兵马俑导游词小学四年级作文400字

2024-05-25

兵马俑导游词小学四年级作文400字（共13篇）

篇1：兵马俑导游词小学四年级作文400字

欢迎大家不远万里来到杭州西湖，我是你们的导游杨文宾。西湖位于浙江省杭州市的西面，是中国大陆首批国家级重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一，与南京玄武湖，嘉兴南湖并称“江南三大名湖”。

我们现在所处的位置在西湖边上，大家请看那边的三座拱桥就是名扬中外的断桥，沿途上请不要跨越周围的护栏。

一讲到断桥就不得不提许仙和白娘子。正是因为这个缠绵以人的爱情故事赋予了断桥更多的诗意。我们现在到了断桥上，大家看眼前的道路载满了花木，夏日的微风从两边的湖上吹来，使人心旷神怡，桥下的水面被阳光照到，银光闪闪的。

看完了西湖的桥，我在带你们看一看西湖的堤。

这就是白堤，它与苏堤并称西湖两大名堤。

我们现在就在白堤上，四周栽满了树木和婀娜多姿的鲜花，猪成了一道亮丽的风景线。

现在我们可以开始自由活动，7点钟在音乐喷泉集合。

7点了，现在让们在音乐喷泉终结时本次西湖之行，回忆一天中看见的美景。

篇2：兵马俑导游词小学四年级作文400字

作为一名尽职尽责的导游，时常会需要准备好导游词，导游词的主要特点是口语化，此外还具有知识性、文学性、礼节性等特点。导游词要怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学四年级导游词400字五篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级导游词400字五篇1

大家好！我们今天来到了福建土楼。现在，让我为大家介绍一下福建土楼吧！“福建土楼”产生于宋元时期，它可以预防敌人入侵，土楼有五凤形、圆形、椭圆形、八卦形、半月形、交椅形等形状，非常壮观。

2008年7月7日，中国“福建土楼”被正式列入《世界遗产名录》。每一座土楼都有一个名字，大都取自族谱里的祖训，寓意深远。现在，我们来参观南靖的田螺坑土楼群。其中，塔下土楼群由四个圆楼和一个方楼构成，所以又被称为“四菜一汤”。我们再来看看裕昌楼吧。

它又名为“东倒西歪”楼，此楼是一座五层土楼，始建于元朝中期（1308—1338年间），至今有600多年历史，是南靖县内最古老的土楼，之所以叫“东倒西歪”，是因为它被地震造成楼内的木质结构严重变形，呈现出一层的柱子倒向左、再一层的柱子倒向右的状况，有惊无险，至今仍有村民居住在里面。朋友们，自由活动的时间到了，1小时后在这里集合，祝大家玩得愉快！

小学四年级导游词400字五篇2

先生们，女士们：

在这里，我将带你们到南山上去一览南山的美景。

南山，顾名思义，也就是屹立在南边的大山。好，现在，我们就上南山游览一下吧！

走到这儿，大家一定很累了吧！到亭子了，你们一定不要错过这美丽的景色哦！这四周绿树成荫，小花五彩缤纷，点缀着草地，旁边还有一口水井，我想大家一定忘记疲劳，心旷神怡了吧！

既然休息完毕，我们就向山顶冲刺吧！嘿，这回，我们还要经过两个游乐场呢！大家快点跟上来呦。

功夫不负有心人。我们终于来到南山顶啦！大家看我们眼前有一座塔，叫做丹峰塔，20xx年被改为南山电视塔。嘘，告诉你一个秘密，传说东方朔曾经在里面炼过仙丹，让四周的花草树木长得可茂盛啦！对了，大家还记得刚刚那陡峭的山路吗？十分崎岖，对吧。现在，大家快点忘记那惊心动魄的时刻，我们一起来享受一下山顶如此清新的空气吧！我们可以在这儿欣赏一下，允许自由活动。但要记住，千万不要乱扔垃圾哦！

好了，本次旅游到此结束，解散。

小学四年级导游词400字五篇3

尊敬的游客们：你们好！欢迎大家乘坐前往秦兵马俑的专车。我是您的导游我姓石，你可以叫我小石或石导。下面我为您介绍一下秦兵马俑：

秦兵马俑是秦始皇命令工匠们制作用来为他陪葬的，就埋在离秦始皇凌不远处的地底下。1974年2月，当地农民杨志发等人在秦始皇陵东侧15公里处打井时，偶然发现与真人真马一样大小的兵马俑。从此，一个埋藏了两千多年的地下军阵被挖掘出来，并建成博物馆。秦兵马俑有一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。展出了陶质陪葬武士俑和兵马俑共8000个。看来秦始皇还想在阴间地统一天下，所以用秦兵马俑组成一支强大的队伍呢！

兵马俑博物馆到了，请您准备下车。等下车后大家请随我来。

这三个坑中不仅规模宏大、各式各样！看，我们来到了一号坑，他是三个坑中最大的，东西长230米，南北宽62米，总面积为1460平方米，现在给大家40分钟时间自由观赏二、三号坑。40分钟后道一号坑集合。

小学四年级导游词400字五篇4

女士们！先生们！大家下午好！我是导游_贤，今年九岁了。大家都叫我小李就行了。

欢迎大家来到长城玩！你们知道长城为什么是世界遗产吗？这是因为，长城的一块石头就有两三百斤重。那时，还没有起重机，全部依靠乡亲们无数个肩膀和无数双手，这才成了今天的世界遗产。

长城，经过无数次重修。你们知道长城的传说吗？我给大家说一个吧！

相传，有两家人种西瓜。一天，西瓜成熟了，发现有一个特别大的西瓜，打开一看，里面竟然是个小女孩。他们两家给她取名为：孟姜女。

孟姜女长大后，找了丈夫。一天，官兵来了，把她丈夫抓走去修长城了。

几年后，她丈夫死了。孟姜女很伤心，就去长城边找她丈夫。她边找边哭，长城都被她哭倒了。

长城，还有很大的防御能力。但是，秦始皇却害死了许多无辜的老百姓，让老百姓人心惶惶，这样，秦国最终灭亡了。

好了，长城到了，大家可以下车仔细浏览我们的万里长城了！

小学四年级导游词400字五篇5

大家好！我是赵姝婵，欢迎来到颐和园，你们叫我赵导好了。

现在我手指的就是著名的长廊，这条长廊有七百米长，分成二百七十三间。每一间的横槛都有五彩的画，大家看，这画上有人物、花草、风景。

现在我们走到的`就是万寿山的脚下。大家抬起头来看一看，那闪闪发光的就是琉璃瓦。也就是佛香阁。下面的一排金碧辉煌的宫殿就是排云殿，还有那八角宝塔耸立在半山腰上。

大家请随我登上万寿山来到佛香阁，在这里观看下面的风景是最好不过的了，来，我们向下望从正面看就是昆明湖了，大家是不是都听过《让我们荡起双桨》这首歌，其实这首歌就是来描写昆明湖的。

咱们从万寿山下来就是昆明湖。大家往那边看堤上有好几座设计样式不同的石桥，这里还有一个桥叫十七孔桥，因为它有十七个孔。

颐和园的景色说也说不尽看也看不够。现在请大家尽情的去欣赏颐和园的美景吧！

请大家在游玩的时候不要乱扔垃圾。

篇3：小学四年级作文教学反思

关键词：新课改；三维目标；情感；价值观；小学

在小学阶段，作文教学可以说是小学语文教学的难点和重

点。在一定程度上，小学生作文水平的高低是学生是否掌握了语文各种知识及运用能力的诠释，也是学生人文素质的体现。对于四年级的学生来说，是学生由形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们的作文写作能力处于由浅到深、由表到里的水平，是作文写作能力提升的关键期。新课标中四年级习作教学要求学生能把想说的话写下来，然而，在实际的教学过程中，学生表现出来的就是记流水账，语言枯燥、单调，不能清除表达内心所想，这些现象屡见不鲜。

一、小学四年级学生作文教学中存在的主要问题

1.教师受传统教学模式的影响较大

在小学四年级作文教学中或多或少的采用灌输式的教学方式，教师成了学生作文学习的主导，学生只能被动接受信息，没有思维发散和想象的机会，造成学生不会思考、不会写作。在作文评阅阶段，由于作文量大，看起来耗费精力，教师对学生的评语也缺乏针对性；在作文讲评阶段，教师容易忽视该阶段的讲解，只是采用范文朗读让学生学习，这样对学生的作文写作能力不能起到很好的效果。

2.学生阅读量不足，作文素材积累不够

在小学阶段，学生必须要通过大量的阅读来积累写作语言，而事实是教师重视语文教材的讲解，占用了学生大量的学习时间，教师布置学生课下阅读作业，但忽视学生阅读作业是否真正落实；学生也忽视阅读作业，存在侥幸心理，认为自己不完成作业教师也不能发现，同时学生认为课外阅读对成绩提高没有明显效果，总之，师生都没有摆正课外阅读的重要位置。

3.阅读、练习、写作相脱节影响着作文教学效果

阅读是作文写作的基础，练习和写作是提高学生作文能力的途径，而就目前小学四年级学生来说，阅读任务落实不到位，教师在上课更多的注重对文本的理解和感悟，对于课下的阅读关注较少，除此之外，学生的作文实践机会较少，学生只有在考试的时候才有写作的机会，由于作文从学生写作到教师评阅都需要大量的精力，因而受到学生和教师的忽视。

二、提高小学生作文水平的教学策略

小学四年级作文能力在学生语文综合能力中占有重要地位，同时，在小学阶段打好写作基础，为以后初高中的作文奠定有利条件。

1.重视并落实学生阅读，激发学生写作欲望

兴趣是需要培养的，对于小学四年级的作文写作来说，通过让学生进行阅读来激发起写作欲望，是提高作文写作能力的前提。教师要为学生进行科学的阅读指导，给学生布置适合的阅读作业，要求每一个学生准备一本读书笔记本，把自己在阅读过程中发现的美句妙词摘抄下来，每节课由一名学生分享给大家他收藏的优美的句子或者推荐一本书籍，以及为什么推荐这本书等等，让阅读资源共享。这样，通过阅读让学生积累的写作素材，在写作过程中不自觉的就会有话可说。

2.创新作文教学方法，挖掘学生写作潜力

教师在日常的语文教学过程中，要经常给学生布置作文写作作业，可以让学生进行片段的短篇作文练习，不拘泥于作文形式，让学生充分发挥其想象力，任思想自由放纵，这样让学生形成了具有创新思维和想象力的抽象世界，有利于以后作文的写作。教师还可不定期的开展作文讨论课，与学生进行及时沟通和交流，共同探讨如何让作文写作教学更加贴近学生。

3.充分利用各种信息资源，打好写作基础

对于小学四年级的作文教学来说，可以在语文课程教学的各个阶段进行贯彻和落实，例如，在进行语文教材内容的教学时，教师在遇到适合作文写作的词或者句子时提醒给学生，让学生重点学习一下，在教材课后的阅读资料里也可以总结出作文写作的词句，同时，除了教学资源外，来自生活的信息资源更能触动学生的写作灵感，一段音乐、一句广告词、一个念想等，都可以让学生有所感悟，激发起写作欲望。

参考文献：

[1]唐友发.浅谈小学四年级作文的材料积累.中外教育研究，2010（8）.

[2]易海林.小学中年级习作有效教学初探.快乐阅读，2012（15）.

（作者单位内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区正阳

街小学）

篇4：兵马俑导游词作文400字

大家好，我是你们的导游——***，现在，我们已经到了秦兵马俑。兵马俑举世无双，是我国的世界遗产之一，它可是我国的珍贵文物呢!

大家听过兵马俑的传说或故事吗?哈哈，现在就由我来给大家讲一个故事吧：“在秦始皇还没有当上皇帝的时候，以前的皇上都是用活葬的方法做兵马俑的`，当秦始皇当时皇上不久后，就有一个老大臣对他说：“皇上，以前的皇上都是用活葬的法子来做兵马俑的，这对咱们有很大的损失呀!我的建议是用土做兵马俑。既然以前做好了一些兵马俑，咋们就不动了，好吗皇上?您要三思呀!”秦始皇说：“不用三思了!就依你。这件事就交给你了!”“皇上英明，微臣遵旨!”老大臣说。从此，兵马俑就是用土做的了，你们觉得这个故事好不好呢?对，兵马俑是支“队伍”，队伍的成员有：“将军俑——身材魁梧，一看就是久经沙场，重任在身。武士俑——体格健壮，体型均匀，手持兵器，整装待发。还有很多。每个兵马俑都是极为珍贵的、精美的艺术品，它是古今中外的雕像史上绝无仅有的，而且还形象的展示了中华民族的强大力量和英雄气概!今天的游览就到这里，谢谢大家，改日再见哦!

篇5：秦兵马俑导游词400字作文

大家好，欢迎各位来到西安的秦兵马俑世界遗产景观。我姓罗，大家可以叫我罗导，请各位跟着我一起进入秦兵马俑内参观。

秦兵马俑是我国珍贵的历史文化遗产，它享誉世界，举世无双。兵马俑是秦始皇的陪葬坑。兵马俑规模宏大，已发掘了三个俑坑，总面积近0平方米，坑内有兵马俑近八千个，大家现在身处的位置就是兵马俑一号俑坑的上面。一号俑坑总面积14260平方米，有六千多个兵马俑。大家站在高处鸟瞰，可以看到坑里的兵马俑，一行行，一列列，排列十分整齐，构成一个行止有序、进退有据、组织严密、固若金汤的军阵编列。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型多，个性鲜明。大家仔细看看，那些头戴鹖冠、身披铠甲、手握宝剑的是将军俑，而那些身着铠甲、足登长靴，右手执兵器的就是骑兵俑。看他们神态自若的样子就知道是久经沙场、重任在肩。

这里每个兵马俑都是极为精美的.艺术珍品，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。剩下的时间，各位可以仔细端详，领略一下兵马俑的雄伟气势。

范文二：秦兵马俑导游词

亲爱的旅客们：

大家好!我叫陈怡萌，是你们的导游，大家叫我小陈就行了。今天，由我带着大家参观被列入世界文化遗产的秦兵马俑。

兵马俑作为守卫陵园的强大军团，被分置在三个俑坑内。根据发现的顺序，定为一号坑、二号坑、三号坑。

一号坑最大，它是一个由战车和步兵混合组成的军阵。一号坑是一个呈东西向的长方形军阵，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米，是最大的兵马俑军阵。一号坑是一种“方阵”的布防，由前锋、主体、侧翼、后卫组成。前端有三列车持弓弩的轻装步兵俑组成的横队，每列68个，计204个，这是军队的前锋。

兵马俑以前有武器，但现在却没有了，因为当时项羽知道这里有真武器，并且很锋利，所以项羽就来抢兵器，拿不走的，都放火烧了，所以兵马俑就没有兵器了。

二号坑是一个车兵、步兵、骑兵、弩兵混合编组的方阵，如果前方有人牺牲，他们就会随时补充前方步队。三号坑最小，是两个坑的指挥部。

篇6：四年级黄山导游词作文400字

首先，我们来到了山脚，山脚有一个池塘，清澈见底，山脚种了许多花草树木，空气很清新，花朵有的还是花骨朵，还有的是马上就要胀开的。。。。。。。还有树木在风婆婆的指导下，唱起了美妙的歌，沙沙沙，美妙极了!

然后我们来到了半山腰，半山腰的怪石可多了，有小猴型的，小猴的对面，就是一个又大又甜的桃子石头，好像小猴很想吃大桃子的样子呢!可爱极了!但更有趣的是“仙人指路”仙人指路的`一个手指指向右边，我们向右望去，看到了一片一片的云海，美极了!怪石还有很多，都很有趣!游客们纷纷说“好!”

最后，我们来到了山顶，山顶有许多树木，天空还有许多种云海，有一条直线的，有糖型的，有蛋糕型的。。。。都很漂亮，从山顶往下看，一处处美景，都被游客尽收眼底了，黄山实在太美了!有的游客说：“黄山太美了，下次还要来呢!”

篇7：秦兵马俑导游词小学五年级作文

尊敬的游客，现在我们将要游览的是我国西安临潼出土的秦兵马俑。他举世无双，是我国重点保护单位，已经被列入《世界遗产名录》。请大家自觉保持它的清洁。

兵马俑规模宏大，那三个用坑的总面积差不多有两万平方米，跟50个篮球场不差什么。看！三个俑坑中，一号坑多大，它的面积就一万四千二百六十平方米呢！

你们知道吗？从坑内出土的剑、戟、弯弓等青铜兵器，虽然埋在土里已有两千多年，依然刃锋锐利，闪闪发光，可谓是冶金史上的奇迹。1日记4年在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界，是20世纪最伟大的建筑之一。

你们瞧！那些兵马俑神态各异：有的`颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何互相配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人，

曾经，法国前总统希拉克说过：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及，不看秦俑，不算到中国。”

篇8：秦兵马俑导游词200字四年级

秦兵马俑是秦始皇的殉葬品。为什么说是殉葬品呢?因为在古代奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要为奴隶主陪葬，这就是殉葬品。

秦兵马俑不仅吸引了我们中国人民，也吸引了更多的外国朋友。这不，前法国总理希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及，不看秦俑，不算到中国。”接下来，让我们来看看秦俑的类型吧!

将军俑，在坑中数量极少，出土的还不足十件。其中可分为两类，战袍将军俑和铠甲将军俑，在里做指挥，发号施令。

车士，即战车上除驭手，驾车者这类的士兵。一般车上有两名军士，分别是车左俑和车右俑。

篇9：兵马俑导游词小学四年级作文400字

四周山峦犹如经地冲洗，显得格外清净，山光水色，更是碧绿得可爱;尤其是秋季的夜晚，明月照潭，清光满湖，碧波素月一起交相辉映，宁静优雅，置身其间，如临仙境。清人曾作霖曾用“山中有水水中山，山自凌空水自闲”的诗句来赞美日月潭这“青山拥碧水，明潭抱绿珠”的美丽景观。游人常把它与西湖相比，究竟谁美?其实，祖国山河，何处不美!日月潭不仅是台湾人的民骄傲，大陆同胞亦为它那“万山丛中突现明潭”的奇景而自豪。

★ 四年级受骗以后作文

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★ 关于柳树为话题作文400字

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★ 受骗以后的四年级作文

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★ 关爱为话题的作文400字

篇10：兵马俑导游词小学四年级作文400字

大家好!我是讲解员，今天由我来陪伴大家参观游览。孔夫子说，有朋自远方来，不亦乐乎。今天，我正是怀着这种心情来接待各位朋友的，欢迎大家光临龙门石窟。

龙门石窟位于洛阳市南郊的龙门山口处，距市区12。5公里，从北魏太和十九年开凿，迄今已有1500余年的历史，它和敦煌莫高窟、大同云冈石窟，是我国著名的三大石窟。

各位朋友，今天我们在龙门石窟参观的时间大约是两个小时。在景区里，我们每分钟可以看到1000余尊大大小小的佛像。据1962年龙门文物保护所统计，现存窟龛2100多个，大小造像10万余尊，佛塔40余座，造像题记碑文约2870块。龙门石窟造像，既是历代劳动人民和艺术家无穷智慧和血汗的结晶，又是外来文化和我国文化结合而成的一朵奇葩。龙门石窟像一个丰富多彩、包罗万象的大博物馆，为我国的历史、宗教、文化、艺术、医药发展提供了极为珍贵的资料。

游客朋友们，现在我们来到了潜溪寺。潜溪寺建于唐代初期，距今已有1300多年的历史。大家看这个洞，洞的高、宽均为9米多，进深近7米。据说唐代有位叫李潘的宰相曾在此建造过别墅。

篇11：秦始皇兵马俑导游词400字

现在由我来给大家介绍名扬天下、气魄雄伟的兵马俑。

秦始皇兵马俑位于西安市30公里的临潼县城西，是秦始皇陵东侧的陪葬坑。俗话说：“不看兵马俑，就等于没来到中国”。也反映了兵马俑在世界历史上的地位，它早已超越国界传遍各国，家喻户晓。目前已经发掘三个俑坑总面积近20xx0平方米。有兵马俑近8000个。三个坑中，一号坑最大，兵马俑也最多，有6000多个。现在我们就来参观一号坑。

看!在我们眼下，也就是俑坑的边缘，是三排武式俑。它们平均身高1.8米，身穿战袍披挂铠甲，脚登向上翘起的战靴，手持兵器，是军队的冲锋阵。

抗的两侧是将军俑，它们头戴鹤冠，手握宝剑。它们头分别朝南、北方，敌人来突击时，它们会看得非常清楚。

在坑的蹭，有38路纵队，有11条通道是根据古代军阵的排列做成的，蹭有骑兵俑与陶马。骑兵俑站在陶马前面是为了更快的上马冲杀。它们上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手持缰绳，左手持弓箭。陶马与真马一般大，雕工精细，一匹匹陶马肌肉丰满。

篇12：小学四年级导游词500字作文

走进校园，首先映入眼帘的当然就是那个五颜六色的花坛了!站在花坛里，一阵阵芳香扑鼻而来，有菊花，桂花······让人眼花缭乱。有”万年草、杂草······这里有花香草，确实是个好地方;一阵风吹过，菊花频频点头，桂花散发出清香，“万年草”在风中跳舞，杂草更像一位有礼貌的小朋友给风伯伯让道呢!还有这树上的树叶，更是可爱了，“沙沙”地响着，像一位位音乐家在弹奏动听的乐曲，既让人神清气爽又赏心悦目，有一种充满了活力了的舒适心情，所以每当你心情不好时来这儿可以帮你解解闷，相信一定会让你心情舒畅，解除你的烦恼。

我们学校除了花坛，好友许多宽敞明亮的教室，如书法教室、图书室、科学教室······是培养人才的摇篮。

花坛前是实验楼，实验楼的第一间就是书法教室。一走进书法教室，墨汁飘香，如神来之笔。再看一看墙上，各种姿态不一的字，构成了一幅幅形态不一样的画，在墙上整整齐齐地挂着，一眼望过去，书香进入了你的鼻子，在闻一闻，又使人心旷神怡。

还有美术教室，摆着各种奇形怪状的图画，有一只猫像闪电一样去捉老鼠，老鼠抱大鼠，一副狼狈不堪的样子，你们发出赞叹：“这只猫真是太尽职了!那，小美人鱼救王子，这时你有想：这个小美人鱼真有爱心···

你们看图书馆，书不可计数，可达10万本吧!里面有100都个柜子，一行行，一列列，互相交错。