i学校反邪教实施方案

i学校反邪教实施方案（通用13篇）

篇1：i学校反邪教实施方案

南苏村学校

“反邪拒邪”宣传活动实施方案

为了深入开展反邪教警示教育活动，结合我校实际情况，特制定本工作方案。

一、指导思想

开展反邪教警示教育活动，要坚持以“三个代表”重要思想为指导，和创建社会主义精神文明活动相结合，围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，开展多种形式的反邪教警示教育活动，使广大师生系统认识邪教的性质、特征和危害，增强鉴别和抵御邪教的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、成立领导小组 组 长：郝雪娜 成 员：各班班主任

三、活动安排

1．统一思想，提高认识，广泛宣传发动。我们与“法轮功”、“门徒会”等邪教组织的斗争，不仅是一场严肃的政治斗争，也是一场争夺青少年一代的斗争。学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，决不允许“法轮功”、“门徒会”等邪教组织的任何干扰与破坏。要通过各种宣传教育活动，使广大师生认清这场斗争的长期性、尖锐性和复杂性，增强政治责任感和工作主动性，积极参加反邪教警示教育活动。

2．开展多种形式的警示教育活动。围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的主题，向学生家长发放反邪教宣传资料，进行宣传教育，形成“校园拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。

3．充分发挥学科教学的主渠道作用。教师要根据学生的年龄、心理特征，结合时事政策教育和法制教育，以“法轮功”、“门徒会”等邪教活动为反面教材，对学生进行反邪教教育，增强学生鉴别和抵制邪教的能力。

四、组织领导

1．强化组织，落实责任。学校成立以校长为组长的活动领导小组，对活动进行统一领导和部署。有关职能部门要建立工作责任制，明确分工，切实把各个环节抓紧抓实。

2．加强监督、考核。各教师要把这项工作作为重要的政治任务来抓，学校定期与不定期地组织人员进行检查，确保教育活动得到扎扎实实地开展。在活动中，有好的典型事例请及时向领导小组报告。

南苏村学校 2018.5

篇2：i学校反邪教实施方案

为使广大学生认清邪教的危害，增强对邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反邪教教育工作特制定本计划：

一、健全、完善学校反邪教教育网络

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视学生的预防教育工作，崇尚科学，把对小学生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，教导处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学反对邪教”教育工作。

3、加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

篇3：i学校反邪教实施方案

关键词：反邪教工作,高校工作,结合点

在民办高职院校中开展反邪教工作与学校工作相结合的研究，对于贯彻党的十八大精神，进一步加强高职学生的政治思想教育，抵御邪教在民办高职院校中的渗透与蔓延，具有重要的现实意义。反邪教工作是涉及社会各方面的政治斗争，在民办高职院校里，学校与反邪教的有机结合点是多方面的，笔者认为结合点主要有以下五个。

一、政治理论课结合点

在高职院校，开设有《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》等政治理论课。高校教师要利用思想政治课的理论优势，可以开展对在校学生反邪教的思想教育。任课教师应该将“相信科学，反对迷信，抵制邪教”的观点纳入日常思想政治课中，把反邪教作为学生思想教育的一项重大教学任务，进一步提高全体学生防范邪教、铲除邪教的内涵素质和能力。马克思主义无神论是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的重要组成部分。中国政府以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想作为自己的行动指南，理所当然在世界观上要坚持马克思列宁主义的唯物论无神论。当前，根据党的十八大精神，我国已进入全面建成小康社会的发展阶段，面对政治及经济发展的新任务，在李洪志集团宣传、散布伪科学、迷信邪教的情况下，高校政治课教师要在课堂上向学生进一步加强马克思主义无神论和正确宗教观的教育，巩固马克思主义在宗教意识形态领域的主导地位，为确立学生正确的宗教观，打下广大青年学生正确的无神论思想基础，对于推动我国社会主义政治建设、经济建设、文化建设和和谐社会建设，具有十分重要的现实意义。反对邪教，需要高校师生运用马克思主义无神论的观点打击邪教荒唐的有神论。

邪教利用宗教作为外衣，炮制“现世造神”谬论，李洪志等人宣扬有神论，愚弄学生，以达到破坏我国社会主义经济建设的政治目的。凡邪教企图利用学生及民众在现实生活中面对自己不可控制的异己力量而内心深感自卑相信邪教。在改革开放的今天，首先是自然科学还不能百分之百地解释人们面临的各种问题，使得学生与群众对未知的领域怀害怕心理，使邪教有可乘之机;其次，由于市场竞争的残酷，在部分学生和社会少数市民对自己的前途感到无力支配之时，往往把自我交付给神灵和各种邪说，由此引发了邪教的兴起与流行。当部分学生与市民相信神灵、相信邪教时，他们便受到了邪教的精神压迫。邪教的虚幻世界非常薄弱，既不能通过它来树立学生与市民增强解决实际困难的信心和决心，也不能依靠邪教来找到能摆脱现实烦恼的心灵安慰，极少数相信邪教的学生与市民一般会越陷越深，不能自拔。高校政治课教师要正确引导学生认清各种邪说的骗局，积极把握自我，掌握科学发展观，才能使学生彻底抵制邪教。邪教受害者只有学会了马克思主义无神论的思想，才可以从自身的内心深处进行反思，解除依赖邪教神灵的心理枷锁，寻找摆脱邪教神灵痴迷的道路。因此，反邪教斗争应抓住破除邪教神灵的突破口，使学生及市民认清真伪，积极主动解除各种邪说构成的枷锁。马克思主义的无神论，是戳穿各种邪教的工具。思想政治工作要坚持同关心学生与市民生活的具体实践联系起来，重视社会弱势群体的处境，帮助人们建立良好的生活，让邪教无机可乘。这也是思想政治教育课一贯坚决反对空洞政治说教，以维护学生对党的信任的理由所在。[1]总之，高校思想政治教育课程要以宣传马克思主义科学无神论为己任，是从本质上戳穿各种邪教假扮神灵荒诞谎言，正确引导少数学生摆脱依赖邪教的错误思想，提高辨别真伪宗教的能力，掌握大学生活的主动权。

二、法制教育的结合点

在高校，反邪教教育要树立“以法为先”的思想理念，在日常教学、学生生活管理工作中，进一步加强法制教育、在高校各种活动中应经常向学生灌输“法制”的思想教育，使法制观念深入人心，让学生明白有章必循、有法必依的原则所在，树立遵纪守法的自律思想观念，明确在毕业后职业工作中必须以法律规范作为自己的行动指南，坚持法律原则，按章做事，依法办事，诚实做人，踏实做事。[2]改革开放以来，国家关于防范、惩治邪教的法律、法规逐步健全，这是高校教师与邪教作斗争的法律武器。思想政治教育肯定重要，但还是不够的，要最终达到教育与打击邪教目的，应该运用法律制裁的手段。[3]邪教组织与个人经受多年的打压后，也总结出一些反侦察、反讯问的方法。部分邪教骨干分子受邪教蒙蔽，已经产生了一种不正常的理论和与常人不同的思维方式，由于这一点，按照国家的“教育争取多数，孤立打击极少数”的方针政策，在教育一些受骗学生的同时，必须对极少数违法犯罪的邪教骨干分子进行坚决的依法制裁。在处理邪教问题的各个工作环节，要运用法律武器，在各方面采取高压态势，为教育极少数受邪教毒害的学生思想教育工作创造有利条件。

三、专业课堂教学结合点

高校教师在各门专业课堂教学中要进一步强化学生的正确的理想信仰及无神论教育，用科学发展观，针对学科专业的特点对不同专业的高校学生进行无神论与正确的宗教信仰教育。不同专业的大学生表现了一定的差异性。例如，教育学、心理学类的高校大学生，个性比较强，对社会各种比较关注，部分学生能够找到平衡内心困惑的方法。对于个别受过邪教思想影响的学生，要结合他们自身特点，剖析社会现象进行教育，专业教师要帮助学生分析社会问题产生的复杂原因，结合学生个别特点消除思想障碍;农学专业的学生自然科学知识结构虽然具有优势，但部分学生缺乏文化修养，要对其讲清宗教产生的历史原因、演变的过程从事教育;而对体育、艺术类的大学生要侧重社会文化与自然科学知识教育，重点放在破除邪教迷信思想、落实科学教育上。[4]

四、学生管理工作的结合点

民办高职院校应该进一步加强学生管理工作，建立防范大学生误入邪教的合理机制。民办高职院校应成立由院 (系) 党委 (总支) 书记负责，宣传部、学生处、团委、学生党团组织负责人、班主任和有关专业教师等组成的反邪教机构，及时深入地了解学生的宗教信仰状况、思想动态，对那些面对邪教困扰的学生提供及时的帮助和教育有针对性地开展学校反邪教工作，对于已具有正规宗教信仰的大学生，要按照国家的宗教政策，要求他们“自律”，禁止在校内从事宗教活动。[5]民办及公办高校要严格禁止社会上任何人进入学校散发宗教宣传品，传播宗教意识，进行传教活动。要加强校园治安管理和校园网的信息安全工作。对一些在校园内传播宗教意识和进行带有宗教色彩活动的团体和个人要及时追查处理，消除影响，防止扩散。高校应该切实加强校园巡查，对学校场地举办讲座要严格管理，不给非法传教人员任何可乘之机。各地各校针对境外宗教组织以研讨会、报告会、交流会等为名，行传教渗透为实，邀请师生参加的活动，要了解其活动的背景，密切关注动态，掌握情况，及时向有关部门报告，采取有力措施，做好反邪教的渗透工作。要教育广大师生提高识别能力，增强政治敏锐性，自觉抵制邪教渗透腐蚀，维护学校和社会的稳定。同时，要加强对外籍教师和留学生的教育管理。对外籍教师和留学生要做好教育和引导工作。一方面要尊重他们的宗教信仰，明确他们的信仰活动是到有关登记开放的宗教场所，不允许在校内活动，更不允许在师生中传教。另一方面要引导他们遵守我国的法律和规定，对坚持在学校从事宗教活动的人员，要坚决按国家有关宗教政策规定处理。

五、校园文化活动的结合点

为了防止邪教有可乘之机。民办高职院校要开展丰富多彩的校园、社团文化活动与寝室文化活动，营造科学文明、健康向上的校园文化氛围。要建设健康的校园网络、学生报刊等文化阵地，积极开展良好的课堂文化、社团文化、寝室文化等文化活动，适时组织开展反邪教活动，进一步增强学生识别和抵制邪教的能力;大学生社团活动与寝室文化活动己成为高校学生活动的一个新的亮点。大学生社团活动与寝室文化活动进行无神论教育、反邪教宣传等，既改善了大学生健康成长成材的环境，又有利于学生开阔视野锻炼实践能力，更能培养同学们投身社会公益的热情，让大学生良好的品质焕发出迷人的光彩来。

六、心理健康咨询结合点

民办高职院校教师要加强学生心理健康治疗、目前高校部分师生因为学习、工作及生活的压力过大，不少人有心理疾病。因此，高校应大力加强心理健康医疗与心理咨询建设，同时引导好群众性的强身健体活动，从心理上杜绝邪教的渗透。各种邪教利用了人的心理需要和心理弱点迷惑少数高校大学生，这对于高校心理咨询工作者来说无疑是一个警钟。2001年，教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》明确指出：“高等学校大学生心理健康教育工作的主要任务是：根据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。”一些心理学研究专家认为，有必要将“心理科学”借鉴到反邪教教育工作中，使之成为新形势下做好大学生思想教育工作新的重要形式。[6]利用心理咨询来加强大学生反邪教工作和改善新时期思想政治工作，是心理学义不容辞的责任与义务。为尽快改变目前思想政治教育中存在的“思想劝说法不管用，心理咨询新办法不会用，硬办法不能用”的现象，高校心理学专家和思想政治教育工作者应该学习一定的心理咨询知识与技巧，扎实推进反邪教工作的进程。

总之，各类高校是青年学生的集中场所，一些邪教传播者企图利用学生年轻，政治抵御能力比较差，涉及社会未深的弱点，将邪教黑手伸入高校。因此，高校教师与党政教育工作者要高点重视学校的反邪教斗争。各类高校要切实找准反邪教工作与学校工作有机结合点，运用高校政治与专业课;学生管理工作;高校校园文化活动等有力措施，坚决有力地阻止邪教对高校阵地的入侵，为社会培养德智体全面发展的优秀毕业生而努力奋斗。

参考文献

[1]罗宗火, 杨倩.论思想政治教育在防范邪教中的作用[J].广西社会科学, 2004 (11) :25-28.

[2]王颖毅.高职专业教学如何融入思想政治教育[J].职业教育研究, 2011 (6) :143-146.

[3]傅志刚, 王建阳.高校防范邪教渗透的措施与建议[J].浙江师范大学学报, 2005 (3) :113-116.

[4]王帆.新疆高校科学无神论教育存在的问题及对策[J].新疆社科论坛, 2011 (5) :83-86.

[5]万红慧, 肖俊.新形势下高校防范处理邪教的对策分析[J].学习月刊, 2010 (1) :22-46.

篇4：学校反邪教工作活动方案

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献

二、健全组织机构，明确职责任务

根据我校实际情况对学校预防青少年迷信邪教工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：有校长梁积林同志任组长，各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、举办法制专题讲座，警示学生远离邪教

学校紧贴学生实际，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，反邪教办公室郭福恒主任深入各班定期举办法制专题讲座。郭主任结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。

四、多种形式开展以“反对邪教，崇尚科学”为主题的教育活动。

学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对少先队员进行“反邪教”等思想教育，并寓教育于活动之中。通过国旗下的讲话;组织全体师生观看一次反邪教警示教育活动《远离毒品》VCD片;充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育，在师生中开展一次反邪教和破除迷信活动知识问卷调查等形式的活动，在学生中深入开展这方面的教育。我们还出刊了主题为“反对邪教，崇尚科学”的宣传橱窗，在学校的围墙上贴上“珍惜生命，反对邪教”的标语，取得了较好的教育意义和社会效应。培养了学生他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。反对及“”邪教组织-、反科学、-的罪恶本质。

学校还组织了全校三年级以上学生参观了冷水江市的禁毒基地，从而让他们看到了毒品的真面目，看完禁毒展示，同学们个个义愤填膺，大家纷纷表示一定要认识到毒品的危害，向家人，向亲戚、朋友，向所有和自己有来往的人宣传毒品的危害，从而使大家远离毒品，远离白色的魔爪。

总之，我们通过“反邪教活动”进一步提高了全体师生识别“邪教”的能力，进一步增强了全体师生和“邪教”罪恶势力斗争到底的坚强决心。到现在为止，我们学校没有一人有脖于师德师风的行为，更没有如何一名师生参与任何形式的邪教活动。

篇5：i学校反邪教实施方案

一、指导思想

以党的十九大和十八届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻市、区反邪教工作的有关文件和会议精神，在广大教职工和学生中开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的教育活动, 增强教职员工和学生识别邪教、抵制邪教的能力，认清邪教的本质和危害，倡导科学健康的生活方式，创建“平安校园”，构建和谐稳定的社会环境。

二、工作目标

（一）通过开展反邪教宣传工作，教育系统全体教职工充分认清邪教泯灭亲情、残害他人生命、破坏家庭、危害社会的邪恶本质。

（二）通过开展“反邪教集中宣传月宣传周宣传日”活动，引导广大青少年掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维、具备科学精神，战胜迷信、伪科学和邪教，在思想上筑立起一道防护墙，从根本上杜绝邪教组织的侵害。

（三）以“进一步加强反邪教警示教育阵地规范化建设”为契机，夯实反邪教基层基础，筑牢广大师生识邪、防邪、拒邪思想防线，创建“无邪教”校园。

三、组织领导 为了切实加强我县教育系统反邪教警示教育工作，区教育局成立反邪教警示教育工作领导小组，其组成人员如下：

组 长：XXX

副组长：XXX 成 员：XXX 各学校校长 幼儿园园长。

领导小组下设办公室，由副局长张允斌同志兼任办公室主任，办公室设在安全办，具体负责指导、协调各学校（园）开展“反邪教警示教育”活动和资料的收集。

四、工作任务及措施

（一）各学校（园）要密切结合自身实际和学生不同年龄特点，开展专题研究，制订工作方案，精心组织实施，确保反邪教警示教育内容全面具体，形式灵活多样，活动效果明显，全县小学三年级以上全体学生均能受到不同程度的教育。

（二）各中小学校要扎实开展反邪教教育进校园、进课堂活动，做到计划、教师、课时、内容四落实。通过警示教育，让广大师生认清各类邪教反党、反人类的邪恶本质，提高他们自觉防范邪教、敢于和邪教分子作斗争的意识和能力。

（三）根据上级的工作要求，今年7月份各学校组织开展为期一个月的反邪教集中宣传月活动，集中宣传周活动时间在5月份和10月份的第二周进行，集中宣传日活动时间在每个季度的第三个月星期三进行。以“抵御邪教侵蚀，共建和谐社会”为主题，认真落实好宣传教育“四个一”活动：即：上一堂“反邪教警示教育课”、出一次“校园拒绝邪教”宣传栏、组织一次法制讲座、组织一次学生集体签名活动。并通过开主题班会、制作手抄报、撰写心得体会、创作漫画等形式，教育引导学生增强对邪教危害性的认识。

（四）各中小学校要认真开展一次邪教隐患排查，及时掌握邪教组织或邪教分子针对学校、教职工和学生群体的渗透行为，及时向县教育局报告信息，对师生中参与邪教活动或有参与倾向的对象，要在准确摸底的基础上实行重点包保，跟踪教育转化，直到其彻底远离邪教为止。

（五）根据《2018年全区反邪教工作方案》的要求，积极开展网络宣传活动。以“微距阵、微联盟、微活动”为载体，以“内容为王、标题为上、选题为要、创新为魂、乐看为准”为标准，努力打造一流的反邪教网络阵地。教育系统关注人数要达到100%覆盖，形成反邪教矩阵，扩大反邪教网上宣传力度。

（六）加强反邪教警示教育阵地规范化建设。各学校（园）要设立反邪教警示教育室，配备专兼职管理及解说人员1至2名，制作宣传展板、图片文字、实物展柜以及音响视频播放等设备。宣传展板要有“反邪教”图案标识，张贴“崇尚科学 反对邪教”倡议书。更新现有反邪教警示教育基地内容，以直观生动的方式组织教育，切实增强阵地教育的实效性。

五、工作要求

（一）各学校（园）要层层动员，认真做好思想发动和深化认识的工作，进一步统一思想，提高对开展反邪教警示教育活动重要性和必要性的认识，站在讲政治、讲大局、讲稳定的高度对待这项工作，切实增强工作的责任感和自觉性。

（二）切实加强组织工作。各学校（园）要周密部署，精心组织，保证活动有效开展。各学校（园）要确定责任领导，成立领导机构，制定实施方案，活动结束要及时进行总结并上交教育局安全办。

（三）各学校（园）要认真安排和开展好反邪教警示教育活动，要做到有安排、有检查、有落实。

篇6：i学校反邪教实施方案

我校认真贯彻落实党和国家有关防范处理邪教的方针政策和指示精神，根据中共皋兰县委政法委员会关于印发《皋兰县2012年反邪教警示教育阵地建设实施方案》的通知的文件精神，结合本学校的实际，就深入开展学校反邪教警示教育工作，特制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的总体要求，紧紧围绕全县工作大局和反邪教斗争形势，以“崇尚科学，关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，以教育党员干部和广大师生，凝聚人心，维护稳定，落实爱国主义行为，提倡科学健康的生活方式为目的，增强防范意识，提升工作实效，促进学校防范和处理邪教工作深入开展，努力创建平安和谐校园好环境。

二、目的意义

开展反邪教警示教育活动是一项防线前移、未雨绸缪的基础性、长期性工作。抓好反邪教警示教育与教育教学活动，对于提高广大师生反对邪教、识别和抵御邪教的自觉性，保障社会稳定、建设“平安和谐校园”具有重要意义。

三、主要措施

警示教育活动主要集中在今年 4至6月份进行，我校将结合实际，将反邪教警示教育活动贯穿于学校各项工作之中。围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，以防范处理冒用宗教名义的邪教为重点，开展多种形式的反邪教警示教育活动。

1、统一思想、提高认识，广泛宣传发动。防范处理邪教工作是一项长期、艰巨、复杂的政治任务。学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，决不允许“法轮功”等邪教组织的任何干扰与破坏。学校将进一步认清这场斗争的长期性、尖锐性和复杂性，增强政治责任感和工作主动性，切实把反邪教警示教育活动与学校德育、法制教育活动紧密结合起来，对全面开展学校反邪教警示教育活动进行动员部署，发动全体师生和学生家长共同参与，促进这项活动的深入开展。

2、我校将对教职工普遍进行一次专题教育。组织学习《皋兰县委政法委员会关于印发的《皋兰县2012年反邪教警示教育阵地建设工作实施方案》的通知。在教育内容上，要重点加强宗教与邪教区别的教育，抓好对冒名宗教名义邪教的防范处理；教育活动在方式上，要与学校德育、法制教育活动结合起来，采取集中培训、标语宣传等形式，广泛开展“遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教”的教育活动，进一步提高广大教职员工反对邪教的思想认识，防范处理和抵御邪教侵蚀的能力。

3、充分利用丰富多彩的活动形式，积极开展反邪教“五个一”活动。我校将组织在校学生通过观看一次反邪教影视片、举办一次反邪教展览、召开一次主题班（队）会、举行一次反邪教作文比赛、发一封致家长的信等形式，广泛开展反邪教警示教育活动，形成“校园拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。在开展好“五个一”活动的基础上，还要通过召开家长会进行反邪教宣传，开展“小手拉大手活动”等教育活动，进一步加强学校与家庭、社会的沟通联系，扩大警示教育的覆盖面，为学生的健康成长创造良好的学习生活环境。

四、组织领导

1、加强领导，落实责任。开展反邪教警示教育活动，意义重大，我校将高度重视，成立学校校长为组长的活动领导小组，对活动进行统一领导和部署，要建立工作责任制，明确分工，加强检查监督，切实把各个环节抓紧抓实。

2、强化组织，落实责任。为保证反邪教警示教育阵地建设工作的顺利进行，我校成立了以党支部书记为核心，教导处具体负责的反邪教警示教育阵地建设工作领导机构。

五、活动阶段安排

（一）动员部署阶段（3月底前）：

1、开反邪教领导小组会议，对我校反邪教警示教育阵地建设工作进行部署，根据实际情况在校内举办反邪教警示教育宣传活动。

2、制定反邪教警示教育阵地建设工作实施方案。

（二）集中教育，组织实施阶段（4月—6月）：

1、我校将结合本校实际情况，按照制定的反邪教警示教育阵地建设工作实施方案，创造性地开展形式多样、富有特色的警示教育活动。

2、学校通过板报、专栏、校园广播、张贴标语等形式进行宣传，并邀请法制副校长进行反邪教警示教育讲座活动。

3、学校将大力宣传反邪教的重要性，强化学校反邪教教育。组织师生参加“反对邪教，崇尚科学”的签名活动，通过专题、组织观看警示教育图片、影像资料等形式开展宣传教育。

4、学校少先队要利用升旗仪式对全校学生发出“拒绝邪教”的倡议，利用主题班（队）会对学生进行教育，使反邪教思想真正深入人心。

5、学校将开展好“五个一”活动和“小手拉大手”活动，在活动中渗透

思想教育。

（三）总结阶段（7月初）：

我校将对反邪教警示教育阵地建设工作进行认真总结，积极做好上级检查验收的准备工作。

学校反邪教警示教育阵地

建设工作实施方案

皋

兰

县

钱

家

窑

小

学

篇7：i学校反邪教实施方案

按照济源市教体局关于集中开展反邪教及警示教育活动的通知,学校在总结2006年开展警示教育活动经验的基础上，结合实际，继续开展以“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”为主题的反邪教警示教育宣传活动，继续对我校学生开展广泛的宣传教育，尤其是抵制“法轮功”等邪教组织，以进一步提高学生识别和抵制邪教的能力。为全面深入持久地开展反邪教警示教育活动,学校研究制定反邪教警示教育实施方案如下：

一、指导思想

以济教体党[2007]32号文件精神为指导，坚定不移地进行贯彻落实，在党员干部和全体教职员工和全体学生中开展反邪教警示教育活动，使全体教师充分认识邪教活动的现状和危害，增强识别邪教，抵制邪教的能力，创造健康、稳定的校园环境。通过警示教育活动，进一步提高基层党组织的战斗力，倡导科学健康的生活方式，增强广大师生的防范意识，确保校园平安作出贡献。

二、组织领导

成立活动领导小组，以校长为组长，政教主任为副组长，德育领导小组具体负责活动的开展与协调。

组 长:牛学武 成 员:各班班主任

三、主要内容

反邪教警示教育活动要紧密围绕“崇尚文明，远离邪教”的主题，结合我校法制教育活动，党员先进性教育活动，使反邪教教育进党课、进课堂，使干部教师充分认识邪教的危害性。

1．11月17日，召开领导班子和全体教师会议，传达上级的文件精神和领导讲话精神，使全体师生提高认识，增强责任感。

2.11月17日——11月21日，充分利用校园广播（每天下午16：00——16：30）、宣传栏等形式向全体师生宣传、学习反邪教的有关内容。

3.11月19日，组织教师学习《反邪教警示教育读本》，开展反邪教警示教育，从师德角度要求广大教师拒绝邪教，反对邪教。

4.教师讲授一节反邪教专题课。5.11月20日，组织一次国旗下演讲。

6.11月21日，组织观看一场反邪教警示片，提高学生识别邪教真面目的能力，并写一篇反邪教警示教育体会文章。要求1至3年级以书画的形式表达自己对反邪教的认识及反邪教的决心，4年级以上的学生写体会文章。

7.11月22日，组织一次师生反邪教知识竞赛。

8.11月24日，组织一次“小手拉大手”活动，引导学生投入“关爱家庭，拒绝邪教”的实践活动，把警示教育活动进一步向家庭和社会延伸，增强反邪教活动的社会效果。

9.了解退休教师的思想状况，关心他们，使退休教师成为社会上遵纪守法的带头人。

总之，我们学校要充分发挥基层组织的战斗堡垒和桥梁、纽带作用，教育全体教师严格要求自己，以身示范，带动全体学生为反对邪教，创建和谐、平安的校园做贡献。

篇8：反邪教学校资料

一、什么是邪教组织？

答：邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立，神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

二、邪教具有哪些特征？

答：

（一）打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说；

（二）神化邪教头子，进行精神控制；

（三）建立地下组织，进行非法活动；

（四）不择手段地骗敛钱财；

（五）反对政府，仇视社会；

（六）宣扬“末日来临”。

三、邪教的本质是什么？

答：邪教的本质集中表现在四个方面：反人类、反社会、反科学、反政府。

四、邪教常见的骗人手法有哪些？

答：

（一）利用天堂地狱、鬼神邪说进行欺骗；

（二）打着宗教的幌子进行蒙蔽；

（三）用强身健体、治病免灾的谎言诱骗；

（四）利用看相算命装神弄鬼等各种把戏吓唬人；

（五）利用信仰需要，以传播福音欺骗人；

（六）用小恩小惠笼络人；

（七）用暴力行为胁迫人。

五、邪教有什么危害？

答：

（一）剥夺信众人权；

（二）泯灭亲情人性；

（三）骗取群众血汗钱；

（四）破坏生产、生活秩序；

（五）奸淫玩弄妇女；

（六）煽动闹事，扰乱社会治安；

（七）危害国家政权。

六、党和政府处理邪教问题的政策和原则是什么？ 答：一是坚持有什么问题就处理什么问题的原则，依照《刑法》的规定，对涉嫌犯罪的邪教头目、重要骨干和直接从事刑事犯罪的人员进行惩处；二是坚持团结、教育、挽救绝大多数上当受骗的群众，依法打击极少数违法犯罪分子的基本原则。

七、“法轮功”反动宣传品中有什么造谣内容？收到这样的宣传品应该怎么处理？

答：公民在家庭信箱或出境旅游时，可能会收到“法轮功”的传单、光碟，在这些反动宣传品里充斥着对我国政府无耻污蔑造谣的内容,妄图达到“谎言重复一千遍就成真理”的效果。公民对“法轮功”的宣传品，要理性分析，明辨是非，不信、不看、不听、不传。收到后可将其销毁或送交公安机关、单位保卫部门处理；出境旅游时，如果邪教滋扰已经影响到你的正常活动，侵害到你的合法权益，可在当地打电话或回国后写信向我驻该国使领馆投诉，也可以在当地向警察局、旅游部门投诉，或向法院起诉。

八、邪教“法轮功”有哪些危害？

答：

（一）侵犯人权，残害生命。在李洪志精神控制下，1700多名“法轮功”练习者听信有病不用吃药的歪理邪说，拒医拒药而死；几百名练习者自残、自杀，30多人无辜被“法轮功”痴迷者杀害。

（二）扰乱社会秩序，侵犯他人正常权利。一是公然践踏国际准则，频繁发射非法信号，攻击我卫星转发器，干扰我广播电视节目的正常播出。二是破坏广播电视公共设施，剪断光纤电缆，进行电视插播违法犯罪活动。三是进行大规模电话骚扰、恐吓活动，并通过互联网发送垃圾邮件。

（三）恶意攻击任何与其意见不一致的人士和团体，侵犯公民的言论自由权利。早在“法轮功”邪教被政府取缔前，中国的新闻界、科学界、教育界、宗教界人士不断披露“法轮功”练习者因李洪志精神控制而导致死亡、精神失常、家庭破裂等事实。“法轮功”恼羞成怒，搞了数百次围攻威胁的活动。

（四）以邪教方式进行政治活动。近年来，“法轮功”在境外加强政治性滋事，提出了系统的政治主张，竭力从事反政府活动，煽动颠覆政权，损害中国形象。

九、怎样理解宪法规定公民有宗教信仰自由与国家依法打击邪教活动之间的关系？

答：我国宪法保障公民有宗教信仰自由的权利，同时法律也规定个人自由是以不损害他人合法权益、不危害社会公共安全、不危害国家政权为前提的，而“法轮功”等邪教组织的活动已明显危害了他人、社会和国家的利益。因此，国家在保障公民宗教信仰自由的同时，依法打击邪教组织违法犯罪活动。国家有专门处理邪教问题的法律条文，主要有《刑法》第300条和《治安管理处罚法》第27条，还有全国人大常委会《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》、最高人民法院和最高人民检察院就关于办理邪教组织犯罪案件问题所作的司法解释等法规。

事实上，宗教和邪教是对立的。如，佛教界对“法轮功”盗用术语、篡改教义、诋毁佛祖等行径忍无可忍。中国佛教协会早于1996年就认定“法轮功”是邪教； 2000年在台北召开的国际佛教总会上，来自全世界的2700多位高僧全票通过、一致认定“法轮功”就是邪教。而“法轮功”也憎恨佛教，他们污蔑2006年在普陀山召开的第一届世界佛教大会是“妖魔的盛宴”；“法轮功”也诋毁其他宗教都是“低层次的东西”，束缚教徒的思想，不让大家练习“法轮大法”。

十、问：如何识破邪教？发现他们违法犯罪行为怎么办？

篇9：学校反邪教宣传前言

“崇尚科学，反对邪教”是一项极其严肃的政治性工作，学校担负着传播科学、抵制邪教、传递社会正能量的神圣使命。为此，我校高度重视，多次召开会议，研究部署反邪教工作，制定了《原曲中学反邪教章程》；成立了反邪教协会，建立了反邪教组织机构，设立了四个办事中心；创建了反邪教办公室，构建了反邪教阵地。

学校充分利用国旗下讲话、主题班会、橱窗、黑板报、广播等多种形式、各种渠道，广泛宣传科学的意义、邪教的危害；召开以“倡导科学健身，创建无邪教校园”为主题的全校师生动员大会，提高认识，统一思想，营造出浓厚的反邪教氛围。

学校向全校师生发出了“反对邪教，崇尚科学，珍爱生命”的倡议书；向广大家长发出了“确保孩子健康成长”的一封信，并组织全体师生进行了“崇尚科学，反对邪教”签名活动；全体师生签订了反邪教承诺书；学校还制定了“崇尚科学，反对邪教”主题教案，使爱科学、反邪教走进了课堂；各班还开展了以“崇尚科学，反对邪教”为主题的班会、征文、手抄报、漫画，在全校掀起了崇尚科学、反对邪教的热潮。

篇10：学校反邪教工作总结

邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与民族分裂主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，邪教坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。为了进一步深化和创新反邪教警示教育工作，不断扩大宣传教育覆盖面，在全社会营造浓厚的反邪教氛围，从源头上彻底铲除邪教自身的土壤，根据县610办和县教育局的要求，今年11月份在全校开展了以“家庭拒绝邪教”为主题的“反邪教警示教育月”活动。现对具体工作总结如下：

一、明确了指导思想

不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。

二、健全组织机构，明确职责任务

根据我校实际情况学校成立了预防青少年迷信邪教工作领导小组，由校长任组长，政教处主任任副组长，由镇司法所所长任法制副校长。各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、我校预防邪教采取的措施及开展活动的情况

1、认真组织上好了一堂反邪教警示教育课，在这节课上结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，通过此活动增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。

范文网

2、认真组织观看了一部反邪教警示教育片

3、组织了广大师生开展反邪教征文活动，在此次活动中收到了质量较高的征文6片。

总之，预防青少年迷信邪教工作任重而道远。在今后的工作中，我们还要继续努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年迷信邪教工作的新思路、新方法、新途径，进一步规范预防办组织机构，在继续扎实作好基础性工作的同时，继续增加教育宣传活动次数，大力推进工作向纵深发展，创造性的开展适应青少年特点的工作，不断提高我校预防青少年相信科学远离邪教工作的整体水平，创造更加良好的成长环境，使青少年远离邪教影响、健康成长。

篇11：学校反邪教工作制度

反邪教

工 作 制 度

反邪教领导责任制度

1、校党小组对学校反邪教工作负全面领导责任，贯彻落实好上级有关部署和要求，研究制定本校反邪教工作规划，定期听取反邪教工作进展情况，及时解决工作推进中的问题，层层抓落实。

2、把防范和处理邪教问题摆在重要议事日程，建立议事制度，定期不定期的召开研究分析防范和处理邪教问题的工作会议。

3、校长是反邪教工作的第一责任人，对反邪教工作牵头抓；分管领导具体抓，其他领导要按照部门职责，切实负起责任，真正形成各负其责、各司其职、密切配合的工作格局。

4、坚持谁主管谁负责、责权明确、奖惩分明的原则，做到责任到人，切实把工作责任落到实处。

反邪教目标管理责任制。

1、对本校宗教信仰人员进行摸排，做好登记，建立台帐，加强管理。

2、健全反邪教工作领导组织和宣传信息员网络，加强领导，积极发挥信息员的作用。

3、以会议培训、播放警示专题片、发放宣传单、活动签名等形式认真开展反邪教宣传教育工作。

4、结合暑期学生社区实践活动，开展好学生的宣传教育工作，提高学生对邪教的认识。

5、将反邪教知识作为校党支部学习的重要内容之一，一年纳入集中学习不少于两次。

6、确保校区无人参与邪教活动或虽参加过但经过帮教已脱离；确保能发现外来邪教人员活动并及时向公安机关报告。

7、按要求建立反邪教工作档案。

反邪教宣传教育制度

1、高度重视，加强领导，切实把反邪教工作摆上重要议事日程，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，明确专门部门具体抓。

2、明确邪教的危害性和破坏性，根据学生年龄特点制定宣传教育计划，做到有体系，有重点，科学合理，针对性强。

3、开展形式多样，丰富多彩的反邪教宣传教育活动，深入到班级，学生知晓率达到100%.4、积极依靠社会力量，加强对学校周边居民的宣传教育。

5、全面教育与重点教育相结合，切实采取措施，做好个别帮教工作。

6、加强考核，树立典型，表彰先进。

反邪教责任追究制。

对下列行为提请党小组、校委会实行责任追究：

（一）因分管部门不重视，工作不落实导致邪教组织渗透，对校园平安造成恶劣影响的；

篇12：学校反邪教工作计划

一、为提高思想认识，加强组织领导，增强政治责任感和工作主动性，学校特成立反邪教警示教育领导小组，其成员组成如下：

组 长：周才前

副组长： 周平褚人希 梅爱武 邢世龙

成 员： 潘日强 奚圣余 庞伟 许尚周 王兆营

周建斌 李斯 各年级主任

二、切实加强“崇尚科学、反对邪教”的教育宣传，充分发挥学科教学的主渠道作用。

在学校各学科，特别是《思想政治》学科教学中，教师要根据学生的年龄、心理特征，结合时事政策教育和法制教育，以“”等邪教活动为反面教材，对学生进行反邪教教育，增强学生鉴别和抵制邪教的能力。广泛开展“校园拒绝邪教”宣传教育活动，充分发挥法制副校长的作用，通过团队活动、班会活动、国旗下讲话、校园广播等，帮助学生认清邪教本质，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、进一步加强教师队伍的教育和管理

学校在教师队伍中积极开展“遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教”的教育活动，不断提高教师的思想政治水平和职业道德水准，使广大教师在与邪教组织的斗争中率先垂范，为人师表，主动宣传马克思主义唯物论和无神论，大力弘扬科学精神。对参与“”、“门徒会”等邪教组织活动的人员，一经查实将严肃处理。

四、活动开展内容：

(1)成立反邪教警示教育领导小组。

(2)法制副校长作反邪教宣传讲座。

(3)各班结合反邪教宣传材料进行宣传。

(4)第三周升旗仪式作反邪教主题讲话。

(5)各班出反邪教专刊一期。

(6)各班召开一次反邪教警示教育主题班会。

(7)学生会广播站利用校园广播作反邪教警示教育宣传。

(8)在校园内悬挂反邪教警示教育宣传图片资料。

篇13：学校反邪教宣传工作总结

“崇尚科学，反对邪教”在我校一直作为一项重要工作紧抓不放，多年来，在上级部门的正确领导下，主要围绕“思想重视，狠抓防范”开展工作，根据预防青少年邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了较好的成效，现对全年工作进行总结如下：

一、明确指导思想和工作目标 以“科学发展观”、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，深入贯彻落实中央、省、市关于反邪教斗争的方针、政策及有关文件精神。本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大学生、教师为主体，以课堂教学、校园文化活动和党团组织生活为载体，密切结合本开展的树讲聚促大讨论、解放思想大讨论活动、群众路线教育实践活动，全面、持续地展开反邪教警示教育工作，不断提高广大师生员工，特别是党员干部对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学校的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。

二、成立反邪协会，组织机构健全，职责任务明确

根据教育局文件要求，为配合此次教育活动，经校研究决定，成立反邪教协会，组织机构健全，其成员如下： 理事长：校长 常务副理事长：书记

理事：副校长、党办主任、工会主席、德育主任、学生会主席 秘书长：团委书记

反邪教办公室设在团委，各班主任按照反邪教协会统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、开展反邪教警示教育系列活动

按照学校反邪教警示教育活动周的日程安排，主要采取校园广播、主题班会、反邪教专题宣传图册、反邪教专题板报、反邪教知识学习心得等活动形式，集中展开教育活动。各班结合工作 1实际有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围，以确保反邪教警示教育活动周取得实效。

四、将“反邪教”纳入日常学习和宣传教育工作

根据学校实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成了长效的工作机制和教育体系。学校把反邪教教育内容列入到“三会一课”（即班会、团会、学生会议和政治课），由班主任牵头，把反邪教内容设计到“三会一课”之中，由德育处负责观摩评比，这样反邪教宣传教育活动成为了学校日常工作。

通过广泛开展形式多样的宣传教育活动，教育学生崇尚科学，反对邪教。在校园的醒目处、宣传栏张贴反邪教宣传品，让学生长期接受正面教育，时刻不忘反邪教；利用班会活动课、第二课堂组织学生观看影像资料，多角度，多层次了解邪教的本质、邪教的目的、邪教的特征，掌握一些反对邪教的方法和本领；在作文教学中，要求学生写一篇“崇尚科学、反对邪教”的心得文章，让反邪教的意识根植于学生的头脑里。

五、法制为先，道德规范，打造平安校园

学校始终把树立师生正确的世界观、人生观和价值观作为一切工作的出发点，教育引导师生崇尚科学，反对迷信。学校不定期的举办各种讲座及活动，对学生进行爱国主义教育、民主与法制教育、感恩教育、安全教育等，弘扬团结友爱、助人为乐、见义勇为和集体主义精神，使学生受到感染和熏陶，从而实现思想道德的全面提升。每个学期都邀请道南派出所所长到学校为学生上法制课，用一个个鲜活的邪教危害社会的例子警示学生，使学生对邪教的反动本质有了深刻的感性认识，极大地增强了他们反对邪教的自觉性； 学校认真落实《公民道德建设实施纲要》，对教师进行政治思想教育，严格执行教师职业道德考核制度，引导、督促教师严格执行师德规范，塑造为人师表形象。通过“感动秦职人物评选活动”、“师德考核”、“演讲比赛”、“专业课程技能大赛”、“校园文化建设”等活动加强教师队伍的正确人生观、2价值观、世界观的教育引导。

六、坚持正面教育为主，构筑坚固的抵制邪教的思想防线

筑牢师生的思想防线是反邪教工作的根本之策，学校以丰富多彩的活动占领师生意识形态的市场，构筑反邪教牢固防线。

我们的学校愿景为“活力而有文化的学校”，针对这一目标愿景，学校推出了“愿景行动委员会制度”，教师基于学校发展需要、基于教师和学生发展需要，基于个人专长兴趣，由各部门招募或教师自发组建、在学校中承担专项工作任务、负责某项具体事务。绿化美化委员会组织学生动起手来美化校园；文明行为督导委员会引导文明行为风尚的形成；武术协会、棋艺社团、篮球协会交叉开展各类活动，丰富了学生们的课余生活；声乐团、军乐团、舞蹈社团为发挥学生的个性特长提供了舞台；棋艺社团、摄影协会增添了学生们的兴趣爱好；网络小组丰实了学生们的心海空间。这些异彩纷呈的活动填充着学生们的课余空间，为学生营造了一种幸福的氛围。

学校因地制宜的把握教师节、禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等有利时机，有针对性和侧重点的成功举办了系列法制宣传教育活动，营造法制氛围，取得良好效果。

七、开设道德讲堂，提升师生道德水平

学校积极开展道德讲堂建设，建立了“学校道德讲堂”建设的长效机制，开辟“学校道德讲堂”场所，按要求配置了标识、背景、名人名言、道德人物等。举办“道德讲堂”活动，提升了师生道德水平，塑造高尚人格。

反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，今后我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学。让学生们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。xx学校

2013年11月19日

3篇二：学校反邪教活动总结 反邪教活动总结

为深入开展反邪教斗争，进一步增强学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动。现总结如下：

一、明确指导思想

为净化校园环境，确保我校学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据xx防范办[2013]2号文件指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。

二、加强领导建立组织

为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，名单如下：组长：书记；付组长：xxx；成员：xxxx；我校根据上级有关反邪教活动的文件精神，校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

三、严格部署稳步推进。为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

1、开学进行一次反邪教宣传动员大会

我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划和行事当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是邪教，邪教组织有哪些？②全能神的活动特点，及其危害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对邪教。

2、把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样教育活动

1、提前做好准备工作。学校从网站上下载了相关教育材料，组织各处室、各年级学习，发放学习宣传教育材料。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别张贴 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，在教学楼大厅拉了两条横幅，内容分别是“从我做起，拒绝邪教，远离邪教，净化校园”和“崇尚科学，关爱生活，珍惜生命，反对邪教”，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

3、组织学生搜集邪教资料

通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，我校及时开展了一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

4、校园广播大显身手

我校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、校报、班报、小报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。播放了《焦点访谈》有关反邪教内容。在中午的广播中每天都要播放有关日常行为规范和反邪教方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。

5、开展“小手拉大手”活动

开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

6、开展反邪教演讲、征文活动。

7、各班开展了反邪教主题班会

主题班会上各班自编自导自演了有关反邪教内容的相声、小品、故事等节目形式，痛斥邪教组织，同学们纷纷表示坚决于邪教划清界限，通过一系列活动的开展，坚定了师生们反邪教的信念，大家在生动有趣的节目中受到教育。总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，只要我们一如既往，扎扎实实地开展反邪教各项工作，邪教就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。xxxxx 2013.3.7篇三：学校反邪教活动总结

新华中学

反邪教法制知识竞赛活动情况总结

二0一三年十月九日

新华中学反邪教法制知识竞赛活动情况总结 我校按照教育局转发的中央、市、区<关于在“六五”普法中开展反邪教法制知识竞赛活动的通知》要求，高度重视、精心策划、周密部署，及时成立了领导小组，全力开展“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”警示教育活动，倡导科学健康的生活方式，提高人们识别邪教、抵制邪教的能力，维护社会的稳定，已取得较好的成效，现将工作总结如下：

一、高度重视，成立宣传机构

接到上级通知后，立即安排反邪教法制知识竞赛活动工作，随即成立了以于四武为组长，聂守彪为副组长，吴旺明、梁正、黄成、张学孝、任亚琼为成员的宣传领导小组，对我校的反邪教法制知识竞赛活动工作进行具体的安排。

二、组织活动，广泛宣传

学校安排团总支积极进行反邪教法制知识宣传活动，通过散发相关宣传资料，出黑板报、扩大宣传氛围，倡导广大中学生知法、讲法、守法，充分认识到邪教的本质，增强了识别和抵制邪教的能力，提倡全体同学参加健康向上的各项文体活动。学校积极组织干部职工参加，并落实专人负责该项活动，适时进行试题答案辅导和参赛提醒。以各种形式参加了反邪教法律知识宣传活动, 分发了宣传资料，张贴了标语，制作了宣传栏，学习了有关法律知识,提高了对邪教本质的认识，教育全体师生树立正确的人生观、价值观、宗教观、民族观、世界观，切实维护政治稳定，社会团结，国家长治久安，人民安居乐业。

三、主要工作

（一）以““六五”普法”活动为载体，开展反邪教宣传活动。

1、围绕学校开展“校园拒绝邪教”的活动主题，我们紧密结合青少年学生思想品德教育，组织广大师生在校园和课堂开展丰富多彩的警示教育活动。采用青少年喜闻乐见的形式，把反邪教教育与课外活动、社会实践结合起来，开展法制图片展、法律知识竟赛、法律演讲辩论会等活动。

2、我们组织老师、学生深入农村、社区和信教群众中开展宣传教育活动，增强群众的宗教意识，提高群众的法制观念和法律素质，引导和鼓励群众向健康有益、科学文明的生活方式发展。

（二）、采取多种宣传方式，拓宽宣传渠道。

为推进反邪教宣传教育工作，增强广大人民群众拒邪、抗邪的意识和能力，维护社会和谐稳定，我们积极组织广大师生多形式、多渠道地开展反邪教宣传教育活动。

1、通过宣传栏、宣传图片、横幅、标语等形式，用宣传警示教育的简明内容，用正确的思想文化挤压邪教活动的空间，使让群众从思想上深刻认识邪教的本质及其危害性，从而进一步远离邪教，做到自觉抵制邪教。

2、是开展社会面的宣传教育活动，以正面宣传教育为主，生动案例为辅，教育引导群众，提醒人们反对邪教，倡导健康文明的新生活，引导群众远离邪教，自觉地同一切危害人民生命财产安全和阻碍社会进步的邪教组织进行斗争。

四、存在困难与问题

我校开展“反邪教工作取得了一些成效，但也存在一些不足：一是工作经费不足限制了宣传活动的开展；二是宣传活动形式仍需进一步丰富；三是与相关单位的协调配合工作仍需进一步加强。

三、下一步工作打算

接下来，在克服存在问题和困难的同时，我们将严格按照上级的部署和要求，认真贯彻落实各项反邪教工作会议精神，加大工作力度，不断提升防范抵御邪教的能力，努力做好以下几点：一是探讨反邪教宣传的途径和形式。二是继续以六五”普法为载体，进一步提高反邪教宣传，从广度、深度上下狠功夫开展反邪教宣传；三是把反邪教工作作为一项长期的任务来抓，推动反邪教工作的深入开展。

防范和抵制邪教是一项长期而艰巨的任务，今后，我校仍将加大宣传力度，把反邪教宣传活动抓好、抓实，挤压邪教在民族宗教领域活动的空间，打牢民族宗教领域反邪教工作根基，在民族宗教领域构建起防范和抵制邪教的坚强防线，为建设“和谐社会”、“和谐新华”营造良好的氛围。

凉州区新华乡中学