我爱校园的雪松

我爱校园的雪松（共17篇）

篇1：我爱校园的雪松

关于雪的作文：我爱雪松

沿河路那里有着各种各样的树，但我最喜欢的还是那高大挺拔的雪松。

远远望去，它像一座碧绿的宝塔，巧夺天工，我真想抱住它。走进去一看，树干有碗口那么粗，树枝一层一层的向四面舒展。叶片像一枚枚小姑娘绣花的针，要是你用手去碰它，就会很疼。听爸爸说：雪松的叶子像针，是因为北方的天气很冷，使它的叶子退化成针。

春天，雪松显得更是苍翠，它披着融融的春光，吸吮着甜甜的春雨，在春风里翩翩起舞，时时向我们展示它那婆娑的身影。

夏天，火辣辣的太阳，把大地烤得滚烫滚烫的。它周围的植物都有些儿萎焉了，唯有雪松还是那样生机盎然。

秋天，秋风阵阵，荷花枯萎了，很多树的叶子都落了下来，雪松仍然一片绿装。

冬天，北风呼叫，天寒地冻。在这险恶严峻的环境中，雪松不畏风刀霜剑，依然挺立，不折不饶。

我爱雪松，虽然它没有牡丹那么艳丽，也没有梨树那样给人们提供果实，但雪松那种不畏严寒的精神值得我们学习！

篇2：我爱校园的雪松

雪松叶状如针，年年常青，高而壮。

春季，雪松正在贪婪地吮吸着春天的暖气，生怕自己在冬天抵挡不住冬爷爷的力量与寒气。无风时，它像战士一样笔直地站在那里;有风时，风娃娃们开心地在叶丛间跳舞，逗得雪松直拍手。

夏季，别提雪松有多翠绿了，绿得发光呢!雪松那么挺拔，那么高大，还不是为了看看这生机盎然的世界!你别看雪松平时那么庄严，它也有嬉皮笑脸的时候。比如，小百灵鸟飞到它身边，唱着那天籁之音的歌，雪松因为听得太入迷了，情不自禁地笑了起来。

初秋，其它植物妈妈不但不能见到自己的`孩子，自己还要吃些苦，它们用羡慕的眼神望着雪松妈妈。此时，雪松妈妈感到特别自豪、骄傲哩!

冬天，北风吹过植物王国，其它植物妈妈冻得打了好几个寒颤，只有雪松依然笔直地站立在雪中。现在的雪松最坚强，让人啧啧称奇，赞不绝口，好像雪松是王中王呢!

篇3：我爱校园的花坛

花坛位于教学楼后面,是一个用高级瓷砖粘贴而成的圆形花坛。花坛共有三级,从低到高,每一级都种着不同的花或树。有兰花、鸡冠花、美人蕉,还有专供观赏的低矮桃树、黄洋树、栀子花树等,②还有同学们挠它时就东摇西摆的“痒痒”树。

花坛的中间是一尊大象雕塑。它的身体白的像雪,③两只大耳朵就像两把大扇子。长长的鼻子对着碧绿的树木,似乎正在为树浇水。它一只脚抬起,另外三只脚踩在一个圆球上,像在给我们表演杂技。大象既为树木浇水,又为我们表演杂技,它一心二用,④我真担心它会从圆球上摔下来!

这样的美景怎能没有道路通往?⑤当然有啦,还是四条呢!每条路的入口处两边各

美丽的花坛,不仅装饰了我们的学校,而且凝聚了老师们的勤劳与智慧,更表达了对祖国的热爱。⑧我爱校园的花坛!我爱美丽的校园!

总评

本文最大的亮点是条理清楚。习作层层递进,从“景美”写到“有趣”,再到“爱国”,让我们越读越觉得立意深刻。在对各部分的描写中,不管是台阶、雕塑,还是道路,哪一样不是写得生动传神!看,树也怕“痒”,大象竟能“一心二用”,多有童趣呀!人们渴望承办奥运会,并通过微小细节表现出来,实在令人感动。结尾升华主题,也很值得一学。(文明)

①此处没有转折,应将“但是”改为“其中”。

②后面还有其他树种,此处的“等”可删去。

③错别字,“的”应为“得”。

④由“心无二用”演变而来,词语活用得好。

⑤段首的过渡句写得好!有一个“大绿球”,这绿球就是一棵树,是经园林师刘老师修剪而成的。每条路都用各种颜色的彩石铺成,⑥不同颜色的石头铺成了形状各异的花,而最多的要数由五环组成的花了。起初,我以为它象征着同学们团结友爱、携手并进。后来知道了“奥运”,才明白了这五环的真正含义。当时我惊讶了——早在修建学校的1996年,人们是否就渴望着中国承担⑦奥运会?

⑥语言要简洁。“彩石”本来就是“各种颜色”的,而且下一分句紧接着又有“不同颜色”。所以,此句删去“各种颜色的”更简洁。

⑦用“承办”更准确。

篇4：我爱校园的雪松

一、北京雪松的引种情况

雪松原产于喜马拉雅山的南麓，广泛分布于不丹、尼泊尔、印度和阿富汗靠近喜马拉雅山的地区，故亦称喜马拉雅松。日本率先引进了雪松，我国在1920年左右又从日本引进，先在上海后到南京以及其他地区种植。现在南京和青岛都有非常高大的雪松树，但实际树龄尚不足100年。

北京地区的雪松最早是1950年从南京中山陵园苗圃引进的，有9株树种在大木桶中，放置在中国科学院植物研究所拉马克堂附近（在现在的北京动物园内）。1956年中国科学院在香山脚下成立北京植物园，由园副主任董保华先生负责引种和管理，将6株小树种在松柏园，还有3株种在西门科普展览室前面。这几棵松树就是北京市最早引进的雪松树。北京的冬季干燥严寒，于是管理人员在每株树的西北方向围上席子，形成背风向阳的环境，这样幼树能安全越冬。雪松适当长大后，不挡风也能安全越冬，消除了管理人员担心雪松在北京无法越冬的顾虑，增强了引种的信心。

1973年植物园大量引进雪松，当时由王其林等3位科技人员负责到青岛中山公园引进几百株雪松幼树，树龄3～5年，2米多高。这些树苗先种在苗圃里，以后逐渐移种到植物园的很多地方。现在国内生长高大的雪松树，主要是这一批苗木。与此同时又引进了雪松种子，进行播种育苗，获得了大量苗木。由于中国科学院植物研究所植物园（现简称南园）引种雪松很成功，于是也推动了其他地区在北京的引种工作，促进了雪松的发展。

据笔者调查，现在北京生长量最大的雪松为南园大温室前面的一棵（见左图，树下为栽种者王其林高级工程师）。这棵雪松树是1973年从青岛中山公园引进的，种植时树龄约为5年。种植地是一片平地，北边30米是温室，南边是月季园，在雪松的附近有1个较大的喷水池，由于生长地土壤、光照等条件比较优越，所以这棵雪松生长速度较快。到2013年拍照时生长期为45年，树冠平均每年扩大0.5米，树高平均每年增加0.5米。这样的生长速度可以和速生杨树相提并论，在常绿的松柏树中极其罕见。雪松有雌株和雄株之分，很多是雌雄异株，但也有雌雄同株的。这棵北京地区最大的雪松树为雌雄同株，但是结果量非常少，从发育状况来看，树体还处于青春期，没有进入壮年期或老年期，预计树冠还会继续扩大。

二、雪松的特点和发展前景

1. 树冠为塔形 雪松是明显的塔形树冠，上部小、下部大，从上到下都能合理吸收阳光。每个侧枝都向外伸展，互相不重叠，分布均匀、错落有序，能充分利用光照，光合作用效率高，能吸收更多的二氧化碳，产生更多的有机物。

2. 为常绿树 雪松是常绿树，不过和一般常绿树还有区别，很多松柏类树木冬季叶色呈黄绿色，而雪松总是保持鲜绿色，说明叶绿素到冬季仍处于活动状态，进行光合作用的能力超过了多数常绿植物。

3. 病虫害极少 据植物园长期负责植物保护工作的王其林介绍，在多年的养护中未发现雪松有病虫害发生，也不需要像其他树木那样喷药保护。由于病虫害伤害枝叶，严重地影响到光合作用，而雪松基本上没有病虫害，使光合作用保持高效率。

4. 发育晚，结果少 很多松柏树有发育过早的特点，即树还没有长大就开花结果，使树木消耗过多的营养，生长缓慢形成小老树。而雪松生长30年左右才开始开花结果，而且结果的数量一般很少，减少了养分消耗，使营养集中到根、茎、叶的生长上，这也是其生长健壮的原因之一。

5. 适应性较强 从我国几十年来的引种效果看，从南京到北京都适宜雪松生长；冬季可度过-20℃的低温天气，夏季可耐40℃以上的酷暑；年降雨量从500毫米至1500毫米都能适应；在北京植物园樱桃沟的山沟中生长良好，说明雪松也能在山区生长。鉴于雪松适应性较强，可以引种试验，进一步扩大其在我国的生长范围。

三、雪松苗木的繁殖

雪松的突出特性及其绿化效果，将受到园林界人士的广泛关注，目前苗木价格高，而且市场短缺，有待抓紧育苗繁殖。繁殖方法主要有两种，即播种繁殖和扦插繁殖。

1. 播种繁殖 通常雄株生长20年以上开花，雌株30年左右才能开花结果，经常花期不遇，生长良好的雪松球果95%以上都是瘪种。在10～11月开花，先开雄花，后开雌花，为了克服花期不遇问题，必须进行人工授粉，才能获得理想的种子。将取出的饱满种子放在低温下越冬保存。苗圃地应选用排水、透气良好的砂性壤土，播种前用冷水浸种两天，稍晾干后即可播种。多用点播的方法，行距15厘米，株距5厘米，覆土将种子盖住即可，然后用喷雾器喷水，再架拱棚并用塑料薄膜覆盖，以防风、保温、保湿，种子3～5天就能萌发，半个月左右相继出土。如加强管理，一年生苗可长到30～40厘米高。

2. 扦插繁殖 扦插繁殖春季一般在3月上中旬进行，夏季以7月下旬为宜。春季插条取自幼龄母树上的一年生粗壮枝条，夏季扦插要剪取当年生半木质化的生长枝作为插穗。插前将插穗下部伤口在生根粉或500毫克/升萘乙酸溶液中速蘸后扦插。插床用透气良好的砂质土，插后浇水充足。为保证湿度和温度适宜，要特别注意防止太阳光直射。扦插床最好放置在大树下阴凉处，插入插穗后搭塑料拱棚保温，且保证有充足的散射光照。温度保持在20～30℃，相对湿度前期在90%以上，待伤口生长愈伤组织并长出细根时，将湿度逐渐降低到70%左右，并逐步通风。插后30～50天，可以用0.2%尿素和0.1%磷酸二氢钾溶液进行根外追肥。最好喷洒氨基酸液肥。

另外还要注意，不管是用播种繁殖还是扦插繁殖，都必须从生长快、树形好的优良单株上采集，以保证后代具有优良的遗传性。

笔者近期有机会赴北美考察，发现加拿大和美国山区绿化工作都搞得很好，绿化树种大多数为常绿的松柏树，尖塔形树冠，其中也有不少的雪松。例如华盛顿大学校园中就有很高大的雪松，生长很健壮，树姿比其他树木更优美。笔者相信，雪松必将成为我国绿化大军中的后起之秀，在建设“美丽中国”中发挥重要作用。

（作者联系地址：北京市香山南辛村20号中科院植物园 邮编：100093）

篇5：校园的雪松小学作文

雨后秋阳，明媚温柔，如梦似幻。微风柔和地拂过站在走廊上的我的脸庞，轻轻掀起我的衣角。我俯视着那片绿，在细风的吹拂下微微曳动就像那浪漫不羁画家，用那浓绿色的画笔所作的狂草。它依然那么绿，那么清新，那么洒脱。它使我疲劳的双眼得到休憩。那片绿，已涌入我的心底，清新醉人。放眼望去，蔚空纯云，此刻与那片浓绿显得如此契合。

微风依依，那一枝枝绿随风曳动，摇摇颤颤，似乎有一种抚人心扉的魔力，将我原本烦躁的心抚归平静。蔚蓝天空，飘飘逸云，恬静的绿。倏忽感到，快乐其实如此简单。一瞥，就是一处美丽。

朦胧忆起，刚刚远去而以落上灰尘的七年级。那时的我，刚由小学升上陌生的初中。陌生的学校，陌生的老师，陌生的同学，一切都是空白。只是看见那片屹立不倒的绿，不管外界是何情况，它都莞尔一笑，以那片纯粹干净的绿来面对。或是“做者无心，见者有意”，我领悟了这份特殊的鼓励，以松为友。不知有多少次抬头仰望这片高不可及的绿，心中萌想着许多无故的念头，而这片绿，总是意味深长微微一笑，似乎在指引着我什么。悄无声息，我升入了八年级，这片绿依然带着熟悉的微笑欢迎我。再回到七年级我们所在的二楼时，竟感到自己矮了许多，十分不习惯。原来，这片绿一直默默地伴着我成长，编织着我的七彩青春梦。

抬起头，仰望这片盖在我头上的绿。一根根绿针错落有致地编织在一起，疏疏密密，散散落落，翠绿欲滴，自然生成了一幅美丽纯洁的图腾，为我们指明幸福的方向。那片绿似乎要冲上云霄，根根浓绿的松针间依稀透着隐隐的亮光。那看不见的树顶在我心中留下一片绿色的、充满希望的憧憬。那一枝枝尚未成熟硬朗的绿枝，也还是如它们的“前辈”一样倔强地、直挺挺地竖起，不甘心自己就如此完结。它们如浓绿的流苏，飞扬在半空中。细看，那粗壮的、承载着高达十几米雪松重量的树干，“饱经风霜，伤痕累累”，许多长成的枝子被砍去的印记清晰可见，这伤痕蕴含着这片绿在生长过程中的疼痛、挫折。伤口最终结成了痂，它抛开这一切，努力长成如叠云般的苍绿。这片绿实乃令人敬佩！

山野上的金黄慢慢散了，风仍旧不紧不慢地掠过，亲吻着那片一如既往的绿。而它，依然微笑着等待明日同样微笑的阳光。

篇6：校园里的雪松作文

大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

篇7：校园里的雪松作文

时光飞逝如电，转眼到了开学的时间，一回到学校，我就迫不及待地跑到了鱼塘边，那几棵雪松正处在茂盛时期，远远望去，就像几把绿绒大伞。雪松的胳膊长满了无数松针，就像刺猬一样。

雪松不仅长得茂盛，而且一直是我们的伙伴。

清晨，整个校园沉寂在琅琅的读书声中，雪松就像一位慈祥的老爷爷，探着身子，静静地听我们朗读，那神情是多么专注;课间我们在雪松树底下做游戏，雪松又用它的枝干为我们撑起一片绿色的天空。我们三五成群地坐在雪松下，倾听雪松的心声，吟唱学过的古诗：“岂不罹凝寒，松柏有本性”。

下午也是雪松最美的时候，在晚霞的映照下。雪松变得很奇妙，这奇妙的景色总是勾起我的想象。站在远处，眼看雪松，再看晚霞，尽情地享受大自然给人类的恩赐：是天空中谁不小心碰倒了花瓶，让五颜六色的花朵化成了晚霞?晚霞是一望无际的，好像燃烧了一切，橙色的、红色的、黄色的……这些柔软的云朵中，好像镀上了一层绚丽的色彩，在人们的赞美中，酥酥地颤。老师说：“云朵是一个调色盘，晚霞的颜色是颜料，当画家给天空画上了晚霞，那么每个人都会很开心的。”是的，晚霞是美丽的，雪松更是多姿的。

在我眼中，晚霞固然很顽皮，极具变幻之美，但雪松，总是那样随意，释放着无穷的美丽……

晚上雪松也不失色彩，静静地呆在那儿，像威严的士兵，守卫着校园，又像和蔼可亲的妈妈，照顾着鱼儿们。

篇8：雪松的自述

我没有白杨的伟岸高大,没有垂柳的婀娜多姿。我的下部是一些裂开的粗糙树皮,上部全是密密层层带有蜡质层的针状小叶子。如果你用手摸一下,会感觉扎手。我一年四季身披青绿色的外套,看起来生机勃勃。

春回大地,鸟语花香时,我那旧有的青枝绿条上便冒出嫩绿嫩绿的小芽儿。一场春雨过后,我的新松针在春光的照耀下闪闪发光,仿佛换上了一身新衣裳,绿得那么新鲜,绿得那么耀眼。

夏天来临,骄阳似火,别的花草都耷拉下脑袋,显得垂头丧气,就连知了也在树上有气无力地叫着,可是我仍然不屈地傲然挺立,顽强地生长,笑傲烈日。

大雁南飞,黄叶飘落,秋风萧瑟的秋天来了,别的树木换上了金黄色的衣服,而我依然郁郁葱葱,充满生机与活力。

冬天到了,寒风刺骨,大雪纷飞,别的树木的叶子早已落光,只有我身披墨绿的冬装,矗立在风雪之中。狂风吹不倒我,大雪压不垮我。

我是一棵雪松,一棵生命力旺盛的雪松。我没有鲜花的芬芳与美貌,却有着坚强不屈的品格。我日复一日,年复一年,矗立在学校的教学楼前,就是要陪伴小朋友们快乐成长。

教师点评

篇9：校园里的大雪松四年级作文

我们学校有一道美丽的风景线，那就是矗立在校园中心的针叶乔木——大雪松。

大雪松在我们校园里茁壮成长，吮吸着大自然的.阳光雨露，它大约有两层楼那么高，远远望去像一把绿色的“大伞”。

温暖的春风吹醒了大地。校园里洒满阳光，春满校园。正当其它小树在拼命发芽时，大雪松早已“精神抖擞”， “昂然挺立”。大雪松的叶子像针形，非常坚韧，一片片叶子沿着长枝散开生长。叶子是翠绿色的，在短枝顶端则成密丛。

夏日炎炎，阳光尽全力的照耀着大地，把人们晒得直冒汗，这时，大雪松舒展出树枝，为人们遮挡阳光。三五成群的小麻雀也争先恐后地飞到大雪松下乘凉。一下课，同学们迫不及待地跑到大雪松下嬉戏、玩耍。

秋天到了，其它树木的叶子都变黄了，像蝴蝶一样飞落下来。而大雪松仍然保持绿叶，郁郁葱葱，它不会因季节的变化而变化，给人一种勇往直前地鼓励。

最吸引人的是冬天的大雪松了，每当大雪过后，整个校园变得银装素裹。大雪松的枝叶上挂满了毛茸茸的白雪，仍然昂然挺立，远远望去，宛如一个披着花斗篷的勇士，保卫着我们美丽的校园。

篇10：校园的作文500字 我爱校园

在校园里，你还可以看到同学们在操场上那股永不服输的精神。在校园里，文明到处可见：清晨，校门口师生相互问好。课间，只要看见地上有纸屑，谁都会俯下身把它捡起来；要是有人不小心摔倒在地上，谁都会连忙跑过去把他扶起来。教室里，同学们准备好下节课要用的书本，桌椅摆放整齐。上课铃响，大家有序进教室，坐好等老师来上课。课堂上，书声朗朗，我们在这里学知识，学本领……我们学会了生活文明、学习文明、礼仪文明……特别在学习上，我的收获可真不少！写字进步了，爸爸妈妈夸我比以前写得端正多了。写作上我的文章也受到老师的表扬……

每当大课间锻炼时，校园的操场上可热闹了！有的班级同学在跑步，有的班级同学在滚轮胎，有的班级同学在转呼啦圈，有的班级同学在滚铁环，有的班级同学在打乒乓球，还有的班级同学在拔河比赛呢……

篇11：我爱我的校园! 我爱我的老师!

走到大门口，牌子写着醒目的栾村中心小学，我们学校南边就是一个宽阔的操场，操场四周种着花草树木，球篮站在操场的南北两旁，乒乓球台座在操场的最南方，西面有个六角凉亭，旁边映衬着花草树木，北边是我们的新教学楼，我们的教室很宽敞，教学楼前耸立着高高的旗杆，教学楼是我们学习的地方，走进教学楼，墙上挂着许多名人名言！这就是我心中最美的校园！

太阳每天都是新的，星期一这天早晨，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱！随着上课铃声、听到郎朗读书声……，下课了、同学们奔向操场，整齐的广播操队伍，同学们做着、整齐划一的动作，同学们在操场上跳绳、打篮球、打乒乓球、好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷！

亲爱的老师、您是蜡烛！燃烧了自己却照亮了我们！您是园丁！辛勤的浇灌着祖国的花朵、无怨无悔！您是太阳！无私地将光芒洒向四方！

篇12：对雪松培育管理的相关研究

关键词：雪松,培育管理,技术研究

1 雪松培育的市场前景

2000年以前是雪松市场发展的黄金阶段, 由于其较强的环境适应能力和良好的观赏性, 城市绿化和道路绿化中雪松被广泛种植, 尤其是我国黄河中下游和长江中下游地区雪松种植颇为广泛。然而2000年之后, 雪松市场一路下滑, 相应的苗木价格也一路下降到底部, 时至2008年一株高2米左右的雪松苗木也仅仅不过5块钱, 可谓是到了无人问津的地步。在这种形势下, 雪松培育损失严重, 大量的雪松苗木被荒废殆尽。然而2008年过后, 雪松的市场需求又开始一轮新的上升, 冷却了十年之久的雪松市场出现回暖迹象, 到2014年短短的三四年的时间里同样是2米高的雪松苗木一株的价格已经涨了10倍达到55元。

市场需求的回暖虽然不断的推高着雪松苗木的价格, 但广大种植户受价格波动的影响一定对雪松的培育心存畏惧, 担心投入资金之后换来的又是一轮长期的价格下降。因此, 当前雪松市场的供应依然紧张, 5到10米高的雪松以及1.5米以下的雪松苗木基本上出现了全国性的断货, 且养殖户和苗圃培育基地在不断的减少, 市场失衡十分严重。加上十年来的市场冷却已经给雪松培育留下了太多的问题, 质量问题是最根本的, 由于长期疏于管理加上源自印度的种源产量下降, 目前国内市场上的雪松质量良莠不齐。雪松未来的市场需求是客观的, 而如何快速有效的培育出品质优良的苗木则是国内雪松培育也关注的焦点。

2 雪松培育的技术管理

2.1 苗圃土地的管理

为了更加适应雪松生长的特性, 首先, 在苗圃土地的选择上要选择土壤p H为6的微酸性土壤, 同时为了保证良好的采光性和湿润性, 尽可能选择向阳的坡地, 这样既能保证充足的阳光照射, 又利于排水。如果附近有河流或者机井方便灌溉则条件更佳。此外, 为了在一定程度上规避虫害, 苗圃培育基地不易使用刚种植过芝麻的土地。同时刚种植过玉米的土地也不易使用, 这种土地养分流失较为严重, 不利于雪松苗圃的成长。其次, 在土地的管理维护上, 应在苗圃栽种前对土壤进行消毒处理, 清除虫害。在苗圃种植之后则要进行施肥和农药的喷洒。以保证苗圃的健康茁壮生长。

2.2 苗圃繁殖的管理

雪松苗圃的繁殖也即是通过播种或者扦插的方式来培育幼苗, 农业种植讲究时令, 雪松也不例外, 一般较为理想的是在3月上旬进行播种或者扦插。如果是播种, 在播种过之前两小时需要使用高锰酸钾溶液进行浸泡, 溶液浓度为0.5%最佳, 这样可以起到良好的消毒和催芽的效果。浸泡之后的种子还不能直接播种, 需要经过清水冲洗然后晾干才能使用。播种时, 由于雪松种子的特殊性必须进行点播, 点播的间距以5厘米间隔行距15厘米的间隔进行, 播种完毕之后要进行覆土, 但覆土不能太厚, 否则将会影响出芽。树种种好之后要进行一次浇水, 首次浇水比较关键, 必须浇透。除了种子繁殖外, 另一种雪松繁殖方式使扦插松苗, 这种方式培育起来要比种子种植来的更快, 选取较为健壮的枝条减掉下部枝叶, 然后用生根剂进行浸泡, 同时还要避免枝条放置过久。扦插完成之后也同样需要进行浇水, 同时还需要利用覆膜保养, 待成长一段时间之后还要对幼苗进行松土等, 以促进苗圃的健康生长。

2.3 雪松移植的管理

一般雪松的移植是在苗种长到20厘米左右的高度, 移植的时间跟种植的时间差不多, 都是在3月上旬土壤结冻之后进行, 需要注意的是, 在移植之前五天要对苗圃进行浇灌, 保证充足的水分, 然后连土球一起起苗。移苗之后要进行覆土浇灌等工作, 首次培土要结实灌溉要透彻, 这样才能保证苗木稳定的成活率。而且在移植初期, 尽量避免阳光直射以保持幼苗水分。

2.4 雪松生长的管理

雪松生长过程中的管理主要包括松土、施肥、灌溉、喷药、修剪等。生于严寒地区的雪松具有一定的耐旱能力, 如果土壤水分过多反倒不利于其生长, 因此要注意做好排水工作。此外影响雪松健康的重要因素就是虫害问题, 一旦苗木出现虫害则危害非常严重且难以治愈, 因此对待虫害更多的在于防而不是治。有效防治虫害的方法是喷洒农药如敌百虫、甲胺磷等。值得注意的是, 苗木出现病害之后具有一定的传染性, 所以在发现病害苗木后要第一时间进行清理, 避免病害扩散。

3 雪松培育的病害防治

3.1 主要虫害和病害种类

虫害和病害可以说是种植作物面临的共同问题, 也是苗圃培育最常见和危害最严重的问题。雪松在培育和生长的过程中也时刻面临着多重虫害、病害的困扰, 通常来说主要病害包括疫霉腐烂病、枯梢病、梢枯病、溃疡病和灰霉病等。主要的虫害有地老虎、蛴螬、大袋蛾、红蜡蚧、松毒蛾等, 其中地老虎和蛴螬主要发生在幼苗阶段, 而另外三种多发生于成树阶段。而无论是哪一种虫害或者病害的发生都会给雪松的健康带来巨大危害, 同时这些病害还都具有较强的传染性和扩散性, 如果防范不足, 很容易造成大面积感染, 从而造成重大损失。因此, 对雪松培育而言, 做好虫害和病害的防治管理, 无疑具有重要意义。

3.2 虫害的综合防治措施

虫害的防治重在防而不在治, 虫害一旦发生再治疗就比较麻烦而且难以治愈, 所以从雪松播种或者扦插开始就要一步一步做好虫害的预防工作。主要措施有以下几种。首先是对土壤进行消毒、清除杂草、翻松土面, 破坏害虫生长环境并增加其与天敌接触的机会, 从而消灭害虫于萌芽。其次是对虫害进行集中诱杀, 可以利用害虫的某些特征如趋光性, 或者是对某种气味有一定的偏好性来对害虫进行集中捕杀, 也是防治害虫不错的办法。最后对于松毒蛾等害虫的幼虫则需要采用喷洒农药的方式进行消灭。虫害的初发其和幼虫阶段是消灭害虫最好的时候, 这时候只要有针对性的进行消毒和药物喷洒就能较好的消灭虫害, 从而保护苗木免受虫害困扰。

3.3 病害的综合防治措施

雪松病害的防治方法主要有三种:一是选择适宜的种树环境, 根据雪松的生长特性选择适合的地区, 比如前文已经提到的土壤酸碱性以p H值为6的微酸性土壤为最佳。二是加强培育过程的管理, 主要包括种植前对土壤的助理, 种植后对苗木的修剪、施肥、施药、灌溉等工作。种植过程中的各项管理是关乎雪松健康的关键阶段, 无论是土壤处理还是施肥施药甚至包括灌溉都有着很大的讲究, 如果操作不当都可能适得其反。最后一种防病害的方式使化学防治, 及根据病害的不同使用不同的化学药品对出现病害的苗木进行处理。如枯梢病, 疫霉腐烂病, 可以将树下的土壤进行深翻25厘米左右, 使用40%的多菌灵或甲基托布津进行施药, 可有效防止病害。

4 结束语

随着雪松市场需求的逐步回暖, 雪松苗圃价格已经呈现数倍的上涨, 市场前景十分可观。然而受限于雪松培养的周期性、技术性和种源等影响, 当前的市场在很长一段时间里还将处于供不应求的状态。文章浅析了雪松市场的发展前景, 并简要介绍了雪松培育的种植技术和防病害管理, 希望我国雪松培育能够得到越来越广泛的认可和推广, 充分发现发挥雪松在城市绿化方面的重要价值, 推动我国城市绿化和园林种植健康发展。

参考文献

[1]樊庆中.雪松扦插培育工程用苗的关键技术[J].林业实用技术, 2009 (2) .

[2]白勇龙, 郭小丽, 张亮.雪松温室容器袋种子培育技术[J].中国农业信息, 2013 (9) .

篇13：我爱春天的校园

俗话说：春雨贵如油，其实，春雨的确像油一样贵重。如果一下春雨，庄稼就一定会有好收成。如果一下春雨，万物将恢复生机。如果一下春雨，空气立马清新……

一到春天，春姑娘就叫醒青蛙一些冬眠的动物，告诉他们春天已经来到。让花朵展开美丽的花瓣儿，为春天多增添一分生机。大树、小草、柳树，都披上了绿衣迎接春天。

迎春花绽开了黄色的花瓣，真好看!油菜花也绽开了金黄色的花瓣，黄灿灿地，远远望去，仿佛身处一片花海，这让我想到了杨万里的诗《宿新市徐公店》：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”桃花绽开了粉红色花瓣，走进桃园，好像身处一片云海之中。梨花一开，真像下了雪一样，好好看!

除了这些花，其实，它们之间有许许多多的劳动者，那就是蜜蜂。小蜜蜂可勤快啦，一天到晚都在花丛中翩翩起舞，真美丽!它们为人类送去多少甜蜜呀?!

一到春天，天气也渐渐暖和起来，花鸟虫鱼也个个跑出来，一起玩游戏。

篇14：我爱校园的桂花

秋时开花，其叶常绿，其花细小，或金黄或橙红，香飘十里，人人夸赞。猜猜是什么花？那就是桂花。

我们学校的花坛种着几株桂树。远远望去，桂树高大挺拔，枝叶密密层层不透缝隙，好似一团飘在天边的绿云，又宛如撑在花坛的一把大绿伞。桂花细细的、密密的，藏在茂密的枝叶中，似点点繁星，闪耀动人；它们一团团、一簇簇，挨挨挤挤的，又仿佛相亲相爱的一家人。

我走近细看，发现每朵桂花都有四片花瓣，片片花瓣仅如米粒般大小。它的颜色金黄中带着点淡黄。桂花的姿态也不一，有的还是含苞待放的花骨朵，有的已完全开放，像绽开的笑脸。它的香味沁人心脾，让人陶醉。叶密千层绿，花开万点黄，在绿叶的映照下，桂花显得尤为鲜艳。

我摇了摇桂树，桂花便纷纷扬扬飘落下来，落得我满头满身都是，仿佛下了一场带着香味的桂花雨，地面铺上了一层金色的地毯。我弯下腰小心翼翼地拾起那朵朵桂花，准备捧回家做桂花糕、桂花圆子......那股味道想想我已垂涎欲滴。

每当秋高气爽，校园里的桂花开得茂盛时，浓香扑鼻、美不胜收，让人心旷神怡。从那时起，桂花便成了我心中最喜爱的一种花。

学校：塘下镇中心小学

班级：三（1）班

篇15：我爱美丽的校园

这架战斗机一年三百六十五天，每天一动不动地站在那里，它天天与蓝天对话，向日月微笑，对星星问好，是它每天最早迎来清晨阳光的照耀，不管刮风还是下雨，严寒还是酷暑，它就像一个的卫士一样守卫着我们的校园。这架战斗机是我们学校独一无二的永久的标志。

那乳白色呈椭圆形的机身上有两颗空心的五角星，透明的机舱只能容下一人，飞行员要是想上飞机，还需要一个梯子爬上去，拉开机舱跳进去，瞧那机翼永远展开着，就像雄鹰的翅膀，随时准备着起飞。这是一架战功赫赫的战斗机，听说战争时期，它击毁过两架敌机，击伤过无数架敌机，它可是一个驰骋沙场，所向披靡的“老兵”啊，敌人一听到它的名字就闻风丧胆了。我每次看到它，不仅浮想联翩，想到它起飞时机尾会冒出烈焰，敌人看到一定落荒而逃了吧!

走过飞机平台，前面是学校古色古香的艺术长廊，古朴之风迎面扑来，多么清丽，多么典雅。坐在艺术长廊里小息，可以欣赏柳公权、颜真卿、王羲之的书法，还可以欣赏到李白、杜甫、王之涣的诗词，更可以欣赏甲骨文的风采。让我们感受大师们的艺术情怀，仿佛聆听大师的谆谆教诲，艺术氛围瞬间包围着你。长廊的另一边是学校同伴们的书法作品，他们有的写得刚劲有力，有的如行云流水，还有的龙飞凤舞，看得你不仅会为他们竖起大拇指。再往前一点就是小伙伴们画的栩栩如生，惟妙惟肖的山水美景画了，这里有享受不尽的艺术美感，这就是我们的艺术财富!

篇16：浅谈邳州地区雪松的栽培技术

1 生长习性

雪松为阳性树种, 在幼龄阶段能耐一定的蔽荫, 大树则要求较充足的光照, 否则生长不良。雪松为温带树种, 抗寒性较强, 大苗可耐短期-25℃低温。雪松对土壤要求不严, 在酸性土、微碱性土中均能生长, 在土地瘠薄、岩石裸露的地段也能生长。怕水, 低洼积水或地下水位过高和不透水的地方, 生长不良甚至死亡。浅根性树种, 易被风刮倒。小苗生长缓慢。雄株通常15年以后开花, 雌株要迟几年才能开花结籽。因花期不一, 需预先采集花粉进行人工授粉, 方能得到良种。雪松抗风力较弱, 抗烟害能力较差, 对二氧化硫有害气体比较敏感, 在嫩叶展开期如空气湿度高, 嫩叶易受二氧化硫危害, 遇害时嫩叶迅速枯萎, 甚至全株死亡。

2 繁殖方法

雪松的繁殖方法, 主要有播种法、扦插法、压条法、嫁接法等方法。目前采用的主要是扦插法和播种法。以播种法繁殖的雪松实生苗, 具有枝条匀称、萌发力强、树形好、对不良环境的抗性强等优点。但由于种源不足, 主要采用扦插育苗。

2.1 播种繁殖

雪松播种繁殖于3~4月进行, 选择排水、通气良好的沙质壤土作为苗床。播种前, 用冷水浸种1~2天, 晾干后即可播种。一般采取条播法, 行株距15cm×5cm, 播后覆土并盖草, 3~6天后开始萌动, 约15天萌芽出土, 可持续1个月左右, 发芽率达90%。667m2播种量约5kg。土壤应事先消毒, 生长季节应注意中耕, 除草, 灌水, 并酌量追肥, 夏季应搭荫棚, 冬季应防寒。当年苗高约20cm。翌年春季即可移植, 注意勿伤主根, 否则会影响发育, 2年生苗高可达40cm。

2.2 扦插繁殖

雪松扦插繁殖比较常用, 在春、夏两季均可进行, 成活率可达100%。春季宜在3月20日前, 夏季以7月下旬为佳。春季剪取幼龄母树的一年生健壮枝条作插穗, 用生根粉蘸根处理, 或在插穗基部以500mg/kg的萘乙酸浸润5分钟, 促进生根。然后将其插于透气良好的沙壤土中, 充分浇水, 搭双层荫棚遮荫。夏季宜选取当年生半木质化枝为插穗。在管理上除加强遮荫外, 还要加盖塑料薄膜以保持湿度。插后30~50天, 可形成愈伤组织, 这时可以用0.2%尿素和0.1%的磷酸的二氢钾溶液, 进行根外施肥。

3 栽培技术

雪松大树的移植期以4~5月为宜。移植时应带土球, 定植后必须立支架以防被风吹歪。雪松小苗移栽应在春季土壤解冻后、雪松发芽前 (3月上旬) 进行, 应做到边起苗边栽植。起苗前5天, 将苗圃灌足水后, 带土球起苗;将雪松土球连同捆土球的草绳一起放置到栽植穴内, 扶正填土, 边填土边将土踏实, 防止浇水时倒伏。栽植深度应在10cm左右, 不可栽植过深, 以利于提高栽植成活率。雪松为浅根性树种, 生长迅速, 中央主干质地松软, 常呈弯垂状, 易被风吹折而破坏树形, 故2~3年生以上的大苗移栽必须立支架, 防止风吹摇动。移栽时不要疏除大枝, 以免影响观赏价值。雪松移栽成活率一般较高, 可在其成活后的秋季施有机肥, 促其发根;生长期可追肥2~3次。雪松栽植后, 要及时浇水, 采取大水漫灌, 浇足灌透, 使土球充分吸水, 并时常向叶面喷水, 确保雪松栽植成活。1周后再浇1次透水。

4 应用

篇17：我爱美丽的校园

当春天来临的那一刻，许多生物过完寒冷的冬天，慢慢地苏醒过来。

春姑娘来到了我们的学校，她带着温暖的阳光把寒风赶走了，她用她那灵巧的手把校园妆扮得犹如天堂一般，美不胜收。早上，学校有时被团团白色的云雾笼罩着，远远一看好像是世外桃源，又如同是神话中仙女们住的蓬莱仙岛!走进学校大门，就听见清脆悦耳的鸟鸣声，它们好像对同学们说：“欢迎同学们来到这美丽的校园，希望你们能在这里学到知识和学习别人好的道德品质。”上课了，教室里书声朗朗好像一首欢乐的歌曲，老师就像辛勤的园丁，培育我们祖国的幼苗。

校园里的书声朗朗，春风拂面，美妙动听的鸟鸣声，使人陶醉。

夏天悄悄地来了，学校披着青葱轻俏的夏天。清晨小花园里的花散发出泌人心脾的香味，吸引了许多蜜蜂。午后，知了在树上长鸣，同学们在教室里静静地学习，这时知了也不叫了，好像也在静静地看着同学们学习，以免打扰他们学习……

秋天无声无息地走来。轻柔爽朗的秋风吹过我们的学校，把黄色的叶子吹落了，把草儿吹黄了……下课时，同学们仰望天空，看着一队队大雁向南方飞去。秋天的天高云淡，使人心旷神怡。

秋去了，冬天来了，北风“呼呼”地吹着，随即，下起了大雪，不一会的`时间，教学楼，树木等都披上了白色的银装，整个学校就像一个“雪的王国”，下课是同学们最开心的时刻，他们有的玩雪球，打雪仗，滑雪……玩得可开心了!尽管天上飘着雪花，刮着寒冷刺骨的北风，同学们依然在大雪天尽情地嬉戏玩耍，冬天的校园如此洁白美丽。

学校的一年四季有不同的特点和景色，把校园装扮得美丽生动。