忆同学高中作文

2024-04-27

忆同学高中作文（通用13篇）

篇1：忆同学高中作文

忆同学高中作文

今天是4月23日，还差两个多月，我们就要进入人生的转折点――升入水深火热，到处是竞争的初中生活了。回想这五年，那天真纯洁的小伙伴们与我一起，有乐同享，有难同当;那和蔼可亲的老师们看着我，一天天懂事，一天天变高，一天天长大;那强大的竞争对手促进着我和他们比个高低，成绩越来越好......可是，马上这一切就要化成灰烬，再也不存在了。我伤感的望着湛蓝的天空，向他倾诉我对同学们所有的思念，让他告诉时间老人，请您走得慢一点......

吕嘉欣同学是我们班的母老虎、狮子王、大嗓门、老师的小助手，她那柔顺的长发随意的披在肩上，炯炯有神的眼睛虽被可恶的眼镜整的很“惨”，但仍然遮不住她内心的狂热，挡不住太阳的光辉。她学习成绩很好，在班里是数一数二的，我们有时是朋友，有时又是巴不得对方失败的`敌人。考过试后，我们都会互相问一下对方的成绩，她没有我考的好，我会在心里得意好一阵子，并且下定决心次次赢她，而如果她考的比我好，我就会悄悄握紧拳头，决定更加的努力，在下一次考试中把老师的宠爱夺回来。正是吕嘉欣，让我有了学习的动力。她还是歌唱小能手，学校的小百灵鸟，那一曲“天路”语惊四座;她也是演讲大王，那次老师要在我和她中间挑一个人在主席台上讲话，我用尽了全身的力气，但却被她那熟练的语句，有感情的语调，沉稳的气息轻易地折服的心服口服。这就是全面发展的吕嘉欣。

再一个令我难忘的就是褚添一同学。他是我们班个子最高的一个男生，跑步如刘翔，打篮球如姚明，拔河如

陈燮(xie)霞，(举重冠军)每次参加运动会，都少不了他。他，像一个小大人，虽个子和老师一般高，但却还是长着一颗童心。他，有时让同学们觉得讨厌，有时又觉得缺他不可。这就是调皮捣蛋的褚添一。

提到表面上文文静静，但考试却一鸣惊人的，就非杨一鸣和程蓓佳莫属了。上课，他们一言不发，专心听讲，不像我和吕嘉欣、杨天煜那样大声喊着“我我我”，下课，他们聚集到属于他们自己的小圈子，开心的打篮球、投沙包、踢毽子、聊天什么的，真是老师说的，既会玩，有会学的学生。我很敬佩他们，老师不叫则听，老师叫则一说就准。别看两人小眼睛，小嘴巴，但却比其他人看东西更“亮”，说语言更“妙”。这就是“不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的杨一鸣、程蓓佳同学。

要说，我最了解谁，那当然是我的同桌孙任飞啦!他很关心同学，却又欺负同学;他很老实，却很淘气顽皮;他汉字写不好看，但英语书法比赛却能和我一样得“三等奖”;他很抠门，却又很大气......我能说出他的100条甚至更多的优点，但是孙任飞别太高兴，我照样能说出他的100条甚至比优点还要多的缺点。这就是神奇、古怪、让人讨厌又喜欢的孙任飞同学。

光长个、不长心的小四眼胡辰囡，能歌善舞，作文超好的张若妍，美丽漂亮，嗓门洪亮的小小孩曹冰，奥数奇才，又有点娘娘腔的杨天煜，细胳膊、细腿的小瘦猴徐振宇，眼睛大、数学天才却写不好汉字的陈龙，写字优美，胖嘟嘟的大头陈笑阳......他们让我怀念，让我流泪哭泣。

蓝天，请你回答我，时间老人答应我的请求了吗?如果没有，那请您发发慈悲，让我许下最后一个愿望：让我和我的同学们永不分开，我们这个五(7)大家庭谁也不许拆散!

篇2：忆同学高中作文

“幼年的时光，虽然已远飏，总是那么叫人难忘。儿时的玩伴，儿时的地方，永在我记忆深藏，童年的生涯常入我梦中„„„„”费翔的那首《呢喃》还是一尘不变地吟唱，可我那亲爱的、聪明的同学你在天堂还好吗。今夜我坐在电脑前，倾听着音箱里传来那首熟悉的歌谣，我又想起了你。

“你姓什么？你来自哪里，我叫曹永健。就是寺前本地的。”这就是我第一天来到寺前小学读四年级午睡的时候，我邻桌的那个男孩向我发出的咨询。哦，我内心一阵紧张，从蒋墅来到寺前读书，换了一个新的读书环境，还处在莫名的恐惧中的我突然听到了这样的询问，很怕回答，却又不敢不答。我怯怯地说：“我叫吴某某，来自蒋墅。”“以后我们就是同学了。”那个叫曹永健的男孩很老练地对我说。而且伸出手握了一下我那冰冷的手，然后就坦然入睡了。而我却为之失眠了整个午睡，这就是给我留下了印象深刻的同学-曹永健。

岁月的流逝，我已记不起太多的往事了，但在我的记忆深处，依然知道那是一个很优秀的同学，是我这样平淡的人无法期及的。记得是五年级的诗歌朗颂的比赛上，他那清脆，嘹亮的声音，用一首现代诗人代表人物毛泽东的《沁园春．雪》一举夺魁。也就是他的影响让我化了很长时间来背颂这首诗，到现在也能流利地背颂。

九二年是我一生中刻骨难忘的日子，那年七月，还是那样的炎热，还是那样地无情，千军万马去挤那顶高考的独木桥，过桥的是寥寥无几，留在桥那边的是一声叹息。七月的无奈，让我留在家里望空兴叹，不知是什么时候，突然传来一个比高考落榜更为不幸的消息：曹永健骑摩托车撞在树上，伤势严重，现在在医院抢救。这是一个让人无法接受的消息，可更不幸的消息是那天的三点多钟传来，曹永健应抢救无效与世长辞。我都不知道当时是如何接受这个事实的。只是在嘴里不断地念叨 “英年早逝”，“天妒英才。”

快接近二十年的回忆，让我还是不能释怀，还是不断地想起那清脆、嘹亮的声音：“北国风光，千里冰封，万里雪飘„„„„”“逝者已矣，是为不幸；生者如斯，情何以堪！”猛然间又忆起了了陶潜的《挽歌》：

荒草何茫茫，白杨亦萧萧。

严霜九月中，送我出远郊。

四面无人居，高坟正蕉峣。马为仰天鸣，风为自萧条。幽室一已闭，千年不复朝。

千年不复朝，贤达无奈何。

向来相送人，各自还其家。

亲戚或余悲，他人亦已歌。

死去何所道，托体同山阿。

我无法用美丽、浮躁的词语来纪念我那亲爱的同学，我只能用这段短小的文字来寄托我的哀思。愿您在天国过得安好。

出句：让梨让枣，让酒让茶；让谦让先，让路让步；让价让利，让居让田；让名让权，让座让位；让国让德，让贤让能：能让方知天下广！[二月川]

水句：说地说天，说风说雨；说美说丑，说神说仙；说媒说情，说父说母；说你说我，说东说西；说法说理，说恶说善：善说才晓世间奇！[小立残阳]

篇3：如何通过图忆背诵学好高中英语

关键词：背诵突击高中英语

中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）03（c）-0230-01

对于缺少语言环境的人来说，大量背诵课文是来得极快的。在学校我们习惯于跟着老师深挖细抠，考试可能过得去，但得高分困难，更别提说、听、写这种应用性的能力了。建议先通过大量背课文拉通一条大路，这时说、听、写等应用能力基本上就过关了，然后再搞学校的那一套深挖细抠，考试就能得高分。

首先，通过背诵找到英语的突破口，全方位提高英语水平。口语、作文、语法的进步是表面能看见的，但其他能力，诸如发音、听力、阅读等方面的提高是潜在的。其次，通过突破英语，进而突破其他科目，直至快速学习任何知识。快速突破英语后，会节约大量的时间用于其他科目学习；知识的学习是相通的，掌握了快速学习的原则和方法，并且进行了成功的实践，然后用之于其他科目，是图忆学习者常见的发展进程。最后，学习者在揣摩图忆思维导图的时候，会学习抽象思维形象化的方法，不同知识要素之间相互关联的方法，也就是爱因斯坦常说的“直观思维”的方法和技巧。很多人到右脑训练机构专门进行这种训练，但图忆是以实战的方式、潜移默化中完成的。

学习英语有输入，才会有输出：批量输入原装课文句子，比通过听课、作业、课堂课后练习等间接输入的传统方式更为高效。想象一个外国人学习汉语吧！传统的方法是：听老师讲字的构造，笔顺，成语的由来，判断改错。我的建议是：塞一本书给他，让他背常用的汉语句子组成的课文。背到一定程度，再想办法进行实战。前者十年辛苦，学汉语变成了研究汉语，甚至不会开口说汉语，这正是不少国外的汉语学者的真实写照；后者2～3月可成，到中国来旅游一次，基本交流不成问题，得意而归。以后的故事各位可以自己想象。就學习英语来说，英语课文中蕴含大量的单词、句子结构，语法知识。学习者一旦沉浸其中，持久地将注意力和记忆力集中于有限而又确定的目标上，就能“发现”平时忽略掉的大量知识，不必拐弯抹角而直接储存进脑海，无论是实践应用还是考试就可以直接提取（此即常说的英语思维）。学习者会感觉到知识在成倍增长，其效果是其他方法难以望其项背的。因此，在最短的时间内背诵大量的课文，是学好英语的最好办法。用图忆背新概念二、三册，是最为迅捷可靠的途径。

英语学习的突击原则：若想学好英语，需要采取一个个“速战速决”策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。还记得是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？您是否是通过短时间的“大量突击”练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。按照这个原则，进行阅读—听力—口语—写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。比如，您若要突破语音，就应该安排一段时间（比如15天）。在这15天内，天天学语音，听语音，模仿语音，学“死去活来”。15天之后，感觉语音有了大的进步，掌握得差不多了就可以停下来。请注意，在模仿的同时，还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。您这样反复突击五到六次，您的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。

很多人关于英语语法的概念很模糊。不知道有多少英语语法，不知道英语语法用来干什么，不知道哪儿去学。一上考场，发现有的选择题好像四个答案都没什么问题；嘴巴一张，不是省略了复数后面的s就是过去式后面的ed……总之，要么搞不清英语语法是什么东西，要么就是控制不住自己错误地使用英语语法。其实，解决问题的方法也很简单。买一本适合你水平的薄薄的英语语法书，对英语语法有一个大概的了解。为什么是薄薄的英语语法书呢？一般人都在课本上学习过一些英语语法知识，但是这些知识可能是片面的，零碎的。所以你需要对英语语法有一个整体的认识。而且，这本书不能包罗万象，那样你读完这本书后抓不住要点，读了后面的又把前面的忘了。所以我强调是“薄薄的”。初中生应该用初中生的英语语法书，高中生应该用高中生的英语语法书，余者类推。只看英语语法书是远远不够的，就像皓首穷经不能成为绝世高手一样。关键在于实践，在于运用。很多人于是大量做英语语法题。学了某条英语语法后，做一点英语语法题是可以的，考试前集中做英语语法题也是可以的，但是自始至终都做英语语法题就错了！

我认真的想了一下，为什么图忆能够如此神奇呢？我想，一个很重要的地方就是因为它分散了记忆的压力。我们平常背诵一篇文章，表面上记忆的是内容，实际上记忆的还有文章的逻辑结构。图忆通过图示的方法，将对逻辑结构的记忆转移到一张图上，并且通过关键词提示文章内容，这样在一幅图内压缩了大量的信息。对于人的大脑来说，一幅图只是一个记忆单位，而一篇文章有多个句子组成，人们往往是按照句子来记忆的，所以一篇文章有多少个句子就有多少个记忆单元，这样自然大大增加了记忆量。如果是自己动手画的图，更是锻炼了动手能力，很快就能在脑海中留下印象，背诵起来事半功倍。

参考文献

[1]杨淑玲.试论朗读作为一种词汇记忆方法[D].天津师范大学，2002.

[2]吕晓丽.词汇呈现方式对高中生词汇记忆效果的影响[D].西北师范大学，2010.

篇4：忆高中作文

过了一会儿，女医生拿着一个白色的小瓶子回来了，她倒出一点半透明的黄色液体在瓶盖里，从手边的不锈钢瓶子里拿出一根棉签，浸透了麻醉液体后均匀仔细地涂在我左右两边将要脱落的两颗牙齿的牙银上。过了一分钟，医生拿起钳子，夹住我左边的牙齿，我闭上了眼睛，医生不住地安慰我：“不要害怕，只要一秒钟就行了，一点也不会痛的。”感觉一阵撕裂，女医生把拔下的牙齿放进一个塑料袋里，开始拔右边的牙齿。当她把钳子钳在我右边的牙齿上时，我感觉我左边牙银上的鲜血已经流到了我口腔的右边，我不由地颤抖了一下。

右边的牙齿好像比较难拔，医生的一阵用力后，终于被拔下来了。医生擦干了我口腔中的血液，让我咬住了两块棉花。“好了!”她轻松地说道，对于这样的小手术似乎已司空见惯了。

篇5：忆高中作文

今天下午的阳光像极了你初见的那天，温暖和煦的透过玻璃窗洒在地板上，映出我的身影。我的父亲回来了，怀中抱着小小的一团，它蜷缩在父亲的臂弯中，不安地叫了几声，我看着你，你橘色的毛发与这阳光溶合，眨着你那普通平凡的棕色的双眸，听父亲说，你将自己躲在了他的车下，一动不动，只好将你抱回来。

渐渐的，你同我熟识亲密了。每一天，当清晨的薄雾扑向大地时，你已经在我的房间散步，当早餐的清香从厨房飘出时，你已经乖巧的坐在我的椅子下面，不时伸出粉嫩的舌头，当午后的阳光照耀在沙发上时，你已经提前在那个角落打起了瞌睡，你越来越胖了，活像一只橘色的肉球，却那么讨喜。

春姑娘用那纤纤玉指拂过布满冰霜的大地时，楼下的花坛长出了嫩草，你也比以往精神了许多，有时会随我到楼下，伸出你那长着肉垫的爪子拨弄那草。

夏天如期而至，燥热席卷了大地，儿童拿着零花钱到商店买冰水解署，而你慵懒的趴在阴凉处。

秋季逐渐展露锋芒时，我最喜欢踩那地上干枯的落叶，身旁跟着你，踩过的落叶发出“咔嚓”的声音，我会故意用力去踩，截然相反的，你从不那样，你从容、优雅的迈着步伐，一人一猫，一动一静，世间的美好，莫不如此。

雪花洋洋洒洒落在大地上时，屋内温暖如春，玻璃上镀了一层雾气，你消消跳到电热毯上，惬意的眯着双眸。

夜晚的星辰，不均匀的镶嵌在夜幕，你就宛如夜空中的那颗星，可这辰星毫无征兆地陨落了。那天早晨，阳光依然和煦，可你一动不动，像父亲初见你一样，只是这次，你不能再醒来，不能陪我散步，不能陪我乘凉，不能陪我踩落叶，不能让我抱着你。有太多的遗憾。沙发上，仿佛还有你趴过的余温，毛毯上，仿佛还有你躺过的痕迹，怀中，仿佛还传来你欢快的`叫声。

篇6：忆中秋高中作文

一进农历八月门，古镇的老人们便开始唠叨起来：八月初一雁门开，孤雁足下带霜来。其真实的含义就是该给孩子们准备秋衣冬装了。

从我童年记事起，逢到中秋节，无论家里多难，父母都会给我和弟妹们每人买一块月饼，还有一丫团圆饼。

记得那年我刚读小学，父亲在运河公司客运干水手工作。中秋前回家休假的他与母亲一合计，便到供销社准备给我们各扯一块布料做新衣裳。弟妹们听后高兴地拍起手跳起来：“八月半有新衣服穿喽!”

那天下午，我们在门口盼着，可是当父母归来时，却吃惊地发现父亲铁青着脸，握紧的拳头上鼓起枝状的青筋，母亲的眼角挂着泪水，嘴里不停地骂道：“挨千刀的贼，你偷我们的血汗钱，缺你八辈子德了!”

原来，母亲选好布料后，父亲便将三十块钱放在柜台上，随手掏布票(那时买布都要布票)，隐约只感到一个陌生人在旁边挤了一下，转眼间三十块钱不翼而飞。要知道，在物资匮乏的上世界六十年代，这可是我们全家一个月的生活费啊!

邻居大婶、叔叔大爷们赶紧过来劝父母：“算了，钱丢了就丢了，就当害一场病，以后多注意一些。”好心的邻居这家借几元，那家借几块，塞到母亲手中。天真的弟妹也懂事起来，拽着父母的衣角：“爸妈，我们不要吃月饼了。”父亲也平静下来，搂着我们的头：“孩子们，今年咱们就自己做月饼吃，让小偷用偷来的钱回家害大病买药吃。”我们齐声嚷道：“好!”

父亲发好面，兑好碱水，揣上蜜枣红糖，母亲在灶口添着柴草，燎起的火苗照亮了全家生活的希望。没多久，几块金黄色的月饼夹着甜丝丝的香味出锅了。我伸手去摸，母亲轻轻敲了我的手：“别烫着，等敬过月亮老爷(古镇百姓都有这一习俗)，十六早上给你们吃。”

中秋之夜，母亲在八仙桌上摆放好家里做的月饼、菱角、石榴、南瓜、柿子等，邻居们也送来莲枝藕，还有我摘的水生枸杞头。母亲沉默不语，似在向月亮老人许愿。父亲在悠然地抽着旱烟，暗红色的烟锅在月夜中一明一暗。

我和弟妹坐在八仙桌边，遥指着又圆又大的月亮在云朵中穿行，婆娑的月影穿过苦楝树“沙沙”作响的枝叶在地面翩翩起舞，而蛐蛐放开歌喉，呢喃中奏起天籁之音。一阵鞭炮声过后，邻家的.孩子们来串门了，做一个鬼脸，嬉笑中又溜到另一家去，给我们的中秋带来几分生气……

四十多年过去了，每当中秋节，我和弟妹们有机会相聚时，总感到父母当年亲手做的月饼真的很香甜。它无需豪华的包装，但凝聚着父母那种直面困难、热爱生活的良好心态。那不一般的滋味深深地烙在我们的记忆里!

那些年，我们一同走过的中秋

“月圆繁果绕，中秋思情浓”。

的那年中秋，来得似乎晚了许多。那年的九月，是我人生中最无奈、最悲伤的日子——母亲被诊断为乙状结肠癌。看着她的病理报告，我的精神支柱轰然倒塌，整个人生失去了方向。这些年，母亲可是家里的主心骨，大小事情都是她操持，她一下子病倒了，以后的日子可怎么办?

当周围的人都在热火朝天、喜气洋洋忙着中秋节时，我们一家却愁云满面的在扬州苏北医院里，陪伴着病床上刚刚手术不久的母亲。母亲坦然接受了病情，微笑地催促着我回家去，我迟疑不决。她坚决地说：“回家去，妈不在家，中秋节还是要过的，买些鞭炮水果敬月亮，再怎么着，咱家也要有个过节的样子!!对了，给果果买套新衣服过节!”

小时候，母亲总是宠着自己，大小节日总要为我备上一套新衣。如今，她把这种习惯又延伸到我女儿身上，在病床上时刻想着的还是她一手带大的孙女果果。

那日下午，留下父亲在医院照看母亲，我们三口从扬州匆匆忙忙一路坐车回家。一到家，我们便张罗着买这买那，和母亲在身边一样。晚上，在院子里的八仙桌上，摆放了满满一大桌子贡品。我完成了母亲的使命——或许没有母亲在身边时那般事事周全，但总有了一份节日的味道。

那年的晚上，我一个人默默站在院子中，背对着月亮，在心中默默许愿，并重复了几百遍，说的都是同样的话语——妈妈没事，一定很快好起来!

我和母亲最后一个中秋节

20的九月改变了我们一家人的命运。从那一年起，幸福转瞬即逝的感觉便时刻环绕着我。

几年来，父亲带着母亲辗转在南京和家之间，常常是两周就去一次南京治疗，除了一系列的化疗、靶向药，我也偷偷为她尝试了许多偏方，依然无法控制病情发展。

的中秋，是我和母亲过的最后一个中秋节。

那日，母亲早早地起床，又开始忙碌开来。她指挥着父亲用藕缸为我们擦藕饼，自己则娴熟地坐在小院里制作着藕夹，那一个个金色小巧的藕夹，无不在展示着母亲是个多么能干的人。

此时，炉里的火一闪一闪，我的泪一滴一滴。我在心里不止一次地告诉自己：这或许是母亲陪伴我们过的最后一个中秋了。每告诉一次，心里就如同尖尖的锥子深深扎痛一次。我夹起一个藕夹，咬上一口说：“妈，真好吃!咸淡刚刚好!”母亲瘦削的脸上露出满意的微笑，那是三十多年来，我再熟悉不过的微笑。

那一晚，是我们一家五口最后一次聚在氾水，过着最后一个最完整的中秋节。虽然我们心里满是悲伤与泪水，却只能把最幸福的微笑传递给家里的每一个人。

“中秋的月亮，总是那么惆怅，是一洼秋水的悲凉，蕴着我无可奈何的感伤。借你纤纤的手，剪一缕朦胧月光，让我把今夜的孤独收藏，八月的桂花开始飘香，而我，再也找不到来时的方向……”

屋门口的那棵桂花树又开始飘香了，只是，种树的那个人却永远离开了我们。在这样的节日里，小院里曾有过的那藕饼的甜腻、菱角的清香，以及阵阵鞭炮的声响，就这样渐行渐远了。

人生，就是这样充满了遗憾与无奈。在我们老李家族里，甚至六十多岁的老一辈都有高龄的母亲健在，唯独是我。每每想到早逝的母亲，便是揪心的疼痛与叹息。

篇7：古都忆古学高中作文

阳春三月景，缤纷四月花。这座古老的城市经历了上下五千年岁月的洗礼，浸润了泱泱大国亘绝千古的文学仙露，一草一木，一山一水，皆显露着勃勃生机和不一样的悠远意味……

檐间昨夜蓄积的雨水叭嗒叭嗒地滴在青石板的缝隙间，不知又润泽了几株花草。当地的老者从檐下推门迈过石坎，手攥一本泛黄的书，推一推松垮的金丝眼镜，掸了掸灰色的长袍马褂，便邀我同行去看这古城的韵味。

耳边不绝的是孔夫子的“韵”，心中所怀的则是对绵延数千年孔孟学说的敬。自秦统一六国儒学大一统地位确立，董仲舒等人将此代代相传且代代精致，以致千百年后的今天论及孔孟之学众人仍是由自肺腑的信服，何故？也许，这便是思想之伟大处。像那檐间滴下的水，孔夫子的.“仁”是那最初的一滴，水沿瓦片滴落沾湿了一小方土地，并不意味着这滴水的消亡。它所滴灌的土壤下的种子会用新的开始来延续它的生命…正如仲尼身后千秋万代的炎黄子民，他们是一代代崭新的生命，是儒家思想孕泽被地绚烂的花。

手下冰凉的触感是孔夫子泥塑的像，不再鲜活亦没有温度。目之所及是圣人曾用于讲学的石墩不再新亮却被磨得锃亮。轻轻地一声叹，是老者发出的。他颤巍巍地坐下不停地摩挲身旁的泥塑，口口念着带地方音的《论语》，像是早已入了仙境…。。

天上纷纷扬扬起了小雨，不徐不疾一丝丝如线飘落，又如网罩住了这古城。手中的书页渐渐打湿，细水的文字也因浸染变得粗大醒目，心中不觉得升腾起难以言说的感触…

是讶异，是惊喜，还是顿悟？我不明白。原来，文字也不是万能，真正的伟大也许并非华丽的记载。儒学思想论及平庸，为人、侍主、治国，由小到大分支无数，它是原始洪荒天边乍现的一束光，它耀眼夺目，是希望亦是救赎。可它的伟大绝不在于那一瞬即逝的光，它的深邃它的包容它的“己所不欲，勿施于人”才是它的宝，是它留给世人的宝，是它一家之说立千年而不绝的宝。

四书五经，楚辞离骚，那文化长江中的瑰宝自是有其绝妙的魅力，但望之后世予国辉煌的书册方可称之为伟大的思想，方可赞一句中国的骄傲！

书页灵动，清风吹散雨丝却吹不动着厚重的历史积淀。一粒种子孕育一枝花方可延续，思想之伟大处在于那枝新生的花而不仅是种子前的绚烂。

篇8：忆清明高中优秀作文

父亲是转业军人来建设新疆的，母亲之前一直在老家，是后来才来新疆的，她也因此没有参加工作。父亲要养活一家人，身上的担子很重，但是，母亲也不闲着，里里外外的地为全家人忙碌着操劳着，为了让我们几个孩子长身体，为了补贴家用，母亲常常在“三秋”大忙季节，起早贪黑地捡棉花挣钱，其中的辛苦可想而知，可她总是笑着对我们说：“我是在为‘三秋’做贡献。”

我记得小的时候，在那个物资极其匮乏的七十年代，虽然家里很穷，但是全家人在一起，感到非常的.快乐和幸福，欢笑声穿透屋顶，越过蓝蓝的天空，飞到很远很远的地方。小时候，我很顽皮爱爬树，衣服常被树枝挂破，每次回到家，母亲从来不责备我，总是心疼地把我搂在怀里，急切地问：“孩子，身上伤着没有？要小心啊！”记得那时，我非常喜欢看书，像《三国演义》《西游记》等书我都读过，尽管家里不宽裕，但是母亲总是省吃俭用的，为我订《儿童文学》《少年文艺》《小学生优秀作文选》等书，别的小朋友总是很眼气我有订的书读。直到现在，我依然保持着爱看书的好习惯。

记得我刚去乌鲁木齐上大学那会儿，那时，从团里到库尔勒的路也很难走，凌晨很早出发，要到下午才能到达库尔勒，团里只有一辆班车，可想而知，人们半夜就得去班车那儿占位置。母亲提前了解到情况，她半夜起来给我占位置，那时，我家住在连队，离团部很远，母亲不会骑自行车，就步行去，她一直守在座位上，直到凌晨我去班车那里找到她，望着母亲疲惫的双眼，我心疼地对她说：“妈，您一宿没合眼吧！班车过一会儿才开呢，您就睡一小会吧！一会儿我叫您！”母亲却说：“不碍事，我和你说会儿话，你若是走了，会很长时间都见不到面。”原来是母亲舍不得我走啊！真是儿行千里母担忧！我突然发现，母亲的两鬓又添了几根白发。尽管班车已经走远了，母亲的身影也看不见了，但我的心里仍然酸酸的。

篇9：忆作文400字_高中高二作文

十年前，我看见了你，那时的你我记忆犹新。你并不出众，原本的华丽被脸上的伤痕所遮蔽，但这掩盖不了你的美丽。我不会去关注，因为幼小的心灵中只有纯洁与天真，没有定义的丑与恶。

不久，你战胜了那道伤，那份美占据了我的心。可能是太年轻，也是太无知，我的心中只留给你一丝印象的保留。喜欢并不会因为不在意而消退，反而是更加的根深蒂固。两年了，我们相识两年了，短暂而又不舍，傻傻的我注视着你的背影，心中五味杂陈。十年了，我们相识十年，却形同陌路，我对你的冷淡也只有沉默。只要能看见你的背影也足矣。

学业的繁忙，我不得不压得我喘不过气来，抑制心中那份思。早、中、晚，那无数离散的身影，我总是在寻找那属于你的，让我着迷的身影。

我只是默默地看着，不做任何多余的动作。下一秒，你又会消失在我的视线中，不是放弃，而是期待，是等待。我不会为了一己私利去干扰你，因为在我心中，你比我重要的多，是任何事物都无法代替的。我是不会打破这美好的寂静的。

篇10：忆高中优秀作文1500字

“回忆是心上的一道永远无法填补的裂缝，伴着时间尘埃的跃动，偶尔闪现几缕动人的微茫。”

当小宇在一次偶然的机会阅读《忆》这一段时，他的眉头没有抚平，和他平日里批阅着公司各部门堆积成山的文件时的表情没有两样，只是眼眶里闪烁了几下神情的光芒，他忽然捻掉了几乎要烫手的烟头，原来不知不觉，他已呆坐了这么久。

一时间，回忆像是被《忆》这个咒语唤起，脱开了长久以来被压迫着的束缚，以强大的无法抵挡的汹涌姿态扑面而来。小宇本不该让它卷土重来的，他以为它早在岁月的覆盖下腐朽成泥，他早已将它彻底地打压进不为人知的黑暗面里，可是现在，它怎么能如此轻易地滚滚袭来——

那时，小宇还是个稚气的初中生，在班里人缘很好。学习生活是乏味的，“新来的转学生小胖子”自然成为了大家找乐子的对象，转学生小佟因为肥胖自卑，他不敢拒绝同学无理的要求，不怀好意的男生总是约他去打篮球。

篮球在男孩们的手中飞快的流转，小佟仿若马戏团里无知的海豹在篮球的来回戏弄下没了力气，他的背上、脸上因肥胖挤压出的缝隙里，溢出一道道眼泪一般的汗水，终于，一个急速飞来的篮球将他砸倒在地。

一切如同事先编排过一般，刻意放大的嬉笑怒骂声，肥胖肉体撞击地面发出的闷响，细碎的尘土飞起的沉默，全部糅碎在这无情的空气中。小佟勉强地扯出一个妥协地笑脸，敲了敲结实的脑门，自责的怨道：“我真笨，连个球都接不到。”几个男生深感满足的离开了，偌大的球场上只有一个沾满尘土的`笨重的身体和快要干瘪的球，风在无力的抽噎着。

“为什么不反抗!”一个强有力的声音打乱了沉默的气息，小宇毫不犹豫地伸出白净修长的右手，小佟犹豫地看了看自己狼狈的模样，别扭地挪动着肥胖的身体试图起身，可精疲力竭的躯体已经无法动弹，他还是不忍心用那肮脏的手去握紧那样一只白净的手，就像每一次渴望关怀，渴望被重视，却一次次被残忍的现实打败，打进一个阴暗潮湿的精神地狱。小宇的手再一次向前，这一次，他紧紧握住那肥大却无力的手。

“以后你不要再被欺负了，我是你的朋友，你可以找我。”

小佟不敢相信，他的生活竟然融进了一些温暖的元素：清晨里小宇带来温热的牛奶，和小宇在篮球场上挥汗如雨，被围堵时小宇及时的出现，嘲笑声慢慢地减少。因为小宇，他感觉到前所未有的温暖，仿佛一株濒临死亡的苇草突然找到了水源，他不敢承认，其实某种感情已经被埋在心底，在这个适宜的温度下，破土而出，即将枝繁叶茂。

可他们不知道，温暖的空气里往往容易滋长不安的分子，流言蜚语一时间如同脱了缰的野马飞快地攻占了人们的心。“他们好像是同性恋耶……”“应该不像是单纯的友情吧。”这样的话语每天都在人们的口中传送着，议论着无关自己的事情，人们总是可以无关紧要的夸大其辞，当事人的感受完全不再考虑的范围内。

外人轻蔑古怪的眼神、同学的指指点点压得小宇透不过气，刚开始，他试图告诉自己，不用在意别人无端的误解，不要怀疑他们坚定的友情。可是，每当小佟用无助地眼神向自己求助，每当小佟依赖地寻求他的关怀，小宇都没有办法坚定那个信念，他不知道自己这样的关怀究竟是对小佟好，还是害了他。

他反复与自己的心捉迷藏，想要逃开那个不堪的事实，却又再一次被自责与羞耻束缚。

小宇终于决定了，他板着一张面无表情的脸，哽主喉咙里最后一丝残存的湿润，他无法直视小佟真诚的目光，他无法直视内心最真实的感情，他的话语轻得像薄薄的飞出的刀片，直直的切在小佟的心里：

“我们还是不要再联络了。”

小宇对小佟最后的回忆可能只是他转身逃走的背影，那个摇摇晃晃笨重却脆弱的背影，那个义无反顾地背离现实的背影，绝望而悲伤。

流言因小佟的转学而飘离了小宇的生活，与小宇希望中的一样，不留一丝痕迹。这样的结局换来了他内心片刻的欢愉，带走了一种永远无法言说的情愫。

“回忆过去，痛苦的相思忘不了，为何你，总在拨动我心跳……”音符打断了小宇绵长的回忆，他长长的舒了一口气。曾几何时，他的心一直都在告诫自己忘掉回忆，忘掉过去，可是又有谁能体会，回忆是感情的生命线，线的一头连着感情没有源头的悲伤，而另一头则是永不老去的孤单。

篇11：同学关系高中作文

在学习上，毕竟是有好赖之分的，两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬，可与他关系好的朋友却不向他祝贺，反而说了些尖酸刻薄的话，这些话，可能不是出于内心，但朋友不一定那样想，这些话，真的不该说，它会对两人之间的友谊造成极大的威胁，随时都有可能夺取两人之间的无价之宝——友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时，应当向他表示祝贺，并且还要以有出色的朋友为荣。这样，自己因有出色的朋友而高兴，朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美?何必把友谊闹僵呢?同学们，千万不要向我所讲的同学学习，他这样只会对友谊不利。如果，当初他把那些话吞回肚中，也就不至于失去友谊，要保持友谊，请记住一个字，“忍”，如果你说出的话对友谊不利，那就请收回去。

当今社会，独生子女较多，生在蜜罐里，长在蜜罐里，得到了家长的溺爱，说话从不顾及别人的感受，只把自己想在第一位，每个同学都有自尊心，作为朋友如果稍不留神，说话时，触犯了朋友的自尊心，也同样会对友谊造成威胁。朋友，应对他人的自尊心考虑，用速滑说，就是在众人面前，不要让朋友没有台阶下，让朋友失面子。这样，朋友在心中会燃起“恨”的火花，这种“恨”，甚至会夺取两人的友谊，多么不值得啊!同学们，请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候，要请退一步，原谅!

朋友之间，同样要互相关心，互相帮助，当朋友生病时，带来一声问候，会给朋友的内心世界带来一朵开放在春天的花，温暖而又灿烂。不要小瞧这一声问候，它会使朋友间的友谊更上一层楼。反之，如果在朋友需要帮助时，你逃之夭夭，又会给朋友的内心带来什么?朋友也将不会再相信这友谊是真正的友谊了!

篇12：同学小传高中作文

某年，无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙县，油然而生亲切之感。郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。与郁达夫同行的还有林语堂。他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊，趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方，如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。小上海果真繁华，这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门，大小旅店都挂上客满的牌子，于是，只得求助当地的警-察局，可这山沟里的“大-盖-帽”们并不买大作家的账。直折腾到午夜一点，也未落实住地，最后，林语堂提议租来一只大船，搬上行李，作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。

木船停泊新安江上，浮家泛宅，围灯夜话，船底江流有声，滔滔东去，一直流向郁达夫的老家富春江。离船一箭之地是那座明代的石拱桥。我在徽州的日子，也常常在江边散步，站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。屯溪虽是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行迹，但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念，并由此对小城产生一种说不出的神秘感，如今已无法想象当年小城的模样，不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。事实上，在郁达夫的笔下，对这个黄山脚下的小城似乎没什么好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在旧贷铺里，买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》，语堂在那家假古董店里，买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。”可见，那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了，用现在话来说，这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。不过那年头，尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货，现在的旅游店清一色的新产品，专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。要说屯溪人会经营的智慧那可是由来已久的，这是徽商末流的旧传统。郁达夫说，那天，屯溪下着雨，他们上岸在一家酒店里，要了一碟炒四件，一斤“杂有泥沙的绍兴酒”，被敲去了两块大洋。于是，郁达夫愤然写道：“这小上海的商家，别的上海样子倒还没有学好，只有这一个欺生敲诈的门径，都学得来青胜于蓝了，也无怪有人告诉我说，屯溪市上，无论哪一家大商店，都有讨价还价，就连一盒火柴，一封香烟，也有生人熟面的市价不同”。郁达夫的牢骚发得可谓“入木三分”。记得我初来屯溪，倒是特地找了一位熟悉的当地人，来老街买些木雕、砖雕之类的小什件。老徽州的古物已被后人们变卖殆尽，就连这些老房子上的零部件也成为稀罕的古董宝物了。店家同他讲着一口屯溪土话，谈到“草皮”(钞票)，也是叽哩呱啦，神秘兮兮。包好了木雕，出了店口，朋友忽然递给我一些钱，说是店家给他的“回扣”，我这才知道，这屯浦的水真是深啊!文章的末了，“青衫憔悴的才子”，“遇着红粉飘零的美女”，吟哦了一首七言绝句：“新安江水碧悠悠，两岸人家散若舟;几夜屯溪桥下梦，断肠春色似扬州”。才子佳人，总算又回到风(流)雅(好)上了。

人物传记作文800字(二)

今天，读了《曹操》这本书后，我对曹操这个人又有了新的认识。

以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。

试看，经过多年的战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，>收获时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。

此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能也是极其突出的。在战争中他常能以彼之长、补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元2官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。

对我特别有启发意义的，是曹操“任人惟贤”这一点。我们班的班干部人选历年来一直没有什么变动，一些组织能力差的同学仍连续几年担任班干部，而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。为什么我们就不能借鉴曹操的用人方法呢?

于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。

通过读《曹操》这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我来说，还提供了很多管理班级的好办法呢!

人物传记作文800字(三)

《林肯传》，比我想象中要薄，但确实是本不错的书。

一是>故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记，总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格，使林肯这一形象立了起来。

二是该书以篇章细分，比较适合零存整取式阅读，所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯，凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象里他应该是那种形象高大、