入党第一介绍人发言稿

入党第一介绍人发言稿（通用12篇）

篇1：入党第一介绍人发言稿

入党积极分子转预备党员介绍人发言

**同志转预备党员意见：

**同志在积极分子期间，主动的向党组织靠拢，经常汇报思想情况，入党动机端正，日常工作中起到一定的模范带头作用，自身工作能力有了进一步的提高。

1、在政治思想上：该同志在入党积极分子期间，自觉认真学习党的理论知识，提高自身政治修养，入党动机端正。

2、在业务素质方面：该同志注重施工技术理论学习和实践，取得了一定的成绩，在做好本职工作的同时，积极参加公司和项目组织的各类业务培训，主动学习施工新技术、新工艺，掌握施工技术要领，提高自身业务水平。

3、个人修养方面：该同志时刻以党员标准要求自己，积极起模范带头作用，遵守各项规章制度并积极维护，以大局为重，不计较个人得失。尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，思想意识健康。

综上所述，我做为**同志的入党介绍人，我同意该同志转为中国共产党预备党员，同时也希望**同志，转为预备党员后，工作中要注重计划性和细致性，在处理一些难点问题上，要进一步提高个人能力，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质和技术业务能力。

介绍人：**

**年**月**日

篇2：入党第一介绍人发言稿

在政治思想上：该同志在预备党员期间，自觉认真学习党的理论知识，提高自身政治修养，深刻的认识到学习贯彻党的十九大精神的重大意义。把自己的思想统一到党的十九大精神上来，真正把心思精力用在想干事上，把本事用在能干事上。

在业务素质方面：该同志注重技术理论学习和实践，取得了一定的成绩，在做好本职工作的同时，积极参加公司组织的各类业务培训，主动学习新技术、新工艺，提高自身业务水平。

个人修养方面：该同志时刻以党员标准要求自己，各方面起模范带头作用。遵守各项规章制度并积极维护，以大局为重，不计较个人得失。尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，思想意识健康。

篇3：入党第一介绍人发言稿

多年以来, 语文组贯彻学校“办一流学校、育一流人才”的目标要求, 确立了“方向明确、特色鲜明、优势突出”的教研思路, 不断优化课堂教学, 在教学改革上形成了“抓成功教育教学, 促学生素质提高”的办学特色, 教学质量不断迈向新台阶, 成为青岛市优秀语文教研组。

一.加强团队建设, 为语文教学保驾护航

莱西一中南校语文组是一支道德素质好、教学基本功扎实的教师队伍, 也是一个积极向上的群体。全校共有51名专任教师, 有中学高级教师13人, 中学一级教师21人, 分三个年级组进行教学活动, 形成了老中青三代较为合理的教师团队。组内老师互相尊重、互相信任。老教师年纪虽大, 但心境年轻, 在他们身上总涌动着活力———敬业爱岗, 乐于接受新事物, 观念新, 脑瓜子活;而年轻教师是学校的教育教学骨干, 工作繁重, 但教学上从不会松懈。组内老师奋发进取, 大胆教改, 形成一股潜在的竞争意识, 更形成严谨治学, 乐教上进的氛围。在这支队伍中, 孙宝光老师德高望重, 温文儒雅, 有长者之风, 担任学校语文组的总召集人;田百合老师年富力强, 胆大心细, 担任高一组长;李海青老师干劲充足, 头脑清晰, 担任高二组长;李庆娟老师治学严谨, 经验丰富, 担任高三组长。几位老师分工明确, 配合默契, 很好地完成学校交给的各种任务, 既能团结老教师完成教学任务, 增加语文组的凝聚力, 又不遗余力地培养青年教师, 帮助他们尽快成长, 成为教学骨干。

为提高教师专业水平, 语文组定期邀请青岛市语文学科教研员周宏锐老师、区市中心备课组专家姜守国老师等对教师进行重点专业知识全员培训, 尤其对年轻教师进行了专业知识的多轮次培训。在校内, 语文组成立了由备课组长、骨干教师组成的中心备课组, 指导引领全组的教学科研活动, 促进教师教研能力的提升, 提高教师的专业水平。孙宝光老师牵头, 通过“以师带徒”活动, 结合多种方式的校本培训, 促进青年教师专业水平的提高。每年的学期初, 都举行拜师仪式, 青年教师在仪式上给师父献花, 老教师现场签订责任状, 新老教师结成对子, 使新教师尽快的完成角色转变, 快速成长。

为拓展广大青年教师的知识视野, 语文组老师思维活跃, 开放进取, 多年来一直坚持“走出去, 请进来”, 多次协调学校派青年教师到山东师大附中、山东省实验中学、杜郎口中学、青岛二中等老牌名校取经, 到莱阳、平度、牟平、莱州等周边县市的兄弟学校互访交流, 还聘请李阳、张天德等知名教育人士来校传经送宝。定期在级部例会上或交流教学经验, 或学习教育理论, 或播放教学录像, 有效地提升了教师的理论水平。

新课改提出的“自主、合作、探究”式教学模式使每位教师重新构建自己的课堂模式, 只有积极发挥骨干教师的引领作用, 才能带动青年教师的快速成长, 同样, 骨干教师只有在集体的合作交流中才能汲取青年教师课堂的创新点。由于团队意识增强, 语文组以团队的方式进行教育教学, 极大的促进了自身整体水平的提高。

二.创新教学模式, 打造高效课堂

莱西一中南校语文组以“质量好、方法科学、效率高”为导向, 结合学科自身的教学实际和经验, 遵循学校高效课堂的“五学五原则”模式, 全力打造高效课堂。这五原则分别是:1.课堂教学的时段性原则。2.教学方法的多样性原则。3.知识学习的多轮次原则。4.教学目标的具体化原则。5.能力提高的实践性原则。在课堂教学过程中, 语文组坚持把“五原则”应用在师生互动环节, 让课堂不再沉默, 有效解决了课堂效率低下的问题, 实现了良性互动。

“课堂教学五原则”为教学模式创新提供了理论保障。为贯彻新课改精神, 莱西一中语文组教师在教学实践中继续深化“五学”模式, “五学”即:一是课前学案引导学, 课前以学案引领学生自学;二是学生探究合作学, 让学生带着自学发现的问题, 开展学习小组的合作学习;三是教师启发点拨学, 教师精讲学生在自主学习中发现的问题, 让学生从中受到学习思路上的启发;四是目标检测巩固学, 让学生通过限时限量的练习, 巩固所学知识;五是课后反思拓展学, 让学生通过对所学知识的总结, 举一反三, 延伸拓展。

教学模式的创新使教风、学风产生明显改变, 教学质量明显提高。一大批年轻教师成长起来成为教学骨干, 莱西一中语文教学成为学校的重点教研组, 教学经验在青岛市范围内进行了交流与推广。近五年来, 有魏永林、张燕等5名骨干教师先后8次出示青岛市公开课, 葛方磊、王伊静等近20人出示了莱西市公开课。王珍、张莉等7名教师参加山东省、青岛市优质课比赛, 其中一人获得山东省优质课比赛一等奖第一名, 一人获得青岛市优质课比赛一等奖, 五人获得青岛市二等奖。

三.推行集体备课, 提高管理质量

合作交流是每位教师专业快速成长的捷径。发挥集体智慧, 加强集体备课, 是提高课堂效率、提升教学成绩的有效措施。

莱西一中南校语文组一直坚持集体备课的“四定”、“六统一”制度。集体备课有活动, 有记录, 有存档, 有任课教师在集体备课基础上的个性化教案。学案的编写, 以“学什么”和“怎样学”为中心, 重视学法指导、思维的点拨, 学习活动的安排有目的、有层次, 有学习兴趣的激发, 受到了学生的欢迎, 提高了课堂效率, 收到良好的效果。

语文组将备课、授课、辅导、作业批改、纠错反馈等每一个教学环节, 纳入到教师日常教学工作中, 进行日清、周查、月结, 及时总结, 效果明显。

近五年来, 语文组的教学成绩获得了上级主管部门的肯定。在学校里负责教科研工作的时松老师是国家级语文学科骨干教师, 王珍老师获得青岛市学科带头人称号, 臧卫国老师获得青岛市教学能手称号, 魏永林、韩文菊老师获得青岛市青年教师优秀专业人才称号, 全淑芬、李展飞等17人获得莱西市优秀教师、莱西市教学能手等称号。李海青老师因为业绩突出, 被市政府记三等功。

四.丰富教学活动, 拓展教研领域

莱西一中南校语文组是一支教学方式灵活、教学思路清晰的队伍。在教学实践中, 语文组的老师们不拘泥于课本教学, 催生了太多的奇思妙想, 极大丰富了教研生活, 提高了教研水平。

1.赛练结合, 提升学生的写作水平。

为激发学生创新写作, 传承莱西一中南校的文明与历史, 语文组指定青年教师李展飞老师负责南海文学社, 指导学生出版自己的月刊《南海风》。这本杂志各个栏目的组织、排版、校对等工作, 全部由文学社骨干自主完成。《南海风》成为学生练笔、提高写作水平的重要阵地, 有效推动了莱西一中南校的语文教学。近年来, 南海文学社成功组织学生参加各类作文大赛, 如“语文报杯全国中学生作文比赛”、“全国中学生作文创新大赛”、“为学杯全国中学生作文大赛”等, 张敏等40多名同学在作文竞赛中获得一等奖, 夏秀娟等10多位语文老师获得优秀辅导教师称号。

2.自编教材, 推动全校的语文教学。

为适应新形势下的语文教学, 语文组先后编写了《感动中国人物事迹汇编》《读美文用以励志》《国学经典阅读》, 整理了《高考必备名著名篇》《文言文复习知识要点》《文言文复习要点》《现代汉语语法知识》《语言实际运用知识与练习》《文体知识点及阅读》等校本课程推动全校语文阅读教学。每周固定的时间, 全年级范围内开展校本阅读活动。《读美文用以励志》等校本被市教研室在全市高中推广。

3.科研引路, 形成学科教学特色。

莱西一中语文组在教材处理和教法运用上敢于大胆探索, 独辟新路, 先后就多种教学模式进行了教改实验, 积极开展并指导教学研究实验。

由国家级骨干教师时松老师承担、语文组7位老师参与的山东省教育学会“十一五”课题《创新写作教学的实验研究》, 已通过山东省专家鉴定, 顺利结题。语文组承担的青岛市十二五课题《创新写作与研究》已顺利立项。老师们把自己的心得加以总结、提炼, 近年来, 有50多篇文章在各级各类赛事中获奖, 近30篇文章发表在《语文报》《中学生阅读》《作文成功之路》《语文周报》《语文教学与研究》等刊物上。田百合老师在《中学生阅读》开设“优雅汉语专栏”, 受到读者一致好评。时松、魏永林等老师主编高中校本教材《高考考场作文金点子》获得山东省中小学科研成果一等奖。全淑芬、张莉等老师参与编写了“新课堂同步学习与探究”语文教学专著系列《中国古代小说》《中国现当代小说》。魏永林、田百合老师因教研成绩突出, 被评为市教科研先进个人, 并被吸收进青岛市教育学会。在这个队伍中, 走出了姜守国、姜志海两位教研员, 引领全市语文学科教学。

篇4：高职院校入党介绍人责任制试论

关键词：高职院校；学生党员；责任制

中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0160-01

高职院校大学生党员是实现中国梦的中坚力量，是践行社会主义核心价值观的大学生带头人、是实现十三五规划的未来动力源，在新形势是我党制度建设、理论不断发展壮大的实践者，高校大学生党员质量的如何不仅关系到高校的学生培养质量，也关系着党的建设在高校的根基。党员质量的关键在培养，尽管在党中央“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”原则要求下，我国高校党员发展取得了长足的进步，效果颇丰，培养了一大批高质量的学生党员但依旧存在的一些难点和困局。笔者认为党员质量培养不仅依靠组织的力量，优秀的人才储备，更要对介绍人实行严格的约束与定位，赋予职责要求保障党员培养质量更上新台阶。

一、入党介绍人责任制核心内涵

（一）高度的责任性。责任性是入党介绍人制度的核心理念，高度的责任性要求入党介绍人对党组织，对自身，对申请人负责任，要求介绍人从选拔，发展，培育一系列的入党流程上面负有全面的职责，这种责任性，要求介绍人严格把关、认真筛选、认真培养、关注未来的发展。从职业角度、党员义务角、思想上来规范介绍人的权利行使，责任要求使得党员发展工作从介绍人自我规范、自觉主动变为责任制度约束和自觉行为相结合，强化责任感，对党组织、自己和入党申请人负责。

（二）强烈的使命感。在习近平主席领导下，我党工作不断迈向新台阶，先后开展了群众路线活动，三严三实活动，目的就是打造一支廉洁、高效、为人民服务的队伍，这个时期是党发展的关键时期，党员的培育要顺应历史潮流，大学生党员的培育是熏陶了群众路线活动，三严三实要求的一批新党员，相比以往，这些新鲜的血液更加醇厚，入党介绍人的工作便显得更加重要，如何使得新党员顺时代大势而上使得入党介绍人的工作具有了强烈的使命感。

（三）严格的约束力。制度是保障人民行使权利的重要武器，约束力是制度的天然属性，有约束才有自由，有才党员质量的提升，才能创造更加公平的竞争环境。党员发展需要制度的约束，保障优秀的人才被发现，保障积极分子能够接受系统的学习，保障介绍人职责的顺利实现，严格的约束力保障了入党介绍人的在合理框架内不能不作为，乱作为，并且寻求主动作为。

二、入党介绍人责任制的意义

入党介绍人责任制有助于从根本上提升高校学生党员的发展质量，是学生党建的必由之路，是时代的需要，对于我党更新换代具有积极的推动意义。

（一）入党介绍人责任制是实现学生党员发展的质量保障。现阶段，我国高校学生党员发展缺乏有效监督机制，学生党员发展标准不一，有的侧重学习成绩/有的侧重学生干部，有的侧重综合能力，学生党员考察时间短，学生的表现往往与学习生活表现呈正相关，较忽略入党动机/党性修养方面的教育，出现入党前后两张皮现象，入党介绍人责任制则规范了介绍人的职责权限，介绍流程，促使其认真对待入党介绍工作。制度上即保障了入党前的严格筛选也确保了入党后的培育管理。

（二）入党介绍人责任制是实现学生党员规范管理的要求。学生党员管理在基层党组织，党支部会议、思想汇报、谈心谈话是学生党员培育管理的主要途径，传统的培育管理较为被动，而且效果往往不理想，会出现走形式、工作、思想汇报不分家的现象，入党介绍人责任制则规范了学生党员的管理，促进介绍人主动联络学生党员，制定科学的管理模式，积极探索如何培养出更加优秀的共产党员，由放任不管到科学谋划，由被动接受变为主动作为，是实现学生党员规范管理的必然要求。

（三）入党介绍人责任制是沟通全体党员共谋大业的纽带。党员的组织生活在基层组织，在支部、在党的大家庭里，党员之间是同志关系。是共产主义事业的合作伙伴。一般来讲，在高校党组织中介绍人和被介绍人即是师生关系，也是同志关系，有时也会异化为上下级关系，正视党员同志关系，有助于广开言路，平等相待共谋党的千秋伟业。

三、入党介绍人责任制完善

（一）健全介绍人培训制度。高职院校入党介绍人一般为担任学生工作的辅导员班主任的正式党员，党员发展工作即是日常工作也是党内职责，更是必然要求的工作。入党介绍人职责神圣，在入党流程/条件明晰的情况下，入党介绍人所要思考的是如何科学的选拔符合党员标准的积极分子。因而要健全入党介绍人的培训制度，制定完整、规范的培训制度，加强入党介绍人自身理论修养，党性修养，如何更加科学有效的对积极分子进行管理和引导，保证入党介绍人的业务水平，真正做到“为有源头活水来”，保障学生党员的根本质量。

（二）完善党员纪律条例制度。入党介绍人责任制即是思想上的要求，也是制度上的约束，自从新的党员《条例》出台以来，逐步的完善党员的管理和规范。学生党员发展即具备党组织活动和日常工作的属性，对于违反学生党员发展规范的行为应当以制度上的约束，学生党员数量逐步减少，名额有限，约束介绍人履行介绍职责，促使其高标准完成发现/介绍/培育学生党员工作，需要党员的纪律条例制度予以保障。

（三）强化入党介绍人荣辱感。入党介绍人责任制即是制度上的要求，也是观念上的进步，是对党员介绍工作这项神圣使命的崇敬，是党的伟大光荣事业，增强入党介绍人的荣辱感是从思想上进一步提升党员的党性修养、思想境界。对于学生党员表现特别优秀的同志，入党介绍人也会感到无比光荣与自豪，也会强化自身培养高质量学生党员的动机，不断提升自己发现人才、培育人才的水平。

参考文献：

[1]王雁.大学生入党积极分子培养机制的研究[J].内蒙古农业大学学报.2009（2）：195

[2]邱国庆 姚伟.加强和改进高职院校发展学生党员工作的几点思考[J].北京工业职业技术学院学报.2006（1）：91-92

篇5：第一入党介绍人写的

宋晓雪同志自2010年09月26日向党递交了入党申请书以来，该同志思想进步，努力进取，认真贯彻实施马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想。平时学习认真，态度端正，主动热情，在工作和学习中团结同学，主动帮助弱势群体。在思想上和行动上都紧跟党的步伐，认真学习和改正错误，及时弥补自身的不足，能够不断的发现问题和改正问题，具有探索精神，是个思想和行动上都要求进步的同志。缺点是容易感情用事，做事不够仔细。用党章规定的党员标准全面衡量宋晓雪同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意作宋晓雪同志的入党介绍人，介绍其加入中国共产党。

篇6：第一第二入党介绍人意见

我同意第一介绍人的意见。×××同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系；学习上有钻研精神，有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。主要缺点：有时在处理问题时，脾气过于急躁。我认为×××同志已基本符合党员条件，愿意介绍其入党

第二入党介绍人×××年×月×日

XXX同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。第一入党介绍人：×××年×月×日

我同意介绍人第一入党介绍的意见。XXX同志能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。我认为XXX同志基本符合党员条件，愿意作他的入党介绍人介绍其入党。

第二入党介绍人：×××年×月×日

×××同志在思想上政治上能够同党中央保持一致，坚持四项基本原则，执行党的路线、方针、政策，入党动机端正，工作积极，有较强的工作能力，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用，为人正直，襟怀坦白，有较强的组织纪律性，有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。不足之处：在工作方法上，有时比较简单。用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他基本符合共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。第一入党介绍人：×××年×月×日

我同意介绍人×××的意见。×××同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正;能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系s有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。缺点是:有时在处理问题时，脾气过于急躁。我认为×××同志基本符合党员条件，愿意做他的入党介绍人。

第二入党介绍人:×××年×月×日

XXX同志在思想上政治上能够同党中央保持一致，坚持四项基本原则，执行党的路线、方针、政策，入党动机端正，工作积极，有较强的工作能力，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用，为人正直，襟怀坦白，有较强的组织纪律性，有为共产主义奋斗终身的决心。不足之处：在工作方法上，有时比较简单。我认为他基本符合共产党员的条件，我愿意介绍***同志加入中国共产党。第一入党介绍人×××年×月×日

同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用***员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和劳模评先中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为×××同志已基本具备了党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。第二入党介绍人×××年×月×日

XXX同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加学生会组织的多项活动，有较强的组织能力，担任班干部工作能以身作则，坚持原则，能够大胆管理，并能关心贫困同学。该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为XXX同志已基本具备共产党员条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

第一入党介绍人×××年×月×日

我同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为 XXX同志已基本具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。第二入党介绍人×××年×月×日

XXX同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

介绍人单位、职务或职业

第一入党介绍人×××年×月×日

我同意第一介绍人意见。XXX同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自已，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为鬃同志已基本具备了共产党员的条件，我愿意作鬃同志的入党介绍人。

第二入党介绍人×××年×月×日

XXX同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，对江泽民同志“三个代表”重要思想和十六大精神学习认真，理解深刻。大学以来，能按党员标准严格要求自己，肯于钻研学习，精益求精，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。主要缺点：工作方法有些简单，态度有时生硬。综合各方面情况，我认为他已基本其备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

第一入党介绍人×××年×月×日

我同意第一入党介绍人的意见。XXX同志能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。我认为XXX同志基本符合党员条件，愿意作他的入党介绍人。

第二入党介绍人×××年×月×日

XXX同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和十七大精神，入党动机端正。要求入党以来，能按党员标准严格要求自己，学习刻苦，工作认真，有奉献精神。思想品德端正，团结同志，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。主要缺点：工作方法有些简单。对照党员标准，我认为XXX同志基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。第一入党介绍人×××年×月×日

我同意第一入党介绍介绍人的意见。XXX同志能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。我认为XXX同志基本符合党员条件，愿意作他的入党介绍人。

第二入党介绍人×××年×月×日

篇7：入党介绍人发言稿

xx同学，入党动机端正，有积极为群众服务的热情，工作上起到先锋模范带头作用，一丝不苟，认真负责，勤恳、踏实，注重细节。积极主动帮助其他同志，在班团组织的活动中，表现出色，在同学中的反响较好，老师交给的任务都完成得较为出色。

我愿介绍xx同学加入中国共产党。

在任课期间，xxx同学始终给我这样一种感觉，学习非常认真刻苦，对所学的每一科都一丝不苟，且成绩优良，有一定的钻研精神。在日常生活中，勤俭节约，生活朴素，能够团结周围的同学，并积极主动帮助有困难的同学，在同学间反映良好。

我愿介绍xxx同学加入中国共产党。

入党介绍人的发言意见

XXX同志在政治思想上自觉地同以HJT同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。

XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为

篇8：入党介绍人发言稿

1.刘洪宇同志向党组织递交入党申请书以来，在思想上要求进步，认真学习贯彻十九大精神，学习党章党规，对党忠诚，有为共产主义奋斗终身的决心和信心。主动理解身边党员的引领，努力以党员的标准严格要求自己，积极参加支部组织的各种活动。

2.工作中，他对党的忠诚落实到所从事的体育工作中去。三年来，他带领体育组组织学校大型体育活动，记得参加工作第一年，由于六一天气不好，操场积水，使得体育组团队画出的跑道一次又一次被大水冲走，然而刘洪宇不灰心、不气馁，不生气、不埋怨，勇于战胜困难为学校操场设计出 4条跑道，创新运动会手册，使得大会圆满成功。

一年来，他带领学校体育组全体教师以新课改的教育理念有智慧的进行小学体育教学的探索，以健康为中心，以培养体育素养为重点，以校本为特色的学校体育新体系，为学生体育素质的提高和学校体育工作做出了突出贡献。参加工作三年，他分别担任体育组组长，大队辅导员，在全省体育技能大赛中获一等奖。

篇9：入党介绍人发言稿

入党介绍人发言稿1

今天，对我来说是一生中最值得纪念的日子，因为，就在今天，我成了一名正式的中共党员!能够被批准按期转正，我深知是党组织对我的关怀、领导和介绍人对我的培养教育、及各位党员同志对我的关心和帮助，是你们的.批评和指正，使我及时发现了自己的不足和缺点，在一年的时间里，思想和觉悟都得到了提高和进步.在这里，我表示深深的感谢!按照组织要求，我向党组织做表态发言：

成为正式党员后，我会更严格要求自己，决心做到以下几点：

一是坚定共产主义理想和信念，在涉及大是大非问题上保持清醒头脑，对党的事业忠诚执著，始终不忘自己的党员身份，吃苦在前，享受在后，发挥先锋模范带头作用。

二是认真遵守党的纪律和各项规章制度，认真履行《党章》规定的各项党员义务，注重党员形象，维护党组织利益。

三是认真执行党和国家的各项方针政策，在工作中脚踏实地，积极肯干，一切以工作为重，一切以大局为重。

四是按时缴纳党费，按时参加党组织生活，切实加强政治理论知识学习，用马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高理论水平和思想觉悟。

五是积极参加党支部各项工作，认真完成支部分配的各项任务，服从领导，听从指挥，切实开展批评与自我批评，虚心向老党员学习，在各项活动中发挥表率和带动作用，为西光集团实现全面转型、又好又快可持续发展贡献自己的力量。

表态人：___

谢谢大家!

入党介绍人发言稿2

尊敬的各位领导、尊敬的党员同志们：

今天，对我来说是一个非常值得纪念的日子;因为今天，我终于成为一名正式的中共党员!

我深深地知道，能够按期转正，是党组织对我的关怀，是领导和同志们对我的培养教育，是各位党员对我的关心和帮助，对此，我表示深深的感谢!感谢党组织，感谢领导，感谢同志们。

作为一名党员，我要认真履行《党章》规定的各项义务，注重党员形象，努力发挥先锋模范作用，不忘入党誓词，牢记党的宗旨，树立坚定信念，脚踏实地的为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。

在今后的工作、学习和生活中，我将更加严格要求自己，时刻以一名党员的标准衡量自己的言行，坚决做到：

一、立足本职，干好工作。发扬兢兢业业，无私奉献的精神，想问题、办事情，以党的事业为重，以大局为重，以人民的利益为重，服从领导，听从指挥，为实现、维护、发展好人民群众的利益而勤奋工作。工作中要努力增强服务意识，提高服务水平，立足本职岗位，做出更大贡献。

二、奋发有为，积极向上。始终保持良好的精神状态，做到不畏艰难，百折不挠，自强不息，开拓进取，以“三高”精神、昂扬斗志和饱满的热情投入到工作中，在双镇经济社会的全面发展中建功立业。

三、与时俱进，勇于创新。作为一名共产党员，要不断加强学习，勇于实践创新，努力提高自身的综合素质，在政治理论、思想觉悟、能力水平上适应时代的进步，适应经济社会的发展，适应各种工作的需求。努力把与时俱进的品格和创新的精神充分体现在思想、党性修养和具体工作中。

同时，我也清醒地认识到自身存在的不足和差距：比如实践经验缺乏，工作能力亟待提高，学习需要持续深化等等。我一定会在今后的工作、学习和生活中，向实践学，向老党员学，向同志们学，在实践中锻炼、提高、完善自我，为党的事业、为人民的利益、为双镇的发展作出自己应有的贡献。

谢谢大家!

入党介绍人发言稿3

__同志在党员预备期期间，积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取党内外群众的意见，入党动机进一步端正，做好本职工作的能力有了进一步的提高。

一是政治思想上进步。__同志在预备党员期间，自觉认真地学习政治理论，提高了自己政治理论修养。品德是决定一个人价值的先决条件，__没忘记“学为人师，行为世范”，并以品格至上来要求自己。他秉承“恪勤日新”的校训，以大局为重，不计较个人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了学校交给的各项工作任务。他尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，他能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务，因此，___同志拥有良好的人际关系。

二是业务素质提升。他注重教学业务的理论学习和实践，取得了优异的成绩。他把学习落实科学发展观有机的融入到教学业务中，忘___同志工作，严肃认真，严格要求，认真完成。一直以来他刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。语文学科教学成绩都位于同类班级的前列。为做好班主任工作，积极参加有关培训教育，德育建设水平不断提高，教学生做人成效显著，是学生心目中可亲又可敬的满意教师。

综上所述，___同志作为__同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员同时也希望__同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足的地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。希望今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。教学研究还欠深入，教育科研能力有待加强。要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质、努力工作、团结同志，取得更加突出的成绩。

___同志自提出入党申请以来，积极向党组织靠拢，能经常向党组织汇报思想，认真参加“双学”活动和有关培训，自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，曾_次获得奖学金等荣誉。该同志作风正派，为人正直，善于团结同学，对党组织忠诚老实，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。

入党介绍人发言稿4

___同志进入我司工作已将近一年了，在过去的十个月里，他按照一个共产党人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。

思想上，他经常保持着学习的积极性，认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时也能意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

政治上，牢记党的性质、宗旨，认真学习十七大后新党章，坚决拥护党的路线、方针、政策，以新党章的要求严格要求自己;

生活上，乐于助人，生活俭朴，团结同志，处世得当，具有较好群众基础，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。

在工作上(可从我在各个部门担任部长情况来讲，前两年在自律委，连续被评为优秀学生干部等)在整个部门的发展起带头推动作用。

我认为他已具备了共产党员的条件，我愿推荐___同志加入中国共产党。

入党介绍人发言稿5

__同志向党组织递交入党申请书以来，主动理解身边党员的引领，努力以党员的标准严格要求自我，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表主要思想，切实将科学发展观落实到自我的教育教学实践之中，自觉与党中央持续一致。政治立场坚定。

该同志入党动机明确，态度端正，信念坚定，并用心将自我对党的真情落实到自我所从事的体育工作中去。他带领学校体育组全体教师以新课改的教育理念有智慧的进行小学体育教学的探索，努力构建以玩为基本理念，以健康为中心，以培养体育素养为重点，以校本为特色的学校体育新体系，为学生体育素质的提高和学校体育工作做出了突出贡献。

该同志思想端正，有良好的大局意识和团队意识，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心和信心。

根据该同志的表现，用党章规定的标准全面衡量__同志，我认为他贴合成为一名共产党员的条件，我愿意介绍__同志加入中国共产党。

篇10：入党介绍人发言稿

一是政治思想上进步。XX同志在预备党员期间，自觉认真地学习政治理论，提高了自己政治理论修养。品德是决定一个人价值的先决条件，高鹏没忘记“学为人师，行为世范”，并以品格至上来要求自己。他秉承“恪勤日新”的校训，以大局为重，不计较个人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了学校交给的各项工作任务。他尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，他能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务，因此拥有良好的人际关系。

二知识水平提升。他勤学好学，刻苦努力钻研专业知识，课余时间在图书馆学习相关专业知识，。

篇11：入党转正介绍人发言稿

xxx在该局的检修工区和变电工区生产一线党支部，活跃着一批学历高、干劲足的年轻党员。他们更是一个优秀的群体，绝大多数在大学里就是预备党员，后在该局支部转正。在这次“给入党介绍人一封信”的主题活动中，他们除了向毕业学校的老师汇报思想以外，同时心存感激地提到了党员同事对他们预备党员期间的帮助和鼓励。检修工区的王阳从一名大学生很快成长为一线班组长，在谈到自己的成长经历时，他由衷地说：“一直以来，是党支部的培养教育让我成长，是党员职工的无私奉献让我成熟，我会不断地努力学习并传承他们身上的这种优秀品质。”

“每个人的生命中都有几个重要的人，父母、爱人、子女是至爱，而入党介绍人在理想和信念的道路上，是我们的向导和战友，在建党95周年这特殊的日子里，我们通过用一封信、一句话、一首诗的方式来表达心中的感激之情，让每个党员重忆自己的成长之路，激发广大党员创先争优的热情。”该局党委书记王继如道出了开展这次主题活动的目的。

篇12：入党介绍人发言稿精选

___同志自__年大学毕业至今已执教16年。16年来，她一直坚守在教育教学第一线，恪尽职守、兢兢业业。期间，连续12年担任班主任工作，由于工作成绩突出她__、__年被评为__区优秀班主任，__、__年获市政府嘉奖，__年所带班被评为市级优秀班集体，20__年被评为局级优秀教师。

一、锤炼政治素养，坚守“做事即是做人”的人生信念

___同志认真学习特色社会主义理论，在教育教学中践行“三个代表”重要思想和“科学发展观”重要理论，始终以共产党员的标准严格要求自己，严于律己，克己奉公，保持高度的政治觉悟。

她始终坚守一个人民教师应有的职业操守，将自己的人格魅力和专业素养融于日常的教育教学活动中，并以此引领学生健康人格的形成，执着守候着一片属于学生的天空。教育永远不是一个人的事业，它需要一个团队凝心聚力。她非常注意与整个教学团队精诚团结、坦诚交流，注重汲取集体的智慧并切实转化为现实的工作指导，用集体的智慧指引自己的工作方向。

二、学习现代教育理论，形成自己的教育思想

教育需要有思想，教育者需要有理想。她始终认为能够从事教育教学是一件快乐的事。她善于学习、不断反思自我、追求生命更高境界。对当代先进的教育教学理念的不断学习是职业成长的必需，陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基…，这一个个闪光名字的背后，是诸多教育大家的教育智慧。通过对这些教育大家教育理念、教育哲学的不间断学习、揣摩、吸收、内化，立足于她自己的教育教学工作实践，逐渐形成她自己的教育教学理念。勤于读书，勤于思考，勤于写作，是她的一个特点。无论是节假日还是周末，无论是现实生活中还是网络媒体中，只要看到有益于学生成长的材料，她都会及时地把这些思想写下来，她一直在用心做教育工作!

三、提升自我专业素养，架构学生自主发展的平台

她广泛涉猎并认真研读英语教育教学相关的专业著作，珍惜外出学习、网络远程培训的机会，抓住一切可能的机会向名师求取来自教学实践中的“真经”，丰富和开拓自己的教学实践方案;她经常虚心听取他人意见和建议，并在后续的教学设计中注意融会贯通。通过这样不间断地学习她的课堂教学设计不断得以优化，教学成效逐渐彰显。

四、扎实做好班主任工作，为学生的成长“护航”

12年的班主任工作让她积累了比较丰富的经验，能够更好地引导学生的成长。做学生的工作，她能够客观全面地了解学生，培养学生的集体主义观念和组织管理能力;注重学习习惯和意志品质的培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观。对班级管理的每一个细节她都细心琢磨，精益求精。她的管理模式受到学生的欢迎，得到同行的认可和家长的好评，所带的班级，无论在学习还是其他方面都是本级部的楷模。

___同志政治思想上积极要求上进，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。她平时能够严格要求自己，努力克服自身缺点，工作认真负责，勇挑重担，业务上精益求精，业务能力强，深得学生、家长、同事和领导的好评，她平时能够自觉用共产党员标准严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系，对党交给的任务总能全力以赴地完成好，20__、20__年她接连两年带毕业班，中考成绩特别突出。她为人谦虚，善于学习，在业余时间经常主动读书、聆听专家讲座并撰写读书学习笔记。她心地善良，有一副热心肠，在同事们需要帮助时总能及时出现在同事们的面前。

希望她今后再接再厉，在业务上能更上一层楼，平时多锻炼身体，再为党的教育工作健康工作20年，为党的教育事业做出更大贡献!我认为她已具备了加入共产党的条件!

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