定期报告安全生产情况

定期报告安全生产情况（通用14篇）

篇1：定期报告安全生产情况

三河矿业

安全生产情况定期报告制度 小红石砬子铅锌矿 2016年

共印3份

关于印发《安全生产情况定期报告制度》的通 知

公司各部门、生产区：

为促进各级安全生产责任制落实，加强对安全生产工作的监督、检查、督促和考核，确保及时、准确掌握各单位安全生产管理及生产指标完成情况，特制定本制度。

本制度自下发之日执行

附件：《安全生产情况定期报告公示制度》

吉林省三河矿业开发有限公

2016年11月1日

安全生产情况定期报告制度

一、目的

为规范公司各项目的安全管理，提高安全生产的工作效率，及时了解施工现场安全生产工作情况，掌控各项工作进展情况，解决工作中出现的各种问题，特制定本制度。

二、报告内容

1、违章行为

报告在生产过程中所发生或出现的违章指挥、违章作业（操作）和违反劳动纪律的现象和行为。

2、隐患排查与治理

报告排查出的安全隐患及安全生产中存在的问题，以及针对隐患和安全生产问题的整改情况。

3、管理问题

报告安全管理制度、责任落实情况、安全技术措施落实情况、安全教育培训工作、技措资金落实情况、灾害防治工作等内容。

4、安全生产事故调查处理结果

报告安全生产事故的调查结果，及事故原因调查情况，责任人员处理情况，事故责任人和周围群众事故教育情况，事故的整改措施落实情况。

三、报告范围 公司所有生产项目

四、报告程序 工作汇报坚持“逐级报告”制，报告流程如下：生产各施工班组（现场跟班管理人员）→生产区→公司安环部→公司安委会主任（法人）

五、报告时限及要求

1、生产各施工班组（现场跟班管理人员）对生产区采取一班一报告，特殊安全生产情况随时报告。

2、生产区对公司安环部进行一旬一报告，特殊安全生产情况随时报告。

3、安环部对安委会主任（法人）进行一月一报告。

六、公示

每月由安全生产委员会办公室负责人，对当月安全生产情况进行分类汇总，提交书面报告，并利用矿务公开栏对安全生产情况报告进行公示，提高企业员工和社会对企业安全生产情况的知晓率。

七、其他要求

1、相关各分管领导应对下属单位的工作报告进行批阅，对工作中出现的问题要及时纠正，对延迟的工作任务要严加督促，对下属管理人员提出的问题及建议要及时反馈。

2、所有管理人员及职工需严格本制度执行，对于不及时上报者予以通告批评处分，经批评仍不能按时完成上报的给予200元经济处罚。

3、各部门工作报告应统一存档管理以备检查。

篇2：定期报告安全生产情况

安全生产履职情况定期报告制度

(征求意见稿)

根据《安全生产法》和《国务院安委会办公室关于进一步加强危险化学品安全生产工作的指导意见》的有关规定，特制定化工和危险化学品生产企业主要负责人（以下简称企业主要负责人）安全生产履职情况定期报告制度。

一、适用范围和报告周期

我省行政区域内所有的化工生产企业和危化品生产企业，其企业主要负责人应向安监部门定期报告安全生产履职情况。

省有关文件中确定的涉及11种危险工艺的化工生产企业和各级安监部门确定的安全监管等级为红色的危化品生产企业，其主要负责人每半年向安监部门报告一次安全生产履职情况；其余企业的主要负责人，每年向安监部门报告一次安全生产履职情况。

二、报告部门

根据属地原则，企业主要负责人向生产场所所在地的县（市、区）安监局定期报告安全生产履职情况。

中管企业在江苏的下属企业，其企业主要负责人向生产场所所在地省辖市安监局定期报告安全生产履职情况。

三、报告内容

（一）《安全生产法》规定的安全生产职责落实情况11、建立、健全本单位安全生产责任制情况。首次报告时重点报告：作为企业主要负责人你认为本单位的安全生产责任制是否健全；企业共有多少项安全生产责任制；主要负责人与分管负责人的安全生产职责分工是否明晰；是否制定各职能部门、各岗位的安全生产责任制，责任制的建立与现有部门、岗位的设置是否对应；安全生产管理机构是否独立设置；安全管理人员的数量和从业资质是否符合规定；安全生产责任制如何考核和奖惩。

定期报告时重点报告：组织对安全生产责任制的修订和完善情况；安全生产管理机构和安全管理人员的调整情况，调整后的安全管理人员是否经安监部门培训考核合格。

2、组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程情况。首次报告时重点报告：作为企业主要负责人你认为本单位的安全生产规章制度和操作规程是否健全并符合本单位的实际；有多少项安全生产管理制度；有多少项操作规程；安全生产管理制度和操作规程的执行情况，以及督促落实的措施。

定期报告时重点报告：安全生产管理制度和安全操作规程的修订完善情况；动火、进入受限空间等现场作业安全管理制度的执行情况；企业对“三违”现象的查处情况。

3、保证本单位安全生产投入的有效实施情况。重点报告：安全生产费用的提取基数，以及（或半年）实际提取的金额；安全生产费用的实际使用情况；工伤保险费用缴纳的实际人数；安全生产风险抵押金的缴存金额。

4、督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患情况。重点报告：（或半年）组织召开了几次专题安全生产会议，是否形成会议纪要或有完整的会议记录；（或半年）亲自组织或参加了几次安全生产检查；是否督促分管负责人和安全管理部门按本单位的规定定期开展安全生产检查工作。

5、组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案情况。首次报告时重点报告：是否按国家有关规定要求制定事故应急救援预案；是否制定重点危险装置的针对性应急措施；是否制定事故应急救援预案的演练计划；是否每年组织不少于一次的应急救援预案的演练；应急救援预案演练结束后是否进行总结分析并修订完善；事故应急救援预案是否报送有关部门备案。

定期报告时重点报告：事故应急救援预案的修订完善情况；是否制定事故应急救援预案的演练计划；报告期内是否组织生产安全事故应急救援演练，演练结束后是否进行总结分析并对应急预案进行修订完善。

6、及时、如实报告生产安全事故情况。重点报告：报告期内发生生产安全伤亡事故，或虽未造成人员伤亡、但社会影响较大的生产安全事故的有关情况，以及事故调查处理的有关情况。

（二）有关法律法规和上级文件精神的贯彻落实情况

1、安全生产隐患排查治理工作情况。重点报告：是否建立隐患排查治理责任制和隐患定期排查、隐患排查治理档

案、重大隐患报告等制度；企业是否开展经常性安全检查，并与隐患排查治理工作相结合；查出的问题和隐患的是否按照“五落实”的要求进行整改；是否按规定聘请化工安全专家定期实施安全检查和隐患排查。

2、重大危险源监控管理情况。重点报告：本单位有无重大危险源、有几个重大危险源；是否建立重大危险源安全管理制度，并对本单位的重大危险源进行登记建档；重大危险源落实了哪些定期检测、评估和监控措施；是否告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的措施；本单位的重大危险源及有关安全措施、应急预案是否报安监部门备案。

3、新、改、扩建危化品建设项目情况。重点报告：报告期内有无危险化学品新、改、扩建建设项目；新、改、扩建危化品建设项目是否履行相关安全审批手续。本单位是否有涉及危险工艺的生产装置，是否已实现自动控制，尚未实施自动控制的危险工艺装置的自动化控制改造情况。

4、安全生产教育和培训情况。重点报告：企业负责人、安全管理人员、特种作业人员等是否按规定参加培训、复训并持证上岗；相关从业人员是否具备规定的安全生产从业资质条件；从业人员安全生产培训是否制定计划并按计划实施；是否做到每年不少于一次的全员安全培训和考核；是否建立从业人员安全教育和培训档案，并为从业人员建立“三级安全教育卡”；从业人员的教育培训的时间是否符合规定要求。

5、上级文件精神的贯彻落实情况。重点报告：报告期

内收到了哪些上级下发的有关化工安全生产方面的文件；作为主要负责人你是如何组织贯彻落实的。

6、定期检测检验情况。重点报告：特种设备、安全设施是否按时进行检测检验和定期校验；有无特种设备管理人员和专门的特种设备、安全设施台帐。

7、接受各级安监部门监督检查情况。重点报告：报告期内接受各级安监部门监督检查的次数；受到安全生产行政处罚的情况；被检查出的隐患和问题的整改落实情况。

四、报告时间和形式

实行报告的，每年2月底前，企业主要负责人应向安监部门报告上一的安全生产履职情况。

实行半报告的，每年2月、8月底前，企业主要负责人应向安监部门报告上一报告期的安全生产履职情况。

报告内容中，列明首次报告和定期报告内容的，首次报告是指企业主要负责人第一次向安监部门报告履职情况的报告内容；定期报告是指首次报告后，每个报告周期向安监部门报告履职情况的报告内容，以反映本报告期内相关的安全生产管理的动态情况为主。未列明首次报告和定期报告的，为每次报告履职情况时的报告内容。

企业主要负责人报告安全生产履职情况，应以书面形式上报，企业主要负责人必须签字，并加盖企业公章。

五、报告回执

安监部门收到企业主要负责人安全生产履职报告后，应当出具回执（样式附后），注明接收时间，并加盖公章。

回执单（样式）

你单位主要负责人提交的化工和危险化学品生产企业主要负责人安全生产履职情况报告已收悉。

篇3：定期报告安全生产情况

1 资料与方法

1.1 对象

2011年4-5月份苍南县卫生系统首次对全县856名临床医生进行CPR考核。考核对象:取得执业医师或执业助理医师资格满1年 (包括1年) ;执业医师资格在12年以内者免考除外。856人中执业医师624人 (72.9%) , 执业助理医师232人 (27.1%) 。年龄:22～30岁317人 (37.0%) , 31～35岁36 8人 (43.0%) , 36～40岁12 6人 (14.7%) , 40岁以上4 5人 (5.3%) 。

1.2 方法

苍南县卫生局根据医师定期考核实施方案, 在住院床位>50张的各级医疗机构成立考核组。笔者参与整个实施方案。考核内容:2010心肺复苏国际指南, 分理论知识问答和成人现场心肺复苏模拟操作, 包括救护者对开放气道法、面罩气囊人工呼吸法、接压/人工呼吸、生存链、肾上腺素、阿托品、血管加压素、胺碘酮及电除颤的掌握情况。将856人分为执业医师组 (简称执业组) 与执业助理医师组 (简称助理组) , 统计回答正确率。

1.3 统计学方法

S P S S 1 1.0软件进行统计学分析, 计数资料采用卡方检验, P<0.0 5为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组现场模拟心肺复苏技能操作正确结果 (表1)

由表1可见, 执业组现场模拟心肺复苏各项操作技能的正确率均明显高于助理组, 差异有高度统计学意义。

2.2 两组2010心肺复苏知识掌握情况 (表2)

由表2可见, 执业组2010心肺复苏知识回答正确率高于助理组, 除应用阿托品的差异无统计学意义外, 余各项差异均有统计学意义。

3 讨论

CPR是所有急救技术中最基本的救命技术, 它不需要高深理论和尖端的仪器设备, 只要按照国际心肺复苏指南的要求去做, 就有可能使猝死的患者转危为安。但在实际工作中, 临床医生对心肺复苏术的掌握是否熟练, 直接关系到复苏的成功与否。本组资料显示, 虽然执业组对心肺复苏的掌握情况好于助理组, 但也不理想。为此, 我们将在考核中常见的错误进行了总结分析。

3.1 现场C P R技能考核错误分析

3.1.1 判断意识

(1) 呼唤患者“喂!你怎么了!”声音太低, 如果在噪音大的现场, 将有意识的患者误判为无意识; (2) 拍打患者面颊部或摇动患者肩部用力过猛, 容易造成二次损伤; (3) 施救者面部与患者面部距离太远, 不能捕捉到患者微弱的气息。本组资料判断意识的正确率执业医师组刚过半数, 助理组也仅占1/3, 表明临床医生对判断意识知晓率不高, 应加强培训。

3.1.2 呼救

施救者没有请别人协助拔打急救电话, 启动急救医疗体系, 其结果是“生存链”即早期呼救、早期心肺复苏、早期电击除颤、早期高级生命支持、心脏停搏后综合治疗五个环节终止在第一环节上。

3.1.3 开放气道

(1) 施救者未将患者口鼻中的泥沙、血块、呕吐物、分泌物、假牙等异物清除, 无法实施有效的人工呼吸; (2) 清除异物时, 未将患者头偏向一侧, 不能有效清除异物; (3) 开放气道时, 未将患者的衣领、领带等解开, 影响患者气道通畅; (4) 对气道异物或窒息患者, 不知道采取海姆立克急救法来清除气道异物; (5) 对疑似颈髓损伤患者, 仍然使其头后仰 (仰头举颏法) , 增加了颈髓损伤的危险性 (正确为托颌法) ; (6) 对仰头举颏法可以解除舌后坠的有效性认识不足[1]。本项执业医师组与助理组开放气道正确率分别为52.9%与32.8%, 存在许多不足之处。

3.1.4 面罩气囊人工呼吸

部分临床医生只知道气管插管通气是心肺复苏“金标准”, 而不晓得面罩气囊给氧与气管插管具有相同或相近的效果, 尤其是心肺复苏初期, 面罩气囊人工呼吸是最便捷、最有效的方法之一。本组执业医师与助理医师对面罩气囊人工呼吸的知晓率分别为51.4%和28.0%。因此, 基层医院院前、院内心肺复苏早期应强调面罩气囊进行人工通气, 且应熟练掌握。

3.1.5 胸外按压/人工呼吸

回答3 0:2的执业医师占64.3%, 助理医师为45.7%, 其余回答是单人15∶2, 双人5∶1。2010心肺复苏指南胸外按压/通气比推荐为30∶2, 目的是为了提高胸外按压次数, 减少可能过度通气, 尽量减少按压中断;如果有2人以上施救者, 应5个按压/通气周期或每2分钟交换1次[2]。按压频率回答至少100次/min的执业医师占50.0%, 助理医师为35.5%, 其他回答是80～100次/min。按压深度回答至少5cm的执业医师占62.5%, 助理医师30.0%, 其余回答4～5cm。CPR步骤回答CBA的执业医师25.5%, 助理医师10.0%, 其余回答ABC。3.1.6电击除颤成人室颤或室速时, 回答给予单相波除颤能量360J, 双相波首次电击能量为150～200J的执业医师和助理医师分别为60.6%和31.0%。2005指南指出, 多形性室速常预示病情不稳定, 应按照室颤处理, 给予高能量非同步电复律 (360J) ;对于单形性或多形性室速鉴别困难, 且病情不稳定时, 花费时间去分析心律失常性质是不明智的, 应立即给予高能量非同步电复律[2]。并建议第二次电击应选择相同或更高的能量。

3.2 C P R基本药物考核分析

3.2.1 生存链概念

2 0 1 0年美国心脏协会 (AH A) 提出“生存链”的新概念, 包括对心脏骤停患者需要采取的5个紧急行动环节, 即 (1) 尽早对心脏骤停患者识别和启动急救医疗服务系统; (2) 尽早得到第一目击者CPR救助; (3) 尽早电击除颤; (4) 尽早进行高级生命支持; (5) 心脏停搏后综合治疗。“生存链”的新概念形成了急救技术和社区公众急救相结合的新理念, 是心脏复苏的一次飞跃。它认定了心肺复苏的成活率与“生存链”的“五早”息息相关, 其中早期CPR、早期除颤最重要, 院前急救、院内急救、ICU这三个环节构成了救治伤员生命的“生存链”, 三者缺一不可[3]。本组执业医师与助理医师回答正确率分别为67.0%和58.6%, 表明其内涵掌握程度远远不够。

3.2.2 肾上腺素、血管加压素、阿托品、胺碘酮

几乎所有临床医师都知道肾上腺素是CPR的一线药物, 而对血管加压素认识不足。本组执业医师与助理医师对后者的知晓率分别为44.9和35.3%。2005指南中, 血管加压素可在第一或第二次除颤后经静脉或气管给药1次, 并提出有可能替代第一或第二剂肾上腺素。这表明血管加压素具有许多优点。大约有90%的临床医师知道阿托品在心肺复苏中能提高心室率而常规使用, 但2010 CPR指南不推荐心脏停搏者常规使用阿托品。在CPR过程中室颤除颤3次无效或难治性室颤抗心律失常药应用时, 执业医师与助理医师回答胺碘酮的分别为52.2%和41.4%, 其他回答均为利多卡因。2005指南就认为, 对难治性室颤/室速应考虑应用胺碘酮。

总之, 我国目前CPR成功率低, 主要原因是早期生命支持/生存链的重要意义未得到足够重视, 许多医务人员对心肺复苏术的操作不规范, 平时缺乏演练培训, 对CPR理论一知半解, 甚至有的医生对基本生命支持的ABCD步骤都不会做, 公众对CPR技术陌生。因此, 努力推广实施标准的CPR程序, 加强对临床医生急救技能培训, 普及和推广CPR技术是提高复苏成功率的关键。

参考文献

[1]黄显凯.急诊医学[M].北京:人民卫生出版社, 2003:35.

[2]李章平.AHA心肺复苏指南:成人基础生命支持[J].温州医学, 2006, 22 (2) :4.

篇4：定期报告安全生产情况

关键词 婴幼儿 定期健康检查 健康状况

儿童时期健康状况的好坏，直接影响儿童的生长发育及智力发育。了解本地区3岁以内的婴幼儿定期健康检查与不定期健康检查状况，为确定今后儿保工作重点及采取相应措施提供依据，笔者将2006年3岁以内的婴幼儿定期健康检查与不定期保健的健康情况分析如下。

资料与方法

对象：提取我院儿保门诊2006年系统保健档案1800名，临时体检（年均1~2次）档案2600名进行分析。

方法：系统保健定期检查的1800名3岁以内的婴幼儿，从0岁开始建档，录入四川成都金石软件公司的儿童保健软件管理系统，做到了6月内每月健康检查1次，6月以上每2月健康检查1次，1岁以上每3月健康检查1次，2岁以上每半年检查1次。在儿保医生的正确指导下，进行了科学育儿，做到了4~6月内能母乳喂养，4~6月后添加辅食，人工喂养，选择优质牛奶及各种营养素，发现疾病得到了早纠正，定期进行预防接种，真正做到了健康聪明从0岁开始，发放成都金石软件公司的儿保宣传资料。

标准：采用1995年中国九大城市儿童体格生长数据为参照人群值，评价为三等划分法。>X+2SD为上等，X±2SD为中等，＜X[TX-]-2SD为下等，使家长及时了解生长发育状况。

结果

定期健康检查与不定期健康检查的体格发育与疾病患病率比较。见表1、2。

讨论

从上面两组情况对照说明，婴幼儿年龄越小生长发育较快，定期间隔检查时间不宜太长，应按照各年龄期保健需要，定期到固定的社区卫生服务中心（或街道医院、乡镇卫生院）儿童保健科进行健康检查。通过连续的纵向观察可获得个体儿童体格生长和社会心理发育趋势，以早期发现问题，给予正确的健康指导，定期检查的频度，应6个月以内婴儿每月1次，7~12个月婴儿则2~3月检查1次，体弱儿应宜适当增加检查次数。定期检查的内容包括：①体格测量及评价。②询问个人史及即往史、包括出生史、喂养史、生长发育史、预防接种史、疾病情况，家庭环境与教育等。③全身各系统体格检查，④常见病的定期实验室检查，如缺铁性贫血、寄生虫病、佝偻病、微量元素缺乏症、发育迟缓等疾病应作相应的进一步检查。系统保健定期体验的婴幼儿得到了及时的喂养指导，做到了无病早防，有病早治，身心没有受到伤害，所以生长发育比不定期检查者要好。疾病发生率低，不定期保健的婴幼儿都是发现问题才看医生，受到了营养不良及疾病较大影响，所以生长发育低、疾病发生率高，这样对全人口素质的影响严重。目前特别是农村还有很多经济文化落后，根本没有定期儿童保健防病意识，仍在走治病的路。要搞好儿童保健改善儿童生长发育状况，必须发展经济是国策，发展农村经济尤为重要。

参考文献

篇5：定期报告安全生产情况

前福兴地九年制学校

2014年3月1日

校内安全定期检查和安全隐患整改制度

为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。

1.建立学校安全隐患台账，由学校安全工作领导小组安排专人按照有关安全规章进行排查。根据学校实际情况，重点排查校舍、饮用水、用电及消防、体育场地和器材、书架及其他公共设施等安全隐患部位，并明确排查责任人。

2、排查出的隐患，要制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度，及时进行整改。学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向教育办公室报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。

3.安全隐患排查人员要及时向学校分管安全工作人员报告或直接向校长报告存在的安全隐患，做好安全防范工作。负责学校安全工作的人员要制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；各相关责任人要认真履行自己的职责，未履行好职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。

4、落实学校安全管理工作的领导、部门责任制度，以及安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生。

5.值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，并妥善处理。6.发生伤亡事故后，责任人写出较为详细的事故发生过程及原因，书面上报学校。学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，学校安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告，并在一小时以内书面报告教育行政部门。

7.报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。

8.发生安全事故,如隐瞒不报或弄虚作假，要根据情节对有关直接责任人员实行责任追究，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

前福兴地九年制学校

篇6：重大危险源定期安全评估报告

重大危险源评估报告

编制：

审批：

年月日

一、评估时间

年月日

二、评估小组成员 组长： 成员：

三、重大危险源安全评估标准

序号安全评估项目评估分值评分标准自评得分评估得分 1）组织机构及安全管理制度（是、否）1.安全生产管理机构3是2.专职安全管理人员3.兼职安全管理人员

4.安全生产工作领导机构15.事故应急救援组织16.安全生产议事制度17.安全生产岗位责任制28.安全技术与操作规程29.安全生产教育制度210.安全生产检查制度211.安全生产值班制度112.危险物品仓储安全管理制度213.危险作业安全管理制度214.设备安全管理制度12）从业人员

1.劳动合同中安全款项是否符合国家安全规定12.从业人员是否经过安全教育培训及持证上岗情况33.特种作业人员是否经过培训和持证上岗人员情况24.事故应急救援抢救人员是否经过培训15.作业人员是否熟悉并遵守作业过程26.从业人员是否掌握紧急情况下的应急措施17.是否全部缴纳职工工伤保险18.安全合理化建议情况19.生产储存工艺技术及装备，生产、储存装备布置、建构筑物、电气设备的选用及安装是否符合国家有关

规定和国家标准310.采用的生产、储存工艺是否为国家淘汰的生产

工艺211.使用的生产、储存装备是否为国家淘汰的生产、储存设备212.特种设备是否按照国家有关规定取得检验、检测

合格213.特种设备档案是否齐全13）公用工程与安全设施

1.公用工程是否满足生产工艺技术要求12.职工安全防护装置的配置是否符合国家有关规定2是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 否 否 是 是 是 是

3.生产、储存装备安全防护装置的配置是否符合国家有关规定2是4.职工劳动防护用品的配备是否符合国家有关规定2是5.职工安全防护装置，生产、储存设备安全防护装置，职工劳动防护用品等安全设施是否定期检验、检测，并建立档案2是6.消防设施的配置是否符合国家有关规定2是7.是否配备事故应急救援器材、设备1是8.危险作业场所是否按照国家有关规定和国家

标准设置的安全警示标志24）安全操作、检查与检维修施工作业

1.是否按照安全检查制度进行检查，并保存记录12.生产、储存操作记录是否齐全13.有无跑、冒、滴、漏及腐蚀现象34.是否按照国家有关规定定期对现有的生产、储存

设备进行安全评价25.对安全检查和安全评价发现的隐患是否提出整改

措施，并完成整改工作36.生产、储存设备是否按规定定期进行维护保养及

检修27.检修施工作业是否遵守国家有关规定和国家标准18.重复使用的危险化学品包装物、容器在使用前是否

进行了检查，并有相应的记录15）事故预防与处理

1.是否对危险源实施监控、并建立档案12.是否制定了相应的化学事故应急预案23.化学事故应急预案是否按规定向地方政府安监

部门备案14.是否按照化学事故应急预案定期组织演练，并

及时修订预案15.发生的事故是否建立了档案16.事故调查处理是否符合国家有关规定17.事故“四不放过”的落实情况26）安全生产投入

1.安全技术措施项目是否编入投入计划22.安全技术措施项目的完成情况23.投入是否满足改善安全生产条件的需要24.事故隐患整改投入完成情况27）危险物品的安全管理

1.对新的或危险性不明的化学品，是否按规定委托国

家认可的专业技术机构对其危险性进行鉴别和评估12.编制危险化学品安全技术说明书和安全标签是否

符合国家标准23.是否生产、使用国家明令禁止的危险化学品3是 是 是 是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是

4.销售、购买的危险化学品是否符合国家有关

规定，并保存记录1是 5.危险化学品是否建立了档案1是 6.危险物品的运输是否符合国家有关规定和国家

标准1是

7.使用的危险化学品包装物、容器是否是定点生产

单位的化学品2是8.使用的危险化学品包装物、容器是否是定点生产

单位的产品1是9.废弃危险化学品的处理是否符合国家有关规定

评估分数合计：

四、评估结果：本次评估，合格

篇7：定期报告安全生产情况

安全隐患报告制度

校舍是搞好教学工作的重要保障,为了加强校舍的管理和维护，确保校舍安全和合理使用，延长校舍使用年限，特制定本制度。

一、校舍及其它建筑物，由学校定期进行检查，以确保师生人身安全。每学期初、末各进行一次重点检查，平时做到每月至少检查一次，平时发现问题及时解决。

二、发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换。发现校内有危房，要及时写出报告，经领导批准后实施维修或拆除。

三、学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时报告上级主管部门和其它相关部门。

四、学校在校内护栏、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或采取防护措施。

五、体育设施由体育组负责定期检查。体育教师在组织学生使用体育器材、设施前，要首先检查器材、设施的牢固程度、安全可靠程度，发现问题立即汇报解决。

篇8：定期报告安全生产情况

1、建立安全工作领导小组，由园长担任组长，定期对安全工作进行检查。

2、各班级班主任为本班级的第一责任人，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。

3、安全检查必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、用水、库房、电脑机房、食品卫生、旧建筑物、睡眠室、食堂等均为检查的重点部位。

4、安全检查要经常性进行。班主任每日对所在班级进行一次全面检查，每两周对全园进行一次安全工作拉网式检查，检查时发现隐患，立即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。

5、严肃安全检查报告、整改追源制度。对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。

6、严肃安全检查登记制度。检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。

7、建立检查情况园内通报及向领导汇报制度。元旦、春节、五

篇9：定期报告安全生产情况

为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。

1.建立学校安全隐患台账，由学校安全工作领导小组安排专人按照有关安全规章进行排查。根据学校实际情况，重点排查食物、饮用水、用电及消防、体育场所和器材、栏杆、书架及其他公共设施等安全隐患部位，并明确排查责任人。

2、排查出的隐患，要制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度，及时进行整改。学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向行政主管部门或当地政府报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。

3.安全隐患排查人员要及时向学校分管安全工作的副校长报告或直接向校长报告存在的安全隐患，做好安全防范工作。负责学校安全工作的副校长要制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；各相关责任人要认真履行自己的职责，未履行好职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。

4、落实学校安全管理工作的领导、部门责任制度，以及安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生。

5.值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，并妥善处理。

6.发生伤亡事故后，责任人写出较为详细的事故发生过程及原因，书面上报学校。学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，学校安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告，并在二小时以内书面报告教育行政部门。

7.报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。

篇10：定期报告安全生产情况

药品定期安全性更新报告审核要点

一、药品基本信息

药品基本信息是否完整；如不完整，缺少哪些信息；

二、国内外上市情况

(一)药品是否在欧美国家上市；如是，在哪些上市国家，有条件批准的上市条件、注册申请未获管理部门批准的原因、因药品安全性或疗效原因而撤回注册申请等情况如何；

(二)国外的适应症、治疗人群、剂型、剂量是否与国内有显著差异，具体差异如何；

三、因药品安全性原因而采取措施的情况

药品在报告期内是否因安全性原因而采取了措施;如是，采取的措施及理由；

四、药品安全性信息的变更情况

(一)药品说明书中的安全性信息是否在报告期内有过变更；如是，主要变更内容有哪些；

(二)我国药品说明书中的安全性信息是否与国外的有显著差异，是否会对药品总体安全性评价有影响；

五、用药人数估算资料

(一)国内外用药人数、估算方法及合理性；(二)如有不良反应发生率的资料，其发生率是多少；

六、药品不良反应报告信息

(一)报告期内的不良反应报告数量，其中严重不良反应数及主要表现，新的且严重的不良反应主要表现、报告数及其累积数；

(二)对于死亡病例、新的且严重的病例和其他需要关注的病例，其不良反应性质、临床意义、发生机制与报告频率如何；

(三)报告期内是否发生了群体不良事件；如是，其报告、调查与处置情况如何；

七、安全性相关的研究信息

(一)企业如果开展或者资助了安全性相关研究，其研究方法和主要结果如何；

(二)是否有药品相关的安全性研究文献；其主要安全性信息是否提示药品存在新的、严重的安全性问题；

八、其他信息

(一)对于治疗严重或危及生命疾病的药品，是否收到药品缺乏疗效的报告；如是，请说明；

(一)在数据截止日后，是否收到新的重要的安全性信息；如是，请说明；

(二)企业是否制定了风险管理计划；如是，请说明主要措施及成效；

(三)企业是否针对药品、某一适应症或者某一安全性问题进行了比较全面的专题分析；如是，请简要说明主要论据与结论；

九、药品安全性分析评价结果(一)现有数据提示药品有何新的且严重的药品不良反应，对总体安全性评价是否有影响；

(二)已知不良反应的特点、发生率是否发生变化；

(三)药物相互作用、特殊人群用药与长期用药等是否有新的安全性信息；

十、结论

篇11：定期报告安全生产情况

工作计划落实情况定期检查制度

一、工作计划的制定

1、计划种类：

（1）全校工作计划（学期或学年）。规定学校工作的指导思想、总任务和总要求，是学校各部门制订工作计划的依据，是全校师生员工行动的指南。

（2）科室工作计划。它的任务主要是落实学校工作计划的步骤、方法和措施，保证各科室工作任务的完成。

（3）专题工作计划。如班主任工作计划、教学进度计划、教研组活动计划、招生就业安置计划、培训计划、工程基建计划、军训计划等，为各项具体工作提出任务作出安排。

2、学校工作计划的主要内容：

（1）基本情况分析；

（2）学年或学期工作的总任务和总要求；

（3）对各科室的具体要求；

（4）学校工作安排表，包括工作内容、完成时间、主持人、参加人。

3、编制学校计划的依据：

（1）上级指示（2）基本任务

（3）基本校情（4）办学经验

（5）发展趋势（6）群众建议

4、编制学校计划的程序：

（1）校长办公会在总结上学期工作的基础上，提出本或本学期教学、招生、就业、培训、管理等主要任务与要求。

（2）学校办公室根据校长办公会决议酝酿起草计划初稿。

（3）在广泛征求意见的基础上进行修改，再交校长办公会审议通过。

（4）修改稿经校长在职工大会上宣讲后，印发执行。

二、工作计划的检查

1、检查的种类：

（1）按时间分：有经常检查（平时检查）和定期检查（一般在期中、期末进行）。

（2）按内容分：有全面检查和专题检查。

2、检查的依据：

学校工作计划、科室工作计划、专题计划、岗位职责与规章制度。

3、检查的程序和方法：

（1）教研室及班组自查

（2）科室自查

（3）学校组织专班检查

（4）校领导通过观察、谈话、听课、座谈、听汇报、查看报表及有关资料，检查计划实施情况，在检查的基础上进行分析、评议，提出改进意见。

（5）召开教职工大会，由学校领导通报检查结果，奖优罚劣。

三、学校工作总结

1、总结的种类：全面总结与专题总结

2、总结的方法：

（1）个人总结：要求教职工依据计划期内的工作指标和岗位职责，全面进行总结，肯定成绩，找出差距，提出改进措施，行管人员期末要作述职报告。

（2）部门总结：各部门、科室依据计划要求，认真总结计划期间工作任务完成情况，明确成绩与不足，找出经验与教训，提出办法和建议。

（3）学校工作总结：由办公室收集总结资料，起草工作总结，初稿交办公会讨论通过后由校长向全体教职工报告。办公室负责将学校总结分别呈送上级有关部门。

篇12：定期报告安全生产情况

（一）定期制定工作计划。根据上级党委、政府和综治委确定的工作思路、任务、目标以及不同时期的工作重点，制定中心每月、每季、半年、全年的工作计划，其中半年和工作计划要上报上级综治信访维稳部门。

（二）定期总结通报工作情况。每月、每季、半年、年底和阶段性专项工作结束后，均要认真做好工作总结，通报工作进展和取得的成绩，做到每月一小结、每季及半年一总结、年底全面总结，专项工作及时总结。总结情况和下一阶段工作计划要向党委、政府和上级综治信访维稳部门报告，向社区、村和中心成员单位通报。

（三）总结通报工作情况范围。贯彻执行上级指示、规定、要求、决定的基本情况；近期中心工作重点、难点和急需解决的重要问题；其它认为需要总结通报的重要情况。

（四）总结通报工作情况内容。总结通报工作情况所报材料内容必须完整规范，主要包括上一时期（季度、半年或全年）工作目标、任务完成情况、主要工作经验及存在问题，下一步（季度、半年或全年）工作的总体思路和要点。

篇13：安全生产情况报告

县安全生产监督管理局：

你局前段时间到我厂对安全生产进行全面检查，检查后对十项工作提出了整改处理建议和要求，我厂非常重实，及时整改和完善，各项工作于2013年8月10日前逐一整改落实 到位，敬请贵局检查验收。

冕宁县铁厂五一八采选厂

篇14：定期报告安全生产情况

各党（工）委：

根据自治区党委组织部和市委组织部的通知精神，为了及时掌握各单位、各系统开展创先争优活动的工作动态，有力推进创先争优活动的全面开展，现就报送活动进展情况有关事项通知如下：

一、定期报送活动进展情况。从6月份开始，请于每周二前报送本周本单位、本系统开展创先争优活动的总结材料，主要包括创先争优活动部署、推进情况，基层党组织和党员创先争优的好做法好经验和先进典型材料等。所报送的材料要点面集合，既要有面上的情况，又要有基层党组织开展活动的情况，材料要翔实，内容要丰富，特色要鲜明，归纳要到位，总结要精练。

二、自治区党委组织部在《广西日报》等媒体开辟“打造战斗堡垒，建设时代先锋”专栏，请党（工）委组织各 级党组织和党员踊跃投稿。

三、请各党（工）委确定1名联络员，具体负责活动情况报送及宣传组稿工作。联络员名单及联系电话请于6月2日前报区委组织部。

联系电话：3290267 电子邮箱：