《鹭世界》观后感

《鹭世界》观后感（共13篇）

篇1：《鹭世界》观后感

鹭世界观后感5篇

鹭世界观后感1

今天下午，在三门峡金逸影城观看了电影《鹭世界》。全过程有我的家乡三门峡黄河滩崖壁四周那唯美的画面，坚强的苍鹭陆平和她的孩子泽一一波三折的生存故事，还有解说员那富有磁性的情节刻画……我不禁感叹:“鸟儿的生存世界，存在着更多的不可预知的考验。苍鹭妈妈陆平和小苍鹭泽一是幸运的，他们在岁月的更跌中被人类静悄悄地关注，在成长的过程中用坚强、勇敢、智慧获得了属于自己的历练和收获！导演组历时五年拍摄的《鹭世界》，真好！”

当一粒种子破土而出时，无论遇到的是阳光还是风雨，它都会竭尽全力向下扎根，向上生长。电影《鹭世界》中，小苍鹭泽一的“阳光”来自活力四射的妈妈陆平。它在妈妈的精心呵护下渐渐长大。鹭妈妈适时让孩子学习飞翔，学着独立搭窝，自己捕鱼……这样的鸟妈妈是值得我们人类学习的。

当苍鹭妈妈陆平在捕鱼中翅膀受伤，失去生存的力量之后，她深情地看看自己深爱的孩子泽一，断然走向悬崖深处，孤独终老……小苍鹭泽一羽翼未丰就沦为孤儿，他的内心是怎样的一种历程?我们不得而知。

泽一遇到的第一场风雨就是不会捕食，终于捕到食物的它却突然遭劫……它却聚焦河面，发扬“老等”精神，最终把鱼儿捉住，美餐一顿。当然，落单之后的苍鹭泽一不等不靠，它虽然由于没有生活经验和季节概念错过了迁徙时节，它虽然独自一人迷茫着、失落着，但这只苍鹭也强大地向大自然和人类显现出的它的冷静、坚强、果敢……它离开出生地，在雪天里自我找寻过冬之地，安然越冬之后，这只鹭孩子自己寻找巢穴，迎来爱侣，营造了温馨的家，自己的鸟蛋却成为人类盘中餐……也许这就是生存！

还好，三门峡人达成了“留住鸟儿，让鸟的世界不再受人类所累”的共识，三门峡黄河滩图自然保护区的设立，给苍鹭泽一和它的伙伴们带来了下一年繁衍生息的生命支撑。三门峡这座年轻而又厚重的城市因鸟儿们的去来而尽显活力。

整个电影给我带来的感动和震撼有许多:自己也是一位妈妈，但苍鹭妈妈陆平的很多做法让我感动之后有点汗颜，也许人类的刚强远不及动物世界，或许因它们的生存世界更艰难造成的吧？小苍鹭泽一带给我的是一种积极向上的力量。这只苍鹭的经历可以说是苦尽甘来，观众为它的经历揪心的同时，它的成长也获得了大家的喝彩！《鹭世界》——这部历时五年的纪录片让更多的人了解了一种叫做苍鹭的鸟儿的世界，了解了一个叫做三门峡的黄河岸边的城市，导演组的用心付出让人肃然起敬。在万里黄河拐弯的这个地方，“天鹅之城”是三门峡最响亮的名片，保护好鸟儿就是保护好我们人类自己，让我们用美好的期待、用有效的行动真正扮靓鸟儿的世界，扮靓人类的世界。

鹭世界观后感2

全景声自然电影《鹭世界》是一部带有自然与生命之美的佳作，画风唯美，由浩浩黄河之水大场景拉开一幅美丽的生态画卷，随手一截的每一帧都可以用来做电脑屏保。镜头细腻，故事线条紧凑，主要讲述了小苍鹭泽一面对适者生存、劣者淘汰的残酷的自然法则，历尽磨难、坎坷终于从一只菜鸟成长为一只有着丰富阅历的成年苍鹭，从依恋妈妈到被迫成长，从主动走出去到最后找到真正的幸福，小生命顽强的生存之战正能量满满。

《鹭世界》可以说是一部悠长的生命赞歌，泽一的顽强与毅力足以让我们一次次默默在心底为它鼓掌，一次次感怀于生命的神奇。苍鹭一家将巢穴筑在悬崖峭壁之上，这是一种生存的挑战。巢内的卵是喜鹊的美食，小泽一的两个哥哥侥幸躲过了喜鹊的扫荡，却在孵化后不久先后不幸坠崖，幸运的小泽一终于破壳而出，在苍鹭妈妈的悉心照顾下一天天长大，开始尝试独自觅食，泽一刚开始不太会捕鱼，鱼儿一次次从鸟喙滑落，甚至不幸被同类攻击，到口的小鱼硬生生被抢走，作为旁观者看着都很着急、很心疼，可是自然界的规律不能打破。

泽一的妈妈在一次捕鱼过程中翅膀受伤了，对于苍鹭来说，翅膀受伤就等于失去生命，泽一的妈妈深情凝望自己的孩子之后，悄悄地从悬崖的内侧移动到深水区这一幕让人忍不住伤心落泪，雌性本弱，为母则刚，在泽一还没有破壳之前，苍鹭爸爸就耐不住寂寞，独自飞走了，苍鹭妈妈无数次在悬崖与河水之间穿梭，一次次捕鱼喂养稚嫩的泽一，在知道自己的生命即将走到尽头，她用最绝决的方式与泽一告别，这一次告别是伟大的，这是一个母亲对孩子最后的爱分离。其实，很多时候都是母亲在留恋我们的背影，而我们在承受她的不舍，她的不放心，她满眼的目送。总有一天就成了最后一次，你不管怎样离开，都不再会有人为你留恋，为你牵挂，为你等待。就算有千万次的回头，也不会再有母亲目送着你离开时恋恋不舍的泪光。

《鹭世界》导演孙宁拍摄的野生鸟类纪录片《大天鹅》曾荣获河南省五个一工程奖、第六届中国纪录片学院奖最佳摄影奖提名作品奖，xxxx国家广电总局第一批优秀国产纪录片奖等奖项。《鹭世界》是其历经千辛万苦，五年磨一剑打造的精品纪录片，影片全长87分钟，以苍鹭泽一的成长为轴线，为我们呈现自然界别样的生命故事。生命有时是那样脆弱，那样渺小，那么短暂，但是更多时候是生命的顽强带给我们的震憾力，就像片中的泽一那样迸发出无限的求生本能，适应能力与生存能力一步步加强，绝不妥协、永不放弃，勇敢面对生活中的一切困难与挑战！

鹭世界观后感3

作为电影艺术的一个重要组成部分，纪录片有着最打动人心的力量。而这其中，自然纪录片则更加充满了魅力。平实的镜头语言记录下了生命的历程，在感叹大自然神奇的同时，我们又能从其中看到人类自己的影子。

《鹭世界》就是这样一部朴实无华却打动人心的电影。故事的主人公泽一是一只小苍鹭，面对大自然的种种洗礼，他坚强的活了下来。这个故事的主线就是围绕着泽一那看似平凡却又不凡的成长历程展开的。在影片中一个关键词是“等待”，“等待”是苍鹭生命历程中的常态，为了等到一条鱼，它们能在一个地方呆上五六个小时，因此它们也被戏称为“老等”。而无论是苍鹭还是人类，成长的历程，又何尝不是一种等待？无论你愿意与否，成长需要时间和耐心。在影片中，为了生存，泽一需要等待着外出觅食的母亲带回食物，他也需要等待自己羽翼丰满，在大自然残酷法则中学会生存。

而“等待”也是自然纪录片创作团队的工作常态。87分钟的片子，创作团队拍摄了5年。这需要创作团队极强的信念和耐心，光这一点就让人由衷的感到敬佩。这5年中，大家不仅见证了泽一的成长，也通过拍摄磨炼了性子，培养了耐心，虽然其中历经艰险，甘苦自知，但也正是这样，《鹭世界》得以完完整整的记录了泽一的成长历程，成为了极其珍贵的影像资料。

如同片中的解说词“这是一个发生在我们身边但并不被关注的生命故事”，苍鹭和其他珍稀物种不同，它们极为常见，就如同每个平凡的我们，虽然也许不被关注，看似普通，但上天赋予了每个人生命的意义。如同片中泽一所经历的一切，孤单，无助，痛苦和艰险，但因为要活下去就必须克服这一切，因为“只有那些具备非凡意志的个体，才能成为大自然的宠儿”。

而《鹭世界》又恰恰像纪录片本身，虽然在整个电影市场纪录片是极其小众的存在，缺少足够的关注，但却不能否认其存在的价值和极高的艺术性，而正是有了如同《鹭世界》创作团队这样坚持不懈的努力让国产纪录片，特别是自然纪录片得以发展壮大，让更多的观众可以看到那些被我们忽略的生命的历程，为顽强的生命而喝彩。

《鹭世界》不仅是一部电影，通过泽一的故事，我们也更加明白如何热爱我们赖以为生的地球，这也是自然纪录片一个重要的作用吧。虽然自然法则无法改变，但希望一直都在，如同片中所说“生命中遭遇的所有不幸，最终都会有美好来偿还”。

鹭世界观后感4

20xx年1月17日，我在三门峡金逸影城观看了自然纪录片《鹭世界》。这段时间，闲来无聊时，还是会想起影片中的一些画面，所以就又看了一遍。

这部影片主要讲述了一只苍鹭“泽一”的成长历程。故事以他从一枚卵到一只成年苍鹭的成长过程为主线，本片采用倒叙的形式讲述了苍鹭们的成长经历。本片的镜头首先在泽一成年后第一次捕鱼开始拍摄，然后用时间倒叙的方式来描绘苍鹭们的成长经历和生活习性，他们需要25天才能孵化出来，孵化后父母要喂养40天才能飞翔和离巢。而泽一的`成长则和其他小苍鹭不太一样，孵化过程就比同类晚了5天，可他的妈妈并没有放弃，而是选择坚守，凭着这份坚守，迎来来了小生命“泽一”。在泽一小的时候，妈妈陆平每天为他觅食而早出晚归。有一天，妈妈没有再回来，他就自己外出捕食，由于泽一没有捕食的经验，所以就被一只成年苍鹭“半路打劫”抢走了食物，他只能饥肠辘辘的悻悻离去……

到了冬天，本该是苍鹭迁徙到南方过冬的时候，泽一却留了下来。因为他想找到妈妈，他为自己找到了过冬之地，飞到了三十公里之外的三门峡湿地公园，在这里度过了寒冬。到了春天，泽一终于又一次捕到了鱼，抢食的家伙又来了。这次，泽一没有退缩，他奋起反击，比较终击败了敌人，吃到了自己捕来的鱼。这时，令人惊叹的一幕出现了，妈妈陆平回来了！可是她的翅膀却受伤了，翅膀就是鸟儿的生命，陆平没有了翅膀还怎么生存？影片中，母子深情相望，陆平的身影消失在深谷之后……故事到这里就结束了。

看完了影片，我感受到了苍鹭的坚强，就像影片中的泽一，他靠着自己坚定的信念，在妈妈不在身边的日子，历经各种危机，顽强地活下来，这就是生命的力量！还有苍鹭们的耐心，他们捕鱼时能在原地等很长时间，甚至为了等到一条鱼而花上五六个小时，因此他们也被戏称为“老等”。而无论是苍鹭还是我们人类，成长的历程，又何尝不是一种等待？妈妈等待我们长大，等待我们独立，我们在成长的过程中，就像小苍鹭“泽一”一样，历经失败、挫折而成长为一个真正的男子汉，这当中也需要时间、需要等待。

在影片中，我看到人类对苍鹭的栖息地进行了开发，破坏了生态环境，许多物种已濒临灭绝，甚至已经灭绝，再这样下去，地球上美丽的生态环境就会不复存在，苍鹭可能就会灭绝，人类可能也会遭到同样的命运。所以，请大家珍惜水资源，不乱砍乱伐，好好保护我们赖以生存的地球。

但使我比较感动的，还是陆平对泽一那份深沉的母爱和他们之间的母子情深。我不禁想到了我的妈妈，她对的爱就像“陆平”对“泽一”一样，坚守在我身旁，陪伴我，鼓励我，教会我面对困难，成长起来！

鹭世界观后感5

《鹭世界》让我感动了，没想到一部自然纪录片会这么好看，这部电影可能在市场中很容易被忽视，但这样的电影不应该被忽视，她应该被更多人知道。

《鹭世界》是中国首部全景声自然电影，孙宁导演率领的摄制组深入河南黄河三门峡湿地，在那里奋战了5年，才完成了这部87分钟的纪录片。期间的艰辛恐怕只有他们自己最明白，虽然是一部没有人类出演的纪录片，但是拍摄工作却是要比很多真人电影要困难得多。

要知道，导演拍摄的是一只名叫泽一的苍鹭，他们跟随了这只苍鹭几年的时光，期间还曾经跟丢了泽一，但经过漫长的等待和寻找，终于把泽一重新收回到镜头中，个中甘苦，真的是足够写成一本书了。

《鹭世界》虽然是一部纪录片，却有完整的故事线，主角泽一是一只苍鹭，非常漂亮的鸟类。苍鹭只在悬崖上筑巢，它们过冬归来之后，不会重新筑巢，会选择旧有的巢穴栖息，这期间就会发生争斗。看着苍鹭争夺巢穴的样子，突然明白，鸟类的世界同样纷争不断，和人类一样。

影片从泽一的父母相遇相恋开始，它们孕育诞下泽一，把泽一养大之后就离开了它，让泽一在大自然中闯荡。

作为人类来看，这非常残酷。但这就是大自然生存法则。如果一个孩子一直在妈妈的庇护下，心智是无法真正成熟的，泽一离开了妈妈，在大自然中奋力拼搏，和同类抢夺鸟巢，在湿地中捕食，在鸟巢中求偶，它勇敢地过着自己的生活。

孤苦伶仃反而让苍鹭泽一成长起来，物竞天择，果然是自然界的不二法则。不能让环境去适应你，而是你要去适应环境。《鹭世界》讲述的就是自然界的生存规律，以及苍鹭妈妈的特殊母爱。狠心让孩子离开自己，这样它们才能展翅高飞。这的确是动物的习性，但是也值得人类借鉴。

《鹭世界》这部纪录片拍得非常唯美，动听的配乐与优美的自然风光结合，导演讲述了苍鹭泽一的成长故事，通过旁边解说，我们对苍鹭有了更多更深的了解。影片中的许多镜头都是放在悬崖上的鸟巢拍摄，角度异常清晰，可以想象，摄制团队为了这样的镜头耗费了多少精力。

有关动物的纪录片是非常难拍的，而且耗费时间很长，有时候甚至可能观察到一个动物的一生。但就是有很多热爱纪录片的导演愿意投入到这份工作中，《鹭世界》为我们展现神奇的苍鹭世界，这是一个在中国电影中未曾有过的题材，展现对自然和鸟类的敬畏，影片传递的环保意识也非常好，爱护自然和鸟类，也就是爱护我们人类自己。

假如有一天，鸟类没有了，这个世界上的人类会不会太孤独了？地球是广袤的，应该给予其它动物生存空间，这是人类应该做到的事情。

中国首部全景声自然电影《鹭世界》将于xxxx年元旦节全国公映，致成长，敬母爱，1月1日，一鹭有你。

篇2：《鹭世界》观后感

今天有幸观看了《鹭世界》这部电影，我有许多感悟。这部电影主要讲述了一只小苍鹭“泽一”从嗷嗷待哺的小鸟逐渐长大，开始他一生跌宕起伏的故事。

在电影中，苍鹭妈妈把巢穴建在悬崖上，只是为了避免捕食者，可是，这样做直接导致了两只苍鹭宝宝的死亡，只剩下了“泽一”，“泽一”出生后所面临的不仅仅是捕食者的捕食，还有从悬崖上摔下去的危险，幸运的是，这些危险都过去了，慢慢地，小“泽一”长大了，开始独自面对生活了。

这部电影的拍摄地在三门峡地区，那里是黄河中游地区，而且拍摄过程的.大部分地方都在悬崖上，没有人知道他们的艰辛，而且这部电影为了最真实的效果，整整等了五年，也拍了五年，我们在向这些用心付出的电影人致敬我同时，我在想，这是不是也是电影人的一种不怕吃苦的精神?我们的学习尽管也不会一帆风顺，但与他们相比又算什么?如果我们把他们的这种吃苦精神用到学习上，何愁不优秀?

这部电影不但拍得很好，而且也反映了现在世界上最严重的环保问题。

大自然孕育了我们，给予了我们生命和生存的空间，但是由于人类对环境的破坏，许多生物都濒临灭绝。随着人为的捕捞，水里已没有更多的鱼，那么苍鹭怎么维持自己的生命?我曾看过这样一个新闻，由于人类经常向海里排放工业废水和废料，从而导致误食渔网的海龟最后饿死了，看到这条新闻后我很痛心，所以我们要保护环境。

篇3：《鹭世界》观后感

关于《盘王之女》

《盘王之女》是武汉音乐学院作曲系的刘健教授1 9 9 8年完成的作品。刘健曾不止一次地在各种公开场合正式地说过:他对现实音乐生活中“忽视”原汁民族民间音乐的现象和态度感到“非常的不满意”。他遗憾地看到, 那些本具有强大生命力和真实感染力的原汁民族民间音乐 (譬如说瑶歌) , 正在以飞也似的速度离人们远去 (或可说“逝去”) , 正在流行音乐或都市化音乐的强大态势面前节节败退, 以至在各种民族民间音乐的原始诞生地, 也鲜有能够喜爱并能传唱它们的青年人了 (1) 。所以刘健教授说他创作到制作这样一张唱片的根本目的, 在于寻找音乐文化传统与当代音乐气质的交汇点, 让听众感受到民族音乐永不消失的魅力 (2) ;这张唱片的主唱是刘健教授在瑶族当地挑选的一位女歌手——盘琴, 她是盘王的第三十八代后裔, 从小就受到祖辈家族音乐的熏陶, 声音纯美, 在整张唱片里歌手都是用瑶族的方言演唱。作曲家把通俗、美声、民族和民歌等不同唱法交织起来, 把民乐、管弦、人声和电声等不同媒体混合起来, 把传统、现代、通俗和专业等不同写法结合起来, 把独唱、重唱、合唱、独奏、重奏和交响曲等各种体裁穿插起来。浓郁而又纯正的民族音乐借用现代的创作手法再次淋漓尽致的展现出来。

传统的民族音乐与当代的音乐外在看来似乎是矛盾和对立的, 但是在这首作品中我们却看到民族音乐的延伸和流行音乐的扩展。由此可见, 音乐并不会因为时间的距离划分出不可逾越的界限, 同样也不会因区域的划分信仰的不同而不可溶和。在世界音乐的舞台上我们听到了很多类似的作品可以证明这些观点。如音例:《莫扎特在埃及》, 如同古典大师和富有独特风味的民间传统音乐的交融;再如音例:《C a l l f o r p l a y e r》在这首作品里我们听到严肃而又神圣的基督教音乐和充满诡秘色彩的伊斯兰教音乐巧妙的交织在一起。

丰富的世界民族音乐文化

世界音乐是指人类创造的一切音乐文化, 是在批判欧洲中心 (包括一切民族中心) 主义的前提下对人类创造的一切音乐文化的包容。

民族作为一个比较稳定的人们的共同体, 是以血统、生活、语言、宗教、风俗习惯等相同而结合的人群。

音乐文化与民族有着十分密切的关系。民族既是音乐文化的创造者, 又是音乐文化的享有者。民族少不了音乐文化, 音乐文化也离不开它的创造者和享有者。音乐文化是民族存在的客观基础之一。一般说来, 不同的民族有不同民族的音乐文化, 音乐文化也可以说是一种民族独有的现象与特征。世界上有多少民族就有多少音乐文化, 并由这许许多多各具特色的民族音乐文化构成了全人类所共有的世界音乐文化。

民族音乐是世界音乐巨大的潜在资源

2 0世纪以来, 中国音乐家创作了一大批能同全球音乐领域接轨, 而又不失本民族音乐风格特点的优秀作品。如新民主主义时期, 冼星海的《黄河大合唱》, 贺渌汀的钢琴曲等等。他们开创了中国新音乐的先河, 让中国音乐在2 0世纪初, 进入了世界音乐文化史的领域中。在这之后, 产生出的中国原创音乐, 更是证实了作曲技法传人中国, 赋予传统民族民间音乐以新的生命力。小提琴协奏曲《梁祝》, 钢琴协奏曲《黄河》等等。数不胜数的优秀曲目, 常出现在世界各地的音乐会上, 成为世界人眼中的中国音乐。就作品《梁祝》来看, 旋律素材取自于我国浙江地方戏曲越剧的曲牌。单纯的越剧, 熟知的只是极少数的一部分当地听众。但小提琴协奏曲《梁祝》, 却把这一显为人知的戏曲旋律, 搬上了世界音乐领域的大舞台上, 使中国民族音乐文化具有更高的价值和地位, 拥有更长久的生命力与感染力。刘健教授的《盘王之女》同样也是用现代的创作手法再现传统民族音乐的一部大胆而成功的力作。从此现象可以说明, 用世界通用的音乐语汇, 去展现本民族的音乐风格与特色, 是与世界音乐领域沟通的最佳途径。

世界民族音乐的危机

虽然世界的民族众多且各民族的音乐文化的风格特点各不相同, 但是其音乐文化产生的背景和条件却有着很多共同处。所以我们也可以从我国现在民族音乐所面临的问题来反映世界民族音乐的危机。

中国各少数民族在人口与地区分布、经济与文化发展等方面均呈现出不平衡状态, 对于少数民族传统音乐目前的生存环境也各不相同, 但从全国总体趋势来看, 其生存环境正日益恶化, 有的音乐品种已经消失或处于衰微之中。出现上述现象的原因是多方面的。

(一) 生产方式与生活方式的改变

民族音乐文化的产生和发展多与其相适应的本土生产与生活方式紧密相连, 她有着自己产生、发展与生存的独特的土壤。随着经济的发展, 各民族原有的生产方式与生活方式 (包括部分民俗) 发生了急剧的改变, 致使原来依附其间的音乐文化迅速消亡或逐渐衰微, 如景颇族的“舂米歌”、土家族的“哭家歌”等等, 连原来广泛而普遍流传的维吾尔族木卡姆、蒙古族长调与侗族大歌在民间的流传已大大减少。原始的劳动生活方式逐渐被淘汰, 以往传统劳作中演唱的民间歌曲失去了其生存的环境, 而大多数青年人对本民族音乐文化的漠然致使保留下来的民族音乐文化无法传承。

(二) 审美情趣的改变

文化多元化对民族音乐文化的影响也是十分显著的。自上世纪七八十年代以来, 随着改革开放力度的不断加大, 外来音乐文化的不断融合, 各种姊妹艺术的竞争, 在文化多元峰起的态势中, 民族音乐文化尽管尚能保住一些地盘, 也常活跃在舞台及电视、广播、音像制品及图书读物等大众传媒中, 但面临的挑战也是十分严峻。高科技与数码时代的到来, 文化传播手段的发展和更新日益加快, 原处于封闭状态的民族地区在经济发展的同时也受到其他民族文化 (包括外来文化) 的影响和冲击, 加上学校音乐教育中不注重本民族文化的传承, 致使一部分人的审美趣味有了较大的改变, 尤其是年轻人, 他们的注意力已经被流行音乐和风行的电视娱乐节目所吸引, 民族音乐已很难像以往那样拥有众多的爱好者与听众。

(三) 民族语言的衰退

据人类学家介绍, 目前中国1 2 0种语言的近一半处于衰退状态, 有几十种语言处于濒危状态, 如赫哲语、满语、塔塔尔语、基诺语及阿昌族中的仙岛语等 (3) 。随着强势文化对弱势文化的冲击以及国语的普及, 许多年轻人觉得自己民族的语言除了在自己的民族外没有用武之地, 进而选择放弃。学校原本采用本民族语言与汉语的双语教学, 现在不少则改为汉语的单语教学, 从而进一步加剧了本民族语言的消退趋势。有些濒危语种大多没有相应的文字, 而保存在口头语言中的民间文学与民间音乐, 也必将随着语言的消失而消失。

关于民族音乐的传承与发展

民族音乐是一种文化。许多中外音乐学者对此都有精辟的论述。匈牙利音乐家柯达伊认为:“民族传统有机的继承, 唯有从我们的民间音乐中才能找到。”也就是说, 作为文化的民族民间音乐具有继承的价值。

在民族音乐的传承和发展问题上, 首先必须重视民族本位意识, 只有了解、掌握了自己的民族音乐, 才会有发自内心的热爱和民族自豪感, 才会去关注和致力于民族音乐的传承和发展。

世界的发展趋势是越来越频繁的交流, 文化交流的前提是文化个性的保留发展, 每种文化价值的关键在于自己独特的个性与文化底蕴。民族音乐也不例外, 就其生存、发展而言, “越是民族的就越是世界的”, 因而民族音乐必须得到很好的保存、继承、丰富和发展, 发挥自己鲜明的个性, 我们音乐工作者必须对优秀的民族音乐的传承负责, 让我们的后人不至于迷失自己, 这是历史的需要。

当然, 传承不等于止步不前, 传统也不是一成不变的。我们的民族音乐是在长期与外来音乐文化的交融碰撞中发展起来的, 尤其在2 1世纪, 多元音乐文化的交流是国际音乐发展的必然, 我们的民族音乐要在多元的氛围中“求同存异, ”积极地与之对话交流, 才能在当今世界音乐文化百花争艳的形势下拥有一席之地, 否则将失去自身存在的价值, 因为人类音乐文化的繁荣只能是在各民族音乐多样共存、相互借鉴的基础上才能得以实现。任何民族的艺术要发展和创新都必须是在继承自己的传统和遗产的基础上吸收其他民族的艺术长处来发展自己民族的音乐。

参考文献

[1]田联韬.中国少数民族传统音乐[M].北京:中央民族大学出版社, 2001.1.

[2]田联韬.中国少数民族传统音乐[M].北京:中央民族大学出版社, 2001.13.

[3]冯茵, 桂杰.中国几十种语言处于濒危状态[N].中国青年报, 2004-2-21.中国音乐 (季刊) 2004年第4期

[4]萧梅, 韩钟恩.音乐文化人类学[M].南宁:广西科学技术出版社, 1993.

[5]王耀华.世界民族音乐概论[M].上海:上海音乐出版社, 1998.

[6]裴雅琴.从音乐传播角度论女子十二乐坊的成功[J]浙江艺术职业学院学报, 2006.3

篇4：《鹭世界》观后感

――题记

一花一世界，一叶一菩提。

这世界并不仅是你所看见的世界，它还有更多的世界。而无论怎样的世界，它们的灵魂是共通的，就是经历苦难，不断成长。

黄河孕育了华夏五千年的文明，也滋润着依傍它的生灵。一只苍鹭泽一就出生并成长在黄河岸边。

个体的生存是艰难的，无论是客观还是主观的任何一种举动，都会成为压死骆驼的最后一根稻草。但这种艰难是成长的必经之路。泽一的母亲陆平费尽千辛万苦才将三只苍鹭蛋生下来并成功孵出两只，但转眼间，两只刚出生的小苍鹭就从悬崖上滚下去，摔死在河边。

母亲无法挽救，没有眼泪。

陆平唯一能做的，只有接着孵出第三只小苍鹭。所以当每个活着的生命呼喊“我太难了”时，可知你所拥有的今天，是无数陨落的生命所无法企及的明天。泽一为了生存去捕鱼，却被更强壮的苍鹭夺走食物;为了从别人口里讨饭吃，遭到了致命的驱逐。冰天雪地，茕茕孑立，艰难到无法可想，孤独到无枝可依。然而再难，这些都是可以被后天的努力战胜的，只要开启本能、一息尚存，并在此过程中还可以得到一个附赠：内心的柔弱在现实的教育下变得刚强。

真正让人感到艰难的是：无论再怎么努力，也于事无补。泽一占巢、择偶、孵育，一切盼望凝聚在四个苍鹭蛋上，蛋但却被村民掳走做了盘中餐，一个也没剩下。空荡荡的巢穴被风吹着，犹如一个失去了宝石的空盘。

父亲无法挽救，没有眼泪。

但是生活还要继续。泽一最后留给观众的还是向着太阳飞翔的背影，这何尝不是彻悟后的重生!

无论客观或是主观强加给生命个体的艰难，都能让我们由柔软变坚强，由抗争到接受，由抱怨到珍惜，最终看清生命的真相，在这个薄情的世界里热情地生活。

陆平拖着受伤的翅膀，在泽一的注视下，依依不舍地游入悬崖深处，让人泪目。“相见时难别亦难”，陆平走了，蹒跚而去。她不愿做泽一的累赘：一只鸟的生存尚且艰难，何况再添一张嘴?且慢，泽一是雏鸟时不也是由母亲飞来飞往喂大的吗?但那仅仅是短短三个月啊，如果一直靠泽一供养，那只会拖累孩子的!陆平是多么不易的一个母亲啊，三个孩子只保住了一个，伤心之时，丈夫竟弃家而去。为泽一捕鱼时，又不慎伤了翅膀。好容易母子重逢，她却选择诀别。坚守、忍耐、勤奋、奉献、牺牲……母爱的伟大在一只鸟身上体现得淋漓尽致，让观影者“由鸟及人”，想起自己的母亲，眼眶湿润。

我们的先辈、我们、我们的孩子大多平凡，就像这一只只的鸟儿。但平凡不代表贫瘠，不代表无所作为。

一代代繁衍的不仅仅是生命，一辈辈重复的不仅仅是传承。先辈们留下的温情化作力量激励我们战胜困难，他们也会在后辈的回忆中永生。

篇5：《鹭世界》观后感

《鹭世界》是中国首部全景声自然电影，孙宁导演率领的摄制组深入河南黄河三门峡湿地，在那里奋战了5年，才完成了这部87分钟的纪录片。期间的艰辛恐怕只有他们自己最明白，虽然是一部没有人类出演的纪录片，但是拍摄工作却是要比很多真人电影要困难得多。

要知道，导演拍摄的是一只名叫泽一的苍鹭，他们跟随了这只苍鹭几年的时光，期间还曾经跟丢了泽一，但经过漫长的等待和寻找，终于把泽一重新收回到镜头中，个中甘苦，真的是足够写成一本书了。

《鹭世界》虽然是一部纪录片，却有完整的故事线，主角泽一是一只苍鹭，非常漂亮的鸟类。苍鹭只在悬崖上筑巢，它们过冬归来之后，不会重新筑巢，会选择旧有的巢穴栖息，这期间就会发生争斗。看着苍鹭争夺巢穴的样子，突然明白，鸟类的世界同样纷争不断，和人类一样。

影片从泽一的父母相遇相恋开始，它们孕育诞下泽一，把泽一养大之后就离开了它，让泽一在大自然中闯荡。

作为人类来看，这非常残酷。但这就是大自然生存法则。如果一个孩子一直在妈妈的庇护下，心智是无法真正成熟的，泽一离开了妈妈，在大自然中奋力拼搏，和同类抢夺鸟巢，在湿地中捕食，在鸟巢中求偶，它勇敢地过着自己的生活。

孤苦伶仃反而让苍鹭泽一成长起来，物竞天择，果然是自然界的不二法则。不能让环境去适应你，而是你要去适应环境。《鹭世界》讲述的就是自然界的生存规律，以及苍鹭妈妈的特殊母爱。狠心让孩子离开自己，这样它们才能展翅高飞。这的确是动物的习性，但是也值得人类借鉴。

《鹭世界》这部纪录片拍得非常唯美，动听的配乐与优美的自然风光结合，导演讲述了苍鹭泽一的成长故事，通过旁边解说，我们对苍鹭有了更多更深的了解。影片中的许多镜头都是放在悬崖上的鸟巢拍摄，角度异常清晰，可以想象，摄制团队为了这样的镜头耗费了多少精力。

有关动物的纪录片是非常难拍的，而且耗费时间很长，有时候甚至可能观察到一个动物的一生。但就是有很多热爱纪录片的导演愿意投入到这份工作中，《鹭世界》为我们展现神奇的苍鹭世界，这是一个在中国电影中未曾有过的题材，展现对自然和鸟类的敬畏，影片传递的环保意识也非常好，爱护自然和鸟类，也就是爱护我们人类自己。

假如有一天，鸟类没有了，这个世界上的人类会不会太孤独了?地球是广袤的，应该给予其它动物生存空间，这是人类应该做到的事情。

篇6：《鹭世界》观后感心得

从5年拍摄的素材中挑选剪辑，使之组建成一个有剧情的动物故事片，《鹭世界》的匠心之处是很明显了。纪录片当然不是为了拍摄动物们演戏，是为了提炼出大自然里动物们的生态和情感故事。《鹭世界》里不只有种类生存的残酷，也有苍鹭们之间的家庭责任感和性格特质。

故事是从一只叫泽一的苍鹭开始的。夏初，已经孵化的两个苍鹭幼崽不慎先后坠崖，剩余的一个卵正在孵化。小苍鹭破壳之后，苍鹭妈妈对它照顾有加，这只小苍鹭就是泽一。

故事发生在黄河中游，这里清水围绕着绿崖。成群的苍鹭们聚集在这片世外桃源，它们习惯把巢筑在峭壁之上，这是一种生存的挑战。将动物世界拍出新意，把苍鹭世界里真实的习性拍了出来，泽一从出生到可以独立，经历了《狮子王》一般的磨砺。

在画面上《鹭世界》保持了高水准，用了航拍、长焦、延时等先进摄影技术。《鹭世界》无论从拍摄技巧还是内容上，都带来久违的惊喜，毕竟这是第一部完全由国人拍摄制作完成的自然类电影。强大的视觉冲击力带给我们全新的视听完美感受，这也是划时代的创新。

展翅翱翔的泽一让我感受到生命的壮丽。泽一也曾是还无法飞行的小baby，它要靠父母陪伴下慢慢学会独立。但是象牙塔里是无法成长的，泽一终于在可以捕食的时候，永远失去了他们。

看着孤单的泽一经常望着远方发呆，心疼它的同时，也不免感慨这就是成长的痛。对于小羊羔来说，如果人们扶着小羊羔走路，它什么时候才能真正站起来。站在父母的角度上，看《鹭世界》仿若看到人类的周而复始。小孩子，什么时候要学会彻底放手，什么时候要知道扶上马送一程

《鹭世界》就是这样以一种拟人类家庭和人类情感的方式有意放大了爱和本能。，作为一部宣扬爱和生命的作品，对于大部分观众而言，大概都能够从动物和人类间共同的行为中徒生怜爱之情以及感慨生存的顽强和不易，得到一定程度上的情感共鸣。

倘若一个生命老去，或许会有另一个生命诞生，如果一个物种消亡，那就是它们生命轮回的永远终结。感谢影片的伟大制作者!

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篇7：《鹭世界》观后感

赠鹭,赠鹭陆游,赠鹭的意思,赠鹭赏析 -诗词大全

赠鹭

作者：陆游  朝代：南宋 雪衣飞去莫匆匆，小住滩前伴钓篷。

禹庙兰亭三十里，相逢多在暮烟中。

篇8：心湖鹭影作文

小时侯住在农村，印象中最深的，是晨昏的鹊影乌啼，还有那水田里掠起的白鹭。

那时的鸟儿似乎并不怕人，只要你不存心伤害它们，亲近它们的机会很多。记得有个叫斤半的伙伴还驯熟了一只鸟儿，大约也是白鹭吧，斤半走到哪，它就飞到哪，“啾啾”一声唤，鸟儿就落在他的肩上，让人看了怪眼热的。

年岁渐长，这份爱鸟之心不减。有时躲到一个幽静的地方，看云卷云舒，听松风泉韵，如果再看到“西塞山前白鹭飞”,抑或“一行白鹭上青天”，真有说不出的惬意;有时乘车，我会久久地倚在窗前，看电线上蹲着的鸟影，看“漠漠水田飞鹭”，顿觉窗外的风景平添了许多生机和活力;有时骑车在公路上奔驰，经过几处熟悉的池塘，我也会习惯地瞅瞅，看那儿有没有鹭影;如果看到那白色的小精灵，或在水面飘飞，或在水中寻觅，我都要停下车来，欣赏老半天。

但现在，这样的美景是越来越少了。特别是自从鸟儿被明码标价，端上餐桌以来，鸟儿的鸣叫声就越来越珍稀，鸟雀的身影也离人越来越远。乡间池塘边，蕉林茂密处，偶尔能看到一两只白鹭，却总是那么张皇失措，大难临头似的，一眨眼就逃得无影无踪了。

也曾见过在人前不躲不逃的鹭鸟。那是十年前,在珠海三灶的海滩，为修机场或度假村，栖息着鹭鸟的大片泥沼地被填平了，仅剩下几处水洼，大群的鹭鸟聚集在那里。施工的`人群在它们周围糜集着，机器轰鸣着，推土机一步步地进逼，鸟群一寸寸地退却……它们或许也感到了末日来临的惊恐，但它们已无处躲避。那几处水洼很快就会填平，它们世世代代的栖息地将荡然无存……这几群鹭鸟是否会逃往别处，我不知道;它们能否平安地度过当晚，我也不知道。我心底一股涌起一股难言的悲哀，为它们的厄运，也为自己的无奈。

前些天，类似的场景又映入了眼帘。那天，我经过市郊那片熟悉的池塘，池塘周围的绿树青山已被推平，只是我那熟悉的鹭鸟还活着。它们或偃卧，或呆立。我不知道，这片池塘第二天还会不会存在;我也不知道，这群鹭鸟会飞向何方……

篇9：鹤鹭谈话录散文

有一天，白鹤和白鹭这一对好兄弟，在梅江河滩上聚会了，因为它们即将要讨论一个攸关国家文化发展的大问题。

白鹤说：“随着国内外形势的大发展，现在该到了打开桎梏中国文化发展几千年的枷锁了。”

白鹭问：“这个钥匙是什么呢？”

白鹤回答说：“一定要让知识和创新、知识和能力彻底分开。”

白鹭说：“听说发达国家如美国早就这样做了。”

白鹤说：“你说得对。知识和能力，知识和创新是两种完全不同的智慧品质。知识不等于能力，知识也不等于创新。它们早就分了家，只是这些概念被中国人混淆了几千年。”

白鹭说：“你的意思是，没有文化知识的人也可能有创造发明的能力，没有文化知识的人也可能成为理论创新之人。”

白鹤说：“老弟说得很透彻，我要叫你千岁了。但我还想补充下面的意思：文凭和创新也是两家子事，有文凭的人不能证明他一定有能力，有文凭也不等于他会进行理论创新。无文凭的人也有能力从事文学和科学理论创新。”

白鹭说：“我有博士文凭，你说无文凭的人也可以从事文化创新，这不等于说，我考博士是白考了吗？”

白鹤回答说：“不！你有博士文凭只能证明你有某方面的专业知识，但不等于你一定有能力从事文化创新工作。”

白鹭说：“原来如此，看来，我早就要叫你乌拉了。因为我有文凭只能证明我有知识，但它和创新根本无关。尽管如此，我还是想搞清楚，以后怎样才能正确衡量文化创新的成果呢？”

白鹤回答说：“这个方法很简单，一个人不管他是工人农民，还是渔父叫化出身，只要他把文化创新的成果拿出来，只要他的成果经得起实践检验，并被证明是符合科学的真理，他就可以成为创新人物。至于你是否有文凭，有知识，再无人过问了。”

白鹭问：“既然做科学和搞文学可以不需要文凭，那么，所有的科学家和文学家都是目不识丁的文盲吗？”

白鹤回答说：“非也！相反，所有的科学家和文学家都是大知识分子，只不过他们很多人是自学成才，只有少部分人有文凭。”

白鹭说：“听说我国古代的文化人有学者和文人之区别，例如，明末的文人会讥笑学者无文彩，清初的.学者会咒骂文人文无学识。你是怎么看的呢？”

白鹤说：“这个问题我们早已解决了，这就是走学与文相结合的道路。”

白鹭说：“你说得很精彩。但是，这样的社会虽然是无比美好的，不知何时才会到来？”

白鹤说：“快了！很快就会到来！你我都能看到。如果不会到来，劳动人民一定会用革命将它实现。”

篇10：银鹭花生牛奶校园调查问卷

您好！我们正在做一项关于饮料的市场调查，希望您配合一下回答几个问题，不会耽误您太多的时间，谢谢！

1性别

A 男B 女

2您有喝乳制品饮料的习惯吗？

A有B没有

3您知道的乳制品饮料品牌？（多选）

A 银鹭B维他奶C营养快线D益力多E伊利F蒙牛 G其他您对银鹭花生牛奶这个产品的认知程度：

A喝过B知道但没喝过C不知道

5您是通过什么渠道了解到银鹭花生牛奶的？

A广告 B 超市购买C 商场促销D 饭堂和便利店E订购 F其他

6您通常会在什么地方购买银鹭花生牛奶？

A超市B饭堂 C便利店 D流动摊点 E其他

7请问你平均一周花费多少钱在饮料上呢?

A 3元以下B 3元到7元 C 7元到10元 D 10元以上

8影响您购买“银鹭花生牛奶”的因素：（多选）

A 口味B 品牌C质量和功能D 价格E产品代言人F其他________ 9您多久会购买一次花生牛奶？

A 从不B 每半周C 每周D每半个月E 每月

10您会选择多少钱一支银鹭花生牛奶呢?

A 3元以下B 3元到4元C 4.5元到5.5元D 6元以上

11请问您认为银鹭产品有什么需要进一步改进的地方吗?

A产品口味B包装C宣传力度D品牌E其他_______

12您会购买促销时的银鹭花生牛奶吗？

A会 B不会C不确定

13您可以接受哪些促销方式？

A免费试喝B降价促销 C有奖促销 D赠品促销E其他_______

14若有学生组织能够帮您提供乳制品送货上门服务，您会接受这种方式吗？

A会（转第14题）B不会（转第15题）

15这种方式您能接受何种价位？

A 和商店产品价格一样B 比商店产品价格贵2元以内C 比商店产品价格贵2~5元 16您的顾虑是什么？

A 商品质量安全缺乏保障B发生问题维权难度较大C 商品价格过高D送货价格过高

17银鹭广告会影响您的购买行为吗

A会B有一点影响 C不会

篇11：《鹭世界》观后感

一、前言

银鹭花生牛奶，是厦门银鹭食品有限公司所生产的一种花生牛奶复合蛋白饮料。当下竞争火爆的市场，银鹭花生牛奶一枝独秀，面市后自然得到市场的热捧。“无菌冷灌装的花生牛奶”这一产品概念较新，消费者易接受。作为中国最大罐头生产厂家之一的银鹭，其优势恰恰在于新产品的研发能力，二、宣传策略

1、目标策略

通过宣传活动，在2011年上旬使银鹭品牌认知度达90%以上，销售量增加50%。

2、定位策略

定位于大众对象，以青少年和中老年为诉求对象。

3、媒体选择

各大超市、小区、学校、活动广场、酒店、电视广播、公共汽车车身、站台。

三、宣传计划

1、宣传活动计划

中心超市、火锅店试饮

花园，小区超市，公园买赠活动

广场游戏活动

学校开学促销活动，酒店的“状元宴”“谢师宴”等。赞助各种体育活动、工作会议等

2、宣传策略

展开电视广播宣传，同时在城市公共汽车车身宣传，站台广告，各种标语，活动广场，还有宣传单页等。

四、效果预测

篇12：我是谁-我是李一鹭作文850字

“我是谁?”脑子里冒出了这样的话。我抱着头，脑子里除了“我是谁”就没有其它想法，一片空白。我想我失忆了。

我站了起来，朝着人群走去。

“我是谁?”我大叫。

“疯子，滚一边去!”粗鲁的谩骂。

“鬼子知道你是谁咧!”又一声。

……

我面无表情地望着他们。没有人认识我。

我感到无助又孤独。这茫茫人海中似乎只剩下我一个人。我闭着眼，底下头。开始寻找脑子里的记忆碎片。

没有回忆。

脑子在嗡嗡作响，“我是谁?或许这个世上已经没有什么好留恋的了。

我漫无目的地在大街上走。

走过的人都用看怪兽的眼光打量我。我看了看自己的衣服，破烂不堪，真恶心!

突然，我看到了一行字：武林大会。我上前一看，地点是武林大会堂。

武林大会堂?这是哪儿?突然，我看有人也看见了招贴榜。似乎正准备去那。

我连忙悄悄跟着他。他的速度好快啊!为了跟上他，我加快了速度。对了，这好象叫“轻功“吧!

不一会，我就来到了武林大会堂。

“让开!我要进去!”我不顾门卫的阻拦，一把推开了他。闯了进去。

这时，比武台上没有人，我立马跳了上去。这时，一个黑影窜了上来，说：“姑娘好功力，这么高的比武台也能上来。”“废话少说，接招!”我朝他打去。“啪!”他挡住了攻击。哼!我趁他挡我手时，另一只手一掌拍飞了他。

之后，上来了许多高手，我照打不误。我把所有孤独的感觉转化成力量，热血沸腾，把那些高手打下台去。

“没有人会关心我!没有人认识我……”我越想越气愤，出拳的速度更快了。

“啊!这不是江湖上失传已久的‘暗影拳’吗?这小姑娘怎么会用?”

“是啊!”

……

不一会，便没人向我挑战了。

“姑娘果然是高手!在下佩服佩服!”一个沉稳的人走了出来。

“这不是堂长吗?”有人说道。

原来是堂长啊!我的每一招也能躲过，这个对手够强!

不愧为堂长，我的每一招也能躲过，这个对手够强!

我用上了脚。我跳了起来，朝堂主踢去，他虽然挡住了我，却被迫向后移了一米。

我手脚并用，创造了一套打法。我速度极快地绕成堂长转，不一会儿，他就被转晕了，我发动内力，向他打去。终于，他招架不住，摔倒在台上。

“姑娘真是难得的高手!请问姑娘尊姓大名?”堂主艰难的说。

这时，我的内力已用得不少，再加上和那么多高手打架，已经快支持不住了。

篇13：我是谁-我是李一鹭作文850字

朝九晚五、两点一线、一日三餐，我是普罗大众的一员。我是谁?平凡如我，我是一粒尘，是时代洪流中一朵不起眼的浪花，是稍纵即逝的彩虹。我为着生计和虚无缥缈的未来奔忙，有时是经济学家，有时变成数学家，总有算不完的公式、览不尽的量表、权衡不完的利弊。或许是在梦中，我听见了遥远时空传来的那第一声啼哭，熟悉又陌生……我究竟是谁?而我，又该是谁?

我存在的二十一世纪，一切蒸蒸日上，新兴科技更新换代之快就如同饥饿的人需要进食一般稀松平常。人们的思想却没有走在科技的前面，甚至被它捆缚，地铁上、马路上，随处可见低头一族。当人们不再使用书信，而用表情包你来我往;当人们放下书本，而习惯成自然地在“碎片化”时间里浏览网络轻小说，这一切似乎预示着这是好的时代没错，却也是最坏的时代。

曾几何时，有几多人在烛光中拆开信件，明明暗暗中情思飘向了信的那端;曾几何时，有几多人望着月如团扇，嗟叹世事无常;曾几何时，有几多人“凭君传语报平安”，又有几多人“临发又开封”，那郁郁累累的思念在斜阳古道边搁浅。那样好的时光一去不复返了。