后备干部培训班心得体会

后备干部培训班心得体会（共11篇）

篇1：后备干部培训班心得体会

后备干部培训心得-[后备干部培训心得]后备干部培训心得

篇1：

6月25日至27日，作为城管局后备干部中的一员，我有幸参加了为期三天的培训，由衷感谢组织给了咱们这次领悟的机会。局领导对这次培训十分重视，细致安排了此次培训的全部课程，资料涉及业务知识、数字城管、对抗训练等多方面的资料，在这三天的培训过程中，透过老师授课、领导讲话、体能训练等多种方式，我觉得自我得到了一次很好的锻炼机会，体会颇深。

一、丰富多彩的课堂资料，充实了头脑，开阔了眼界。

此次培训，在领悟资料的安排上，可谓是精心谋划，精益求精，尽量在最短的时刻内让咱们学到尽可能多的知识，了解更多的信息。不仅仅有提高咱们觉悟及业务潜质的理论课，更有针对咱们如何提高自身素质及领导潜质的实践经验讲座，还进行了体能锻炼，资料丰富而实际。授课的各位老师、领导，从各个同角度给咱们作了深入分析和讲解，使咱们听到了各种不一样的声音，对各类问题有了更详细、更全面的认识。

二、作为后备干部务必加强领悟，提高知识储备和综合素质。

随着社会的不断发展，咱们的工作领域也逐渐拓宽，工作对象更为复杂，工作任务也更加繁重，这些都对干部的业务水平、知识结构、工作方法、应变潜质提出了新的、更高的要求，因此，作为一名后备干部，领悟是必不可少的，这次培训，为咱们带给了一次很好的领悟机会，此次培训不但丰富了我的理论知识，也强化了我领悟的意识、提高了

领悟的兴趣，并且让我感受到了不断领悟新的知识对于指导工作实践的重要好处。同时，这次培训也丰富了我的领悟方法和领悟思路，让我意识到除了透过读书、看报、听课、网络领悟外，还要多多与人交流沟通，作为后备干部，拓宽视野、积累经验、交流沟通等领悟方式都是不可或缺的。

三、踏踏实实工作，勤勤恳恳做人，提高个人素质和综合潜质。

首先是要弘扬奉献精神，为人处事要心胸开阔，宽以待人，多体谅他人，遇事多为别人着想。借鉴《孙子兵法》中“道”的要义，就是站在行政相对人的立场上，以换位的角度来思考问题，探索答案。正因城市的管理，不仅仅仅是一个人的事，也不会只是城管局的事，而是要靠全体市民用心去维护自我的家园。对于那些下岗的工人，无养老金的老人，他们迫于生计不得不进行无照经营的行为，咱们在严格执法的同时，应尽量为他们优先安排经营场地，解决他

们的燃眉之急。

其次要注重礼貌礼仪，增强综合素质。礼貌礼仪是生活和工作的根基，是每一个人都就应具备的素质，体现到咱们的日常执法工作中，就是要规范执法程序，在查处违法、违章行为时，多运用宣传、教育的方式，做到礼貌用语在先、亮明身份在先、指明违法事实在先、权利告知在先，在工作上充满真情，在环节上规范清晰，使违法者心悦诚服，减少城市管理行政执法工作的阻力，透射出党和政府对广大人民群众的关心和爱护。

再次是宽宏超多，学习并领悟包容。包容是一门艺术，是一种境界，要到达这种境界，就务必拥有博大的胸襟，包容是人生的财富。当然，包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让人更好的改正缺点。作为一名基层中队的领导，在中队的队伍管理上，除了严格执行各项规章措施，也要本着包容的心态，增强队伍的向心力，从而

最大限度的发挥各位队员的潜质，上下一心，完成各项任务。

这次的培训虽然已经结束了，但对咱们这些后备干部的考验才刚刚开始，在接下来的时刻里，我将透过在本职工作中不断磨炼，勤练自我的组织潜质、办事潜质、业务潜质等基本功，并从工作、领悟、生活中归纳经验、寻找规律，真正到达提高综合素质、增强业务潜质的目标，为城市管理工作贡献绵薄之力。(文雅的网名)

篇2：

后备干部培训心得5

2016年度，我有幸参加了吴中区第四期青年后备干部培训班领悟。在将近一年的领悟中，我领略到了教育名师、领导们的风采，他们独特的人格魅力吸引着我。从他们身上，我找到了共同点：他们具有渊博的专业文化知识、丰富的管理经验和乐观的工作态度。这次长达一年的领悟，资料十分广泛，涵盖学校管理、人的管理、教育科研等多方面的

知识，而这些知识正是咱们这些年轻的、在领导岗位工作的教师所缺乏的，因此每次领悟，我总是如饥似渴地记录，想把专家们的经验都占为己有，好学以致用，提高我的管理潜质。因此一年的领悟，我收获感悟颇多，以下简谈领悟的收获：

篇2：后备干部培训班心得体会

按照区委组织部安排，在为期四天的后备干部培训班学习中，我们分别专题学习了《领导的艺术及提升》、《胡锦涛总书记“七一”讲话精神解读》、《市第十次党代会精神解读》、《贯彻廉政准则、促进廉洁从政》、《公共政策与行政执行力》、《保密教育》、《政务礼仪与领导者形象》，授课老师从教授到区领导，联系实际，讲授深入浅出，使我们在增添新知识、新信息的同时，进行理论联系实际的思考，进一步树立“立党为公、执政为民”全心全意为人民服务的思想，综合素质和能力得到了很大提升。通过学习，主要有以下三点体会：

一、培训使我进一步提高综合素质，全面认识市情区情。这次的学习课程里，既安排了重要讲话精神的解读，又安排了行政专业知识内容的学习。使我们深入了解了党情国情、了解了市情区情来作理论联系实际的思考。学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话，回顾了中国发展进步的伟大历程，讲话精辟概括了９０年来党的奋斗历程和伟大成就，并提出了提高党的建设科学化水平的目标任务，全面阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业推向前进的大政方针，是新形势下指导我们党继往开来的纲领性文献；学习xx市第十次党代会精神，明确了未来五年的发展思路和奋斗目标：近期抓规划、夯 1

实基础。到2015年，在全省率先基本实现全面建设小康社会的同时，同步基本建成绿色经济强省的龙头、民族文化强省的枢纽，中国面向西南开放的国际化门户和重要桥头堡城市。“十二五”时期，地区生产总值年均增长13%以上，城乡居民收入实现翻番。中期壮实力、基本达标。到2020年，在全省率先基本实现现代化的同时，同步基本建成中国面向西南开放的区域性国际城市。远期提品质、全面建成。到2030年，使区域性国际城市特征更加明显、实力更加雄厚、影响更加广泛，全面建成中国面向西南开放的区域性国际城市。关于区如我何抓住“两强一堡”建设机遇谋划发展，区委书记全面阐述了“桥头堡”战略提出的历史背景、重要意义和我区桥头堡建设的主要目标和五项工作任务。从而使我们开阔了眼界，对新发展有了更系统和细致的了解，也更明确了工作方向，并展开怎样围绕中心开拓工作作思考。

二、培训使我更明确学习是时代的要求、发展的动力。我们处在一个经济社会快速发展、知识快速更新的时代，学习成为时代的要求，因为不学习就落后、就无知，就找不到方向。每个领导干部要养成学习习惯，从学到知、从知到悟、从悟到行。学习是基础，是修正改进世界观、人生观、价值观的重要保障。通过学习，坚定信念，树立远志、通过学习，常悟、勤悟、善悟，以学习解放思想、更新观念、促进工作。通过学习《领导的艺术及提升》、《贯彻廉政准则、促进廉洁从政》、《公

共政策与行政执行力》、《保密教育》、《政务礼仪与领导者形象》，使我们更新了领导、行政观念，学习了行政专业知识、礼仪知识，再一次深入学习廉政准则，增强了廉洁从政和保密意识。这些知识的学习和更新使我们又有了全新的眼界来看待眼前的局面和工作，有了新的思维方式来联系工作实际作思考，更好地指导我们今后的工作。

三、培训使我更注重联系实际思考工作，更好服务人民群众。妇联是党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱。“党政所急、妇女所需、妇联所能”是妇联工作的立足点。我们要进一步变作风，深入基层、贴近妇女，了解她们的需要、倾听她们的心声。坚持“一手抓维权、一手抓发展”。一方面妇联要依法维护妇女合法权益，这是妇联组织的重要职责。要巩固和加强建立基层维权站（点）、维权热线等妇女维权网络，使妇女能就近及时得到维权服务和帮助。要积极推动解决妇女政治、就业、劳动保护、土地权益等问题，推动加大反家庭暴力、打击拐卖妇女儿童犯罪行为的力度，切实把妇女维权工作落到实处；另一方面要关注妇女民生问题，继续推进事关妇女民生的重点工作，努力做好让妇女得实惠、普受惠、长受惠的实事；用好用足妇女小额贷款财政贴息政策，突破难点，着力扩大贷款规模，促进更多妇女创业致富，带动更多妇女就业；此外，还要关注并帮助贫困妇女解决生活和生产问题；配合做好农村妇女“两癌”检查试点，做到查治结合；

篇3：后备干部培训班心得体会

——题记

拿破仑曾说:“一头狮子带领一群绵羊能够打败一只绵羊带领的一群狮子。”就是说一个群体的强弱取决于领导的强弱, 一所学校也是如此, 要想成就一所好学校, 就得有一个好校长。这就要求这个好校长具备以下几种能力:

1、有打造校园文化的引领能力

一所好学校, 必有其独特的精神内涵。这往往表现在学校的校园文化方面。校园文化由文化底蕴、制度文化、特色建设等等构成。这次学习时, 我看到东胜区二中的“儒雅”教育的芳香弥漫了整个校园。它的底蕴与内涵就是“儒雅”二字。不管是校园宣传, 还是学生、老师都向“儒雅”的方向努力。诸多活动也紧紧围绕着“儒雅”这一主题。在这样的文化熏陶之下, 我联想到了我们的“勤奋教育”思想。“勤奋”二字不就是整个巴拉贡人的精神内涵吗?我们的各项教育教学活动都围绕“勤奋”展开。如果我们领导能一直坚持这一思想, 引领全体师生将其打造成一种独特的校园文化, 那么学校就会具备自己的精神与特色。并能逐步完善各项有益的制度, 使文化与制度刚柔并济, 辅之以人文教育, 必然会形成一种强大的核心竞争力。老师、学生在这样的文化背景下, 自然就会逐渐向着良性循环的轨道上发展, 那么品牌学校的地位也会逐步确立。

2、有课题改革的引领能力

(1) 一个好校长应能根据国家有关方针、政策, 制定适合本学校发展的工作计划, 善于做教职工的思想政治工作及对学生进行品德教育。也能从学校实际情况出发, 采取有效措施, 促进学生全面发展, 促进教师专业成长, 增强学生成就感、自豪感, 增强教师职业幸福感。同时, 还需要具备对学校教学、教研、课外活动等工作指导的能力。

(2) 教学永远是学校的生命线, 学校的教育活动都是围绕教学工作开展的并为教学服务的。在新课程改革的背景下, 老师在课堂上更多关注的是学生如何学。以学定教成为教学活动的主导。作为校长一定要有课程改革引领的能力, 把课堂教学活动引领到“以学定教, 先学后教”的轨道上。区二中的“135高效幸福课堂”、我校的“八字互助导学案”都是校长带头创新, 老师们共同研究的课程改革模式。为了让改革得以顺利推行, 校长们身体力行, 举办讲座、听课、评课等各种活动, 逐步向高效课堂迈进。课堂教学是学校的生命线, 校长们能把主要精力投入到课堂中, 向课堂要效率, 向40分钟要成绩。并以此为中心开展各项活动, 课堂逐步向高效推进, 学生成绩日益提高, 老师的成就感也日益增强。学校的知名度和品牌效应也就日益突显。

3、用自己的魅力影响老师和学生

校长有魅力, 学校才有竞争力;校长有魅力, 老师才有动力;校长有魅力, 学生才有活力。一个人的魅力包括:情感、品格、作风、工作能力等等。一个好校长, 能用真情聚人, 用真情换真心;能用品格感人, 用品格照人心;能用作风带人, 用作风鼓人心;能用能力服人, 用能力安人心。一个有魅力的校长, 首先能走到学生中间做学生的大朋友, 了解学生学习和生活中的难处, 并能及时地给予帮助。只有这样, 校园才能更和谐。一个有魅力的校长, 能与教师“打”成一片, 并研究教育教学的发展方向, 引导教师走向成功。只有这样, 学校才有凝聚力。

新的形势要求校长不断的学习, 提高自身的修养, 提高个人魅力。要求校长做到, 热爱学生, 尊重、团结、依靠教职工, 实事求是, 勤奋学习, 作风民主, 顾全大局, 艰苦奋斗, 严于律己, 公正廉洁, 一丝不苟, 用个人的亲和力和魅力去开展工作。

4、校长要有过人的执行力

执行力就是有简单明晰的目标和不折不扣的做。 (就是把想法变成行动, 把行动变成结果的能力) 。首先, 一个好校长, 能通过教职工大会制定民主、合理、规范的制度, 并不折不扣的按制度执行, 而不是随心所欲, 朝令夕改。如果这样, 即使策略再完美, 也会“死”在没有执行力的管理者手中。其次, 一个好校长, 能通过学习, 规划出学校课改的前进方向与课改策略, 并能以身作则, 当好制度执行的“火车头”。区二中、实验中学的执行力小组, 就能带头严格遵从各项制度, 在学校树立了良好的榜样, 为推进他们学校的发展作了强有力的保障。一个好校长, 该说的要说到, 说到的要做到, 做到的要做好, 通过执行力把正确的事做到更好。这样, 老师们责任意识自然就会增强, 执行制度的主动性、自觉性自然也就会提高。

总之, 一个好校长, 要通过自己的各种能力, 让学校回归到师生共同阅读的书香校园中;通过引导, 让学生成长为合作学习的受益者;通过情感沟通, 让老师成长为专业型、专家型教师。

路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索!要想成长为一名优秀的校长, 我还有很长的路要走。只要勇于接受挑战, 向无数前辈师长学习, 不断创新, 超越自我, 就能迎来灿烂的明天!

摘要：前段时间, 受教育局的委派, 我到东胜区二中进行挂职学习。期间我有幸结识了一位有思想、有高度、有能力的校长——秦智琳校长。他的一句“有一个好校长就会有一所好学校”, 让我获益匪浅, 我的思想也得到了升华。这句话让我深深领悟到了校长的领导力与执行力决定着一所学校的走向。下面我主要针对此谈谈我的粗浅想法。

篇4：中航工业后备干部培训实践

一、加强国有企业集团后备干部培训的重要性与必要性

（一）持续深化改革发展、推动人力资本投资增值的重要手段

当前，我国正处在双重转型的复杂阶段，一是从农业社会向工业社会转变的发展转型，二是从计划经济体制向市场经济体制转变的体制转型，这双重转型的架构决定了中国发展的基本态势。国有企业也面临着复杂而深刻的改革形势，国有资产管理体制还在改革探索，现代企业制度亟待完善，企业管理效率、市场竞争力等方面亟须增强。有学者已经看到，应对复杂局面的关键所在，不仅在“物”，更是在“人”，不单单是靠“三驾马车”，更根本的是依靠人力资本的累积增值。对企业而言，全员素质提升与人力资本增值，将直接影响全要素生产率的提高，从而为企业持续发展提供强劲动力。而后备人才，无疑是企业人力资源中更为重要、更为关键的人力资本，其成长速度很大程度上影响了企业的发展进程，为此，有必要将对企业后备干部培养培训作为一项具有战略性、思想性和前瞻性的企业管理工具来抓，不断推动面向人力资本累积增值的思想转型和行动转型。

（二）贯彻执行中央关于党政后备人才培养规定的基本要求

中央非常重视干部的选拔任用和人才的开发建设，制定了党政领导干部选拔任用工作条例，明确规定了党政领导班子成员一般应当从后备干部中选拔。从2000年至今，中央出台了一系列关于后备干部选拔培养的纲要、规定、意见，如《党政领导班子后备干部工作规定》、《关于进一步做好培养选拔优秀年轻干部工作的意见》、《关于加强党政领导班子后备干部培养与管理工作的意见》、《2009-2013年全国党政领导班子建设规划纲要》。这些文件的出台对于规范、加强党政机关、国有企事业单位等后备干部的选拔、培养、任用工作具有重要指导意义。国有企业是党执政兴国的基础，因此，选好用好国有企业的后备干部，对于进一步培养造就高素质能够担当重任、经得起风浪考验的领导干部至关重要，对于顺利交接国有企业改革发展的接力棒，保持国有经济稳定协调可持续发展至关重要。

（三）国际标杆企业人才培养先进实践的通行做法

随着全球化趋势不断深化，国有企业集团面临着走出国门、开展海外竞争、打造具有国际竞争力的跨国公司的发展需要。目前，加强对企业后备人才的培养培训，已经成为跨国公司强化人才梯度、延续人才团队生命力的重要举措。例如，IBM公司实施了“长板凳计划”，通过确定和持续追踪关键岗位的高潜能人才，并对这些高潜能人才进行开发和培养，为公司的持续发展提供人力资本方面的有效保障。每年，“长板凳计划”要在IBM全球5千多名管理人员中挑选近300人作为重点培养对象。这300人的培养通常要经历四个阶段：第一阶段是训练各种的职业技能，培养专业能力；第二阶段采用横向轮调的方式，让培养对象在不同的工作岗位上获得不同的经验；第三阶段是实施强业绩导向的考核，使个人能力得到充分释放；第四个阶段就是要求領导者将个人的成功扩大到团队。GE公司在接班人培养上也卓有成效。在GE，每个重要岗位，从全球CEO到全球业务集团总裁、地区总裁、人力资源总监，都必须实施“接班人计划”。多年来，GE克劳顿管理学院形成了一套完善的领导力培训体系，从基层员工到高级经理，处于职业生涯不同阶段的人才都能够在这里获得自己所需，什么样的层级适用于什么样的领导力项目都有详细安排。国外标杆企业对于后备人才的培养培训的理念与做法，对于志在全球市场的国有企业来说具有重要的借鉴意义。

二、中航工业后备干部培训实践

（一）实施背景

中国航空工业集团公司（以下简称“中航工业”）是国有特大型军工企业，下辖200余家成员单位，有20多家上市公司，员工50多万人，2013年连续第五年入围《财富》世界500强企业，排名第212位。中航工业是国防建设和国民经济发展的重要力量，承担着“航空报国、强军富民”的崇高使命。为培养符合企业跨越发展需要、适应市场竞争要求的高素质人才，2008年，中航工业在历史性的战略重组过程中，组建成立了自己的企业大学——中航大学。中航大学是中航工业人力资本投资中心、理念文化传承中心与创新思维推进中心，肩负增值人力资本、提升集团公司核心竞争力的历史使命。

篇5：青年后备干部培训班心得体会

—八家子林业有限公司贮木场 刘柱良

2014年11月，我受八家子林业局贮木场指派，有幸到八家子林业局青年后备干部培训班学习。培训所学知识丰富而全面，涵盖了作为一名中青年干部必备的知识和能力，我抱着虚心、勤学、好问的态度从培训班学习了规定的各项课程，使自己的理论基础、党性修养有了提高；对国情、林业文化、民族宗教、经济发展形势、干部如何成长等方面有了一定程度的了解；公文、外宣新闻等写作知识有了很大的进步，既丰富了我的业务知识和理论知识，又开拓了自己的认识水平和理论水平，增强了对大关发展战略的了解和把握，明确了今后需要进一步努力的方向。

自参加了八家子林业局青年后备干部培训班以来，短短的一年时间，赋予了我们高屋建瓴的思想理念，行之有效的实践经验。这次培训的内容题材广泛，形式多样，有新发展的思路，矛盾辩证法的解析，也有心态调整，有效沟通的指导，还有拓展训练这样的实践活动。通过这次培训我收获颇丰、受益匪浅。

一、通过培训增强了我的使命感和责任感。牢固树立终身学习的理念，是每一个青年后备干部成长的必备条件。作为清奈后备干部要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，不仅要学习党的路线、方针、政策，还要学习科学文化知识，努力把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的工作者。只有这样，我们才能担当起组织赋予我们的任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，攻坚破难，干事创业。

二、通过培训使我的自身素质进一步提高。

（一）调整心态，有效沟通。

心态对于我们在工作中团结协作、用心服务起着重要的作用。沟通是一个人对本身知识能力、表达能力、行为能力的发挥，我们经常需要和别人沟通，沟通方法的优劣直接决定着结果好坏。由于丽梅部长在培训班上以自己的亲身实例为我们讲解，确立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜样。同时，她的诸多经历也启发了我今后工作如何有效、正确的与服务对象沟通。

（二）拓宽领域，丰富知识。

我们都处于风华正茂、挥斥方遒的年龄，与时俱进、充实知识、提高能力既是科学发展的时代形势也是干好具体工作的现实要求。这次培训，安排了经验丰富的前辈和业务精英对工作的技巧进行了讲解，进一步拓宽了我的知识面，提高了整体素质。

三、通过培训强化干事能力，提升工作水平

通过培训学习，不断强化终生学习的思想理念。时刻注重学习，不仅向书本学，也向实践学；不仅向领导、老同志学，也向同龄人学，更要向群众学。在以后的工作中，进一步改善服务流程，改进服务手段，提升工作效能。努力做到拉长优点、查找疏漏、放大长处、弥补不足，争取各个方面都有提高。

篇6：青年后备干部培训班心得体会

转眼间培训班的课程已经结束了,经过一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班的学习是非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是听课、交流到户外拓展训，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同工作岗位、工作年限不同的同志们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的感受和心得体会：

回首这短短的一天时间，猛然间发现受益匪浅，无论是史书记开班仪式上的讲话，还是各位教授激情的讲课；无论是参观学习，还是全天的拓展训练，都让我收获颇丰！

正如史书记所讲：把追求优秀作为一种习惯，把公平公正作为一种操守，把以心换心作为本分。作为一名进村大学生，我们身上肩负着压力与责任，不仅是一种对自己负责，更是对人民群众负责。

一、不断学习，掌握工作方法。

时代在前进，社会在发展，人类在进步，科学技术在飞跃。在这个突飞猛进的现代社会里，只有不断学习，全面学习，我们才能在知识与技能等方面适应变化的需要，才能在激烈的竞争中发展自我，提高自我。社会是一所上不完的大学，广阔的农村就是我们学习的课

堂。在农村工作，离不开上级领导的指导，也离不开村里老干部、老党员的教育，也离不开村民、同事的帮助。我们要虚心请教，诚心学习，更新观念，掌握工作方法，尽快适应农村，融入农村。

二、团结协作，共创佳绩。

一项工作的开展离不开团队，一个团队想要发展壮大，只有紧密团结成一个整体，才可能战无不胜、攻无不克。这样训练，是一次身心的大洗礼，是进一步推动我们全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念；同时也是一种思维、一种考验、一种气概。

三、明确目标，做出实际成绩。

群众利益第一，群众利益无小事。只有把工作落到实处，让群众看到希望，得到实惠，我们的工作才能获得最广泛的支持与拥护。我们要下大力气解决老百姓急需解决的急事、难事，下大力气解决与群众生活直接相关的事情，下大力气去做群众受益面大的事情。

篇7：村级后备干部培训班学习心得体会

一、第一天的户外拓展活动，为各个村社区的后备干部提供了一场有效的预热交流，原本熟悉的同事更熟悉，陌生的同事在邓教官的组织引领下，大家从陌生到进一步认识，我们不分地域集体分四个小组，大家都活力四射，旨在完成教官布置的任务，游戏过程中紧张气氛的一下活跃起来，形成良好的学习交流氛围。为我们以后的工作学习交流打下坚实的基础。后备干部之间的友好交流，不仅有利于解决实际村务和社区各项工作，更有效促进各村社区之间的沟通，相互连成一片共同进步，为我镇未来发展规划的落实以及深入推进乡村振兴工作建立了良好基础。

二、接下来的培训学习中，我们对对乡村振兴战略和践行群众路线有了更进一步的认识。听了市委党校的林玉玲教授和程可为教授分别围绕《以习近平生态文明思想引领美丽**建设》、《坚持群众路线，做好新形势下的群众工作》和《大力实施乡村振兴战略》为参训学员们作专题讲座。从林玉玲讲师的“贯彻落实十九大精神推进美丽**建设”和周宝莹讲师的“悠闲农业发展经验分享”，再到程可为讲师的“大力实施乡村振兴战略”、“坚持群众路线，做好新形势下的群众工作”，3位讲师的专题讲座让我们受益匪浅。一天半的讲座学习让我们对习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和内涵更加清晰，对新时期农村工作的定位和重点更加明确。对日后如何有效地做好群众工作，坚持党的群众路线有了更深刻的思考。

三、培训班的最后一天，我们行程满满，主要是前往珠海参观学习优秀村庄建设。我们首先前往“四最精神园”重温入党誓词，全体人员的口中响起振奋人心的入党誓词，久久不能忘怀。我们带着激昂的心情，大家一起再出发前往珠海参观学习优秀村庄建设。和美静谧的斗门镇南门村、莲洲镇莲江村以及发展迅猛的横琴新区规划建设展示厅、横琴•澳门青年创业谷，传统发展与现代发展的交织，无论是旅游村庄的那一份和美静谧，还是高新科技产业带来的那一份惊讶震撼，都足够让人大饱眼福，深深为我国现代的发展进程感到无比自豪。

篇8：浅析国有企业后备干部培养

建立国企后备干部培养管理制度的重要性

我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。市场经济是一种竞争经济, 市场竞争包括资本、技术、资源和管理等各方面的竞争, 但归根到底是人才的竞争。企业是市场经济的主体, 企业之间的竞争说到底是企业经营管理人才之间的竞争。加强对后备干部的选拔培养是加强企业管理者队伍建设的重要内容。建立完善的企业后备干部队伍培养管理制度, 有利于让优秀人才脱颖而出, 为发展壮大企业管理者队伍提供充足的、高素质的后备军。

国有企业后备干部的成长需要有一个好的舞台去锻炼, 需要建立一个科学的培养管理机制。过去一段时间, 我们之所以没有重视后备干部队伍建设, 一个很重要的原因就是没有形成完善的制度, 企业领导者的继任人往往仅是通过行政办法或企业领导个人意志产生。因此, 国有企业有必要建立科学规范的后备干部工作制度, 建立健全以选拔任用和管理监督机制为重点, 以科学化、民主化和制度化为目标, 努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。要按照干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针, 坚持党管干部和德才兼备、任人唯贤的原则, 注重人才发展的潜力, 重视素质培养与提高, 实行备用结合、动态管理、优胜劣汰, 建立企业后备人才库, 加快企业后备干部成长的步伐, 培养造就一支素质优良、结构合理, 能够担当重任的、年轻优秀的后备干部队伍。

国企在后备干部培养管理中存在的问题

上世纪80年代前后, 我国在计划经济的主导下, 政府主管企业, 企业依赖政府, 政企不分。当时, 政府对企业领导班子建设和后备干部的培养管理十分重视, 党管干部、政府任命企业干部的工作始终坚持不变。进入90年代后, 特别是党的十五大、十五届四中全会召开以来, 政府按照中央的精神实行政企分开, 许多国有企业按照建立现代企业的要求, 改组转制, 成立股份公司、有限责任公司, 实行“新三会”———股东大会、董事会、监事会的运作模式, 企业董事会、监事会由股东大会选举产生, 企业的行政领导由董事会聘任。国企转制后, 尽管大多数仍旧是国有控股 (或相对控股) 企业, 但由于企业领导人的产生改变了, 政府的职能也转变了, 政府主管部门原来管辖的企业, 有的改由别的企业“代管”“托管”, 政府对企业领导人的管理由过去的“任命式”转变为“监控式”, 形成了对企业领导人任用的相对“真空地带”。这样一来, 企业对后备干部的培养管理就“各施各法”, 有的将后备干部培养管理工作淡化了, 有的甚至搁置了后备干部培养管理工作。当前, 国企在后备干部培养管理中存在的突出问题主要有以下几点:

(1) 重视现职领导班子的建设, 忽视后备干部的选拔任用。

在社会主义市场经济新的历史条件下, 政府对国企领导班子建设始终没有放松。如:通过中心组学习来提高领导班子的理论素养;通过民主生活会对照检查来改进领导作风;通过“三讲”“三个代表”专题教育活动来改造世界观、人生观、价值观;同时采取年度述职、廉政考核、收入申报、重大事项报告制度等方式, 增强企业领导班子自重、自省、自警、自励的自觉性。但是, 对后备干部的培养管理, 企业及党组织就存在不够重视的现象。有的认为后备干部可有可无, 没有建立后备干部培养管理制度;有的虽然建立了后备干部培养管理制度, 但也只是摆在文件上, 实际没有执行。一些转制企业领导人认为, 现在企业有用人自主权, 选人用人的眼光仅盯在“小圈子”里, 只要觉得是“听话”“合心意”就行, 选拔任用干部存在较为突出的盲目性和随意性。有极个别企业领导人对能人存有嫉妒心态, 担心下属能人和自己平起平坐或超过自己, 不仅不培养、不举荐, 甚至故意压制, 这是不可取的。

(2) 后备干部连续性方面出现了断层, 阶梯结构上出现了鸿沟。

国企在选拔培养后备干部上确实存在“先天不足”。长期以来, 国企的员工都是固定工, 流动的很少。由于用人上的限制, 造成人才进入国企的渠道不多。国企领导人的选拔都是一级一级上来的, 最先在基层锻炼当上管理人员, 然后有可能当基层领导干部, 再当企业的中层干部, 待企业领导班子有人退休出现空缺时, 只有中层干部的“佼佼者”才有机会进入领导班子。目前, 国企的中层干部多是40多岁甚至50岁以上的年纪, 要建立后备干部队伍也“骑虎难下”, 因为有的中层干部的年纪比现职企业领导还大, 但觉得他们资历高、工龄长, 不管是否有能力也碍于情面将其拉入后备干部之中。近年来, 有的国企招收了一些大学生, 但由于存在“论资排辈、求全责备”的固有思想, 大学生中能够成为中层干部的不多, 纳入后备干部队伍的就更少。这样, 后备干部连续性方面就出现了断层, 阶梯结构的鸿沟也拉大了。

(3) 备而不用, 缺乏动态管理。

“备用结合, 动态管理”的后备干部工作制度, 是经过长期实践检验的有效方法。但有的国企没有坚持这一做法, 对后备干部“备而不用”。有的在后备干部名单的确定上就存有偏差。按正常做法, 企业正职领导由企业副职或中层干部作为后备干部, 企业副职领导由中层干部或基层干部作为后备干部。有的将正职与正职之间、副职与副职之间作为后备干部来配置, 把干部交流视为后备干部来管理, 人为造成“备而不用”。有的后备干部名单几年都没有变动, 也造成后备干部的“备而不用”。另外, 有的后备干部长期在一个岗位工作, 有的政工干部或行政干部一干就是10年、20年、甚至30年不变, 缺少行政与政工工作的交替, 缺少多个工作岗位的锻炼, 对自己的工作感觉疲惫, 缺乏激情, 没有创新, 不能满足现代企业高素质、复合型人才的需要。

(4) 沟通不够, 缺乏有效培养。

长期以来, 国企后备干部的培养管理是秘密的、不公开的。有的国企后备干部名单仅是党政主要领导和组织 (人事) 部门负责人掌握, 连企业领导班子成员也不知道, 有的自己被定为后备干部也不知道。国企对后备干部的培养管理主要是通过组织 (人事) 部门去进行, 企业领导人与后备干部的沟通较少, 有培养目标, 但没有确立培养人;有定期考察, 但缺少综合评估。此外, 对后备干部的培养教育途径单一, 基本上是“干什么学什么”, 没有真正做到“缺什么补什么”。

3.加强国企后备干部培养管理的基本思路

国企如何合理配置人才结构, 如何合理配置后备干部队伍, 其实是没有标准答案的。人都各有其长, 各有所短, 在人才配备上, 关键是所选之人能否实现企业内部人才优势互补, 从而产生整体力量大于部分之和的综合效应。国企要通过建立完善的培养制度、公开的“赛马”方式和创新的管理方法, 使后备干部尽快进入角色, 成为能够担当重任的接班人。

(1) 公开后备干部名单, 变“相马”为“赛马”。

最近在一则网络信息中获知, 中央国家机关的一个部门对部级后备领导干部在整个部门范围内进行公示, 让全部人员发表意见, 并设立意见箱收集意见。笔者认为, 国家机关能公开后备干部名单, 国有企业更应如此, 更加应该增强透明度。

胡锦涛总书记说:“加强对干部任用工作全过程的监督, 认真落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选举权、监督权。”公开后备干部名单和对后备干部进行公示, 是干部人事制度深化改革的一个重要标志。国企确定后备干部是选拔任用干部工作的一个重要环节, 这一环节的公开就可落实干部选拔任用工作中的群众知情权、参与权、选举权、监督权。公开国企后备干部名单及其简历有以下好处:

一是后备干部的选定更加正确。后备干部是在实践中与员工一起锻炼成长的, 员工对谁能当选后备干部最有发言权。公开后备干部名单, 听听员工意见, 让员工进行鉴别把关, 可以防止和克服组织上 (或个别领导) 确定后备干部的片面性, 使后备干部有更广泛的群众基础, 得到更多员工的支持和拥护。

二是将后备干部置于群众的监督之下, 能得到更好的锻炼成长。秘密地当后备干部与公开当后备干部是不一样的。公开当后备干部, 使自己置于公开的监督之下, 既有压力, 也有动力, 会时刻严格要求自己。同时, 员工对后备干部也会更加关注和关心, 这有利于后备干部的锻炼成长。

三是为企业领导人的公开选拔和竞争上岗打下坚实基础。企业领导干部的使用, 最后一个环节是选拔任用。这一环节的核心是推行竞争上岗, 变“相马”为“赛马”。公开后备干部名单, 让后备干部的锻炼成长过程全都在广大员工的监督之下, 员工赞成谁、不赞成谁, 很容易决定, 并且也很公正。

(2) 确立培养人, 建立完善的培养制度。

建立完善的培养制度是做好后备干部工作的前提。北京首钢集团早在1998年就全面实施了《首钢后备干部工程》, 围绕后备干部选拔、培训、轮岗、使用, 制订出《后备干部培养方案》, 狠抓后备干部队伍建设, 着力培养跨世纪人才。在企业改组转制后, 广州市广骏旅游汽车企业集团有限公司党委制定了《后备干部培养管理暂行规定》, 明确了后备干部培养管理的原则、基本素质 (包括思想政治素质、文化业务素质、组织管理素质、道德品格素质、身体心理素质) 、年龄结构、健全后备干部名册、实行定期考察、动态管理, 并确立了“一对一”的培养人制度, 明确培养责任, 由现职领导班子成员对所负责的后备干部进行培养。培养人要经常与后备干部进行沟通, 沟通最好是采用深度汇谈的方式。通过深度汇谈, 一方面可以了解后备干部的思想、工作、学习情况, 及时提出指导性意见;另一方面更重要的是听取其对企业经营管理工作的建议, 透过双方的交流、汇集, 达到思维互动的目的。

培养后备干部首先应从培养人的自身建设入手。以创建学习型的领导班子来带动后备干部队伍的成长, 这是联想集团一直沿用的“建班子”“带队伍”的运作模式。联想集团不仅为企业中高层领导、后备干部提供海外深造等脱产进修机会, 还专门推出了一系列量身定制的内训课程:在其培训中心开设了《新任经理管理基础技能培训》《带队伍培训》《绩效考核管理培训》《公司内控体系培训》《企业经营决策能力》《领导力与团队建设》等课程。以总裁室成员为首的、颇具实力的专兼职讲师队伍频频活跃在联想集团的讲坛上, 提高自身综合素质和领导能力已成为联想集团各级干部的目标。

培养后备干部不要停留在“干什么学什么”或满足于“缺什么补什么”的“加餐式”培养, 应变“加餐式”培养为系统的、全方位的“套餐式”培养。时代发展对后备干部的素质要求是综合性、全能型的, 提高其能力和素质, 应根据新时期对后备干部的要求, 并结合后备干部的特点有计划地进行。国企后备干部的培养最重要的是在加强政治敏锐性、危机应变意识、驾驭全局能力、创新管理能力等方面下功夫。

(3) 推行“轮岗制”和“助理制”, 提高后备干部的领导能力。

后备干部的综合素质和领导能力需要通过不断的学习和锻炼, 才能在实践中得到提高。一名后备干部如果长期呆在一个岗位几年, 或更长的时间不变换, 没有新的舞台让其施展, 是得不到锻炼的。因此, 二、三年就应调整一个岗位, 让后备干部在新的环境中工作, 看看其适应能力, 以发挥其所长, 是很有必要的。在国企管理干部中推行“轮岗制”, 能够使他们得到多个岗位的锻炼, 学习更多的专业知识, 掌握企业各部门的运作;更重要的是可以将新旧岗位的工作经验、同事之间的工作作风、合作的氛围进行比较, 相互取长补短, 大有益处。干政工党务工作的未必不能适应行政经济工作, 反之亦然。事实上, 实行岗位轮换也有不少成功的例子。如原广州市汽车公司就有一名基层单位的党支部书记经过之前多个岗位的轮换, 走上了副总经理、党委书记、总经理的领导岗位 (现调政府机关工作) , 他带领员工把企业经营管理、改革与发展工作推上了新的台阶, 得到上级领导的充分肯定和广大员工的衷心拥护。全球最成功的CEO———美国GE公司原领导人韦尔奇, 就是在GE内部通过多个岗位轮换锻炼成长的, 其继任人伊梅尔特亦是在韦尔奇十多年 (作为我们所讲的后备干部) 的栽培下, 同样在GE内部多个岗位轮换培养, 才确定为接班人。

另外, 推行“助理制”也是锻炼后备干部的一种重要途径。后备干部要走上企业领导岗位, 需要在企业领导岗位上锻炼, 助理制就是一个比较好的做法。企业的第三梯队可以在部门经理助理 (或基层书记助理) 的岗位上培养, 这样就能解决后备干部连续性方面出现的断层现象, 让优秀的年轻人得到锻炼的平台。在部门经理助理的岗位上培养锻炼若干年, 就可以提拔进入中层干部队伍。中层干部被列为后备干部后, 条件成熟的可以压担子, 让其担当总经理助理 (或党委书记助理) , 全面了解企业的运作, 并在培养人的帮助下参与企业的经营管理工作。

篇9：学校后备干部培训的实践与思考

一、 基本做法

我们自2011年7月起，协同主管部门各科室和基层有关学校，采取集中与分散相结合的办法对学校后备干部进行培训，培训共分四个阶段：

第一阶段，组织政治理论教育，时间为半个月。政治理论教育包括四个方面的内容：马克思主义基本理论、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记系列讲话；党和国家的方针、政策、教育发展的政策法规和目标规划；中小学管理规则；教育工作者的思想道德规范和学生思想品德教育大纲等。通过集中辅导、专题自学、小组交流和书面测试等方式强化理论、政策、法规的学习，并通过考察和考核，对每个后备干部的参学表现和学习成果进行量化评价。

第二阶段，组织重点工作推进，时间为一个半月。经过前期充分调研，梳理了教育、教学、管理等方面的十个专题：① 学前教育规模布局、建设投资、管理体制、投入机制、师资队伍和保教管理；② 职业教育创新发展实验区建设的重点、难点及推进计划；③ 社会教育管理体制、功能配置、场所建设、师资队伍和评价体系；④ 青少年校外活动场所清理、整顿和规范的政策措施；⑤不同学段教科研工作转化为实现教育教学能力的内容、方式和机制；⑥ 校长和教师绩效衡量的基本标准、评价手段及结果运用；⑦ 教师职称评聘与岗位职责、绩效考评的联动机制；⑧ 不同类型、不同学段学校常规管理包括教学活动的主要内容、基本方法和评价机制；⑨ 从学前教育开始推进素质教育的主要内容、方法和结果评价与运用；⑩ 信息技术在日常教学、资源共享、活动组织中的系统运用。根据后备干部未来培养方向，将他们编成若干重点工作推进小组，由主管部门职能科室组织引领推进相应专题的实践研究。各专题工作的推进要求明确，充分显现和检验每个后备干部对专题工作推进的方案设计、总体思路、组织能力以及实施效果等方面的水平和能力。

第三阶段，组织管理实务见习，时间为一个半月。所有后备干部下派到各有关学校（非本人原工作单位），参加学校领导管理实务见习。见习期间，后备干部是带着任务进学校，重点就四个方面调研、思考并尝试实践，如① 学校运行体系建立和完善的思路；② 学校领导班子发挥指挥系统作用的途径；③ 教师队伍管理、人才使用和绩效考评的办法；④ 重点工作推进、难点问题解决和突发事件的处置等。相关学校校长按照管理实务四个方面的预期目标，有针对性地对见习者安排相应的工作任务，并实行跟踪指导和实绩评价。

第四阶段，组织综合考评任用，时间为半个月。对上述三个阶段形成的考评结果进行综合评定，按比例确定重点考察人选，通过竞岗演讲、实地考察等提出任用方案，确定任用人选以外的人员，安排到原单位继续培养。

二、 主要特点

后备干部的培养培训，要重视序列化、规范化、层次化。助推后备干部成长质的飞跃的培训，大致呈现以下特点：

1. 各方协调配合。教育主管部门高度重视此项工作，以文件形式规范后备干部培训、培养、使用计划，并协调各方力量共同做好对后备干部的培训、培养和使用工作。

2. 夯实专业基础。除教育部规定担任中小学校长必须掌握的必修课程外，根据社会发展和教育改革对校长岗位提出的要求以及各自发展的实际状况，按需求增加、更新、拓展内容，既注重培训内容的系统性和专业性，同时又强调培训内容的针对性和实用性，使参训者获得校长必备的各方知识，夯实专业基础。

3. 理论实践结合。学校后备干部培训具有培训和使用一致性特点，注意理论和实践相结合，注重提高参训者的实践能力，因此采用“分散自主与集中辅导相结合，理论学习与实践观察及自我体验相结合”的培训形式，边学习边实践，理论及时指导实践，通过实践又进一步巩固对理论的掌握。既有在培训基地的理论培训，更有在见习基地的实践培训，从而有助于提高参训者的实践能力。

4. 学历提升培训。与有关高校联系，组织后备干部参加研究生学历培训。把研究生课程与后备干部培训课程相结合，以增强后备干部的学术素养，提升专业水平。

三、 初步成效

一是严格执行新任校长持证上岗制度。学校后备干部培训的实践，我们借鉴了发达国家中小学校长任职资格培训工作的经验，它既是校长任职前的培训，也是真正意义上的校长任职资格培训。原国家教委关于《实行全国中小学校长持证上岗制度的规定》的通知（教人[1997]101号）中指出：“凡担任国家举办或社会力量举办的普通中小学校长（农村完小正副校长以上）职务的必须参加岗位培训，并获得岗位培训合格证书，因工作需要，培训前进入岗位的只能任代理校长，待获得‘岗位培训合格证书后再正式任命或聘任校长职务”。但这一“先培训后上岗”制度在很多地区的实际工作中并未得到真正的落实，几乎是只有被任命或竞聘为校长以后才有机会参加培训，一定程度上失去了资格证书的本来意义。有鉴于此，自2011年下半年起，我市义务教育阶段所有新任校长须经过后备干部培训后获得岗位培训合格证书才能上岗，严格执行了新任校长持证上岗制度。

二是形成校长岗前后备干部培训体系。学校后备干部培训的实践中，我们确立了校长培训的新理念，形成校长岗前后备干部培训体系。它是为一切有志于从事校长职业的教师开展的培训，不是培训现任校长，而是培训未来校长。培训对象不再由教育行政部门指定，而是为一切有志者提供发展的平台，让更多的教师有机会作为管理主体参与到校长队伍的培训中来，从而把学习置于更为广泛的背景和愿望下，使他们熟悉校长岗位职责，掌握校长必备的知识和能力，拥有校长岗位聘任或竞聘的资格证书，这既可充实学校管理人才后备库，扩大校长优选面，确保校长“先有资格证书后上岗”，又可促进每一位参训人员的自身专业化成长。“十二五”期间，我们共培训学校后备干部近200名，他们的思想政治素质、职业道德修养、履行校长岗位职责必备的专业能力等都有大幅度提升。

三是建立完善有效的培训与使用相结合的管理制度。我市《关于加强学校后备干部队伍建设的意见》（泰委教[2011]2号）中明确指出：“今后新提拔学校领导干部原则上从学校后备干部队伍中产生，成绩突出，群众认可的后备干部优先提拔使用”。按照任人唯贤、德才兼备的原则，对市委教育工委每两年明确的学校后备干部，通过开展理论培训，重点工作推进和学校管理实务见习等方式，进一步提升后备干部总揽全局、改革创新、攻坚克难的水平和能力，提升后备干部的整体素质。对集中培训的三种方式所形成的考评结果进行综合评价，按综合考评结果优选前30%的参训者作为重点考察人选；组织重点考察人选进行竞岗演讲，形成结构型评价结果；根据组织人事要求，对参加竞岗演讲的人选进行考察，并结合竞岗演讲的结果，提出占比不超过70%的任用方案，提交市委教育工委研究决定。确定任用人选以外的人员，安排到原单位继续培养，两年期满未能继续任用人员，本人自愿且符合学校后备干部基本条件的可直接纳入下一轮学校后备干部进行培养。第二轮培养期结束后，仍未提拔任用的不再作为学校后备干部培养对象。多年的后备干部培训实践中，我们真正做到把培训考核情况作为新任校长的必备条件和重要依据，改变了以往只培训不使用或不培训即使用的状况。“十二五”期间，从后备干部人选中提拔任用了近70名义务教育阶段学校正副校长。

四、 存在问题

（一） 如何正确处理好选拔与作用的关系

我们的学校后备干部培训大多带有“急功近利”的性质，选拔性功能非常强。既然学校后备干部培训是培养合格校长的重要环节，是任职资格的培训，就应该区别于校长的选拔。校长选拔时可设立一定的标准进行任用，但后备干部培训应是在不影响教学工作的前提下，成为所有有志于学校管理的教师的一种权利，使他们都有机会参加校长任职资格培训，拥有“校长岗位培训合格证书”，从而为今后的专业发展和职业定位奠定坚实基础。

（二） 如何根据培训的共性与个性特征科学设计培训方案

学校后备干部培训作为校长任职资格的培训，既有着作为校长培训的一般特征，又有其独特性，如培训的资格性、阶段的初始性、过程的规范性、对象的差异性等。如何根据这些特点选择适宜的培训策略，设计课程板块，理清培训内容，制定考核细则，完善评价做法等也是我们必须思考的。

（三） 如何做好学校后备干部序列化持续培养工作

篇10：市管后备干部培训班心得体会

2011年9月13日至23日，作为一名35岁以下的后备干部，我有幸参加了**市委组织部、市委党校组织的35周岁以下市管后备干部培训班。10天的时间里，通过专业授课、情景应对、主题演讲、团队辩论等方式系统学习了胡锦涛总书记“七一”讲话精神，以及信访工作、电子政务、基本礼仪、公文写作、廉政建设、调研与写作能力等方面的相关知识。领导和党校老师生动精彩的授课，使我提高了自身的思想境界，增长了自己的理论和工作水平，拓宽了知识层面，提高了实际工作能力，这次培训可谓收获很大，体会很多，感受颇深。下面我就将自己的培训心得向党组织汇报如下:

一、要不断加强学习，提高理论水平和政治素质。讲政治，顾大局，具有较高的理论水平和政治素质，是一名后备干部必备的条件。作为干部，尤其是年轻干部，面对日益发展的社会形势，必须不断加强学习，提高自身素质。不但要有知识、有文化，还要有马克思主义理论水平，能够自觉运用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装自己，尤其要精通政策，才能做到说话有依据，不凭想当然办事，1 不被假象所迷惑，不受各种思潮的干扰，才有号召力。因此，必须加强国家各项政策的学习，这样才能更有利于工作的开展。

二、严格要求自己，树立干部良好形象。

年青干部的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而最大的缺点往往是缺乏工作经验，工作往往做得不够细、不够实，作为后备干部，我们必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点。一要以身作则。自觉接受党纪、政纪和国家法律的约束。凡是要求别人做的，自己首先做到。二要无私奉献。牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力做到吃苦在前，享受在后，恪尽职守，坚持原则，不谋求任何私利和特权。三要严于律己。坚持高标准严要求，自觉地把自己臵于党和人民的监督之下。四要实事求是。敢于碰硬，正气凛然，刚正不阿，不被人情所扰，不畏权势所压，做到尊重事实，以理服人。

三、提高自身能力，确保工作顺利开展

一是提高贯彻执行的能力。学习是固本之举，要把学习内化为一种责任意识、一种精神追求、树立终身学习理念，做到学以致用。要大兴真抓实干、求真务实之风，使上级的重大决策和部署变成实实在在的具体行动，只有这样才能从思想上乃至行动上提高贯彻执行力，提高工作效率。

二是提高调查研究与写作的能力。调查研究是政府工作的 2 基本功，必须熟练掌握。首先，根据不同的情况，运用不同的方法进行深入细致的调查，以求获得真实情况，全面地、客观地揭示事情的真相。其次，对调查的材料能实事求是地做科学的归纳，从中找出工作的本质和规律性的东西，为领导的决策提供建议和意见。

三是提高做好群众工作的能力。在解决群众生产生活困难中，必须做到讲政策，用政策教育群众，在政策固定的范围内解决问题。因此，要加大政策的宣传力度，结合工作实际宣传党的路线方针政策，使之家喻户晓，深入民心。要正确对待群众诉求，真诚面对社会关切。

四是提高沟通协调能力。在工作中能从大局出发，接受党委的领导，正确认识和处理个人与集体、部门与全局的关系，本部门内部各个层次的工作关系，以及与其他部门的关系。把原则性和灵活性紧密结合起来，从实际出发，审时度势，争取最好的工作成效，为推进全市各项工作的全面发展发挥了应有的作用。

五是提高开拓创新能力。提高运用科学理论指导实践、把理论与实践结合起来的本领。解决发展过程中面临的各种矛盾和问题，创造性地做好工作。提高分析解决工作中的突出矛盾和问题的本领。突出的矛盾和问题往往是制约发展的瓶颈，影 3 响甚至决定着发展全局，应善于灵活运用掌握的知识和经验，从纷繁复杂的事务中理出头绪，从复杂多变的形势中找到关键，及时发现存在的突出矛盾和问题，采取有效措施加以解决。

六是提高语言表达能力。在与别人交流的时候多听别人的说话方式，从中学习其好的说话技巧，从而提高自己的语言表达能力。多读好书，培养好的阅读习惯，从书中汲取语言表达的方式方法和技巧，知识会增加语言的素材，增加一个人的气质涵养。熟练地运用语言技巧，准确无误地表达自己的想法和意见，条理要清楚，逻辑要严谨。

篇11：后备干部培训心得

短短十天的后备干部培训，在我心里产生的震荡却是永恒的。虽无法用语言表达，但内心的激越，早已翻江倒海。我非常荣幸，与省水文系统的精英，一起亲耳聆听专家们的精彩讲座，不但开拓了思维、提升了理念，而且改变了心态、明辨了方向，得到了真真正正的业务上的锤炼、实实在在的思想上的升华。

通过本次培训，我深刻理解到，树立什么样的信仰，决定着一个人的人生轨迹，和为之终身奋斗的理想信念。无论从历史、现实的角度看，还是从人生的角度看，坚定的理想信念始终是共产党人前赴后继、奋斗不息的动力之源，是实现中华民族伟大复兴中国梦的圆梦之基，是共产党人炼就“金刚不坏之身”的立身之本。

习近平总书记从战略和全局的高度，深刻阐述了坚定理想信念的重要意义，科学分析了信仰迷茫的严重危害，并明确指出“检验一名干部理想信念是否坚定，主要看其在重大政治考验面前有没有政治定力”。

新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。广大领导干部既是党的建设新的伟大工程的参与者、实践者，更是组织者、推进者；

既是党的思想理论的学习者，更是传播者。作为后备干部，我们要加强政治理论学习，以巩固政治信念不动摇，坚定理想信念，提高思想作风，紧跟党的领导最终实现中国梦。

当前，我国正处于中华民族伟大复兴的历史黄金期，也处在改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期。既面临前所未有的发展机遇，也面临十分复杂的严峻考验。面对错综复杂的国际国内形势和艰巨繁重的历史任务，坚定理想信念，增强政治定力，比任何时候都更加重要和紧迫。只有坚定政治理想，才能在任何情况下都站稳党性立场，坚持正确方向，不为纷杂乱象所迷惑，不为任何困难所动摇，从容应对各种风险和挑战；

才能在当前社会利益关系发生重要变化的新形势下，始终把人民利益放在头等位置，时刻想群众所想，急群众所急，实实在在为广大群众谋利益；

才能牢固树立担当意识，在大是大非面前敢于亮剑，在各种困难面前不逃避责任，关键时刻站得出来，危急关头豁得出去。

坚定的信仰，指引前进的方向；

进取的决心，给予前进的动力。2015年2月，总书记主持召开中央财经领导小组第九次会议时指出：“保障水安全，关键要转变治水思路，按照‘节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力’的方针治水，统筹做好水灾害防治、水资源节约、水生态保护修复、水环境治理。”习总书记的重要讲话赋予了新时期治水的新内涵、新要求、新任务，为今后强化水治理、保障水安全指明了方向，我们要紧跟习总书记提出的十六字重要治水思路，把理想信念植根血脉、融入灵魂，做到内化于心、外化于行，保持定力、凝魂聚气，承担起光荣而艰巨的历史使命，坚定不移地推进改革振兴伟业，最终实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦！

【篇二】

很感谢，能有机会参加这次后备干部培训班的学习。首先感谢省局组织这次培训，让我重新回到课堂学习，感受学校浓厚的学习氛围；

其次感谢各位专家、教授、前辈精彩的授课，让我受益匪浅；

还要感谢局领导以及同事们的支持和帮助，在繁忙的工作中，给予我外出学习的时间！非常感谢！

回顾不算短的九天时间里，专家、教授、前辈精彩生动的讲座，学员间热烈生动的讨论与交流，领导切身经验的传授，无不使我受到了一次洗礼，这次学习使我领略到的是责任，感到的是精神，受到的是鼓舞！

培训课程包含了防汛及抗旱知识、湖泊保护与管理、水生态水环境建设、水利水文信息化建设、水利工程概论这些介绍专业知识的讲座，还有行政管理、职业道德教育、公务礼仪、领导科学与艺术、十八届五中全会精神解读等思想行为方面的讲座，每一场讲座都内容丰富，精彩非凡，它们使我的思维经历了拓展，视野得到了开阔，观念不断加以更新，思想不断得以升华！

通过一系列的讲座，我觉得学习真的很重要，只有不断的学习，不断地充电，才能提高素质，尤其对一名青年后备干部显得格外的重要，这是我们健康成长的关键，也是建功立业之本，只有不断学习我们的水文事业才能不断的发展、完善。所以认清学习的目的尤为重要！学习的目的不是为了学习而学习，而是要把学习的成果转化为内在的素质，用学到的理论指导当前的工作，把学到的知识转化为工作能力，做到学以致用。

其次，“居善地、心善渊、与善仁、言善信、正善治、事善能、动善时”让我对“领导”有了新的认识；

“负责不推责、服从不盲从、捧场不冷场、补台不拆台”则为我指明了最正确的工作态度，这四句话说起来简单，要全面做到，不仅需要能力、高素质，还需要良好的职业道德。

最后，这次培训也引发了我对自己的一次重新审视，也可以说反思吧！参加工作的时间说长不长，说短也不短了，刚工作时因为各种原因，工作积极性不够，现在则是忙于接连不断的任务中，并没有对自己的工作进行一个完整的规划，没有给自己树立目标。然而没有目标就意味着没有奋进的动力，不能充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，所以树立目标是我现在要努力做的。树立坚实的目标，从小事做起，从点滴做起，增强自我责任意识，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，把握时机、加快节奏、提高效率和工作进度，干出成绩。

这次培训虽然是短暂的，但是它给我的反思是深刻的。今后我将勤于学习，提升自我，团结同事，和谐共处，开拓创新，务求实效，勇于探索，努力做最好的自己！

【篇三】

在领导的关心和精心组织下，我有幸参加了此次后备干部培训班，虽然只有一周的时间，但对我而言，能够同全省的青年精英们共同聆听前辈、专家们的教诲，确实是意义非常的一周，在此由衷感谢组织给了我这次机会。这次培训使我拓宽了视野、提升了理念、改变了心态、辨明了方向，不仅是一次业务上的锤炼，更是思想上的升华。现就本次培训学习，谈谈自己的几点心得体会：

一、学习借鉴，不断巩固知新

在此次学习过程中，通过各位老师的授课，增加了我的知识面，接触了不少以前不知道的知识，但是光满足于现有知识层面是不行的，人只有通过不断的学习，才能掌握更多的技能，才能更好的为社会服务，所谓学无止境，只有继续不断地学习汲取，借鉴优秀人士的知识经验，反思自己的所学所感，才能跟得上时代的潮流、满足社会的需要。

二、理论联系实际，学会体味反思

老师所授、日常所学，都是工作方法，如何将这些方法运用到我们实际中去，这是值得我们深思和摸索的问题。只有在今后的工作中不断地去实践、去探讨，才能真正的将所听、所看、所学的知识消化，真正的变成自己的东西。业务水平的提高，需要不断地在实践中去积累知识和经验。然而，在积累经验和知识的同时，会反思显得尤为重要，只有懂得反思，善于反思，才能把经验和知识变成智慧，才能真正变成自己的财富。同一个问题，不同的方式、不同的人处理问题的方法不同，在思考自己处理问题的同时，思考他人处理问题的方法，或许会得到更多的启发和灵感，经常换个角度看问题，常常能够换位思考，这样，自身处理问题的能力和业务水平就能快速的得到提高。

三、扎根业务，在平凡中提升

（一）加强修养、提高素质。通过此次学习，不管从理论、道德、知识上，我都认识到要加强自身修养，树立时时学习、终身学习的观念，不断提高自身业务水平和工作能力，在自己的工作岗位上，树立服务于民的思想，才能更好的做好工作。

（二）加强工作责任心，提高团队配合的能力。工作是一种态度问题，需要热情和行动，需要勤奋和努力，更需要一种责任。不管从事哪类、哪项工作，都要与同志间相互配合，这就需要加强协作，要求自己要不断地加强自己的责任感，对自己负责，对工作负责，对他人负责，更好的为社会服务。

（三）善于沟通，才能更好的完成工作，更好的为社会服务。沟通是一座桥梁，它能拉近彼此之间的距离。有效的进行沟通，能使我们工作开展的更加得心应手。在做好自身本职工作的同时，及时了解掌握信息，适时地调整工作方案，做到“为他人所想，急他人所急”。平时多问，多看，多听，多交流，只有这样，我们的工作才能更好的得到开展。

以上是我参加此次后备干部培训班的心得体会，虽然此次的培训时间有限，但带给我好处却是终生的，非常感谢组织给我提供这样一个机会，让我进一步充实了自己，提高了自己。在今后的工作中，我会一如既往的继续努力，拿出我全部的热情，全身投入到各项工作中去，不辜负组织对我的培养和厚爱。

【篇四】

21日至29日，全省水文系统后背干部培训班在省水校举行，全省各地市州共72名学员参加。我局后备干部贺磊、吴铁钧、余方鹰、崔英、李昊、袁源共六名同志参加了培训，圆满完成了全部课程获得结业证书。

根据会务组安排，宜昌局徐诗玚担任班长，全班分为七个小组，我局与天门、仙桃局共十人组成第四小组，袁源任组长。培训期间课程设置丰富，专业知识方面开设防汛及抗旱知识、湖泊管理与保护、水生态水环境建设、水利水文信息化建设、水利工程概论、水法规等，并实地参观了武汉内沙湖水生态建设基地及水科院办公区域；

管理课程方面开设了行政管理、职业道德教育、《准则》和《处分条例》解读、公务礼仪、十八级五中全会精神解读、领导科学与艺术等课程，在最后一天进行结业考试。培训期间，召开两次主题班会，第一次开班初期每位成员进行了三分钟自我介绍，第二次为结束时召开的“弘扬水位精神，争做有为青年”主题班会，全班共14名发言学员，袁源做为第四组代表进行了题为《努力做更好的自己》交流发言。

此次培训是该批后备干部的第一次正式培训，面对新形势、新变化，九天的脱产学习给予后备干部们一个安静的环境去思考应该有的发展方向，我局参训学员在交流后，将培训的几点浅显感悟向领导汇报：

一、认清角色转换，定好位。本次培训九天的时间不算短，足够使每位学员放下手头各种具体事务、静下心来去认真思考自我目前的状况及今后的方向。作为后备干部，已不再是刚上班时候那种可以犯错还能以年轻为理由的任性阶段，虽已可以做为部门的骨干力量承担起工作任务，并且有一定的完成质量，但依旧离担负起所属部门的管理职责及全盘把握的大局意识还有很大的差距。没有新进人员的热情满满，也没有中层干部的责任与能力，存在“高不成低不就”的局面。通过讲师的指点及个人的思考，我们要认清自己目前的能力程度，拥有“想做事”的工作态度。抛掉之前仅仅局限于完成工作任务的旁观心态，重新明确更长远的工作目标，切身参与进单位的发展中去，带领全体青年干部形成人人参与“主动干”的发展状态。

二、明确自身任务，担好责。培训期间讲师们教授最多的内容莫过于“责任”，后备干部做为单位发展的未来力量，应该认识到肩头所要担当的任务。既然被组织挑选，就要树立“我的责任”意识，凡事起到先锋带头作用，时刻提醒自己是一名干部，学会以高标准要求自己，用自己的一言一行展现作为一名后备干部的实力。再来需要树立自律形象，提高拒腐防变能力，以身作则，率先垂范，切实做好实事。

三、提升综合素质，抓学习。本次培训内容详实、专业性强，通过培训全体学员已经意识到学习的重要性，培养了主动学习的意识，更重要的是意识到了自身的缺点与不足。专业知识的学习是必不可少，但是除业务以外的综合素质也是不容忽视。培训期间开展多次交流活动，形式多样，有需要出其不意、抓人眼球的自我介绍环节，有限定内容的八分钟交流发言时间，还有形式新颖的无领导小组讨论方式，无不在考验青年干部们“说”的能力。除了需要增加知识储备做到“肚里有货”外，还需要很强的即兴演说及表现能力，这是我们较为明显的短板。以往的举办的演讲等活动，多重视了内容而轻视表现，敢于上台说话的也总是固定的几个，没有人人参与的机会与自觉，导致我局青年干部综合表现能力不足、“上不了台面”、“开不了口”，这是最直观的现象。将接下来将活动重心向表达上转移，尽早开始培养干部们的语言组织和交流能力，也许会有助于青年干部们形成主动学习、主动思考、主动交流的好习惯。如组织开展现场命题即兴演说、一人一课推荐一本好书、分小组讨论课题等形式，去推动青年干部读书学习，将肚里的“货”展示出来，如头脑风暴一样集众家之所长，提升能力、出谋划策、加强团结。

四、打破地区界限，重交流。除了知识的增加，本次培训最大的收获是加强了与全省各个地区青年干部之间的交流沟通。熟悉了各个局的骨干力量，扩充了人脉，培养了兄弟情谊，备下人脉资源基础。今后的工作开展中，我们不仅要在本单位内加强讨论研究，更有了机会和条件与全省各个局相关人员进行了解学习，拓宽解决问题的渠道与路径，取长补短助推发展。

此次培训班的举办，在后备干部培养的重要时期起到了助推作用，对六位学员们来说，正产生着深刻而长远的积极影响。万分感谢领导给予机会参与培训，我们将珍惜机会，不断求索，应对挑战，时时刻刻保持旺盛的精力，保有乐于奉献的精神，以积极有为的姿态迎接每一项任务，扎实的做好每一项工作。

【篇五】

为期四天的后备干部培训已经结束，我认为“精心研究，深入思考。”是此次**县校级后备干部培训的主旋律。而四天的形成中给我留下最为深刻印象的，是下面的两场讲座：

首先，由**教授带来校园精细化管理专题讲座——《校园管理的思维模式》。他以“教育法律与教育情怀”、“教师维权与教育担当”、“学校、教师与家长、学生”、“情理法与法理情”作为讲座的开篇，将培训教师迅速带入思考。并结合众多校园典型案例，为参加培训的教师带来了不一样的思维模式冲击，最后还通过多个思维模式实践案例，让培训教师参与思维训练、发现自己在法律知识和实践上的不足，从而意识到形成“法律思维”的重要性，并学习如何逐步形成自己的法律思维。过程简单，却是精心设计，有理论，有现场思维训练，让参加培训的教师不仅听，更加深入的思考。

其次，**市上城区教育学院唐少华教授带来的《基于学习科学的教学设计》，从“什么是教学？”“教学与教学设计”、“什么是教学目标？”、“如何开展有效教学？”等几个方面，让参训的教师对照自己的工作展开思考后再进行讲座，先思后听的方式，让参训的教师感触更深，从讲座中所获得的收获也就更多。