒。同学们谢谢你，老师也谢谢你。嘉怡，其实课堂上你始终都在认真听讲，为什么却很难看到你踊跃发言的情形呢？你可知道，有声的交流可以促进你对知识的理解。老师希望你以后在学习中表现得更积极参与一些。

思语

你的性格活泼开朗，很愿意帮助他人。这一点让老师十分欣赏。当看到你的作业认真了，工整了，老师是多么替你高兴呀！加油，别泄气，你一定能做得更好。还有，虽然家长有时会很忙，无暇照看你，但希望你也能好好照看自己，用行动告诉他们你已经长大了，让他们能放心工作。好吗？ 乐群

这个学期，老师感到最欣慰的是看到乐群逐渐学会了管理自己。以前光会管别人，不会管自己的乐群不见了。现在的你变得越来越讨人喜欢。你还是个很热心的小姑娘。每天下午放学后，都说要留下来帮值日生打扫卫生。可有时也要注意分寸，如果把做好事变成了做坏事，那多可惜呀。你说呢？

晓晶

在老师的心目中，你是一个很上进的好学生。你一直在认真地学习，课堂上常有发言，作业按时完成。希望你今后能更严格要求自己，学会独立完成测验卷和作业，课余多读一些有益的课外书籍，多写日记，相信你的进步会更大。记住：学海无涯。不要光满足课本上的知识。

司琪

有时看见你作业上工整的字迹，老师觉得很欣慰；可是，看着你屡屡违纪却又显得满脸委屈的神情，老师真的不知道说什么好。其实老师希望每一个同学都是最优秀的。对你也不例外。事实上，老师很喜欢你那不服输的性格，同时，也希望它能成为你前进的动力，使你在学校的每一天都是快乐的。

晓华

在老师的记忆里，你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，一切都在默默地改变着。你能认真地学习，按时完成各项作业。如果你能对学习能再主动些，课余多看课外书，多写写日记，与身边的同学、朋友相处时能互相礼让，不因小事争吵，老师相信你一定更惹人喜爱。宛珊

你的写话可真棒，老师经常把你的佳作当成范文在班上朗读。你的学习也很扎实，从来不用老师操心。你还是一个很会分辨是非的人，别的同学做了错事，你能详细地告诉老师谁做错了，并分析出他做错的原因。你的小嘴真了不起。如果你能像管理别人那样，去好好地管理自己，老师相信你的进步一定会更大。

欣倩

老师发现你在纪律上进步了不少。以前你总喜欢一下课就去追追跑跑，现在这个坏习惯已经改了；以前你上课总不能集中精神听课，爱随便说话，现在这些毛病已经很难在你的身上找到。你真棒！如果你每次的功课也能认认真真地去书写，那就更好了。老师期待着你的进步。

韦晴

你很友善，总是笑眯眯的，所以老师和同学们都很喜欢你，很愿意跟你交朋友。你的字体很工整，老师最喜欢看你的作业。虽然你老是要往医院跑，但从来不会影响到自己的学习。证明你是一个热爱学习的好孩子。如果你能在学习上再积极主动些，那么你的成绩将会更骄人。行动起来吧！别让老师失望，好吗？

琬青

你是一个很懂事、做事很认真的孩子，不管谁跟你做同桌，都会受到你的感染，自觉收敛起自己的毛病。老师希望你能借助自己的影响力，帮助更多的同学。同时，学习上再刻苦些。不要只满足课本上的知识。遇到困难要积极开动脑筋，那么你的进步肯定会更大。你能做到吗？ 苑华

你是班上的劳动委员。每次搞卫生时你总是主动地要求任务。大家都知道劳动委员的工作最累，可是你却干得那么开心。老师真赞赏你的这种甘于寂寞的精神。不过呢，老师偶尔发现你对学习也会“掉以轻心”，导致不该有的失误。细心点，也许你会有更大收获的。试试看！

颖琛

你是一个爱扎着牛角辫、活泼好动又守纪的好孩子。你上课时总是目不转睛地望着老师，还经常高高地举起小手要求发言。真不错！老师希望你今后做事能再细心些，有时间多看一些课外书，多写写日记，那么你的进步一定会更大。你愿意争取当一名更优秀的少先队员吗？

影妤

老师发现你对学习专注了，课堂上开小差的现象减少了，做作业的态度认真了„„看到你的进步，老师真替你感到高兴！在通达英语的汇报课上，老师和家长都看到了你精彩的表演，这和你平时专心听课是分不开的。希望你今后戒骄戒躁，力求使自己更上一层楼。好吗？

芷晴

自从你担任语文科代表以来，老师发现你的责任感比以前强多了。你真是老师的好助手，谢谢你。你还是个勇于挑战自己的小姑娘。当听说有一个“‘父亲杯’少儿故事大王比赛”时，你马上积极备战，还勇夺了三等奖的好成绩呢！老师希望你今后能戒骄戒躁，取得更辉煌的成绩。朗晴

记得老师曾跟你说过，你要学会动脑筋解决问题，遇事光会哭是没用的。我想你一定已经记住了我的话，所以在新学期里，我已经很少看到那个爱哭鼻子的朗晴了。真棒！你还是个很会写文章的女孩，老师经常把你的佳作当成范文。我想这跟你平时爱看书是分不开的。希望你不要骄傲，改掉粗心大意的毛病，使自己能取得更大的进步。

可莹

篇3：二年级(上)评语

Students learn to make polite requests and ask for permission.

II.Teaching key and difficult points:

A.Vocabulary

stay out late, use the car, get a ride, go to a meeting, clean your room

B.Target language

Could you please clean your room?Yes, sure.

Could I please use the car?No, you can′t.I have to go out.

Could I please go to the movies?Yes, you can.

Could I borrow the car?

Sorry, but I need it.I have to go to a meeting.

I have to make the bed and do chores.

III.Teaching methods:audio-lingual methods

IV.Teaching aids:a tape recorder, PPT

V.Teaching procedure

Step 1.Revision

Task1.Check the homework.Ask and answer.

Task2.Revise the vocabulary.

Step 2.Listening and understanding

Task1.Read the instructions.Learn the key vocabulary.

stay out late, use the car, get a ride, go to a meeting, clean your room

Read and repeat the phrases.

Task2.This conversation is between Peter and his father.Listen and fill in the chart with yes or no.Then check the answers.

Step 3.Listening

Listen carefully and find out why Peter′s father says“no”.Draw lines to the reasons in the chart above.

2a Listening

Why does Peter′s father say“no”?

Step 4.Pairwork

According to the sample conversation, ask and answer in pairs.

Then ask and answer in pairs in class.

Step 5.Grammar Focus

Could you please clean your room?Yes, sure.

Could you please do the dishes?Sorry, I can’t.I have to do my homework.

Could I please use the car?No, you can’t.I have to go out.

Could I please go to the movies?Yes, you can.

PPT:情态动词用法小结

情态动词的语法特征:

1) 情态动词可用于表示期待或估计某事的发生。

2) 情态动词除ought和have外, 后面只能接不带to的不定式。

3) 除了have外情态动词没有人称和数的变化, 即情态动词第三人称单数不加-s。

4) 情态动词没有非谓语形式, 即没有不定式、分词等形式。

5) could与can的区别。

could与can都是情态动词, could是can的过去式。二者都可用于表示请求, 但是用法稍有不同。

can表示一般性的请求, 语气随便, 常用于熟人之间或长辈对晚辈, 上级对下级的场合。

e.g.Can you tell us your story, Tony?

could表示有礼貌的请求, 语气委婉, 常用于非熟人之间或晚辈对长辈, 下级对上级的场合。

e.g.Could you tell us if it snows in winter in Australia?Sure.

6) may和might的区别

两者都表示允许或请求;表示没有把握的推测;may放在句首, 表示祝愿。

e.g.He might be at home.

May God bless you!

注意:might表示推测时, 不表示时态。只是可能性比may小。

7) have to和must的区别

(1) 两词都是“必须”的意思, have to表示客观的需要, must表示说话人主观上的看法, 即主观上的必要。

e.g.My brother was very ill, so I had to call the doctor in the middle of the night.

He said that he must work hard.

(2) have to有人称、数、时态的变化, 而must只有一种形式。但must可用于间接引语中表示过去的必要或义务。

e.g.He had to look after his sister yesterday.

(3) 在否定结构中:don′t have to表示“不必”, mustn′t表示“禁止”。

e.g.You don′t have to tell him about it.

Step 6.Practice

用情态动词can, can′t, may, must, mustn′t, needn′t, could填空。

1.—Could you come and play with us now?

—I′m afraid I can′t.I must do the cooking.I can come later.

2.—Must we clean the windows today?

—No, you needn′t.You can clean them tomorrow.

3.—May I watch TV this evening, mum?

—No, you mustn′t.Work must come first.

4.—Can I come in, please?

—Yes, please.

5.Excuse me.Can you tell me the way to the cinema?

Step 7 Homework

1.Review the conversation and the vocabulary.

篇4：八年级（上）期末检测题（二）

1. ——What are you going to be in the future?——____ engineer.

A. A B. AnC. TheD. 不填

2. On his day ____, he doesn’t want to go ____ a drive.

A. on; offB. of; withC. off; forD. away; in

3. She is going to ____ some money to travel somewhere interesting.

A. saveB. keepC. holdD. build

4. We all like her ____ she is kind and helpful.

A. soB. andC. becauseD. but

5. I don’t like doing the dishes because it’s ____.

A. interestingB. relaxingC. funD. boring

6. Could you ____ my pet dog when I’m away?

A. work onB. take outC. come overD. take care of

7. ——____ is the ticket?

——It’s only five yuan.

A. How many B. How muchC. How longD. How far

8. He often exercises. He is ____ than me.

A. athleticB. athleticerC. more athleticD. most athletic

9. It ____ him nearly an hour to get there by bike.

A. tookB. spent C. paidD. cost

10. Eating lots of vegetables and fruit can help us ____.

A. keep fitB. hang outC. look afterD. get back

11. ——What ____ animals can you see in the picture?

——I can see some sheep.

A. elseB. other C. anotherD. the other

12. ——Did Henry win a prize last year?

——____.

A. Yes, he won B. Yes, he did C. No, he didD. No, he won

13. ——How often do you go to the concert?

——____, I don’t like music at all.

A. Always B. Often C. Once a weekD. Never

14. Tom wants to take acting lessons when he grows up. He wants to be an ____.

A. engineerB. actor C. pilotD. programmer

15. ——Do you think fast food is popular in China?

——____. The Chinese usually have fast food for breakfast.

A. Yes, I think soB. No, I don’t think so

C. I hope soD. I hope not

Ⅱ.完形填空（10分）

Daniel Boone was born in the United States __1__ 1734. He didn’t go to school and couldn’t read, __2__ he learned all about the forests and many other things around him. He loved to __3__ alone in the forests because nothing would trouble him there.

When he grew up, he tried to live on a farm, but he wasn’t very __4__ and a year later he __5__ to go into the unknown western lands. When he returned after two years, he became__6__ for his long journey. He brought back many useful things, and they helped people a lot.

After this he kept __7__ to unknown places. The Indians liked him and became his __8__. Daniel Boone __9__ at the age of 86. He lived an interesting life in the early years of America and people remembered him __10__ an explorer and a pioneer.

1. A. in B. on C. at D. of

2. A. because B. butC. orD. and

3. A. liveB. helpC. askD. sit

4. A. busy B. tired C. kindD. happy

5. A. hatedB. decided C. worried D. forgot

6. A. famous B. slow C. excitingD. interested

7. A. leaving B. turningC. travelingD. hurrying

8. A. friends B. workersC. teachers D. travelers

9. A. lived B. stayed C. began D. died

10. A. to B. forC. asD. of

Ⅲ. 阅读理解（30分）

(A)

People usually talk about two groups of colors: warm colors and cool colors. Scientists think that there are also two kinds of people: people who prefer warm colors and people who prefer cool colors. The warm colors are red, orange and yellow. Where there are warm colors and a lot of lights, people usually want to be active. People think that red, for example, is exciting. Social people, those who like to be with others, like red. The cool colors are green, blue and violet. These colors, unlike warm colors, are relaxing. Where there are cool colors, people are usually quiet. People who like to spend time alone often prefer blue. Red may be exciting, but one scientist says that time seems to pass more slowly in a room with warm colors than in a room with cool colors. He says that a warm color, such as red or orange, is good color for a living room or a restaurant. People who are resting or eating do not want time to pass quickly. Cool colors are better for offices and factories if the people who are working there want time to pass quickly.

根据短文内容,选择正确答案:

1. According to the passage, people who don’t like to be with others ____.

A. like orange colorB. like blue color

C. prefer warm colorD. are usually active

2. The underlined word “Social people” means ____ in Chinese.

A. 城市居民B. 社会学家

C. 喜欢运动的人D. 好交际的人

3. Which of the following is TRUE according to this passage? ____.

A. Scientists like warm colors better than cool colors

B. Time seems to pass more quickly in a room with red than with violet

C. Time passes more slowly where there are cool colors

D. We’d better color a living room or restaurant in warm colors

4. Why are offices and factories often colored in cool colors according to the scientist? ____.

A. Because these colors can make time seem to pass more quickly

B. Because these colors can make people excited

C. Because everybody likes white color

D. Because working people can be more active

5. The best title of this passage should be ____.

A. Warm Colors and Cool Colors

B. People and Colors

C. Social People Like Warm Colors

D. Places and Colors

(B)

Lucy:

I went to the zoo and saw some sharks on summer vacation. I also got lots of exercises of course. I did my homework every day.

Andy:

On summer vacation, I did my homework. I went to the beach and I also took piano lessons. I had lots of fun.

Kate,

I’m going to have a party. I need some help. Could you please help me dosome shopping?I’d like to buy some drinks and fruits.

Thanks,

Tony

Zhou Hua,

We’re going to have a Chinese exam! My Chinese is poor. Could you help me learn Chinese?

Thanks,

Sally

Henry:

The most popular clothing store is Jason’s. There are the best quality clothing.

根据上面的内容,完成句子:

6. On summer vacation, both Lucy and Andy ____.

7. Lucy ____ and saw some sharks, but Andy didn’t.

8. Tony asks Kate to ____.

9. ____ asks ____ to help her learn Chinese.

10. Henry thinks Jason’s is the most popular clothing store because it has ____.

(C)

Almost everyone knows the meaning of Mr., Mrs. and Miss. People use Mr. with men’s last names. And Mrs. is for married women and Miss is for single (单身的) women. But what is Ms?

For sometimes, people in the United States use Ms before a women’s name when they do not know whether the woman is married or not. Today many people like to use Ms. Some women feel that it is not important for people to know whether they are married or not.

There are some problems with Ms. Not all women like it. Some like the old ways of doing things. They find it difficult to pronounce(发音) the word. But young people like it.

根据上面的短文，判断正（T）误（F）

11. People usually use Mrs. before single women’s names.

12. Mary is a married woman. So when we meet her, we can call her Miss Mary.

13. Not all women like the word “Ms”.

14. Some women find the word “Ms” is difficult to say.

15. Now young people like to use Ms.

Ⅳ.词汇考查:（10分）

1. ——Could you help me s____ the floor? ——Sure.

2. We usually b____ some books from our school library on Friday．

3. The p____ in the talent show are all very outstanding．

4. Although my home is far from school， I am s____ late for school．

5. My parents are b____ teachers．

6. Our school had a fashion show yesterday． U____(不幸地)， the show was very dull．

7. I think Beckham is a t____(天才的) football player．

8. We are going to b____(建造) a subway in the middle of our city．

9. The ____(领导) of the school are going to visit your grandparents on Teachers’ Day．

10. Jean’s mother w____(担心) about her son very much， because he is badly ill．

Ⅴ.改错：请指出错误选项并改正。（5分）

1. There is going to have a sports meeting next Tuesday.

A BCD

2. Bob and Jane was watching TV this time yesterday.

ABC D

3. What a exciting book it is!

ABCD

4. The Great Wall is a symbol of the China nation.

A B C D

5. People can only get information about UFOs in books, TV and so on.

ABCD

Ⅵ. 根据汉语意思,完成下列句子:（10分）

1. 我们明天去动物园好吗?

____ we ____ to the zoo tomorrow?

2. 明天上午你有空吗?

____ you ____ tomorrow morning?

3. 为什么不和我们一起打篮球呢?

____ ____ ____ basketball with us?

4. 我们一起吃晚饭吧。

____ have dinner together.

5. 我想她不会游泳。

I ____ ____ she ____ swim.

6. 她今天下午没有什么事儿做。

She has ____ to ____ ____ afternoon.

7. 下个星期六你打算做什么?

____ are you ____ to ____ next Saturday?

8. 我不知道如何做这件事。

I don’t know ____ ____ ____ the work.

9. 你的手表没什么毛病。

There is____ ____ with your watch.

10. 我认为动物园里最有趣的动物是海豚。

I ____ the ____ ____ animal in the zoo is the dolphin.

Ⅶ.动词应用。阅读下面的短文,用括号内动词的正确形式填空:（10分）

Ann is an American girl. She __1__(have) big eyes and brown hair. She __2__ (study) in a middle school in Washington.

Ann __3__ (be) born on January 8th, 1992. She __4__ (start) school when she was only 6 years old. She studied in a primary school in New York before she __5__(move) to Washington with her family.

Ann’s favorite subject __6__(be) biology. She is interested in it very much. She wants __7__(major) in biology when she __8__(go) to college. But her music teacher says Ann should __9__(learn) music because she has a very good voice. She predicts (预测) that Ann __10__(become) a singer in the future.

Ⅷ.句型转换。（10分）

1. The sweaters feel very comfortable.（改为一般疑问句）

____ the sweaters____ very comfortable?

2. Excuse me. Where is the nearest school? （改为同义句）

Excuse me. ____ can I ____ to the nearest school?

3. Betty was sad. She heard about so many animals in danger.（两句合并为一句）

Betty was sad ____ ____ about many animals in danger.

4. There is no water in the bottle, ____ ____? （改为反意疑问句）

5. I watched TV last Sunday.(用at 9:00改写)

I ____ ____ TV at 9:00 last Sunday.

Ⅸ.补全对话（5分）

阅读下面的对话，根据对话内容补上所缺的句子，使对话意思完整。

A: Hi, Tom. You were not here yesterday afternoon. __1__?

B: __2__.

A: __3__. How are you feeling now?

B: Much better. The fever is gone, but I still cough and I feel weak.

A: Did you see the doctor?

B: Yes, I went to the doctor’s yesterday afternoon. The doctor gave me some medicine and asked me to __4__.

A: Why don’t you stay at home today?

B: Because I’m afraid I’ll miss too many lessons and I’ll be left behind.

A: Don’t worry. Take care of yourself. __5__.

B: Thank you.

Ⅹ.书面表达（15分）

根据表格所提供的有关张华的信息，写一篇短文介绍他的情况。

要求：1.表格内容要全部体现在文章中。

篇5：二年级上学期评语

你是一个聪慧、乖巧的女孩，一个学期过去了，你进步特别大，上课专心多了，发言积极了，小朋友们也越来越喜欢你了，真是好样的，老师希望你希望你继续努力，争取更大的成功。

这学期你的进步真大!你性情温和，待人诚恳、礼貌。你还很乖巧、听话，班级的各项纪律样样都遵守。你与同学关系融洽，是大家的好朋友。愿你在平时加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，热爱集体，乐于助人……这些都是你的美来源于贵州。在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望在课堂上能看到你更加积极的表现，好吗?

在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。希望下学期加倍努力，改掉丢三落四的习惯、整理好自己的书桌，争取更大的进步，让每一个关心你的人都为你感到骄傲!

这学期你的进步真大!你努力学习，认真听课，积极完成作业，各方面都非常优秀，让老师对你刮目相看，赞不绝口，老师希望你希望你继续努力，好好练字，争取更大的成功。

你是个活泼、好动的孩子，你热爱集体，关心同学，尊敬师长，老师很喜欢你那忽闪忽闪的大眼睛，但是你不免有点粗心，有时忘记交作业，希望你改掉这个坏毛病，争取更大的进步。

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，全部同学都默默地把你作为榜样。你认真听讲、胆大心细、团结同学、待人有礼。老师想，如果你能严格要求自己，那么你将更加出色，更加完美!愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步!

在老师心目中，你是一个聪明活泼的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

篇6：二年级上学期评语

1.杨炳锐：在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加各种劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。希望你的握笔姿势能通过假期改变，老师相信只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

2.陈龙阳：你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，认真对待，争取出好成绩。

3.李士林：你是一个聪明的小男孩儿。认真的书写，完成作业的精益求精让老师为能有你这样一位学生而心满意足。在新的一年里，希望你更加严格要求自己，多读课外书，拓宽知识面，上课大胆发言，勇于亮出自己与众不同的观点，迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。

4.李敬轩：你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书。在新的学年里，老师希望你能改掉上课爱说话的缺点，迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。

5.胡玉桥：你是一位文静、可爱的孩子。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。但你性格内向。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗?即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问，老师多么希望你能来问一些问题老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。代蕤：你是一位乐于助人，关心集体的好孩子。文静、懂事又能干。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次作业都完成得很出色。学习上一丝不苟，劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。在尊师爱友方面你做得非常出色。总之，在老师心目中你非常棒。寒假时多看点课外书，广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。

7.吴玉娜：你就像一个美丽的精灵。在老师眼里，你是个称职的，对自己严格要求的小干部，只要有你在，老师就很放心、踏实。你乐于帮助同学的好品质让老师感到无比欣慰!尽情发挥你的潜力，展示你的才华。

8.张博雅：你是一个文静乖巧的女孩，总是悄悄地学习，默默地观察。别看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏;这学期你的书写进步很大，继续加油噢！

9.任鑫钰：你这个学期的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你写字还是不认真，老师希望你改掉它!让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!10.张朝阳：你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，关心同学，热爱集体，说话能力强，作业认真。上课认真，回答问题大胆响亮，是学生的好榜样，是老师身边的好助手，学习成绩也稳步上升，希望今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。11.涂静涵：你是一个安静的娃娃，就像一朵小花，毫不张扬，静静的开放!这学期，你的学习成绩也大步上升，上课专心听讲，有时还会有精彩的发言，你的变化真叫老师、同学们喜欢。一定要自信，老师相信通过你的不懈努力，一定会成为一个全面发展的好孩子!12.何雨曦：你是一位文静、懂事、能干的孩子。你的学习目的很明确，认真做好值日工作，劳动认真负责。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。老师希望你能更严格要求自己，相信你一定会取得更大的进步。

13.贺咏仪：你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，可惜你有时很粗心，简单的字都写错。要克服贪玩和作业马马虎虎的现象。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧? 14.田梓贤：你活泼、好动，乐于接受老师交给的任务。懂得尊敬老师、友爱同学。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎，老师觉得，这一学期你开始学着认真听讲了，也开始爱学习了。不过老师也发现，你依赖性太强。慢慢的学着自己看书，一个人做作业，做完了认真检查，好吗? 15.鲁姝含：你是一位文静、懂事、能干的孩子。懂得尊敬老师、友爱同学。上课能专心听讲，注意力集中，但回答问题不够积极，老师好希望能经常看到你高举的小手。作业每次都能按时认真完成。学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。希望你能养成良好的学习习惯，更严格要求自己。

16.黄昱华：你是个讲文明懂礼貌的好孩子。上课时，你思维活跃，积极举手回答问题。老师很喜欢你那写得端端正正的字。学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。因为你有一个马虎、粗心的小毛病。望你继续努力，克服缺点，老师关注着你的进步。

17.罗先浩：你是一位活泼的男孩子。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答。以后举手的次数再多些好吗?你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。记得天天复习，及时把不懂的问题及时解决。相信你一定会取得更大的进步。18.莫汝轩：尽管开始到我们班还不能适应新的环境，尤其是学习习惯，从小事做起这些方面就是你的欠缺。慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体，如果你的书写再认真点，老师会更喜欢的。相信你一定会取得更大的进步。

19.郭豪：你是个诚实的孩子。由于你基础薄弱，致使你对学习兴趣不太浓，但你生性贪玩，作业不能按时完成，字迹也不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。只要勤奋踏实，你会非常出色。

20张懿：你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你总是沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

21.宋舸涵：你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色!记住，前进就是胜利。

22.孙士恒：你聪明、活泼而又带点害羞。每次的值日工作都能出色完成。能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰，如果发言的次数再多点，声音再大点，老师会更喜欢的。相信你一会取得更大的进步。

23.杨骐玮：你最大的缺点是懒惰，时而认真时而马虎，所以在这个学期里你没有取得更好的进展，成绩时高时低，极不稳定。要知道，只有相信自己，刻苦学习的人才会取得成功的;也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你!也期待着你的进步。

24.代启民：你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

25.陈长丽：你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的小手，流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

26.姚一恒艺：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹端正漂亮。看你平时言语不多，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上常常站起来，勇敢地表现自己，老师期待着。

27.浦贤哲：你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，这学期慢慢地与同学和睦相处了，可是你上课有时注意力不集中，爱做小动作，今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。

28.崔均涵：一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个可爱的小男孩。你团结同学，关心集体，努力学习，作业本上的字写得很端正，这很好，如果以后上课更积极思考，更大胆发言，就更好了。罗培智：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你每时每刻都能认真努力地学习，静下来认真思考，那么，你会很优秀的。赵毅博：你很爱劳动，有进步!你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋努力学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。31.陈美多：你热爱劳动，关心集体，你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一 般人更要使劲，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“小懒虫”，好吗? 32.肖钰文：你是一个要求上进的女孩，你聪明、机灵，也热爱班集体，关心同学。在学习上很努力，但还应更努力、踏实地读书完成好作业，这样你就会很快去掉马虎粗心的毛病，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!33.张森凯：你是一个可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累。假如你能交上个“好朋友”：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你将会是个很有出息的男孩!34.曾传莉：你是个性格比较内向的孩子。你并不比别人差，为什么总是那么胆小，缺乏自信?老师希望你以后大胆些，主动些，能勇敢地走到大家的面前，肯定会赢得更多的掌声。35.刘学睿：你诚实简朴，外秀慧中，对人真诚，学习自觉性很强。你的作业令人赏心悦目，你的作文让人百读不厌。你的读书声像小百灵一样甜美温润，倾听的感觉真好。这学期你变得温柔了，老师相信你一定能再接再厉，使未来的日子更加阳光灿烂.36黄兴圆：过一学期的磨练，你各方面都有了很大的进步!你投入精力认真学习，取得了优异的学习成绩。你很自信，无论遇到多么困难的事情，你都能够努力地去做。开朗的你总能够给大家带来快乐!只是工作要主动些，多帮助别人才能够拥有更多的快乐，对吗?