求职应聘幼师自我介绍

求职应聘幼师自我介绍（精选5篇）

篇1：求职应聘幼师自我介绍

应聘幼师自我介绍1

我叫xxx，来自xxx，毕业于xxx师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。

20xx年毕业后，我先后到过xxx“xxx幼儿园”、xxx“xxx儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

应聘幼师自我介绍2

本人毕业于xx师范学院幼师专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。

我先后在XXXX师范大学附属幼儿园、XXXX幼儿园和XXX外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在XXXX外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力！

应聘幼师自我介绍3

尊敬的学校领导：

您好！

今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

我叫XX，我来自美丽的XX。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。

我曾经在XXX幼儿园工作，在XXX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因幼儿园需要到XX，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神；而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了XX，如果这次能面试成功，我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。

俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

篇2：求职应聘幼师自我介绍

我喜欢幼儿，所以我有足够的.耐心。幼儿的好奇心，让我变成了百科全书。幼儿的许多为什么，让我心中充满了追去求案的欲望。因为我喜欢幼儿的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。

虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。

篇3：应聘幼师面试自我介绍

获悉贵园治学有序，管理有方，在社会享有很高的声誉。我，一个对教育事业充满无限热情的学生，渴望能到这样的环境中工作，施展自我的才华。我是长兴电大教师进修学院幼教一班的一名毕业生。长兴电大教师进修学院是一所教育人才的培养基地，学校治学严禁，育才有方。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习的乐趣和作为一名幼儿教师的神圣，无论是在知识潜力，还是在素质修养方面，都受益匪浅。

三年来，在师友的真诚帮忙和个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了文学，音乐，美术及教育心理学教材法等理论学习与教育实践实习，在各科的结业考核中，成绩优异。此外，我还用心参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自我。三年来的学校生活，让我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中受益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长;而毕业的教育实习经历，更锻炼了我作为一名幼儿教师的潜制。

我的学习与实习生活已走过，眼前所应对的是我人生的一个新起点，我将利用自我的知识与潜力去迎接挑战，实现自我的价值。贵园充满朝气，积具发展潜能，能在贵园工作是我的夙愿。如果您认为我能满足你们的用人标准，我将不胜荣幸，并愿在你们的明白和帮忙下，迈出走上社会的第一步，我将以我的努力去回报。作为一名刚迈出校园的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但我绝对是最努力。真心贵园能给我一次机会，我愿与贵园同甘共苦，共创未来。再此感谢您在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵园蓬勃发展，蒸蒸日上!

篇4：幼师应聘的自我介绍

尊敬的各位老师：

你们好，我叫李xx，我毕业于XX师范学院幼师专业，今年21岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的.幼儿，能针对小朋友因材施教。

我先后在山东省南充市西华师范大学附属幼儿园、山东省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在盐道街外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助.不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中，我还要不断学习和完善自己.请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力!

篇5：幼师面试应聘的自我介绍短文

中午十一点四十分出门。阿菊提示可以从黄埔大道坐43路车，找到车站很快来了车，一下到天河北。天，居然就在附近。这也太方便了吧。一个小时不用就到了。难道上天注定要我从事幼儿教育?

来到中心楼下才十二点半。离面试预约时间还有半小时。按惯例我是不会先上去的。傻傻地坐在那儿等多尴尬。(后来证明我的想法是对的)

在大堂的门口，冷风吹得我要发抖。想想拿出小灵通打了个电话给笑笑。姥姥说小家伙正看着碟跳舞呢。上午去了幼儿园玩了。一点也不认生，一到门口就叫老师给她开门。老师也叫她星期一去玩。表妹寄给笑笑的安利蛋粉收到了。我叫姥姥先给她每天吃半勺加100ml水。小家伙终于来接电话了。叫妈妈，说我去幼儿园玩了，你快点回来陪我玩吧。然后就不说了。小家伙!

十二点四十五。我上电梯，发觉好像很多同党，都是来面试的。都在那一部电梯里，呵呵，人多真热闹。于是四五人一同走进早教中心。第一次面试的m经理笑眯眯地叫我们把名字填上，按来到的顺序填，我排在第四。(还好没有早上来，要不就排第一了!事实证明，第一名选手往往发挥的不好!)我一看这是个评估表，就是电话里说的特长，第一格是操作，第二格是唱歌，第三格是跳舞。第四格其它特长。我晕了!我什么都不会!

面试幼师的人陆续到齐了，一共十二个。有老有小，我在里面也应该是最大年龄组了。悄悄地问了隔壁那女孩，是学幼师的，在幼儿园教了两年。大多穿得比较随意，而我一如面试医药代表时的整整齐齐。倒显得太正式了。

面试时间到了，十二个应聘者全部来到一间教室，脱了鞋穿上鞋套。坐在地板上围成都市圈。我按着面试的人坐下。

第一轮，一分钟自我介绍。

前三位都是幼教的，我在介绍时，只有两岁孩子的妈妈能挂上钩。然后说到我做过那么多种职业时，大家都噢声一片，晕死了，不过也好，至少留了个比较深刻的印象。

第二轮，操作

先是中心的教师示范。

铺工作毯————把小筐拿来放在工作毯上————说“舀莲子”“舀莲子”————把筐里的一碗莲子拿给大家看说“莲子”“莲子”————把两个碗，一个装莲子，一个空碗，摆在工作毯上，一个小勺子放在两个碗的`前面————用勺子把莲子从一个碗舀往另一个空碗————舀第二勺的时候假装不小心洒在了外面————教师皱着眉瘪了瘪嘴，摇摇头(这点是最好笑的地方，这个教师做出来非常自然，但是别的面试的人做这个表情的时候神态各异。把我笑得要死)———然后伸出三个指头把莲子捻进碗里———把其余的莲子舀完————收拾碗回小筐———解释“这个游戏是训练孩子的手眼协调能力，和三指捻的动作”————把小筐放回原处说“哪儿拿的放回哪儿去”

然后就是从一号开始操作了，我太庆幸没有排得太靠前。我觉得简直就像快乐传真的游戏。因为越到后面，大家的记忆存留的大部分是前一个操作的人员的动作。如果前面的人做得不好。后面的人很受影响。我看着前面三人操作。太好笑了，那学着老师慢吞吞地动作，皱眉摇头的表情，太好笑了!因为我们家那个小朋友，向来性子是很急的，如果是她在旁边，早就抢过来乱搞了。我想起来就忍不住想笑。但也尽量控制自己只露出微笑。第四个轮到我了，我记得步骤，可是就是慢不起来，学不到那么优雅。拿了筐子摆出碗。在展示手中的那碗莲子时，还要对着左右的人慢慢地说两句“莲子”，我觉得太傻了!我实在忍不住笑，就尽量只是微笑，当莲子洒出来的时候，我实在做不出那个表情，就摆了摆手。想起别人做的那个表情，我拼命忍住不要大笑出来。终于做完了，解释三指捻的时候，我不知伸出了几个指头。这时实在憋不住了，笑了场，笑得连“哪儿拿来的放回哪去”这句话都没说完，就灰溜溜地退下去了。

别的人也跟着我笑了起来，太尴尬了。之后我就低着头，不敢再看她们表演，我怕一忍不住又会笑出声来。两只手拼命地互相掐着。才能憋住。

第三轮 唱歌

考官说不能唱儿歌，这个可难住我了，我就只会那只首儿歌，你说这时再让我想一首歌，我实在想起来。而且第一个面试的人居然唱粤语的《双飞燕》，这也太好笑了，哪有唱这样的歌的。我使劲想，终于想到一首比较合适《听妈妈讲那过去的事情》，比较辽亮，还比较适合吧。赶紧温习歌词。一分钟多余的时间也没有，就到四号了。我也紧张，两手握着，眼睛盯着地板好不容易唱完了一段，因为太安静了，还不是很放得开，有些憋着声音出不来的感觉。后面又是欣赏别人的表演，我觉得这简直就是超级女生的海选现场，唱什么的都有。大多是五音不全(或是因为紧张)太好笑了。我不敢看，只低着头匆匆地写着简历(一开始没有准备)。

第四轮 跳舞

事先考官就说过可以放弃。我立马选择了放弃。

仍不敢看表演，就怕自己一时憋不住就笑出声来。不过有些是跳得很好的。还有人专门带了配音碟过来。

第五轮 其它特长

一个应聘者上去讲了故事。我想跳舞是0分了，怎么也要讲个故事来加加分。就跟着上去讲了《小兔白白的白菜》的故事。因为这个故事最短，而且有语气有感情。我是面对着主考讲的，我发现她还很感兴趣，一直看着我。因为有的人表演时她看都不看。本来我也讲得不错，呵呵。

然后就结束，再一对一地谈话。

到我面谈时，主要问我复试的感受，我很谦虚地说我离一个优秀的幼师还差得很远。又问了我的家庭情况，住宿方面的问题。然后问我有什么问题。我说暂时没有了。

原本以为因为操作时的笑场，加上舞蹈0分，不会录用。不过面谈时谈的这些问题让我觉得事情十有八九是搞定了。

在外面写了一份面试感受。就结束了，整整两个小时。还是第一次接触幼儿教育。第一次像选秀一样这么多人在一起面试。很新奇的体验。