军训日记400

军训日记400（精选17篇）

篇1：军训日记400

文秘助手()之军训日记400字：军训

离别

今天是2015年8月31日，是五天军训的最后一天。这一个特殊的日子所有同学本该是高兴的，因为终于可以“脱离苦海”，不再接受教官刻意的风吹雨打，那如虎视般的眼神。可我们的脸上全是焦虑，全是不舍，多么希望时间过慢一点，训练多一些。丝毫不曾有过懈怠之意。这些全都是因为我们亲爱的“刘老大”。因为他的严肃目光，因为他的含泪微笑，因为他的标准动作，因为他的记录这坎坷的伤疤。

可是，该来的终归要来，我们所能做的，只有迎战。不知为什么，当全班起立备战的那一刻，一种前所未有的神圣使命感侵占了我们全身，我们迈着整齐的步伐前往演练场地，紧张感刹那之间莫名其妙消失了，观众和评委也仿佛随之消失，整个场地就像只有一支队伍——初一《11》班，这是一支忘我之师，他们怀揣对第一名的冲击，对教官辛勤付出的感恩，出色地完成本次任务。当成绩出炉时，我们以微弱劣势没有能排进前三，这也是我们此次军训最大的遗憾。然而我们却不后悔，因为这是我们竭尽全力地结果，虽然惜败，虽然不甘，但当看见刘老大他那会心的笑容，我们心中还是充满了自豪感。

天下没有不散的宴席，我们和刘老大还是得分别，当互相挥手时，微风拂拂吹来，它是那感人至深的场面的见证者，渐渐飘向远方的它，悄悄地给它的同伴讲述这一故事。雨滴落下，掩饰住了我们的泪水，却掩饰不住我们的深情。

别了，刘老大。

篇2：军训日记400

比如昨天，我们在练习齐步走，我们走得上脚都麻木了，他还让我们走，从这里就可以看出教官的严格，我心里很后怕。比如前天又夜歌同学因炎热，晕倒了，教官飞速的跑过去把同学扶起来到一边休息。很温暖的场景。

我们在一起训练了四天，一起经历了艰苦的军训，我们一起练蹲姿，四步立定，齐步走，向左转，向右转，向后转，等军姿，很难忘的军训。

在第三天，我们练习了即将要表演的训练成果，占用了我们的所有时间，也是让老师和家长看到我们军训成果，我们都很努力。在炎热的操场上，一动不动的军姿，笔直的人字形队伍，很是壮观。在表演即将开始，我心里很是但心，怕自己成为全班的累赘，开始了，老师也不停的告诉我们不要紧张，淡定，不知不觉的表演完成，很是欣喜。自己成功了。在老师们的掌声中，我们欢快的走出了表演场地。有的同学走路一瘸一拐的，有的汗流浃背，我甚至都不会走路了，不过心里是欢喜的。

篇3：军训日记

湿墨渲染的夜,寂静得生畏,只能听到行军途上脚步那窸窸窣窣的呢喃。乡村小道像一条波平如镜的河流,蜿蜒在浓密的树影里。借着昏黄的路灯,依稀能望见兀立两旁的大山。他真像个高耸的巨人,他的头插入夜空;而他的肩膀上,扛着几颗明亮的星星。

午夜,恰是困意上头时。夜寒露重,步伐虽难免有些跌撞蹒跚,脑袋倒是吹着冷风清醒许多。从来没有这般早起过,摸黑走着山路,心里被满满的兴奋和神秘感填满。好几段路程的路灯都是坏的,夜色太沉,看不清脚下的路,只能顺着前方的同学缓缓蠕动。细碎的沙粒和石头摩挲着,像一把把锐利的小刀扎在训练已久早已酸疼的脚丫上,一阵阵疼痛感让我蹙眉。肩上的背包如一块巨大的磐石压在身上,我只好用双手向后托着底部来减轻一点儿肩膀的重量。我的腿更像是灌了铅般沉重。细细密密的汗珠如蔷薇般蜿蜒着爬满了额头,长时间的奔波和积攒的疲惫让我有些眩晕。“加油!挑战自己,战胜自己!”我一边鼓励自己一边咬紧牙关继续向前迈去。感到害怕便和周围同学说说话,觉得累了就给自己打打气,认为饿了就吃一块糖……不知不觉,行程已过大半。

太阳刚刚升上山头,被暖暖的朝霞掩映着,阳光从云缝里洒下,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。周围一切都变得开阔明朗,透着晶莹的色泽。高柳新蝉,雨湿团红。途经的教堂顶尖的十字架在透明的阳光里巍立着,把蓝天撑得高高的。我的心情也随之飞扬。原来这一刻我才蓦然发觉,黑暗过后的阳光是那般美丽和坚毅。

人生的道路就犹如这黎明前的黑暗,被浓墨浸染。也许一路跌跌撞撞找不到方向,但只要披荆斩棘,勇敢坚强地走下去,终会凤凰涅槃,迎来破晓之曦。

导师:王竹香

篇4：军训日记400

据了解，从2008年11月8日开始，陈彩萍便尝试着让一年级新生家长每天记日记，和孩子一起写下学习生活中的点点滴滴。经过多年坚持和努力，家长日记已有上千册，粗略字数统计就不少于400万字。

陈彩萍老师说，成长日记谁都可以写，有的是妈妈写，妈妈不会写，就由爸爸写。而且，写多少也没有规定，只要家长能够参与进来，写个“阅”字也可以，一行字也行。

多是鸡毛蒜皮的小事，但是很温暖

一句话或一篇文章，成长日记对字数和内容不设限制。

昨天，记者随意翻看了下家长写的日记，发现里面多是鸡毛蒜皮的小事，对孩子有表扬也有批评。

比如有篇日记，一位妈妈写道：“今天她（学生）很棒，主动洗碗而且洗得很干净。还有她叫我明天去图书馆借书，有点进步。”不过笔锋一转，妈妈也有苦恼：“她很喜欢跟姐学，她姐姐干什么她也跟着干什么，她姐姐有时候被弄得烦了，俩人就吵起来了。我最讨厌她们吵架了。”

除此之外，有些家长还在日记里写出了对老师的期待。比如，张振哲妈妈觉得陈老师有点严肃，而张振哲则有点胆小，不敢和老师交流。她在日记里反复提了一件事情：“看到他今天领读生字卡我很高兴，希望老师多给他机会领读，这样他以后就觉得陈老师容易接触了，不再怯生生，见到陈老师说不出话来了。”

虽然日记中多是些鸡毛蒜皮的事情，但最重要的是日记成了家长、老师和孩子沟通的一个良好渠道。

陈老师介绍说，上一届学生中，有一个长得非常帅成绩又很好的男生，受到女生的爱慕，五年级的时候，隔壁班有女生给他传纸条，要和他处男女朋友，而且这件事闹得整个班级都知道了。

作为一个小学生，完全不知道怎么处理，他认为没面子，郁闷，而且把这件事写进了日记本。看到这篇日记后，妈妈也非常着急，她在成长日记中写道，希望老师能处理好这件事，而且还打电话跟老师沟通。得知这件事后，陈老师找了男生、女生分别谈话，让他们以学业为重，平息了这件事情。

峰峰是上一届的学生。他在学校很沉默，不爱举手发言，做作业比较拖拉，字迹潦草，陈老师很头疼。“更令我恼火的是，背诵总是很慢，结结巴巴的，没有办法，我跟家长多次沟通，希望家长可以在孩子身上多花时间。”

峰峰妈妈很着急，特意辞去工作，督促孩子的学习。陈老师从成长日记中看出，孩子总是记不住，自己也很着急，妈妈更着急。不过峰峰妈妈很负责，和老师一起商量想办法。随后妈妈改变了教育方法。比如孩子读书厌倦了，有时候先放一放，做做其他事情，休息一会再读效果就会好。慢慢地，峰峰改变了很多，人也更有耐心了，一年之后背诵课还“跑”在了班级的前列。

写着写着和孩子更亲近了

202班王澜小朋友的妈妈有两个孩子，王澜排行老二。王澜妈妈感触很深。她说，每天放学和孩子一起写日记是很好的沟通方式，其实就是随便聊天，说说学校里的事情，“这种一起分享的感觉真是特别好。”

写了55本家长日记的是陈俊捷的妈妈陆女士。“即便到现在，孩子还保留了给我看日记的特权。”陆女士喜滋滋地说，这份默契就是从一年级写家长日记培养的。她说，长期和孩子一起写日记，能发现孩子很多有趣的地方。

陈芷萱的爸爸说，家长日记更是和老师沟通的一种便捷方式。“虽说QQ、微信沟通方便，但大多是老师一人对多人，探讨一些共性的问题。”陈先生说，家长日记可不一样，它能很好地解决“重要但不紧急”的事。

通过写日记重视孩子教育

为什么要让家长和学生一起写成长日记？

陈彩萍说，最开始的时候，就是想通过写日记的方式唤起一年级新生家长对孩子教育的重视。因为2008年的生源，跟现在完全不同，当时学校的孩子一半是外来务工人员子女。当时一个班，高中文化以上的家长才两个。“而对于我来说，我希望通过这些日记，更直观地了解孩子每日在家学习的情况。因为有的孩子，你别看在学校乖乖的，在家里可是小霸王。”陈老师说。

小小的开始，没有想到，就一发不可收拾了。上一届的学生，40个学生，坚持了6年，和他们的爸爸妈妈一起形成了400万字的文稿，如今，这传统又延续到了她的这届学生，也已经持续了两年，很多孩子回家的第一件事就是写日记，然后交给爸爸妈妈写。

陈彩萍老师说，成长日记谁都可以写，有的是妈妈写，妈妈不会写，就由爸爸写。实际上，有些孩子父母不在身边，成长日记就由爷爷、奶奶等人承担。而且，写多少也没有规定，只要家长能够参与进来，写个“阅”字也可以，一行字也行。所以家长们没有抗拒。

实际上，大多数家长都会很认真地写日记，有的家长日记写得比孩子还要多，还要详细。特别是这届学生，才一年半时间，最多的已写了26本。按照这个速度发展下去，估计小学毕业，可以写100本。虽然日记是比较隐私的东西，但是在他们班级不是这样，陈彩萍每天会花一节课的时间，认真地阅读、批改。特别是针对一些问题，给出一些意见。

据了解，目前，陈彩萍的成长日记受到了各方关注，她也在积极整理文档，已经从中整理出了约20万字的电子档。

浙江省宁波市鄞州区教育局教科室主任舒家华说：陈彩萍让成长日记成为孩子们最好的个性教材，成为家长馈赠给孩子的最好礼物；同时成长日记成为教师们最好的行动研究，成为教师告诉给家长的最好家教，同时她将成长日记作为理解孩子的载体，值得同行参考。

（摘自《鄞州教育》微信号）

篇5：军训日记400字 小兵日记

对于军训，我感到既兴奋又害怕，听老一辈的人说，军训就是军事化的训练，非常严厉，对于我们这些温室里的花朵自然就是一次严峻地考验了。

当我看到面容铁青的教官时，立刻浮现出军训时那可怕的画面：即使汗流浃背，也纹丝不动，不然就要受到处罚。还没等我回过神来，军训已经正式开始了。最基本的动作就是站，站如松，教官让我们抬头挺胸收臀夹腿站5分钟，不能做一个小动作。还没站到两分钟，我的腿就有些发酸了，汗顺着脸滴到了地上，滴到眼睛里，火辣辣的，好想擦一下呀，可教官说动一下就会受到惩罚。终于，5分钟过去，可教官还是不满意，说我们的队伍不整齐，要我们做俯卧撑，原来军训是这么严格的!那平常的军人肯定要付出无数的努力和汗水。但是更大的挑战还在等着我们，在做了无数次的俯卧撑后，我们一点一点克服困难，一点一点在进步。通过几天的军训后，效果立竿见影，同学们排队变得整齐快速了，站姿也有所改变，整个班精气神都不一样了。

我们都是独生子女，从小被爸爸妈妈捧在手心里，通过一次军训可以让我们得到磨炼，锻炼自己的意志力，让自己更独立，更有意志力，更有团队精神，成为一个合格的少先队员。

篇6：军训生活心得军训日记400字

今天是军训第三天，还有仅一天的时间，我们的军训之旅便告一段落。今天我们训练是原地踏步，走和齐步走，这在我们生活中看似很简单，可是再简单的东西落到一个40多人的团队上，想要一致，也绝非易事，首先我们跟着教练学习原地踏步。

“手伸直，横排面看齐，用你眼睛的余光去对齐你的排面。”这大概是这一上午教官对我们说过最多的话了，正是因为这样，我们在踏步过程中才会时刻铭记，就连休息时间教官也会让我们练一遍，才休息，每当休息时，身上仿佛千斤重的大石头也落了地，瞬间觉得轻松起来。在休息时间中，我们教官也会用不同的方式让我们轻松起来，教官说，让你们放松是为了更好的训练，我们笑而不语，你还别说，放松休息，换个思维，确实也有效果!一次次的纠正，一次次警告，教官额头上的汗水也闪起了光，我们就更别提了。

下午我们开始起步走，这似乎不是那么难，可能是因为上午的严格训练吧，下午才不那么费劲。我们经过主席台彩排时，受到了老师们的一致夸奖。

篇7：军训生活心得军训日记400字

首先，站军姿20分钟，刚开始还好，随着时间的延伸，我的肩与前脚掌变得酸痛，全身重力全压在前脚掌上，两肩后张，手合拢贴紧裤缝，稍微前倾，一滴滴汗水落在地上，鼻尖，嘴唇都分泌出了汗水，令我瘙痒难忍，尤其是耳朵旁，总觉得有一只小虫爬来爬去，而且还有一张莫名的网罩在了耳朵上，十分痒，我忍住瘙痒感，尽力去面对军姿这个令人害怕的动作。

其次，教官训练我们稍息与立正，这个动作简单明了，很快就通过了教练的审查，然后是跨立与立正，这个动作的要点就是要整齐一致，五指并拢，贴紧裤缝，大拇指贴紧食指的第二关节，左手握住右手手腕，放在屁股稍上一点的位置，这个动作也挺简单的，教官教了三次之后，我们都学会了跨立与立正这个动作。

最后关键点来了，停止间转法想必大家都很熟悉，也就是想做向左转，向右转，向后转这三个动作，看似简单，做起来可难到了我们不少人，不是有人慢了，就是靠脚声音小了，问题很多，到现在我们也没有做到十人如一人这种程度，也因为此教官狠狠地惩罚了我们男生，让我们一直撑着地，一开始挺轻松的，到后来腰部十分疼痛，腿一直打颤，想换个姿势，但又怕教官手中飞舞的皮带落在自己的身上，到后来，腿都会不经意的颤抖，但一想到休息时与朋友玩时的乐趣，愁苦便烟消云散了。

篇8：新生军训为了什么

提起军训，国人通常能联想到场景大概分为两种：即使是强迫症也赏心悦目的分列式，以及洗脑循环的正步踢踏交响曲。而每年为新生祈愿更毒辣的阳光和更面瘫的教官，已经成为信奉“有难同当”的学姐学长喜闻乐见的活动之一。

普鲁士的舶来品

分列式和踢正步，看起来很能扬我军威，但重复着千百遍的简谐运动，除了汇报演出给领导看，到底有啥用啊？

这种整齐划一的队列，其实是普鲁士人的大作。想当年，欧洲军队刚装备火枪的时候，用黑火药发射出的弹丸射程近且精度差，为了达到满意的杀伤效果，军队必须齐刷刷地一排一排大的站着，集体互相开火，形象地说，就是排队互相枪毙。

为了提高威慑力，普鲁士军队还在阅兵中吸取了一种民间的流行舞蹈，它的特征是高抬腿与地面平行。这种行军方式不但能提神醒脑，梳理队列，还能制造出震撼大地的威慑音效。

而按照西式操典进行军训，被认为是中国自强、抵御外侮的关键，而学生参与军训，也指望他们能强身健体，培养尚武精神，以作为后备军官。所以，不仅当时的军事院校对学生进行军训，北洋大学堂这样培养法律、翻译和土木工程的学校，学生也进行军事化训练。

到了民国，在外侮与各地军阀的压力下，尚武精神成为了教育界主流。民国首任教育总长蔡元培发表《对于教育方针之意见》，主张在国民教育中，军国民教育应占50%。民初许多学校组织了“童子军”或少年义勇团，学校军训迅速展开。

在外忧加剧的时代，尚武的教育思想很自然地被政府重視。1933年，蒋介石下令国民政府，凡高中以上学生军训不合格者，不得投考大学，将军训作为完成学业和升学的必要条件。

军训可以很好地培养学生的爱国情感。

将军训发扬光大的新中国

中华人民共和国成立后，“中华民族到了最危险的时候”还在国歌里高唱，军事训练自然必不可少。在1955年颁布的《兵役法》中，就规定了高级中学及以上学校学生在征集前应当接受军训。到了1984年版的《兵役法》，正式规定：“普通高等学校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”

从1985年到1988年，对全国院校进行了一系列军训试点，到了1996年，试点数字达到157所。众所周知，现在学生军训的必备科目是站军姿、踢正步和队列训练，实弹打靶基本就是让小朋友体验一下刺激，连基本的开保险、上膛、换弹夹都不教，自然谈不上什么军事技能。

所以，军训的重点就在于纪律的驯服。

军训开始时，所有学生会收到统一的装备，包括军装、军帽、皮带等，穿戴需遵守规范，不允许新生在穿着上体现出个人特征。其次，所有的人按照提前定好的日程进行各项活动，必须与集体行动一致。编组队列和报数，也把一个人变成了“第X排第X列”。

总之，个人在这里消失，集体形成。

训练时要严格听从教官的命令，以站军姿为例，一要挺颈、挺胸、挺腿，二要收下颌、收腹、收臀，三要睁大眼并直视前方，然后头要使劲向上顶。身体的每一个部分都被分解，成为被规范的对象。它们不再属于个人，而属于需要“合格化”、“标准化”的集体。

篇9：作文军训感受400字 军训日记

今天上午我们坐车来到了上城区少年军校，五年级同学们组成的一周五天时间的军训活动正式开始了，我看大家的心情都很兴奋。

军校举行了隆重的开学典礼，由徐教官负责我们班的军训安排，中午在学校的食堂吃过饭后，徐教官说开始12公里的越野拉练。

走到凤凰山脚下的时候，教官说进行一个挖地雷游戏。正当他给大家讲解游戏说明，我突然发现前面有一张纸被树叶遮挡着，露出的半边隐约写着个地字。哈哈，小样，看你往哪跑，这肯定就是所谓的地雷，我的运气太好了。开始挖，随着教官的口令，同学们纷纷往那枯叶石头堆里找去，而我立马摘下那张纸片。我拷，你猜怎么着，纸片半边写着个地字倒没错，而另半边写的是一个瓜字。你懂的，地瓜，这个埋地雷的叔叔也太有创意了……

继续往前走，到了凤凰山顶，大家都没有力气了，但还是要往下走。同学们边走，一边还喊着口号，苦不苦，想想红军两万五;累不累，想想革命老前辈。

篇10：军训感受作文400字 军训日记

这是一个阳光灿烂的早晨，在迷人的桂花香中，我们杭师附小五年级的同学们冒着炎炎烈日，上车前往少年军校……20xx年10月15日，平凡而不寻常的一天，在我们的欢声笑语中开始了。

今天，是我们第一次军训，大家在很久以前就已经在想：军校有多大?教官严厉吗?那里的饭好吃吗……就在今天，这些让大家困惑很久的问题终于能揭晓了!

我们换好军服，整理好寝室，吃好饭，准备迎接今天的“长途拉练”。在这个活动中，大家要在2小时左右的时间里，翻过凤凰山，绕过玉皇山，回到军校。为了磨练我们的毅志，军校还给我们每人发了一只苹果，但是，不能在山上吃了它。

在这个活动中，大家翻山越岭，有几个同学实在太渴了，把那“苹果的诱惑”拿在手里，不时去闻闻它、去舔舔它。但是，我们凭着坚强的毅力，抵抗住诱惑。最后，长途拉练圆满结束。通过这次拉练，大家磨练了自己，让自己变得更加坚强!

篇11：军训日记400

在练习敬礼时，我第一次感到了军人的飒爽英姿，就像曾在电视上看到的那样，一排士兵对着鲜艳的国旗肃然起敬。今天下午，大家的精神就更足了，虽然还是有点不整齐，教官的嗓子已经喊哑了，但依旧在卖力地喊。

练习了两天，因为身体原因，腰一直就很痛，但一看到所有同学都在坚持，我再疼也会忍住的。教官教了我们一首歌，经常听到的，《团结就是力量》，可惜只会唱前两句。15班的教官和我们班的教官都拉了一名同学唱歌，我们坐在地上向15班的教官起哄，大喊：”吴教官，来一个;吴教官，来一个。”15班的学生也向我们起哄，那种训练了一天之后，坐在地上有限玩乐的感觉实在太爽了。

其实十三中并不是“监狱”，只是每项活动落实得十分完整，和我之前所想的完全不一样。很多事情并不是形式上走走过场，而是完全做到。

篇12：军训为何惹争议？

我1998年大一军训，缴纳220元军训费，包括食宿和作训服。昨天有个亲戚的孩子考入大学，他缴纳的军训费为330元，也包括食宿服装和训练成本。我军训的年代距今16年，期间物价涨了很多倍，军训费用增幅却不大。如果把军训视为一种商品，基本可以得出结论，我當年所得到的“军训”产品，必然优于今天的大学生。仅从服装就可以看出区别，我的服装为制式87式作训服，当时部队调拨价约为50-80元。而今天制式07式作训服的部队调拨价约为200元左右，现在学生几乎没有穿着制式军服参与军训的可能。当然，军训成本并不完全由学生个人负担，教育部、总参谋部联合下发的《全国学生军训工作发展规划》就强调“中央部委属学校学生军训经费由国家财政纳入学校主管部门预算管理，实行综合定额拨款；地方所属学校学生军训经费，由地方政府根据学生军训工作的实际予以安排。学生军训属于国家行为，学生军训经费主要由政府来负担”。教育部门并未公布用于学生军训总体投入是多少，但我们可以根据常识进行推算。

我们必须搞清参与军训总人数大约为多少。经多次裁军，解放军现役兵员总人数为230万人，而近年来大学生人数已经稳定在600-700万，根据《国防教育法》的规定，所有大学新生除少数身体原因不适合参加军训之外，都必须参与军事训练。一般大学生军训时，每个班级（40人左右）由一名现役军人作为带队的军训教官。如此计算，军训教官数量应为15万名现役军人，一个集团军人数只有3-4万。当然，所有新生不可能同时进行军训，所以这个数字并不代表真实情况。如果按照每月一个轮替来计算，需要的教官数量大减，却仍要上万名现役军人参与。大学生之外，高中生军训也已普遍展开。每年仅参与高考的高中生就高达900-1000万，参与军训的高中生也应相当于这个数字，如果这部分学生也由现役军人训练，那么需要的人力更加要翻倍。更为糟糕的是，高中生军训必须集中在寒暑假，否则会影响升学考试，所以短时间之内调动的资源就更为庞大。从数字上看，每年学生军训人数相当于现役军队总兵力的8倍。按照教育部文件，这些人员的军训主要由国家补贴，理论上而言政府拨款应该不低于学生缴费。即便是按1：1计算，国家也应该对参与军训的学生提供330元补贴。按照1500万学生来算，这会是个惊人的数字。换算成武器装备采购成本，大约相当于一艘最新中华神盾驱逐舰或十多架国产J-10战斗机的价格。

这些数字仅仅是笔者根据军训人数和有关部门的文件精神推算的结果，未必完全符合实际情况。但是至少可以说明，上千万人的军训成本并不低。另外，从现代战争形态来看，这种短期军训根本无法培养出现代战争需要的专业人才。中国多次裁军就说明，未来战争并不需要那么多人，支持军训者的所谓“国防需要”一说，是无稽之谈。将军训费用用于采购武器装备，或许更为有效直接。

至于让学生吃点苦锻炼锻炼，更是本末倒置。经过体能测试的新兵，需4个月时间才能成为一名最初级士兵。普通青年想通过2-3周时间脱胎换骨，完全不可能。解决学生吃苦、锻炼的问题，是学校和家庭的责任。试图将一个十多年来学校和家里都教不好的孩子，扔进部队几个礼拜就解决问题，实在高估了部队的训练能力。如果部队训练效率真那么高，为什么不缩短新兵训练时间呢？

篇13：大学军训日记400字军训第二天

大学军训日记

今天，我们怀着满腔的激情进入了军训的第二天。一天紧张的训练过后，虽是和之前一样的满身汗水，却有着不一样的收获。如果说昨天我们领略了军人的定力，知晓了军魂中的坚韧，那么，今天我们便是体验到了军人的细心，感受到了军魂中的务实。

温习了昨天的稍息、立正以及左右转等原地技巧后，我们开始了齐走步、跑步以及正步的练习。由于平时休闲习惯对我们产生的强烈干扰，练习一开始便出现了各种各样的可笑动作。有的太紧张像个木头人，有的太松散像个提线木偶，一阵手舞足蹈。起初强硬的信心在现实和理想的碰撞中开始变的脆弱，但我们每个人心中仍然有着不服输的信念。

篇14：军训日记400

昨天，我们进行了第一次军训，军训日记——第二天。虽然比以前更加整齐了，但是还没有达到要求，达到我们脑海中——军人叔叔表演时的那种整齐划一，精神抖擞。

今天，在复习完昨天巩固的站军姿，稍息，齐步走之后，我们开始学习了作为一个军人最基本的本领——正步走。 我们先练习了摆胳膊，我们马上认识到了这项训练真是说起来容易，做起来难，军训日记《军训日记——第二天》。“让大臂，小臂与地面直线平行，后臂往后摆直，把大拇指按在其余四指上。”这项要求呀，还真让我们练了很长时间，但是最艰苦的还在后头呢。那就是正步走的腿部动作了。依照教官给我们的提示，双手背后，双脚尽量上踢并伸直，至少要与地面间隔二十五厘米。我们马上跃跃欲试。刚把腿抬起来几秒钟，便坚持不住了，整齐的队伍变得东倒西歪。我们对困难不甘示弱，又将腿抬起来，为了集体，坚持住，坚持住!我们咬咬牙，坚持了三十秒钟，真可谓团结就是力量呀。下午我们还练习了军体拳第一套，收获很大。

今天，我真正体会到了做一名军人的艰苦，但是作为一名真正的军人还要比着艰苦一千倍，一万倍，还必须要有知难而进的精神。同时我也体会到了播洒汗水收获的快乐!

篇15：军训日记400字

教官带我们来到军训地点，教了我们几个简单的动作，军训真难受啊，才学几个动作就全身冒汗了。

转眼中午了，教官待我们去吃饭，餐厅里的食物真美味极了，但是教官说“开始”才能吃，这下我急了，午饭时间已经过去了，本来要求吃饭的时间是11：30--12：00，可是现在已经12：27了。

教官说：开饭！我就狼吞虎咽的吃了起来，10分钟过去了，教官说：停止！餐厅里马上变得鸦雀无声，我越来越觉得这里像地狱一样，弄得我哭笑不得。

下午令我印象最深刻的是：蹲下，起立，为了训练我们的自控能力，教官让我们站好，如有一人动了，那就要罚100个蹲下起立，要怎么做呢？让我来教你们吧！

首先把双手抱头，脚微微张开与肩同宽，背挺直，然后蹲下去，OK！一个蹲下起立完成了。

这次军训让我感受到了军人的辛苦和坚强的品格！

篇16：难忘的军训生活

第一天，同学们正井然有序地训练着，“报告教官，我有点胃痛。”我含着泪水向教官说道。教官满不在乎地说：“在地上坐一会儿!”我只好无奈地坐在地上，眼泪突然落了下来，随着“吧嗒、吧嗒”的声音，我的衣角已经浸湿了。

现在，我不得不承认我有一点想家，心里不由自主地想着，如果现在妈妈在的话，她一定会轻轻地摸着我的头，然后说一些安慰我的话，但这一切是多么的遥不可及……我终于控制不住自己的情绪，轻轻地叫了两声：妈妈!脑海里有一个疯狂的念头——回家……但这时却又有一句话在我的耳边回荡，那就是临走前妈妈说的：“加油，我们相信你能行，敢拼才会赢。加油!”每次想到这儿时。心里都有一种说不出的感觉。过了很久很久，我实在耐不住性子了，胃也痛得很。现在我已无依无靠，我胡思乱想着……

突然脑子里飞快地想到了一个救星——老师，我向教官说明原因后，教官把老师找来了，老师看了我的样子，又找医生又安慰，最后还是决定让我的家长把我接回家。这时，我的胃好像不那么痛了，我胃痛的主要原因是想家吧，应该是七分装三分痛。不管怎样我能回家了，其实我的心早已经飞回了那个温馨可爱的家。

我们的班主任赵老师一直陪着我，赵老师摸着我的头意味深长地说：“孩子，这是小学最后一次集体活动，你不要给自己留下遗憾呀。”听了老师的话，我的脸色变了，变的是那么的悲戚、沉痛，我的心里在斗争，我是坚持下去，还是回家?

天渐渐地黑了下来，我的脑子里是一片混乱。当我见到爸爸妈妈时，我说道：“我的胃好点了。”这时我还以为会受到责骂，没想到的是，他们竟然笑了，妈妈抱着我说道：“我们就没打算让你回家，因为我们的儿子不能当‘逃兵’，你是班长，你在同学面前有带头作用。孩子，记住我对你说的话了吗?敢拼才会赢，只要不放弃就能看到天边的彩虹，知道吗?”我不住地点着头，这时更坚定了我留下的决心，我流着眼泪但仍是带着微笑看着他们。妈妈说：“儿子，我们回去会把手机都关掉等你凯旋回来，我相信你能行!”我坚定地点点头，向他们挥挥手，就和老师走回了军营，我时不时地回头望着、望着，直到他们消失在远方。

篇17：军训日记400字

————潘佳妍

……训练需要我们以严肃和认真的态度去对待，我们不应该也不能把休息玩闹时的那种轻松带入训练中。看着其他班那整齐的步伐，响亮的口号，我们就要有一种压力和紧迫感，每个人都应该尽到身为17班一份子的义务，仔细看，认真练，不能因为自己而拖累整个班级。

————姚清清

……现在想来，我们还真的不够坚强，难道我们甘愿做温室里的花朵，庇荫处的小树吗？不！不会的！我们在军训，就应该用军人的姿态严格要求自己，就应该丢掉平时的坏毛病重新规范自己的言行。一天的军训生活如夕阳一同沉入天边，但军训带给我的反思是决不会因此而断绝，它告诉我：一个人无论是在事业上亦或是生活中，要想收取丰收的硕果，始终要有昂扬的斗志以及百折不挠的信念。不管荆棘遍地，还是险象迭生，冲一冲就会成功。我一定会好好珍惜这次军训活动，笑着告诉自己：你能行！一定行！

————叶颖超

……我一遍一遍地告诉自己：“坚持住，什么都能熬过去。”只要这一秒不放弃，下一秒也就有希望坚持。这种精神上的适应也是在为今后艰苦的高中生活奠基。所以，为了当下的成功和未来的辉煌，加油吧！