幼儿园交通安全广播稿范文（通用9篇）
篇1：幼儿园交通安全广播稿范文
幼儿园交通安全广播稿范文
人的生命是宝贵的，他不只属于自己，他还属于父母、亲人、社会还有国家。我们要保护好自己的生命，就是对父母、亲人、国家最基本的责任。下面是关于幼儿园交通安全广播稿范文。
幼儿园交通安全广播稿1
各位同学，大家好!
安全是一个永恒的话题，学生交通安全牵动着千千万万家长的心，虽然我们都明白“红灯停，绿灯形”，交通安全意识也有所提高，但违反交通规则的现象仍比较普遍，存在不少交通安全隐患，比如说：走起路来东蹦西跳，三五成群在马路上追逐嬉戏;街道狭窄，几位学生还并排骑自行车，似乎有讲不完的话;在遇到不准穿越的马路，在红灯亮起的时候，同学们不闻不见，照样大摇大摆地走了出去。这些都 是比较危险的行为，很容易引起交通事故的发生。
人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故会一口吞噬几个，甚至几十个人的生命。据有关资料表明，自1889年世界上发生第一起车祸至今，全球死于交通事故的人数总计高达3500多万人，远远高于同期死于战争的人数。如今全世界每年约有100万人死于道路交通事故，地球上平均每50秒钟就有1人死于交通事故，每两秒钟就有1人因车祸受伤。近年来，我国每年都有十万人以上死于道路交通事故，平均每天约300人左右，也就是每5分钟就有一个人死于车祸，这其中也包含了数以千计的青少年学生。因此，道路交通事故已成为“现代社会的第一公害。”
交通连着千万家，安全系着万人心。交通违法多，交通事故多发，其原因是多方面的。在现实生活中，有多少人因瞬间的交通违法而招致大祸，有多少人因轻率的过错而留下终生的悔恨，又有多少人因没有严守交通法规而留下一生痛苦。
虽然我们处在校园这个比较安全的环境中，虽然我们很少亲眼目睹各类道路交通事故，但是它却真实的发生在我们身边，我们不能因为自己没有亲眼目睹而放松警惕。我们生活在社会中，我们每天在学校里接受老师蕉授科学知识，无论是家长接送，还是自己走路、骑车，我们每天都要上学、放学，我们每天都要参与交通，每天都要与交通打交道，因而，“安全、文明、有序、畅通”的交通环境是我们大家所向往的。
为了预防悲剧的发生，我们要自觉遵守道路交通安全法律法规，做到红灯停，绿灯形，黄灯要注意，过马路时，要走人行横道，在没有人行道的地方，应靠路边行走，走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，不能骑车带人，不能逆向行驶，更不能追赶车辆嬉戏打闹。乘坐公共汽车时，应在站台上有秩序地等候，车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。
不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做文明小乘客。此外，我们还要注意，不要去乘车况不好或者没有合法手续的车，不要乘坐酒后驾驶的车辆。
血的教训只能有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次，既然我们已经认识到交通事故会使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难，那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢?生命把握在自己手里，请同学们应时刻注意交通安全，珍惜生命!
幼儿园交通安全广播稿2
每一个人都拥有生命，但并非每一个人都懂生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对于他来说，是一种惩罚。每一个人的生命都是一朵花，而我们现在，是一朵含苞待放的花儿。她虽美丽，但她却娇脆、虚弱，她需要我们自身的安全意识，否则，这朵生命之花就会面临死亡之魔的迫-害。
谈到生命，我们就会理所当然地想起安全，因为有了安全，人类才会拥有生命。然而谈起安全，我们又会联想到交通的安全。交通安全，也是我们小学生应该重视的安全问题。于是，我在此向大家提出几点要求：
一：不满12周岁的学生不能骑自行车到校，满12周岁且家离学校比较近的同学坚持步行到校，家离学校比较远的同学骑自行车应该专心致志，不做危险动作。
二：坚持“宁停3分，不争1秒”的原则，过马路时，不可追求速度。
三：不在人群过多的地方横冲直撞。
四：禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话，更不得砸玻璃、戳轮胎。
五：禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。
六：遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯等。
生命把握在自己手里，请同学们应时刻注意交通安全，珍惜生命!
听众们，大家好。很高兴有这个荣幸为你们播音，把声音传递给在校园里平安生活着的大家。事情正在飞快的过去，正如同逝者离开我们，现在想起来汶川地震已经快过了一个月。我们去食堂吃饭，食堂门口消失了捐款的宣传点，我们去上课，已经不用再起立默哀。我们看报纸，幸存者获救的消息渐渐消失。我们的生活又还原成原来的样子。
我扪心自问一个月之后，当初如同刀割一样的伤感是否离我们逐渐的远，是不是也像书店里随手拿起的杂志一样留在了身后。没有的事!我们永远的获得了过去未曾有负担，就好象玻璃杯把四处飞散的烟气罩住，让它终于有了一定的形状，有了专注。我们不自禁的要去承受这西南之伤，这就对了，也许正因为那本来就是我们应得的，所以才会不自禁。
我们曾经自我怀疑，怀疑我们是否已经丧失了先辈遗产中最宝贵的一件。我们曾经自甘堕落，觉得只有这样那样连自己也否定的行为才是人生的正道。我们曾经遭到污蔑，被污蔑成歧视的、野蛮的以及冷血的暴徒。我们以为我们到底是谁啊!这个答案在近期被找到，被发觉，被告知。
我们是中国人，英雄的中国人，任何灾难也打不倒的英雄的中国人。我们是“中国的”人，这有必要强调一下，因为现在我真正的为这个形容词自豪。一撇一那的结构真的是很简单，很明显是我小学语文课学的头几个字。“禽”啊，“兽”啊，都十分的复杂。但实际上正好倒过来。我们习惯用各种各样的东西把自己包裹起来，一开始只是为了保护我们那个充满疑问并且脆弱的本体。所谓的社会性又给我们安上了翅膀啊，尾巴啊，角啊之类的。最后我们发现自己竟然变成了周末公园里用来猜奖的盒子，甚至还发明了博弈论来帮助我们互相猜。我甚至还觉得这样生活反倒比原来的白纸一张要有意思得多，打开别人的盒子，不让别人打开自己的盒子等等。但这次不同了，这共同的西南之伤让我们不约而同的撕掉那些细心包裹的丝带，商标，包装纸。我们的眼睛盯在一个地方，即使还不是坦诚的目光相交，但我们关心同一个地方，同一群人，我们的心也到了同一个地方。
有个叫韩先成的人。过去他不过是个普通人，被人爱，被人恨等等。作为一个年轻的私人诊所医生，他和人们传统印象中医生的样子没什么差别。然而就是这样一个普通人，当大地刚刚停止咆哮，就冲向了痛苦的躯体，撕裂的肌肉，折断的筋骨。去缓解人的痛苦，把自己诊所保存的药品全部无偿的用在伤者身上。他的力量微薄，只有一双手，一次只能医治一个人，但他像一个真正的医生一样工作着。从一个白天到另一个白天，始终在那里和自己的患者呆在一起。一点一点的让伤口得到包扎，让断了骨头重新接上，让痛苦消失，恢复人们的身体机能。他说：“伤者太多，有100多名，已用尽我药店里库存的全部急救药品，只剩下一点感冒药了。其实我能做的很多乡村医生都能做，只是他们的店铺垮塌，药品被压碎了。如果我店里的存药更多，如果其他店铺的药品没有被压碎，将有更多人被救。”我们需要那些轻轻一触就消除痛苦的圣徒吗?就算需要，但他们在哪?没有那样的人。而一个爱着自己患者的乡村医生，可以救活上百人。
如果没有这次地震，5月12日的晚上五点钟左右，家长们还会像以前一样围着汶川尊到镇欢欢幼儿园。老师们领着等急了的孩子出来，交给迎接他们的父母。有的孩子喊着肚子饿，撒着娇求他们的父母给他买路边的零食。有的哭着说自己受班上小朋友的欺负了，当父亲、当母亲的则忙着把孩子逗笑。有的老师和家长交谈着，“你的孩子今天午睡又尿床了”，“你的孩子有点挑食”，“你的孩子很乖，又得小红花了”之类的话。可惜地震还是来了，真是太冷酷了。等到欢欢幼儿园的院长出差回来，原来的幼儿园已经坍塌成为一片废墟。那是什么地方?幼儿园是汇集孩子们欢笑的地方。凭什么!凭什么会变成孩子们的坟墓。没有敌人，没有罪犯来被我们谴责，这绝望的痛苦瞬间撕碎了人们的心。我们有80多个孩子，5名老师。孩子只活了30多个，老师只剩下两个。地震发生后，孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围，不停地呼喊着孩子的名字，开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时间一秒一秒地逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。” 孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多的孩子得救。这就是一个平凡老师的力量。
在另一边的北川，搜救人员找到了一位母亲，她已经死了。死亡的姿势有些怪异，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压得变形了。而她的身下竟躺着一个孩子!包在小被子里，三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。抱出来的时候，他还安静地睡着。随行的医生发现有一部手机塞在被子里，下意识地看了下手机屏幕，是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你……”本来以为自从十五岁之后，自己就不会流眼泪了，但这次我怎么能忍得住?不需要电影煽情，这位我到现在还不知道名字的母亲，在废墟瓦砾的重压下，用崩溃的血肉筑成的这座母爱的立体像，就已经能让最天才的雕刻家折断自己的刻刀。
幼儿园交通安全广播稿3
同学们，今天是安全教育日，让我们来重温一下中小学生交通安全知识
一、交通法规对行人的要求：
1.遵守车辆，行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;
2.遵守红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意的原则;
3.必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理;
4.不要在道路上爬车，追车，强行拦车，抛物击车等;
5.不要强迫，纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。
二、放学和集体外出时的安全常识：
过马路时，要走人行横道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，不能骑车带人，不能逆向行驶，更不能追赶车辆嬉戏打闹。
集体外出活动要有教师的带领，在人行道上行走，不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停队，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面的情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。
三、文明乘车应当遵守哪些秩序?
文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做文明小乘客。此外，我们还要注意，千万不要去乘车况不好或者没有合法手续的车。
四、未满12周岁的儿童不准骑车。
为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三周岁，才能初步达到上述最低要求。因此，交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。
篇2：幼儿园交通安全广播稿范文
我是_____村驻村干部_____。今天我在这里给大家讲一讲夏季安全的基本常识。
一、雷雨天安全常识
夏季是雷雨多发季节，雷击伤亡事故时有发生。因此，大家应高度重视雷雨天的自身安全，掌握必要的安全防护知识。
1.应注意关闭门窗，切断家用电器的电源，并拔掉插头；不靠近水管、暖气管等导电物体；不在灯头线下站立；不在喷头下淋浴；不拨打手机。
2.不在高楼平台上停留；不在走廊聚集、奔跑及大声呼喊。
3.不进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物；不在大树下躲避雷雨。
4.不在旷野中打雨伞和高举其它金属物件；不在旷野中奔跑；不穿戴湿衣、鞋、帽等走动。
5.不骑行自行车；不进行户外球类活动；
6.乘坐汽车、火车等，不要将头、手伸出窗外。
7.不要把晾晒衣服被褥的铁丝，接到窗户及房门上。
8.突遇雷电时，应立即下蹲降低自身高度，同时将双脚并拢，双手放在膝上，身体其它部位不要接触地面，以减少跨步电压带来的危害。
9.一旦人体遭雷击后，往往出现“假死”状态，此时应进行口对口人工呼吸和体外心脏按摩，往往可以出现奇迹。在抢救的同时要立即拨打120电话请求急救。
二、饮食卫生安全常识
夏季天气炎热，温度高、湿度大，病原微生物繁殖速度加快，食物容易腐败变质，易发生细菌性食物中毒和肠道传染病。因此，同学们应高度注意食品卫生安全，谨防食物中毒等食源性疾病的发生。
1.购买食品要仔细查看厂名、厂址、生产日期、保质期等，尽量选择新鲜、贮藏时间短的食物，不购买“三无”食品及过期食品。
2.不采购未经检验的肉类、死因不明的禽类和水产品。不购买路边“无证”摊贩售卖的熟肉、凉拌菜、凉皮等食品。
3.夏季食用生食水产品的食品安全风险较大，少吃或不吃炝虾、毛蚶、醉虾、醉蟹等生食水产品。
4.加工好的卤菜和熟肉食品存放不能超过2小时，超过2小时应充分加热。
5.加工凉拌菜的蔬果一定要洗净消毒，现做现吃。不私自采食瓜果蔬菜和野生食物。直接食用的瓜果应用洁净的水彻底清洗并尽可能去皮。
6.外出就餐，应选择卫生条件好、具有有效的《食品卫生许可证》的餐饮单位就餐。餐前洗手，尽可能使用公筷，倡导分餐制。用餐时应注意分辨食品是否变质、是否有异物，切勿食用违禁食品，不要暴饮暴食。
7.夏季气温高，适时、适量吃些冷饮，能消暑解渴，利于身体健康。不宜过多贪吃冷饮，不宜在大量出汗、饭前饭后、喝完热饮等情况下食用冷饮。选购冷饮时要认真查看生产日期和保质期，尽量选择出厂日期较近的产品；不饮用不洁净的水或者未煮沸的自来水。
8.一旦发生疑似食物中毒事件，应立即停止食用可疑食品，尽快组织救治，并向当地卫生行政部门报告，以便得到及时调查处理，避免因时间拖延而导致食物中毒事件无法认定。
三、防中暑安全常识
中暑是炎热夏季常见的急性热病之一，轻的病人可出现头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、心慌及面色潮红，体温可升高到３８℃以上，甚至有血压下降、脉搏增快等虚脱表现。重者表现为高热（体温超过４１℃）、无汗、言语及神志不清、手足抽搐及意识障碍等症状，严重时出现休克、心力衰竭、肺水肿、脑水肿等危症。因此，大家要注意防暑。
1.穿宽松、透气性能良好、色浅的衣服；戴隔热遮阳帽；多喝盐开水；空调室内外温差不宜太大。使用空调室内外温差不超过5度为宜；备有人丹、清凉油、风油精、十滴水、薄荷片等防暑药物。
2.一旦发生中暑，应将病人抬到阴凉通风处躺下休息，然后给病人解开衣扣，用冷水毛巾敷在病人的头部和颈部，让病人多喝水（最好为温盐水或西瓜汁），并服用人丹、十滴水等防暑药物。如病情严重，要迅速送医院救治或拨打120急救电话。
四、防洪水安全常识
一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，造成人员伤亡和财产损失。所以，同学们要高度注意防洪安全。
1.坚持天天收听收看天气预报，及时掌握当地天气变化情况，同时注意观察天气征兆：早晨天气闷热，甚至感到呼吸困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生；早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生；多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生；看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
2.不围观洪水；不从山底下走，不走低洼地带，更不能在山沟内、低洼处住宿；不在大树、围墙和岩石下避雨；不明水情不擅自过河。
3.洪水来临要尽快转移。来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等处暂时避险。同时，采取拨打求救电话、制造烟火、挥舞带色彩的衣物等方式向外界寻求救援。如有船只、木排、门板、桶、盆、缸等漂浮物，可进行自救。
4.如遇山体滑坡，应迅速环顾四周，向较为安全的地方撒离。撤离时，以向两侧跑为最佳方向，向下或向上跑是非常危险的。
五、游泳安全常识
游泳是夏季一项十分有益的体育运动，不仅能够达到锻炼身体的目的，而且可以起到消暑纳凉，愉悦身心的作用，夏季游泳，最重要的就是安全问题，切不可掉以轻心，一般参加游泳运动需要注意以下问题：
1.不私自游泳，不到无安全措施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
2.要进行必要的身体检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼及各种传染病人不宜游泳；经期女士不宜游泳；饱食或饥饿时、剧烈运动和繁重劳动后不宜游泳。
3.准备好必要的用品及防护设备，如游泳衣、水镜、救生圈等。下水前应作陆上热身，以免发生抽筋等不适反应。
4.把握好游泳时间。游泳时，身体热量散失快，能量消耗大，不宜在水中呆得过久，一般不应超过一个小时。
5.游泳过程中，如果发生抽筋或体力不支现象，切不可惊惶，也不要举手挣扎，应平躺在水面上，露出嘴和鼻子，同时深吸气，浅呼气，使身体仰浮在水面上，用与抽筋腿同侧的手握住脚趾向上拉，另一只手压住抽筋腿的膝盖，使腿伸直。
6.如发现有人溺水，一定要从溺水者的侧面游过去，千万不要从正面过去，以防被溺水者抱住而一同溺水。溺水的人被救上岸后，先要清除掉他口鼻中的泥沙，然后。救护者可一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的.腹部放在屈膝的腿上，使其头部下垂，并用手捶其背，使其腹腔里的水流出。如果溺水者已经苏醒，要给他穿衣保暖，并让他安静休息，如果情况严重，要及时将溺水者送往医院抢救。
六、交通安全常识
（一）步行安全常识
1.路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路右边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。
2.横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。
3.行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。
4.当公交汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。
5.不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
6.不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
（二）骑自行车安全常识
1.不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车。
2.要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。
3.过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雾等天气要慢速行驶。
4.转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。
5.不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。
6.两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。
7.不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手扶机动车行驶。
（三）乘机动车安全常识：
1.要选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车；发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车。
2.不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再按顺序先下后上；不要携带易燃、易爆等危险品上车。
3.上车后，应找座位坐好，没有座位时，应该抓好把手站稳；不要乘坐货车或拖拉机；乘坐二轮摩托车必须要12岁以上，并戴好头盔，在驾驶员身后两腿分开跨坐，不能偏坐或倒坐。
4.在车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作；不要随意开启车门、车窗，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品；不要在车内随意走动、打闹。
5.车到站后，下车不可拥挤抢下；在车行道上不得从机动车左侧下车，开关车门时不能妨碍其它车辆和行人通行；下车后，需横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不可从车头部贸然通过。
6.机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时，除救险外，乘车人须迅速离开车辆和车行道。
七、安全用电常识
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
1.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2.不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4.电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人。
6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
7.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
8.睡觉前或离家时切断电器电源。
9.家用电热设备，暖气设备一定要远离煤气罐。煤气管道发现煤气漏气时先开窗通风，千方不能拉合电源，并及时请专业人员修理。
10.使用电熨斗、电烙铁等电热器件，必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插销以防意外。
11.发现家用电器损坏，应请经过培训的专业人员进行修理，自己不要拆卸，防止发生电击伤。
八、燃气安全常识
（一）如何正确的使用燃气：
1.使用燃气时，四季都要保持空气流通。
2.使用燃气时，要有人照看。
3.要经常检查连接灶具的胶管、接头，发现胶管老化松动，应立即更换。
4.不准自行接装、改装燃气设备。
5.装有燃气设备的场所不能充当卧室。
6.燃气使用后、临睡前、出门时，要关闭燃气阀门。
7.不使用超过安全年限的设备。
（二）发现燃气泄漏如何处置
当您嗅到燃气异味时：
1.打开门窗，保持空气流通；
2.关闭总阀，疏散室内人员；
3.杜绝火种，禁止启闭电气；
4.户外报修，以防发生意外；
5.修理完毕，人员方可入室。
（三）发现人员中毒该如何处置：一旦发现有人燃气中毒时，切记勿要惊慌失措。如需进入燃气浓度较高的事故现场，抢救人员可用湿布、湿毛巾等捂住口鼻，减少吸入量；不要穿鞋底带钉的鞋子，以防走动时产生火星而引起爆炸。
1.打开门窗，保持空气流通。
2.迅速把中毒人员移到空气新鲜或空气流通的场所。
3.迅速解开中毒人员的衣裤、腰带等，保持中毒人员呼吸畅通。
4.若中毒人员己处于昏迷状态，应将其平放，进行人工呼吸抢救，同时应在第一时间向120医疗急救中心求救，送往附近有高压氧舱的医院抢救治疗。
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篇3：幼儿园交通安全广播稿范文
1 城市交通广播需要怎样的主持人
回顾烟台交通广播12年的发展历程, 这一问题也许就会得到最好的注解。
1.1 为移动人群办台:做传递政策法规, 为听众答疑解惑, 解决市民实际问题的主持人
烟台交通广播自2002年开播以来的12年间, 共接听和记录听众20万多次来电, 在节目中请进8000多人次涉及交通管理等各方面工作的交通局、公路局、运管部门及交警等部门领导现场解答听众问题, 直接处理投诉事件。当听众对某些交通政策不能完全理解时, 当车友受到交警的误解时, 他们想到的是打交广热线电话问询和倾诉, 此时, 交广人用冷静理智的态度帮助听众分析遇到的问题, 排解疏导他们心中的烦恼。
1.2 以服务为导向, 做有担当的责任媒体人
烟台交通广播成立十二年来, 处理各类失物招领、寻人寻物十万多起。交通广播凭借其强势的电波覆盖, 社会各界的支持和工作人员的高度责任心, 使这些失物招领和寻人寻物的成功率达70%以上, 其中寻人找回率达90%以上, 寻物找回率近50%。类似的情况举不胜举, 甚至像宠物走失、物品被盗这类找回概率很低的事, 人们都会执著地来到交通广播寻求帮助, 因为经常有一些看似无望的寻找, 在交通广播会有奇迹发生。
1.3 做市民不可或缺的生活伴侣、贴心顾问——买车、买房生活顾问
衣食无忧, 住行为大!针对听众需求, 烟台交通广播开设专业节目《103家天下》《爱车大本营》, 节目中请到的领导、律师, 和修车顾问、买车买房参谋帮助了成千上万的市民。打开收音机, 可以基本做到让听众, 汽车维修保养改造全攻略, 汽车房屋购买上市资讯全掌握, 驾车坐车车辆保险全明白, 自驾游爱心活动抢先行, 居住房屋物业装修全了解。
1.4 做策划大师:开门办广播、看得见的广播——创新活动, 成就现代广播品牌
“我选择我喜欢”, 烟台交通广播, 拥有充满激情、洋溢梦想、富有创意的主持人、编辑、记者和创意策划人品牌推广团队, 举办了一系列近百个大型原创活动, 一封封感谢信、一挂挂送来的锦旗, 是烟台交通广播开创烟台传媒之先河的最好见证。
1.5 弘扬社会正气——热心公益, 做积极承担社会责任的爱心大使
出行在路上, 不管是家人还是自己, 都希望能平平安安。但人在路上, 谁都料不到会遇到什么困难和危险。在这种时候, 交通广播真的能发挥让人意想不到的作用。比如“情系公益, 奉献社会”主题爱心活动已成为烟台交通广播近年来着力打造的爱心品牌, 每次公益活动都结合不同的活动主题, 动员社会力量参与其中, 关爱弱势群体, 为他们送去爱心和温暖。
2 城市交通广播主持人应具备的基本素养
1) 较高的政治素养、坚持正确的舆论导向。城市交通广播虽然地位与城市移动人群交通服务, 但是首先是大众媒体、党的喉舌, 因此, 主持人必须具备较高的政治素养, 坚持正确的舆论导向, 也是对主持人的基本要求。
2) 有较高的新闻采编能力和播音主持功底。
城市交通广播的定位和节目形态要求主持人集编、采、播为一体, 并且直播节目也对主持人的语言运用水平提出了更高的要求。作为一名交通广播主持人, 必须具备特有的对事务的观察力和洞悉力, 然后能用生动的语言、恰如其分地表达吸引听众, 得到认可。另外, 如果主持人不加强相关业务学习, 在节目中说错别字, 则会让受众贻笑大方。烟台交通广播近年来非常重视主持人的专业知识培训与学习, 同时还纳入主持人绩效考核并建立了一整套的制度保障, 为交通广播品牌形象的树立和优质节目的创立打下了坚实的基础。
3) 做“专家型”主持人。
除了具备较高的新闻采编和播音主持功底之外, 交通广播主持人要做“专家型”主持人。烟台交通广播有一档交通服务类节目《铁鹰说道》。这个节目固定每周一到周五解答听众提出的有关交通法规、市内交通状况、高速公路等方面的问题。这是一个专业性很强的节目。面对形形色色的各类交通问题, 主持人铁鹰能做到随问随答, 可见其花了多少功夫来加强自身专业修养, 完善知识结构。就连交警的同志都树大拇指赞一声“佩服”, 广大听众的认可更成为该节目成为名牌节目的基石。
3 交通广播主持人职业提升路径
俗话说的好:活到老学到老, 主持人也必须与时俱进, 不断学习, 才能不断提升自身职业素养, 以适应新形式城市交通广播发展与竞争的需要。
3.1 网络时代要正确适应语言变化
随着网络的迅速发展, 网络语言层出不穷, 语境也是不断变化, 甚至沿用了很多年的一些汉字的读音都发生了改变, 如果主持人不能适应网络时代的心形式要求, 一定会被广大听众所摒弃, 更不用说主持人的品牌建设了。
3.2 主持人要具备个性化的声音特质
广播是声音的艺术, 因此主持人必须风格各异。烟台交通广播《铁鹰说道》和《铁鹰路况播报》的主持人铁鹰, 1.75米的个头, 体重达230多斤, 浑厚的嗓音把即时的路况信息传递到电波当中, 传递到城市的上空, 成功塑造了自己独特的声音形象;《一路畅通晚间版》节目的男主持人王舵, 略带“痞劲儿”的特色声音打造的是诙谐幽默、轻松风趣的风格;而同在这个节目的女主持人宁夏擅长各种影视人物的语言模仿……正是众多个性鲜明的主持人, 打造了特色鲜明的烟台交通广播的品牌形象。
3.3 主持人要注重打造自身的声音“标识”
烟台交通广播《一路畅通晚间版》节目的男主持人王舵在节目中会有意识地加入一些烟台方言;烟台交通广播早间名牌节目《一路畅通早间版》节目的主持人高歌、黎娜、王贺也会有意识在节目中加入一些独具特色的问候语, 不仅让听众倍感亲切, 也增加了主持人的标识度, 也就相当于给自己加上了个性化的“标签”。这些独具个性的“标签”, 让听众感觉到鲜活的主持人个性化形象, 同时节目也做到了活灵活现。
摘要：交通广播是广播媒体频道专业化、市场细分化、节目类型化的必然选择。在很多省、市, 交通广播频率已经成为当地收听率、市场占有率位居第一的“王者”。然而随着越来越激烈的媒体市场竞争, 尤其是网络智能音频服务平台的出现, 各地的交通广播频率面临着“不进则退”的局面。主持人作为交通广播发展的“灵魂”要素, 其综合素质能否胜任市场竞争要求, 也成为交通广播“突围”的关键要素。本文依据12年的交通广播主持人实践对主持人职业提升路径做了有意探讨。
关键词：交通广播,主持人,职业提升路径
参考文献
[1]白谦诚.名主持人成功之路[M].中国广播电视出版社, 1999.
[2]壮春雨.节目主持人教程[M].中国广播电视出版社, 2000.
[3]白谦诚, 胡妙德.主持人:第9辑[M].中国国际广播出版社, 2001.
篇4：幼儿园交通安全广播稿范文
关键词：广播媒体 应急传播力 媒体公信力
一、应急传播力凸显广播媒体公信力
公信力最先是政治学中的概念，指领导者获得其选民和下属信任和信心的能力。当公信力一词被借鉴到新闻媒体以后，新闻媒体的公信力则是指受众对新闻传播媒体的信任程度，公信力常常意味着一家媒体的声誉，属于媒体的无形资产，已成为媒体在市场竞争中取胜的关键性因素。①而广播媒体在突发应急报道中的表现和作为无疑是增强其公信力的有效平台。
在应急传播中提高广播媒体公信力主要有三种途径：
（1）迅速行动，反映社情——面对突发事件，广播应及时发布权威消息，否则容易引发不必要的猜疑。
人都有根深蒂固的新闻欲，新闻欲的驱动就是欲知道、欲使人知道、欲被人知道三种心理活动。无论哪一种心理，都会导致人在重大事件发生时，积极地去了解和传播信息。②突发事件发生后，公众往往表现出茫然不安或恐慌，而流言、小道消息的传播往往会加剧公众的恐慌不安。此时，主流媒体要做的就是发布权威消息进行辟谣。2011年3月日本大地震致核泄漏引发国内“抢盐”风波，北京人民广播电台交通广播（下称北京交通广播）就第一时间邀请权威核问题专家和盐业公司的负责人答疑释惑，进行辟谣，勇担媒体责任，做好舆论引导，维护社会稳定。
（2）把握有度，准确全面，正面引导——新闻报道在讲求时效的同时不能忽略了准确性，第一时间连线事件当事人、参与者、亲历者，能使报道更具有准确性和权威性，同时起到正面引导的作用。2012年2月7日马尔代夫发生军事哗变，北京交通广播第一时间连线中国驻马尔代夫首席官员徐伟，就事件发展态势和对赴马旅游影响程度的权威解读就起到了这种作用。
（3）体现人文关怀，突出服务意识——广播媒体在突发事件，尤其是灾难报道中一定要有人文关怀意识。
2008年汶川地震发生后，北京的听众除了关注灾区同胞的生命财产安全和救灾一线的动态外，更迫切需要了解的是“我能为灾区做点什么”。北京交通广播为此把抗震救灾报道议程的核心议题确定为《心手相连，众志成城》，重在通过实时报道一线抗震救灾动态，激发京城民众赈灾救灾、驰援汶川的热情。③
二、如何提升广播媒体的应急传播力
突发事件的反应速度最能集中反映新闻媒体的特质。要提高媒体应急报道能力，需要从以下几方面入手。
（一）夯实基础，从采编播队伍的基本功抓起
1. 到新闻发生的现场去
究竟什么样的记者可以算作一个优秀的“应急报道记者”呢？简言之，要具备敏锐的新闻嗅觉、超常的判断力以及分析问题和提炼观点的能力。具体到广播记者还应再加两点：报道前要考虑“说到哪种程度最适合听众接受？”和“我该怎么说清楚？”
第一是发现能力。在重大新闻事件中，记者到了现场还不算，还要到达最具代表性的典型现场，或者叫 “标志性现场”。只有抵达标志性现场，才能直通新闻核心。标志性现场考验的是记者的发现能力。
第二是要具备快速准确的语言组织和表达能力。重大事件的应急报道，记者必须有机敏的观察能力、语言的快速组织能力和准确的表达能力。
第三是具有职业化的报道情绪和状态。对新闻报道没有激情的记者，是不适合作应急报道记者的。成熟的应急报道记者应该是情绪饱满但不急不躁，这也是权威广播媒体的形象所在。
2. 传递“人文关怀”
人文关怀简言之就是关心人、爱护人、尊重人。在突发事件的应急报道中，广播媒体从业者的“人文关怀”实际上代表了媒体的态度和形象，代表了节目品牌的内涵和媒体的公信力。
在突发事件来临时，广播媒体的从业者必须有“悲天悯人般的似水柔情”,而这种“柔情”，并不会损害媒体的客观性、公正性，相反，充满感情的叙事，会再次打动人，凸显“以人为本”的理念。5·12汶川特大地震发生后，北京交通广播迅速启动突发事件应急报道预案，在通过各种权威渠道实时关注灾情动态、及时传递赈灾资讯的同时，《一路畅通》栏目通过与四川、成都等电台联播传递来自灾区的感人情景和片断，设计“我们和你在一起”“我最敬佩的人”“眼泪也是一种力量”等交流话题，使大家在互动交流中产生情感共鸣。在确保实时性信息沟通和互动性情感交流的同時，迅速搭建起互助的平台。一方面密集播出采用温家宝总理汶川讲话录音制作的公益宣传带和慈善机构以及歌手韩红等公众人物的个人倡议，倡导社会公众踊跃捐献；另一方面充分发挥《一路畅通》、《汽车天下》、《1039交通服务热线》三大名栏目的影响力和号召力，向目标听众、汽车企业和4S店发出募捐倡议，5天募集善款超过1.8亿元、车辆735台。与此同时，北京交通广播还联合多家单位共同策划推出“爱心航线”、“爱心专列”、“爱心直通车”等公益活动，把市民接受倡议捐献的900多吨各类物资用飞机、火车和大货车运往灾区。
（二）建立突发公共新闻报道联盟和应急长效机制
2008年6月20日，胡锦涛同志在视察《人民日报》时强调，要“按照新闻传播规律办事”，要完善新闻发布制度，健全突发公共事件新闻报道机制，第一时间发布权威信息，提高时效性，增加透明度，牢牢掌握新闻宣传工作的主动权。④
是否有健全的应急报道机制，是衡量一家媒体实力的重要标志。北京交通广播在长期的工作实践中建立起一套成熟的突发新闻快速反应机制：新闻事件发生以后，交通广播的记者会立即赶赴现场，从路况信息的角度切入，用手机进行现场连线报道，台内其他节目都要给直播让路。随着事件的发展，报道会不断更新，充分体现了新闻的“实时报道”特质和交通广播“把握城市动态”的新闻定位。2008年起，北京交通广播牵头全国40多家交通广播成立突发新闻报道应急联盟，一旦所在城市发生重大新闻，会第一时间连线当地交通广播的记者，发挥快速、及时、准确的报道优势，形成广播媒体特有的应急传播合力和平台。
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（三）构建公共应急广播体系
当发生重大自然灾害、突发事件、公共卫生与社会安全等突发公共危机时，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏与严重社会危害，危及公共安全时，应急广播可以提供一种迅速快捷的讯息传输通道，在第一时间把灾害消息或灾害可能造成的危害传递到民众耳畔，在第一时间让人民群众知道发生了什么事情，应该怎么撤离、避险，将生命财产损失降到最低。
国内许多媒体近年来在建立应急广播体系上已经开始尝试。
2002年1月1日，北京交通广播《一路畅通》在北京市公安交通管理局指挥中心建立直播间，开始直播。除了原有节目形态和形式外，利用交管局指挥中心的信息监控资源增加了实时路况信息的播报内容，通过大密度播报路况信息、新闻资讯，以及邀请听众通过短信平台参与主题讨论，达到协助交管部门疏导交通、引导出行、服务听众的目的。
2011年1月19日，位于湖南省高速公路监控指挥中心的“交通频道全媒体直播室”正式启用，这是全国首个立足高速公路系统的应急指挥直播室。
2011年11月29日，安徽交通广播直播间入驻安徽省路警联合指挥中心，作为唯一入驻路警联合指挥中心的媒体。
此外必须建立国家应急广播体系。利用广播电视传播紧急信息、发布预警消息是世界各国普遍采用的有效手段，欧洲及美国、日本等国家都把广播电视作为政府应急体系中最重要的信息发布渠道，将广播电视机构纳入应急体系，建立国家应急广播系统。“每当发生重大新闻事件和自然灾害时，日本民众都会选择收听或收看NHK（公共广播机构）的节目”。⑤
在2008年发生的南方雨雪冰冻灾害、5·12汶川特大地震、2010年4·14青海玉树强烈地震等重大自然灾害的应急处置中，我国广播电视在及时傳达政令、发布信息、引导舆论、稳定人心、协助救灾等方面发挥了不可替代的作用，充分证明了其在应急处置中的独特功能和重要地位，已经成为国家应急体系不可或缺的重要组成部分。建立统一联动、安全可靠的国家应急广播体系已经是必然的趋势。⑥
传播力最终要转化为舆论的引导力。随着当下互联网和手机媒体的普及，广播媒体在应急报道中所展现的整体应急反应速度、高效应急传播机制、准确信息整合和深度解读的能力，不失为竞争中保持核心竞争力、彰显品牌影响力的“王牌”。
（作者单位：北京人民广播电台）
（本文编辑：吕晓红）
篇5：校园安全伴我行广播稿范文
【甲】尊敬的老师、亲爱的同学
【乙】你们好！红领巾广播开始啦！
【甲】我是四（2）中队的钱昕瑶
【乙】我是四（1）中队的朱中意
【甲】本期红领巾广播的主题是《安全伴我行》。我们为大家准备了《校园芳草地》、《do re mi点歌台》等栏目。下面请听详细内容：
音乐《校园芳草地》
【甲】今天广播一开始，先给大家播送这样一个新闻：11月29日12点左右，新疆阿克苏第五小学正是课间操时间，学生从楼上蜂拥而下发生踩踏，百余人孩子受伤被送往医院，目前导致41人受伤，6人重伤，1人病危。据调查，发生事故时是因为一名走在前面的女生因鞋子被人踩脱，蹲下身子提鞋时，后面的孩子蜂拥而来，造成踩踏发生，当时正在这里值班的老师准备奋力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面发生的事情，还在继续拥挤，因此造成比较多的人员在这次事件中受伤。
【乙】同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望，每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？
【甲】同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
【乙】因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
【甲】上下楼梯时靠右走，手扶楼梯扶手，不推挤不奔跑，自觉排成一列纵队，重要的是，千万不要中途停下绑鞋带或做其他事情，以免阻碍后面同学的前行。
【乙】下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！
【甲】《小学生安全守则》
在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
【乙】上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
【甲】不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
【乙】上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑下来。
【甲】课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
【乙】不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
【甲】不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
【乙】体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
【甲】不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
【乙】在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
【甲】不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
【乙】不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。
【甲】不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
【乙】因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。
【甲】发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
【乙】学完了《小学生安全守则》，再来听听这首歌谣，名字叫做《校园生活安全教育歌》。
【甲】《校园生活安全教育歌》
生活道路不简单，安全时刻记心间。地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。同学处处守纪律，文明之星属于你。
【乙】这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
【甲】在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。
【乙】我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让宝虹小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位宝虹小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
音乐《do re mi点歌台》
【甲】：今天do re mi点歌台栏目给大家送上一首《小叮当》，祝愿大家快乐每一天。
【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。
【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。
【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员钱昕瑶。
【乙】我是本期播音员朱中意。
篇6：幼儿园交通安全广播稿
安全是一个永恒的话题，学生交通安全牵动着千千万万家长的心，虽然我们都明白“红灯停，绿灯形”，交通安全意识也有所提高，但违反交通规则的现象仍比较普遍，存在不少交通安全隐患，比如说：走起路来东蹦西跳，三五成群在马路上追逐嬉戏;街道狭窄，几位学生还并排骑自行车，似乎有讲不完的话;在遇到不准穿越的马路，在红灯亮起的时候，同学们不闻不见，照样大摇大摆地走了出去。这些都 是比较危险的行为，很容易引起交通事故的发生。
人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故会一口吞噬几个，甚至几十个人的生命。据有关资料表明，自1889年世界上发生第一起车祸至今，全球死于交通事故的人数总计高达3500多万人，远远高于同期死于战争的人数。如今全世界每年约有100万人死于道路交通事故，地球上平均每50秒钟就有1人死于交通事故，每两秒钟就有1人因车祸受伤。近年来，我国每年都有十万人以上死于道路交通事故，平均每天约300人左右，也就是每5分钟就有一个人死于车祸，这其中也包含了数以千计的青少年学生。因此，道路交通事故已成为“现代社会的第一公害。”
交通连着千万家，安全系着万人心。交通违法多，交通事故多发，其原因是多方面的。在现实生活中，有多少人因瞬间的交通违法而招致大祸，有多少人因轻率的过错而留下终生的悔恨，又有多少人因没有严守交通法规而留下一生痛苦。
虽然我们处在校园这个比较安全的环境中，虽然我们很少亲眼目睹各类道路交通事故，但是它却真实的发生在我们身边，我们不能因为自己没有亲眼目睹而放松警惕。我们生活在社会中，我们每天在学校里接受老师蕉授科学知识，无论是家长接送，还是自己走路、骑车，我们每天都要上学、放学，我们每天都要参与交通，每天都要与交通打交道，因而，“安全、文明、有序、畅通”的交通环境是我们大家所向往的。
为了预防悲剧的发生，我们要自觉遵守道路交通安全法律法规，做到红灯停，绿灯形，黄灯要注意，过马路时，要走人行横道，在没有人行道的地方，应靠路边行走，走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，不能骑车带人，不能逆向行驶，更不能追赶车辆嬉戏打闹。乘坐公共汽车时，应在站台上有秩序地等候，车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。
不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做文明小乘客。此外，我们还要注意，不要去乘车况不好或者没有合法手续的车，不要乘坐酒后驾驶的车辆。
篇7：幼儿园交通安全广播稿范文
近来，在全国各地不断发生学生溺水事件：2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。另外，河南濮阳校车起火，烧死四名幼儿。
我们在痛心惋惜的同时，也应该深刻地进行反思，引以为鉴，预防惨剧重复上演。为此，学校特安排各班级召开“珍爱生命，注重安全”主题班会。
一、班会主题：珍爱生命，注重安全
二、班会时间：2012年6月11日下午班会课
三、班会教育内容：
（一）安全教育
1、通报全国各地6月9日学生溺水死亡事件。
2、教育学生今年以来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后；多发生在农村地区；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；多发生在小学生和初中生中，男生居多。
3、教育学生不许到池塘、水库、鱼池及河泡玩耍、捕鱼和游泳，防止溺水事故的发生。
4、不要私自串门或单独到外地旅游。不要与陌生人玩耍。
5、注意交通安全、食品安全、活动安全、用火用电等生活安全。
（二）卫生教育
1、各班每天认真做好值日工作。
2、禁止在校园吃口香糖和泡泡糖，不许在操场吃零食。
3、教育学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，看到食品袋、纸屑等杂物随手拾起，扔到垃圾箱内。如抓到乱扔垃圾的学生，除罚款外扣除班级当天考核分。
（三）纪律教育
1、每天按时到校，上课认真听讲，遵守课堂纪律。
2、在教室、走廊不打闹和大声喧哗。
3、不许打架和欺侮弱小同学。
4、教育住宿生服从管理，晚自习后按时熄灯，不许在寝室和走廊打闹、喧哗，禁止夜不归宿。
5、爱护公物，不攀折树枝和践踏草坪，不穿越绿化带。
四、班会要求：
1、班主任要认真落实班会内容，认真组织班会，不可走过场。
2、召开班会时班级黑板要用彩笔、大字书写班会主题。
3、认真填写班会记录，字迹工整。
篇8：幼儿园用电安全范文
电，一个再简单不过的字眼，与人们生活却有着密切相关的联系。有一句耳熟能详的话“有了电，多方便！”而随着现代社会科技的不断进步，人们生活水平质量的提高，各种各样的家用电器层出不穷，大到冰箱、彩电、空调、电脑，小到电灯、手机、吹风机，无一不与电相连。我们的孩子从小在这样的环境中成长，享受着电给他们带来的方便，同时也不得不面临着电可能引起的危害。电是一种重要的能源，但同时也有一个恶名——“电老虎”。孩子的好奇心很强，对于各种电源插座以及各种电器，都会想要去摸一摸、动一动，却殊然不知由于操作的不当，极有可能会触电危害人的身体。如何让孩子防范于未然，如何让他们与电和平相处，提高安全用电的警觉性，这是一个不得不重视的安全问题。《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育活动内容的选择要既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。所以我设计了本次的安全教育内容。
二、活动目标
1.认知目标：知道电的用途,了解一些室内用电的安全常识；
2.能力目标：提高幼儿安全用电的警觉性，培养幼儿的自我保护意识；
3.情感目标：教育幼儿爱惜自己、远离危险。
三、活动重难点
活动重难点：了解室内用电的安全常识，提高幼儿安全用电的警觉性。
四、活动准备
1、物质准备：多媒体课件；自制“安全小卫士”勋章若干。
2、经验准备：幼儿在日常生活中已使用过各种家用电器。
五、活动过程：
1、经验导入
——课件展示家用电器图片，引出课题“电”
1.这些是什么？它们有什么作用？2.它们是怎么工作的？是谁在帮助它们工作？ 教师小结：因为有了电的帮助，它们才能正常工作，给人们生活带来各种各样的方便。电是我们的好朋友！
1.故事进入
——教师演示动画图片，讲述故事《会咬人的电》
讨论：（1）喜羊羊家的宝贝是什么？里面藏着谁？
（2）灰太狼为什么会被电咬？它做错了什么事？
教师小结：原来喜羊羊家的宝贝是一个插线板，里面藏着电。因为灰太狼把手伸到插线板的小嘴巴里去了，里面的金属片会导电，所以它被电咬了。
1.课件深入
——教师演示课件后幼儿交流讨论：电在什么情况下还会咬人呢？我们应该怎么样避免触电？
交流后教师引导幼儿总结：
（1）不能用潮湿的手去接触带电设备，不能用湿布擦带电设备；
（2）各类闸刀开关、电源插座，电线接头不能触摸，容易导电；
（3）雷雨天不能看电视，接听电话要用免提；
（4）当电线外皮破损时，不能用手去触摸里面的铜线，因为铜线会导电。小朋友可以绕开走，请大人帮助找专用绝缘胶带包好才能使用
（5）不能把手伸到插线板或插座的小嘴巴里去，里面的金属片会导电
4、游戏巩固——安全小卫士
将幼儿分男生、女生队以用电安全知识竞赛形式游戏，听完老师的题目，说开始后，孩子用身体动作表示题目的对错，对就站立，错就蹲下。每个队回答4道问题，答对了一题得1分，最后哪个队得分最高就是用电安全小卫士，教师为队员颁发“安全小卫士”勋章。
知识问答：
1.电视的屏幕上有污渍，可以用湿布擦掉，对吗？
2.湿手不能关电源开关，对吗？
3.打雷时看电视，这种做法对吗？
4.家里有一截电线被小老鼠咬破了，可以在破的地方打个结继续使用，对吗？
5.家里的小猫把爪子伸进插座的小嘴巴里，它做得对吗？
6.电线破损要请大人帮忙用专用绝缘胶带修补，对吗？
7.把湿手帕挂在电风扇外罩上吹干，这种做法对吗？
8.雷雨天接电话要使用免提，这种做法对吗？
六、课堂小结
在幼儿园开展关于“电”的安全教育活动是有一定难度的，因为受幼儿年龄特点的限制，他们对事物的认识常常以直观感受、操作体验为主，而关于电的危害性则是万万不能让他们实际操作感受的，所以在本次活动中，我充分利用孩子们乐于接受也易于接受方式，例如故事、动画事例让他们具体形象地感知，并结合生活中的体验来让幼儿了解，以更好地实现我的教学目标。同时，既让幼儿掌握了所学内容，也积累了生活经验。
附故事：会咬人的电
一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢？小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。”它赶紧到狼堡找到了灰太狼说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷？”灰太狼不服气地说：“我灰太狼大王什么也不怕！”它就匆匆地来到喜羊羊家，灰太狼看到那个宝贝摇摇头说：“那是什么宝贝吗？又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：“那个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊！”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊！”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼一定是到我家来偷东西的，我得赶紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎么昏倒的？”灰太狼低着
篇9：幼儿园交通安全广播稿范文
第1篇：幼儿园小班安全计划
2015年安全工作计划明确指出幼儿园只有幼儿能安全、健康地成长了，才能有效地展开幼儿园的各项教学工作。所以，将幼儿安全工作放在首页，贯穿到园内的每一个生活的角落是我们的责任。对于幼儿园小班的安全工作更是重中之重。以下便是幼儿园小班安全工作计划：
新《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。小班幼儿大部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我们小班年段制定了一份安全教育工作计划书：
1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。
3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。
5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。
在安全教育周里，我们小班年段安排了一系列的安全教育活动，具体安排如下： 活动内容：
1、《不跟陌生人走》
2、《安全玩滑梯》
3、《防火小能手》
4、《玩的健康好成长》
5、《小老鼠进城》
6、《认识特殊的电话号码110、119、120》
7、《安全标志》
8、《过马路》
9、《小小消防员》
10、《画红绿灯》 游戏： 《玩滑梯》、《红绿灯》、《荡秋千》、《过斑马线》、《小狗警-察》 【扩展阅读篇】
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。伟才幼儿园的宝宝们
幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。
图为伟才幼儿园的宝宝户外活动。
图为青岛黑氏饭店旧址，现为市南区机关幼儿园。起源
孩子们正在上课
欧文于1816年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的慈善性质的社会福利机构而已，那时的幼儿园叫“性格形成新学园”。世界上最有影响的幼儿园是由德国的教育家福禄培尔创办的。1837年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。在这个组织中，福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。孩子们经常被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了。
中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领导人康有为的《大同书》中。后来清政府颁布了带有资产阶级性质的中国第一个系统学制。学制规定了对2~6岁儿童进行教育的蒙养院，最早出现的是武昌模范小学蒙养院(1903年)。除了政府办的外，外国传教士和中国私人创办的幼儿园也出现了。到了1910年，中国幼儿园的学生已达152万多人。幼儿园可爱宝 分类
幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园，按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模(包括托、幼合建的)可以分为大型幼儿园(10个班至12个班)、中型幼儿园(6个班至9个班)和小型幼儿园(5个班以下)。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3–4岁幼儿，每班20-25人，中班为4-5岁幼儿，每班25–30人，大班为5–6岁幼儿，每班31–35人。课程
幼儿园教育课程的编排由领域范围与年间活动构成，课程内容相互融合，无明确的科目区分。健康
包括活泼、轻松愉快地成长，体会充实感;充分的活动自己的身体，循序渐进的活动;养成健康、安全的生活习惯及生活态度。幼儿园 人际关系
包括享受愉快的幼儿园生活，体会通过自己的力量达到目的的充实感;与周围的人的相互交往中培养对他人的爱与信赖感;养成社会生活中良好的习惯及态度。环境
包括培养与周围环境的亲近感，并在与自然的接触中培养对各种事物、现象的兴趣与关心;周围环境与自身的关联中，进行发现与思考，并将其应用在实际生活中;对周围事象进行考察、思考、学习，丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。语言
包括使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐;学会倾听别人的语言及谈话，尽量说出自己所经历的、所思考的事，体会相互交流的乐趣;在理解日常生活所必需的语言的同时，多接触连环画与故事书等，并要经常与老师、小朋友相互交流。表达
包括培养对各种美好事物丰富的感受力;用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西，并体会其中的乐趣;培养对生活的形象思维，并感受各种不同的表达方式。组成
幼儿园用房一般包括： 幼儿园
1.儿童活动的室内部分，一般包括活动单元(活动室、卧室、卫生间(厕所、盥洗、洗浴)、贮藏及衣帽等)和全园大活动室(全园或几班共同活动室，雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室)。
其中儿童的大部分活动内容在活动室进行，内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能，最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形等。此外卧室也是重要的组成部分，儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需阳光照射及通风换气。活动室与卧室可平面相结，也可上下相连。
2.医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。3.后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。
4.儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地(大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有河坑、戏水池、滑梯、平衡木)和种植园等。幼儿园设 幼儿园设备
主要分家具和玩具两块。家具有儿童桌椅，儿童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼儿园专用设备。玩具有组合滑梯，秋千，转椅，哈哈镜，益智玩具，蒙氏教具，积木等。各种幼儿园专用设备。还有多种幼儿保护设备，主要包括幼儿地垫，幼儿护墙，幼儿操场等。设计规划 地点选择应满足下列要求
1.应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。2.方便家长接送，避免交通干扰。
3.日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美。
4.能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。总平面设计要求
1.对建筑物、室外游戏场地、绿化用地和杂物院等进行总体布置，做到功能合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。2.室外活动场地必须各班设专用场地。每班的游戏场地面积不应小于60平方米。各班游戏场地之间宜采取分隔措施。
3.宜布置有集中绿化，并严禁种植有毒、带刺的植物。
4.在供应区应设置杂物院，并单独设置对外出入口。基地边界及游戏场地、绿化等宜设置安全、美观、通透的围护栏 建筑设计要点
1.平面布置应功能分区明确、避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。2.严禁将幼儿生活用房设置在地下室或半地下室内。
3.生活用房的室内净高：活动室、寝室、乳儿室不低于2.80米，音体活动室不低于3.6米。
4.建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。5.生活用房应布置在当地最好的日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3小时的要求。温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设置遮阳措施。6.各房间应满足隔声的要求。第2篇：幼儿园小班安全计划 一．班况分析：
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿___名，其中，男孩____名，女孩____名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占___%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差._________________________等___位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏，对老师提出的常规要求漠不关心。二．任务目标：（1）身体发展：
1．动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操 2．练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。3．自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。4．懂得不远离成人，不跟生人走。5．学习简单的自我保护方法。（2）认知发展：
1．感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2．喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。3．一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4．听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。（3）社会性发展：
1．说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。
2．喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。3．喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。4．不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。三．各方面的具体内容要求：（1）常规工作：
1．班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。2．幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。3．抓好幼儿生活常规和学习常规。（2）教学活动：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。（3）环保教育：
1．通过秋游活动进行环保教育。
2．通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。（4）家长工作： 日常性的家长工作：
（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
阶段性的家长工作：（1）家访：
完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。（2）家长会：
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进（3）家长开放日：
请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。第3篇：幼儿园小班安全计划
安全工作一直是我们教师的首要任务。由其是对于我们小班，自制力相对较差的孩子。那么提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教育方面。那么，以下，是我们本学期的安全教育工作计划：
一、具体内容与要求： 入园：
1，会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。
2，入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。
3，教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教师做好督促工作。午餐：
1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。教师督促。
2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒。教师做好督促工作。
3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到督促工作。午睡：
1、保持愉快情绪入侵，并能正确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。
2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。
4、幼儿上下床时，教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。离园：
1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。
2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿
3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。
二：每个月份具体安全活动安排和措施： 九月份：幼儿园的安全
1、做好新生情绪稳定工作。
措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美好，幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领，而且还有很多小朋友在一起游戏，培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生，为幼儿收拾床位，为幼儿的茶杯位置安置好，做好新学期教学材料的发放工作。
2、园舍安全检查，及时消除隐患。
措施：及时检查教室的硬件设施，发现有安全隐患，及时调整。
3、对幼儿进行日常生活安全教育，重点做好来园离园的安全。
措施：利用教室示范讲解，让幼儿知道离园的基本常规，并且做好家长的引导工作，让家长配合老师，做好幼儿的来园离园的安全教育。十月份：家庭安全
1、外出活动的安全教育，抓好国庆节、秋游的安全管理和安全教育工作。
措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会，博客，家长联系册等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法！
2、幼儿保健知识宣传教育
措施：通过看影视活动，让幼儿深入了解保健知识的重要性，以及保健的基本方法。
3、做好户外活动中的安全教育，学会相互避让。
措施：在户外活动之前，详细的为幼儿讲述在户外的安全隐患，要学会相互避让。在户外活动时，教师要不断的督促幼儿的安全隐患。十一月份：公共安全
1、幼儿保健知识宣传教育
措施：通过大帮小，家长助教等活动让幼儿了解保健知识的重要性和基本保健常识。
2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动，做好秋季消防安全教育。
措施：教师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频，让幼儿知道地震和火灾对人类来说，是非常大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中，我们究竟应该怎样逃生。看完视频后，教师再进一步自我演示逃生过程。教师做好防范工作。
3、上下楼梯的安全教育。
措施：通过讲述幼儿的亲身经历，让幼儿知道上下楼梯的安全隐患，并且教会幼儿上下楼梯的方法，在上下楼梯时，教师做好不断督促工作。十二月份：安全自救
1，学会安全自救的常识，知道自救的电话号码，如：110、119、120等。措施：通过教学课程的学习，让幼儿牢记这些重要的自救的电话号码。, 2，做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作 措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会，博客，家长联系册等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法！3，盥洗室安全常规教育。
措施：通过影视活动，让幼儿知道盥洗室的安全隐患，并通过博客，家园联系册等的各种形式，让家长检查盥洗室的安全设施，注意幼儿安全。一月份
1，安全教育工作总结
措施：结合本学期的安全工作计划，以及本学期的实践活动，认真完成安全教育工作总结。
2，对幼儿进行假期前安全防护教育。
措施：通过家长学校的活动，让幼儿了解假期的安全隐患。并且学会注意自己的安全！具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
第4篇：幼儿园小班安全计划 2015年9月，二十几名幼儿入住乌牛向上幼儿园小一班，二十几个家庭被冠以小一班的名义凝聚在一起，就像哨子一样吹响我们对孩子的安全警钟。每一个孩子 都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园的安全工作根据入园孩子的年龄特点，更具紧密和全面，在传授孩子 科学知识、培养行为习惯的同时，引导他们学会保护别人、保护自己，安全教育被列入我班开学计划的一项重要工程。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自 救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我班制定了一份安全教育计划：
1、生活安全