这就是我500字优秀学生作文

这就是我500字优秀学生作文（共16篇）

篇1：这就是我500字优秀学生作文

我已有14个年头了，我的名字叫做小玲，可妈妈总是说我白活了。因为我有两个处处跟我作对的妹妹，这也使我不能谦让她们的原因。我这牛脾气，就是改不掉。唉!没办法这就是我呀!

在朋友的眼里，我是一个快乐而又非常幸运的‘女神’，我也觉得我是‘幸运女神’。不管在，我都幸运逃过，但是我遇到困难时，我想放弃时，上天好像给我机会让我熬过。有了幸运女神的外号，使我在做任何事情都是自信满满的，我不会因为胆小、害怕而失去勇气。

我每年科取状元，官做的一个比一大，现在已是班长。我比较喜欢唱歌，爱出风头的我，每次文艺演出都少不了我。

唉!我脾气不好，对男生和对女生的态度完全不同。对女生，我是个活泼可爱的小女生，对男生嘛，别提了，常常打到一块去了。男生就像我练球的沙包，我拼命地击倒对方，从不手软。所以我在班上有许多的外号。‘黑马风’是我听到最多的一个。

女生都很嫉妒我。朋友多，老师又喜欢我，接受能力强。老师常常被我们班的调皮宝气死了，我就像一瓶王老吉给老师清火一样。我的性格有点像男生，男生会玩的我基本都会玩，相反女生们玩的娃娃，对我而言，只是弱智人才玩的东西。我的性格就是这样怪里怪气，让人难以捉摸。

你想交我这个古怪的朋友吗?如果你想交我这个朋友，我会很欢迎你。因为这就是我。

篇2：这就是我500字优秀学生作文

我是个尽职尽责的小女孩。我在班级里担任了英语课代表，每天早晚吃完饭就要领读英语，而班里的同学总是应付我，可我也不是好惹的。当同学们读着读着快没音儿时，我也回会跟着声音变小，而他们并不知道我的用意，我站起来，看了看大家：“一个班的声音还没有我一个人的声音大。”说完马上下去点人站起来，背英语。

我是个脾气暴躁的小女孩，我还是一个假小子，我跟他们一起打，一起闹。虽然我脾气暴躁，但我还是交了不少朋友。

有一次因为看书，差点儿没了命。妈妈要出门，嘱咐我等水开了，把水灌到暖瓶里，正在看书的我随口应付了一句：“好。”然后，我跑到客厅里躺在沙发上看(格林童话)，一个个童话故事仿佛把我带进了故事里，让我身临其境。在主人公遇到危险时，我又为他抓了把汗。“这什么味儿啊?”我随着味道来到了餐厅，看到厨房，我恍然大悟：“啊!水!”我三步并做两步跑到厨房，眼前这见事让我手足无措。妈妈在这时回来了，看到我站在那里呆着，马上喊：“梦莹，你在干嘛呢?赶紧关煤气灶，我去开窗户。”一句话把我惊醒了。现在想起来觉得有好气有好笑。

篇3：《这就是我》作文导写

在学校中的你是什么样的，在家庭中的你又是什么样的？你的生活丰富多彩，你也一定思考过许多问题，这篇作文就是要写一写你自己，把自己的生活和内心展示出来。怎么做到文章表达出真情实感，内容具体生动呢？我从两个方面来引导：

一、写什么

这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。可以介绍自己某一方面的特长，如体育、音乐、美术等方面的才能等；也可以介绍自己的个性，如开朗、活泼、内向等；也可以叙述自己的心理活动，如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等；也可以是自己对人生的独特的见解和看法，如价值观、学习观、生活观等。总之，这个题目只要是在介绍具有个性的“我”就行了。写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病，要围绕某一方面、某一特点去立意。人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。

提示写作视角：个人简况、家庭情况、外貌体型、性格特点、生活态度、爱好特长、成长经历、人际交往、优点缺点……

可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现自己性格特征的典型事例。要仔细地审视自我，无情地剖析自我，逼真地描写自我，客观地评价自我。

二、怎样写

习作的重点放在突出个性方面，这样才能使自己凸显出来，给人留下深刻的印象和认识。但是，不能为标榜自己而夸大其词。文章内容、所选事例、个性特征不能弄虚作假。只有客观公正的评价自己，才能如实地向别人展示真正的自我。

在选材上，既要丰富充实，又要突出重点。可以从多角度、多侧面展现自己的性格特点、兴趣爱好、能力特长、外在特征。对于自己最富特点的个性、最能体现自己个性的兴趣爱好、思想品质，可以通过具体的事例来加以展现。

（一）深入挖掘，彰显个性

把从小到大的生活经历、兴趣爱好、性格特点一一罗列出来，虽然也能起到介绍自己的作用，但是给人的感觉就像是在填“履历表”，干巴巴的，毫无吸引力。因此，我们要侧重挖掘那些能彰显个性的素材，集中笔墨来写自己成长道路上有重要意义或对自己有重要影响的事情、经历和爱好，以此来展现自己的性格。可见，了解自己、剖析自己、反思自己是写好文章的首要前提。

（二）抓住重点，突出个性

个人的独特兴趣爱好、个性及成长环境，造就了一个独特的你。所以要注重展示自己的与众不同，把个性说深说透。

（三）遣词造句，勿求华丽

书面写作不同于口语表达，它的语言应精炼、准确、生动，富有文采。在平时的基础上力求生动活泼，诙谐幽默。

写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。

篇4：这就是我初中优秀作文500字

我在学校里很胆小，每天早上总是急急忙忙地跑向学校，生怕上课迟到被老师惩罚。我很听老师的话，老师说我很老实，其实，我才不呢!我只是胆小。

记得一次上课前，我没来得及上厕所。上课时，我的肚子很难受，可我又不敢举手向老师说。那时，我脸憋得红红的，真想大哭一场，可又没那胆量。我的肚子越憋越难受，满脑子嗡嗡作响，老师讲的课我一点也没听进去。我的椅子上好像长满了许多刺，让我坐卧不安。

“丁零零……”，下课铃声终于打响了，我恨不得立刻冲出教室，可老师偏偏要在这个时候布置作业，我的肚子痛得厉害极了，老师刚布完作业，我就冲出教室，向厕所奔去，可是还没到厕所，上课铃就响了，这声上课铃好像一道闪电，把我打昏了。就这样，我一直等了两节课，我在厕所里整整到了有半个小时。

还有一次是在家里，我不小心把花瓶打碎了，但是没有和爸爸妈妈说，后来，还是被爸爸妈妈发现了，爸爸妈妈把我讲了一顿，我想：我下次做错了什么事要跟爸爸妈妈说不能瞒着爸爸妈妈。

篇5：这就是我500字优秀学生作文

清晨，我早早地起床了，今天是新学期的第一天，我要有个好的开始，我洗涮完毕，吃完早饭我就迫不及待一路小跑的来了学校。

到了学校的大门口，透过校门往里看，一切都是那么的美好。开门了，开门了!我期待已久的新校区终于可以看到她的真实面貌了。进了校园，我左顾右盼，每当看到新的东西我就情不自禁地激动起来。我的教室在二楼，我和我的同学们井然有序的上楼。终于到了我期待已久的教室了。哇!这间教室可真漂亮，既宽敞又明亮，各项设备齐全。想想自己可以在这样的教室上课，心里美滋滋的，我在心里默默地说：一定要努力学习。

这学期我们新加了信息技术课，通过几节的学习，我不仅学会了网上阅读、查资料，还学会了写博客呢。

每个星期一的早上，伴着徐徐升起的太阳，我们在国旗下宣誓......每天早晨，我们有十分钟的晨读时间，可别小看这短短的十分钟，我们还真学不少知识呢。我们的大课间也可热闹了，我们有的`做操，有的在预习下节课的知识，有的玩耍......活动活动身体，浑身感到特别的轻松。

篇6：这就是我作文500字

我是一个三年级的男孩，我有高高的个子，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子，大大的嘴巴，淡淡的眉毛，脸上有几个小黑痣和两只招风的耳朵。我的爱好可多了，游泳、钢琴、骑自行车、跳绳、跳远、跑步„„。其中我最喜欢的体育项目就是跳绳，我刚开始学跳绳的时候只能跳几个，我就经常问一些跳得好的同学，应该怎么跳才能跳的又好又快。经过了五个学期的苦练，现在我一分钟能跳150多个，并且还能够跳很多花样。现在我的跳绳成绩是班级的前三名。

钢琴能弹出美妙的音乐，音乐能使人入迷，我喜欢听音乐，也就喜欢上了弹钢琴。现在我练钢琴已经有一年多了，每天练十五分钟，琴技已经有了很大的进步。但有时我也会存在侥幸心理，偷偷懒。有一次，上钢琴课的时候，老师说：“这首曲子，要注意这里的反复记号。”我觉得自己前几节课一直学习这种弹法，有些心不在焉，就突然想到一个主意，在反复记号的地方只弹几个音，这样可能老师会听不出来。

我开始了练习，刚弹完一遍，老师就大声地说了声“停”。她严厉地说：“我刚刚不是说了要注意弹反复记号吗。”没有想到，我这个自作聪明的小把戏还是被老师看穿了。最后老师叫我把这首曲子弹了二十遍，这就是我偷懒付出的代价。

现在我知道，要做好任何事情，都不能懒惰。爱迪生说：“成功等于百分之九十九的勤奋加上百分之一的灵感。”说的没错，我要想练好钢琴，以后一定要勤奋，不能再投机取巧了。

篇7：命题作文导写与示例这就是我

“我就是我，是颜色不一样的烟火。”每个人都是与众不同的存在，每个人都有独特的人生经历。请以“这就是我”为题，写一篇作文。

要求：①给自己画像，要突出自己的外貌、个性等。②叙写要真实，语句要流畅，尽可能运用个性化语言。③文体自选，不少于600字。（50分）

写作提示：

1.审题。提示语第一句引言源自于张国荣脍炙人口的歌曲《我》，此句以生动形象的比喻阐述了人个性的千差万别，引起了我们的强烈共鸣。从题目看，这是一篇自我介绍的文章，要以写人为主，要采用第一人称来叙述。

2.立意。立意并不难，只要调动生活积累，表现出自我特点就好。要直面“我”的内心世界。要仔细地审视自我，無情地剖析自我，逼真地描写自我，客观地评价自我。要描绘属于自己的、独特的生活经历或心灵历程，展现出与众不同的自我形象。

3.选材。写作时要选择新颖的角度切入主题。例如可以从自己的兴趣爱好入手，从自己的外貌特点入手，从别人的评价入手，从自己某一方面的特点入手等等。行文时要抓住自己性格中的主要特点，选取几件具体的、典型的事例来表现主题。

篇8：这就是我作文500字

——爱读书的我

有时，我会安静地在房间里读书，我喜欢遨游在书的海洋中，体会名著给我带来的震撼力，体会高老头那苦涩悲惨的命运……这些感化人类心灵的书我们为何不去读一读呢?坐在藤椅上，细细品读这些书，这时，我从活泼变成安静，也只有这些书可以感化我吧。这就是爱读书的我。

——爱听音乐的我

有时，我会把光盘放在CD机里，随着钢琴优美的旋律哼唱起来。我还喜欢听摇滚音乐“摇摆摇摆，摇摆摇摆”边唱边跳，常常把楼下的邻居给请上来。嘻嘻……这就是爱听音乐的我。

——爱打篮球的我

记得有一次上篮球课的时候，第一场我就在三分线外投进一球，又在三分线内投进了两个球，队友们都叫我“投篮小高手”呢。在球场上挥汗如雨，队友们配合默契，让我找到了运动的乐趣。这就是爱打篮球的我。

——幽默的我

记得过新年的时候看完春节联欢晚会后，我便说起了宋丹丹小品里的一句台词“妈呀没见过开车还带卧铺的”逗得全家人哈哈大笑，都说我这小孩太幽默了。这就是幽默的我。

——爱玩游戏的我

我对玩游戏也很感兴趣，什么我的世界，城市战争，神庙逃亡，植物大战僵尸……我都是高手，有些游戏都玩通关好几次了。这就是爱玩游戏的我。

篇9：这就是我作文500字

“与善良难验，生涯忽易穷。”他的第一大特点就是善良。他经常把自己的零钱捐助给穷人。记得有一次，他在路边发现了一只小鸟，它身上的毛杂乱不堪，他见了，用手轻轻地将它捧起，摸了摸它的毛，在它的耳朵旁喃喃地说了几句，就疾步地带着它朝家走去。到了家，他找出创可贴，轻轻地为小鸟包扎了一下，还为小鸟喂了些食物，为它做了一个温馨的小家，小鸟在新家里高兴的乱蹦乱跳，他就是这么善良。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不返。”这是他第二大特点。他不管做什么都会坚持不懈。一次，他的一个题目不会，他便不停地去问，去求解，直到他明白为止，他还去举一反三，回到家后，他还不断去复习，这个坚持不懈的精神值得我们去学习的。

“老鱼跳舞龟出泥，雌蛟怨泣雄鼍悲”他的兴趣爱好是跳舞。他那修长的身材，再加上那些动作，不要太帅了!有一次，他和一位街舞朋友一起，两个不一样的舞种，不一样的风格，通过他们每天的练习，终于练成了一段舞，还得了两瓶红酒，他现在还在练舞呢。

篇10：这就是我作文500字

有一次，我拿着自己攒了好长时间的五元钱去街上买我最喜欢的手链。半路上遇到一个大概四十五、六岁的大伯，他没有脚，坐在街市门口，向人乞讨。看到他特别可怜，我就情不自禁的将自己的积攒送给他。我想，虽然我家不怎么富裕，但至少，全家人都是健康的，没钱了，可以用自己的双手去挣，而那位大伯呢，他只能靠行乞生存。

我又是一个遇到挫折容易退缩，失去信心的人。

在五年级其中考试的时候，由于粗心，我数学考了七十分，我特别自卑。所以在以后上课的时候，老师提出的问题，即便我想到了，也不敢说，生怕老师说我笨，老师走到我身边的时候，我手心的汗就特别多。

写作业的时候，也经常抄别人的，因为我破自己的错了。久而久之，我也就害怕学这门课了。到期末考试时，我才考了59分。这真的跟我现在的目标有千里之遥啊!

我还是一个情绪波动比较大，容易失去控制的女孩。

那一次，我和弟弟在家看电视，爸妈都去固原看病，他们一走，我就有了“教育”他的权利。课妈妈没在，我们就得挨饿，所以我出钱，让他只跑跑腿去买两包泡面。可他不去，我就特别生气，扇了他一巴掌。无奈，他只好去了。

下午，我们坐在沙发上看电视，我要看动画片，可他要看《武林风》擂台的拳击赛。我按过来，他按过去，我气得面红耳赤，又从他的背上打了一捶。他“哇”的一声哭起来，声音就像鬼哭狼嚎一样刺耳。

我没搭理他，继续看我的电视，他哭着哭着觉得没意思，便睡着了。看他睡着的样子，又觉得可怜，埋怨自自手为什么那么长，就不能容忍一下吗?

篇11：这就是我

是谁像淘气包马小跳一样，贪玩调皮？也是他！别看他平时文质彬彬，腼腆害羞的样子，一玩起来，到处都会留下他的足迹。看，操场上有他追逐的身影；双杠上有他跳动的身姿；爬杆上有他纵越式的攀爬……运动会上，有谁想到胖墩儿一样的他也会大显身手。这不？跳绳第二名、50米短跑第二名。不仅如此，他还喜欢打乒乓球，打羽毛球，滑滑板……很难想象，这样一个贪玩调皮，生龙活虎的人竟然就是平时的那个“小书虫”。

是谁在课堂上高高地举着小手和同学争先恐后地发言？哦！还是他。听，那独特的见解总会赢得老师赞许的眼光，那精彩的发言总能赢得同学们钦佩的目光，热烈的掌声。下课了，几个小脑袋就会凑在一起听他讲有趣的笑话，生动的故事。他也乐意为同学们效劳。有人问他为什么知道这么多。他就会自豪地告诉大家：“因为我看的书多呀。”

是谁丢三落四，被妈妈叫做“马大哈”？多少次空着手出门，妈妈问他干什么去，他会奇怪地回答：“读书去啊。”“读书干嘛不背书包呢？”他才恍然大悟，哦，原来没有背书包！有一次是到了学校门口才发现“啊？我的书包呢？”于是才赶紧跑回家背书包。当然肯定少不了一顿责骂了。

瞧，他正向我们走来哩。大大的脑袋，圆圆的脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝。他就是我——叶小圣，一个四年级的小男生。只要你愿意，我们一定会成为好朋友的。

【点评】这是一篇独具特色的自我介绍的文章。文章采用設问句的形式结构全篇，使得文章结构严谨，形式新颖。文章语言风趣幽默，符合小学生的特点。小作者也善于使用排比的修辞手法，展示了一个生动活泼的自我。

篇12：这就是我作文500字

不论我做什么事，都能听到妈妈的催促声。不过，一旦妈妈拿出计时器说要计时，我就会比猎豹奔跑的速度还要快，一转眼就完成了。这可是妈妈对付我“慢”的绝招。

我经常觉得什么事都好可怕。在半夜，如果我听到一点点声音就会浮想联翩，结果被吓得半死。走路时，如果被人碰了一下，我就会被吓成一只呆鸡……可是，只要一上击剑场，我就会像吃了豹子胆一样，一直向前冲，努力进攻。

每一次我和弟弟做游戏玩得兴起时，就会听到妈妈的喊声：“吃饭了!”我就会生着闷气，来到饭桌前，心里还想着玩游戏时的情景，连一粒米饭也吃不下。不过，只要桌上有我最喜欢吃的菜，我就会把自己的胃口扩大两倍，吃下足足两大碗饭!

跑步、击剑、篮球都是我很喜欢的运动。因为我觉得运动是一种乐趣，也是每个人必不可少的一种娱乐方式。当然，我也喜欢安静。我喜欢散步、思考和发呆。不过，看书是我的最爱。只要我拿到一本书就能看得津津有味，浑然忘我。

我还有过目不忘的本领。不管是中文还是英文，只要我想记住，我都能记住。不过，我有时也会丢三落四，说了前言忘了后语。妈妈交代我做的事情，我经常两秒后就忘记。

篇13：这就是我500字作文

我的头发乌黑发亮，妈妈说：“你小时候因为营养不良，头发像染过似的，还是吃了‘维果柠檬粉’营养才好多了。”我的头发披起来像黑色的瀑布，梳起来像马的尾巴，我很爱梳马尾辫!

我的眉毛像弯弯的小月亮，颜色不深也不浅。妈妈给我修好几次眉了，可这次妈妈不给我修眉毛。“妈妈不给我修眉毛，我自己修!”我自言自语地说，修着修着，我修歪了，再不敢修眉毛了!

我的眼睛像小小的蓝莓一样，弟弟的眼睛大大的，弟弟说：“姐姐你看看你，眼睛小小的，一点都不可爱。你再看看我的眼睛，大大的，超可爱!”我生气地说：“眼睛大有什么用!”

我的鼻子像滑梯，鼻孔像山洞一样，我觉得“山洞”里藏龙卧虎呢!

我的嘴巴很像樱桃，不爱说话，但我有一个表妹，她特别爱说话，表弟说她的嘴巴像是一个永远都漏不完的喷泉。

我的特点就是爱吃，是一个小馋猫。放星期的时候，我早早地把作业写完，整天除了睡就是吃。有一次，学校还没放学，我就想：妈妈肯定在做青椒炒肉、骨头汤等等。我最喜欢吃的零食很多，比如：薯片、面包、糖果、冰棍、口香糖。我也很爱睡觉，早上我要到九点多醒来，中午吃完饭也要睡觉，到晚上九点多我就困了，弟弟说我是猪，我还不信呢!

篇14：这就是我作文500字

这就是我我不是月亮，只是众星中的一颗；我不是红花，只是绿叶中的一片；我不是大海，但我是所有溪流中最努力、自信、乐观、爱交朋友的一条。

“学如逆水行舟，不进则退。”如果不努力学习就会退步。小学时，由于学习成绩还不错，我便起了骄傲之心，不再努力学习，结果结果成绩直线下滑。经过老师与我谈心，我发现了自己成绩下降的原因。于是，我上课认真听讲，下课后又认真复习，经过自己不懈的努力，成绩终于又上去了。从那以后，我就变成了一个努力学习的人。

我是一个爱运动的女孩，也是班上的体育委员，同学们都问我：“你行吗？”我坚定地回答：“虽然我现在做得有些不称职，但我相信，以后我一定能成为一个最棒的体育委员。”在学校运动会中，由于我的精心组织和自己出色的成绩，为班集体争得了荣誉，受到了老师同学的表扬。

在学习的过程中，我也遇到了许多挫折和困难，但我没有向困难低头，而是用一种乐观的精神去面对。我把挫折和困难当作是磨炼自己的工具。

人们都说：“朋友多，福气多。”意思是说要善交朋友。上了初中，我认识了多才多艺的xxx，我便与她成为了朋友；结识了关心集体、博学多才的xx，我又与她成为了朋友；遇到了活泼开朗的xx、xx、我又与她们成为了朋友。怎么样，够厉害吧？

篇15：这就是我妈

高一刚入校时，早晨升旗，班里的一个男生收到了高年级女生递来的情书。全班起哄传着看，刚传到我手上时，我看到班主任的影子把我的影子盖住了。我的头“嗡”一声，心想完了。我把整张字条揉成一个大力丸大小的纸球，塞进嘴里硬是生生咽下去了。这一革命烈士一样的行为在班主任眼里，简直就是罪大恶极理当论斩啊，于是我当场就在全班同学同情的目光下被拎进了办公室。班主任课也不上了，用了整整两节课的时间审我。两条路给我选，要么说出是谁，要么叫家长。我梗着脖子很不情愿地说，那就叫家长吧。那时候心里装的全是江湖道义，想宁愿自己含冤也不能供出朋友，硬着头皮给我妈打了电话。

老师把整个事情义愤填膺地给我妈叙述了一遍，我妈皱了皱眉头，看了我一会儿说：“她这样不遵守纪律，在升旗的时候和别人传字条，还吞掉罪证，真的是很不应该。但孩子也是有独立人格的，我也不能逼她说她不想说的事情，以我作为母亲对自己孩子的了解，她不至于有什么见不得人的勾当。她这样小小年纪，我也不想教她明哲保身出卖朋友。这样吧，今天的事情，我这当妈的替她跟老师道个歉，老师，您也消消气。”说完，老妈从背后往我腰上一掐，我也心领神会，赶忙接话过去：“老师，我错了，以后我再也不掺和别人的事了。您饶了我吧，我一定好好学习，报效祖国。”

老师一看这母女俩的做派，也傻了眼。只有挥挥手，放我出去。

这件事让我从高一刚入校就变成了班里的英雄儿女，不畏强权宁死不屈，保卫同伴奋不顾身的这一优良品格，令我接下来三年人缘奇好。当天晚上回去吃饭的时候，我妈坐在餐桌上和我爸跟聊别人家女儿八卦一样聊这件事，说，你女儿今天做英雄了，为了保护同学，生吞了一封信，人家刘老师说了，连嚼都没有嚼就吞下去了。两个人说着就笑成一团，就跟我不坐在这桌旁一样。

我们从来都是什么都聊，什么都不避讳。比起母女，我们似乎更像朋友。家里发生的每一件大事她都会很认真地征询我的意见。她常说，家里不是父母管着孩子，而是父母与孩子们在一起。

我认识她二十几年了，白驹过隙，仿佛转眼我就长大了。有一年过年回家，吃过年夜饭后，她脖子里塞了条毛巾让我帮她染头发。不知道有多少人是在帮父母染头发的时候意识到他们已经不再年轻，总之那晚跟所有的父子母女之间的老套剧情一樣，我戴着薄薄的塑胶手套，拿着味道刺鼻的染发膏往她头顶上冒出来的白发上刷的时候，十分不情愿又不免伤感地在心里承认，连这样精彩有力的一个女人也开始变老了。她的青春年华就像流动的水一样，慢慢流转到我的生命里，一点一点温柔而笃定地保护着我长大。

【素材分析】当“我”在学校犯错时，母亲不是大发雷霆，而是既照顾老师的情绪，又考虑“我”的心情，妥善处理。母亲的理解与尊重，让我们的关系融洽和谐得如知心朋友。母爱如斯，教育便成了充满爱意的“拯救”，也变得事半功倍。

【速用名言】

1.一位好母亲抵得上一百个教师。——威尔士诗人 乔治·赫伯特

2.我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——美国第16任总统 林肯

篇16：这就是我500字作文

看见小学六年级春游的照片，里头的我天真，快乐。无论走到哪，都能极速与别人自来熟，不管是认识的也好，不认识的也好，也可以与别人聊得欢!次数多了，大家都喜欢与我一起谈天论地，我多想清静一点，也没办法了……恩，看来大家还是挺喜欢我的，蛮有人缘的。

来，接着翻下一张：哦!瞧，那是我去公安局代表学校参加活动呢。坐在最前端的我，严肃而又认真，坐姿中透出一种优雅与沉稳，让人感到大方，得体。接下来的实际操作中，我依然表现的十分优秀，让在场的各位领导都忍不住啧啧称赞……呀，原来我还是很优秀的，以后一定会再接再厉。

余光瞄到了后一排，禁不住吸引过来，原来这是我代表辩论方——正方发言，主席台上的我，让人觉得有一泓不可描述的优雅气质，这使得我与春游时的我，迥然不同。作为一个主辩手，我骨子里透着一股冷漠，看上去理智，冷静，残酷，这些都是应该有的。书上曾写过：作为一个成功者，他靠的是冷静，理智，而不是像一个交际花一样活泼，奔放和热情。

一本照片，一一翻过，脑海里，不同的我，不同的样子，深深刻在了里面，铭记在心里：自信的我，坚强的我，乐观的我，冷血的我，残酷的我，理智的我，聪明的我……