给老人让座作文300字

给老人让座作文300字（精选14篇）

篇1：给老人让座作文300字

星期日，天气刚刚好，太阳发出万道光芒，小草的头上顶着晶莹剔透的露珠，树上的知了不停地唱着优美的歌，风温柔地吹着。丁丁手舞足蹈地走向公交车站，因为他就要去奶奶家了。他兴奋极了，他向公交车的方向望去，他连一次都舍不得眨眼睛地盼着早点坐上公交车，他的心思早就飞到奶奶家了，他正想：奶奶会做什么菜呢?是不是可乐鸡翅或者红烧鱼，要不就是大排骨!他想的口水都流出来了!

过了一小会儿，一辆蓝色的公交车从远处驶来，稳稳当当地停在丁丁的面前，车门开了，丁丁小心翼翼地上了车，他找了一个最好的座位，刚一坐下来，就上来一大帮人，最后上来一位老奶奶慢慢地走进来，她大约七十多岁了，她留着一头白发，脸上布满了皱纹，她戴着一副老花镜，穿着花衬衫，弯着腰，拄着拐杖，左手还拿着一个大包，正在寻找座位，可惜没有找到，看得出来她很失望。丁丁看见了，他想：老奶奶年纪这么大肯定站不稳，我得给奶奶让座。说着他就把座位让给了老奶奶，还把老奶奶扶上了座位，老奶奶感激地说：“你真是一个懂事的好孩子!”丁丁害羞的低下了头。

车上得人都给丁丁竖起了大拇指夸他是好孩子。此时，窗外的天更蓝了，知了唱得更响了，虽然丁丁没有座位但是他也很开心。

篇2：给老人让座作文300字

我们大家都应该做一个乐于助人的人，帮助别人是快乐的。如果大家都能奉献自己的一份爱，相信世界一定会变得更加美好!

有一天，我和爸爸像往常一样乘地铁去张府园上剑桥少儿英语课。当地铁列车行驶到新街口站时，上来了一位年迈的老爷爷，只见他满头白发，手里拎着大包小包，看上去很累。于是，我便走上前去，对老爷爷说：“爷爷，您累了吧?去坐吧。”老爷爷跟我客气地说：“你是小孩子，自己坐吧。”我还坚持请老爷爷坐，扶着他慢慢走到座位前。这时，旁边的`大哥哥不好意思了，也给老爷爷让座，于是，我们就一起坐了下来。老爷爷向我竖起了大拇指，还问我是哪个学校的，他还说：“南京的孩子就是棒!”

一路上，老爷爷一直在跟我说悄悄话，我觉得十分快乐，能被别人这样夸奖。老爷爷更是乐不可支，脸上始终显出灿烂的笑容。不一会儿，我们要下的站到了，我和爸爸向老爷爷道了别，走了。

篇3：日本人为何不给老人让座？

礼貌的日本人为什么不让座？的确，刚来日本时这个问题也一样令我困惑。但在日本生活了十多年之后，我发现：在日本让座，并不是个“礼貌问题”，而根本是个“技巧问题”。

例如我认识的一位大学老师A子，年近六十，因为满头白发，目测年龄比实际年龄似乎还要年长一点。平时A子老师性格蛮开朗的，但有一次却遇到她在不停地嘆气，不由得问：“A子老师，您怎么啦？遇到什么不开心的事了？”结果A子老师答：她早晨乘电车时，居然有人给她让座了！

“唉！难道我已经老到要被人让座的地步了？”A子老师抚摸着自己的白发，满目忧伤地说。因为被人让了个座，那一整天A子老师都闷闷不乐，她第一次感觉自己被人提醒：“你老了！”也许对于A子老师这类人的郁闷，同文化背景下长大的日本人似乎大都心灵相通，不言亦明。因此，在日本的电车上，像A子老师这样年龄的人，基本上是无人让座的。但我曾在电车上给一位抱着婴儿的妈妈让座，结果也依旧不理想：那位抱着孩子的妈妈在连声道谢之余，却怎么也不肯坐下来，并说她只有两三站就到了，用不着坐。后来我的一位日本朋友告诉我：即使你好心让座，但并不意味着别人就必须接受你的好心。有些日本人怕给人“添麻烦”，不愿意接受别人的人情，还有些日本人性格好强，不愿意成为“被照顾的人”。

因此，在日本的电车上，让座现象的确比较少。除了日本人的“敬老”意识比较淡漠，没有搀扶老人、给老人让座的习惯之外，还因为在高龄化社会的日本，许多日本人对“年龄之老”有与中国人截然不同的认识。例如我认识一位在面包房工作的日本太太，每次我去买面包时，都看到她高举面包托盘，在面包店内健步如飞，便忍不住夸她“您真是很元气（精神）啊”！那日本太太就很骄傲地回答：“我才62岁，还年轻得很呢，当然精神好！”一开始听到这位日本太太的回答，还觉得这是她的一份乐观，但仔细想一想就会发现：对于动不动就活到100岁的长寿日本人而言，60岁还真是个年轻得很的数字。难怪日本女作家宇野千代在年满88岁之后，才终于意识到自己已经“步入晚年了”。

所以，对于“不服老”“不愿意给人添麻烦”且“不愿意被照顾”的一些日本人而言，在乘电车时，对方是否真正需要让座，若没有足够良好的心灵阅读技巧，有时的确很难做出判断。所以，在日本让座时，你绝不能像雷锋叔叔那样，从座位上激动地跳起来，殷勤地搀扶着对方的手，热情地说：“老大娘，您请坐。”这会令人悲痛欲绝的。在日本最好的让座方法是：你可以假装你马上要下车，扭头走到车门，或者干脆走去另一节车厢，总之你只需一声不吭地站起来，走开，将座位空出来就好。对方如果需要那个空座位，他或她自然会走过去坐下来。

篇4：给老人让座的作文

在一个阳光明媚的星期日，我怀着愉快的心情和妈妈一起去商场买东西.去商场要坐107路公交车。我们在站台上等了好一会，公交车总算来啦!我交了钱后飞快的跑上车。今天乘车的人可真多呀!只剩下3个座位了，我、妈妈、和一位小妹妹坐上了空座位。

我一边坐车，一边想：“我们的城市可真美啊!”正当我望着窗外的美景时，车又到站了。这次没有人上车，倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶满头白发，看上去有60多岁了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车。可是车上已经没有空座位了。我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢?如果让座的话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见一个小妹妹从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。我的脸却发烧起来，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却主动让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧。但是，我明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖!一天，放学了，我背着书包，刚出校门，我就立刻向车站跑，生怕赶不上公交车。跑到车站，只见刚好来了一辆20路公交车，正是我要乘的。车刚停，门刚开，就有许多人争着要上，我好不容易挤上了车，看见有座，我就坐下了，车开了一站，只见上来一位，腿脚不便，白发苍苍的老人。这时，那位老人看看没座，就扶着座椅把站在我近旁。我想：这位老人腿脚不方便，应该把座位让给他。于是，我对那位老人说：“老爷爷，您坐我的位置吧。”老爷爷说：“没关系，我过一两站就下了!”我说：“您是老人，腿脚又不方便，还是来坐会儿吧。”那位老爷爷要过来，可是腿脚又不灵便，走几步就得停一停，我连忙扶着他到我的座位上坐下。

老爷爷坐下之后，对我说：“你真是一个好孩子，现在像你这样的人真是太少啦!”“没什么，没什么，尊敬老人，帮助别人，都是中华民族的传统美德呀!”我说。

篇5：二年级给老人让座作文

公交车上，小明看见一位老爷爷上车了。

小明连忙说：“老爷爷，您坐这吧。”老爷爷笑了，他夸奖小明说：“你真是一个懂礼貌的好孩子。”小明说：“这是我应该做的`。” 下车了，老爷爷亲切地对小明说：“再见了，小朋友。”小明也回答说：“再见，老爷爷。”

篇6：小学生作文：给老人让座

今天，我和妈妈准备去图书馆看书，所以我和妈妈决定座公交车去。一挤进了公交车自己就好像是来到了一片密密麻麻的森林。我们好不容易找到了一个位置妈妈就让我坐下。到了世纪广场站了，车门一打开，一位老人走了进来，老人的行动十分不方便，走起路来一瘸一拐的，白头发中几乎找不到一条黑发，双眼有红根，似呼大病一场。

此时地铁里仍然是那么挤，人还是那么多。老人双手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地铁又不稳，如果没位置老人就要站着要是手扶不稳就会跌倒。我的眼睛突然看到了一个人牌子，上面写着：请为老人、小孩、残疾人士让座，虽然我也是一个小孩，但是我想我长大了，那个老人更需要这个位置啊。我马上站了起来。妈妈一见便问我有椅子你为什么不坐呢?我微笑着回答到我想有人比我更需要这个位置。说完，那位老人果然注意到了刚让的位置，就向我走了过来。妈妈本来想继续问下去，但是老人坐下时她恍然大悟。

篇7：日本：坐公交不给老人让座

那天清晨，我和加藤乘坐电车到东京的上野公园去观赏樱花。由于正赶上日本的“樱花节”，车上的乘客很多，幸好我和加藤都捞到了座位，不用站着辛苦。坐了几站路，来到了一个站牌。这时，从车下上来一位老大爷，看样子快七十岁了。

老大爷看车上已经没有空座位了，就规规矩矩地站在过道里，一只手抓着身旁座椅背上的铁梁，身子随着车子的行进而左右晃动着。当时车里坐着很多的日本年轻人，而且老大爷扶着的那把椅子上坐的就是一个日本青年。我以为那个日本青年很快就会站起来给老大爷让座（我听说日本人是很讲礼貌的）。可是我错了。不仅那个日本青年仍旧大大咧咧地坐着，车厢内所有坐着的年轻人都丝毫没有站起来为老大爷让座的意思。就连一向彬彬有礼的我的日本同学加藤，也像没有看到老大爷似的，依然和我诉说着当年一起在中国留学时学校里发生的各种逸闻趣事。

我有些看不下眼了，站起身来准备给老大爷让座。然而，坐在我身边的加藤却一把拉我坐下，小声对我说：“你要干什么？别做蠢事！”听了加藤的话，我惊讶得瞪大眼睛：“什么？我给老人让座竟是在做蠢事？”我感到无法理解。加藤耐心向我解释说：“日本和中国国情不同。在日本，你的好心会被当作驴肝肺的。”我更加糊涂了，不解地问：“为什么会这样？”加藤说：“在日本，‘老’被看作是‘不中用’的代名词。而日本老人的性格又都十分要强，不服老。你给他让座，他会认为你是在提醒‘他已经老了’，这一整天里他都会很郁闷的。因此，在日本你给老人让座，非但不会得到半点感激，相反还有可能会招来一顿斥责。”

果然如加藤所说，一个澳大利亚青年不明就里地站起来给那位日本老人让座，却招来日本老人一顿“狗血淋头”。我感觉日本老人有些不可理喻，毕竟澳大利亚青年是一番好意。加藤却又对我说：“在日本，让座也是一个技术活，得讲究方式方法才行。最技术的让座就是：你什么都不必说，只需一声不吭地站起来，走开，将座位不显山不露水地空出来就好。对方如果真需要那个空座位，他或她就自然会走过去坐下来的。”

没想到，与我们一衣带水的日本，在风土人情上却与我们风格迥异。在国内，年轻人在公车上不给老人让座，会遭人鄙视其没素质没教养；但在日本，坐公车不给老人让座，却被看作是一种对老人的“尊重”。去了一趟日本，让我真切地体会到了“十里不同乡，百里不同俗”这句话的含义。

篇8：给老人让座作文300字

四年级有关关爱老人的作文：给老太太让座

古今中外，有许多孝子远近闻名。因为他们尊敬师长，不歧视自己的父母。同时人生父母生的，却对自己的父母十分凶残。

我们不仅要

有一次，我乘坐公交车，公交车上人流如潮。我好不容易看到了一张空位坐了下来。我看见一位老太太， 她正蹒跚地走上车。她瞧见车里没有空位，只好扫兴的站在一边。我看到她没座位，刚想站起来，“老奶奶，请您做在这里!”一个嘹亮的声音向我耳边传来。原来是一位小男孩正在让位给老太太哩!那位小男孩走到他跟前，扶着她走到了座位，老人眼里饱含着感激的泪水，连忙说：“谢谢，谢谢……

现在不说别人，就来说说我自己，

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记得那时一个炎热的中午，我正好出来倒垃圾，看到马路上有一位年过花甲的老爷爷在慢慢地走着，我飞快的跑过去，扶着老爷爷，一步一步地走过马路。我对老爷爷说：“老爷爷，您以后不要一个人过马路，这样很危险!”老爷爷笑着点点头。

我们应该学会如何尊敬长辈、尊敬师长——因为尊老爱幼是我们美德。

四年级有关关爱老人的作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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篇9：请年轻人为老人让座作文500字

李师傅，他身为6路线公交车司机，开车做到无事故，服务做到零

投诉，车辆整洁合格率100%。

李河江的钥匙圈、钱包里装载着多年来9路车、6路车乘客们给他的祝福——有刻着“出入平安”的铜钱，有各式各样的.平安符，这都是热心乘客送的。驾驶公交车10年，李河江时刻把乘客的安全记在心上，多次受到乘客的来电来信表扬。

“乘客必须坐好、扶稳，我才开车。”这是李河江说的最多的一句话。看到有老人上车，李河江要确认老人都坐到安全的座位，他才放心开车。“没位置的话，我会请年轻人让座，公司都支持我们一上车就要关注老人跟小孩。”尽管过程中，会有部分老人不理解他的服务，认为是“为难”，甚至恶言相向。“基本上都是理解的，还有人竖起大拇指夸奖。乘客安全，工作得到别人的认同，这就足够了。”李河江说，做公交车司机要有宽容随和的心，跟乘客讲理，他们自然会明白。

李河江于2011年4月份加入自营车队伍，始终遵守公司的规章制度，贴心服务乘客，工作表现受到上司和乘客的肯定。每天驾驶工作结束后，李河江都把车厢擦洗得干干净净，车辆整洁合格率保持100%。

篇10：给圣诞老人的一封信作文300字

您好!

我呀，是时时刻刻想念着您的中国孩子!我总是为这么一个问题郁闷，为什么一年只有一次圣诞节呢?您说是不是?呵呵，我是想得到更多的礼物，在信中多和您聊聊天儿，多获得一些您的祝福。您平常一定十分悠闲吧!哈，一年才上一次班，真是天大的“好事”呀!您平时也一定很无聊吧!我可以当您的圣诞小精灵吗?我天天陪着您，让您脸上笑开花!

不好意思圣诞老爷爷，我又要向您要礼物了，去年我向您要了许许多多的书，今年我要一些文具，比如：钢笔、尺子、签字笔、橡皮……尤其是橡皮，我看见有冰激凌形的、蛋糕形的、勺子、叉子……好多好多种呢!

我总觉得我的要求有点儿高，您不会嫌我要得太多不给我了吧?没关系，我这些是比如，不是全部的哦!

祝:圣诞老爷爷身体健康、天天开心!

篇11：给他人让座200字作文

“叮铃铃——叮铃铃”，伴随着下课的钟声，我和奶奶走出了学校的大门。一辆挤满了人的公交车在前面停了下来。我和奶奶快速登上去，挤过一片人群，终于来到了公交车的尾部。虽然那时是冬天，可额上的汗珠还是不停地掉下来。

这时，一位头发花白的老奶奶站起来对我说，“小姑娘，你坐在这里吧!”我连忙摆手，说，“不用了。老奶奶，您就坐着吧。”“没事，你们学习很累，就坐下休息一会儿吧。”“真不用了，谢谢奶奶!”“我马上要下车了，你来坐吧。”老奶奶说。我终于同意了，连忙说“谢谢您!”我慢慢地坐在座位上，可是老奶奶并没有下车，而是走到前门，一直站着。她可能是因为怕我再把座让给她。这时，我心里有一种酸酸的`甜甜的幸福的感觉。这酸酸的是因为我不想让老奶奶站着。这甜甜的幸福的感觉是我感到还有人给我让座，而且是一位白发苍苍的老奶奶给我让座。我觉得我应该把爱继续传递下去，去帮助别人。

篇12：让座作文300字

我上了车，发现车里宽敞得很。我便挑了个座位坐了下来。一站，两站，三站……车上的人渐渐多了起来，空着的座位也渐渐地变少了。这时，一位白发苍苍的老奶奶带着自己年纪尚小的孙子上了车。但环顾车厢，只剩一个座位了。老奶奶让孙子先坐下，自己则像热锅上的蚂蚁——团团转。

我给老奶奶让座，可老奶奶却说：“你坐吧。”“不行，你坐，没事的。”老奶奶也没有再推辞，就坐下了。

后来，过了几站，那位老人轻轻地拍了拍我的肩，说：“小朋友，谢谢你!你坐吧，我下一站就下车了。”说着，主动把座位让给了我。

一站又一站过了，老奶奶总是微笑着告诉我：“你坐，你坐，我快下车了。”快到终点站时，老奶奶下车了，而车上的我坐在座位上，脑海里浮现着她那饱经风霜的脸庞和佝偻的身体……

篇13：让座作文300字

虽然在心中谨记家长和老师的教诲，而我却没有真正的实践过。

从同学的口中，经常听到帮助他人的事情，而在他们讲述的过程中，你也能够从他们的言语和表情中感到骄傲和由内而外的快乐。想尝试下帮助别人获得的到底是个怎样的快乐，我决定帮助别人一次。

公交车上，陆陆续续上车下车的人很多，上车的老人也很多，也有很多人让座，虽然我也想给车上没座的老人让一个座位，但是我却很不好意思，迟迟没有开口。

这时，一位头发发白，拄着拐棍的老奶奶进入了我的视线，我故意避开她的目光，生怕她和我眼神交汇，在心里做过了挣扎之后，我决定把我所坐的座位让给这个奶奶。

“奶奶，我这还有位置，您坐这吧。”我扶奶奶坐了下来，奶奶坐下后，冲我竖起了大拇指，那种感觉就好像是幼儿园里能够得到老师奖励的小红花，能让你高兴上一整天，我终于能够体会到同学们帮助别人后感受到的由内而外的快乐。

篇14：让座作文300字

今天看新闻。在公交车上。一位七十多岁的老人给一位八十多岁的老人让座。十分让人感动。又很敬佩那位七十多岁的老人。

在一辆公交车上。上来一位八十多岁的老人。可是公交车已经坐满了。这时公交车司机用广播请乘客给这位老人让座。可是没有人让座。突然另一位老人站起来。扶着刚刚上车的老人坐下来。说：我72了。我给你这个八十多岁的老人让座是应该的。公交车司机看见了很受感动。给这位让座老人献上了一首“黄玫瑰”。老人的感人事迹是许多人应该学习的。

不过。这是赞扬。还是一种讽刺呢?一车人。为什么就那个老人让座?。难道全是老人。不应该吧。车上有许多年轻人。他们为什么不让座呢?。这不是讽刺是什么。为什么不让座呢?你现在不让座对于你无所谓。如果以后你你老了。坐公交车。别人不给你让。你难道不生气?可见中国的国民素质还是需要提高。以前我也有过给老人让坐。那次让坐。还被同学赞扬“真有爱心。真是乐于助人”。许多同学认为让座好像很丢面子。所以都不让。我却感到他们好笑。不给别人让坐才是没面子。