转正申请书的基本写法及注意问题

转正申请书的基本写法及注意问题（精选6篇）

篇1：转正申请书的基本写法及注意问题

入党申请书的基本写法及应注意的问题

一、入党申请书的基本写法、内容

根据《中国共产党章程》的规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入党的同志应写书面申请。

（一）入党申请书的基本书写格式：

入党申请书

敬爱的党组织：

正文。

„„

结尾。

此致

敬礼!

申请人：×××××××年×月×日

（二）入党申请书的基本书写内容：

入党申请书（标题。居中写“入党申请书”。）

敬爱的党组织：（称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。

顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。）

正文。（主要内容包括：

①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明

自已的入党愿望；

②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。表明

对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、纪律和党的路

线、方针、政策及党风方面的认识和态度。要剖析自身存在的不足，表明对入党的态度和决心；

③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。）

结尾。（申请书的结尾主要表达愿意接受党组织对自己教育和考察的心情和愿望，一般用“请党组织在实践中考验我”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语。）

此致

敬礼!

（敬语。用两行写上敬语“此致敬礼！”，其中“此致”空两格写，“敬礼”顶格写。）申请人：×××

××××年×月×日

（在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人：×××”，下一行写上“××××年×月×日”。）

二、入党申请书写作应注意的问题

1．写入党申请书必须自愿，并经过郑重考虑，不能靠一时的感情冲动，来不得半点勉强。因为申请入党，就意味着做好承担一个共产党员政治责任的准备，在党和人民利益需要的时候，能够义无返顾地牺牲自己的一切。

2．要认真学习党章和有关党的基本知识，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。

3．要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，树立正确的入党动机，不要以旁观者身份一味评论别人。

4．入党申请书一般应由本人撰写（特殊情况除外），表达自己的入党愿望和决心，对党忠诚老实，如实地向党组织反映自己的政治历史等真实情况，不得有任何隐瞒和伪造。

5．入党申请书要写得朴实、庄重，对于正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。

篇2：转正申请书的基本写法及注意问题

转正申请书的基本写法

转正申请，是预备党员在预备期满时向党组织提出转为正式党员的书面材料。

（1）转正申请书的基本书写格式及内容通常如下：

①标题。一般为“转正申请书”，居中书写。

②称谓。即申请人对党组织或党支部的称呼，一般写“敬爱的党组织”或“党支部”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

③正文。主要内容包括：写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间。延长预备期的党员要写明什么时间被延长的，到什么时间延长期满以及延长预备期的原因，并向党组织请求转为中共正式党员。汇报自己在预备期间的表现情况，这是转正申请的主体部分。这部分应该写得全面、具体、详细。

首先，从总的方面写自己入党后，在党组织的教育下，在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的收获。其次，写明自己以党员标准要求自己，在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。

再次，对自己人党时存在的缺点，现在克服改正得如何，还存在哪些不足要实事求是地写出来。尤其是延长预备期的要重点说明延长期间的缺点问题改正情况。写明今后的努力方向。应该针对自己的缺

点来写，最好要制定出切实可行的具体措施。如果还有什么情况和问题，在入党时没有向党组织讲明的，或在预备期发生了什么应该向党组织说明的问题，也应写清楚。应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。

④结尾。在转正申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人×××”，下一行写上“××××年×月×日”。

转正申请一般应在预备期满之前主动交给所在党支部。

（2）写转正申请书应注意的问题

①转正申请书要适时写出，交给党组织太早、太晚都不行，一般在转正到期前一两周为好。

②转正申请书不能过分简单、概括，要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系，也要与申请人党过程、思想变化相联系，注意思想的深度。

③延长预备期后提出转正申请，在写转正申请书前还需要与党组织有关负责人正式谈话，征求意见。

转正申请书参考例文

转正申请书

党支部：

我是××××年×月×日被批准为预备党员的，预备期为一年，到××××年×月×日预备期满。为了使党组织如期研究我的转正问题，现将我的转正申请送上，请审查。

自从××××年×月×日批准我为预备党员之后，在党组织严格要求下，在支部党员帮助教育下，在深入学习党的十六大报告和十六大通过的新党章的基础上，我对党的性质又有了新的认识，思想理论上日渐成熟，政治头脑更加清醒。特别是通过党内一系列活动的锻炼，使我进一步增强了党性，更加明确了作为一名党员在实际工作中要解放思想，实事求是，与时俱进，勇于进取，努力践行“三个代表”，作为一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是要解决思想入党的问题。一年来收获是非常大的，归纳起来有以下几点：

第一，明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。在入党以前，自己认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现，并不十分清楚，特别是作为一个正在大学里学习的学生，就感到更难。入党后，经过一年来党的教育，我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗，对学生来说，就要端正学习目的，树立刻苦学习的态度，更多地掌握现代化建设的本领，为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义现代化新局面而奋斗。除了努力学好学校规定的各学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关方面的课程，争取获得优异成绩。

第二，明确了共产党员必须积极拥护党的政策。党的政策和策略是党的生命。它既是对以往经验的科学总结，同时又是未来社会实践的重要依据。当前，随着经济全球化的发展，国与国之间的竞争日趋激烈，谁能在未来的国际竞争中站稳脚跟，关键取决科技实力，而科技的发展取决于人才，而人才的培养取决于教育。目前我国正在实施科教兴国战略，重点是抓好教育，我国正处于教育全面改革时期，作为一名学生，就要积极投身到教育改革当中去，为我国教育改革做贡献。

第三，明确了当一名合格的共产党员，必须不断提高自己为人民服务的本领。作为一名学生要提高为人民服务的本领，首先要提高自己的政治思想理论水平，树立马克思主义的科学世界观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力实践“三个代表”重要思想。其次要学好专业知识，打牢知识功底，同时要扩展自己的知识面，做到博与专的统一，以适应二十一世纪高度发展的需要。最后，要不断经受实践的磨炼，增强党性，把实践活动融入到同学们的实际学习生活中去，能为同学们学好各门专业知识做出贡献。

在这一年来的预备期里，自己按着上述要求做了一些工作，发挥了一个党员的作用。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，在党组织的帮助教育下，有的克服了，有的还需今后努力改正。主要缺点还有以下两个方面：一是团结同学不够普遍；二是只注重学习，参加文体活动差。今后，我一定在党支部和全体党员帮助下，采取有效措施，增强群众观点，丰富生活内容，积极参加课外活动。

今天，我虽然向党组织递交了转正申请书，但我愿意接受党组织的长期考验。

申请人：×××

篇3：钢琴考级应注意的基本问题

一、考级中存在的主要问题

1.盲目拔高报考级别

盲目拔高报考级别, 因为基本功差, 造成手指独立性、灵活性差;快速跑句虚音、丢音多;手臂手腕僵硬;速度弹不快;力量下不去;弹奏时手腕上下抖动;大拇指转弯生硬等。这样一味的拔高程度, 跳级过快, 是极其有害的, 甚至会终生难以学好钢琴。

2.读谱不细致

具体表现在以下几个方面:

(1) 错音多;

(2) 错节奏;

(3) 不按规定的速度弹;

(4) 演奏法错误。即不按谱面上规定的演奏要求弹, 导致破坏作品的趣味和风格。

3.弹奏方法错误

部分考生不是弹琴, 而是按琴。他们用手腕压, 手指“站”不稳, 手指重量指尖接不住;遇到力度较强的音时, 更是生硬地用力压在键盘上, 发出又硬又死的声音。这样的弹奏, 速度快不了, 声音传不远, 力量出不来, 声音没有表现力, 严重影响钢琴的音乐表现性能。

4.音乐表现力不够

不少教师及学生认为只是为学生解决钢琴演奏技术为目标, 因此只为追求速度, 为追求手指独立而练琴。忽视表现音乐形象, 失去了音乐感。

上述现象在众多的琴童身上存在着, 并带有一定的普遍性, 他们的演奏苍白, 琴声粗糙, 不能更好地表现音乐。因此, 应首先加强基本功的练习, 循序渐进地解决演奏方法的问题, 才能提高他们的钢琴演奏技术水平。

二、在钢琴考级中要注意的问题

1.循序渐进, 平稳提升

钢琴考级已经进行了十几年, 对钢琴艺术的推广和发展起到了非常积极的作用, 使整个钢琴教学非常规范。我们的标准是一年一个级别, 音乐感觉、音乐理解、掌握音乐风格等是我们应该追求的目标。作为前面的技术训练部分, 完全是按部就班的。因为技术训练有一个整个的机能、肌肉、关节等的功能协调过程, 是运动系统方面的问题, 不可能拔苗助长。强行要求会造成机体紧张、僵硬, 最后无法收拾。能力达不到, 考级不能通过, 最后的结果是误人子弟。

一个负责任的老师是应该理解到这个科学的、循序渐进的原理, 应该对学生负责。第一第二年一定要打好基础, 为以后建设高楼大厦打好地基。现在我们的考级工作就是奔着这个原则, 一级和二级起点不高, 让学生高高兴兴来参加考级, 把一些基本的东西都接触到。

2.对钢琴教师的要求

目前, 我国从事钢琴教学的人越来越多, 钢琴教育事业正蓬勃向上地发展着, 并取得了可喜的成绩。然而任何事业的发展都是在不断克服自身不足、改善种种不良倾向的过程中完善的。对于钢琴教师来说, 也要努力钻研, 更严谨地进行教学。平日要多争取一些学习和交流的机会, 自修也是一项非常重要的工作。教师本身有较高的演奏水平, 才能正确地为学生做出示范, 并能正确地分解动作, 使学生不仅能模仿其动作, 还能领悟动作与声音的关系, 使之较快地把握演奏技术。

3.读谱是一个很重要的课题

我们每天看谱, 但是不一定能够把谱子看得很明白。有人认为把音符认准了、拍子对了就是读谱了, 其实在谱子上有很多很多记号需要我们注意。比如说速度、表情的提示、中间强弱的要求, 连跳的要求、休止符的要求, 等等, 我们都要仔细地阅读, 认真去理解, 这样才能把作曲家的意图吃透, 把作曲家的本意都显示出来。严格按照谱子上的标识去处理乐曲, 才能最大程度地表现乐曲的音乐性。

在认真研读乐谱的基础上, 我们还可以进行“再创造”。但这里必须强调一点:是要在完全如实地按照乐谱所写的弹奏以后进行再创造。这样我们就可以理解为什么不同的演奏家在不同的地点演奏同一部作品会有不同的解释, 而非千篇一律了。另外, 一部作品的乐谱可能有几种不同的版本都是可以借鉴和参考的, 但应该以便于弹奏和符合作品的音乐风格为出发点。

4.节奏是音乐的脉搏

音乐的组成是音准和节奏。节奏是第一位的, 节奏感在音乐里面就等于是人的脉搏。节奏可以说是音乐的灵魂、骨架, 是音乐结构的基本因素。一切的和谐、平均、律动都可称之为节奏, 包括速度、节拍等, 都始终支配着整个音乐进行以及音乐的表现等。

节奏在音乐中充当着非常重要的作用, 尤其对于初学者来说, 节奏的了解与掌握更是不可忽视的。教师在讲授钢琴弹奏的基本技巧如基本手型、手指力度、放松、手指触键等问题后, 一些弹奏中相关的基本因素也随之出现。因为它始终贯穿于钢琴弹奏的始终, 如果节奏问题不能够很好地解决, 那么对学生今后的钢琴学习会有很大的影响。

5.音乐表现力是最终目标

在钢琴教学中加强对学生音乐表现力的培养, 应该说是一个非常重要的问题, 对初学者尤其如此。这关系到他们是否能养成一个良好的学习和体验音乐的习惯, 影响着他们对音乐的兴趣和体验音乐的深度, 甚至影响到他们的音乐生涯的发展。发挥合理的想像, 把握合适的表现情绪, 随着级别的深入, 慢慢体会音乐感。使练习者得到钢琴表现、音程听辩、钢琴音乐思维、学生意志力、创造性等诸多方面的培养, 不仅要求教师正确地指导学生克服技术上的困难, 还要以长远的眼光培养学生诸多方面的素质, 以期获得更多的训练价值。音乐才是学琴的最终目的。

考级作品本身就有一个大的系统。各个技术在各个不同的级别进入, 而且在音乐方面的理解也是由浅入深。只要按照要求系统地学习一定会有所收获。总之, 钢琴是一种非常具有灵性的乐器, 正如匈牙利钢琴教育家约瑟夫·迦特所说:“钢琴对那些善于对待他的人来说, 是一种奇妙的乐器。”

摘要：在考级工作中, 存在着许多不合理现象, 如何引导学生正确认识考级, 掌握正确的练琴方法, 是我们钢琴教育工作者应该高度重视的问题。本文从练习进度、读谱、节奏、音乐表现力等几个方面, 对钢琴考级练习中应注意的几个基本问题进行了阐述, 循序渐进地解决演奏方法的问题, 才能为琴童的美好未来打好基础。

篇4：转正申请书的基本写法及注意问题

电子文件；依赖性；可共享性；信息技术

1．电子文件及特点

所谓电子文件，是指文件的形成和利用均依赖于电子环境和技术的文件，是指人们在社会活动中形成的以计算机盘片磁盘和光盘等化学磁性材料为载体的文字材料。它主要包括电子文书、电子信件、电子报表、电子图纸等等。

电子文件具有以下特点:依赖性与不可识别性；所用技术的不稳定性；载体形式多样且体积小；载体不稳定性且寿命短；信息的易控性、可变性与易丢失、易褪变性；信息的可共享性；动态性与虚拟文件特征。

电子文件是各种类型的数据(文本、图形、数字计算、声音等)有机结合的产物，看似文件，其实它是一种虚拟文件。一按键盘便可存储、删除、发送他人，返回时可修改、编辑、更新版本，传统的档案保存和管理方法将不再适用它。

由于具有上述特点，电子文件的管理区别于传统纸质文件，只有更新观念才能适应其管理。

2.更新传统保护档案观念，迎接电子文件保存和利用的挑战

传统档案保护工作强调工作的目标是对档案载体如何“延年益寿”，因为载体与所记录的信息是一体，有了载体就有了可用的信息。对电子文件而言，载体的持久性可以通过再生性保护手段，无限延长其寿命。然而其载体与信息相分离，必须依赖于一定的技术(软件和硬件)才能识读，仅保存载体，离开了电子文件的工作环境，载体的保存将没有意义，其上面的信息无法利用，等于没有保存。因此传统的保护观念必须更新才能适应电子文件的挑战。

众所周知，任何文件和档案保存的最终目的都是供人利用。因此电子文件和档案的保护观念应该是首先树立如何保护所存信息能被长久或永远地安全利用。其保护工作的构成要素包括以下几个方面:载体的保护、技术(软件和硬件)的保护、工作环境的保护、保护数据安全(数据可靠、真实、不丢失、不被篡改)等。

针对上述多方面因素，目前电子文件的保管方式主要有:电子文件办公室保管、数据库保管和数据档案馆保管三种方式。

3.尽早明确电子文件管理系统的功能要求，建立电子文件管理系统

电子文件与纸质文件一样是文件存在的一种方式，是由机关、组织、机构、个人在其职能活动中形成的作为活动凭证保存的记录信息。我们保管纸质或电子文件的目的都是相同的，安全可靠地保护文件，维护形成者的活动历史或记忆。但是由于电子文件具有上述若干特点，是一种虚拟的动态文件，传统保存和管理文件及档案的方法不再有效。因此，文件与档案管理的要求也就发生了变化。

电子文件系统是电子信息系统中的一种特殊类型，它需要考虑保存文件的各种特殊需要，这些需要包括文件的产生、跟踪、检索以及把其作为活动凭证安全存储，电子文件系统的建立能保护那些具有持续价值的档案能够不断被提供利用。根据电子档案管理要求，建立起电子档案管理系统，有助于电子档案的管理，才能更好地保存和利用电子档案，发挥电子档案管理系统的应有作用。

4.提高电子档案的保管意识，迎接信息技术的挑战

加拿大档案工作者T·库克在第十三届国际档案大会的报告中提出了信息时代档案工作应如何迎接信息技术挑战，他所倡导的保管模式很值得我们借鉴。这种保管模式将给档案工作带来以下改变:

一是档案专业的关注焦点将很快从文件实体转向文件形成过程;

二是从分散的个别文件的性质和特征转向更好地了解导致文件产生的业务职能、活动、任务、事务处理和工作流程;

三是从根据文件内在价值或研究价值进行鉴定转向宏观鉴定形成者的主要职能、计划和活动，挑选出反映它们最精华的文件永久保存;

四是从文件实体的整理、编目、保管转向了解信息系统和形成者的相关文献之间的有机联系;

五是从档案馆作为一个希望与文件形成机关合作的“肯求”机构转变为一个监督形成者维护和保管在其管理下的档案文件活动的审计机构;

六是从档案馆建筑作为文件保管基地转变为一个便于公众利用数百个由形成者编制的系统内各种文件的中央信息中心;

七是从以等级结构中原始文件产生部门为中心的实际来源转变为以变动、临时甚至“虚拟”的机构中文件形成者的职能业务活动为重点的概念来源。

篇5：转正申请书的基本写法和

转正申请书，是预备党员在预备期满时向党组织提出转为正式党员的书面材料。转正申请书的基本写作格式及主要内容如下：

（1）标题。一般居中写“转正申请书”。

（2）称谓。一般写“敬爱的党组织”或“敬爱的党支部”。

（3）正文。主要内容包括：写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间。延长预备期的党员要写明为什么时间被延长的，到什么时间延长期满及延长预备期间的表现情况，这是转正申请书的主体部分。这部分应该写得全面、具体、详细。首先，要从总的方面写明自己入党后，在党组织的教育和培养下，在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的主要收获。其次，写明自己以党员标淮要求自己，在政治、思想、工作、学习及发挥共产党员先锋模范作用所取得的进步和成绩。最后，对自己入党时存在的缺点、现在克服改正的情况、还存在哪些不足等情况加以说明。尤其是延长预备期的要重点说明延长预备期间的缺点问题改正情况，写明今后的努力方向。应该针对自己的缺点来写，最好制定出切实可行的具体措施，向党组织表明愿意接受长期考验的态度。

篇6：转正申请的基本写法

转正申请是预备党员在预备期满时向党组织提出转为正式党员的书面材料。

转正申请的基本书写格式及内容通常如下：

（1）标题。居中写“转正申请书”。

（2）称谓。一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

（3）正文。主要内容包括：①简要情况，主要介绍自己何时被批准为预备党员，何时预备期满，并提出按期转为正式党员的请求；②自己在预备期内的表现，包括思想、工作、学习、生活等各方面，要分析哪些方面取得了进步，哪些方面对照党员标准还有不足；③今后努力的方向，按照党章要求，对照存在的问题，提出转为正式党员的决心和今后打算。

（4）署名和日期。转正申请的最后一般要署名并注明日期，一般居右写“申请人XXX”，下一行写上“XXXX年XX月XX日”。