以听话为题的作文800字

2024-04-15

以听话为题的作文800字（通用12篇）

篇1：以听话为题的作文800字

关于以听话为题的作文800字

我们总认为“听话”的小孩最乖，家长总想让自己的小孩“听话”。可这真的正确吗?

还记得那天吃完饭的时候，我拿着碗舀了五勺饭刚准备离开。忽然，有团饭从天而降，倒入我本来已经快满的碗里。我回头一看，原来是妈妈将她刚盛的饭倒给了我。我惊愕之余，嘟着嘴说：“我吃不下那么多!”“乖，听话!现在正是长身体的时候，多吃点。”妈妈一边说一边把我推出厨房……当我吃了一大半时，就开始打饱嗝了。我报怨道：“妈，都怪你，吃不下了。”妈妈说：“乖，听话!吃完嘛，不要浪费了。”我脸上写满了无语：明明是你给我多盛了一些饭好不好?我用愤怒的小眼神看着妈妈然后，疯狂的地把饭吃完。

晚上，我忽然从梦中惊醒，发现胃中一阵胀痛。叫醒了妈妈，妈妈给我吃了三片消食片。我又睡了，但辗转反侧，睡得很不安稳。第二天，我一醒来就对妈妈说：“坏蛋”!昨天晚上没睡好，都是听你的话造成的`!”

还有一次，我在下楼梯时不小心崴了脚。刚好下节课是体育课，我一瘸一拐地来到操场，走到老师身前说：“老师，我不小心崴了脚，想请一节课的假。”老师狐疑的地瞟了我一眼，说：“没关系，一点小伤不会有太大问题。”顿了一下，老师又说：“乖，听话。这点伤用不着请假，好了去跑步吧!”我无奈的地在心底叹了口气，跟着同学们去跑步了。回家后，我崴着的那只脚一阵疼痛，去骨科医院检查了一番，才发现那个位置发炎了。

“听话”到底好吗?做一个听话的女孩到底好吗?

如果南丁格尔听了家里的安排成为文学家，就不会有现在的护理事业;如果听从父母的安排，费雯丽不会在亚特兰大火中闪耀“郝思嘉”的绿色迷人的大眼，登上奥斯卡领奖台;她们，没有听从父母的安排而走上了成名的道路;她们都不是听话的孩子，却走向了自己事业的辉煌!。

“听话”，是听那些对我们有益的话，是要选择性的听话。从别人的话语中，选择适合我们的、对我们有好处的话来听，而不是全盘接受。我认为，这才是真正意义上的“听话”!

篇2：以听话为题的作文800字

午后，在阳台上晒着太阳，为着玻璃窗旁的那几株零散的草株，喝着咖啡，在嘴中回味着那股苦香，我摇了摇头，想着不时思绪飘到何处。

母亲常拿别的孩子做对比，见我不理会她，便会更加自顾自地说，内心却不时苦诉着。我望着光线照射在桌前，进入初午后那耳麦早被母亲摔成一块一块。那一天早晨我走在校园门口，望着栀子花开，听着同学们的书声。

春天，垂柳随风飘拂，听着英语老师急匆匆的脚步，说着：“今天英语模拟考。”同桌低声说：“英……英语什么时候说的，看来必定会很难。”外面下着雨，听着雨声下落着，我失望地叹息，虽说一本本英文小说早已看完，但是那些单词记忆不是我的长处，后悔在家看了一周末的电视，我失落地摇着头，听着校园里传来的悠长的铃声。

我的手心冒着冷汗，心有所感，似乎早已听见母亲的唠叨，想着也许长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我一遍又一遍地阅读着试卷，像一片又一片枯燥的饼干，内心沧桑，我咬着牙，直瞪眼睛，一遍遍地检查着，外面的雨似乎停了。

后来，虽然考得分数不算好，但在班级得到名次，母亲又数落着，你看看人家怎么学习，再看看你，别人几点起床，你呢?我摇着头，泪水不知何时流下，每天在房间里，背书，做题，却没有看见。我望着阳台那株小草，低着头。后来，不知道过了多少天，母亲与老师在学校转角遇到，我听着老师的声音，不知何时泪水流落，原来母亲一直默默看见我努力的身影，她不想让我随意放弃。

篇3：以教养为题的作文800字

教养哪儿去了?这是一个令人深思的问题。当今社会，总有一些人坐在爱心座椅上而刻意忽略身边人的那一头白发;总有一些人在公共场合大声喧哗而自动过滤掉周围人那忧怨的目光;总有一些人看到摔倒的老大爷却快速离去，却不顾惜那一条奄奄一息的生命……我们的教养在哪里?难道我们被那些冰冷的机器同化了吗?什么时候开始，冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占据了我们的身心?

做个有教养的人吧!

做个有教养的人，要有爱心、知廉耻。在车上主动让座给老人和孩子;看到纸屑要弯下腰，将它拾起并送到它该去的地方。做个有教养的人，要知廉耻。不以小偷小摸为炫耀的资本，要学会审视自己。

做个有教养的人，要知礼节，懂礼貌。中华民族是个讲究礼仪的民族。大到待人接物，小到穿衣吃饭，无不体现出中华民族的涵养。你是否因为在校的不顺心，而回到家里向父母发火?你是否因为别的同学的吃穿用度比自己好，而抱怨父母?有的话，请向父母说声：“对不起”，不要让他们伤心。学会尊重长辈，你要深知没有他们就没有你。

做个有教养的人，要多阅读，提高自己的内涵。教养是从内心出发的，不是可以伪装的，它是浑然天成的。一个有教养的人，他的行为举止必定是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，他的一举一动必定牵动着周围人的目光，这是模仿不来的。

做个有教养的人，不是刻意做作，而是从心出发。一个有教养的人，必定是一个善良的人骂他的一举一动一定是从心体现的。有教养的人并不是伪善的人，也不是做作的人。他们的教养要求自己要时刻保持优雅，要做到最好。

做个有教养的人吧!从心出发，做到不做作，不伪装;做到有爱心，知廉耻;做到知礼节，懂礼貌。

教养哪儿去了?

篇4：以教养为题的作文800字

“嘣”一位同学来到我们这一桌，用力地把手中的饭铁盘子放在桌子上，金属与金属之间的撞击声已经影响到了周围的同学，这刺耳的声音让原本味道浓香的饭菜变得浑浊，那位同学坐了下来，这时一位坐在后面桌子的男同学开始指责道：“有没有教养啊!”这时坐在他前桌的那位同学恶狠狠地盯了他一眼，气愤地说：“是不是想打架?”这时我才注意到，那位刚坐下的同学是学校出了名的打架狂，因为打篮球，凭着自己个子高，力气大，经常和同学打架。后面的那位同学立刻不敢出声了。

我没有理会他们，继续与同学们聊着天。这时，坐旁边又传来了一声咒骂：“怎么饭菜这么难吃呀!”“难吃?”我的心里传来一个疑惑，“饭堂阿姨辛辛苦苦的做好那么香的饭，怎么可能难吃?”此时的咒骂声已经引起了过路老师的注意，那位同学不敢再吱声，因为这已经是他第十几次被警告，再不安分有可能会影响到上学。

我细心品尝地吃着碗里的饭菜，饭菜在我嘴中回味，它们似乎像一群舞者，在我嘴中跳着优美的舞蹈。我看了看眼前的钟表，已经过去15分钟了，饭堂里的人越来越少，渐渐只剩下几名同学，那位同学也要离开了。这时他留下了他吃剩的那盘饭菜，大摇大摆地离开了饭堂。

这时一个小小的身影从我身后蹿了出了，原来是一位小朋友，他是饭堂阿姨的儿子，他像一只灵巧的小精灵，在饭桌的椅子间来回跑动。仔细一看，原来是他在收拾着饭桌上的剩菜。剩菜和饭碗本是同学自己应该收拾好扔到垃圾桶的事情，有些同学却没有做好。

我看到这里，一股热流涌上心头，什么是教养?教养就是一个人在默默地付出，帮助着大家保持饭堂干净的环境。

我向那位小朋友招了招手，他很快地反应过来，像一只飞箭，迅速地来到了我的面前，我微笑地对他说：“小朋友你真乖。”我把桌上一瓶没开过的饮料递给她。他微笑地用双手接过了那瓶饮料，说了声：“谢谢你，哥哥!”我也用微笑回应。

篇5：以教养为题的作文800字

幼时的我寄居在农村，少时多病，所以常被带入一位老中医家中，他姓甚名谁，记忆早已模糊，只记得大家都恭敬地称他为先生。

先生有儿女，却不喜中医的繁琐，去了外地。先生家种着花草，许些是中药，很香，香气飘入人的心脾，仿佛将内心也洗涤澄静。初时，与先生不熟，但久了，便与先生熟络了。闲时便绕过一条弯弯的小道，穿过浓郁的香气到达院中。院中，先生就那么静静地坐着，练习着书法，见我来了，笑笑，转而又低头，继续挥毫泼墨。

有时，正巧有人向先生求药方，先生坐着，静听着别人的描述，有时也会让别人张嘴、伸手。末了，先生写完药方，淡淡地说句：“给些茶水钱就行了。”先生的药方很好，只是药微苦，略涩，药就源自他的那方小小的园圃中，那些药草，有先生的气息。

“先生是个好人。”那些去过先生家的人说：“会长命百岁的。”

先生最擅长的，还是治小孩子的病。那时，周围村子中，谁家孩子病了，无一不是到先生家中。药很苦，但也很香，因为先生有个小罐子，里面装满了糖，有先生放的，也有别人放的。药喝完了，含一粒，直甜到心底，将药香浸入灵魂。

只是，每至节假日，先生家却会反常地无人光临----先生的子女归来了。门虽开着，先生还在，却无人去寻药。乡里人质朴，他们说：“先生难得与家人聚上一回，就不要去打扰他们了。”只是有一次，有个孩子发高烧，只道等几天无妨，谁知竟烧坏了脑子。先生知道后只是叹气。不久，那辆从城中来的汽车朝来暮归，他的家人，再终不在他家宿过一夜。

后来，先生病了，曾医好无数人的他终是挡不住时间的侵蚀，一如再坚硬的磐石也会在海浪的冲刷下消殆得无影无踪，化为一缕轻烟。人们给先生捎去物品，先生不要，只收下了一些采来的花朵。花香又一次包裹了先生。

后来，先生住的房子也倒了，只留下一小块花圃静静地护着一方小小的墓。风拂过，携起先生的香气飘向远方。

篇6：以教养为题的作文800字

今天，就让我们来谈谈青少年的教养。

在当今社会，孩子都是父母的宝贝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。但就是这种环境，才导致了越来越多的孩子没有教养。

就拿平常坐公交车来说，一些孩子总觉得别人应该给自己让座，因为他们认为所有人都应该做到“爱幼”，但其实他们的这种思想是一种道德绑架，他们一味的要求别人去“爱幼”，却将“尊老”这二字抛之脑后。难道不应该是“尊老”在前，“爱幼”在后吗?等他们心满意足地坐在座位上，看着老人踉踉跄跄的站在他们旁边时，他们心里没有任何触动，依旧安安稳稳地坐在不属于他们的座位上，难道这就是家长口中令他们骄傲，有礼貌有教养的好孩子吗?很显然，他们不是。

再比如，现在很多孩子都是“两面派”人物。他们在学校对老师言听计从，老师批评，他就虚心接受;但是在家里，只要家长指出他的不是，他都会左耳朵进右耳朵出。在学校，他们会主动参加劳动，但在家里，他们觉得家务活，事不关己高高挂起，甚至还要家长千万般呼喊，才愿意“赏脸”去干一点最简单的事。可以说这样的人，也是没有教养的。这样的人，也就成了他们是老师口中的“好学生”，家长口中的坏孩子。

一个有教养的青少年，他们不仅是表里如一，更是对别人从心底里发出尊重。他们在公交车上会毫不犹豫的站起来为有需要的人让座，因为他的教养不会允许他对这种情况视而不见。他们会没有任何目的的去帮助他人，不因为别的，就因为他们内心里的教养会让他们必须去那样做。

一个有教养的青少年，他们的言谈举止也是无时无刻不体现着他们的教养，他们不会说话带“脏”字，不会随便与人起争执的，谈吐得体，说出来的话，不会让人感到难堪，打扮合理，不会让旁人侧目而视，也不会做一些毫无意义的矫揉造作的事，更不会妨碍他人。

篇7：以教养为题的作文800字

我有一个非常喜欢的作家。有时心浮气躁或垂头丧气无法自拔时，我就会选择逃到他的散文里待一会儿，他是汪曾祺。随手翻开一篇他的文章，就是一个小世界。他的文字朴素、简洁，不煽情，不做作，字里行间都弥漫着草木香和书卷气。文字像一首小夜曲，舒缓、轻盈，也不会拘于主旨，深深浅浅，妙趣横生。他写的闲闲散散，我读的也不焦不躁。

“每天一早蹚着露水揪两丛马铃薯的花，两把叶子，插在玻璃里，对着它一笔一笔的画，上午画花，下午画叶子。——花到下午就蔫了。到马铃薯陆续成熟时，就画薯块。画完了，就把薯块放到牛粪火里烤熟了，吃掉。”

我想，汪曾祺笔下的质朴与真诚，是内心对生活的善意，是他一生的盔甲——教养。

这又让我想起了一个朋友。

有一次他过生日，与我们相约来到一个餐厅。餐厅的生意火爆，十分拥挤。一个同伴眼尖的看到一个角落，欣喜的冲我们挥手，朋友带我们过去，最先说的却是一句“谢谢”。那声谢谢，并不是对同伴说的。而是一个在擦桌子的服务员姐姐。服务员姐姐每天在人们吃完饭后，将桌子擦干净，这是她的本职工作，所以向她说谢谢的人真的不多，甚至还会有人在看见她手中沾着污渍的抹布时嫌弃的往旁边挪一挪，一声“谢谢”，听起来似乎分量不大，却让服务员姐姐笑了笑。那一刻，朋友的神情和姐姐的笑容，也让我不禁弯了弯嘴角。

他用行动告诉我：眼角眉梢的从容自若，是一种教养;一颦一笑的和颜悦色，是一种教养;推己及人的周到和体谅，也是一种教养。每一种都源于内心深处，装不出，也藏不住，举手投足都是体现，这是他的教养。

而我的教养是守时，是谈吐有节，是心平气和，是虚心接受他人的意见，是站有站相，坐有坐相……

篇8：以责任为题的800字作文

我们每个人生下来，都承担着一份责任。往小里说，我们应该读好书、学好知识、做好人。往大里说，长大了之后要做国家栋梁，报效祖国，做到“国家兴亡，匹夫有责”。

作为家里的一份子，我在家中应该承担的责任就是帮助爸爸妈妈干一些家务活，比如扫地、拖地、做一顿香喷喷的饭、洗碗、洗衣服……记得有一次我晚上睡得特别早，以致于第二天的凌晨五点就起来了。那时的我想：去做早餐吧!我穿好了衣服下楼，却开始发呆，不知道具体要做什么。突然荷包蛋的模样在我的脑子里闪过，我便开始找起食材来。东找西找，最后在冰箱里找到了鸡蛋。

我打开了煤气，火一下子冲了上来，吓得我立刻把火关掉，急急后退了四五步。稳定下心神后，重新开了小火，将鸡蛋打入锅内。看着鸡蛋快要熟了，我加了点盐，又倒了点酱油。然后顺顺利利地把荷包蛋铲到了盘子里。

接下来，我打开了昨天买的吐司面包，取出了几片放在盘子里备用。洗了手后，我摘了三片生菜，把它们放到锅里压了两下，然后拿了出来，铺在吐司上。接下来就要切香肠了。我在切的时候，差一点点就要切到自己的手。接着，香肠片也烤好后，我把另几片吐司压在烤好的香肠片和生菜上，这样，三明治就做好了。

此时已经六点半了，爸爸正打算下来为我和妈妈做饭，可一下来，就看见我和一顿香气飘飘的早餐，我们一家其乐融融地吃完了早饭。

在学校里，我会参加了书法比赛。每一个同学都十分信任我，相信我绝对可以拿奖回来。比赛时，我将我的`字写到了完美的状态，回来便告诉大家我拿了二等奖。全班同学都为我庆祝，我也为自己高兴，为班级争光让我觉得自己好好承担了自己作为班级一份子的责任。

在社会上，我知道爸爸会在网站上帮助别人，做好心人。我要像爸爸学习，不仅做一个品行端正的人，而且要做一个对社会有帮助的人。

篇9：以温馨为题的作文800字

说起学校的饭菜，相信住过校的同学一定知道是什么滋味。就拿炒猪肝来说吧，我本来就对猪肝没有什么好感，再配上学校食堂掌勺大叔的烧菜技艺，那菜真有点难以下咽。几片奇形怪状的猪肝片堆放在盘子里，中间夹杂着几片切得大小不等、长短不齐的洋葱，再怎么努力，我的食欲也调动不起来；有时尽管它会和我最喜欢的土豆一起搭配，可一看到猪肝，我便没有了一点兴致。和家里的饭菜相比，真是一个天上一个地下。每每回到家里，爸爸妈妈必定做一大桌子菜。比如酸辣土豆丝，比如糖醋排骨，比如麻辣豆腐，又比如我最爱吃的红烧肉——想到这些，我不禁砸了咂嘴巴。“看，这是你爱吃的红烧肉。”耳边传来了妈妈的声音。盘子里的精肉上哪里还有肥肉，早已被妈妈剔除干净了。我像只饥饿了好些天的老虎，什么淑女形象也顾不上了，狼吞虎咽，还不停地称赞“真好吃，不愧为妈妈做的。”妈妈听了这话，总会心疼地说：“这才住校几天啊，看把我闺女饿得-----”灯光萦绕下对面的两双筷子却一直没有动过。

再来说说宿舍的生活吧。由于我们自制力差，晚上睡不着，喜欢几个小姐妹穷聊，很晚才能入睡，这便导致了睡眠时间不够，第二天总是打瞌睡。这严重影响了听课的效果。想想我的小房间，想想家中的小床，每天晚上吃饱喝足，完成学习任务后往小床上一躺，看着窗外布满星星的天空，心情安静多了，不知不觉就进入梦乡。半夜一阵凉风吹醒了我，却看见妈妈蹑手蹑脚走了进来，把我裸露在外的膀子放进被窝，又轻轻地走了出去。我总能感受到妈妈对我的关心，我总是在无意间品尝到家的温馨。

虽然住校很辛苦，但一谈到学习生活，我便觉得什么都值了。这是成长要经历的过程，是不可少的人生“佐料”，只要精神食粮足够强大，又会有什么克服不了的困难呢？现在我完全适应了住校生活，日常事务安排的井然有序，再也不用为琐事发愁了。

在家中我品尝着家庭给我带来的温馨，在学校我品尝着知识琼浆，尽管两者不同，却是一个也不能缺少的。我会好好珍惜，将它们埋藏在心里，慢慢地，细细地去品尝。

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篇10：以放弃为题的800字作文

“有一条小路，路边有清澈的泉水，嫩绿的小草，五彩缤纷的花儿，而这条小路又通向那令人向往的最高峰;如果你选择另一条曲折的，没有流水，没有花儿的小路，你心无旁骛地向峰顶走，那么你又会错过很多风景。如果让你选择，你会选择哪一条呢?是不是觉得自己放弃了什么?”

合上了书本，我让思绪自由地飞翔。

我喜欢穿上李宁牌运动鞋，带上mp3走在校园中，我喜欢听蟋蟀在夜里轻轻歌唱，我喜欢和女性朋友在一起的感觉，我喜欢看着来来往往的行人平凡的脸庞，猜测他们的故事，我喜欢什么也不做，只是胡思乱想。人生如此的美丽，错过任何一道风景都有些可惜。可是，我知道，我，不过是个平平凡凡的学生，如果我贪恋路边的风景，也许最终等待我的只是一事无成。所以，我必须放弃留恋路边的美景，而选择不辞劳苦的攀登。

我知道，居里夫人曾经是一个美丽的女孩。她有着金黄色的长发和棕色的明眸，但为了一心一意地进行科学研究，她剪去了她灿烂的金发，换上了粗陋的服装，因为她不想让美丽成为拦阻她前进的绊索。她放弃了那些快乐的舞会，轻松的生活，顽强地在科学的道路上越走越远，最终走向成功与辉煌。

中国有邓稼先，他也是默默地走上科学探索之路。当他得到“中国科学最具贡献奖”时，他说：“我只不过放弃了一点时间，但是我得到了成功。”

在科技高速发展的今天，在物欲、利益等各种欲望充斥世间的今天，面对着比生命次要的东西取舍时，我们要学会放弃一些东西。正所谓“有得有失，有失有得。”答案是丰富多彩的，我们放弃一次诱人的利益，或许得到的是一生的成功，我们放弃一朵芳香的玫瑰，或许得到的是众人的赞许。

合理放弃或许是一门学问。当壁虎被捉住时，它放弃了一条尾巴，它得到的是一次新的生命;当我们在水中被水藻困住，我会放弃挣扎，因为我知道这样一来我还有希望生存下来。在前进的道路中，我们可能会遇到不可战胜的障碍，我们不妨一试往回走或者走另一条路，因为上帝在关闭一扇门时会开一扇窗的。

篇11：以风景为题的作文800字

有人整天嚷着“世界那么大，我想去看看”于是终于有机会出去看看了，却只是在每个留下自己足印的地方疯狂的拍照，剪刀手满天飞，未曾真正地用自己的眼睛好好欣赏和享受这美好的风景，仿佛纯粹是为了在朋友圈里炫耀一下自己的“高雅”品味。于是乎不断的催促导游去下一站，继续拍照并上传，周而复始，这是为了证明“我”来过这里，“我”在这里陶冶了情操，愉悦了身心，旁人看来“我”是一个多么有内涵和会享受人生的人啊。于是在列车中反复刷新着自己发的朋友圈的评论，享受着别人的赞美和羡慕的口吻，可是他们心中远方的诗意的风景真正意义上带给他们什么了吗？除了满足自己的虚荣心和所谓的“自欺欺人”，他们只不过换各个地方苟且罢了。

还有许多极其虚伪，虚荣心极强的人，完完全全把神圣而又美好的风景当做满足自己虚荣心的工具，不惜绞尽脑汁，花满心思琢磨如何拍出自己正享受风景的好照片。于是便出现了各种戴着太阳帽，躺在沙滩上享受着日光浴，海水击打在自己的脸上，周围都是繁茂的枝叶的照片。更令人惊诧的是，这些照片都是他们在周围普通的环境中拍摄而成的。他们拿着道具在沙石路上躺着，戴好墨镜，太阳帽等等，再摆好pose，用自拍杆一拍，一张张沙滩度假照片便有了，再满世界的传播出去。难道在这些人眼里风景就是用来炫耀显摆的工具，其他一无是处吗？

古代贤人不追求功利，游山玩水，纯粹的领略祖国大好河山，在大自然赋予的美景中遨游着，享受着，感悟着，思考着，诗人在风景中找到无限的灵感，做官的在风景中找到豁然开朗的心态，贤人在风景中找到人生的真谛，于是这些人留下名出千古的诗歌，文章。教化了多少朝多少代的人们。在他们心中风景是具有意义的，是神圣的，甚至是求之不得的。他们对自然风景的渴望，也许处于现代的物欲横流，快节奏的我们是体会不到的。这也许有些讽刺，但却是事实。