屯留县中小学校(园)结核病防控工作方案

2024-04-25

屯留县中小学校(园)结核病防控工作方案（精选12篇）

篇1：屯留县中小学校(园)结核病防控工作方案

结核病防控工作实施方案

寄

料

小

学寄料小学结核病防控工作实施方案

学校是人群高度集中的场所，小学生又处于生长发育阶段，身体免疫力低，自我保护意识差，更容易受到各种传染病的危害。但是，大多数师生和家长对结核病防治知识知之甚少。所以，加强对教师、学生、家长的结核病防治知识培训工作，刻不容缓。为此我校特制定结核病健康教育工作实施方案：

一、学校概况：

寄料小学位于汝州市寄料镇派出所对面，是一所非寄宿制公办学校，全校占地4813平方米，建筑面积2991平方米，教学楼三座分别为一层、二层、三层，教师住宿楼三座都是二层，在校教职工29人，学生826人，学校共有六个年级，共15个班级，平均每班55人，教室面积60平方米。

二、建立健全组织机构

1、成立学校结核病防治工作领导小组。组长：郭景杰（第一责任人）副组长：张建军

成员：杜书霞马许可闫新周史艳浩周亨及各班班主任

2、职责：

A、组长全面领导学校结核病健康教育工作。

B、副组长在组长的领导下具体负责制定相关的计划、措施，并指导健康教育教师开展工作。

C、成员职责：在学校工作领导小组的组织安排与协调下开展对全校师生结核病健康教育工作。

三、目标人群：全校师生

四、组织实施：

1、将结核病防控、传染病防控工作纳入学校日常工作中；要求各班班主任每周进行结核病、水痘、艾滋病等传染病知识的教育。

2、将结核病、传染病等纳入新生入校体检、教职工常规体检中。

3、通过国旗下讲话、班队会，让全校师生初步知晓学校关于防治结核病的工作计划及措施。

4、提高我校教师结核病防治知识的知晓率，降低结核病发病率。增强学校教师结核病的防病意识和知识水平。

5、各班开展以“防治结核病”为内容的主题班会课。

6、学校将结核病防治知识传授纳入健康教育课程。

7、各班通过地方课对学生进行培训；提高我校学生结核病防治知识的知晓率，降低结核病发病率；增强我校学生结核病的防病意识和知识水平。

8、要求各班班主任落实学生晨午检、因病缺课病因追查及登记制度；做到测试温度数据的真实性，认真按时的填写因病缺课及病因追查登记表。

汝州市寄料镇寄料小学

2017年09月01日

篇2：屯留县中小学校(园)结核病防控工作方案

自接到区保健所下发的《宿州市学校结核病防控工作规范》后，我校组织全校教师，特别是班主任进行了认真地学习，按《规范》的要求逐项进行了自查。然后又召集了传染病防控工作领导小组成员、学生配餐管理人员及后勤相关人员一同进行了认真学习。通过学习大家知道，肺结核是一种慢性呼吸道传染病，主要是排菌肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出的飞沫，由易感人群吸入感染，传染性肺结核病人的密切接触者，特别是儿童，很容易被传染。学校属于人员密集场所，防控措施仍然不能放松。为了切实做好我校结核病防控工作，以预防控制学校传染病流行的发生和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，我校分别进行了如下工作：

一、了解各部门工作查找漏洞

学习规范后，主管校长及时了解各相关部门，在日常是如何进行结核病预防工作的。汇报后，根据规范精神，查找各自工作的漏洞，及时改进。

（1）始终坚持晨检工作，尤其对季节性传染病流行期间，更加紧了晨检工作。每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好晨检，发现有持续咳嗽2周以上、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状的学生，及时报告老师，并告知学生家长及时检查确诊。对因病缺勤学生及时与家长联系。

（2）对未到校生做好因病缺勤登记与追踪工作。落实因病缺课登记和追踪制度。对因病缺勤学生及时与家长联系。如怀疑为肺结核，及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。

(3)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人及时向当地疾病预防控制机构报告。做好学校班级消毒工作。（4）做好确诊病例的登记和管理工作，关注密切接触者的健康状况。配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作

（5）做好休学和复学管理。协助结防机构做好不需休学的结核病病例的管理。积极协助结防机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。

（6）落实学校健康体检制度。按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校要及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。

（7）各教室、办公室、厕所每日坚持通风，每天有检查，学校不定期抽查。（8）结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣传。如：每周五卫生讲话、板报、手抄报、家长信，让学生及家长做好结核病的预防，增强防范意识。（9）做好学校环境卫生：学校每周进行一次大扫除，每天院内进行晨扫，班内每日一小扫，楼内有保洁员日常做好保洁。（10）每日做好楼道、厕所等处的消毒工作。

（11）每日检查配餐人员的卫生，及配餐用具的卫生情况。保证食品卫生安全。（12）每日做好小样留存，做好留样的记录。

（13）督促配餐人员做好每日餐具消毒，以确保师生食品卫生安全。把住“病从口入”。

二、领导重视、各部门各负其责

学校领导对此项工作非常重视，要求各部门从思想上提高认识，将师生的安全放在第一位，把规范精神落到实处，各部门应各负其责，发现问题，做到早报告，消除隐患，把隐患消除在萌芽状态中。

三、开展宣传、积极行动

1、利用广播、健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，开展结核病健康教育宣传。对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。

2、老师利用放假前学生返校时间，将《结核病防控工作规范》精神的重点部分向师生开展宣传，借此时机对师生进行一次结核病知识的健康教育宣传，消除恐慌心理，还下发一封有关结核病预防知识的家长信，使学校与家长配合好，确保师生身体健康和生命安全。

3、开展爱国卫生运动，让校园更美

利用放假前的时间，我校师生对校园每个角落做好卫生清理，把教室、楼道、卫生区进行大扫除。教室、专用教室、礼堂、厕所等处，都做到无死角。我校以此项活动为契机，开展一次爱国卫生运动，使全校师生都感觉到这项活动的重要意义，也确保了每位师生的身体健康和生命安全。

篇3：屯留县中小学校(园)结核病防控工作方案

1 监狱结核病流行特征

浙江省金华监狱位于金华市, 共有在押犯人11 112人, 设有6个关押点, 9个监区, 监区下设若干分监区。监狱在监区外设有一家监狱医院, 第一监区和第五监区所在关押点内设立监内病房, 2007年3月该监狱对11 507名在押罪犯人通过移动检测车进行健康普查, 确诊36例活动性肺结核病人并进行网络直报。省疾病预防控制中心组织调查组开展了现场调查处置。从这起监狱结核病事件调查, 可以看出监狱结核病具有以下特点。

1.1 监狱结核病发病疫情严重

据金华监狱提供的历史资料显示, 该监狱2004-2006年活动性结核病发病率分别为637.07/10万、532.64/10万、388.18/10万, 与浙江省2006年99/10万的结核病平均发病水平相比明显偏高。

1.2 主动发现是监狱结核病主要发现方式

为及时发现和隔离传染源, 金华监狱采取新入狱体检和2年一次的健康普查。2004年-2006年该监狱共发现新发活动性结核病人168例, 其中新入狱体检发现107例, 占病例总数的60%。

1.3 监狱的环境特点便于结核病治疗管理

金华监狱设有1家监狱医院, 2个监区设有监内病房, 每个监区设有1个医务所, 每个医务所有1名医生开展日常医疗服务工作。监狱将发现的结核病人统一实行2个月的强化期监内病房隔离治疗和4个月的巩固期返回原监区治疗, 符合条件的重症结核病人保外就医。

1.4 监狱环境存在多种结核病高发因素

36名结核病人的流行病学调查显示:男性病例多, 男性34例, 女性仅2例, 分别占病例总数的94.44%和5.56%;青壮年多, 20～39岁30例, 占病例总数的83.33%;文化程度低多, 小学生和初中生为主分别占44.44%和41.67%;职业分布以无业、农民、民工和司机多, 分别占病例总数的36.11%、22.22%、11.11%和11.11%;结核病高发省份流动人口多, 70%的病例来自于我国西南等结核病高发省份;入狱半年后发病多, 15名入狱后发病病例的发病日期均在入狱半年后, 监内传播依然较为普遍;部分病人为达减刑、逃避劳动等目的, 有故意隐瞒病情、甚至不配合诊断治疗情况发生。

1.5 监狱结核病呈现多传播途径

金华监狱有9个监区, 各分监区地理位置相距甚远, 各监区均有病例发生, 同一寝室未见2例以上发病, 病例间无明确的流行病学相关, 呈现多点散发特征。鉴于当前监狱生活卫生条件改善、医院管理严格和实施DOTS策略等环境和制度下, 监狱结核病的聚集性感染往往并非同源传播, 而以呈现内源性复燃、外源性感染等多种传播方式并存。

2 监狱结核病防治对策

监狱结核病防治是整个结核病防治工作的重要环节, 应在实施全社会遏制策略的基础上, 建立符合监狱特点的解决办法。

2.1 建立可持续发展的长效机制

2004年司法部和卫生部联合颁布《全国劳教场所结核病预防与控制实施办法》对于结核病防治管理作了明确规定。但由于监狱政策落实不到位、防治经费不足、人力量资源不够等原因, 监狱结核病防治形势严峻。耐多药和结核病/艾滋病双重感染也给监狱结核病防治工作带来了新课题和新挑战。法国的监狱艾滋病病毒感染率大约是普通人群的10倍[2], 美国纽约1990-1991年登记的监狱结核病人中耐多药比例达32%[3]。要加强监狱防治机构建设, 建立局、狱和监区三级配合的防控体系和管理机制, 保证结防工作经费投入, 加强结核病实验室能力建设, 把结防纳入监狱总体规划和年度监管安全目标考核, 提高监狱结核病防治能力和工作水平。

2.2 完善结核病管理制度建设

浙江省监狱系统的考核评估仍是把传染病发生率作为监管安全指标。郴州和天津等报道[4,5], 羁押环境易造成犯人为规避因病缺勤而影响减刑、逃避劳动和设法保外就医时, 采取隐瞒病情或者拒绝治疗管理的情况。监狱系统要健全政策激励机制建设, 采用传染病控制率和管理率等指标来提高监狱医院报告与管理的主动性和积极性, 完善减刑、保外就医、离监探亲等制度设计, 避免监狱病例不良心理和行为发生。

2.3 扩大结核病人的日常发现手段

由于监管环境的特殊性, 监狱结核病人发现方式与传统病例被动发现方式有所不同。傅衍勇等报道[5,6], 新入狱体检、健康检查和因症就诊是监管场所结核病的主要发现方式, 较好地控制了监狱内结核病的传播。浙江省监狱系统采取流动检测车进行X线普查, X线表现异常再进行细菌学的检查, 这种方法由于时间紧批量大, 存在漏诊隐患。监狱应根据不同条件、不同时期和不同在押犯人, 采取因症推荐、健康巡诊、重点群体抽查、密切接触者筛查、系统培训教育, 或同时使用多种方法, 推进菌株培养、PPD试验在监狱应用, 对结核病高发人群如涂阳病人的密切接触者、糖尿病、HIV/AIDS患者进行症状监测和跟踪, 提高早期发现率。

2.4 提高全过程管理质量

监狱的集中关押特点一定程度上利于结核病人的发现和治疗。尽管现代结核病控制策略已广泛应用于监狱系统在押犯人的督导管理中[7], 有报道指出[8,9], 监狱系统面临缺少结核病控制专业人员、两周内未就诊率高、DOTS治疗不规范、病例长期治疗但效果差等问题。金华监狱每个医务室仅1名有职业医师资质的人员, 难以承担监区1 000多名犯人的医疗保健工作。2006年WHO开始推行遏制结核病策略。监狱要扩展DOTS策略, 发挥监狱矫治罪犯的职能和作用优势, 组织医务室督导管理志愿者, 按病型分类集中实施医护人员直接面试下短程督导化疗, 开展结核病人行为干预、心理护理以及耐多药、多重感染控制的监测与防治, 提高DOTS质量与效果。

2.5 完善地方结防机构与监狱的合作联系

监狱犯人的流动率非常高, 每天在不同监狱进出的羁押人数是新入狱人数的4～6倍[10]。要将监狱结核病纳入全社会统一管理, 完善多部门协同合作, 保证其在狱内与释放后治疗的衔接与连续性。监狱系统要加强与属地结防机构工作联系, 做好刑满释放后病例的信息通报和跟踪随访工作。结防机构要加强对监狱结核防治工作管理, 指导做好监狱病例诊断、报告管理和检验质控和考核评价。针对疫情严重地区以及监狱艾滋病等新问题、新动态, 开展耐药监测、菌株分型、DNA指纹鉴定和管理策略探索, 明确监狱感染规律和影响因素, 发挥监管环境独特的防控作用。

参考文献

[1]阳春新.监管环境下的结核病[M].天津天津科学技术出版社, 2004:23.

[2]王剑.监狱中的结核病[J].河北北方学院学报 (医学版) , 2008, 25 (4) :74-75.

[3]Valway SE, Gerifinger RB, Papania m, et al.Multidrug-resistant tubercu-losis in the New York State presonsystem, 1990-1991[J].J infect Dis, 1994, 170 (1) :151-156.

[4]李艳, 罗桐秀.监狱结核病患者的不良心理及护理[J].中华国际护理杂志, 2003, 2 (4) :268-269.

[5]傅衍勇, 李尚伦, 邹逸伟, 等.在押犯人中肺结核病人发现方式和治疗效果研究[J].中国防痨杂志, 2008, 30 (5) :204-207.

[6]陈涛, 汪洋, 唐晓君, 等.对中国监狱犯人结核病防治干预策略的循证评价[J].中国循证医学, 2009, 9 (10) :1110-1114.

[7]陈丽萍, 苏文, 胡永峰, 等.1997-2003年湖北恒武昌监狱肺结核病控制效果分析[J].中国防痨杂志, 2005, 27 (3) :1:48-150.

[8]李卫彬.监狱系统结核病控制现状[J].临床肺科杂志, 2010, 15 (4) :513-514.

[9]王学峰.山东省和辽宁省监狱服刑人员结核病防治服务及其影响因素研究[J].山东大学, 2006.

篇4：屯留县中小学校(园)结核病防控工作方案

学校接到巴州区教育科技体育局下发的结核病防治巴州卫计【2017】346号文件后，非常重视，及时召开包括班主任等人在内的校委扩大会议，认真学习文件精神，布置结核病防控工作。

一、成立领导小组：

组

长：冯天举（党支部书记、校长）

副组长：陈全林（支部副书记书记）、杨讯（副校长）、罗琳（副校长）、李丕兵（工会主席）

组

员：闫春（办公室主任）、吴敏（总务主任）、何峰（教导主任）、吴兵（政教主任）、张涛（教科室主任）、彭金顺（扶贫办主任），陈晓丽（团支部书记），9个班主任

领导小组下设办公室在安保处，由安保处主任闫春任办公室主任，在领导小组的领导下，和学校卫生室医生（兼）罗保华负责结核病的防治、表册填写、信息上报等工作。

二、职责分工

（一）依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，按照属地管理、联防联控的工作原则，在区教科体局和甘泉卫生院的领导下，学校做好结核病防控工作，形成各司其职、各负其责的学校结核病防控工作格局。

（二）学校。

根据区教科体局及上级有关部门的部署，在卫生部门指导下，将结核病防控纳入学校工作计划；建立由校长负总责、分管副校长和安保主任具体抓的防控工作责任制，并将责任分解到各班主任、落实到人；各班结核病疫情报告人确定为班主任，再由班主任报告安保主任，安保主任汇集情况后再将情况如实报告给区教科体局和卫生部门；配合卫生部门对校医、总务处工作人员、各班班主任等有关人员进行结核病防控知识培训；开展结核病防控健康教育；配合卫生部门做好结核病暴发疫情处置等工作。

三、学校结核病常规预防措施

1.联系医疗卫生机构对学校有关人员进行业务技术培训，协助开展健康教育。与教育行政部门共同开展对学校校医、各班班主任的业务培训，协助学校开展结核病防治知识的健康教育和卫生宣传工作，定期对辖区学校结核病防控工作进行督导检查和技术指导。

2.为学校师生健康体检提供技术支持和指导。

一、七年级新生入学体检需查看卡介苗（BCG）卡痕，并询问是否有结核病密切接触史和肺结核可疑症状，对有结核病密切接触史者开展结核菌素（PPD）皮肤试验。对体检发现的PPD试验强阳性者（硬结平均直径≥15mm或有水疱）、可疑症状者或胸部X线检查异常者立即请家长带领其到医疗卫生部门进行确认和医治。

3.加强学校结核病疫情的主动监测。配合疾病预防控制机构（结核病防治机构）由班主任具体负责监测，如有疑问必须及时请教校医对学校报告的疑似肺结核病例，立即请家长送往巴州区疾控中心核实。

4.开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。发放《结核病防止读本》，让学生及其家长深知结核病的核心知识包括：（1）肺结核是一种慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应当到县级结防机构接受检查和治疗；（4）在县级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的；（6）咳嗽、打喷嚏掩口鼻；（7）不随地吐痰；（8）出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课；（9）养成开窗通风习惯；（10）保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。

5.创建良好的学校卫生环境。做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。特别要做好教室、宿舍、阅览室、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。

6.落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制度。

（1）按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校应当及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。

（2）落实由班主任负责的晨检工作，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者后，应当及时报告总务处，告知学生或家长及时到当地医疗机构检查确诊。

（3）落实因病缺课登记和追踪制度。班主任应当及时了解学生的缺课原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告学校总务处，并由学校总务处追踪了解学生的诊断和治疗情况。

（4）加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人应当及时向当地疾病预防控制机构报告。

（5）建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，由总务主任具体负责联系。

四、学校结核病散发病例管理措施

1.做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。

2.休学和复学管理。

（1）休学管理。根据县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构的休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗，并接受所在地的结核病防治机构的管理。

（2）复学管理。患病学生经治疗康复并取得治疗县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后，方可复学。

3.积极协助医疗卫生机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课、上班，学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应当及时到县人民医院就诊。

五、学校结核病突发公共卫生事件的应急处置

l.在学校的支持配合下，及时开展现场流行病学调查和密切接触者筛查工作。

2.指导发生疫情的学校强化晨检、因病缺课登记及追踪工作，及时发现和报告疑似病例。

3.配合学校做好结核病防治知识的健康教育，稳定师生及家长情绪。

（二）学校强化措施。

1.在卫生部门的指导下，强化开展全校师生及学生家长防治结核病知识的健康教育工作，及时消除其恐慌心理。

2.加强晨检、因病缺课登记和追踪工作。

3.配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作。

4.加强学校环境卫生、公共场所通风等措施，并在卫生部门的指导下做好相关场所的消毒工作。5.落实医疗卫生部门要求的其他防控措施。

巴州区曾口镇甘泉小学

篇5：屯留县中小学校(园)结核病防控工作方案

2014年3月24日是第19个“世界防治结核病日”，在校领导及结防所的大力支持下，我校从三月份起开展了以“你我共同参与，依法防控结核病”为主题的结核病防控宣传活动。防控宣传活动形式多样：通过校领导防结核病讲话、结核病防治知识讲座、发放防治结核病宣传手册、主题班队会等形式进行宣传。通过一系列宣传活动，初步达到了以下目的：

一、使师生掌握了什么是结核病；

主要宣传内容：结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种具有传染性的慢性消耗性疾病。结核病为乙类传染病，必须到专业防治机构治疗。因为专业医院具有先进的检测设备、检测手段，结核病只有经过系统治疗，才能得以控制、并达到治愈效果。人们在同结核病作斗争的过程中，感到控制和消灭结核病的艰巨性和复杂性。尽管各种抗结核药物不断问世，但是世界上大多数结核病人仍然不能得到有效合理的治疗。由于全球结核病的回升及其危害的严重性，国际上对结核病的流行十分重视，动员全社会积极参与加强在全球范围的结核病防控工作，利用现代有效的手段，使人类历史上的最大传染病杀手——结核病能够得到及时的诊断和合理有效的治疗。

二、使师生了解了结核病的发病年龄及症状

主要宣传内容：结核病是具有传染性的慢性消耗性疾病。它不受年龄、性别、种族、职业、地区的影响。人体许多器官、系统均可患结核病，其

中以肺结核最为常见。结核病的症状比较隐匿，不典型，咳嗽三周以上、咳痰„„。归纳起来全身结核病中毒症状有低热、盗汗、疲劳、食欲不振、体重减轻等。结核病是一种顽固的慢性疾病，一旦感染发病，若不及时、规范、彻底治疗，最终导致复发、恶化、产生耐药，危害家庭、社会，最终因反复发作引发多种并发症而死亡。

三、使师生掌握了结核病的预防措施：

主要宣传内容：接种卡介苗；注意个人卫生，养成不随地吐痰的习惯；规律生活，加强锻炼；保持居室及工作场所空气清新；结核病人必须接受规范治疗，要到结核病防治专业机构治疗，并且按照医生的要求坚持全程服药。同时还要注意以下几点：

1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，增强体质。

2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去；

3．勤洗手，并用流水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；

4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜；

5．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

总之，我校本次“你我共同参与，依法防控结核病”宣传活动丰富多彩，非常成功，达到了预期的效果。

篇6：屯留县中小学校(园)结核病防控工作方案

为切实做好学校结核病防治工作，确保师生身心健康，保障全校师生的身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据《唐山市卫生计生委、唐山市教育局关于开展学校结核病和艾滋病防控工作专项检查的通知》的精神，学校在确保教育教学正常有序开展的同时，积极行动，进行了全面细致的自查活动。现在对学校自查的情况汇报如下：

一、健全组织，完善制度，建立预案。

通过自查，我校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、预案，并且我校成立了由冯志新校长任组长的结核病防治工作领导小组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。

二、加强了预防结核病的宣传和教育工作。

学校通过班会等各种方式，对学生集中开展了结核病预防知识的教育，增强学生的自我保护意识；同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。学校组织卫生监督员进行全校个人卫生大检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用国旗下讲话、黑板报、等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。

三、建立晨检午检制度。

我校成立了结核病防控小组，明确了小组负责人和各成员的职责。我校还根据上级要求建立健全了晨午检制度，做好了应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。严格落实晨午检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨和中午，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况。

四、广泛开展校园卫生清理活动。

学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在结核病高发季节，学校坚持用消毒液对教室地面，空气进行消毒，并做好消毒记录。

总之，我校将以此次自查工作为契机，对结核病防控工作情况进行细致地梳理，以促进和提高我校结核病防控工作水平。

团山子小学

2018.1.11

李海燕主任对学生进行中午检查

篇7：校园疫情防控工作方案

一、成立寒假疫情防控工作领导小组

镇中心小学20__年寒假疫情防控工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

二、实施方案

(一)加强信息上报制度，严格执行“日报告”、“零报告”制度。

寒假期间学校继续做好“日报告”、“零报告”工作，自放暑假之日起，教师每天8点前通过工作群，上报个人身体健康情况和外出情况，如有异常及时上报学校。学生每天8点前通过班级群接龙上报个人身体健康情况及外出情况，班主任及时掌握学生动态，有异常情况及时通过工作群上报情况。

(二)严格落实师生请假制度。

因春节期间人口流动性强，考虑到校园疫情防控的特殊性，学校按县教育局要求严格管控师生外出。寒假期间师生无极特殊情况不得出行至__市域外，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行。确需出行__市域外的师生要及时并提前3天上报学校备案，学校上报到教育局，经教育局同意方可出行。

出行前师生要将出行时间、车次、目的地等信息如实上报学校，师生返回后，要第一时间到居住地所在社区(村屯)报备，按照社区(村屯)要求做好隔离和核酸检测，并按照县教育局疫情防控工作领导小组办公室下发文件执行。如未按规定出行，隐瞒不报，导致的一切后果，由当事人承担。

(三)外出师生返校前注意事项。

因特殊原因需出行__市外的师生，要提前规划好返程时间，确保提前14天返回，返校工作或上课时要超过当地政府、社区要求的隔离期限，以免影响春季正常开学。凡因不及时返回，受疫情影响不能按时参加工作和学习的一切后果自负。

(四)对教师家属及学生家长的防控要求

教师家属及学生家长自__市域外返回，教师和学生按以下要求落实。

1、在寒假期间，教师家属及学生家长从境外及国内高、中风险地区返回，要第一时间上报学校和社区，并按社区要求进行居家或集中隔离，核酸检测合格后，方可自行活动。禁止在隔离期间与教师本人或学生接触。

2、对于教师家属及学生家长从低风险地区返回，需要向学校和社区报告、扫码、测温，按当地乡镇政府、社区要求，不需要隔离情况下，方可自行活动。

(五)严格落实包保责任制度。

寒假期间，学生健康情况每日要按要求上报班主任，班主任上报政教处。教师健康情况通过学校工作群上报，由各包保领导负责统计。如有师生有外出__市外的，每日需将体温情况早、晚上报包保领导和班主任，以使学校随时掌握师生健康情况。

(六)严格校园出入管理。

寒假期间，一律严禁校外人员私自进入校园。任何人员需要进入校园，需经带班领导同意，并登记测温后，方可进入。

(七)严禁聚会，做好个人防护

在疫情防控期间，严禁参加人员比较密集的活动，严禁与__市域外人员接触。严格按照疫情防控要求，戴好口罩，保持好社交距离，做好个人卫生。

三、工作要求

1、全体师生要本着顾全大局、服从大局的角度出发，认真落实好寒假期间的疫情防控工作，克服麻痹大意、思想松懈，全力以赴做好寒假期间疫情防控工作。

篇8：2022年校园疫情防控工作方案

为了确保开学教育教学准备工作有效有序开展，职责明确，落实到位。成立由主要负责人任组长，领导班子成员和相关科组主要负责人共同组成的20__年秋季开学教育教学工作领导小组，统筹负责开学教育教学准备工作。

组长：

副组长：

成员：

二、制订教职员工有序返岗计划。

(一)返岗时间：

从9月2日开始，上午8:30——11:30，

下午：3:00——5:30。

(二)人员错峰回校方案(具体看附件1)

三、主要工作任务

(一)制订完善开学工作方案和开学疫情防控预案

1.开学工作方案(德育部门和教学部门)

2.开学疫情防控工作预案(后勤部门)

(二)细化落实开学工作和开学疫情防控责任(某某)

1.组织学习《某某关于做好20__年秋季期开学期间教学工作的通知》(某某号)、《某某加强开学前后新冠肺炎疫情防控工作方案》(某某号)、《新冠肺炎防控工作检查清单》和学校开学工作方案、开学疫情防控工作预案。

2.要求全体教职员工对疫情防控工作要提高政治站位，提高思想认识，高度重视，提高警惕。明确各人在学校开学工作方案、开学疫情防控预案各项措施中的岗位职责，熟悉各项工作操作流程。

3.继续完善《某某小学新冠肺炎疫情防控工作台账》。

(三)编制开学安全提醒(后勤部门)

1.编制“致家长信”，下发电子稿给每一位学生家长，宣传普及疫情防治知识和返校复学后的防控要求，要求学生和家长如实报告有关摸底排查信息，要求学生不提前返校、离家前做好健康检测、返校路途注意安全防护、返校后严格按要求实施各项防控措施。

(四)制订教学计划，备好课

组织各学科教师制订好教学计划，备好课。

1.做好开学期间线下教学的计划，备好课，录好课，做好课程辅导，同时做好心理健康辅导。(教学部门、德育部门)

2.做好开学后的教学计划，科学安排教学进度，把疫情期间的教学进度抢抓上来，不因疫情影响教学任务的完成。(教学部门)

3.要组织上好“开学第一课”，重点对师生的防疫知识、安全常识、生命健康和心理健康进行辅导。(德育部门、后勤部门)

(五)强化控辍保学工作措施(德育部门)

进一步强化控辍保学措施，按要求完善控辍保学、相关工作方案。

1.按《某某关于做好20__年义务教育控辍保学工作的通知》(某某号)要求，及时开展“千名教师进万家”大家访活动。开学前要通过电话、微信、QQ、短信家访等形式及时了解掌握学生的动态和去向情况，特别是对有外出务工思想的适龄少年，要有针对性地开展劝返复学。开学后要密切关注每一位未返校的学生动态，对出现辍学苗头或思想动摇的学生要及时开展大家访活动，主动争取街道、社区支持，落实“双线四包”责任，一起做好该部分学生的思想动员工作，确保学生不因病因贫或因疫情原因而辍学。对拒不履行接受义务教育的学生或家长，要及时启动行政劝返、司法劝返等程序。

2.关爱残疾儿童和建档立卡贫困户适龄儿童，重点保障建档立卡贫困户适龄儿童除了重度残疾、严重心理疾病或精神病以外都要接受义务教育。

3.对辍学学生，及时建立“一生一案”档案，并组织开展劝返复学工作。

篇9：校园疫情防控消毒消杀工作方案

一、疫情防控物资保障措施

1.开学前物资采购到位

消毒液500kg,酒精250kg，电子测温仪30个，体温仪1300个，喷壶(大)470个，喷壶(小)210个，口罩5000个，防护服3套，护目镜30个，防护手套60个,医用帽子30个，白大褂6套，方盘(小)40个，洗手液100kg。

2.建立疫情防控物资台账，严格办理出入库登记手续，保障物资正常使用。

3.严格执行疫情防控物资存放仓库管理制度。

二、制订严格的消杀工作表。

1.开学前三天，每天早上6：00到6:30,中午12:30到13:00,晚上10:30到11:00，安排专人对学校门岗，卫生间，教室，楼道，路面、垃圾桶、办公室、操场、会议室、电梯等彻底消毒，并拍照片，发总务群里，存档。

2.开学后每天早上6：00到6:30,中午12:30到13:00,晚上10:30到11:00，安排专人对学校门岗、卫生间，楼道，路面、垃圾桶、办公楼、操场、会议室、电梯等彻底消毒。

3.消杀人员安排：

(1)综合办公楼、实验楼、汇通楼、校园外围、门岗、西院门岗、西院停车场、其他辅助场所：赵纪岭、郭成全、宋桂芬、秦梅香

(2)博远楼、博学楼、博明楼、博达楼：樊春红、张洪云、陈玉莲、张桂荣

(3)鸿硕楼、田径场、篮球场、看台：陈玉保、杨德芳、刘秀丽、李爱叶

4.具体要求：

(1)室内地面使用含有效氯500ml/L消毒液擦拭(拖地)，作用30分钟后，清水擦净。时刻保持空气流通及室内外环境卫生整洁，并拍照片，发总务群里，存档。

(2)室外路面、操场等公共区域，使用含有效氯500mg/L消毒液按照1：100的比例稀释喷洒，每日2次，并拍照片，发总务群里，存档。

(3)电梯、人员、室内桌面按要求使用75%医用酒精进行消毒处理，并拍照片，发总务群里，存档。

(4)消毒、保洁人员工作时须穿工作服、佩戴口罩，戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手。

(5)各区域的保洁用具必须要分开，避免混用。

三、安排保管室每天给各处室各年级发放防疫消毒物品。

1.安全有序储存防疫物资。

2.做好出入库登记，按时足量发放防疫消毒物品。

四、传达落实学校的各项要求。

1.宣传教育到总务处的每一个工作人员。

2.统计好总务人员健康情况，及时上报。尤其是水电值班人员，严格落实学校防的疫各项要求。

五、做好假期后学校校史馆，图书馆等施工的防疫工作。

1.施工现场的消毒安排。

篇10：校园疫情防控消毒消杀工作方案

一、落实消毒消杀责任

学校按照就近负责，便利管理的原则对全校各校区来划分消毒消杀责任区。

二、消毒消杀时间安排

(一)开学前消毒消杀工作

20xx年9月19-20日，各责任区域负责单位负责组织相关物业单位等集中对各责任区域室内室外公共区域进行统一环境卫生环境清理和消毒消杀。

(二)开学后消毒消杀工作

各责任区域负责单位组织物业服务管理单位每周一次，集中对公共楼道、通道、绿化带、垃圾中转站、垃圾桶、下水管网进行蚊虫孳生地消杀工作，并填写《消杀服务过程记录》。

日常传染病预防性消毒消杀工作。各责任区域负责单位组织物业服务管理单位每天至少一次，对物体表面和室内空气等按照消毒消杀方法进行消毒，相关废弃物进行有效消毒处理。

三、一般消毒消杀方法及要求

1.日常通风换气。学校所有办公区域、实验室、教室、活动场所及宿舍室内每天至少两次开窗通风换气，每次至少0.5小时，以提高与外界空气的交换频率。

教学区、体育馆、生活园区(含家属院)、实验室等场所消杀基本要求。首选自然通风，尽可能勤开门窗通风换气，无开窗条件的环境，开启空调新风系统强排以增加换气次数。每日应提前对以上区域内的公共场所、人员聚集场所的设施、设备进行清洁消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30min后，清水擦净。校内各实验室要把消毒工作贯穿实验全过程，结合实际情况用75%浓度的酒精对实验器械(如镊子、玻璃器皿、培养皿、实验台等)进行消毒。

2.洗手消毒。新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，学校配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。要求学生洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。

3.地面、物体表面定期消毒。地面用含有效氯浓度为250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净;对师生经常触摸的公共区域部位(讲台、课桌椅、窗台、角橱、台面扶手、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、电梯按钮、话筒等)进行预防性消毒，可以用250～500mg/L有效氯消毒剂或1000～mg/L复合季铵盐消毒液进行擦拭消毒，作用30min以上，消毒过后用清水擦拭。每天至少在上班前消毒一次，根据人流量调整消毒次数。有条件的可以使用紫外线消毒柜对话筒等公用物品进行消毒。

4.食堂厨房的清洁消毒。餐(饮)具须高温消毒。根据《食(饮)具消毒卫生标准》，热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10min;红外线消毒一般控制温度120℃，作用15～20min;洗碗机消毒一般水温控制85℃，冲洗消毒40s以上。

食堂(餐厅)每日消毒2次。就餐结束后，要对餐桌、椅、厨房地面进行消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭、拖拭，作用30min后，清水擦净。洗脸池、浴缸、坐垫可使用250～500mg/L有效氯消毒剂或1000～2000mg/L复合季铵盐消毒液擦拭，30min后用清水擦拭。

5.卫生间的消毒。用有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后开窗通风，清水洗净。

6.公务用车、校车消杀基本要求。空气：全封闭车厢环境增加空调新风功率以提高密闭环境换气次数，有条件的可采用开窗低速运行的模式;每天停止运行后，在气象条件允许的状况下集中开窗(门)通风不低于0.5h。

车身表面及内部环境：应保持车内环境整洁，地面无废弃物。车门、车身内壁、司机方向盘、乘客扶手、座位、拉手等部位要清洁。每天停运后应对上述表面用含有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L复合季铵盐消毒液喷洒或擦拭。车子的座椅套应保持清洁，每周用有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L复合季铵盐消毒液浸泡30min后用清水冲净、晾干后使用。

空调回风口：每天停止运行后将过滤网拆卸，使用2000mg/L的含氯消毒液浸泡，不少于30min，然后用清水冲洗并晾干后重新使用。或选择复合季铵盐消毒液，按使用说明书操作，晾干后重新使用。

7.绿化的消毒。根据植物适合微生物生长繁殖的特点，用有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂进行喷雾防治。

8.中央空调设施消毒。切断中央空调的电源，采用专门的空调清洁剂来清洗中央空调主机的内部，然后再用有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒管道口，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。

9.垃圾中转站消杀基本要求。加强中转站等环卫设施日常管理，增加垃圾中转站消杀次数。严禁医疗垃圾混入生活垃圾，垃圾中转站每次作业完成后，用含有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L复合季铵盐消毒液对墙面、地面、站台，压缩装置、周围环境喷洒消毒不少于2次，全天开放使用的中转站每天消毒不少于3次，做到随倾倒、随消杀，运输车辆出站进站必须用含有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L复合季铵盐消毒液消杀。

四、隔离健康观察点消杀

新型冠状病毒感染肺炎病例密切接触者医学观察点消毒指南(居家隔离、居住隔离观察的宿舍、宾馆等也参照此方法消毒)：

消毒原则，对医学观察期间的居住环境及使用、接触的物品进行预防性消毒和随时消毒。

(一)、空气消毒

1、开窗通风，早晚各30分钟;不能自然通风的用排气扇等机械通风。不能使用不带新风系统的中央空调系统。

2、必要时采用其他消毒方式，如双氧水消毒。

(二)、物体表面的消毒(台面、门把手、开关、热水壶、洗手盆、座便器等)

1、1000mg/L(配比方法见下面)的含氯消毒液擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭，每天2次;

2、遇污染随时消毒;

3、少量污染物用5000-10000mg/L含氯消毒液的吸附材料小心移除,用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的抹布清洁;

4、大量污染物用足量一次性抹布覆盖,用5000-10000mg/L含氯消毒液喷洒在吸附材料上,作用30分钟后清除干净,再用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的抹布清洁。

(三)、地面的消毒

1、用1000mg/L的含氯消毒液进行湿式拖地，每天2次;

2、遇污染随时消毒;

3、少量污染物(呕吐物等直接污染地面)用5000mg/L含氯消毒液的.吸附材料小心移除,用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的拖把清洁;

4、大量污染物用足量一次性抹布覆盖,用5000mg/L含氯消毒液喷洒在吸附材料上,作用30分钟后清除干净,再用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的拖把清洁表面及其周围2米范围。

(四)、清洁用具的使用与消毒

1、分区使用(清洁区、缓冲区、隔离区)，专用标识(空气消毒器具、物体表面消毒器具、地表消毒器具);

2、使用后的`拖把、抹布用1000mg/L的含氯消毒液浸泡半小时后清洗，悬挂晾干(清洁标识牌)。

(五)、床单、被套的消毒与处置

使用后的床单、被套、枕套等织物，先用500mg/L的含氯消毒液浸泡0.5-1小时,然后按正常清洗流程洗涤消毒。

(六)、餐具及茶具

使用后的餐具及茶具煮沸15分钟或用500mg/L的含氯消毒液浸泡0.5-1小时,然后按正常清洗流程洗涤消毒。

(七)、手及皮肤、粘膜

手消毒可采用有效碘含量为0.5%碘伏消毒液、含70%乙醇手消毒液擦拭手部1-3分钟，防止手造成的交叉感染。有肉眼可见污染物时应先使用洗手液在流动水下洗手，然后消毒。皮肤被污染物污染时，应立即清除污染物，然后用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏消毒液或含氯消毒剂和过氧化氢消毒剂擦拭消毒3分钟以上，使用清水清洗干净;粘膜应用大量生理盐水冲洗或0.05%碘伏冲洗消毒。

(八)、转运发热病人后交通工具的消毒

每次转运发热同学后，打开车门、摇下车窗通风30分钟;座椅、扶手、门把手等高频接触面用稀释40倍的含氯消毒剂(即1000ml水+25ml 84消毒液)进行喷洒消毒，作用30分钟后再用清水擦拭干净并通风干燥。车内准备一些黑色和黄色垃圾袋，以备学生呕吐，如遇有呕吐物，参照以上方法处理。

(九)、生活垃圾的消毒与处置

从疫区来的进行医学观察同学以及密切接触者的生活垃圾，或校内隔离点的生活垃圾，按特殊垃圾处理，方法如下：

1、清洁人员做好防护，穿工作服、防护服，戴一次性帽子、外科口罩和一次性乳胶手套，必要时再戴一副长袖乳胶手套。及时做好手卫生。

2、先用稀释40倍左右的84消毒液喷洒，然后装入黄色医疗垃圾袋、扎紧塑料袋口，再套上一个黄色医疗垃圾袋、扎好(双层黄色垃圾袋)，每天清理。

3、暂时存放在一个专用房间内，上锁锁门。门上贴上“特殊垃圾”。

4、指定单位或南京医疗垃圾转运车定期上门称重后收走。

5、终末消毒请直接联系校医院保健科张主任指导。

五、消毒消杀注意事项

1.消毒处理前针对不同消毒对象，应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。

2.消毒处理时做好消杀工作标识，明确应注意事项，对消杀处理后做好通风措施。

3.配制和使用时应注意个人防护，消毒剂具有一定的毒性刺激性，同时具有一定的腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭，防止对消毒的物品造成损坏。消杀人员操作时应佩戴胶手套、口罩、帽子等，必要时应戴防护眼镜、穿隔离衣和胶鞋，做好个人防护。对消杀药物有皮肤过敏者或身体状况不佳者严禁从事消毒消杀工作。

使用酒精消毒时，要清理周边易燃可燃物，勿在空气中喷洒使用，确保通风，并远离高温物体。

4.选用的消毒剂及消毒器械符合国家相关标准规定，并在产品有效期内使用;妥善保存保管消毒用，明确标识，专人保管。

5.其他人群密集场所及临时性大型室内活动场所消毒方法参考上述要求。

六、使用的消毒剂及配制方法

1、500mg/L含氯消毒液的配比方法：

1升水加入12.5毫升84消毒液(稀释80倍左右);

含氯泡腾片(标识有效氯含量480mg/片-580mg/片)：1片溶于1升水;

消毒粉(标识有效氯含量12%-13%，20克/包)：1包消毒粉加4.8升水;

优氯净(标识有效氯含量50%，10克/包)：1包消毒粉加10升水。

2、1000mg/L含氯消毒液的配比方法(最常用)：

1升水加入25毫升校医院提供的84消毒液(稀释40倍左右)。

3、5000mg/L含氯消毒液的配比方法：

1升水加入125毫升校医院提供的84消毒液(稀释8倍左右)。

七、其它注意事项

1、与家里其他人尽量避免近距离接触(至少间隔1米以上距离)。

2、日常佩戴一次性医用口罩，4小时或口罩潮湿后更换。

3、注意咳嗽礼仪和手卫生，使用纸巾遮掩口鼻，接触呼吸道分泌物立即流水与洗手液洗手并采取手消毒措施。

4、生活用品专人专用。

篇11：屯留县中小学校(园)结核病防控工作方案

【珍惜/优质文档，不负/钻石店铺】

（本文档共

【

】页/【

3836

】字）

单位

姓名

20XX年X月

XXXX学校

秋冬季校园疫情防控及疫情常态化防控工作实施方案

为切实保障师生生命安全和身体健康，根据上级有关加强秋冬季疫情防控工作指导意见要求，结合本校实际，就进步做好疫情常态化防控工作制定本方案。

一、总体要求

全面落实常态化疫情防控责任，将疫情防控纳入到学校安全生产管理体系当中，将防控工作职责固化到现有的组织构架之中，将疫情防控与日常工作相融合，将在疫情期间形成的好做法固化为教育精细化管理长效举措。

围绕疫情防控暴露出的问题补短板、堵漏洞、强弱项，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，有力保障学校教育教学,序的全面恢复。

二、加强组织领导，明确工作职责

结合疫情防控初期本校疫情防控工作领导小组职责分工和秋冬季校园疫情防控工作和常态化疫情防控工作需要，成立常态化疫情防控工作领导小组，负责领导常态化下的疫情防控工作，主要负责人对防控工作负总责，分管领导负分管责任。按照工作原则，领导对分管工作领域的疫情防控工作负直接监管责任，相关部门对业务工作范畴内的疫情防控工作负责。学校常态化疫情防控工作领导小组下设办公室，办公室主任由副校长兼任。各部门要加强统筹协调，分别负责业务工作范畴疫情防控常态化各项具体工作措施的制定和落实。

按照“一岗双责”“属地管理与分级管理相结合，以属地管理为主”的原则，运用网格化管理方法手段，全面压实学校疫情防控工作的主体责任。切实履行部门的监管责任，制定秋冬季校园疫情防控工作和常态化的疫情防控措施和监督管理制度，将疫情防控工作纳入到学校安全生产管理体系进行部署、考核、指导和监控。进一步明确学校校长、相关部门负责人和班主任、教师的责任和要求，努力构建“责任全覆盖，监管无盲区”的校园疫情防控机制。

三、着力完善常态化疫情防控机制

秋冬季疫情爆发、流行的风险较高，同时其他呼吸道传染病进入高发期，学校要进一步强化底线思维和风险意识，做好应对可能发生的疫情防控的各项准备。

（一）不断健全制度体系

按照“一校一案”原则，根据本地区疫情防控和学生来源特点，进一步细化学校疫情防控工作方案和应急预案，完善新型肺炎、流感等传染病和公共卫生事件预警机制，扎实开展应急预演。不断健全传染病疫情报告、晨午检、因病缺勤追踪登记、复课证明查验、健康管理、传染病防控健康教育、免疫预防接种查验和通风消毒等各项工作制度，进一步增强指导性、针对性、操作性。

（二）巩固联防联控机制

全力加强与医院、疾控、就近发热门诊等医疗卫生机构的沟通和联系，充分发挥点对点“绿色通道”的积极作用，具体责任到人，确保措施有力、工作到位、防控有效，坚决防止疫情在校园扩散蔓延，主动配合卫生健康部门加强对传染病预防的监督与管理，强化学校卫生防疫监管。切实加强与属地相关部门的沟通协作，发现问题，妥善处置，着力防范化解校园安全风险。主动纳入社区网格化管理，服从属地防控工作安排。

（三）严格把好校门关口

实施校园封闭管理，全面梳理所有进校通道，师生员工进入校门一律核验身份、检测体温。校外无关人员和车辆一律不准进入校门，确需进入学校的车辆和人员要认真核查身份，确认“行程卡”和“健康码”，并进行必要的健康询问、检查和登记。检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套。

（四）切实加强人员管理

实施全员健康管理，师生员工每日到校前实施身体健康状况和体温报告制度。认真落实“日报告”“零报告”，严格落实晨午检(住宿学生增加晚检)、因病缺课(勤)病因追查和登记等防控措施，对有发热、干咳、乏力、腹泻等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。及时对中高风险地区返连师生员工健康状况和活动轨迹进行排查统计，按要求采取相应管控措施。

（五）加强重点场所管理

坚持按规定对教室、图书馆、阅览室、食堂、宿舍、浴室等重点场所进行通风、保洁及消毒，做到垃圾日产日清，垃圾装运设备每日必须消杀。加强就餐管理，坚持实行分餐分座，保持就餐距离。浴室要延时长、分时段、限人数使用并减少学生淋浴时间，加强工作人员个人防护。在属地疾控部门指导下进行清洁和消毒。加强学生宿舍出入管理，合理安排学生出入校，如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长。

（六）不断规范应急处置

不断完善本学校应急预案，严防校园发生聚集性疫情。学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。学校要按要求设置学校卫生室(保健室)、隔离观察区域和隔离室，师生员工出现可疑症状时，及时到该区域进行体温复测、旅居史和接触史问询排查和暂时隔离，按照相关要求联系家长或安排员工就近就医，并根据医院排查诊断情况进一步做好活动场所及使用物品消毒，配合有关方面做好密切接触者防控。对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。要建立畅通的信息报送渠道，如有特殊情况应第一时间向教育主管部门和属地疫情防控指挥部门报告。

（七）着力加强队伍建设

按照《学校卫生工作条例》规定配备学校专职卫生技术人员或兼职保健教师，开展学校疫情防控和日常卫生工作，积极配合卫生健康部门对学校管理人员、校医和教职工等进行防疫知识和技能培训，切实提高防控意识和能力。通过聘任“卫生副校长”“健康副校长”等形式，加强学校卫生与健康教育专业队伍建设。组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。

（八）加大健康宣传力度

运用多种载体，普及防控知识，强化“每个人都是自己健康第一责任人”理念，教育和引导师生员工尽量不前往人员聚集场所尤其是密闭式场所，引导学生不串座、不串班、不打闹，注意保持1米以上的社交距离。按公众指南规范佩戴口罩，勤洗手，常通风，避免参加不必要的聚集活动。养成公筷制，咳嗽、打喷曉时注意遮挡等良好的生活习惯和生活方式。

（九）充分发挥家校合力

结合疫情防控实际，引导学生父母或其他监护人按照《疫情防控措施40条》要求的家长“四做好”以及两次致家长一封信中提出的“十个务必”“五个坚持”要求，切实履行监护职责，加强孩子对新型肺炎的防控教育，家长也要以身作则配合落实防疫措施，全力协助学校做好疫情防控工作。

（十）强化学生心理疏导

学校要加强与家长的沟通与合作，高度重视疫情防控特殊时期的学生心理疏导。充分发挥心理教师、班主任及心理咨询室的作用，加强对学生心理状况的排查，进一步健全学生心理健康状况监测报告制度，做好心理疏导和人文关怀。指导好家庭教育活动，强化亲情教育、感恩教育，融洽亲子关系。

（十一）切实做好物资储备

会同有关部门保障学校防疫物资储备充足、可持续供应。为防控疫情储备的酒精、84消毒液等消毒物品妥善存放和使用，避免高温，严禁接触火源。准确掌握各种防控物资的使用方法，避免因存放或使用不当发生安全事故。

（十二）抓紧抓实常规安全

强化校园安全网格化管理，压实学校安全工作主体责任和校长安全工作第一责任人责任，实现校园安全管理全员、全程、全覆盖。深入推进校园安全专项整治，聚焦实验室及危险化学品安全、消防安全、校车安全、食品安全等学校安全重点领域、重点部位、重点环节，深入细致排查整治安全风险隐患。完善风险管控和隐患治理体系，建立风险管控和预警制度、隐患常态化排查治理制度。强化安全基础支撑保障体系，加强学生安全教育，加大学校安防投入，改善学校“三防”条件，提升风险防控能力。

（十三）高度重视食品安全

严格落实学校食品安全校长负责制和学校相关负责人陪餐制度，认真做好食堂从业人员健康管理和防护，工作期间应当全程佩戴口罩，杜绝带病上岗。持续加强食品安全追溯体系建设，加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。严格落实“保持清洁、生熟分开、完全煮熟、安全存放、材料安全”的食品安全规范要求。定期清洗消毒重点场所设施，保证清洁卫生，做好餐余垃圾的清理、分类和投放。广泛开展食品安全和营养知识普及教育，定期开展安全隐患排查，及时清理变质或超过保质期食品，确保食品加工过程用水必须符合国家生活饮用水标准，防范发生群体性食源性疾病事件。要求配餐企业对从业人员进行全方位身体健康监测，选派符合要求的人员为学校配送餐食，送餐人员的健康码、行程卡须在学校进行备案。积极为配企业提供通风良好的分餐场所，监督配餐企业使用餐桶等较大容器分餐，确保在安全温度和时间内送餐到学校，校内各班进一步按人分餐。分餐人员分餐前应洗净双手，佩戴口罩和手套。

（十四）注重环境卫生整治

广泛开展爱国卫生运动，持续开展校园环境卫生清理整治工作，加强校园内教室、宿舍、食堂、食品操作间、会议室、厕所、卫生间等重要公共场所的卫生清洁，彻底清理卫生死角。采取科学消毒措施，确保消毒效果。

（十五）强化常态自查督查

组织力量对校园疫情防控各项工作开展自查，发现隐患，立查立改。

毫不懈怠地抓好各项工作，持续完善常态化疫情防控机制，根据疫情形势适时调整防控策略和应对举措，不断探索常态化疫情防控条件下学校教育教学新模式，确保师生生命安全和身体健康。

XXXXX学校秋冬季常态化疫情

防控工作报告单

XXXX教育体育局：

截至

月

日，学校应到校学生

人，实到

人，未到校

人。应到岗教职工

人，实到岗

人，未到岗

人。到校师生体温，身体状况。

学校截至2020年

月

日，（是否）发生疫情，一切正常。

校

长（签字）：

信息员（签字）：

XXXX学校（盖章）

2020年

月

篇12：屯留县中小学校(园)结核病防控工作方案

为贯彻落实党中央、省委省政府、省教育厅决策部署，确保我校2021年寒假及春季开学工作有序进行，结合我校实际情况，现制定寒假前后学校疫情防控工作方案。

一、继续严格做好日常校园疫情防控工作

近期，国内外疫情形势严峻，我们要严格抓好校园疫情防控，压紧压实各单位主体责任，落实校园疫情常态化防控措施，对校园疫情防控再部署、再细化、再检查、再补漏、再落实，重点强调五个方面：

（一）进一步加强重点人群健康管理服务。

入境人员：实行“14+7+7”健康管理措施，即14天集中隔离后实施7天居家健康观察加7天日常健康监测。期间共需进行4次核酸检测。健康管理措施期满、无异常症状的师生方可进入校园。

入境人员共同生活者：共同生活者要在入境人员居家健康观察期满，经核酸检测阴性后，方可进入校园。

高风险地区所在城市返回人员：按要求实行“7+7”健康管理措施，即实施7天居家健康观察加7天日常健康监测。期间共需进行3次核酸检测。健康管理措施期满、无异常症状的方可进入校园。高风险地区返回人员共同居住者需在返回人员居家健康观察期满后方可进入校园。

中风险地区所在县（市、区）返回人员：对已发现较多病例的中风险地区所在县（市、区）返回人员，按属地要求实行“7+7”健康管理措施；一般中风险地区所在县（市、区）返回后需进行核酸检测，检测结果阴性者方可进入校园。

师生员工在居家健康观察期间原则上非必要不外出，日常健康监测期间，尽量减少外出，规范做好个人防护，切实保持安全社交距离，一旦出现发热、咳嗽等异常症状，立即就医并报告学校和属地管理部门。重点人群在健康管理措施期满，允许进校后，仍需要在校内全程佩戴口罩。

（二）进一步加强聚集性活动管控。

严格控制大规模聚集性会议和活动。原则上不举办300人以上的聚集性活动，50人以上聚集性会议和活动应当提前2周开展风险评估，制定防控方案，并向相关职能部门报备，提倡采取视频形式举行。原则上取消单位集体团拜和慰问、联欢等活动，创新慰问老同志形式与方法。不组织大规模聚会聚餐，提倡家庭聚会聚餐等控制在10人以下。

（三）进一步加强校园安全管理。

严格管控校外人员进出校园。继续加强校外人员进出校园审批管理。有中高风险地区旅居史的人员原则上不邀请进入校园。经审批同意的校外人员，凭健康码绿码、检测体温正常后方可进入校园，在校内必须全程佩戴口罩。

寒假期间校门开放安排为：教学区、生活二区西门；其他门关闭。北二门和生活区禁止一切机动车辆通行；共享单车禁止进出校园；快捷通道内禁止自行车、电动自行车骑行。

严格落实公共场所防控措施。加强校园环境卫生整治，保障饮用水和食品安全。重点加强教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、电梯、校内公用车等重点场所的疫情防控措施，进一步加强消杀、通风等疫情防控常态化管理要求。

加强后勤保障工作。进一步加强人、物、环境同防，积极做好防控物资的筹备工作。严格落实“源头查控”，重点关注进入校园的各类物资的检查和消毒工作，冷链食品没有“溯源码”的不允许进校园食堂，原则上不购买进口冷链物资。加强学校综合服务点管理服务。

（四）进一步加强疫情防控和安全出行知识宣传。

及时通过网站、微信等渠道，向师生传达防控要求，宣传疫情防控知识。引导师生加强自我管控，继续落实“讲卫生、勤洗手、戴口罩、不聚会、用公筷”等个人防护措施。

（五）进一步完善应急快速反应机制。

各单位要完善应急预案，做好应急值班值守，遇到问题第一时间上报。在校师生出现发热者，立刻报告本单位健康管理员，并前往校医院进行体温复测，复测体温异常者，安排防疫专车至就近发热门诊就诊。重点关注师生心理等问题，发现有心理高危师生，及时登记上报并启动应急预案。加强舆情管控，相关部门及时研判舆情风险，加强引导，确保稳定。

二、寒假期间教职工管理

（一）继续实行“日报告”“零报告”。

各单位信息报送员、健康管理员每日认真汇总信息，及时报送；各单位要提醒教职工做好个人防护和自我健康监测，出现发烧、咳嗽等症状及时就医并上报学校。

（二）倡导外地教职工留X过年。

寒假期间，教职工要减少不必要的外出，非必要不跨省出行，不前往境外、国内中高风险地区所在城市。倡导教职员工寒假期间不离浙，尽量留在省内过年，确需离X的，需通过网上办事大厅申请，经所在单位负责人审批后方可离浙。

（三）严格教职员工出入校园管理。

继续严格执行教职员工经亮码测温进入校园制度，对于不符合进校要求的教职员工要及时禁用“智慧校园通行码”。各单位根据工作需要，合理确定假期在校工作人员力量。

（四）有序组织教职员工返校返岗。

教职工2月28日正式报到。返校前，各单位要全面排查教职员工及其家属的健康情况，做好教职员工返校返岗的通知工作，明确告知防控要求和返校注意事项，严格要求不符合返校返岗条件的教师不得返校。

（五）做好教育教学工作。

如因上级疫情防控要求，学校无法按校历安排时间返校复学，将进行线上课程，任课教师在2月28日前做好开学4周的线上教学内容及线上授课相关准备。

三、寒假期间学生管理