党员总结工作（共6篇）
篇1：党员总结工作
党团工作总结：2020 党员工作总结 4 篇
?
我是一名普通的教师，忠诚于党的教育事业，在 23 年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了一定的成绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、锤炼思想、提高境界 ?
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的新一代接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
?
二、业务精湛、投身课改 ?
作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为先进班级。
我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖，其中我的教学论文〈〈转化后进生的几点粗浅尝试〉〉，在全国教育科研论文评比活动中，获一等奖;在第二届全国敬业杯教育教学论文大赛评优活动中荣获一等奖，并刊发在〈〈中
华素质教育理论与实践新探〉〉刊物上;我的教学设计《树叶》、《轻轻地》经“中国当代教育教学科研论文(案例)”评审委员会评定，荣获“全国性教科成果”一等奖，并刊发于《教学科研与实践杂志》(月刊)XX 年 10 月(总第 25 期)上;我写的《走进新课程的教学反思》得到专家们的好评;还有我撰写的《我是这样转化后进生的》、《利用课外资源充分挖掘教材资源》等论文也在湘西自治州教育教学论文评比活动中分别获得二等奖、三等奖。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。
是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。另外，我在年轻人面前，能起到传、帮、带的作用，把自己的经验毫无保留地传给年青人。我时常仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。
当然，教育教学永远是一门遗憾的艺术，我会坚持不懈地在这平凡的岗位上尽洒自己的青春和热忱!?
党员先进性教育阶段工作总结 ?
20xx 党员工作总结（2）
| 返回目录
?
一、统一思想,认真组织，认真做好先进性教育活动的各项准备工作 ?
在全市“保持共产党员先进性教育活动”准备工作部署会召开后，区委组织部即向区委常委会作了专题汇报，常委会专题研究了贯彻落实会议精神，并对做好这项工作提出明确要求。8 月 31 日，区委组织部召开了各党（工）委负责人和组工干部会议，对先进性教育活动的准备作出具体部署，主要领导作了动员讲话，并对准备工作提出具体要求，同时下发了《党员基本情况调查统计表》、《流动党员摸底排查情况统计表》、《软弱、涣散基层党组织情况登记表》、问卷调查表等有关表格。为加强对这项工作的领导，区委原则同意成立了主要领导任组长的教育活动领导小组，下设教育活动领导办公室，作为具体工作机构，并抽调 3 名政治素质好、熟悉党建工作、具有较强文能力的工作人员，参加组织先进性教育活动的各项工作，为活动的开展提供了有力的组织保障。
二、深入调研，广泛考察，全面掌握基层党组织和党员队伍的实际情况 ?
为了摸清基层组织和党员队伍现状，保证党员先进性教育活动能够有效开展，我们通过召开座谈会、发放调查问卷、走访党员群众等形式，对当前基层党组织、党员队伍的情况进行一次全面深入的调查研究，确保做到“三个摸清”:
即摸清基层党组织状况，摸清流动党员的底数，摸清了党员队伍的思想状况。我们组织专门力量，由部里领导分别带队组成四个调研组，分别到街道社区、农村、党政机关和企业开展调研，共发放各类调查问卷近千份，先后召开了社区党建座谈会、农村党建座谈会、非公企业党建座谈会及老干部座谈会等 4 次党建工作座谈会。调研组还重点走访了 5 个村组和 8 个社区居委会，较全面的掌握了基层党组织建设情况和基层党员的思想状况。同时我们坚持以党建带工建、团建，同时了解了工青妇等群团组织状况。全区共有基层党组织327 个，其中农村基层 108 个、党政机关 89 个、企业 57 个、事业单位 37 个、街道社区 32 个、其他类型的 5 个；党员 9540人，其中党政机关党员 1125 人，城市基层党员 3391 人，农村党员 5024 人。通过座谈，对目前软弱、涣散班子以及党员队伍的基本思想情况有了更加深刻地了解，在对目前党员队伍思想状况深入调查分析的基础上，发现了党员思想情况中存在的突出问题，基本确定了今后在党员先进性教育活动中的具体目标和重点措施。同时，教育活动办公室还要求各党工（委）对自身党组织开展调研，认真排查和整顿软弱涣散党组织。
为摸清流动党员状况，教育活动办公室通过清浦政府网站发布了《致流动党员的公开信》，并在全区各乡镇、街道社区的显要位置张贴《公开信》800 多份，要求流动党员
到所在社区和村党组织集中登记，确认党员身份，并听取他们对我区党建工作和经济发展的意见和建议，同时要求各级党组织为流动党员提供力所能及的服务与帮助。通过宣传，共有 311 名流动党员到所在地支部参加登记，其中流出党员274 人，流入党员 37 人。并摸清了流动党员流出流入时间、去向或来源、从业情况、组织关系接转情况、参加组织生活情况，现实表现、联系方式等基本信息，便于组织开展先进性教育活动并纳入正常管理。
三、突出重点，加强指导，及时整顿软弱涣散基层党组织 ?
在基层党组织调研活动中，我们坚持边调研边整顿软弱涣散基层党组织，边健全党组织班子，边理顺党员组织关系。通过调研，我区共排查出 4 个软弱涣散的基层党组织，其中党政机关 1 个，属于班子严重缺额，特别是主要负责人配备长期不到位；非公有制企业 1 个，农村基层 2 个，均属于半年以上没有正常开展组织活动。对调研中发现的问题，我们有针对性地采取措施，及时进行解决。
在落实符合建立党组织条件、应建未建的党组织设置工作的基础上，我们积极改革和完善基层党组织设置方式，探索将党支部建在产业链上、建在楼宇上等模式，努力做到“党组织全覆盖”、“党员全覆盖”和“党的工作全覆盖”。突出抓好在非公企业、社会团体和中介组织中建立健全党组织工
作。凡是具备条件的非公企业、社会团体和社会中介组织，都按照党章规定及时协调各方面的关系，建立健全党的组织。对国有（集体）企业改制为非公企业的，同步改建或组建党组织，并及时明确其隶属关系。对由于企业停产、半停产或破产等原因造成党组织软弱涣散或党员流动量大的，通过帮扶、整建制划转、挂靠、联建或其他组织措施，理顺党组织隶属关系。对已实现 “一社区一党组织”的街道社区，积极创造条件，健全支委班子。努力抓好农村、街道社区等组织中的群众自治组织以及工会、共青团、妇女组织等配套组织建设。对排查出来的软弱涣散基层党组织，我们逐一分析原因，加强分类指导，有的放矢地采取整顿措施。抓住领导班子建设这个关键，重点选好配强党支部书记。对党组织领导班子不健全的，坚持标准，选准配强。
在整顿过程中，我们注意坚持三个结合。一是整顿与教育相结合。采取多种形式，有针对性地开展政治理论、民主法制等教育培训，切实解决部分基层干部工作方法简单、作风粗暴等突出问题，提高他们的综合素质和工作水平。二是整顿与规范相结合。重视基层党组织的制度建设，指导基层党组织建立健全领导班子建设、党员队伍建设、重大事务决策、党的组织生活等各项工作制度，健全基层党建工作运行机制，提高基层党组织运转的质量和规范化程度。三是整顿与建立后备干部队伍相结合。通过公开选拔、公开招聘、跟踪培养、建立基层党务工作人才库等有效办法，为加强基层党组织建设提供高素质的人才储备。
预备党员教师思想工作总结 ?
20xx 党员工作总结（3）
| 返回目录 ?
一、思想方面：
?
一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
?
作为预备党员的我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。
?
二、教学方面
?
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教
研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
?
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
?
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
?
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
?
爱是教育的”润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人 师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的 要爱，学习差的也要爱。
?
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
?
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用”爱”改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
?
作为一个一年级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
?
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
?
三、个人学习：
?
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中
以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也 积极撰写教育教学论文。
?
四、努力方向：
?
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
?
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
?
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
?
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
?
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
?
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢
志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
党员教师终工作总结 ?
20xx 党员工作总结（4）
| 返回目录 ?
近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作汇报如下：
一、基本情况 ?
党工委现有直属党总支 x 个，支部 xxx 个，党员 xxxx名。其中党政机关支部 xx 个，事业单位支部 xx 个，公有制企业支部 xx 个;现有党政机关在职党员 xx 名、事业单位在职党员 xx 名、企业在职党员 xx 名、离退休、内退党员 xx 名、其它党员 49 名;女党员 369 名、少数民族党员 4 名。
近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议
党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。
二、主要做法 ?
(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课 4 次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子 1200 多人次。
(二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管
理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。
(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。
(四)健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员
教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。
三、存在问题与原因 ?
我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。
分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部
分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节.?
四、下步工作打算 ?
1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。
2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。
3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。
篇2：党员总结工作
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养
在思想上，自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
“勤勤恳恳做事、堂堂正正做人”是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目，及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华。在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。
作为一名新共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针，尤其是党的十七大及十七大三中、四中、五中会议精神。总书记在十七大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。从总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献
作为一名新共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
今年我继续担任计算机专业两个班的计算机教学工作及一个班的班主任工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。我坚持采用学校大力提倡的“30+15”课堂教学模式授课，运用“任务型” 教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的语文学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长，我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时，我积极投身于学校的其他工作中，并能出色地完成任务，得到领导和同仁的一致认可和好评。
作为一名教学工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，本学期我就调整心态，认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学习学习欢迎、理解在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
三、生活方面
在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
篇3：党员总结工作
1 目前我院学生党建工作的现状和问题
1.1 学生党员发展工作取得显著成效
一是学生党员比例稳步上升。截止2008年9月, 我校共有在校学生党员85人, 其中中专学生党员12名, 占中专学生总人数的0.72%, 大专学生党员73名, 占大专学生总人数的2.98%。纵向看, 我校学生党员比例在不断提高。
二是形成了一支数量较大、素质较好的入党积极分子队伍。截止2008年9月, 我校共有373名学生成为入党积极分子, 已全部参加党校学习, 占已交入党申请书学生总人数的14.42%。
三是学生党员质量不断提高, 发挥了党员的先锋模范作用。总体来看, 学生党员能够认真学习和践行“三个代表”重要思想, 不断提高自身的党性修养, 坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。大多数学生党员努力学习科学文化知识, 成绩优良, 有强烈的进取心, 学习成绩在班级排名靠前。在日常活动中, 学生党员责任心强, 乐于助人, 有奉献精神。他们平时密切联系广大同学, 在学生中有一定的威信和号召力, 赢得广大师生的认可和好评。学生党员在班风、学风和校风建设中起到了积极作用。许多学生党员在突发事件中, 能挺身而出, 勇挑重担, 主动协助学校、系部认真细致地做好学生的思想工作, 帮助学生解决困难, 及时稳定学生情绪, 消除学生的抵触情绪和烦躁心理。
1.2 学生党员发展工作中存在的新问题
近几年, 我校学生党员发展工作虽然取得了很大成绩, 但是还存在一些亟待解决的新问题。
一是学生党员数量偏少, 各系部学生党员发展工作不平衡。我校学生党员比例虽然逐年提高, 但还有差距, 截止2008年9月, 学生党员仅占在校生总人数的2.07%。要实现大中专学生党员人数占学生总人数7%的目标, 必须加大发展工作力度。另外, 各系部学生党员发展工作也不平衡。如护理系有学生党员33人, 占总学生党员人数的38.8%, 公共基础部及医学基础部目前均只有6名学生党员, 占总学生党员人数的7%。
二是学生在入党的认识上存在问题。大部分学生申请入党是基于对党组织的感性认识, 把入党看成是件很光荣的事, 对党组织怀有一种朴素的情感, 入党目的不够明确。部分学生要求入党是从众心理的影响, 看到周围的同学都写了入党申请书, 自己也随大流, 没有明确的入党动机。还有部分学生入党带有一定的功利色彩, 如为了今后就业方便, 将入党当作自己将来事业和前途发展的有利条件, 考虑个人得失和利益较多。
三是少数学生党员素质有待提高。入校后发展的学生党员中, 有的学生党员入党后降低了对自己的要求, 表现混同于一般学生。有的学生党员在突发事件中, 处于观望状态, 不能主动开展工作。还有少数学生党员不能起到先锋模范作用, 学习成绩下滑, 对集体活动不热心, 对其他同学不关心。
四是在学生党员发展工作中还存在一些薄弱环节。有的系部在学生党员发展工作中, 把握标准过松或过严;个别系部重视党员发展, 不重视入党积极分子的培养;有的系部不重视低年级党员发展工作, 低年级学生党员很少;一些学生人数多的系部因学生党员发展数量大, 谈话、审批等任务繁重, 审批工作不能及时进行;大部分辅导员不是党员, 加之比较年轻, 流动过于频繁, 党建工作难以落到实处;党课未列入学校教学大纲, 在课程安排上和业务课冲突。这些问题影响了学生党建工作的正常开展。
2 我院学生党建工作的对策
2.1 明确方向, 提高认识, 高度重视加强和改进学生中发展党员工作
各系部要充分认识, 切实加强和改进在高校学生中发展党员工作, 把优秀青年学生凝聚在党的队伍和事业中来, 是高校实践“三个代表”重要思想的一项具有战略意义和现实意义的重大举措。加强和改进高校学生中发展党员工作是实施人才强国战略、培养为全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的迫切需要, 是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础, 不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措, 是以党建为核心、全面加强学生思想政治工作最为有效的途径。各系部党总支要按照院党委的要求, 结合实际, 制订本系部学生党员发展工作的中长期规划和年度计划, 对培养方案、工作步骤、发展进度做出明确安排, 每学期都要专题研究发展党员工作, 把工作任务逐层分解, 落实到人。
2.2 加强领导, 健全制度, 落实党建责任
学院成立学生党建工作领导小组, 建立院党委统一领导、党办和学生工作部门联合布置和督促检查、共青团组织密切配合、各系部党总支贯彻落实的一级抓一级、一级促一级的学生党员发展工作机制, 构建院党委、各党总支、党支部三者相互衔接的责任体系, 切实把学生党员发展工作落到实处。
各系部学生党建工作实行总支书记负责制。学生人数较多的系部, 增设专职组织员岗位, 负责学生党员发展工作。
院党办要不断研究学生党建新问题, 创新工作方法和机制, 研究制订相关制度, 确保学生党建工作科学化、规范化、制度化。进一步完善入党积极分子培养制度, 共青团推优入党制度, 发展党员考察和预审制度, 发展党员公示制度, 发展党员的条件和程序, 规范党员发展制度, 保证发展质量。建立健全预备党员教育考察制度、学生党员考评考核制度、民主评议党员制度, 规范党支部工作和组织生活, 提高学生党员党性修养, 完善学生党员入党材料归档制度。
2.3 以加强学院队伍建设为重点, 建设一支高素质、高水平的学生党建和思想政治工作队伍
学生党建与思想政治工作队伍是学生党建工作的组织者、指导者和具体操作者, 在学生入党积极分子的培养, 发展党员和党员教育等工作中担负着重要职责。要进一步贯彻落实教育部“关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见”的精神, 按照建设高水平教师队伍的要求, 坚持德才兼备和专兼结合的原则, 以学院队伍建设为重点, 安排好工作人员, 建设一支高素质、高水平的学生党建和思想政治工作队伍。
改革思想政治教师职务设岗办法和聘用办法, 以学院规模和学生人数为基数, 以学生思想教育为主要任务, 在学院设立层次结构合理的思想政治教师岗位, 建好一支专业化、职业化的学生思想政治工作骨干队伍。
学生党建和思想政治工作要落到实处, 必须建好学生辅导员和班主任队伍。要拓宽选人、用人渠道, 创新用人机制, 选拔配备好辅导员和班主任, 主要有四条途径:一是从校外毕业的优秀学生中公开招聘专职辅导员;二是新补充的教师兼任辅导员或班主任, 考核合格将作为教师应聘高一级教师岗位的必要条件;三是从离退休干部、教师中聘任辅导员或班主任;四是学生工作干部、“两课”教师均应兼任班主任。规模较大的系部可从政治素质高、敬业精神强的教师、党政干部或离退休党员干部中聘任专兼职组织员, 协助书记做好学生党建工作。
各系部要加强对学生党建和思想政治工作人员的教育培养, 提供必要的进修学习机会。要加强领导和考核, 抓好作风建设, 加大党风廉政和党性、党纪教育力度, 增强奉献意识、责任意识、自律意识和服务意识, 杜绝学生党员发展工作和学生教育管理工作中的不正之风。切实落实专兼职辅导员、班主任和组织员的工资待遇问题, 提供必要的经费保障, 以便于开展工作。
2.4 加强教育培养, 不断壮大学生入党积极分子队伍
培养和造就一支数量充足、素质较高的入党积极分子队伍是做好学生党员发展工作的前提和基础。各系部要按照“早选苗、早教育、早培养”的原则, 把那些基本素质好、入党积极性高、有培养发展前途的青年学生确定为入党积极分子, 列入重点培养对象, 及时选送到院、系两级党校学习和培训, 端正入党动机。通过教育培养, 使入党积极分子在思想上认同党的理论, 学习和工作中接近党的组织, 行动上努力进步, 积极向党组织靠拢, 凝聚在党组织周围。要注意在实践中锻炼和考验入党积极分子, 给他们交任务、压担子, 让他们担负一定的学生工作和社团工作, 参与重大活动的组织工作, 参加社会实践活动, 培养他们勇挑重担、乐于助人的优良品质, 使他们在实践中尽快成长和成熟起来。要有计划、有步骤地从优秀团员中推荐入党积极分子。要做好中学与大学的衔接工作, 及时掌握新生入党积极分子的基本情况, 对他们耐心教育、热情引导。同时, 要采取措施, 举办对新生的党知识讲座, 让他们了解党的基础知识, 扩大入党积极分子队伍。对在中学已经列入重点培养对象且表现突出的学生, 考察期与中学的培养考察贯通, 重点培养, 成熟一个, 发展一个。
2.5 抓好学生党员发展全过程的培养教育, 提高党员和入党积极分子思想政治素质
加强思想政治教育是提高党员素质, 保证党员质量的基础。各系部党总支要加强对学生党员和入党积极分子的理想信念教育。党员发展的全过程, 既是一批优秀学生从组织上加入党组织的过程, 也是一批优秀学生在思想上和政治上不断成熟的过程。要在学生入党前、入党中和入党后加强培养教育, 把党员发展的过程作为学生思想政治教育的过程。
提高党员质量, 要在坚持标准的前提下, 把工作的基点放在教育培养上, 重视对入党积极分子的入党动机和政治素质的考核。对发展对象一定要进行全面综合考察, 着重考察思想政治表现。注意把学生的一贯表现与关键时期的表现、自我评价和群众评议结合起来。要严格考察程序和履行党员组织发展工作的程序, 保持发展工作的严肃性。要坚持和完善发展学生党员民主公开制度, 增强考察结论的可信度和发展工作的透明度。对于预备党员, 要着重考察其对党的理论、宗旨、路线、方针、政策和党员标准的认识, 使每名预备党员在组织入党的同时, 解决好思想入党问题, 把是否能发挥先锋模范作用作为预备党员能否转正的一个重要评价条件。
要加强党校建设。在现有基础上, 扩大学生党校规模, 使要求入党的积极分子都能及时接受培养教育。改进学生党校教育和管理方式, 建立班级党章学习小组、系部党校和院级党校三级培养教育体系, 将党课教育纳入学生的选修课, 试点开办网络党校, 多渠道聘请高水平党课教师, 实行灵活管理, 方便学生上党课和提高党课质量。院、系两级领导干部以及“两课”教师每年要承担一定量的学生党课的教学任务。
通过培养教育, 不断增强学生党员和入党积极分子学习“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性, 树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念, 树立为全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴而奋斗的思想。同时, 要采取措施组织学生党员和入党积极分子参加青年志愿者活动, 使他们了解党情、国情、民情, 增强对劳动人民的感情, 牢固树立为党和人民的事业长期艰苦奋斗的思想。
学生党建工作是一项长期而艰巨的任务, 是大学生思想政治教育工作的重中之重。我们只有认真研究和探索新形势下学生党建工作的特征和规律, 不断总结, 寻找新思路, 总结新经验, 才能始终保持学生党建工作的生机和活力。蒉
篇4：党员总结工作
文献标识码：B文章编号：1008-925X(2012)07-0038-02
摘要:
本文针对基层党建工作中存在的思想认识不到位，党建工作机制不完善，内监督不健全，党建工作保障不力等问题，提出了创新创新组织设置，促进组织建设网络化，创新管理制度，促进党员管理长效化，创新激励措施，促进党员创业活力化，创新活动新举措，促进活动方式多元化等措施，从而化解矛盾、理顺关系、调动党员积极性，体现了党建工作的成效，推进党的建设。
关键词:党建；管理模式；化解矛盾；激励
目前，各企业单位对普通党员的管理工作进行了一些积极而有益的探索，采取了一些行之有效的措施，促进了党员素质的提高。但随着党员数量的不断增多和人员的交替流动，给党员管理工作带来了许多新问题。
1党建工作存在的问题和难度
1.1思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象；部分党员“重业务、轻党建”的思想还根深蒂固，党建工作摆不上应有的位置，即使抓党建工作也是被动应付，缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。
1.2党建工作机制不完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，基层党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。
1.3党建工作内容不丰富。基层党内组织生活缺少创新，存在流于形式的现象，吸引力和凝聚力不够；部分基层党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力；党建工作的载体创新不够，基层党建工作无特色。
1.4内监督不健全。基层党内监督机制缺乏抓手，不够健全，渠道不太畅通；一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，基层党组织的管理、监督职能难以充分发挥。
1.5党建工作保障不力。基层党建工作经费、人员等保障措施不落实。一方面，因缺少经费，造成基层党组织学习教育难、开展活动难、推进工作难；另一方面，基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作。
2创新党员管理模式措施
2.1创新组织设置，促进组织建设网络化。
2.1.1建立三级管理网络。根据党员队伍的特点，建立健全党委——党支部——党小组的三级管理网络。
2.1.2实行专人负责管理。党员所在的党支部要确定专人作为联络员，普通党员不论在岗工作还是在家休班，必须及时地向所属党支部和联络员提供相关情况和信息。指定的联络人要阶段性地了解他们的思想动态和工作情况，征求他们的意见和建议予以对支部工作改进。
2.1.3选好用好支部书记。选配好有能力、愿奉献、敢负责的人带队伍是加强普通党员管理的关键。如何把普通党员组织起来、凝聚起来，既要凭借党性修养、理想信念这些内因予以保障，还要依靠党组织负责人这些外因给予引导力的普通党员。
2.2创新管理制度，促进党员管理长效化。
2.2.1明确管理责任，实现管理一盘棋。明确各党支部对普通党员的管理职责，建立起一个以党委为中心，党支部和党小组共同负责的责任体系，以保证企业单位普通党员的工作、生活情况都在党支部的管理监督之下。
2.2.2健全管理制度，促进党员管理新机制。可以试着建立完善党员外出联系制度、学习活动制度以及党支部的组织协调、检查监督制度等。有必要制定《普通党员日常教育管理实施办法》等制度。
2.2.3加强跟踪管理，提高普通党员凝聚力。把普通党员管理和人事关系管理结合起来，在办理人事关系代理登记的同时，登记普通党员的基本情况、联系渠道、工作状况，可以建立党员联络信息卡，及时掌握流动情况，从而实现动态式管理。
2.3创新激励措施，促进党员创业活力化。
2.3.1思想激励制度。对于普通党员，如何使他们保持正确世界观、人生观、价值观，使他们在思想认识上高于一般群众，正是普通党员教育管理中所必须着力加以解决的问题。可以从思想上加以激励鼓舞，不断提高普通党员的认识水平和思想觉悟。
2.3.2 典型激励制度。树立典型，发挥普通党员的模范作用。可将普通党员评比活动纳入支部工作议程，每年表彰一批表现突出的普通党员，通过典型示范、导向和辐射作用，努力打响普通党员这块牌子。
2.3.3淘汰激励制度。组织行为理论认为，没有淘汰就没有激励，一个组织的凝聚力与其内部不合格成员的数量及其所占据的地位成反比，一个组织奋发向上的活力也与一定的不合格成员淘汰率紧密相关。
2.4创新活动新举措，促进活动方式多元化。创新活动举措，可以把党组织活动同普通党员的本职工作联系起来，创新活动方式，有效解决普通党员“活动无场地、开会无效果、时间无保证”等实际问题。
2.4.1精心策划组织活动。要从普通党员的实际情况出发，按照“时间短、内容精、方式活、效率高”的思路，不断创新活动形式，使普通党员“每次活动都能带点收获回去”。如阶段性地布置组织生活会的专题内容和提纲，提出活动要求，坚持“业余、小型、务实、高效”的原则，开展富有吸引力的党组织活动。
2.4.2建立普通党员网上家园。以网络为载体，传递学习资料，开展学习讨论，交流学习心得，传达党内重大文件、重要会议精神等，使普通党员无论在何地可通过互联网实现网上过组织生活。
2.4.3加大工作经验交流力度。党支部要充分利用普通党员工作生活中的各种信息，为党员们提供交流机会，变“有活动无效果”为“有活动有效果”，让大家互相熟悉、互相交流，使支部组织的每次活动能成为“朋友会”、“群英会”。
3结束语
总的来说，普通党员的管理是新的形势下党的建设遇到的一个新领域、新课题。为了让更多的普通党员“高举党旗闯市场”， 去实现“党组织旗子树起来、党员身份亮出来、党的凝聚力强起来”的要求，我们应该针对企业普通党员具体特点和状况，认真研究，努力探索，不断推进普通党员的教育管理，使一个个普通党员能够成为一面面流动的红旗，在全面建设小康社会中发挥应有的作用。
参考文献
［1］新形势下创新流动党员管理机制的探讨［J］. 广西社会科学. 2006(02)
［2］刘冀瑗,童启富. 对新形势下加强城市党员管理的思考［J］. 重庆社会主义学院学报. 2006(04)
［3］杨卫军,杨学龙. 以先进性教育为契机 破解流动党员管理工作难题［J］. 理论导报. 2006(06)
［4］胡綠叶. 新形势下党员管理机制的创新［J］. 唯实. 2007(10)
篇5：党员总结工作
2019教师党员个人总结汇报篇一：
清晨，我和阳光一同走进教室三十多双眼睛凝视着我，眼里闪动着喜悦和渴望之光，这就是我的苗圃。每天，我将爱的雨露洒在这块地方，以无比艰辛的努力和充满智慧的劳动，用爱心去打动每位学生，让他们在我的呵护下茁壮成长。本学期在校领导的正确领导下，我又圆满地完成了本学期的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
政治思想素质是每个人的基本素质。作为我们这样教书育人的老师思想素质的高低，道德品质修养好坏直接影响到孩子，因此，学校党支部组织的政治学习活动很重要，在学习中我了解了我们国家的大好形式，祖国的宏伟目标，及十六大的精神，使我的政治素质有了很大的提高，经过这一学期的政治学习，使我的思想灵魂都得到了深深地净化。牢固的树立了我的政治立场和思想理念。我决心认真学习十六大精神，做到精心施教，依法执教，把自己的全部所知都教给学生。
在日常的工作中我能够做到听从领导的安排，服从学校的决定，认真的完成自己的本职工作。能够做到不迟到，不早退，严格的遵守学校的各项规章制度。育人不是一个人的力量所能完成的，这是一项艰巨的工作，需要很多人的力量和智慧结晶。所以在学校的工作中，我还能够做到与各位老师和睦相处，团结协作，尊重每一位教师，虚心向其他教师请教、学习，并能积极、诚恳的帮助他人，团结友善为学校的发展贡献自己的力量。
在工作中，自己始终不忘是一名共产党员，时刻以党的标准来严格要求自己，工作中能做到兢兢业业、踏踏实实、并做到事事走在前面，起党员的先锋模范作用。同时，自己能认真履行党员的义务，自觉接受党组织的教育、管理和监督，使自己有更明确的目标从事自己的教育教学活动。我是一名共产党员，也是一名光荣的人民教师。工作中，不但能认真履行党员义务，也认真尽教师的职责。用自己的爱心去关心爱护每一个学生。
二、教育教学工作方面
本学期在校领导的带领下，继续探索小班化教育的实验研究，努力培养学生动手又动脑，敢说敢创造的教学理念。在不断学习，不断探索中，我的理论认识和教学水平都有了一定的提高，从表面比较形式化的东西，转变到对小班化教学的实质有了比较深层次的理解。
在班级中，我充分发挥小干部的作用，采用小组评分制来竞选、竞争小干部，调动了全班学生的积极性，班干部具有独立工作的能力，许多工作交给小干部，班内还开展了人人有岗位活动，每个同学在班级内都有一个为集体服务的岗位，有的同学是讲台清洁员，有的同学是黑板保洁员，有的是讲台清洁员，教室里每张桌椅，每扇门窗都有人负责保洁，当某项工作需要做时，同学们都会自觉地各就各位，尽自己的努力，出色完成本职工作，同学们的劳动热情很高，班级的室内、外分担区同学们抢着打扫，如：付思博同学，每天第一个到校扫除，他的妈妈说他是个傻孩子，他却说我班同学都抢着干，我愿意当傻子。就这样，同学们能自觉打扫室内外卫生，创造出一个良好的学习环境。
建立经常性的总结评比制度，调动起每个学生的积极性，本学期在班级内举办瞧一瞧，我最棒的评比，进行周周评，每月总评，期末评比优秀学生优秀干部，班级的各项工作做到了事事有人管，人人有事做，每个学生都积极向上，不甘落后。
我绝大多数的时间都和学生生活在一起，向学生摔了、碰了、流鼻血等，这样的小事经常碰到，我没有放过这些小事，随时随地为他们解决困难，记得前两个月的一天，我班索思文同学忽然胃痛，我通知学生家长后，安排好班级的学生，背着她就去了医院，经过医生的处理后，孩子的病有了缓解，家长感动地不知说什么好，给校领导寄来了一封表扬信，再如孩子生病了，我提醒他们按时吃药，时间长了，学生把我当成了他们知心朋友，有些不愿意跟家长说的话，都愿意讲给我听，自然收到良好的教育效果，我热爱学生，同他们的家长一样，去关心爱护他们。
在教学中，我勇于创新，不断研究教学方法，在注重传授知识，培养能力的同时倡导密切配合、民主、成功的课堂氛围，深入研究，在课堂上采用自由发言式，学生敢想、敢问、敢说，不用举手，充分体现民主，努力营造出一种浓郁而轻松的学习氛围。
我班学生每周比普通班科任课多，学生既要进行特长训练，又要进行语文、数学课的学习。我充分利用课上40分钟，提高学生的学习成绩，把新的教学理念贯穿到课堂中，同时，让学生做真正的课堂主人，循序渐进地引导学生自己动手去发现、去归纳、去总结、去实践。在教学中我打破了整堂课固有框架，注重于培养学生的探索能力，改变了整齐划一的教学要求，做到因材施教，缩短了师生距离，使师生关系更为平等亲密，快乐的学习方式带来了丰硕的学习成果，我班学生在完成特长任务培训外，经过一学期的努力，学习成绩也没有落下，期末考试在全学年名列前茅。语、数成绩及格率100%，优秀率分别为100%。
为了适应现代化教育的需要，为了具有超前的意识，广博的学识，我常借阅书刊钻研，还自费订阅有关教育杂志，利用课余时间认真学习，将新的教育动态、先进的教育思想等内容记下来，为日后的教学奠定基础。在12月16日，小班教学研讨活动中，被评为优秀课教师。学无止境，我还利用业余时间学英语、学电脑，时刻不忘充实自己，提高自己的学识水平，从不放弃任何一次学习机会，每次对我触动很大，我又有了新的教学理念。
2019教师党员个人总结汇报篇二：
都说时光如梭，转眼201x年的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养
在思想上，自己能认真学习邓--理论、xxxx重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目，及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华。在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、*思想、xxxx重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。
作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓--理论、xxxx和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针，尤其是党的xx大及xx大三中、四中、五中会议精神。总书记在xx大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。从总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献
作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
今年我继续担任初三毕业班两个班的语文教学工作及一个班的班主任工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。我坚持采用学校大力提倡的30+15课堂教学模式授课，运用任务型教学法、创设情境法等多种教学方法，采取合作学习的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的语文学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长，我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时，我积极投身于学校的博客更新、档案整理等工作，并能出色地完成任务，得到领导和同仁的一致认可和好评。
作为一名语文教学工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师传道、授业、解惑的教书育人的良好形象，本学期我就调整心态，认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学习学习欢迎、理解在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
三、生活方面
在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
2019教师党员个人总结汇报篇三：
做为一名党员，我们在公司党委的统一领导下，开展了党员先进性教育活动。在先进性教育活动中，我们自始至终开展学习，感触很深、收获颇多。其中令我们感触最深的，归纳起来就是八个字，即信念、责任、素质、群众。我们认为，结合集团多元企业的特点，建立党员先进性教育长效机制，就必须紧紧围绕上述八个字做文章，而“责任”又尤为关键。
“认真”和“责任”是集团公司企业文化的核心理念。这一理念与保持党员先进性的要求是一致的。要建立党员先进性教育的长效机制，关键是每一位党员都要树立坚定的信念和高度的责任心。而这种信念要具体表现为对企业发展壮大的坚定信心，这种责任心要具体表现在对党员身份的珍惜，对党的形象的爱护，对党性的忠诚，对党员要求的自觉。具体到我们企业来说，就是要对企业有信心、对班子有信心、对企业的经营管理有信心;就是要对企业忠诚、对上级组织负责、对职工群众负责、对投资者负责;就是要充分发挥党员在企业改革发展和生产经营中的先锋模范作用，遵守各自的岗位职责，认认真真干好每一项工作。有话说，“一个党员就是一面旗帜”。这就是对党员先进性的绝好体现。去年上半年我公司开展的爱岗敬
业教育活动其实也是为了培养员工的责任心，培养全体员工对企业的忠诚度。在爱岗敬业教育活动中我们有近四分之一的职工写了心得体会，大部分人结合各自的岗位谈了认识，有的还谈得非常深刻。但尽管如此，我们有的员工的工作责任心还是不强，有的党员甚至机关管理人员仍然不能履行好各自的岗位职责，干工作、做事情常常是抱着敷衍塞责、应付了事、得过且过的态度，只求过得去、不求过得硬，不能积极主动地去思考一些问题，为企业分忧，为领导出谋划策，甚至反过来向组织提要求，为公司添麻烦。因此，要建立党员先进性教育的长效机制，首先就必须解决信念和信心的问题、解决责任心缺失的问题。
而培育员工的信心和责任心，需要领导干部身体力行、起好模范带头作用。作为党员干部，作为企业领导人，更加应该增强干好工作、干成事业的责任心。企业是社会的一个细胞，而领导成员是企业里的一分子，树立坚定的理想信念具体到个人来说，就是要有把企业发展壮大的信心，有把企业作强作大的决心，有为职工群众造福的责任心。如果连班子成员都没有信心，连党员干部都没有责任感，那企业的员工又去相信谁、依靠谁?古人曾说，“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，现在也有一句话说，“在其位、谋其政、做其事、尽其责”。等等这些都是讲的责任心的问题。因此，企业班子成员、分公司的主要负责人、广大党员干部和机关管理人员，必须要树立把企业作强作大的坚强信心，必须要有带领职工群众克服困难、勇闯市场、发展壮大企业的责任感。只有这样，才能无愧于企业管理者称号，无愧于上级组织的重托，无愧于职工群众的信任。
关于素质和人才。要做到尽职尽责，认真干好每一项工作，就必须具备一定的综合素质。建立党员先进性教育的长效机制，也必然谈到人才和素质，因为教育的主体和客体都离不开人才。我们知道，当今社会是一个知识型社会，是一个终身学习的社会。目前集团公司正在开展“创建学习型组织、争当知识型员工”的活动，其目的就是要通过强化学习来提高员工的综合素质，提升企业的科技含量和文化含量，增强企业的发展后劲和综合竞争力，实现做强做大的目的。那么，作为党的干部和党员，既然是工人阶级先锋队的一分子，是中国人民和中华民族先锋队的一分子，就更加应该树立不断学习、终身学习的意识，这也是“三个代表”中代表先进文化前进方向的必然要求。先进即先锋，先进就意味着要不断地更新、不断地创
造、不断地进步。特别是作为党员领导和管理人员来说，如果平时不加强学习，自己的综合素质跟不上，缺乏必备的科学文化知识和综合领导能力，说话就会说不到点子上，管理上就不会有创新，工作思路就会墨守成规，就不会有开拓创新意识，工作自然就打不开局面。这样，也就无从谈驾驭大局，无从谈发展壮大企业了。
素质问题说到底是人才问题。目前，集团公司对人才的培养、选拔、任用非常重视，相关政策、相关举措已经出台，一套公开招聘人才、人尽其才、能者上庸者下的选人用人机制已初步形成。令人担忧的是，目前公司人才缺乏问题却越来越突出。其中物业管理人才、物资贸易人才、市场营销人才、招待所经营管理人才、尤其是会经营、懂管理、熟市场的复合型人才比较缺乏。这将严重制约企业的进一步发展。因此，我们下一步要推广好集团内兄弟单位开展“创建学习型企业，争当知识型员工”活动的经验，不断强化学习、提高员工队伍的整体素质，采取灵活政策，继续把素质相对较高、有一定潜力的员工放到重要岗位上培养锻炼，不断提高员工队伍的整体素质。
那么，究竟应从哪些方面来提高自身的综合素质、加强人才队伍建设呢?首先应该通过学习来转变观念，树立忧患意识、竞争意识、市场意识和效益意识。二是要下大力气、下大功夫学习别人先进的经营思路和经营管理方法。三是要学习科学文化知识、学习业务技能、学习现代企业管理基本知识和法律法规。哲学上讲物质决定意识，意识对物质具有反作用。现在社会上也流行一句话，说“思路决定出路”。还有人说“观念也是生产力”。从这些话里我们可以领悟出意识、观念和思路是何等的重要。对南铁置业来说，我们缺乏的正是这种开拓创新的意识、勇闯市场的观念以及能与市场相适应的经营管理思路。
篇6：党员总结工作
本学期下来，本人按党员标准严格要求自己，积极参加各项活动，认真学习科学发展观，并将它作为自己思想的纲领，行动的指南；工作上，勤勤恳恳、乐于助人，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，较好地完成了各级领导安排的各项任务；同时，认真学习了相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质，并取得了一定的成绩，现将我上半年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性汇报。
首先在思想方面：认真学习马列主义毛泽东思想、邓水平理
论和三个代表重要思想，能深入学习实践科学发展观精神，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
在工作方面：一是教学竞赛工作，自己在这学期里担任两个班
级的教学和数车市技能赛任务，勤恳付出，力争在明年三月份冲出宁波市走向全国，为此我还需要更加努力。二是工会工作，本学期担任工会委员，主要是负责文体活动这块，主要工作是今年11月份的教工运动会，旅游时统计人数，确保在途中每个人的安全，一想到能为
学校里其他同事给予便捷，想想都是挺高兴的。
在学习方面：本人在学习上时刻保持不学习就要落后的思想，每天在上课过程中一方面教授学生技能，另一方面自己也在琢磨上课怎样更加合理，学生安排怎样更加便于他们学习，在如今学校实行7S管理后，作为实训教师压力更大，同时出现的机遇也多，很多兄弟学校上层领导参观，一年一度的汽修年会在我校召开，这就是把我们学校推出去最好机遇。同时自己刻苦练习专业技能，只有老师技能上去了，教出来的学生才会更好。
最后，在缺点与不足方面，1、政治理论学习不够，今后还要加强学习，多看书看报，努力提高自己的政治理论水平；
2、组织工作能力感觉不太满意，今后还要向学生管理部门的各位老师学习，深入实践科学发展观；
3、专业知识欠缺，还需要多学习业务方面的专业理论知识，以提高自己的业务能力。
总之，在今后的学习与工作中，我将更加严格要求自己，更加深入地学习实践科学发展观，并能针对自身存在的问题，认真整改，把大事做细，把小事做精，把杂事做实，把工作做好，做一名全心全意为人民服务、老师学生都满意的共产党员。
以上是我这一年来思想、工作和学习等方面的情况，请各位老师予以批评指正。
冯科金