七年级纪律班会教案

七年级纪律班会教案（共11篇）

篇1：七年级纪律班会教案

卫生、纪律、安全教育主题班会教案

主题：卫生、纪律、安全 地点：七年级一班

时间：2014年7月日

教学目标：

1．了解校园安全隐患和纪律的重要性。

2．掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。

教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。“遵纪守法，热爱学校，关注安全” 的意识。教学过程：

教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。

1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。

2、放学回家路上的交通安全隐患。

3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

教师：最近初三某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已经处理好了，但是这位同学还是受了伤，不管事件背后的原因如何，但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。为了保护我们自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意一下几点：

第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意：

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

第二，放学回家路上的交通安全应注意

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。

2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。

3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：

1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。（因为这些摊点有着如下的共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；

二、食物品质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。一旦得病，后悔就来不及了。）

2、不买不吃过期、三无食品。第四、其他校园安全应注意：

1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

4、当自己感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

教师：（过度）安全问题与我们的生活学习息息相关，为了我们自身的安全我们更应该要做好班级的常规工作和班级的纪律管理。下面我们请几个班委总结上学期班级常规管理和纪律管理方面取得的成绩和存在的问题，并反映开学初班级常规管理和纪律管理方面存在的突出的新问题。

（班委发言）教师：上学期班级常规管理和纪律管理方面取得了很好成绩，但仍然存在一些问题。因此，我们必须继续抓好这两方面的工作：

1、应该继续抓纪律，严查此类情况，各班委要加强监督，记下名字，有针对性处罚违纪的同学。

2、卫生方面，还要继续做的更好，尤其是班级卫生，这是我们共同学习的地方，要积极创造卫生洁净的学习环境。

3、严查仪表，特别是校服裤子问题，要严格要找学校要求。

4、学习委员、科代表要及时监督同学完成作业，不完成作业者将马上停课整改，同时督促同学认真学习，为月考做准备。

5、各班委要负起责任，做好两操、卫生、黑板报等评比工作，尽力把工作做好。

总结 ：一个好的班级，对你们的学习起很大的作用，好的班级不能考一个老师或几个班委能做到的，需要你们每一个同学的齐心协力，遵守班级管理、班级纪律，关注自身的安全，才能保证自己在学校学习愉快，健康成长。

篇2：七年级纪律班会教案

同学们：

秋风送爽，果实飘香。在这个象征收获的季节，我们从四面八方赶到这里组成七(3)班集体。在座的每位同学都是七(3)班的主人，班级的荣辱和大家息息相关。我们的目标是：“做团结进取的七(3)班学生，创永争第一的七(3)班荣誉。”我们的班训是：“团结奋进，斗志昂扬，努力开拓，创造辉煌。”我们的口号是：“我为班级添光彩，我为班级做贡献。我以班级为荣，班级以我为荣。”

大家都知道，本周是纪律严管周，纪律是一切的前提，纪律是一切的开端，纪律是实现班级目标的可靠保证。没有良好的纪律，作为班主任，我第一不能向同学们的.家长交代，会耽误大家的前程;第二不能向祖国交代，不会培养出合格的建设人才;第三，不能向自己交代，因为我的工作原则是：严中有爱、爱中有严，爱在严中生、严在爱中现。不严格，我就将成为同学们众相埋怨的对象。

同时，我高兴地看到，同学们自从来到班级后，能够认真遵守规章制度，认真上好每一节课，纪律观念逐渐增强。我相信，有我们全班五十七个同学的努力和奋斗，有我们全班五十七颗心的同甘共苦。一个纪律先进、成绩辉煌、班风优秀、师生赞扬的七(3)班一定会在**中学脱颖而出，到那时，我们的领导，我们的老师，我们的家长，我们每一位同学都会绽开胜利的笑容。

篇3：七年级纪律班会教案

然而, 在我们努力尝试“让学生自主学习”“把课堂还给学生”“把游戏活动引进英语课堂”的同时, 却发现我们一直十分重视的纪律却出了状况。由于各方面的原因, 课堂中出现了不少违纪现象。有时, 甚至会出现台上表演, 台下喧闹的场面。这种看似“活泼”“热闹”的英语课堂, 实际上与目前倡导的“形散而神不散”的新的课堂模式是背道而驰的。如果此种局面无法改变, 这将是我们课程改革的悲哀, 也将会是我们整个素质教育的悲哀。因此, 我们教师必须严格把好纪律关, 努力找出“解放学生思维”与“规范学生行为”的平衡点, 为英语刚入门或者还未入门的七年级孩子们创设一个良好的课堂环境。

要解决七年级英语课堂的纪律问题, 就必须找出问题的症结所在, 这样才能有的放矢地采取措施。结合教学实践, 我认为导致这样那样的违纪行为, 主要有以下三个方面的原因:

一、英语教学本身具有特殊性

英语是一种语言, 语言是一门“说”的艺术。不说出来的语言是没有生命的。我们都不希望学生学的是“哑巴英语”。因此, 在英语课堂上, 我们鼓励学生们用英语大胆表达自己的想法。与此同时, “新课程改革强调以学生为主体, 在教学过程中, 要培养学生的合作、探究学习能力。”因此, 七年级的英语教材中, 出现了大量的pairwork (对话操练) 和groupwork (小组活动) , 旨在训练学生的思维, 提高学生的口语, 从而实现学生英语水平的整体提高。但是, 七年级的孩子们显然没有领悟到教材和教师的良苦用心。很多学生美其名曰“操练对话”或是“讨论”, 事实上是在聊自己的“闲话”。曾有一次, 我让学生操练对话, 看似热烈讨论的学生中, 竟有不少完全没有按照我的要求练习。正是由于教师和学生都没有很好地理解和处理如何“说话”, 才导致课堂纪律涣散, 教学任务难以完成。

二、七年级学生本身的心理特点是出现英语课堂纪律问题的主要因素

从轻松自由的小学生到要面对考试压力的中学生, 很多孩子还没有完全适应这一角色转变, 或者说, 他们还未进入初中英语学习的状态。很多学生还表现出一些小学生的心理特点:好动, 自控力不强。我曾观察一名学生, 在45分钟的英语课中, 他一共捡了15次笔。另外, 七年级学生好说、爱表现, 但静心思考的能力不强。当教师抛出一个问题时, 他们往往不经思考就随意表达。好奇、易激动也是这一阶段学生的一大特点, 对课文中出现的新事物, 他们会无比好奇, 对课堂里发生的小状况, 他们会大惊小怪。与此同时, 七年级学生的学习目的性不强, 他们只对感兴趣的知识加以重视和学习, 而当教师讲解他们不感兴趣的内容时, 他们就会开小差或者聊天;还有一点不容忽视的是, 学生们已渐渐步入了青春叛逆期, 个别学生出现挑战教师, 甚至反抗教师的行为。

三、教师本身的素质不高, 也是影响课堂纪律的重要原因

尤其对于刚站上讲台的新教师而言, 对课堂的驾驭能力不强, 缺乏处理突发事件的经验。再者, 由于对新课程的研究不够深入, 对新学生的了解不够全面, 于是, 我们无法很好地把握课堂节奏, 教学重点不明确, 常常出现一堂课内容过多或过少的问题。所有的这一切, 成了我们解决纪律问题的“拦路虎”。

既然导致七年级英语课堂纪律问题的原因是复杂多样的, 那么, 我们在解决这一问题时, 也必须从各个方面进行考虑, “多管齐下”。我认为可以从以下三个方面努力:

(一) 课堂要立规矩, 培养学生良好的学习习惯

著名特级教师于永正曾说:“儿童的天性是好动、好说、好问, 有人一刻也坐不住, 低年级的儿童还不知道什么叫‘权威’, 什么叫‘民主’, 所以一定要给他们立规矩。是规矩, 就要和学生约法三章———上课应该怎样做, 不能怎样做;违反了, 老师要怎样处分等。”于老师的话不无道理, 尤其对于七年级英语课堂来说, “立规矩”是何等重要啊!在上文中我已提到, 七年级的学生因为不知道如何“说话”而产生了纪律问题。既然学生不知道该怎样“说话”, 教师就应该通过立规矩告诉他们应该如何“说话”。例如:在英语课堂中, 要尽量多说英语、朗读声音要响亮、回答问题必须先举手等等。当然, 规矩的制定必须切合实际, 必须人性化, 不过多过烦, 否则会引起学生的厌烦情绪。

当然, 对那些“以身试法”的学生, 教师还是要有心理准备。我认为适当的惩罚是必须的。“惩罚, 是教育的一个重要组成部分, 必要的惩罚, 是让一个人健康成长必不可少的营养剂。在孩子犯错的情况下, 对其进行适当的惩罚是必要的, 但一定要在尊重孩子人格, 维护孩子自尊心的前提下。” (赵国忠2007) 当然, 对于一些不十分严重的违纪行为, 教师也可采用眼神提醒或突然发问等方式提醒学生集中注意力。另外, 实践证明, 正面的教育和鼓励也有不错的效果。一次, 我让一位上课经常搞小动作的学生当他们讨论小组的组长。告诉他不但要自律, 还要负责管理周围同学。后来这个学生的进步很大, 不但改掉了坏毛病, 而且, 还能帮助我维持课堂纪律。

(二) 建立良好的师生关系

在新课程改革的要求下, 英语教师已不仅仅是知识的传授者、组织者和控制者, 而且还是一位合作者、引导者。教师和学生在人格上是平等的。所以教师一定要摆正姿态, 尊重学生, 只有这样才能得到学生的青睐, 让学生心服口服。特别对于逐渐进入叛逆期的学生来说, 他们敢于挑战教师的“权威”, 所以采用高压手段, 结果适得其反。反之, 如果我们处理得当, 效果就完全不一样。记得我第一堂课自我介绍时, 有一位学生突然打断我:“Are you a new teacher?” (你是一位新老师吗?) 此时, 周围不少学生开始偷笑, 甚至还有个别学生在起哄。我微笑着回答:“Yes, I’m new, just like you.So we are friends now, right?” (是的, 和你一样, 我是新来的。所以我们可以成为好朋友, 对吗?) 说着, 我友好地向那个学生伸出了手。学生握着我的手, 很惊讶, 也很感动, 周围起哄的学生也顿时安静下来。由此可见, 只要教师能放下身段, 主动亲近学生, 学生也会给予教师尊重, 自觉维护课堂纪律。

(三) 教师必须上好课, 这是最重要的一点

良好的课堂纪律是上好课的重要前提, 但从某种意义上说, 一堂精彩的课又何尝不是维护课堂纪律的有力保障呢?试问, 一堂条理清楚、节奏明快、人人积极思考、个个踊跃参与的英语课, 又怎么会出现这样那样的纪律问题呢?

要上好课, 必须先备好课。这里所说的备课不仅是指备教材, 更是指备学生。我们在熟悉教材的同时, 还要全面了解学生的知识水平和学习需要, 对教学内容进行合理的安排。选择七年级学生感兴趣的话题, 创设真实的语言环境, 这对于学习目的性不强的七年级学生而言是至关重要的。“兴趣是最好的老师”, 有了兴趣, 学生们自然会全神贯注。在课堂教学中, 教师要讲解清晰;特别是英语教学中的任务比较多, 在布置任务时, 教师要明确要求, 并且合理分组、明确分工, 让每一个学生都积极参与到课堂中来。同时, 在学生进行任务时, 教师作为“引导者”“帮助者”, 要密切关注学生动态, 帮助他们扫除障碍, 从而顺利完成语言任务。如在学生讨论时, 教师可以走下讲台, 仔细聆听学生们的讨论, 并提醒他们用英语交流, 鼓励每一个学生积极发言, 并帮助他们解决一些生词。如此一来, 我相信, 英语课堂将不会是喧闹和空洞, 而一定会是热烈又有内容。

综上所述, 教师要深刻理解初中英语新课程改革的要旨, 同时牢牢抓住七年级学生的心理特点。只要我们能摆正姿态、尊重学生, 用我们的人格魅力打动学生, 用我们的课堂魅力吸引学生, 不仅七年级英语课堂的纪律问题能迎刃而解, 而且学生也能在一个严谨而又和谐的课堂中快乐地学习英语!

参考文献

卡罗尔·西蒙·温斯坦.2006.中学课堂管理[M].上海:华东师范大学出版社, (7) :26.

篇4：七年级优秀班会教案

友谊是生活的一剂良药。同学们应该怎样建立友谊?应该建立怎样的友谊?对于这些问题，如果处理得当，它可以成为人生经历的一笔财富;如果处理不当，会给他们带来一生的痛苦，并且危害了自己，也影响了别人。本活动的目的是通过主题班会帮助学生互相了解，懂得关心别人，将心比心地建立良好的人际关系，促进同学团结，和睦相处，以促进学生身心健康的发展。

二、教学目标：

1、认知目标：让学生了解友谊的重要性，懂得珍惜友谊。

2、态度和情感目标：培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处，学会理解他人。

3、能力目标：使学生乐于接近周围的人，做个受大家欢迎的人，并与他人建立和谐的人际关系。

三、教学重点：懂得关心别人，将心比心地建立良好的人际关系。

四、教学难点：通过活动使同学们认识到要建立怎样的友谊。

五、教育对象：七年级学生

六、教学方式：1、讲述与讨论。 2、多媒体、游戏活动、情境回答。

七、教学时间与场地：1、教学时间：1课时。

2、教学场地：课室或多媒体活动室。

八、教学过程：

1、出场 (2分钟)

主持人：同学们，开学已经有两个月了，在班级中，你有自己的好朋友吗?在我们的班会开始前，给大家2分钟，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。(放臧天朔的《朋友》音乐开场。)

2、导入。(2分钟)

主持人：同学们有谁知道马克思与恩格斯之间的故事吗?(生回答)

(马克思生活窘迫时，恩格斯竭尽全力帮助他，使马克思度过难关。恩格斯的著作《资本论》未完成时，马克思毅然放下手里的工作全力帮助他，他俩共同完成了这部世界瞩目的巨作。)

主持人：听了马克思与恩格斯的故事，你们有什么感想?(生回答)

是啊，记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。友谊之光将照亮你我他，共同创造美好的明天。今天我们班会的主题就是——友谊之光照亮你我他

2、聊聊你和朋友的友谊故事。(6分钟)

现在，你的好朋友就在你的身边，你能介绍一下自己的好朋友，你们是怎么成为好朋友的?你们之间有难忘的事情吗?你可以和朋友交流一分钟。

(指明学生回答。)

主持人：听了这几位同学的诉说，让我们更加懂得了友情的可贵。友谊是一缕花香，伴随你我成长的路，多少次，我都想对你说：“谢谢，谢谢你的友谊。”

3、情境回答： (10分钟)

情境1：一学生不小心踩了另一个学生的脚，两人在争执。

主持人：遇到这种情况，你觉得这两个同学应该怎么做?

(踩到人的同学连忙说对不起，另一同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家都没事。”两人高兴地离开。)

主持人：友谊需要宽容和互相理解。

情境2：一学生向另一个学生借笔，遭到拒绝，两人不欢而散。

主持人：如果你的朋友向你借笔，而且你的笔都价值不菲，你会怎么想，怎么做呢? (我想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人。我会把笔借给了他。)

主持人：友谊需要互相帮助。在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢?

情境3: 在期中考试前，小A同学把他的朋友们叫在一起说：“你们帮一下我，到时给一份答案我，我请你们吃东西、上网。”朋友们听了，觉得帮一下忙，没什么大不了的，就一口答应了下来。

主持人：你怎么看待他们的友谊呢?请同学们以这件事讨论两分钟，并发表自己的意见。 学生讨论，发表意见。

主持人：友谊不是盲目的哥们儿义气。友谊，像一朵鲜花，芬芳了你我的心灵;友谊，是一根纽带，拉紧了你我的双手;友谊，是一把钥匙，打开了你我的心扉;友谊，像一缕阳光，温暖了你我的心房。让我们团结友爱，携手奋进，共同走向人生的旅途。让我们来欣赏诗朗诵《朋友》。

4、指明同学诗朗诵 ( 3分钟)

5、活动“人在旅途” (10分钟)

抽签分成两人一组，先是一人用布带或毛巾把眼睛蒙上，由同伴在线外说出指令，“S”形来绕过障碍物。看哪一组往返的速度最快。

请参加活动的同学说说感受：

6、说说你知道的古今中外的友谊故事。(7分钟)

(1) 俞伯牙和钟子期的故事。

俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了奔腾不息的江河!”俞伯牙心里想的，钟子期一定能知道他的心意。钟子期死后，俞伯牙觉得世上再也没有知音了，就把琴摔坏，把弦拉断，一生不再弹琴。

后人将高山流水一词比作患难之交，情同手足的朋友。

(2)范仲淹和王质的故事。

北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚室的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

7、活动：“心灵点播” (4分钟)

请同学们把平时的对朋友的心理话用纸和笔写下来，可以是共勉的话，可以是祝福的话，也可以是善意的劝告。

(在周华健的《朋友》的歌声中，同学们写作。)

同学以点播的形式读出来。

主持人：字不多，情却深，同学的每一句话都是来自真心的，无论是给予哪位同学的见解与批评，我们都应该坦诚接受，再接再厉，改掉不足之处，与大家和睦共处。

请同学们互赠你所写的纸条，让简单的几句话见证你们的友谊。

8、主题班会总结 (1分钟)

篇5：22七年级安全教育班会教案

教学目标：

1、认识校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：

一．校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）1． 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2． 学生饮食、就餐的安全隐患。3． 学生交通安全隐患。4． 校园隐性伤害的隐患。

二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当注意什么？

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三．学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四．交通安全注意事项

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：

1． 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2． 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3． 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”。

5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心 五．其他校园安全的注意事项：

1． 如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。1．你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。2．如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。【中学生校园安全教育主题班会教案】中学生校园安全教育主题班会教案。3．为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。4． 当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5． 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。6．安全小常识 临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六．小结

篇6：七年级“三爱三节”主题班会教案

教学设计

教学目标：

1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

2.教导学生如何践行“三爱三节”。

3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

4.宣传食品安全的重要性，注意饮食卫生。教学重点：

1、明确“三爱三节”的目的与意义。

2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱 三节”真正的融入到以后的学习生活中。

教学准备：

1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。

2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。

3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

教学过程：

一、序

“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？

这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱 三节。

二、“三爱三节”

1、请谈谈对“三爱三节”的认识。

主持人：如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。

2、学生谈自己的表现。

主持人：我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于 学习你是如何看待的？你是如何警惕自己的？ 小结

3、你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？ 主持人：我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。

4、注意食品安全，不吃不卫生的食物，注意生活中的饮食卫生。教师小结

（1）节水节电，点滴开始。（2）锄禾日当午，汗滴禾下土。（3）爱惜粮食，杜绝浪费。（4）离开时请让电灯休息。

5、观察生活中的浪费现象？

6、生活中你如何做到三爱三节？（生先说师再补充）（1）节水（2）节电（3）节粮

7.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果

8、讲述爱劳动的故事。

9、小故事辩真错。

三、总结

师：中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。

篇7：七年级上册班诚信主题班会教案

可久中学 七

（三）班班主任：梁玉兰

班级： 七年级（3）班 时间：2015年11月17日 主题：“做诚实守信的人” 活动目的：

1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。

3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。活动要点：

1、讲故事，从中了解“诚信”。

2、学习关于诚信的成语。

3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。

4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。活动过程：

（一）主持人进场（述说诚信的含义，引入主题）

（二）、讲故事：

《曾参杀猪取信》、《司马光诚对买马人》、《宋庆龄承诺》等

（三）：看了上面几则故事，同学们有何感想？（主持人点名，发言者有奖品）

（四）、联系实际，指导行动。

（五）：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？

事例1：学生甲和学生乙是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天甲想抄乙的作业，乙没同意，甲生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

讨论：你对这件事怎么看？

事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

讨论：她应该怎么办？

诚信的含义：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

(六）班主任总结

(七）、小品《诚信摆渡人》：

（八）、诚信调查

口头询问方式对学生进行调查以了解同学们的诚信程度。

（九）效果反馈: 通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。提出问题，让同学们想一想：

1、社会中有哪些不诚信的行为？

2、我们应当如何面对这些现象？

3、中学生应该如何做到诚信？

活动效果:

1、通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。

篇8：七年级纪律班会教案

安全在我心中

教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时

教学过程：

新闻背景：

校园恶性伤害事件

2010年3月23日早上7点24分，南平实验小学门口发生一起重大凶杀案，当场死亡3人，送医院救治10人，抢救无效后有死亡5人。嫌犯郑民生当场被抓。2010年4月28日15时，雷州市纪家镇人陈康炳混入广东省湛江雷州雷城第一小学，持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。

2010年4月30日，山东潍坊男子王永来骑摩托车携带铁锤、汽油，强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前没有生命危险。2010年5月12日上午8时左右，48岁的陕西省南郑县圣水镇林场村村民吴焕明持菜刀闯入该村幼儿园行凶，致使7名儿童和2名成年人死亡，另有11名学生受伤，其中2名儿童伤势严重。死亡的7名儿童为5男2女，2名成人为幼儿园教师吴红英及其母亲。犯罪嫌疑人吴焕明行凶后返回家中自杀身亡。

2011年12月17日凌晨2时许，广西浦北县官垌镇官垌中学内发生一起未成年人性侵害案，覃某、张某、彭某等9人利用索钩爬墙进入官垌中学，对入睡的女学生进行猥亵，其中3名嫌疑人涉嫌对一名学生实施了猥亵。

2010年4月19日上午，陕西省汉中市、安康市约200名中小学生在引用学校配发的早餐奶后，因出现食物中毒症状被送往医院治疗。19日上午，汉中市勉县新街子镇王家坪小学部分学生在引用了早餐牛奶后，出现胃部痛痛、呕吐等症状，立即被送往当地医院进行治疗。随后附近几所学校的多名学生也出现类似症状在医院治疗。据统计，在勉县有超过百名学生出现食物中毒症状就诊，大部分症状较轻，有27人留院观察。

3、2010年3月22日9时35分，在乌鲁木齐八一中学附小存放清雪设备的工具房小院内，三个年级(分别为三、四、五年级)的学生领完清雪工具通过院内一条长约50米，宽约1.5米得狭长巷道时，三年级学生孙曼菱摔倒后被身后的同学拥堵踩压，随后立即被老师送往乌市建工医院实施抢救，于当日22时宣告抢救无效死亡。踩踏事件还造成一名学生膝关节脱位伤，两名学生软组织挫伤。

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、禁骑摩托车上学,不乘坐拖拉机及无牌证车辆,横穿公路一看,二慢, 三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆.。未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、饮食卫生安全:不随便吃零食,野果,不买“三无”产品.不吃过期和霉烂变质食品,防止食物中毒.六、校内活动安全:不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐,奔跑,动手动脚)不开不文明或过激玩笑.不往楼下投掷杂物.七、运动安全:体育课和课外活动,应注意场地,运动设施,器械是否安全,注意安全保护,体弱或有疾病的同学,应向老师请假说明,不要做激烈运动.八、劳动安全:参加劳动,遵守劳动纪律,注意安全防范,清洗门窗,注意安全保护.九、校外活动安全:未经家长同意,不得私自外出,外宿和远游,防止绑架,拐骗和走失,不到危险地域游玩.要特别注意节假日安全。

十、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人不得有下列不良行为: 1,旷课,夜不归宿.2,携带管制刀具(铁棍)3,打架斗殴,辱骂他人.4,强行向他人索要财物.5,偷窃,故意毁坏财物.6,参与赌博或者变相赌博.7,观看收听色情,淫秽的音像制品,读物等.8,进入法律,法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所(包括网吧).9,其他严重违背社会公德的不良行为.十一、遵纪守法,慎重交友,不与社会闲散人员来往,遇到人身,财物受到侵犯时,记住对方特征,及时报警.十二、注意自我安全防范,保护生命安全,时刻记住“生命第一”的宗旨,任何时候,任何情况,首先保护生命为第一.小结：

篇9：七年级纪律班会教案

（视频内容：主要讲述一颗苹果树倾尽自己一生来满足小男孩的各种要求和需要，让他快乐：让他爬上自己的树干上玩、叫他摘自己身上的果子、让他在自己身上荡秋千、让他用自己的树枝盖房子，最后还叫小男孩砍掉自己的树干造船去远行、、、、、、最终树只剩下树桩，这棵树就是我们的父母）

（五分钟之后）

教师：

看完这段视频后，我们知道这棵大树就是我们的父母。我想此时此刻同学们心中肯定不平静，现在请你们谈一谈在你成长的十几年中，父母对你付出印象最深的一件事情是什么？

父母为我们付出的，千言万语也说不尽。那么我们作为子女的又能为父母做什么呢？请同学们闭目静心思考1-2分钟，然后请同学与大家交流分享。

（教师板书：我们能为父母做什么？）

教师总结：

从同学们刚才的交流来看，虽然你们目前还是初中生，但是你们 还是可以为爸爸妈妈做许多力所能及的事，对不对？老师希望你们不要只是说说而已，而是从现在开始，在生活中用行动去关心和报答爸爸妈妈。借此机会，老师有一首歌曲想与全体同学分享，让我们一起来用心聆听。

设计目的：

这是一个特别感人的故事，播放视频是为了让学生从视觉上和听觉上 共同来感受父母的无私与伟大，更加刺激他们内心的情感。（播放《感恩的心》歌曲）（可以让学生一起唱，也可以让学生静静地聆听）

结束部分（五分钟）

教师：

当我们渐渐长大，我们发现爸爸妈妈脸上的皱纹越来越多，头 上的白发也越来越多。随着岁月的流逝，他们的眼睛不再明亮，他们的背弯得越来越低，他们会渐渐地忘记回家的路，就像一个小孩子一样需要我们一遍一遍地提醒和悉心地爱护。现在你们的爸爸妈妈都还

年轻，他们还不需要你们这样做，但是孝顺父母是不分时候的。同学们，再有一个月感恩节就到了，现在请你们写一段心里话，把自己最想跟爸爸、妈妈说的话写下来。课后制作一张精美的卡片，然后在感恩节那天 亲手送给我们的爸爸、妈妈。

（播放周杰伦歌曲《听妈妈的话》，学生写卡片）

学生展示（到讲台前）

最后老师有一段话想和全体同学一起分享：

教师温情寄语：

一个人如果有孝顺父母之心，也就会有仁爱之心，感恩之心和珍惜之心。让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好灿烂。

篇10：七年级纪律班会教案

活动目的：

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

活动方法：诗歌朗诵、案例分析

活动过程：

余子怡：亲爱的同学们：

想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?

想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

余丽君：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常(看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。

郭璐：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。

易莎：有一次我生病，同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。生活美好。我们热爱生活中美好的事物。新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。我们爱同学，更爱尊敬的老师。我们的成长.全靠辛勤的园丁——老师的培养.

余子怡：开展讨论：

1、有的同学随地吐痰怎么办?

学生发言

余子怡：随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。

2、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办? 学生发言

余子怡：乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。

易莎：现在我们四年级全体同学做如下倡议：

《“清洁环境 美化校园”倡议书》

1)不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学;

2)以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱 张贴;

3)及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦;

4)看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉;

5)倡议文明健康的生活方式，健康饮食。

易莎： 优美的环境，让我们懂得珍惜;优美的环境，让我们知书达礼;优美的环境，让我们学习进步。那么，让我们立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的卫士，做文明合格的中学生。

5、教师总结：保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起，从现在做起，不在随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成将卫生的好习惯。 我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携手来，共创一个美丽的绿色校园。

活动反馈：

篇11：七年级纪律班会教案

活动目的：

培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，从而 团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。活动过程及内容：

师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家；祖国妈妈的爱让我们相聚在第十五中学，党的深情关爱我们老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。主持人开场白：

女：我们来自不同的家庭，男：我们走进同一间教室，女：在这里，我们共同进步，共同成长。男：不管前面是风是雨，我们相信，合：我们永远都是最好的朋友。

女：无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。合：七（8）班‚我的班级我的家‛在开始。一．朗诵《我爱我班》

女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。

男：下面请听艾丽菲热同学为我们带来的朗诵：《我爱我班》 《我爱我班》

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——七（8）班！我爱我的‚家‛，老师，同学和我。家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，七（8）班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，有三个民族53个可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好伙伴。走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。祖里皮耶生病了，全宿舍的同学为她忙前忙后，为她端水，盖被子，从心里给她以精神慰藉，特别是阿打来提守了她一个晚上。布合里其的手受伤了，努尔比亚木帮她叠被子，整理床和生活用品，像亲姐姐一样照顾着她，让她感受到家的温馨。凯赛尔的手指受伤了，舍友们帮他打水、洗衣服。虽然我们都远离父母、远离故土，但十五中七（8）班给了我们许多温暖和关怀，在这个家里，我们互相关爱、共同进步，用三年的时间考上内高班回报母校回报党的恩情。

再看我们的生活老师陪伴着我们走过每一个想家的日子，像妈妈一样倾听我们想家的心声。班主任袁老师把我们班19个男生的头发用一个晚上的时间全部修剪好；每天来得最早陪着我们一起升国旗、唱国歌，然后和我们一起提前十分钟早读；刚来时，我们不会打扫卫生，他就手把手地教会我们打扫的每一个细节；为了培养我们的饮食习惯，他不止一次给我们讲餐厅的饭菜都是专业营养师为我们精心配制的，有利于我们健康成长，到今天我们班也从来没倒过饭菜；多少次他看着我们吃完晚饭才拖着疲惫的双脚消失在回家的夜色中。英语老师循循善诱，慈祥如母，用标准的英语给我们讲课，听她的课就像在国外感受异域风情。语文老师漂亮激情，活力四射，把国学讲得深入浅出，同学们津津有味地感受中国文化的博大精深。

等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从第十五中学的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们最敬爱的老师们，我和同学们都会永远爱她。

二．快板表演《勤奋》

男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。女：勤奋在我们的手里楚楚动人。男：勤奋是睿智的向导。女：勤奋是清冽的泉水。

男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋讴歌。

女：下面请欣赏由xxx.xxx同学的快板表演:《勤奋》

A.初中学生讲公德,爱家爱党爱祖国.B.尊敬老师有礼貌,团结合作争第一.A.班级是个大家庭,人人都要多关心.B.花草树木有感情,请你别伤它的心.A.随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔.B.过马路走人行道,这条千万别忘掉.A.红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行.B.我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸你棒!

A.我们都是中学生,培养习惯最要紧, B.上课应当专心听,积极开动小脑筋，A.作业认真仔细做,按时完成交得勤, B.有了错误要订正,知识才能学得清

A.学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心.三．讲故事《让爱住我家》

女：同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请穆尼拉同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。让爱住我家

一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说：‚你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。‛‚我们不能一同进去。‛一个老人说。‚那是为什么？‛妇人感到疑惑。一个老人指着同伴说：‚他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。‛妇人进屋和家人商量后，决定把‚爱‛请进家里。于是，妇人出门问三位老人：‚哪位是‘爱’？请进来做客。‛‚爱‛老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。妇人感到惊讶，问成功和财富：‚你们两位为什么也进来了？‛老人们一同回答：‚哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！‛ 男：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。

女：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。四．游戏《折筷子》

男：同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！

女：确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。掌声有请台外库力同学上台表演。

男：做完了这个游戏，我想，大家对‚爱我们的班，人人都要为她出一份力‛一定会有更加深刻的认识。

女：这个游戏告诉我们：如果将我们每一位同学都看作一根筷子，那么我们班就是这一大捆筷子。从刚才的游戏中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。男：就像青海玉树地震发生后，我们举国上下同心同德，众志成城，团结一致战胜了这一天灾，这就是团结所显现的强大力量。因此，为了我们这个家，同样需要人人献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。

五．哑剧表演《凳子坏了之后》

女：然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况，我们是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，请看伊尔夏提同学的哑剧表演《凳子坏了之后》。凳子坏了之后

一天早上，伊尔夏提早早来到学校，坐在一张无形的凳子上，忽然，凳子倒塌了，伊尔夏提一屁股摔在地上。他站起来，揉了揉摔痛的屁股，一看，发现自己的凳子坏了。他想了想，看到同桌的凳子是好的，于是四处张望，发现周围没人，就偷偷地把同学好的凳子换了过来，并稍稍整理了一下自己的坏凳子，然后换给了同桌。这时，坐在好凳子上的他，眉开眼笑，洋洋自得。正当他拍着胸脯得意之时，手碰到了胸前佩戴的红领巾。猛然间，他陷入了沉思，面对自己的胸卡，感到羞愧难当；于是，他毫不犹豫地站了起来，将好凳子还给了同桌，并找来锤子、钉子等工具，修理好自己的凳子。伊尔夏提坐在修好的凳子上，松了一口气，舒心地笑了。

男：同学们，大家看了表演之后，你对伊尔夏提的行为是怎么看的？（讨论之后，各小组发言交流）

女：是呀！在我们的集体生活中，常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同的方式对待，有的心中只有自己，有的首先想的是集体和他人。小明同学在凳子坏了之后，开始也只想到自己，当看到自己胸前佩带的红领巾，马上意识到自己的行为与一名中学生是极不相称的，于是不仅将好凳子还给同学，还主动找来工具修好了坏凳子。心中有他人，生活更精彩，伊尔夏提最后‚松了一口气，舒心地笑了‛，就是最好的例证，我们应该学习小明勇于认识错误、改进错误、承担责任的精神。

男：讲得对！我爱我班，有错必改是我们的美德。六．三句半表演《我是班级小主人》

女：爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，除了像刚才哑剧中那样还远远不够，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。下面请欣 xxx等同学为我们表演的三句半——《我是班级小主人》。（甲）我是班级小主人，（乙）热爱集体是第一，（丙）班级事儿主动做，（丁）尽责！

（乙）我是班级小主人，（丙）讲究卫生勤扫地，（丁）看见纸屑就捡起，（甲）尽力！（丙）我是班级小主人，（丁）主动整理课桌椅，（甲）课本文具都放好，（乙）整齐！

（合）我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏，珍惜！（合）班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！七．舞蹈

八．全班男.女学生分别朗诵《班级文明歌》。

女：同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。下面，请接受我们班女同学送给大家的‚十颗心‛。学习知识有恒心，上课听讲要专心。完成作业要细心，课间玩耍要当心。对待弱小有爱心，帮助同学要热心。遇到困难不灰心，团结合作要齐心。对待集体要关心，师生互助心连心。

男：女同学给我们送上的‚十颗心‛太宝贵了，我们男同学有什么要送给大家的吗？

（全班男学生）有！我们给大家送上‚十六点儿‛。男：好！下面，有请全班男同学为我们朗诵《十六点儿 》。十六点儿

每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。见到老师礼貌点儿，文明歌谣记牢点儿。

女：同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才的两首诗之后，我们知道应该怎么做了吧！

男：通过这次活动，我想，同学们对‚我爱我班‛一定有了更多的感悟，同时希望我们班这个家或家中的每一个成员将来会更加美好！

九、班主任总结

十．主持人宣布班会结束

女：我们祈祷，我们希望，我们相信七（8）班的明天会更好，相信同学们的明天会更精彩。