美得醉人的荷兰花海五年级作文

美得醉人的荷兰花海五年级作文（共4篇）

篇1：美得醉人的荷兰花海五年级作文

荷兰花海五年级作文

提起盐城湿地这个富有诗意的名称，大家定会想起珍禽园、海洋馆、湿地公园、荷兰花海等重多优美的景点，今日，我会向大家介绍那芬芳扑鼻、五彩缤纷的——荷兰花海。

荷兰的国花是郁金香，所以花海也都是漫山遍野的郁金香，有：金香、风信子、蝴蝶兰、满天星等，荷兰荷兰，风车当然是必不可少的，那几座风车悠悠的转动着，让坐在咖啡屋喝咖啡的人又是番快乐。

木桥下有清澈见底的小河，小河中有许多鱼儿在玩乐，在夏天，我们可以光脚丫下水冲脚，在水上时，真想下去游泳啊！荷兰花海的花这么多，是多浪费农民的心血啊！花也没白种，看，那儿有一朵。

黑人皇后，它全身如黑墨一般，细细观察，它花苞中是紫色的，幽静的`浓紫散发着清淡的花香，十分诱人。

满天星，株高60-120厘米，全株无毛，粉绿色，叶小而无柄，对生，全缘，披针形，香气十分浓郁。

花儿郁金香的颜色还有特点：红色代表告白和喜悦；紫色代表无尽的爱和最爱；粉色代表热爱和幸福；黄色代表高贵和无望的爱；蓝色则代表工作好，家庭好。

荷兰花海是八大花海之一，认真看和闻它独特的香气和美观，品味它当花王的魅力。

篇2：美得醉人的荷兰花海五年级作文

我的家乡在黄海边，是一个美丽富饶的海滨城市。她风景优美、物产丰富，有数不尽的宝贝。有世界闻名的麋鹿自然保护区；有气魄雄伟的大丰港；有梨园风光的恒北村；还有多彩多姿的.荷兰花海……

从大丰市市区一路向北，大约十里路就到了诗情画意、风景如画的地方——荷兰花海。她被称为第八大花海，是我们大丰人的骄傲。一到花海，就看到四个鲜红的大字“荷兰花海”，在阳光下鲜艳夺目，旁边还种了三棵翠绿的迎客松。

我们远远望去，满眼都是五彩缤纷的，郁金香不时飘来阵阵清香。走进一看，红的似火、黄的似金、白的似雪，还有粉的、紫的、橙的……我弯下腰，仔细一看，发现它们有的含苞欲放，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，不时迎来蜜蜂采蜜花海中，还有黑白分明的奶牛雕塑，羊群在散步，旁边的小河清澈见底，唱着欢乐的歌向前流淌，让人感到心旷神怡。

我站在桥上向远处看，看到几座巨大的风车，给花海增添了几分色彩。许多人抢着拍照，给自己留下美好的纪念。

篇3：初一作文家乡的荷兰花海

从荷兰花市出来向北走了一会儿，一片火红的郁金香被微风一吹，好似一群人在跳舞，又是仙女的红袍降落人间，他们这一举动引来许多蜜蜂。热情似“火”地欢迎我们。

走大约200米，一片白色的郁金香镶嵌在一片紫色的郁金香中，像一个葡萄味儿的蛋糕上有几滴奶油。

游览了半个荷兰花海，是该放松放松了。我们来到了“花海云”，玩了约半个小时，就去了人最多的地方——土耳其冰淇淋。

耳畔传来小朋友快乐的笑声，一旁的花也十分茂盛，仿佛在向人们招手。

西舞台于校堂遥遥相对，在阳光的映衬下，如海市蜃楼，蔚为壮观。

篇4：荷兰花海高中作文

汽车飞驰在宽阔的公路上，两旁整齐的树木和路灯向车后飞驰而过，没有任何装扮，却显示出鲜艳的绿色，一派生机。

“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是《田园诗情》的开篇，也是这篇课文给我最深的印象，异国的情怀是那么的原始、宁静、舒心。

“看，风车，”随着姐姐的提示，彩色风车迎风轻转、栩栩如生的奶牛雕像、色彩艳丽的郁金香、不知名的花朵，组成的“五彩花带”，向我们迎面扑来。远处花海中游人如织，笑语欢腾。蓝蓝的天上，一朵朵白云与许许多多的风筝在天空自由自在地飞翔，有的风筝像小鸟，有的风筝像蜜蜂，有的风筝像蜻蜓，有的风筝像金鱼，它们五颜六色与地面花海交织在一起，争奇斗艳，与地面的花海相应成趣，组成一幅三维画卷。

我们漫步走进花海，姐姐早已装好风筝，融入了风筝大军中，姐姐迎着风一边拉着绳子，一边奔跑着，试着把风筝送上蓝天，突然一阵风吹来，姐姐来不及收线，风筝重重的砸在了花海中，怎么放不上去呢?正在我们一筹莫展之时……“风筝不能用手碰到线，小朋友，线只能用线盘收放，你的风筝掉下来是因为你收线不均匀造成的，来，我们一起放。”不远处一位好心的伯伯，不知什么时候来到了我们身边，一边给我们收线，一边把风筝迎风放飞。风筝徐徐上升，伯伯匀速的放着绳子，风筝飞呀飞，它是如此开心。

“来，你试试。”热情的伯伯把线盘给了我，一阵大风吹来，我实在抓不住了，感觉也要跟随风筝一起上天。风筝不停地把线往上拉，好像要飞得更高，把大丰的美景告诉更多的朋友。

“谢谢，伯伯”风速平稳时，正当我们回首谢谢伯伯时，伯伯已消失在花海中……