鼹鼠和米奇的故事

鼹鼠和米奇的故事（通用11篇）

篇1：鼹鼠和米奇的故事

鼹鼠和米奇的故事

“哎哟!”洞里的鼹鼠叫了起来，因为在它照镜子时头上肿起了个包。“这一天的开头太美妙了，把我今天的好心情全弄没了。”鼹鼠嘟囔着。祸不单行，话音刚落，只听“嗵”地一声一个白白的圆滚滚的东西砸到了床上。“哼”这会儿鼹具生气了，他接下来一个更让他气愤的事发生了：一只黑不溜秋的胳膊从大洞中探进来径直来到了饭桌旁，到处摸着。突然“怪物”的手停在了鼹鼠的耳朵上摸了一会儿，吓得鼹连动也不敢动，任凭“怪手”把它拉出洞内

过了一段时间，鼹鼠睁开眼睛发现自己躺在那片熟悉的草地上，几个人拿着白色的棒子打草地上的白球，把白球打进几个洞口里。“哦，不!”那个最中间的洞不是自己的家吗?它向那个熟悉的`洞口跑去。突然它被一只胳膊拦住了。这个胳膊好象在哪儿见过，黑不溜秋的还戴上了个白手套。他想起来了，气愤地把牙咬得“咯咯”响。但毫无用处，反而他还被再次拎了起来。鼹鼠看到了一张脸孔，那张脸不是像他想的那样恐怖，恰恰相反还笑咪咪的友善、亲切。“你叫什么名字?”鼹鼠看他十分顺眼所以他渐渐大胆问了这个问题。“我叫米奇，大家都叫我米老鼠!”“米老鼠?这个名字真怪”鼹鼠在心里想。“米老鼠，快来打高尔夫球，到你了!”“哦，马上来”米老鼠回应道。“高尔夫?高尔夫?”鼹鼠不停地咀嚼着这一名字。米老鼠耐心的跟他讲解：“高尔夫球是一种高档的休闲娱乐运动……。”鼹鼠看了看自己的的洞说：“可是，我家天花板被你们弄个大洞，我怎么住啊?”米老鼠看看手表说：“有点晚了，要不你住我家吧!”“好啊”鼹鼠开心地回答。他跟米老鼠后面来到米老鼠的家。

“哇，真漂亮!”鼹鼠不由感叹道。米老鼠推开门说了声：“米妮，我回来了!”鼹鼠抬起头，看见一个长相与米老鼠差不多但很温柔的女孩。“她是我的朋友米妮。”米老鼠介绍给鼹鼠，“你好”米妮跟鼹鼠打了个招呼。“你好”鼹鼠也回应道。米妮从厨房端出一盘奶油蛋糕和几盘点心。三人大口大口地吃起来。吃完饭后三个朋友玩了起来。鼹鼠该睡觉了，可它躺在床上久久不能入睡，因为他想：今天真开心，我又交了两个新朋友。

他说得很对，你觉得的呢?

篇2：鼹鼠和米奇的故事

夏天的大橡树枝茂叶绿，大橡树那些宽宽大大的绿叶，象一张张绿色的大手掌，整个夏天那绿色的手掌都在蓝天下不停地挥舞着，好像在和天空里每一只飞过的鸟，地面上每一只走过的小动物招呼着。

这时，小鼹鼠会抬起头来，对大橡树说一声：

“大橡树，夏天好!”

篇3：一棵树和一只鼹鼠的故事

出版社：新蕾出版社

王一梅，中国作家协会会员，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。《木偶的森林》 获“五个一工程”奖，《鼹鼠的月亮河》获第六届全国优秀儿童文学奖。她的童话总给我们一种恬静的、细致的关爱，文笔轻柔活泼，让我们感到既愉悦又轻快。

《鼹鼠的月亮河》

小鼹鼠米加不喜欢爸爸为它设计的人生道路——出色的挖掘工。它爱幻想，爱思考，爱发明东西，这让他在鼹鼠家族里与大家格格不入。米加找不到心灵相通的朋友，直到有一天——

“哎哟—”尼里突然叫起来，打破了沉默的空气。

“怎么了？”米加问。

“我的脚—”尼里把脚伸得高高的。

月光下，尼里的脚趾被螃蟹夹住了。这是一只破坏气氛的小螃蟹。米加试着去对付那只螃蟹，但是螃蟹很顽固，紧紧地咬住了不放。

这是一个月圆之夜，米加在月亮河边遇到了要整日替家人洗衣服的小鼹鼠尼里。爱帮助人的米加答应尼里要发明一个洗衣机，这样尼里就不用整日在河边洗衣服了。

终于有一天，米加带着对小伙伴尼里的承诺——发明一台洗衣机，离开了家乡，开始闯荡世界了！

他走进城市里，历经重重考验，遇到了糊涂魔法师咕哩咕，又被他一不小心变成了一只乌鸦。小乌鸦米加遇到了乌鸦红辣椒和乌鸦首领黑碳，帮助乌鸦部落战胜了老鹰铁嘴。这一系类奇妙的历险，是不是已经让你的心痒痒极了？

小鼹鼠米加最终变回鼹鼠了吗？它的洗衣机发明成功了吗？我想应该是的，因为米加是一个多么聪明又多么爱付出的小鼹鼠啊！

《木偶的森林》

工程师阿汤建造了一条连通城市和森林的铁路，他希望人类和动物能够相亲相爱。

小熊白黑黑从森林走向城市，它希望可以在城里收获更多的精彩日子。

可当这条铁路运走了一棵橡胶树，当小熊白黑黑走进了罗里的马戏团——

罗里逼着小熊白黑黑钻火圈，强迫猴子丢三和落四骑单轮自行车，残忍训练动物的罗里还隐藏着一个巨大的阴谋：罗里是一个有魔法的老头，他用魔法控制了动物的记忆，企图在城市建立庞大的马戏团，将人类赶出城市！

看到这里，你也许会说，罗里真是一个凶恶的人！先别急着下结论，如果你看到了这一幕——

茂密的大森林中，橡树罗里和一只会魔法的黑色白头翁成为了好朋友。于是，橡树罗里学会了说话和魔法。在一个寒冷的冬天，罗里被一个木匠砍下来雕刻成一个木偶人。氧气充足的树林、鸟儿婉转的歌唱、冬天的雪花和夏天的雨水，成了罗里心中褪了色的梦。日夜思念森林的罗里有了一颗冰冷的心，他用魔法控制了马戏团的动物，准备毁灭城市！

罗里毁灭城市的计划成功了吗？他能不能回到日夜思念的绿色森林？

篇4：驴、猴子和鼹鼠的童话故事

毛驴突然得了一病叫“多恼。”

它，又啼又叫：

为什么天公这样不公道?

赐给了公牛两只角，而它——毛驴，却生来没长角，到死也仍然缺少

这顶骨头帽。

瞧，傻瓜就会这样瞎胡闹!

看来，它准是认为，在世间，只有长角

才算最时髦。

猴子事事喜欢模仿别人，关于这

我们暂且不去评论。

这儿要说的是

它也得了毛驴一样的病，对着老天爷“怨天尤人”：

“真是把脸丢尽，真是伤心透顶!

老天爷为啥只给了我短短的尾巴一根?”

“可我生来就双眼瞎!

你俩还是住口吧!”

可怜的鼹鼠也打开了话匣，从地洞里

篇5：鼹鼠和米奇的故事

这只小鼹鼠是一只鼹鼠姑娘，今年3周岁了。

鼹鼠姑娘和鼹鼠爸爸，鼹鼠妈妈生活在一座大森林里，一片绿油油的草地下面藏着他们的家。

他们的家是三室一厅的结构，很宽敞，很漂亮。一间房子是单独属于鼹鼠姑娘的，整间屋子是粉红色的格调，从鼹鼠姑娘的小床到她的书桌、挂衣橱都是粉红色的。虽然这间屋子在地下，没有阳光，但给人暖暖的感觉。而面对屋门的那面墙上贴满了鼹鼠姑娘的画，虽然小小的年纪，她可是绘画天才呢，就在前不久的“A森林小小艺术家书画比赛”上拿了一等奖呢。而那张画却没有挂在鼹鼠姑娘的房间里，而是在鼹鼠爸爸的书房里。鼹鼠爸爸可是一个很讲究的人，不是很令他骄傲的东西，他是不会轻易收藏的。

鼹鼠爸爸可是一个了不起的实干家，自己开了一家文化传播公司，整天忙得不可开交。

而鼹鼠妈妈呢,则是一个外交官，整天奔波在各个森林间的外交会议上，为了他们的友谊事业立下了不可磨灭的贡献呢。B森林的猴子国王和C森林的黑熊国王再也不会为了一棵香蕉树上的一挂香蕉属于谁而大动干戈了。

但是鼹鼠妈妈为了自己的工作就照顾不上我们的鼹鼠姑娘了。有时候好几周都不回家，而有时候回家也是来去匆匆。如果碰巧了还可以一家三口围在桌子上吃顿饭，要是不巧鼹鼠姑娘已经睡下了，鼹鼠妈妈也不忍心把她叫醒，就悄悄地在她的小脸蛋上轻轻一吻。就又离开了。这时鼹鼠姑娘还会笑呢，但是她可没有醒啊，一定是在睡梦中和妈妈相见了。

鼹鼠姑娘也慢慢的习惯了妈妈忙碌的工作，习惯了妈妈不在的日子。因为她知道妈妈是爱她的。

虽然没有爸爸妈妈的存在，但是她有很多好玩意陪伴呢。

首先她有一个可以说话的芭比娃娃，眼睛还一眨一眨的。鼹鼠姑娘给她起了个名字叫豆豆。

豆豆可不是一般的娃娃，她有自己的小床，床单、被子、枕头也都是粉红颜色的。她的床就和鼹鼠姑娘的床并排挨着。她们晚上一起睡觉，早上一起起床。晚上，豆豆还会和鼹鼠姑娘说悄悄话呢：

豆豆:小鼹鼠，今天白天你都干了些什么?

鼹鼠姑娘:嗯，我和邻居小白去小河边溜了一圈;在门口的草地上打了一会“高尔夫”，嗯……还有，想不起来了。

豆豆：今天高兴不……

鼹鼠姑娘：高兴，没有什么可以不高兴的……

豆豆：睡觉吧，做个好梦。

只是让鼹鼠姑娘有点不解的是豆豆每晚都问她同样的这些问题。

豆豆在鼹鼠爸爸的车里还有专座呢，因为鼹鼠姑娘每次出门都会带上豆豆，不管去什么地方，不管去干什么。

鼹鼠姑娘还有一个彩色玻璃球，这可是鼹鼠妈妈在遥远的G森林给她买回来的。它里面有：红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫七种颜色，可好看了。

如果鼹鼠姑娘那天不想和豆豆玩了，她就去玩一会彩色玻璃球。

如果她不和豆豆玩，也不愿意玩彩色玻璃球，她就去房间画画了。画画森林里那朵刚开的小害羞花，还有那棵四叶草;不然就是那只叫小白的兔子，但是后面总会有只打她注意的大灰狼……

这些都不想干了的时候，就是鼹鼠姑娘想妈妈的时候了。

当这个时候，鼹鼠姑娘就在书桌的最深处哪个抽屉里拿出一本精致的日记本，写日记。写只属于她和妈妈的日记。

妈妈：女儿今天可乖了。我早上给爸爸准备了早餐呢。在学习里还得了一个“进步小明星”的奖状呢。

可是现在有点想你了。

你现在在那个森林啊?是不是也想我了?

盼着你早点回家，但不要是在我睡着的时候，最好是爸爸和我做好饭等你回家的时候。呵呵。

妈妈，我想你。

鼹鼠的珍珠

小鼹鼠最喜欢秋天。每当秋风一阵阵地吹起来时，她就会把厚厚的窗帘打开，把亮晶晶的玻璃窗打开……啊——风吹起来的时候，各种各样的叶子会“噗嗒噗嗒”掉进来，各种各样的小野花也会“扑落扑落”飞进来，各种各样的小纸片也会“窸窣窸窣”飘进来。有时候，小鼹鼠会听到“啪嗒——骨碌碌”的声音。这个时候，她就会异常兴奋：“哇——一定是珍珠掉进我的屋子里了!”

果然，小鼹鼠会在桌子脚下，窗台上，床底下，或者墙角落里捡到一粒粒圆滚滚的“珍珠”。它们有的是咖啡色的，有的是白色的，有的是浅黄色的，有的是黑色的，有的是栗色的……

“珍珠生活在大海里，我好像听谁这么说过。那么这些美丽的珍珠，一定是风把它们从大海里卷起来，然后又把它们吹到这儿来的了。”小鼹鼠把这些五颜六色的宝贝珍珠，存放在一个金黄色的铁罐子里。摇一摇，它们就发出清脆的“丁零当啷”声。

“等存够了100粒，我就把它们串成两条珍珠项链。一条给我的好朋友小田鼠，一条留给我自己!”小鼹鼠数了数，一共有99粒了。

一天，好朋友田鼠来看望她。正巧，一粒浅黄色的小圆珠啪嗒——跌落在窗台上，然后又骨碌碌地滚落在茉莉花盆旁边。

“小田鼠，这是我的第100粒珍珠了。我们一起来把它们串成项链吧!”小鼹鼠飞快地把那粒浅黄色的珍珠捡起来。

“让我看看，让我看看!”小田鼠接过朋友手中的珍珠，笑得门牙都露出来了：“哈呵——这就是你的宝贝珍珠啊!”

可它只是一粒浅黄色的玉米。唉!这个视力坏透了的小家伙，太搞笑了。

小鼹鼠爬到小板凳上，踮起脚尖把金黄色的铁盒子给捧了下来。“丁零当啷，丁零当啷——”她快活地摇着她的宝贝“珍珠”：“这里还有好多呢!”

小田鼠打开铁盒子，发现里面只是一些黄绿色的小豌豆，一些黑乎乎的花种子，一些赤色的小红豆、还有各种小野果子。

“哇——这是我见到过的最美丽的珍珠了!”小田鼠神秘地说：“你知道吗，如果把这些珍珠埋到土里，就会产生奇迹。亲爱的朋友，你是想把它们串成项链呢，还是想知道它们究竟会有什么小法术?”

“没有什么比产生奇迹更让人兴奋的了。那么，咱们现在就把它们埋起来吧。”小鼹鼠拉着小田鼠来到屋边的空地上，把“珍珠”一粒粒地洒了下去。

第二年春天，小鼹鼠的屋边长满了绿油油的小苗苗。小田鼠说：“亲爱的小鼹鼠，奇迹终于发生了。你的屋子边就要开满鲜花，就要有块豌豆田，就要有块玉米地，就要有个浆果园了。你好富有啊!到了秋天，你就会有数也数不清的珍珠了。”

“啊——原来，它们是100粒小种子啊!”小鼹鼠充满了期待：“那么，让秋天快点到来吧!”

鼹鼠和兔子

小鼹鼠的妈妈被大灰狼吃掉了，小鼹鼠一个人孤零零的无家可归，他不知道该去哪，因为它太小了，还没有保护自己的本领，小鼹鼠一个人走在森林的小路上，突然……不知道哪里飘来一股香味，真香啊!小鼹鼠已经好几天没吃东西了，风中飘来的饭菜香味，已经让小鼹鼠的口水流了出来。

小鼹鼠受不住诱惑的追寻着风中的香味儿，原来是小兔家飘出来的饭香啊!小鼹鼠偷偷溜进小兔家，真温暖啊……一桌子的饭菜让小鼹鼠想起了妈妈，忍不住的流下眼泪，小鼹鼠悄悄溜到桌子底下，兔妈妈把饭菜端到桌子上，去叫小兔来吃饭。

小鼹鼠没有偷过东西，“不……不能说偷，或者……或许我只是拿一点”小鼹鼠心里这样想着，它实在是太饿了，一不小心就把桌子上的东西吃个精光。

兔妈妈和小兔出来看见食物不见了很是奇怪，兔妈妈不知道这是怎么一回事，就在兔妈妈和小兔摸不清头脑的时候，桌子底下发出小鼹鼠吃东西的声音，吱吱吱——吱吱吱!

被发现的小鼹鼠不好意思的连忙道歉说：“对不起，我——我太饿了。”

小鼹鼠把事情的经过告诉了兔妈妈和兔宝宝，兔妈妈关切的把小鼹鼠搂在怀里说：“可怜的孩子，你就留在我们家吧!”

兔宝宝也说：“是啊，你就住在我们家和我们一起生活吧!我爸爸也是被大灰狼吃掉的。”

篇6：关于鼹鼠的故事-小鼹鼠造房子

小鼹鼠多多家有很多人。有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有小鼹鼠多多和兄弟姐妹。原来阿，他们都住在一个房间里，可是小鼹鼠们一天天长大了。一间房间住不下那么多鼹鼠了。

小鼹鼠多多说那我们来造房子吧!于是他先挖了一个大大的客厅送给爷爷奶奶。爷爷奶奶很高兴，坐在里面看起了电视。

接着他挖了个卧室送给爸爸妈妈。爸爸妈妈上了一天班很累了，就在里面休息。

他又挖了一个活动室送给弟弟妹妹。弟弟妹妹很开心，在里面打打闹闹。

他还挖了一个书房送给哥哥姐姐。哥哥姐姐很满意，在里面看起书来。

小鼹鼠多多继续挖阿挖阿。

他想我还得挖一个厨房，一个餐厅，一个储藏室，一个游泳池......我要多挖一点请我的好朋友们一起来玩。

鼹鼠弟弟不害怕

轰隆隆——打雷啦。

鼹鼠哥哥叫醒了弟弟：“喂，喂!春天来了，我们去地面上玩儿吧!”

“地面上有妖怪吗?我怕……”鼹鼠弟弟又缩进被窝。

哥哥不说话，拉着弟弟钻出泥洞。

叮咚——叮咚——“你是绳子妖怪吗?”鼹鼠弟弟发起抖来。

“嘻嘻嘻!我是小河妹妹。小鼹鼠，你们要去哪儿呀?”

“我们旅行去!”鼹鼠哥哥说。

“快来，快来!让小乌龟送你们去吧。”

呼——呼——“你是绿头发巫婆吗?”鼹鼠弟弟发起抖来。

“咯咯咯!我是森林姐姐。小鼹鼠，你们要去哪儿呀?”

“我们旅行去!”

“快来，快来!让小红马送你们去吧。”

哗啦——哗啦——“你是蓝眼睛魔鬼吗?”鼹鼠弟弟发起抖来。

“呵呵呵!我是大海弟弟。小鼹鼠，你们要去哪儿呀?”

“我们旅行去!”

“快来，快来!让大鲸鱼送你们去吧。”

一二一!一二一!

“咦，你是无头大鬼吗?为什么拦住我们?”鼹鼠弟弟发起抖来。

“哈哈哈!我是高山哥哥。小鼹鼠，你们要去哪儿呀?”

“我们旅行去!”

“快来，快来!让大老鹰送你们去吧。”

“地面上真好玩，有那么多那么多的好朋友!哥哥，他们都是我们妈妈生下的孩子吗?”

“这个嘛……”鼹鼠哥哥挠挠头皮，脸红了。

“不对，不对!他们都是我的孩子。”

“是谁在说话呀?”

“是我，我是大地妈妈。小鼹鼠，你们都是我的孩子。你们的鼹鼠妈妈也是我的孩子哟。在这个世界上，我有许许多多的孩子，多得数也数不清……”

两只小鼹鼠把耳朵贴在地面上，他们听见大地妈妈在轻轻地说：“只要你们相亲相爱，妈妈永远爱着你们!”

他们还听见——嘻嘻嘻——咯咯咯——呵呵呵——哈哈哈——绿绿的原野上，蓝蓝的天空下，清清的河水里，动物们在快乐地游戏……在大地妈妈的怀抱里，真好!

鼹鼠弟弟再也不觉得害怕了。

小鼹鼠的包裹

“我已经好久没有出过洞了……”生病的鼹鼠婆婆说，“真想念阳光，真想念花香，真想念小溪的歌……”

“这个……”机灵的小鼹鼠说，“我有办法，婆婆你等着，我会把外面的世界给你带回来。”

说干就干。小鼹鼠拖了一个大大的空包裹，就出洞去了。

一出洞，小鼹鼠就感受到了暖暖的阳光轻轻地洒落下来，他浑身都暖融融的。

“太舒服了!”小鼹鼠把空包裹打开，让一缕一缕的阳光落进去。

“好温暖的包裹呀!”一只小瓢虫也落了进去，做起了美梦。

收了好一阵太阳光了，小鼹鼠拖着包裹往花田去。

“好香啊!”小鼹鼠闻到了一阵又一阵芳香。他忙打开包裹，让花香飘进去。

“好香的包裹呀!”一只小蝴蝶飞了进去，看到小瓢虫，开心极了。

收了好多好多芳香，小鼹鼠又想起了小溪的歌唱。他把包裹拖到了小溪边。

“哗啦啦——哗啦啦——”小溪的歌声响亮又清脆。“多好听啊!”小鼹鼠打开包裹，收起了歌声。

“这包裹真像个音乐厅，”一只蟋蟀爬过来，钻了进去，哈，还遇上了蝴蝶和瓢虫……

天不早了，小鼹鼠拖着包裹往回去的时候，一只萤火虫飞入了包裹，一只蚂蚁爬进了包裹，还有一只蚂蚱……

“婆婆，婆婆，”小鼹鼠一回到洞里，就拖着包裹去找鼹鼠婆婆，“你猜猜，我带回来了什么?”

“我想想——”鼹鼠婆婆还没猜，打开的包裹里，就飞出了阳光一样红红的瓢虫、花朵一样芬芳的蝴蝶、亮闪闪的萤火虫儿，还爬出哼歌儿的蟋蟀、蹦跳的蚂蚱、扭腰的蚂蚁……

“你是不是邀请我们来开晚会呀?”包裹里的朋友对小鼹鼠说，“这个包裹的邀请真是太妙啦!”

“这个……”小鼹鼠一下子还没回过神来，“是啊，是啊……”

这下子，小瓢虫和小蝴蝶的的舞蹈，小蟋蟀和小蚂蚁的歌唱，萤火虫的灯光……真把阳光的温暖，花香的味道，小溪的欢快全带来了……

“小鼹鼠，你的包裹，”鼹鼠婆婆激动地说，“真了不起啊，真的把外面的世界带回来了。”

篇7：鼹鼠和米奇的故事

光荣的残缺

美貌与力量并存的女性才是美的主旋律，艾米·穆林斯则是这主旋律的践行者。

艾米出生时小腿就没有长腓骨，1岁生日那天，家人带她去截掉了小腿。从那以后，小艾米就学习靠义肢走路、跑步，她像其他孩子一样去上学，虽然会有同龄人取笑她，但她总会坚强乐观地面对生命的残酷。这都要归功于她的母亲，一位能把眼泪变成钻石的伟大母亲，她总是对艾米说：“你生来就是为了历经不平凡之事的。”在家人的鼓励下，小艾米在“我和别人没有不同”的信念中一路成长。

就像从来不曾为自己的双腿叹息一样，艾米也不为支付不起大学学费而自怨自艾。她在乔治敦大学（克林顿也毕业于该校）同时修读历史和外交。听说国防部在乔治敦大学开设了一项国际关系奖学金，她果断参与到竞争之中把奖学金收入囊中！她拿着奖学金修读的同时，节假日就在五角大楼实习，担任情报分析员，她是部门里唯一的一位女性。

大学时，艾米参加了残疾人田径比赛，第一次参赛她就打破了国家纪录，这燃起了她踏上残奥会田径场的渴望。1996年，20岁的艾米参加了美国亚特兰大残奥会，并创下两项世界纪录：女子100米跑和女子跳远。一时之间，她成为了美国梦的典范。

毕业后艾米做过一些模特儿工作，有一回当她走完秀回到后台，一个模特儿称赞她“高跟鞋这么难穿但是台步仍走得这么好”，她便将裙子掀起告诉对方，其实她是带着义肢穿高跟鞋走的秀，顿时旁边的人佩服得五体投地。

艾米出门时总要带着装义肢的行李箱，她有20多副用于不同场合的假腿，慢跑用的、散步用的、打篮球用的，还有穿高跟鞋用的。这些义肢不仅用途各异，颜色也不尽相同，浅色、深色甚至豹纹的一应俱全。装上不同的假腿，她可以在瞬间从1.72米长到1.85米！

艾米虽然没有属于自己的双腿，但却拥有一对能够飞翔的翅膀。她说，她要“赞美那些令人心碎的力量，赞美那些光荣的残缺，正是这些让我们熠熠生辉”。

素材运用方向：艾米认为，漂亮更多取决于一个人的内心，腿没有了，精神的翅膀不能没有。在“超越自我”“身残志坚”“挑战自我”等文章中可以运用艾米的例子。

可以喝的书

作为一个有学识、高颜值的化学女博士，Theresa Dankovich（简称Teri）没有被冰冷枯燥的理论知识困住，她关注更多的是如何用自己掌握的知识，改善我们触手可及的真实世界。

在实验室待了8年之后，Teri惊喜地发现：一种叫纳米银的离子，简直就是细菌的克星！但是世界上哪个地方是被细菌困扰着呢？她想起了几年前的非洲之旅，那里的自然风光让她震撼，可也有着让她痛心的事情：孩子们喝不到纯净的饮用水，即便有井，压出来的水竟是泥土般的颜色。在全球，每年有6.63亿人口，因为缺乏最基础的净水设备，喝不到纯净的饮用水而导致疾病，死亡难以计数。

在实验室埋首研究几个月后，Teri成功地将纳米银离子嵌入纸张，做出了抗菌性极强、质地优良的黄色纸张。这种纸能去除水中99%的细菌，饮用标准超过美国的直饮水，她立刻带着纸张跑到南非、肯尼亚、海地、印度等国家，测试了25种受到严重污染的水源。

在和当地居民聊天的过程中，Teri惊讶地发觉：最可怕的不是水源受到污染，而是当地居民缺乏最基本的饮用干净水的意识。看来知识的传播远比这张滤纸更重要！Teri想到一个绝妙的主意，她用食用级的墨水，将安全卫生饮水的知识印在纸上，做成一本书，这样，普通的纸张便摇身一变，不仅可以滤水，还能传播知识。

这样一本小巧的书籍虽然只有26页，但平均每页可以过滤100升的饮用水，一本书可以满足一个人4年的饮水量！时代杂志将它评为2015年最棒的25个设计之一。

Teri深知净水之路任重道远，如今她联合世界上著名的非盈利机构“Water is Life”，积极研究产品的升级改造，她的生活也因为这本可以喝的书而和世界的脉搏紧紧地联结在一起。

素材运用方向：每一天，都有人因为Teri的这本Drinking Book，而远离死神。Teri的故事可以用于“科技改变生活”“创新”“改变世界”等作文中。

母亲，母亲

1982年夏日里的一天，丁朝霞听到院子里一个阿姨说，有个老太太捡了个孩子没人要，她觉得很奇怪，小猫小狗都有人要，怎么一个孩子没人要呢？好奇的她去了孩子在的那屋，里面挤满了人，孩子躺在炕上，超级小，头上脚上全是针眼，弱弱地哭泣着，她刚把头凑过去，孩子就不哭了，还冲着她微笑，萌萌地叫了一声。她的心一下就被融化了，她决定收养这个孩子！

那时，丁朝霞才结婚三个月，家里人通通反对，但她还是坚持把孩子留了下来，因为这个孩子，她直到现在都没有自己的孩子。从那个夏日开始，这位汉族妈妈与维族弃婴刘道培的命运便交织在一起，如血肉般难以割舍。

刘道培患有脑白质发育不全还有癫痫病，他的智力不是很高，这种病也可能会让他变成聋哑人或是植物人。之所以没人愿意收养他，最主要的就是因为他的病。为了治病，一直到刘道培16岁，母子俩除了西藏内蒙没去过，可以说跑遍了中国的大小城市。如今34岁的刘道培，在丁阿姨的努力下，能听说，能识字，爱看书，还是乒乓球冠军呢。

刘道培小时候看人的眼神老是飘，为了训练他的专注力，丁阿姨训练他打乒乓球。刚开始他特别抵触，摔拍子，咬拍子，后来丁阿姨用他最爱吃的巧克力哄骗他一点点颠球，这样一练就是30年。

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2007年，刘道培参加世界夏季特奥运动会，取得了乒乓球单打第四名。在那之前，他并不明白参加比赛的意义，只是觉得好玩，可那次他突然懂了。丁阿姨说，“那次拿了第四名他就哭了，觉得没有为国、为新疆争光，他哭我高兴，这说明他心智在长了，他知道比赛是什么了。”

现在的刘道培已经参加了不少全国和世界的乒乓球比赛，获得了一堆的奖牌，新疆全疆冠军、全国冠军都拿过。他的梦想是当警察，从小他都是用敬军礼的方式向人表示感谢，虽然因为自己的病没法当警察，但他做了一名社区巡逻队员，天天早出晚归维持治安，也可以说是无限接近了自己的理想。

素材运用方向：一个平凡的母亲，用不平凡的母爱，给了一个残疾的弃儿一片宽广的蓝天、一个充满希望的人生，演绎了人间最真挚的感情。这对母子的感人故事可以运用在“伟大的母爱”“人间真情”“爱的力量”等文章。

雨林守护者

“手中的种子就是明天的森林。世间的每个物种与人一样都具有生存和发展的最基本权利，人类没有任何权力去剥夺。”

秉持这一理念，从小生长于云南热带雨林地域的李旻果，与丈夫、德国著名生态学专家马悠博士创办了天籽生物多样性发展中心。“天籽”的意思就是天堂的种子，他们立志探索可持续保护热带森林的方法。

位于中国西南边陲的西双版纳是名副其实的“动植物王国”，也是我国除海南外仅存的热带雨林地区。然而，毁林开荒、大面积种植橡胶等人类活动，使其生态遭受日趋严重的威胁。李旻果同丈夫马悠博士，从20世纪90年代末起便决定投身这片雨林。2000年，他们将澜沧江畔的一片橡胶林改造为再造雨林，并将天籽总部设于此。大规模的作业，采种、育苗、栽种需要大量的人力物力，夫妇俩的全部身家几乎都投了进去，他们甚至把保险卖了，把钱拿来种树。

十年如一日，他们在这片雨林中相守，亲手栽下一草一木，用他们的爱滋养着这片雨林。2010年，马悠博士因心脏病猝然离世，给了李旻果沉重的打击。祸不单行，第二年，费尽千辛万苦才种植出长得跟人同高的雨林，受到旁边烧荒的土地蔓延影响，在大火中化为满目疮痍，她和丈夫的心血付之一炬。

“完了以后天还是天，地还是地，你还得立在这里。”坚强的李旻果咬紧牙关面对她人生中最大的挫折，她要把和丈夫的事业进行到底，重建雨林。在最难熬的时刻，撑着她走下去的是两个女儿，女儿生长在雨林，受父母耳濡目染，也深爱着雨林。大女儿Linda床头有幅全球热带雨林版图，她立志将拯救热带雨林的计划拓展到全球，甚至规定家里98%的花费都要拿来造林！

“不管我到哪里，只要想到那座山，就觉得心里很踏实，觉得这辈子在做着一件有使命、有荣誉感的事情。” 经过10余年努力，天籽中心将一片片因种植橡胶树而变得贫瘠的土壤，恢复成为拥有上百物种的雨林花园。因为在热带雨林保护、濒危动植物保护等方面成效卓著，她荣获了联合国开发署颁发的“中国因你而美丽”奖项。

素材运用方向：李旻果和女儿的最终目标是：“永远不要停止，继续造下去，购买更多的土地，把林造出来后，还给自然，还给人类。”在“保护环境”“珍爱大自然”“坚强人生”等作文中可以运用这个小故事。

【素材演练】

读了以上的故事，你有怎样的感触？这些故事是不是也触动了你心底的某些东西呢？那些曾经的经历、曾经的感悟是否也一一浮上心头？请根据自己的经历，写一篇文章，主题不限，题目自拟，字数在600字以上。

【佳作示例】

黑夜中诞生的黎明

江苏省如皋初级中学 严涵

独爱夜，那是因为它能将一切腐朽与不堪覆盖。却不料，一日，黎明的光束，撕扯开了夜的世界。

——题记

夜，寂寥 。

约摸是凌晨两三点的光景，作业一片空白，却早早的关了灯，躲在被窝里盯着那掌上光屏，佯装出已经熟睡的模样瞒骗家人。

内心的彷徨与孤寂在那时似乎已充盈了我的整个世界，不想学习，不想思考太多，只愿与夜一同堕落沉沦，不再醒来。

为了不让一丝可疑的光线渗出门外，我把自己严严整整地裹进被子里。棉被里空气不足，且闷热异常。我总会等到脸憋得通红时，才会将头露出来，大口大口地呼吸新鲜空气。是的，这很可笑。但那时的我，却宁愿在黑暗里抹着眼泪强忍着手机光线的刺痛，也不愿睡去。期末大考在即，六点要早起上学，我却依旧呆滞着，麻木着，不知所措。

倏地，一阵急促的脚步声响起。“啪！”那是门外的灯打开的声音。我慌忙将烫手山芋般的手机塞入枕头下，闭上眼，俨然一副沉睡的模样。内心却饱受着煎熬，是谁起来了？起来干什么的？是不是发现了什么？

正胡思乱想着，脚步越来越近。

“噗通，噗通！”心漏跳了一拍，又随即加速，呼吸愈发急促。

千万，千万不要进来。我默默祈祷着。心猛地下沉。

进来的是母亲，她正一步步走向我。一只手伸出，我以为，他是要想搜寻枕头和被窝里有无手机。我几乎捏紧拳头，等待狂风骤雨的来临。

可是我错了。

冰凉的手慢慢抚上滚烫的脸颊，顺着肌肤纹路一直向上，摩挲过唇、鼻、眼、眉、额，动作是那般轻柔，似是怕惊醒什么似的，虽垂下了眼帘，但我却分明感受到了那份胶着的目光，一眼万年。面庞上粗粝的指尖与带着老茧的手掌在肌肤上激起一阵战栗，微疼泛痒。心猛然紧缩，硌的生疼。蛋白状的液体漫过每一寸空气，催开黑夜的花朵。

蓦地，母亲似是如梦初醒般，飞快地拿开了手。梦呓般低喃：“怎么还和小孩子一样睡得脸上滚烫？”

语带宠溺，却让我鼻尖一酸。屏息的游丝中，爱，蔓延在我身体的每个角落。

母亲随即掖掖被角，轻轻掩门离去，留我一人泪意决堤……

浓浓的愧疚在心底氤氲，于血液流淌，蔓延全身。对不起，母亲。

原来，阳光的魔法可以唤醒黑夜的蓓蕾。

母爱能包容一切，就似破晓的阳光，璀璨。光明的种子总是深埋于黎明之树下，在不经意间发芽，成长，蔓延。蓦然沉思，昔日丁朝霞，一个平凡的母亲，用不平凡的母爱，给了一个弃儿一片宽广的蓝天，让他得以自由飞翔，在赛场上璀璨夺目。由此可见，爱的伟大，有时是难以用语言描述的。

那一夜，倾听着门外轻微的洗衣机声响的我，在睡梦中，又一次，泪湿枕巾。

篇8：小鼹鼠的故事教案

1、阅读故事，激发阅读兴趣，感受阅读的乐趣。了解故事梗概，能简单描述自己影响最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱，憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

2、学习运用多种阅读方法，如边读边想象画面，猜测情节发展，改写片段等，丰富自己的精神世界。

3、注重情感体验，感受小鼹鼠的执着精神，及对全新世界的渴望与探求。

二、教学重点、难点

教学重点：运用多种阅读方法，如边读边想象画面，猜测情节发展，改写片段等。

教学难点：注重情感体验，感受小鼹鼠的执着精神，及对全新世界的渴望与探求。

三、教学过程

（一）板书课题，导入新课。

今天我们来读书，读一个关于小鼹鼠的故事。

看老师板书“小鼹鼠”，“鼹”这个字，字音字形都挺难记，你记住了吗？（教师板书，并引导学生关注“鼹”的字音和字形）

（二）猜故事情节，激阅读兴趣

配乐引读故事1—7自然段，啪嗒，啪嗒，小鼹鼠的眼前到底出现了什么呢？大家猜猜看。

（金子，小鼹鼠心爱的姑娘，钻石，蚂蚁的巢穴，土豆……）大家也许猜不到吧，竟然是一颗小小的土豆！（板书“土豆”）究竟是一颗怎样的土豆呢？作者在故事中是这样描写的：

一颗小小的土豆，黄绿色拳头般大小。土豆在他的手中像是一颗满怀希望的小小的心脏。

黑暗中不停挖掘的小鼹鼠竟然有了意外的惊喜，挖到了土豆。（板书“挖到土豆”）

（三）自主阅读，理故事情节

小鼹鼠和土豆之间会发生些什么呢？请同学们读一读这个故事，读后在小组内试着把故事的主要情节用简短的词语概括出来。

请两组学生汇报： 如：挖到土豆——（培育土豆）———（保护土豆）——（请姑娘）——（回到洞中）——（农夫收土豆）——来到地面

又如：挖到土豆——照顾土豆，和甲壳虫打仗——请心爱的姑娘来看却被大家嘲笑——把自己藏起来，土豆长大了——农夫收走了土豆——鼹鼠来到地面 同学们很会读书，概括出了故事的主要情节，起起伏伏，一波三折。在跌宕起伏的情节中，我们的主人公小鼹鼠又给你留下了怎样的印象呢？

（四）重点阅读，感受人物情感。

出示学习要求：我们的主人公小鼹鼠有给你留下了怎样的印象呢？ 单纯：挖到土豆欣喜不已，而其他鼹鼠只认钱。

执着：

1、虽然大家都嘲笑他，甚至他心爱的姑娘对他已经失望了，可 最终他还是重新恢复了勇气。

2、坚持照顾养育他的土豆，精心，可以说是勤劳，也可以说一种坚持，一种执着。

勤劳

勇敢：

1、与甲壳虫战斗

2、敢于面对失败

大家都挺喜欢这只小鼹鼠，处处是溢美之词，那小鼹鼠有没有缺点呢？ 真实的，有喜有忧，有笑有泪的小鼹鼠多么吸引人啊！

对照故事情节的变化，小鼹鼠的情感也发生了很大的变化，如果说挖到土豆让小鼹鼠兴奋、快乐的话，接下来的情节中，你能读懂小鼹鼠的心情吗？试着填一填。

出示幻灯片：学生对应左侧情节变化，填写右侧情感变化

教师根据学生回答出示小鼹鼠的表情图片：快乐、高兴、沮丧、期待……

（五）深入阅读，领会表达方法。

（出示各种表情的小鼹鼠）在一波三折的情节中我们看到了小鼹鼠内心世界的不断变化，哪一幕情景打动了你？

重点领会以下内容：

1、小鼹鼠终于明白了。他悄悄地在笑声中退回到洞里，悄悄地填上洞 口的土，悄悄地消失在黑暗的地底下。

联系前面情节，你能理解小鼹鼠的心情吗？从哪些地方具体体会到的？ 读一读。

去掉“悄悄地”，对比读，你发现了什么？

三个“悄悄地”写法，令心碎，绝望的小鼹鼠跃然纸上。

更加突出了小鼹鼠的失落，与之前请姑娘时的兴奋形成了鲜明的对比。伤心流泪是最好的表达，而此处无声胜有声。再读，读出失落、沮丧和悲伤。

2、改写结尾：

故事的结尾也耐人寻味，你读懂了什么？

现在，只剩下小鼹鼠孤零零的一个和地上一个空空的坑。他觉得现在应该痛哭，然而没有。他平生第一次来到阳光底下，看着太阳照耀下的一切花朵，树木、草地……他只是安静地望着，望着……

学生练笔，可以先说一说自己的构思。

（六）总结故事，回归主题。小鼹鼠的土豆到底带给他什么呢？（幸福，痛苦、失落、成长……）

是啊，故事情节处处出人意料，小鼹鼠又在憨厚可爱处透着一股倔强和韧劲，作者描写的语言轻松还有些幽默，算的上一好故事。其实，酸甜苦辣才是真正动人的成长故事。

篇9：鼹鼠的故事读后感

书中的小鼹鼠往自己身上灌满了气，不过这可不是一般的气体，它是——氢气。“拧开开关，放一点气到到他的嘴里。好棒呀！他突然觉得身体变轻了，越来越轻，像羽毛一样轻飘飘的。一点点，再一点点……高高的，高高的……越升越高……”读到这里我想：轻飘飘的感觉真美呀！好像我也飞到了天上。小鼹鼠飘到遇到了太阳，太阳邀请他跟他一起玩星星撞球的游戏吧！他惊讶吐了几口气，谁知身体开始往下降，及时警觉到：不能再玩这个游戏了。突然间又遇到鹳鸟快递，吓得张大嘴巴，肚子里的气往外跑，他又降到柔软的白云上，松松软软，像棉花，像奶酪……他为了帮助动物云追赶上小伙伴，身体几乎缩小了一半，他为了救因两颗樱桃吵架而险些从窝里掉下去的小乌鸦，肚子了的气，只够他降落时不致摔得太重而受伤。

小鼹鼠的可爱、善良、给我留下了很深的印象。在以后的生活中，我也要学着小鼹鼠去关心、爱护朋友，做一个善良的人。

鼹鼠的故事读后感范文2

今天，我把《鼹鼠的故事》这本书看完了。这个故事告诉我们男主人公和女主人公也可以成为很好的朋友。

故事中的小鼹鼠是男主人公，而大耳鼠是个女主人公。一天，小鼹鼠的朋友大耳鼠生病了，只有德国的甘菊才能治好大耳鼠的病。于是，小鼹鼠走到了荷兰，问蜜蜂有没有德国甘菊，小蜜蜂说没有。小鼹鼠又到了海底采了一朵海葵，它以为这就是德国甘菊，可惜却没能治好大耳鼠的病。

后来它经过了很多很多的事情，比如被鲨鱼吃掉，遇到毛毛虫······最后它回到了自己的家里问猫头鹰，哪里可以找到德国甘菊，猫头鹰指着地上的草说这个就是德国甘菊。那一刻小鼹鼠开心的笑了，功夫不负有心人，它终于找到了德国甘菊。小鼹鼠立刻摘了起来并把它弄成了汤给大耳鼠喝了下去，没多久，大耳鼠的病就康复了。

看着小鼹鼠为了朋友的身体而不顾惜自己的生命，不辞辛劳地奔波，大耳鼠流下了感动的泪水。从此，它们成了一对形影不离的好朋友。

小鼹鼠的好朋友大耳鼠生病了，小鼹鼠跑去找学识渊博的猫头鹰，猫头鹰告诉他有一种叫“德国甘菊”的花可以治好大耳鼠的病。

于是，鼹鼠就出发去找“德国甘菊。”鼹鼠先坐火车来到开满郁金香的荷兰，鼹鼠没有找到“德国甘菊。”他来到海边摘了一朵花，以为是“德国甘菊，”结果渔夫告诉他摘的是海葵。

小鼹鼠来到了花丛里，鼹鼠摘了一朵红色的花，以为是“德国甘菊。”鹦鹉警告他别摘，可是警告来的太晚了。小鼹鼠摘了这朵花闻了闻就昏过去了。大象也闻了一下这朵花也晕倒了。原来这是一朵有毒的花。

小鼹鼠坐着热气球飘过整个非洲。又来到澳大利亚，那里也有数不清的花。但是也没有找到“德国甘菊。”

接着，小鼹鼠坐着鲸来到了北极，白熊看到冷的发抖的鼹鼠。马上用自己的帽子为小鼹鼠做了一件保暖的外套。不过白熊告诉鼹鼠这里只有雪花，没有“德国甘菊。”鼹鼠只好乘船再次出发去找“德国甘菊。” 最后，鼹鼠只好坐着飞机回欧洲找“德国甘菊。”飞机飞了一个小时，两个小时，一整天，直到他从舷窗看到陆地。小鼹鼠觉得哪儿看起来很熟悉，越看越熟悉。机不可失。小鼹鼠说着打开降落伞，跳了下来。正好落在猫头鹰的房子上，猫头鹰问他怎么在这儿。

小鼹鼠把找“德国甘菊”的是告诉了猫头鹰。猫头鹰告诉他，“德国甘菊”家门口就有。小鼹鼠很是惊讶，原来自己找了这么多地方的“德国甘菊”原来就在家门口。他赶紧摘一些“德国甘菊”给大耳鼠喝了。喝了要以后大耳鼠的病就好了，两个好朋友又可以在一起开开心心的玩。

看了这个故事我喜欢有爱心、善良的小鼹鼠。因为，小鼹鼠的朋友生病了他到处给朋友找药。

鄱开这本书，里面的图画让我吃了一惊。活泼、可爱、礼貌的小鼹鼠就在眼前。如果世界上的人全都不懂礼貌，那会怎么样呢？学校操场上，有吵架的、打架的，马路上因为各种原因经常出争执。如果世界上的人全都懂礼貌，那会怎么样呢？学校再也不会有老师吵学生的事了；再也不会出现马路争吵了；再也不会有小偷了，那该多好啊！

小鼹鼠很不喜欢不懂礼貌的大乌鸦。过圣诞节的时候大乌鸦偷偷把小鼹鼠的圣诞树给弄坏了，小鼹鼠气急了，找大乌鸦讲理，可是大乌鸦不理。于是小鼹鼠决定教训一下大乌鸦。小鼹鼠扔了一个大雪球把大乌鸦给打晕了。大乌鸦吸取了教训，再也不敢淘气了。

现在，你们知道了礼貌是多么的重要。它是人的根本，咱们都要向小鼹鼠学习。

鼹鼠的故事读后感范文3

今天，我读了王一梅的《鼹鼠的故事》，感触很多。《鼹鼠的故事》讲述了大狼、狐狸、鼹鼠、乌鸦等动物的生活，当然也包括动物和人相处的故事。它们是那么的有趣可爱，它们之间的感情又是那么的令人感动。

不过最令我感动的是《蜡人谷》。一个结冰的夜晚，迷路的小男孩乐乐遇到了小蜡人，很快成为了朋友。乐乐太冷了，为了让乐乐取暖，小蜡人想了各种办法还是没有用。最后，小蜡人为了让乐乐在冰天雪地里生存下去，甘愿牺牲，把自己和自己的房子点燃为乐乐取暖，从而救了乐乐。小蜡人的精神，不禁让我想起了我们的老师。他们就像蜡人一样，燃烧了自己，照亮了别人。老师每天坚持给我们上课，不辞辛劳，就像妈妈那样无微不至地关心、爱护我们，有时忙于照顾我们，都来不及照顾自己的孩子。老师的这种精神同样令人感动。《鼹鼠的故事》这本书让我明白了很多。

鼹鼠的故事读后感范文4

今天，我读了《鼹鼠和老鹰的故事》，主要内容是大水把小鼹鼠冲出了它的小窝，小鼹鼠特别害怕，但当他看见小狗、长耳兔、小鸟宝宝被大水淹没时，他忘记了害怕勇敢的救了它们，小鼹鼠把小鸟宝宝养大了，小鸟宝宝长大以后是只老鹰。有一个猎人要打老鹰，小鼹鼠它为了说服猎人不要打老鹰，被猎人装进袋子带回家放进腌黄瓜的瓶子里了，老鹰看见了以后跟到猎人家，把猎人家的玻璃撞开救了小鼹鼠，猎人看见了用枪对准老鹰的翅膀射了出去，把老鹰打中了，老鹰落到地上。小鼹鼠到公路上去请医生，公路旁正好有辆救护车，小鼹鼠把他们们带到老鹰落的地方他们把老鹰送到医院，护士小姐把老鹰的翅膀用石膏包住，过了几天大老鹰的石膏拆掉了，护士小姐用假翅膀教大老鹰飞，很快大老鹰比护士小姐飞得更好，胖医生说：大老鹰可以出院了，大老鹰出院以后小鼹鼠和大老鹰站在最高的烟囱上。他们来到一个宾馆。要了两杯饮料喝完以后，付款50元，大老鹰从翅膀上拔下一根羽毛，服务员想了想他小时候非常想要一根羽毛，就接过羽毛给他说再见了。

看完这个故事我懂得了我们应该互相帮助，有困难的时候都应该微笑着面对。让我知道了消除害怕最好的办法是什么那就是当你的身旁有人需要帮助时，你就没有时间考虑自己的害怕了！

鼹鼠的故事读后感范文5

冬天到了，当然动物们最讨厌过冬天了。不过，鼹鼠想在过冬天之前，看看冬天的真面目。鼹鼠说：“哇，好美啊！”鼹鼠想在冬天的树林玩，可是，大家都睡着了，能跟谁玩呢？小鼹鼠想：做个雪人哟，不就行了！于是，小鼹鼠开始行动了，不一会儿，小鼹鼠就做好了。小鼹鼠看着雪人像呆子说：“雪人先生，你总不能老站在这里不动。”小鼹鼠用前胸贴着一座小山，瞧，滑了下去样子很滑稽。逗得雪人，格格大笑。“会笑的人，就是活的。”小鼹鼠说。这样，他们一会儿打雪仗，一会儿玩游戏，一刻了也不停。

篇10：鼹鼠的珍珠童话小故事

小鼹鼠最喜欢秋天。每当秋风一阵阵地吹起来时，她就会把厚厚的窗帘打开，把亮晶晶的玻璃窗打开……啊——风吹起来的时候，各种各样的叶子会“噗嗒噗嗒”掉进来，各种各样的小野花也会“扑落扑落”飞进来，各种各样的小纸片也会“窸窣窸窣”飘进来。有时候，小鼹鼠会听到“啪嗒——骨碌碌”的声音。这个时候，她就会异常兴奋：“哇——一定是珍珠掉进我的屋子里了!”

果然，小鼹鼠会在桌子脚下，窗台上，床底下，或者墙角落里捡到一粒粒圆滚滚的“珍珠”。它们有的是咖啡色的，有的是白色的，有的是浅黄色的`，有的是黑色的，有的是栗色的……

“珍珠生活在大海里，我好像听谁这么说过。那么这些美丽的珍珠，一定是风把它们从大海里卷起来，然后又把它们吹到这儿来的了。”小鼹鼠把这些五颜六色的宝贝珍珠，存放在一个金黄色的铁罐子里。摇一摇，它们就发出清脆的“丁零当啷”声。

“等存够了100粒，我就把它们串成两条珍珠项链。一条给我的好朋友小田鼠，一条留给我自己!”小鼹鼠数了数，一共有99粒了。

一天，好朋友田鼠来看望她。正巧，一粒浅黄色的小圆珠啪嗒——跌落在窗台上，然后又骨碌碌地滚落在茉莉花盆旁边。

“小田鼠，这是我的第100粒珍珠了。我们一起来把它们串成项链吧!”小鼹鼠飞快地把那粒浅黄色的珍珠捡起来。

“让我看看，让我看看!”小田鼠接过朋友手中的珍珠，笑得门牙都露出来了：“哈呵——这就是你的宝贝珍珠啊!”

可它只是一粒浅黄色的玉米。唉!这个视力坏透了的小家伙，太搞笑了。

小鼹鼠爬到小板凳上，踮起脚尖把金黄色的铁盒子给捧了下来。“丁零当啷，丁零当啷——”她快活地摇着她的宝贝“珍珠”：“这里还有好多呢!”

小田鼠打开铁盒子，发现里面只是一些黄绿色的小豌豆，一些黑乎乎的花种子，一些赤色的小红豆、还有各种小野果子。

“哇——这是我见到过的最美丽的珍珠了!”小田鼠神秘地说：“你知道吗，如果把这些珍珠埋到土里，就会产生奇迹。亲爱的朋友，你是想把它们串成项链呢，还是想知道它们究竟会有什么小法术?”

“没有什么比产生奇迹更让人兴奋的了。那么，咱们现在就把它们埋起来吧。”小鼹鼠拉着小田鼠来到屋边的空地上，把“珍珠”一粒粒地洒了下去。

第二年春天，小鼹鼠的屋边长满了绿油油的小苗苗。小田鼠说：“亲爱的小鼹鼠，奇迹终于发生了。你的屋子边就要开满鲜花，就要有块豌豆田，就要有块玉米地，就要有个浆果园了。你好富有啊!到了秋天，你就会有数也数不清的珍珠了。”

篇11：鼹鼠老师“故事课”

英国小哥为G20拍了部片子

在全球聚焦杭州G20的日子里，来自英国约克郡的小哥方丹（Greg Fountain），为G20拍了一段短片，用他独特的方式解读对G20的理解。

小哥对中国颇有兴趣，曾“一镜到底”自拍了一段解读中国两会的视频，还曾“穿越式”乘坐中国的绿皮车、空调快速和高铁动车“和谐号”，展示中国人在铁路出行上翻天覆地的变化。

短片描述了小哥在西湖边做的一个梦，一杯茶入口，他便走进一个梦，迷进了许仙白娘子、牛郎织女的凄美神话，迷倒在壮观美丽的中国桥海中。

小哥先是来到了张家界大峡谷玻璃桥，这是世界最长最高的玻璃底结构桥，长430米，宽6米，跨越张家界大峡谷的两处悬崖，足以承载800人。小哥漫步其上，脚下是透明的万丈深渊，“这座奇迹之桥是中国经济发展成就的试金石，解释了为什么中国成为全球最受欢迎的旅游目的地之一。这座桥可以变成世界最独特的T台，甚至可以设置世界最高的蹦极点。”

接着，他来到横跨湖北省的四渡河大桥，这座桥横跨崇山峻岭，在世界桥梁网上排名第三，是世界上最高的桥，桥面与河水之间是让人眩晕的500米深渊，小哥坐在深渊边上眺望，“2009年开通后，作为中国不断扩张的高速公路网的一部分，这座神奇的巨桥一桥架起遥望之南北，天堑变通途。”

小哥的第三站是中国东海岸的杭州湾大桥。全长近36公里，是世界最长的跨海大桥之一，连接了宁波和长江三角洲地区，他不由得感慨，将近六百名桥梁专家花了整整十年时间去设计这座斜拉桥。

介绍了这三座惊艳的中国大桥后，小哥梦醒了，他又回到了西湖断桥。

“桥”是小哥对G20的理解，桥意味着连接而不是孤立，象征着彼此之间的信任和共同的利益。桥代表着持续合作，而不是无意义的争斗，就像中国的新丝绸之路计划，世界需要更多这样的桥来实现未来的和平和繁荣。

在短片的最后，小哥送上对中国最美好的祝愿，“good luck china！”

素材运用方向：希望各国领导人用智慧为我们和未来的子孙建造一座坚固的桥。这个小故事适用于“沟通的意义”“中国的伟大发展”“独特的创意”等作文。

绿水青山西湖韵

艺术是沟通世界的桥梁， G20大型文艺演出《最忆是杭州》和名为“绿水青山西湖韵”的国宴瓷，呈现出杭州的雅致韵味，也让G20这场严肃的峰会显得温和美妙。

水上歌舞

9月4日晚，张艺谋执导的《最忆是杭州》，在西湖之上、月光之下、山水之间，震撼盛放，近千名演员踏水而歌，把诗意变为现实：在美丽的《春江花月夜》，姑娘们跳起《采茶舞曲》，《梁祝》吟唱美好爱情，《高山流水》千里遇知音，《天鹅湖》《月光曲》《我和我的祖国》《难忘茉莉花》辉映着贝多芬第九交响曲《欢乐颂》，青山绿水美如画。

张艺谋说，这次表演的创排难度，堪比北京奥运会开幕式。

从8月4日大部队进场排练，几乎每天都有变化。作为一台水上演出，挑战多多：合唱队员要在8秒钟内变换好队形后，两腿稍微分开站，来保持重心；为实现《天鹅湖》在真实的湖面上跳舞，要专门特制防滑舞鞋；演员的隐形眼镜容易被水冲掉，导演组决定让演员戴上泳镜，又酷又实用……

张艺谋对视觉效果要求极严苛。为最后的定妆，演出团队开了100多次会议。从演员眉毛的形状到口红的颜色，都要和秀丽风光相衬，妆容要像水墨画一样清新雅致，眉毛要淡扫蛾眉，不能用剑眉；造型师变身“小白鼠”，拿自己当“试验品”，挑出高温涉水环境下保證演员不花妆的化妆品；50多位化妆师奋战两个月钩织出200个演员的真发头套……正是每个细节的精工细作才保证了这台晚会的精美绝伦，无可复制。

国宴瓷

玛戈隆特骨瓷公司花了近9个多月时间设计打磨出G20国宴上大放光采的名为“绿水青山西湖韵”的餐具，光设计稿就做了16稿。

公司经理赵春阳认为“水”是杭州最灵动的符号，他选中水中的莲蓬和水上的桥作为餐具的基本意象，但在做桥的造型时碰到了非常大的困难。按照设计，盛放开胃前菜的高脚小碟要放在桥状器皿里，桥上有凹槽，因为要呈现出桥的形状，凹槽下面是镂空的，在烧制的时候，稍塌一点，碟子放进去就不平整。解决这个问题，经验和创新同样重要，设计师们对所有工序反复琢磨，改变传统注浆方法，改变一般放置位置和方向……最终获得成功。

这套国宴瓷共有96件，历经81道工序，采用富有传统文化审美元素的“青绿山水”，图案均取自西湖实景，有“最忆是杭州”的尊顶盖，“最好长桥明月夜”的高足冷盘，“绿杨阴里白沙堤”的月光果盘，“淡妆浓抹总相宜”的菜盘……一套瓷器中有看不尽的湖光山色，吟不完的韵味杭州。

素材运用方向：这些精益求精的人们的故事适用于“传统与现代”“工匠精神”“细节决定成败”等作文中。

闪亮的心

G20期间，很多平凡的人无私奉献着自己的热诚与努力，这座城，记住了他们的名字。

退休教师制作

“朋友圈G20特刊”

77岁的王孝乾退休前在杭州市教育局工作，更早的时候是中学地理老师。当年，他就很时髦地运用电脑做课件，播放PPT，给学生们上地理课。现在，他再次发挥特长，搜集G20成员的图片、文字资料，运用手机里的各种APP软件，用“美图秀秀”修图、拼图，用“美篇”组合图片和文字，图文并茂地做了G20系列专题，一个成员国一个专题，比如意大利专题，背景音乐是意大利国歌，讲解时配上地图，还有意大利的美景、货币、美食及现任领导人介绍等等，真是一篇相当全面生动有趣的科普文。专题在朋友圈里收获了一大票粉丝和点赞。

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美味大厨“保卫”安保人员的胃

56岁的李刚是杭州军供站军供餐厅的经理，也是大厨。这次G20峰会，他每天绞尽脑汁想菜色，原本每天20个菜左右，这三个月增加到40个菜。考虑到安保人员来自不同的地方，他会趁饭后休息时间，主动和安保人员“套近乎”，“有些人喜欢重口味的，我就加点辣的菜；有些喜欢面食的，我就专门请一个面点师傅，做些花卷、包子给他们换换口味。”

杭州持续高温，安保人员值勤在外，地面温度甚至能达到60 度以上，李刚每天会熬制绿豆汤、紫菜汤、银耳汤等，一碗碗分好，提前端上餐桌。饭后，他还会给安保人员送去时令水果。

说起这份工作，李刚觉得很荣耀：“G20，这辈子也许只能碰上这么一次，尽自己的一份力，义不容辞。”

“小青荷”

G20峰会上，“小青荷”志愿者是一道清新亮丽的风景。杭州师范大学大四学生张钞是4021名峰会志愿者之一，无论刮风下雨、烈日当头，他和小伙伴们每天都参与排练，已经习惯了夜班的日子和凌晨三四时返校的工作节奏，“我们倾尽洪荒之力”。

“小青荷”有的一天要解答上千名中外记者的提问，有的一天要提上百件行李，无论多苦多累，大家都用实际行动证明自己是会吃苦的“90后”，展示的是中国青年的责任与担当。

素材运用方向：世界因为普通人默默付出的那颗闪亮之心而更加美好。这些小片段适用于“奉献精神”“普通人的光彩”“众志成城”等文章。

杭州与世界的故事

杭州和G20不少成员国之间有很多美好的故事，就发生在西湖边。

杭州与马可波罗

要说来杭州最早的外国人，意大利人马可波罗可算一位。13世纪，他来到中国，游历名山大川，他在书中称赞杭州为“世界最美丽华贵之天城”。这本描写东方故事的《马可波罗游记》成为中世纪最畅销、影响欧洲人最深的游记著作，而杭州也成了意大利与欧洲人民最向往的中国城市之一。为纪念这位友好使者，杭州人民在西湖边立了一座马可波罗雕像。

杭州与德国丝绸小城

18世纪的德国小城克雷费尔德里是一个贸易集散地。在琳琅满目的货物中，当地人用敏锐的眼光发现中国丝绸具有广阔市场。1865年，JFS公司成立进口丝绸的贸易公司，主要负责进口杭嘉湖平原的丝绸。由于德国，乃至整个欧洲对中国丝绸的旺盛需求，这家近150年历史的公司至今仍是著名的丝绸进出口商。克雷费尔德也成为最早从中国进口丝绸的欧洲城市。

杭州与司徒雷登

要问杭州人最熟悉的外国朋友，曾任美国驻华大使、燕京大学校长的司徒雷登一定榜上有名。耶稣弄堂里有司徒雷登的故居和雕像。1876年，司徒雷登出生在杭州，会说国语和杭州话，在杭州生活了14年。1946年，刚担任美国驻华大使的司徒雷登访问杭州，他用杭州话说：“我认为西湖是世界上最美丽的地方了。”2008年，司徒雷登的骨灰被安放在杭州半山安贤园中，这是他的遗愿，他自称“是一个中国人更甚于是一个美国人”。

杭州与泰戈尔

1924年印度诗人泰戈尔应中国文化界邀约来到中国，行程之一就是杭州。在灵隐寺飞来峰，诗人看见两尊印度佛教大师造像，触景生情：“他们的本意，不是来玩赏湖山，而是传导相互的爱。因此印度文化有许多到中国了。”他发表了名为《从友爱上寻光明的路》的演讲，在演讲前，诗人徐志摩朗誦了泰戈尔为西湖写的诗：“山站在那儿，高入云中，水在他的脚下，随风波荡，好像请求他似的，但是他高傲的不动。”杭州美景就这样流向印度。

素材运用方向：一座城市的记忆因为曾经流传的故事而丰富有韵味。在“历史与城市”“城市记忆”“世界与中国”等作文中可以运用本篇中的小故事。

【素材演练】

杭州，自古便是一个带有无数诗意与神秘的城市，而今，G20峰会再次让我们看到了它的美丽与精彩。请你根据G20峰会的宣传展示以及自己对杭州这座城市的认识，写一篇文章，题目自拟，字数在600字以上。

【佳作示例】

指间中国

江苏省如皋初级中学 严涵

曾去过陶吧，那是一方好去处，轻音乐在发梢淌过，木色的吧台充满情调。暖黄的灯光下，光阴在指间不停穿梭。

陶瓷工艺真的是一门很神奇的艺术。它需要的是温柔细腻的对待。以一颗温婉含蓄的心去抚摩每一件有灵魂与生命的瓷坯，容不得半点粗鲁。指尖只要稍微一用力，便可轻而易举地毁了它。一件陶瓷工艺品的成败，取决于心境的高下。这就是古老瓷国文化的魅力。

看过高手制瓷，那是一场美学与视觉的盛宴。要洗净手，手心残留一点湿润，温软的指轻轻覆盖上粘土，包裹住每一处圆润与凹凸，瓷土沿着掌纹一点点化开，经过反复旋转，摩挲，它开始变得内敛，轮廓渐渐饱满起来。丝绸一般的浅棕色粘土在温柔的爱抚下，灵魂愈加充实丰满。是的，那双手带有魔力，它能将所有棱棱角角、磕磕绊绊都在一瞬间变成绕指柔，渗进骨髓。

仿佛一瞬，一件饱满的瓷器便呼之欲出。然而并没有我想象的那么简单，倏地，双手化蝶，紧合后而又慢慢舒展开来，不同于刚才的蹁跹欲飞，指法渐渐缓和下来，慢慢将粘土抬起，手掌又呈莲花状盛开，托举起一个完整的瓶颈。她放下手，仔细端详着，随即又神色凝重地用大拇指，一点点从下至上修饰着丝毫的瑕疵。指肚的一寸肌肤稍微与瓷身紧密相贴，闪电般掠过瑕疵后随即又悬空，捕捉下一个目标，反复多次后，瓶身变得光洁如婴儿肌肤，透着淡淡的光晕。她笑了，两颊漩着浅浅的梨涡，复又整平瓶口。食指在最上方一抹而过，不敢接触时间太长。这是最考验匠师手艺的一处。多使一分力，多停留一秒，那么，整件瓷器，就会毁于一瞬。

这便是瓷与中华文化的关系，若多一缕险恶，少一丝契机，也便不会有泱泱中华上下五千年的历史。

人亦如此。从瓶颈处的托起，是命运的转折点，也是九死一生。你永远不知道下一秒迎接你的，是质的蜕变，还是从此一蹶不振。于是你能做的，也只有用几近苛刻的目光去审视每一处微小的错误，用最谨慎的态度，去慢慢修正它——这就是工匠精神，追求完美的精神。以你十二分的耐力、十二分的专注，去做好每一件你应该做的事。这不是吹毛求疵，这只是一种人生态度。

在过去不久的G20峰会期间的国宴上，大家应该对那套名为“绿水青山西湖韵”的餐具留有很深的印象。玛戈隆特骨瓷公司花了近九个多月时间，从十六件设计稿中一一甄选每一件餐具，采用富有中华韵味的元素“青绿山水”，款款图案都源于杭州实景，件件名称都取自古典诗文。这套国宴瓷共有96件，历经81道工序，终于以最完美的面貌展现在世人眼中。

我想，这种精益求精的精神对现在的我们而言是极其缺乏的。一个民族文化将走向怎样的发展道路，正取决于这种决心。

【教师点评】

本文的立意非常好，小作者并没有选择仅仅去描绘杭州的美丽风景，而是从陶艺出发，把文章的主旨提升到匠心——民族文化这个层面，这样文章在立意上就更为深刻。

（指导教师/夏年凤）