计生诚信调查问卷（共17篇）
篇1：计生诚信调查问卷
XXX诚信计生调查问卷
1、本地居民
A、本地市民B、新市民
2、您需要哪些服务？
A、政策咨询B、证件办理C、技术服务
D、相关知识E、其他
3、您家收到过人口和计划生育宣传材料吗？
A、有B、没有
4、您采取的避孕方法或实施计划生育手术是免费的吗？
A、免费B、自费
5、计生干部有没有来看过您（或打过电话）？
A、有B、没有
6、您有没有参加过计生部门组织的孕环情检查服务或生殖道感染防治服务？
A、做过B超B、做过试剂C、没有
7、您知道要符合条件经过审批才能再生育一个孩子吗？
A、知道B、不知道
8、您知道如果违反规定生育孩子要交纳社会抚养费吗？
A、知道B、不知道
9、您对计划生育干部的工作满意吗？
A、满意B、不满意
10、您认为计划生育干部哪些方面的工作最需要改进？
A、无B、宣传倡导C、依法行政
D、权益保护E、技术服务F、其他
篇2：计生诚信调查问卷
1、什么是“双诚信、双承诺”？答：就是村委会代表政府向村民和村民向村委会相互之间的诚信和承诺。
2、你村是怎样开展“双诚信、双承诺”的？答：首先召开村组干部和部分村民代表大会讨论《章程》、《村规民约》、《双向承诺书》，然后召开村民大会通过并签订《双向承诺书》。每月组织村组干部和部分群众代表开展评议，评出模范计生户、诚信计生户和不诚信计生户，其中独生子女户和双女结扎户为模范计生户，没有违反《村规民约》和计划生育政策规定或违反政策规定已交清违约金和社抚费或已分期缴纳社抚费的为诚信计生户，已违反计划生育政策规定没有缴纳或分期缴纳违约金和社抚费的为不诚信户，对不诚信户在办理事项、提供服务或兑现惠农政策时，暂缓出具《诚信计生证明》，待其履约后方可出具。
3、你认为开展“双诚信、双承诺”工作有哪些好处？答：第一、减轻村干和计生干部的工作量，自签订《双向承诺书》后，主动落实上环例，主动结扎例，主动参加妇检人，经家里人动员从在外打工回来落实
手术的人，主动到计生办缴纳社抚费的人。主动办理独生子女证的户，主动落实双女结扎的户。主动放弃二孩生育的户。第二、村干部和群众关系有了好转，原来没开展慰问，现在开展慰问了，哪家有事村干部都到场，村干部在群众中的地位得到提高；第三计划生育协会有了活力，通过开展工作，很多群众都积极入会并主动缴纳会费。
村计划生育协会工作
1、你村有计生协会组织吗？你是否知道计划生育协会是什么样的组织？答：有，村支书是会长，计划生育协会是组织群众开展各种活动的群体组织。
2、你村协会有会员多少？你们村协会是怎样开展工作的？答：会员都是志愿加入协会组织，首先写入会申请书缴纳会费就是我们村的会员，我们村会员缴纳会费都是群众自愿，一般都缴纳元起，多交不限。我们村现在已有会员人，收会费元。我们都是按照村补充规定的几条来开展工作的，就是：。从开展“双诚信、双承诺”工作到现在。共走访了村民户（是哪样情况？）
3、你们村有会员之家吗？答：有，在村委会会议室。
篇3：计生诚信调查问卷
1 图书馆两种方式的基本程序一致
无论是网上在线问卷调查还是纸质的问卷调查, 基本程序是不变的, 就问卷调查的基本程序分析如下:
1.1 确定问卷调查的目的
问卷调查目的是指本次调查研究要说明和解决的问题, 目的要明确具体, 要紧密围绕读者关心的热点、重点问题进行选题。只有确定了调查目的, 才能“有的放矢”的制定方案, 确定调查对象, 拟定调查项目。在日常图书馆工作中, 各部门可以针对某一问题, 进行小范围的读者调查, 花费的精力少、财力小, 也更有针对性。在此基础上综合问卷内容, 去粗存精, 进行大范围的问卷调查。
1.2 设计合理的问卷调查表
问卷调查设计的重要内容是问卷调查表, 问卷设计的质量的好坏将直接影响到问卷的回复率和真实度。一张结构紧凑、内容逻辑严密、语气亲切诚恳的调查表很容易拉近调查者与被调查者的距离, 相反则能引起被调查者的反感和抵触情绪而影响到调查结果的准确性。一份合理的问卷设计, 应准确描述并提出的问题, 避免产生歧义, 使读者无所适从。
2 在线问卷调查方式同纸质问卷调查方式的区别
随着科技的进步, 图书馆将用于纸质问卷调查的方法用在在线问卷调查上, 了解这两种方法的不同是非常重要的。下面从这两种方法在问卷调查过程中的可用性、回收率、问卷结构等方面做一下对比。
2.1 问卷调查的可用性
纸质问卷调查与在线问卷调查最主要的区别就是调查问卷在读者面前出现的形式。与在屏幕上看到的不同, 大部分纸质的调查问卷会用一页或多页的纸。问卷的版面和文字的大小都是固定的。而在线问卷调查根据字体、屏幕的大小, 以及读者浏览网页方式的不同 (如用全屏或缩小的窗口浏览等) , 读者浏览到问卷可能有不同的视觉效果。通常来说, 纸张问卷调查表的设计会利用纸面上所有的版面。一个调查问题占整个纸张行宽是完全可以的。然而, 在线调查问卷的版面设计有了不同的情况。读者习惯于上下拉动屏幕来浏览, 而对左右拉动是不大习惯的。测试问卷视觉效果的最好的办法是改变屏幕的显示设置, 暂时设置成低的分辨率 (如640x480或800x600) 。
2.2 速度和回收率
在线问卷调查的答卷回收速度是非常快的。而纸质问卷的回收率则取决于被访问的读者范围、问卷调查的目的、和问卷发放方法。在线调查答卷在几分钟之内就可以回收, 几天内就能完成调查。相反, 纸张问卷则需要几周或几个月的时间来进行发送和回收的。这是两者之间最重要的区别。
2.3 问题设计的结构化
在线问卷调查比纸质问卷调查具有更好的答题控制, 如单选和多选控制了被访问读者的答题方式 (只能选一个选项、可多选) , 下拉单也有同样的效果, 而且这种压缩了的选项形式能隐藏起许多选项, 而在屏幕中只显示一行。在线上调查问卷中加入多个文字题答题框是非常容易的。答题的准确性也很高, 答题者错误填写的可能性减少。
3 加强图书馆读者在线问卷调查系统建设
在线问卷调查的可控性更高, 通过在线调查, 读者不会受到访员的影响和干扰。避免了传统调查中的访员造假现象。同时利用在线调查系统, 问卷的回收、录入、整理、计算全部为计算机自动完成, 避免了人为因素, 大大降低了出错概率。随着网络的发展, 在线问卷调查的成本越来越低, 可以进行多个空间的同步调查, 使用了多媒体技术, 丰富问卷调查的方式, 同时还可以对前期的受访读者进行连续性的调查。
3.1 问卷调查系统的建设标准
3.1.1 成熟的技术。
采用B/S架构, 利用目前最流行的ASP+SQL SERVER组合, 整套系统技术成熟而稳定。B/S架构是一个三层应用软件体系结构。整个系统由三个部分组成:客户端浏览器、WEB浏览器和数据库浏览器。ASP (Active Server Page) 是一种开放式脚本开发环境。
3.1.2 完善的功能。
调查系统应具有调查项目管理、问卷管理、题库管理、逻辑跳转、多种题型、辅助分析图形、数据导出、固定样本库管理等完善的功能;
3.1.3 操作简单方便。
因为系统采用B/S架构, 无需安装, 使用者随时随地打开网页就可以运行、使用, 整套系统在设计之初就应从使用者的角度出发, 由专业的软件设计心理学家对整个系统的使用流程进行分析与规划, 使用界面友好且人性化, 操作简便易懂;
3.1.4 必要的安全保障。
要想系统安全系数高, 必须采用先进的理念, 将IP地址、Cookie、MAC地址等技术无缝地结合起来, 防伪技术贯彻于从注册到答题的整个调研过程, 以有效地阻止造假情况, 提高调研数据的真实性和可靠性, 提高和保证整个调研质量。
3.1.5 保证系统安全并高效。
此系统必须结构合理, 具有很高的安全性和可靠性, 同时要有低廉的系统环境要求, 以提高其运行的安全性和可靠性;同时必须保证全部的问卷调研过程及输出结果由计算机自动完成, 为进行下一步的研究工作做好准备, 最大幅度地提高工作效率。
3.2 问卷调查系统的四个基本模块
3.2.1 问卷基本信息的管理和在线调查问卷的自动生成。
首先, 根据输入调查问卷基本信息, 自动生成HTML形式的调查问卷表格WEB页面。经过FTP传输, 可上载到指定的WWW服务器上, 从而在网上进行公开的问卷调查。当用户访问各WEB站点, 且填写了调查问卷并提交后, 其结果自动发送到特定的电子邮件服务器。
3.2.2 读者信息管理。
被调查读者的的信息管理分为两部分:所有读者的用户信息的登录和维护, 可以通过直接输入或外部导入方式生成基本调查对象库;在基本调查对象库信息的基础上, 根据不同的调查问卷, 按一定的条件选择调查对象群体, 并向被选择的读者自动发送请求填写调查问卷的E-mai, E-mail中包含指向提供入口的服务器的相应链接。
3.2.3 问卷调查数据的批处理。
批处理完成需要两个步骤:从特定的电子邮件服务器上收集相应电子邮件, 并把该邮件中的结果提取并转换写入到关系数据库中;在调查结束后, 自动删除各服务器上的调查问卷Web页面。
3.2.4 调查结果的分析与处理。
经过批处理, 所有调查数据都保存于关系数据库中。调查结果的分析和处理即在这些数据的基础上进行分析处理, 统计出调查结果, 并以表格或图表等形式反映。同时, 把调查结果以电子邮件方式发送给参与调查的各位读者。
参考文献
[1]金嘉毓.在线调查应当成为图书馆读者问卷调查的重要手段[J].图书馆建, 2009, (1) .
[2]朱琴华.图书馆对读者调查的问卷设计[J].中国图书馆学报, 2008 (, 1) .
篇4：计生诚信调查问卷
在人口和计划生育的统计工作中，问卷调查是重要内容之一，调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见，最后将搜集资料汇总分析，得出结果，给政府和相关部门提供理论决策依据。如果人口和计划生育统计仍然停留在手工汇总问卷，计算各项指标的百分比上，不仅跟不上当前形势发展的需求，且也不能保证数据的质量。因此利用国内外先进的统计软件进行人口和计划生育统计的问卷设计、统计汇总分析，不仅能大大节省人力、物力和财力，更能保证数据的准确性和完整性。
利用EpiData软件编写问卷录入程序和进行问卷录入
EpiData是一个免费的数据录入和数据管理软件，用于简单或程序化的数据录入和数据定量分析。这款软件可处理简单的表格或相关系统优化文档，以及识别错误，并且能执行基本的调查表设计、数据核对和综合的数据管理。一个完整的录入程序设计应该包括三个核心的文件：调查表文件，数据文件，字段控制文件。
建立调查表文件
建立调查表文件是建立数据库、实现数据录入和管理的第一步。点击菜单中的File→New，该步骤用于建立调查表、定义字段类型，以及输入一些解释性的文字。定义字段类型是建立qes文件的关键。在这点上，EpiData提供了字段类型的菜单选择，在问卷的设置中，许多选项都是“男、女”、“是、否”、“有、无”等二分变量，这样就可以在设置类型上使用数值型“1、2”来输入，不仅提高了录入速度，也减少了录入的工作量。
设计调查表中的变量类型
EpiData中允许的变量类型常用的有数值型、字符型、日期型等。数值型变量用“#”表示，允许录入数字、减号和小数点。在qes文件中和数据录入过程中，你可以用圆点（.）或逗号（,）来表示小数点。一个变量中只允许输入一个小数点。字符“#”的数目表示变量的长度，小数点占一位字符。变量最长允许14个字符。字符值变量用“_”表示，下划线字符的数目表示变量的长度。字符型变量允许输入所有字符。变量最长允许80个字符。输入中文时一个中文字需占用2个字符。日期变量有三种类型的：欧式日期（日/月/年）、美式日期（月/日/年）和我们习惯的日期格式（年/月/日）。
数据文件的建立
建完调查表后，应命名并保存，生成的rec文件名，可以与qes文件名相同，亦可不同。同一个qes文件可以生成若干个rec文件。例如，在多人分段输入同一项调查时，就可以先建一个qes文件，然后生成不同的rec文件，让不同的人同时输入，最后拼接成一个rec文件，进行分析。在大量的问卷需要多人录入时，使用这种方法可以将不同人录入的文件最后组合成一个rec文件。
数据的输出
因为EpiData 主要是一个录入软件，在完成录入数据之后，还需要借助统计分析软件对数据进行汇总分析。通过“数据输入输出输出数据转出”菜单将数据导入到其他统计分析软件（SPSS、SAS等）进行统计分析。一般我们可以先将数据导出到Excel中，然后再通过SPSS打开。
利用SPSS软件对问卷数据进行汇总分析
SPSS是几大权威统计软件中界面最为友好，使用最为方便的统计软件。英文版的更简单和直接，基本的统计功能见Analyze菜单。
如何在SPSS中打开非*.sav属性的文件
在具体汇总分析问卷时，县、乡、村及育龄妇女问卷都是通过“EpiData”录入，录入完成后，输出的数据格式最为稳定的是“*.xls”型的，即电子表格型的。此时我们就需要将“*.xls”型的格式在SPSS中打开，然后进行分析汇总。打开方式具体如下：在SPSS初始界面中选择“file-open-data”；在打开界面选择要打开的文件。注意：一定要选择当前需要打开的文件类型，比如要打开的是电子表格型的文件，就需要在“文件类型”中选择“Excel(*.xls)”格式，同时在“查找范围”中选择要打开的文件存放的位置。
如何在SPSS中定义变量和变量的卷标
首先需要明确的是统计软件中数据的录入格式。不同观察对象的数据不能在同一条记录中出现，即同一观察对象的数据应当独占一行；一个测量指标/影响因素只能占一列的位置，即同一个指标的测量数值都应当录入到同一个变量中去；最终的数据集应当能够包含原始数据的所有信息。
其次在变量视图中定义变量。现在以育龄妇女问卷为例，具体讲一讲如何定义，如图（1-1）。
“Name”是指数据所在列的名称，这个在导入数据后是自动加入的，一般不需要定义。“Type”是指数据的类型，常用的就是“String”即字符型，常用于定义输入汉字类型的数据，如县名、乡名、村名等；“Numeric”即数值型，常用于定义输入数值型的数据，如选择题中的选项“1、2、3”等。“Width”是指字符的长度，这个一般不需要定义。“Label”就是我们定义变量时，输入中文意思的地方。“Values”是定义变量卷标时使用的。
如何定义变量的卷标
点击“Values”中的“None”后出现图（1-2）中的对话框。
在第一个空格中输入数值1、2、3等，然后在第二个空格中输入该数值所代表的中文意思，当定义完一个数值后点击“ok”按钮即保存了此值的定义，如此类推的定义2、3等数值所代表的中文含义。如果要对已定义好的数值进行删除，首先选中该记录后点击“Remove”按钮进行删除。当所有的变量都定义好之后，可以保存文件。
具体应用的一些技巧
在我们每次分析问卷时，不可能每次都定义变量和变量的卷标。如果我们事先做好了固定的表头，在每次分析时，只需要加载进去就可以了。这样就节省了大量时间和精力。如图（1-3） 在点击“Add Cases”后，进入加载界面，选择事先做好的表头就可以了。注意：在加载完表头之后，千万不能忘记要把加载的那条记录删除掉。
如何分析得出结果
SPSS的分析汇总功能非常强大，也非常复杂。在平常的统计工作中，多数都是计数资料的频数统计。进入“AnalyzeDescriptives Statistics Frequencies”菜单，在弹出的“Frequencies”窗口里选择需要统计的计量资料字段，添加到“Variable(s)”空白栏里，点击“ok”按纽。接着就可以在“output”窗口里看到统计结果的输出了。
另外，在工作中，如是工作量特别大的情况下，有一些不太懂统计分析的人员需要对一些数据进行分析处理，可以利用事先做好的分析程序加载到需要分析的文件中，直接得出结果。分析程序的扩展名是“*.sps”。找到该分析程序存放的位置后，点击文件即进入分析程序界面，如图（1-4）
篇5：村(居)计生管理员问卷调查
县（市）区乡（镇、街道）村姓名年龄学历
1、中共中央国务院又作出了《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》你知道吗？（1）知道（2）不知道
2、你村（居）是否村（居）民自治、民主管理村（1）是（2）不是
3、有无计生村规民约/计生自治章程。（1）有（看资料）（2）无
4、村你（居）计划生育村务公开有哪几项内容（看记录）
5、你村（居）计生协会长是谁？（），会中总数？（），宣传、服务活动有否开展过？有否开展民主评议、民主听证计生工作（看记录）
6、你村（居）去年领证的独生子女家庭几户（），奖励扶助对象几人（），奖励费教发放到位？（看记录）
7、你村避孕方法知情选择怎么做的？避孕措施及时率的计算方法？
8、你村2006年、2007年1月1日至11月30日引流产人数（），什么原因导致流产引产的？（说明原因，看月报告单、记录）
9、请你讲一下“紧急避孕”的方法。（查看药具及紧急避孕药）
10、请讲一下优生三
（四）项检测的内容？你村怎么做的？有（）人参加检测。
11、你是否县（市区）、镇（乡街道）聘任的专职计生管理员？（1）是（2）不是
12、你今年参加过上级举办的业务培训班？（1）参加（看记录）（2）未参加
13、你年工资（）元（含县乡村发的），是否与考核挂钩？（1）是（2）不是
14、你村（居）今年新婚几对？（），参加婚前检查的几对？（）
15、你村（居）应落实避孕措施的几人（），已落实避孕措施几人（）
16、你村（居）为外来流动人口服务免费项目有哪些？（）
17、现在再生育子女需要再生育间隔吗？（）
18、对已满法定婚龄未办理结婚登记而生育第一胎子女的对象在六个月内办理结婚登记的，可免征社会抚养费；超过6个月仍未办理结婚登记的，按0.5至1倍征收。对吗？
篇6：考试诚信调查问卷
1、你所在的系别？
A地科系B工程系C仪器系D信息系E经管系F人文系G外语系
2、你如何看待你身边那些在大大小小考试中从来不作弊的同学？
A思想觉悟高B装逼C胆子小D无所谓
3、你如何看待在考试中总是使小手段的同学？
A十分不满B缺乏诚信C理解D无所谓
4、你认为在我们学校，考试作弊现象是否普遍？
A普遍存在B总有那么几个C少有见到D没注意
5、你所在的班级班长、或团支书等班干部是否做过弊？
A貌似做过B貌似没有C没注意
6、你在大学是否有过考试作弊的经历？
A有B没有C不确定
7、你认为我们学校对考试作弊的惩罚措施及执行力度如何？
A非常严格B较为严格C一般化D很放松
8、你认为我们学校对考试作弊处分是否合理？
A合理B不合理C没关注过
9、你认为我们学校在对建设诚信考风方面的工作是否满意？
A满意B基本满意C不满意D不清楚
10、你认为我们学校一般对考试作弊采取何种措施？
A 开除学籍B取消学位C留校察看D记过E严重警告F警告G其他更轻的处分
11、考试作弊被老师发现，有什么感觉？
A自豪B羞耻C恐慌D其他
12.你认为诚信考试是否是我们道德修养的体现？
A是B不是C不清楚
13、你认为考试作弊和道德品质有没有关系？
A关系密切B毫无关系C不清楚
感谢你的合作
祝您身体健康
篇7：计生诚信调查问卷
我们开展了此次调研活动，想更深入地了解大学生的诚信状况，从而针对性地开展活动，加强大学生的诚信意识。
1、您认为在日常生活中诚信重要吗？
A、很重要B、比较重要C无足轻重
2、您认为我们大学生的总体诚信情况：
A、很好B、一般C、较差D、很差
3、您觉得在自己的成长过程中，长辈对您进行有关诚信的教育吗？
A、经常B、只有小时候，长大了就没有了C、基本没有
4、在图书馆借书我们发现一些同学延期不还或借书不还，还有一些同学在所借的书上批注、涂改、撕毁。对于这种现象，你认为
A、这是学生获取知识，标记书本的一种行为，可以理解；
B、这是由于图书馆管理制度不严格造成的我向来都是按期归还，爱护书籍，其他人就不管了；
C、只为自己方便，而不考虑别人，不自觉遵守图书馆的规章，不可取。
5、大学期间会有好多课要写论文，你写论文时会：
A、整个论文都自己写
B、大部分自己写，引用摘抄少量资料中的语段
C、大量引用摘抄资料中的语段
D、拼凑现有论文
6、对论文剽窃这个问题，您是怎么看的?
A、是非常恶劣的行为，有损学校名誉B、有些同情,对毕业生要求过严
C、在哪里都可能发生
7、你们班上有人考试作弊吗?
A、每次考试都有B、偶尔会有C、从来没有过
8、看到别人作弊，你会
A、制止B、不赞成他们,但不管C、向监考老师汇报D、无所谓
9、你的好友坐你后面，要抄你答案，你会
A、不太愿意，但碍于朋友面子，只好给他看
B、只会给他看一次，下不为例
C、不给他看，并在事后教育他
10、你对作弊行为
A、深恶痛绝，自己也决不会作弊B、不赞成，但也不会制止，是老师的事
C、无所谓，自己偶尔也会作弊
11、你认为学生考试作弊的原因是
A、为了考高分B、为了及格C、别人也在作弊，自己不作弊就吃亏了
D、不想背记公式E、其他___________________(请填空)
12、你认为不少大学生诚信缺失的原因是什么?
A、社会大环境中不诚信的影响B、家长、老师、朋友的影响
C、其他___________________(请填空)
13、你认为可以如何加强大学生的诚信意识？（可多选）
A、加大宣传力度B、给每个人建立诚信档案
C、开设诚信教育必修课D、家长老师以身作则
E、其他___________________(请填空)
篇8：“诚信计生”立足大连
这个市人口计生委将创建“诚信型计划生育”纳入今年重点工作，决定用三年时间在全市整体推进。市里要求各区市县计生部门根据工作职能和范畴，按工作隶属关系，形成双向互动承诺。以计划生育村、居民自治为核心，以创建诚信家庭为载体，以调动群众广泛参与为基础，以村、社区为面；以屯、楼院为线；以家庭、个人为点，逐步形成“诚信计生”工作链。
市计生委确定的诚信计生试点单位之一，普兰店南山办事处专门下发文件，规定社区对群众实行七项诚信承诺：即把计生政策法规交给群众；把奖励待遇兑现给群众；把计生自治权利赋予给群众；把生殖健康提供给群众；把爱心和温暖送给群众。在此基础上，社区要求群众做出五项承诺：即确保自觉实行计划生育；自觉接受生殖健康检查；自觉采取避孕节育措施；自觉参加协会组织活动；自觉参加致富新技术培训。社区与群众签订了诚信计生承诺书，建立家庭计生诚信档案。社区还在各主要村头路口竖起大型宣传板，公开展示双方承诺内容，互相监督。
篇9：小学生诚信调查问卷
1.您如何对待诚信的问题 ？()
A.很重视B.一般C.无所谓
2.在完成作业的过程中，你有抄袭别人作业的现象吗？
A.从没有过B.偶尔C.经常
3.考试时你有偷看别人答案吗？()
A.从来没有B.偶尔C.经常
4.你答应别人的事都能做到吗？()
A.一定能做到B.有时能,有时不能C.从来没做到
5.你有说过谎吗？()
A.没有B.很少C.经常
6.你有借别人的东西不还吗？()
A．0次B.1-2次C.3次以上()
7.你会为做错的事找借口吗？()
A.不会B.偶尔C.经常
8.你身边的人做到诚信了吗？()
A.都做到了B.大部分做到了C.大部分没有做到
9.你买东西时曾故意不给或少给钱吗？()
A.0次B.1—3次C.3次以上
篇10：大学生诚信调查问卷
您好，感谢您参与本次调查问卷，给您带来诸多不便还有望您的谅解。为准确把脉大学生诚信道德状况，我正在进行一项有关大学生成性的调查问卷。调查问卷采用匿名的形式，对个人隐私绝对保密。希望您如实填写，对于彼此调查问卷请您凭第一直觉判断，再过好内填写答案，谢谢您的配合！
1.您认为自己是否诚信？（）
A.是 诚信是人的基本道德B.基本是 视具体情况而定C.不诚信与我无关
2.在您小的时候，您的父母有对你进行过诚信教育吗？()
A．经常进行教育B.不怎么进行教育C.不记得了
3.当您没有履行自己的诺言是，您会觉得惭愧吗？（）
A.会B.偶尔会C.不会
4.在你的印象中，诚信代表什么？（）
A．声誉B.道德C.利益
5.假如您来自一个贫困家庭，交朋友时，你会如实说出您的家庭状况？（）
A.会B.有所隐瞒C.视情况而定
6.您认为，作为大学生，应该从哪几方面该做到诚信？（）
A．考试面试B.待人处世C.生活各方面
7.在解题过程中，您遇到了一道难题，您的同学已经做出来了，您会？
A.继续想做题方法，决不看别人的答案
B.这道题的分值挺高，既然有人做出来了，何不借来看看？
C.不会做，看别人的不好意思，放弃吧
8.假如您正在进行英语四级考试……，突然，您看到您的同学在作弊。您如何看待作弊问题？（）
A.反对，这是自欺欺人的行为
B.无所谓，反正与自己无关
C.这是可以理解的，毕竟考试关系到自己的学分和学位
9.您觉得，加强大学生诚信的最佳方法是：（）
A.加强道德素质培养
B.改造社会风气，营造和谐社会环境
C.家长和社会、学校必须共同加强对孩子的诚信教育
10.您认为当代大学生诚信缺失的根本原因是（）
A.社会不良风气的影响，追逐功名利禄的影响
B.道德素质的培养缺乏力度
C;其他
11.您觉得对不讲诚信的人该不该讲诚信？（）
A.该B.不该C.视情况而定
12.在校园里，你看到有个钱包在路上，你会怎么做？（）
A.装作没看见，直接路过
B.捡起来据为己有
C.捡起，想办法找到失主
篇11：大学生诚信问题调查问卷
﹛您是： 男□女□，大一□大二□大三□大四□﹜ 1，您认为自己是否诚信？A是 诚信是人的基本道德.B基本是，视具体情况而定
C诚信与我无关D其他（请填空
2，您认为我们当代大学生的总体诚信情况？A很好，不值得担忧B一般，不诚信
只是个别行为C较差，较多人存在不诚信行为D很差，前景值得担忧
3，您对诚信问题？A很重视B 一般关心C无所谓D 其他__________（请填空）4，和他人交往时，是您否看重对方的诚信？A十分看重，是相互交往的前提和保证B比较重视 ,但不是决定条件C无所谓，大家开心即可D其他_________（请填空）5，您是否经常对您的朋友说谎？A经常B偶尔C从不
6，平时考试时有作弊的习惯吗？A.经常有B.偶尔有C.没有
7，你认为应该如何加强大学生的诚信意识？【多选/填空】
A.大力弘扬诚信之风B.建立个人诚信档案C.开展诚信讲座D.领导家长以身作则8，您认为，造成目前存在不诚信现象的原因是什么？A、社会风气造成的B、缺少宣传和教育C、社会上没有诚实守信观念D、自我意识太差
9，如果您要申请减免学杂费或困难补助，您会对您的家境情况？
A.如实说B.大肆渲染C.基本上照实说，稍微有点渲染
10，您觉得是否有必要在学校里建立“个人诚信档案”?A没有必要，完全属于作秀行为
B有必要，培养学生诚信意识,约束其行为C无所谓，可有可无D其他
11，大学期间很多科目教学的过程中老师要求学生写论文，您作为学生通常是？（单选题）
A全部个人完成B大部分自己写，只引用少量资料中的语段C大量引用资料
中的语段D用别人的文章拼凑E直接抄一遍
12，你认为大学生诚信缺失有哪些方面的原因？（多项选）*
A.自律力差，容易受外界的影响B.家庭教育的缺乏，家长把社会上的不良风气带
到家里，影响到孩子的价值观C.学校教育的漏洞，学校专注于学业的学习，忽略
了学生的人生观培养D.社会上拜金主义，钱权主义等恶习陋习风气严重E.政府对大学生诚信观方面重视不够
篇12：计生诚信调查问卷
党委政府践行“五承诺”。一承诺把人口计生政策法规教给群众，二承诺把各项奖励待遇兑现给群众，三承诺把人口计生自治权利赋予群众，四承诺把生殖健康提供给群众，五承诺把爱心和温暖送给群众。2013年先后整合市、县两级20多个相关部门的利益导向政策，出台《来宾市诚信计生家庭优先优惠政策暂行规定》《来宾市建立诚信计生长效机制实施方案》，在征地补偿、扶贫开发、农村危旧房改造、技术培训、子女入学、小额贴息贷款、就业创业等80多项政策方面，向诚信计生家庭优先优惠，惠及诚信计生家庭175600户，资金1.12亿元。
相关部门实行“五比看”。一比看谁的利益导向机制更实惠；二比看谁为群众办的好事实事最多；三比看谁的服务承诺兑现得最好；四比看谁规范管理水平最高；五比看谁的工作模式最有效。
诚信计生家庭做到“五自觉”。自觉实行计划生育，自觉接受生殖健康检查，自觉采取避孕节育措施，自觉参加协会组织活动，自觉参加计生知识培训。同时开展诚信计生家庭星级评定，星级诚信计生家庭可以享受市级、县级制定的更多优先、优惠和奖励政策。
篇13：大学生诚信考试调查问卷
您好！我是重庆交通大学广电新闻专业的一名学生，正在进行一项“关于当代大学生诚信考试问题”的社会调查研究。通过这个调查，旨在了解当代大学生的考试的诚信度，大学生的诚信考试观以及形成考试作弊的原因，并在此基础上提出相关解决办法。请您认真阅读问卷题目，在符合您实际情况的题目后面填上您的选项。问卷不涉及真实姓名，谢谢您的合作！
注：如无特别说明，每道题目只有一个答案
1、您的性别：
A 男 B 女
2、您的年级：
A 大一B 大二C 大三D 大四
3、您觉得当今社会诚信考试重要吗
A 重要，诚信是中华民族的传统美德，作为当代的大学生应当将其传承下去
B 不重要，地位在下降
C 不知道，视情况而定
D 无所谓
4、您对考试作弊的看法是：
A十分认同B比较理解C反对D无所谓
5、您在考试中目睹过作弊现象吗？
A经常B有时C 很少D 从没有
6、您在考试过程中做过弊吗？
A经常B有时C很少D从不
7、您是否想过在考试过程中违背诚信原则：
A有，经常性的想法B有，但很少
C有，总是阻止这种想法D没有
8、您的同学想要您帮他作弊时，您的做法是：
A会，能帮则帮B看情况，一般不会主动帮C心理反对，但会给与一点提示D不理睬
9、如果您作弊，您会选择哪种科目？
A公共必选B公共选修类C专业必修类
D专业选修类E证书、等级考试类 F不管科目，不会的都会作弊
10、如果您作弊，您会采用哪些形式：（多选）
A自备小抄B向同学询问答案C手机百度
D请人代考E其它
11、您觉得考试中出现不诚信的原因是：（多选）
A为了考高分B学习不好，怕挂科C看见别人作弊，自己想跟随
D 受外力因素较多，同学要求E学校管理的不严格F社会上舞弊、腐败现象对大学生的影响
12、您觉得考试中出现的不诚信现象影响大吗？
A影响较大B 影响一般C影响较小D没有影响
13、您觉得考试不诚信会造成的影响有：（多选）
A影响我们的诚信素质B危害学校校风、学风
C严重危害公平D会使越来越多的人参与作弊，会助长投机心理
E影响社会，不利于教育水平的提高
14、您是否赞同学校采用无人监考这种形式？
A赞同，可以培养我们的诚信意识B不赞同，给了作弊的同学一个良机C无所谓，对我没影响D没想过
15、您觉得减少大学生作弊行为最有力的措施是：
A学生自己自觉B加强考场监考力度
C加强惩罚力度D改革考试制度
E其它（请说明）
篇14：感恩诚信教育活动问卷调查
您好！很感谢您能抽空填写本次问卷调查！本次调查内容将作为学院内部研究资料，相关信息不会外传，请同学们结合自身情况如实填写。再次感谢！
1．你是否在学校里接受过感恩教育或参加过感恩方面的活动？（）
A、经常B、有时C、偶尔D、从来没有
2．父母和其他家长辈会不会经常教育你要懂得回报、感恩？（）
A、经常B、偶尔C、似乎没有D、完全没有
3．你经常对辛勤培育您的老师表示感谢吗？（）
A、会，节假日都会送上祝福并经常与其交流
B、偶尔，心血来潮的时候会
C、不会，只是有时会想起老师
D、不会，毕业后，我就跟老师形同陌路了
4．在别人帮助您的时候，您是抱着一种怎样的心态的？（）
A、以其为榜样，帮助更多的人
B、滴水之恩，必当涌泉相报
C、这个世界上还是好人比较多
D、下次有困难时再找他帮忙
5.您是主动接受感恩教育的么？（包括学校教育，家庭教育，自我学习）（A、经常主动
B、偶尔主动
C、被动接受
D、从不接受
6.（可多选）您如何看待现在某些贫困大学生受助不感恩？（）
A、整个社会普遍缺乏感恩意识
B、是教育的偏失
C、目前他们没有回馈能力
D、他们贫穷但成绩好，获得资助是理所当然的E、要视实际情况而定
F、其它
7.（可多选）对于国家对我们的栽培，您是如何看待的？（）
A、好好学习，为祖国效力
B、安分守己，做一名合格的公民
C、为祖国的社会主义建设奉献一生
D、作为中国人，国家有义务培养我E、其他
8.你在学校接受过哪些方面的资助？（）
A、助学金
B、国家励志奖学金
C、校奖学金
D、生源地贷款
篇15：大学生诚信观调查问卷
感谢您能给我们提供最真实的答案。
参与调查同学 姓名____________系科____________班级____________学号____________
调查时间：2008年_____月______日
1、您是：
A、男生B、女生
您的年级：
A、大一B、大二C、大三D、大四
2、您认为在日常生活中诚信重要吗？
A、很重要B、一般重要C无足轻重
3、您认为我们大学生的总体诚信情况：
A、很好B、一般C、较差D、很差
4、您觉得在自己的成长过程中，长辈对您进行有关诚信的教育吗？
A、就小时候，大了就没有B、经常C、基本没有
5、您认为自己是个讲诚信的人吗？
A、是，诚信是人的基本道德B、基本是，视具体情况而定
C、不是
6、大学期间会有好多课要写论文，你写论文时会：
A、整个论文都自己写
B、大部分自己写，引用载抄少量资料中的语段
C、大量引用载抄资料中的语段D、拼凑现有论文
E、直接抄一篇
7、对论文剽窃这个问题，您是怎么看的?
A、是非常恶劣的行为，有损学校名誉B、有些同情,对毕业生要求过严
C、无所谓，在哪里都可能发生
8、您有过考试作弊吗?
A、有过一次B、好几次C、从没有过
9、如果你考试时遇到一些选择题，你不会做就要成绩不及格，而你周围的同学会做，你会：
A、等到老师不注意或收卷时抄下他人的，及格重要
B、随便瞎填，是否及格无所谓
C、心里很想看同学，但最终还是没有偷看同学的答案
10、有一考试要死记硬背好多东西包括公式，你会：
A、狠狠得记B、字少的或公式抄桌子上
C、抄小条，考试时看
D、回头看同学或抄前面同学的E、不会的就放弃
11、你有过上题中的B、C、D的行为吗?
A、有过B、没有做过但想过C、没想过更没有做过
12、你们班上有人考试作弊吗?
A、每次考试都有B、偶尔会有C、从来没有过
13、看到别人作弊，你会
A、制止B、不赞成他们,但不管C、跟着作弊
D、向监考老师汇报E、无所谓
14、你的好友坐你后面，要抄你答案，你会
A、很乐意给他看B、不太愿意，但碍于朋友面子，只好给他看
C、只会给他看一次，下不为例D、为了教育帮助他，不给他看
15、你认为学生考试作弊的原因是
A、为了考高分B、为了及格C、别人也在作弊，自己不作弊就吃亏了
D、不想背记公式E、其他___________________________(请填空)
16、你对作弊行为
A、深恶痛绝，自己也决不会作弊B、不赞成，但也不会制止，是老师的事
C、无所谓，反正现在的考试也没多大意义，作弊是明智之举，可以省去记忆无聊内容的时间。
17、您认为银行对助学贷款的担保及偿还要求
A、不可理解，要求过于苛刻，对大学生没有必要
B、理解，银行有其难处
C、应加强借贷双方的交流和理解D、我不清楚助学贷款事宜
18、如果你要申请减免学杂费或困难补助，对你的家境你会
A、如实汇报B、虚报夸张
C、基本照实说，稍微有所改动
19、如果你申请了国家助学贷款，你
A、一定会按时还款B、有钱就还，没有就不还C、能拖就拖
20、对于学生贷款的不还问题, 你认为该如何处理?
A、克扣其毕业证书，直到其还贷B、联系其工作单位，以工资抵贷
C、尽量减少甚至取消给学生贷款D、对于有作弊等行为的学生不能提供贷款 E、其他___________________________(请填空)
21、你认为不少大学生诚信缺失的原因是什么?(可多选)
A、社会大环境中不诚信的影响B、家长、老师、朋友的影响
C、高校考试教育体制不合理
D、其他___________________________(请填空)
22、你们学校有没有进行大学生诚信教育？
A、一直进行者，效果很好B、就考试前宣传下，效果不大，形式主义
C、从没有过D、其他___________________________(请填空)
23、你认为当前我们的诚信教育有效吗?
A、很有效B、比较有效C、效果一般D、几乎没有什么效果
24、你认为可以如何加强大学生的诚信意识？（可多选）
A、加大宣传力度B、给每个人建立诚信档案
C、开设诚信教育必修课D、家长老师以身作则
E、其他___________________________(请填空)
25、你最信任的人是谁？
A、家长B、老师C、朋友D、自己
篇16：计生诚信调查问卷
一是加强教育培训，提高妇女综合素质。通过深入开展“双学双比”、“巾帼建功”、“渔娘庭院兴业”、“菜娘兴业”等活动，创建了巾帼文明岗18个，巾帼示范村38个，参与活动的妇女占农村妇女总数的95%以上。实施“女性素质工程”，建立具有各镇特色的妇女培训基地，形成多层次、全方位的教育培训格局，大大提高了农民计生妇女参与新农村建设的能力。
二是突出地方特色，大力发展特色种养业。该市引领妇女参与农业产业结構调整，大力发展高产、优质、高效、生态农业，扩大优质谷、中药材、八角等特色农业的规模；大力发展塘岸镇“凉亭”鸡、石窝镇、民安镇“三黄鸡”规模养殖基地为龙头的养殖业，进一步扩大鸡蛋、肉鸡、肉猪、奶水牛、珍稀动物和优质水产品养殖；引导妇女组建种养协会或专业合作经济组织，推广“协会＋基地＋会员”的模式，推进农业产业化经营。
篇17：小学生诚信问卷调查试卷
孟塬乡中心学校年级班姓名
1.学校里同学之间有借文具等现象，借了后你是否及时归还？（）
A、是B、否C、偶尔会拖欠
2．你在对别人许下诺言之前，会认真考虑吗？()
A、会B、有时会C、不会
4．当你横穿马路时，你的做法是：()
A、坚持走斑马线过马路。B、看情况，求方便。多数会走斑马线。C、很少走斑马线。
5．老师改卷时多给了你3分，你将：()
A、这不是我的错，不用改了B、等老师或同学发现了再改不迟.C、找老师改过来
6．小华买铅笔盒用了10元钱，却对妈妈说花了20元，从而获得了10元零花钱。此类现象：()
A、在我身上发生过；B、我同学就曾经如此；
C、我和我同学都不会这么做。
7．在做作业或考试时，个别同学会出现抄袭、作弊等现象，那么你呢？()
A、从来没有过；B、曾经有过；C、经常这么做
8．当同学偷看你的作业或试卷时，你是怎么想的？()
A、无所谓；
B、他是我的好朋友，还是给他看吧，也算朋友帮忙；
C、给他看，是害了他，是对他的不负责任。
9．在学校里捡到物品，你会怎么做？()
A、问问周围的人，是谁丢的东西？实在找不到失主，我就带回家；
B、占为己有；
C、交给老师。
10.小明与妈妈去超市购物，拿了5个芒果，另外还塞了一个在小明口袋里，付钱时，妈妈只付了5个芒果的钱。你遇到过这种现象吗？()
A、曾经有过，那是妈妈的事，与我无关；
B、这个妈妈真聪明！
C、如果我是小明，一定会阻止妈妈的。
11．小刚做作业总是马马虎虎，老师批评多次，他还是承认归承认，却屡教不改。这种现象你有吗？()
A、有；B、没有；C、曾经有过，但现在好多了。
12．小方下课时不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌没及时发现，下面小方
有几种做法，你看你平时是怎么做的？请把它选出来。()
A、赶快溜，趁没人发现时；
B、对同桌说是别人弄翻的；
C、向同桌说明事情真相，并赔礼道歉。
13．在你犯错后承认错误时，你通常会：()
A、毫不保留、彻底把自己的错误说出来；
B、为了减少责罚，只讲一部分；
C、努力为自己辩解，并尽量把责任推到别人身上。
14．你有没有欠交过作业：()
A、经常欠交，屡教不改；
B、偶尔欠交；
C、从未欠交过，能坚持按时完成。
15、你在教学楼、操场等处乱扔垃圾吗？（）
A.扔B.不扔C.时仍时不仍
16、别人乱丢垃圾扬长而去，你会捡起来放入垃圾桶吗？（）
A.会B.不会.C.有时会
17、在绿地草坪已有践踏出来的“近道”，你会抄近道吗？（）
A.会B.不会C.有时会抄近道
18、吃不完或不对味的饭菜你会倒掉吗？（）
A.会B.不会C.有时会
19、当和同学发生冲突时，我（）
A.先想想自己又没有错 B.不管，反正不输给同学C.和同学讲道理，谦让同学
20、在教室内，在走廊里，要（）
A.保持安静，不喧哗B.自由交谈，随便走C.随便、无所谓
孟塬乡中心学校学生诚信承诺书
为顺利完成小学学业，争做一名合格的小学生，真正做到诚信为人，诚信做事，诚信于社会，本人特承诺如下：
一、学习诚信
1、上课不迟到、不早退、不无故旷课，不以非正当理由向老师请假。
2、有急事请事假，生病请病假，诚实自律。
3、上课遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记，高效听课。
4、课后认真总结复习，有疑必问，有问必答，独立完成作业，决不抄袭。
5、遵守考场纪律，积极思考，认真答卷，不交头接耳，杜绝考试违纪。
6、学习有目标、有计划，用诚实守信的劳动取得优良的成绩。
7、遵守图书室规定，借阅图书认真保护，不故意损坏，用完按时归还。
二、生活诚信
8、养成良好个人习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护公共设施。
9、保持教室和个人卫生，认真值日，积极主动打扫教室卫生。
10、遵守学校管理制度，对学校安全负责。
11、谦逊待人，真诚帮助有困难的同学，搞好团结。
12、借别人的钱物，及时归还，诚实守信，树立个人良好信誉。
三、组织思想诚信
13、积极参加班会、队日活动，坦诚发表自己的意见。
14、积极参加学校组织的各种文体活动，不弄虚作假，谎报成绩，不搞不正当竞争。
15、积极参加献爱心活动，根据个人实际情况参加义务劳动、义捐活动。
以上是本人诚信承诺书，并保证自愿遵守各项承诺，请各位同学和老师监督。
承诺人签字：
2012 年月日