上古的解释及造句（精选14篇）
篇1：上古的解释及造句
上古拼音
【注音】： shang gu
上古解释
【意思】：较早的古代，在我国历史分期上多指商周秦汉这个时期。
上古造句：
1、在上古神话中，神与人之间没有不可逾越的鸿沟。
2、到伍须海需要穿过一片原始森林，沿途有很多参天的老松和古柏，给人年代久远的感觉，仿佛置身上古世纪。
3、然而村民却认为他们亵渎了纳瓦——一只被恶魔操控的上古神兽。
4、我追想古时之日，上古之年。
5、古埃及的神明得到了子民们的崇敬，可实际上古埃及的化学家们才是真正的功臣。
6、对于自上古时代起便臣服于中国的日本人来说，试图征服自己庞大的邻国，这看上去有些悖逆常理。
7、龙是中华民族自上古以来一直崇尚的神异动物。但是，它到底是什么呢?至今没人能解释清楚。
8、鸟类是从恐龙进化而来的，但羽毛的起源则要追溯到更为久远的上古时代，恐龙和翼手龙的共同祖先才是羽毛出现的源点，例如上图左边的这块化石。
9、那时，犹大和耶路撒冷所献的供物，必蒙耶和华悦纳，彷佛古时之日，上古之年。
10、耶和华的膀臂阿，兴起，兴起，以能力为衣穿上，像古时的年日，上古的世代兴起一样。
11、不能说我已经对《上古卷轴》和《辐射3》的开发公司现在的商标疯狂了，但是它看起来真的像是终结者自己设计的。
13、封面上古多尔的生平简介更是增加了此书的温馨和趣味。
14、哈萨克语可以分为阿尔泰共同语、上古突厥语、古代突厥语、中古突厥语和近现代哈萨克语五个时期。
15、我们用60级的人物进行上古守护者之弓的任务来测试，结果显示新的集中值系统可以让猎人更加轻松的来完成它。
16、她的统治最终导致上古战争和大灾变，暗夜精灵的社会从此发生翻天覆地的改变。
17、上古时候有一种叫大桩的动物，以八千岁为一春季。
18、传说上古时候，人们经常因乱吃东西而生病，甚至丧命。
19、而使用金色野牛皮肤，你的上古野牛也将脱胎换骨，金光闪闪。
20、我们的大部分工作并没有宣布我们是谁而执行，但你们上古时代的记录提到过一些关于我们的来访和存在的一些细节。
21、3月份发行的一款角色扮演游戏“上古卷轴4：湮没”也包含了相当逼真的物理效果。
22、在对上古森林的研究中，新近清理出的化石将木本的出现向前推进了至少一千万年的时间。
23、我岂不是从上古就说明指示你们吗？
24、新生界、中生界、上古生界、下古生界和元古界分别占总探明地质储量的38%、17%、30%、13%和2%。
25、在上古时代，冰霜巨魔被赶入荒凉的诺森德，在那里，他们创造出了千万个社会文明。
篇2：上古的解释及造句
道钉解释
【意思】：把铁轨固定在枕木上的钉子。
道钉造句：
1、从那根道钉穿过他的大脑之后他就完全变了一个人。
2、债务顾问机构形容过去几个月前来质询的人是突然冒出来的道钉。
3、1869年，在“金色道钉”（GoldenSpike）被钉入枕木、从而宣告第一条横贯美国大陆的铁路完工的当天，人们举行了盛大庆典。
4、七星瓢虫的幼虫身体长，呈黑色，像道钉一般还带有橙色或黄色的花纹。
5、在这个范围内还散布着引人入胜的其它背景星系，还包括道钉状的前景恒星。
6、各种尺寸颜色形状可镶嵌在不同型号的道钉上，发光的强度系数根据反光珠的数量和向前的角度不同而各异。
7、八月二十日和二十一日，也就是周五和周六的早七点到下午五点工作人员将关闭所有SR530路段的通道，在OSOLOOP路的两个入口之间把太阳能道钉安装在高速公路的中心线位置。
8、来看著名的菲尼亚斯-盖奇的例子。一根铁路道钉破坏了他大脑的额叶，把他由冷静、勤勉的工人变得一无是处。
9、在虚拟试验场场景中实现了对车辆相对于磁道钉位置的检测模拟，以利于后续自动控制模型的处理。
10、但当你达到五级热度，你将会遭遇路障，道钉，直升机，以及联邦武装车队。
11、等道钉固化4个小时后，撤掉安装隔离设施。
12、取适量胶水均匀涂抹在道钉上。
13、将道钉紧紧按在安装位置上，确保方向正确，如果胶水多了，一定要清理干净；
14、在磁道钉导航的自动公路系统中，在车道中心线上埋置间距相同的磁道钉作为车辆的导航标记。
15、磁道钉是基于磁信号导航的自动公路系统最重要的道路引导标志。
篇3：上古汉语“之”的词性及用法
关键词： 之 词性 用法 语法化
引言
上古汉语指周朝时期的汉语，周朝分为东周和西周，跨越700多年。“之”在许慎的《说文解字》中的解释是“之，出。象草彻，枝茎渐益大，有所之也，一者地也”。因此可得出“之”的本义是表示“到……去，往”之义。古汉语中，“之”作为用得最多、最复杂、使用最广的虚词，对“之”字的用法研究是很必要的。同样作为实词的“之”在古汉语中的用例也是相当之多。王力先生所指的介词，实际上就是助词；郭锡良认为代词“之”表示泛指，泛指代词“之”进一步虚化，变成了连词，指代作用虚化，只起到连接定中关系的作用。本文以李佐丰《古代汉语语法》中划分词类的标准为基准，对王力《古代汉语》文选（一、二）所有有关“之”的用法进行划分。
一、“之”的词性
对“之”的用法不同学者的看法是不同的，由于学者对词类的划分标准不同，在学界引起了不小的轰动。现对“之”在文选中出现的个数统计如下：
（一）动词“之”
李佐丰将动词“之”归到了具体动词中的“及物运动动词”一类，这类动词主要表示到某处或经过某处，通常只带处所宾语，不带或很少带处所补语。
“之”用做动词表示“到…去，往”之义。在《文选》中共出现5次，例如：
（1）“庄辛去之赵。”（战国策·庄辛说楚襄王）
（2）“王见之，曰：“牛何之？”（孟子·齐桓晋文之事）
以上两个例子均是由“之”的本义引申而来的用法。例（1）中的“之”用在表示国家的专有名词“赵”（赵国）前，或者用在方位名词前，在句中充当谓语，表现形式为“人称代词+之+方位或地点名词”。例（2）中的“之”虽然在句中充当谓语，但例句中的“之”也作代词，为宾语前置的标记，这时疑问代词置于“之”前，省略宾语。
（二）代词“之”
代词是一种特殊的实词，是封闭的词类。与其他实词相比，一方面比一般实词具有更高的概括性，另一方面在指称现实世界中的事体或属性时，又常是间接的。
李佐丰指出，指称代词是有称代、指示作用的体词性代词，从指称内容上看可以分为两种不同的类型。人称代词和无定代词通常可以指代人、物等事体，他称代词、指示代词则既可以指代事体，又可以指代事实。
“之”在做人称代词的时候可以指代第一、二、三人称代词。“之”在做指示代词的时候可以近指、远指、泛指。《文选》中，“之”代词用法的用例共有477例。
1.人称代词“之”
“之”指代第一人称时：
（5）“君将何以教之？”（楚辞·卜居）
（6）“动做者归之于功，为勇者尽之于军。”（韩非子·五蠹）
例（5）的“之”为第一人称代词，指我，“何以”又为“以何”。例（6）中“之”实为第三人称代词，但在此处活用为自称代词，指代自己，是一种较特殊的现象。
“之”指代第二人称时：
（7）“莫之继也。”（左传·晋灵公不君）
此处的“之”指称你，指赵盾。
“之”指代第三人称时：
（8）“窃其桃李，众闻则非之。”（墨子·非攻）
例（8）中的“之”是复数，为第三人称代词，指它们。
2.指示代词“之”
“之”做指示代词充当定语时，可近指或远指。
（9）“学而时习之。”（论语·学而）
上例的“之”作指示代词，指学过的东西。
（10）“之二虫又何知。”（庄子·逍遥游）
例（10）的“之”指“那”。“之”在称代事实时，常有指示作用。
“之”泛指时，不能找到一个确切的对象，但的确是指示代词。例如：
（11）“窈窕淑女，钟鼓乐之。”（诗经·关雎）
例（11）的“之”在句中做指示代词，由于没有确切的对象，泛指女子。
这里出现了一种比较特殊的情况就是：“之”兼用做指示代词和人称代词，在句中做的是兼语成分，例如：
（12）“不入，则子继之。”（同上）
例（12）中的“之”字均为指示代词兼用人称代词，指士季。
“之”还介于谓词性疑问代词的中间，如“奈之何”、“若之何”、“如之何”。“奈之何”、“若之何”、“如之何”中的“之”大都虚化，“奈之何”中的“之”有时仍有指代作用。
（三）助词“之”①
助词是有定性作用的虚词，能改变或确定词语、句子的性质。根据在句子中的不同作用，助词可以区分为语气词、决断词、被动词和结构助词。助词“之”共出现793个。
1.语气助词
语气词是可以表明全句疑问、祈使、感叹语气的助词，常用于句末、句首。例如：
（13）“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”（左传·烛之武退秦师）
例（13）的“之”为句中语气助词，不表示任何实际意义，也不具有结构作用。
2.结构助词
助词“之”是定中短语的标志，“之”前如果有实词性词语，那么其后无论是名词、兼类词，通常都构成定中结构。
（14）“乃中经首之会。”（庄子·庖丁解牛）
例（14）的“之”置于定语和中心语之间，即使其后是谓词性短语，也会构成定中短语。
如果“之”前后的定语和中心语在语义上具有主语和谓语的关系，这样的定中短语便称为“之字短语”。我们将这种用法称之为“主谓之间取消独立性”。
“之”位于主谓之间，使其词组化，充当句中的成分的用法，但该用法属结构助词范围之内。如主语、宾语，判断句的谓语或时间状语，或者在一个复句中充当不能自足的分句。例如：
（15）“苟子之不欲，虽赏之不窃。”（论语）
例（15）为假设复句，句中的“之”使原主谓句变成复句中的一个分句。
以上例句中“之”字本身并无实在的词汇意义。这一特征则具备了结构助词的属性，更能够显示出和主句的密切关系。
3.衬音助词
衬音助词用来凑足音节，在句子中并无实际意义。
（16）战于长勺，公将鼓之。（曹刿论战）
二、“之”的用法
语料中，“之”做间接宾语的用例很多。宾语“之”共出现448例。
（一）宾语“之”
“之”作间接宾语。间接宾语常表示处所、对象，还可以表示原因目的和与事。可以带间接宾语的动词，首先是可以不带宾语。
（17）“请而见之。”（战国策·冯谖客孟尝君）
例（17）的“之”做“请”和“见”的共同宾语，为多动共宾形式，指在句中两个（多个）动词共用一个宾语的现象。
（二）复指宾语
代词充当宾语时，常前置。当代词宾语前置时，直接置于动词前。
（18）“我之谓也。”（庄子·百川灌河）
例（18）用代词“之”复指，将宾语“我”提到谓语“谓”的前面，即“谓我”。
“之”在否定句中做宾语前置标志。
（19）“莫之或欺。”（孟子·许行）
例（19）“或”是句中语气词，即“莫或欺之”。
（三）“之”的省略
（20）“以（之）盛水浆。”（庄子·不龟手之药）
例（20）中“之”处于介词“以”后，“之”代指上文中出现的宾语“瓠”。但出现在介词“以”后的“之”在宾语已经出现的情况下是否都可以省略，还有待考察。
三、“之”相关用法/词性间的关系
“之”最早见于甲骨文，“之”在其中写作“●”，表示“止”，即“一只脚在地面上”，在西周中期，虚化为助词，并具有一定的规模。到春秋战国时期，“之”的发展已基本定型、成熟。在甲骨文中，“之”常为指示代词，常作定语和宾语，具有“此”义。先秦文献中，“之”可用来指示人和事物，“过去的（时间）义”完全消失。根据李佐丰划分词类的标准，把指示人的代词归到了人称代词里，指称物的归到了指示代词里。
“之”的语法化并不是一种偶然的现象，既有语言内部的原因，又有语言外部的原因。“之”作为指示的意义，均交代了前后的成分，可不必重复出现，于是其指示作用大大弱化，虚化成结构助词，用来表示各种不同的语法意义。
有关“之”的动词的用法，只是在早期的时间出现了而已，而且这种用法在后代汉语还一直被保留。周法高、李圃认为“之”是被假借作为指示代词，这两位学者是认同这个观点的。“之”只是来源于甲骨文中的“之”，与代词的用法的开始使用没有关系，所以它的虚化、语法化关系是从代词开始的。“之”的各种用法之间与“之”的动词用法不存在发展的关系。那么说动词“之”和后面的“之”仅为同音字关系，是读音相同的两个字，只是用了同一个字形记录而已，词义上是不存在任何关系的。
“之”被认为是句子层面上的指示代词，到了西周由指示代词“之”演化出了“此”、“是”，并慢慢替代了“之”的用法，之后与动词相结合，“学而时习之”的“之”指代上文中已出现的事物和人，被译为“学过的知识”。“之”的这一用法在甲骨文中已出现，到了西周时，“之”的位置逐渐被“其”取代，“之”的指示作用是由于上下文语境和它的表意功能导致的，是自然而然产生的。
“之”做宾语的现象在第二章有详细的说明，“之”被提前到宾语之前起助词的作用，成为宾语前置的标志。
“我之谓也”的“之谓”中的“之”是在对上文中已出现的人、事、物进行复指，是“谓”的间接宾语，在这里“之”是作“实词”的。“之”后来进一步虚化，指示作用慢慢消失。也就是说“之”由指示代词向着结构助词发展的趋势是必然的。
“不虞君之涉吾地也”是“之”用作结构助词的“主谓之间取消句子独立性”用法的典型例句，复指作用逐渐虚化，后来变成了用于主谓之间的结构助词。“苟子之不欲，虽赏之不窃”的“之”的指代作用虚化，表示各种不同的语法意义，“定语+之+中心语”的结构在甲骨文中已经出现，“之”具有指代作用，“乃中经首之会”的“之”的指示作用被大大弱化，虚化成结构助词，用来表示语法意义。“之”从指示代词发展为结构助词到春秋战国时期已经非常成熟了，结构助词“之”是汉语特定发展阶段的特定产物。表1中的数据表明，上古汉语中“之”作为助词的出现次数是793次，占总出现次数的62.20%，可以说“之”在上古时期主要以副词词性为主。
“之”的用法和词性发展演变见表2：
注释：
①王力《古代汉语》（1999）认为，这里的取消主谓之间独立性的“之”为介词。
参考文献：
[1]李佐丰.古代汉语语法学（第1版）[M].商务印书馆，2004.
[2]许慎.说文解字[M].中华书局，2004.
[3]王力.古代汉语[M]（一、二）.北京：中华书局，1999.
[4]高明凯.汉语语法论[M].上海开明书店，1948.
[5]郭锡良.试论上古汉语指示代词的体系[A].语文文字学术论集[C].北京知识出版社，1989.
[6]沈家煊，完权.也谈“之字结构”和“之”字的功能[J].语言研究，2009，02：1-12.
[7]王俊.“之”的语法化[D].华中师范大学，2008.
篇4：魔力的解释及造句
【意思】：使人爱好、沉迷的吸引力。
魔力造句：
1、我认为那把钥匙有魔力。
2、我们是否应该欢庆电影带来的欢乐和魔力？
3、我觉得自己的感官中产生了一种新的强大的魔力，因为我能清晰地看到他们，虽然我知道他们应该是在很远的前方，远在视线之外。
4、但是氟是如何发挥其魔力的？
5、让我们一起去看看这个幻想的世界是如何通过沙子的魔力来实现的。
6、在经济领域，启蒙运动的知识分子似乎将太多的信心放在市场的魔力上了。
7、我敢肯定，在很多个哨岗，他们曾经渴望停下脚步，但是在那里没有他们企图寻找的魔力。
8、五天全神贯注于非凡的产业和风景之后，葡萄酒已能够代表黎巴嫩本身的魔力。
9、我本可以使她有足够魔力的，我本可以向她施魔法的。
10、这样说吧，我期望到现在为止所有人都同意：至少在下个10年，我们不会在市场上看到这样一个魔力BPMS。
11、开发你的观察力，学习你偶然看到的的设计中的每样东西。要让自己被新技术的魔力吸引。
12、我不由疑惑，在这个日常的世界中，平凡之物上的帷幕被掀开，难道是暮色中的魔力使然？
13、《狮子，女巫和衣橱》只是这部庞大的杰作的一部分，描述了这样一个奇怪的世界，里面充满了魔力，还有一些奇怪的半人半兽的生物。
14、在这个心灵深处的渴望中隐藏着在激情，实现自我，以及梦想中生活的魔力。
15、值得注意的是，这些菜谱有一样是做不到的：魔力。
16、根文件系统有一些魔力；其中包含的文件所占用的空间要比根文件系统本身的空间更大！
17、尽管有新技术，暗房的魔力仍然叫我着迷。
18、你需要一点魔力才能引起别人的注意。
19、尽管是一首精彩的曲子，但是《女武神的骑行》在这个流行时代的文明中多少丧失了些魔力。
20、第一场雪不仅是一件大事，而且是充满魔力的大事。
21、当推举可某人使得社区更好时候，我认为营销是有魔力的。
22、但他们经过自然开发，用我们无法预知的方式，用潜藏在我们每个人体内的魔力，开发出新奇、卓越的3.0版人类功能。
篇5：活埋的解释及造句
2、一些动物作为神和军事的力量的象征置放在他的周围——美洲狮、狼、鹰、隼、猫头鹰、响尾蛇——装在笼子里一起活埋。
3、与之相似的另一种梦境是你被抓获、活埋、困在网中、或者由于某些原因不能移动。
4、祭献品范围甚广，囚犯、婴儿、纯洁的处女通通有份，而他们所要面临的是焚烧，断头和活埋。
5、这只恐龙可能是在不注意时被山崩活埋。
6、大约于公元283年，罗马政府以变节罪为名逮捕二人并将其活埋。
7、她想到会再次被活埋。
8、有村民说多达600人被活埋了，但是台湾消防署的数字只有100。
9、他在一片墓地里,他就要被活埋了!
10、据今日美洲地理社会报纸最新报道，在加州发现距今三万四千年的穴居时代被活埋的有机体。
11、据法新社报道，俄罗斯远东地区布拉戈维申斯克一名男子为进行耐力测试，在朋友家的`花园里将自己“活埋”，谁料弄假成真，命丧黄泉。
12、几乎有一半的日本守军是被活埋或战死在迷宫般的地下阵地和坑道里。
13、为何不能干掉他：根据最近一次的清算，他骗过了死神约11次，溺水，被警察碎尸，被投进水晶湖湖底，还被活埋过，他都幸存下来了。
14、为制止狂犬病（在中国导致人口死亡的一个主要原因）的蔓延，地方政府组织了大规模捕杀，将狗活埋或打死。
15、实验内容包括：将人吊起来直至窒息，将人活埋，将空气注入血管中和将人放入高压的室内。
16、这是一种害怕被活埋的恐惧。
17、好了，驴子终于上来了，并踢了那个试图要活埋它的农户几脚。
18、台湾消防署称有100名村民被泥石流活埋，但获救群众称被活埋的人数高达600人。
19、还有好几百人在瓦砾堆下被活埋。
20、如果找不到本人，便活埋他们的家属。
21、矿坑爆炸致使六十个人被活埋。
22、他们被敌人活埋了。
23、不幸的是，所有的人都被活埋了，城市也是！
24、那场地震中许多人被活埋了。
篇6：天明的解释及造句
2、我能安心的一晚上都躺在敌人的射程范围内，心里明知天明大家就白刃相见了，还是跟在自家床上一样呼呼大睡。
3、这时夜色已经黑透，看来就要这样一直黑到天明;我们仅有的一点光亮，似乎不是来自天空，而是来自河上，一桨又一桨的，搅动着那寥寥几颗倒映在水里的寒星。
4、他用同样的姿势呆到天明，在床上，上身扑在两膝上，被巨大的命运所压服，也许被压垮了，唉!
5、我在床上辗转反侧无法入睡，才迷迷糊糊睡个十来分钟，很快又被冻醒过来，只好瞪着眼睛等待天明。
6、天明时，他已经非常疲惫、紧张至极。
7、夜晚，那位神秘的丈夫就会出现，和她共度良宵直到天明。
8、天明后，母亲和她的遗物，将化为灰烬，隐入神秘的深处。
9、伊比沙岛2007年6月，人们在俱乐部跳舞至天明。
10、我是深夜接到你的电话，轻轻地啜泣直到天明。
11、老人和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。
12、迈克尔想说点什么，但连开嘴巴的心情都没有了，叹了一口气，又躺下，睁眼到天明。
13、辣里有涩，我盼望天明。
14、当你18岁的`时候，她为你高中毕业感动的流下眼泪，而你跟朋友聚会到天明。
15、然后，把衣服覆盖在那株菊花上，嘱咐马子才千万不要偷看，等到天明，陶三郎依然卧在那里。
16、夜深越冷，不知道你是否回到家了，还是在路上伴烟天明。
17、你可以走路到天明。
18、妈妈正忙着从天明到日落。
19、学生们天明即起，以二列纵队绕着附近的松下空调厂慢跑。
20、我渴求你的亲吻，我想长伴你至天明，亲爱的。
21、栩栩如生想象在漆黑的夜里展开，安慰了梦者直到天明。
22、天明时，一堂醉得东倒西歪的大臣已没有一个还有帽带子的了。
23、等待到天明时我又要渡过白水。
24、当晚，佛陀的大弟子目犍连前来收集灯时，发现所有的灯都熄灭了，只剩下那名老妇人所供养的灯，一直烧到天明。
25、天明了，她来看他，才知道他傻傻的等了一夜，她又感动又羞愧，抱着他哭。
26、依我看，它也要跟我奉陪到死的，老人想，他等待着天明。
篇7：上古的解释及造句
总体而言，本次七年级上册教科书单元教学部分与2007年3月第2版相比在编排结构（内容）上做了较大的调整。如单元内容板块的安排，第3版每个单元都增加了“写作”板块的内容。
但就整个阅读而言，大部分篇目是保留了下来的。在30篇阅读篇目中保留21篇，保留的比例是70%；删去同时增补9篇，其中有1篇《〈论语〉十二章》的《论语》的篇名是保留的，但其中具体的章数内容又做了调整——保留五章，增补七章，变化的比例是30%。
限于篇幅，本文只针对阅读篇目中的古诗文方面谈点体会。
就古诗文阅读部分而言，在5.5篇（第六单元《〈寓言〉四则》只有两则是文言文，姑且算0.5篇）古诗文中完全保留了2.5篇；又《〈论语〉十二章》部分保留（保留五章，增补七章）；再者删除同时增补2篇，变化的篇目约为50%。
就具体的古诗文阅读篇目而言，教科书的第2版与第3版分别如下表：
从七年级上册教材的阅读篇目调整变化中，我得到这样几个方面的变化启示。
一.对古诗文阅读教学的重视度有所提升
第2版有两篇文章《山市》（蒲松龄）及《寓言四则》是加了“*”号标记的，第3版的选文没有一篇是加“*”号标记的。而教科书编者在教材目录中（无论是第2版还是第3版）都有明确说明——“篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文”。
第3版教材只在现代文阅读篇目中加了12个“*”号，在古诗文阅读方面未设任何篇目为略读课文，这是对前两版教科书编写的突破，而精读与略读篇目在课堂教学上的区别是显而易见的。
二.对儒家经典著作的阅读量有所加大
就古诗文阅读总的文字量而言，第3版略逊于第2版。2.5篇保留篇目是一样的，自不必说；其他的第2版的3篇约900字，第3版的3篇828字。但是第3版增加了儒家经典著作的学习量，单是《〈论语〉十二章》就比《〈论语〉十则》多了109字，加上《虽有佳肴》（《礼记》）93字，经典著作阅读量上升了202字，这在七年级的古诗文阅读总量中还是占了较大的比重的。
三.“阅读提示”的侧重点有所调整
在保留的或部分保留的文章的“阅读提示”中，有2篇《古代诗歌四首》《寓言四则》几乎做了全保留，但《〈世说新语〉两则》及《〈论语〉十二章》的“阅读提示”提示的侧重点有较大调整。
如，《〈世说新语〉两则》，第2版的是“自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。这里，就有两位这样的儿童。读懂这两则故事，谈谈你的感想”。第3版的是“《世说新语》中记载了很多魏晋时代早慧儿童的故事，这里选的就是两则著名的片段。从谢家的聚会中，你能感受到什么样的家庭氛围？从七岁儿童元方身上，你能体会到他维护父亲尊严的‘责任感和无畏精神吗？不妨把你的感想说出来，与同学们交流”。第3版的“阅读提示”除了对《世说新语》这部作品作了些介绍外，更多的是细致地引导学生要关注本文的内容——家庭温馨、亲情可贵；而第2版的只是引导学生关注少年儿童的聪颖机智。
又如，第2版的《〈论语〉十则》是“本课有的谈求知态度，有的谈学习方法，有的谈修身做人。语言简练，含义深远。学习时要熟读，深思，牢记”。第3版的《〈论语〉十二章》是“孔子是中国历史上伟大的教育家，被后人尊为‘至圣先师；他更是中国传统文化的重要代表人物，其思想至今仍然影响着中国和世界。本课所选的十二章语录，有的谈学习方法和态度，有的谈道德修养和为人处世之道。语言简练，含义深远。学习时要熟读，深思，牢记”。第3版的“阅读提示”较之第2版的增加了对孔子的社会地位、社会影响的介绍。
四.提供的文本注释有所变化
如，《〈世说新语〉两则》中共修改了3个注释，增加了2个注释。其中《咏雪》修改了1个，即“讲论文义”由“讲解诗文”改为“谈诗论文”；增加了“未若柳絮因风起”中“因”的注释“凭借”。《陈太丘与友期》修改了2个，即“太丘舍去”中“舍去”原为“不再等候就走了”，现为“不再等候就走了。去，离开。”“尊君在不”中“不”原为“通‘否”，现为“通‘否，句末语气词，表询问。”增加了“非人哉”中“哉”的注释，“语气词，表示感叹”。
又如，《〈论语〉十二章》中与原来相同的章节中共修改了2个注释，增加了5个注释。“学而时习之”中“时习”原为“按一定的时间复习”，现为“按一定的时间复习。时，按时”。“不亦说乎”中原来只注释“说”是“悦的古字，愉快”；现在是整句作注释“不也是很愉快吗？不亦……乎，表示委婉的反问语气。乎，语气词。说，通‘悦，愉快”。增加了“学而”的注释“和下文的‘雍也‘述而等都是《论语》的篇名。篇名只是从各篇第一则语录中摘取两三个字而来，并没有特别的意义”。“吾日三省吾身”中“省”为“自我检查，反省”。“为人谋而不忠乎”中“为”的注释“替”。“必有我师焉”中“焉”为“于此，意思是‘在其中”。“择其善者而从之”中“善者”为“好的方面，优点”。
从如上例举的文本注释可以看出，第3版文言文提供的注释总数比第2版的多了，个别注释的释义有了调整，同时增加了像“因”等虚词及固定句式的注释。
五.“研讨与练习”设置的训练点有所更新
在保留或部分保留的古诗文阅读篇目中，“研讨与练习”的题量第3版的与第2版大体相当；训练点也大体相同，有的练习，只是设问的角度略作变化。但第3版有这样几点值得关注：
1.文言文篇目后都设置了一道“解释加点的词或词语”的练习，解释的加点词或词语的总数较之第2版有较多增加。同时在解释的词语中有像“虽、竟、凡、如”等文言常用虚词。
2.《古代诗歌四首》中第二道练习题更换成了“仿照下面的示例，从本课或课外找一首律诗，看看诗中有哪些上下对仗工整的诗句，说说是怎样构成对仗的，并对诗句作简要赏析（示例略）”。
3.增加的篇目《虽有佳肴》中第一道练习中有“课文句式整齐，读来朗朗上口。试将下列句子划分节奏，并朗读一下，体会古汉语特有的韵律美”。
由上可见，古文中对重要的词语的理解强化得更多了；古诗文的赏析不仅可以从内容上进行，还可以从特有的形式——结构的对仗或朗读节奏角度进行，从而体会古诗、古文的结构美、韵律美。
基于以上古诗文篇目的调整变化及其启示，我想对七年级上册的古诗文教学提如下几点建议：
一.要领着学生精读精讲每一篇文章。精读精讲体现在教学课时的安排要得到保证，教学过程的每一个环节都要认真对待。
二.要引导学生多阅读经典著作。除了学习教材中选用的《论语》《礼记》中的篇章，还可以浏览《大学》《中庸》《孟子》等篇章。
三.要重视对学生进行优秀传统文化的熏陶。对学生及时地进行优秀传统文化的熏陶，对学生的语文素养形成意义重大，要抓住机会随文给学生介绍传统文化知识——作家、作品、作品风格（影响）、作品的题材、体裁等知识，并鼓励学生做好积累。
四.要扎实做好文言词语的积累。从本次调整知识点情况来看，语文学科的工具性地位在古文教学中得到了应有的回归。文言文的学习不仅要积累常用的实词的词意，还要积累常用的虚词的意义及用法，为当下及后续的文言文学习打下坚实的基础。
五.要给学生实时补充语法知识。在《义务教育语文课程标准（2011年版）》的附录3的“语法修辞知识要点”中有详细的词的分类知识介绍，要带着学生学习一下，以便学生更好地理解诗歌中的律诗（绝句）是“怎样构成对仗的”，从而帮助学生对诗歌作简要赏析。
七年级是学生进入中学学习文言文的一个初始阶段，关于初中古诗文起始教学还有很多的建议，如，如何做好衔接、如何提升学习兴趣、如何充分发挥朗读的作用等等，在此就不赘述了。
《礼记·中庸》有言：“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”面对新一轮的教材更替，为了把教材用好，为了让学生更快更好地提升语文素养，我们对教科书的探究学习，还正走在学习研究的路上。
篇8：跑鞋的解释及造句
2、那么你怎样才能知道什么时候让你的跑鞋退休呢?
3、顺便说一句，如果你没有足够的空间塞进跑鞋，而你又住在空旷的地方的话，赤脚跑会对你的骨骼和形体更加有好处。
4、又或，我准时到场了，但却遗忘了我的跑鞋，或者别的重要性用具——例如我的跑步护兜。
5、我的脚后跟总是从我买的每一双跑鞋里滑出来。
6、当你决定用这种方式训练，你就会明白这种说法绝对是正确的。也有可能你穿上传统的跑鞋后再也跑不出原来的速度。
7、那么你怎样才能知道什么时候让你的跑鞋退休呢?不要用鞋跟来决定是否应该换鞋子了。
8、平底鞋并不总是最好的选择。美国的一项最新研究发现跑鞋比起性感的高跟鞋来，会使你的`关节受到的压力更大。
9、还有一些差点进入奥运会的小玩意和创意，比如在自行车车把内灌注冷却剂，每跑一步都会散发出薄荷味的“舒缓”跑鞋等。
10、你在购买跑鞋使会考虑哪些因素呢?
11、如果你已经有了一双跑鞋而你又怀疑它们是否是正确的尺寸，那你可以检查你大脚趾的的位置。
12、巧克力和跑鞋的销量节节攀升。
13、专家说高级跑鞋甚至有可能会导致受伤。
14、因此，他们鼓吹通过各种诸如缓冲、稳定或者动作控制等等的跑鞋，来提供“保护”，而不是在动作上提高技巧。
15、跑步的时候要记住穿一双好的跑鞋，这很重要，否则很可能弄伤自己的膝盖。
16、如果你有一般或者严重的脚内翻，那么你应该选择动作控制跑鞋。
17、跑鞋的价格对于跑步者而言很重要吗?
18、尽管我还没打算要真的扔掉我的跑鞋，但我确实不像以前那么多的穿它们了。
19、她说的很对。高价往往能买到高质量的产品，但对跑鞋却未必如此。
20、一双有“侵略性”的跑鞋(或者是越野鞋)会很有帮助。
21、如果你的问题是由于你的脚造成的，那么解决方案就是换一双跑鞋。
22、最新研究发现，穿跑鞋实际增加了脚踝、膝盖和髋关节承受的压力，甚至在行走时比穿高跟鞋还要严重。
23、如果上面的网布看起来呈拉伸或者撑起来的样子，那就说明脚在中底上打滑了，或者大底的花纹已经磨光了，就该买新跑鞋了。
24、跟普通的跑鞋不同的是，这种鞋加大了磨擦力和支撑力，还有许多是用水来增力缓冲力。
25、你会不会对价格昂贵的跑鞋更偏爱一点?
26、该鞋本身就是一不同寻常的跑鞋。
27、如果你想搞清楚现在穿的跑鞋尺寸是否适中，检查一下大脚趾的位置。
篇9：同样的解释及造句
2、如果你对我无礼，我就以同样的无礼予以回敬。
3、当你追溯文明的进步时，你可能会遇到同样的问题。
4、你知道一块铅是否比同样体积的铁重?
5、你做同样的事情吗?
6、那时和自从那时起，我常常问我自己这些同样的问题。
7、但是，我们每个人都是被美国人民出于某些同样的原因选举出来的。
8、所以我们不能做同样的事情。
9、现在我们也必须作同样的事。
10、我本来不会特别记住这样的一件事，只因为同样的事又在别的场合发生过。
11、当我爸爸在那件事之后否认她的时候，我知道他总有一天也会对我做同样的事情。
12、是的，外面那棵树是你的亲戚。同样的，所有的虫子和青草都是。
13、我对他也有同样的看法。
14、所以无论他对女方做了什么，他们都会对他做同样的事。
15、而在我们英国，也有同样的问题。
16、这样做你就可以在同样的时间内完成更多事情。
17、所以我们在同样的环境里，设置了两种不同方式。
18、热心的人同样热爱他们所做的，而不管金钱、头衔或者权威。
19、他同样喜欢做这样的.事情。
20、我也有同样的问题。
21、我也有同样的观点。
22、当我看见的时候，我的眼睛里似乎有什么东西，我希望当他画这幅画的时候也有同样的东西在他的眼睛。
23、每个人都在做同样的事情，但没有一个人在做正确的事情。
24、我同样有一些问题关于这个秘诀。
篇10：用途的解释及造句
2、煤的用途何止那一些。
3、然而，如果不帮助他们，他们不会发现石头的美丽和用途。
4、我列举每个快捷方式或者操作符，和它的用途，以及使用它的例子。
5、除了睡觉外，不要使你的床做其他用途。这就意味着，不要在床上读书、看电视、吃东西或是发愁。
6、但在某些情况下，这些元素拥有不同的定义和用途。
7、当然是因为它们的日常性用途。
8、所有这些用途都依赖于对消息中所包含数据的获取和可能的更改。
9、然而这并不是字符串分析的唯一用途。
10、我在这里提到它们是因为它们有一个重要的用途：它们有助于控制对存储在服务器上的状态的`访问。
11、您也可以将一个表用于所有数据类型，或按用途划分表。
12、我们计划在不久的将来扩展它的用途并编写相关文档。
13、在代码中使用客户名称或引用，您实际就是让代码立即变得落伍，限制了其用途。
14、但我还将考虑到这样一个事实，科学是在为民众服务的过程中显示它的用途和价值。
15、但是专家质疑了这是不是宝贵的资金的最佳用途，特别是对于那些甚至无法养活它们的人民的国家。
16、在单一环境中使用两种功能，该服务只能使用一次，因为它们都是为特定的用途设计的。
17、这个函数通常用于调试，但是它在内核中还有许多其他用途。
18、可以有的最好设计工具之一是一间专为该用途设计的房间。
19、它们的用途差别在哪?
20、有些模式逻辑上是等价的，但是用途却不同。
21、但是，就像这种类型的其他工具一样，它的用途取决于使用者。
22、实例元数据的另一个用途是将信息传递到映像。
23、它具有多种用途，当您需要移动数据时，无需额外的磁盘或在备份基础架构中运行不必要的命令。
篇11：竞于道德的上古社会
上古竞于道德，指的是西周灭殷商。周灭殷商靠的是道德，可以说是人文观对天命观的胜利。殷商时代的人相信天命观，迷信上帝鬼神的神秘力量，事无大小都要向神问卜一番吉凶。他们相信上帝也是他们的祖先神，是专门庇佑自己子孙的，而无论这些子孙做些什么，祖先都会在天堂保佑他们。正因为此，商朝后期，纣王无道，残暴至极，令人发指。《淮南子·要略》中记载：纣为做天子的时候，对老百姓残酷剥削（赋敛无度）、滥杀无辜（杀戮无止），皇宫简直就是杀人的战场（宫中成市），把人绑在烧红的铜柱子上活活烧死（制炮烙之刑），把忠心规劝的忠臣的心挖出来（刳谏者），把孕妇的肚子剥开（剔孕妇），老百姓都被他糟蹋坏了，怨声载道（天下同心而苦之）。可是，我们这位纣王却有恃无恐，因为天命神学的意识形态在他的脑子里扎根了。当殷王朝大臣祖伊听说西伯的活动后，告知纣王，纣王竟然嚣张地说出了一句让今天的我们大跌眼镜的话：“我生不有命在天!”（我的命运自有老天安排！）
西周就是在这样一个背景下灭掉殷商的。周是一个小邦，要灭商，靠的是重人事，修道德，实行仁爱之政，使天下归心，万民附焉。《史记·周本纪》中说：西伯被囚羑里，放归后“乃阴修德行善，诸侯多叛纣而往归西伯，西伯滋大，纣由是稍失权重。” 看来，天命必须和人事相配合，不尽人事，仅信天命，灭亡是迟早的事情，所以《尚书》中说：“天命靡常，唯德是从”。
就这样，一个信奉“人事”和“道德”的部落推翻了成汤八百年的江山，建立了西周。这也正是韩非子所说的“竞于道德”。那时的“道德”不同于后世的“道德”。后世“道德”一词，包涵一些负面的含义，如“说教”、“门面语”、“迂阔不切时用”等。但在殷周之际，“道德”却是周人无往不胜的法宝。
按照《说文解字》对“德”字的解释：“德，从心从直。直，正见于心，外得于人，内得于己”。可见，“道德”在上古时代是一个“内圣”和“外王”相统一的概念。对自己来说，修德关乎个人的心性修养，安身立命；对国家社稷来讲，修德能够风化化天下，治国安邦。可谓得人心者得天下。前者是“修身养性之法”，后者是“君人南面之术”。“上古竞于道德”，是说当时的道德具有政治、事功的一面，修德，不是像后来孟子所说的关在屋子里面养什么“浩然之气”，而是同“得天下”的政治抱负结合在一起，因此带有政治谋略的痕迹。正因为此，《史记》中说，周文王回到西岐以后“阴修德行善”。修德行善本是光明正大之事，太史公妙用一“阴”字，不免让人掩倦沉思。
篇12：粗放的解释及造句
粗放解释
【意思】：农业上指在同一土地面积上投入较少的生产资料和劳动进行浅耕粗作，用扩大耕地面积的方法来提高产品总量（跟‘集约’相对）。这种经营方式叫做粗放经营。
粗放造句：
1、我国当前经济发展中诸多问题的症结，在于结构不合理和增长方式粗放。
2、今年早些时候，在一个粗放的三年回顾之后欧洲食品安全局抨击了许多产品，这使压力加剧。
3、于是你决定降低运作费用，变粗放管理为精细管理，争取厂家的支持和长远的发展。
4、动物生产体系也有很大差别，西方主要采用资本密集型体系，而发展中国家主要采取资本粗放型体系。
5、病害在所有体系中都会发生，无论是粗放型的还是集约型的，在所有类型的生产体系中都可能造成损失。
6、所以如果你看上去粗放，那没关系。
7、这对于大部分男性来说是件好事，因为，面对现实吧，我们长得比较粗放。
8、他们反映了粗放型和数量型的经济增长模式。
9、应该取消最粗放的抵押产品——比如那些不需要收入证明的抵押。
10、早在1995年，中国在“九五计划”里就提出要从粗放型向集约型经济增长方式转变，重视科研、减少消耗、降低成本。
11、粗放的土地占用，使得更多的岩石和沙子裸露出来，相比植物，他们不但吸收的阳光较少，而且把光线反射回空中。
12、美国经济在那时也主要基于重工业和粗放生产能力。
13、采矿技术非常粗放，工作非常辛苦。
14、胡润先生指出，中国富豪们的犯罪要追溯到更早的时期，当时贷款很难取得，公司的管理也很粗放（见下表）。
15、首先也是显而易见的一点是，常规经济例如粗放制造业和服务行业（比如，接听电话）在地理上的扩散分布。
16、站在新的历史起点上，传统的粗放型增长方式必须转变，过于依赖投资和出口的发展模式必须创新。
17、旧款的手机充电相当粗放，通常是电池充满后，充电器切换到涓流电流，来维持一个最高的电量。
18、服务分公司作为开滦集团的附属系统，由于受管理体制和运行机制的影响，管理粗放。
19、因为随着经济发展，仅凭粗放增加资本投资以及固定的廉价农民工群体，越来越难进一步扩展了。
20、她有一种粗放勇敢的气质。
21、中国从粗放生产的迁移会自然发生。
22、这样的结果就是集中式的供热模式变成了分散的，粗放的取暖模式，必然会造成更多的污染和能源浪费，而且还会带来很多安全方面的隐患。
23、但小城镇不仅承接了粗放的经济增长方式，而且小城镇分流了外迁农业人口，客观上推迟了人口迁移的城市化。
24、草坪型高羊茅因具有较强的抗病性和耐粗放管理，已广泛地应用于各种用途的草坪建植中。
篇13：四边的解释及造句
四边解释
【意思】：（～儿）四周：～儿围着篱笆。
四边造句：
1、贴在箱内的黑色塑料膜内衬应该长出一英尺左右翻挂在箱体四边。
2、沿着广场的四边，排列着零售商店、办公室和银行。每个星期六的早晨，广场就变成了农贸市场，提供销售各种新鲜的农产品。
3、回到家，她把照片的四边用透明胶带包好，以防磨损。
4、那么现在这个平行四边形的面积是多少？
5、单位时间内，通过一部分C的流体,就是一个底在C上的平行四边形里面的东西。
6、现在在上方的曲面上，有一个平行四边形。
7、底面就是一个以向量B和C为边的平行四边形,我们怎么才能计算出这个平行四边形的面积？
8、此代码还会为每个四边形创建一个随机的灰度。
9、为什么蜂房不是三角形或者四边形的巢室呢？
10、再解释一下，你的问题是,为什么行列式等于平行四边形的面积？
11、这四个分离变量的相互关系有点像带有柔性接头的四边形框架。
12、这个模块是矩形的但是它们也可以是不规则四边形或像字母L一样。
13、当然这个平行四边形还是有同样的面积，也在同一个平面上。
14、四边形接受八个参数，代表的是这个四边形的四个顶点。
15、或者说它可以有轻微的弯曲，但它大体上像一个平行四边形。
16、你们也看到了，它的确看起来像一个平行四边形。
17、不去考虑它的外表，这款手机除了四边粗糙不平外没有不好。
18、那书每一页的四边都留了宽阔的空白，还有精美的装饰，在度假期间很走红，像野火一样迅速销售。
19、在曲面上做一些网格,你会看到一个网上的每一小块儿,都是小的平行四边形,我们要弄清楚它的面积和法向量是什么。
20、为了求出这平行四边形的面积,可以用底乘高，或类似的方法来做。
21、当你通过取景器或者液晶屏幕观察的时候，想象两条垂直和水平线平行间隔，形成一个四边形的栅格。
22、如果它足够小，它可以近似成平行四边形。
23、这个区域最热的恒星在猎户四边形星团中，即画面中心附近的最明亮的那个星团。
24、紫外线成像显示出的绿色漩涡以及可见光形成的图像揭示了氢和硫磺气体的存在，它们受发自四边形的强紫外线的辐射而变热并形成等离子体。
25、答案是5，目前为止，这个平行四边形的面积,是那个正方形面积的5倍。
26、这里有幅更好的图,通过C的流体将是在的C左边，带阴影的平行四边形。
27、它最明显的图案是飞马座大四边形：即构成飞马躯体的四颗二等星。
篇14：盘查的解释及造句
【意思】：盘问检查。
盘查造句：
1、警方已经开展了谋杀调查，一名32岁的男子在接受警方盘查。
2、对于任何一个在这里待过几天的人来说，上校提到的“夜里挨家挨户敲门盘查”指的是什么都再清楚不过。
3、我不认同那种友军用过的每天晚上挨家挨户敲门盘查的做法。我认为我们应该坐下来喝点茶，讨论一下阿富汗人民需要什么，拉近他们和盟军之间的距离。
4、美国国家安全局需要网络安全专家来强化更新网络防卫，进行“渗透测试”来盘查安全漏洞，密切注意任何网络攻击的迹象。
5、街头盘查开始增多，整体犯罪在一个曾经危险的都市戏剧性的下降了。
6、当局说，如果警员有充分的理由相信有犯罪发生了，这项规定将能帮助他们进行路边盘查。
7、那位参议员声称这次调查是他政敌的蓄意盘查，目的是搜罗挖掘他是否有不端行为，以损毁他的政治生涯。
8、一些平常不受盘查的俱乐部突然在执照上遇到麻烦。
9、祖尼加说：“我们在路上拦下车子盘查或和那些可能是非法移民的人接触时，边境巡逻车真的在三到八分钟内就来了。”
10、被盘查的人数正在上升，同时犯罪率在下降。
11、我想，撇开这一事件，人人都知道，在这个国家，非洲和拉美裔美国人遭执法盘查的机会不成比例而且由来已久。
12、警察每年在美国主要城市盘查超过一百万民众，这个数字比往年急剧升高。
13、比如将连续三个月实施鞭炮禁放政策，进入北京的卡车和信件均要接受近距离盘查等。
14、士兵盘查过往行人的武器以及是否有揭露本次暴行的视频通过手机带出去。