自考是勇者展现自我的舞台

自考是勇者展现自我的舞台（共5篇）

篇1：自考是勇者展现自我的舞台

自考是勇者展现自我的舞台

9月，当我收到陕西师范大学级硕士研究生录取通知书，距我第一次参加自学考试已整整八年了。几多辛酸，几多欣喜。

当我伫立在梦寐以求的高等学府门前时，蓦然回首风雨来时路，“八年抗战”之抑郁终化作狂涛怒澜于心头，荡涤于肺腑。

当我站在人生新的起跑线上，喷薄欲出的未来曙光将一如既往地引领我矢志不渝，蹈厉前行。我警醒：以后的路还有很长，很长，这只是第一步。

失意泰然行走在世，人生不如意十常八九。漫漫征程，谁不曾遭遇失意和挫败，大可不必为此耿耿于怀、一蹶不振。看开点，放淡些，时刻努力着，随时准备着。

不曾忘记，八年前那个“寒冷”的夏季，我第二次高考落榜。我想，我并没有彻底地输，只是暂时的没有赢。踯躅彷徨、迷茫无奈之余，通过朋友介绍，偶然结缘自学考试。信心不足，自卑有余的我懵懂中义无反顾地选择了上帝专为落榜生和自强者开启的另一扇窗。当时，未敢奢望考研，它在我脑海里还只是一个模糊的概念，似乎遥不可及。今日回想起来，是自考铺就了我考研成功的第一步，也正是这次小小的决定，竟成了改变我人生命运的关键性转折点。

毋庸置疑，大学时代是美好的，大学校园生活是丰富多彩的。我可以像别人一样光明正大地跻身于人潮涌动的学术报告会上，我可以如他人一样从容自如地漫步于花香满径的校园里，但每每遇见熟人总一掠而过，哪怕是别人不经意的一瞥，也像是被洞穿了重重心事，每每“燃烧你的激情岁月”与“本社团(活动)不受理自考生报名事宜”产生猛烈碰撞时，无言的自卑如一团浓重不化的阴影笼罩在我的周遭，使我窒息，把我弱不禁风的心灵里残存的一点点梦想和奢望一次次地击得粉碎。

选择自考，就是挑战自我，“选择自己喜欢的，喜欢自己选择的”。

与自考为伍，意味着选择独处，“为了理想我宁愿忍受寂寞，饮尽那份孤独!”

西方一位哲人曾说：“我们处在什么方向并不要紧，要紧的是我们正朝什么方向移动。”

冬去春来，寒暑易节。一份耕耘，一份收获。第一次考试顺利通过，第二次，第三次……一年半将专科顺利拿下。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。为着尽快走出灰色的自卑，凭着对知识的热望和渴求，借着骨子里不服输的韧劲和倔强，尝艰辛，历万险，两年苦读，我一举攻克汉语言文学专业本科的全部课程。当拿到烫金的本科毕业证书的那一刻，我“漫卷诗书喜欲狂”。

自考是勇敢者的独角戏。我常认为，外来的帮助最重要，实际上，发自内心深处的力量才是我们熬过深冬坚冰、穿越苍茫辽阔，真正获得重生的力量。

自考不难，只要多用一点精力，多下一点功夫，成功和机遇便不会失约于你。而难的是别人在游乐场，自己在课堂;难的是别人遭遇不平心浮气躁，自己面对困难从容微笑。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”。

自处超然，人生起浮，悲欢忧喜。以超然心态看待人生百相，以达观胸怀包容万物生灵。心安真土，气养浩然。“君子坦荡荡，小人长戚戚”。

“学如逆水行舟，不进则退”。越过一堆堆土丘，高山依旧在远处。每到一个新的环境，人生便进入了一个新的境界，新的目标出现在眼前，于是，开始了新一轮的奋斗和努力。

自考毕业，选择考研?还是选择就业?徘徊困顿之际，权衡把握之余，考虑到当时自己的英语水平和经济基础，思忖再三，决定先就业，再图发展。

自从有了本科证，就不再那么自卑了，可面对汹涌而至的就业大军，面对严词拷问的主考官时，底气不足的我还是不能坦然洒脱地亮明自己的真实身份，还是不能挺身而出与普通高校的.毕业生同台竞争。自卑啊，是自卑曾一度把我压得太久、太深，以致失去了出水一跃的爆发力。长久浸泡在顾影自怜的苦水中，怕是有一天连体会幸福的感觉都没有了。反复扣问自己，别人能做的，为何自己不能?连自己都突破不了，谈何超越?

躬身自省，忆起自考。是自考所特有的韧性锻造了我的坚强和耐力，教会了我要从实际出发，从大处着眼，小事入手。于是，我重新调整我的就业意向和目标期望值，脚踏实地，稳打稳扎，循序渐进，努力践行自己的诺言，执守自己不灭的信念。慢慢地，我变得更加务实自信。两年时间里，我先后当过产品推销员，干过广告策划，做过期刊编辑，自办杂志《弄潮儿》，曾做客省电台嘉宾主持。凭着我积极探索的不俗表现和勇于开拓的非凡经历，我成功地从一家青少年刊物跳槽到一家高校杂志社作编辑。

风风雨雨，且歌且行。自卑曾经无数次地击碎了梦想，然而也正是自卑教会了我要重新审视自己――只有坚信自己，才能否定卑微，才能战胜自卑，才能走在自己的影子前面，才能创造出灿烂壮丽的人生。

“我可以尊敬你，但我决不仰视你”。

原来，自考之旅并不都是灰色的。玫瑰有玫瑰的艳丽，野花有野花的韵致，自考也有它的闪光点和动人之处，是自考让我从失意中奋起，从暗淡走向蔚蓝。自考带来的磨难是我人生中最可宝贵的一笔精神财富。

处事断然，世界真是越来越小，但是，如果每个人都在生命的长河里瞻前顾后，犹豫徘徊，不敢向前迈出一步，那么再小的世界对我们来说都是不可逾越的荒漠。抓住机遇，当断则断。

愈来愈多的毕业研究生使得本已硝烟弥漫的就业形势显得更为严峻。虽然我的生活和工作已渐入佳境，但残酷的现实不停地撞击着我未敢松懈的神经。选择考研?还是安于现状?自考生能顺利报考吗?考研究竟为了什么?毕业后能如愿以偿吗?考研的机会成本有多大?自己有多少胜算?万一失败了怎么办?……容不得多想，纷至沓来的问题使我困顿不知所措。

综合分析历年考研情况，全面把握最新考研态势，考虑到自己的实际情况，迷惘张望了两年后，我终于说服自己，决定备战考研。我要考研，我要自信满怀地徜徉在亲切而又陌生的大学校园里，我要彻彻底底亲身体验激情燃烧的青春岁月。当时我的处境虽谈不上“十面埋伏”，可荒芜经年只有高中程度的英语水平让我望而却步，从未涉猎过的专业教科书使我力不从心。前途未卜，心无定数。坚持?还是放弃?这依然是个待解难题。

“开弓没有回头箭”。“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是长长的背影”。我不去想将来能否如愿，既然选择了考研，便会一如从前将挫折和泥泞踩在脚下，将鲜花和掌声拥在怀中。

虽然的冬天异常寒冷，但我的心却被一种蓄势待发的难以名状的情感牵扯得隐隐作痛，痛得几乎要笑出眼泪来;一想到成功之时该是多么痛快惬意，我就热血沸腾、激情迸发，再苦再累也都全然不顾。

为了节时高效，我特制定了“考研瘦身‘三不’魔鬼训练法”(直到考前一月我才辞去工作)：一年之内，在确保日常工作按时完成的情况下，以充沛的精力和强健的体魄为支撑，不管条件，不分昼夜，不分场合地利用一切可以利用的资源恶补英语。功夫不负有心人。突击八月有余，也就是在考试前夕，我第二次参加全国大学英语四级考试顺利通过(第一次四级考试是在半年前)。一想到自己“一穷二白、百业待兴”的薄基础、穷摊子和前有追兵后有堵截的窘况下，我就寝食难安;一想到时间在我耳边呼啸而过，我就恨不能一秒分两半。在接下来不多的时日里，我又疯读政治狂背专业课。

“一张一弛，文武之道”。也就是在这种“魔鬼训练法”的残酷折磨下，我的“钢铁之躯”终遭不测风云。偏在考前三个月，我突患神经衰弱，几乎不能坚持复习，连正常的工作都难以为继。经诊断为累积疲劳、心理失调所致。“箭在弦上，不得不发”。冲杀到了这个份上，我勉励自己咬咬牙一定要挺住。不过，心病还须心药解。当时多亏了女朋友的耐心开导、悉心照顾和热情鼓励，加之积极配合中医调理，我彻底放下思想包袱，轻装上阵，重新调整复习计划。考前一个月，我毅然辞去工作，全力迎考，背水一战。“以平常心态，应长远之志”。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到今”。四年苦心读，先圆大学梦;八年磨一剑，终了考研情。

得意淡然，失之泰然，得亦淡然。淡泊明志，宁静致远。

当我谨小慎微地输入准考证号码，在要“回车”的一刹那，简直不敢相信自己的眼睛：政治61英语60专业一119专业二122总分362.淡然。释然。少有的宁静抚平了久难自已的心海。我没有呐喊，因为我亦曾经欢呼;我没有流泪，并非我没有哭过，因为我已经学会克制。

考研，是一场没有流血的搏斗，没有绝对的你输我赢，能在决斗场战到最后一刻都是胜者。考研的词典里没有“失败”二字。即使失败了，也是某种意义上悲壮的成功。至少我们已经努力过，曾经冲杀过。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。考研，就是要在激情与梦想中勃起;考研，就要有宗教般的意志和初恋般的热情。失落、绝望都已成为昨天。凭着对未来的执着，乐观自信的我坚挺着一路走来。千锤百炼的多少个日日夜夜里，经过多少磨难已记不清了，吃过多少苦头也不愿再提起，为着等到这一天，这些都不算什么了。奋斗中掺着欢乐与忧愁，我的青春因奋斗而精彩生动，奋斗使我的人生与众不同。因感谢考研，它使我在竞争惨烈的社会里获得了人生的乐趣，更重要的是它为自己锻造了闯荡世界所需要的可以承受一切的健康心态：耐得住寂寞，抵得住诱惑，受得住贫穷，经得住考验。

在交织着绚丽与晦暗、精彩与艰辛的考研路上，除了收藏点点滴滴的欢笑，珍惜那些平凡动人的细节，铭记那些闪光斑驳的记忆，考研带给我更多的是体验、回味和轰然作响的记忆。这些我都将永生难忘。毕竟，考研这朵小花曾在我心里最柔软的地方开过一回，虽不那么芬芳宜人，却结出了丰硕的果实，给我的青春留下只有自己才可以闻到的香甜，使我的人生鲜活而丰盛。

行文至此，我想借用新东方英语学校校长俞敏洪的讲话与大家共勉：

“我挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上：

用理想和信念来支撑自己的精神;

有平和与宽容来看待周围的人事;

用知识和技能来改善自己的生活;

用理性和判断来避免人生的危机;

用严厉和冷酷来改正自己的缺点;

用激情和毅力来实现自己的梦想。“

生活的激流永远没有休止符，它不停地撞击着我的灵魂，教我自信，使我坚强，催我警醒，策我奋进，且看它把我载到什么更遥远的地方去。

秋风掠过渭水，候鸟翩翩南翔。“天空没有留下鸟的痕迹，但我已经划过”。简约地收拾行装，为着遥远而缤纷理想，我继续踏歌前行。

该文章自搜学网：www.sooxue.com/kspx/zxks/zktl/04/76632.html

篇2：展示自我，哪是最好的“舞台”？

上面的空间大小，是指网络相册可以上传存储照片的总容量，有些网络相册是固定的，也有些是按使用时间逐月增加；批量上传是指一次性上传10张以上的照片，在所有的网络相册中批量上传都必须安装指定的小插件；浏览权限可以限定某些照片只给特定的人看，或者只能自己浏览；在线编辑是指能够在上传照片时对图片进行简单的修饰，如：旋转、裁剪等；外部链接是指照片是否有可使用的具体网址；动感相册是指图片的展示方式能否做成动画样式。

我们该如何选择网络相册？

篇3：课堂应是学生自我实现的舞台

第一，“先学后教”，当学生已经能够自己阅读教材和自己思考的时候，就要先让他们自己去阅读和思考，然后针对学生阅读和思考中提出和存在的问题进行教学。

第二，“先教后学”，当学生不具备独立阅读教材和思考问题的时候，必须先教后学，但教师要把教学的着眼点放在教学生学会阅读和学会思考上面。

第三，“温故知新”，新知识的教学必须基于学生的原有知识，所谓温故知新，没有“故”哪来“新”。

这三条“铁律”看似并列关系，根据笔者的实践理解，实则是同一条规律的一分为三。因为，这三条规律是有时间先后的。教学像阅读一样，是一种特殊的对话形式。既然如此，必定需要共同的对话工具或对话平台，必定有一个从无到有的过程。那么，当学生不具备独立阅读教材和思考问题能力的时候，必须先教后学。当学生有一定的学习经历和一定的知识能力储备，在学习新的知识，获得新的能力，形成新的情感态度、世界观的时候，则需要“先学后教”。在这个循序渐进、螺旋式上升的过程里，知识能力，过程方法，情感态度价值观，需要一个循环往复、逐渐生成的过程，这个时候就需要“温故知新”。

一、如何让课堂成为学生自我实现的课堂

前面提到三条“铁律”是按照时间顺序、逻辑顺序一分为三的，那么“一”又是什么呢？這个“一”就是课堂的根本动力——学生自我实现与成长。一节有效、高效、优质的课堂，必定是符合这一“铁律”的课堂，必定是学生自我实现的过程。

如何让课堂成为学生自我实现的课堂，核心是学生参与——参与得越多，课堂的动力就越大；参与得越广，课堂的动力就越强；参与得越深，课堂的动力就越充足。

无论谁的课堂，无论什么科目的课堂，都逃不出这个“参与”。这个核心动力与那三条规律是异形同体。也就是遵循了那三条规律，那你的课堂也就是参与度广、频度高、有深度的课堂；也就是说，你做到了参与度广、频度高、有深度的课堂，也必定是遵循了那三条规律。

上课趴下去的学生多了，学生的参与自然就少了，课堂自然就低效甚至无效了。当然，课堂的表面热闹，浮在表面的参与，是没有深度的参与，没有那种深入情感、深入心理、深入学理、深入肺腑、深入灵魂的参与，那也是低效甚至无效的。所以，课堂最大的问题，在于学生“参与”的广度、频度以及深度。这个是课堂高效低效，有效无效的核心钥匙。

二、自我实现的课堂需要真问题

课堂问题设置需要恰切。老师对课堂的预设，必须是在了解学生的基础上。对学生进行调查与检查，了解学生读后读出了什么，需要什么，想要什么。通过精心布置预习作业，设置问题检查学生的学习，或者征询收集学生的问题。使得课堂有更强的针对性、参与性、生成性。学生提出的真问题能产生真参与，真参与产生真生成，真生成产生真的自我实现。

基于这样的认识，反观自己的课堂，试图探寻一条或两条有效的途径。例如，笔者执教《沁园春·长沙》的教学片断，并作了教学课后诊断：

上《沁园春·长沙》，其中一项是朗读，为了更好体现朗读的节奏音韵，一个基础的问题摆在我们学生的面前——确定韵脚字和领字。

先让学生自读，画出韵脚字。于是绝大多数学生点了“秋，头，透，流，由，浮；游，稠，遒，侯，否，舟”。

我问：大家确信吗？

争议来了，首句中的“秋”是不是韵脚字，“浮”是不是韵脚字，“否”是不是韵脚字。问题提出来，学生大多不敢确定，等待老师给出明确答案；少数学生小声坚持自己的意见。

然后我问：要解决这个问题，有什么办法？

学生开始疑惑，又怕说错被笑，紧张不说。

我开玩笑：有个简单的办法，自己钻研诗词格律，有个半年时间大概基本能解决了；还有个简单办法，找个专家请人家吃顿饭，然后请教。

学生笑出声来，于是一些办法出来了：上网查资料；找个学过的师兄师姐问问；睡一会，然后等老师讲解……

看同学们开始想办法，并且有点调侃的倾向了，我赶紧往回收：有没有简单的办法，大家简简单单、轻轻松松就解决掉？网友有高明的但大多跟我们差不多，问师兄师姐大概也要请人家吃个饭吧，老师直接说了你能有收获吗？

不调侃了，学生们就束手无策，沉默了。

我四顾巡视一下，再次启发：难道我们只能靠别人吗？难道我们真没有能力，没有办法解决这个问题吗？难道我们不能向自己，向自己学过的东西求援吗？学生有瞪眼看老师的，有低头自己惭愧的，有捧着脑袋使劲想的，有两个同学眼睛有点放光，我用目光和他们交流，尽力传递赞许的信息。

我点了一位，他说：多读几遍。

我说：是个办法，自己试试。

他摇头示意还没有答案。

我点另一个，她试探着说：跟学过的《沁园春·雪》对照……

我带头鼓掌，全班的人都热烈鼓掌。

我说：好，请两个同学到讲台上默写，一位默写上阕一位默写下阕，其他同学在纸上默写，然后我们一起读《沁园春·雪》，一起来圈圈《沁园春·雪》的韵脚字。

我问：怎样确定是不是韵脚呢？结果，“骄”是不是韵脚字，又有了疑惑与分歧。——对，合并同类项，要解决，也很简单，把这两首词并列放到一起，然后合并同类项，两首都押韵的地方，大概就可以归纳推断是这个词牌的韵脚位置。

一一对应，依次判定：

《沁园春·长沙》：头，流，由，浮；游，稠，遒，侯，舟。

《沁园春·雪》：飘，滔，高，娆；娇，腰，骚，雕，朝。

这样，同学们轻松排除了“秋”“透”“否”等疑似韵脚字，顺利地完成了确定韵脚的工作。巩固了初中学过的东西，并在学生已知的知识内，让学生使用归纳法解决了韵脚字的问题。同样方法，确定两首词中的“领字”问题。学生兴奋异常，眼睛闪烁着豁然开朗的光芒，情绪饱满地朗读这首词。

我提醒学生，解决问题不一定非要找专家，借外力，有些时候想想看，问题是不是真的很难，真的在自己的能力范围以外。以上这个课例，应该是效果明显的课，那么，效果明显的原因在哪里？

我认为，原因有两点：第一，它是对“温故知新”这一铁律的自觉运用，是符合有效教学铁律的。发现一个几乎令所有初读者困惑的问题——韵脚，时代变迁，诗歌演进，诗词尤其这首词的韵脚，很有迷惑性。学生也很难判断准，怎么办？是直接告诉他们吗？是用词牌的平仄音韵知识来格式化吗？那样，也是一个办法，但不一定记得住。这些古代诗词的知识，现在不必掌握；尤其那些陈述性的知识，没有必要讲解传授。那怎么实现这个体认的环节？于是，如实录片段，借用以前学过背过的《沁园春·雪》，与现在要学习的《沁园春·长沙》，放到一起合并同类项，归纳出一个确切的知识。这时候的课堂就是有生成的课堂，是学生的自我实现。

第二，問题是学生自己的问题，是真问题。这个是学生学习中自我的困惑，学生学习过程里自然而然产生的问题。教学的最佳状态，最高境界就是孔子说的“不愤不启，不悱不发”。学习这首词，相信韵脚的困惑，大多数人都难免。日常课堂的实践里，我们常常越俎代庖，大包大揽，老师自己设置问题。并不是说不需要预设，因为“没有预设就没有课堂教学”①，教学是“教”“学”两者的水乳交融，但不恰当的预设将会导致“教”“学”两者的油水分离。曾听到一位老师执教余光中的《乡愁》一课，其中有一个片断：

老师设计了一个提问导语，目的是想让学生说出课题来。于是叫起一个学生，启发道：“如果有人到了一个遥远的地方，时间一长，他开始想念自己的亲人，这叫做什么？”

学生答道：“多愁善感。”

老师觉得问的不对，又问道：“当一个人在异乡漂泊，长夜里只要看见月亮他就会想起自己的家乡，这叫做什么？”

“露从今夜白，月是故乡明。”学生很干脆地答道。

老师要求学生只用两个字回答。而且不能带 “月”字。

“亲情。”学生嗫嚅道。

好在此时下面有学生接口“叫做‘乡愁”，老师才如释重负。

这位老师的预设是有所失误的，在于不了解学生的真实状态。课堂理应是预设与生成的和谐共处。而预设怎样成功？那就要检查、调查，在充分调查的基础上，有针对性地设置问题，那才是有效高效的预设。而另外一个有效的部分是生成，学生学习过程中自然产生了困惑，可以说到了“不愤不启，不悱不发”的状态，学生急迫地寻找办法，寻找出路，这时，问题就是自己的问题了，问题就是真问题了，学生就容易自我实现。

第三，问题基本符合问题情境的“目的性”“适应性”和“新异性”。有价值的教学情境一定是内含问题的情境，它能有效地引发学生的思考。情境中的问题要具备目的性、适应性和新异性。“目的性”指问题是根据一定的教学目标提出来的，目标是设问的方向、依据，也是问题的价值所在；“适应性”指问题的难易程度要适合全班同学的实际水平，以保证使大多数学生在课堂上都处于思维运转状态；“新异性”指问题的设计和表述具有新颖性、奇特性和生动性，以使问题具有真正吸引学生的力量。问题能够比较充分地调动了课堂气氛，遇见难题——困惑——自行解决——提醒——背诵——默写——比较——归纳，一系列程序都在向前推进。

但不管是“先教后学”、“先学后教”，还是“温故知新”，核心都是一条，调动学生，让学生遇见“真问题”，有“真困惑”，对教学“真参与”，从而自我实现与自我成长。

有很多问题从习以为常到自我反省，从浑浑噩噩到天地洞明，一条规律要被发现，必定有很多步骤，有很多方法，这要靠更多人去实践，思考，升华。

注释

①余文森著：《有效教学》，华东师范大学出版社， 2009年版第49页109页。

篇4：自考是勇者展现自我的舞台

第一次环球

只要敢想也许就能做到

李峰的环球旅行从2004年就开始了，那次的经历让他多了一个让人望而起敬的称号“世界上第一个单人驾车环绕地球一周的中国人。”

说到自驾环球行，大部分人首先想到的，除了路上的艰险磨难和巨大的开销外，还有通过各个国家繁冗的签证手续、各异的国情、以及各种复杂的社会情况与安全问题，这一大堆未知数让大多数人望而却步。而李峰的难得之处就在于，他以一个不具有任何官方背景的普通人身份，个人解决这些问题并完成了旅行。李峰还记得，当他第一次开着自己带有北京车牌的车到欧洲的时候，基本上途遇的每个人都会用极其惊讶的声音问他：“你疯了吗（Are you crazy？！）”以至于他后来写游记的时候，都老是想起这句“赞美”的话。

虽然听起来很是让人羡慕，但是，由于缺乏经验，这次环球旅行可并不容易。在还没出发前，签证的问题就难倒了李峰。因为没有出国邀请函，没有使馆愿意给李峰办签证。但李峰没有退却，他逐个寻访驻华使馆，向签证官表明他的意愿。很多签证官会一遍一遍的问很多细节问题，例如：为什么、做了哪些准备、开什么车等等；还有人会考察李峰对想去的国家的了解，当然更多的问题是：你为什么要这样做？李峰告诉我们：“我最后能拿到签证的秘诀就是打动他们。我有两个理由，一是我是单人单车环游世界的第一个中国人；二就是要从情感上打动他，我告诉他们，我有一个女儿，我环球旅行是为了在世界上每一个地方都能给她寄一张明信片。”整整40天，他每天去各大使馆软磨硬泡，终于打动签证官，办下来所有的签证，这几乎是一个奇迹。

2004年底，李峰辞了外企白领的工作，从北京出发，自新疆伊犁的霍尔普斯口岸离开了国境。旅途过程十分辛苦，甚至那时候GPS都不是很普及，更遑论有全球各国地图的中文GPS导航设备了。李峰途经的第一个国家是哈萨克斯坦，正处于全境修路阶段，没有任何路标，李峰完全迷失了方向。甚至很多时候，空旷的路上只有他一辆车，苍凉而无人的路途，让李峰第一次感受到了什么是恐惧。

经过两天周折，好不容易进入了俄罗斯，但厄运却仍没结束。俄罗斯的警察强行索贿的现象非常严重，他们吃准了游客宁愿花钱息事宁人的心态，往往会找茬罚款。李峰在正常行驶的情况下，竟在11天内被俄国警察罚款78次！不过，现在回想起在俄罗斯的遭遇，李峰反而觉得很好笑，因为这些罚款居然还可以讨价换价。每次他的车被警察拦下时，李峰就掏出纸笔，警察常常直接就写500卢布，李峰看人家脸色还不错的话，就改成100卢布；看到对方愤怒了，就再改成200卢布，最后总是能在100到200卢布之间解决问题。

尽管磨难重重，但是李峰还是坚持下来了。初次旅行的李峰，因为缺乏经验，难以避免犯很多低级错误，但他还是认为，快乐的时刻更多。李峰回忆说：“我的车上贴了很多五星红旗。在国外，一些年纪大的老外看到我的车就喊：毛泽东。英国一个小镇的报纸，还把我放在了头版头条。”

为了避免自己中途放弃，李峰每经过一个国家，入境官员问他要不要往返签证时，他都拒绝了。所以他只能一路向西，不能回头。从俄罗斯出来，李峰又先后途经白俄罗斯、波兰、捷克、德国，然后又到比利时、荷兰、卢森堡，还有奥地利、意大利和其他一些小国家。之后又绕到加拿大的最东端，进入北美，横跨加拿大，最后乘飞机跨海回到中国上海（车用船托运回国）。100天，李峰已独自开着自己那辆深蓝色的1.6升欧宝雅特（Astra），穿越了22个国家，陆地行程4.5万公里。

《文明之路》 他是“领头羊”

羊群的领头羊，总是身先士卒。路上有陷阱，它会第一个踏出来；前面有岔路，它会凭经验作选择。因为它总是最先面临危险，因而它也是最受尊重和最有威望的。现在的李峰也是一只领头羊。不仅是自己旅行，他还带着其他拥有环球梦想的人们，组队一起出行，其中包括中央电视台的摄制组。

2006年，中央电视台拍摄大型电视节目——《文明之路·世界文明环球纪行》，该片后来被评为“史上最大电视环球行动纪实”。多年环球自驾的经历，使得李峰当仁不让地被选中成为整个摄制组的车队队长。500多天的时间，李峰带领着由20多名成员驾驶的7辆同型号的银色凯迪拉克SRX越野车，穿越世界六大洲的50多个国家，行程超过15万公里。

旅途并不像想象中那样到处都是美景，车队经常会碰到意外情况。比如在老挝，车队就差点整个报销掉。一天，车队需要去老挝北部的山上去拍一组照片，结果误入了雷区，这些雷区都是越战时留下的。等车队发现误入时，他们已经深入了雷区。幸运的是，这个雷区已经经过多年的排雷，也留下了许多标识。李峰立刻让车队停下来，按照上山时候留下的车辙印一点点退回，等回到原地，所有的人都是一身瘫软。

除了要注意这些意外情况，常规的行程中也时常遇到安全问题。更何况车队挂着中国国旗，更要遵章守纪、文明行驶，以免有损国格。李峰记得从西班牙的毕尔巴鄂到法国巴黎的路上，一路都是狭窄的法国乡间公路，还多很多地方是单行道。车队的凯迪拉克SRX在这个到处都是两厢小车的地方，堪称庞然大物，会车时格外让人提心吊胆。不过李峰说，虽然路窄，但法国的交通系统维护得却非常好，道路上的交通标志和方向指示都非常清晰，才避免了迷路。李峰一行沿着蜿蜒的乡间小路，终于到达了巴黎市郊。但是巴黎市区的停车位又很紧张，收费也十分昂贵，并且几乎很难找到大型车的停车位。车队总是要将车开到很远的地方，然后找块空地停下，由队员们轮流看守。没有到过世界之都的人，是很难想象这种困难的。

当一排整齐划一、挂着北京牌照、画着五星红旗的SRX进入西班牙时，路边的警察却突然示意车队停车检查。李峰说，这种被“叫停”的事情在西班牙出现了好多次。不过，热情的西班牙警察们却并不是因为车队违反了交规才叫停，他们更多时候是在好奇地询问这群远方来客的身份和使命，并充满了羡慕和惊讶。同样的事情还发生在美国，在华盛顿的时候，一个警察还幽默地对李峰说：“如果你们不小心违章了，我也不会处罚你们，因为如果给你开了罚单，我得到中国去找你们”。

李峰很赞赏国外的一些先进的交通理念和规则。比如：欧洲很少有人鸣笛；右侧超车是不允许的；遇到环岛的时候，岛内的车辆享有优先行驶权等等。他认为，这些都是国内可以借鉴的。

“旅行最难忘怀的，是人”

旅行，让李峰还收获了很多的朋友，这是他谈起旅途最津津乐道的地方。一开始的他也是像平常人一样，一路贪看风景，拜访文化遗迹。但是李峰说，与名胜古迹相比，最后留在他行游记忆中的，却是旅途中遇到的人。

如非必要，李峰很少会换当地临时牌照，而是坚持用着自己的中国车牌。第一次旅行的时候，还引来了不少人围观，因为那个时候中国车牌在国外可真不多见。有个交警还专门过来请教“这个牌子上画的是什么符号？”这个交警最后幽默的认定：“以后凡是看见车牌第一个字是方形的，并且看不懂的，就一定是中国车。”不过这个特色也让他结识到不少朋友，尤其是途遇的华人华侨，他们中很多人曾经给了李峰极大的帮助和感动。

“文明之路”行动中，李峰的车队原本欲在巴黎的唐人街停下休息，但是由于这个“欧洲最大中国城”的超高人气，李峰车队转了两个小时连一个车位都找不到。多亏一位路过的来自香港的女士帮助，才最终有了停车的位置。不过让李峰觉得感动的是，由于待停车辆很多，这位女士不得不在发现车位之后马上跑去先行占上，为此她不停地对其他车辆说着抱歉。要知道，在欧洲，这样占车位是非常不礼貌、不文明的。这位女士说，她也是第一次这么做，心里感到很惭愧，但是为了给来自祖国的行游者们帮忙，她就豁出去了。

篇5：展现自我的创业舞台

选项目

可以这么说，创业培训增强了我的自信心，提高了我的分析能力、宣传能力、判断能力，培养了我的细心、耐心、责任心。2006年暑假，我在一家4S汽车销售店里打工。那一次打工，让我懂得了“挣钱不是一件容易的事”，同时也让我从此喜欢上了车，从此以后的暑假我都会到那家4S汽车销售店里打工，在那里我学到了许多技能比如封轴、贴膜、音箱改装等等。现在汽车的拥有量在不断提高，我相信再过五年几乎各家各户都会有一辆自己的私家车，汽车美容行业不仅空间大而且利润也较高，竞争现在还不是很激烈。这是一个容量大、快速成长的市场，是一个存在竞争但还能获取利润的市场，所以，我选择汽车美容这个项目。

项目选好了，资金成了大问题，因为要开一家汽车美容店，需要二十多万元，这对我这个普通学生来说难度太大了。于是，我开始寻找合伙人。2008年3月，我跟几个与我同样喜欢这一行的朋友合资在扬州开了一家“百事特汽车服务中心”。当时有人问我为什么选择在扬州？我认为扬州是一个好地方，发展潜力很大，生活水平相对较高，私家车拥有量较大，所以我将理想寄托在繁华的扬州。我的店铺地理位置优越，旁边是一高档小区，对面是一别墅区。选择这里是因为周边住户都比较有经济实力，私家车多；而店门前很宽敞，这样可以停放很多的车辆，提高生意量。那时候我只占了四分之一的股份，那是我从小到大的压岁钱和多次打工挣来的钱。可由于是合伙生意就存在一些问题，比如我是小股东，只有建议权却没有决定权，在财务上大家也都非常敏感，彼此都提防对方，在管理上也经常意见不一，彼此的不信任，互相猜疑，生意做不好，造成店的亏损，很快其他股东一一撤资了。

属于自己的事业

其他人的撤资，对我来说反而是个机会，考虑到这个店的底子很好，装修还很新，设备齐全，员工技术也不错，开业以来已经有了一定的客户，接下它比再另找地点开店要好。于是我决定个人投资接下来。由于大股东撤资，营业执照被原来的法人注销了。我不得不自己去工商部门重新注册登记，在办理营业执照的期间遇到很多的麻烦，比如这个店办营业执照需要环保证，所以又要先去环保局办理。通过两个月的努力，我终于拿到了属于自己的营业执照。店名叫做扬州百事特汽车装潢中心。可资金又成了我的难题。把这个店拿下来需要二十几万，哪有那么多钱呢？2009年2月，我大胆地将自己的想法告诉了父母，当时父母极力反对。第一个原因是这是一笔不小的资金，第二，家人认为我还小，还在上学，对这个社会的了解还很理想化。爸爸是一个很本分的人，他只想儿子能跟他一样，找份安稳的工作，拿份稳定的工资，安安分分过日子。可我却觉得给别人打工还不如给自己打工，这样自己既能有份自己喜欢的工作，还可以带动别人就业，于是我带着这些想法先跟父母借一些钱让我自己去打拼。经过努力，父母终于答应借给我三十万，让我自己搞投资。我还给我的父亲写了张借条。

从合伙到独资，让我明白了合伙虽然可以大大降低投资风险，但也会存在很多问题。要想把合伙生意做好，首先彼此要信任对方，分工要明确，财务要透明，管理要规范。