国际法考研论文

国际法考研论文（精选6篇）

篇1：国际法考研论文

论文它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。下面是关于国际法考研论文的内容，欢迎阅读！

【摘 要】国际法是国家间交往中形成的，主要是调整国家之间关系的，有约束力的原则、规则和制度的总体。而国际法是不是法律一直是一个有争议的问题。从法律的基本特征看，国际法是一种以权力和义务为内容的行为规范，虽然它不是由凌驾于各国权力之上的公权力的立法机关立法，也没有这样一种权力来保障强制力，但国际法是法律的一种特殊体系，有特殊的强制实施方式，国家可以单独或集体的力量来制裁违法者，而且法律本身的强制性与对法律的强制执行是两个不同的问题，即使是国内法也会存在这种问题。

【关键词】国际法；法律性；强制性；国际性

国际法这一构想，最初是由自由主义思潮的代表者们在一战结束后为构建世界和平秩序遏制未来可能的战争而制定的一系列措施中的一项。国际法的制定是出于希望能在无政府制度的国际体系中建立一个可能管辖各国的法律。同时期，同样的举措还有国际联盟（联合国的雏形）等。但是后来现实主义居上，且二战爆发，使得人们怀疑国际法的可行性。但无论如何，它还是保留至今了，而且发挥了一定的作用。

一、国际法是法律的一种特殊体系

国际社会的成员主要是国家，而国家在国际社会中都是独立的，平等的，在国家之上没有支配他们的权力，也不存在世界政府。国际法与一般法律一样，以一定的社会关系为其调整对象，并具有一般法律所具有的规范性和强制性的共性。有些学者为了在名称上对应国际私法，又称国际法为国际公法，但是国际公法与国际私法的相互关系是一个有争议的问题。我认为，通常所说的国际私法并不是直接用来调整国家之间的关系，而是一国在其涉外关系中用来调整不同国家的自然人、法人之间的民事关系的一种法律。

（一）国际法的主体是国家，国家是有主权的，因此国际法是平等者之间的法，这是国际法的基本特点。

（二）国际法的制定者是国家本身，是国家在合作与斗争过程中通过明示或者默示的协议，直接制定或者认可国际法的原则、规则和规章制度。

（三）国际法没有统一的，超越国家之上的强制机关，它是由国家本身单独或集体的强制为保障的。

（四）国际法的渊源是国际条约和国际习惯。

（五）国际法它不是某个或某类国家统治阶级意志的直接反映，但也不是超阶级的，任何时候，任何国家都极力按照自己的利益来主张、解释和利用国际法。

二、国际法的法律性质表现在以下几个方面

（一）国际法普遍存在于国际社会，并以国家条约和国家习惯作为表现形式。它们为国家以及其他国际法主体规定了一整套调整其相互关系的行为规则，为国家规定了国际法上的权利和义务。

（二）国际法是由众多国家依一定立法程序制定的，虽然不是由一国立法机关或一个超国家的国际立法机关制定，但今天的国际公约都是众多国家通过国际会议或国际组织的形式，依一定的程序制定的。

（三）国际法的法律效力为国际社会所承认。迄今为止，没有哪个国家声明否认或不遵守国际法，相反，各国政府都表明遵守国际法，有的国家还在宪法中规定，本国签订的国际条约是国内法的一部分。而一些重要的国际条约都明确规定了国际法的效力。如《联合国x章》序言宣布会员国应“尊重有条约和国际法其他渊源而起之义务”，在x章宗旨中，强调“以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势”。

（四）国际法具有强制性。虽然与国内法强制方式不同，但也是特殊的强制方式。《联合国x章》第7章规定了对侵略行为的制裁方法，实际上就是执行国际法的集体强制方式，战后《欧洲国际军事法庭x章》和《远东国际军事法庭x章》规定了对战争罪、违反和平罪和违反人道罪的惩处，许多国际公约规定了对国际犯罪的惩处。在国际实践中，国家采取单独、集体或通过国际组织的方式对某些侵略行为实施制裁的事例时有发生。

三、国际法的国际性

（一）社会基础的国际性。国际法的社会基础是国际社会，而国内法的社会基础是国内社会。

（二）调整对象的国际性。国际法的调整对象是国际关系，国际法是以国际关系为对象的法律，国际法律关系是以法律形式表现出来的国际关系。

（三）形成方式的国际性。国际法是在国家之间交往中以习惯或条约等各国共同同意的方式形成的法律，是国际社会公认的产物，不是一国单方的行为。

长期以来，人们在探讨国际法的国际性时主要关注国际法所调整的国际关系，关注国际法是国家之间的法。的确，自国际法形成以来，国际法一直以国家为中心，即使在今天，国际法也主要是关于国家之间的法律。但是，20世纪以来，国际法逐渐发生了一些变化。早在1923年，国际常设法院在关于突尼斯和摩洛哥国籍法令案发表咨询意见时曾指出，某一事项是否纯属于一个国家的国内管辖事项，主要是一个相对的问题，它取决于国际关系的发展。国际法是国际社会的法，国际法的法律性与国际性是密不可分的，与传统国际法相比，国际法更注重下述追求的价值和目标。

1.国际正义。正义既是法律追求的目标，也是法律的内含要素。国际法也应以追求国际正义为目标，并以维护国际正义为己任。1945年《联合国x章》也表明了维持正义的决心。维持正义是联合国要实现的目标，《联合国x章》所规定的集中力量维持国际和平及安全等原则和措施是实现国际正义的重要手段。1998年《国际刑事法院规约》也明确宣布，决心保证永远尊重和执行国际正义。

2.国际社会的共同利益。国际法不应只关注和考虑个别国家的特殊利益，而应反映国际社会的共同利益。1945年《联合国x章》在强调不使用武力时，明确提出了“公共利益”的概念。1967年《关于各国探索和利用包括月球和其他天体在内外层空间活动的原则条约》在确立有关为和平目的发展探索和利用外层空间的国际法原则时，明确提出了“全人类利益”的概念。进入21世纪后，国际社会又提出了建立和确保全球公益物的理论和措施。

3.国际法治。国际法治成为国际法追求的目标主要是20世纪特别是联合国成立以来。

我们看到国际法得到普遍遵守的客观事实，但我们也不否认国际社会确实存在违反国际法的行为没有得到有效制止，受害国和受害人没有得到有效救济的情况，这表明国际法是需要进一步完善的法律体系。

篇2：国际法考研论文

一、选择

（一）为什么选择北大

对于这个问题，一千个人有一千个理由，有的人是因为从小就有北大梦，有的人是想在研究生阶段换一个环境，每个人的理由都会不同。考研路上也会有许多其他选择出现，比如出国、找工作、公务员考试等等，在这个阶段你最好能够把这些问题想清楚，这也意味着你势必要牺牲或放弃一些东西，否则在准备的过程中你的心情将会很容易受到这些事情干扰。不过，其实为什么选择北大并不重要，关键是在你做出选择之后能否能够坚定的走下去，有的时候决心和毅力才是最重要的。

如果你担心的是自己本科的成绩不够好或者时间不够，我想这个也并不是绝对的。我大学前三年的时间大部分都投入到社团上了，即使到了大三下学期也还同时在两个学生组织任职，这在大三下还是占用了我许多时间。平时考试也基本靠突击，大学三年从来都没有拿到过奖学金，高考毕业之后几乎就没学过英语。所以，重要的不是过去怎么样，而是从现在开始你要怎么做。

当然风险同样是巨大的，北大法学院今年考研一共招32人，每年法大通过考研进入北大的大概有七八个，这在各个学校中已经算是很多了，但是你也必须清醒的认识到大部分人还是被淘汰了。所以在你做出决定之前也要做好失败的准备，这有助于在考研的过程中减少忧虑。还是那句话：决心和毅力才是最重要的。大部分对手都是半途放弃的，真正坚持到最后的没有多少。所以，迈出第一步你就已经成功一半了。

（二）选择什么专业

今年除了经济法5个刑法4个以外，其他专业招生都不超过3个。整体看来招生人数越多报考的人也越多。因为一般考北大的同学准备的周期都比较长，而且大多都比较认真，所以虽然各个专业招生人数有多有少，各个学科专业课考试难度也有所不同，但是无论是热门的专业还是相对冷门的专业进复试的分数都差不多都在三百六十分左右，即使是相对较冷门的法制史最高分也有371。所以，我觉得大家在选择专业的时候还是应当依据自己的兴趣，完全没有必要为了考上北大而选择一个自己并不喜欢的专业。而且如果费了那么大力气最后还是考上一个自己不喜欢的专业也有些得不偿失。我选的是国经。

二、复习

每个人的复习计划和方式都有所不同，建议可以多参考几个考上的人的经验，最后选择一个最适合自己的复习计划和复习方法。我整体的复习思路大概是：

听英华录音（最好做笔记，否则听完就忘了）——看一遍书——自己整理笔记——不断的背笔记。

（一）法学综合课（150分）

法学综合课包括民法、刑法、行政法、宪法、民诉、刑诉，其中前三门各30分，后三门各20分。综合课还是考的很基础的，大部分情况不会考过于偏门的内容（今年除了宪法。。），而且往年的重复率很高，很容易摸清大概的出题思路。在复习的时候要格外重视历年真题、基础知识、还有当年修法的内容（比如民诉和刑诉这两年考的基本都是新法内容）。此外，知识体系非常重要，这将有助你记忆，感觉如果拿人大和北大研究生考试题比较的话，感觉人大考得是基础，北大考的是体系。

1、宪法

资料：（1）《宪法司法化》（必看，以前有许多题目就是这本书上的，这本书绝版了，大家可以在网上找找电子版打出来或者去淘宝上买一本），《选择宪法》（选看，这本书里面主要是一些案例，依据案例分析各种问题，以前考过案例题，有时间可以看一下，我只是随便翻了一下），这两本书是王磊老师写的，而正常情况下是王磊老师出题，所以，你懂得；（2）法条，宪法格外重视法条的，大家认真看法条；（3）随便一本比较正统的宪法教科书，可以看肖蔚云老师编的《宪法学概论》（我上北大英华的时候甘超英老师推荐，但是已绝版，网上基本买不到，图书馆也只有一本，不过这本书其实也没什么特别的，没必要强求），我还看了张千帆编的《宪法学》（注意不是《宪法学导论》，前者比较正统，和其他书没啥区别，不过考研涉及到的东西基本上都有，后者比较多理论、案例和论证，考研没必要看）（4）王磊老师的英华暑期综合科录音，历年真题。

宪法考得比较基础，一般不会涉及较深的学理问题，考点主要集中在国家机构和公民基本权利部分，但是有的时候爱考一些你想不到的题，比如全国人大的专门委员会有哪些，还有今年考了非公有制经济包括什么。建议大家在复习的时候要以历年真题为基础，配合王磊老师的录音，结合法条，加上教材上的内容最后整理成自己的笔记，宪法的资料很多，不整理笔记的话可能会很杂乱。

2、行政法

行政法的教材只看罗豪才、湛中乐编的那本《行政法学》就可以，我也有参考姜明安的大红皮，但感觉意义并不大。近几年的考试题里有一些就是罗豪才那本书里面的课后题。我听的是13年的一个姓高的博士生的英华录音，听一个大神说王锡锌的也很好，大家择一即可。行政法考点主要集中在基本原则、行政行为、行政诉讼三个部分，相对集中，甚至行政复议都很少考到，行政行为也只考几个主要的，不会考太偏门的知识比如行政合同、行政确认什么的。但考察范围内的知识一定要记准，行政法中一些知识点非常容易混淆的。

3、民法

综合课里，民法是我准备得最不好的一门„„一直不太会答法条分析题，都是想到什么说什么。教材我只看了魏振瀛的民法大红皮，听了尹田的英华暑期班的录音，后期做了笔记。感觉民法不会考太理论的东西，基础知识还是比较重要的，要注意看法条，一般来说总论部分比较重要。

4、民诉

教材我用的是潘剑锋的那本《民事诉讼法教程》，感觉这本书条理比较清晰，足矣。因为民诉这两年修改了，所以要听最新的英华录音（这两年考的都是新法）。听说潘剑锋和傅郁林老师的录音都不错，我没听过，有时间的同学可以去听一下。

5、刑法

我初期根据双杨的《中国刑法论》、陈兴良的《规范刑法学》还有梁根林老师的英华暑期班录音整理的笔记。到第三轮复习的时候又结合《刑法攻略》重新整理了简略版的笔记。不过感觉以上资料中陈老师的书其实没必要看，因为刑法考得非常简单，比如今年考了正当防卫和紧急避险的界限。掌握好基本问题即可，案例都很少会考到。

6、刑诉

刑诉会经常考到刑诉理论，但也不会太难。要听陈永生老师英华暑期班和冲刺班的录音，暑期班主要是串讲了刑诉修改的法条，冲刺班录音里陈永生自己整理了二十个重点问题，今年和去年的考试题都包含在里面。我主要根据这两个录音及其配套的关于基本理论的讲义整理了笔记，期间还有参考司考的讲义。有兴趣的同学可以看一下陈瑞华老师的《看得见的正义》，挺通俗的，可以税前翻一翻。此外，听说汪建成老师编的刑诉书不错，虽然是修法前出版的，但基本的理论问题还是有的，我没有看，想看教材的同学可以参考一下。

（二）法学专业课（150分，包含国际经济法、国际私法、海商法，我算过三个科目在历年考试中的平均分，大概是80：40：30）

1、国经部分（CISG+支付：WTO+对外贸易法律制度：投资金融税=30:25:25）：王慧《国际贸易法原理》：贸易法是国经中比较重要的部分，加上王慧老师是国经专业考研出题的召集人，所以这本书一定要滚瓜烂熟。国际投资法、金融法、税法看陈安主编的《国际经济法》就够了，这部分着重把握框架和其中主要问题就可以，不会考里面太深的或太技术性内容，因为考深了所有人都不会，也没必要单独去看其他专著，一方面是没时间，另一方面是即使看了也记不住也不会考。此外，陈安老师这本书里面其他部分写的也不错，建议通读。虽然考试可能不会直接涉及，但最好还是看一下，这有助于你对国际经济法整个学科的把握，每年国经最后都会出一道非常灵活开放的题，复试中每个人都有一道必答题，一般也都是问很宏观的问题，陈安老师的书对这些都会有很大帮助。

2、国私部分：北大的张潇剑老师有一本书，但是太老了，我感觉写的一般。建议看李双元的大红皮，其中最重要的是总论部分，分论中与国际经济关系无关的部分不会考，比如婚姻家庭继承等。程序论中比较重要的是管辖部分，还有纽约公约等。另外要注意我国国际私法立法中的一些问题，法律适用法和13年出台的司法解释要关注，其中一些重点问题要查阅一些论文进行拓展，比如直接适用的法、冲突正义与实体正义等。有些问题书上也不会明确写出要自己总结，历年考试题中有住所在国际私法中的作用、排除外国法适用的方法等。国私在这三门课中算是最有逻辑性、体系性最强的了，内容并不多，重要的是要融会贯通。

3、海商法部分：主要看郭瑜老师的《海商法教程》，可以同时参考张丽英老师的海商法教材，前者理论性较强，后者条理较清晰。此外郭瑜老师的《海商法的精神》最好也要看一些，这本书理论性比较强，有助于理解海商法各制度之间的关系，历年考题中有些就是其中的章节，在答题时可以锦上添花。

从总体上来看，国经知识繁杂、体系庞大，知识点杂而散，所以对于国经专业课的学习中最重要的还是体系，只是死记硬背知识点很难真正学好这个专业。在专业课的考试中，基础知识也是十分重要的，在基础知识扎实的基础上就一些重要的问题查阅一些论文进行扩充。此外，国经也是非常重视热点的，比如曾考过索马里海盗赎金的法律性质是什么，14年考了上海自贸区对我国外商法律制度的影响。关于国经的录音，可以听英华13年专业课的那个博士生的，本科也是法大的，感觉比邵景春老师的好一些（邵老师不要怪我— —）。

（三）英语（100分）

我是英语渣，可能在学国经的同学里是比较另类的。七月之前，主要是背单词，每天做两篇阅读精读（精读大家懂得吧，不知道的同学就去百度吧，不赘述了），阅读用的是张剑的150篇基础，感觉这本书的文章还行，但题目和考研的题目不是一个思路，不过已经算是模拟题里不错的了。七月到九月司考阶段每天花一个小时左右过一过单词，做一篇阅读保持手感（这个还是很重要的，我在司考最后几天没做题，结果司考过后就没有做题的感觉了）。九月以后就开始不断的刷真题，我大概做了五六遍吧（因为考研英语思路比较诡异，要去适应它）。期间我留了最近的三套题，分别在十月十一月十二月进行了三次模拟考试检验自己的水平。十月中旬可以开始准备作文，挑一本自己喜欢的作文书，先自己写一篇，然后看着范文改。等写了一段时间就自己做模板吧。越临近考试英语投入的时间越少，相应投入到政治的时间越多。我最后英语71，绝对不算高分，但也没被拉太多分。

（四）政治（100分）政治我是司考之后才开始准备的，感觉大家都是这个时候开始，太早看也会忘记的。11月中旬以前：看了两遍大纲解析，期间做完一章做一章的肖1000题（只做选择题就可以），然后开始看风中劲草，看了两遍，期间又把肖1000选择做了一遍，再大概看看历年考题什么样。

11月中旬以后：形势与政策看的是肖秀荣的，又看了一遍风中劲草，但是主要背的还是肖秀荣的一个狂背版考点整合。做了任四和肖四，背了肖四的大题。

肖秀荣和任汝芬都比较出名，但整体看来感觉肖秀荣的资料相对靠谱一些。可以在空闲时间看看一些培训班的视频，感觉对理顺思路还是有帮助的。14年大事较多，所以最后押题比较准。我后期疏于对选择题的复习，选择题考得不好，大家引以为戒。

三、时间安排

（一）总体安排

1、七月份准备期末考试之前：把所有的录音听过，所有的教材看一遍。但其实我没有完成，大概做了三分之二。

2、七月到九月司考之前：准备司法考试，感觉只要认真的话两个月准备司考完全是来得及的，而且司考和考研并不冲突，我知道的大部分师兄师姐都没放弃司考，当然4+1除外。另外，期间不要把英语扔掉。

3、九月到十一月中：司考结束之后我差不多休息了一周。回来之后开始整理笔记，感觉整理笔记还是挺有用的，一方面整理的过程也是你梳理思路的过程，另一方面到后期会非常节省时间，我考专业课的前一天晚上差不多能把所有科目的笔记大致扫一遍，在复试的时候也会起到很大作用。我把所有科目的笔记整理完是11月20日，比较慢，挤压了后面的复习时间，建议大家加快速度。

4、十一月下旬到考前：不断的背笔记，感觉记忆的最好的技巧就是重复，白天背完的东西，晚上抽一个小时大概看一眼，第二天开始背新的东西的时候把昨天看的再简单回忆一下。

（二）作息安排

我主要写司考过后的安排，七月以前时间安排可以稍宽松一些，但每天最好也不要低于8小时有效学习时间 6:45起床，洗漱吃东西。7:30-12:00英语+政治，根据复习阶段调整二者比例，初期英语多，后期政治多

12:00-14:00吃饭+午休，建议大家午休，下午晚上精神会很好。14:00-17:30综合课

17:30-18:30吃饭，跑步，看了廖大神的贴子，深表认同，运动还是很重要的，我也是十二月开始就不跑步的，结果身体就不行了，感冒了两次，特别影响状态。18:30-21:45看专业课，到图书馆关门

21:45——一般会再找个教室简单回顾一下一天看的东西，教室关门后回去，一般在十一点半到十二点之间休息。

四、关于复试

复试总成绩＝（初试4门成绩相加之和×60%÷5）＋（专业复试面试成绩×40％）＋（外语听力成绩×10%）

即：总成绩满分为103分。其中，研究生入学考试初试成绩和专业复试成绩相加的满分为100分，外语听力成绩的满分为3分。虽然看起来比较复杂，但其实实际上面试决定一切，比如去年国经6个人进复试招四个，面试成绩中前四个都是80+，后两名都是六十多。初试的成绩影响也并不大，今年国经的第一复试不及格直接刷掉。所以说实际上过了初试只是获得了复试的门槛，重要的还是面试的表现，英语听力更是拿来凑数的而已。每个专业的面试都不同，建议大家去问相关专业的师兄师姐。我就说一下国经的面试。

一般参加面试的老师有五位，每年都不一样，今年是：王慧、邵景春、张潇剑、唐应茂、刘东进。其中前两个老师每年都有。国经是一道必答题和一道选答题（抽两个题，选一个答），其中必答题相对宏观，选答题较具体，我把我知道的曾出过的题列出来： 必答题：

（1）我国1978年以来的外商法律制度变化。13年考研

（2）国际贸易法的统一化进程和碎片化问题。14年保研

（3）国际贸易由多边主义向多边主义和区域主义结合的转化。TPP和TTIP是什么。14年考研

选答题：

（1）论述国际金融法的体系。

（2）海商法中海牙、汉堡和鹿特丹规则比较。

（3）我国是否应当加入鹿特丹规则。

（4）区域经济一体化相关的国际经济法问题有哪些。

（5）国际贸易争端解决的方式有哪些。

（6）人民币国际化问题。

（7）谈对于跨国公司海外投资的了解。

（8）“海娜号”事件的法律分析。

（9）CISG中是否规定了合同效力、合同条款效力、货物所有权问题，为什么？应当规定在哪里。

差不多我知道的就这些了，如果进了复试大家可以参考一下。每年都会有一些理工科或二本学校的同学通过初试，相比之下法大同学还是占优势的。在面试中知识是一方面，言谈举止、口才和临场应变能力同样甚至更加重要。关于正装问题，每个专业有所不同，不过考国经的同学建议还是穿正装吧，今年国经参加复试的五个人只有初试第一的那个人没穿正装，结果被刷掉了（— —）。去年面试五个人穿了，一个人没穿正装，那个人也被刷掉了„„虽然这肯定不是决定性因素，但是，大家懂得。

五、其他

（一）关于英华暑期的补习班

我暑假的时候去北大上了英华的课，感觉有利有弊，大家自己衡量吧：

弊：首先，综合科和专业课加起来4400，再加上是在北大上课，食宿还有不小的一部分开支，虽然比凯程什么的补习班便宜一些，但也是不小的一笔支出。其次，在暑假的时候上课，大概15天，每天白天在上课，会占用司考的时间，后面司考的复习时间比较紧。最后，课上的内容除了新修法的科目以外，往年的录音基本上可以弥补。英华后面也会把录音拿出来卖，想听的同学可以合伙去买，可以选择其中一些听，从总量上会减少消耗的时间。

利：感觉去上英华的好处都是隐形的，主要是心态会发生变化，你可以看到很多考北大的人，心理会对这个考试有一些底，有不会的问题也可以直接问老师。上课期间也会认识许多考北大的朋友，我上英华认识的许多朋友在我后面考研的路上给予我很大的帮助。此外，对于有强迫症一定要把英华最新的课听完的同学暑假去听显然比司考后去听要划算。总之我认为主要还是时间和金钱的问题，如果排除时间和金钱的因素，去还是比不去好。

（二）考研小组

最初我是自己一个人在图书馆占座自习的，后来和几个考北大的同学组成了自习小组。到了七月份临近期末考试由于图书馆占座难度太大就解散了。后来，我们之间还是经常联系，主要是交换资料和交流经验，感觉对于考研有很大帮助。

司考结束后我又和几个不是考北大的同学一起自习，轮流去图书馆占座。感觉到了这个时候资料已经齐全了，基本的复习方法和计划也都摸清了，自己自习也没什么关系。但也会经常和一些考北大的同学交换资料，交流经验，审视自己的进度，相互督促。

六、结语

回想一年以前刚刚开始复习考研，恍如昨日。一年的经历，收获的不仅仅是北大的研究生，还有期间心态的成长和知识的积淀。幸福总是与痛苦相伴，一路走来，虽然偶尔也会觉得疲劳、痛苦、迷茫，但更多的却是每天睡前躺在床上满满的充实感。时常会想，即使最后的结果并不圆满，但这段经历也会让我受益终生。一直记得一句话：“岂能尽如人意，但求无愧我心。”

我觉得人一定要知道自己想要的生活是什么，有的时候，即使你不知道想要什么，至少要知道不想要什么，所以，我毫不犹豫地放弃了行政保研。当然，每个人选择的道路都没有对与错之分，去北大也并不是人生一定要达成事情，毕竟大部分参加这个考试的人最后都未能如愿，况且即使考上了北大也并不是一定能够提升人生的幸福感。所以，重要的是跟从你的内心，然后无怨无悔、全力以赴地去做，哪怕结果并不尽如人意。

每年考研北大法学院都会招三十几个人，平均下来每年法大都会占据七八个名额，去年更是爆发式考上了10+。而在北大的保研考试中，法大同学也往往能够占据15个外推名额中的七八个，有师姐戏说：“在北大法学院的研究生中，本科是法大的同学是除了本科是北大本校的以外的最大势力。”而法大同学在司法考试和公务员考试中也拥有非常高的通过率。我说这些也并不是因为什么母校优越感。而是我想其中一个很重要的原因是法大拥有一个很大的信息共享平台，比如图书馆后的小哥。每一个走在前面的人都愿意慷慨将自己的经验分享给后来者，每一个有用的信息都会被瞬间分享，互帮互助的氛围非常浓郁，比如法大龙江人的账号，比如无数的选课建议和复习建议。每当我烦躁、迷茫向师兄师姐请教问题的时候，即使很忙他们也总是愿意抽时间为我解答。所以我写这个经验贴最重要的一个原因就是希望能够将这样一个优秀的传统延续。

篇3：国际法考研论文

一、时间冲突

以2016年考研为例,2016年全国硕士研究生招生考试初试时间为:2015年12月26日至12月28日。2016年2月中旬,各院校陆续公布初试成绩。3月上旬,34所高校自划线公布。3月底至4月上旬,34所自划线院校复试。4月上旬至4月底,国家线院校陆续开始复试。因此,考研学生的只有在2016年1月至3月上旬的时间较为充裕,可以准备考研之外的课程学习和毕业论文事宜,而这段时间正是学期期未和寒假时间。内蒙古各大学研究生复试名单公示日期为2016年03月22日,复试考试时间为4月1-2日,在此期间,研究生考试过线考研生则要准备复试考试,即4月份以后才有时间准备毕业论文事宜。

内蒙古大学鄂尔多斯学院化学工程工艺专业本科生在3月10日完成毕业实习,3月11日开始毕业论文/设计,4月20日提交毕业论文/设计。综合考虑可知,考研学生以读研为主要要务,在复试之前都需集中精力准备复试,只有4月3-20日共约18日的时间准备毕业论文/设计。考研生根据现实一般都选择做毕业论文,而没有参与毕业实习和毕业设计,指导老师也只能选择让学生做综述论文。在如此短的时间内,本科生需要做好文献资料整理、撰写内容提纲和组织综述内容等,并确保格式无误,重复率较低,时间上不够充足。

二、内容冲突

内蒙古大学研究生化学专业考试内容为:思想政治理论、英语一、化学专业综合一和化学专业综合二,部分专业需考数学和相应专业课程。研究生复试分笔试和面试,笔试科目为外国语、专业课和思想政治理论,面试内容由学院老师指定。研究生招生考试主要在选拔政治、英语和专业各方面成绩全面发展的学生,因此考研生需要投入大量的时间和精力去复习政治、外语和数学等非专业课程。特别是外语考试内容没有结合专业外语内容来考试,导致考研生在进入研究生学习以后,阅读和撰写英文文献遇到较大的阻碍。

而毕业论文需要学生独立完成文献查阅、论文框架的构建、论证材料的选择和形成论文初稿,实验论文还需要准备实验方案、实验材料、实验结果的分析总结等内容。毕业设计要求完成课题背景及意义、设计技术参数、目标、主要内容、基本原理及技术方案、可行性分析、技术关键问题及创新点、技术路线和参考文献等内容。特别是重点院校本科毕业论文/设计都紧密结合指导老师的科研工作,实验经费充足,仪器设备集全,在读硕士和博士较多,这些资源都给本校的本科考研生或保研生的本科毕业论文/设计带来了极大的帮助,使这些学生在本科毕业论文/设计期间经历了完整的科研训练和教育,大大提高了本科毕业论文/设计的质量。

总之,考研与复试的内容与本科毕业论文/设计由于目的不同,导致两者内容相差较大,而本科生由于时间有限,无法兼顾。而且在大多情形下,考研的学生都是将大量的时间和精力花费在准备研究生选拔考试和复试上,没有时间和精力来准备本科毕业论文/设计,必然导致本科毕业论文/设计质量低下。

三、要求冲突

研究生考试与复试的目的主要是在“公平、公正、公开”的原则下,筛选一批学习能力强、综合素质高和专业基础扎实的本科生,通过进一步专业学习,培养成具有一定科研素养或工程试验能力的硕士研究生。大学生撰写毕业论文/设计的目的,主要有两个方面;一是对学生的知识掌握能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后从事科学研究及撰写专业学术论文打下良好的基础。

由此可以看出,研究生选拔考试和复试偏重于各科目基础知识的全面性和准确性,对科研方面能力要求体现较少。而本科毕业论文/设计是对本科生学科知识掌握程度的一次全面检验,同时,能锻炼学生独立完成科研工作的能力。本科毕业论文/设计要求与研究生培养要求具有一致的地方,然而,这一点要求在研究生选拔考试和复试中体现较少。

四、对策思考

由于考研学生忽视了科研能力的培养和训练,导致部分重点高校通过提高本校免试和复试成绩比例,来提高研究生生源质量。然而,本科毕业论文/设计作为一项全面而完整的科研训练工作,其本身就具有为研究生学习打下基础的作用,这一点是研究生指导老师希望录取生重点加强的部分,这个目标上所有高校老师的目标是一致。正因为如此,提出如下建议:

1.将毕业实习时间安排在大四上学期,本科毕业课题在大四上学期就可确定。这样毕业生可以早点准备,考研生也可以在入学考试完后全身心投入相关工作。

2.改革研究生复试内容,增加毕业论文/设计相关内容的考察。由于外语、数学和政治等科目的考试在入学考试中已全面考察过,复试考试内容有重复之嫌。而对毕业论文/设计内容的了解程度,更能体现学生的科研素养和综合学习能力。

3.合理控制毕业论文与毕业设计学生比例。由于研究生指导老师一般要求录取生参与毕业论文实验,普通高校应该控制一定的论文与设计学生比例,以提高部分毕业生科研经验和素质。

总之,通过上述考研与毕业论文/设计冲突的分析,提出的建议可以在一定程度上弥合考研和毕业论文/设计上的部分矛盾。然而,具有如何操作以保证研究生录取工作和本科生毕业工作的协调性,还需进一步在制度上提供保证。

摘要：分析高校本科毕业生考研与本科毕业论文/设计的冲突,特别是时间冲突、内容冲突和要求冲突等相关内容,并结合指导毕业论文/设计的实践,提出应对的策略和模式,为高校面对类似问题提供借鉴和思考。

关键词：考研,本科毕业,冲突

参考文献

[1]张超,刘雷.本科毕业设计(论文)质量下降原因浅析[J].科技信息,2009,(30):74-75.

[2]饶家辉,张乃生.综合性大学取消本科毕业论文辨析[J].高校教育管理,2014,8(3):100-104.

[3]贾宇波,童基均,寿萌吉,张华熊.本科毕业设计中若干问题分析及对策研究[J].黑龙江教育:高教研究与评估版,2009,(Z1):152-153.

篇4：考研议论文黄金三段定乾坤

让我们来看看近三年的考研作文题干，答案就在其中！

真题再现

2005年

Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should

first describe the drawing,

then interpret its meaning,

and give your comment on it.

总结：描述图画+社会寓意+你的评价

2006年

Study the following photos carefully and write an essay of 160-200 words in which you should

describe the photos briefly,

interpret the social phenomenon,

and give your point of view.

总结：描述图画+社会寓意+你的观点

2007年

Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should

describe the drawing briefly,

explain its extended meaning, and then

support your view with an example/examples.

总结：描述图画+社会寓意+你的观点（例证）

通过分析最近三年图画式议论文的题干要求，我们得知：考研命题组专家已经通过题干明确告诉了我们考研写作的最佳分段方式——黄金三段！

黄金三段解析

考研议论文 = 第一段(描述图画) + 第二段(阐释寓意) + 第三段(作者观点)

了解了出题者的意图，下面的写作就容易多了。我们只要总结出相关句型，然后熟练使用即可。虽然2008年的考研作文题目还没有出炉，但是我们已经提前一年预测出了其命题思路以及应对方案，做到未雨绸缪，以不变应万变！

第一段用到的描述图画句型：

直接式：

第二段要阐释寓意，要求考生先说明图画反映的社会问题，然后举出一个或几个例子来进行证明，有时候还要分析该问题出现的原因。因此，第二段我们需要掌握三种句型：阐释寓意句型、举例论证句型以及原因分析句型。

☞阐释寓意：

1)It goes without saying that the pictures reflect a common and serious problem in China...

2)It seems to me that the picture is sending the message that...

3)What is conveyed in the picture goes far beyond merely an issue of... Instead, it carries the

☞举例论证：

1)An appropriate case in point is...

2)I recall from my childhood...

3)The thought-provoking picture can be best explained/understand by the following examples.

☞原因分析：

1)The reasons lies in several aspects, ...

2)I have three reasons for my prediction / assumption.

3)Why should this phenomenon take place? There are generally three factors accounting for it.

第三段要做出自己的评论，一般需要写两方面的内容，即：全文总结和对于问题给出解决措施。因此，我们准备好两种句型：归纳结论句型和建议措施句型。

☞归纳结论：

1) From what has been discussed above, we may draw the conclusion that...

2) The evidence upon all sides points to...

3) The real lesson to be learnt is...

☞建议措施：

1) In my opinion, we should work out concrete solutions to the problem of...

2) The possible solutions of... depend on two major factors.

3) In my opinion, three effective measures must be immediately taken to solve the problem.

To begin with..., furthermore..., finally...

为了使大家对于考研议论文的段落分布一目了然，更快捷地掌握这种方法，笔者设计出一个“黄金三段流程图”。另外，同学们还要注意每个段落的任务是固定的，不要随意改变每个段落的特定内容，简而言之就是三个段落要做到“各司其职”。

黄金三段流程图

第一段→描述图画

第二段→阐释寓意 举例论证（或原因分析）

第三段→归纳总结（或建议措施）

黄金三段流程图

篇5：考研专业：汉语国际教育

汉语国际教育硕士(MTCSOL)专业学位是应国际汉语教育发展需要，于经国务院学位委员会23次会议批准设立的。首批国务院学位办批准的培养院校有24所，目前增至82所，名单附后。该专业学位面向国内外招生，主要有全日制攻读和在职攻读两种培养方式。自20首次招生以来共招收近6000名研究生。随着研究生培养结构调整和培养模式改革，汉语国际教育硕士专业学位建设不断改革创新，加快培养适应国际汉语教育新形势需要的合格师资人才，以满足全球汉语教学的迫切需求。

一、MTCSOL的.培养目标

汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位，与对外汉语教学等学术型研究生培养有明显区别。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播能力、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

二、MTCSOL的培养方式和特色

MTCSOL的学制一般为二至三年，包括课程学习、实习和毕业论文等阶段。

MTCSOL培养注重课程学习与教学实践相结合，汉语教学与中华文化传播相结合， 校内导师指导与校内外导师联合指导相结合的培养方式，运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等教学方法，重视培养学生研究实践问题的意识和能力，强调国际汉语教师专业素养及职业能力的养成。

课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，以综合素养、应用知识与能力的提高为核心，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力，形成以核心课程为主导、拓展模块为补充、实践训练为重点的课程体系。

各培养院校在国内外建立了一批实习实践基地，通过观摩、试讲、顶岗实习等一整套实践实习体系培养学生的实际工作能力。国家汉办每年资助优秀学生以汉语教师志愿者身份赴海外实习，同时利用中外联合培养等方式为部分学生提供赴海外深造并获得海外教师从业资质的机会。

三、招生对象及入学考试科目

招生对象为符合《全国招收攻读硕士学位研究生简章》中规定的汉语国际教育硕士专业学位研究生全国统一考试报考条件的人员。

汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政治理论、外国语、汉语基础与汉语国际教育基础四门。

政治理论采取教育部全国统考政治理论试题，满分为100分。外国语采用统考英语一(日语、俄语)，其他小语种可选用统考试题，也可由招生单位自行命题，满分为100分。

汉语基础与汉语国际教育基础，由各招生单位根据教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命题，满分均分为150分。

四、在校生管理与待遇、奖助制度

在校生的管理与待遇依据国家相关规定执行。奖学金、助学金制度参照全日制科学学位研究生的奖助制度由各招生单位自行确定。

五、全日制汉语国际教育硕士专业学位的就业前景

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生毕业时享受国家规定的就业政策，由毕业生与用人单位“双向选择”。

本专业学位课程与国际汉语教师标准、教师资格培训课程接轨，将便于学生获取教师证书，有利于优秀毕业生充实海外汉语教学师资队伍。

篇6：2015汉语国际教育考研心得

“好吧，终于一切都尘埃落定。经过了漫长的等待，梦想是梦想，我还是一个我。明白其实自己还是不曾对经历过的迷茫产生悔意，亦不曾为我内心的质地过于柔软而感到羞耻。也许这段经历教给我的不外乎就是学会看待希望，让它像大厦一样倾塌，再一次次抵抗这种脆弱。一切都可以战胜，没什么大不了的。岂能尽如人意，但求无愧于心。感谢一路关心我帮助我的家人、朋友和老师们，让你们失望了！对不起！就算现在看似一无所有，其实我觉得已经很富有了。”这是2015年4月2日得知考研最终成绩之后，我在朋友圈发的文字，这是自考研以来，第一次公开表达对考研的感悟。之前所有的心情、经历我都默默记下，待合适的时候，慢慢沉淀下来，与大家分享，我想，现在可能到时候了吧。

其实，从一开始决定考研的时候，我是有过因为受别人影响，人云亦云随大流涌入考研人群的冲动，但是当我发现“汉语国际教育”这个专业硕士学科的时候，我真的心动了。本科英语四年，承认自己的英语水平并没有达到期望的精益求精的程度，加上自己很喜欢中文，想要尝试汉语方面的学科，通过学习能够达到中文和英文自然任意切换运用，是我选择这个学科的初衷。所以就开始了一段漫长艰辛跨学科跨学校的考研之路。

刚刚开始是迷茫的，没有找到相似经历的学长学姐，没有志同道合的研友，一切都很孤独。一次偶然的机会，在网上认识一个学姐，和我考同一个大学同一个专业，于是很聊得来，学姐也给了我很多建设性的意见，因为开始是不知从何下手的，包括开始看什么书？怎么看？从哪一本看？如何检验看书效果？等等，尽管心里有十万个为什么，也不知道从何问起。很幸运的是，学姐“忍痛割爱”卖给了我很多有用的资料，包括有很重要的笔记，整理过的笔记和难求的真题。

大概7月以前，我都在断断续续买一些专业课的书、资料，没有看过。因为听学姐说，考研占线切忌拉得太长，因为人都会有疲倦期，越久心越累，效率越低。所以我是暑假8月开始，着手正式备战考研的。

说说汉语国际教育要看的书吧。有：胡本的《现代汉语》、杨本的《现代汉语》、王力的《古代汉语》（1、2册）、曹本的《中华文化》、曹本的《西方文化》、胡本的《跨文化交际》、程本的《中华文化要略》、刘本的《对外汉语教育学引论》。其中有些是学校指定看的，有些是非指定但很重要的。下面我会挨着一本一本说我是如何看的，希望对你们有帮助。最先看的一本是胡本《现汉》。这本书是最最基础，也是非常重要的。前前后后一共看了三遍。这本书因为出的比较早，是现汉中王牌的书，很多概念都是根深蒂固的，基本后来的书都没有推翻的，所以一般后来我看到有出入的地方，都是以这本书说的为准的。这本书也是刚接触现汉入门级的书。我知道很多同学本科学的都是这本书。当然还有黄廖版的《现汉》但是因为我后来来不及看了，所以没有看，这里就不过多的说黄廖了。胡本的《现汉》最大的特点就是举例比较老，讲的场景也比较老，但是比较简单易懂。所以我也提倡先看这本书。看第一本的时候就可以把一些重要的概念记下来，我当时是先把自以为的重点抄写下来，有些概念你一眼看以为没什么，看多了就会混淆，所以真的“好记性不如烂笔头”，记下来再作区别，对以后的学习是事半功倍的效果。第二本看的是杨本的《现汉》。说实话，我很喜欢这本书的排版。个人不太喜欢密密麻麻一整页的书，给人太强的压迫感。但是杨本就是要点列的很明确，让你思路很清晰的一本书。当然，里面的“原典阅读”可以不看的。而且，杨本里面的例子必须牢牢记住！很重要！常常会考原题！不要问我两本书有了出入以哪本为准的问题，每家都有每家的观点和道理，选择的时候你在旁边写上就可以了。你要相信老师看的书一定比你多，难道老师还不知道这个问题有争议吗？所以，你觉得有道理，能够说得过去，就是对的，中国的文化是非常灵活的。看完两本现汉之后我对现代汉语这门学科也有了初步的认识。就找了一本《现代汉语练习册》这本书来做，里面都是一些课后习题，这时候你会发现一个问题：你做了问题，没有答案，你不知道到底对不对。是的，我也遇到了这样的难题，我当时也在抱怨，怎么书本没有答案，但是，问题总要解决，办法总要人想出来。我想了两个办法：一个是我做了每个章节的题我就挨着去书上翻到相关的知识点，对照答案。二个是有些问题实在找不到答案而我实在不确定，我就找了一个学现代汉语的同学，不怕麻烦地询问，请教她。这里也真的很谢谢她当时对我每一个问题都耐心的解答。7月到8月我一直都只看这两本现汉，刚刚开始必须要很仔细，一个字一个环节都不能漏掉，因为有些你不注意的细节，很可能就成了考试的重点。

8月开始看的《古代汉语》，每天看两篇古文，坚持每天早上读一遍，重点记一下每个字的意思。熟话说：“书读百遍，其义自现”，刚刚开始以为古汉上分值不高，有点松懈，没有认真看，后来发现近年的真题我要考的学校古汉比重逐年递增，所以也要好好看古汉！一定要理解到每个字的意义和用法，词类活用和通假字、假借字、异形字、读音、读若全部都应该清楚。

曹本的《中华文化》和《西方文化》我都只看了一遍，让自己大概掌握一下要点。其中的原典著作也不用看，如果你不是为了应试，时间充裕并且个人爱好的话，当然非常支持去看。重点的重点来了，程本的《中国文化要略》一定要看！很多原题都在上面！这本书很厚，知识要点很多，常考的都是不经意的一句话的问题。这本书我也差不多看了三遍吧。第一遍就是完全什么都不记录，像看故事书一样从把中国的历史发展温习一遍，在脑海里有一个模糊构图，并没有很精确。第二遍就是最累最复杂最复杂的环节了。啃得很慢，效率很低。我是每天看三节，但是把三节的内容用自己的方式记录下来，归纳总结出来。让框架变得精确、准确且有清晰的思路。哪个朝代、哪个时间、哪个人、发生什么事。里面有很多细小的知识点，比如某个人的字、号、某个节日最初的说法等等。全都要实打实的记住，因为这些都是得分点。如果不知道的话，真的就想不出来、编不出来、写不出来。第三遍看的时候就是读三章，看三章自己的笔记，边看边问自己有哪些可能的知识点,有哪些重点,有哪些常考点。胡本的《跨文化交际》很薄很小的一本，浓缩的精华，也要仔细看，还有一些学习要求看赵本的《对外汉语》，但是我只重点看了刘本的《对外汉语教育学引论》其中的基础篇、习得篇、教学篇都是重点！我当时是边看边把一些重要的概念记录下来的。很多理论是会混淆的，所以一定要记下来。很多人记下来就扔到了一边不去再看，我都是第二天开始看的时候巩固一下前一天的内容。刘本的书刚开始看容易觉得很宽泛，其实不然，很多大题都出自这本书，我都是按自己的方式，从大点到小点归纳记忆的。

这里我要说明一下，10月中旬以前我都是在专业课，因为是跨考，专业课全是自学，得慢慢啃，静下心来，才有收获。所以10月中旬前我每天是这样安排的：8：00~10:00专业课一（现汉）看一小时书，做一小时题；10:15~11:50专业课二中的跨文化部分，看书，14:00~16:00对答案看书，看专业中的中西方文化部分 16:30~5:30背诵整理的重要知识点。这只是我个人的安排的建议，知识点很多很繁琐，很容易背了就忘，所以必须反反复复不断重复记忆。其中也很烦躁过，明明都背过几遍了，看见题目还是会拿捏不定，一定不要嫌翻书麻烦，当你在书中找到答案的那一刻，是很欣喜的。

因为本科是英语专业，所以准备英语比较迟。后来发现，吃亏就在这里了。常常自己觉得有把握的事，总是会掉链子。就算本科是英语专业，也不可以对考研英语掉以轻心，这是我这次考研血与泪的教训啊。虽然英语分数没什么说服力，但是还是讲讲我只看了一个多月英语的方法吧。有些我觉得还是挺有效的。首先，跳过单词部分，因为我实在没时间，来不及看市场风靡的新东方、红宝书黄宝书词典。我直接买的真题做。我是从1997年开始做，开始做的时候没觉得很吃力，有些单词还是能够猜准，但是发现做完一套题下来并不轻松，去对答案的时候更是吓了一跳！我恍然大悟，我简直高估了自己！低估了考研英语的难度！所以我在网上各种经验帖里找了很多经验来看，再根据自己的能力，制定了一个英语计划。直接从真题入手。先把近四年的英语真题排开，留到最后使用。然后从1997年的开始做。每天做一套，做完了不对答案。考研英语中最重要的是阅读部分。“得阅读者得天下”做的过程中把不认识的单词（包括第一时间不认识或者对意思模糊的单词）勾画出来，抄在本子上，挨着查出每个单词的意思并记住。然后第二天再重新读阅读，你会发现有些题你会改变第一遍做的答案，这就对了！说明你做题的思路在改变，纠正。考研阅读题有一个方法就是不用先全篇通读，他的出题顺序和文章顺序是一致的，所以你可以边读边做。而且很多题都是词义替换，只要那句话你读懂了，答案只是换一种说法罢了。做了第二遍之后，我就把答案找出来对，然后一定要好好使用答案！很多同学看见密密麻麻的答案就不想看了，那么就大错特错了，这个就是越艰难越有价值的时候了。每个答案都会告诉你为什么选这个答案的理由，边看答案的时候你就边回忆当初做题的思路，到底是哪一步出问题了，很快，思维方式就会走上正轨，当然，这中间是需要时间训练的，并非三日之功。所以说考研真的就是坚持，坚持，再坚持。你会被很多次错误的选项打击，但是一定要挺住！再说说翻译部分吧，我是先自己翻译了一遍，这里要强调一下，千万不要口头或者心里随意翻译，一定要落实到笔上，必须写下来。里面复句，从句是很难的。我甚至还把所有的阅读文章、翻译文章全部翻译写下来了的。一天翻译3篇，后来发现应付翻译的从句都比较得心应手了。作文方面，我就是最普通的背模板，把好句子归纳摘抄下来，换脑筋的时候背一背，每天搜集一点好句，好像是买的《新东方》模板（书不在手边，有点记不清了，sorry，想到了再补充）日积月累，一本本子都写满了。画得画画绿绿的，是因为每次背诵的时候会有新的灵感出现，自己的新的观念或者要点，记录下来。因为很多模板都有点老用了很多年，评卷老师一眼就能看出来，为了避免这个，必须要有自己的观点。英语一一般都是看图说话，第一段图片描述，第二段表达自己的观点，第三段做总结。这里想给大家一个建议就是，考试的时候我的做题顺序是作文、阅读、翻译、完形。这是一个不错的顺序，也保证我在3小时内完成了试卷，上场就写论文是因为趁考前记的模板和句子在脑力还清晰，就可以洋洋洒洒地写，避免到最后时间仓促，作文不能好好发挥。而完形放在最后是因为完形分值较低难度较大，整个试卷要懂得轻重把握，也是考试技巧。

作为文科生，我开始政治也比较迟。差不多也是10月中旬。不过这个时间也算正常，这个时候市面上各种政治资料铺天盖地。为了避免买多了看不完、做不完，我就只选择了肖秀荣教授系列。从头到尾都跟着肖教授的节奏，最后事实证明，没有错。同时微博还关注了肖秀荣教授，他会每天答疑，讲解。我当时就从讲解、提要开始买，最后出的最后四套卷、最后八套卷，因为时间不够，我只把四套卷做了，大题全部背了。政治就是不断看，不断背，在最后两个月疯狂冲刺的科目，速成型的科目。当然蒋中挺、风中劲草系列都还不错，据说我们今年考的就有原题，但是因为我没有做，所以这里就不做赘述。