巴厘岛之旅三年级作文

巴厘岛之旅三年级作文（共13篇）

篇1：巴厘岛之旅三年级作文

经过十一个小时的长途飞行，我们终于来到了向往已久的度假胜地——巴厘岛。

一下飞机，美丽的印尼姑娘就给我们献上了黄灿灿的鸡蛋花编成的花环，异香扑鼻。地导阿光也热情地欢迎我们。道路两旁，高大的热带植物携带着一股股浓浓的热带风情扑面而来。我一下子就喜欢上了这个岛屿，旅途的疲劳一扫而光。

趁着夜色，我们乘着大巴沿着狭窄的山路蜿蜒而上，约半小时后，眼前豁然开朗，哇，在一排排大叶植物中掩映着一座座精致、玲珑的别墅，这就是今晚我们要入住的酒店!推开我们的别墅大门，游泳池在月色笼罩下波光粼粼，我恨不得马上跳下去游个痛快。可是水有点凉，只能等明天太阳出来再享受啦!

一夜酣睡，第二天一大早，我们就来到了闻名中外的海神庙参观。海神庙建在一块突出海面的巨大岩石上。涨潮时，四面环绕海水，整座寺庙与陆地完全隔绝，孤零零地伫立在海水中，任由浪花击打着岩石，飞珠溅玉，宛若万马奔腾，又如雷公低吟怒吼，甚是壮观!只有退潮时，它才与陆地相接，印度教徒趁机去庙里祈祷、许愿，用圣水洗脸。圣僧把米粒贴在人们眉间，把鸡蛋花夹在人们耳上，给人们带来幸福、平安。

傍晚，我们驱车赶往金芭兰海滩看日落。天空在霞光的映照下变幻莫测，时而蓝，时而金，时而浅红，时而玫瑰紫，最后又变成橙色的了。我们吹着习习海风，品尝着海鲜大餐，欣赏着霞光中印尼姑娘热烈欢快的民族舞蹈。音乐、海风、海浪、晚霞、美食，我们真是醉了!

第三天，阳光特别的灿烂，天空像洗过一样干净、高远。空气中弥漫着鸡蛋花的香气，我们乘车行驶在花的海洋中，整个人似乎连呼出的气都是香的。一路欣赏着充满异域风情的民居，不知不觉，就来到了金银岛。金银岛的海水好蓝好清!我从未见过如此蓝的大海，像蓝水晶一样，蓝得耀眼，蓝得通透。我也从未见过如此清澈的大海，七八米深的海水里，看得见海藻在柔柔地招摇，小小的鱼儿在海藻的缝隙间打着盹儿。

我们乘船去坐海底摩托。鹅黄色的摩托车整齐地排列在海湾的一个平台上，造型奇特，车头一个硕大的氧气瓶负责把氧气输送到巨大的透明头盔里，车尾还系着一个黄色的大浮球。工作人员使劲儿把笨重的摩托车推到升降平台上，我先把头伸进头盔里，再轻轻坐上去。升降平台缓缓下沉，我随着车体也缓缓下降，渐渐地，海水漫过了我的脚背、小腿、大腿、腰……好凉!我不禁打了个哆嗦，心中不免闪过一丝恐惧!我很快就适应了海水的温度。突然，平台缩回去了，车体猛然沉入水中，我心中陡然一惊。待回过神儿来，发现我和摩托车已然沉入水底，但奇怪的是头盔下半截是水，上半截却是空的，水正好到我的下巴，车前面的氧气瓶正源源不断地向头盔里输送新鲜氧气，我终于放心了。因为水底的压力，我有些耳鸣，赶紧张大嘴巴做了几个咬合动作就好多了。这时我才发现，教练员也下来了，他用手势在问我情况如何，我笑着朝他做了个“ok”的手势。我们继续下潜。啊，海底别样风光尽收眼底!瞧，成群的鱼儿在水里游来游去，色彩斑斓，大小不一。我扭转车头朝一群小丑鱼开去，它们并不怕人，绕着我游起来。我一伸手，捉到了一条，它身穿黑红色的外衣，鼓着圆溜溜的眼睛。我轻轻松开手把它放了。继续下潜，珊瑚越来越清晰，红色的，白色的，蓝色的，黄色的……色彩斑斓的鱼儿嬉戏其间，就像传说中的水晶宫。很快，时间到了，教练员带着我驶向升降平台，我是多么的依依不舍啊!

后来的几天，我们还参观了古老的乌布皇宫，游览了热闹非凡的洋人街，品尝了风味独特的脏鸭，享受了中外闻名的SPA，尝试了惊险的冲浪……我就不一一介绍了，感兴趣的话，你也快快来亲身体验一下吧!巴厘岛，绝对不会让你失望的!

篇2：巴厘岛之旅三年级作文

巴厘岛是属于热带气候，他们那边不分春夏秋冬，只有旱季和雨季两个季节。那里的天气可真是好啊!

朋友带我们来到了巴厘岛有名的“望夫崖”。我们漫步走上望夫崖。这时，一群活蹦乱跳的小猴子向我们奔来，好像是在欢迎我们。它们有的蹲在树枝上吃香蕉，有的在地上寻找着人们掉落的花生，还有的在台阶上玩耍真有趣!突然，有一位阿姨“啊”地大叫一声，我们转过头一看，原来是一只调皮的小猴子把阿姨头发上的发夹子当作是食物，咬住夹子跳走了。另外一位阿姨更不小心，一不注意时，挂在手上的手链被小猴子给咬断了。阿姨见了，可伤心了!这真是些调皮逗人的小猴子。

登上望夫崖顶，远远眺望，那一望无际的大海像一面大镜子，海水是那么清澈，可以看见海底的岩石和海藻。我仔细往崖下一看，只见海涛拍击着岸边的岩石，激起层层雪白的浪花，那雄壮的打击声，仿佛在演奏美丽的乐章。那岩石被海水冲击，形成一片非常美丽的天然屏障。这时太阳渐渐落到了海的那一边，晚霞照红了天边，时而又几个外国人在海上冲浪，构成了一幅美丽的图画，我也迫不及待地拍下了这一瞬间。

篇3：巴厘岛之旅三年级作文

一、谈话导入, 激发幻想“热情”

学生都看过电视剧《西游记》, 对《西游记》中孙悟空非常熟悉。同时, 也看过很多动画片, 如《喜羊羊和灰太狼》、《猫和老鼠》、《奥特曼》等, 学生对里面的动物、植物、人物的神奇“变化”常常心驰神往。教学时, 教师可以在学生认知经验的基础上, 让学生相互介绍看过的动画片中的动物、植物、人物变成什么, 是怎么变的。随后再引导学生说说如果自己会变, 想变成什么。这样的引导, 既开启了学生的记忆之门, 引起对“变”的遐想, 又“触”动了学生的兴奋点, 为后面的“乐于想象, 易于动笔”作了铺垫。

二、开阔思路, 放飞想象“激情”

教学中, 教师要根据学生的回答, 有意识地把学生的想象引领到广阔的大千世界。当学生说, 我想变成一只甲壳虫时, 教师适时表扬:“你真会想象, 想象自己变成动物。有想象自己变成植物的吗?你想变成什么呢?”教师这样引导, 能开启学生的思路, 激发学生的想象, 让学生按照“我想变成______________。我 (要做什么) ____________”的句式进行练习。学生先自己组织语言, 然后说给同桌的学生听, 既遵循了习作教学由说到写的规律, 又让学生的思维经历了一个由发散到聚焦的过程。实现了思维、语言、表达的同步发展。

三、指导方法, 顺畅表达“心情”

学生想写的欲望被充分激发起来后, 教师要对“怎样写”作适当指导, 为学生提供两到三篇范文让学生在阅读中发现构段方式, 掌握习作的方法。

(横式构段方式范文)

孙悟空有七十二变。哼!那有什么了不起的, 我有九九八十一变呢!

假如我会变, 我想变成一位眉清目秀的姑娘。我走上了春的舞台, 把长袖一挥, 顿时, 柳树上冒出了嫩绿的小芽儿, 油亮亮的, 让人不忍心去摸它。

假如我会变, 我想变成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞台, 在森林上空飞几圈, 山坡上, 苍翠的树木、青青的芳草给森林戴上了一顶绿“皇冠”。

假如我会变, 我想变成身穿葡萄的姑娘。我走上了秋的舞台, 赶到果园, 轻拂每一棵果树, 不到一会儿, 苹果红了, 像小朋友的脸蛋儿;梨黄澄澄的, 葡萄水灵灵紫莹莹的, 石榴咧开红红的大嘴笑了。

学生通过阅读就会发现, 习作可以分别写变成几样东西, 每变成一样东西就构成一个自然段。

(纵式结构的范文)

一天夜里, 我躺在床上, 心里默默地想着自己看过的书, 想着想着, 我就在不知不觉中进入了梦乡。

在梦里, 我梦见自己变成了一本《语文、数学重点难点》的辅导书。一个叫“李杜芸”的小女孩, 用双手捧着我, 津津有味地阅读着里面的内容。

“啊!”忽然, 小女孩长叹一声, “终于看完了, 里面的内容可真丰富啊!要是再有一本这样的书, 那该有多好啊!”于是, 她用手轻轻地将我合上, 放进抽屉里。

我摇动着身子, 嘴里念道:“沙拉沙巴卡, 变!”顿时, 许多小星星转来转去, 合成了六个大字“十万个为什么”, 那些星星忽然筛下一束金光。我的封面焕然一新, 哇!我“身体内”的知识和字都换了换位置, 我变成了《十万个为什么》!

那个小女孩走过来, 打开抽屉, 捧起我, 惊奇地说:“呀!《十万个为什么》!我最想看的书!”我看着她的笑容, 我也甜甜地笑着。

正在这时, 一阵熟悉的闹钟声传入了我的耳帘。

原来是一场梦。

学生认真阅读短文后就能明白, 假如我会变, 可以只写变成一样事物, 再具体写干了什么, 结果怎样。

四、自改互评, 分享愉悦“笔情”

篇4：巴厘岛之旅作文

印度尼西亚中的一个岛屿，地处热带，一年只有两季雨季和旱季，不像我们地处温带的青岛，四季分明，巴厘岛一年四季都是夏天，阳光和海滩每年吸引来自世界各地的游客来度假。我们1月底去的这个时间，正好是巴厘岛的雨季，每天都会下一场雨，但是很快就会雨过天晴。鸡蛋花是这里的岛花，随处可见，酒店会把鸡蛋花串成的项链送给远道而来的每一位来宾，花朵芬芳又亮丽，充满热带气息。

我们入住的酒店是”硬石酒店”，以摇滚音乐为主题，这个酒店拥有全岛最大的连片泳池，还有很多儿童水上设施，我在这里玩的非常尽兴。酒店工作人员每天为孩子们组织丰富多彩的活动，我参加了其中两项水上运动比赛。第一项是水上划艇，要和来自于澳洲等其他国家的孩子比赛，我既兴奋又紧张，经过了3轮激烈的比赛，我获得了银牌，最后是输给了一个来自澳大利亚的小男孩。后来我又参加了水上漫步的比赛，就是要在漂浮在水上的浮板上面走路，看谁能走过最多板块，非常锻炼平衡能力，我最终获得了铜牌。爸爸说我是代表中国队，战胜来自世界各地的孩子，非常光荣!

篇5：巴厘岛之旅作文

出发了，我先坐车到萧山国际机场，又坐了两个小时的飞机到香港，在机场换上了凉快的夏装。在机场足足等了两个小时才飞往巴厘岛，我早已等得不耐烦了。

到了哪里，已经是凌晨，睡意难阻我对这次旅行的兴奋。我们的第一站是蓝梦岛。我们坐着游轮，四周是天蓝色的海水，头顶着湛蓝色的天空，心情无比的舒畅。到了蓝梦岛，我们穿行在弯弯曲曲的小道上，两边是郁郁葱葱的树木，遍地都是草丛和野花。满眼的绿色使我感到无比的放松和惬意。

我们的第二天的目的地是海神庙和情人崖。海神庙大约有15米高，每一个出入口都一模一样。里面记载着海神庙的建造与发展。据说，巴厘岛上的居民每家每户都有一座寺庙，百分这八十的人是虔诚的印度教教徒，从寺庙的大小可以看出他们的贫富。他们实行一夫多妻制，这令我大开眼界。之后我们到了情人崖喝下午茶。虽然我穿着凉爽的夏装，但是我还是非常热。

最后我们去的是库塔海滩，漫步于柔软的沙滩，沐浴着温暖的海水，真是一种享受，之后我们又去参观了咖啡工厂，品尝地地道道的巴厘岛咖啡。我知道了咖啡的种类有公豆、母豆和猫式咖啡，增长了见识。

篇6：难忘的巴厘岛之旅作文500字

放暑假的第一天，妈妈就对我说：“这个暑假，我们全家去巴厘岛旅游。”我听到这个消息，喜出望外，巴厘岛这次旅行我期盼很久了，我喜不自胜地等待着旅游的开始。

终于到了启程的那一天，我们乘着飞机，经过五个小时后，到达了我梦寐以求的地方。

那里的酒店非常豪华，整个酒店座落在海边，在房间里可以听见海浪的声音，可以看见潮起潮落。到处草翠花开，椰树成林。里面的设施都很豪华，让人大开眼界。还有露天豪华泳池，晚上可以坐在泳池旁舒适的椅子上看茫茫星空……

在巴厘岛还有很多活动，有漂流、越野、潜水、游泳、冲浪……我最喜欢的活动是漂流。我们在一条长长的、弯弯的河里漂流，河水湍急，浪花雪白，我们坐着六人气势艇，顺流而下，河水时而缓时而急，河道时而宽时而窄，河道上不时传来欢笑声和尖叫声。有时两只艇靠近的时候，还会打水仗，无论是大人还是小孩，此时都成了顽皮的小孩。最刺激的要数从一米多高的瀑布上飞下来，只感到一阵阵眩晕，满世界都是水，降落的一瞬间才感觉心已经飞出去了……难怪美国前总统奥巴马也来巴厘岛漂流呢!

篇7：梦幻之旅三年级作文

亚青会就要在南京举行了!这让我兴奋不已。

晚上，我甜甜地进入梦乡：我在客厅看电视的时候，一只活泼可爱的曙猿出现在我的面前。我当时吓了一跳，但马上回过神来。“原来是亚青吉祥物圆圆呀!真是虚惊一场，对了，你找我有什么事吗?”我一脸疑惑。圆圆说：“告诉你一个好消息，我听说你是亚青会的超级粉丝，我就来实现你的愿望，带你去亚青会看看。”我还没反应过来，一束光就朝我这射来……

我一下子就和圆圆来到了足球场内，这里的草坪碧绿碧绿地，两边有个自动记分器。比赛前，双方队员精神抖擞地走上了台。随着裁判的一声哨响，比赛开始了!之前，蓝队遥遥领先。就在他们得意的时候，红队队长趁他们不备，“嗖”地一下，把蓝队的.球给夺走了。在那红队队长夺走球的一瞬间，蓝队队员就立即意识到危险的来临，三个蓝队队员马上围奔到周围，想拦住红队队长。但红队队长左闪右闪，一下子冲破了蓝队的包围圈，最后以迅雷不及掩耳之势，把球踢进了球门。我在看台上为红队欢呼!

一眨眼，我和圆圆又来到了游泳馆。只见一位女跳水员向前几步，来个有力一跳，那矫健的倒立的身影在空中迅速地盘旋着，又迅速地落入水中，我忍不住大叫：“好呀!”。

篇8：草原之旅三年级作文

暑假里，妈妈带我去坝上大草原游玩。

我们坐着大巴车来到大草原。下了大巴车，我快乐的像一只小鸟飞向一望无边的大草原。啊!大草原像一块绿色的画布，展现在我的面前，它好美啊!

我看到游客们在草原上尽情地玩耍，有的.摆着各种“POSE”拍照;有的躺在草地上，沐浴着阳光;还有的举起双臂，仰望天空，好像要拥抱蓝天白云似的。

我和妈妈拍完照，坐上了一辆帅气的越野车。经过一路的颠簸，终于来到了草原深处。远远的，我看到一群骏马正在吃草。我们下了越野车，我激动地奔向马群，我想抚摸其中的一匹马，可我刚要靠近马儿，它们就远远地躲开了。我吓了一跳，站在原地愣住了。马的主人一把拉过我，说：“不要站在马的屁股后面，那样不安全。”于是，我鼓起勇气，绕到马的前面，在马的主人的帮助下，我终于抚摸了一下马儿的鬃毛。硬硬地粗粗地，从我的手底下滑过。在抚摸它的时候，我看见马儿的大眼睛，一眨一眨的，好像在和我打招呼呢!

篇9：庆元之旅三年级作文

庆元全国是有名的香菇城，上个星期六我们一家人就去了美丽的庆元游玩。

我们到踏上了丽水至龙泉的高速，几个小时后我们就到龙泉了。高速出口摆着一个瓷器和一把宝剑。爸爸说：“龙泉的宝剑可是中外闻名的哦!”

当我们说说笑笑的.时候，已经来到了庆元。这时夜幕降临，我们只好去姑姑家过一晚了。

第二天一早，叔叔带着我们去婶婶家采香菇了。一路上风景优美，山上开满了映山红，好像山上铺上了一条红毯，那映山红那么迷人那么鲜艳呀!

过了一会儿，我们来到了婶婶家。我们一起争先恐后的上楼去看小妹妹，妹妹的脸蛋像布丁一样滑滑的，好可爱呀!

吃过午饭，我们就去采香菇了。

我们开开心心的跑向大棚里去了。

“采蘑菇的小姑娘背着一个大箩筐……”我和表姐边哼着歌边去采香菇。“哈哈!我找到一个超大的香菇!”弟弟拿着手上的“巨无霸”甜甜的笑着。“快看我也有!”表妹笑着说。

篇10：湖头之旅三年级作文

“呼!”今天注定是一个非凡而又富有意义的日子，因为我正驰骋在二环路上。呼吸着新鲜的林间气息，奔向湖头文化礼堂。路上不再是热闹的市区而是宁静的农家风光。

我已经迫不及待的想见识湖头文化礼堂了!我在心里幻想着……不一会儿我

已经穿过热闹而又接地气的集市来到这里。哇!那高高的红漆柱子不仅透露着宏伟，还显示出了悠久的历史一片空旷的场地上有着许多和我年龄相仿的.学生。随着老师的集合声我们迈着矫健的步伐步入礼堂，浓重的木香反衬出这里的古朴，有许多房间里保存着图书、书法作品、九十年代的物件等。我们来到一个房间，里面都是九十年代的东西。我怀着一颗好奇的心，走到一个奇似风箱的东西旁，正猜测这是什么?想了想，看了看简介，原来木板转动产生风力，让人们酷暑更凉爽的发明。我接着又走到一个柜台旁，一看吓一跳，原来这泛黄的纸片是八十年代的粮票。在改革开放前物资紧缺，如果没有粮票是不能买粮食的。我们还参观了……我们来到了大厅听张大伯这些农具的故事，虽然他口语一般但他仍然讲的绘声绘色，让我们听得津津有味，也给了我一些启示：果实来之不易!

篇11：北京之旅-三年级作文

我们坐在旅游车上，车子在一路上狂奔，只见路边有许多的线杆比公交车高一点，我很好奇地便问：“妈妈，这是什么东西呀?”妈妈说：“这是电缆车行的路线呀!”“电缆车是什么东西?”于是我又问妈妈。妈妈对我说：“电缆车是一辆利用上面的线开的公共汽车。你看，这就是电缆车，你再看，它的上面不是有二个杆子在线上吗?它就是利用这个线杆来开车。你再看那几辆车没有在线上，不是就开不起来了吗?”“噢!原来电缆公共汽车是这样子开的呀!”。

电缆车大部分是蓝色的，里面是灰色的。车子上面是我刚才说的那个两个线杆子。由于坐在车上只能看见这些了，其它就没看清了。

电缆车虽然和我们的一些公共车是一样的，但它唯一不同的就是它利用缆线去开车，而普通公共汽车必须要加汽油才能开车，而电缆车只要顺着它的路线走就行了，而且还能起到环保作用。虽然我们的普通车开的很全面，前面有车挡着也可以及时拐弯，但它不能环保，所以说，不久的将来我们的交通工具不再是普通公共汽车，而将会是既环保又稳重的电缆车所代替。

篇12：三年级作文：厦门之旅

我们坐船来到一个叫鼓浪屿的岛上。

那里的风景很美，但是人很多。在那里妈妈给我买了一把扇子，因为那里很热。在那里最多的就是海，但是没有真的沙滩，都是人工的。那里的海水比龙门沙滩干净多了，就是有点垃圾。我们往前走，来到一个免费品尝的店，我们进去一下就出来了。出来的时候，因为太累，我们终于回来宾馆了。

篇13：快乐之旅三年级作文

一路上，我看见了郁郁葱葱的树林，缓缓流淌的小溪，绿油油的田地，还有辛勤劳动的人民。

经过了五个小时的奔波，我们终于来到了泰山脚下。看到如此雄伟的泰山，我想：真是“人见愁”啊!于是我们就开始了为时一日的泰山之旅。

刚开始我显得浑身轻松，但过了一会儿，我满头大汗，热得不行，在路上我们看见了一块块坚硬的岩石，一棵棵参天大树，还有一只只可爱的小松鼠在树上跳来跳去。但是在越爬越高的时候，我也越来越冷。最后，没办法，我们只好租了一件大衣，看起来相当狼狈。但是我们一鼓作气，一路披荆斩棘，就在即将到山顶的时候，妈妈走不动了，于是，我们只好搭乘缆车前往山顶。不过在缆车里，我看见窗外云雾缭绕，云朵变得通红，一片片云海翻滚着，变化着，此时我感觉自己就像神仙一样站在云雾中。过了半个小时，我们终于登上了顶峰―玉皇顶。此刻，我真正体会到了杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”的含义。

正当我准备休息的时候，一轮红日从东方冉冉升起，天上霞光万道，红云朵朵,过了一会儿日上三竿，天空云海慢慢退去，露出白鱼肚，又过了一会儿，整个天空光华四溢。当我欣赏完这一美景的时候，不禁啧啧赞叹。另外，泰山南面山势陡峻，主峰突兀，山峦叠起的这种气势也让我心头一震。最后我们依依不舍地下了山。